委屈高三高中作文三篇。

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。那么如何寫好我們的高中教案呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“委屈高三高中作文三篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

委屈高三高中作文【篇1】

委屈高三

我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，看著手中堆積如山的課本和作業(yè)冊，心中不禁涌起一股委屈的感覺。高三，被譽(yù)為人生最重要的一年，充滿了壓力和挑戰(zhàn)，卻也常常讓我們感到委屈。

委屈的源頭就是那沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。高三的每一天都被學(xué)習(xí)填滿，各科目的知識點堆積如山，考試成績也成為評價我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了應(yīng)付這一切，我們不得不在課后加班，甚至連周末都沒有時間休息，每晚熬夜到深夜才勉強(qiáng)完成作業(yè)。教室里彌漫著暗淡的光線和疲憊的氣息，我只能默默地承受著這份無形的壓力。

委屈還體現(xiàn)在高考制度上。高考是我們高三的最終歸宿，成績好壞幾乎決定了我們未來的命運。但這樣的考試制度使得我們不得不為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，大部分的時間都被限制在課堂和書本之中，很少有機(jī)會去發(fā)掘自己的興趣和潛力。一旦發(fā)揮不佳，就很難彌補(bǔ)，這讓我們倍感壓力，也不禁感到委屈。

而且，委屈還源自于來自家庭和社會的期望壓力。我們高三的學(xué)子常常被家長和老師寄予厚望，被期望取得優(yōu)異的成績進(jìn)入理想的大學(xué)。他們常常用各種方法激勵我們，但往往忽略了我們的真實感受。面對家庭和社會的期望，我們不得不為了回報他們的付出而努力，這無疑給我們增加了更多的壓力和委屈。

雖然我們高三充滿了委屈，但同時也是一個重要而特殊的階段。通過這一年的努力和付出，我們將迎來人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。我們正在經(jīng)歷著一場洗禮，我們的意志在這個時候得到考驗和鍛煉。在委屈的同時，我們也在不斷成長，學(xué)會面對問題和困難。我們逐漸明白，委屈并不是終點，而是通往成功的必經(jīng)之路。

因此，面對高三的委屈，我們無需沉溺其中，而應(yīng)時刻保持積極的心態(tài)。我們要學(xué)會適度放松，尋找自己喜歡的事物和活動，以緩解壓力。我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，避免熬夜和過度用腦。同時，我們也需要勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，與家人和老師保持溝通，讓他們了解我們的困境和需求。

盡管高三給予我們很多委屈，但我們要相信，這一切都是暫時的。只要我們堅持下去，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考，掌握好自己的命運，我們必將收獲自己想要的未來。委屈只是短暫的階段，而成功和成長才是長久的目標(biāo)。讓我們勇敢面對委屈，讓它成為我們堅持奮斗的動力，踏上堅定追求夢想的道路。

委屈高三高中作文【篇2】

委屈的高三生活

高三是學(xué)生生涯中最關(guān)鍵的一年，也是最困難的一年。無論是面對緊張的備考還是種種變化，我們都感受到了前所未有的壓力和委屈。在這個緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段里，我親身經(jīng)歷了許多委屈，無論是面對壓力還是對未來的不確定，都讓我深感高三生活的委屈。

嚴(yán)格的學(xué)習(xí)壓力讓人屈服。高三是升入大學(xué)的關(guān)鍵一年，所以學(xué)校對我們的要求變得更為嚴(yán)格，每天面臨大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，被壓得喘不過氣來。每天早上六點，我就要起床，接著是緊張的早讀，然后是連續(xù)的課堂和自習(xí)，甚至放學(xué)后還要參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)，讓我的時間分分鐘都被瑣碎的學(xué)習(xí)填滿。即使到了晚上，我也不能休息，還要熬夜做作業(yè)和復(fù)習(xí)。長時間的學(xué)習(xí)壓力讓我疲憊不堪，感覺自己就像一只被緊箍咒束縛住的小鳥，無法自由飛翔，很是委屈。

