我是小學(xué)生啦作文十七篇。

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生我的小目標(biāo)作文，希望能夠幫助到大家。

我是小學(xué)生啦作文 篇1

五年級(jí)上冊(cè)期末考試前現(xiàn)場(chǎng)。

“哎，老劉，這題怎么做?。俊薄靶佬?，你復(fù)習(xí)的怎么樣啦？”教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。這一切都是因?yàn)?，期末考試將在十分鐘后到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”。同學(xué)們“全副武裝”，準(zhǔn)備與期末考試“死扛到底”。

“啊，對(duì)了，剛剛我去辦公室瞟到考試卷，題目是寫一處風(fēng)景！”聽(tīng)到這個(gè)“情報(bào)”后，同學(xué)們立馬抽出書包里的作文書，飛快的翻動(dòng)著，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書聲。不一會(huì)兒，一位同學(xué)像中獎(jiǎng)了似的從抽屜里抽出一張寫了作文的紙，說(shuō):“哈哈哈，我差點(diǎn)忘了我有一篇得了獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文！”他這么一起哄，班里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們都搶著去看他的作文?！鞍?，別搶！”“讓我先看看！”那位作文得獎(jiǎng)的同學(xué)被里三層外三層地“包圍”了。

為了不引發(fā)更大的騷動(dòng)，他一躍而起，小跑到講臺(tái)上，說(shuō):“大家別爭(zhēng)了，我來(lái)讀給大家聽(tīng)！”頓時(shí)，講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。他眉飛色舞地講著，臺(tái)下的同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí)，教室外突然傳來(lái)一陣腳步聲，啊，不好，是監(jiān)考老師帶著卷子朝教室走來(lái)了！作文得獎(jiǎng)的同學(xué)趕快回到坐位，老師剛好跨進(jìn)門檻。那位同學(xué)驚魂未定地拍拍胸脯，好像在慶幸自己逃過(guò)一關(guān)。

卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，有人臉上一副志在必得的表情，有人卻愁眉苦臉，似乎知道自己又要考砸了。

“開(kāi)始做答！”隨著監(jiān)考老師一聲令下，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)寫字時(shí)的“刷刷”聲了。

我是小學(xué)生啦作文 篇2

呵呵，你好，接下來(lái)還記得嗎？答對(duì)了。是我—徐莉。

我熱愛(ài)古箏。從我學(xué)習(xí)的那天起，我就深深地愛(ài)上了它，因?yàn)閺膹椬嗝恳粋€(gè)音符到彈奏一整段音樂(lè)，我都沒(méi)有努力過(guò)。正是因?yàn)槲矣啦环艞壍木?，我變得更?qiáng)大！

我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樵陉?yáng)光下，我能感受到陽(yáng)光的力量，讓我在困難面前不屈服，在委屈的時(shí)候不低頭。也正是因?yàn)檫@樣，我才變得更加活潑！

我也喜歡月亮。星空下的月亮更是耀眼奪目！我愿做明月，在夜色的.映襯下，盡力照亮每一條街道，溫暖每一個(gè)人！

我的文筆并不出眾，也許我的外表更普通，但我堅(jiān)信，只要我不服輸，只要我不放棄，總有一天，整個(gè)世界會(huì)在我的文字里顯得更加多姿多彩！

我是小學(xué)生啦作文 篇3

“同學(xué)們，老師算了一下，距離期末考差不多還有兩個(gè)星期了，所以從下個(gè)星期一起，我決定對(duì)你們進(jìn)行“大補(bǔ)”也就是你們所說(shuō)的“魔鬼訓(xùn)練”，所以在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里，大家上課也要十分地專心聽(tīng)講，課后多做些習(xí)題，好了，周六周日的作業(yè)記在黑板上，日記……”天啊，這么多作業(yè)！難道我周六周日又要跟作業(yè)進(jìn)行“周六周日作業(yè)大作戰(zhàn)”不成？即使是在復(fù)習(xí)期間也不用那么夸張吧？老師根本就不把我們當(dāng)人看嘛，我會(huì)累死的TAT。要知道，跟這么多的作業(yè)打一場(chǎng)“勝仗”可不容易啊，特別是我最最不拿手的數(shù)學(xué)......

