罰站的滋味作文集錦7篇。

在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編收集整理的罰站檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

罰站的滋味作文 篇1

前些時(shí)，妻子參加一個(gè)聚會，期間聽說了這樣一件事情：一好友有一位表妹，名叫阿芳，阿芳有一個(gè)女兒，名叫娟娟。娟娟年方十七，正讀高二。娟娟身材高挑，皮膚白皙，五官周正，加上會打扮，便顯得漂亮有氣質(zhì)，也便少不了有一些仰慕和追求者了。正所謂窈窕淑女君子好逑，這個(gè)也算正?，F(xiàn)象。

娟娟讀高二不久，就和一名同年級的男生好上了。男生名叫阿偉，據(jù)說阿偉的父母親做生意，有錢，阿偉便時(shí)常穿一身名牌衣裳，用一些時(shí)尚高檔用品，騎一輛高檔的名牌山地車，惹得很多男孩子和女孩子羨慕。阿偉長得也算一表人才，能言善辯，尤其是對女孩子，溫柔有加，娟娟便在阿偉力挫群雄之后和阿偉好上了。

阿芳是在娟娟與阿偉好上近半年之后才曉得的。原來娟娟的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，在班上排前五名。期末考試了，娟娟的成績卻下滑到三十多名。很不解的班主任老師便暗中觀察和調(diào)查，看出了端倪，便通知了阿芳。無論阿芳怎樣恩威并施，娟娟就是不答話。不過，沉默也說明了默認(rèn)。娟娟爸媽不得不在工作之余，將大部分精力集中到娟娟身上來。娟娟是爸媽的獨(dú)生女兒，是爸媽的掌上明珠，他們怎么會忍心讓娟娟受到任何的傷害呢？

面對父母親的責(zé)備和愛撫，娟娟似乎收攏了心，不再與阿偉來往。因?yàn)榫昃甏蛐【褪前謰屟壑械墓怨耘?，娟娟的改變也讓爸媽心里好受了許多，自然也對娟娟沒有前段時(shí)間看管得那么嚴(yán)了。

這天晚上十點(diǎn)來鐘，下了晚自習(xí)的娟娟被父親接回家，洗漱過后，爸媽叮囑娟娟早點(diǎn)睡覺，已忙活了一天的爸媽便去休息了。朦朧中，娟娟爸媽突然聽到大門外傳來了娟娟的一聲尖叫，忙飛奔出去查看，只見娟娟痛苦的抱著自己的腿，躺倒在窗外的水泥地上。原來，娟娟家是兩層小洋樓，娟娟和爸媽的臥室都在二樓。這段時(shí)間，因?yàn)榘謰尶垂艿锰o，娟娟明里與阿偉斷了來往，實(shí)則暗中還保持著聯(lián)系。這天晚上，娟娟正要關(guān)窗簾熄燈，卻看見阿偉在外面溜達(dá)，阿偉也看見了娟娟，忙打手勢，意思是想見她。娟娟怕爸媽還沒有有睡熟，怕下樓驚動了他們再受責(zé)罵，便大起膽子打開窗戶，想順著下水管道溜下去。娟娟想，等他們幽會完了，爸媽也一定睡熟了，自己再輕輕的開門回房間，就不會被爸媽發(fā)現(xiàn)了。誰知道，因?yàn)樘鞖夂洌滤鼙鶝?，娟娟下到一半時(shí)，雙手便有些麻木，一個(gè)拿捏不穩(wěn)，摔了下去。幸虧不太高，娟娟只是摔折了一條腿。

現(xiàn)在的孩子真難管教啊，妻子感慨說。我自然有同感，忙隨聲附和。

轉(zhuǎn)念，我又想了，一般身體正常生理正常的中學(xué)生也大都是十六、七歲的人了，異性相吸，本是自然法則。有思想，有思考的他們，有了彼此交往，彼此交流的渴求，也是再正常不過的事情，用不著我們的老師和家長大驚小怪大呼小叫，甚至視其為毒蛇猛獸的。我們的老師和家長都是過來人，誰沒有過那樣一段神秘而讓人心跳的朦朧期呢？正所謂哪個(gè)少男不鐘情那個(gè)少女不懷春呀。

