關(guān)鍵提問(wèn)讀后感(通用五篇)。

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。只有提前備好教案課件，這樣課堂的教學(xué)效率才能有大的提升。好的教案課件需要注意哪些方面呢？在這里，你不妨讀讀關(guān)鍵提問(wèn)讀后感(通用五篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)鍵提問(wèn)讀后感 篇1

哈佛大學(xué)院長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上問(wèn)了下面五個(gè)問(wèn)題，并且擴(kuò)展成一本薄書(shū)，作為畢業(yè)生人生指導(dǎo)：

1.提問(wèn)“等等，你說(shuō)什么？就是需要“先理解，后下定論”，像知彼知己。“對(duì)于你所遇到的人和想法，你的理解越深，這個(gè)世界對(duì)于你而言就越精彩。另外，培養(yǎng)先理解、后下定論的習(xí)慣，也能夠幫助你規(guī)避毫無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)，加深你與周?chē)娜说穆?lián)系。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題就能讓你有這樣的收獲，……”。

2.保持好奇心，建立新認(rèn)知?！疤釂?wèn)“不知道為什么？”會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界保持好奇心，提問(wèn)“不知道能不能？”能夠讓你保持與這個(gè)世界的聯(lián)系”。

3.后退一步，前進(jìn)兩步?！疤釂?wèn)“我們能不能至少……”是一種破解僵局的好方法。這是一種超越分歧、達(dá)成某種共識(shí)的好方法”。

4.不要表現(xiàn)出“救世主”姿態(tài)。“用“我能幫什么忙？”這個(gè)問(wèn)題來(lái)開(kāi)頭，你就是在抱著謙虛的心態(tài)尋求指點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題不僅向?qū)Ψ奖磉_(dá)了尊重，也很可能讓你的協(xié)助更有的放矢”。

5.謹(jǐn)慎分辨重點(diǎn)和無(wú)關(guān)信息?！罢嬲匾氖鞘裁?？”這個(gè)問(wèn)題不僅會(huì)幫助你深入問(wèn)題或難題的根源，也能幫助你抵達(dá)生活的核心。工作、家庭、友情，以及該如何行善，這些主題中的重點(diǎn)需要你自己做出判斷”。簡(jiǎn)單說(shuō)，生活中會(huì)分清楚輕重緩急。

上面五點(diǎn)初看起來(lái)似乎沒(méi)有什么高言大智，但是，不能不認(rèn)為，要綜合起來(lái)，并且還能夠活在生活中，它的確需要智慧。上面內(nèi)容都是取至作者，只是在書(shū)中，他用生活中多數(shù)是個(gè)人具體例子，作進(jìn)一步詮釋。

“當(dāng)人生走到盡頭，你所看重的東西會(huì)是什么？到那時(shí)，物質(zhì)利益只會(huì)占很小的比重，而人之間的情誼才會(huì)是人生的關(guān)鍵?！盻_作者

關(guān)鍵提問(wèn)讀后感 篇2

這本書(shū)是一本暢銷(xiāo)書(shū)，但它其實(shí)是哈佛大學(xué)院長(zhǎng)在2016年發(fā)表的一次畢業(yè)典禮上的演講，也就是詹姆斯E.瑞安，詹姆斯E.瑞安是哈佛大學(xué)教育研究生院的第十一任院長(zhǎng)，作者自己介紹說(shuō)他從很小的時(shí)候就擅長(zhǎng)去提出問(wèn)題，甚至一度讓父母親頭痛，后面勸說(shuō)他去當(dāng)律師，知道長(zhǎng)大之后，擔(dān)任律師助理，法學(xué)教授等職務(wù)，更是將提問(wèn)這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)與愛(ài)好發(fā)揮的淋漓盡致。

