六年級(jí)的誠(chéng)信作文
發(fā)表時(shí)間：2025-04-14六年級(jí)的誠(chéng)信作文(通用十三篇)。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)13篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的誠(chéng)信與善意的謊言辯論賽六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
這是一幅漂亮的剪紙作品，上方是一個(gè)少數(shù)民族的女孩，她牽著兩只駱駝，然后一黑一白。正在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上，可是駱駝似乎并不聽(tīng)從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽(yáng)，愜意的伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，她的媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小芳啊，這天我和你爸爸要出去辦事，然后我們家的駱駝你可要看好了，千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊?！毙》疾粷M意地說(shuō)：“他們只認(rèn)你們，不認(rèn)我，我哪管得了這件事啊?！毙》甲焐险f(shuō)不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后沒(méi)人管我了，我必須要抓住這一天的時(shí)光，玩?zhèn)€痛快。
最后，爸爸媽媽出去了，小芳打開(kāi)了駱駝小屋的門(mén)，往里面扔了一點(diǎn)草料，然后轉(zhuǎn)身走了，但門(mén)卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽(tīng)話，帶著小芳往前面沖，過(guò)了一會(huì)，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，飄過(guò)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'地方，可是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了，然后小芳學(xué)過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過(guò)了一會(huì)，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家，可是這次，小芳一拉，駱駝很聽(tīng)話的走了過(guò)來(lái)，小芳頓時(shí)明白駱駝最后認(rèn)她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家，已經(jīng)是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來(lái)，然后小芳最后到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí)，疑惑道：“這是我的女兒?jiǎn)?？看起?lái)長(zhǎng)大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
我的爸爸長(zhǎng)得虎背熊腰，因?yàn)樯贂r(shí)家里很貧窮，所以長(zhǎng)得比較矮。但在我的心中，爸爸的背影卻無(wú)比高大。
一次回桂林，圍著暖烘烘的火爐，叔叔給我講了一個(gè)使我至今難忘的故事。
在上個(gè)世紀(jì)，中國(guó)還是很落后的。北京還是很貧窮的，更不要說(shuō)桂林了。于是，爸爸他們四兄弟(奶奶生了四個(gè)兒子，挺厲害的哦)每天都要在天不亮的.時(shí)候就要去抓魚(yú)，然后挑著裝了滿滿一筐魚(yú)的竹筐去幾里外的縣城賣。
和往常一樣，爸爸和小叔叔又去抓魚(yú)了。這次收獲不錯(cuò)，使他們忘記了時(shí)間，以至于他們后面要急沖匆匆挑魚(yú)去賣。
今天魚(yú)賣的還真多，爸爸他們哼起了山歌。
正在這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位打扮比較時(shí)髦整潔的婦女走過(guò)來(lái)買(mǎi)魚(yú)。她似乎很急，叔叔一幫她裝好袋子她就迫不及待地付了錢(qián)，匆匆走了。大概是要趕著去親戚家吧。
叔叔低下頭準(zhǔn)備整理東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張鈔票。碰巧爸爸也看見(jiàn)了，搶在叔叔前面把鈔票撿起來(lái)。
“哇，是50元哪!”叔叔驚喜的叫道。同時(shí)拿過(guò)爸爸手里的鈔票。
50元錢(qián)在當(dāng)時(shí)算很大的數(shù)目了，尤其還是在落后的山區(qū)。
也許，這是那位婦女從錢(qián)包里拿鈔票時(shí)不小心碰掉的吧。
“夠幾個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)了!”叔叔接著喊。爸爸看了，沒(méi)有說(shuō)什么，從叔叔手里一把搶過(guò)鈔票，便頭也不回的向著婦女消失的地方跑去。
回來(lái)時(shí)，爸爸顯然很高興。叔叔埋怨他說(shuō)：“都怪你!哼!50元都可以供我們倆一年的學(xué)費(fèi)了，余下的還可以給媽作生活費(fèi)?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地哄道：“不是我們的東西，我們不能要!要是那位婦女發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)丟了該多么的著急啊?!在這個(gè)年代大家都不容易呀!”
