真絲活動(dòng)總結(jié)3篇。

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真絲活動(dòng)總結(jié) 篇1

真絲是一種精致而高檔的面料，它有著柔軟的觸感和獨(dú)特的光澤，被廣泛應(yīng)用于時(shí)尚界。為了展示真絲的美妙魅力，我們舉辦了一場(chǎng)真絲活動(dòng)，并取得了巨大的成功。

這次真絲活動(dòng)以“纖細(xì)柔情，真愛(ài)真絲”為主題，吸引了許多對(duì)真絲感興趣的人們?；顒?dòng)的策劃團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了各種各樣的活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者能夠親身體驗(yàn)真絲的獨(dú)特魅力，更深入了解真絲的制作過(guò)程和應(yīng)用領(lǐng)域。

活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是真絲展覽，展覽展示了真絲的發(fā)展歷程、不同款式和顏色的真絲服裝以及真絲面料的特點(diǎn)。參觀者們可以近距離觀賞并觸摸展示的真絲制品，感受真絲的柔軟和光澤。同時(shí)，展覽還提供了真絲的制作過(guò)程介紹，從蠶繭采集到紡織加工的每個(gè)步驟都有詳細(xì)的展示。觀眾們對(duì)真絲的制作流程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在與展覽工作人員交流中獲得了寶貴的知識(shí)。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)是真絲時(shí)尚秀?；顒?dòng)邀請(qǐng)了知名設(shè)計(jì)師為觀眾們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的真絲時(shí)尚秀。設(shè)計(jì)師們以真絲為主要面料，設(shè)計(jì)了多款精美的服裝和配飾，展示了真絲的豐富變化和多樣性。模特們穿著真絲服裝走上T型臺(tái)，展示了真絲的面料流動(dòng)感和舒適度。觀眾們熱情歡呼，對(duì)設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意和真絲的美感贊不絕口。時(shí)尚秀不僅展示了真絲的時(shí)尚魅力，也為參與者們提供了靈感，讓他們更加熱愛(ài)和欣賞真絲。

為了加深參與者對(duì)真絲的了解，我們還邀請(qǐng)了一位真絲專家進(jìn)行講座。該專家詳細(xì)介紹了真絲的種類、質(zhì)量鑒別方法以及真絲的護(hù)理技巧。參與者們積極提問(wèn)并與專家進(jìn)行互動(dòng)，深入探討真絲的特性和應(yīng)用。講座的內(nèi)容生動(dòng)有趣，不僅提高了參與者們對(duì)真絲的認(rèn)知，還激發(fā)了他們對(duì)真絲的熱情。

為了讓參與者更加親身體驗(yàn)真絲的魅力，我們還設(shè)置了真絲商品展銷區(qū)。參與者們可以購(gòu)買到各種真絲制品，包括衣物、圍巾和配飾等，品嘗到真絲的奢華和舒適。真絲商品展銷區(qū)的攤位擺放了各類真絲制品的樣品，并有專業(yè)人員解答購(gòu)買者的疑問(wèn)。參與者們紛紛購(gòu)買了真絲制品，留下了美好的記憶。

通過(guò)以上的活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們成功地展示了真絲的獨(dú)特魅力，讓參與者更加了解和喜愛(ài)真絲?；顒?dòng)的成功舉辦離不開(kāi)策劃團(tuán)隊(duì)的辛勤努力和合作精神，感謝他們?yōu)榇烁冻龅男难?。同時(shí)，也要感謝所有參與者和支持者的積極參與和支持。

真絲活動(dòng)的順利舉辦不僅增加了人們對(duì)真絲的認(rèn)知，也為真絲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，真絲將得到更廣泛的推廣和應(yīng)用，為人們帶來(lái)更多美妙的時(shí)尚體驗(yàn)。真絲的纖細(xì)柔情將繼續(xù)為時(shí)尚界增添無(wú)窮的魅力。

真絲活動(dòng)總結(jié) 篇2

近日，我們組織了一次精彩紛呈的真絲活動(dòng)，成功地吸引了眾多參與者，給大家?guī)?lái)了難忘的體驗(yàn)。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)豐富多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，展示了真絲的魅力與優(yōu)勢(shì)，并取得了良好的效果。

活動(dòng)開(kāi)始前，我們特別準(zhǔn)備了一些真絲的相關(guān)知識(shí)，幫助參與者更好地了解真絲的種類、特點(diǎn)以及與其他面料的區(qū)別。通過(guò)投影儀和幻燈片，我們向大家呈現(xiàn)了真絲的歷史、生產(chǎn)過(guò)程等內(nèi)容，引起了廣大參與者的興趣。隨后，我們組織了一場(chǎng)互動(dòng)小游戲，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)測(cè)試自己對(duì)真絲的了解程度。通過(guò)這個(gè)游戲，我們不僅鞏固了參與者對(duì)真絲相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

我們的焦點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向了真絲產(chǎn)品的展示和試穿。我們精心準(zhǔn)備了一些款式多樣、質(zhì)感細(xì)膩的真絲服飾，供參與者選擇試穿。在專業(yè)的導(dǎo)購(gòu)員的幫助下，大家不僅可以近距離觸摸真絲的柔軟和光澤，還可以了解到真絲面料的特殊性能，比如透氣性、吸濕性等。很多人第一次感受到真絲服飾帶來(lái)的舒適感，紛紛表示會(huì)考慮購(gòu)買真絲制品。

為了更直觀地展示真絲的獨(dú)特之處，我們還請(qǐng)來(lái)了一位真絲面料工藝師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。她現(xiàn)場(chǎng)演示了真絲面料的染色、織造等工藝過(guò)程，讓大家親眼目睹了真絲的制作工藝和傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。這一環(huán)節(jié)不僅讓參與者更深入地了解了真絲的制作過(guò)程，還增添了觀賞性和趣味性，引發(fā)了大家的好奇心和探索欲。

除了親身體驗(yàn)和觀賞，我們還特別邀請(qǐng)了一位真絲企業(yè)的代表，為大家講解了真絲面料的市場(chǎng)前景和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)他的分享，我們了解到真絲在時(shí)尚界的受歡迎程度，以及真絲產(chǎn)品設(shè)計(jì)與銷售的一些方法和技巧。這不僅為對(duì)真絲感興趣的參與者提供了一些有價(jià)值的信息，也為企業(yè)洽談合作搭建了橋梁。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們還為參與者準(zhǔn)備了真絲的小禮物，以作為他們參與此次活動(dòng)的感謝和紀(jì)念。禮物包括一條真絲圍巾或一件真絲護(hù)膚用品，在送出時(shí)得到了參與者們的熱烈歡迎。這些禮物不僅是對(duì)參與者的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)他們對(duì)我們活動(dòng)的支持和認(rèn)可的肯定。

通過(guò)這次真絲活動(dòng)，我們不僅成功地展示了真絲的魅力和優(yōu)勢(shì)，還為大家提供了一個(gè)了解和體驗(yàn)真絲的平臺(tái)。參與者們紛紛表示受益匪淺，加深了對(duì)真絲的認(rèn)識(shí)，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了真絲的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我們也收到了許多參與者的建議和反饋，為我們今后的活動(dòng)改進(jìn)和品牌推廣提供了寶貴的意見(jiàn)。

小編認(rèn)為，這次真絲活動(dòng)是一次成功的嘗試，不僅讓參與者親身感受到真絲的迷人之處，也推廣了真絲產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)知。我們會(huì)根據(jù)參與者的反饋和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，舉辦更多有創(chuàng)意、有趣味的活動(dòng)，讓更多人了解和喜愛(ài)真絲。

真絲活動(dòng)總結(jié) 篇3

近期，我們組織了一次精彩紛呈的真絲活動(dòng)，活動(dòng)取得了巨大成功。以下是這次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

活動(dòng)名稱：真絲之旅

活動(dòng)時(shí)間：2022年10月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：上海市中心

活動(dòng)目的：展示和推廣真絲產(chǎn)品，增加品牌知名度，吸引新客戶。

活動(dòng)背景：真絲是一種高質(zhì)量、舒適、顏色鮮艷的面料，廣泛應(yīng)用于服裝和家居用品。我們的品牌是一家專注于真絲制品的公司，為了更好地宣傳我們的產(chǎn)品，并增加市場(chǎng)份額，我們決定組織一次真絲之旅。

活動(dòng)概述：

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們?cè)诨顒?dòng)前做了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作。我們與上海市的一家知名購(gòu)物中心合作，租下了一處240平方米的開(kāi)放式場(chǎng)地，用作活動(dòng)展示和銷售區(qū)域。我們通過(guò)各種渠道廣泛宣傳活動(dòng)，包括社交媒體廣告、戶外廣告牌和電視廣告。我們還與幾家當(dāng)?shù)貢r(shí)尚博主和名人簽訂合作協(xié)議，邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)并推廣我們的品牌。我們準(zhǔn)備了大量的真絲樣品和宣傳資料，并雇傭了一支優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施和亮點(diǎn)

我們?cè)谫?gòu)物中心的場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置了多個(gè)展示區(qū)域，分別展示了不同款式和風(fēng)格的真絲產(chǎn)品。每個(gè)展示區(qū)都配備了專業(yè)的照明和展示架，使得產(chǎn)品能夠以最佳形象展示給參觀者。我們還設(shè)置了一個(gè)體驗(yàn)區(qū)，讓客人可以親自試穿真絲產(chǎn)品，并感受真絲的舒適和柔軟?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)專門的訂制區(qū)，可以根據(jù)客戶的需要進(jìn)行個(gè)性化定制。我們還準(zhǔn)備了一些小禮品作為購(gòu)買真絲產(chǎn)品的贈(zèng)品，以增加客戶的購(gòu)買欲望。

三、活動(dòng)期間的精彩亮點(diǎn)

在活動(dòng)期間，我們還安排了一系列的亮點(diǎn)活動(dòng)，以吸引更多的參觀者。我們邀請(qǐng)了幾位知名時(shí)裝設(shè)計(jì)師舉辦真絲時(shí)裝秀，展示了真絲的多樣化與時(shí)尚感。我們舉辦了真絲文化講座，介紹了真絲的歷史、制作工藝和保養(yǎng)方法，進(jìn)一步加深了參觀者對(duì)真絲的了解。另外，我們還組織了一場(chǎng)真絲藝術(shù)展覽，展示了真絲在繪畫(huà)、雕塑和攝影中的應(yīng)用，為參觀者帶來(lái)了不一樣的感官體驗(yàn)。除此之外，我們還邀請(qǐng)了幾個(gè)著名美食店鋪，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供真絲配料的特色美食，進(jìn)一步增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

四、活動(dòng)成果和反饋

通過(guò)這次真絲之旅活動(dòng)，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某晒??；顒?dòng)期間的銷售額達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)的兩倍以上，為公司帶來(lái)了可觀的利潤(rùn)。該活動(dòng)吸引了近5000名參觀者，其中超過(guò)40%的人提前對(duì)我們的品牌有所了解。許多參觀者對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量給予了積極的評(píng)價(jià)，表示他們?cè)敢庠俅钨?gòu)買。我們還收到了許多潛在合作伙伴的咨詢，展示了我們品牌在市場(chǎng)中的影響力。在社交媒體上，活動(dòng)的相關(guān)話題標(biāo)簽獲得了大量的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，進(jìn)一步提升了品牌的知名度。

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通過(guò)這次真絲之旅活動(dòng)，我們成功地推廣了我們的品牌和產(chǎn)品，吸引了大量新客戶，并取得了可觀的銷售額。我們對(duì)這次活動(dòng)的成功感到自豪，同時(shí)也意識(shí)到了一些可以進(jìn)一步提升的方面。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將更加注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)與合作伙伴的合作，并持續(xù)提升客戶體驗(yàn)，為客戶提供更好的服務(wù)和產(chǎn)品。我們相信，通過(guò)不斷創(chuàng)新和努力，我們的品牌將在真絲領(lǐng)域取得更大的突破和發(fā)展。

