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學(xué)校運動會心得感悟簡短
學(xué)校運動會心得感悟簡短(精選十一篇)。
一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放期望的,青春是不應(yīng)虛度的,青春意味著力量,蘊涵著創(chuàng)造。讓我們在運動中張揚青春。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇1
星期四那天,豐樂小學(xué)20xx年運動會已經(jīng)開幕,比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學(xué)50米和100米跑,全班同學(xué)都在吶喊―加油!不負(fù)所望,這位運動員拿到了可人的成績,后面的比賽也一樣精彩,一旦有我們班的運動員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,最后在全校12個班中,我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
回到課室后,我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍,從中我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的`秘密―團結(jié)。事情是這樣的:只要有我們的運動員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,放下了一切的恩恩怨怨,只想拿第一,為班級爭光,為老師爭面子。此時他們是多么的團結(jié)啊,多么的同心協(xié)力啊!而我也真正體會到競技體育強大的魅力。
團結(jié)亦是好??赏瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)上并不團結(jié),整天為一些小事爭吵,為一兩句不中聽的話而打架,看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習(xí),到時每個人的成績都名列前茅,不相上下,那該多好呀!體育的魅力吸引著我們,讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧!
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇2
運動會結(jié)束了,動物醫(yī)藥學(xué)院是第一!意料之中且情理之中,因為這是大家努力訓(xùn)練的結(jié)果。
雖然運動會結(jié)束了,但在我的腦海里還是不斷的回憶,當(dāng)時激烈的競賽場面。當(dāng)時的我們努力奮斗拼搏,從中體會到永不言棄。為了自己的目標(biāo)而努力,沖向終點時,就看到勝利的曙光。只要做到堅持不懈,努力奮斗,沖到最后,就會知道,陽光總在風(fēng)雨后。
在這次運動會中,無論是成功者,還是失敗者,都體會到了什么是悲喜交加,喜怒哀樂,生活就是這樣,有苦有甜。只要你認(rèn)真,誠心的去做,沒有什么可以難倒我們的。所以,大家要明白,永不言棄,才是英雄。大家繼續(xù)加油吧!在把這樣的激情帶到下一屆的運動會上。
在這個過程中,我們學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了什么叫永不言棄,什么叫超越自我,挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為學(xué)院做貢獻,我們努力了,沒有遺憾。正如我們的口號一樣“奧運精神,永駐我心,超越夢想,激情無限?!彪m然運動會已經(jīng)結(jié)束,但我們不會忘記,當(dāng)時努力奮斗,把這個激情帶到學(xué)習(xí)上,繼續(xù)迎接下一屆的運動會。
在秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),參加了校第五屆運動會,運動員積極參與,奮力拼搏,在充滿活力的賽場上賽出了自我,最令我們感到自豪的是女子4×100米接力,因為在我們班團結(jié)、努力的氛圍中,我們?nèi)〉昧舜隧椖康牡谝幻?,這同其它比賽不同之處在于這是同學(xué)們共同拼搏出的榮譽,因此,我們倍感光榮和珍惜。
不忘初心,砥礪前行,不驕不躁。希望下一屆運動會我們?nèi)匀豢梢匀〉脙?yōu)異的成績,繼續(xù)續(xù)寫屬于動物醫(yī)藥學(xué)院的傳奇。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇3
