直面挫折作文十六篇。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。只有寫(xiě)好課前需要的教案課件，會(huì)讓學(xué)生才能高效地掌握知識(shí)點(diǎn)。那寫(xiě)教案課件時(shí)需要注意哪些方面？考慮到你的需要，小編特地編輯了“直面挫折作文十六篇”，歡迎你的品鑒！

直面挫折作文【篇1】

人之一生，何其短暫，何其遺憾，何其無(wú)力，何其困苦。這苦難之于人，猶疾風(fēng)之于茅屋，巨浪之于扁舟，驟雨之于嬌花，烈火之于鵝毛。而蕓蕓眾生又何以前仆后繼？唯有直面挫折，勇于挑戰(zhàn)，才能苦盡甘來(lái)，闖出一片天地。

挫折是漫漫長(zhǎng)路上必經(jīng)的岔路口，它能歷練人生，助你綻放光彩?！盎茧y困苦，是磨練人格之最高學(xué)府?！惫沤裰型?，不乏在苦難這座學(xué)府中順利畢業(yè)的“高材生”：蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被一貶再貶，卻輕吟一句“一蓑煙雨任平生”，留下大量膾炙人口的詩(shī)文；高士其半身癱瘓，失去講話能力，卻沒(méi)有因此被打倒，反而以“鐵人”般的頑強(qiáng)意志先后寫(xiě)下100多萬(wàn)字的作品；科夫斯基年少便患有耳聾，但憑借熊熊生命之火，吟出大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。試想，如果蘇軾因?yàn)椴槐恢赜枚货瓴徽?，如果高士其因?yàn)榘c瘓而停止著作，如果科夫斯基因?yàn)槭敹愿蕢櫬?，那么，他們就無(wú)法收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌，無(wú)法成就精彩的人生。

然而，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，不少人直面挫折時(shí)放大了其中的苦楚，從而與成功擦肩而過(guò)，造成無(wú)法挽回的遺憾，最終只能慘淡收?qǐng)?。叱咤風(fēng)云的西楚霸王在垓下作戰(zhàn)失敗，烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽卻說(shuō)：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之！縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！”然后拔劍自刎而死。若是項(xiàng)羽在挫折面前能坦然面對(duì)，以曠達(dá)的胸襟直面坎坷，何以令人發(fā)出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的慨嘆呢？

直面挫折，需要?dú)v經(jīng)磨難卻不屈不撓的堅(jiān)毅，需要泰然處之的樂(lè)觀心態(tài)，也需要永不磨滅的信念。伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿荊棘，我們想的惟一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！蓖趼遒e投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌；在汶川大地震中失去右手的女孩李欣雨，考上了華中師范大學(xué)法學(xué)院；米勒被生活被迫住到鄉(xiāng)下，忍受艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作創(chuàng)作出《播種》等大量?jī)?yōu)秀作品。一次挫折并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要敢于挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)，成功的大門一樣會(huì)為你敞開(kāi)。

勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是由失敗鋪就的。我們要在挫折中尋找取勝的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！

直面挫折作文【篇2】

書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈；讀書(shū)，就是凈化心靈的過(guò)程。在這美妙的過(guò)程中，我們又學(xué)會(huì)了對(duì)待人生的立場(chǎng)。

《白叟與?！分v述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，憑著他的那股永不服輸?shù)木窠K于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)其實(shí)大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在劃子一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港是只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

從中，我們感悟到：挫折是糊口中的一種常態(tài)，我們無(wú)法回避。面對(duì)挫折，我們只有與挫折搏斗，貫徹始終，直到擊敗挫折。要知道，沒(méi)有人能把你打敗，除了你自己。失敗是暫時(shí)的，是成功的必經(jīng)階段也是成功積累的樞紐。承認(rèn)失敗是墮落的開(kāi)始，甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。重視失敗，是智者；毫不認(rèn)輸，才是勇者的表現(xiàn)。

戴玉強(qiáng)經(jīng)歷過(guò)失敗，但他卻說(shuō)我只是沒(méi)有贏而已。于是，終于有一天，他化蛹成碟，色澤照人地站在舞臺(tái)上，接受歌迷的歡呼。

而反觀一些人，一碰到難題就會(huì)退縮，自怨自艾。他們，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到勝利的曙光。

山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷決心信念的去迎接糊口中的挑戰(zhàn)！

直面挫折作文【篇3】

請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容，做出你的選擇和權(quán)衡，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

