端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié)。

經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園端午賽龍舟活動(dòng)總結(jié)（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇1

利用節(jié)日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日，在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對(duì)于這次活動(dòng)，總結(jié)如下：

在活動(dòng)的前期，我們老師也是積極的去準(zhǔn)備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(zhǎng)，在端午這個(gè)節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個(gè)美好的節(jié)日，為了活動(dòng)，我們也是一起去準(zhǔn)備物料，從粽子的原材料，到香囊的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也是貢獻(xiàn)很多，有些家長(zhǎng)提供箬葉，有些家長(zhǎng)提供粽子食材，還有香囊的一些物資準(zhǔn)備，經(jīng)過努力，在活動(dòng)前也是都準(zhǔn)備好了，這次我們也是邀約了家長(zhǎng)一起來參與這次的活動(dòng)，大家一起參加，不但是讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性，在家長(zhǎng)們面前去積極的表現(xiàn)。

活動(dòng)當(dāng)天，從端午的傳說，起源還有故事了解這個(gè)節(jié)日，從準(zhǔn)備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個(gè)節(jié)日是怎么回事，同時(shí)也是通過一些提問，一些孩子們自己熟悉的科普知識(shí)來更好的一起了解這個(gè)節(jié)日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們積極參與的一個(gè)熱情，老師們也是做好了工作，確?；顒?dòng)有序的進(jìn)行，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng)，也是大家一起努力，家長(zhǎng)們一起幫忙，通過活動(dòng)，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動(dòng)休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂之中，也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉，了解粽子是怎么來的，認(rèn)識(shí)到粽子的種類有很多，不同的做法也是會(huì)有不同的味道。

經(jīng)過這次的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也是予以了很多的評(píng)價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認(rèn)可，并且在這次的活動(dòng)之中，也是看到，這些方式能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性，以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去，去做好下次的節(jié)日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方，像食材準(zhǔn)備略有些不足，參與的家長(zhǎng)和老師，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過活動(dòng)過程也是很開心，大家一起感受到節(jié)日的快樂，并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長(zhǎng)，更是感受到孩子們?cè)趫@區(qū)的成長(zhǎng)，見到他們不一樣的方面，經(jīng)過這次活動(dòng)，也是讓我們對(duì)于下次的活動(dòng)準(zhǔn)備更加的有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在下次的節(jié)日活動(dòng)之中準(zhǔn)備更好的。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇2

在這個(gè)充滿傳統(tǒng)氣息的端午節(jié)，我們團(tuán)支部組織了一次別開生面的團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)的目的是為了讓大家更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

活動(dòng)當(dāng)天，我們首先通過講述端午節(jié)的歷史和傳說，讓大家對(duì)端午節(jié)的由來有了更深刻的.認(rèn)識(shí)。接著，我們組織了包粽子的比賽。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都積極參與，有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料，有的負(fù)責(zé)包粽子，還有的負(fù)責(zé)煮粽子。大家分工合作，歡聲笑語不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

除了包粽子比賽，我們還安排了一系列有趣的游戲環(huán)節(jié)，如“龍舟接力”、“粽子接力”等。這些游戲不僅鍛煉了大家的身體，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力。在游戲中，大家互相鼓勵(lì)、互相支持，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。

活動(dòng)最后，我們組織了一次粽子分享會(huì)。大家將自己包的粽子拿出來，互相品嘗、交流心得。在這個(gè)過程中，大家不僅品嘗到了美味的粽子，還感受到了彼此之間的友情和溫暖。

通過這次團(tuán)日活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了團(tuán)隊(duì)之間的溫暖和力量。大家紛紛表示，這次活動(dòng)不僅讓他們更加了解了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。希望未來我們還能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的氛圍中共同成長(zhǎng)。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的民俗文化節(jié)日之一。龍舟賽是端午節(jié)的重要活動(dòng)之一，已有數(shù)千年的歷史。通過龍舟賽，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力和歸屬感。

二、活動(dòng)目的

1、傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高民族文化自信心；

2、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；

3、促進(jìn)員工之間的交流和溝通，增強(qiáng)員工凝聚力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

4、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性和生活質(zhì)量。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、龍舟賽比賽：設(shè)置不同組別的.龍舟賽比賽，包括男子組、女子組、混合組等，每組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)并頒發(fā)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌；

2、龍舟節(jié)目表演：邀請(qǐng)專業(yè)的龍舟表演隊(duì)伍進(jìn)行表演，展示龍舟的魅力；

3、傳統(tǒng)文化展示：設(shè)置端午節(jié)傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展示端午節(jié)習(xí)俗、傳統(tǒng)食品等；

