幼兒園安全乘車教案五篇。

教案課件是老師工作中的一部分，老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。老師在寫了教案課件后，也能讓老師很好去總結(jié)和反思，好的教案課件需要注意哪些方面呢？下面是編輯幫大家整理的“幼兒園安全乘車教案”，感謝您的閱讀希望您可以在其中找到您所需要的信息！

幼兒園安全乘車教案(篇1)

1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

3、喜歡參與游戲，體驗。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。

一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢？乘車時應(yīng)注意些什么呢？

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

3、小結(jié)。

我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)，乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的'過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

幼兒園安全乘車教案(篇2)

小班下學(xué)期安全教案《乘車安全(一)》

小班安全教育教案：乘車安全(一)

活動目標(biāo)：

1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項，并能嚴(yán)格遵守。

2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。

活動準(zhǔn)備：

1、教師和兩名幼兒排練情景表演（或者與配班老師手持木偶表演）

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、提問導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們坐過哪些車？乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢？

2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。

（1）情景表演第一部分：

① 媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車。

②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀！

③ 媽媽：人很多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。

④旁白：小男孩坐在座位上動來動去，東張西望。

⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦。（兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）

⑥媽媽：姐姐說得對哦。扶好扶手，這才是會保護(hù)自己的好孩子。（兩個小朋友開心地笑著。）

⑦教師：小朋友們，剛才發(fā)生了什么事？他們怎么上車的？不排隊會發(fā)生什么情況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會怎么樣？

（2）情景表演第二部分：

①小男孩（把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景）：媽媽你看，路邊草叢里開著花。

② 媽媽（把小男孩的手拉回來）：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危險。

③小女孩（從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根）：我有棒棒糖，給你一根。

④媽媽：汽車在開動的時候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。

⑤旁白：白馬公園到了，請乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。

⑦教師：剛才小男孩干什么了？媽媽怎么說？小女孩拿出棒棒糖準(zhǔn)備吃的時候，媽媽說了什么？為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢？

（3）教師小結(jié)：乘坐公共汽車時，要排隊上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危險。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有細(xì)長棍棒的食物，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項，小朋友們一定要記牢，要做對。

3、引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。

教師：

（1）小朋友們，你們坐過小汽車嗎？坐小汽車的時候又要注意些什么？我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧。

（2）小朋友坐在什么地方？這個特殊的椅子是專門為小朋友們設(shè)計的。它可以更好地保護(hù)小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。

（3）如果小汽車?yán)餂]有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢？（引導(dǎo)幼兒討論，在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外。）

（4）坐小汽車時，上下車的時候要特別小心車門，千萬不能把手放在車門縫的旁邊，防止夾傷手指?？匆豢矗瑘D上的小朋友是怎樣下車的？他的手放在哪里呢？

幼兒園安全乘車教案(篇3)

一、活動目標(biāo)

1、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個文明的小公民。

2、懂得安全乘車的基本規(guī)則，提高自我保護(hù)意識

3、能根據(jù)提問，清楚、連貫的表達(dá)自己的想法。

二、活動準(zhǔn)備

1.在活動室用椅子模擬擺放成公共汽車。

2.道具：小動物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等

3.PPT課件

三、活動過程

（一）導(dǎo)入活動；

師：小朋友，你們坐過公交車嗎?你們上車時會怎么做呢?今天呀有群動物也來乘公交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的。

1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問

(1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

(2)小花狗乘車時是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

(3)雞大嬸乘車時不小心踩了虎大哥一腳，它是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢

2.教師組織幼兒自由討論

(1)提問：你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的，乘車時還應(yīng)該注意什么?

(2)幼兒自由討論，教師巡回傾聽。

3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論，并根據(jù)討論結(jié)果，歸納和小結(jié)。

(1)乘坐公共汽車時，上車應(yīng)主動投幣或刷卡

(2)要從前門上車，后門下車。

(3)上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

(4)一人一位，不要隨便占座位。

(5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。

4.游戲:

乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子，幼兒自選角色，如：司機(jī)、乘客、爺爺、殘疾人等，一起玩"公共汽車"的游戲。

（二）總結(jié)結(jié)束

幼兒園安全乘車教案(篇4)

活動名稱：乘車要注意安全

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

活動過程：

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

五、結(jié)束活動。

幼兒園安全乘車教案(篇5)

1?；顒幽繕?biāo)

1、讓孩子們初步了解騎行過程中的一些基本規(guī)則和常識。

2.讓孩子知道在騎行過程中如何保護(hù)自己。

二、活動準(zhǔn)備

食物投影儀、圖片、音樂。

三．活動流程

（1）了解騎行基本規(guī)則并出示門票：這是什么？它是干什么用的？你知道開車要注意什么嗎？

(2)看圖，了解行車安全常識。

1. 看看圖中的孩子，他們做對了嗎？為什么？

2.孩子回答后，教師總結(jié)安全常識。

(3) 討論如何保護(hù)汽車環(huán)境。

我們應(yīng)該如何保護(hù)機(jī)艙的清潔？

4.活動反思

“百變車”主題活動結(jié)束后，孩子們依依不舍的把玩具收起來，我把它帶回家了。不同的是，通過這幾周的相識，孩子們知道自己帶了什么車，同伴帶了什么車……孩子們對馬路上的汽車種類和用途有了了解，對汽車的發(fā)明、結(jié)構(gòu)和發(fā)展有一定的了解，說到汽車，他們的話題就拓寬了。通過汽車這個孩子們喜歡的載體，開展的藝術(shù)、游戲等活動，讓孩子們充分體驗快樂，從中獲得有益的體驗，培養(yǎng)他們的審美情趣。

活動的延伸也得到了家長朋友的大力支持。我們的問卷和資料非常豐富，所以活動組織非常順利。這讓我們再次感受到母公司資源開發(fā)利用的重要性。在父母的配合下，很多事情都可以事半功倍。

在這次活動中，我也看到了作為一名教師應(yīng)該努力的方向。關(guān)于汽車的話題，我一直以為自己比這些孩子了解的多。在這30多個孩子面前，我和他們的關(guān)系只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備很重要。

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