紅氣球作文十六篇。

為您提供88教案網(wǎng)編輯準備的“紅氣球作文”，寫作是一種表達才能的方式，讓你自由地展示自己的才能。通過寫作練習，我們可以提高文學創(chuàng)作的素養(yǎng)。要寫出高質(zhì)量的作文，就需要多嘗試去理解一下，什么樣的作文才能讓人眼前一亮呢？

紅氣球作文 篇1

我又來到了這熟悉的老地方，這的每一個地方我都很熟悉。

早上，來到這，我又認識了很多朋友，也玩了一個很好玩的游戲“把兩個氣球、兩條繩、一把剪刀、很多彩花”。廢話不多說，開始玩了，我和遙遙一組，我們兩先把紫色氣球吹大把藍繩系上去，好了畫一大笑臉，再慢慢來裝妝他，好了，后面寫上了“陳老師教師節(jié)快樂！”再系上一條小尾巴好了，第一個氣球就大功告成了，第二個氣球是粉色，我們把彩花剪成很小一點，放進氣球里，里面還有一個小小驚喜，不知道吧，然后讓一些同學用剪刀扔，用腳踩，里面寫了：“9月10日教師節(jié)快樂?！泵咳说臍馇蚨家嫫撇华?，我們那一個紫色氣球沒有完全破碎，看到那掛在墻上的氣球一剎那間被投破，真像，“天女散花”，一般美麗，一個一個破了，如果一起破，那么就會美麗無比。

有人把氣球裝扮的可美了，里面五顏六色，還有人把氣球變成了火箭一樣好，氣球?qū)γ孢€加了一條尾巴，在天空飛來飛去。

我喜歡玩這個游戲。

評：善于觀察，玩游戲有創(chuàng)意，想法特別美好。進步了，加油！

紅氣球作文 篇2

你們想看氣球是怎樣變魔術(shù)的嗎？就跟著我來學一學吧!

我們幾個“紅馬甲”來到日報社四樓數(shù)字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個打氣桶和一袋專用長條氣球。由于以前我只見過用這種氣球“變”好的各種各樣的小動物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系氣球都不會。可我畢竟還算心靈手巧，不一會就學會了。

老師首先教了我們最基本的要領(lǐng)：編“氣泡”和“兔耳朵”。“氣泡”就是用左手的拇指和食指捏住氣球，右手擰三到五圈。“兔耳朵”是在“氣泡”的基礎(chǔ)上把氣球圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。

后來在老師的耐心指導下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡單，但做起來仍要仔細。因為它一直按照同一個步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長長的尾巴，粗短的后腿和那靈動的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的危險去做好它。

在制做過程中，擰動氣球“咯吱、咯吱”的聲音和氣球的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個人的氣球都炸過。有些膽小的女生也會在氣球爆炸時配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。

這下你知道氣球怎樣變魔術(shù)了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動手又動腦，而且完成一件作品后能讓你內(nèi)心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動手吧!

紅氣球作文 篇3

“同學們，我們今天玩?zhèn)€游戲?！蓖趵蠋熂佑钟蒙衩氐难凵窨粗覀?，“但要安靜哦?！闭娌恢浪裉旌J里賣什么藥啊？不會又要讓我們抽包裹吧？又是傳話？還是……拿出氣球。

王老師神秘地從他的書包里拿出一個神秘的東東——氣球。ohmygod，竟然是氣球！我胸口上長草——心慌（荒），時不時哆嗦著，把手捂在耳朵上，我從害怕氣球，王老師又要拿出什么必殺技？竟然還不讓我們不說話！難道王老師要吹爆氣球？吹好再踩？或是吹完后捏爆？……罷了罷了，先捂好耳朵再說。

來吹氣球

“嘿嘿，同學們！”王老師，你到底要干嘛呀？

“激動人心的時候到啦！開吹！”啊，王老師，你怎么那么突然呀？我的心里像開一個樂隊一樣，有的在打鼓，有的在敲鑼，甚至有的還在吹嗩吶呢，噼里啪啦，撲通撲通；又如同在心里面養(yǎng)一只小鹿，時不時地撞來撞去，砰，啪，我的心啊真是靜不下來。王老師，求求你放過我們吧。在這時，還不如看看坐在我旁邊的童嘉澍——擁有氣球恐懼癥的他，正躲在角落里，哇哇大叫！哈哈，他比我還膽小呢！外形上是男的，但他似個女的呀，娘娘腔！我看看他，心里好許多。