問題是，有一些少男少女因?yàn)樗^的早戀，學(xué)習(xí)成績下降了，在父母親的眼中再也不乖了，更有一些少男少女因?yàn)檫^度沉湎于情愛，而做出了一些讓學(xué)校聲譽(yù)受損，家長顏面掃地的傷風(fēng)敗俗的事情來。是的，我不否認(rèn)這樣的一些案例。我想說的是，跟絕大多數(shù)全國的中學(xué)生的總數(shù)相比，誤入歧途的人畢竟是少之又少的。有一句因噎廢食的俗話說得好，意思是說，因?yàn)橛腥顺燥堃懒?，就想讓天下人都不吃飯了，這樣不是顯得很荒謬嗎？

前幾天，我在媒體上看到過這樣一個(gè)新聞，某地開辦了專門的女子中學(xué)。前往報(bào)名入學(xué)的學(xué)生家長趨之若鶩，有一位家長說，這樣一來，我們做家長的就放心了，再也不為女兒的安全問題擔(dān)心了。對那位家長的所謂的安全問題，我想發(fā)笑，如果她指的是人身安全，只怕她是杯弓蛇影了，我們的社會治安問題還遠(yuǎn)沒有她想象的那么糟糕。想必她所說的安全問題的意思應(yīng)該是將女兒與男生隔離開來了，再也不擔(dān)心女兒會早戀了。我想說的是，雖然我并不否認(rèn)分地而治，在某種程度上，會減少男女之間的接觸，也少了一些讓老師和家長煩惱的所謂的亂七八糟的事情，但我以為類似于畫地為牢的分開教學(xué)，終究不是解決問題的辦法，你圈得住他們的身，但你圈得住他們的心嗎？畢竟，他們不是網(wǎng)中魚，籠中鳥，他們是一群活生生的有思想有感情的人啊。

想必大禹治水的故事大家都聽說過，傳說在堯帝時(shí)期，黃河流域水患很厲害。十年九澇，十年九不收，黃河兩岸的.人民苦不堪言。堯帝便召集部落首領(lǐng)開會，研討治理水患的辦法，最后鯀被大家推薦來負(fù)責(zé)治理水患的工作。一向聰明的鯀面對浩浩大水也有些束手無策了，最終，耗費(fèi)了大量的人力物力，在河兩岸修筑了堤埂，誰知道，一發(fā)大水，那些堤埂便被沖垮了。便再派人修筑，又再次被沖毀，如此九年鯀都沒有將水患治理好，最后鯀被堯帝放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，改鯀“圍堵”為“疏導(dǎo)”的方法，就是利用水的自然趨勢，順勢而為的將川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患。

孩子的教育問題是一個(gè)系統(tǒng)工程，老師和家長不僅僅是要求孩子學(xué)習(xí)成績好，考試分?jǐn)?shù)高，更應(yīng)該要求孩子的身體好，心靈健康。面對早戀的孩子，他們需要的不是老師和家長的責(zé)備，咆哮，更不是不耐煩的家暴。十六、七歲的孩子，就像一個(gè)彈性十足的彈簧，你壓迫的越厲害，他反彈的就會越厲害，所謂物極必反就是這個(gè)道理。假如我們的老師和家長在教育孩子，或者面對早戀的孩子，耐心些，動之以情曉之于理，讓他們正確處理學(xué)習(xí)與愛戀之間的關(guān)系，正確化解朦朧期對情愛的疑惑，而不是一味的隔離，阻止，甚至打罵，我相信，經(jīng)過十多年的德智體全面教化的中學(xué)生們，都是能夠順利度過朦朧期，而走上正確的人生之路的。

罰站的滋味作文 篇2

災(zāi)難把我們的生活變成廢墟，我們要在愛的廢墟上豎起愛的殿堂!

2008年5月12日，如果沒有這場突如其來的災(zāi)難，也許，這天也只是歷史長河中的一小部分。然而，14點(diǎn)28分的地動山搖。轉(zhuǎn)瞬間祥和寧靜的城鎮(zhèn)變成了廢墟。曾今和睦幸福的家庭支離破碎。2008年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民心中——四川地震震驚了中國，震驚了世界：武術(shù)隊(duì)生命被埋在廢墟中，撕心裂肺的聲音響徹長空……

地動山搖的一瞬間，人都本能就是逃生，就是保護(hù)自己，而有這么一群人，他們放棄了自己的安危舍棄整個(gè)生命，為汶川筑起愛的屏障!

他是一名教師，他是一個(gè)用生命來上課的播種者。

請讓我將那個(gè)畫面復(fù)原，正沉浸在美好享受中的師生忽然感覺到地動山搖。

5月12日，一個(gè)黑色的日子!