我們總是在猜測(cè)著別人的心思。試圖從他們的笑容、眼神、動(dòng)作，甚至是呼吸中探尋到一絲一縷的線索，有些是關(guān)于自己的，或嘉許，或嘲笑，或不屑。盡管我們知道那意味可能是傷人的，但卻仍不懈地努力著，只為尋求內(nèi)心的一點(diǎn)安穩(wěn)。但不是每個(gè)人都是FBI，不是每個(gè)人都能觍著臉去問(wèn)，去討人嫌，于是我們便用自己豐富的想象力填補(bǔ)了這一得不到又忘不掉的空缺，久而久之人與人之間便多了那些本不該有的隔閡與防備。你想哭，可你忍著，只是為了不讓別人得意、你想哭，可你卻在笑，那么逼真，只是為了讓笑聲掩蓋住還在流血的傷口，讓笑出的淚溶化掉被人無(wú)意甚至有意灑在傷口上的鹽

直面挫折作文【篇4】

天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活是風(fēng)雨與陽(yáng)光的協(xié)奏曲，既然要生活，就必會(huì)遭受到風(fēng)雨的洗禮。現(xiàn)對(duì)挫折，我們?cè)鯓硬拍軓椬嗪蒙畹臉?lè)章(提出中心論點(diǎn))

直面挫折，就需要勾踐“臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難而不屈”的堅(jiān)毅。(分論點(diǎn)一)會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾踐淪為吳王夫差的俘虜，他要做夫差的馬夫，為夫差牽馬，干牛馬般的粗重活，堂堂國(guó)君，竟要飽受此等恥辱!然而他沒(méi)有沉淪，而是忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，不斷激勵(lì)自己，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，成為一代霸主。(事例概括)如果勾踐在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種堅(jiān)毅的人生態(tài)度，終身都可能淪為夫差的俘虜。(分析論證)直面挫折，勾踐的堅(jiān)毅不屈讓他名垂千古。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)一)

直面挫折，就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡心態(tài)。(分論點(diǎn)二) 面對(duì)社會(huì)的黑暗，官場(chǎng)腐敗，民不聊生的現(xiàn)實(shí)，他企圖通過(guò)入仕為國(guó)效力，然而時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，他最大的人生熱情被付諸東流，他哀嘆，郁悶，痛恨，在殘酷現(xiàn)實(shí)面前，他選擇了辭官歸隱，寄情于山水田園，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳樹(shù)旁的宅堂前飲酒寫(xiě)詩(shī)，逍遙自在。問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。(事例概括)如果陶淵明在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種恬淡的心態(tài)，那么他肯定會(huì)抑郁一生的。(分析論證)直面挫折，陶淵明的恬淡心態(tài)讓他成為佳話。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)二)

直面挫折，就需要蘇軾“不以物喜，不以己悲”的樂(lè)觀豁達(dá)。(分論點(diǎn)三)因“烏臺(tái)詩(shī)案”，蘇軾被貶，他失意落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，雖沒(méi)能“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，但他仍高歌“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，屢遭貶謫，仍能笑談人生。(事例概括)如果蘇軾在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，那么他也無(wú)法在官場(chǎng)失意的人生中，尋找到人生中的樂(lè)趣。(分析論證)直面挫折，蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)讓他名隨史留。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)三)

輕輕翻開(kāi)史冊(cè)，你會(huì)看到，仲尼厄而《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。因?yàn)樗麄兌寄苤泵娲煺?，故成就了不凡業(yè)績(jī)，成為歷史的天空中最閃耀的星。如果直面挫折，能與堅(jiān)毅同行，我們會(huì)多了一份頑強(qiáng)不屈;如果直面挫折，能與恬淡的心態(tài)同行，我們會(huì)多了一份泰然自若;如果直面挫折，能與樂(lè)觀豁達(dá)同行，我們會(huì)多了一份堅(jiān)定沉著。

在風(fēng)雨兼程時(shí)，如果我們能直面挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)恬淡，學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá)。那么，生活處處有陽(yáng)光!(結(jié)尾，呼應(yīng)開(kāi)頭)

直面挫折作文【篇5】

挫折就像一把刀，隨時(shí)準(zhǔn)備刺入人心；挫折，就像一塊沉重的石頭，很傷人；挫折，就像陰天，風(fēng)雨交加，讓人心慌……挫折是人心中永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)。面對(duì)挫折，有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人逃避……挫折其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，挫折就像我們的敵人。只有展現(xiàn)實(shí)力，才能克服挫折……

挫折讓人迷失自我。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)可怕的事情時(shí)，他會(huì)迷失方向。他無(wú)法面對(duì)，他不愿相信。在他眼里，挫折是可怕的，挫折讓他抬不起頭，挫折壓倒他。他整天都生活在這樣悲慘的日子里。漸漸的迷失了自己，找不到原來(lái)的自己。挫敗感刺穿了他的心，讓他永遠(yuǎn)迷失在自己的恐懼中，永遠(yuǎn)！