4、端午美食品嘗：提供端午節(jié)傳統(tǒng)美食，如粽子、艾草雞等，讓員工感受傳統(tǒng)節(jié)日的味道；

5、端午文化講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行端午文化講座，讓員工了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。

四、活動(dòng)流程

1、開幕式：進(jìn)行龍舟賽開幕式，由領(lǐng)導(dǎo)致辭并點(diǎn)燃龍舟比賽的圣火；

2、龍舟賽比賽：按照賽程進(jìn)行龍舟賽比賽；

3、龍舟節(jié)目表演：安排龍舟表演隊(duì)伍進(jìn)行表演；

4、傳統(tǒng)文化展示：?jiǎn)T工自由參觀傳統(tǒng)文化展示區(qū)；

5、端午美食品嘗：?jiǎn)T工品嘗端午美食；

6、端午文化講座：安排端午文化講座；

7、頒獎(jiǎng)儀式：頒發(fā)龍舟賽比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、活動(dòng)保障

1、安全保障：確保龍舟賽比賽和活動(dòng)過程中的安全；

2、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員，協(xié)助員工參與活動(dòng)；

3、醫(yī)療保障：設(shè)置醫(yī)療急救點(diǎn)，確保員工安全；

4、餐飲服務(wù)：提供端午美食品嘗服務(wù)；

5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備龍舟賽比賽獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌等獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)效果評(píng)估

1、參與度：統(tǒng)計(jì)員工參與活動(dòng)的人數(shù)和比例；

2、滿意度：進(jìn)行活動(dòng)后的滿意度調(diào)查，了解員工對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)；

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果：觀察員工之間的交流和合作情況，評(píng)估團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果；

4、傳統(tǒng)文化傳承效果：評(píng)估員工對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同程度。

七、活動(dòng)總結(jié)

1、撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處；

2、提出改進(jìn)建議，為下一次活動(dòng)提供參考。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇4

又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，xx幼兒園從x月x日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

x月x日下午，中班級(jí)開展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng)，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

x日上午，是xx鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子，小班級(jí)的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

x日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟(jì)幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與，我體驗(yàn)。我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

通過此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇5

端午節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著深厚的文化底蘊(yùn)和民族情感。為了慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們組織了一場(chǎng)端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：【W(wǎng)WW.tV2288.CoM 通知范文吧】

一、活動(dòng)籌備

在籌備階段，我們充分考慮到團(tuán)隊(duì)成員的興趣愛好和實(shí)際情況，精心策劃了一系列富有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。我們提前準(zhǔn)備了包粽子所需的食材和工具，以及賽龍舟所需的船只和裝備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)過程

端午節(jié)知識(shí)講座：活動(dòng)開始前，我們組織了一場(chǎng)端午節(jié)知識(shí)講座，向大家介紹了端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，讓大家對(duì)端午節(jié)有了更深入的了解。

包粽子比賽：講座結(jié)束后，我們開始了包粽子比賽。大家分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都熱情高漲，積極參與。在比賽中，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同完成了精美的粽子作品。

賽龍舟體驗(yàn)：隨后，我們組織了一場(chǎng)賽龍舟體驗(yàn)活動(dòng)。大家分成幾個(gè)小組，在教練的指導(dǎo)下，體驗(yàn)了賽龍舟的緊張和刺激。大家齊心協(xié)力、奮力向前，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量和風(fēng)采。

端午文化展示：活動(dòng)最后，我們組織了一場(chǎng)端午文化展示活動(dòng)。大家通過制作端午香包、畫龍舟等形式，展示了自己對(duì)端午節(jié)文化的理解和熱愛。

三、活動(dòng)效果

本次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)取得了良好的效果。大家通過參與活動(dòng)，不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的'凝聚力和向心力?；顒?dòng)過程中，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，形成了一種積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

四、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)雖然取得了成功，但也存在一些不足之處。例如，在活動(dòng)過程中，部分環(huán)節(jié)的時(shí)間安排不夠合理；在物資準(zhǔn)備方面，部分材料準(zhǔn)備不夠充分等。針對(duì)這些問題，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，確?；顒?dòng)更加完善。

總之，本次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)是一次充滿歡樂和收獲的經(jīng)歷。我們期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)舉辦更多這樣有意義的活動(dòng)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、活動(dòng)概況

端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有深厚的文化底蘊(yùn)。本次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)以“傳承文化，凝聚力量”為主題，旨在通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓團(tuán)隊(duì)成員在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)