雖然這只是一件平凡普通的事情，與爸爸平凡普通的話。但我覺(jué)得里面包含著不平凡的東西。聽(tīng)完了叔叔的故事，我已再?zèng)]心情去看電視，回到房間里，細(xì)細(xì)品味著剛才的故事，慢慢陷入了沉思。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
主持人：我們中國(guó)人民的品質(zhì)就是講誠(chéng)信，不撒謊，不騙人?？墒巧钪械暮芏嗍掠袝r(shí)就需要善意的謊言來(lái)保護(hù)一個(gè)人或一件事?？墒巧埔獾闹e言畢竟也是謊言所以我們針對(duì)講誠(chéng)信和善意的謊言進(jìn)行了一場(chǎng)激烈，精彩的辯論會(huì)。
正方：同學(xué)們好。誠(chéng)信是中國(guó)人民的立足之本，所以我們一定要講誠(chéng)信，就算是善意的'謊言也不可以。雖然它是善意的，可是它的字義就是欺騙，而且你如果說(shuō)了善意的謊言就會(huì)變成經(jīng)常說(shuō)謊的人，以后還會(huì)將善意的謊言說(shuō)惡意的謊言。
反方：同學(xué)們好。我們反方不贊成正當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊纳钪行枰埔獾闹e言來(lái)掩蓋一些事情和一些人。所以說(shuō)善意的謊言是我們生活中不可缺少的掩蓋方式。
正方：什么謊的本意都是欺騙?？善鋵?shí)一些事不一定非要用謊言解決，還可以用很簡(jiǎn)單，真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)替代的。有可能用謊言來(lái)解決事，不一定不能解決，有可能還會(huì)使事情變得更復(fù)雜更不好解釋。我記得。有一次我一個(gè)人在家玩電腦，可是不知怎么回事電腦不能打字了。我急得跳了起來(lái)。結(jié)果媽媽回來(lái)了，我就撒謊說(shuō)這不是我弄的，可是的被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就被重重的批評(píng)了。如果我不用謊言而是說(shuō)實(shí)話事情應(yīng)該不會(huì)這樣。
反方：我們承認(rèn)善意的謊言，雖然也是謊言可是它的本質(zhì)是善意的，美好的。課文里的殘疾青年和音樂(lè)教授他們是騙子嗎？不。不是他們是用善意的謊言來(lái)幫助別人。
主持人：剛才正反兩方進(jìn)行了激烈的辯論。正反兩方的觀點(diǎn)都對(duì)，分不出對(duì)錯(cuò)。不管是講誠(chéng)信也好，還是善意的謊言也好，只要自己的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)是好的對(duì)的就不會(huì)錯(cuò)！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
提起誠(chéng)信，不禁讓人想起中國(guó)誠(chéng)信的最形象的故事——《曾子殺豬》。那幅最形象的“殺豬圖”，在我心中留下深深的印象。
一天，曾夫人上街。他的兒子哭著嚷著要跟著去。曾夫人卻對(duì)兒子說(shuō)：“聽(tīng)話，等我回來(lái)宰豬給你吃！”于是，孩子樂(lè)呵呵地。曾夫人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正在磨他的宰豬刀，便連忙問(wèn)其原因。曾夫人回復(fù)說(shuō)“我只是哄哄他罷了，何必當(dāng)真呢？”曾子將眉一皺：“孩子現(xiàn)在還小，不懂是非，他要向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙他，這教他怎么去相信你？那以后對(duì)他的教育就不再起效果了呀！”于是曾子殺了豬。
父母要從小教育孩子誠(chéng)信，父母要為孩子做好榜樣。
當(dāng)走在馬路上的老人摔倒時(shí)，我們要伸出我們有愛(ài)之手。哪知好事做不成，壞事卻又來(lái)了，我們成了“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑牵趤?lái)往的馬路上越來(lái)越多的訛詐的行為，讓人越來(lái)越有悖自己的良心。不論對(duì)老人還是對(duì)中年人，不誠(chéng)信的行為導(dǎo)致成為一種不良風(fēng)氣。或許有人因?yàn)椴涣硷L(fēng)氣而受傷或死亡，生命的衰竭源于不誠(chéng)信的`行為。人人做到誠(chéng)信，減少想扶而不敢扶的糾結(jié)心理，做到誠(chéng)信，才有利于人與人之間的和諧相處。
做到誠(chéng)信，對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求，想要在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信也是不可缺少的因素之一。