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模擬課前活動(dòng)總結(jié)3篇

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模擬課前活動(dòng)總結(jié) 篇1

近年來(lái)，教育中普遍推行的一種活動(dòng)方法是模擬課前活動(dòng)。這種活動(dòng)利用真實(shí)場(chǎng)景、真實(shí)角色進(jìn)行模擬，通過(guò)互動(dòng)參與和實(shí)際操作，讓學(xué)生在課前就能體驗(yàn)到課程的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效果。本文旨在總結(jié)一次模擬課前活動(dòng)的具體情況和效果，以期對(duì)今后的教學(xué)工作有所啟示。

這次模擬課前活動(dòng)的內(nèi)容是模擬一個(gè)公司的銷售會(huì)議。為了使學(xué)生能夠更加深入地了解銷售技巧和溝通技巧，并能夠應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，我們準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)安排。首先，我們邀請(qǐng)了一位銷售專家，作為活動(dòng)的主持人。他不僅具備豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，還擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生思考和互動(dòng)交流。其次，我們組織了學(xué)生分成小組，每個(gè)小組扮演不同的銷售團(tuán)隊(duì)，并給每個(gè)團(tuán)隊(duì)分配了一個(gè)銷售任務(wù)。

活動(dòng)開(kāi)始前，主持人對(duì)我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，介紹了銷售技巧和溝通技巧的基本知識(shí)。然后，每個(gè)小組開(kāi)始討論并制定銷售策略。他們需要考慮產(chǎn)品特點(diǎn)、目標(biāo)客戶、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等因素，并根據(jù)市場(chǎng)情況制定出相應(yīng)的銷售方案。隨后，各小組進(jìn)入銷售會(huì)議的實(shí)際操作階段。每個(gè)小組通過(guò)角色扮演的形式進(jìn)行銷售演示，其他小組成員擔(dān)任潛在客戶的角色，評(píng)估每個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，并給予反饋意見(jiàn)。

通過(guò)這次模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們受益匪淺。首先，他們通過(guò)參與角色扮演和實(shí)際操作，更加直觀地感受到了銷售和溝通的重要性。在互動(dòng)交流中，他們進(jìn)一步明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并與他人分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。其次，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了很多實(shí)用的銷售技巧和溝通技巧。在與其他小組成員的互動(dòng)中，他們模擬了真實(shí)的銷售場(chǎng)景，提升了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。最后，模擬課前活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了對(duì)課程內(nèi)容的掌握和興趣。

對(duì)于今后的教學(xué)工作，我們從這次模擬課前活動(dòng)中得到了一些有益的啟示。首先，活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要具體明確，能夠直擊學(xué)生的需求和實(shí)際應(yīng)用。在確定活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，我們應(yīng)該考慮學(xué)生的實(shí)際情況和背景，找到他們感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題，從而提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。其次，活動(dòng)的組織和引導(dǎo)需要得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和互動(dòng)交流。作為教師，我們應(yīng)該具備一定的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)能力，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。最后，我們還需要充分利用各種教學(xué)資源和工具，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)方式，滿足學(xué)生不同層次和不同需求的學(xué)習(xí)要求。

綜上所述，模擬課前活動(dòng)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生能夠在課前就能夠體驗(yàn)到課程內(nèi)容，并且在實(shí)踐操作中獲得深入理解和積極思考。對(duì)于今后的教學(xué)工作，我們應(yīng)該充分利用模擬課前活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)出更具特色和實(shí)用性的活動(dòng)內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

模擬課前活動(dòng)總結(jié) 篇2

在教育培訓(xùn)中，模擬課前活動(dòng)被廣泛運(yùn)用，其在提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)學(xué)生能力方面有著重要作用。模擬課前活動(dòng)的主要目的是通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生提前接觸、體驗(yàn)并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)性和參與度。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅是一種活動(dòng)，更是一種學(xué)習(xí)方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題能力、組織協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

模擬課前活動(dòng)的主要形式有角色扮演、模擬情景、案例分析等。不同形式之間在具體操作上有所差異，但其本質(zhì)都是通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生全身心地參與到活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面就本次模擬課前活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)且生動(dòng)的總結(jié)。

本次模擬課前活動(dòng)的主題是“創(chuàng)業(yè)公司招聘模擬”，旨在讓學(xué)生在模擬的招聘過(guò)程中體驗(yàn)職業(yè)選擇、面試技巧和招聘評(píng)估的全過(guò)程?；顒?dòng)采用了角色扮演和模擬情景相結(jié)合的方式，讓學(xué)生身臨其境地感受創(chuàng)業(yè)公司的招聘現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)在課前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一家創(chuàng)業(yè)公司的背景和職位需求，確定了角色扮演的人物、內(nèi)容和流程。其次，為了讓學(xué)生有更好的參與度和體驗(yàn)感，教師組織學(xué)生成立了招聘團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)生都有自己的角色和任務(wù)。學(xué)生們通過(guò)小組合作分工合作，準(zhǔn)備了招聘流程圖、面試問(wèn)題和評(píng)估表，并進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)和討論，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教師向?qū)W生介紹了本次模擬活動(dòng)的目的、規(guī)則和流程。然后，每個(gè)學(xué)生按照事先分配的角色準(zhǔn)備好自己的任務(wù)并進(jìn)入角色扮演狀態(tài)。首先是招聘團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人以公司CEO的身份介紹了公司的背景和需求，然后由招聘團(tuán)隊(duì)的HR負(fù)責(zé)人以人力資源經(jīng)理的身份介紹了招聘流程和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)，每個(gè)學(xué)生按照角色要求完成自己的面試任務(wù)，通過(guò)互動(dòng)的方式讓學(xué)生感受到了真實(shí)的招聘場(chǎng)景。最后，招聘團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了整體評(píng)估和討論，并給出每位面試者的評(píng)價(jià)和建議。

通過(guò)本次模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們不僅加深了對(duì)創(chuàng)業(yè)公司招聘過(guò)程的理解，還提高了他們的溝通、協(xié)作和問(wèn)題解決能力。在活動(dòng)中，學(xué)生們扮演了不同的角色，既能體驗(yàn)到面試者的緊張和壓力，又能感受到HR的挑選和評(píng)估的艱難。通過(guò)親身經(jīng)歷，學(xué)生們對(duì)于自己面試中的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在活動(dòng)結(jié)束后積極總結(jié)和改進(jìn)。此外，學(xué)生們還通過(guò)觀察和分析他人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)到了更多的面試技巧和溝通技巧，在他們今后的職業(yè)生涯中將受益匪淺。

總之，模擬課前活動(dòng)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有重要意義。通過(guò)本次模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趨⑴c的過(guò)程中充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力和靈活應(yīng)變的能力。相信在今后的學(xué)習(xí)中，他們將能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，并取得更好的成績(jī)。

模擬課前活動(dòng)總結(jié) 篇3

近年來(lái)，隨著教育理念的更新和教學(xué)方法的多樣化，模擬課前活動(dòng)在學(xué)校教育中變得越來(lái)越重要。這種活動(dòng)不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，還可以提供一個(gè)鍛煉他們合作與溝通能力的平臺(tái)。通過(guò)模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們可以在輕松愉快的氛圍中，體驗(yàn)到課堂之外的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。以下是我校近期組織的一次模擬課前活動(dòng)的總結(jié)。

這次模擬課前活動(dòng)以“建造自己的城市”為主題，活動(dòng)的目的是通過(guò)設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)一個(gè)綜合功能的城市，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)?；顒?dòng)前期，老師們組織了一次城市規(guī)劃的講座，向?qū)W生們介紹了城市規(guī)劃的基本原理和方法，并給出了一些建議和要求。在活動(dòng)開(kāi)始前一天，學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里組成小組，進(jìn)行角色分工，并提前準(zhǔn)備了所需的材料。

在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，并迫不及待地開(kāi)始了他們的城市建設(shè)。每個(gè)小組都有一份詳細(xì)的城市規(guī)劃圖，他們根據(jù)圖紙上的要求，將各個(gè)部分進(jìn)行劃分和標(biāo)注。有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)高樓大廈，有的同學(xué)負(fù)責(zé)規(guī)劃公園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)交通系統(tǒng)和水資源利用等。

在建設(shè)過(guò)程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了高度的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。他們積極討論解決問(wèn)題的辦法，靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，尋找最佳方案。有的同學(xué)用紙箱搭建了一座美麗的城市圖書(shū)館，有的同學(xué)運(yùn)用廢舊材料制作了一座綠色山丘。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們的城市一點(diǎn)點(diǎn)地完善起來(lái)，各個(gè)部分之間的聯(lián)系也漸漸建立起來(lái)。

活動(dòng)的最后一部分是學(xué)生們對(duì)自己城市的展示。每個(gè)小組派出一名代表，向所有參與活動(dòng)的同學(xué)和老師們介紹他們的城市特色和設(shè)計(jì)理念。代表們用流利的語(yǔ)言和豐富的背景知識(shí)，給大家展示了他們的城市的獨(dú)特之處。觀眾們也積極參與，提出問(wèn)題和建議，為學(xué)生們的努力和創(chuàng)意點(diǎn)贊。

通過(guò)這次模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們不僅增加了對(duì)城市規(guī)劃的了解，而且鍛煉了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力?；顒?dòng)還激發(fā)了他們對(duì)建筑、設(shè)計(jì)和環(huán)境保護(hù)等方面的興趣，促使他們對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇有了更多的思考。同時(shí)，活動(dòng)也為學(xué)校培養(yǎng)出了一些優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。

這次模擬課前活動(dòng)不僅僅是一堂有趣的實(shí)踐課，更是一次全面而有效的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們更加深入地理解了課堂上學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離，增強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系。我們相信，通過(guò)這樣的模擬課前活動(dòng)，學(xué)生們將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)總結(jié)3篇

老師上課前有教案課件是工作負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件是每個(gè)老師每天都要做的事情。要知道高效教學(xué)水平可以體現(xiàn)在老師寫(xiě)的教案課件里面。你是否在尋找合適的教案課件呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)總結(jié)3篇，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

在這個(gè)美好的夏日，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的戶外活動(dòng)——大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的目的是為了讓孩子們通過(guò)親近大自然、參與團(tuán)隊(duì)游戲、培養(yǎng)合作精神和增強(qiáng)身體素質(zhì)?；顒?dòng)的結(jié)果讓人驚喜和滿意，孩子們度過(guò)了一段充滿歡笑和挑戰(zhàn)的時(shí)光。

活動(dòng)提前一個(gè)月就開(kāi)始籌備，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一系列的游戲和設(shè)施。在當(dāng)天早上，天氣非常晴朗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在草地上，給人一種溫暖和舒適的感覺(jué)。孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地，他們興奮地聚集在一起，互相打鬧和交流著。

活動(dòng)開(kāi)始前，我們首先組織了一場(chǎng)暖身活動(dòng)。孩子們跟著領(lǐng)隊(duì)一起進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)，以放松身體和增加身體柔韌性，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷。然后，我們安排了一個(gè)小小的游戲，讓孩子們更好地熟悉彼此，建立起友誼和信任。孩子們分成兩個(gè)隊(duì)伍，互相辯論和選擇隊(duì)名。他們通過(guò)討論和協(xié)商，最終選出了“魚(yú)族”和“浪族”兩個(gè)生動(dòng)有趣的隊(duì)名。

我們進(jìn)入了活動(dòng)的核心項(xiàng)目——大魚(yú)小魚(yú)比賽。比賽分為兩個(gè)部分：水上比賽和陸上比賽。在水上比賽中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個(gè)半徑約為10米的泳池，里面充滿了清澈的水。每個(gè)隊(duì)伍選擇兩個(gè)代表來(lái)進(jìn)行比賽，他們?cè)谟境刂杏蝸?lái)游去，像大魚(yú)一樣展示自己的游泳技能。裁判員根據(jù)速度、技術(shù)和動(dòng)作的美感來(lái)評(píng)分，并為每個(gè)隊(duì)伍記錄下來(lái)。陸上比賽中，我們?cè)O(shè)置了一個(gè)迷宮挑戰(zhàn)和一個(gè)搬運(yùn)比賽。孩子們需要在迷宮中尋找藏有任務(wù)卡片的地方，并按照任務(wù)要求完成任務(wù)。搬運(yùn)比賽則是要求隊(duì)伍們合作，將一個(gè)裝滿沙子的桶從起點(diǎn)搬運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。

