發(fā)現(xiàn)的作文。

不斷改進(jìn)作文能力是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的。你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻呢？經(jīng)過小編的反復(fù)推敲和打磨，這篇“發(fā)現(xiàn)的作文”呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，請您記得收藏此頁面以備后續(xù)查看！

發(fā)現(xiàn)的作文【篇1】

無意偶爾間，發(fā)現(xiàn)門前的石縫里的小草又長出一片新葉，原來它也想答謝春景春色的撫愛。無意偶爾間，聽到正在咿呀學(xué)語的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來那就是世上最美的聲。無意偶爾間，發(fā)現(xiàn)愛原來無處不在！

“媽，我在這兒！”我站在學(xué)校門口的屋檐下，焦慮的眼神終于放出了毫光，我不顧冰涼的雨點，向媽媽的那把“暖和”的傘跑去。“又忘帶傘了吧？”耳邊又響起那帶有求全但又布滿愛憐的話語。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中，一對母女的背影徐徐遠(yuǎn)去。

我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在統(tǒng)一把傘下，感覺好暖和。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛暖和了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時躺在母親懷里的感覺。但就在那一刻，我卻意外埠發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，忽然間，心中涌起了一股酸酸的感覺。想想以前，實在每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀老是濕的，只是，我沒留意過，即使留意了，也沒去多想。而今天，看到認(rèn)識得不能再認(rèn)識的場景，心里卻再也不能平靜，可能由于我長大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天，為我遮蔽風(fēng)雨，而自己的肩膀卻任雨點打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是暖和，是但愿，還充盈著滿滿的愛。

又是一個雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手仍是情不自禁地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見，你的肩膀仍是濕的。

家里有一個沙發(fā)，可以說是我們家的“寶座”，由于它地輿位置最好，看電視不遠(yuǎn)不近，正好又在餐桌的中間，小時候，常常和爸爸?jǐn)D在那個沙發(fā)上，沙發(fā)不大，我和爸爸委曲擠上去。坐上去就沒了流動的空間，但我仍是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。

歲月流逝，我的個子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個座位開始專屬于爸爸了。但那天，我無意偶爾發(fā)現(xiàn)，爸爸的左邊老是空著一些，他每次坐上去也老是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。面前仿佛又泛起了兒時的那一幕，多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊?？涩F(xiàn)在的我，已不能。由于我知道，這里已經(jīng)填滿了愛的空氣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)¨¨¨

無意偶爾的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀，發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛。無意偶爾，讓我發(fā)現(xiàn)愛的永恒。真是“眾里尋愛千百度，驀然回顧回頭，愛，就在每個細(xì)節(jié)處！”

發(fā)現(xiàn)的作文【篇2】

童年有有趣的事，也有辦的傻事，也有一個個奇妙的發(fā)現(xiàn)。下面我就與大家分享一下我8歲時的發(fā)現(xiàn)吧！

20xx年的一個炎熱的暑假，我啊正在看電視吃著我最喜歡的零食。突然，媽媽要出去，但還有兩件我的衣服沒洗完。在媽媽臨走前，對我說：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或機(jī)洗。”

這是我可煩了，因為我想到用手洗會很疼的。在媽媽帶上門來時，我開始偷工減料了，我馬上找到了皮手套，然后去衛(wèi)生間，洗了起來。

我洗呀洗呀洗，怎沒也洗不干凈。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丟到一旁，開始用手仔細(xì)的洗了。洗了一個小時后，我的手上出了很多皺紋，我嚇得要死，怕永遠(yuǎn)也回不了與原型了。我馬上打電活給媽媽，告訴了事情的經(jīng)過，媽媽不僅讓我自己想，還對我說：“只要肯下定決心，找好辦法，就一定行，加油吧！”

打完，我放下電話，氣呼呼的就去想辦法了。我用了家里所有東西（除了鹽，家里沒了），可就是沒用，我一看垃圾桶里的鹽袋子，我馬上找起了鹽。我找啊找，怎沒也沒找著。我自言自語的說：“家里沒了吧！我去買吧！”我馬上找到了錢，穿上鞋，奔向家對過的商店。

不過三分鐘，我買回了鹽。在我進(jìn)門時，媽媽已經(jīng)回家了，我對媽媽說：“我知道怎沒讓手恢復(fù)原形了，我給你看！”我馬上把5勺鹽倒入水中，再把手放進(jìn)鹽水里泡5分鐘，5分鐘到了，我立刻拿出手。這時，手手已經(jīng)恢復(fù)了原形，爸爸也站在了門口看我表演。媽媽和爸爸都鼓起了響亮的掌聲，我高興死了！