回到家里，作業(yè)總把我們活埋，干脆給自己訂個(gè)“期末考：復(fù)習(xí)目標(biāo)”好了，嗯！心動(dòng)不如行動(dòng)！現(xiàn)在就開(kāi)始！

拿出一張白紙，在最上方寫上“期末考：復(fù)習(xí)目標(biāo)”題目定了，接下來(lái)就要寫目標(biāo)了，寫什么呢？要不第一個(gè)目標(biāo)就選“數(shù)學(xué)”吧，在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里，數(shù)學(xué)我一定要弄懂它！一定要努力地改掉“長(zhǎng)短腿”這個(gè)壞毛?。?/p>

接下來(lái)就是我的科目死黨語(yǔ)文咯，超容易，決定用兩三天時(shí)間練一下書法、作文、修改病句，也一定要努力地記一下容易寫錯(cuò)的字和句子，哈哈~溫故而知新！

其實(shí)，有些時(shí)候我發(fā)覺(jué)，多做些習(xí)題以后，覺(jué)得作業(yè)其實(shí)也并非難纏，最重要的是要體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我是小學(xué)生啦作文 篇4

每個(gè)人都有父母，是父母給予了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看到這個(gè)美好的世界，給了我們一對(duì)靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽(tīng)美妙的音樂(lè)……我們的生命里融入了父母的血液，也融入了父母無(wú)私的愛(ài)。在我生病的時(shí)候，更能感受到來(lái)自父母的那份沉甸甸的愛(ài)。

記得那天，外邊正下著雨雪，躺在床上的我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當(dāng)時(shí)，還是凌晨6點(diǎn)鐘，天空灰蒙蒙的，像布上了一條灰色的帷幕，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割。坐在汽車?yán)?，透過(guò)玻璃窗，依稀看見(jiàn)周圍的建筑物、樹(shù)木都飛快地往后倒。媽媽一邊催促爸爸快開(kāi)車，一邊用柔和的聲音安慰我：“孩子，不要哭，一會(huì)兒就到了?！眲傔~進(jìn)醫(yī)院，媽媽就飛奔向掛號(hào)處辦好掛號(hào)手續(xù)，爸爸又背著我和媽媽一起來(lái)到急診室就診，醫(yī)生給我開(kāi)了藥又讓我去打吊針。由于打針的護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生，給我打了好幾針都沒(méi)有扎準(zhǔn)，媽媽心疼地直掉眼淚，爸爸握緊我的另一只手，在一旁皺著眉頭，眼神里充滿了憐惜之情。打吊針時(shí)，媽媽在一旁一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒又親切地問(wèn)我，還難受嗎?而爸爸則焦急不安地走來(lái)走去。這一晚，在打針室里，我躺在媽媽懷里沉沉地睡去，而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛(ài)，就是力量，有了父母的關(guān)愛(ài)，我的病很快就好了。

父母的愛(ài)是多么偉大!從來(lái)都只是只有付出，不求回報(bào)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們一切。

我是小學(xué)生啦作文 篇5

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

我是小學(xué)生啦作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自五一中隊(duì)的xxxx。我喜歡的一句話是“態(tài)度決定成?。　蔽蚁Ｍ约河谜J(rèn)真的態(tài)度爭(zhēng)取好的成績(jī)，創(chuàng)造自己美好的人生。我有點(diǎn)不夠自信，我將努力變成一個(gè)自信的人！謝謝大家，我的>演講完了。

我是小學(xué)生啦作文 篇7

我，已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)了，既然如此，我就要有新的奮斗目標(biāo)，一個(gè)好目標(biāo)，才能帶我們走向成功。

作息安排十分重要，我發(fā)覺(jué)我的作息安排還不夠到位，沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以現(xiàn)在我要改正這個(gè)壞毛病，不僅要將作息內(nèi)容一一列出，還要將作息內(nèi)容進(jìn)行分類，最后要按照作息安排表行動(dòng)起來(lái)，這才能達(dá)到合理作息時(shí)間的作用。這是我邁向成功的第一個(gè)目標(biāo)。

雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽艺f(shuō)：“人的生命是有限的，事情的數(shù)量是無(wú)限的，我要用有限的生命做更多的事情?！蓖瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是理所當(dāng)然的，而我還要練習(xí)寫字，有人會(huì)問(wèn)：“你都這么大了，還不會(huì)寫字啊?”當(dāng)然不是這樣的，我是要把字練得能與古代書法家媲美呢!“你別做白日夢(mèng)了，還是先寫好自己的作業(yè)吧!”某些人不同意我的想法，不，是決心!你可不準(zhǔn)小看我哦!我絕不會(huì)出爾反爾，到是那些不定目標(biāo)的朋友，就等著對(duì)我刮目相看吧!這是我邁向成功的第二個(gè)目標(biāo)。

最后一個(gè)目標(biāo)十分重要，俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友?！睕](méi)有朋友，就等失去了前進(jìn)的方向，再也走不出迷茫。因此，我要盡量地討好朋友，但不是賄賂朋友，而是全心全意討大家開(kāi)心。一定不能只為了貪圖別人的東西和自己的利益才與別人交朋友，這樣的人不論是誰(shuí)都會(huì)令人討厭，并拒絕和他說(shuō)話。這是我邁向成功的第三個(gè)目標(biāo)。

我要做一個(gè)成功的人，成功是我最終的目標(biāo)，定下了目標(biāo)，我就要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，為最終的成功而戰(zhàn)!