搞笑老師

哈哈，嘿嘿，呵呵，嘻嘻……教室里一片哄堂大笑?！霸趺蠢?？怎么啦？”捂著耳朵的童嘉澍，根本沒注意什么。

我指著王老師：“童嘉澍，你瞧，你別捂著耳朵了，沒事嘍！”原來，王老師吹得像紅彤彤的水蜜桃一樣大小，就吹不起來嘍，無論換多少個氣球都吹不起來哩。哈哈，活量不夠，吹不動嘍！就連從小怕氣球的我也不怕哩，擁有氣球恐懼癥的童嘉澍也不怕哩！

怎么啦？咦！怎么這么大啦？我的心又開始音樂，小鹿又開始撞起來！咦，他人呢，怎么沒人啦？我一回頭，躲在這里呀，教室里最隱密的地方——書架角落。

狡猾狐貍

王老師伸出他的狐貍腳向這個女生靠近，又向那個女生靠近，那個女生可聰明了，趕緊拿文件夾擋住自己，不讓氣球爆在自己身上。不好，王老師向我走近，肯定是看我怕怕的樣子才向我走過來的。啊，救命?。∥?6計，走為上策，向門口跑去，這個王老師，都把我嚇得尿都嚇出來呢！

“哎呀哎呀，別吹啦，別吹啦，真的別吹啦，都要爆啦！王老師，你真的把我心臟病要嚇出來啦！”王老師果然不吹，一轉(zhuǎn)身，又去嚇別的同學，還好氣球沒有爆炸！

氣球吹大啦，王老師并沒有把它吹爆，凱迪同學小跑上去，抓住那個氣球，用力一捏，哎呀，嚇得我小魂魂都出來啦！童嘉澍就更如此啦！

時間像流水一般，老師讓最怕氣球的那位同學給每個同學下發(fā)一個氣球當做禮物，太好啦，太好啦，終于可以玩氣球嘍！

王老師，你又狡猾，又……

紅氣球作文 篇4

氣球超人雖然長相不像氣球，不過他可是超人谷里最喜歡吹氣球的，他每次出門都會帶著氣球，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳，他每次說話都會提到氣球。為此，整個超人谷為了他還專門造了一家生產(chǎn)氣球的工廠。

番茄超人是氣球超人的朋友。有一次氣球超人請番茄超人吃飯，來到飯廳，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球，氣球超人說：“我喜歡這個地方，因為這里有許多氣球，老弟，你呢？”“還好，老兄你喜歡吃番茄？”“還好，我喜歡吹氣球?！闭f著吹起了一個氣球。

“哦，我不喜歡，甚至會有點討厭！”番茄超人立即叫起來。“哦，老兄你竟如此不尊敬氣球！”氣球超人邊說邊吹爆了一個氣球。只聽“呯”的一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來搗亂了，聽成了槍聲，所以該跑的跑，該逃的逃，眨眼間就沒有了蹤影。番茄超人生氣地說：“哦老兄我以后不再和你玩了?！薄芭?，不玩就算！”氣球超人顯得無所謂。

漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了，他感到孤獨，有一天他帶著一臉難過的表情走在路上，點子超人走過來問：“怎么了，老兄？為什么苦著一張臉？”氣球超人嘆了一口氣說：“唉！因為我老喜歡把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵，所以都不理我了。”

點子超人聽了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個好主意?！澳闳フ緧彛看螇牡皝砹四憔痛嫡ㄒ粋€氣球，這樣千里耳超人聽到就通知有壞蛋來了，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說；“你說得有道理?！闭f著就去做了。

從此，氣球超人成了值班室的?？停斯壤餂]有壞蛋敢來，大家也對氣球超人好多了，年終，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱號呢！

紅氣球作文 篇5

今天是星期天，爸爸、媽媽、姐姐、我，都沒有事做，我們就決定來一場氣球比賽。我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組，中間放張桌子，兩組分別在兩邊打，十分鐘后看哪邊氣球落地次數(shù)多，誰就輸了。

比賽開始了，氣球看著輕，打起來可費勁了！力氣稍微用小了，球就過不了“網(wǎng)”。我個子矮，扣不了球，姐姐呢，個子高，又靈活，所以媽媽和姐姐打起來得心應(yīng)手，很帶勁。沒打幾分鐘就成了四比八，我們落后了一大截。我心想，這可不行，要有個巧方法。我終于想出了個好主意：我不用掌心打球，而是用十個指頭把球輕輕頂過去，專門往媽媽和姐姐不注意的角落里頂，就像排球隊的人吊球一樣。這辦法真靈，加上爸爸扣球，我們漸漸趕了上去，成了十二比十。這時候，時間到了，我和爸爸勝利了！

