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岳陽樓記讀后感
岳陽樓記讀后感。
《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹于慶歷六年九月十五日(1046年10月17日)應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創(chuàng)作的13篇散文。下面是小編分享的岳陽樓記讀后感(精選13篇),希望大家喜歡。
岳陽樓記讀后感 篇1
宋代大文豪范仲淹的《岳陽樓記》是初中必學(xué)的一篇文言文,是中國歷代文人志士必讀的佳作。慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡,越明年,政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓,屬予作文以記之,于是,《岳陽樓記》就這么誕生了。
范仲淹作為一個偉大文學(xué)家的同時,也是一個偉大的政治家,同樣是登上岳陽樓,別人所見之景就是景,而他所見之景背后卻別有洞天。遷客騷人多會于此,覽物之情,得無異乎?別人來到此地,無外乎登高望遠,一切景語皆情語,而范仲淹能夠在岳陽樓所見的景色中看到浮浮沉沉的世間百態(tài),最終卻得出了“不以物喜,不以己悲”的警世箴言,給天下所有的鴻儒和白丁提出了“屈廟堂之高則憂其民處,處江湖之遠則憂其君”的興邦之策。不得不說,范仲淹的一代偉人情懷實在是令人嘆服。
在《岳陽樓記》中,范仲淹的景物描寫也是十分出色。他在描寫景色時,能夠利用典型鮮明的物象,給人身臨其境的體驗。同時,典型的借景抒情手法,更是給讀者強烈的代入感,增強了認同感。就像“若夫淫雨霏霏,連月不開”一段,我們讀起來就會感受到岳陽樓上凄風(fēng)苦雨的景色,也感同身受地體唔到不得志的人登樓的郁郁之情。而于此相反,“至若春和景明,波瀾不驚”一段,就會給人春光明媚、萬物歡欣的感覺,也很容易讓讀者感受到登樓之人的歡呼雀躍。作者通過典型的意向和簡潔卻又不乏華麗的詞藻,勾勾畫畫就描繪了天堂地獄兩種岳陽樓景色。這也是兩種典型的登樓心情,也是滿目蕭然和喜洋洋兩種人生的典型刻畫。鮮明的對比,也順理成章地引出了作者自己對大多數(shù)遷客騷人的否定和自己“進亦憂,退亦憂”的觀點。全文讀下來,大氣磊落,仿佛真的去岳陽樓上參觀了四時之景,與范仲淹跨時空進行了對話。一代偉人情懷,時至今日也是給我們眾多啟迪。
在現(xiàn)代社會中,同齡人的競爭越來越激烈,稍有不慎便會落敗。失敗之后,我們的姿態(tài)應(yīng)該是一蹶不振嗎?當(dāng)然不是。范仲淹就給了我們一個參考性十分大的答案?!安灰晕锵?,不以己悲。”其實在當(dāng)今這個物欲橫流的年代,又會有幾個人真的能夠完完全全做到呢?我們要學(xué)習(xí)的是里面的精神。無論自己是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應(yīng)該擁有這種淡泊的胸懷,要相信努力做好自己就是最好的,金子總會發(fā)光的。
新時代,新征程,我們當(dāng)代青年也應(yīng)該擁有更加開闊的格局和更加長遠的目光,不單單為自己謀福利,還更應(yīng)該本著為社會做貢獻的態(tài)度,憂國憂民,胸懷寰宇,做好自己該做的事情。如此,也不枉《岳陽樓記》傳唱了千年歲月。
岳陽樓記讀后感 篇2
《岳陽樓記》中第一段主要敘說本文寫作的原因和當(dāng)時的背景。第二,三,四段多為寫景,從中滲透出作者的情感。第五段是最為打動我的一段,它多為議論,其中表現(xiàn)作者的.思想和遠大的報負。
第五段中,作者揣思“古仁人”的思想,從他們身上借鑒出一些思想和理論。我從中感悟到,作為新時代的中學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)習(xí)“古仁人”一樣,志存高遠,在成功與挫折前面保持一種“不以物喜,不以已悲”的良好心態(tài)。
在今日的中國,我們是否也應(yīng)該“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君”,雖然這種“忠君”思想,在今日有些不太適用,有一定的歷史局限。但是現(xiàn)在人人都是國家的主人,我們應(yīng)該以主人翁的心態(tài)去看待國家,所以我們無論身在何方,身處何種地位,都應(yīng)心系天下,關(guān)心國事,以國家只是為己任。
如果,每個人都做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的境界,中國將永盛不衰,繁榮延綿,雄偉高傲地屹立在世界東方。如果這樣,又何問“微斯人,吾誰與歸?”呢?到時,天下人皆為一道,共奔繁榮富強。
岳陽樓記讀后感 篇3
不得不說《岳陽樓記》的震撼力;其景之壯觀,尤如歷歷在目!其情之真切,好似感同身受!