失敗讓人奮發(fā)向上。當(dāng)挫折突然出現(xiàn)時(shí)，有些人表現(xiàn)得很平靜。他不急，不絕望，一步步面臨挫折。面對(duì)挫折，他總能找到出路。面對(duì)越來(lái)越大的挫折，他心中始終只有一個(gè)信念：戰(zhàn)勝它，不被它擊倒！帶著這樣的信念，他一步步走向成功，一次次看到了勝利的光輝！

挫折讓我明白：只有面對(duì)挫折，才能真正成功。挫折雖如刀，但也有折斷的時(shí)候；挫折雖如磐石，但也有破碎的時(shí)候；挫折雖然像陰天，但也有晴天……挫折不是無(wú)敵的，也有挫折怕我們的時(shí)候。如果我們想讓挫折離開(kāi)我們，讓我們大聲對(duì)挫折說(shuō)：“挫折，讓開(kāi)！”

直面挫折作文【篇6】

挫敗眼前，每個(gè)人都是有機(jī)遇選擇。有些人挑選低下頭帕瓜，卻在心中留有了永久性的缺憾；有些人挑選與挫敗斗爭(zhēng)究竟，其全過(guò)程盡管艱苦，但卻會(huì)感受到“破浪乘風(fēng)會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的愉悅。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著手機(jī)鈴聲的傳來(lái)，整幢教學(xué)大樓一片震驚，每一個(gè)大家的心理都如釋負(fù)重——死訊一樣在其中考試總算完后。而這時(shí)的我，臉部并沒(méi)有彌漫著燦爛的笑容，取代它的的是一臉的厚重，由于我明白此次考試我考砸了。返回課室，同學(xué)滿懷欣喜地了解：“考試能夠順利通過(guò)怎么樣？”我搖了擺頭。他逐漸向我共享他的喜訊，此刻的心情更加厚重，只有裝出笑容：“恭賀！再接再厲?！?/p>

走在過(guò)道上，遇到了任課教師，我慚愧地不高了頭，好似一只老鼠過(guò)街，極速地從教師身邊竄過(guò)，害怕教師認(rèn)出來(lái)我，了解我的考試狀況。

幾日后，其中考試考試成績(jī)頒布。果真，一切盡在想象之中。盡管我早就搞好了充分準(zhǔn)備，可是這或是幫我千斤頂重的心里壓上一塊大石頭，令我沒(méi)法翻盤。

夜里，我靜靜的在床上。窗前暴風(fēng)雨一陣陣，無(wú)聲無(wú)息敲擊著全透明的窗戶，一滴滴水珠趁機(jī)流下來(lái)。疾風(fēng)也在放縱地大吼，明目張膽地碰撞夾層玻璃，這時(shí)的夾層玻璃也好像可能在霎時(shí)間粉碎。

我遠(yuǎn)眺窗外的世界，一株新生的樹(shù)苗將要在暴風(fēng)雨中殞落，我無(wú)可奈何地?fù)u了擺頭。第二天，我趕到那株樹(shù)苗邊上，我驚訝，我感慨，我領(lǐng)悟……那株細(xì)微的生命更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。

確實(shí)，一株這般敏感的微不足道的生命在暴風(fēng)雨以前猶能無(wú)所畏懼應(yīng)對(duì)，并以勝者的姿勢(shì)生存出來(lái)?？墒俏宜鶓?yīng)對(duì)的只不過(guò)一次不值一提的考試，我又有哪些原因膽怯。假如一次無(wú)足輕重的不成功就能要我喪失士氣，那么我又有哪些資質(zhì)去取笑那株樹(shù)苗呢？

“純金在烈焰中練成，nba勇士在艱難中發(fā)展。”僅有勇于如何面對(duì)挫折的人，才可以抵達(dá)取得成功的之岸。

直面挫折作文【篇7】

我們每個(gè)人都有曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在的挫折，將來(lái)也依然要面對(duì)挫折。

我也曾遭遇過(guò)學(xué)習(xí)的挫折。還記得那是初上五年的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的單元小測(cè)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績(jī)下滑，一下子把我從前對(duì)數(shù)學(xué)滿滿的愛(ài)好，打擊到對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)愛(ài)好，一到數(shù)學(xué)課，就自動(dòng)開(kāi)啟昏睡模式，沒(méi)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以聽(tīng)得懂。