傳統(tǒng)文化體驗(yàn)：活動(dòng)中，我們特別設(shè)置了多個(gè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，如包粽子、制作香囊、畫龍舟等。這些活動(dòng)不僅讓團(tuán)隊(duì)成員們親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：我們精心設(shè)計(jì)了一系列團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，如龍舟接力、粽子接力等。這些游戲不僅考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合能力，還讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了彼此之間的友誼和信任。

精彩文藝表演：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行文藝表演，如詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等。這些表演不僅展示了團(tuán)隊(duì)成員們的才藝和風(fēng)采，還為活動(dòng)增添了濃厚的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)成果

本次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)取得了顯著成果。通過活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅深入了解了端午節(jié)的.傳統(tǒng)文化，還增進(jìn)了彼此之間的友誼和了解。大家紛紛表示，這樣的活動(dòng)不僅讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還讓他們更加珍惜團(tuán)隊(duì)之間的友誼和合作。

四、活動(dòng)展望

未來我們將繼續(xù)舉辦更多具有傳統(tǒng)文化特色的團(tuán)日活動(dòng)，讓團(tuán)隊(duì)成員們?cè)跉g樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。我們相信，在未來的日子里，我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加有力量！

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、活動(dòng)目的：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，利用學(xué)生對(duì)過節(jié)的興趣，激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó)情，靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量，為新中國(guó)成立60周年?duì)I造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)日期：

20xx年5月25日--20xx年5月31日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開展端午詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

3、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（1）感受粽子的香甜和香袋美。

（2）學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

（3）體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的'樂趣。

（4）做龍舟通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

（5）網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

（6）協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、工作要求

1、端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。

2、要把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。

3、要加大新聞宣傳力度，充分發(fā)揮各級(jí)各類媒體特別是電視和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信的作用，廣泛宣傳學(xué)校開展活動(dòng)的情況，及時(shí)報(bào)道廣大青少年的過節(jié)心得，把節(jié)日氛圍造濃。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇8

x月x日，為迎接傳統(tǒng)節(jié)日端午的到來，我們?cè)谟變簣@里舉行了一場(chǎng)的端午的節(jié)日盛會(huì)，通過各種端午相關(guān)的裝飾（龍舟、菖蒲、香囊、粽子……）將xx幼兒園內(nèi)外裝點(diǎn)的充滿了端午的氣氛。

此次活動(dòng)的主要目的是為了讓幼兒們能學(xué)習(xí)和了解端午傳統(tǒng)習(xí)俗，了解我們的民族知識(shí)，并且通過活動(dòng)中的游戲，同時(shí)也鍛煉了幼兒們的身體和協(xié)作能力，讓這次的活動(dòng)變得十分有趣且具有意義。

一、學(xué)習(xí)端午知識(shí)

在端午活動(dòng)之前，各班的老師們帶領(lǐng)著幼兒們學(xué)習(xí)了端午的知識(shí)，了解了關(guān)于端午節(jié)的日期、來歷、習(xí)俗、并了解了屈原這位詩(shī)人。

此外，我們還通過圖片的方式，讓幼兒看到了各地區(qū)關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻，引起幼兒的興趣，并在課堂上進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的排練，讓幼兒能熟悉一些活動(dòng)的游戲規(guī)則。

二、活動(dòng)當(dāng)天

在活動(dòng)中，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾，即紅繩、香囊等，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲。隨后，還有班級(jí)間的“龍舟比賽”，幼兒們穿上龍舟的裝扮，為比賽齊心協(xié)力的努力競(jìng)技，讓小朋有們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神。

后來，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L，這些美味的活動(dòng)，讓幼兒們既感受到了端午的樂趣，也愛上了端午的味道。相信這次活動(dòng)在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

最后，我們還趁著活動(dòng)結(jié)束，舉行了一場(chǎng)繪畫比賽，讓大家將自己對(duì)這次端午的印象留在了畫紙上，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會(huì)端午的快樂。

三、活動(dòng)總結(jié)

在這次的活動(dòng)中，我們通過游戲和裝扮確實(shí)讓不少小朋友們沉浸在端午的節(jié)日中，但也因此出現(xiàn)了一些混亂的場(chǎng)面。甚至有幼兒在比賽中摔倒，雖然沒有受傷，但也值得我們注重一些今后節(jié)日的安全措施。

總的來說，這次的端午節(jié)活動(dòng)，不僅讓幼兒園的孩子們體會(huì)到了端午的樂趣，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于端午的有趣知識(shí)。但更重要的是，通過這次的節(jié)日，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的這份熱愛傳遞給了下一代的孩子們。相信在今后，關(guān)于我們這些璀璨輝煌的傳統(tǒng)文化，也能被的孩子們繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)下去！