這場(chǎng)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了孩子們的身體素質(zhì)，也考驗(yàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽過(guò)程中，我們看到了孩子們之間的默契和配合。有的孩子們?cè)谒媳荣愔袪?zhēng)先恐后，展現(xiàn)出高超的游泳技巧；有的孩子們?cè)诿詫m挑戰(zhàn)中積極思考，充分利用團(tuán)隊(duì)資源，迅速找到任務(wù)卡片；有的孩子們?cè)诎徇\(yùn)比賽中默契合作，分工明確，使得整個(gè)比賽過(guò)程更加順利。

活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品和小禮物，作為他們努力參與和付出的回報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛對(duì)這次活動(dòng)表示贊賞，并表示孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲了很多。

通過(guò)這次大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)，我們看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了游泳、鍛煉了身體，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他們明白了只有齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和美好的回憶，增加了他們對(duì)大自然的親近感和對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)是一次成功的戶外活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)了許多收獲和快樂(lè)。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們能夠在成長(zhǎng)的道路上更加自信、勇敢，同時(shí)也希望能夠繼續(xù)舉辦更多的類似活動(dòng)，讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)中成長(zhǎng)。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的戶外活動(dòng)——大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)。這是一次既好玩又有意義的集體活動(dòng)，每個(gè)人都在其中流連忘返。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)是由學(xué)校組織的一次自然生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們親近大自然，感受自然的美好，并倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。在我們的班級(jí)里，活動(dòng)備受期待，同學(xué)們?cè)缭绲厥帐昂帽嘲?，?zhǔn)備迎接這個(gè)令人興奮的日子。

活動(dòng)當(dāng)天，我們一大早就集合在學(xué)校門口。老師領(lǐng)隊(duì)帶著我們乘坐大巴士前往活動(dòng)的目的地——一處環(huán)境優(yōu)美的湖畔。一路上，我們興高采烈地唱著歌曲，打鬧著，帶著歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)車廂。

到達(dá)目的地后，我們首先進(jìn)行了一場(chǎng)集體游戲，以熱身，增進(jìn)彼此的感情。然后，老師給我們每個(gè)人發(fā)放了一把小漁網(wǎng)和一個(gè)小塑料桶，告訴我們要開(kāi)展捕魚(yú)活動(dòng)。在湖邊，我和同學(xué)們興致勃勃地展開(kāi)了捕魚(yú)的行動(dòng)。

我們分成小組，在湖邊來(lái)回?cái)[動(dòng)小漁網(wǎng)，竭盡全力地捕魚(yú)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都是拿著小網(wǎng)束手無(wú)策，摸不著頭腦。但隨著時(shí)間的推移，我們的摸索越來(lái)越準(zhǔn)確，捕捉率也逐漸提高。很快，每個(gè)人的塑料桶都被不同種類的小魚(yú)填滿。這時(shí)，我們放下網(wǎng)具，相互比較著捕到的魚(yú)，高興地歡呼起來(lái)。

當(dāng)我們看到湖水中原本屬于魚(yú)兒的自然棲息地卻變得污濁時(shí)，我們不禁有些心痛。老師告訴我們，這些湖泊本來(lái)是生態(tài)寶地，可由于人們漫不經(jīng)心的垃圾丟棄和環(huán)境污染，給生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞。我們的活動(dòng)就是要喚起每個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，從小事做起，關(guān)注保護(hù)我們的自然環(huán)境。

我們進(jìn)行了一次有關(guān)環(huán)保的小講座。我們了解到，保護(hù)自然環(huán)境不僅是保護(hù)我們的生存和發(fā)展基礎(chǔ)，也是傳承愛(ài)與美的責(zé)任。同學(xué)們紛紛表示要從身邊的點(diǎn)滴事情做起，例如減少使用塑料袋、垃圾分類和無(wú)紙化辦公等。

在午餐時(shí)間，我們一起享用了由同學(xué)們家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備的精美盒餐。食物豐盛、美味，讓我們?cè)诖笞匀恢斜M情享受。

午餐后，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)小心得交流活動(dòng)。同學(xué)們分享了自己在活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。有的同學(xué)說(shuō)，通過(guò)這次捕魚(yú)活動(dòng)，他們深刻體會(huì)到了環(huán)境污染的嚴(yán)重性，決心從現(xiàn)在開(kāi)始為環(huán)境保護(hù)出一份力。有的同學(xué)表示，他們?cè)诓遏~(yú)的過(guò)程中增強(qiáng)了凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些個(gè)人小心得，讓我們更加珍視環(huán)境，感悟到自然的偉大和脆弱。

活動(dòng)的我們?cè)诤线M(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而莊重的環(huán)保宣誓。大家手拉手，莊嚴(yán)地向大自然發(fā)出自己的諾言。我們要守護(hù)好每一寸綠水青山，為生態(tài)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)給我們帶來(lái)了難以磨滅的回憶，也讓我們更加明白環(huán)境保護(hù)的重要性。我們將懷著感激的心情，繼續(xù)傳播環(huán)保意識(shí)，努力讓我們的家園更加美好。

小編認(rèn)為，大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)是一次成功的戶外活動(dòng)，通過(guò)親近自然、捕魚(yú)和環(huán)保宣誓等環(huán)節(jié)，讓我們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。這次活動(dòng)不僅為我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還讓我們從小事做起，去愛(ài)護(hù)我們的大自然。

大魚(yú)小魚(yú)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

在過(guò)去的一周里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)名為“大魚(yú)小魚(yú)”的特殊活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生們成為積極的思考者和創(chuàng)造者，以寓教于樂(lè)的方式拓寬他們的知識(shí)面?；顒?dòng)中，孩子們親身參與各種有趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，促進(jìn)了他們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展。

在活動(dòng)的第一天，引進(jìn)一名專業(yè)的海洋生物學(xué)家來(lái)給孩子們講解有關(guān)魚(yú)類的知識(shí)。孩子們對(duì)海洋生物非常感興趣，并且踴躍提問(wèn)。這位科學(xué)家展示了一系列精美的照片和視頻，讓孩子們領(lǐng)略了海底世界的神秘之處。他還向孩子們介紹了各種不同的魚(yú)種，令他們大開(kāi)眼界。在演講結(jié)束后，孩子們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)小組討論互相交流。

第二天，組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，前往海灘探索。孩子們分為不同的小組，每個(gè)小組由一名老師和一位志愿者領(lǐng)導(dǎo)。在遠(yuǎn)足中，孩子們的任務(wù)是找出不同種類的魚(yú)，并記錄下它們的外貌特征和生活習(xí)性。這個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了孩子們對(duì)于魚(yú)類的觀察能力，并激發(fā)了他們的好奇心。他們追逐著海浪，找到了一些令人驚嘆的魚(yú)類標(biāo)本，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行了小組的討論。

活動(dòng)的第三天，組織了一場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)展覽。孩子們可以自由選擇他們感興趣的魚(yú)類，并以各種形式展示自己的發(fā)現(xiàn)和研究成果。有些孩子選擇了畫(huà)畫(huà)，用豐富的色彩將自己觀察到的魚(yú)類傳達(dá)給觀眾。其他孩子選擇了制作模型，展示魚(yú)類的結(jié)構(gòu)和外貌特征。在展覽中，孩子們互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。

最后一天，與學(xué)校附近的一個(gè)水族館合作，安排了一次有關(guān)魚(yú)類的參觀活動(dòng)。孩子們聚集在一起，跟隨著導(dǎo)游的講解，探索水族館中豐富多樣的魚(yú)類世界。他們觀看了精彩絕倫的水下表演，還能近距離觀察到一些珍稀的魚(yú)類品種。這次參觀讓孩子們對(duì)于魚(yú)類的了解更加深入，并感受到科學(xué)與娛樂(lè)的結(jié)合所帶來(lái)的樂(lè)趣。

通過(guò)這一周“大魚(yú)小魚(yú)”活動(dòng)的舉辦，幫助孩子們更加深入地了解魚(yú)類的奇妙世界。他們通過(guò)觀察、思考、探索，提高了自己的理解能力和動(dòng)手能力。不僅如此，活動(dòng)中的小組合作也讓孩子們更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。

“大魚(yú)小魚(yú)”活動(dòng)是一次成功、豐富并有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們既擴(kuò)展了自己的視野，又培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。他們熱情高漲，積極參與，從中獲得了深刻的教育和娛樂(lè)體驗(yàn)。相信，這樣的活動(dòng)將繼續(xù)激發(fā)孩子們對(duì)于知識(shí)的渴望，并促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)3篇

寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義以及理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和良好的道德情操，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局等部門聯(lián)合在全區(qū)中小學(xué)組織開(kāi)展了以“感受精神豐碑，做有道德的人”為主題教育的讀書(shū)征文活動(dòng)。我校高度重視本項(xiàng)主題教育活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀《精神豐碑》讀本，引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活的體驗(yàn)，抒寫(xiě)自己對(duì)“全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡”的感悟，踴躍參加區(qū)級(jí)征文活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

希望獲獎(jiǎng)師生再接再厲，積極參加各項(xiàng)讀書(shū)教育及征文活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)。

附：獲獎(jiǎng)學(xué)生、指導(dǎo)教師名單

獲獎(jiǎng)作品題目獲獎(jiǎng)等次學(xué)生姓名指導(dǎo)教師

做個(gè)快樂(lè)的傳遞者一李永堯許家芳

在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)一方玉鵬丁鵬

感受精神豐碑，做有道德的人二李萍李勛根

我要撐起我的家二夏鑫許家芳

感恩苦難二陳安然許家芳

感受精神豐碑，做有道德的人二施季欣李勛根

贈(zèng)人玫瑰 手有余香三尹昌倩丁鵬

讀《輪椅上的女博士》之感三張振超孫愛(ài)萍

讀《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》有感三周文靜孫愛(ài)萍

做一個(gè)自強(qiáng)的人三張佳媛虞建安

讀《一諾三十年》有感三嚴(yán)永樂(lè)嚴(yán)宏大

讀《精神豐碑》有感三張誠(chéng)倪菲

更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)【篇2】

青少年文明行為養(yǎng)成，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據(jù)教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校現(xiàn)有學(xué)生280多人，教職工18人。近年來(lái)，學(xué)校始終倡導(dǎo)“以人為本，使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展，為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念，提出“把大事做細(xì)，小事做好”的管理思路，把“提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達(dá)成高目標(biāo)，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新，讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。

二、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施

為使“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍。

三、注重行為矯正，創(chuàng)建文明校園

1、教師做好示范，言教身教并舉

在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件和本校活動(dòng)方案，提出了以“教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、文明意識(shí)更強(qiáng)了。

2 、采取多種形式，強(qiáng)化文明教育

一是設(shè)立禮儀崗，一日幾查。在校門口設(shè)有禮儀示范監(jiān)督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù) 二是利用國(guó)旗下講話，一周一講。本學(xué)期國(guó)旗下講話全部以文明禮儀為內(nèi)容，每周安排教師或?qū)W生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié)，評(píng)出文明班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

三是利用班隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展文明教育。 3月下旬，我校舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé))。另外，我校教導(dǎo)處和少先隊(duì)一起，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長(zhǎng)”

為主題開(kāi)展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，受到了較好的效果。 四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)。

3、家校結(jié)合，形成教育合力

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)平時(shí)的言談舉止以及對(duì)子女的要求等，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(zhǎng)良

好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的'。我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把學(xué)校“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)，印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(zhǎng)，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女的教育，提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。

4、建立激勵(lì)機(jī)制，確保活動(dòng)長(zhǎng)效性

及時(shí)總結(jié)、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準(zhǔn)備對(duì)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的師生及家長(zhǎng)，工作出色的班級(jí)進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(zhǎng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)【篇3】

根據(jù)省、市檔案局安排，縣檔案局于2014年4月至9月結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全局干部職工中廣泛開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，這次專題讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步形成了局機(jī)關(guān)干部職工熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了檔案干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上、善學(xué)善思、善做善成的正能量。