就這樣一每天混過(guò)，就在我預(yù)備數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的知道了，她不中斷的我，天天幫我做預(yù)習(xí)，課后還幫我講解不懂的標(biāo)題問(wèn)題，在后來(lái)的一次次單元測(cè)驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又慢慢進(jìn)步了。我重新當(dāng)真對(duì)待數(shù)學(xué)，燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。天天課前當(dāng)真預(yù)習(xí)上課要學(xué)到的內(nèi)收留，久而久之?dāng)?shù)學(xué)又回到了我心中的寶座，我發(fā)現(xiàn)越學(xué)越。只要有，當(dāng)真去弄懂他，你天然會(huì)懂。數(shù)學(xué)實(shí)在不是像語(yǔ)文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)標(biāo)題問(wèn)題的規(guī)律。

從這次的'挫折衷，我明白了一個(gè)道理，立一個(gè)目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)不懈，多遠(yuǎn)都可以到達(dá)！

直面挫折作文【篇8】

直面挫折議論文一：《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。

讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!

挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。

年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧!

直面挫折議論文二：狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過(guò)，穿過(guò)去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對(duì)也是痛，那為何不直面挫折呢?

要想讓心靈的戈壁開(kāi)滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了黑洞，他被稱作是另一個(gè)愛(ài)因斯坦。有人為霍金感到惋惜，他卻說(shuō)：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。他在挫折面前沒(méi)有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)?。只有直面挫折才能?shū)寫(xiě)出別樣人生。

一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的?？吹侥卿h利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬(wàn)丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過(guò)戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢(shì)﹑權(quán)，而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。

在挫折面前不要退縮，不要覺(jué)得痛苦，要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在烏臺(tái)詩(shī)案的壓抑下，蘇軾選擇一蓑煙雨任平生的情懷，留給世人無(wú)限感慨;在畫(huà)作無(wú)人賞識(shí)的情況下，梵高選擇用生命做畫(huà)筆，用人生畫(huà)出無(wú)限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無(wú)聲的世界里，海倫凱勒選擇樂(lè)觀向上，把愛(ài)心傳播給了世界。在挫折面前他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是用不一樣的方式去面對(duì)它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈。籬笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!

不一樣的人擁有不一樣的人生，無(wú)論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f(shuō)的只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，能彈出世間絕唱。走在輝煌的人生路上，身體必定會(huì)爬滿傷痕，請(qǐng)微笑著直面它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>

直面挫折議論文三：從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。

為什么要讓外來(lái)物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有不以物喜，不以己悲的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。

你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。意思是面對(duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬(wàn)難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像詩(shī)仙李白那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的豁達(dá)樂(lè)觀精神，積極地去面對(duì)。挫折能磨練個(gè)人的品行。古人云：故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我們只有和挫折堅(jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說(shuō)的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)白帝托孤的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。這也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋畫(huà)中的竹尚且如此，還何況我們?nèi)四?因此，遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。

直面挫折作文【篇9】

有人曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人，不會(huì)知道春天的可貴?！敝泵娲煺?，目之所及未必是黑暗無(wú)疆，或許會(huì)是春暖花開(kāi)。

“最傲人的鮮花，總生長(zhǎng)在懸崖峭壁，直面挫折，才能傲然挺立，活得有意義，在那樣封建的年代，女子從來(lái)沒(méi)有得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，但是她卻能在那樣的時(shí)代擁有一身傲骨這也是她直面挫折后的成果。李清照就擁有令人欽佩的人生。家道中落，丈夫早逝，改嫁受辱，含冤入獄。經(jīng)過(guò)輪番打擊，她從未向惡勢(shì)力低頭，顯露出一身骨氣，用才華將對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿盡數(shù)抒發(fā)，面對(duì)挫折，她無(wú)所畏懼，而是挺直腰板，勇敢面對(duì)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人的美德猶如名貴的香料，在烈火中散發(fā)出濃郁的花香?！岸钋逭照呛诎抵鸫銦挸龅拿F香料。

“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！边@是何等的豪言壯語(yǔ)，這需要怎樣的勇氣來(lái)直面挫折。在第八十五天，奇跡發(fā)生了，巨大的金槍魚(yú)，如此強(qiáng)勁的力道，老人沒(méi)有就此罷手，反而直起腰板，放下更多的釣線與那魚(yú)搏斗，經(jīng)過(guò)了兩天的僵持，老人終于成功叉中了它，卻引來(lái)了鯊魚(yú)，最終一無(wú)所獲。直面挫折的老人成了硬漢，雖然并未成功，但直面挫折的勇氣卻感染了一代又一代人，精神永存。

伏爾泰感嘆：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！贝煺鄄豢膳?，逃避才可怕！如果貝多芬沒(méi)有直面雙耳失聰?shù)拇煺?，何?lái)那蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》；如果司馬遷沒(méi)有直面宮刑的挫折，何來(lái)這部驚世巨作《史記》的誕生；如果林肯沒(méi)有直面那九次的失敗，何以讓他從一位修鞋匠成為一位手握國(guó)家命運(yùn)的人。直面挫折，在烈火焚燒中重生，綻放最美的花朵。

