二年級語文作文
發(fā)表時間：2025-05-24二年級語文作文(模板15篇)。
二年級語文作文 篇1
一天，碧空如洗，萬里無云。啄木鳥醫(yī)生在森林里尋找食物，它悠閑地飛著，突然，聽到一陣哭聲。他立馬飛過去看了看，原來是大樹爺爺。“大樹爺爺，您為什么哭呢？”啄木鳥醫(yī)生關心道。大樹爺爺一邊哭，一邊對啄木鳥說：“我的身體里有蟲子，所以我很難受?！薄拔襾韼湍??！弊哪绝B說。
于是，他拿來了醫(yī)藥箱，先敲了敲大樹爺爺?shù)纳眢w，然后啄出了一個小洞，再用尖尖的嘴巴，把蟲子從洞里鉤出來，吃了下去。后，還在洞口放了一些藥。大樹爺爺感覺好多了，開心地說：“謝謝你，你真是一位醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生！”“不用謝，這是我應該做的。大樹爺爺，再見！”啄木鳥一邊說著，一邊飛走了。
過了幾天，大樹爺爺痊愈了，它枝葉茂盛，周圍還長出了許多小花和小草，每天生活得都很開心。
二年級語文作文 篇2
我家有一棵豬籠草，它像一個個小瓶子，掛在枝上。我非常喜歡它，因為他不但能捕蟲子，還能凈化空氣。
到了炎熱的夏天，蚊子就嗡嗡地叫著，時不時地咬你一口。這時我的豬籠草就可以發(fā)揮作用了。豬籠草能分泌出一種蜜，小蟲子一聞到這種蜜的味道，就會被吸引過去，那蜜還很滑，一滑到里面就一命嗚呼了。
家里的空氣一不好，我的豬籠草就凈化空氣，讓空氣變得清新。
我愛我的豬籠草。
二年級語文作文 篇3
我家有一只小烏龜，它的名字叫“慢慢”。慢慢有著堅硬的殼和短短的腿，走起路來慢吞吞的，非?？蓯邸?/p>
慢慢非常喜歡在水里游泳。每當我給它換水的時候，它就會在水里歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你，我好開心！”我還會給它一些小魚吃，它吃魚的時候總是小心翼翼的，生怕咬到自己的小手。
我經(jīng)常和慢慢一起玩。我會把它放在手心里，感受它那涼涼的殼。有時候，我還會把它放在地板上，看它慢慢地爬行。雖然它走得很慢，但它從不放棄，一直向前。
有，我不小心把慢慢喜歡的小石頭弄丟了。我找了很久都沒有找到，心里非常著急。但是慢慢好像并不在意，它還是像往常一樣，悠閑地在水里游來游去。這讓我明白了，有時候，我們不必太在意一些小事情，要學會順其自然。
我非常喜歡慢慢，它給我的生活帶來了很多樂趣。我希望慢慢能一直健康快樂，和我一起長大。
二年級語文作文 篇4
我家有一只小烏龜，它的名字叫“慢慢”。慢慢有著堅硬的殼和短短的腿，走起路來慢吞吞的，非常可愛。
我經(jīng)常和慢慢一起玩。我會輕輕地把它從它的小房子里拿出來，放在地板上，看它慢慢地爬。有時候，我會放一個小球在它前面，慢慢就會追著球爬，好像在玩球一樣。
慢慢也很聰明。有，我不小心把食物放在了一個小盒子里，慢慢竟然知道怎么打開盒子，吃到里面的食物。我驚訝極了，原來我的小烏龜這么聰明。
我每天都會給慢慢換水，保持它的小房子干凈。雖然慢慢不像小貓小狗那樣活潑，但我還是非常喜歡它。它讓我學會了耐心，也給我的生活帶來了很多樂趣。
我希望慢慢能一直健康快樂地生活，我會一直照顧它，和它做好朋友。
二年級語文作文 篇5
一天下午放學了，忽然烏云密布，緊接著“嘩嘩嘩”地下起雨來了。許多小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下小明孤零零地站在校門口。這時，天又快黑了，小明心里可著急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，這可怎么辦呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明準備沖進大雨中時，剛做完值日的小紅走出了校門，她看見了站在校門口的小明。于是她輕聲問道：“小明，你怎么還不回家呢？”小明難過地說：“我忘了帶雨傘和雨衣了，現(xiàn)在回不了家?！毙〖t說；“那我把我的雨傘給你用吧。”小明又說：“不行！如果你把雨傘給了我，你怎么辦呢？”小紅想了想說：“要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了嗎?！毙∶髀犃烁吲d地說：“那太好了！”于是他們一同撐著一把雨傘，在雨幕中漸漸遠去。
小朋友們，你們一定要向小紅學習，做一個助人為樂的好孩子。
二年級語文作文 篇6
我的語文老師有一雙會說話的眼睛，時常流露著笑意?？雌饋砜偸悄敲春吞@可親！我喜歡她上的語文課，喜歡聽她說甜美的普通話！