籃球比賽上的運動員們,臺上不顧驕陽努力吶喊助威著的觀眾們,道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們,還有那場墻邊第四場辛苦評判著的裁判員們,無一不為這奧林匹克運動會喝彩,無一不為這運動會添彩。
運動會為我們小學(xué)生了一個展示自我的`平臺;運動會社會活動讓我們懂得了生命便是運動的深刻含義;運動會使我們的書本知識精力更加充沛。運動會給了我們體現(xiàn)團結(jié)友愛的機會,讓我們在足球比賽中競爭,在比賽中協(xié)作,在比賽中享受青春的張揚。
這一次的運動會,我們發(fā)揮的并不在乎。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的花樣年華,李遐怡了我們的風(fēng)采,凸顯這一切都已突顯了運動會的意義。我們在運動會中學(xué)會了堅強,堅忍與堅持,成績的好壞已經(jīng)顯得不是很一般而言重要了,首要的是我們在比賽中所體現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉,積極參與,已經(jīng)給了運動會錦標(biāo)賽很好的精神詮釋。
第十四屆的運動會,讓我們成長了許多;第十四屆的運動會,讓我們堅毅了許多;第十四屆的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放期望的,青春是不應(yīng)虛度的,青春意味著力量,蘊涵著創(chuàng)造。讓我們在運動中張揚青春。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇4
今天,我們在,舉行了一年一度的春季運動會。校園里彩旗飄揚,每個人的口號都“震耳欲聾”。面對溫暖的春風(fēng),所有的學(xué)生都面帶微笑,步伐整齊。
這次運動會給我印象最深的是“廣播體操”!我們3。1班表演時間到了。心里很緊張,小腿很軟。我害怕我做錯了什么。我黑了班扣了分!我心里暗暗對自己說:“一定要做好?!碑?dāng)我們班穿著整齊的班服,帶著極大的熱情大步走進比賽場地的時候,我看到所有看比賽的人頻頻點頭,仿佛在夸我們做得好。
在大家鼓勵的目光下,我們動作利索,手勢有力。真的是“養(yǎng)兵千日,斗一時”。我們平時刻苦訓(xùn)練,今天終于用上了??矗瑢W(xué)生們做得多好啊!我做的時候盡量把手拍直,把頭抬高,挺胸。幸運的是,“一切努力都有回報”,廣播體操比賽圓滿結(jié)束。
接下來是激動人心的拔河比賽。我們來到比賽場地,拿起繩子,每個人都把腳緊緊地壓在一起。在裁判的命令下,我們順勢而為,試圖一起后撤。學(xué)生們紅著耳朵,雙手緊握繩子。我看見我班的大力士賀,像一頭憤怒的獅子一樣抓著繩子,像一根釘子一樣躺在地上。
心里只有一個念頭:“這次千萬不要輸!”我嘴里重復(fù)著一句話:“我殺了你也不放手!”過了一段時間,雙方還在做最后的垂死掙扎,爭執(zhí)不下,誰也不愿意讓步。這時,我班的同學(xué)都很焦慮,都在盡力護理。
雙方同學(xué)堅持了兩分鐘,繩子終于移到了我們班。3。2班的隊伍撞在了地上,他們一下子就倒在了地上。耳邊響起一陣歡呼聲:“我們贏了!”學(xué)生們哭著跳著。雖然他們的手是紅色的,腳是皮的,但是沒有人在意!
其實我覺得不管誰輸誰贏,只要我盡力了,我都不會后悔,因為比賽的目的不是討論輸贏!
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇5
艷陽高照,晴空萬里,同學(xué)們期待已久的秋季運動會終于開幕了。
在高昂響亮的音樂下,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,喊著嘹亮的口號,列著整整齊齊地隊伍,依次雄赳赳氣昂昂地走到主席臺前。每個班的口號都不相同,我們班的口號是:“四一四一,齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績”,在老師和校長的注視下,我們心里有些緊張,喊得更大聲了。
開幕式后,激烈的比賽正式開始啦。操場上,到處人山人海,人聲鼎沸,熱鬧非凡。比賽項目很多,有跑步,拔河,跳遠,跳繩······運動員們個個都生龍活虎,精神抖擻地出現(xiàn)在每場精彩紛呈,競爭激烈的比賽里。其中,給我印象最深的要屬我班參加的`拔河比賽啦。一開始,兩邊選手勢均力敵,中間的紅繩一會兒移向左邊,一會兒移向右邊,僵持不下。同學(xué)們一個個都咬緊牙關(guān),身子用力往后下方蹲,使出了吃奶的力氣,滿臉通紅,頭上的汗順著額頭滴了下來。我們在一旁替他們加油鼓氣,嗓子都喊啞了。終于,我方真正的實力展現(xiàn)了出來,紅繩一點一點移向我班這邊,一聲口哨聲響,我們班終于獲得了來之不易的'勝利。
經(jīng)過兩天的激烈角逐,運動會終于圓滿落幕了。我們意猶未盡地討論著參加過的比賽,老師為了表揚我們?nèi)〉玫暮贸煽?,還給我們每人發(fā)了一個棒棒糖,真是太高興了!