學(xué)習(xí)上遇到的挫折也讓我倍感委屈。高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容相較于其他年級更加復(fù)雜和深入，尤其是數(shù)理化等重點科目的學(xué)習(xí)，難度更是倍加。我曾遭遇過數(shù)學(xué)連續(xù)退步的困境，那種感覺簡直無法言喻，不論怎么努力，成績?nèi)匀粵]有起色。這讓我倍感委屈，覺得自己努力都換來了失敗，還時常受到同學(xué)和家人的質(zhì)疑和責(zé)備。面對這些委屈，我曾一度想要放棄，但又不愿意輸給自己，最終只能默默地面對，并從中學(xué)到了堅持的力量。

還有一種委屈來自自己對未來的不確定。高三結(jié)束后，我們將面臨人生的重大選擇，這對我們來說無疑是一場持久戰(zhàn)。許多同學(xué)對未來職業(yè)和大學(xué)專業(yè)的選擇糾結(jié)不已，擔(dān)心選錯了方向，從而增加了成長的壓力。而我，更是一度迷茫不知所措。面對這個未知的未來，我時常陷入委屈之中，不知道自己該怎么辦才好，感到迷茫和困惑。

即使高三生活困難重重，我們也不應(yīng)被委屈所困擾。面對壓力和委屈，我們應(yīng)該堅持自己的信念，勇于面對困難。委屈不是要我們屈服，而是要我們?nèi)ビ赂颐鎸щy，從中汲取力量。高三生活困難，但也是寶貴的成長之旅，我們需要明白，痛苦和委屈只是暫時的，只有堅持下去，才能迎來未來的幸福和成功。

在經(jīng)歷了一年的高三生活后，我深刻體驗到了委屈的滋味。學(xué)習(xí)和壓力的負(fù)擔(dān)，挫折和困惑的種種困擾，都讓我前所未有地感到內(nèi)心的彷徨和不安。這些委屈都是暫時的，我要堅信只有堅持不懈，超越困境，才能實現(xiàn)自己的夢想。委屈不是生活的終點，而是成長的源泉。只有戰(zhàn)勝委屈，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我希望通過我的努力和堅持，在委屈面前挺直腰桿，迎接更美好的明天。

委屈高三高中作文【篇3】

夕陽沉甸甸的掛在山頭，為我們這群孩子露著最后一抹微笑。

剛吃過晚飯，和閨蜜手拉著手走在學(xué)校的跑道上，望著對面的一座座山和那片湛藍(lán)的天空，心情就如朝陽下的花兒一樣美。

剛一進(jìn)教室，就聽見丁湘怡十分激動的叫了一聲：張冰姿!，我心想：又有什么好事啊，別又是關(guān)于我的吧。但這次我恰恰猜錯了，是關(guān)于舞蹈班的。張冰姿，我告訴你，班主任同意我們不跳舞了，并且同意我們演話劇。丁湘怡露出十分得意的眼神望著我，但是你不行，因為你是舞蹈班的大組長，所以你還得跳舞。呵呵。原本像花兒一般的心情，頓時掠過一絲絲失望，因為我也不想在那個地方待了，我趕緊對她說：丁湘怡，你幫我給班主任說說唄，讓我也去演話劇吧，我真的不想在那待了。而她卻不同意，說什么我是大組長，我再次的對她說，可上課鈴卻響了。

上課了，并且是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，可我卻已經(jīng)沒有心情了。心里一直想著剛剛的那件事，想著怎么才能讓丁湘怡給班主任說。時間一分一秒的過去了，雖然我心已經(jīng)飛了，但我依舊跟著老師的步子，所以老師并沒發(fā)現(xiàn)。我繼續(xù)想著，想著，想著。突然，我想起了一個很重大的問題，就是學(xué)校的鄭主任會同意嗎?我仿佛找到了一個出口，心里高興極了。

