夏之神韻作文十六篇。

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“夏之神韻作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

夏之神韻作文 篇1

在一年四季中，有人喜歡那美麗的春天；有人喜歡那熱情的夏天；還有人喜歡那冷酷的冬天。而我，卻獨(dú)愛那不一樣的秋天。

秋天的景色也與其他季節(jié)不一樣，秋天，五谷豐登，走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。稻子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，在秋風(fēng)的吹拂下，又如一波波金色的海浪向前翻滾。從遠(yuǎn)處看，田里到處是金黃一色。田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)十分喜人，每棵稻穗都有許多粒，粒粒都挺著個(gè)快要脹破的大肚皮，沉甸甸的。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，不一會(huì)兒，那豐收的稻田便少了許多，好像是一條通往幸福的金光大道。果園里也是同樣一番景象，樹上的蘋果像孩子們紅彤彤的臉蛋，梨樹上掛起了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，。秋天是使農(nóng)民們的笑容格外燦爛。

秋天也是孩子們最開心的時(shí)刻了。因?yàn)榍锾鞗]有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，一走進(jìn)公園，就可以見到四處都有放風(fēng)箏的小孩，各式各樣的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)翱翔著，成了公園里一道亮麗的風(fēng)景線。

一陣陣秋風(fēng)從大樹媽媽的頭頂吹過，幫她梳理掉那些枯黃的葉子，一片片樹葉從樹上掉了下來，在半空中抖擻著，落到地上發(fā)出“沙沙”的響聲，是留戀枝頭？還是憂郁傷心？

不！都不是！那是投入大地母親懷抱的婆娑舞姿。葉子，你掉到了地上，深深地被泥土埋住，雖然被淹沒以至腐朽，卻用全部的生命滋養(yǎng)，培育新的生機(jī)。因?yàn)橛辛四?，葉兒更加翠綠，花兒更加絢麗，果實(shí)更加甜美……這不是孕育著一個(gè)“春”的希望嗎？你“生”的時(shí)候，甘為配角，“死”后全力奉獻(xiàn)，這種無私的奉獻(xiàn)精神難道不值得贊美嗎？由此我想到了許多，想到了老師，想到了警察，想到了許多像秋葉一樣默默無聞卻樂于奉獻(xiàn)的人。

??！秋天真是一個(gè)不一樣的季節(jié)。我愛秋天，愛她的美麗，愛她的熱情，愛她的成熟，愛她的奉獻(xiàn)。

夏之神韻作文 篇2

端午節(jié)的腳步漸漸逼近，勾起了我無數(shù)的幻想……

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼熱愛的祖國(guó)，無比悲傷的他走在江邊，時(shí)不時(shí)地擦擦眼淚。這時(shí)，他似乎再也無法控制自己內(nèi)心的傷感，對(duì)著悠悠藍(lán)天喊道：“祖國(guó)！你何時(shí)才能強(qiáng)大起來呀！”遠(yuǎn)處傳來了回音，這聲音既悲慘又凄涼。這就是屈原，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投入波濤洶涌的汩羅江水中……以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

這個(gè)人，就是春秋時(shí)期楚懷王憂國(guó)憂民的大臣——屈原。

江水里，他結(jié)束了短暫的生命，他無奈的，痛苦的離開了這個(gè)世界……

他只給大家留下了幾首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詩詞，便匆匆的離去了。

在這世界上，誰能讓自己的生命與國(guó)家的生死存亡聯(lián)系在一起？誰又能在國(guó)家失去時(shí)結(jié)束自己的生命？

我們21世紀(jì)的少年要有屈原熱愛祖國(guó)的精神，時(shí)刻想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，端午節(jié)快要到了，愿屈原的精神永存！

人們向江水中投下一個(gè)個(gè)粽子，為的是能夠永遠(yuǎn)保存屈原的尸體，這甜絲絲的粽子是美妙的，而意義確是深刻的，脖子上掛著香囊，這香囊為自己祈福，也是為屈原，為祖國(guó)祈福。

看，街上賣香囊和花鐲的到處都是，小朋友們更是開心，對(duì)著這些香囊花鐲挑來揀去，臉上蕩漾著歡樂的笑容。

在這大街上，到處彌漫著粽子香，我脖子上掛著媽媽送給我的香囊，手腕腳腕上纏著和爸爸媽媽一起做的花鐲，欣賞著鄰居掛艾葉，心里好不快活。

聽媽媽講，到了端午節(jié)這一天，姥姥都會(huì)起得特別早，將事先準(zhǔn)備好的大蒜和雞蛋放在一起煮，供一家人早餐食用。有時(shí)候，還在煮大蒜和雞蛋時(shí)放幾片艾葉。門上也要插上艾葉，用以祛邪，驅(qū)趕毒氣。還要炸香噴噴的糖糕只聽老一輩的人說，早餐食大蒜、雞蛋、烙油饃，這種食法據(jù)說可避“五毒”，有益健康呢！

看那端午之神韻，這傳統(tǒng)節(jié)日里，雖然包含著令人心碎的故事，但有許多讓人愉快的傳統(tǒng)食品，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一片片云彩呈現(xiàn)出了粽子的形狀，這美麗的端午神韻，裝點(diǎn)著美麗的祖國(guó)。

夏之神韻作文 篇3

春夏秋冬，四季輪回。大自然宛如一位高超的魔術(shù)師，變幻著一年四季的美麗。我愛春天的勃勃生機(jī)，愛夏天的狂熱，愛冬天的冷漠和潔白，但更愛色彩斑斕的秋天。令人神往的秋韻。我喜歡佇立在茫茫的大自然中，欣賞秋天的迷人景色，我喜歡徜徉在落葉漫舞的林蔭道，去感受喧囂夏日后的清新寧?kù)o，漫漫寒冬前的短暫芳香，“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁。秋天，如原野上時(shí)而奔騰跳躍，時(shí)而嘎然而止的駿馬，豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸，劃過長(zhǎng)空的流星……