紅氣球作文 篇6

    今天，我和父母一起去文化場去散步，節(jié)日里小販的生意很興隆，幾乎每個小孩手中都有幾只漂亮的氫氣球，猶如彩霞般飄蕩在文化廣場上空，五彩繽紛真好看。

    我異想天開地說：“一定是在大氣層和大氣摩擦時爆炸的吧！”爸爸哈哈大笑道：“哪能飛那么高呀！”

    媽媽終于忍不住了也在一旁幫腔道：“這只是一個簡單的物理現(xiàn)象而已。你想呀：氣球在地面時，空氣的密度大，壓力也很大，氣球的外皮在壓力的幫助下，把氫氣壓縮在氣球里。到了高空時，空氣的密度越來越小了，壓力也越來越來小，氣球的外皮漸漸沒有了壓力的協(xié)助，就支撐不住了。這才會慢慢地膨脹，最終氣球的外皮就承受不住了。因此，才會爆炸的。”我若有所思地問：“那么就是說，物體在不同的壓力下大小形狀也就不同了嗎？”爸爸媽媽肯定地點了點頭。

    我也驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的世界有那么多的問題等著我來發(fā)覺。 

紅氣球作文 篇7

放完學，爺爺來接我。學校門口又來了那個賣魔術(shù)氣球的小販。我想了幾天了，就想買幾根玩。我纏著爺爺給我買了幾根魔術(shù)汽球，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的、紫色的……五顏六色、應(yīng)有盡有。它像一條長長的蛇還像一根軟軟的香腸。

我把魔術(shù)汽球拿回家，開始不知道怎么玩兒。我隨意地擰了幾下，覺得象什么東西。我把它戴在頭上，奶奶說我像小兔子。我去照照鏡子，還真像。這下，我靈機一動，找到了玩魔術(shù)氣球的決竅啦，玩得都愛不釋手啦！

我拿著魔術(shù)汽球高興地這樣變一下，那樣變一下，變出了自行車、小魚、毛毛蟲、小娃娃……

后來，我還想出了用幾根合起來變，變成了一個大怪獸。可是，不知是用力過猛還是操作不當，有幾根魔術(shù)氣球被我弄爆了。真覺得可惜！魔術(shù)汽球真好玩！下次我還要爺爺給我買。

紅氣球作文 篇8

玩氣球作文

玩氣球

????我家有好多五彩繽紛的氣球，乘著今天休息，我約吳怡雯出來玩氣球，搞點周末小游戲。先是玩拍氣球，把氣球拋向空中，快要飄落在眼前時，拍向她，她再把氣球給我，就這樣你拍給我，我拍給你。拍來拍去很開心，一不小心拍爆了，“砰”的一聲，嚇得我倆連聲尖叫。

????;我們又玩比賽吹氣球。先把氣球的'口放在嘴里，就這樣吸氣吐氣。。。。。

?????。吹的我臉都紅了，腮幫子也鼓起來了，臉紅彤彤的像個紅蘋果。但是一個又大又漂亮的氣球在我嘴里出來了，真想吹大點，只聽“砰”的一聲，漂亮的氣球像吹落的樹葉一樣，灑了一地。此情此景，把我又嚇了一跳，吳怡雯見了，笑得前仰后合。我又吹了一個，這次吸取了第一次的教訓，把氣球吹的恰到好處。輪到吳怡雯，她膽子小，小心、慢慢的吹，一個漂亮的氣球在她口中誕生了，雖然最后沒有分出勝負，但是我們倆完的很開心。

???????今天玩氣球，真是玩的又開心又刺激。小朋友們，不妨你們也來試一試。

紅氣球作文 篇9

今天，崔老師帶著我們玩踩氣球的游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則，在一定范圍內(nèi)既要保護好自己的氣球，也要把對方的氣球踩破。剛一下課，我們就像一群小老虎般跑出了教室。大家來到比賽場地，我們各自綁上氣球。

老師一聲令下比賽開始，這賽場上氣氛真激烈，一個個氣球的爆炸聲穿越操場。底下的人群個個大聲喊：“加油！加油！”連小草小花也為我們鼓掌，一轉(zhuǎn)眼場上只剩我、程心潤、李君浩了。