在我的心中，誠(chéng)信其實(shí)它并不簡(jiǎn)單。一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊就要去十個(gè)謊來(lái)圓。謊言——不誠(chéng)信，環(huán)環(huán)相扣，互相牽制。不講誠(chéng)信，破壞了人與人之間真誠(chéng)的關(guān)系。用一條不真實(shí)的、虛擬的線連起來(lái)。不說(shuō)謊話，因?yàn)榭傆斜唤掖┑哪且惶?。?dāng)那條虛擬的線被無(wú)情剪斷時(shí)，就可致身敗名裂。當(dāng)謊言說(shuō)過(guò)了三遍，那就變成了事實(shí)。也可致一個(gè)人身敗名裂。所以誠(chéng)信要從說(shuō)實(shí)話做起。
誠(chéng)信，就要自我約束，不能在自己一個(gè)人的時(shí)候，過(guò)于放縱自己，做一些在別人面前從不做的壞行為。比如說(shuō)：一個(gè)人走在路上隨地吐痰，而當(dāng)和別人一起走，看見(jiàn)別人卻批評(píng)，并覺(jué)得這種行為與自己不沾邊。但事實(shí)卻是NO！當(dāng)自己獨(dú)自一人時(shí)沒(méi)有好好約束自己，在別人面前卻裝模作樣。首先，這就是不誠(chéng)信，再次，這就是令人作嘔的虛偽、做作。所以，誠(chéng)信要從自我約束做起，從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
誠(chéng)信，讓人與人更友好、更真誠(chéng)相處，創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。誠(chéng)信，讓人立足于世；誠(chéng)信，感天動(dòng)地；誠(chéng)信，自我完善；誠(chéng)信讓城市生活更美好！誠(chéng)信讓身邊一切更美好！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信，顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。自古以來(lái)，人們就推崇這一言九鼎言而有信的美德。這是做人之本，也是為人之道。
有個(gè)小孩在山上放羊，大聲喊著，狼來(lái)了！山下的人們趕緊跑到山上，小孩說(shuō)，我是騙你們的，人們也就走了。又一會(huì)兒小孩，又在山上喊著狼來(lái)了，人們又趕到山上，這次也是騙他們的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，狼真的來(lái)了，小孩慌張喊著，狼來(lái)了！可人們不把喊聲當(dāng)一回事，沒(méi)人理他，結(jié)果小孩和他的羊真的被狼吃了。這個(gè)故事，想必大家都有聽(tīng)過(guò)，那有何啟發(fā)了？小孩兒接二連三的欺騙人們，最后失去了人們對(duì)他的.信任，可真的來(lái)了，便沒(méi)人再相信他，結(jié)果只能自食惡果。
西周時(shí)期，有個(gè)周幽王，他的妃子褒姒很漂亮，周幽王為了博她一笑，便在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃烽火，戲耍諸侯。雖然博得了褒姒的一笑，卻慘遭滅國(guó)。
所以，人無(wú)信而不立，輕諾必寡信。誠(chéng)信是我們?nèi)巳司囱龅钠焚|(zhì)，是我們美好人格的體現(xiàn)！我們都要做個(gè)講誠(chéng)信，并且用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己講誠(chéng)信。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟?？墒チ苏\(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：美貌，才學(xué)，機(jī)敏，健康都不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝
人生漫漫，道路長(zhǎng)遠(yuǎn)。在此期間，我們可會(huì)跌倒數(shù)次，而未必有能重新爬起，人生的道路雖風(fēng)風(fēng)火火，但卻阻險(xiǎn)很多，雖瀟瀟灑灑，卻又難以拼搏。是上曾無(wú)一人，生活十分灑脫。但要想努力拼搏，取得成就。究竟要憑借甚么？
誠(chéng)信乃做人之本，無(wú)誠(chéng)無(wú)信，則不為人，誠(chéng)信俱在，乃大寫(xiě)之人。從古至今，多少名為作家身邊，不妨都有誠(chéng)信之事，曾子殺豬，雖寥寥幾百字，卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)做人的真諦誠(chéng)信。
十七世紀(jì)的德國(guó)軍隊(duì)里有一位王子與他的屬下情同手足，受到士兵和各級(jí)官兵的愛(ài)戴。一次攻打某國(guó)失敗而歸的路上，正巧是冬天的深夜。饑餓，寒冷折磨著他的屬下，在饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)正當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的身上被許多大衣覆蓋，生命才得以延續(xù)。四周再看，自己的部下因沒(méi)了大衣，早已全部?jī)鏊懒恕?/p>
