小學(xué)環(huán)境教育教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-21聲音與環(huán)境復(fù)習(xí)提綱。
聲音與環(huán)境復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播
1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)的物體叫聲源。敲打桌子,聽到聲音,卻看不見桌子的振動(dòng),你能想出什么辦法來(lái)證明桌子的振動(dòng)?可在桌上撒些碎紙屑,這些紙屑在敲打桌子時(shí)會(huì)跳動(dòng)。
2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以聲波的形式傳播。聲音可以通過(guò)話筒轉(zhuǎn)化成電信號(hào),再通過(guò)示波器顯示聲音的波形圖。聲音可以用磁帶或光盤保存下來(lái)。
3、“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”說(shuō)明氣體、液體、固體都能發(fā)聲,且空氣能傳聲。
4、聲音在固體中的傳播的最快,聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí),終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí)記時(shí)。若聽到槍聲再記時(shí),則記錄時(shí)間比實(shí)際跑步時(shí)間要晚(填早或晚)0.29秒(當(dāng)時(shí)空氣15℃)。
5、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái),此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來(lái)響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
6、利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離等,測(cè)量方法是:測(cè)出從發(fā)出聲音至接收到回聲的時(shí)間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則所測(cè)距離S=vt/2。
7、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽到了聲音.
8、聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其它特征也就不同,由此人們可以準(zhǔn)確地判斷聲源的方位這就是雙耳效應(yīng)。
二、我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音
1、人感覺到的聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高。管樂(lè)器是靠空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的,長(zhǎng)空氣柱產(chǎn)生的音調(diào)低。
2、物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,單位是赫茲(Hz)。
3、人感受到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。
4、物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
5、聲音的品質(zhì)叫做音色也叫音品,它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲方式等因素有關(guān)。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。
5、使人愉悅,利于健康的聲音叫樂(lè)音,響度、音調(diào)、音色是樂(lè)音的三要素。
三、讓聲音為人類服務(wù)
1、頻率高于20000Hz叫做超聲波,低于20Hz叫做次聲波,它們是人聽不見的聲音。
2、人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級(jí);聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。
3、使人感到厭煩,有害健康的聲音叫噪聲。當(dāng)代社會(huì)的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。減弱噪聲主要是從消聲、吸聲、隔聲三個(gè)方面采取措施。
4、可以利用聲音來(lái)傳播信息和傳遞能量。例如超聲波作為信息載體,可用于定位、勘察探測(cè)、診斷及超聲盲人探路器等。超聲波作為一種能量,可用于加工、碎石、清洗精密儀器等。
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八年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱:人與環(huán)境
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,到寫教案課件的時(shí)候了。我們制定教案課件工作計(jì)劃,才能更好地安排接下來(lái)的工作!你們清楚教案課件的范文有哪些呢?下面是小編精心為您整理的“八年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱:人與環(huán)境”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱:人與環(huán)境
第24章人與環(huán)境
1.人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響有:糧食、淡水、土地、能源問(wèn)題。當(dāng)前世界面臨的危機(jī)也是人口增長(zhǎng)過(guò)快、糧食短缺、環(huán)境污染、不合理的開發(fā)資源。
2.人口增長(zhǎng)所面臨的問(wèn)題有:糧食短缺、水資源貧乏、升學(xué)就業(yè)困難增大、環(huán)境污染加劇、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞、社會(huì)福利事業(yè)增加壓力等。污染主要是指水污染、大氣污染、固體廢氣物污染、噪聲污染等。
3.糧食問(wèn)題:糧食是人類生存與發(fā)展最基本的物質(zhì)條件。我國(guó)等一些發(fā)展中國(guó)家的糧食緊缺,原因主要有人口增長(zhǎng)和糧食生產(chǎn)、消費(fèi)不均等,還有氣候變化和土地荒漠化及人為破壞和戰(zhàn)亂等因素,所以我們中學(xué)生要人人養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。并且節(jié)約糧食也可以減少糧食的種植面積,對(duì)環(huán)境保護(hù)有一定的作用。還要發(fā)展基因技術(shù),改良農(nóng)作物新品種,增加產(chǎn)量。
4.水資源問(wèn)題:水是農(nóng)業(yè)的命脈,更是人類生存與發(fā)展的最基本的環(huán)境條件。中國(guó)的水資源分布很不均均,總量不少。特點(diǎn)有:南多北少,東多西少,夏秋多,冬春少。記住:水不是"取之不盡,用之不竭"!養(yǎng)成節(jié)約用水,科學(xué)用水的好習(xí)慣。避免水資源的污染!