叮叮叮下課鈴響了，我坐在椅子上和同桌開著玩笑，過了一會兒我才想起還有事給丁湘怡說，正當(dāng)我準(zhǔn)備喊她時，她卻叫了一聲我的名字，并對我說：張冰姿，我們突然覺得你好孤獨哦。我望了望她，并微笑著說：沒有啊，我不這么覺得。然后走回了自己的座位，并且安慰著自己：她們一定不會成功。

原本以為自己的猜測是正確的，可沒想到自己大錯特錯了。

就在幾天后的2+1活動，我滿懷期待地準(zhǔn)備去舞蹈教室，可發(fā)現(xiàn)我們班的只有我了，連我的閨蜜都不在這兒了。原本的期待現(xiàn)在全都轉(zhuǎn)化成了失望和無奈。我?guī)е鼈冏哌M(jìn)了舞蹈教室，并把這件事給譚垚說了，她勸我去教室問問，我跑去了教室，看見她們一個個笑著在準(zhǔn)備著，我心中的怒火不自覺得就燒了起來，我克制著自己，問她們給鄭主任說了沒有，丁湘怡說：不知道，全都是班主任來辦這件事的。我沉默了一會兒，說：你們這是在難為我，你們讓我怎么給老師說。你們完全不顧我的感受。說完我出去了，并把門關(guān)上了，可我的力用大了，門哐的一聲。我飛奔下去，當(dāng)我跑到一樓樓梯時我停了下來，我看到了鄭主任，我想著去給他說，可是又覺得當(dāng)時不方便，因為他在打籃球，我站了一會兒，跑回了舞蹈教室。正好看見了當(dāng)天舞蹈課的老師，我把這件事給她說了，她說今天就算了，回去問問她們給鄭主任說了沒，如果沒說我就去說一下，我點了點頭，進(jìn)了教室。整節(jié)課我的心情就如陰天，堆滿了烏云

終于下課了，我走出了教室，呼吸著新鮮空氣，心想著馬上去給媽媽打電話。我走進(jìn)了服務(wù)部，拿起電話撥通了媽媽的電話，剛一接通，我的眼淚就下來了，我哽哽咽咽的把這件事給媽媽說了，媽媽說了一大堆，可沒有一句話說到我的心頭上，就這樣我一邊哭一邊聽還一邊說，最后覺得時間太長了就掛了，才發(fā)現(xiàn)打了八分鐘?？晌倚睦锏奈]散去。

最后我在服務(wù)部哭的事一下就傳到了我的同學(xué)那里，他們一個個過來安慰我，可就是沒有舞蹈班的，我失望極了。

晚自習(xí)，老師說按學(xué)習(xí)小組坐，而我恰恰就和舞蹈班的坐在一起，她們就對我說：你可以來演話劇的。當(dāng)時我覺得好好笑，就對她們說：為什么呢?我不去，我喜歡跳舞，再說我不會半途而廢。她們才沒說什么。

第二天，一切都很平靜，似乎前一天的事情沒有發(fā)生過，我們還是和往常一樣的做著自己該做的事情。只是在一個人的心里，漸漸地有了一個痕跡

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高三作文十二篇

接下來，我要向大家推薦這篇題為“高三作文”的優(yōu)秀文章。作文能夠展現(xiàn)出個人的才華和能力，寫作也能幫助我們更好地探索自己的人生價值和意義。我們在寫作時應(yīng)該具體而有內(nèi)容，不要過于空泛。如果您覺得這篇文章有幫助，請將其保存下來以供日后參考！

高三作文(篇1)

父親在電話里說話吞吞吐吐，欲言又止。我發(fā)急追問，他才告訴我母親胸口絞痛難耐，在醫(yī)院救治。

我焦急地在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，腦子里一直晃動著兩個腰背佝僂、頭發(fā)蒼白的老人的影子。他們在醫(yī)院走廊冰涼的長椅上，相互攙扶，相互依靠著等待醫(yī)生的判決。父親的心臟搭過四根支架，他要陪著母親捱過十個小時的輸液時間，身體能吃的消嗎？一刻也不能耽誤了！我急火火地收拾好東西，直奔車站。