沒(méi)有誰(shuí)能保證永不受挫折的打擾，而直面挫折則是獲得成功的關(guān)鍵，不要因畏懼而逃避，這樣會(huì)失去最基本的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

莎士比亞曾說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題?！痹谖铱磥?lái)，如果直面挫折，這絕對(duì)不是問(wèn)題，生存才只是邁開(kāi)的第一步。最美好的品質(zhì)只有在錘煉之后才會(huì)擁有，直面挫折，做最動(dòng)人的自己。

直面挫折作文【篇10】

挫折就想一塊巨石，懦弱的人面對(duì)它，止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人，依賴它，站的更高!

未經(jīng)歷崎嶇泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)分和日歷的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折讓你我逐步走向成熟，讓你我越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

在遭受到曲解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬收留;在經(jīng)歷失蹤和告別后，我懂得了珍惜;在經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。

熱病一生一世，不可能風(fēng)平浪靜，不可能一帆風(fēng)順，問(wèn)題是如何看待挫折，如何渡過(guò)逆境。司馬遷本來(lái)因?yàn)橐徽Z(yǔ)不慎得罪了天子被處宮刑，身受奇恥大辱，成為被人冷笑的對(duì)象，人生位置也發(fā)生了巨大的改變。但他沒(méi)有悲觀消極，而是憑借著頑強(qiáng)的毅力完成了，《史記》的寫(xiě)作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。成為了后人的榜樣。西伯柯而演《周易》仲泥厄而做《年齡》，屈原流放而做《離騷》，左丘失明闕有《國(guó)語(yǔ)》。只有經(jīng)歷苦難的磨練，生命的火花才回閃光發(fā)亮;只有在苦難中奮進(jìn)，糊口的花朵才回絢爛芳香。

假如說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云;假如說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折則是那遍及四周的針刺?？鞓?lè)是你辛勤跟云獲得的果實(shí)悲傷正式那成熟的批粒。

成功是白天的云，那么失敗就是黑夜中的星辰;沒(méi)有星辰的降落也就不回有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也回有被烏云遮住的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果。讓我們?cè)谀婢持型ζ鹱约旱募沽?，面?duì)風(fēng)雨的奏樂(lè)。

當(dāng)暴風(fēng)在你耳邊咆哮時(shí)，你只當(dāng)他輕風(fēng)浮面，當(dāng)暴雨在你傾泄時(shí)你只當(dāng)他屋檐滴水，當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)他營(yíng)火流逝，人決不能在逆境眼前屈服，

真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生;敢于重視淋漓的鮮血;敢于將挫折之刃插入自己的胸膛。

直面挫折作文【篇11】

在我眼中那些沒(méi)有信心去挑戰(zhàn)挫折的人像一個(gè)失敗者，戰(zhàn)勝不了自己，甚至連邁出第一步追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。你是一個(gè)怎樣的人呢？上學(xué)的時(shí)候有一次競(jìng)選班干部，班主任挑選我當(dāng)班長(zhǎng)，我感覺(jué)得我是多么的驕傲，可是后來(lái)我犯了一次大錯(cuò)誤在班級(jí)里受到了老師的批評(píng)，感覺(jué)到無(wú)地自容，我強(qiáng)忍住淚水，可不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出。下課后一個(gè)人孤零零的蹲在花壇旁，想著老師那失望的表情，想著同學(xué)那刺人的話語(yǔ)，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。不知在花壇胖旁蹲了多久，漸漸地哭夠了才起身慢慢的向家的方向走去，由于蹲太久了的原因吧，起身時(shí)向后倒了一步。我垂頭喪氣地走到家中，對(duì)著廚房弱弱地說(shuō)一句“我回來(lái)了”就坐在沙發(fā)上看電視，媽媽大概是等了很久也不見(jiàn)我進(jìn)去幫忙，就走出來(lái)看看我怎么回事，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了”我看了一下媽媽，沒(méi)有回答她，又把頭扭向電視里，媽媽又問(wèn)了一去我才無(wú)奈就委屈地把事情一一的講了出來(lái)，你媽媽聽(tīng)后說(shuō)“那些關(guān)于名人勵(lì)志的話，你應(yīng)該聽(tīng)的得比我還多，怎么倒沒(méi)有意志力堅(jiān)強(qiáng)了呢？你自己想想吧。”