一、全員認(rèn)識(shí)深刻到位

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。書(shū)是明燈，能照亮道路;書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈;書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感。讀書(shū)的重要意義不言而喻。這次專題讀書(shū)活動(dòng)，適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我局把讀書(shū)活動(dòng)與黨的群眾路線教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，也得到了全體干部職工的大力支持，大家認(rèn)為開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)恰逢其時(shí)，在長(zhǎng)期相對(duì)單一的業(yè)務(wù)工作中，開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，能起到提神醒腦、開(kāi)闊視野、洗滌心靈、激發(fā)潛能、加油鼓勁的作用。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的燦爛文化，堅(jiān)定干部職工的理想信念，提升大家政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改善干部職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造勤學(xué)善思的良好氛圍，激勵(lì)干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)和自己的人生價(jià)值增添力量。

二、宣傳發(fā)動(dòng)深入人心

為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，縣檔案局開(kāi)展了充分的宣傳，先后召開(kāi)了局班子會(huì)議和干部職工會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市檔案局文件精神，制定了專門的活動(dòng)方案，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王可同志利用每周例會(huì)作強(qiáng)調(diào)、動(dòng)員，要求全體干部職工堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，“每天讀書(shū)一至兩小時(shí)”，每月讀一本好書(shū)，人人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。干部職工積極響應(yīng)，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)形成了一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想。局機(jī)關(guān)專門開(kāi)設(shè)了讀書(shū)活動(dòng)宣傳專欄，更新了3期學(xué)習(xí)內(nèi)容，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

三、精心組織有序開(kāi)展

我局根據(jù)實(shí)際，對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做了精心安排，充分調(diào)動(dòng)了干部職工參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使讀書(shū)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展。

1是制定了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的方案。本次讀書(shū)活動(dòng)從4月初開(kāi)始，至9月底結(jié)束?；顒?dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段為期2個(gè)月，分別重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨史、政治理論，先輩先進(jìn)、經(jīng)典名著，檔案法律法規(guī)及業(yè)務(wù)專著等。自讀書(shū)方案印發(fā)后，各股室迅速行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。

2是推薦了一批重點(diǎn)書(shū)目和先進(jìn)典型事跡。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中共黨史簡(jiǎn)明讀本》《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》《通史》《中華人民共和國(guó)檔案法》《省〈中華人民共和國(guó)檔案法〉實(shí)施辦法》《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《檔案工作文件選編》《農(nóng)村檔案人員工作手冊(cè)》《細(xì)節(jié)決定成敗》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《成功之路》以及黨的優(yōu)秀干部焦裕祿、蘭輝和檔案干部楷模劉義權(quán)、劉樂(lè)華等先進(jìn)典型事跡。

3是采取了靈活多樣的讀書(shū)方式。采取個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)為主，通過(guò)書(shū)本閱讀、電腦和手機(jī)在線閱讀等方式進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，活動(dòng)方式豐富多樣，提高了干部職工參與度，增加了讀書(shū)趣味性。

4是定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。全局17名干部職工人人積極參加讀書(shū)活動(dòng)，每名干部職工都自備了讀書(shū)筆記本，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。先后開(kāi)展了三次讀書(shū)交流活動(dòng)，在討論交流中互勉互勵(lì)、共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

四、助推學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，干部職工捧起了久違的書(shū)本，徜徉在書(shū)海，不少人重新找回了“書(shū)香醉人”的感覺(jué)，機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。我局將把讀書(shū)活動(dòng)深入持久地延伸下去，不斷充實(shí)、豐富和升華，直到自覺(jué)讀書(shū)在我局蔚然成風(fēng)。

黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)3篇

教案課件是我們老師工作的一部分，每天老師要有責(zé)任寫(xiě)好每份教案課件。只有教案課件寫(xiě)的越好，需要的時(shí)間當(dāng)然也會(huì)越長(zhǎng)。那課件教案應(yīng)該怎么做？以下為小編為你收集整理的黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)(篇1)

作為一名黨員，參加黨學(xué)教育活動(dòng)是我們的必修課。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，以提高我們的思維水平和理論素養(yǎng)，使自己成為更好的黨員。

第一部分：學(xué)習(xí)階段

在學(xué)習(xí)階段，我們要認(rèn)真閱讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等黨內(nèi)的基本理論和規(guī)章制度，深入了解我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的情況。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員應(yīng)該怎樣踐行初心和使命。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們結(jié)合實(shí)際工作和個(gè)人經(jīng)歷，尋找自己的不足和需要改進(jìn)的方面，不斷思考和反思自己的行為和言語(yǔ)是否符合黨的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我們對(duì)自己提出了更高的要求。

第二部分：實(shí)踐階段

在實(shí)踐階段，我們要將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)等，深入了解各地區(qū)、各領(lǐng)域的實(shí)際情況，扎根基層，了解群眾需求，同時(shí)也使我們更加堅(jiān)定了理想信念，同時(shí)也鍛煉了我們的實(shí)踐能力。

在實(shí)踐中，我們還要時(shí)刻堅(jiān)持自我反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)的空間，不斷完善自己，做到身體力行，努力為黨和人民貢獻(xiàn)力量。

第三部分：總結(jié)階段

在活動(dòng)結(jié)束之后，我們進(jìn)行了總結(jié)和分享。通過(guò)歸納匯總，我們更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的收獲和不足之處。我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處，不斷完善自己。

總之，這次黨學(xué)教育活動(dòng)豐富了我們的思想，提高了我們的思維能力和理論素養(yǎng)，同時(shí)也鍛煉了我們的實(shí)踐能力，使我們更好地走向新時(shí)代。我們要永遠(yuǎn)銘記入黨初心，以身作則，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想！

黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)(篇2)

黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

近期，我們黨組織開(kāi)展了一系列黨學(xué)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論修養(yǎng)和黨性鍛煉，提高黨員的黨性覺(jué)悟和組織紀(jì)律意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和黨組織意識(shí)。經(jīng)過(guò)數(shù)周的精心組織和實(shí)施，這一系列黨學(xué)教育活動(dòng)取得了顯著的成效，下面我將對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我們組織了一場(chǎng)主題為“關(guān)于黨的歷史和黨的基本理論”的講座，邀請(qǐng)了專業(yè)的教師和黨務(wù)工作者進(jìn)行講解。講座內(nèi)容圍繞黨的歷史發(fā)展、黨的基本理論和黨的核心價(jià)值觀開(kāi)展，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的介紹和深入的解讀，黨員干部們對(duì)黨的歷史脈絡(luò)和黨的基本理論有了更深入的了解。通過(guò)這次講座，黨員干部們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感，同時(shí)也進(jìn)一步明確了自己在黨的事業(yè)中的角色和責(zé)任。

其次，我們開(kāi)展了一次主題為“學(xué)黨章、悟黨紀(jì)、守黨規(guī)”的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例》等相關(guān)文件。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和分組交流，黨員干部們更加清晰地了解了黨章、黨紀(jì)對(duì)黨員的要求和處罰措施?；顒?dòng)過(guò)程中，我們注重與實(shí)際結(jié)合，深入探討了在日常工作和生活中如何恪守黨紀(jì)、遵守黨規(guī)，進(jìn)一步提高了黨員干部們的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。

另外，我們還組織了一次“走訪先進(jìn)黨支部”的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我們選定了本地區(qū)一支在黨建工作上取得顯著成績(jī)的黨支部作為學(xué)習(xí)對(duì)象，全部黨員干部集體前往該支部進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)和交流。在實(shí)地訪問(wèn)中，我們?cè)敿?xì)了解了該支部的黨建工作經(jīng)驗(yàn)和成功做法，并與該支部黨員干部進(jìn)行了深入的座談交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了寶貴的黨建經(jīng)驗(yàn)，也讓黨員干部們有機(jī)會(huì)進(jìn)行對(duì)口交流，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部們的工作熱情和黨性覺(jué)悟。

最后，我們還舉辦了一場(chǎng)主題為“理論聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)群眾”的黨性實(shí)踐活動(dòng)。我們要求黨員干部圍繞自己的工作實(shí)際，結(jié)合黨的理論知識(shí)，親自到基層單位、企事業(yè)單位、農(nóng)村等地開(kāi)展服務(wù)和調(diào)研工作。在實(shí)踐過(guò)程中，黨員干部們了解了基層組織和群眾的實(shí)際需求，探索了解決問(wèn)題的有效途徑，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)際工作能力和服務(wù)群眾的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們使黨員干部真正將黨的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，推動(dòng)了黨的工作的實(shí)踐效果。

綜上所述，通過(guò)這一系列黨學(xué)教育活動(dòng)，我們黨員干部的理論修養(yǎng)和黨性鍛煉得到了很大程度的提高。黨員干部們紛紛表示，在接下來(lái)的工作中，將更加堅(jiān)定理想信念，充分發(fā)揮自身的作用，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。我們相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)持續(xù)不斷的黨學(xué)教育活動(dòng)，我們黨的事業(yè)將不斷獲得新的輝煌。

黨學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為確保學(xué)?！皩W(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)結(jié)合實(shí)際、特色鮮明、層層推進(jìn)、取得成效，xx初中在活動(dòng)中做到“六結(jié)合”，總結(jié)如下：一是與宣傳活動(dòng)結(jié)合。充分利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學(xué)校**、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強(qiáng)對(duì)黨史、黨績(jī)、黨恩的宣傳；制作展板，及時(shí)宣傳學(xué)校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的措施、進(jìn)程和成效；組織人員及時(shí)報(bào)道學(xué)校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走” 主題教育活動(dòng)的階段成果和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

二是與德育工作結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，緊密結(jié)合學(xué)校德育常規(guī)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個(gè)性品質(zhì)教育等；和德育主題教育緊密結(jié)合：

結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，以愛(ài)黨、**國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義為榮；結(jié)合感恩教育活動(dòng)，感恩中國(guó)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó)；結(jié)合“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明素質(zhì)。三是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。積極搭建平臺(tái)，多方征求意見(jiàn)，加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，充分整合各方力量，拓展活動(dòng)的廣度和深度，營(yíng)造主題教育活動(dòng)的大環(huán)境，不斷提高“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性。

四是與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。加強(qiáng)課堂教學(xué)對(duì)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)引導(dǎo)和滲透作用，充分挖掘歷史教材中有關(guān)黨的歷史史料，語(yǔ)文教材中革命詩(shī)文，政治教材和教學(xué)中共產(chǎn)主義理想信念教育，為主題教育活動(dòng)奠定厚實(shí)的知識(shí)、情感、思想基礎(chǔ)。五是與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合。

把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，如：優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、道德標(biāo)兵、新三好少年的評(píng)定工作；優(yōu)秀教師、十佳教師的評(píng)定工作，在推選、考核、評(píng)定過(guò)程中，把師生在主題活動(dòng)中的表現(xiàn)作為評(píng)選的重要依據(jù)之一。六是與師德建設(shè)結(jié)合。

通過(guò)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師了解黨、熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，進(jìn)一步弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于進(jìn)取的職業(yè)道德精神，堅(jiān)定熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強(qiáng)歷史賦予給我們的責(zé)任感和使命感。

正確生命觀活動(dòng)總結(jié)3篇

推薦一篇有關(guān)“正確生命觀活動(dòng)總結(jié)”的文章希望能夠給大家?guī)?lái)啟示，我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中常常會(huì)需要撰寫(xiě)各種各樣的文檔，我們會(huì)經(jīng)常借鑒到范文模板。范文的思路安排很妙可以優(yōu)化我的寫(xiě)作風(fēng)格。如何寫(xiě)一篇比較標(biāo)準(zhǔn)的范文呢？

正確生命觀活動(dòng)總結(jié)(篇1)

生命是一段寶貴而短暫的旅程，如何理解和珍視生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。為了引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的生命觀，提升人們對(duì)生命的尊重和愛(ài)護(hù)意識(shí)，我們?cè)谀衬硨W(xué)校舉行了一場(chǎng)以“正確生命觀”為主題的活動(dòng)。

活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講、小組討論、互動(dòng)游戲和反思分享。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，參與者們得以深入理解和思考什么是正確的生命觀，以及如何在生活中踐行。

活動(dòng)開(kāi)始之初，我們邀請(qǐng)了一位著名的心理學(xué)家作為主題演講的嘉賓。他向參與者們介紹了生命的意義和人類對(duì)待生命的各種態(tài)度。演講中，他強(qiáng)調(diào)了正確生命觀的重要性，并闡述了正確生命觀的內(nèi)涵，即尊重、珍視、關(guān)懷和積極面對(duì)。這段演講引起了在場(chǎng)所有人的共鳴，并為接下來(lái)的討論奠定了基礎(chǔ)。