我的父母住在鄉(xiāng)下，他們將老未老時，希望進(jìn)城和兒女住在一起。那時候，所謂都有出息的三個兒女，在城里都有自己的房子。

我的哥哥大學(xué)畢業(yè)去了省城，沒有任何社會背景和家族支援，靠著勤奮踏實、吃苦耐勞的工作態(tài)度在單位站住了腳。20xx年他的單位建集資房時，父母拿不出一分錢，我剛結(jié)婚沒有儲蓄，弟弟尚在念大學(xué)，家里人沒有能出上力的。哥哥一晚上打了將近一百個電話借錢，總算湊足首款的十萬，而剩余的十萬尾款在每月工資里扣除。父母和他生活在一起，無疑會多出一筆生活費，這是他和嫂子承受不起的，更何況弟弟上大學(xué)的費用是哥哥一直在幫襯。父母只好斷了去大兒子家住的念頭。

我在離父母家七十公里遠(yuǎn)的一個小城市上班。結(jié)婚的房子是公婆給買的，使用面積六十多平，一家三口剛好住開。父母骨子里非常傳統(tǒng)，自己有兒子萬萬不能去姑娘家住，即便后來我換了大一些的房子。我不怕別人笑話，再三懇請父母來我身邊住。他們說，你是有公婆的人，好好孝敬公婆才是正理??！

弟弟本來在六朝古都西安上班，那里氣候宜人，打算父母以后養(yǎng)老就在他跟前。在農(nóng)村，老人一般是住在小幺兒家的。父親早年在外跑車，觀念多少有些改變。但母親一直呆在農(nóng)村，她認(rèn)定晚年要和小兒子生活。弟弟當(dāng)時沒有成家，他讓家人放心，盡早買房子接父母過去同住。

一切都向著好的方向發(fā)展，兒女都有班可上，老有所依的愿望也即將實現(xiàn)。最欣慰的是，國家為父親他們一大批單位破產(chǎn)而沒有生活來源的老人們辦理了退休。每月兩千多塊錢，足夠他和母親的花銷了。他們有了收入，不用擔(dān)心拖累兒女。

我的一個堂妹在上海工作，老公也是單身。公公婆婆本來在農(nóng)村，大兒子說上海生活條件好，鼓動老人去了上海。農(nóng)村有合作醫(yī)療，但是異地?zé)o法報銷。堂妹管老人吃喝住行、住院看病，盡管兩人工資算是可以的，還是承擔(dān)不了上海的高消費。不到一年時間，不得不將老人送回了老家。

父親暗自籌劃，弟弟才工作買的房子沒多大，有了孩子肯定住不開。他和母親可以租房子住，幫著帶孩子、買菜做飯，等條件好了再換大房子。對于父母的決定，我更多的是心酸。父母在鄉(xiāng)下不是過不下去，論起生活環(huán)境，老人在農(nóng)村比在城市更適宜。農(nóng)村空氣新鮮，人脈熟絡(luò)，對于生活半輩子的他們來說，早就習(xí)慣到了身體的每個毛孔，每個細(xì)胞。他們一心一意要和孩子住在一起，圖的是團(tuán)聚的熱鬧和一份難以割舍的濃濃親情。

我有一次回家，看見母親躺在走廊的沙發(fā)上睡覺。父親坐在客廳的躺椅上打盹，而電視兀自大聲響著。那個時刻，家家戶戶正熱熱鬧鬧團(tuán)聚在一起，暢享豐盛的晚餐。父母住的樓房掙扎進(jìn)來落日的一束余暉，更顯空蕩蕩、冷清清。我能想像得到，無數(shù)個這樣的傍晚，父母對付吃一點晚飯，各自守著一片孤寂，昏昏沉沉地放縱著思緒。