“先天之憂而憂,后天下之樂而樂”這是怎樣的一種愛國情懷,作為讀者的我自認為是很愛國的,但是先天下之憂而憂的境界卻實難達到!我想當(dāng)時在朝做高官拿厚祿的人如果都能有這種覺悟,能達到這種境界,今天的中國又會是什么樣子呢?
有機會我一定要登上《岳陽樓》,去目睹“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”的氣勢;去感受“檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼”的悲涼;去體繪“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答”的快樂!
有時候我真感慨古人的圣明賢得真是今人無法比似的,如果現(xiàn)今的人們都能做到“不以物喜,不以己悲”那世間又少了多少煩腦與憂愁!
岳陽樓記讀后感 篇4
近日,讀范公文《岳陽樓記》,敬古人憂國憂民之天下情懷,今深有感觸,感同身受,比之年少,又有不同,然萬千景仰,不及一二,為悼范公,遂作此文。
我的心情總是隨著環(huán)境的'變化而變化。
忽一日,烏云蔽日,天昏地暗,狂風(fēng)大作,飛沙走石。從地面到房頂,從房頂?shù)教炜?,伸手只見五指,周圍芳華搖落,落英繽紛,灌木草叢,皆搖旗吶喊,鬼哭狼嚎,呼聲大作,雞飛狗跳。且聽的電線聲,聲聲嗚咽,隨后,鍋碗瓢盆,一起叮叮當(dāng)當(dāng)作響,如小雨切切,似大雨嚓嚓,萬物欲立而不由,欲匍而不能,欲靜而不止。
遇此情景,則心戚戚然,不免生無限嘆息。憂思多慮,愁老煩幼,畏懼人言,感人生之沉重,嘆世道之艱難,想昨日之傷痛,郁郁而行,糾集成結(jié)。念去日苦多,路險途惡實難成其業(yè)?;诤拊撜湎晟贂r光,到如今蹉跎歲月苦不堪言顛沛流離早生華發(fā)。人生百年,春夏秋冬只一輪回,剎那便是永恒。唯有好好活過,方覺不負此生。
彼日,天和景明,惠風(fēng)和暢,天地嫻靜的不拂帶一絲雜音,江河明凈的不招惹一滴塵埃。朵朵白云,緩緩舒展,萬千綠柳,波光粼粼。桃花搖曳,聲聲鳥鳴清脆悅耳,流水傾瀉,陣陣歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。更有巧燕翩然而至,三五成群,尖叫互答。人來人往,目光不經(jīng)意的觸碰,回報以對方淺淺一笑。
遇此情景,則心胸為之一寬,放眼天下之大,躊躇滿志,振臂一呼。思過往之崢嶸,已成電影之一幀幀溫馨畫面。心之優(yōu)雅坦然,安之若素,寵辱皆望,念有萬千思緒,如不盡長江滾滾而來。豪情壯志,氣吞山河,放眼望,江水揚波沖天,拔劍吟,云起心潮逐浪。
岳陽樓記讀后感 篇5
《岳陽樓記》和《醉翁亭記》兩篇古來少有的名文、美文、雄文,觀起來讓我收獲不多不少。
可能是我看點比較獨特,我首先看到的是兩位大文豪去看整個世界的視角。首先從題目來說,《岳陽樓記》,自古以來就很出名,就是文人墨客多顯之地,反而是《醉翁亭記》中的醉翁亭,如果不是歐陽修一文提到,可能世人根本就不知道有這樣一個地方,這里就可以看出兩人的不同了:范仲淹從一個名勝去看天下人,是以大見更大,而歐陽修卻從一個小地方去看天下人,是以小見大雖然不同的角度去看都會看到不同的東西??晌疫€是比較認同歐陽修的視角,畢竟是為官,就是為了民,所以還是得從民的身上出發(fā),而不是從文人墨客出發(fā),當(dāng)然這只是我個人看法,畢竟人范仲淹都沒到過岳陽樓,所以范仲淹的視角我也不覺得否定。