接著，我們進(jìn)行了小組討論環(huán)節(jié)。每個(gè)小組由參與者自由組成，旨在促進(jìn)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)的交流。在討論中，每個(gè)小組都提出并分享了自己對(duì)于正確生命觀的理解和體會(huì)。有的小組認(rèn)為正確生命觀就是對(duì)自己和他人的尊重和關(guān)懷；有的小組強(qiáng)調(diào)正確生命觀包括積極向上的生活態(tài)度和獨(dú)特個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)小組討論，參與者們不僅深入了解了不同的觀點(diǎn)，還相互啟發(fā)和激發(fā)了思考。

我們進(jìn)行了一系列的互動(dòng)游戲，旨在幫助參與者們更加直觀地體驗(yàn)正確生命觀的重要性。例如，我們組織了一場(chǎng)情景模擬游戲，在游戲中，參與者們通過(guò)不同的角色來(lái)體驗(yàn)被尊重和被關(guān)懷的感受，并感受到了正確生命觀對(duì)于建立和諧社會(huì)的重要性。另外，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)名人勵(lì)志故事游戲，在游戲中，參與者們通過(guò)了解一些成功人士的人生故事，進(jìn)一步理解和認(rèn)同了正確生命觀的核心價(jià)值。

我們進(jìn)行了反思分享環(huán)節(jié)以總結(jié)活動(dòng)。參與者們分享了他們?cè)诨顒?dòng)中的心得和感悟。有的人說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)，他們深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和不可復(fù)制性，從而更加珍惜和愛(ài)護(hù)自己的生命；還有的人說(shuō)，活動(dòng)讓他們明白正確生命觀的實(shí)質(zhì)是關(guān)注他人、理解他人并拉近彼此的距離；還有的人表示，活動(dòng)啟發(fā)了他們重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，從而重新調(diào)整了自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和定位。

通過(guò)這次“正確生命觀”活動(dòng)，參與者們?cè)谒枷刖辰缟系玫搅松A。他們對(duì)生命有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)，確立了正確生命觀，并且在以后的生活中愿意尊重和珍視生命，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。這次活動(dòng)為青少年的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造提供了有益的思考和指導(dǎo)，并幫助他們成為一個(gè)有責(zé)任感和積極進(jìn)取的人。

參與者們紛紛表示，這次“正確生命觀”活動(dòng)使他們深受啟發(fā)，改變了他們對(duì)生命的看法。他們認(rèn)識(shí)到，生命是美好而寶貴的，珍惜生命意味著珍惜自己，也意味著珍惜他人。他們答應(yīng)將正確生命觀內(nèi)化為自己的生活信條，并通過(guò)自己的行動(dòng)，積極影響身邊的人?；顒?dòng)以此圓滿結(jié)束，但正確生命觀的理念會(huì)在每個(gè)參與者的心中真正扎根，并成為他們一生中的寶貴財(cái)富。

生命是一把短暫的火焰，我們要學(xué)會(huì)用正確的方式點(diǎn)亮它。只有在正確的生命觀下，我們才能真正地感受到生命的價(jià)值和意義，才能過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。讓我們共同努力，傳播正確生命觀，點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之火。

正確生命觀活動(dòng)總結(jié)(篇2)

正確的生命觀是指在面對(duì)生命的諸多層面，能夠保持積極健康、高質(zhì)量的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。為了培養(yǎng)正確的生命觀，近日，我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于正確生命觀的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)參與者思考和認(rèn)識(shí)自己的生命觀，并通過(guò)各種互動(dòng)方式提升他們的生命質(zhì)量。以下是活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

活動(dòng)以“發(fā)現(xiàn)、理解、實(shí)踐”為主題，持續(xù)了整整一天。我們通過(guò)觀看一些短片和幻燈片，向參與者展示了生命的珍貴與短暫。這些影像展示了人生經(jīng)歷的各個(gè)方面，包括家庭、友情、愛(ài)情、職業(yè)、健康等。通過(guò)這些展示，我們讓參與者對(duì)自己的生命有了更深入的認(rèn)識(shí)，并引發(fā)了他們對(duì)生命的思考。

接著，我們邀請(qǐng)了一位專業(yè)心理輔導(dǎo)師，以座談的形式與參與者分享了他的人生經(jīng)歷和對(duì)生命的見(jiàn)解。在座談中，他提及了自己曾經(jīng)遇到的困境以及如何從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這位輔導(dǎo)師還強(qiáng)調(diào)了生活態(tài)度對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，引導(dǎo)參與者明確自己對(duì)生命的態(tài)度和價(jià)值觀。

隨后，我們組織了一系列小組討論，以增進(jìn)參與者之間的交流和互動(dòng)。每個(gè)小組都有一個(gè)主題，例如“家庭與友情”、“愛(ài)情與婚姻”、“職業(yè)與事業(yè)”以及“健康與養(yǎng)生”，并由一位小組成員做主持。在討論過(guò)程中，參與者分享了自己的經(jīng)歷、困惑和理解，同時(shí)也傾聽(tīng)了其他人的觀點(diǎn)和建議。這一環(huán)節(jié)不僅加深了參與者對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了他們之間的情感連接。

為了提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，我們還設(shè)計(jì)了一項(xiàng)游戲環(huán)節(jié)。游戲分為幾個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都與生命觀相關(guān)。例如，在一個(gè)關(guān)卡中，參與者需要扮演一個(gè)角色，通過(guò)做出正確的選擇，來(lái)展示自己對(duì)生命的價(jià)值觀和態(tài)度。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了參與者對(duì)于生命觀的理解，也使他們能夠更深入地思考和感悟生命。

我們組織了一場(chǎng)生命觀教育講座，由一位專業(yè)學(xué)者進(jìn)行講解。這位學(xué)者以科學(xué)的研究和理論為基礎(chǔ)，為參與者介紹了不同文化和歷史背景下的生命觀，從而拓寬了他們對(duì)生命觀的認(rèn)識(shí)。講座結(jié)束后，參與者還有機(jī)會(huì)與學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)，提出問(wèn)題和交流意見(jiàn)，加深對(duì)于生命觀的理解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，參與者對(duì)生命觀有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。他們認(rèn)識(shí)到生命的短暫和珍貴，明確了自己對(duì)生命的態(tài)度和價(jià)值觀，并通過(guò)互動(dòng)和專業(yè)指導(dǎo)，得到了一些實(shí)踐和改進(jìn)的方法。活動(dòng)的成功舉辦不僅提升了參與者的生命質(zhì)量，也為更廣泛的群體樹(shù)立了正確的生命觀榜樣。我們希望這樣的活動(dòng)能夠不斷開(kāi)展，為更多人帶來(lái)生命的啟迪和改變。

正確生命觀活動(dòng)總結(jié)(篇3)

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于生命觀的重視也逐漸加深。正確的生命觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的意義。為了加強(qiáng)人們的正確生命觀，我們組織了一場(chǎng)活動(dòng)，讓參與者從不同的角度深入思考生命的意義和價(jià)值。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

本次活動(dòng)的主題為“探索生命的意義”，旨在引導(dǎo)人們深入思考和審視自己對(duì)生命的認(rèn)知和態(tài)度。活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：生命故事分享、專題講座和互動(dòng)討論。

首先是生命故事分享。我們邀請(qǐng)了幾位在各行各業(yè)中有著不同經(jīng)歷的嘉賓來(lái)分享自己的生命故事。他們中有成功的企業(yè)家、杰出的科學(xué)家、堅(jiān)毅的藝術(shù)家等等。每位嘉賓都分享了他們?cè)谌松缆飞系睦Щ蟆⒋煺酆统砷L(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)取這些真實(shí)而感人的故事，參與者們不僅感受到了生命的脆弱和短暫，也從中汲取了勇氣和智慧。這些故事不僅激勵(lì)了大家探索生命的真諦，更激發(fā)了他們對(duì)美好生活的渴望。

接下來(lái)是專題講座。我們邀請(qǐng)了一位專家來(lái)給參與者們講解正確生命觀的重要性以及如何培養(yǎng)和塑造正確的生命觀。專家從哲學(xué)、心理學(xué)等各個(gè)角度深入淺出地解析了生命的本質(zhì)和不同價(jià)值觀之間的沖突。他還提出了一些解決沖突的方法和建議，比如培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)、樹(shù)立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀等。參與者們紛紛表示，通過(guò)這場(chǎng)講座，他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴和脆弱，也懂得了如何正確看待困難和挫折，并從中汲取力量。

最后是互動(dòng)討論。我們組織了小組討論環(huán)節(jié)，讓參與者們就他們對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀進(jìn)行交流和分享。每個(gè)小組都根據(jù)自己的主題進(jìn)行討論，比如生命的意義、生命的價(jià)值等等。參與者們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)。通過(guò)互動(dòng)討論，參與者們加深了對(duì)生命觀的理解，也從其他人的視角中獲得了新的啟示和思考。

通過(guò)這次正確生命觀活動(dòng)，參與者們對(duì)于生命的意義和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)識(shí)到生命是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和充分利用自己的生命。同時(shí)，他們也明白到正確的生命觀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)了解和尊重他人的生命觀，我們可以更好地與他人相處，并共同創(chuàng)造出美好和諧的社會(huì)。

在今后的生活中，我們將進(jìn)一步推廣和深化正確生命觀的活動(dòng)，不斷引導(dǎo)和教育人們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和獨(dú)特之處，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，共同營(yíng)造出尊重生命、關(guān)懷他人的社會(huì)氛圍，為人們的幸福和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

成都公益活動(dòng)總結(jié)3篇

有沒(méi)有想好怎么寫(xiě)范文？處理文檔是職業(yè)發(fā)展中必須掌握的技能之一，如果我們寫(xiě)不出文章，那就得經(jīng)常閱讀范文模版，下面是我在網(wǎng)上找到的一篇題為“成都公益活動(dòng)總結(jié)”的文章。

成都公益活動(dòng)總結(jié)【篇1】

近年來(lái)，公益活動(dòng)在成都城市中得到了廣泛的關(guān)注和重視。各界人士積極參與其中，投身公益事業(yè)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，成都市舉辦了一系列令人印象深刻的公益活動(dòng)，旨在提高社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。下面，讓一起來(lái)回顧一下這些活動(dòng)的精彩瞬間。

成都市政府組織了一場(chǎng)大規(guī)模的環(huán)保公益活動(dòng)，旨在喚起市民們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)中，志愿者們穿上統(tǒng)一的工作服，分組在不同的區(qū)域開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。他們向市民普及垃圾分類、節(jié)約用水、減少污染等環(huán)保知識(shí)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲、講座等形式增加公眾參與度。志愿者們還組織了清潔河道、種植樹(shù)木等實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

成都市各區(qū)縣還開(kāi)展了以關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體為主題的公益活動(dòng)。比如，“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，吸引了大批志愿者的參與。志愿者們組織了各類課程、游戲和互動(dòng)活動(dòng)，給留守兒童帶去了溫暖和關(guān)懷。志愿者們還籌集了物資，為這些孤獨(dú)的兒童送去了學(xué)習(xí)用品、衣物等必需品。通過(guò)這些活動(dòng)，志愿者們幫助留守兒童建立了友誼，改善了他們的生活質(zhì)量，讓他們感受到了社會(huì)的溫暖。

另外，成都市還開(kāi)展了一系列以推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo)的公益活動(dòng)。比如，志愿者們組織了“鄰里互助”活動(dòng)，通過(guò)定期走訪轄區(qū)內(nèi)的老人、殘疾人家庭，了解他們的需求與困難，并提供幫助和支持。志愿者們陪伴老人聊天、購(gòu)物，幫助他們解決生活中的困難。志愿者們還為殘疾人提供了義診、康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù)，幫助他們提高生活質(zhì)量，融入社會(huì)。

無(wú)論是環(huán)保、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體還是促進(jìn)社會(huì)和諧，這些公益活動(dòng)無(wú)疑對(duì)成都市的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)這些活動(dòng)，成都市民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)意識(shí)和社會(huì)凝聚力，共同建設(shè)了更加美好的城市。