為什么我們聽(tīng)了很多道理，卻依舊過(guò)不好這一生？就像我們問(wèn)了好多問(wèn)題，但并不是每個(gè)問(wèn)題，都能找到答案。如果你苦苦追求，卻還是找不到答案。那么這本書(shū)，或許能幫助我們換個(gè)視角。有的問(wèn)題你回答不了，不是因?yàn)榇鸢鸽y找，而是問(wèn)錯(cuò)了問(wèn)題。有的時(shí)候，提出了合適的問(wèn)題，答案也就自然出來(lái)了。而《關(guān)鍵提問(wèn)》這本書(shū)，就教會(huì)了我們?cè)鯓訉?duì)自己的人生，提出正確的問(wèn)題。

那么什么樣的問(wèn)題才算好問(wèn)題呢，作者認(rèn)為，問(wèn)題的好壞要視情境而定，但有5個(gè)問(wèn)題是一切有效對(duì)話中不可或缺的，就是以下五點(diǎn)：

1.等等，你說(shuō)什么？向?qū)Ψ竭M(jìn)一步尋求解釋?zhuān)脕?lái)幫助自己和他人梳理想法，加深理解。

2.不知道用來(lái)追問(wèn)和求知，發(fā)現(xiàn)新事物，建立偉大洞見(jiàn)。

3.我們能不能至少用來(lái)尋求妥協(xié)和嘗試，打破僵局。

4.我能幫什么忙？用來(lái)表達(dá)尊重，鼓勵(lì)他人面對(duì)問(wèn)題。

5.真正重要的是什么？用來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵和目標(biāo)的核心，甚至可以幫助你做出生活中重要的決策。

可能大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得，這些都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，很普通，誰(shuí)不會(huì)問(wèn)呢，但是我們仔細(xì)想想在生活中的我們，是不是真正正確的運(yùn)用到了這些提問(wèn)。

我們花了太多的時(shí)間去解決問(wèn)題，卻忽略了答案是由問(wèn)題導(dǎo)出的，問(wèn)題不對(duì)，答案再正確也于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)我們與對(duì)方意見(jiàn)相左的生活，我們很可能不會(huì)直接問(wèn)：等等，你說(shuō)什么？而是直接用情緒化的方式，起沖突，進(jìn)而爭(zhēng)論不休。

面對(duì)司空見(jiàn)慣的日常事物，我們也根本沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有心情去探究為什么，失去了探索世界的好奇心。

面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們的第一反應(yīng)就是回避與推脫，而不去想，我們是不是至少可以從簡(jiǎn)單的嘗試開(kāi)始。當(dāng)他人需要幫助時(shí)，我們更傾向于提供自己想提供的，而不是先問(wèn)問(wèn)對(duì)方需要什么幫助。

而最后一個(gè)問(wèn)題，也是最重要的問(wèn)題，就是當(dāng)你舉棋不定，無(wú)法抉擇時(shí)，你要問(wèn)問(wèn)，自己人生中最重要的是什么？

先奮斗事業(yè)還是先結(jié)婚生子？選擇穩(wěn)定的工作還是有挑戰(zhàn)的工作？是為他人打工還是自由職業(yè)？

我們常常困于這些問(wèn)題，無(wú)法理清現(xiàn)狀。而這些問(wèn)題的根本，都是你對(duì)人生重要性的排序。

找出了自己人生優(yōu)先級(jí)，這些問(wèn)題也就迎刃而解了，這也是5個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的重點(diǎn)所在。這5個(gè)問(wèn)題就像5把鑰匙，必須深刻的了解透徹，才能針對(duì)性的對(duì)（工作、愛(ài)情、夢(mèng)想、憂慮）這些提出真正的問(wèn)題，激發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心深處的答案，就像好用的鑰匙一樣打開(kāi)了我們對(duì)自己和他人隱藏起來(lái)的一面，幫助我們成為更好的自己。

原創(chuàng)：蒙奇奇。

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關(guān)鍵提問(wèn)讀后感 篇3

很簡(jiǎn)潔直觀地把提問(wèn)的重要性和魅力傳達(dá)出來(lái)。有效的提問(wèn)可以使問(wèn)題在解決的過(guò)程中少走些岔路，但是到底要提問(wèn)些什么，卻是個(gè)很頭疼的問(wèn)題。作者與其說(shuō)是給我們提供了幾個(gè)關(guān)鍵的提問(wèn)，不如說(shuō)是給我們梳理了幾種很不錯(cuò)的思考方式。