我從這兩篇文章得到的不是知識,準(zhǔn)確的.說是不僅僅是,我的到最多的其實是道理,它解決了縈繞我心頭很久的疑問——我到底需要什么,就拿做好事來說,有的人終其一生去行善,到最后卻不為人所知,反倒是那些名人,隨便干點什么影響力都比他們大,那么行善到底為了什么,為了積德?為了出名?還是其他什么呢?我思考了很久,讀了這兩篇文章后,我抓到了一些軌跡,其實驅(qū)使一個人的不是他的腦子而是他的心,就如兩位文豪,他們先“天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是為了什么,其實是為了他們的心,他們的心所向往的,簡單來說就是隨心,這也是我觀兩篇文章后最大的收獲。
岳陽樓記讀后感 篇6
讀過《岳陽樓記》的人們,大多終生難忘范仲淹“先憂后樂”的名言警句。但我,也非常欣賞“巴陵勝狀,在洞庭一湖”這九個字給后人的昭示和啟迪。
首先,這九個大字給我們巨大的精神財富和思想啟迪。在“巴陵勝狀,在洞庭一湖”的后面,作者不是寫下了描寫洞庭湖“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯”和“北通巫峽,南極瀟湘”的美妙文字嗎?在大多數(shù)人看來,這里寫的是洞庭湖的美麗景致,而我看來,他卻是在寫洞庭湖的博大情懷和開放胸襟。試想,洞庭湖的美麗風(fēng)景該有多少呀,為什么作者偏偏選擇了這兩個方面予以描述?我認為這一方面與作者本人的素養(yǎng)和情懷有關(guān),另一方面,則是作者要為后面道出“先憂后樂”的警句做客觀上的鋪墊。你想,一個人如果沒有包容四海的.胸懷,他能做到“處江湖之遠則憂其君,居廟堂之高則憂其民”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”嗎?
其次,這九個大字也為我們創(chuàng)造新的物資財富和謀求新的發(fā)展指明了方向,打開了思路。古老的巴陵曾經(jīng)是魚米之鄉(xiāng),有過幾千年以農(nóng)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟的歷史;解放后,又曾大力發(fā)展化工、造紙、醫(yī)藥等現(xiàn)代工業(yè);改革開放后,為推進城市化進程、快速發(fā)展城市,也做過很多的投入。所有這些,都曾取得了相應(yīng)的成果。然而,就是圍繞洞庭湖做的文章太少!其實,搞市場經(jīng)濟已經(jīng)不需要一個地區(qū)、一個城市去謀求小而全的經(jīng)濟布局和發(fā)展思路。九百年前,我們的范老前輩就暗示我們,要創(chuàng)造“巴陵勝狀,在洞庭一湖”哦!
再次,這九個大字也警示我們樹立強烈的環(huán)保意識,珍惜大自然對我們偏愛和饋贈!既然“巴陵勝狀,在洞庭一湖”,沒有了洞庭湖,我們還會有引以為自豪和驕傲的巴陵勝狀嗎?所以,我們要珍愛洞庭湖、保護洞庭湖、美化洞庭湖!