我們各個提心吊膽，腳上好像踩了風火輪，那速度快得全世界也找不出第二個。他們兩個打算一起圍攻我，正當我山窮水盡的時候，忽然有個空我跳了出去，一個雙腳踩把程心潤腿上的兩個氣球全踩跛了，現(xiàn)在場上只剩我和李君浩斗智斗勇了。因為他的氣球太小了，所以我用了千方百計也沒有把他的氣球踩破了。老師一聲令下，比賽結(jié)束了，我們兩個并列第一名。

雖然這次游戲時間不長，但我們都很開心。我覺得這樣出去活動既可以鍛煉身體，也可以放松精神，大大緩解了我們平時學習的壓力。

紅氣球作文 篇10

“噗——”在柳葉老師吹氣球的聲音中，氣球party開始了！

“第一項活動是拍氣球！”在柳葉老師的吩咐下，我們開始把椅子擺到教室的正中間。不一會兒，我們就擺好了，形成了“楚河”和“漢界”。

“開始！”柳葉老師一聲令下，同學們就緊盯著黃色的大氣球。梅雅睿擺出防備動作，齊志遠跳了起來，一拍氣球，“??！”“不！”氣球直向我們“楚河”的地面飛去！石顏樂一把抱住了氣球，差一點就摔到了地上。好險！石顏樂準備把氣球扔到“漢界”的地面，她剛準備扔，就看到了呂明澤身前的空位，于是把氣球轉(zhuǎn)給了呂明澤。再看呂明澤，他的眉毛皺了起來，也正在緊盯著黃色大氣球！“砰——”石顏樂把氣球轉(zhuǎn)給了呂明澤，呂明澤一把拍向氣球！“砰”氣球被扔到了地上！“耶！”我們贏了！我們藍隊贏了！

“第二個項目是吹氣球！”柳葉老師說。我一邊吹，一邊幫別人弄氣球口……“耶！”在歡聲中，我們又一次贏得了成功！

第三個活動是扎氣球，大家都盯著氣球，我是第一個扎到的！

在快樂聲中，氣球party結(jié)束了。

紅氣球作文 篇11

今天課間，同學們?nèi)缤彼阌肯蛄瞬賵鰠⒓硬葰馇虮荣悺?/p>

到了操場，同學們把氣球系在腿上，只聽老師的一聲令下，比賽開始了。程心潤以速雷不及掩耳之速踩破了李明哲的氣球，接著我也跑過去踩了武釗亦的氣球。武釗亦來了一個二級跳逃過了我的攻擊。

我又回頭繼續(xù)攻擊程心潤，腳下像踩著風火輪一樣，他也以閃電般的速度躲過了我一次次猛烈的攻擊。眼看我就要踩著武釗亦的氣球了，沒有讓我想到的是，他又來了一個“神龍擺尾”踩破了我的氣球。

場上只剩程心潤和武釗亦的決賽了，拉拉隊的加油聲震耳欲聾，我們這些下場的同學都如身臨其境，他們兩個拼殺的天昏地暗，不分上下。因為程心潤只顧踩別人們的氣球，沒顧保護自己的氣球，所以一下子被武釗亦踩破了氣球。

上課了，同學們滿頭大汗，戀戀不舍地走回了教室。

紅氣球作文 篇12

今天是陰天，剛好我姑姑和表哥來了，我說：“我們來場氣球賽，好嗎？”大家異口同聲的說：”好！”于是我到小店買了個大氣球，吹得跟足球差不多大小。

我和爸爸一邊，表哥和姑姑一邊，氣球賽開始了。別看氣球那么輕，打起來可費勁了！力氣用小了球就過不了網(wǎng)。力氣大了會打破球。我個子矮，扣不了球，表哥個子又高又靈活，所以表哥和姑姑打起來很帶勁。打著打著，就打成4比8，我們落后了。我心想，這可不行，該想個法子，把比分扳回來。于是，我不用手掌心打，而是用十指輕輕的頂過去，專往姑姑和表哥不注意的地方打，就像排球隊里的姐姐吊球一樣。這辦法真靈，加上爸爸的扣球我們漸漸趕上來了，成了12比10，我們領(lǐng)先了。爸爸高興得直拍手，我高興得又蹦又跳，姑姑看不妙，說要好好對付我們。她熱得脫去外衣，我們也脫去了棉衣。大家都摩拳擦掌，要拼個你死我活。只見姑姑輕輕地將球墊起，表哥一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢將球扣到了我們防備虛弱的空缺處，我趕緊奔過去救球，可是來不及了，球已經(jīng)落地了。姑姑他們追上了一分，打成14比13了。還有關(guān)鍵的一個球了。姑姑發(fā)了過來，爸爸用力一頂，球發(fā)過去了，還會打轉(zhuǎn)呢！姑姑把球輕輕一抹，球就向墻角飄過去，眼看就要落地了，只見爸爸用手指一勾，球又起來了，我又使起了我的法寶，把球往左邊的角落里一吊，姑姑和表哥沒得來得及接球。我們勝利了！大家都開心的笑了。