老師是辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵。園丁給花兒澆水，施肥，就是在認真地教導我們，讓我們學到更多的知識。
每次上語文課，老師都會給我們講些歷史故事。我們都安靜地聽著。當然，老師也會犯錯誤。于是她就立下一個規(guī)矩，只要她犯錯誤了，我們有權(quán)利立馬提出來。班長也同樣。
現(xiàn)在每個班里都有班班通，語文老師說了，只要我們各個方面做的棒，就讓我們上一節(jié)自由課。可以看電影，看書，畫畫。
當我們有困難的時侯，老師就會立刻幫助我們。老師的心是寬廣的天空，能包容我們所犯下的錯誤。我們做過的錯事，老師總會很快忘記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。我愛你，老師！
二年級語文作文 篇7
我家的陽臺上養(yǎng)了一盆綠蘿，那是我和媽媽一起從花市上買來的，我非常喜歡這盆綠蘿。
綠蘿的葉子是碧綠色的，長的像心形，它的莖長的很粗，沿著花盆中間的一個圓形直管往上爬，莖也越長越高。媽媽告訴我，綠蘿的生命力很頑強，無論是在土里還是在水里，它們都能健康地成長，就算是把綠蘿的根剪掉，它還是可以生長存活的。
通過養(yǎng)綠蘿，我知道了媽媽的用意，媽媽是想讓我像綠蘿一樣擁有頑強的精神，遇到任何困難，都會像綠蘿一樣去適應它克服它，使我能夠健康的成長。
二年級語文作文 篇8
我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。
“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進來對我們說：“今天我們畫動物?！闭f著就從大屏幕上放出幾張關于動物的照片，說：“這幾張照片你們可以參考。”話音剛落，大家就認真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了！我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了?？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦！不！再畫一個池塘吧！等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧！我畫好了拿起來一看，太棒了！開始涂顏色了！我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢？它身上絨毛是白白的，難道不涂？那可不行，把它的外圈描得藍藍的吧！我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么？”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標志。
這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。
二年級語文作文 篇9
夏天來了，一群小螞蟻在找食物，它們在烈日炎炎的夏天里，冒著生命危險找著食物，一只公雞跑過來，這只雞差不多餓得肚子“咕咕”叫了，那一群螞蟻正好在雞的腳下，就看起來快要被公雞給吃了。這時，一只蝴蝶飛過來抓緊把公雞的注意力轉(zhuǎn)移到另一邊，并悄悄地叫螞蟻們跑到草地上去，這只漂亮又善良的蝴蝶救了小螞蟻們的命。從此，小螞蟻和蝴蝶成了好朋友。
過了一會兒，一只變色龍晃悠悠的走過來說：“我們交個朋友吧！”蝴蝶說：“好呀，我們這兒正好缺少一個玩伴呢！”聰慧的小螞蟻一齊小聲地對蝴蝶說：“不要被壞人騙了??！去年我們的同伴還在這塊草地上被它吃了呢！”說完，蝴蝶和小螞蟻就加緊地跑開，還一邊和變色龍說：“我們有事，一會兒回來?！弊兩堖€真以為它們一會兒回來，就一直在那兒等著，但小螞蟻和蝴蝶就再也沒有回來過。
二年級語文作文 篇10
我喜愛的玩具是遙控汽車。
它是一個精致、時尚、高級的小汽車。他的車身是大紅色，干凈的前窗在陽光的照射下亮閃閃的，好看極了。他的四個輪子跑得飛快，可以向各個方向開動。每當我想起它的時候，我都會帶著它來到一塊空地，然后給它設置一些障礙物，讓它在障礙物之間來回穿梭?？粗樌乩@開這些障礙物時，我都會高興地大叫起來，此時小汽車的燈也一閃一閃地，仿佛在說：“哇～我好棒！”每當我難過的時候，只要一看見它，我的心情瞬間就變好了。我想：長大了我還想給他增加一個語音控制功能呢！