媽媽說(shuō)后又走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)了，我就坐在那里開(kāi)始思考，心想著自己為什么不把那些壞毛病改掉呢？向著我就起身往廚房那邊跑去，露出一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)“媽媽我?guī)湍阆床税??！彼哉f(shuō)當(dāng)不期而遇事時(shí)，只要敢于直面挫折，駕馭挫折之上的人才能達(dá)到成功的彼岸，眺望更遠(yuǎn)的地方。

直面挫折作文【篇12】

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”古往今來(lái)，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒(méi)有越到過(guò)挫折，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。

記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì)兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續(xù)前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達(dá)山頂，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

人生就像爬山，爬山的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無(wú)限的風(fēng)光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。

古往今來(lái)，皆是如此。面對(duì)挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信心；面對(duì)挫折，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)；面對(duì)挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，

風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生面對(duì)眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬(wàn)家的電燈；許振超面對(duì)自己貧乏的知識(shí)，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。

遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對(duì)吧！相信總有一天會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

直面挫折作文【篇13】

直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。以下是小編給大家提供的關(guān)于直面挫折的作文，歡迎大家閱讀參考!

直面挫折的作文1

有人說(shuō)挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢(mèng)，我卻說(shuō)她是天使，陪伴人類走過(guò)花開(kāi)花謝，走過(guò)陰雨晴天，直至生命的終結(jié)。題記

我記得看過(guò)這樣的兩幅漫畫(huà)：一幅中一棵小樹(shù)苗在大樹(shù)厚實(shí)的濃蔭下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有暴曬的陽(yáng)光，結(jié)果永遠(yuǎn)都是小不點(diǎn)兒;另一幅中的一棵小樹(shù)苗離開(kāi)樹(shù)媽媽的襁褓，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹(shù)。

這兩幅截然相反的漫畫(huà)曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的環(huán)境決定了不同的命運(yùn)，不同的環(huán)境了不同的人生。

一味地躲在港灣里的小海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的小海鷗將會(huì)高飛天堂。

有人說(shuō)，在一切都順利的環(huán)境下人會(huì)容易成長(zhǎng)，容易成功。我卻認(rèn)為，人生需要挫折，人們需要?dú)v練。若沒(méi)有了坎坷，人們?cè)鯓涌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會(huì)忘記!

在我看來(lái)，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長(zhǎng)。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

初學(xué)走路時(shí)，摔跤使人們逐漸掌握了平衡;參加比賽時(shí)，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結(jié)教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)取;尋找工作時(shí)，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續(xù)尋找工作崗位，不停地四處奔波

人生正是因

為挫折才變得精彩!

挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來(lái)之路，使你停滯不前，所以我們應(yīng)積極尋找方法戰(zhàn)勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無(wú)阻。

是啊!正是因?yàn)榇煺鄣狞c(diǎn)綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩!

直面挫折的作文2

xx，66分!王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么?我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無(wú)精打采地接過(guò)了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無(wú)數(shù)個(gè)X。咳...我垂頭喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉。xx，干什么呢?老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句倒霉!

放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻(xiàn)上這樣一份禮物咳，我無(wú)力的咬著葡萄，感覺(jué)是麻木的，味兒甜嗎?媽媽關(guān)切的問(wèn)我。酸，酸死了!接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書(shū)包里掏出了皺巴巴的語(yǔ)文試卷，還沒(méi)向媽媽遞過(guò)去，媽媽就搶走了：什么?我看看!這是...66分!我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過(guò)后，她終于開(kāi)口了：加油...說(shuō)著，將一個(gè)水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜......

從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槟谴慰荚嚧煺圻^(guò)后，我不斷進(jìn)取。

又一次語(yǔ)文考試..xx，99分!王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡(jiǎn)單..我不禁潸然淚下，因?yàn)橛姓l(shuí)知道經(jīng)過(guò)這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì)到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功......

挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)取;挫折使我更加堅(jiān)強(qiáng);挫折使我提高自信;挫折使我變得更加光彩耀人.

驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。

直面挫折的作文3

有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。

當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚∶當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!

就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣就是∶將泥沙抖落掉，然后站到上面去!

事實(shí)上，我們?cè)谏钪兴庥龅姆N種困難挫折就是加諸在我們身上的泥沙。然而，換個(gè)角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來(lái)看似要活埋驢子的舉動(dòng)，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，實(shí)際上卻幫助了它，這也是改變命運(yùn)的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對(duì)困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，學(xué)習(xí)放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應(yīng)該不斷地建立信心、希望和無(wú)條件的愛(ài)，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。

直面挫折的作文4

流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。題記

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與生活上的壓力正逐漸上升。期中考、被同學(xué)誤會(huì)、與父母鬧別扭等各種各樣的壓力撲面而來(lái)。每一次的挫折，我總會(huì)不爭(zhēng)氣地流下傷心的淚水。然而，每一次我都告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要笑對(duì)人生!