為什麼他的部下會(huì)舍生忘死的'為王子服務(wù)？為什麼在生命的最后一刻，部下們會(huì)毫不猶豫的把大衣給王子？這不就是因誠(chéng)信而帶動(dòng)的嗎？
每當(dāng)我們駕車來(lái)到人生總站時(shí)，有人則因失去了誠(chéng)信之票而不得通過(guò)。
倘若，人是花，誠(chéng)則是種；人是樹(shù)，信則是苗；人是草，誠(chéng)則是泥；人是果，信則是根；人是車，則誠(chéng)信是通行證。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋給心靈一片沃土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7
古人曾云：“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。”只有擁有誠(chéng)信，才能夠贏得尊重與信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人道德品質(zhì)的核心，得之，則終身受益，失之，則追悔莫及。西周時(shí)期，墮落的周幽王為博褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火，戲弄各諸侯王，各路諸侯王火急火燎地趕到都城，時(shí)刻待命，卻發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是周幽王好美色而不顧江山的騙局，怒氣沖天，憤憤回都。兩三年之后，西夷入侵，大舉進(jìn)攻周王朝。烽火再燃，卻無(wú)人來(lái)應(yīng)。國(guó)無(wú)信則衰，周幽王最后守不住王城，還丟了性命?！吧聿徽?，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！比绻粋€(gè)人連簡(jiǎn)單的“誠(chéng)”都無(wú)法爛熟于心，又何談功成名就呢？
誠(chéng)信不僅可以對(duì)自身的素養(yǎng)進(jìn)行提升，還能夠增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良性發(fā)展。
謝方里教授曾是建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的設(shè)計(jì)師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞，大廈可能在狂風(fēng)中被摧折時(shí)，他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的'榮譽(yù)、金錢(qián)、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了，但誠(chéng)信卻離他不過(guò)咫尺之遙。他在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ)：“我不乞求原諒，只求大廈能盡快加固?！逼椒驳脑捳Z(yǔ)感動(dòng)了平凡的人，由于謝方里的誠(chéng)信，他的工程師生涯得以延續(xù)，牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心最終誕生，眾人的安全也得以保障。業(yè)有信則興，他的言行舉止，為行業(yè)，更為社會(huì)樹(shù)立了榜樣。
誠(chéng)信，不但可以推動(dòng)社會(huì)良好發(fā)展，還能夠使一個(gè)國(guó)家繁榮復(fù)興。商鞅為了整頓“國(guó)無(wú)信”的問(wèn)題，親自制定了“誰(shuí)將木頭移至南門(mén)，獎(jiǎng)金五十兩”的規(guī)則。有人懷著試一試的心態(tài)，將木頭移至南門(mén)。商鞅當(dāng)即下達(dá)詔書(shū)，獎(jiǎng)給了那位壯漢五十兩。人有信則立，商鞅從此名聲大震，百姓對(duì)國(guó)家也逐漸信任起來(lái)，之后，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提高，很快便富強(qiáng)起來(lái)，隨后的幾年內(nèi)，將周圍大國(guó)頻頻收入囊中，最后統(tǒng)一全國(guó)。成事者必誠(chéng)，人以誠(chéng)為貴。“誠(chéng)”作為每個(gè)人的內(nèi)心準(zhǔn)則，不但可以使人更好地與人交往，參與社會(huì)，還能夠使我們的國(guó)家在誠(chéng)的滋養(yǎng)下，一步步走向繁榮。
古語(yǔ)云：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫過(guò)于誠(chéng)?！弊屛覀儽兄\(chéng)信之心，讓誠(chéng)信之火世代相傳。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇8
“下一個(gè)，陳幸?！狈嚼蠋煹男θ輰?duì)著陳幸，讓她緊張得不禁又咽了咽口水，僵硬地挪動(dòng)著手腳，滑上講臺(tái)。
