最新布魯克林有棵樹讀后感(優(yōu)選十四篇)。

每當(dāng)讀完一部作品，我們內(nèi)心深處都會有所感動。?閱讀后，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和總結(jié)書中關(guān)于思想和情感的內(nèi)容，我們花費大量時間和精力把眾多資料整理成這篇“布魯克林有棵樹讀后感”，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿抄襲行為！

布魯克林有棵樹讀后感【篇1】

讀《布魯克林有棵樹》有感（一）：生命如樹

巴丹鎮(zhèn)中心小學(xué)四（3）班劉鵬翔

暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林，一個叫弗蘭西的女孩的成長》故事。

光明的開始，帶我走進(jìn)了弗朗西斯的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因為我發(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點，弗蘭西就不再是一個角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認(rèn)識了她的家人，一起和她體味生活的一點一滴，我體會到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強所感動。

這本書很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點也沒有覺得乏味。就是這樣，靜靜地照耀著人性的溫暖，也有著感人的無窮力量。

那些生命，可歌可泣——

弗朗西（francie）畢業(yè)的那天，她收到了畢業(yè)禮物-一束玫瑰和一條信息-她的父親已經(jīng)提前為她準(zhǔn)備了。

讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

不禁想起，汶川大**，親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！“未發(fā)出的信息是母親的信念。她母親的愛有生死攸關(guān)的力量，這種力量傳給了嬰兒和我們每個人。這就像一個誓言，無論生死，永遠(yuǎn)用母愛保護(hù)寶寶。

在浩瀚的歷史長河中，人類的生命是如此脆弱。然而，有那么多的生命，他們相信愛情，他們相信愛情是永恒的。雖然他們失去了生命的活力，但他們的愛依然存在于人們的心中。

《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每個生命都像一棵樹。只有通過滋養(yǎng)和風(fēng)雨，我們才能站起來，頑強地成長。

指導(dǎo)老師：徐旭

讀《布魯克林有棵樹》有感（二）

——藥械科王征

《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯的力作，它與《安琪拉的灰燼》屬于同類**——是'成長**',也可稱為'家**'.它寫了女孩弗蘭西一家子的故事。這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男逓榕c命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想。

**講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的故事。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑…… 弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母親偏愛弟弟，深愛父親早逝、家境貧寒、在學(xué)校受到輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。弗朗西婭是個孩子，但她也經(jīng)歷過大人為生計所付出的艱辛：

賣垃圾、購物、工作正是這些東西讓她成長并養(yǎng)成了堅強的性格，這對她一生都有好處。 書中有個片段讓人記憶深刻：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：

'這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一個。

他的胳膊和我的一樣臟，請不要驚訝。你不用跟他說。跟我說好了。

' **很吃驚：'我真不知道我們說的這些話她居然都懂。' 為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？

難道窮人家的孩子就沒有'知書達(dá)理'、'明辨是非'的權(quán)利嗎？他也出身貧寒，卻加入了勢利的醫(yī)生行列，罵窮孩子。沒有人想貧窮，但貧窮未必?zé)o用。

苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的妹妹時，反而表現(xiàn)出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也就體會不到那苦中的甜了。我相信走過困境然后擺脫困境的人們會有同樣的感覺。人們可以被困住，貧窮，但他們不能失去他們的勇氣和樂趣。

一個孩子的成長過程，會不斷吸收父母的精神遺產(chǎn)。弗蘭西的堅強像媽媽。這種堅強讓她超越前人：

外祖母連字都不識，母親上完小學(xué)，而弗蘭西要去上大學(xué)。弗朗西的想象力來自她的父親。她的想象力使她擺脫了生活的困難和思想的束縛。外祖母建議媽媽凱蒂給弗蘭西姐弟讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，好讓處在困境之中的孩子們不致沉淪，雖然在物質(zhì)上一無所有，但卻擁有巨大的精神財富，帶領(lǐng)她邁入更加廣闊的世界。

我想'布魯克林有棵樹',這棵'樹'代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在貧困孩子心中積極向上精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

布魯克林有棵樹讀后感【篇2】

上海市實驗學(xué)校

中一年級李佳蓓

暑假，利用空閑時間，我讀了由貝蒂史密斯撰寫的《布魯克林有棵樹》一書，這本書描寫了一個小女孩在貧民區(qū)長大成才的過程與經(jīng)歷。把書的最后一頁合上。書中的文字所帶來的觸感，猶如酒后的醇香。書中的故事仍在腦海中浮現(xiàn)

故事發(fā)生在20世紀(jì)初的紐約布魯克林。這是一個和平的天堂。弗蘭辛·諾蘭住在這里。她的院子里有一棵樹。它的樹枝上有鋒利的葉子。有人稱之為天樹。她有一個哥哥叫耐莉。媽媽偏愛弟弟，爸爸疼愛著她。

她們一家生活得很艱苦，媽媽是清潔工，爸爸是打零工的侍者，一日三餐都需要精打細(xì)算，不過，再怎么辛苦，弗蘭西的父母也堅持讓孩子們?nèi)ド蠈W(xué)讀書，經(jīng)歷過老學(xué)校老師勢利的眼光，弗蘭西很喜歡新學(xué)校認(rèn)真、和藹的老師，同時，在生活中還有爸爸優(yōu)美的歌聲、姨媽各種搞笑的故事、社區(qū)圖書館的書籍、和弟弟共同的游戲，這讓弗蘭西過得很開心、很滿足。但這樣拮據(jù)又幸福的生活過了沒幾年，最愛她的父親在圣誕節(jié)前去世了，這對于弗蘭西來說是一個非常大的打擊，當(dāng)媽媽宣布這個消息時，她麻木地站在那里，什么感覺也沒有，堅強的媽媽讓弗蘭西感到了力量。過了幾個月后，弗蘭西的妹妹出生了，弗蘭西家的生活更窘迫了，弗蘭西不得不輟學(xué)去打工以補貼家用。

第一份工作是花枝工，在工作的時候也是受盡了別人的羞辱，第二份工作就是閱讀工，她負(fù)責(zé)閱讀三個洲的報紙后做上標(biāo)記，得益于弗蘭西從小的熱愛閱讀，她很快就勝任了這個工作，而且有了不錯的收入，這讓弗蘭西覺得很高興，能讓媽媽不再為一日三餐而發(fā)愁了。在工作的同時，弗朗西還參加了大學(xué)的暑期課程，在復(fù)學(xué)期間以法語為導(dǎo)論，基礎(chǔ)化學(xué)和戲劇，以實現(xiàn)她的大學(xué)夢想。

從十歲的懵懵懂懂的小女孩，成長到亭亭玉立、獨立自主、熱愛生活的大姑娘，可不是轉(zhuǎn)瞬之間的事，更不是僅靠弗蘭西一人的努力便可成功的，讀著讀著，我似乎品味到了更深層次的東西，也許就是小女孩可以如院中的天堂樹一般成長的源動力，而布魯克林這個貧民區(qū)，也具有它自己的品質(zhì)：生生不息、堅韌不拔。

家庭的溫暖

在成長的過程中，她的父母總是給予她極大的愛和幫助。當(dāng)她父親得知她想轉(zhuǎn)學(xué)時，他會毫不猶豫地偽造地址來滿足女兒的愿望。父親去世時，母親表面上并沒有表現(xiàn)出極度的悲傷，而是表現(xiàn)出對生命和孩子的堅強毅力，給了弗朗西極大的安慰。茜茜姨媽，在弗蘭西的畢業(yè)典禮上代已過世的父親獻(xiàn)出了給女兒的鮮花和祝福，這讓弗蘭西悲喜交加，看著父親的親筆字，感覺著父親濃濃的愛，不由得淚流滿面。

正是家庭給予的關(guān)懷和關(guān)懷，使弗朗西斯能夠面對艱苦的物質(zhì)生活，健康快樂地成長，以愛的態(tài)度對待變化中的世界。這是弗蘭西最大的財富。

閱讀的益處

小時候，弗朗西婭有一個習(xí)慣，每天在樓梯和天樹下讀從圖書館借來的書。每天晚上臨睡前，媽媽也會堅持為孩子們讀一頁《圣經(jīng)》和《莎士比亞全集》，從不間斷。從《圣經(jīng)》中，弗蘭西學(xué)會了如何包容他人，從《莎士比亞全集》中，她讀出了社會百態(tài)。

書籍給弗蘭西打開了了解世界、獲得知識的窗戶，正是從這些閱讀中使得弗蘭西在邁上社會之際就懂得了更多的人情世故，也使得弗蘭西獲得了旁人羨慕的工作，能使弗蘭西幫助家庭過上更好的生活。知識改變命運，讀書讓弗蘭西具備了更多生活的本領(lǐng)。

堅韌的品質(zhì)

在遇到拙折時，弗蘭西永遠(yuǎn)都不會哭，她只是想著如何去克服。這得益于媽媽的耳濡目染，媽媽在碰到生活的艱辛?xí)r，從來沒有退卻和抱怨，而是憑著堅韌的品質(zhì)，努力地工作，勤儉地持家，使得全家能渡過各種難關(guān)。弗朗西也一樣。雖然時不時有朋友、老師和同事的奚落，但弗朗西并不在意。她只是讓自己變得更好。她的毅力值得我們大學(xué)學(xué)習(xí)。