“等等，你說(shuō)什么？”是一切理解的源泉。

提醒自己緩一緩，等確認(rèn)自己確實(shí)把對(duì)方表達(dá)的信息、自己收集的信息整合好了再做出回應(yīng)?；蚴峭ㄟ^(guò)這種方式委婉地讓對(duì)方重新梳理一下他做決策的思路。以避免不必要的爭(zhēng)執(zhí)，另外也可以培養(yǎng)自己不管是支持、反駁回應(yīng)還是作決策的時(shí)，可以做到先理解后下結(jié)論的好習(xí)慣。

“不知道為什么？”是一切好奇心的根源。

提醒自己學(xué)會(huì)打破固有認(rèn)知。找到一個(gè)合適的提問(wèn)方式去更好地了解自己所處的環(huán)境、定位等。學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)、關(guān)注除了自己以外的其他事物。把這種提問(wèn)方式背后的思維內(nèi)化地很自洽的時(shí)候，它或許還能成為自己與這個(gè)世界保持溝通保持聯(lián)系的方式。

“我們能不能至少……”是一切進(jìn)步的起始。

提醒自己在各種談判中遇到僵局的時(shí)候，不要只關(guān)注由價(jià)值觀不同而導(dǎo)致的各種分歧。而是學(xué)會(huì)嘗試去找出彼此在這件事中的一些共同看法，先達(dá)成部分的共識(shí)，再由此切入，去交流彼此不同的觀點(diǎn)。而不是急著表態(tài)，向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。“后退一步，前進(jìn)兩步”的思維。

“我能幫什么忙？”是所有美滿關(guān)系的根基。

不要指望自己在所有關(guān)系里都占有主動(dòng)權(quán)，以滿足自己的優(yōu)越感。幫忙應(yīng)該是個(gè)蠻溫柔的舉動(dòng)，不應(yīng)該被“救世主”的姿態(tài)給掰到一些冷硬的方向。

“真正重要的是什么？”能幫助你觸及生活的核心。

很多事情都需要問(wèn)一下自己這個(gè)問(wèn)題吧。想要的很多，但真正重要且在意的事情，往往用手指頭就可以數(shù)出來(lái)。然而亂花迷人眼，常問(wèn)自己什么是最重要的，才能不至迷失。自勉。

摘:

有的時(shí)候，我們應(yīng)該近距離直面自己的恐懼，而不是只在想象中將恐懼放大。僅僅這樣做，就可以幫助我們克服恐懼。提出“我們能不能至少……”這個(gè)問(wèn)題，就是鼓勵(lì)自己和他人克服恐懼的良方。我發(fā)現(xiàn)，一旦致力于某件事情，你便往往能夠?qū)⒁郧皬奈聪氲竭^(guò)的資源、創(chuàng)意及輔助力量調(diào)動(dòng)起來(lái)。

如果生活是由好奇心和理解力的陰陽(yáng)兩極驅(qū)動(dòng)的話，會(huì)很有趣吧。

關(guān)鍵提問(wèn)讀后感 篇4

關(guān)鍵提問(wèn)，五個(gè)問(wèn)題

“等等，你說(shuō)什么？”是一切理解的源泉。“不知道為什么？”是一切好奇心的根源?！拔覀兡懿荒苤辽佟笔且磺羞M(jìn)步的起始?！拔夷軒褪裁疵?？”是所有美滿關(guān)系的根基。“真正重要的是什么？”能幫助你觸及生活的核心。

第一個(gè)問(wèn)題，自我感覺(jué)是為了讓自己更容易被別人理解，或者理解別人。

有的時(shí)候面對(duì)別人的要求，我們可能帶著一知半解的想法就去著手，結(jié)果做出來(lái)不盡人意，無(wú)奈又要重新開(kāi)始。如果早早提問(wèn)，可能會(huì)節(jié)省更多時(shí)間。或許會(huì)有擔(dān)憂，那就可以權(quán)衡一下，是冒著被批評(píng)的的風(fēng)險(xiǎn)(不一定)問(wèn)清楚之后做出漂亮的結(jié)果，還是模棱兩可做出不盡人意的結(jié)果被批評(píng)然后重做呢？