記得六年級(jí)的一次普通的數(shù)學(xué)考，由于那段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)上的松懈，我的成績(jī)立刻跌落至70剛出頭。當(dāng)時(shí)拿到試卷，我楞了。這是我的試卷嗎?怎么都是叉叉?!我越看越傷心，咬緊嘴唇。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)試卷訂正并家長(zhǎng)簽名時(shí)，忍了很久的淚水終于發(fā)泄出來(lái)。滴答、滴答。任憑淚水滴落在試卷上，滴落在那個(gè)鮮紅的71分上。

喜歡察言觀色的老師，似乎看出了我的傷心，在黑板上寫(xiě)下了：75分及以下同學(xué)不用家長(zhǎng)簽名，立刻從教室各處傳來(lái)出歡呼聲。明天放學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)到老師辦公室。寂靜、寂靜老師!為什么!?不要啊!我怎么這么倒霉啊，正好考了75分。在同學(xué)們的喧鬧中，我靜靜地將試卷收好，默默地記著回家作業(yè)，心里卻如正在經(jīng)受暴風(fēng)雨洗滌的海水，波濤洶涌。

在回家的路上，我急促不安地踢著路邊的石頭，想著怎么和父母交代。

回到家，父母還沒(méi)有回來(lái)，為了不讓父母看出我的傷心，欲作很開(kāi)心的樣子，連忙洗了一把臉，在鏡子面前，我微笑著，卻發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的我，笑臉卻是如此的苦澀。猙獰的表情，我越發(fā)顯得生氣：不就是沒(méi)考好嗎!不就是叫家長(zhǎng)嗎!有什么了不起的!我照樣還不是活著!當(dāng)我把藏匿在心中的苦水傾訴出來(lái)時(shí)，心中頓時(shí)一爽快!我好像明白了似的，跑到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗，清爽的空氣撲面而來(lái)，我看著窗外的美景，閉上眼，深呼了一口氣，長(zhǎng)的我簡(jiǎn)直要窒息了，然后又大聲地喊：啊或許你很奇怪我的做法，然而事實(shí)證明，當(dāng)我停止下來(lái)時(shí)，睜開(kāi)眼，好像心中的那些悲憤全都消失了一樣。樓下路過(guò)的行人驚異地望著我，似帶有一絲的鄙視，我卻對(duì)他一笑而過(guò)。

關(guān)上窗，回到房間，看到我曾經(jīng)為了期中考，寫(xiě)下了‘殺進(jìn)前五!!’的口號(hào)，貼在墻上最醒目的地方，當(dāng)時(shí)最艱難的時(shí)候，我就是這樣鼓勵(lì)自己，最終獲得了光榮的戰(zhàn)績(jī)，如今，這張伴我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的紙張，我卻將它廢棄在地上。我撿起它，拍了拍上面的灰塵，望著這四個(gè)用稚嫩的筆法寫(xiě)下的4個(gè)字，蒼勁而有力，灑脫的文字里，卻看出了我當(dāng)時(shí)的執(zhí)著與自信。

我笑了笑，重新將它貼在墻上最醒目的地方。或許，這個(gè)口號(hào)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太難了一些，但，無(wú)論如何，無(wú)論結(jié)果怎樣，無(wú)論我是否考到了前五，只要有堅(jiān)定的信念，再多的風(fēng)雨我都不怕了!

叮咚門鈴聲打斷了我的思緒。我蹦跳著過(guò)去，我想，我已經(jīng)想好怎么和父母交代了。

直面挫折作文【篇14】

常想曾國(guó)藩，常羨曾國(guó)藩。那個(gè)曾經(jīng)的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書(shū)人，最終修成正果，晚清中興名臣、洋務(wù)派創(chuàng)始人使他在歷史的舞臺(tái)永垂不朽。歆羨之余，我自語(yǔ)，唯有直面挫折，才能成功。

一個(gè)人為什么要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思。縱觀歷史，不由得想到用心譜寫(xiě)樂(lè)曲的人，貝多芬。

貝多芬，那個(gè)總是被人稱作音樂(lè)的瘋子，時(shí)?？裨瓴话驳娜耍谕砟?，可謂痛苦之極。音樂(lè)，是聲音的語(yǔ)言，可貝多芬恰恰遭到了每一個(gè)音樂(lè)人難以承受的打擊失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門德?tīng)査上啾龋惗喾邑毨б簧?。他的那個(gè)不爭(zhēng)氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無(wú)疑是雪上加霜。在音樂(lè)的海洋中，他并沒(méi)有動(dòng)搖自己追求藝術(shù)的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因?yàn)樵谒闹?，只要有音?lè)的地方，就是他的極樂(lè)世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經(jīng)過(guò)他的努力，晚年，他又譜寫(xiě)出經(jīng)典名作《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》等，使他在音樂(lè)世界受人膜拜，達(dá)到頂峰。