每天一本書的考驗，她靠著毅力硬是完成了，這一點讓我自愧不如，正是她這種堅強的品質(zhì)和堅韌的毅力，才使弗蘭西克服了重重困難，最終獲得了幸福的生活。

家庭給予我們的溫暖和支持不是我們可以決定的，但是閱讀和堅韌是可以通過我們自己改變的，學(xué)習(xí)弗蘭西吧，讓這種品質(zhì)得以在我們的身上生根發(fā)芽，這種寶貴的精神是每個人都不可缺少的財富，像布魯克林那棵一直生長的天堂樹一樣，在每個人心中生根發(fā)芽。

好書推薦：

這本書講述了一個可憐的孩子在各種逆境種種于成功的故事。小弗朗西在布魯克林貧民窟長大。她雖然很窮，但有書陪伴，有家人支持，有自己獨特的品質(zhì)。一棵生長在那里的天樹，被房東砍倒了，卻向天空生長，經(jīng)歷了小弗朗西那樣的種種煩惱，終于不怕一切困難站了起來。

這本書帶我們走近一個貧窮的家庭，看看他們是如何與生活中的挫折抗?fàn)帲罱K獲得幸福的生活，這對于我們這群環(huán)境更好的孩子來說，是值得一看的。

貝蒂·史密斯（1896-1972），1896年12月15日生于紐約布魯克林，是一個德國移民家庭，在弗吉尼亞州東南部的威廉斯堡長大。史密斯的父母都是德國移民的后代。她的父親在她很小的時候就去世了，她的母親嫁給了愛爾蘭人約翰·柯。

盡管這位作家是因為小說《布魯克林有棵樹》而聞名世界，但她一生的經(jīng)歷是相當(dāng)豐富的，她一共創(chuàng)作了超過70部戲劇和4部小說，同時還當(dāng)過編輯、演員和記者。她的兩部帶有自傳性質(zhì)的小說——同時也是她最出色的兩本作品——是《布魯克林有棵樹》以及《快樂的早晨》。1943年她的第一本小說《布魯克林有棵樹》為她的生活帶來了戲劇性改變。

盡管她否認(rèn)小說中的主人公是一個真實的人物，但人們?nèi)匀幌矚g小說的細(xì)節(jié)。同時，突如其來的巨大的榮譽和公眾的贊賞讓她的創(chuàng)作陷入了表面的停滯狀態(tài)，她有十年的時間都投入到《布魯克林有棵樹》的后期工作中，包括1945年的電影劇本、后期的廣播劇甚至包括1951年的音樂劇。然而史密斯的創(chuàng)作并沒有真的停下來，1948年她發(fā)表了另一本小說《明天會更好》，但反響遠(yuǎn)不如第一本那么大。

1963年，史密斯的最后一部自傳體小說《快樂的早晨》出版，描寫她早年在密歇根和喬治的生活，雖然沒有達(dá)到《布魯克林有棵樹》那樣的成就，但依然非常受歡迎。1965年，導(dǎo)演理查德把它改編成電影。史密斯于1972年去世。她一生中獲得了許多榮譽，包括洛克菲勒獎學(xué)金和劇作家獎，留下了一部未完成的自傳和作為優(yōu)秀劇作家和小說家的聲譽。

布魯克林有棵樹讀后感【篇3】

其實，書中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的母親靠一己之力頑強地保護(hù)了自己的家人，且有力地護(hù)住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗。

羅姆利那里繼續(xù)學(xué)***。她把學(xué)***的智慧加以潤色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識字，卻教育孩子們要多讀書，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。

我奶奶特別支持我上學(xué)。她會悄悄地為我準(zhǔn)備好上高中的熱水瓶、被子和水桶。雖然奶奶已經(jīng)離開我們很多年了，但她仍然記得她拿著被子和水桶來我家的情景。我無比懷念她，懷念她的體貼與和善。

她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會幫忙照顧，家里來客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個乞丐上門，她也要盛一碗飯給人家。從來不說別人的不好，也從未與人爭執(zhí)。我的外婆使我懂得愛人，也懂得感恩。

雖然小時候日子清貧，但只要想起這些，我就覺得幸福無比。

總之，這是關(guān)于弗朗西的成長和我們許多人的成長。愿我們都能生活和奮斗，愛生活給我們的一切歡樂和悲傷。生活的充實常在，人人皆可獲得！

布魯克林有棵樹讀后感【篇4】

今天看完了《布魯克林有棵樹》。一個關(guān)于窮人的孩子如何生活、成長、一步一步擺脫貧困、不放棄希望和積極生活的故事。

對于美國十八世紀(jì)出的歷史，我一無所知，僅僅知道小主人公家，生活在人種眾多，環(huán)境相對落后的布魯克林。雖然離紐約市很近，但沒有高樓和繁忙的街道。最多的興許是味道難聞的水溝，年代久遠(yuǎn)的平樓。

在這樣一個地方，外人似乎避不開，但生活在那里的大多數(shù)人對土地有著執(zhí)著的愛。簡單又簡單，適合這里普通的布魯克居民。

在這樣艱苦的環(huán)境中，主人公弗朗西從小就面臨著更加艱苦的生活。她內(nèi)斂，敏感，喜歡獨處，不善交際。但是她有信念，有意志，有夢想。

她喜歡讀書，擅長寫作。她有自己獨立的思考和價值判斷。沒有人能控制她的思想，只要她認(rèn)為它是對的，只要她不受現(xiàn)實的控制。弗朗西婭出人意料的感覺從來沒有抱怨過她家庭的貧困，而是體諒了她父母的艱辛。

也不去計較媽媽對弟弟的偏袒愛護(hù)，而是報以理解，一個人進(jìn)行內(nèi)心的自我教育，說服：媽媽也愛她，而且更加需要她的陪伴。當(dāng)然，弗朗西不是天使。她不會完美的。她會對老師和劇院里的每個人撒謊。

正是貧窮的生活使她對食物和她夢寐以求的洋娃娃產(chǎn)生了不可抗拒的渴望。這讓她毫不猶豫地暫時放下自尊，抓住唯一寶貴的機會。這些我們無可厚非，她只是一個孩子，她也沒有傷害任何人，她愿意承受撒謊所帶來的面紅耳赤，良心不安，去爭取她可以爭取的。這又何嘗不是一種勇氣呢。

讀啊讀啊，我愛上了這個看似不起眼的小女孩。

你認(rèn)為這是灰姑娘為成為鳳凰而奮斗的故事。其實不是。餡餅沒有掉在弗蘭西的頭上。

最愛她的爸爸去世了，生活變得更加困窘。假期，周末，放學(xué)的時間都給了工作。初中畢業(yè)后，她渴望繼續(xù)學(xué)習(xí)，上大學(xué)，通過教育改變自己的未來。

然而，母親堅持把上學(xué)的唯一機會留給不愛學(xué)習(xí)的弟弟。她讓我姐姐再工作一年，明年去上學(xué)。所有在現(xiàn)實面前掙扎的人都是無能為力的，漸漸地，弗朗西放棄了上高中的念頭，但不包括上大學(xué)。她申請夜校，利用白天的時間報名上大學(xué)課程，還選修了一些課程。

等修滿學(xué)分，她就可以真正做一名大學(xué)生，去觸摸她夢寐以求的大學(xué)夢。

生活除了親情外，最必不可少的便是愛情。到了那個年紀(jì)，弗蘭西自然也有對愛情的渴望和憧憬。有一次初戀經(jīng)歷，雖然只持續(xù)了兩天。

體驗被遺棄的痛苦，也要學(xué)會堅強和愛自己。生活并不總是朝著你想要的方向發(fā)展，更多的是失誤和意外。走好每一步，過好你的生活，追求你的夢想，這才是真正的意義。

弗蘭西的夢想是大學(xué)，你的呢?

布魯克林有棵樹讀后感【篇5】

《布魯克林有棵樹》，這是一本講述成長的書，講述一個個卑微的生命如何走向高貴。在貧窮、饑餓、寒冷、輕鄙中……不低頭，不屈服，保持尊嚴(yán)，種下天堂樹。

貧窮，沒有人希望自己貧窮，但貧窮不是一無事處。在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷，非常堅強、堅韌，特別是弗蘭西，她的堅強超她的外婆，她的母親，她的姨媽，她的堅強，讓她超越困難，實現(xiàn)家族夢。以致后來，弗蘭西和尼雷談到他們的妹妹不用再吃苦時，竟然說：“可憐的勞瑞。”因為她體會不到苦中的那份甜和樂趣。

貧窮，還賦予人類另一種財富----善良和愛。貧弱的弗蘭西飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：撿垃圾、賣垃圾、購物、儲錢……但弗蘭西的處境改善后，到糖果店，默默地做好事，給某個貧窮的孩子一次幸運的摸大獎的機會。小說寫到，人們對待自己貧困的背景通常有兩個辦法：“一個通過自身艱苦奮斗走出了社會底層的人，通常有兩個選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本。他也可以在超出這個環(huán)境之后，永不忘記自己的出身，對殘酷拼搏中不幸拉下來的人充滿同情，充滿理解?！睙o疑，弗蘭西就是后一種。