“我，我媽媽給我起這個(gè)名字是想讓我做一個(gè)講誠(chéng)信的人……”陳幸吞吞吐吐地講完，定定地站在講臺(tái)上，不知所措。
下面的同學(xué)們卻早已炸開(kāi)鍋了——“誠(chéng)信是什么？”“或許是一種吃的吧！”“不！一定是一句話，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是講誠(chéng)信嗎！”陳幸呆呆地站在臺(tái)上不知所措，直到方老師又發(fā)了一次火，這事才算結(jié)束……
“不！這事還沒(méi)結(jié)束！今天這節(jié)班會(huì)課，方老師讓同學(xué)們講自己名字的由來(lái)，同學(xué)們都講得好好的，唯獨(dú)自己又出丑了，都是這破名字害的，誠(chéng)信究盡是什么呢？”陳幸悶悶不樂(lè)地想著。
“媽媽，誠(chéng)信是什么呀？”一回家陳幸便沖到媽媽那兒。
“誠(chéng)信，陳幸，誠(chéng)信就是你答應(yīng)別人的事一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子！”媽媽笑瞇瞇地望著陳幸，溫柔地摸摸她的頭。這對(duì)一個(gè)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)有些難理解。陳幸似懂非懂地跑遠(yuǎn)了。
第二天，陳幸找到好朋友前前，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“我媽媽說(shuō)答應(yīng)別人的事，一定要做到，做到了就是講誠(chéng)信的好孩子哦?！鼻扒耙幌伦拥纱罅似恋拇笱劬φf(shuō)道：“不會(huì)吧，那沒(méi)做到就是壞孩子嘍？我上個(gè)月借了土豆十元，他說(shuō)好了下一周三就會(huì)還我，可現(xiàn)在都多久了，他都沒(méi)有還！土豆一定是一個(gè)壞孩子！”
這件事不知為何在班上傳開(kāi)來(lái)了，同學(xué)們都在私底下偷偷議論著土豆，男生都不和土豆玩了，還常常戲弄他，女生也總是用一種鄙視的眼神看著土豆。土豆再怎么大條，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了異樣。
終于有一天，向來(lái)奔放的土豆再也忍不住被排斥的'生活，站在講臺(tái)上大吼：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦伊?，我做錯(cuò)什么了嗎？”大家都愣了一秒，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“不講誠(chéng)信的家伙。”接著，各種謾罵如鍋里熱油水一般向土豆鋪天蓋地潑來(lái)。在這謾罵聲下，土豆似乎記起了什么，一拍頭“??！我記起來(lái)了！我親愛(ài)的前前女王大人啊，我上個(gè)月不是故意不還你錢(qián)的，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”“其實(shí)，你上個(gè)月托東序把10元錢(qián)帶給我，我馬上又借給玲玲，我不太記得了，最近才記起來(lái)，對(duì)不起啊……”前前不好意思地說(shuō)道。
沒(méi)想到盡鬧了個(gè)小烏龍。在這一片歡聲中，陳幸終于明白了什么是誠(chéng)信。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬(wàn)貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇9
清晨，我不情愿的睜開(kāi)了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準(zhǔn)時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過(guò)這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都?xì)獯跤醯拇謿?，有些人干脆一跑完就坐下?lái)。不過(guò)，老師說(shuō)：“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的。”大家站起身來(lái)，慢慢走向班級(jí)。
這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺(jué)到不對(duì)，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的.辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開(kāi)心的說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有淚如雨下。”呵，我不該說(shuō)這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾矣昧艘恢艿臅r(shí)間去纏。到頭來(lái)，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說(shuō)別的，只說(shuō)這一周中十分之四的時(shí)間就已無(wú)法彌補(bǔ)。