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇6
真是令人興奮的一天。雖然天空陰沉,但每個人的臉上都充滿了喜悅。
運動會的開幕式每次都一樣,但總是讓我興奮。我們班有30個儀仗隊,我也在其中。老師多次告訴我們,儀仗隊代表著一個班級的榮譽,所以我們必須向全校師生展示我們最好的一面。
開幕式開始了!全校各班各有特色。有氣球、國旗、煙花.其中有驚艷的和平鴿。在——的命令下,幾十只鴿子飛向廣闊的天空,在云層下悠閑地盤旋。他們久久不愿離去,仿佛和我們一樣對運動會的.結(jié)果充滿好奇。
隨著一聲槍響,四名短跑運動員竭盡全力加快自己的步伐。他們那么努力,周圍都是歡呼鼓勵的掌聲,結(jié)果總是“幾個高興幾個難過”。我們班的體育委員真的很好,他們在開始的那一刻就有優(yōu)勢。他們在那次賽跑中獲得了第一名,我們班立即歡呼起來。幾個小心翼翼的學(xué)生把他們準(zhǔn)備好的礦泉水——發(fā)給我們班的每個運動員。不管他們是否得分,他們都為班級貢獻了自己的力量.
除了這件事,我還在運動場上看到了一個場景,——班的一個運動員,一開始就抓不住平衡摔倒了。我以為他會休息幾秒鐘,但他毫不猶豫地立即從地上爬了起來。因為是接力賽,應(yīng)該說他跑完自己的50米就該去場外休息了,更別說受傷了。但他沒有這么做。他一個個跑到交接地點給班里的運動員加油。因為他,我在那次跑步中沒有取得好成績,但是我相信。只要他的班級能保持他的精神,他下次一定會取得令人印象深刻的成績。
這次運動會給我們留下了深刻的印象。雖然我們的成績排名沒有預(yù)期的那么好,但是我們盡了最大的努力,盡了最大的努力,這是對自己的一種獎勵。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇7
星期四放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師說:“明天最早七點二十到校,最遲七點半到校。我們開運動會。
其次天,是個陽光明媚的早晨,我們坐在操場上,觀看著跳大繩的表演,這個班連續(xù)接了三個人,那個班連續(xù)接了兩個人,哇,這次連續(xù)接了九個人!我們大家歡呼著。接下來就是一分鐘跳繩,一分鐘后,他們下去了。漸漸的,五年級的'競賽起先了。好不簡單熬到二年級,跳大繩,我們班最多才連續(xù)接了三個人,一分鐘跳繩,我沒數(shù)清。趣味接力賽,劉維連三道計算題都不會,羅翼還可以。漸漸的,中午放學(xué)了。
下午,天氣比早晨微涼了一點,我們又坐到操場上,看著,看著,看著。友好不簡單熬到二年級踩氣球,劈劈啪啪,劈劈啪啪,競賽場上忽然有些亂。到了最終,老師跳大繩,我們都跑到操場上來看競賽。老師跳大繩競賽完以后,就放學(xué)了。
這次運動會真好玩。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇8
興趣是積極探究某種事物的心理傾向,是非智力因素中最活躍的因素,也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性的重要因素。運動興趣對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和體育活動特別重要,因為體育課程與其他課程不同,即使學(xué)生對其他課程(語文、數(shù)學(xué))沒興趣,他也會迫于社會、家長、教師等方面的壓力,強迫自己去學(xué),而體育課程如果不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,你說,他會在體育課上好好學(xué)嗎?在課后會去練習(xí)嗎?會有多少家長督促他們?nèi)ゾ??所以,興趣是最好的導(dǎo)師。學(xué)生參加體育鍛煉的興趣一旦被激發(fā),就會達到事半功倍的教學(xué)目的。反之,學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣不高的話,上課時候注意力就會分散,更談不上主動積極地鍛煉了。因此,對于小學(xué)生體育課興趣的培養(yǎng)非常重要,下面結(jié)合自己幾年在教學(xué)實踐的心得體會來淺談一下如何培養(yǎng)學(xué)生體育課的興趣。
一、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量