5.隨著人口增長(zhǎng),人類對(duì)能源的需求越來(lái)越大,人口激增會(huì)加速消耗能源物質(zhì),使有限的煤炭、石油、天然氣、礦產(chǎn)資源等不可再生資源越來(lái)越耗盡。
6.如何解決地球里產(chǎn)生的巨大的矛盾呢?實(shí)施計(jì)劃生育是控制人口增長(zhǎng)的有效方法。
7.人口數(shù)量增加的原因:出生率大于死亡率,醫(yī)療條件的提高,營(yíng)養(yǎng)條件的改善。降低出生率是控制人口的唯一選擇,實(shí)行計(jì)劃生育可以有效地降低人口出生率,控制人口的增長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。計(jì)劃生育的中心內(nèi)容:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),具體要求是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行
8.農(nóng)藥的危害:危害人類健康、破壞生態(tài)平衡、造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失、環(huán)境污染等。所以要控制農(nóng)藥的使用量。防治害蟲可以用化學(xué)莊防治和生物防治。
9.生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。沼氣發(fā)酵:是利用一些微生物,在無(wú)氧環(huán)境下,將農(nóng)作物的秸稈以及人、家禽、家畜的糞便等有機(jī)物投放在一個(gè)密閉的池內(nèi)進(jìn)行發(fā)酵,獲得沼氣的過(guò)程,(沼氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種清潔的能源,燃燒后可以產(chǎn)生光和熱,可用來(lái)做飯和照明。發(fā)酵后的渣水也是一種有機(jī)肥料。生態(tài)農(nóng)業(yè)使用的優(yōu)點(diǎn):減少資源的浪費(fèi),減少污染,減少農(nóng)藥污染。
舉例說(shuō)出人對(duì)生物圈的影響
森林遭到濫砍亂伐后,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害;
人為排放過(guò)多的廢水廢料到湖水中,導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長(zhǎng),影響了水中其他生物的生活;排放過(guò)多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過(guò)多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成"溫室效應(yīng)"。
含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水,會(huì)引發(fā)各種疾病:水俁病、痛痛病等。
10.常見的污染物和有害物質(zhì)有:苯并芘、一氧化碳、可吸入顆粒物、氮氧化物,甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨氣、氡氣等,植物性纖維、花粉、孢子、動(dòng)物的毛發(fā)也可以引起人發(fā)生哮喘、皮疹等過(guò)敏性疾病。所以室內(nèi)要通風(fēng)透氣,保持新鮮的空氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,維護(hù)我們的健康。詳見課本P110。
《電與磁》期末復(fù)習(xí)提綱
《電與磁》期末復(fù)習(xí)提綱
第六部分電與磁
一、磁場(chǎng)
1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì),該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。
2、磁體兩端磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,磁體中間磁性最弱。當(dāng)懸掛靜止時(shí),指向南方的叫南極(S),指向北方的叫北極(N)。
3、同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
4、磁體周圍存在一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)對(duì)放入它里面的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用。
5、在物理學(xué)中,為了研究磁場(chǎng)方便,我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來(lái),回到南極。
6、地球也是一個(gè)磁體,所以小磁針靜止時(shí)會(huì)由于同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引的原理指向南北,由此可知,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近。
7、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合,中間有一個(gè)夾角,叫做磁偏角,是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括首先發(fā)現(xiàn)的。
8、一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化。有些物體在磁化后磁性能長(zhǎng)期保存,叫永磁體(如鋼);有些物體在磁化后磁性在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)消失,叫軟磁體(如軟鐵)。
二、電生磁
1、通電導(dǎo)線的周圍有磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這一現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的。
2、把導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管,也叫線圈,在通電情況下會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。通電螺線管的磁場(chǎng)相當(dāng)于條形磁體的磁場(chǎng)。
3、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關(guān)。磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流強(qiáng)弱、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)。
4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯,就成了一個(gè)電磁鐵。可以制成電磁起重機(jī)、排水閥門等。
5、判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向可以使用右手定則:將右手的四指順著電流方向抓住螺線管,姆指所指的方向就是該螺線管的北極。
三、電磁繼電器揚(yáng)聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開關(guān)。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。
4、示意圖。
四、電動(dòng)機(jī)
1、通電導(dǎo)體在磁聲中會(huì)受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)。
2、電動(dòng)機(jī)由兩部分組成:能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫轉(zhuǎn)子;固定不動(dòng)的部分叫定子。
3、當(dāng)直流電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到平衡位置時(shí),線圈就不再轉(zhuǎn)動(dòng),只有改變線圈中的電流方向,線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。這一功能是由換向器實(shí)現(xiàn)的。換向器是由一對(duì)半圓形鐵片構(gòu)成的,它通過(guò)與電刷的接觸,在平衡位置時(shí)改變電流的方向。實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)的電刷有很多對(duì),而且會(huì)用電磁場(chǎng)來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)。