貧窮中“羅姆利家族”堅信知識能改變命運。外祖母沒有讀過書，母親小學(xué)畢業(yè)，弗蘭西16歲上大學(xué)去。艾薇姨媽要讓她的`三個孩子，擁有三個文憑;茜茜姨媽在孩子出生時已經(jīng)給孩子買教育基金。即使貧窮到上頓接不上下頓，弗蘭西、尼雷卻擁有巨大的精神財富。弗蘭西出生時，她的母親凱蒂告訴她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一樣辛苦。她的外祖母建議她的母親凱蒂給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，每晚都讀，直到他們自己能看懂為止------多么了不起，多么偉大，在充斥嘲笑、骯臟、破爛的布魯克林!水泥地里，香椿樹(天堂樹)也能萌芽。于是星期天下午，弗蘭西坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她得了A，她的作文在?？锇l(fā)表……她每星期都去圖書館借書，想把圖書館的書從A到Z，看過遍。最后一次，她去圖書館還書，圖書管理員和往常一樣：她依然連頭抬都沒有抬一下。但天堂樹還是郁郁蔥蔥地成長起來了。

布魯克林有棵樹讀后感【篇6】

這是第一本毫不猶豫打五星的小說。

看完后，很想先說兩個字：想哭。

這本書，我在工作之余，雖然利用時間碎片，卻很緊湊的讀完，可以說一有空就立馬想要知道故事中接下來又發(fā)生了什么。

弗蘭西和尼雷的父母，分別代表兩個性格，做派，價值觀不同的兩個家族。爸爸家族的有4個兄弟，樣貌皆俊俏不凡，可惜兩個已經(jīng)夭折：媽媽家族里善良慈愛的外祖母和性情暴戾的外公，卻養(yǎng)育了3個堅強如鐵，樂觀通達(dá)的女兒。

爸爸約翰尼，陽光，帥氣，能歌善舞，可以說是無數(shù)少女心中的夢想；媽媽凱蒂，漂亮，能干，精銳，有曼妙的身材。

在布魯克林這個骯臟，渾濁的地方，在命運總是給這個家庭布施刁難的地方，他們卻活的如此樂觀頑強，就像布魯克林的天堂樹，即使生活用烈火試圖烤焦它，它也能絕處逢生。

爸爸酗酒，在三十幾歲突然離世，雖然媽媽和姐弟兩人表現(xiàn)得波瀾不驚，但卻著實讓我心里驚了一下，太意外。爸爸生前甚是疼愛弗蘭西，他如此善良又自責(zé)，他多想演好丈夫和父親的角色，但苦惱的生活卻一次次將他擊倒，直到最后靈魂和肉體全部離開。

往昔的生活花卷一幅幅展開，懷念的時光也逐漸拉長。在爸爸回憶的歌聲中，姐弟倆樂觀堅強的長大著，仿佛他們小小的心早已穿盔戴甲，堅不可摧。和布魯克林大多數(shù)孩子一樣，他們從小就在和饑餓，貧窮，骯臟的環(huán)境抗?fàn)帲瑲埧岬纳羁傇谒麄兊呐χ锌吹睫D(zhuǎn)機，或許這是因為瑪麗外婆，艾薇姨媽，茜茜姨媽的幫忙，也或許是兩個孩子天生就有的頑強，但我更是覺得這一切都是媽媽凱蒂的功勞。

這本書讀的過程中，幾度讓我感動落淚。一個家庭，一雙父母對孩子的影響，可以說是貫穿一生。這個只有小學(xué)文化的母親，卻用一生的頑強教會了孩子什么是尊嚴(yán)，什么是責(zé)任，什么是苦是甜是生活，什么又是成長。她鮮少表達(dá)，卻內(nèi)心又極富愛和情感，對丈夫熱烈的情感，和對孩子無窮盡的愛，都在這個平凡的小鎮(zhèn)故事中一幕幕上演。

這本書，它會告訴我們很多生活的答案。

布魯克林有棵樹讀后感【篇7】

布魯克林有棵樹讀后感(一)

A Tree Grows In Booklyn.一本關(guān)于成長的勵志小說，文中沒有華麗的語言，卻溫暖質(zhì)樸，令我久久回味!它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹》。

這是一本關(guān)于生存的書，講述知識如何改變?nèi)说男逓楹兔\，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想……然而，這些在我看來，都是表面的東西。高貴的，是人的內(nèi)心!小說主人公叫弗蘭西，一個貧苦人家的女孩，尊嚴(yán)!在弗蘭西身上無時無刻都存在著。命運與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學(xué)供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來成績優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒有認(rèn)命，也沒有氣餒，她自己掙錢報讀了臨時大學(xué)，自學(xué)考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績。她的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)高人一等!

弗蘭西在維護(hù)自己尊嚴(yán)的同時，也尊重著每一個人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎機會，讓孩子們得到驚喜和快樂，彌補了自己當(dāng)年多么渴望卻從未得到過中獎禮品的遺憾。她的愛心與善心令人感動!

弗蘭西的堅強成長，終于令母親敞開心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書，如果不讓他上學(xué)，他永遠(yuǎn)都只會是一個壞孩子。而你不一樣，你會思考，你會拼搏!媽媽從不擔(dān)心你，你的心里駐著一棵樹，一棵天堂樹，屬于布魯克林的那棵樹?！?/p>

結(jié)果的確令人意外!原來媽媽是愛她的，只是愛的方式是如此的別樣，不同。

童年的不幸，并沒有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財富。在她成長的過程中并沒有做過什么驚天動地的大事，可她對待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對各種挫折和坎坷。小說里，弗蘭西在成年的那一天，對自己溫柔地說了一句話：“再見了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天!即使這過程是多么的艱難。

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活所饋贈的一切，那就是一種實現(xiàn)。生活的充實常在，人人皆可獲得?！边@是小說的結(jié)語。輕輕地合上這本書，感動!在我的`心里一點一點地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。

哦!原來，布魯克林有棵樹……

布魯克林有棵樹讀后感(二)

兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動!

書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價格，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢;她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用……她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中;她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物;她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，“就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著……”

這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想。

一個堅強的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識改變命運的信念，人生的大門終于為她打開……她得到了更多的快樂!

她告訴我們，要學(xué)會尋找快樂!

布魯克林有棵樹讀后感(三)

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。生活的充實常在，人人皆可獲得?！?/p>

讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無盡的貧苦中脫離出來，似乎終于可以開始暫新的生活。

每個人的成長經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么;有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長方式都給我們不同的體驗與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長的小說，跟以前看過的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。

在我們的生活中也會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個擁有夢想、對未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨具特色的小主人公——弗蘭西。

她的成長令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過于早熟，她單薄的肩上過早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長就如同生長在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹浚绾畏贌母?，只要有土，它就會堅強的活下來，生長著。

弗蘭西的堅強、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過而驕傲，因為這樣的生活給了她堅毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動力。在她的生活中除了書她沒有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因為弗蘭西身上有種其他人所沒有的樂觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識，相信教育的力量。同樣她也不會去嘲笑別人的貧窮，她不會像其他人那樣因自己的處境相對優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂于幫助窮人，光是這一點，在當(dāng)時的社會就很難找到朋友。所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最重改變她命運的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識去改變自己的命運。

讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動力又究竟是什么。也許在一個復(fù)雜的社會中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評論，每個人最初的夢想都會變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個時代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時，腦袋可以空下來思考事情或是天馬行空。那時的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎?我想不是的!這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!

布魯克林有棵樹讀后感【篇8】

我剛拿到《布魯克林有棵樹》這本書時，我就想：布魯克林是什么、為什么布魯克林會有棵樹、而這棵樹又和其它的樹有什么不同……？這些問題使我對這本書的興趣越發(fā)濃厚了。我迫不及待的讀了下去，讀完后我發(fā)現(xiàn)用“感動”這個詞來形容這本書是再合適不過了。

紐約的布魯克林是一片寧靜的樂土。而在這里，一顆本應(yīng)無憂無慮的心靈，卻要面對艱辛的生活。她才11歲，卻要背負(fù)起養(yǎng)家的責(zé)任。撿垃圾賣錢，打工掙錢，做家務(wù)。她的母親偏愛弟弟：尼雷。而她的爸爸深愛她，卻英年早逝。家庭清貧。她在學(xué)校也受人的嘲笑……她看起來是多么的可憐，可是也就是在這種的環(huán)境下，她也有自己的夢想考大學(xué)，最終在她的堅持下，她考進(jìn)了一所不錯的大學(xué)，成就了自己的輝煌人生。他就是這本書的主人公――弗蘭西。

談到弗蘭西，還有一個人物必不可少，那就是弗蘭西的爸爸：約翰尼。尤其是在弗蘭西畢業(yè)時，她收到了一年前，去世的父親為她準(zhǔn)備的花兒：“

她將花拿起來――兩打暗紅色的玫瑰插在一束蕨葉中。弗蘭西像其他女孩兒一樣，將花捧在懷里，仿佛這就是她自己的'鮮花。她在卡片上找花主的名字，怪了，是她自己的名字！她的名字！卡片上寫著：獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)。愛你的爸爸。

爸爸！

筆跡是他那工整漂亮的筆跡，是用自家櫥窗里的黑墨水寫的……”讀到這兒，我感到：雖然父親不及母親那樣偉大，甚至還是個醉鬼。但――父親是深愛著弗蘭西的，這時無論是弗蘭西還是我都會為之感動！