激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教師主導(dǎo)作用的具體體現(xiàn),教學(xué)的藝術(shù)性不在于傳授的本領(lǐng),而在于如何去激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育家第斯多德曾說:“不好的教師是傳授真理,好的教師是叫學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理?!苯處煹摹敖獭笔菫榱藢W(xué)生的“學(xué)”。體育教師在體育教學(xué)中是學(xué)生模仿的對象,他的品德意志、修養(yǎng)、舉止言談,都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,體育教師必須時刻注意自己的形象,保持高度的職業(yè)責(zé)任感。在教學(xué)中,體育教師以優(yōu)美、熟練的動作示范,生動、有趣的講解去喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時教師的服裝穿著、精神氣質(zhì)、形象表情都能給學(xué)生予視覺上的美感,使學(xué)生喜歡體育活動,激發(fā)學(xué)生的積極情緒,使學(xué)生從中感到歡樂,并在歡樂中接受學(xué)習(xí)。體育教學(xué)環(huán)境是一種情緒場景,它能給學(xué)生從情緒感染的體驗,進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲,使學(xué)生盡快地進入學(xué)習(xí)角色。體育教師要用自己積極的情緒、飽滿的精神和熱情去感染學(xué)生,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,在歡樂的情境中積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。在教學(xué)中教師要根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點,采用不同的教學(xué)方法和手段,要重視學(xué)生的個體差異。教師要根據(jù)實際情況,適當(dāng)?shù)鼐幣乓恍└傎愋杂螒蛉ゾ毩?xí),既豐富了教學(xué)內(nèi)容,又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍。豐富多彩的課堂游戲避免了動作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感,使學(xué)生增添了其樂無窮的新鮮感,從而達到愛好體育活動學(xué)習(xí)的目的。
二、培養(yǎng)體育骨干
教育家埃德加富爾說過:“未來的'學(xué)校必須把教育的對象變成自己的主體,受教育的人必須成為他自己的人,別人的教育必須成為這個人自己的教育。”因此,每次上體育課,我都有意培養(yǎng)一名體育骨干,即由教師講變?yōu)閷W(xué)生講,由培養(yǎng)一個逐漸變成兩個、三個?最后發(fā)展變成全班都是“小體育教師”。這樣讓整個體育課堂都活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和競爭意識,學(xué)生對體育課的興趣也在不知不覺之中增強了。整隊的時候,“小體育教師”要檢查隊員們的穿著。隊員們必須按照體育課要求穿戴;而且要嚴(yán)格遵守體育課的隊列要求:隊伍整齊、報數(shù)宏亮、隊列的精神面貌要好。如發(fā)現(xiàn)不遵守要求的隊員,“小體育教師”要及時提醒并嚴(yán)格要求。這樣,“小體育教師”在要求別人的同時更會注重自己的言行舉動,更會對自己嚴(yán)格要求,既提高了自己的體育素質(zhì),又鍛煉了自己的組織指揮能力。培養(yǎng)體育骨干者的方法在教學(xué)中取得良好的效果,既培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識和組織能力,又增強了學(xué)生上體育課的興趣。
三、教師要善于抓住學(xué)生的心理需要施教
學(xué)生在學(xué)習(xí)體育課的過程中,常常要產(chǎn)生成就性需要、情感性需要、自尊性需要和創(chuàng)造性需要。體育教師如能及時準(zhǔn)確地抓住學(xué)生在不同情況下的不同心理需要,適時進行教育,就會起到事半功倍的教育效果,學(xué)生的心理就能夠健康地發(fā)展,而且對體育課的興趣自然會提高。于光遠先生在90年代初就曾提出,“玩是人的根本需要之一:要玩得有文化、要有玩的文化、要研究玩的學(xué)術(shù)、要掌握玩的技術(shù)、要發(fā)展玩的藝術(shù)?!睕]有一定的運動技能,如何形成良好的體育習(xí)慣、如何發(fā)生體育興趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)某一動作取得進步時。會產(chǎn)生“我的動作很優(yōu)美,老師會表揚”的想法,和等待、希望得到贊揚、合理評價的情感性心理需要。此時體育教師若適當(dāng)給予成績的肯定,對這名學(xué)生將會是巨大的鼓勵。