五、磁生電
1、在1831年由英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。當(dāng)閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生電流。這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
2、沒有使用換向器的發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流,它的方向會(huì)周期性改變方向,這種電流叫交變電流,簡(jiǎn)稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)叫頻率,單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫,符號(hào)為Hz。我國(guó)的交流電頻率是50Hz。
3、使用了換向器的發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流,它的方向不變,這種電流叫直流電。(實(shí)質(zhì)上和直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造完全一樣,只是直流發(fā)電機(jī)是磁生電,而直流電動(dòng)機(jī)是電生磁)
4、實(shí)際生活中的大型發(fā)電機(jī)由于電壓很高,電流很強(qiáng),一般都采用線圈不動(dòng),磁極旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)發(fā)電,而且磁場(chǎng)是用電磁鐵代替的。發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程,實(shí)際上就是其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。
功復(fù)習(xí)提綱
功復(fù)習(xí)提綱
一、功:1、力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
2、不做功的三種情況:有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。
鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。
3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式:W=FS
4、功的單位:焦耳,1J=1Nm。
把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。
5、應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離,強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(牛米=焦),不要和力和力臂的乘積(牛米,不能寫成“焦”)單位搞混。
二、功的原理:
1、內(nèi)容:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于直接用手所做的功;即:使用任何機(jī)械都不省功。
2、說(shuō)明:(請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述?)
①功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論,對(duì)于任何機(jī)械都適用。
②功的原理告訴我們:使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離,要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。
③使用機(jī)械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類工作帶來(lái)很多方便。
④我們做題遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功(FS)=直接用手對(duì)重物所做的功(Gh)
3、應(yīng)用:斜面
①理想斜面:斜面光滑
②理想斜面遵從功的原理;
③理想斜面公式:FL=Gh其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面長(zhǎng);G:物重;h:斜面高度。
如果斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh。
三、機(jī)械效率:
1、有用功:定義:對(duì)人們有用的功。
公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額
=ηW總
斜面:W有用=Gh
2、額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功
公式:W額=W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)
斜面:W額=fL
3、總功:定義:有用功加額外功或動(dòng)力所做的功
公式:W總=W有用+W額=FS=W有用/η
斜面:W總=fL+Gh=FL
4、機(jī)械效率:①定義:有用功跟總功的比值。
②公式:
斜面:
定滑輪:
動(dòng)滑輪:
滑輪組
③有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。
④提高機(jī)械效率的方法:減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
5、機(jī)械效率的測(cè)量:
原理:
應(yīng)測(cè)物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S
器材:除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。
步驟:必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,目的:保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。
結(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:
①動(dòng)滑輪越重,個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。
②提升重物越重,做的有用功相對(duì)就多。
③摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。
繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。
四、功率:1、定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功
2、物理意義:表示做功快慢的物理量。
3、公式:=Fv
4、單位:主單位W常用單位kWmW馬力
換算:1kW=103W1mW=106W1馬力=735W
某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s內(nèi)做功66000J
5、機(jī)械效率和功率的區(qū)別:
功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢,即單位時(shí)間內(nèi)完成的功;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。
練習(xí)☆下面是小李以表格形式所總結(jié)的一些知識(shí)點(diǎn),其中完全正確的是:
A、同一直線二力合成的比較:
力的情況大小方向表達(dá)式
方向相同時(shí)二力之和與二力方向同F(xiàn)=F1+F2
方向相反時(shí)二力之差與較大的力同F(xiàn)=F1+F2
B、杠桿的比較:
名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)
省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂省力、省距離
費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂費(fèi)力、費(fèi)距離
C、凸透鏡所成像的比較:
物距像的大小像的倒正像的虛實(shí)
大于2f縮小倒立實(shí)像
f和2f之間放大倒立實(shí)像
D、晶體非晶體比較
固體熔化過(guò)程
是否吸熱溫度變化嗎有無(wú)熔點(diǎn)
非晶體吸熱變化無(wú)
晶體不吸熱不變有