第二個(gè)問(wèn)題，自我感覺(jué)可能問(wèn)出來(lái)會(huì)加深對(duì)這個(gè)世界的理解吧。沒(méi)有憑空出來(lái)的東西和事情，即使是被人公認(rèn)的公式，也是不知多少人推導(dǎo)出來(lái)的，有些事情用的原理是一樣的，如果可以在前一件事情上問(wèn)問(wèn)為什么，或許下一件事就可以觸類(lèi)旁通，舉一反三了。做題就是這樣的，原理不過(guò)幾頁(yè)，變成題就千萬(wàn)種，舉一反三的能力不能忽視。

第三個(gè)問(wèn)題，自我感覺(jué)是以退為進(jìn)。雙方有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不妨以這個(gè)問(wèn)題為模板達(dá)成和解，我們至少要坐下來(lái)談?wù)劙?/p>

第四個(gè)問(wèn)題，是智慧的行善。我能不能幫你什么呢？既表達(dá)了自己愿意伸出援手的意愿，又給對(duì)方足夠的時(shí)間平衡傷痛與自尊，只希望他也愿意被自己幫助吧，只希望我們可以多多接受別人的幫助，有些事情自己扛，會(huì)有內(nèi)傷。

第五個(gè)問(wèn)題，與第三個(gè)問(wèn)題有些像，通過(guò)問(wèn)為什么，知道了本質(zhì)，也就可以引申出面對(duì)的事情中最為重要的是什么。時(shí)間有限，以前車(chē)馬很慢，現(xiàn)在……哎，探究事物的本質(zhì)，不糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，可以很快使自己擺脫困境，也可以為自己換個(gè)思路，比如做乘法2×3，要是不知道乘法口訣，再怎么做都心累，可是如果知道了它的本質(zhì)，就可以換種思路：無(wú)非就是兩個(gè)三相加或者三個(gè)二相加嘛

知道本質(zhì)以后即我認(rèn)為重要的事情，就會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一些捷徑。

多問(wèn)為什么，多想怎么做，在乎別人的想法，適當(dāng)妥協(xié)以維持關(guān)系，這些觀點(diǎn)我相信在許多書(shū)籍里都可以找到，詳盡且有趣，作者不過(guò)做了總結(jié)或者說(shuō)幫忙理了一下思路。(三星，與我想象的有點(diǎn)差距)

以作者的話結(jié)束

寫(xiě)作本書(shū)的真正樂(lè)趣在于，這是一次機(jī)會(huì)，讓我能有時(shí)間去回憶那些我有幸與其共享人生并能夠帶來(lái)更多故事的家人和朋友。無(wú)論你們的名字是出現(xiàn)在本書(shū)中，還是出現(xiàn)在那些永遠(yuǎn)不會(huì)印刷成冊(cè)的故事之中，我都要向你們表達(dá)最深切的謝意及情意。

世界再快，情誼永駐！

關(guān)鍵提問(wèn)讀后感 篇5

原創(chuàng)：蒙奇奇。這本書(shū)是一本暢銷(xiāo)書(shū)，但它其實(shí)是哈佛大學(xué)院長(zhǎng)在xx年發(fā)表的一次畢業(yè)典禮上的演講，也就是詹姆斯·E.瑞安，詹姆斯·E.瑞安是哈佛大學(xué)教育研究生院的第十一任院長(zhǎng)，作者自己介紹說(shuō)他從很小的時(shí)候就擅長(zhǎng)去提出問(wèn)題，甚至一度讓父母親頭痛，后面勸說(shuō)他去當(dāng)律師，知道長(zhǎng)大之后，擔(dān)任律師助理，法學(xué)教授等職務(wù)，更是將提問(wèn)這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)與愛(ài)好發(fā)揮的淋漓盡致。