事情最后還未塵埃落地，孩子們的孩子開始嗷嗷待哺，需要專人看管。母親理所當(dāng)然地前去看護(hù)。哥哥的孩子斷奶早，母親記掛家里的父親，帶著孫子返回鄉(xiāng)下。像遷徙的鳥兒，夏天一過，又飛回城里，因為冬天城市的房間里有暖氣，孩子需要暖和地過冬。而在鄉(xiāng)下的父親想念孫子了，不得不一趟趟往城里跑。就這樣，老兩口有四年多的時間，往返奔波在兩百公里的路途上。

我想帶孩子回家，還得提前打電話，問清家里有沒有人，常常只有父親一個人在家。我在自己家做上一些吃的，帶回家拿給父親吃。父親年輕時在外面開車，很少進(jìn)廚房，做的飯很難吃。母親不在家，他饑一頓飽一頓，胡亂打發(fā)光陰。

弟弟在西安的買房計劃最終流產(chǎn)了?？偛恳患堈{(diào)令，他們一同留在西安的六個年輕學(xué)子全部調(diào)去新疆。弟弟非常不愿去，但是寒窗十幾年，他無法放棄心中的夢想。兒行千里母擔(dān)憂，父母的拳拳之心飛撲在兩千公里外的邊疆。弟弟訂婚、結(jié)婚，他們尤為擔(dān)心。在哥哥的帶領(lǐng)下，拖著年邁的身體，不遠(yuǎn)千里去探望，只為看一眼小幺兒的生活現(xiàn)狀。

在父母居住的鄉(xiāng)下，還有很多年輕人出去是打工的。他們春天出發(fā)，冬天回歸。遷徙的鳥兒是帶著兒女一起出行，他們不能帶著孩子一起走，留在家里，讓長長的思念連接著親情。有些人家的孩子沒有全部離開家鄉(xiāng)，父母的奔波不會太辛苦，一方離開，另一方有孩子在身邊，不會寂寞孤單的。

有時候，我會想這樣一個問題：小時候希望孩子長大有出息，最好飛的又高又遠(yuǎn)；等到年老體衰，又希望孩子能在圍在身邊。到底是讓孩子承載全家人的夢想去大世界拼搏好，還是安于現(xiàn)狀生活在小地方好呢？人生像鳥兒飛來飛去，固然開眼界有志向，但平凡如我們，生存的終極目標(biāo)不是吃的好，睡的好，能大笑出聲嗎？

我在結(jié)婚前，掙的一點工資全貢獻(xiàn)給國家公路事業(yè)了。而弟弟在兩千公里外，他回家看望父母坐飛機(jī)的花費讓他選擇很少回家。他自知結(jié)婚買房無人依靠，對工作投入的是超乎常人幾倍的努力。哥哥的孩子上學(xué)后，他回家看父母的次數(shù)勤一些。他柔弱的外表下，有一顆作為長兄頂天立地的大丈夫的責(zé)任心。

一家人坐車的車票被母親收集在一個抽屜里，滿滿一抽屜。兒子好奇地翻看，驚叫著太霸氣了。我突然涌上一個念頭，我的孩子要是離開我了，我這一輩子都要做遷徙的候鳥了。

母親和父親的心臟病相繼發(fā)現(xiàn)在弟弟有孩子后。父親接連做了兩次支架手術(shù)，母親身體尚康健。她給弟弟帶孩子時，身體的不適癥狀逐漸明顯，但是在新疆看病她得全費。在花了弟弟上萬塊醫(yī)藥費，她說什么都要回家。她傷心地將兒媳婦抱怨她不盡心帶孩子的話藏進(jìn)心里，毅然決然回到鄉(xiāng)下。

自此，父母抱定要在自己家里終老余生，不去孩子家當(dāng)累贅。父親在電話里總是報平安，三言兩語就掛了電話。母親會嘮叨一些，無非是人老了，身體的各種毛病是自然衰老的現(xiàn)象，不用擔(dān)心牽掛。