我要做一個(gè)成功的人!

我是小學(xué)生啦作文 篇8

我叫劉仁杰，今年9歲。在班里我個(gè)子不高，是個(gè)小胖子。

我圓頭圓腦的，剃了個(gè)板刷頭。粗粗的眉毛下有一雙大大的眼睛。我的嘴巴特別大，吃起飯來(lái)三口兩口就吃完了。我的飯量也很大，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，胳膊和腿都是粗粗的。我有使不完的勁兒，班級(jí)里的重活兒可都難不倒我。

平時(shí)，我最喜歡跳繩。在二年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)會(huì)了雙蹦，現(xiàn)在到了三年級(jí)，我的跳繩水平就更高了。一下課，我就會(huì)拿著跳繩，在教室的走廊上練習(xí)，有些同學(xué)向我挑戰(zhàn)，都成了我的'手下敗將。

我還喜歡騎自行車，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)騎得很穩(wěn)了。

這樣的我，你們喜歡嗎？

我是小學(xué)生啦作文 篇9

海，一望無(wú)際，沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。

小溪，細(xì)細(xì)窄窄的，但是它通著大海的方向，一直流淌著。

長(zhǎng)江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著一個(gè)地方前進(jìn)，那就是大海。

這天傍晚，外面強(qiáng)勁的暴風(fēng)瘋狂地?fù)u擺，外加上一些細(xì)柔而又韌韌的雨點(diǎn)。我家門口有一 個(gè)坑，是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。

“反正等也是等，還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿。”我自言自語(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿了底部，接著雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰(zhàn)壕。隨著雨點(diǎn)的數(shù)量巨增，它們漸漸地填滿了一半，快了，快了，溢濺出來(lái)了！

我幻想著，小溪汲取起雨點(diǎn)，長(zhǎng)江汲取起小溪，大海汲取起長(zhǎng)江。只有不斷汲取知識(shí)，才能學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。

上學(xué)期，我也許只是2坑里的那些水，但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細(xì)讀、精讀，不斷汲取知識(shí)。我將成為小溪，變成長(zhǎng)江，甚至成為大海！

這也許就是學(xué)習(xí)的真理，我的目標(biāo)！

我是小學(xué)生啦作文 篇10

叮咚，叮咚。放學(xué)的聲音響了起來(lái)，大家把課本放回書包，三五成群的離開(kāi)了校園，小李和小明一起走在放學(xué)回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。

在道路旁一個(gè)大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來(lái)飛去，小麗看了頓時(shí)想到老師告訴我們的話‘我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園’。就準(zhǔn)備把垃圾放回垃圾桶里時(shí)看到小明一動(dòng)不動(dòng)的站在哪便問(wèn)‘小明你是不是怕臟呀?！∶骷泵φf(shuō)‘不是的小麗，’。接著小明不好意思的說(shuō)‘我想借你書包里的白紙用一下。’小麗說(shuō)‘這有什么不好意思的呀，’說(shuō)完便遞給小明，這小他們開(kāi)始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒(méi)有歇著把垃圾一個(gè)一個(gè)的放回垃圾桶里，過(guò)了一會(huì)兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對(duì)小明豎起了一個(gè)大拇指。這時(shí)晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來(lái)但他們并沒(méi)有覺(jué)得辛苦，卻開(kāi)心地笑了出來(lái)。

回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來(lái)了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來(lái)說(shuō)‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復(fù)述了一遍媽媽聽(tīng)了十分高興。并表?yè)P(yáng)了她，這是小明也受到了表?yè)P(yáng)。

我是小學(xué)生啦作文 篇11

我叫陸頌，我今年八歲，在石筍街小學(xué)讀二年級(jí)。

我長(zhǎng)得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。 我的`愛(ài)好是看電視，從電視上我學(xué)到了不少知識(shí)?！睹麄商娇履稀?、2、3、4、5部，《叮當(dāng)貓》等我都愛(ài)看。有時(shí)看電視把一切難過(guò)的事都忘了，只有快樂(lè)和高興了！