秋高氣爽，丹桂飄香。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，時(shí)時(shí)飄來陣陣桂花的香味，把豐收的樂曲演奏得淋漓盡致。使人感覺賞心悅目。還有那飄灑黃葉的颯颯聲，清澈見底，歡快跳躍的小溪聲，都是那樣的清純與灑脫。你會(huì)情不自禁地發(fā)出古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的感嘆!秋天是積極向上的。當(dāng)秋風(fēng)秋雨給你帶來微微的涼意時(shí)，因酷暑而委頓的人們開始振作起來，學(xué)生們滿懷信心地開始了新的學(xué)年。小朋友們背著書包，高高興興地去報(bào)名，去上學(xué)，高級(jí)中學(xué)的學(xué)生們懷著高考的希望，勝利者的決心，在知識(shí)的海洋中遨游，在書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟中拼搏。

經(jīng)過十二年寒窗的莘莘學(xué)子，拿著用勤奮，努力換來的大學(xué)錄取通知書，滿懷激情，充滿向往和理想，告別父老鄉(xiāng)親，離開家鄉(xiāng)，去異地的高等學(xué)府去求學(xué)。辛勤的園丁們經(jīng)過一個(gè)暑假整休，以更旺盛的精神，更充沛的精力，投入到教學(xué)工作中去!田野里，果園里，新型的農(nóng)民正在用現(xiàn)代化的機(jī)器在收割，在采摘。人們?cè)跉g笑，人們?cè)诟璩?秋天是多情思念而真誠(chéng)的季節(jié)．每當(dāng)八月十五來臨，人們會(huì)把醞釀以久的創(chuàng)意交給秋風(fēng)，任你去演繹想思的旋律，讓翹盼團(tuán)聚的心躍上太空，在月宮桂樹下再敘永恒的主題．一個(gè)電話，一盒月餅，一張賀卡都寄托了對(duì)親人，朋友的無限思念和牽掛！

清爽，積極向上，多情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你，秋之美麗，我贊美你！

夏之神韻作文 篇4

秋之韻，無春之纏綿、夏之狂躁、冬之幽寂。

我愛秋，愛它“寒蟬凄切”的凄美，愛它“清水出芙蓉，天然去雕飾”的靜謐，愛它“霜葉紅于二月花”的落葉。

秋，忙碌了一年的人們吹著秋風(fēng)，看著一年的成果，享受著涼爽的秋。這是個(gè)讓人反省的季節(jié)。它喚起人們的靈魂，讓人們得以冷靜下來思考，回憶過去，思索未來。有時(shí)，面對(duì)著瑟瑟秋風(fēng)，凝望著湛藍(lán)的天際出一會(huì)神也是秋特有的風(fēng)景。

秋的落葉，也別有一番風(fēng)味，踩在腳下，咯吱咯吱響。放眼望去，遍地金黃，楓葉火紅火紅的，有種說不出的獨(dú)特與浪漫。

或許，秋的天氣該是最宜人的了。天高云淡，有一種自由地放縱?？諝庵?，夾雜著絲絲涼意，讓人想刻意去嗅著，嗅出了收獲的喜悅。

秋月是寂靜的，它垂于蒼穹注視著人們，見證著人世的興廢，歷史的滄桑。而又有多少人對(duì)月凝望，人們的靈魂將在此刻得到解脫。對(duì)月長(zhǎng)嘆，不再是自言自語，更是彌補(bǔ)心靈的空虛。

我愛秋之神韻，愛它的云淡日麗，凄迷哀涼，更愛秋讓人們無拘的放縱、解脫，自由的幻想。讓真正的圣潔在心中永存！

夏之神韻作文 篇5

炎熱的夏天就像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來忽去的驟雨則是他的脾氣。

夏天的綠，是青綠，是墨綠，匯成一幅多彩多姿的畫卷。這樣的綠，漫山遍野，不再淺薄，不再稚嫩，是如此的蔥蘢和繁茂，濃濃地把生命的層次展現(xiàn)；這樣的綠充滿激情地吸收陽光，悠悠呼出純純的氣息，在他的無私饋贈(zèng)中，頓感神清氣爽。

夏天，池塘里的荷花，是粉紅的，是艷麗的，它告別了苞蕾，綻放的清甜的笑容，在清風(fēng)拂松下，搖動(dòng)著疊翠的裙裳，舞動(dòng)著撫媚的身姿，宛若神妃仙子，向人們展示著夏日的風(fēng)情。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

人們也總是在炎熱悶熱的夏日里，盼望著，盼望著夏雨的來臨。夏天的雨，不似初春的雨，充滿生機(jī)；也不像秋后的雨，那麼富有詩意；更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，總是那麼急，又充滿激情活力。轟隆隆雷伯伯敲起了鼓，一道閃電劃破長(zhǎng)空。天漸漸暗了下來。忽然一陣狂風(fēng)鋪天蓋地卷來，刮的小樹搖搖欲墜，沙拉沙拉地響，不一會(huì)兒，一陣黃豆大的雨點(diǎn)就掉了下來，發(fā)出啪噠的聲音。雨越下越大，匯成一條條細(xì)流，極速的匯集到河流；雨點(diǎn)也會(huì)狂暴地敲著水面，砸起一朵朵晶瑩的水花。

十分鐘后，隨著最后一滴雨水落地聲，雨停了?？諝庵袕浡睗竦臍馕?，人們會(huì)久久回味那突如其來的一陣驚心動(dòng)魄的狂野。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹芬芳的香氣溢滿了庭院。

脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫充滿了豐富的聲響，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓秋輝煌，讓我們的生活多姿多彩。

北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校506班翁嫣然

夏之神韻作文 篇6

冬是冷漠的，冬是寂靜的，冬是孤獨(dú)的，冬是無人慰問的，雖然以前的冬是這樣，但是現(xiàn)在我們正在心比心的緩解冬的痛苦。

我期待已久的冬天終于來了，在我住的城市里，已經(jīng)有幾年沒有下雪了，今年終于降了一次雪，我的心仿佛被冬天的暖所溫暖了，雖然這是一場(chǎng)小雪。

雪景可真美啊我不禁自言自語道，看那美麗的梅花樹，在這寒冷的冬天里獨(dú)自綻放，情不自禁的我想起了王安石的一句詩墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。但是梅花只在短作文短的冬天開放，如果我是管理哪種花在哪個(gè)季節(jié)開的花神，那我一定要把梅花安排到纏綿的春天，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_、鳥語花香，沒有冬天的冷漠；冬天的寂靜；冬天的孤獨(dú)讓梅花也感受一次春天的溫暖，讓人們欣賞到梅花的美麗、大方和不辭勞苦的心！