爸爸走進(jìn)來對我說：“瀟兒，你真是個天才，長長大一定是個合格的科學(xué)家，你真棒！”“不是，我要當(dāng)醫(yī)生！”我馬上接上話茬?！昂昧耍还墚?dāng)什么，你都是最棒的！”媽媽說。

這就是我8歲時發(fā)現(xiàn)的一個受到爸爸媽媽表揚(yáng)的一個發(fā)現(xiàn)，也是我最喜歡的一個發(fā)現(xiàn)！

發(fā)現(xiàn)的作文【篇3】

童年，像沙灘；而童年的趣事，像沙灘上的貝殼。我的“沙灘”上，有許多五顏六色的“貝殼”?，F(xiàn)在，我救要把這其中最艷麗的貝殼給你看！

那是一個陽光明媚的午后，我到外婆家花園游玩。突然，我在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)。這一看，我的好奇心便被“勾”了起來。

我跑到外婆屋里找來紙和筆，在蜘蛛網(wǎng)旁邊模仿著畫這奇妙的形狀。但是，我怎么畫都畫不好蜘蛛網(wǎng)。奇怪了，為什么畫不出蜘蛛網(wǎng)呢？我便打開《百科知識全書》了解。

原來，蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)十分巧妙，它是用特殊的方法編織的，我用書上的知識試著繪畫蜘蛛網(wǎng)。

首先，畫一個五邊形，從每個角向外畫直線。然后，在直線與直線之間，畫五邊形邊與邊的平行線，很像很多個大寫字母的“A”。果然，我成功地畫出了蜘蛛網(wǎng)。

那么，蜘蛛織網(wǎng)為什么非要這樣巧妙地編織呢？

后來，我終于知道了它為什么要這樣織網(wǎng)：這種結(jié)構(gòu)可以使“網(wǎng)”更加柔韌，更加堅固，不容易被大風(fēng)大雨摧毀，而且能夠大大提升捕捉獵物的機(jī)會。

發(fā)現(xiàn)的作文【篇4】

星期五的下午一點十分在我們?nèi)?）班舉行了《愛是發(fā)現(xiàn)》的班隊活動。老師邀請了十位家長和我們一起參加活動。家長們便拿著活動用的道具陸續(xù)走進(jìn)教室。我和其他三位同學(xué)擔(dān)任主持人，在《讓愛住我家》的音樂聲中，小主持人走上講臺，開始了今天的活動。

第一個節(jié)目是情景劇表演《都是我的》，表演者有四位同學(xué)，其中一位表演的是劇中的姜小艾，她是一位自私自利的人，凡事只想到自己，從不為他人著想。我們應(yīng)該從姜小艾身上吸取教訓(xùn)，愛自己不是放縱、任性，逞一時之快，只有付出，才有回報。

接下來是游戲《削蘋果》，這是一個親子互動，規(guī)則很簡單，小朋友削一個蘋果給自己的爸爸或者媽媽吃，哪一組吃的最快就贏了。經(jīng)過緊張熱鬧的削蘋果、吃蘋果，最后朱文暄和他的爸爸得了第一名。

最后一個游戲是一個小測試。十八位同學(xué)分成三組，單腳站在一張報紙上，看哪組堅持的時間最長而且報紙不破，就勝利了。“單絲難成線，獨木難成林”，只有互相團(tuán)結(jié)友愛，緊緊抱成團(tuán)才能獲得勝利。同樣我們只有相互幫助，共同學(xué)習(xí)，才能使三（4）班不斷勇攀高峰。

通過這次活動，我們都懂得了如何愛自己，愛父母，愛同學(xué)，愛老師，懂得珍愛自己的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，給自己營造一個好的成長氛圍，珍愛自己的心靈，使自己成為一個品德高尚的人。

發(fā)現(xiàn)的作文【篇5】

大天然可淘氣了，她一會兒把葉子捏成雨傘狀，一會兒把葉子捏成了瓢弧狀。螞蟻用樹葉來遮風(fēng)擋雨，蒲公英用樹葉來當(dāng)“輔助的降落傘”?？傊?，葉子人見人愛，花見花開。