清晨，天空陰沉沉的。下午2點(diǎn)多鐘。譚千秋老師在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動起來，地震!譚千秋老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室，操場場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生，伴著雷般鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他的咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的'學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……而他張開守護(hù)翅膀的身軀永遠(yuǎn)定格為永恒……

他走了，四個(gè)孩子活了下來。他帶著最后的愛走了，還沒來得及說一聲再見。他用自己的生命為孩子上了最后一課，告訴他們，什么是保護(hù)，什么是真正的無私的愛。同時(shí)也告訴我們?yōu)碾y來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該站在那里?jab88.coM

老師、英雄，謝謝你的恪盡職守，舍生忘死;謝謝你心存他人，情牽蒼生;謝謝你在巨大的災(zāi)難之下跨步上前，肩臂相連。

這一幕感人至深的湖面定格在中國人的腦海里，定格在因“5.12”汶川大地震而強(qiáng)烈陣痛的中華大地上!他們在向我們訴說，訴說地震讓山川失色，家園垮塌;訴說親人離散、生離死別!可他們更是在向我們呼喊，呼號出了親情無價(jià)，大愛無言!呼喊出了中華民族眾志成城，共同奮戰(zhàn)!這一切只因?yàn)椋簮?，讓我們自立自?qiáng)!

歷經(jīng)了悲痛、抗?fàn)?、?zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)之后，一種偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加成熟。團(tuán)結(jié)的精神力量讓我們一次次的動容，在感受偉大民族精神的厚重與博大之時(shí)，我們看到了民族的未來的希望。畫面無聲，大愛無言，這是我們中國人偉大的民族氣節(jié)，這根愛的弦撥動了我們心中那塊愛的領(lǐng)域，我們亦相信：災(zāi)難雖然把我們的家園變?yōu)閺U墟，但我們要在廢墟上再起愛的殿堂!

看!溫來了!用真摯的話語安撫受傷的心靈：“你們既然或著，就要好好活下去，國家會管你們的?！?/p>

看!解放軍來了!用鋼鐵一般的意志，奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)的每一片土地上，他們用雙手，拉齊被瓦礫壓倒的生命，用無私無畏的精神感動著每一個(gè)人!

看!志愿者來了!用真摯的愛心，關(guān)切的眼神，給災(zāi)區(qū)同胞帶來溫暖與慰藉，重建他們的精神家園!

看!來了，我們都來了!只因?yàn)椋簮郏屛覀冏粤⒆詮?qiáng)!

當(dāng)我再次來到當(dāng)初一片廢墟之上，心中不然油生一種感嘆：僅僅兩年間，人們記憶中山河破碎的悲傷之地，已浴火重生。汶川地震災(zāi)區(qū)發(fā)生跨越式發(fā)展。

災(zāi)難擋住我們的腳步，我們被迫停下來收拾生活的殘局，但是我們卻收獲了那么多。愛，讓我們自立自強(qiáng)，讓我們勇敢前行!

讓我們把胸中澎湃的愛國熱情化為不竭的動力，把心中愛的溪流匯成浩瀚的海洋，同災(zāi)區(qū)人民呼吸共同命運(yùn)、同忍受同奮戰(zhàn)，用雙手托起祖國明天嶄新的太陽!

罰站的滋味作文 篇3

對于“失敗”這個(gè)詞，我總是半信半疑的，直到這件事的發(fā)生，我才明白什么是失敗。

上午，我的心情一直都不好，憔悴的臉上找不出一絲笑意，看這其他人都知道了自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心不禁緊張了起來。我一個(gè)人默默地低這頭，看者語文書，像與世界隔離了似的。終于熬到了中午，試卷也發(fā)到了我的手中，其他的同學(xué)都是喜上眉梢，心花怒放，我在這一刻，我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，怎么也爬不起來了。我語文從來都沒少于90分，可這一次，并不是因?yàn)轭}目難，而是因?yàn)槲业拇中拇笠?。此時(shí)，我才嘗到失敗的滋味。我一直都沉浸在失敗的環(huán)境中，這時(shí)同桌對著我邊笑邊說：“哈哈，終于比我考得差了！”聽了他的這番化，我真想揮手去打他，可是我更想打的是自己?！盀槭裁创中牡拿∥铱偸歉牟坏?！”大意失荊洲，是啊，凡事都不能馬虎。

這次，我真正感覺到了失敗，也理解了什么是失敗。是呀，在人生的道路上，有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才會有成功，正是因?yàn)檫@次的失敗，使我明白了很多的道理。失敗常常會有，但不表示你永遠(yuǎn)是失敗者，應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，你才可能成為成功者。只要向著前方，不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)，也就離成功不遠(yuǎn)了。

罰站的滋味作文 篇4

老師，您好!