冬天，我愛你，愛你的堅(jiān)強(qiáng)，愛你那顆溫暖的心。

梅樹，我愛你！梅樹，你有小鳥依人的性格，不辭勞苦的作風(fēng)。你是我學(xué)習(xí)的榜樣，在寒冷刺骨的冰雪天依然頑強(qiáng)挺立，我贊美你！梅樹！

夏之神韻作文 篇7

世界上有許多美麗婀娜的舞蹈，有印度的舞姿，柔軟；有楊麗萍的孔雀舞，美麗；有吐魯番的舞步，矯健……而我獨(dú)愛那聞名于世的千手觀音。

隨著悠揚(yáng)的音樂跌宕起伏、抑揚(yáng)頓挫，一群穿著金燦燦的黃色長(zhǎng)裙的女子翩翩起舞，婀娜無比，她們都笑頰粲然，站成一列。隨著最前方的人纖細(xì)的手慢慢升起，身后無數(shù)個(gè)手也緩緩上升，如孔雀開屏般，頓時(shí)光彩四射，絢麗無比。

隨著那手慢慢下降，那孔雀又收回了金色的羽翼。雖說是數(shù)十人所演，卻真的如一位有千只手的觀音。悠揚(yáng)的音樂婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，舞者更為美麗，時(shí)而單邊伸手；時(shí)而雙邊開屏；時(shí)而穿梭相間；時(shí)而波紋扭動(dòng)。當(dāng)光芒收斂為一束照耀在她們身上時(shí)，這些舞者們顯得更加美麗。她們沒有江南那種舞點(diǎn)的細(xì)碎輕快；沒有安塞腰鼓的雄渾壯闊；沒有印度舞蹈的柔軟婀娜。惟有的卻是莊重，神圣而又美麗的手指舞蹈！

纖細(xì)的手指像一只只金色的蝴蝶，在空中翱翔暢游。有時(shí)高昂的直沖云宵；有時(shí)卻也俯沖向地面；有時(shí)平穩(wěn)地慢慢飛行。手指的舞蹈旋轉(zhuǎn)著，凝聚著，升華著！當(dāng)聲音戛然而止時(shí)，我禁不住默嘆。此時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，舞者們嫣然一笑……

千手觀音舞蹈是如此美麗動(dòng)人，可謂人間之神韻，像是觀音真的光臨大地一樣。在千種舞蹈中，因?yàn)樗纳耥崱⒚利惡颓f重，我獨(dú)愛千手觀音！

夏之神韻作文 篇8

沙灣鎮(zhèn)是中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)、中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。沙灣素有“飄色之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。據(jù)說，我們沙灣的飄色有三百多年歷史了。在10月11日，第7屆中國(guó)民間藝術(shù)節(jié)“山花獎(jiǎng)”中國(guó)民間飄色藝術(shù)展演與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)在沙灣舉行。

在早上八點(diǎn)，離活動(dòng)的開始還有兩小時(shí)。中華大道的兩旁早已人山人海了，形成了一條看不到盡頭的“人龍”，大家都在興奮地等待活動(dòng)的開始。太陽公公似乎也知道今天是個(gè)好日子，一大早就露出了它的大笑臉。

我在荷景二區(qū)一位同學(xué)家的天臺(tái)觀看飄色。到了早上10：00，巡游活動(dòng)終于開始了。首先出場(chǎng)的是我們沙灣鎮(zhèn)沙坑舞龍隊(duì)。兩條巨龍精神抖擻，時(shí)而上下翻騰，時(shí)而互相追逐嬉戲，活靈活現(xiàn)，在向人們展現(xiàn)它們的英姿。然后，是舞獅隊(duì)出場(chǎng)了。舞獅隊(duì)也不甘示弱，似乎不想落后于舞龍隊(duì)。一只只舞獅兇猛威武，好一副森林之王的樣子，敏捷地做著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。真是“生龍活虎”呀！觀色臺(tái)不斷地傳出震耳欲聾的掌聲。

一陣悠揚(yáng)的樂曲傳進(jìn)了人們的耳朵，人們盼望已久的飄色終于出場(chǎng)了。一共有26板飄色參加這次“山花獎(jiǎng)”。分別有“哪吒伏魔”、“賽龍奪錦”、“古鎮(zhèn)神韻”等等的一些飄色。其中我最喜歡“哪吒伏魔”這一板色了。你瞧！哪吒手拿火尖槍，肩挎乾坤圈，腰纏混天綾，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜。在哪吒下面的女妖石姬，手里也拿著一把長(zhǎng)劍，眼睛透露出兇光，他們正在打得難分難解，讓我們看得眼花繚亂。這些飄色真是精妙絕倫、惟妙惟肖呀！

二十六板飄色過后，這次巡游活動(dòng)，將要接近尾聲了。最后就是花車巡游了，直到中午12點(diǎn)就結(jié)束了。在這短短的兩小時(shí)里，我看到了“沙灣飄色”是我們沙灣人民智慧的結(jié)晶，是沙灣人們的驕傲。

指導(dǎo)老師：林燕群

夏之神韻作文 篇9

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春雨淅淅瀝瀝，皇家園林幾棵柳樹趁機(jī)梳洗著它那隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)辮子；整個(gè)皇城在微微細(xì)雨的滋潤(rùn)中呈現(xiàn)出一種寧?kù)o，祥和的狀態(tài)。這是我神往的夢(mèng)。