有一次，我到小樹邊去觀察，一眼望去，樹枝上籠蓋著一層綠茸茸的嫩芽，像蒙在樹上一層綠色的霧氣。近處看，小巧玲瓏的葉子邊上長著一層層的小毛毛，透過陽光，還能看到葉子上的莖，好似人的'筋絡(luò)。葉子的生長速度像春筍一樣迅速，并且陽光越充足，葉子長得越快。我的大腦里提出了一個疑問：為什么統(tǒng)一棵樹，有的地方蕃廡，而有的地方樹葉稀疏呢？

我趕緊跑回家，查了《十萬個為什么》，終于解開了這個謎團(tuán)。原來南面的樹葉長期被太陽光照射，會顯得郁郁蔥蔥，活力四射。北面沒有太陽曬，缺少陽光，所以北面的葉子大多數(shù)都是稀稀疏疏，像沒有睡好覺似的，無精打采！

我以后一定要親密地接觸大天然，不中斷地去探索，不中斷地去發(fā)現(xiàn)，才會懂得更多的知識。而且，學(xué)語文不僅要在書本上學(xué)，還要從大天然中學(xué)！

發(fā)現(xiàn)的作文【篇6】

剛學(xué)了第13課《旅行家樹》，它，沒有枝丫，修長的樹干上伸出長長的闊葉；它，葉子只向兩側(cè)伸展，就像開屏的孔雀，又像展開的扇面。

國慶節(jié)，我和爸爸媽媽來到普吉旅游，傍晚，在從Meridien酒店去Batong的車上，雖然它只是在我眼前一晃而過，我驚喜萬分地大叫：“旅行家樹！我發(fā)現(xiàn)了旅行家樹！”我在車輛行駛的路邊看到了一棵和課文描述的一模一樣的旅行家樹。感謝陸老師，是她在講解課文時給我們看了旅行家樹的圖片，雖然只是在車窗外一晃而過，但我能肯定我看到的是真真切切的一棵旅行家樹。

第二天，我步行來到昨天的路旁，找到了那棵旅行家樹。原來，它就在我住的Meridien的路旁，在它的對面，我還找到了另外三棵連在一起的旅行家樹！

我愛旅行家樹！

發(fā)現(xiàn)的作文【篇7】

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機(jī)。

不知不覺中，北郊已伴我們度過了一個學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學(xué)們情操，豐富校園文化生活及增強(qiáng)同學(xué)們的愛校精神，學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊”為主題的詩歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動，并準(zhǔn)備充分，大部分班級都選用了配樂帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫展現(xiàn)在北郊校園。臺下的觀眾能基本做到認(rèn)真、用心的觀看比賽，并在節(jié)目結(jié)束后報以熱烈的掌聲。

本次朗誦比賽的節(jié)目新穎獨特，從個人到團(tuán)體，從朗誦道說唱。無不展現(xiàn)著北郊學(xué)子膽大心細(xì)，敢于創(chuàng)新的精神。這點值得表揚(yáng)，無論是哪一種形式，比賽的同學(xué)都包含著對北郊這方熱土的熱愛，深情并茂的朗誦。在他們抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)中，許多同學(xué)都不由地挺直了腰板，這里面，免不了對老師的感激。教師，一個多么崇高的職業(yè)，一個多么神圣的職業(yè)。她們像一個個辛勤的擺渡人，把我們送到知識的彼岸。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在歲月的`長河里，粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時間的走廊，老師無怨無悔的獻(xiàn)出了一個個白天與黑夜。這，又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢

在評委的現(xiàn)場打分中，也評出了名次。可是，這并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了自我，把對北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個多么打眼的詞啊。作為一個北郊人，我們面對這方沃土，怎不會心潮澎湃呢。北郊，你的內(nèi)涵如此豐富，外在美，內(nèi)在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的語言也能用來點綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機(jī)，我們還你一片綠意!

發(fā)現(xiàn)的作文【篇8】

最近我觀察了小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。

螞蟻在下雨前會把家搬到高處，由于螞蟻很弱小，抵抗不住雨水，假如不搬家，食品會被沖走。這也是一種預(yù)兆，說明要下雨了。

螞蟻搬家的場景很壯觀。實在也說不上是壯觀，只不外螞蟻良多。我碰到過兩次，在螞蟻搬家時有黑乎乎的一大片，非常顯眼。有一次我看見了一個小洞，旁邊有良多螞蟻。里面不時地有螞蟻爬出來。后來我明白了，它們在挖洞。等那個洞很大了之后，螞蟻都停下來了，全部跑了進(jìn)去。