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。

在這里，我將對每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?，我以后?jiān)決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

罰站的滋味作文 篇5

在我學(xué)會走路之后，直到現(xiàn)在，我走過的路已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了?？墒亲盍钗译y以忘懷的還是那一條路，一條蜿蜒崎嶇，困難重重的路。

那一次，和朋友一起出去散步，走著，走著，面前出現(xiàn)了兩條路，我向著這兩條路極目望去：一條路平平坦坦，筆直的像一把尺子，可是另一條道路卻并非如此，它樹木叢生，長滿了帶刺的植物，蜿蜒著像一條盤旋的長蛇，但是看著卻比令一條路妙趣橫生的多，朋友說走另一條路，因?yàn)槟菞l道路走起來很輕松，不至于艱難?？墒切愿窬髲?qiáng)的我卻不顧朋友反對，毅然走那一條艱難的路，朋友獨(dú)自一人走向了平平坦坦的路，而我也踏上了這條艱難的路的旅程之中，這條路比我想象的要難走很多，很少留下旅人的足跡，我感覺到了它的難度，我想會頭，可是回去的路更難走，我也不能白走這一遭啊，于是我重拾起自己的信心和勇氣，頑強(qiáng)的走到了目的地，我再次遇見朋友，朋友說他走的輕松，一路并無困難，很早就到了。聽著朋友的訴說，我不后悔走另外一條路，因?yàn)槲殷w會到了朋友未嘗體會到底快樂，一種超出平常的快樂。

我想人生之路也不是如此嗎？如此坎坷，如此趣味橫生。

罰站的滋味作文 篇6

敬愛的老師，由于我今天沒交作業(yè)，您以罰站的方式處罰了我，之后您問我感受時(shí)我沒說，因?yàn)樽涛洞_實(shí)不好受，也對我今天沒有交作業(yè)表示深深的歉意。

我知道我這是一種不好的現(xiàn)象的開端，如果我繼續(xù)這樣下去，會影響到更多的人，所以，在此，我做出了深刻的檢討。

1。我明白了事情的嚴(yán)重性。

2。對老師的不尊敬是我的錯(cuò)。

3。以后的作業(yè)一定要按時(shí)完成。

4。絕對老師的話好好回答。

5。我錯(cuò)了請老師原諒。

在以后的學(xué)習(xí)中，我再也不會不按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師，熱愛自己的職業(yè)，做一個(gè)地地道道的學(xué)生，相信我一定會更加努力，更加進(jìn)步。

對老師表示十二萬分的抱歉，請老師監(jiān)督并督促，如再有錯(cuò)，定當(dāng)重罰!

罰站的滋味作文 篇7

人長大總會走路，從“四只腳”走路，轉(zhuǎn)化為“兩只腳”走路，到最后成了“三只腳”走路，就是說，從童年的爬，轉(zhuǎn)化為走，到老年的時(shí)候，成為拄著拐杖行走。我聽說，有一些人走向了無法后悔的路。

如果你問我，我會選擇什么來通向我未來的人生？那我會坦然的告訴你：我會選擇老老實(shí)實(shí)的做人，因?yàn)槟菢涌梢匀〉迷S多人的信任。

在人生道路中，難免會有種種坎坷，無法預(yù)料、無法猜測。

也可以通過許許多多條路走向未來的人生，彎路、大路、小路，路好比人生，正如魯迅說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”正因?yàn)槿绱?，如今世上有許許多多的人都選擇了老老實(shí)實(shí)做人，走寬闊的大路。那個(gè)時(shí)候，想必那時(shí)候心情是愉快的吧。而那些不正當(dāng)?shù)娜?，選擇了無法后悔的路，那么心情好嗎？那是想想是誰哺育你這么大？是誰在你剛出生的時(shí)候，教你一步步邁向人生的道路，你的'心情還好嗎？

我如今正在一小步一小步在成長，而我正在一大步一大步邁向?qū)儆谖业牡缆贰?/p>

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