大地迎春，和風(fēng)送暖。被凜冬封印近三個(gè)月的河水，在陽光的沐浴下，努力撞開厚厚的冰封，又重新歡快的流淌，春風(fēng)輕輕浮渡水面，引起漣漪一片。小魚時(shí)不時(shí)調(diào)皮地吐上幾個(gè)泡泡，戲水粼粼。小河邊，孩子們臉上帶著純真的微笑，男孩們追逐嬉鬧在五彩繽紛的花叢中，爽朗的笑聲撒在春風(fēng)里，像是生氣勃勃地為春天的到來喝彩。女孩們精心挑選了最美的花兒，輕柔彎下腰一朵朵的輕輕放入水中，悠然地坐在岸邊，賞著花兒漸漸地隨水飄遠(yuǎn)，感受著春天清新的氣息，像是仙子般的，閑坐瑤臺(tái)上，趣看春來時(shí)。春風(fēng)又給所有人的臉上涂滿了蓬勃的色彩，那是對(duì)夢(mèng)的追求

垂柳吐出了嫩芽?jī)海蟮靥K醒的消息早已被春風(fēng)傳遍了整個(gè)原野。就在剎那間，泥土被涂抹上了嫩綠色的顏料，花兒早已按捺不住它那激動(dòng)的心情，開始在春天的大地這個(gè)舞臺(tái)上盡情揮灑：紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像金。小草在花兒的慫恿下，努力掙脫了地下的寒冷與黑暗，從地下怯生生地探出了小腦袋，換上一身翠綠色的新裝。鳥兒看到這生機(jī)勃勃的春天，早已按捺不住那清脆的歌喉。與同伴一起組建這場(chǎng)源于春天的演唱會(huì)。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。春雨，這位春天的使者，伴隨著春風(fēng)的腳步，悄悄地來到人間。春雨，沒有秋雨那么冰涼，沒有冬雪那般肅殺。她密如牛毛，多如細(xì)絲。悄悄地滋潤(rùn)萬物，再悄悄離開，正如杜甫《春夜喜雨》中說的那樣隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

春天來了，農(nóng)夫們也趕著牛下地了，他們有的揮動(dòng)著鞭子趕牛，有的在專心插秧，還有的在播撒種子。一年之計(jì)在于春。農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)不僅種下了種子，更種下了他們對(duì)秋天能有個(gè)好收成的希望。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春乃四季之首也，其美冠于四季。春之者也，亦使人入迷其中，不得自拔，此真乃春之神韻也！

夏之神韻作文 篇10

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。在美國(guó)考察xx的我總算可以回國(guó)了，我乘上快速小飛機(jī)，在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就到達(dá)了我親愛的故鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)。

哇！這是我的故鄉(xiāng)嗎？我看著眼前流光溢彩的城市，驚嘆不已，汽車的行駛現(xiàn)在不需加油了！改成了太陽能行駛，汽車排放的尾氣并不會(huì)污染環(huán)境了，意然還會(huì)讓花草樹吸收營(yíng)養(yǎng)了！房屋現(xiàn)在都不是磚頭做的了！原來房層建筑可容易了！只需要一些氣墊就行了，并且建一下就只要半小時(shí)的時(shí)間就可以建成一座大樓呢！假如有地震的話~房屋也不會(huì)倒塌！至少可以承受12級(jí)到23級(jí)的地震！以前建個(gè)小樓就需要1個(gè)月的時(shí)間，并且呀！來一個(gè)小地震房屋就會(huì)倒塌的不成樣子！

走著走著，我到了公園，剛走進(jìn)公園，一陣陣花香飄來，抬頭一看就能看見姹紫嫣紅花團(tuán)綿簇的花朵！時(shí)不時(shí)還能看見五顏六色的蝴蝶時(shí)不時(shí)還能看見五顏六色的蝴蝶、蜜蜂！

起床啦，太陽出來了，快起床吧~我猛的張開眼睛。呀！原來是一個(gè)夢(mèng)呀，雖然這只是一個(gè)美好的遐想，但我真心祝愿我的家鄉(xiāng)湘必，明天會(huì)更會(huì)更加富饒，更加美好！

夏之神韻作文 篇11

沒有樹高，沒有花香，它是一棵無人知曉的竹。從不驕傲，從不炫耀，足跡遍布天涯海角。

有人喜松，有人愛杏，有人好花，可我偏愛竹。一個(gè)毫不起眼的名字——竹，簡(jiǎn)單的筆畫，構(gòu)筑的是堅(jiān)實(shí)的軀干。一聽到竹這個(gè)字眼，清新、細(xì)長(zhǎng)、秀氣一個(gè)個(gè)詞語接踵而至。

在一塊貧瘠的處女土上，一個(gè)種子萌發(fā)了，讓人驚異于他能生長(zhǎng)，驚異于他能發(fā)芽，他不去盤繞任何支撐物，就這樣，頂開泥土，刺向高空。

一片茫茫、荒無人煙。他長(zhǎng)了，為了什么？他自己也不知道。能怎樣呢？無非是長(zhǎng)了、枯了。

一陣狂風(fēng)吹來，他的腰肢被折斷了，歪著。他明白了，生命、生存，因?yàn)橛欣硐?，有目?biāo)，活得有意義。他畸形的生長(zhǎng)，畸形的欲望迫使他生長(zhǎng)，他又一次有了刺向高空的理由！皇天不負(fù)有心人，他成功了。實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，又怎么樣呢？

裸其奧義、隱其真髓。

多少文人墨客風(fēng)塵仆仆來到這里，吟誦他、歌賦他。他不知道人們?yōu)槭裁匆獊?，難道僅僅是頌揚(yáng)自己？

他的欲望：永遠(yuǎn)扎根在這片土地。

當(dāng)人們來的時(shí)候，他心里很高興，但沒有喜形于色，依舊悄悄注視著每一個(gè)來客，同時(shí)，不斷扎根。

他不知道，自己已成了“S”型，因?yàn)槟菆?chǎng)大風(fēng)。但他已極其高大，使人頓生敬畏。

一個(gè)大雨滂沱的夜晚，這場(chǎng)雨真的很難得。他沉睡著，接受大雨的洗禮。周圍除了雨聲，什么聲音都沒有。朦朧之中，他看到了在雨中一晃一晃的燈光。他立即睜大雙眼，小心翼翼地盯著四周，燈光來自那輛越野車，他預(yù)感到了危險(xiǎn)。果然不出所料，車上走下兩個(gè)人，一胖一瘦。雨聲更大了，他心里不禁一顫，深吸一口氣，怒視那兩個(gè)人：要開始為自己的目標(biāo)而奮斗了！