是??！要不是貝多芬直面挫折，堅(jiān)定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！

漫溯那歷史一道道溝渠，是什么讓大魏的鐵蹄踏遍中華平原，是直面挫折，是什么讓喬丹在勢(shì)均力敵的聯(lián)盟中，寫(xiě)下籃球之神的神話，是直面挫折；是什么讓畢加索享譽(yù)畫(huà)壇，并成為為數(shù)不多的看見(jiàn)自己的畫(huà)作被收藏進(jìn)盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以無(wú)金錢，但我們可以堅(jiān)韌?？傆[世界文明，任何一個(gè)有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱贊！

而現(xiàn)在的一些中學(xué)生，遇到困難時(shí)投機(jī)取巧，以為自己很聰明，結(jié)果，偷雞不成蝕把米，弄得賠了夫人又折兵成為人們的笑柄。

直面挫折作文【篇15】

快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦的陰影。在生活中，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。然而，要讓我們心里的沙漠荒原里鮮花綻放，就要直面挫折。不一樣的選擇，將有不一樣的人生。

如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。曾有人說(shuō)：“成功的花兒，人們只能羨慕他一時(shí)的美麗，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的風(fēng)雨，只為開(kāi)出那一時(shí)的燦爛?！碧K軾流放北海，昭君出走大漠，他們面對(duì)困境，沒(méi)有選擇退避，而是直面挫折。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等來(lái)的輝煌，直面挫折，應(yīng)該是我們面對(duì)痛苦的選擇。

生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折就是花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花是一朵殘花。所以，我們不必因?yàn)槿~落而悲秋，不必因?yàn)榇煺鄱艞壢松?。因?yàn)榛ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。

面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分的頹廢；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該自我沉淪；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該沉迷痛苦。正視挫折，減輕痛苦，才是明智選擇。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓荒原開(kāi)滿鮮花，只有直面挫折，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。

直面挫折作文【篇16】

有人說(shuō)過(guò)：往往最后一把鑰匙，才能開(kāi)啟成功的大門。所以，直面挫折，堅(jiān)持到底。

85歲的屠呦呦，她對(duì)采訪的記者表示：做學(xué)問(wèn)會(huì)遇到很多困難，重要的是堅(jiān)持下來(lái)，不放棄，去戰(zhàn)勝這些困難。屠呦呦堅(jiān)持的努力，為我國(guó)獲得了重大的成就。所以我們更要勇于面對(duì)挫折，不被打倒，堅(jiān)持到底。

詩(shī)仙李白道著：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”禮拜的路途艱難，他空有才華卻不被皇帝重用，盡管他被接連貶謫，他仍然堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

李白面對(duì)人生的種種挫折，卻還是堅(jiān)持著，也因?yàn)樗膱?jiān)持，留下了“詩(shī)仙”的美名。直面挫折，堅(jiān)持到底。

古今中外，都不乏如李白的堅(jiān)持者，就像曹雪芹堅(jiān)持寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》十年，司馬遷《史記》花費(fèi)了十八年，歌德的《浮士德》用了六十年，還有徐霞客的《徐霞客游記》，馬克思的《資本論》等等。因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，所以成就了他們自己。

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，小時(shí)候，他想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了，他要考重點(diǎn)中學(xué)，失敗了，大學(xué)更是考了三年才成功?？烧沁@樣一個(gè)人，因?yàn)閳?jiān)持，成為了首富，是發(fā)明了阿里巴巴的人，如此，正是因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)樗掠诿鎸?duì)人生的挫折，勇于堅(jiān)持。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，歷經(jīng)了千百遍的挫折，千百遍的實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗沒(méi)有讓他放棄，他把失敗看作一種精神食糧，一次次的激勵(lì)了他成功的欲望。他之所以被人們稱為“發(fā)明大王”，正是因?yàn)樗掠诿鎸?duì)失敗，堅(jiān)持下去，發(fā)明了燈泡、蓄電池等物品。

以上這些名人，正式因?yàn)閳?jiān)持，正是因?yàn)樗麄冇掠诿鎸?duì)挫折，堅(jiān)持到底，也有了如此的成就。

表示驚訝，只需要一分鐘，而要做出驚人的事業(yè)，卻需要許多年。堅(jiān)持，是面對(duì)挫折的必要條件，直面挫折，堅(jiān)持到底。

以上就是《直面挫折作文十六篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊直面挫折作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！