讓我們攜起手來,珍愛自然,保護生態(tài),共同把美麗的地球建設(shè)成為我們?nèi)祟惱硐氲募覉@。
岳陽樓記讀后感 篇7
我在寒假期間背誦了《岳陽樓記》這篇有名的古文。范仲淹在文中對岳陽樓、洞庭湖的描寫讓人仿佛身臨其境,他用優(yōu)美的文筆為人們展示了壯麗的美景,而他在描寫美景的同時抒發(fā)出的.憂國憂民情感,更是令我深深敬佩。
《岳陽樓記》是范仲淹就朋友滕子京之邀所寫。當(dāng)時滕子京被貶職到巴陵做郡守,他意氣消沉、心灰意懶,思想很是消極。這時候他的好友范仲淹也被貶謫,當(dāng)他邀請范仲淹寫《岳陽樓記》時,范仲淹通過這篇文章奉勸滕子京,也是奉勸天下人“不以物喜,不以已悲”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他這種力透紙背的天下為公的思想情懷成為每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。
這篇文章有許多流芳百世的千古名句?!安灰晕锵玻灰砸驯备嬖V我們:不要因為取得一些小成績而沾沾自喜,也不要因為遇到一點挫折就裹足不前。而無數(shù)革命先烈和仁人志士正是擁有了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大情懷,才有了新中國的誕生和現(xiàn)在祖國的繁榮富強。
岳陽樓記讀后感 篇8
我還在假期期內(nèi)記誦了《岳陽樓記》這篇知名的文言文。王安石在原文中對岳陽樓、洪澤湖的描繪令人好像親臨其境,它用幽美的文采為大家展現(xiàn)了壯觀的`美麗風(fēng)景,而他在描繪美麗風(fēng)景的另外表達出的以天下為己任感情,也是令我深深地欽佩。
《岳陽樓記》是王安石就盆友滕子京之邀所寫。那時候滕子京被貶職到巴陵做郡守,他意氣低落、灰心喪氣,觀念很是消沉。此刻他的朋友王安石也被貶官,當(dāng)他邀約王安石寫《岳陽樓記》時,王安石根據(jù)本文勸告滕子京,也是勸告世人“不以物喜,不因已悲”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他這類力透紙背的天下為公的觀念情結(jié)變成每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。
本文有很多名垂千古的名詩句?!安灰晕锵玻灰蛞驯备嬷蠹遥翰槐赜捎讷@得一些小考試成績而得意忘形,也不必由于碰到一點挫敗就躊躇不前。而成千上萬革命烈士和愛國志士更是有著了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的杰出情結(jié),才擁有新中國成立的問世和如今中華民族的繁榮昌盛。
岳陽樓記讀后感 篇9
讀了范仲淹的《岳陽樓記》,我被他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負深深打動。
在《岳陽樓記》一文中,范仲淹因記述重修岳陽樓一事,向人們傾訴了他的政治抱負。他批評那些因環(huán)境的好壞而悲喜的人,批評了他們悲觀消極的生活態(tài)度。相比之下,范仲淹的朋友滕子京卻是一個積極面對生活的人。他受貶后還積極從政,短時間內(nèi)就是巴陵郡“百廢俱興”。就范仲淹本人來說,他的一生是憂天下的一生,不論是日食兩餐冷粥,還是做參知政事,他都做到以天下為己任,“不以物喜,不以己悲”。
就《岳陽樓記》這篇文章來說,盡管帶有一定的階級局限性,但文章的'主旨卻是很值得后人繼續(xù)發(fā)揚光大的。文章中表露出的吃苦在前,享樂在后;嚴于律己,關(guān)心人民疾苦的思想主張在今天仍是很值得借鑒的。想來,在當(dāng)時的社會中,范仲淹能夠提出那些見解,是在是難能可貴!
岳陽樓記讀后感 篇10
《岳陽樓記》是范仲淹的一部代表作品,上學(xué)的時候就學(xué)過。隨著年齡的增長,對這種古文越來越有感覺。
宋朝慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。范仲淹應(yīng)為施行清理新政失敗,被貶鄧州知州,當(dāng)時他非常郁悶,這時候就接到了他的好朋友滕子京為請他為岳陽樓作記。于是在當(dāng)時寫下了這首《岳陽樓記》。
岳陽樓是江南三大名樓之一,歷史上有很多詩人稱贊它。岳陽樓位于長江與洞庭湖相交的地方。地理位置非常重要,自古以來就是兵家必爭之地。自古就有“洞庭天下水,岳陽天下樓”的美譽。在岳陽樓有時波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀南,郁郁青青。優(yōu)勢長煙一空、皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答。在這個時候登上岳陽樓心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),非常開心。
但是岳陽樓并不是一直都很安靜,在淫雨霏霏,幾個月都不停,而且江面上大風(fēng)怒吼,波濤洶涌,甚至看不見太陽,船舶都被摧毀,這個時候看風(fēng)景會有非常悲傷的感覺。