胖子走上來，雙手握住竹干，使勁向上拔。大雨浸沒了土地，地變得軟了，他似乎感到有些力不從心。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了，人類要將它鏟除，一方面將他送進(jìn)收藏館，一方面可以建樓房。他竟冒出這樣的想法：如果自己能為人類帶來方便，那也值了。瘦子也上來幫忙，一起拔。他轉(zhuǎn)念，人類沒有施恩于我，反而是在傷害我，我憑什么去幫助他們！既然他們對(duì)我不仁，就休怪我對(duì)人類不義。

他抓緊泥土，胖子和瘦子使出全身氣力，他感到自己真的要松了，他不能松，狠狠抓著泥土，他不能松，目標(biāo)呢？欲望呢？從一開始在這里生存到現(xiàn)在，為了什么——永遠(yuǎn)扎根在這片土地。

拼了命也不能放！

他將全身的力量匯聚于根，使其牢牢抓住泥土，他汲取天賜予的力量，不論結(jié)果怎樣，現(xiàn)在都要一搏！

泥土松了，他的根有一半裸露在外。難道真的要這樣嗎？他無奈了，是天命，自己也沒法違抗。陣陣雨聲像激情的樂曲，激發(fā)他的意志，喚醒他的亡魂，逼迫他的思想，召喚他的潛力。他閉上眼，又睜開，望了望兩個(gè)人，借著風(fēng)的力量，他釋放出生平第一次、也是最后一次的神力——將根扎了回去！

人類驚呆了，一個(gè)竹子竟能釋放出如此奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?/p>

我告訴你：能的！

何止是竹子，動(dòng)物、人類都是一樣的。只要有欲望，有追求，有理想，有目標(biāo)，向著它邁進(jìn)呀！別人不幫你，自己幫自己，天幫你，別放棄！

你想知道結(jié)果怎樣嗎？

兩個(gè)人回去了，原本貧瘠的土地變得肥沃，一個(gè)一個(gè)竹尖、筍尖冒了出來，不有幾年，這里成了一片竹林，一群茂騰騰的竹子。

他愈來愈高，成為一尊雕塑、一面墓碑、一個(gè)啟示、一條格言、一道風(fēng)景。沒有人知道他到底有沒有死，只知道他一直矗立著，常青著。

只要有欲望，會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定會(huì)的！

這是竹子們的宣言，也是人們的格言。

竹的神韻便不言而喻了。

夏之神韻作文 篇12

秋天，不似春天，輕柔溫和；不比夏天，暴躁性急；更不像冬天，嚴(yán)酷兇猛。在我心中，秋天是一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)感傷的季節(jié)，一個(gè)凄楚的季節(jié)------

我愛秋天，并不是因?yàn)榍锾斓呢S收，秋天的喜悅，秋天的累累果實(shí)。我愛秋天，是因?yàn)榍锾炷欠N與眾不同的美麗神韻。輕輕漫步在黃葉遍地的幽靜小道上，周圍很靜，偶爾，會(huì)有一兩聲蛐蛐兒的歌聲。坐在冰涼的石凳上，風(fēng)，靜靜地吹，但是不會(huì)打擾這份安逸的景象。

秋天，是一個(gè)凄美的季節(jié)。不仔細(xì)體會(huì)、品嘗，是參不透其中的深意的。

黃葉，盤旋著從樹上飄落下來，像一只蝴蝶一樣，跳著最美麗的舞蹈，從樹上無聲地落下，好像是要盡自己所有的能力，在臨死之前，要給養(yǎng)育自己的大樹最后一點(diǎn)溫情。掙扎，滑動(dòng)。黃葉仿佛在做最后的努力，但是秋風(fēng)還是輕輕地，無情地帶走了黃葉。它靜靜地躺在了地上，仰望著大樹------

秋天，是最容易勾起人傷感的季節(jié)。望著眼前凋零的一切。呵！秋天，你的存在，令多少人肝腸寸斷；而你的存在，又令多少人欣喜若狂。一湖秋水，就在眼前平靜地蕩漾著，微風(fēng)吹起的一陣又一陣的漣漪，向岸邊擴(kuò)散，擴(kuò)散。仿佛是想抓住岸邊，又仿佛是想回到自己久違的家中，但是，來不及，留下的只是湖水的哀嘆------一切都匆匆，太匆匆！湖邊的楓樹林在風(fēng)中颯颯作響，演奏著悲涼的音樂。遠(yuǎn)方的夕陽，在我的不解與疑問中慢慢下滑，它用它的下沉來詮釋著我的疑惑------

回家的路上，我努力地思索，拼命地考慮。正走到小徑盡頭時(shí)，只聽一聲響動(dòng)?；仡^，只見又是黃葉們，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)中墜向地面，在那生命的最后一刻，用自己最后的力量跳出了最美麗的舞蹈。緩緩地，他們停止了，在地面上安了家。小徑又恢復(fù)了平靜------

??！秋天的黃葉，秋天的遐思，秋天的夢(mèng)------是你們構(gòu)成了秋天的美麗神韻！

夏之神韻作文 篇13

今天天氣晴朗，萬里無云。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，遍布轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅，是真紅，卻沒有亮光。這個(gè)太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了蒼穹的邊邊框框，顏色紅得非?？蓯?。這不是很偉大的奇觀么？

“走，今天我們?nèi)ルS州博物館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！迸笥褜?duì)我說?！岸?，好主意！趁此大好時(shí)機(jī)去逛逛不失為上上策?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