對待學(xué)生的每一點一滴的進步,教師都應(yīng)該做到認(rèn)真分析和對待,要及時給予合理評價并做出適當(dāng)?shù)馁潛P,同時指出應(yīng)該注意的地方和今后需要努力的方向。這樣學(xué)生情感需要就能夠得到滿足,就會更加努力去學(xué)習(xí)。例如,學(xué)生在本次課中鍛煉比以前更加認(rèn)真,動作學(xué)習(xí)得更好,體育教師都應(yīng)該及時肯定他的成績,或者邀請該學(xué)生當(dāng)場示范,學(xué)生的自尊性心理就得到滿足,從此更加自覺地練習(xí)。如果教師對學(xué)生的認(rèn)真訓(xùn)練及進步不重視,就會嚴(yán)重挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,甚至產(chǎn)生厭惡體育課的現(xiàn)象?;蛘呤墙處熤恢匾晝?yōu)生而對差生不聞不問,也會讓他們產(chǎn)生“教師看不起我”、“我是一個毫無用處的人”等想法,從而形成了心理障礙。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中會產(chǎn)生“我會獨立完成這個動作”、“我不要別人幫助”等獨立性、創(chuàng)造性的心理需要。對于所教的動作,學(xué)生總是希望自己的動作出類拔萃。針對學(xué)生這一心理特點,教師應(yīng)該在教學(xué)活動中給學(xué)生一點“自由”空間,讓學(xué)生有發(fā)揮、表現(xiàn)、創(chuàng)造的機會。應(yīng)該注意的是,學(xué)生心理需要常常是隱蔽的,需要教師觀察了解才能發(fā)現(xiàn)和掌握。在施教過程中,要注意教育藝術(shù)的運用,更要把握好學(xué)生心理需要適時施行教育,才能達到良好的教學(xué)效果。
總之,培養(yǎng)學(xué)生體育課的興趣方法多種多樣,比如建立學(xué)校運動隊,組織校運動會,讓學(xué)生展示水平,提高主動參與的積極性,在課后、在家里練習(xí)等等。我們應(yīng)該因人而異、因材施教,充分調(diào)動學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在一種輕松活潑的體育氛圍中自覺地培養(yǎng)對體育的興趣。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇9
這次運動會我班總共30位陽光寶寶參加,一大早,孩子們就身著整齊的園服來到幼兒園,個個興奮極了。家長們也在八點四十準(zhǔn)時到達幼兒園,那天沒有場地出場,我們就用口號展示了每個班的風(fēng)采,30位日光寶寶們很爭氣,三十人的聲音還是很洪亮的,只是我們班的家長這天早上傍晚有點“害羞”喲,沒有幫忙喊口號,在親子帶動跳中僅有周玉璽等四個家長跳了,期望家長們以后能大方參與到孩子們的活動中來!
這天我們在教體局的塑膠場地進行訓(xùn)練場地比賽,孩子們表現(xiàn)的很禮貌,整個比賽在的大力支持下順利進行完畢。尤其讓我高興的是:在我們幾位教師擺放立時器械此時,幾位家長居然幫我們把孩子組織起來在唱歌呢,看到他們那么有金融秩序,我心里別提有多高興。
首先進行的是班級自制器械比賽項目《送小兔回家》,30位孩子分十組進行,每組取前兩名,這個活動所有的孩子都全面完成了基本完成比賽,在比賽過程中有幾次出現(xiàn)并列狀況,可是又沒有設(shè)并列獎,家長很理解,主動說再來一次,幫我解決難題,十分多謝。
接下來開展的`是年級組的親子項目《螃蟹走》,因為這個活動的玩法是彩虹貝貝班帶給,我擔(dān)心我班家長不會玩,也沒事先練習(xí),就把幼兒園分配給我四班的24個獎的20個都給了孩子們的投資項目,目的就是為了讓更多的孩子有得獎人當(dāng)更機會。同樂項目就是樂一樂,重在開心,第三天家長們表現(xiàn)很好。
感覺此刻陽光寶寶班的差家長凝聚力越來越強,孩子們也比較愛自己的班級,我也信心百倍,有信心把以后的活動而后開展得有聲有色。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇10
9月,我們迎來了一年一度的秋季運動會。
早上八點半,運動會開始了。首先,將舉行運動員的評審儀式。我們學(xué)校的檢查組就像一個長隊。學(xué)生們穿著各種色彩鮮艷的衣服,手里拿著不同的飾品,步伐整齊地走著,喊著響亮的檢查口號。然后,田徑比賽同時舉行。我的項目包括:100米、400米、坐式向前、4100米接力、趣味籃球,其中前三項是集體項目。
我的第一個項目是100米,嘿!沖刺是我的強項。但是我還是很緊張。只聽發(fā)令槍‘砰’的一聲,所有運動員像離弦的箭一樣沖了出來。“不能輸,不能輸,一定要為班級爭光?!弊詈?,我以小組第一名的成績越過了終點線。這是我第一次撞線。哇哦!過線的感覺太棒了!