為什么我們聽(tīng)了很多道理，卻依舊過(guò)不好這一生？就像我們問(wèn)了好多問(wèn)題，但并不是每個(gè)問(wèn)題，都能找到答案。如果你苦苦追求，卻還是找不到答案。那么這本書(shū)，或許能幫助我們換個(gè)視角。有的問(wèn)題你回答不了，不是因?yàn)榇鸢鸽y找，而是問(wèn)錯(cuò)了問(wèn)題。有的時(shí)候，提出了合適的問(wèn)題，答案也就自然出來(lái)了。而《關(guān)鍵提問(wèn)》這本書(shū)，就教會(huì)了我們?cè)鯓訉?duì)自己的人生，提出正確的問(wèn)題。

那么什么樣的問(wèn)題才算好問(wèn)題呢，作者認(rèn)為，問(wèn)題的好壞要視情境而定，但有5個(gè)問(wèn)題是一切有效對(duì)話中不可或缺的，就是以下五點(diǎn)：

1.“等等，你說(shuō)什么？”——向?qū)Ψ竭M(jìn)一步尋求解釋?zhuān)脕?lái)幫助自己和他人梳理想法，加深理解。

2.“不知道……”——用來(lái)追問(wèn)和求知，發(fā)現(xiàn)新事物，建立偉大洞見(jiàn)。

3.“我們能不能至少……”——用來(lái)尋求妥協(xié)和嘗試，打破僵局。

4.“我能幫什么忙？”——用來(lái)表達(dá)尊重，鼓勵(lì)他人面對(duì)問(wèn)題。

5.“真正重要的是什么？”——用來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵和目標(biāo)的核心，甚至可以幫助你做出生活中重要的決策。

可能大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得，這些都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，很普通，誰(shuí)不會(huì)問(wèn)呢，但是我們仔細(xì)想想在生活中的我們，是不是真正正確的運(yùn)用到了這些提問(wèn)。

我們花了太多的時(shí)間去解決問(wèn)題，卻忽略了答案是由問(wèn)題導(dǎo)出的，問(wèn)題不對(duì)，答案再正確也于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)我們與對(duì)方意見(jiàn)相左的生活，我們很可能不會(huì)直接問(wèn)：“等等，你說(shuō)什么？”而是直接用情緒化的方式，起沖突，進(jìn)而爭(zhēng)論不休。

面對(duì)司空見(jiàn)慣的日常事物，我們也根本沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有心情去探究為什么，失去了探索世界的好奇心。

面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們的第一反應(yīng)就是回避與推脫，而不去想，我們是不是至少可以從簡(jiǎn)單的嘗試開(kāi)始。當(dāng)他人需要幫助時(shí)，我們更傾向于提供自己想提供的，而不是先問(wèn)問(wèn)對(duì)方需要什么幫助。

而最后一個(gè)問(wèn)題，也是最重要的問(wèn)題，就是當(dāng)你舉棋不定，無(wú)法抉擇時(shí)，你要問(wèn)問(wèn)，自己人生中最重要的是什么？

先奮斗事業(yè)還是先結(jié)婚生子？選擇穩(wěn)定的工作還是有挑戰(zhàn)的工作？是為他人打工還是自由職業(yè)？

我們常常困于這些問(wèn)題，無(wú)法理清現(xiàn)狀。而這些問(wèn)題的根本，都是你對(duì)人生重要性的排序。

找出了自己人生優(yōu)先級(jí)，這些問(wèn)題也就迎刃而解了，這也是5個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的重點(diǎn)所在。這5個(gè)問(wèn)題就像5把鑰匙，必須深刻的了解透徹，才能針對(duì)性的對(duì)（工作、愛(ài)情、夢(mèng)想、憂慮……）這些提出真正的問(wèn)題，激發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心深處的答案，就像好用的鑰匙一樣打開(kāi)了我們對(duì)自己和他人隱藏起來(lái)的一面，幫助我們成為更好的自己。

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