這是我第五次去隨州博物館了，雖然自己是土生土長(zhǎng)的隨州人，但是對(duì)自己的故鄉(xiāng)——隨州，還是不甚了解。我只是知道我的故鄉(xiāng)——隨州，是炎帝神農(nóng)故里、編鐘之鄉(xiāng)，但我也不知?jiǎng)e人為何這樣稱呼“她”。這次和朋友趁此大好時(shí)機(jī)又來訪博物館，其重要原因就是想弄清楚我的故鄉(xiāng)隨州為何被稱為炎帝神農(nóng)故里、編鐘之鄉(xiāng)，想弄明白“她”的“韻”處所在、“她”“神”在何處、“她”的魅力到底是什么，是什么吸引著全國(guó)的觀光游客來此旅游。

博物館到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，博物館的建筑并不高大，但是，廣場(chǎng)卻十分寬敞，寬大的廣場(chǎng)讓博物館的主建筑看起來就像一位束發(fā)武士沉著堅(jiān)定地守候在高高的崗位上。兩個(gè)副館分別散落在它的左右，像兩個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)著將軍一樣。主館與副館的搭配顯得氣勢(shì)磅礴，仿佛有吞并藍(lán)天的霸氣，讓人心靈為之震撼。我們來得太早，博物館九點(diǎn)鐘才開放。于是，我們?cè)趶V場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半個(gè)小時(shí)。與主館正對(duì)的石頭上，刻著《反腐倡廉千字文》，我們一字一句地讀完它。讓人不能不佩服雕刻者的才華，從炎帝開始，一直寫到八榮八恥。后來走進(jìn)博物館，發(fā)現(xiàn)里面還有反腐倡廉書畫比賽作品，以及宣傳廉政建設(shè)的漫畫，看來，反腐倡廉是隨州的一大景觀。

九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開館。此時(shí)，門口已經(jīng)聚集了幾十個(gè)人了，我們一同走進(jìn)博物館。館藏文物不少，多為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅禮器。我和朋友在館內(nèi)閑逛，突然我看見了《黃玉蟠螭銅座方壺》，這是一件清代時(shí)期的青銅禮器，長(zhǎng)約45厘米、寬約20厘米、高約27厘米。此器采用黃玉為原料，玉質(zhì)細(xì)膩瑩潤(rùn)，雕工精美，造型優(yōu)雅，紋飾繁縟，上下呼應(yīng)，栩栩如生。作者有意模仿春秋晚期青銅器方壺造型，并加以創(chuàng)新。尤其是銅與玉結(jié)合使用的工藝技法不僅將金屬的陽剛與玉器的柔美巧妙的結(jié)合在一起，更突出了器物的古樸與凝重，成為清代仿古器中的上乘之作。

此壺還有蓋，器蓋下凹似華冠，飾以透雕的變形龍紋。直口厚唇，束頸修長(zhǎng)似扁方筒，頸部一圈紋飾帶飾蕉葉紋，頸兩側(cè)附一對(duì)壯碩的龍形耳，龍回首卷尾呈蹲立狀。口沿部套有一鎏金銅箍，以一對(duì)立鷹為鋬。兩鷹分別立于獸耳彎曲的頸部，與其下回首的玉龍形成鮮明對(duì)比。鼓腹，腹飾界欄狀十字形凸棱，界內(nèi)滿飾蟠虺紋。蟠虺紋是青銅器上的常見裝飾紋樣，又稱“蛇紋”。以盤曲的小蛇的形象，構(gòu)成幾何圖形，盛行于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。圓形底，圈足有寬邊。下承四獸形足，獸頭上揚(yáng)，口張開，威猛有氣勢(shì)。方壺底部套有鎏金青銅器座，兩條夔龍活靈活現(xiàn)。此方壺采用大量的獸形裝飾，從不同角度顯示出其威嚴(yán)與穩(wěn)重之勢(shì)。??！這是當(dāng)時(shí)人們智慧的結(jié)晶啊，這不僅是他個(gè)人智慧的表現(xiàn)，更是長(zhǎng)江流域一帶、炎帝故里一帶的勞動(dòng)人民的智慧的象征，還是我們中華民族、炎黃子孫智慧的結(jié)晶。我凝視，微笑，默嘆，此物真巧奪天工。我?guī)е鴮?duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情和民族自豪感，細(xì)細(xì)地去觀賞、品味這智慧的結(jié)晶。

忽然，《曾侯乙尊盤》又映入我的眼簾，我眼睛不住的放著光。這件青銅器件是多么的玲瓏剔透啊，簡(jiǎn)直能與大自然中的遠(yuǎn)古化石相媲美了。尊盤通體用陶范渾鑄而成，尊足等附件為另行鑄造，然后用鉛錫合金與尊體焊在一起。尊頸附飾是由繁復(fù)而有序的鏤空紋樣構(gòu)成，屬于熔模鑄件。這件尊盤的驚人之處在于其鬼斧神工的透空裝飾。裝飾表層彼此獨(dú)立，互不相連，由內(nèi)層銅梗支撐，內(nèi)層銅梗又分層聯(lián)結(jié)，參差錯(cuò)落，玲瓏剔透，令觀者凝神屏息，嘆為觀止。

“聽說等下還有編鐘演奏，你去不去？”朋友側(cè)過頭來對(duì)我說道。“我當(dāng)然要去了，為什么不去呢？”我的眼里閃著亢奮的光芒，心跳異常加速，雙手也情不自禁地搓了搓，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)準(zhǔn)備打仗似的。

序幕拉開，一場(chǎng)激動(dòng)人心的編鐘演奏就這樣開始了。首先看到的是，三排編鐘整齊地排放著，由上到下依次分為小編鐘、中編鐘和大編鐘。呈現(xiàn)出氣勢(shì)磅礴，壯觀的一幕?？吹竭@種嘲，我的心反而平靜了下來，可能是我剛剛過于激動(dòng)了吧，都適應(yīng)于這種激動(dòng)的場(chǎng)面了，我又搓了搓雙手，長(zhǎng)舒了一口氣?！奥?！??！隆！”只聽編鐘響了響，我馬上坐正，全神貫注地聽著，眼睛也直勾勾地看著舞臺(tái)上，此時(shí)，我身體里的每一個(gè)器官，每一個(gè)細(xì)胞都向外張開著，去積極地觀賞、聆聽、品味這天籟之音。當(dāng)時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)，多么的興奮，多么的喜悅?。∧鞘菬o法用語言來準(zhǔn)確地表達(dá)的內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜。