它是我好的伙伴！我非常喜愛它！
二年級語文作文 篇11
我喜歡的樹是金葉女貞，金葉女貞在我家門口，它很高也很粗壯，說它高，高得快要碰到三層的樓頂了，說它粗壯，幾個小朋友也抱不攏。
它的形狀像一把大傘，也像朵蘑菇，下小雨時，我和同學就在金葉女貞下面躲雨，夏天時我和同學玩累了就在下面遮陰，樹葉給我們擋住強烈的陽光。
金葉女貞樹的葉子很茂盛，還有小鳥在樹上唱歌，毛毛蟲在樹上做游戲，晚上時，金葉女貞的葉子像一顆顆小星星在月光下一閃一閃的。
金葉女貞還可以讓眼睛不好的人多看一會兒綠色的樹葉，調(diào)節(jié)視力，讓眼睛放松。它也給我們帶來了快樂和新鮮空氣……所以，我非常喜歡給我和動物帶來歡樂的金葉女貞。
二年級語文作文 篇12
寒假的時候，媽媽帶我去奶奶家玩。奶奶養(yǎng)了十幾只兔子，它們的顏色有黑色的·灰色的·白色的。黑色兔子的眼睛是黑色的，灰色兔子眼睛是灰色的，白色兔子眼睛是紅色的。
小兔子非常的貪吃。一天奶奶叫我去割一些兔草給小兔子吃，我割完兔草，來到小兔子們面前，小兔子應該是餓了，一看見我拿著兔草就跳來跳去。我本來想捉弄它們的，拿著兔草在它們上面搖來搖去，可沒想到一只小兔子蹦上來咬了我一口，我痛得把手縮回來，兔草掉了下去，小兔子們爭先恐后吃著那些兔草。我不敢再捉弄它們了，趕緊把兔草放在里面，跑回家去了。
這群小兔子可真有趣呀！
二年級語文作文 篇13
春天到了，萬物復蘇，天氣漸漸變暖和了。小草悄悄地從地面探出頭來，在微風中輕輕地害羞地轉(zhuǎn)著眼睛。河邊的小柳樹慢悠悠地抽出嫩葉，嘟著嫩黃的小嘴，隨著風懶洋洋地揮著細細手臂跟我們打招呼。春天是種樹的好時節(jié)，爸爸決定帶著我和弟弟一起去種樹。
迎著清晨的陽光，爸爸帶著我和弟弟來到我們家果園里種小樹。首先我和弟弟輪流用小鋤頭挖坑，費了好大勁終于挖好坑了，接著弟弟拿起樹苗，把樹苗扶正放在坑里，我就用小鋤頭把土回填，這時爸爸提來水，我和弟弟搶著去澆水，弟弟腳下一滑，不小心摔了一跤，等他爬起來變成了小花貓，我笑得彎下腰。
經(jīng)過一早上的努力，小樹栽好了，小樹在春風中向我們招手，變成小花貓的弟弟開心地笑了，我開心地笑了，爸爸也笑了。種樹真有趣。
二年級語文作文 篇14
一天，兔媽媽生病了，小兔非常著急。兔媽媽告訴小兔，森林里有一條小河，水不深，但是那河很寬，旁邊有一大片的蘑菇，現(xiàn)在家里沒東西吃了，你就去采些蘑菇吧！小兔拿著籃子，去采蘑菇了。
小兔來到森林里，看見了媽媽說的那條小河，河里的水嘩嘩地流，也看見了河邊的大蘑菇。她想：怎樣才能過這條小河呢？就在這個時候，她看見了旁邊在喝水的大象哥哥，她走過去，說：“大象哥哥，你能背我到河岸采蘑菇嗎？”大象哥哥說：“沒問題。”大象哥哥蹲了下來，讓小兔爬到他背上。大象腳踩水里，濺起了水花，小兔手指著對面的蘑菇，說：“快看，快看，對面的蘑菇好大??！”到了河岸，小兔看看蘑菇，大的像一把傘，小的是剛剛冒出來的。
小兔采了幾個的蘑菇，回到家里，小兔把蘑菇給媽媽吃，過了幾天，媽媽的病好了，小兔非常高興。
二年級語文作文 篇15
我有一個美麗的校園，它就是實驗小學，實驗小學這四個字是金黃色的。走進校園，首先映入眼簾的是校道兩旁的大王椰子樹，它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的祖國；再向前走就是一座“希望之星”的雕像，這個“希望之星”有一個男孩和一個女孩，男孩的手里拿著一個足球和一架模型飛機，而女孩的手里拿著幾本書，旁邊還有一條鎖匙，這個雕像就像是要我們像他們一樣打開美好的未來；再向前走一條干凈的校道就到了小廣場了，我們經(jīng)常在這個小廣場開校會和表演節(jié)目；它的后邊是一棟教學樓，每天早上我們吃完早餐就回到課室開始讀書，所以每天都會聽見朗朗的讀書聲，它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?；小廣場的右邊是六角亭，它是由六條柱子、四張椅子和六個翹起來的角，這六個翹起來的角就好像一根根的胡須，旁邊有很多花朵和樹木，在春天花開得很燦爛，有桂花和薔薇花……
桂花在開花時香飄十里，這些大王椰子樹和一些小樹，有時，有很多小鳥在枝頭上唱歌。我們的學校真美麗啊！它是我們我們學習的地方，又是我們玩耍的地方。
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