當(dāng)我在讀佛蘭西這個人物時，我也追憶小時候的我。而，我的童年卻比弗蘭西幸福。小時候的我，無拘無束、無憂無慮。在田野里追蝴蝶；在夏日里游泳；有時我在想，如果弗蘭西有一個幸福的童年。那該多好啊！

布魯克林的那棵樹承載著“自強不息，不怕困難和奮勇拼搏”的精神。我希望人人心中都有那棵樹。

布魯克林有棵樹讀后感【篇9】

走過寒冬，我聞到陽光的味道

中國有句古話叫做“人命天注定”，但同時也有一句叫做“人定勝天”。而《布魯克林有棵樹》則告訴了我什么叫做命運，什么又叫做知識改變命運。

這是一本關(guān)于生存的書，一本關(guān)于布魯克林的“小樹”的生存的書。它講述了閱讀如何使卑微的生活變得高尚，知識如何改變?nèi)藗兊拿\和修養(yǎng)，以及家庭的力量如何支持孩子們實現(xiàn)夢想。

布魯克林，一個處在紐約繁榮陰影下的小鎮(zhèn)，離紐約只有一條河，被稱為經(jīng)濟中心。它的確是美國著名的貧民窟。但在這片荒蕪、幾乎寸草不生的土地上，卻能長出參天大樹。

這棵布魯克林樹是這本書的主角，弗朗西諾蘭。

雖然安靜的布魯克林沒有大城市繁華，但它無疑是小孩子的天堂。因為他們不需要像成年人一樣擔(dān)心自己的生活。但弗朗西不一樣。她無憂無慮的年輕心靈被迫面對生活帶來的無數(shù)磨難。她感激成長的無奈

母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕視······面對如此坎坷的人生，她也曾苦悶，憂愁，卻至始至終保持著那份尊嚴(yán)，以及知識改變命運的信念。人生的另一扇大門終于為她而打開。

在1912年夏天布魯克林的弗蘭西家，一切都是簡單而純粹地，弗蘭西可以和弟弟為了撿了一天的破爛而拿到的八分錢而歡呼雀躍，為了在査理便宜店花一分錢而得到的大把過期的糖果而沾沾自喜。但隨著父親的突然去世，家里的一切都變了。偏愛弟弟的母親想讓弟弟尼雷繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，而讓弗蘭西輟學(xué)打工。

然而，本該枯萎的幼樹卻在這樣的逆境中越來越長大。她在工作間隙自學(xué)完高中課程，以優(yōu)異成績進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。這棵屬于布魯克林貧民區(qū)的樹，被人砍掉過，被人丟棄在樹樁邊焚燒過——他們希望這棵樹連同樹樁一起燒掉，化作一團(tuán)篝火——可是這棵樹卻活了下來，蓬蓬勃勃地向著陽光生長。

和其他書一樣《布魯克林有棵樹》給了我太多的感動以及震撼，但它的感動并不是一味的顯示在完美無缺，心懷悲憫的人那里，也會出現(xiàn)在那些似乎有缺陷的，冷漠的，沒有責(zé)任感的人那里。而這種峰回路轉(zhuǎn)的動靜，更是讓人心底的暖流繞來繞去。如同弗蘭西的母親，自從小兒子出生起她就告訴自己，“我要給他自己最好的一切，我會更寵愛這個兒子，但千萬不能讓女兒知道，人不能一碗水端平可，我也克制不了自己”。

也許她是一個偏心的母親，但也正因如此她是一個真真實實活著的人。當(dāng)她阻止弗朗西繼續(xù)學(xué)習(xí)時，我們會感到憤怒和憤慨。但想到她在丈夫死后努力地用自己瘦弱的肩膀撐起這個殘破的家，甚至在懷孕時還頂著大肚子趴在樓道里擦洗，只為減輕些外出打工的女兒的負(fù)擔(dān)時，那份作為母親的堅韌又讓我們無限動容。

《布魯克林有棵樹》就是這樣的一本**，講述著一個平常得不能再平常的故事，講故事的方式就是**歷史上最常見的方式，主題也不是用腦袋撞墻后才能有所領(lǐng)悟的，更不用去聆聽閱讀牧師們的布道。但是，聽著，你會覺得生活是由意義組成的，會增加一點堅韌。一份足夠支撐我們走過寒冬，聞到燦爛陽光的堅韌。

布魯克林有棵樹讀后感【篇10】

【篇一：布魯克林有棵樹讀后感】

最近，我學(xué)習(xí)了《布魯克林有棵樹》這本書，非常的有感悟。

《布魯克林有棵樹》故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩?？蓞s是一個擁抱偉大夢想的女孩。

弗蘭西是一個這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛她；她的父親也過早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時候的自己，那個也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個永遠(yuǎn)心懷夢想的小孩。

讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無盡的貧苦中脫離出來，似乎終于可以開始暫新的生活。

【篇二：《布魯克林有棵樹》讀后感】

兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！

書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉**站每一種廢品的**，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用……她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，“就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達(dá)到的化境。

她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著……”

這是一本關(guān)于生存的書，關(guān)于閱讀如何使卑微的生活變得高尚，知識如何改變?nèi)藗兊某删秃兔\，以及家庭力量如何支持孩子實現(xiàn)他們的夢想。

一個堅強的小女孩，在貧窮溫暖的家庭的支持下，總是堅信尊嚴(yán)和知識可以改變她得命運。生命之門終于為她打開了，她得到了更多的幸福！

她告訴我們，要學(xué)會尋找快樂！

【篇三：《布魯克林有棵樹》讀后感作文】

這是一本關(guān)于成長的書，講述一個生活在貧困地區(qū)的小女孩是如何成長的。在生活中，總有一些人：他們的生活經(jīng)歷可能很不幸，他們的父母可能不愛他們或早逝，他們總是被別人嘲笑

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就像一首歌，一首古老而溫柔的歌謠飄蕩在夜空中，為我心中的湖水增添了幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗朗西是個孩子，但她經(jīng)歷了成年人的艱辛：賣垃圾、購物、工作——這就是她成長的原因。她養(yǎng)成了堅強的性格，這使她終生受益。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。

”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。

你不用跟他說。跟我說好了。”

**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個**出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你心里有這樣一方土地，書就會茁壯成長，到達(dá)天堂——這就是天堂之樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇四：《布魯克林有棵樹》讀后感】

每個人的成長都不一樣。不同的成長給我們不同的印象。對我們來說成長是非常重要的。然而，這本書生動地講述了一個生活在貧困地區(qū)的小女孩是如何成長的。

在我們的生活中總會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的人生經(jīng)歷是如此不幸，但她是一個有夢想、對未來充滿希望的小女孩。

她是這部電影中獨一無二的小主角——弗朗西。

她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工……她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長就像郁郁蔥蔥的天樹，頑強地生長在貧民窟里。

弗蘭西非常的勇敢，她會勇敢地去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會讓她變得更堅強，古人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯恿Γ屗某砷L，讓她養(yǎng)成了堅強的性格，這使她終生受益。

我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。

讀了這本書其中最令我記憶猶新的段落是：“弗蘭西的星期六，是從去垃圾**站開始的。和其他布魯克林小孩一樣，她和弟弟尼雷會在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛，藏在地下室的箱子里，上著鎖，或是藏在床底下。

從星期一到星期五，每天放學(xué)回家的路上，弗朗西都會慢慢地走，一邊走一邊望找排水溝，希望能找到煙盒的錫紙或口香糖的包裝紙。后來她會把它們?nèi)刍谝粋€小罐子的蓋子里。垃圾站沒有熔化的錫球，因為許多孩子會把洗鐵器放在中間稱重。

有時候，尼雷會找到一個蘇打水壺。弗朗西會幫他把噴口弄下來，把鉛熔化掉。垃圾站的人害怕蘇打公司的麻煩，不敢**完整的噴口。

壺嘴是好貨。化掉后，能賣五分錢。

弗蘭西和尼雷兩個人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖著走，沿著曼哈頓大道，路過茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后來到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會有衣衫襤褸的小孩子鉆出來，匯入破爛大軍，前往卡尼的垃圾站。

他們?nèi)サ穆飞?，會遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣掉，錢也都花得一個子兒都不剩了?，F(xiàn)在，他們回來嘲笑起他孩子。

”這兩個自然段形象的表現(xiàn)出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活，他們是多么的可憐，他們畢竟是孩子啊！現(xiàn)在的孩子沒有一個向他們一樣的可憐?。?/p>

這本書似乎讓我感到，弗朗西的言行仿佛在我眼前一閃而過，讓我感受到了貧困家庭孩子們的頑強和不屈不撓的精神！有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？

我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！我們的思想書中提到了自強不息的精神。書中說，自強不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。

所以我們要發(fā)揚這種精神，使之發(fā)揚光大。所以我們應(yīng)該從書中的小主人公弗朗西身上學(xué)到更多。

我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會茁壯成長，努力的實現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅強，使自己自強不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？

【篇五：布魯克林有棵樹讀后感】

這是一本關(guān)于成長的書，講述一個生活在貧困地區(qū)的小女孩是如何成長的。在生活中，總有一些人：他們的生活經(jīng)歷可能很不幸，他們的父母可能不愛他們或早逝，他們總是被別人嘲笑