“??！??！??！”“叮！叮！叮！”高音與低音相互交錯(cuò)在一起，協(xié)調(diào)的天衣無縫，令聽者們贊嘆不已。??！這才是真正的音樂啊！這才是真正的天籟之音！當(dāng)我聽到這聲音時(shí)，我仿佛被這聲音帶到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，帶到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我的思緒乘著這聲音一下子飛越了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)，我的心已按耐不住了，我體內(nèi)的所有的血液都已沸騰了，比火山迸發(fā)時(shí)的熔漿的溫度還要高！還要濃烈！還要炙熱！

直到此刻，我才知道了古典音樂完美結(jié)合后的魅力與感染力是現(xiàn)代音樂所不能及的！

當(dāng)我經(jīng)過這次振奮人心的“旅游”后，看到了從故鄉(xiāng)出土的眾多精致無比、玲瓏剔透的青銅禮器后，欣賞了這場(chǎng)古典音樂盛典后，我仿佛接受了一次洗禮，一次靈魂的洗禮，使我的身心更加的“純”了。

我的故鄉(xiāng)——隨州，“她”的“韻”在于這里的勞動(dòng)人民的智慧，“神”則體現(xiàn)在這里的勞動(dòng)人民的自強(qiáng)不息?！吧瘛迸c“韻”相結(jié)合則剛剛體現(xiàn)出來我們中華民族、炎黃子孫的最基本的品質(zhì)，那就是自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神。我覺得，正是這兩大精神相互融合，才使中華民族堅(jiān)強(qiáng)的屹立于東方，而越發(fā)的昌盛！

讓我們一起走進(jìn)“神韻隨州”，走進(jìn)“神韻中國(guó)”，去體驗(yàn)我們中華民族、炎黃子孫的自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神吧！

初二:夜龍

夏之神韻作文 篇14

讀了《山中訪友》這篇課文后，我突然發(fā)現(xiàn)一天中竟有如此多的音韻，只要肯用心去聆聽。在生活中也存在著一些看似普通，卻蘊(yùn)含大道理的細(xì)小聲音。

不經(jīng)意間，一陣秋風(fēng)從我身旁掠過，我猜它一定是風(fēng)婆婆，你看，她正在教已經(jīng)泛黃的樹葉合唱，沙啦啦，沙啦啦……我腦海中不禁冒出了一副秋天的樣子：樹葉依依不舍地從樹上掉了下來，秋風(fēng)從人們身邊來來回回地跑動(dòng)。這曲合唱，就像一條溪流，先流進(jìn)了我的耳朵，再流進(jìn)了我的心里。

秋季的每一種景物都是我的朋友。你好，落葉，在空中盤旋不下的你，是因?yàn)樯岵坏么髽鋴寢寙幔磕愫?，成熟的蘋果，你是在炫耀你飽滿的果實(shí)嗎？你好，就要落葉歸根的落花，你是想要再一次向人們展示你那優(yōu)美的身軀嗎？

在我欣賞得正起勁的時(shí)候與，秋雨來臨了，這是秋天的最后一場(chǎng)雨。正好雨不大，我可以在雨中好好享受這一切了，我于是閉上眼睛，開始聆聽：樹葉在風(fēng)中發(fā)出沙啦啦的聲音，成熟過頭的果實(shí)落在地上，發(fā)出“嘭”的聲音，人從鋪滿了落葉的地上走過，發(fā)出沙沙的聲音。這些聲音結(jié)合在一起，譜成了一首神曲，讓人沉迷，無法自拔。

?。∏锾?，我愛你，我愛你變幻的美景，更愛屬于你的美妙的音韻。羅丹曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是因?yàn)槿绱?，我們更要好好仔?xì)聆聽――屬于秋天的有趣而美妙的聲音。

夏之神韻作文 篇15

沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，秋擁有著無可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原奔弛的駿馬，一只在萬里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現(xiàn)、虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。

站在林中，仰望著周邊金黃的屏障。秋風(fēng)吹過，樹葉掙扎了一陣，累的面黃肌瘦，終于戀戀不舍的放開了手。風(fēng)中帶著絲絲涼意，閉了眼傾聽風(fēng)與樹的竊竊私語；感受風(fēng)中隱約的飄渺，令人魂?duì)繅?mèng)縈。撿起一片落葉，能感受到葉中包含的苦澀；嗅到大自然芬芳的清香。落葉堆在一起，發(fā)出一絲輕微的聲響，仿佛在呼喚、在傾訴，訴說著無盡的情意，這是一種悲涼的神韻。

時(shí)常一個(gè)人抬頭望著太陽，秋天太陽的光芒是柔和的。尤其是黃昏時(shí)，落日像一盞巨大的紅燈，懸在地平線天地相接處的彩霞上。將一抹橘紅撒在大地上，使整個(gè)大地都洋溢著詩意。一幢幢房屋錯(cuò)落有致的分散著，顯得那樣美麗和諧，猶如一片閃動(dòng)著色彩的音符，正在演奏著一首有聲有色的歌曲。這一切點(diǎn)綴出了一個(gè)柔和的秋、一個(gè)絢麗的秋，這是一種熱烈的神韻。

遠(yuǎn)處屹立著一疊山崗，種著數(shù)本芭蕉，射著數(shù)縷陽光。山崗上長(zhǎng)滿了茂密的茅草，時(shí)令正值深秋，草勢(shì)少了些鋒芒，開始軟弱無力。但是，草雖枯黃，卻擁有著另類的特色，讓人心曠神怡。草依舊依偎著大地母親，默默地與伙伴們織成漫山遍野的金黃。這時(shí)的草，雖沒有初春時(shí)的嬌嫩，但卻處處透著一種成熟的滄桑。這些草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪了一層厚厚的金色毛毯。這是一種滄桑的神韻。