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、時(shí)間、地點(diǎn)

1。時(shí)間：xx年6月12日（星期六）上午9：00舉行開幕式。

2。地點(diǎn)：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。

二、參賽單位

本次比賽共有9支代表隊(duì)，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊(duì)、金龍鎮(zhèn)代表隊(duì)、南逕鎮(zhèn)代表隊(duì)、大吉山鎮(zhèn)代表隊(duì)、陂頭鎮(zhèn)代表隊(duì)、龍?jiān)磯捂?zhèn)代表隊(duì)、中寨鄉(xiāng)代表隊(duì)、社逕鄉(xiāng)代表隊(duì)、龍下鄉(xiāng)代表隊(duì)。每支參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、運(yùn)動(dòng)員14人，共15人。

三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為加強(qiáng)龍舟賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動(dòng)”組織委員會(huì)，組成人員為：

主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)

副主任：黃圣勇縣政府副縣長(zhǎng)

黃嚴(yán)生縣長(zhǎng)助理、公安局局長(zhǎng)

成員：謝春景縣委辦主任

葉韶華縣政府辦負(fù)責(zé)人

組委會(huì)下設(shè)七個(gè)工作小組，其組成人員及工作職責(zé)分別是：

1。協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：譚宗華

副組長(zhǎng)：袁犬嶸

成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊(duì)；負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作；負(fù)責(zé)邀請(qǐng)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加；負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)；協(xié)助組委會(huì)制作獎(jiǎng)品、組織頒獎(jiǎng)儀式、發(fā)放有關(guān)獎(jiǎng)品；做好相關(guān)會(huì)務(wù)工作。

2。競(jìng)賽組

組長(zhǎng)：葉巖峰

成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：制定龍舟賽競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽工作實(shí)施方案；擬報(bào)競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案；做好各參賽隊(duì)報(bào)名工作；編制發(fā)放秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)；組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗；選定、規(guī)劃好比賽場(chǎng)地，負(fù)責(zé)競(jìng)賽用船的購(gòu)置；安排各參賽隊(duì)的訓(xùn)練日程。

3。宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：曾慧華

副組長(zhǎng)：朱衛(wèi)平

成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會(huì)抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝；布置指揮臺(tái)橫幅；編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動(dòng)公告以及繪制宣傳畫和海報(bào)；現(xiàn)場(chǎng)播音、攝像等工作。

4。場(chǎng)地組

組長(zhǎng)：肖春

成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作；做好主席臺(tái)的'搭建及彩旗擺放工作。

5。水上救護(hù)組

組長(zhǎng)：陳裕民

副組長(zhǎng)：黃志勇

成員：從縣公安消防大隊(duì)、縣水利局抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：清理比賽河段河道，以達(dá)到比賽要求；協(xié)助競(jìng)賽組劃定比賽航道，安裝航道標(biāo)志；搞好比賽前河道清潔工作；聯(lián)系安放一艘賽場(chǎng)機(jī)動(dòng)工作艇；組織培訓(xùn)水上救生員，按規(guī)定時(shí)間安放兩艘水上救護(hù)艇，負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作；負(fù)責(zé)比賽龍舟的水面回拖工作。

6。安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：雷金暉

副組長(zhǎng)：李新全、郭俊輝

成員：縣公安局、縣交管大隊(duì)、縣治安聯(lián)防大隊(duì)、縣消防大隊(duì)、抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：制定端午節(jié)龍舟賽系列活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案；做好賽場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作；做好龍舟賽賽場(chǎng)、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動(dòng)車輛通暢和觀眾人身安全；加強(qiáng)縣城社會(huì)治安，安排賽場(chǎng)停車場(chǎng)并派管理員。

7。醫(yī)務(wù)衛(wèi)生組

組長(zhǎng)：繆發(fā)榮

成員：從縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院抽調(diào)人員組成。

職責(zé)：組成一個(gè)龍舟賽賽場(chǎng)醫(yī)務(wù)救護(hù)組，做好龍舟賽活動(dòng)的衛(wèi)生防疫和治療救護(hù)工作。

四、其他事項(xiàng)

1。本次參賽隊(duì)伍指定為全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）男子代表隊(duì)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不得無故棄權(quán)。

2。參賽隊(duì)員為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)民或干部，必須熟悉水性，身體健康。

3。各單位要高度重視此次活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，落實(shí)工作責(zé)任，既要將活動(dòng)辦得有聲有色，又要確保安全，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇10

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的文化底蘊(yùn)，我園開展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。