雖然這些公益活動(dòng)在成都市取得了顯著成績(jī)，但也要看到其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)?；顒?dòng)的宣傳力度還不夠，很多市民對(duì)于這些活動(dòng)的了解程度還較低。因此，需要加大宣傳力度，提高公眾參與度。公益資金的籌集和使用也需要更加透明和規(guī)范，確保善款落實(shí)到位，并為公眾提供資金使用和管理情況的公示。政府和社會(huì)各界應(yīng)該共同參與公益活動(dòng)的組織和推進(jìn)，形成合力，以更好地解決社會(huì)問(wèn)題，提高社會(huì)功能。

成都市的公益活動(dòng)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)和諧中起到了重要的作用。通過(guò)這些活動(dòng)，成都市形成了關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、促進(jìn)社區(qū)和諧的良好氛圍，為城市的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在未來(lái)的日子里，成都市的公益事業(yè)將取得更大的成就，讓這個(gè)城市變得更加美好。

成都公益活動(dòng)總結(jié)【篇2】

近年來(lái)，隨著社會(huì)公益意識(shí)逐漸增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。成都作為中國(guó)西部最大的城市之一，公益活動(dòng)也在這里蓬勃發(fā)展，并且取得了一系列令人矚目的成績(jī)。下面將詳細(xì)介紹成都的幾個(gè)具有代表性的公益活動(dòng)。

我們不能不提成都中心城區(qū)的環(huán)保公益活動(dòng)。在城市化進(jìn)程中，成都也面臨著諸多環(huán)境問(wèn)題，如噪音污染、空氣污染等。為了改善城市環(huán)境，成都市政府開(kāi)展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳和行動(dòng)。每年的“綠色成都行動(dòng)”活動(dòng)就是其中之一。這項(xiàng)活動(dòng)旨在倡導(dǎo)市民低碳出行、減少環(huán)境污染?；顒?dòng)期間，成都市政府會(huì)設(shè)立多個(gè)宣傳點(diǎn)，向市民普及環(huán)保知識(shí)，提供環(huán)保宣傳資料，以及發(fā)放環(huán)保小禮品，吸引市民參與。市政府還鼓勵(lì)市民積極投身環(huán)保事業(yè)，例如加入志愿者隊(duì)伍，參與城市清潔行動(dòng)等。這些環(huán)保公益活動(dòng)不僅提高了市民的環(huán)保意識(shí)，也在一定程度上改善了城市的環(huán)境質(zhì)量。

成都公益活動(dòng)中另一個(gè)具有代表性的是“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”系列活動(dòng)。隨著社會(huì)發(fā)展，弱勢(shì)群體的數(shù)量逐年增加，需要我們的關(guān)懷和幫助。為此，成都的公益機(jī)構(gòu)與志愿者們相繼發(fā)起了一系列活動(dòng)，旨在關(guān)注那些被邊緣化的群體，并提供幫助和支持。其中一個(gè)活動(dòng)是“溫暖冬日”行動(dòng)，志愿者們會(huì)在冬天的寒冷天氣走訪流浪漢、孤寡老人等弱勢(shì)群體，為他們提供食物、衣物、暖水等物品，并與他們聊天、安慰他們。這項(xiàng)活動(dòng)不僅給弱勢(shì)群體帶去了溫暖和關(guān)愛(ài)，也提醒了更多人關(guān)注他們的處境，并積極參與公益事業(yè)。還有一系列關(guān)愛(ài)殘疾人士、兒童、留守兒童等活動(dòng)，通過(guò)提供教育、扶貧、心理支持等方式，改善他們的生活狀況，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

成都還有一系列面向大眾的社區(qū)公益活動(dòng)。社區(qū)是城市的基本組成單位，也是公益活動(dòng)的重要載體。成都的公益機(jī)構(gòu)和社區(qū)居委會(huì)合作，定期舉辦一些社區(qū)公益活動(dòng)，旨在增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量。其中一個(gè)活動(dòng)是“愛(ài)心義診”活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療站，為居民提供免費(fèi)的體檢、義診等服務(wù)。還有社區(qū)文化體育活動(dòng)、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、老年人活動(dòng)中心等等。這些活動(dòng)有效促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展，也提高了社區(qū)居民的幸福感。

總體來(lái)看，成都的公益活動(dòng)多樣豐富，多方合力。通過(guò)這些活動(dòng)，成都的社會(huì)環(huán)境得到了改善，弱勢(shì)群體得到了幫助，社區(qū)的凝聚力加強(qiáng)了。這些都離不開(kāi)成都市政府的大力支持和廣大市民的積極參與。而且，這些公益活動(dòng)還進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)公益意識(shí)的普及，讓更多人參與到公益事業(yè)中，讓成都的社會(huì)更加美好。相信未來(lái)，成都的公益事業(yè)會(huì)取得更多更大的成就。

成都公益活動(dòng)總結(jié)【篇3】

20xx年12月，成都義工聯(lián)開(kāi)展了主題為“這個(gè)冬天不再冷”的關(guān)愛(ài)甘洛縣貧困山區(qū)兒童的公益活動(dòng)，旨在通過(guò)凝聚社會(huì)愛(ài)心，傳遞社會(huì)溫暖，以實(shí)際行動(dòng)幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會(huì)團(tuán)體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開(kāi)展活動(dòng)，以幫助貧困兒童，此次“大愛(ài)在甘洛”公益活動(dòng)系“這個(gè)冬天不再冷”關(guān)愛(ài)甘洛的系列活動(dòng)之一，由成都市義工聯(lián)合會(huì)和LP7團(tuán)隊(duì)共同合作開(kāi)展。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月3日、4日、5日。全程3天。

二、活動(dòng)人員參加此次活動(dòng)的義工共計(jì)20名。

三、捐助對(duì)象

1.甘洛縣兩河鄉(xiāng)尼覺(jué)村小學(xué)、俄洛村小學(xué)、金星小學(xué)、兩河鄉(xiāng)中心校的師生。 2.尼覺(jué)村小學(xué)與俄洛村小學(xué)共計(jì)學(xué)生17名，1名教師。 3.金星小學(xué)有6名學(xué)生。 4.兩河鄉(xiāng)中心校有學(xué)生105名。四、捐助物資 1.所有幫扶物資和活動(dòng)費(fèi)用均由LP7團(tuán)隊(duì)無(wú)償捐獻(xiàn)和贊助。 2.捐贈(zèng)物資包括：書(shū)包、文具、體育用品、少兒圖書(shū)、工具書(shū)、新衣服等，總價(jià)值約4萬(wàn)元。 3.物資捐贈(zèng)清單： 1.文具類：書(shū)包150個(gè)，卷筆刀150個(gè)，鋼筆150只，橡皮擦300個(gè)，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個(gè)，世界、中國(guó)、四川地圖各5套。 2.衣服 新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。 3.文體類籃球10個(gè)，排球10個(gè)，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。

4.書(shū)籍新書(shū)400本，舊書(shū)1000本，字典50本 5.通訊類愛(ài)普達(dá)新手機(jī)1部 6.現(xiàn)金類為中心校安裝籃球架2200元給郭老師補(bǔ)助1000元給俄洛村支部贊助500元五、活動(dòng)流程此次活動(dòng)為期3天，這3天，對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)義工來(lái)說(shuō)，收獲的感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)當(dāng)初的付出。

3月3日：

09：00-10：00：9——大家準(zhǔn)時(shí)在比華利國(guó)際城集合，將所有物資裝車。

10：00-18：00：10——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，開(kāi)始了這次愛(ài)心之旅。歷經(jīng)八個(gè)小時(shí)的車程，晚上6點(diǎn)，所有人員終于順利抵達(dá)甘洛縣城。部分義工在途中出現(xiàn)輕微的高原反應(yīng)。

20：30-22：30——預(yù)備大會(huì)。所有義工梳理第二天捐贈(zèng)儀式的流程，排練手語(yǔ)舞蹈，人員分工，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，力求讓每一個(gè)孩子都感受到我們的愛(ài)心。

3月4日：

07：30-8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往田壩鎮(zhèn)，與中心校周校長(zhǎng)碰頭。

08：30-09：00——集體吃早飯，當(dāng)?shù)氐奶厣?，榨榨面，蕎面做的。

09：00-10：00——前往兩河鄉(xiāng)中心校。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，10點(diǎn)多鐘到達(dá)了中心校。

10：30-11：30捐贈(zèng)儀式。經(jīng)過(guò)十多分鐘的場(chǎng)地布置，物資分類，捐贈(zèng)儀式于10：30正式開(kāi)始。周校長(zhǎng)，義工聯(lián)代表、LP7團(tuán)隊(duì)代表分別講話，給孩子們送上問(wèn)候與鼓勵(lì)。和孩子們的互動(dòng)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)左右，期間，義工與孩子們相互介紹，和他們聊天，為孩子們表演手語(yǔ)舞蹈，發(fā)放新書(shū)包和衣服，捐贈(zèng)圖書(shū)，散發(fā)糖果，并收集孩子們的心愿，放進(jìn)許愿箱，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱?理想而努力!

11：30-12：30 ——午飯時(shí)間。所有義工依依不舍的離開(kāi)了孩子們，下午還要前往條件更為艱苦的俄洛村。

12：30-14：00——前往俄洛村小學(xué)。所有義工吃完午飯，重新整裝出發(fā)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的山路，下午2點(diǎn)多，顛簸到了俄洛村。

14：00-16：30——給孩子們發(fā)書(shū)包，發(fā)衣服，教孩子們背誦古詩(shī)，與他們聊天。村民非常熱情好客的接待了我們，義工們集體前往村民家里做客。

16：40-18：30——踏上了回程之旅。

晚上6點(diǎn)半，順利回到甘洛縣城。

3月5日: 早上9點(diǎn)，返程，下午5點(diǎn)回到成都。此次活動(dòng)，完成的很順利，活動(dòng)當(dāng)中分工明確，開(kāi)展有序，大家用自己的實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)心傳遞到了每一個(gè)孩子們的手中和心中，讓他們真真切切的感受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)懷與溫暖，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'溫暖會(huì)一路伴他們前行!當(dāng)我們把書(shū)包送到孩子們的手中，看著他們羞澀的眼神，靦腆的笑容;當(dāng)我們輕輕拉起他們的手，看著他們眼中的淚花…… 我們每個(gè)人的心底都充盈著一份堅(jiān)定——這一切的一切都是值得的!我們?cè)敢庥脨?ài)溫暖，用情陪伴，只因那些可愛(ài)的孩子。

社會(huì)公德活動(dòng)總結(jié)3篇

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社會(huì)公德活動(dòng)總結(jié)【篇1】

關(guān)于社會(huì)公德實(shí)踐活動(dòng)的感悟

眾所周知，社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼，最普通的行為規(guī)則，是維持社會(huì)全體公民在交往和生活中應(yīng)遵守的行為規(guī)則，也是調(diào)節(jié)人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中的相互關(guān)系，維護(hù)公共生活秩序和社會(huì)共同利益，保證社會(huì)和諧穩(wěn)定，為社會(huì)普遍公認(rèn)的最基本的行為準(zhǔn)則。它的內(nèi)容即是以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主。

社會(huì)公德是全體公民所遵守的道德。它屬于社會(huì)主義道德教育和建設(shè)的基本層面，是最基本的道德規(guī)范。在我國(guó)，社會(huì)公德與社會(huì)主義道德理想、價(jià)值取向是緊密相聯(lián)的，即社會(huì)公德既表現(xiàn)于個(gè)體行為的選擇，又是個(gè)體較高層次道德觀念的表現(xiàn)形式。人們只有自覺(jué)地以社會(huì)公德規(guī)范約束自己的言行，才有可能實(shí)踐社會(huì)主義道德，進(jìn)而達(dá)到共產(chǎn)主義道德的崇高境界。

作為社會(huì)的一員，更是當(dāng)代大學(xué)生，我們必須：

第四是保護(hù)環(huán)境，是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題(**于: 在點(diǎn)網(wǎng):社會(huì)公德活動(dòng)總結(jié))。關(guān)系到人們的安