作者說,我常常尋求古代仁人志士的狀態(tài),那么古代圣賢究竟做了什么呢?原來他們不因為外舅的得失而悲喜,他們在朝廷之中的時候就為君主擔(dān)憂,遠離朝廷的時候為百姓擔(dān)心。想一下古代的圣人,應(yīng)該都是先天下之憂而憂,后天下之樂而吧。
讀完后我越發(fā)明白,作者的心態(tài),盡管被貶,心情非??鄲?。但是還是擔(dān)心君王被小人蒙蔽,百姓受苦受難。在今天我們的國家雖然經(jīng)濟上取得了很大的進步,但是仍然存在分配不均,年輕人好多人都感到迷茫。好多人都為了生計而苦惱,今天我們應(yīng)該靜下心來反思,有沒有更好的解決辦法。
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岳陽樓記讀后感 篇11
這幾天,我讀了范仲淹寫的《岳陽樓記》?!对狸枠怯洝肥且黄獮橹匦拊狸枠菍懙?記。由北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡守滕子京之請,于北宋慶歷六年(1046年)九月十五日所作。其中的詩句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、“不以物喜,不以己悲”是較為出名和引用較多的句子。
它寫了,政治上的榮辱沉浮,事業(yè)上的成敗得失,以及生活上的富裕窮困。其中我最喜歡這一句:予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極。瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?我喜歡的原因是:它的銜,吞,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千······都很好。
讀了這篇《岳陽樓記》讓我收獲很大,里面很多語句我都不懂,要看翻譯。所以我要更加努力,多多看書,讓文化水平提高,這對我以后有很大的幫助。
大家有時間也看看吧。
岳陽樓記讀后感 篇12
“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂而樂”這句名句于大家而言并不陌生吧,沒錯,它正是出自范公的《岳陽樓記》。
馮玉祥將軍有書:“兵甲富胸中,縱教他虜騎橫飛,也怕那范小老子;優(yōu)樂觀天下,愿今人砥礪振奮,都學(xué)這秀才先生”。這兩句話準(zhǔn)確地概括了范公的一生。
范仲淹,字希文,謚號文正,世稱“范文正公”。他從小喪父,家境貧寒,但他發(fā)憤讀書,早起煮一小碗粥,涼后劃為四塊便是他一天的飯食。之后他科舉得官,授龍圖閣大學(xué)士,為政清廉,且力圖革新。后來,西下頻頻入侵,邊境動蕩不安,朝中又無軍事人才,于是他便以文官身份統(tǒng)兵成邊,大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬”,邊名尊稱他為“龍圖老子”。后又被調(diào)后朝中主持慶歷新政的改革,大刀闊斧地除舊圖新,又數(shù)遭貶黜,但他澄清吏治,憂國憂民之心始終未改,無論在邊防,在朝中,在地方,他總是“進亦優(yōu),退亦優(yōu)”,其憂國憂民之心如熾如焰。
初讀此文,我完全是以一種兒童稚嫩的眼光來閱讀,只驚嘆文中所描繪的大好風(fēng)光:八百里太湖,淼淼瀟湘,風(fēng)物或陰晦蕭索或晴朗明宇,既有“欲為平生一散愁,洞庭湖上岳陽樓”的化不開的愁思,也有“純色醉巴陵,闌干落洞庭”的熏醉人的欣喜。然而,在學(xué)習(xí)了之后,我才如夢初醒——這些所謂的“領(lǐng)會”多么膚淺。
首先,《岳陽樓記》并不在岳陽樓所作,洞庭湖之大觀當(dāng)時也不在先生眼前,可以說這是一篇借題發(fā)揮之作。范公將他一生經(jīng)歷的政治波濤將他對人生,對社會的理解,將他胸中起伏的思潮,一起借洞庭湖的萬千氣象傾瀉而出,然而又頓然一收,總結(jié)成這句名言——“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!被癁椴宦涞慕k爛彩虹,橫跨天際,光照千秋。這聲大徹大悟的感嘆如名煞大廟的鐘聲,渾厚沉遠,感悟大千;這一聲大嘆悠悠千年??镎硕嗌偈巳斯倩?,激勵著多少壯士任人?
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是范公畢生奉行的價值觀。他用自己的俸祿,在家鄉(xiāng)買“義田”千畝,救濟貧窮的族人,而自己卻貧苦一生,以至于死時“身無以為斂,子無以為喪?!睘槊裾埫?,憂民之憂,救百姓于水火,這就是他永恒的追求。
孟子有云:“樂以天下,憂以天下?!彼苑豆跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”有異曲同工之處,都為“先憂后樂”皆為利國利民為宗旨。古人能以此為目標(biāo),我們現(xiàn)代人不是更應(yīng)該為之努力嗎?
反觀當(dāng)下,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至每個公民,又有幾個能做到“不以物喜,不以己悲”?當(dāng)今社會就沒有那種“官倉老鼠大如斗,見人開倉辦不走”的現(xiàn)象了嗎?現(xiàn)在就真的是“天下為公”了嗎?