螞蟻在搬食品時非常團(tuán)結(jié)。我站在門口吃甘蔗，忽然想起來我要去寫功課。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時，發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了！我想：誰這么好心啊，竟然幫我掃了地。我不去管了，還繼承吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立即去掃地了，就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會兒，我隱隱約約看見甘蔗在動。我立即清醒了，看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看，螞蟻一塊一塊地搬著，一點也不費力。過了沒多久，地上又干凈了。螞蟻好厲害??！我很佩服它們。

螞蟻那么小，卻團(tuán)結(jié)一致，做出了這么厲害的事情，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神！

發(fā)現(xiàn)的作文【篇9】

曾聽人說過，遨游書海，你可拋開一切雜念;攀登書山，你可以增添無窮力量。閑暇之余，手捧一書，如品精神盛宴，愜意無限。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)———

書是最好的伴侶

有一天，我不小心扭傷了腳，只好在家休養(yǎng)，但非常寂寞無聊。我翻開《水滸傳》，誰知一看竟入了迷。里面的一個個英雄形象躍然紙上。他們嫉惡如仇，義薄云天，令人佩服。我最喜歡的是武松，我仿佛再追隨著武松景陽岡打虎，斗殺西門慶，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺他俠肝義膽，我興致勃勃，忘了疼痛，忘了寂寞。那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)書是我最好的伴侶，孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把寂寞的晨光換成巨大享受的時刻?！笔前。瑫前閭H，使我的生活更加充實。

書是身邊的顧問

我家住在六樓，由于上下樓不方便，便租了一間樓下的小儲藏室存放東西。誰知卻招來了不速之客———老鼠，不知什么時候還多了一個老鼠洞，我先是在洞口放老鼠藥，但老鼠有抗藥性，不吃;用泥堵上，不久又被它磕開了。怎么辦呢?沒想到一只小小的老鼠竟讓我無計可施。有一天，我在《生活百科》中看到了妙招：在老鼠洞里放上碎玻璃。這招果然奏效，老鼠果真再不來串門了。我發(fā)現(xiàn)就像美國凱勒所說：“書就是隨時在近旁的顧問。”我們遇到難題，去求助書，他會幫我們排憂解難。

書是制怒的良藥

真是氣死我了,同學(xué)把我記了一學(xué)期的筆記本弄丟了。我同她大吵了一通，便不歡而散了。我回到家，扔下書包，沒有心情再寫作業(yè)。便躺在床上，順手拿起一本書。不久，書上的內(nèi)容便像磁鐵一樣吸引了我：百慕大為何常有輪船消失?向日葵為何總向太陽?喜馬拉雅山的“雪怪”是怎么回事它們好像制怒的良藥，轉(zhuǎn)移了我的視線，熄滅了我心中的怒火。我不安的想：筆記有價，友誼無價，以前讀過“將相和”的故事怎沒一遇事就全忘了呢?想到這些，我臉紅了。那時，我才發(fā)現(xiàn)書是制怒的良藥，它能讓你心平氣和、冷靜的對待生活中的矛盾。

書是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的精神食糧，讓我們多讀書吧，你會有更多的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)的作文【篇10】

星期五放學(xué)后寫完了作業(yè)，看看天色還早，閑著沒事，就約上幾個好朋友去打乒乓球。

我們打了一會兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最里面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看著球，不知怎么辦才好?！八懔税?，反正球也壞了，咱們就別打了。”朋友掃興地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了?！蔽覀冎缓没丶伊?。

回到家里，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個大坑，我上網(wǎng)去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點后，我非常高興，仿佛撥開云霧見到了青天。于是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水里，然后就在一旁觀察起來。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)球慢慢脹了起來，又過了一會兒，球已經(jīng)完全變回了原來的模樣?！肮?！成功了！”我高興地跳了起來。

由此我想：什么事情，都得認(rèn)真觀察，并獨立思考，去尋找其中的奧妙呀。

發(fā)現(xiàn)的作文【篇11】

“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說?！澳惆l(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。“看了你就知道了?！蔽一卮鸬?。我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。

媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”為了快點證實我的發(fā)現(xiàn)，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發(fā)現(xiàn)。”

上午放學(xué)，我肚子有點疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦？媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么？

我一看時鐘上快到上學(xué)的時間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗，不一會兒我終于找到了，上面寫著：首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點點加鹽，我加到一定的時候，原來在水底一動不動的雞蛋漫漫的升起來了。

這是為什么？我仔細(xì)地看了文章，上面寫了原因，原來水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來了。

然后我又去寫作業(yè) ，晚上，我想起來雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個道里吧，因為時間長了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。

原來小小的生活中還有這樣的大學(xué)問呢！

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