居樂(lè)業(yè)，關(guān)系到我們的子孫后代的發(fā)展。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，保護(hù)環(huán)境，就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，如自覺(jué)節(jié)約能源，反對(duì)浪費(fèi)，不亂倒垃圾，還應(yīng)積極植樹(shù)造林，保護(hù)綠化。而為了保持社會(huì)公共生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會(huì)成員的身體健康，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境，這也是社會(huì)公共生活中人們應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的行為規(guī)范。

關(guān)注公共衛(wèi)生，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，是人們身心健康的重要保障；它是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)重要方面，反映了一個(gè)民族的文明程度和精神面貌。

第五，遵守法律和紀(jì)律是社會(huì)公德德最基本要求。在公共生活中，人們要想順利地開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，就必須有規(guī)律可循，必須遵循一定的行為規(guī)范。為什么我眼里總含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這社會(huì)愛(ài)得深層，為什么現(xiàn)在許多青少年喜歡上網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)里面一些暴力，網(wǎng)絡(luò)游戲，黃色影片，他們的思想怎么會(huì)這樣，最主要是父母的責(zé)任，沒(méi)有好好教導(dǎo)監(jiān)管，為什么許多人那么傻，不讀書(shū)出來(lái)賺錢，有的在流浪打架，這些人是國(guó)家的恥辱，也不懂什么法律。

而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)全面了解公共生活領(lǐng)域中的各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固樹(shù)立法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，自覺(jué)遵守有關(guān)的紀(jì)律和法律。

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì)公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系”。社會(huì)公德建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，也是精神文明程度的“窗口”。社會(huì)公德是社會(huì)公德的基石和支柱之一。它對(duì)社會(huì)公德的影響是穩(wěn)定的、深刻的、廣泛的、持久的。

社會(huì)道德又是社會(huì)精神文明的重要組成部分，所以從人們實(shí)踐社會(huì)公德的自覺(jué)程度和普及程度，可以看出整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的狀況。因此，如果社會(huì)公德遭到了踐踏和破壞，整個(gè)社會(huì)的道德體系就可能會(huì)瓦解，整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)也將被破壞，社會(huì)主義精神文明建設(shè)也就不可能真正搞好。當(dāng)然，社會(huì)的精神文明包括很多方面；但在一定的歷史發(fā)展階段，社會(huì)的道德風(fēng)尚通常是衡量一個(gè)社會(huì)的精神文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是整個(gè)人類社會(huì)精神文明發(fā)展的一種反映和體現(xiàn)。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)家庭的社會(huì)風(fēng)氣如何，均體現(xiàn)于公民遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的程度。不良的社會(huì)風(fēng)氣反映了國(guó)家道德水平低下；不良的行業(yè)氛圍反映了企業(yè)職業(yè)道德水平存在的問(wèn)題；不良的家庭氛圍反映了家長(zhǎng)道德水平低下；個(gè)人的習(xí)氣不好，反映了自身修養(yǎng)性的不高。如果社會(huì)上每個(gè)人都能自覺(jué)養(yǎng)成和遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，全社會(huì)就會(huì)有一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。

因?yàn)橐粋€(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的精神，總是首先體現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)尚上?？傊?，社會(huì)主義社會(huì)公德在一定意義上是社會(huì)主義的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代社會(huì)必須堅(jiān)持的基本道德。每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，自覺(jué)地以社會(huì)責(zé)任感考慮自己的行動(dòng)，遵循體現(xiàn)社會(huì)群體利益和他人利益的公共規(guī)范。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)。文明待人，樂(lè)于助人，不說(shuō)臟話；思想?yún)R報(bào)專題我們也是祖國(guó)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大繁榮昌盛，同時(shí)也要文明禮貌，樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，對(duì)于那么心胸狹窄的小人，心理**的人是可恥的。我們共同努力構(gòu)建和諧社會(huì)，從身邊的每一件小事做起，貢獻(xiàn)自己的力量。

第二部分：社會(huì)公德活動(dòng)策劃書(shū)與總結(jié)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》

社會(huì)公德

調(diào)查策劃書(shū)

市場(chǎng)營(yíng)銷12-1班

雌雄雙煞

?活動(dòng)策劃書(shū)

?配合貴陽(yáng)市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。

?活**片

?各小組活動(dòng)心得體會(huì)

?活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景:

配合貴陽(yáng)市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生在深入實(shí)際，親身經(jīng)歷中真正懂得，大學(xué)生在社會(huì)公共生活的各個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)該怎樣遵守公共道德，維護(hù)公共秩序，知榮明恥，養(yǎng)成良好的文明行為。

2、 主題：弘揚(yáng)社會(huì)公德，創(chuàng)建文明城市。

三、活動(dòng)的目的及意義: 通過(guò)我們的宣傳和問(wèn)卷調(diào)查的行動(dòng)來(lái)提高大家的社會(huì)公德意識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的文明行為。為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，維護(hù)公共秩序，知榮明恥而盡一分力。

3、 主辦方：市場(chǎng)營(yíng)銷12-1班

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-11-30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州商專

七、參與人員：雌雄雙煞團(tuán)隊(duì)

八、活動(dòng)流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

40張傳單，由陳濤印刷。

問(wèn)卷調(diào)查表40張，由梁會(huì)丹打印?！菜写蛴〖垙埍仨氹p面使用〕 pop海報(bào)3張，由陳志成、田紅英、雷洪偉繪制29日完成，于30日中午張貼于各食堂門口

（二）人員安排：

1、宣傳組：總負(fù)責(zé)人：梁會(huì)丹

宣傳組1：組長(zhǎng)趙悅，1人，負(fù)責(zé)食堂宣傳工作；2組：任晨希組長(zhǎng)，1人，負(fù)責(zé)操場(chǎng)宣傳工作

2問(wèn)卷調(diào)查組：總經(jīng)理：宋莎

調(diào)查組一：組長(zhǎng)梁會(huì)丹，2名隊(duì)員，負(fù)責(zé)調(diào)查女生宿舍。調(diào)查組二：組長(zhǎng)陳志成，2人，負(fù)責(zé)調(diào)查男宿舍。

3、照相組：總負(fù)責(zé)人：雷洪偉

成員：陳濤、田紅英、任晨希

（三）工作安排

130日下午張貼海報(bào)，晚上705召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)精神

將人員分配到位。

231日上午9時(shí)，宣傳組在操場(chǎng)集合，發(fā)放傳單，各小組到指定地點(diǎn)開(kāi)展宣傳工作。

3、31日下午14：30問(wèn)卷調(diào)查組成員在各自負(fù)責(zé)的宿舍樓下集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，組織對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳和調(diào)查工作。

431日，各負(fù)責(zé)人將活動(dòng)總結(jié)和**交給宣傳部部長(zhǎng)統(tǒng)一匯總。

5、各工作人員于31日晚上將活動(dòng)心得交至隊(duì)長(zhǎng)處，由隊(duì)長(zhǎng)交予老師。

九、資金預(yù)算:

傳單40張4元

問(wèn)卷調(diào)查表40張4元

顏料、畫(huà)筆、紙張待定

總計(jì)待定

篇三：20xx年關(guān)于開(kāi)展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”教育活動(dòng)工作總結(jié)

鳳翔縣博物館

20xx年關(guān)于開(kāi)展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”教育活動(dòng)工作總結(jié)

為了深入開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加快提高全館同志的思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，館支部決定開(kāi)展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的教育活動(dòng)，以下簡(jiǎn)稱“四德”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)

以建設(shè)和諧社會(huì)思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“四德”教育活動(dòng)，提高廣大干部、職工的整體素質(zhì)，為建設(shè)文明鳳翔奠定基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容：

今年，在我縣掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想熱潮下，我館全體干部職工進(jìn)行“四德”深入的學(xué)習(xí)并開(kāi)展了多種主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中深深的感覺(jué)到：作為一名窗口單位的工作人員，進(jìn)行“四德”的貫徹學(xué)習(xí)是十分重要。

一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。當(dāng)我選擇教師作為我的終身職業(yè)時(shí)，我真正承擔(dān)起了教書(shū)育人的使命，這對(duì)我有著深刻的體驗(yàn)。我更要把 “四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去，使我們?cè)诠ぷ?/p>

中不斷取得新成效。

社會(huì)公德活動(dòng)總結(jié)【篇2】

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》

社會(huì)公德

調(diào)查策劃書(shū)

市場(chǎng)營(yíng)銷班雌雄雙煞

內(nèi)容● 活動(dòng)策劃書(shū)

● 配合貴陽(yáng)市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。

● 活**片

● 各小組活動(dòng)心得體會(huì)

● 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景:

配合貴陽(yáng)市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生在深入實(shí)際，親身經(jīng)歷中真正懂得，大學(xué)生在社會(huì)公共生活的各個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)該怎樣遵守公共道德，維護(hù)公共秩序，知榮明恥，養(yǎng)成良好的文明行為。

二、活動(dòng)主題：宣傳社會(huì)公德，創(chuàng)建文明城市。

三、活動(dòng)的目的及意義: 通過(guò)我們的宣傳和問(wèn)卷調(diào)查的行動(dòng)來(lái)提高大家的社會(huì)公德意識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的文明行為。為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”， 維護(hù)公共秩序，知榮明恥而盡一分力。

3，主辦單位：營(yíng)銷班男女

五、活動(dòng)時(shí)間：2012-11-30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州商專

七、參與人員：雌雄雙煞團(tuán)隊(duì)

八、活動(dòng)流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

宣傳單張,由陳濤負(fù)責(zé)打印。

問(wèn)卷調(diào)查表張，由梁會(huì)丹打印?！菜写蛴〖垙埍仨氹p面使用〕

海報(bào)由陳志成、田紅英、雷洪偉繪制，中午張貼在各食堂門口

（二）人員安排：

、宣傳組：總負(fù)責(zé)人：梁會(huì)丹

宣傳組：組長(zhǎng)趙悅，團(tuán)隊(duì)名稱，負(fù)責(zé)食堂的宣傳工作

宣傳組：組長(zhǎng)任晨曦，成員姓名，負(fù)責(zé)操場(chǎng)宣傳工作

、問(wèn)卷調(diào)查組：總負(fù)責(zé)人：宋沙

調(diào)查組：組長(zhǎng)梁會(huì)丹，委員姓名，負(fù)責(zé)女宿舍的調(diào)查。

調(diào)查組：組長(zhǎng)陳志成，成員姓名，男宿舍負(fù)責(zé)調(diào)查。

、照相組：總負(fù)責(zé)人：雷洪偉

成員：陳濤、田紅英、任晨希

（三）工作安排

晚上召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)精神，安排人員到位。

周日上午：宣傳組在操場(chǎng)集合，發(fā)放傳單，各小組到指定地點(diǎn)開(kāi)展宣傳工作。

7月和周日下午，問(wèn)卷調(diào)查組成員在各自宿舍樓下集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，組織對(duì)各宿舍進(jìn)行宣傳調(diào)查。

所有負(fù)責(zé)人將活動(dòng)總結(jié)和**交給宣傳部主任，由主任統(tǒng)一匯總。

所有工作人員將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)交給老師。

九、資金預(yù)算:

傳單張?jiān)?/p>

問(wèn)卷調(diào)查表張?jiān)?/p>

顏料、畫(huà)筆、紙張待定

總計(jì)待定

十、注意事項(xiàng)：

在發(fā)放傳單的過(guò)程中，要有禮貌，不要與他人發(fā)生沖突，收回傳單后要說(shuō)聲謝謝。

問(wèn)卷必須妥善保管，不得造成污染。

.傳單發(fā)放時(shí)一定要發(fā)到實(shí)處，不可以隨便亂丟。

．所有紙張必須雙面使用。

市場(chǎng)營(yíng)銷班雌雄雙煞

2012-11-28

● 各小組活動(dòng)心得體會(huì)

● 活動(dòng)總結(jié)。

社會(huì)公德活動(dòng)總結(jié)【篇3】

第一部分：中國(guó)特色社會(huì)主義小學(xué)青年主題教育活動(dòng)概述

小學(xué)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義青少年主題教育活動(dòng)情況總結(jié)為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我校教育現(xiàn)狀和青少年學(xué)生自身發(fā)展的需要，動(dòng)員組織全校師生積極學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)容及其精髓，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次中國(guó)特色社會(huì)主義主題教育活動(dòng)，收到了顯著效果。主題教育活動(dòng)的實(shí)施情況總結(jié)如下：

為了實(shí)現(xiàn)主題教育活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，我們確定了主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持毛澤東思想、鄧小平理論和？？？*?