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雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì)判斷。”母親的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫(xiě)著寫(xiě)著，淚又涌在了眼里……
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇10
小學(xué)做人要講誠(chéng)信與生活中需要善意的謊言辯論會(huì)
今天我們班開(kāi)展了：做人要講誠(chéng)信與生活中需要善意的謊言辯論會(huì)。我所擔(dān)任的是正方一辯，二辯是周曉萌，三辨是鄧樺。比賽前，我覺(jué)得我方勝券在握，因?yàn)槲曳蕉际菍?shí)力派選手，都是精英，而且支持的人也不少，我絲毫也不緊張，很平靜。
開(kāi)始了，作為正方一辯的我首先陳詞，我手拿昨天晚上精心準(zhǔn)備的辯論稿，自信滿滿的開(kāi)始我的陳詞。受過(guò)訓(xùn)練的我，非常專業(yè)，單手拿稿，放在腰部左右，聲音洪亮，滔滔不絕，有時(shí)還適當(dāng)?shù)奶砑邮謩?shì)，有理有據(jù)的為我方觀點(diǎn)添彩。班上安靜極了，每一個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著我的發(fā)言，不少我方的同學(xué)，邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，無(wú)聲支持我的意見(jiàn)，我精神抖擻，完全沉浸在自己的發(fā)言中。之后的雙方交叉陳詞中，我對(duì)反方的陳詞并不是很滿意，第一姿勢(shì)不對(duì)，第二聲音不夠洪亮，第三沒(méi)有過(guò)人的氣勢(shì)，第四一直在文字上繞圈子，發(fā)言有不少矛盾之處。我方的周曉萌和鄧樺都是辯論隊(duì)的隊(duì)員，當(dāng)然很不錯(cuò)，每一句話都咄咄逼人，鋒不可當(dāng)，使我方在這一環(huán)節(jié)中占據(jù)上風(fēng)。
最精彩的環(huán)節(jié)當(dāng)然還是自由辯論，這時(shí)我們?nèi)淼募?xì)胞都活動(dòng)了起來(lái)，腦筋轉(zhuǎn)的飛快，隨時(shí)準(zhǔn)備著回答對(duì)方的`刁鉆問(wèn)題并給對(duì)方提出可以讓人陷入窘狀的問(wèn)題。每一問(wèn)每一答都非常精彩，同學(xué)們都會(huì)用事實(shí)說(shuō)話，舉例子。尤其是反方，他們的例子多得很，當(dāng)然我們也毫不遜色，我們有時(shí)還能將他們的例子為我們所用，成為我們攻擊他們的致命利刃。我方三個(gè)主辨配合默契，心有靈犀，同伴想說(shuō)的說(shuō)不出來(lái)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)便能知道同伴想說(shuō)什么，幫他說(shuō)出。反方最活躍的同學(xué)還是戚致銓，他準(zhǔn)備充分，事例充足，是個(gè)強(qiáng)敵，通常都是我與他辨，當(dāng)然我也不是草包，我總是向他提出很敏銳的問(wèn)題，令他無(wú)法正面回答。他不停地圍著一個(gè)主題繞圈圈，似乎想把我繞暈。我頭腦清醒著呢！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，又繞回了我們的主題。同學(xué)們也都躍躍欲試，為自己支持方加油、鼓勁、提供賃料。
辯論會(huì)結(jié)束了，我們意猶未盡，仍然沉浸在剛才的緊張氣氛中，希望能再多辯一會(huì)兒。不管輸贏如何，友誼是最重要的，鍛煉是最重要的，經(jīng)過(guò)這次的辯論會(huì)，使我們的口頭表達(dá)能力更強(qiáng)了，友誼也加深了！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇11
誠(chéng)信是力量的一種象征，是溝通心靈的橋梁。它像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。——題記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽到酒泉游玩，在許多超市里，我看到了一些醒目的警告牌，上面寫(xiě)著：“內(nèi)有攝像頭，請(qǐng)自重”、“偷一罰十”等字樣，讓人感到既掃興又有點(diǎn)傷自尊。但是，我們偶然來(lái)到一個(gè)小街道，走進(jìn)了旁邊的一家小超市，我在那里既沒(méi)有發(fā)現(xiàn)攝像頭，也沒(méi)有看到警告牌，我心情好了起來(lái)，肚子也餓了，連忙進(jìn)去取了一袋面包，交完錢(qián)后走出超市。