端午到xx，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年5月25日下午，xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園中班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于閩南地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們?cè)谒镦覒?，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于5月26日上午在操場(chǎng)上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué)，忙得不亦樂乎!孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢! “五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古?！?月26日下午中班段開展了 “劃龍舟”親子比賽，家長(zhǎng)和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國(guó)主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)參與我們的健康課程。

通過本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過節(jié)的快樂，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累文化底蘊(yùn)。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇11

由于我所工作的幼兒園在農(nóng)村，所帶的幼兒與在城市里長(zhǎng)大的孩子相比較，知識(shí)面等方面都比較貧乏。出于對(duì)這一方面的思考，在我執(zhí)教《端午》這一活動(dòng)之前，先對(duì)幼兒在“端午節(jié)”的認(rèn)識(shí)作了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日一無所知。

針對(duì)調(diào)查情況，我為了給組織《端午》活動(dòng)和即將到來的端午節(jié)作一個(gè)好的鋪墊，所以我選擇先對(duì)活動(dòng)冊(cè)中的兒歌《端午》進(jìn)行了教學(xué)，使幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有些了解。在活動(dòng)過程中，我對(duì)兒歌中的每個(gè)專有詞語都盡可能形象地作出了解釋，讓幼兒很熟練的掌握了兒歌內(nèi)容。在端午節(jié)放假時(shí)，我給幼兒布置了一個(gè)家庭作業(yè)：對(duì)在端午期間的所見所聞和與該節(jié)日相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)的觀察、記憶，開學(xué)后要與老師和其他小朋友分享。

端午節(jié)剛過，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都聚在一起熱火朝天的聊著“吃粽子、賽龍舟”的事情，我心里一陣高興，看來端午節(jié)的話題已經(jīng)引起孩子們的關(guān)注了。在下午到園后，正式開始了《端午》的活動(dòng)。“端午節(jié)里你們看到了哪些?玩了什么?”一開始，有小朋友舉手告訴我“端午節(jié)的時(shí)候，舅舅一家來我家吃飯”“媽媽和奶奶一起包粽子，我吃了很多?！薄壹业拈T上插了艾草?！啊以诩依锏碾娨暽峡匆娏她堉邸艺f“是什么樣子的?”“我來”“我來”孩子們迫不及待地?fù)尨鹆似饋??！斑€看見了什么?”

我問?！八麄?cè)谫慅堉?，他們一邊這樣、這樣(用手做出劃槳的動(dòng)作)一邊還喊‘加油!加油’”有個(gè)小朋友忙著比劃著。這下其他小朋友按捺不住了，有的加入了浩浩蕩蕩‘劃龍舟’的行列，有的成了拉拉隊(duì)員喊起了“加油”。班上頓時(shí)像是炸開了鍋?？粗∨笥褌兣d奮的臉，我決定取消原定的談話計(jì)劃，來一場(chǎng)‘賽龍舟的游戲“吧!

通過這次的“賽龍舟”活動(dòng)，我深切的感受到在孩子感興趣的基礎(chǔ)上生成的活動(dòng)是最受孩子歡迎的，而能讓孩子親身經(jīng)歷活動(dòng)情景則最能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的潛能。首先我發(fā)現(xiàn)孩子們自發(fā)的談?wù)撚嘘P(guān)賽龍舟的經(jīng)驗(yàn)，這是他們的興趣所在，其中活躍的情緒是教師任何的預(yù)設(shè)活動(dòng)也調(diào)動(dòng)不起來的，但如何采取一種恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)他們梳理自己的經(jīng)驗(yàn)，分享別人的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得真實(shí)而美好的情緒體驗(yàn)?zāi)?

我選擇開展‘賽龍舟’活動(dòng)，使幼兒始終處于真實(shí)的活動(dòng)情景中。在這樣的情景中，幼兒能主動(dòng)的與人和事相互作用，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，并積極探索解決問題的方法，無形中促進(jìn)了兒童心智的發(fā)展。在本次活動(dòng)中孩子們活動(dòng)專注性、持久性及合作、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展表現(xiàn)的十分突出，我覺得這正是與孩子在活動(dòng)情景中的自主探索、自我感受體驗(yàn)分不開的。

端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)總結(jié) 篇12

端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于小班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、介紹端午節(jié)的由來

由家長(zhǎng)、老師、幼兒一起搜集有關(guān)端午節(jié)的照片、影像資料，然后老師通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

二、教育教學(xué)

開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌、幼兒用彩筆涂畫了漂亮的龍舟。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，在家里和小朋友們一起包粽子，做五彩帶等等。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。