秋，擁有獨(dú)特的美，無可比擬的神韻。哦！秋之神韻，我欣賞你；秋之高潔，我贊美你。

夏之神韻作文 篇16

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握細(xì)節(jié)描寫的常見方法：定格畫面、巧用修辭、精煉字詞。

2.能運(yùn)用相關(guān)方法對(duì)習(xí)作進(jìn)行升格。

教學(xué)過程

一、趣味導(dǎo)入

展示雪粒的圖片并快速收回圖片。請(qǐng)你回憶剛才圖片上雪花的樣子。

預(yù)設(shè)：謝謝你，觀察得真仔細(xì)。／記不清沒關(guān)系。這告訴我們，生活的美需要細(xì)致地去觀察。

那所有雪花都一樣嗎？展示形狀各異的圖片。

雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看是相似的，但放大來看，每朵雪花都有獨(dú)特的美，有片狀、針狀、柱狀，還有的像星星，像梅花。我們的生活也一樣，從大的主題來看，逃脫不了喜怒哀樂。但不同時(shí)代，不同群體，擁有的細(xì)節(jié)不同，宏大的生活由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成。今天我們就來探討一下細(xì)節(jié)描寫的相關(guān)方法。

二、明確概念

提問：什么是細(xì)節(jié)描寫？

明確：對(duì)生活中的細(xì)微之處進(jìn)行具體生動(dòng)的描繪。

提問：細(xì)節(jié)描寫包括哪些描寫方法？

小結(jié)：沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)，細(xì)節(jié)是美文創(chuàng)作的源泉。

三、方法指津

定格畫面

1.接下來請(qǐng)大家欣賞幾個(gè)作文片段，找找其中的細(xì)節(jié)描寫。

爸爸是家中的頂梁柱，他很愛我，他會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望。

爸爸是家中的頂梁柱，他很愛我，他會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)小小的愿望，比如會(huì)帶我去品嘗我喜歡的美食。有一次他帶我去店里吃火鍋，生怕我燙著。

我正準(zhǔn)備拿起勺子舀湯，爸爸卻搶先一步，神神秘秘地說：等一等。只見他伸手抽了一張餐巾紙，小心地對(duì)折了一下，將勺子從沸騰的湯中取出，用餐巾紙纏住勺柄的上端，一圈、兩圈、三圈，輕輕扯緊。來，拿著，勺子是鐵的，小心燙手啊。他笑著說。陳詩懿《火鍋里的暖》

師分析引導(dǎo)：最后片段沒有一個(gè)愛字，但大家都能感受到爸爸濃濃的愛意，原因在于精彩的細(xì)節(jié)刻畫。

2.小組討論，怎么進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？要注意什么？

明確：定格動(dòng)情畫面，進(jìn)行放大特寫，慢鏡頭回放。

巧用修辭

陳同學(xué)在細(xì)致描寫父親之后，緊接著寫了自己的心理變化。

1.展示片段：

我怔住了，父親的眼睛猶如深深的湖泊，溫柔地容下我的一切。他知道我的喜好，甚至于一個(gè)燙手的勺子也要小心包裝?？晌矣株P(guān)心過他幾回呢？

緩緩接過勺子，我的心跟這火鍋一樣沸騰。這一張薄薄的紙隔絕了熱，卻將父親厚厚的愛意傳到我心里。

喝一口湯，真是格外的溫暖。

陳詩懿《火鍋里的暖》

2.提問：她用了什么方法，讓心理描寫變得如此細(xì)膩？

明確：延長(zhǎng)過程，運(yùn)用修辭，增加形象性。

還有哪些要注意的呢？我們來向課文學(xué)方法。

1.填入你心中的詞語。女生讀。

母親進(jìn)來了，在窗前：北海的菊花開了，我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

預(yù)設(shè)：站／立／依靠，悠閑。

明確：擋。

擋住孩子看到落葉后的傷感，擋住輕生念頭，多么深沉細(xì)膩的母愛啊。

2.男生讀。

那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。

明確：浮、挑。

浮父親瘦弱，父親在動(dòng)，霧非常濃，時(shí)間很早。挑霧凝成水珠聚集，父親踏黃泥時(shí)間之久。挑起的不只露珠，還有家庭的重?fù)?dān)，心里一直的惦記。多么辛勤的父親啊。

3.全班齊讀。

他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

明確：攀、縮。

攀比抓好，是抓著向上的過程?？s指沒有依靠，沒有憑借，無法蹬上去，寫出艱難。

總結(jié)：精挑細(xì)選，用上最恰當(dāng)?shù)脑~語。這個(gè)詞語必須符合人物的形象、特征等。

4.拓展小練習(xí)。給同學(xué)的習(xí)作添加最恰當(dāng)?shù)脑~語，以表現(xiàn)人物形象。

每次母親走過來，都會(huì)習(xí)慣性地我的手，覺得涼，便用她的小手住我的巨掌，起來。母親個(gè)子不大，我九歲那年個(gè)頭便與她齊平，她的手自然是不住我的手的。有時(shí)覺得好笑，但心底里卻是泛起了暖暖的漣漪。她走時(shí)也不忘給我關(guān)上窗子，只見她起腳，一只手住窗框，另一只手有些吃力地開紗窗，接著用力將在外的窗戶往里，合上的時(shí)候卻是輕無聲響。母親慢慢走出去，又忽然習(xí)慣性地回頭，問：鼻炎好些了嗎？

王詩禾《暖暖的愛》

明確：摸；握；包；包；踮；抵；推；拉。

四、方法小結(jié)

細(xì)致觀察是基礎(chǔ)，

定格畫面重描摹，

巧用修辭添文采，

精挑細(xì)選煉字詞。

托爾斯泰說：我在生活中到處尋找細(xì)節(jié)，如果把我的作品比做編織好的生活網(wǎng)，那么細(xì)節(jié)就是網(wǎng)中的結(jié)點(diǎn)。愿同學(xué)們都能細(xì)致觀察，用心去編織屬于自己的獨(dú)一無二的那張網(wǎng)。

五、作業(yè)

展開想象，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，以真的好辣呀！我為開頭寫一個(gè)片段，150字左右。

以上就是《夏之神韻作文十六篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊神韻作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！