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就像一首歌，一首古老而溫柔的歌謠飄蕩在夜空中，為我心中的湖水增添了幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗朗西是個孩子，但她經(jīng)歷了成年人的艱辛：賣垃圾、購物、工作——這就是她成長的原因。她養(yǎng)成了堅強的性格，這使她終生受益。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。

”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。

你不用跟他說。跟我說好了?！?/p>

**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個**出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你心里有這樣一方土地，書就會茁壯成長，到達(dá)天堂——這就是天堂之樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇六：《布魯克林有棵樹》讀后感】

這是一本關(guān)于成長的書，講述一個生活在貧困地區(qū)的小女孩是如何成長的。在生活中，總有一些人：他們的生活經(jīng)歷可能很不幸，他們的父母可能不愛他們或早逝，他們總是被別人嘲笑

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就像一首歌，一首古老而溫柔的歌謠飄蕩在夜空中，為我心中的湖水增添了幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗朗西是個孩子，但她經(jīng)歷了成年人的艱辛：賣垃圾、購物、工作——這就是她成長的原因。她養(yǎng)成了堅強的性格，這使她終生受益。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。

”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。

你不用跟他說。跟我說好了。”

**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個**出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你心里有這樣一方土地，書就會茁壯成長，到達(dá)天堂——這就是天堂之樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇七：《布魯克林有棵樹》讀后感】

讀了《布魯克林有棵樹》之后，我覺得整本書就像一首歌，一首古老而溫柔的歌謠飄蕩在夜空中，為我心中的湖水增添了幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩?？蓞s是一個擁抱偉大夢想的女孩。

弗蘭西是一個這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛她；她的父親也過早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時候的自己，那個也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個永遠(yuǎn)心懷夢想的小孩。

這一句使我最感動了：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。

每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

當(dāng)我再次回想起這句話時“回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著樹影舞動，讀著書，吃著零食，飲著冰水。”我似乎感受到了當(dāng)時她那決心是那么的堅強！

她發(fā)誓長大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書全都買下。這句話，讓我深受啟發(fā)，因為這也曾是我的愿望。那時，我渴望長大后有能力將喜歡的書全部買下，這樣就是最幸福的生活了。

但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時，便想起我以前的愿望時，我知道了原來我們心底最初衷的只是想要快樂而已。

是??！何必讓這些帶來不快的物質(zhì)利益取代了簡單的快樂呢，于是便捧起書本，享受那一份份回想的快樂。

【篇八：《布魯克林有棵樹》讀后感】

弗蘭西，這部**的主人公，一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個擁抱夢想的女孩。

弗蘭西是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時候的自己，那個也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個永遠(yuǎn)心懷夢想的小孩。

“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。

還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著樹影舞動，讀著書，吃著零食，飲著冰水?！嗝葱腋５膱鼍?，相信這一刻，女孩一定做著夢，夢中的一切是那樣美好?！八l(fā)誓長大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書全都買下。

”——這也曾是我兒時的愿望，兒時的我渴望長大后有能力將喜歡的書全部買回家，這樣就是最幸福的生活了。如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時，我便想起兒時的愿望，原來我們心底最初衷的只是想要快樂而已，何必讓這些帶來不快的物質(zhì)利益取代了簡單的快樂呢，于是便捧起書本，享受那一份快樂。

星期六的晚上，弗蘭西可以睡在幽暗的前屋，不必睡到自己沒有窗子的房間里的小床上。她坐到前屋窗口。她不想睡。

她聽見當(dāng)鋪老板陶莫尼先生剛度過一個花天酒地的紐約之夜，乘坐一輛雙人出租馬車回來了。他應(yīng)該經(jīng)常去傳說中的那些地方，如萊森韋伯飯店、沃爾多夫飯店這些地方。弗蘭西決定日后有機會自己也去。

有朝一日，她會穿過只有幾個街區(qū)外的威廉斯堡大橋，到紐約市中心，看看這些漂亮的地方，從外頭好好看看。這是一個女孩對豐富多彩的物質(zhì)生活的美好向往，用一種積極的心態(tài)，而不是消極和抱怨。**沒有描述小女孩長大后的故事，但我相信，一個始終擁抱夢想的孩子，會實現(xiàn)她所夢想的一切。

【篇九：讀《布魯克林有棵樹》后感】

最近，我讀了一本名叫《布魯克林有棵樹》的書。書中的主人公——弗蘭西一家生活窮苦：媽媽打掃三幢出租公寓來抵消每月的房租；弗蘭西與她的弟弟尼雷靠每周撿垃圾所賣的錢來補貼家用；爸爸則在工會部做侍者，來維持他們的生活。

雖然生活窮困，但弗蘭西與尼雷還是上了學(xué)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他們下課后去打零工……是呀，在他們那時，條件哪有現(xiàn)在這么寬裕？他們常常挨餓，生活在清貧之中；他們常常受苦，卻又堅強地挺了過去；他們也很懂事，很體諒自己的父母……

暑假里，他們靠自己的能力，找了一份較好的工作。當(dāng)他倆第一次領(lǐng)薪水回來，驕傲地把自己努力賺來的錢交給母親時，一直十分堅強的母親凱蒂卻偷偷地哭了。孩子是長大了，懂得感恩了，有了自己的主張。

不過不管怎樣，孩子們都忘不了父母對他們的養(yǎng)育之恩……

讀到這，我深深地被弗蘭西和尼雷的孝順之心所打動！

是呀，父母對我們的愛，我們無以回報！

其實，感恩也是件容易之事。即使是一封信或一句感謝的話語都可以！因為感恩它不論你的禮物是“貴重”還是“寒酸”，主要看的，是你到底擁不擁有那顆真正的感恩的心！

記得我九歲那年，除夕，我精心寫了一封“感恩之信”。我先是模仿制作郵票，淺粉色的小卡紙**有一只可愛的小老鼠（因為那年是鼠年），它穿著胸前有福字的紅衣，肩上還扛著一枝含苞欲放的荷花，煞是好看。我認(rèn)真勾勒線條，精心涂色，直到惟妙惟肖，這是我獻(xiàn)給爸媽的新年畫。

當(dāng)然，不能少了親筆信！我找來信紙，千思萬想，用自己現(xiàn)有的詞句組成了一封新年信！寫完后，我把這些裝入信封，塞進(jìn)爸媽的枕頭下，等待他們的關(guān)注。

第二天，爸媽動情地向我致謝，謝謝我的新年禮物，還夸我長大懂事了！后來，據(jù)媽媽這個“知情人士”透露：當(dāng)晚，他們從枕頭底下抽出這封信滿懷喜悅地讀著。

讀完后，他們感慨萬千，兩人像上了年紀(jì)的老頭老太一樣絮絮叨叨聊了半夜，當(dāng)然了話題全是我。至今那封信還被爸爸媽媽鎖在保險箱里珍藏著呢！

瞧，感恩就是如此簡單！不過現(xiàn)在我們的條件可比弗蘭西那時好多了，但我們在這么好的條件下到底會不會懂得真正的感恩？

讀完了《布魯克林有棵樹》這本書，我想自己會明白許多，也會學(xué)到許多這本書中主人公的優(yōu)點，例如：凱蒂的堅強、弗蘭西和尼雷那真誠的孝順之心等等，最重要的是我懂得了要常懷一顆感恩之心，對待我們的親人、朋友……

【篇十：《布魯克林有棵樹》讀后感】

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。生活的充實常在，人人皆可獲得?！?/p>

讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無盡的貧苦中脫離出來，似乎終于可以開始暫新的生活。

每個人的成長經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長方式都給我們不同的體驗與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長的**，跟以前看過的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。

在我們的生活中也會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的人生經(jīng)歷是如此不幸，但她是一個有夢想、對未來充滿希望的小女孩。

她是這部電影中獨一無二的小主角——弗朗西。

她的成長令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過于早熟，她單薄的肩上過早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長就如同生長在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹?，如何焚燒它的根部，只要有土，它就會堅強的活下來，生長著。

弗蘭西的堅強、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過而驕傲，因為這樣的生活給了她堅毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動力。在她的生活中除了書她沒有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因為弗蘭西身上有種其他人所沒有的樂觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識，相信教育的力量。同樣她也不會去嘲笑別人的貧窮，她不會像其他人那樣因自己的處境相對優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂于幫助窮人，光是這一點，在當(dāng)時的社會就很難找到朋友。

所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。

每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最重改變她命運的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識去改變自己的命運。

讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動力又究竟是什么。也許在一個復(fù)雜的社會中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評論，每個人最初的夢想都會變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個時代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時，腦袋可以空下來思考事情或是天馬行空。那時的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！

這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

布魯克林有棵樹讀后感【篇11】

弗蘭西和尼雷兩個人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖著走，沿著曼哈頓大道，路過茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后來到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會有衣衫襤褸的小孩子鉆出來，匯入破爛大軍，前往卡尼的垃圾站。

他們?nèi)サ穆飞?，會遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣掉，錢也都花得一個子兒都不剩了。現(xiàn)在，他們回來嘲笑起他孩子。

”這兩個自然段形象的表現(xiàn)出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活，他們是多么的可憐，他們畢竟是孩子啊！現(xiàn)在的孩子沒有一個向他們一樣的可憐??！