重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，以反對(duì)**、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一為核心，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，破除陳規(guī)陋習(xí)、樹(shù)立健康文明的生活方式為重點(diǎn)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格**人為目標(biāo)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、反對(duì)**、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一教育、社會(huì)主義成果教育、良好行(:小學(xué)開(kāi)展社會(huì)公德教育活動(dòng)總結(jié))為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、法制教育、社會(huì)公德教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育等形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的系列教育活動(dòng)，為培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)**人，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。在教育的原則和方法上，我們的做法是：

1、 開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義主題教育活動(dòng)，

第二部分：小學(xué)生道德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)

東邱聯(lián)小公民道德教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展公民道德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)水平不斷提高，根據(jù)教育局要求，我校開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的公民道德建設(shè)宣傳教育月系列活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)予以小結(jié)。

一、思想重視，組織落實(shí)

為保證公民道德宣傳教育月活動(dòng)取得突效，我們高度重視，把它作為本月的中心工作。為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全校師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，做到每周有研究布置，有督促檢查，有考核記載。

二、形式多樣，講求實(shí)效

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，公民道德教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中力求“真”字?；仡欉^(guò)去，已經(jīng)開(kāi)展了以下工作

1、在誠(chéng)信教育方面：（1）培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己的言行，不說(shuō)謊，作業(yè)和考試要求真，不抄襲，不作弊。

（2）培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。（3）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

2、在寬容教育方面：讓學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立以寬容待人為善的辦學(xué)理念，教會(huì)學(xué)生用寬容之心、仁愛(ài)之心對(duì)待別人，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互禮互讓、

互幫互助的良好人際氛圍；教育學(xué)生要做有涵養(yǎng)的人，懂得尊重他人，不以大欺小、不用臟話罵同學(xué)、不給同學(xué)取外號(hào)、不搞惡作劇戲弄同學(xué)；教育學(xué)生待人要大度，要懂得克制忍讓和禮讓他人，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較、不為一點(diǎn)矛盾記恨在心；

3、在愛(ài)心教育方面：以學(xué)雷鋒為契機(jī)，教會(huì)學(xué)生要有愛(ài)心，愛(ài)護(hù)我們的同學(xué)，愛(ài)護(hù)我們的校園，讓學(xué)生從身邊的小事做起，讓愛(ài)心永駐在校園，讓愛(ài)心每一天都在同學(xué)之間傳遞，讓雷鋒在我們的校園里天天可以看見(jiàn)。

四、主要活動(dòng)安排

1、積極開(kāi)展“公民道德建設(shè)宣傳”活動(dòng)。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、墻板報(bào)等宣傳陣地，采取多種形式廣泛開(kāi)展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“八榮八恥”為重點(diǎn)的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀宣傳。

2、各年級(jí)開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，做文明好少年”為主題的詩(shī)朗誦比賽，通過(guò)賽詩(shī)會(huì)讓學(xué)生明白怎樣作一名合格的學(xué)生和社會(huì)的公民。

3、開(kāi)展“我做合格小幫手”的演講比賽。

4、利用“十一”國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”即：給祖國(guó)寫(xiě)一句感恩的話，送祖國(guó)一份禮物，學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)的歌。

5、各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看20xx感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，讓學(xué)生從這些平凡而又偉大的人身上懂得生么叫無(wú)私，什么叫奉獻(xiàn)和感恩。

7、在全校開(kāi)展一次“做一個(gè)有道德的人——踐行公德從我做起”主

班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所的不文明行為，通過(guò)演講、表演等形式，發(fā)現(xiàn)自己的不文明行為并及時(shí)糾正。

總之，我校各年級(jí)、各班，結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)組織落實(shí)了"道德建設(shè)實(shí)踐月"活動(dòng)的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做到了參與面廣，形式新穎活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，使活動(dòng)收到了預(yù)期效果。

20xx.12

東邱聯(lián)小

第三部分：太東小學(xué)社會(huì)公德教育

開(kāi)展社會(huì)公德教育活動(dòng)方案

依安縣太東小學(xué)

（20xx年4月）

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，全面提高全校師生的文明素質(zhì)，不斷推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，按照依安縣教育局工作要求，我校決定深入開(kāi)展社會(huì)公德教育活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

開(kāi)展“文明伴我行”社會(huì)公德教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨

（一）通過(guò)社會(huì)公德教育活動(dòng)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中精神，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。

（二）通過(guò)社會(huì)公德教育活動(dòng)，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在公共事務(wù)、公共空間、公共領(lǐng)域中文明意識(shí)的教育，強(qiáng)化“誠(chéng)實(shí)、善良、正直”等基本素養(yǎng)的教育培養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)文明禮儀、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等行為規(guī)范。

（三）通過(guò)社會(huì)公德教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守法律法規(guī)，中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范意識(shí)，使廣大學(xué)生在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

三、活動(dòng)內(nèi)容

要講文明禮貌、助人為樂(lè)、孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)公物

保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育內(nèi)容，開(kāi)展好“文明禮儀我學(xué)習(xí)、我查找、我實(shí)踐、我展示”教育系列活動(dòng)。

第一階段：（20xx年4月20日-5月25日）文明禮儀

學(xué)習(xí)階段。讓學(xué)生了解和掌握與日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的社會(huì)

公共道德、校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀知識(shí)。通過(guò)廣告牌、校園廣播、校刊、報(bào)紙等形式，積極宣傳先進(jìn)的社會(huì)公德

人物事跡吸引學(xué)生廣泛參與，營(yíng)造濃厚的社會(huì)公德教育氛圍。

1、通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播舉行一次“社會(huì)公德、禮儀知識(shí)知多少”

的知識(shí)講座；

2.具有社會(huì)公德或文明禮節(jié)的影視節(jié)目；

3、組織一次“文明禮儀從我做起”的手抄報(bào)報(bào)比賽；

4、向全校師生及家長(zhǎng)下發(fā)一份“文明從我做起”的倡議書(shū)和

文明禮儀知識(shí)材料。

第二階段：（20xx年5月25日-6月5日）

找階段。

尋找四個(gè)一：通過(guò)學(xué)生自己，學(xué)生找到彼此，家長(zhǎng)和老人

師幫助查找等方式，每個(gè)學(xué)生查找自身存在的一個(gè)不文明行為；找出班上一個(gè)突出的不文明現(xiàn)象；找出學(xué)校普遍存在的不文明現(xiàn)象；了解學(xué)校周圍的社區(qū)或社會(huì)

明現(xiàn)象。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向不文明行為宣戰(zhàn)，制定并實(shí)施提高學(xué)生、班集和學(xué)校文明禮儀的目標(biāo)計(jì)劃。第三階段：（20xx年6月5日—9月5日）文明禮儀我實(shí)踐階段。

針對(duì)前期查找的不文明現(xiàn)象開(kāi)展整改實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為社會(huì)公德和文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。開(kāi)展五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

一是開(kāi)展一次“溫馨提示暖人心”——校園社會(huì)公德和文明禮儀提示語(yǔ)征集大賽。在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定社會(huì)公德、文明禮儀“溫馨提示”，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚社會(huì)公德、規(guī)范文明禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明社會(huì)公德和禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大中小學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

二是開(kāi)展一次“孝敬父母，體驗(yàn)親情”——“向父母包辦說(shuō)不”實(shí)踐活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，感恩父母，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；每個(gè)學(xué)生在家里都為父母做一件事。

三是開(kāi)展一次“愛(ài)心奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人，同學(xué)之間互助互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心集體、樂(lè)于助人的品德，倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生為同學(xué)、老師做一件力所能及的事情。在社會(huì)上，學(xué)校要組織中小學(xué)生積極參與環(huán)保、綠化等公益宣傳和公益勞動(dòng)，并主動(dòng)幫助

老年人、老年人、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)責(zé)任感。

四是開(kāi)展一次“文明出行，平安回家”實(shí)踐活動(dòng)。以“小手拉大手”活動(dòng)形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳行車文明、乘車文明、行路文明的重要意義，杜絕駕車拋物等不文明行為，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則和社會(huì)公共道德。同時(shí)，學(xué)校要在學(xué)校和上課時(shí)間實(shí)行道路車隊(duì)制度，學(xué)生在校內(nèi)、校外200米范圍內(nèi)排隊(duì)出行。

學(xué)校還要教育引導(dǎo)學(xué)生“文明乘車”、“有序乘車”，“文明行路”，做文明守紀(jì)的小公民。

第四階段：（20xx年9月5日-12月5日）文明禮儀我展示臺(tái)。

通過(guò)一系列活動(dòng)，展示了我校學(xué)生在社會(huì)公德文明禮儀宣傳教育方面取得的階段性成果。

四、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。開(kāi)展社會(huì)公德教育活動(dòng)，是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，是加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，提高廣大師生文明素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。我們要把這次活動(dòng)列入重要議事日程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確責(zé)任和任務(wù)，有計(jì)劃地組織實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）精心組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，并安排專人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，確?；顒?dòng)不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

（三）強(qiáng)力推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式，努力提高活動(dòng)效果。通過(guò)深入開(kāi)展活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)校和師生中存在的錯(cuò)誤行為、不良習(xí)慣、不良風(fēng)氣，在全社會(huì)樹(shù)立良好的教育形象。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)書(shū)(合集3篇)

不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)范文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)書(shū) 篇1

一. 感恩父母。同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。牛團(tuán)輝同學(xué)的對(duì)父母愛(ài)意讓我們都感動(dòng)不已，還有楊偉等同學(xué)。

二. 感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾，個(gè)個(gè)表現(xiàn)積極，最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。為表示以后會(huì)更加努力服務(wù)大家，保護(hù)大自然。

三. 感恩師長(zhǎng)。老師教給我們豐富的知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過(guò)討論，同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。現(xiàn)在每次上課，大家都爭(zhēng)先恐后地為老師服務(wù)。

我們用行動(dòng)喚醒了許多人的感恩之心，帶動(dòng)了更多的人參與到我們愛(ài)心傳遞的活動(dòng)中來(lái)，關(guān)愛(ài)那些平時(shí)為我們付出辛勤勞動(dòng)的人，體貼那些平時(shí)默默關(guān)心我們的人，讓校園更像家園!通過(guò)開(kāi)展感恩節(jié)系列活動(dòng)，同學(xué)們一方面加深了對(duì)父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識(shí)到了自己責(zé)任的重大，更加的團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們希望在下一階段的實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮我們班團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)，為校園精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)書(shū) 篇2

在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹，拂過(guò)了我的心房。感恩中國(guó)，感恩學(xué)校，感恩老師，更要感恩父母！聽(tīng)有聲音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開(kāi)始了！是我們崔主任首先講了觀會(huì)的要求，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽(tīng)。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí)，心里想的不是別的，是大家都需要“我”。

伴隨著美妙的音樂(lè)，xx老師深情講起了感恩。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?再次，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；

讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有幸福。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開(kāi)展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩；

感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩；

感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩；

常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè)。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書(shū)學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過(guò)上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以的成績(jī)回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。

記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑?/p>

感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長(zhǎng)的人?！?/p>

在這次活動(dòng)中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福！感恩者，快樂(lè)！報(bào)恩者，成功！在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛(ài)的旋律吧！

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)書(shū) 篇3

三毛曾寫(xiě)過(guò)一篇《守望的天使》，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。

央視有一則為媽媽洗腳的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了為媽媽洗腳的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。

那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。

可以說(shuō)，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種勇氣，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。

然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。

xx的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如路邊的野花開(kāi)得真漂亮、昨天吃的比薩餅很香、昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的`事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆感恩的心。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝恩人的意思。其實(shí)，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

有人說(shuō)：真的感情無(wú)須感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。

在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿了甜蜜；

在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿了美好；

在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書(shū)，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。

原來(lái)，我們?cè)?jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻；

原來(lái)，我們和父母都依然彼此深愛(ài)著。我們的身影是帆，他們的目光是海；

我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛(ài)就是天空。

同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂(lè)的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走。

莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達(dá)。

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