你看吧,現(xiàn)在也不是《禮記》中的“大同社會”啊,我們有什么理由嘲笑古人呢?我們現(xiàn)代人嘲笑古人“迂腐”、“守舊”“古板”,殊不知對后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣嘲笑今天的我們,既然如此,我們有有什么資格過分自傲呢?
我折服于范公的才華,折服于他筆下如滔如虹的氣場,更折服于他憂國憂民的濟世情懷。歷史記載的`范公一生堅守著“先憂后樂”的行為準(zhǔn)則,我不知道范公是否真的做到了,但我隱隱覺得他做到了,能寫出《岳陽樓記》沒能寫出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人定吧不會是“摧眉折腰”為求“事權(quán)貴”之輩!
“不以物喜,不以己悲”——不因外物(好壞)和個人(得失)而或悲或喜,這是他的曠達胸襟;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”這是他的遠大政治抱負。他身上有著“吾廬獨破受凍死亦足”的杜甫的影子,也有類似“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的龔自珍的心境。試問世間能有幾個范仲淹?
知我心者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。我想我知你,但又好像不知你,范公希文。
岳陽樓記讀后感 篇13
《岳陽樓記》是宋代文學(xué)家、政治家范仲淹的傳世名作。慶歷四年,范仲淹的朋友滕子京被貶到巴陵做官,重修了歷經(jīng)戰(zhàn)火動亂被毀的名樓———岳陽樓,修葺一新之后,邀請范仲淹為岳陽樓題寫文章,以志紀念。范仲淹就創(chuàng)作了這篇廣為傳誦的文章《岳陽樓記》。
《岳陽樓記》分敘事、寫景、議論三部分。文章一開頭作者略敘創(chuàng)作這篇文章的緣由:慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡,越明年,政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓,增其舊址,刻唐賢今人詩文于其上,囑余作文以記之。之后,用濃墨重彩,出色地描述了在岳陽樓上所能見到的景物,經(jīng)過不一樣的景物和不一樣的思想感情比較描述,借文中古仁人的形象,抒發(fā)了作者先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的心胸與抱負,這種人生夢想對后世有志之士有永久的鞭策作用和鼓舞作用。
在媽媽的`教導(dǎo)下,我很小就會背誦這篇文章,今年的寒假,媽媽又讓我重溫了《岳陽樓記》,文章中我最喜歡的一句話是居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君,是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂歟這句話翻譯成白話文,意思就是:身居朝廷高位,為平民擔(dān)憂;獨處邊遠江湖,為君主分憂,這就是進京做官也擔(dān)憂,退隱江湖也擔(dān)憂,那么他們什么時候才歡樂呢他們必定說當(dāng)天下人還沒有感到擔(dān)憂的時候我就為他們擔(dān)憂,而當(dāng)天下人都安居樂業(yè)感到歡樂之后,我才敢歡樂吧!
讀完這篇文章后,我最大的感悟就是:我們作為生活在這個社會上的一員,就要從小樹立遠大的夢想和抱負,努力學(xué)習(xí),以天下民族和國家利益為己任,等將來長大后回報社會,以人民的歡樂為自我的最大歡樂。這才是一種高尚的思想情操和人生目標(biāo)。
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《岳陽樓記》 每個老師不可缺少的課件是教案課件,大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃,可以更好完成工作任務(wù)!有哪些好的范文適合教案課件的?以下是小編為大家精心整理的“《岳陽樓記》”,希望能為您提供更多的參考?!对狸枠怯洝芬弧⒔虒W(xué)目標(biāo)1.掌握文中的實詞,了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法...
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<岳陽樓記>教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編精心整理的《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教案 篇1【教學(xué)目標(biāo)】一、知識和能力1、了解本文的寫作背景;2、掌握吟誦課文的技...
- 一 一 岳陽樓記05-31
- 《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計05-31
- 岳陽樓記導(dǎo)學(xué)案01-18
- 《岳陽樓記》講學(xué)稿205-31
- 第26課岳陽樓記05-31
- 《岳陽樓記》復(fù)習(xí)課教案06-07
- 《岳陽樓記》教案設(shè)計06-02
- 《岳陽樓記》復(fù)習(xí)資料12-21
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- <岳陽樓記>教案03-17
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