這本書似乎讓我感到，弗朗西的言行仿佛在我眼前一閃而過，讓我感受到了貧困家庭孩子的頑強和不屈不撓的精神！有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？

我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！我們的思想書中提到了自強不息的精神。書中說，自強不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。

所以我們要發(fā)揚這種精神，使之發(fā)揚光大。所以我們應(yīng)該從書中的小主人公弗朗西身上學(xué)到更多。

我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會茁壯成長，努力的實現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅強，使自己自強不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？

布魯克林有棵樹讀后感【篇12】

【篇一：《布魯克林有棵樹》讀后感】

兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！

書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉**站每一種廢品的**，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用……她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，“就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達(dá)到的化境。

她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著……”

這是一本關(guān)于生存的書，關(guān)于閱讀如何使卑微的生活變得高尚，知識如何改變?nèi)藗兊某删秃兔\，以及家庭力量如何支持孩子實現(xiàn)他們的夢想。

一個堅強的小女孩，在貧窮溫暖的家庭的支持下，總是堅信尊嚴(yán)和知識會改變她得命運。生命之門終于為她打開了，她得到了更多的幸福！

她告訴我們，要學(xué)會尋找快樂！

【篇二：讀《布魯克林有棵樹》有感】

在一個安靜的夏日下午，我遇到了弗朗西諾蘭，一個出生在貧民窟的女孩。像所有的孩子一樣，她喜歡幻想，對未來有無限的憧憬，喜歡閱讀，渴望學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實往往不那么如人所愿，家庭的貧寒讓她早早便得去學(xué)著成長，體味人生百態(tài)。

弗蘭西一家生活在布魯克林。媽媽是清潔工，以一人之軀支撐著一家生計，堅強能干；而爸爸卻恰恰相反，是個打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏掙錢養(yǎng)家的本領(lǐng)，他自責(zé)，但也無奈什么都不會。而這個“軟弱無能”的父親，卻一直盡心盡力地愛著孩子，給予弗蘭西的童年無限的溫暖。

即便其他人包括父親自己都說爸爸如何如何一無是處，但弗蘭西還是更愛爸爸。她一直堅持讀書，命運終于讓這個卑微但夢想成真的生活看到一絲希望——她上了大學(xué)！

它觸動人們的不是故事的悲劇和聳人聽聞，而是它的現(xiàn)實，在現(xiàn)實中你可以看到自己。這種感動，也并不一味體現(xiàn)在那些堅強能干、心懷悲憫的人那里，還包括那些似乎有缺陷、沒有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時的感動，卻格外使人心靈的暖流環(huán)繞不息。

悲傷的溫暖和痛苦中夢想的堅持，給了千百萬人生存所需的人格力量；今天下午，它讓我想起了最初的天真夢想。夢想，千萬不能荒了。

【篇三：《布魯克林有棵樹》讀后感作文】

這是一本關(guān)于成長的書，講述一個生活在貧困地區(qū)的小女孩是如何成長的。

弗朗西婭的童年就像一個翻倒的美食罐：母親偏愛哥哥，父親早逝，家境貧寒，在學(xué)校受到輕視。她就像郁郁蔥蔥的天樹，頑強地生長在貧民窟里。她養(yǎng)成了堅強的性格，這使她終生受益。

她，是一個堅強的人。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：

“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。

他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。

”**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心有這樣一方土地，這棵樹就會茁壯成長，到達(dá)天堂——這就是天堂之樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇四：《布魯克林有棵樹》讀后感】

暑假里，媽媽從網(wǎng)上給我訂了《布魯克林有棵樹》，我讀后有些感動。這本書講了二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧靜的樂土，而在這里，一顆本應(yīng)無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活，體味成長過程中的無奈百味：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識改變命運的信念。

人生的另一扇大門終于為她打開。

這是一本關(guān)于生存，關(guān)于閱讀如何使卑微的生活變得高尚，以及知識如何改變?nèi)藗兊男摒B(yǎng)和命運的書。

我要向書中的小主人學(xué)習(xí)，持之以恒地面對坎坷的命運，堅定信念，最終實現(xiàn)人生的理想，收獲美好的人生。

【篇五：《布魯克林有棵樹》讀后感】

讀了《布魯克林有棵樹》之后，我覺得整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

故事的主要內(nèi)容如下：一個生活在布魯克林貧困地區(qū)的11歲女孩；一個經(jīng)常挨餓，整天吃發(fā)霉的面包的女孩。可卻是一個擁抱偉大夢想的女孩。

弗蘭西是一個這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛她；她的父親也過早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時候的自己，那個也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個永遠(yuǎn)心懷夢想的小孩。

這一句使我最感動了：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只需要一張這樣的桌子，在客廳，白色的墻壁。

每個星期六晚上都有一本干凈的綠色筆記本，一排閃亮的黃色鉛筆，隨時削尖放在那里使用。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

當(dāng)我再次回想起這句話時“回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著樹影舞動，讀著書，吃著零食，飲著冰水?！蔽宜坪醺惺艿搅水?dāng)時她那決心是那么的堅強！

她發(fā)誓長大后要努力工作，省錢，買所有她喜歡的書。這句話深深地鼓舞了我，因為這是我的愿望。那時，我渴望長大后能買到我喜歡的所有書籍，這是我最幸福的生活。

但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時，便想起我以前的愿望時，我知道了原來我們心底最初衷的只是想要快樂而已。

是啊！為什么讓帶來不快樂的物質(zhì)利益取代簡單的快樂？于是我拿起書，享受著回憶的快樂。

【篇六：《布魯克林有棵樹》讀后感】

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。生活的充實常在，人人皆可獲得?！?/p>

讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無盡的貧苦中脫離出來，似乎終于可以開始暫新的生活。

每個人的成長經(jīng)歷都不一樣。有人哭著要金湯匙誕生，一輩子享受財富和榮耀，永遠(yuǎn)不用為生活操心。有些人出生在極端貧困的家庭，連一頓飯的衣食都是奢侈的。每一種成長方式都給我們不同的體驗與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長的**，跟以前看過的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。

在我們的生活中也會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的生活經(jīng)歷是如此不幸，但她是一個有夢想和對未來充滿希望的小女孩。

她是這部電影中獨一無二的小主角——弗朗西。

她的成長令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過于早熟，她單薄的肩上過早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而，生活從來沒有關(guān)心過她。她愛她父親的早逝，但她母親更喜歡她的弟弟，甚至她的同學(xué)和老師都看不起她。除了父親和茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛和關(guān)心。她的成長就如同生長在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹?，如何焚燒它的根部，只要有土，它就會堅強的活下來，生長著。

弗蘭西的堅強、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過而驕傲，因為這樣的生活給了她堅毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動力。在她的生活中除了書她沒有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因為弗蘭西身上有種其他人所沒有的樂觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識，相信教育的力量。同樣她也不會去嘲笑別人的貧窮，她不會像其他人那樣因自己的處境相對優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂于幫助窮人，光是這一點，在當(dāng)時的社會就很難找到朋友。

于是，這本書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只需要一張這樣的桌子，在客廳，白色的墻壁。

每個星期六晚上都有一本干凈的綠色筆記本，一排閃亮的黃色鉛筆，隨時削尖放在那里使用。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。

讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最重改變她命運的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識去改變自己的命運。

讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動力又究竟是什么。也許在一個復(fù)雜的社會中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評論，每個人最初的夢想都會變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個時代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時，腦袋可以空下來思考事情或是天馬行空。那時的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！

這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

【篇七：《布魯克林有棵樹》讀后感】

這是一本成長的書，講述的是一個在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。

”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。

你不用跟他說。跟我說好了?！?/p>

**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個**出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇八：《布魯克林有棵樹》讀后感】

每個人的成長是不同的，不同的成長給我們留下不同的印象，對于我們來說成長是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。

在我們的生活中總會有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個這樣的人，她是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的生活經(jīng)歷是如此不幸，但她是一個有夢想和對未來充滿希望的小女孩。

她是這部電影中獨一無二的小主角——弗朗西。

她的成長令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購物、打工……她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

弗蘭西非常的勇敢，她會勇敢地去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會讓她變得更堅強，古人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯恿Γ屗某砷L，讓她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。

我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。

這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會到了窮人家孩子的種種堅韌不屈的精神！有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？

我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過，書上說自強不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。

所以我們應(yīng)該發(fā)揚這種精神，使這種精神發(fā)揚光大。因此我們更應(yīng)該向這本書的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。

我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會茁壯成長，努力的實現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅強，使自己自強不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？

布魯克林有棵樹讀后感【篇13】

在介紹這本書之前，我要先感謝它，它教會了我成長與生存。——題記

“文學(xué)是用來感動的?！边@是曹文軒在《布魯克林有棵樹》這本書的序中所寫。可感動對我來說是個生僻的字眼。我很少為任何文學(xué)所感動，但《布魯克林》做到了，它將老式小說與現(xiàn)代文學(xué)相結(jié)合，給了我結(jié)結(jié)實實的震撼。