我剛要吃面包的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)面包袋后面的膠帶上還粘了一包小吃，我一下愣住了，心怦怦直跳，看那售貨的叔叔又在忙著為其他人服務(wù)，我正在為難要不要還回去的時(shí)候，他那慈祥的面孔、誠(chéng)懇的態(tài)度頓時(shí)刺痛了我的心。“我真該死，人家這么信任我們，我怎么能昧著良心把它吃了？”我狠狠的罵了自己一句，毫不猶豫地向他跑去，叔叔和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是無(wú)辜的，叔叔相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這一袋小吃就送給你了。”我說(shuō)了一聲：“謝謝叔叔”，高高興興地跑回媽媽的身邊。原來(lái)誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)是這么的美好！這看似最簡(jiǎn)單、最“廉價(jià)”的激勵(lì)卻給了我最持久、最深刻的記憶。媽媽一直注視著我卻什么都沒(méi)說(shuō)，此刻更是滿意地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不虧是我的好兒子?！?/p>
媽媽又給我講了她自己“買(mǎi)菜沒(méi)帶夠錢(qián)”的故事。一次媽媽在農(nóng)場(chǎng)的集市上買(mǎi)菜，錢(qián)沒(méi)帶夠，那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你先拿去吧，下次再給?！迸赃叺陌⒁讨钡卣f(shuō)：“那哪行啊，又不認(rèn)識(shí)，還是把那包辣椒放下算了。”媽媽正要放時(shí)，那叔叔忙攔道：“拿著，拿著，下次付錢(qián)一樣的。”邊說(shuō)邊扭頭對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你真是的，人家是農(nóng)場(chǎng)的人，能不講信用嗎，你就放心吧?！边^(guò)了十天又有集市了，媽媽徑直去找那對(duì)夫妻還錢(qián)，又買(mǎi)了他們十幾元錢(qián)的菜。那個(gè)叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“我就知道我沒(méi)看錯(cuò)的?！贝撕螅瑡寢屢步?jīng)常買(mǎi)他們的菜，關(guān)系好得像老朋友一樣?？梢?jiàn)，這就是他們信任別人應(yīng)得的信任和感激。媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)，誠(chéng)信不但使我們自己活得有尊嚴(yán)，更使我們整個(gè)單位贏得了榮譽(yù)。
看來(lái)，誠(chéng)信真的是人生一件無(wú)所不能的法寶。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起了誠(chéng)信的榜樣，猶如清泉一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(zhǎng)存，讓世界美好，讓我們充滿純潔、自信和力量。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇12
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能對(duì)別人撒謊，不然就會(huì)丟掉別人對(duì)你的信任。還有人則認(rèn)為，善意的謊言是可以存在的。
是的，生活中當(dāng)然離不開(kāi)誠(chéng)信這一詞。假如一個(gè)人不講誠(chéng)信的話，別人就不再相信他。就好像《狼來(lái)了》這個(gè)故事里講的一樣，小孩連續(xù)三次大喊“狼來(lái)了”從中獲得樂(lè)趣。當(dāng)真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，別人就不再相信他了，認(rèn)為他不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，只喜歡以撒謊取樂(lè)。由此看來(lái)，誠(chéng)信在生活中是必不可少的。
可是，如果當(dāng)謊言前面加上“善意”的話，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的.誤會(huì)消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽(yáng)光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文里寫(xiě)的一樣，音樂(lè)教授為了讓作者重新找回自信，找回自我，于是就撒謊說(shuō)自己耳聾?！秳e餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書(shū)，謊稱自己有一匹馬，要賣馬草，讓作者每天都能來(lái)書(shū)攤看書(shū)。難道他們這樣的行為是不對(duì)的嗎？難道這么做會(huì)有愛(ài)與誠(chéng)信嗎？