這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就和我交朋友吧！

小學(xué)二年級(jí)自我介紹：

我叫呂佳航，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊(duì)員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的衣服。我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。 我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。這就是我，你聽(tīng)了我的介紹，了解我了嗎？

我是小學(xué)生啦作文 篇12

我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩游戲呢！

春天，校園里盛開(kāi)著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹(shù)還長(zhǎng)著又綠又大的葉子，茂密極了！

夏天，校園里面還有一個(gè)池塘，那里還有許多可愛(ài)的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。

秋天，校園里那粗壯的大樹(shù)上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來(lái)，葉子飄到滿天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了！

冬天，校園里的大樹(shù)葉子全都不見(jiàn)了，我非常好奇為什么這樣，原來(lái)是冬天已經(jīng)來(lái)了。冬天里，樹(shù)葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開(kāi)得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來(lái)！

校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛(ài)美麗的校園。

我是小學(xué)生啦作文 篇13

我叫xx，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的`好朋友。因?yàn)槲业目诓?，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？

這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

我是小學(xué)生啦作文 篇14

期末考試結(jié)束了，象征著這一學(xué)期的結(jié)束，也象征著一個(gè)新的開(kāi)始，也是自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。

在分?jǐn)?shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。

在語(yǔ)文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒(méi)上，險(xiǎn)些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。

在數(shù)學(xué)方面，我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級(jí)錯(cuò)誤，這是十分不應(yīng)該的，我想了想，這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。

比如說(shuō)學(xué)習(xí)上沒(méi)有有主動(dòng)性，經(jīng)常無(wú)所事事，在家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì)好好學(xué)習(xí)，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過(guò)，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。

其次，我比較不愛(ài)動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運(yùn)動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細(xì)心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育，體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀?，F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對(duì)身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。

還有，我不會(huì)使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè)，就閑下來(lái)了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì)干什么，這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句，這我才有了只目標(biāo)，為這點(diǎn)我也很苦惱。

總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì)盡量完善自己；提高自己；升華自己。

我是小學(xué)生啦作文 篇15

我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。

古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛(ài)你東華小學(xué)！

我是小學(xué)生啦作文 篇16

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，歷史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。于是，任老師讓我們搜集了一些關(guān)于漢字的資料，帶我們一起在漢字王國(guó)中盡情遨游……

第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們拿出自己準(zhǔn)備的資料，做好了討論的準(zhǔn)備。我下載的資料上，有對(duì)聯(lián)趣事，有字謎，有歇后語(yǔ)、書法家的故事……準(zhǔn)備得非常充分。上課鈴響了，任老師走上講臺(tái)，并沒(méi)有討論漢字的問(wèn)題，而是在黑板上寫了幾個(gè)大大的藝術(shù)字——遨游漢字王國(guó)。這幾個(gè)藝術(shù)字上的每個(gè)點(diǎn)都是用心代替的，因?yàn)槲覀儛?ài)漢字。接著，任老師讓我們小組討論一下，選出準(zhǔn)備資料充分的同學(xué)上臺(tái)展示，這可正中我們的下懷，個(gè)個(gè)談得眉飛色舞，有的猜字謎，有的展示書法作品，有的讀對(duì)聯(lián)趣事，還有的猜歇后語(yǔ)……我們談得真是不亦樂(lè)乎。最后，大家推選我和李嘉欣上臺(tái)展示。我為大家讀了一則對(duì)聯(lián)趣事，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，我講完后都樂(lè)開(kāi)了花。

在這節(jié)課中，我第一次感受到了漢字的神秘與奇妙，它千變?nèi)f化，令人嘖嘖稱贊;它是華夏兒女智慧的結(jié)晶;它是傳承古代文明與現(xiàn)代文明的重要載體。我真想說(shuō)一聲：“漢字，我愛(ài)你!”

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸……”下課鈴響了起來(lái)。我的思緒飄得很遠(yuǎn)，仿佛還遨游在漢字王國(guó)中……

我是小學(xué)生啦作文 篇17

大家好，我叫xxx，今年8歲，是北京新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二(1)班男生，爸爸、媽媽給我取這個(gè)名字，希望我在學(xué)習(xí)上有所成就。

我的愛(ài)好是體育，比如說(shuō)打藍(lán)球，跑步等，我的`特長(zhǎng)是畫畫。

我的缺點(diǎn)是有時(shí)寫作業(yè)不夠細(xì)心，有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣，但今后我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)。

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我，我擁有一個(gè)幸福和諧的大家庭，我介紹完了，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

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