“生活與生存”是整本書的主旨。本書主要描寫了一個生活于貧民區(qū)布魯克林威廉斯堡的小女孩——弗蘭西的成長故事。弗蘭西是一個安靜·富有知識的小女孩，在她的成長中有著清貧艱辛的生活，母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，在學(xué)校中深受輕鄙?？删褪窃谶@樣一個坎坷的人生中，她從未放棄過希望，她攜帶著孤傲的尊嚴(yán)相信知識改變命運。上帝并沒有薄情寡義，在經(jīng)歷了最黑暗的日子后，生活開始善待弗蘭西，她如愿以償?shù)卣业搅艘环莶诲e的工作，母親也從父親病逝的悲痛中逐漸走出來并且嫁給了布萊恩警長。弟弟尼雷與弗蘭西總是會時不時地緬懷父親生前的日子。所有人都長大了。庭院上參天的大樹被砍掉了，卻又奇跡般地生還，人們親切地稱呼它為“天堂樹”。生活在逐漸趨向光明。

我從未對一本書有如此熟悉之感，書中的弗蘭西總是會讓我感到親切，我和她似乎是同一類人。我們都愛冒險，我們都相同地喜愛美的事物，可能我也會穿過四條大街去往一個充滿苜樎·一枝黃·帶著廣闊草地的學(xué)校，盡管它距離較遠(yuǎn)。我也會在每周六的一整天里待在破舊矮小的圖書館里，將每本我想要看的書的編號爛記于心。同時我也想在閣樓的太平梯上讀書或觀察來往的每個人，頭頂是天堂樹那蓬勃旺盛的綠色枝干，它如同一個高大的守護(hù)神。對于我來說，弗蘭西就類似于1912年身處美國的另一個我。

成長是一件快樂與痛苦并存的事，生存夾雜著恐懼與渴望。二者合二為一，鑄就成我們最卑微而平凡的人生。這是我從《布魯克林有棵樹》中學(xué)到的精神。從前文中我就提到過這本書教會了我成長與生存。這是我讀這本書最真實的感受，它沒有絢麗的文字，沒有龐大的故事背景，但我愛的本身卻是《布魯克林》的樸實或絕望的生活。在強大的視覺沖擊下，我讀完了這本書———有關(guān)人生最重要的一課。謝謝貝蒂·史密斯，也就是這本書作者，愿她平安快樂。

在我的文字快要結(jié)束時，我見到了“天堂樹”。是的，即使它被砍掉，被人用篝火將樹樁焚燒，它依然蓬蓬勃勃地長起來了，它活了，沒有什么能摧毀它！它揮著手與我告別。別了，天堂樹；別了，我親愛的伙伴弗蘭西；別了，我美麗的布魯克林……我如一個德魯伊老僧，披戴著落日的黃昏，走出了布魯克林。

布魯克林有棵樹讀后感【篇14】

【篇一：布魯克林有棵樹讀后感】

昨晚，居然看到凌晨，好久沒這樣看書了，《布魯克林有棵樹》，真的是本好書。今天，趁著“菲特”肆虐，放假一天，于是，一邊享受著涼爽，一邊走進(jìn)布魯克林，一種久違的寧靜與感動！

《布魯克林有棵樹》，這是一本講述成長的書，講述一個個卑微的生命如何走向高貴。在貧窮、饑餓、寒冷、卑鄙的環(huán)境中，不要低頭，不要屈服，保持尊嚴(yán)，種植天樹。

貧窮，沒有人想貧窮，但貧窮不是沒有。在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷，非常堅強、堅韌，特別是弗蘭西，她的堅強超她的外婆，她的母親，她的姨媽，她的堅強，讓她超越困難，實現(xiàn)家族夢。后來，當(dāng)弗朗西和耐莉談起他們的妹妹不再受苦時，他們說：

“可憐的勞瑞?！币驗樗w會不到苦中的那份甜和樂趣。

貧窮也給了人類另一種財富——善良和愛。貧弱的弗蘭西飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：撿垃圾、賣垃圾、購物、儲錢……但弗蘭西的處境改善后，到糖果店，默默地做好事，給某個貧窮的孩子一次幸運的摸大獎的機會。

**寫到，人們對待自己貧困的背景通常有兩個辦法：“一個通過自身艱苦奮斗走出了社會底層的人，通常有兩個選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本。

他也可以超越這種環(huán)境，永遠(yuǎn)不會忘記自己的出身，對那些不幸在殘酷斗爭中被打倒的人充滿同情和理解?！睙o疑，弗蘭西就是后一種。

貧窮中“羅姆利家族”堅信知識能改變命運。我祖母不讀書，我母親小學(xué)畢業(yè)，弗朗西16歲上大學(xué)。艾薇阿姨希望她的三個孩子有三個文憑；她在孩子出生時就為他們買了教育。

即使窮人趕不上窮人，弗蘭西和耐莉也有巨大的精神財富。當(dāng)弗朗西出生時，她的母親凱蒂告訴她的祖母，她不希望她的孩子像她后來那樣努力工作。她的外祖母建議她的母親凱蒂給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，每晚都讀，直到他們自己能看懂為止————多么了不起，多么偉大，在充斥嘲笑、骯臟、破爛的布魯克林！

水泥地里，香椿樹（天堂樹）也能萌芽。于是星期天下午，弗蘭西坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她擺脫周一到周五，她拿到了a，她得作文發(fā)表在校刊上她每周去圖書館借書，想從a到z讀。

最后一次，她去圖書館還書。圖書館理員像往常一樣：她仍然沒有抬起頭來。但天堂樹還是郁郁蔥蔥地成長起來了。

天樹，沒有選擇的環(huán)境，它何時何地可以發(fā)芽，生長。在你我的心中種一棵天堂樹吧。它是一種精神，一種力量，一種支撐。

有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)你周圍有很多天堂的樹，而你就是其中之一——郁郁蔥蔥。

【篇二：布魯克林有棵樹讀后感】

兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！

書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉**站每一種廢品的**，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達(dá)到的化境。

她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著

這是一本關(guān)于生存的書，關(guān)于閱讀如何使卑微的生活變得高尚，知識如何改變?nèi)藗兊某删秃兔\，以及家庭力量如何支持孩子實現(xiàn)他們的夢想。

一個堅強的小女孩，在貧窮溫暖的家庭的支持下，始終堅守著尊嚴(yán)和知識改變命運的信念，最終為她打開了獲得更多幸福的生活之門！

她告訴我們，要學(xué)會尋找快樂！

【篇三：讀《布魯克林有棵樹》有感作文】

《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯的力作，它與《安琪拉的灰燼》屬于同類**——是"成長**"，也可稱為"家**"。它寫了女孩弗蘭西一家子的故事。這是一本關(guān)于生存的書，關(guān)于閱讀如何使卑微的生活變得高尚，知識如何改變?nèi)藗兊男摒B(yǎng)和命運，以及家庭的力量如何支持孩子實現(xiàn)他們的夢想。

**講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的故事。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母親偏愛弟弟，深愛父親早逝、家境貧寒、在學(xué)校受到輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。弗朗西婭是個孩子，但她也經(jīng)歷過大人為生計所付出的艱辛：

賣垃圾、購物、工作正是這些東西讓她成長并養(yǎng)成了堅強的性格，這對她一生都有好處。書中有個片段讓人記憶深刻：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：

"這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一個?！?。

他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。

"**很吃驚："我真不知道我們說的這些話她居然都懂。"為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？

窮人的孩子難道沒有權(quán)利“知書達(dá)理”和“辨別是非”嗎？他也出身貧寒，卻加入了勢利的醫(yī)生行列，罵窮孩子。沒有人想貧窮，但貧窮未必?zé)o用。

苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的妹妹時，反而表現(xiàn)出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也就體會不到那苦中的甜了。相信從困境中走過、后來又?jǐn)[脫困境的人們對此深有同感。人可以受困、受窮，卻不可以失去骨氣和樂趣。

一個孩子的成長過程，會不斷吸收父母的精神遺產(chǎn)。弗蘭西的堅強像媽媽。這種堅強讓她超越前人：

外祖母連字都不識，母親上完小學(xué)，而弗蘭西要去上大學(xué)。弗朗西的想象力來自她的父親。她的想象力使她擺脫了生活的困難和思想的束縛。外祖母建議媽媽凱蒂給弗蘭西姐弟讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，好讓處在困境之中的孩子們不致沉淪，雖然在物質(zhì)上一無所有，但卻擁有巨大的精神財富，帶領(lǐng)她邁入更加廣闊的世界。

我想“布魯克林有棵樹”。這棵“樹”代表著一種精神，一種自強不息、艱苦奮斗的精神，一種生長在貧困兒童心中的積極向上的精神，一種能夠在貧民窟中屹立不倒的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

【篇四：讀《布魯克林有棵樹》有感】

合上書，映入眼簾的便是家門外綠油油的農(nóng)田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現(xiàn)在不會了，因為又有開發(fā)商看上了這塊地，這農(nóng)田的一半已被推土機推平，被黃沙覆蓋，看不到一點綠了。再然后，這里會建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽光就所剩無幾了。

我呆望了一會兒窗外，感到無所事事，于是只好再次就翻開了膝上的書看。

這是一本老書，書頁泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹，但在這簡單的封面背后，蘊含著一個厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動。

故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當(dāng)然，弗蘭西就是其中的一個，這本書以他的成長經(jīng)歷為線索，生動刻畫了他成長道路上陪伴和錯過的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長到一個常人無法想象的高度時，戰(zhàn)爭終于踏著喇叭聲開始了，但她也不會像小時那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開了布魯克林。