坐在我面前是一件非常值得驕傲的事情,比賽中我充滿了信心。因為我的身高優(yōu)勢和良好的柔韌性,我實際上取得了28厘米的好成績。結(jié)果一公布,老師就給了我一個大大的擁抱。原來我全年都得了第一名。其他9個人的成績都比對方好,所以我們獲得了小組第一!
雖然比賽項目很多,但壓力最大的項目是400米賽跑。一開始我的腿變軟了。但是在跑步的過程中,我聽到了同學(xué)們的喊叫聲和老師們的歡呼聲。我不能辜負(fù)他們,所以我加快了腳步。你看!我從第二低跑到第二高??禳c,這是最后一圈了。我很努力,跑了小組第二名。回來的時候老師給了我一個大大的擁抱,這是最好的鼓勵。
4×100米接力我和3位同學(xué)共同努力,終于獲得年級二等獎,但趣味籃球就沒有那么幸運了,干投不進,慘敗回班,令人回味。
此次運動會,既收獲了驚喜,也品嘗了辛酸。只有努力付出行動,才會有更大的收獲。這真是一次令人難忘的運動會呀。
學(xué)校運動會心得感悟簡短 篇11
第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會在九月十日晚在貴陽隆重開幕。貴陽奧林匹克體育中心主體育場燈火璀璨,流光溢彩。五十六個民族歡聚一堂,奏響了一曲和諧的歡歌。 作為一名光榮的第九屆民族運動會賽會志愿者同時也作為一個貴州人,我感到十分的驕傲。第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的成功舉辦,展示了多彩貴州、奮進貴州、開放貴州的良好形象。在民族運動會的前期籌備和賽會期間,我們?nèi)f名志愿者兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,用美麗的笑容和青春的激情提供了“微笑、真誠、優(yōu)質(zhì)、高效”的志愿服務(wù),為民族運動會的“成功、圓滿、精彩”做出了積極貢獻,讓大家銘記了“多彩的貴州、微笑的志愿者”。
在民運會中我承擔(dān)的是定點引導(dǎo)任務(wù),在別人看來不過是守守門驗驗票。其實我們是來自全國各地的觀眾了解民族運動會,了解貴州最直接的窗口。我們的舉手投足展現(xiàn)出的是我們廣大貴州青年的形象。除了大家看到的,我們還有一些其他的工作。每天我們早上六點就要集合,乘坐大巴車來到體育場,然后開始一天忙碌而勞累的'工作。我們早上的工
作是分裝觀眾席的大禮包。大禮包里包括:節(jié)目單、觀眾須知、小手電、小彩燈、小旗、礦泉水等。這些東西雖小,但是全部都要我們一樣一樣地仔細(xì)的分裝。每個區(qū)域都要分裝六、七百個袋子,這可是一項費時耗力的工作。在裝完袋以后,就要聽指揮,獎大禮包按照規(guī)律整齊的擺放在觀眾席的座位底下。做完這些時間也差不多要到下午上崗的時間了。在短暫的休息之后,我們就又要投入到工作中去了。我被分配到F1入口,這里觀眾很多,我們的工作就是站在入口的兩邊?;卮鹩^眾的問題,比如問路、問座位在哪、問小賣部在哪等,另外還要注意辨別入場券的真?zhèn)巍:臀覀円黄鸸ぷ鞯倪€要兩個安保的同志,他們有的時候語氣太過強硬,會和觀眾引起不愉快,這是我們志愿者就要發(fā)揮重要的作用了。我們會用我們微笑,良好的溝通,解決這些小問題。同時在開閉幕式開始的時候,不能進場去看。要堅守自己的崗位。但是我們都做到了,用我們的青春,熱情和汗水,換來了大家的贊譽。
在工作中,雖然我們每天吃的是干糧,工作到晚上12點,等回到學(xué)校躺下都已經(jīng)是凌晨兩點,但我們?nèi)匀粸榇烁械津湴僚c自豪,因為我們有一個共同的名字——志愿者。通過第九屆全國少數(shù)民族運動會,我得到了極大地鍛煉。同時也展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和奉獻意識,讓大家看到了社會文明指數(shù)的提升?!熬G絲帶”已經(jīng)定格為一種志愿者
精神并深入人心,在“綠絲帶”的精神引領(lǐng)作用,讓“綠絲帶”成為閃耀中華的志愿者行動品牌,引導(dǎo)人們更好地服務(wù)社會。
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