謊言毋庸置疑是虛偽的，是不可信的。一個(gè)普普通通的謊言可以讓兩個(gè)同舟共濟(jì)的朋友離散，讓一個(gè)人身敗名裂。但是當(dāng)謊言變成善意的謊言時(shí)，它的出發(fā)點(diǎn)就不再是壞的了，它可以續(xù)出動(dòng)人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇13
誠(chéng)信如一滴水，卻比水更純凈；誠(chéng)信像一朵花，卻比花更美麗；誠(chéng)信似一塊金，卻比金更寶貴……
我重重地合上這本所謂的《誠(chéng)信雜志》，不禁輕輕地嘆了一口氣——在我們C市，已經(jīng)沒(méi)有“誠(chéng)信”這種東西了?，F(xiàn)在，它只存在于傳說(shuō)中，虛無(wú)飄渺，人們也都不在意。
隨手打開(kāi)電視，上面有則重大新聞，C市拍賣行將于今天下午，拍賣那傳說(shuō)中的“誠(chéng)信”！
我盯著電視，饒有興趣地喃喃著：“倒是可以去一趟。”
哦，午飯時(shí)間到了啊。我來(lái)到廚房，裝了碗轉(zhuǎn)基因大米，切了個(gè)蘇丹紅咸蛋，炒了碗尿素豆芽，又煎了塊瘦肉精牛排。我吃了頓“豐盛”的午餐。
來(lái)到停車場(chǎng)，我打算騎上昨天剛買(mǎi)的自行車去拍賣場(chǎng)。然而，剛騎上去，前輪便滾了出去，“就這質(zhì)量，還說(shuō)騎個(gè)十年都不壞?！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，只好走路去了。
來(lái)到拍賣場(chǎng)，只見(jiàn)門(mén)口人頭攢動(dòng)，黑壓壓的一大片如同潮水一般。我不禁吃了一驚：看來(lái)被“誠(chéng)信”吸引來(lái)的人可不少啊！
來(lái)到拍賣場(chǎng)內(nèi)部，此時(shí)已經(jīng)座無(wú)虛席。我只好站在靠門(mén)口的地方。四處一掃，看見(jiàn)一個(gè)衣服破舊的小女孩站在門(mén)口，不知為何，眼角有點(diǎn)淚痕。我又看向了前方，那前面最好的位置已被咱們C市的有錢(qián)人所占據(jù)。
不久，拍賣臺(tái)上來(lái)了一位美女，手中端著一個(gè)精致的.盒子。只見(jiàn)她嫣然一笑道：“相信大家也都是因?yàn)檫@“誠(chéng)信”才慕名而來(lái)的。希望大家都能一睹這“誠(chéng)信”的真容?，F(xiàn)在開(kāi)始拍賣!起拍價(jià)，100金幣?！?/p>
臺(tái)下，無(wú)數(shù)雙眼睛都火熱地盯著美女手中的盒子，望眼欲穿，似乎想看見(jiàn)里面的“誠(chéng)信”?！?00金幣！”臺(tái)下，那其中的一位有錢(qián)人喊道?！?00金幣！”另一位也不甘示弱?！?00！”
“1000！”“1500！”“3000！”聽(tīng)著那霎那間身價(jià)暴漲的“誠(chéng)信”，我也是輕聲嘆道：“你們理解真正的誠(chéng)信嗎？”
“恭喜這位先生拍下！”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)奪后，拍賣終于落下帷幕。那位美女手捧盒子，剛要交給那位先生。忽然，一道弱弱的聲音響起：“我，我能買(mǎi)嗎？”全場(chǎng)視線又匯集到那道聲音的主人上，竟然是剛才的那個(gè)小女孩。“這個(gè)小女孩衣服破舊，怎么可能有那么多錢(qián)買(mǎi)？”“是啊，是啊。”場(chǎng)中頓時(shí)爆出一陣嘲笑聲。
那位美女一開(kāi)始也是有點(diǎn)兒發(fā)呆，旋即，她也不惱，只是輕聲問(wèn)道：“你為什么要買(mǎi)“誠(chéng)信”呢?”小女孩似是抽泣了一下，聲音顫抖地說(shuō)：“我從小和爺爺相依為命，可是爺爺生了重病，我將好不容易攢來(lái)的救命錢(qián)交給了一個(gè)醫(yī)生，誰(shuí)知他是一個(gè)騙子！”她又看向那位先生，道：“求您將“誠(chéng)信”賣給我吧！”那位先生有些不自然，之后，他低下了頭：“其實(shí)，我買(mǎi)誠(chéng)信只是為了好玩，并沒(méi)有什么用，那就給你吧!”
小女孩的眼中掠過(guò)一絲驚喜，可又黯淡下來(lái)：“我沒(méi)有那么多錢(qián)……”那位美女見(jiàn)此，也是一咬牙，道：“其實(shí)，這里根本沒(méi)有所謂的誠(chéng)信。我們也只是騙大家，想賺錢(qián)?！毙∨⒉唤^望了，放聲大哭。
“你放心，我可以資助你為爺爺治病！”那位先生和美女同時(shí)說(shuō)?！拔乙苍敢?！”一石激起千層浪，眾人紛紛伸出援手，我也不例外。小女孩呆呆地望著這一幕，感動(dòng)到說(shuō)不出話。
因?yàn)樾∨?，先生承認(rèn)了購(gòu)買(mǎi)“誠(chéng)信”的目的，美女說(shuō)出了拍賣“誠(chéng)信”的真相。大家也不再虛情假意，紛紛向小女孩伸出援手。我微微一笑，或許在不久的將來(lái)，“誠(chéng)信”不再是傳說(shuō)中的東西?！網(wǎng)WW.zHE135.cOM 零思考方案網(wǎng)】
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