其實，關(guān)于成長，最有發(fā)言權(quán)的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內(nèi)心洋溢的是最真實的情感，我們擁有著大好時光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說的一樣，她并不希望浪費她的時間，愿她的青春美好時光過得充實而有意義，這樣，等她老了，就不會像其他人一樣感慨：“原來我曾年輕過！”而是欣喜：

“?。‖F(xiàn)在我正年輕著！”

但成長也有我們所不能接受的事實，我們要學(xué)會接受它，就像接受一個自然過程一樣，成長有分離，有苦痛，也有苦盡甘來的感悟，也終將會有拎著行李離開的時刻，到時候，你會向那個和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應(yīng)該去看看那個坐在梯子上看書的女孩兒？她很像你以前的樣子。

你看見了嗎？她關(guān)上了窗戶。

【篇五：讀《布魯克林有棵樹》有感】

最初翻開《布魯克林有棵樹》這本書，是源于同事的推薦，因為此書乃他大學(xué)同學(xué)所譯。說句實話，本人雖說學(xué)的是英美文學(xué)，可日常閱讀中還是更偏愛本土作家的作品，讀來更為親切。而每每捧起那些舶來的文字，卻常在中途放下，不知結(jié)局。

可這次的閱讀卻是個例外。一經(jīng)翻開就不忍卒讀。

如曹文軒所做的序中所述那樣，這是一部老式**，文字運用上的自如優(yōu)美自不必贅言。最主要的還是文章的主題。這是一部能讓讀者感動的書。

而在如今作者們一門心思玩深刻弄玄虛的時代，“感動”兩字已顯得彌足珍貴。

“生存”和“愛情”一樣是不分國界的，本書圍繞著主人公的生存，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男逓楹兔\，講述家庭的力量如何支撐孩子實現(xiàn)自己的夢想。二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧靜的樂土，而在這里，一顆本應(yīng)無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活，體味成長過程中的無奈百味。面對坎坷人生，她也曾苦悶，憂愁，卻始終保持這那份尊嚴(yán)和知識改變命運的信念。

人生的另一扇大門終于為她打開。

雖然一晃百年已逝，我們今天的生存環(huán)境，社會制度和人文背景與主人公的大相徑庭。可是一些情懷，一種信念卻還是可以跨越時空：活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。

這樣的情懷這樣的信念是我們每個人尤其是我們的學(xué)生我們的少年人所必須的。

我們身處一個大變革的時代，一方面科技的日新月異，訊息的空前發(fā)達(dá)，物質(zhì)的極大豐富讓我們的生活無比精彩，而另一方面，社會的急劇裂變，文化的盲目交融，理想的匱乏缺失又讓人不知所措。我們曾經(jīng)的少年時代是一個有精神偶像引領(lǐng)的時代，雷鋒，張海迪，賴寧，老山戰(zhàn)士……一個個層出不窮，前赴后繼。我們曾為做好事爭先恐后，我們曾因聽英雄演講而熱淚盈眶。

我們?yōu)樽约旱奈磥砀菫樽鎳奈磥矶W(xué)習(xí)，心中充溢的豪邁讓我們幸福而踏實?？扇缃竦暮⒆?，他們也有偶像，可他們的偶像換成了一夜成名的明星，耍酷施暴的球星……。他們的精神世界一方面被各種各樣的資訊塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，一方面他們卻因找不到思想的出口而迷惘空虛。

父母老師蒼白的教育與現(xiàn)實的光怪陸離，讓他們辨不清方向，更失去了奮斗的動力。正因如此，才會有一個個關(guān)于九零后零零后的負(fù)面報道。

做為教育者，在感慨嘆息的同時，更多的應(yīng)該是反省。該為我們的孩子樹什么樣的榜樣，指什么樣的方向？我們的教學(xué)在追求知識，追求事物客觀真理的過程中，是否讓孩子體會到了真善美的內(nèi)涵，人類的至愛，道德的溫情及人與自然的和諧和關(guān)懷？

一味地追求考分的高低和升學(xué)率的升降不該是教育的主旨。我們要培養(yǎng)的是能扛起二十一世紀(jì)中國發(fā)展大旗，有理想有道德有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡寮沽?。而不是沉溺網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)心虛弱，無所追求的寄生族。

這就要求我們的教育者自身要具有強烈的責(zé)任感，寬廣的視野和博大的心胸。只有這樣的教育者才能做一個合格的播種者，在孩子們的心中播一粒種，植一棵樹，用知識用道德用信念來灌溉，教會他們堅強，教會他們自立，教會他們做一個心中有愛意，眼前有光明的人。讓他們在學(xué)科知識增長的同時也獲得人格的健全與發(fā)展以及生命境界的提升。

做為老師，我們可以從推薦一本好書，介紹一個好人，教授一首好詩開始。用永恒的真善美擦亮學(xué)生的心靈和眼睛。讓他們?nèi)魏螘r候都能不迷失不迷茫。

也許有一天，我們可以不再艷羨世界杯上朝鮮將士的拼搏與執(zhí)著，“德國戰(zhàn)車”的頑強和無畏，因為我們下一代的中國人比他們更讓世界肅然起敬。今天我們種下一棵樹，明天我們就能收獲一片蔭。

【篇六：布魯克林有棵樹讀后感】

這是一本關(guān)于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛父親早逝、家境貧寒、在學(xué)校受到輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和**的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。

”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。

你不用跟他說。跟我說好了?！?/p>

**很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個**出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？

不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

【篇七：《布魯克林有棵樹》讀后感】

這本書很有愛，我有點覺得不可思議。堂堂美利堅合眾國居然也會有這么窮的角落，而且這些人都能活得那么開心。

主人公弗蘭西和這個街區(qū)的其他幾戶一樣，出生在一個夠窮也夠過日子的家庭。她媽是清潔工，性格堅毅，不愛表達(dá)感情。她爸是在酒吧賣唱的，開朗，熱愛生活，性格軟弱，多愁善感，所以經(jīng)常借酒消愁，但往往是愁更愁。

她弟，是天時的化身，除了不愛學(xué)習(xí)，其他方方面面都是完美的。她自己，性格內(nèi)向，從小不結(jié)交人類做朋友，天天以書為伴（書呆子的成分極大），愛學(xué)習(xí)（怪胎），算是個自學(xué)成才的知識分子。這一家四口（后來爸死了，又添了個女兒，但她在此書中的戲份可以算是一個路人甲般路過式人物）在布魯克林這個充滿移民后代的窮卻和快樂的地方過著平凡無奇的生活。

要知道孩子是會長大的，長大了就會難免有些想搞早戀的非分之想，至少在中國，這是全社會重?fù)?dān)打擊的焦點。可美國的家長不以為然，他們認(rèn)為這是孩子成長的一個必經(jīng)之路，他們只會開導(dǎo)孩子要找怎樣的人才算一個好的伴侶，才能有益一生。說實話，這也是我不愛國的一大原因。

那兩個孩子在有這方面意識后作者做詳細(xì)描述的那章節(jié)是全文最吸引我的部分，別說我膚淺，別說我愚昧，你們可以把全年級的孩子都拉出來調(diào)查一下，我打賭有九成的答案和我給出的一致，也許是兩國文化、意識差異太大。我也知道，早戀不是好事，學(xué)校、家長都禁止也正常，可如果連這方面的想法都要完全**，那這就不是在幫助我們成長，這是在毀滅我們的青春?，F(xiàn)在校方對男女關(guān)系過于敏感，哪怕只是異性的普通朋友，在走廊上肩并肩說說話開開玩笑都招來校領(lǐng)導(dǎo)的一頓教育。

你們現(xiàn)在的所作所為都只會讓我們在將來長大后回憶自己從前的青春歲月時只有書本和課堂，難道這就是你們?nèi)藶榈耐昝?、成功的人生嗎?/p>

說嚴(yán)重點，再這樣對學(xué)生與異性來往如此過分的嚴(yán)抓嚴(yán)打，那不久的將來，中國將會是一片“斷背山下，百合花開”。這本書的中心思想我沒看懂，但我羨慕他們的教育環(huán)境，為什么我們一個千年古國都不敢和這個只有兩百年歷史的國家叫板？也許差距就是在這些細(xì)微之處拉開的。

【篇八：讀《布魯克林有棵樹》有感】

暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林，一個叫弗蘭西的女孩的成長故事。

平平淡淡的開頭，帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因為我發(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點，弗蘭西就不再是一個角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認(rèn)識了她的家人，一起和她體味生活的一點一滴，我體會到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強所感動。

這本書很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點也沒有覺得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動的無限力量。

那些生命，可歌可泣——

在弗蘭西畢業(yè)那天，她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語。

讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

不禁想起，汶川大**中，"親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！"一條未發(fā)送的短信，是一個母親的信念，她的母愛有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個人。那仿佛是一個誓言，無論生死，都永遠(yuǎn)要用母愛保護(hù)寶寶。

在茫茫的歷史長河中，人的生命如此脆弱?？墒?，就是有那么多的生命，他們相信愛，他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛卻依然活在人們心里。

《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個生命都像一棵樹，只有經(jīng)歷了滋養(yǎng)和風(fēng)雨，才能堅強地挺立，倔強地成長。

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