紅氣球作文 篇13

今天是陰天，剛好我姑姑和表哥來了，我說：“咱們來場氣球賽，好嗎？”咱們異口同聲的說：”好！”所以我到小店買了個大氣球，吹得跟足球差不多巨細。

我和爸爸一邊，表哥和姑姑一邊，氣球賽開端了。別看氣球那么輕，打起來可費力了！力氣用小了球就過不了網(wǎng)。力氣大了會打破球。我個子矮，扣不了球，表哥個子又高又靈敏，所以表哥和姑姑打起來很起勁。打著打著，就打成4比8，咱們落后了。我心想，這可不可，該想個法子，把比分扳回來。所以，我不必手掌心打，而是用十指悄悄的頂曩昔，專往姑姑和表哥不注意的當?shù)卮?，就像排球隊里的姐姐吊球相同。這方法真靈，加上爸爸的扣球咱們逐漸趕上來了，成了12比10，咱們領(lǐng)先了。爸爸快樂得直拍手，我快樂得又蹦又跳，姑姑看不妙，說要好好抵擋咱們。她熱得脫去外衣，咱們也脫去了棉衣。咱們都躍躍欲試，要拼個有你沒我。只見姑姑悄悄地將球墊起，表哥一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢將球扣到了咱們防范衰弱的空缺處，我趕忙奔曩昔救球，但是來不及了，球現(xiàn)已落地了。姑姑他們追上了一分，打成14比13了。還有要害的一個球了。姑姑發(fā)了過來，爸爸用力一頂，球發(fā)曩昔了，還會打轉(zhuǎn)呢！姑姑把球悄悄一抹，球就向墻角飄曩昔，眼看就要落地了，只見爸爸用手指一勾，球又起來了，我又使起了我的法寶，把球往左邊的角落里一吊，姑姑和表哥沒得來得及接球。咱們成功了！咱們都高興的笑了。

紅氣球作文 篇14

今天老師給我們表演了打氣球游戲，好玩極了。

我看見老師輕輕地彎下腰，從抽屜里拿出一個綠色的打氣筒，輕輕地放在了桌子上，又立刻彎下腰，拿出一包五彩繽紛的氣球，使勁地撕開袋子，用手在袋子里精挑細選，終于老師高興地從袋子里拿出了一個紅彤彤的氣球，用力地捏了捏氣球的口，左手拿起打氣筒，使勁地夾在腋窩下，緊緊地握住打氣筒。把氣球套在了上面，輕輕地拔出打氣管，用力地上下抽拉打氣，只見氣球越來越大，越來越大，老師一看也夠大的了，就迅速地拔出氣球，得意地把氣球拿在手中搖了搖。氣球紅紅的，像天上的紅燈，像火紅火紅的太陽，像一張可愛的大紅笑臉。突然，老師用力一松氣球的口，氣球就像失控的飛機搜的一聲在空中打著旋落在了地上，像一個打了敗仗的將軍一樣孤零零地躺在了地上。老師彎下腰，小心地撿起了氣球，沒氣的氣球拿在手中像一個好吃的雞腿，像唱歌用的話筒，還像吃飯用的勺子，帽子好玩極了。

這次看老師打氣球，我心里高興地像吃了蜜一樣甜。下次還期待老師表演更多的游戲給我們看。

紅氣球作文 篇15

一

舅舅結(jié)婚了，我參加了他的婚禮。我看見幸福的紅色結(jié)繩上綁著許多五顏六色的氣球，我對舅舅說——我要。

——好吧送給你。舅舅笑瞇瞇的對我說。他麻利的解開綁氣球的繩子，把其中一個米黃色的氣球遞給我。

我看著這個米黃色的氣球，愛不釋手，我認定它是我的了。

二

回了家，我把氣球綁在床頭，笑嘻嘻的看著它。

——你是我的了。我說。

——我會保護你的`。我說。

——你也要聽我的話。我說。

氣球不說話，一直在床頭附近飄啊飄的。我知道它不會說話，我還知道它也一定把我當成守護神。

一瞬間，我有一種被依賴的感覺，心底泛起層層漣漪。

后來我才知道，我把氣球綁在床頭上，而命運把我的感情綁在氣球上。

三

弟弟來我們家玩。

——啊，氣球！這是他看見氣球的第一句話。

——我要玩氣球，哦哦！這是他看到氣球的第二句話。

——不準玩！你會把他弄爆的！我驚叫，慌忙擋在球前。

不只是因驚嚇過度還是因玩不成球，弟弟竟嚶嚶的哭了。

當天晚上，媽媽訓斥我，她問我，——是球重要還是弟弟重要？

——球重要。

——為什么？

——因為球需要我。

四

我對氣球越發(fā)的好，走火入魔一般。

我在吃飯時對它悄悄話，好像它會聽見；睡覺時摟它一起睡，仿佛它黑夜里會害怕；除了我沒有人能靠近它，好像任何人都能致他于死地。

我生活在城市，城市里的人精神生活太空虛，亟需一些東西來填補，哪怕是一個氣球。

有一天，我?guī)ド⒉健?/p>

在大街上走著走著，突然陰天了，緊接著起大風了，很大很大的風，我感覺不太妙。

手里的氣球突然很不安分，它想掙開我，隨風走。

我緊緊抓著它，大聲對它喊——不要！你會被風吹爆的。

它不聽，依然固執(zhí)己見，終于，它掙開了繩子的束縛，隨風搖搖擺擺地上了天空，接著，受不了來自風的壓力，“啪”地爆開了。

我腦海里驀地浮現(xiàn)出飛蛾撲火的壯烈場面。

雨，瓢潑大雨，嘩嘩的下開了。

我在驟雨中走得很慢很慢——氣球是沒有心的，所以它不明白我的心；氣球很輕，所以它會被風吹走。這么個簡單的道理，為什么我到現(xiàn)在才懂……

五

后來，我經(jīng)常想起氣球，想起我與它的那些滑稽的時光。

我一直以為自己是它的保護神，一直以為自己是它的依托，原來，我想那根繩子一樣，是它的羈絆與舒服……

我看看自己，覺得真可笑。

紅氣球作文 篇16

想必大家都有一個擁有氣球的童年吧！那么，當氣球邂逅牙簽，又會擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！

首先，你得準備一個完好無損的氣球，不計其數(shù)的牙簽。今天，我們不是一支牙簽去戳，而是拿整整一捆！其次，你得先整理好這些頑皮的孩子，一不小心，它們便會七零八落，分散了，恰似一群逃兵，底部要均勻，井井有條。

開始了，老師坦然自若，心平氣和地給我們示范?？稍绞沁@樣，我就越慌張。氣球就更不用說了，面如土色：大哥大哥，千萬別戳我。我上有老下有小，你一戳，我就爆了。牙簽也變得沾沾自喜，露出了狡猾的目光，把自己鋒利的一面展示給大家。老師要開始了！有的同學臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，看著好戲；有的同學牙齒扭曲著，臉緊繃著，裝出害怕的樣子；還有的同學把臉轉(zhuǎn)到后面，等待著爆炸的聲音這時，黑暗殺手蔡佳家緊握著牙簽。氣球似乎說：怎么？想攻擊我，也得給我先買份保險??！老師緊握一把牙簽，一戳，呀?jīng)]破！這時，一把把牙簽利劍都像霜打了的茄子蔫了。氣球先是微微陷入，隨之漸漸彈起，說起遲，那時快。氣球一鳴驚人，一蹦三尺高，跳起了優(yōu)美的舞蹈，在空中滑過一道優(yōu)美的弧線！它仿佛在向全世界夸耀：看！我多么厲害！

終于轉(zhuǎn)到我了！與其說是迫不及待，倒不如說是想盡早結(jié)束。我小心翼翼捏著一把牙簽，一戳，沒破；又一戳，又沒破。我一鼓作氣，使勁一扎。砰氣球膨脹炸裂了，落荒而逃，傾訴著苦惱，把我們嚇了一大跳！誰叫氣球你太驕傲！

玩過了，笑過了，我恍然大悟，也懂得了氣球不易爆炸的原理：壓力=壓強受力面積。受力面積越小，壓強越大；反之，受力面積越大，壓強越小。因此，一把牙簽戳氣球，氣球不容易爆炸。

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