我的日子隨著孩子長大，煩惱憂愁也生出來。對于父母，聽到他們說沒事，心里的砝碼習(xí)慣地傾斜在自己的孩子身上。老小孩，老小孩，我明白這個詞時，父母的健康狀況早已亮起紅燈了。老人，其實和孩子一樣脆弱，只是他們沒有孩子一樣可以依偎的溫暖懷抱。

父母在電話里報平安的堅強(qiáng)被病魔擊退了。他們害怕一下倒下去，再也看不見心愛的兒女了，猶豫著叫孩子回家，又焦急催著回去。我每天和他們通電話，不再問他們好不好，但是要聽到兩人的聲音，知道他們還能快步走過來接電話。

父親做手術(shù)，母親住院，我和哥哥輪換請假守護(hù)、伺候。剛開始，父親不習(xí)慣我給他洗腳倒尿，扭捏著讓先放著。我差點掉眼淚，孩子對父母的付出是習(xí)以為常的，而父母對孩子的回報是感激涕零的。

我們在單位上班，不能長時間呆在他們身邊照顧。休息時我們?nèi)缤蝤B，按照既定的路線飛回老巢，短暫的盡孝之后，再飛回來繼續(xù)朝九五晚的工作。

母親的再次發(fā)病，意味著我們兄妹三個的.再次相聚。我飛奔進(jìn)醫(yī)院，已感受到另一只候鳥飛來的氣息了。

高三作文(篇2)

生活中人們往往只相信自己親眼所見的事，并將之稱為“第一現(xiàn)場”，殊不知生活中更多的`“第一現(xiàn)場”早已被“移花接木”……

楔子

“怎么又是你，上次不是已經(jīng)跟你說過了嗎？叫你不要送禮，不要送禮，你偏不聽，違反規(guī)定的事我不能做?！彪S后校長室的門打開了，一個雙手拎滿名煙名酒的人被毫不客氣的“請”出了校長……

內(nèi)幕

小王

我是這個學(xué)校的老師，我的辦公室就在校長隔壁，透過窗子我看到了剛才發(fā)生的一切。這年頭一個正直的校長是多么得難得呀！都說人一旦擁有權(quán)利，他的私欲也就跟著膨脹起來了，可是不還有向我們校長一樣高風(fēng)亮節(jié)，不染污濁的人嗎？看來外面那些謠傳我們校長是巨貪的話真是不能相信呀！

送禮者

“哎！真是搞不懂這校長是怎樣的人？”我兒子在今年高考中沒有考好，我想讓他復(fù)讀一年，經(jīng)人指點來到了這所學(xué)校。上次來的時候沒有給校長準(zhǔn)備禮物所以事情沒有辦成，但臨走的時候，校長暗示我只要下次多送點禮，事情肯定辦成！哎，我一個農(nóng)民又沒有固定收入，這次送禮至少要我一年的收成呀！不過再想想為了兒子，一年收成，值！可是我沒想到這次我用賣了六頭大豬換來的錢買了這么多我一輩子想都不敢想的禮物，居然還是沒有成功，難道他嫌少？

真相

我就是這個學(xué)校的校長。當(dāng)校長真好，不僅在學(xué)校一呼百應(yīng)，萬人之上，而且每年收到的禮物也相當(dāng)可觀。就拿去年來說吧，我至少受到超過六位數(shù)的禮物，其中我最喜歡的要數(shù)那個通過關(guān)系，幫我們學(xué)校蓋教學(xué)樓的包工頭送給我的“坐騎”了。對于這類送禮的人我特別照顧，一句話：有錢好辦事！

這不又有一位“財神”上門了，他兒子想在我們學(xué)校復(fù)讀，雖然我知道這是違反國家規(guī)定的，但在錢面前誰還去管過間的規(guī)定呢？更何況這山高皇帝遠(yuǎn)的，誰能知道這件事呢？

哎！可惜的是這位財神是個傻不啦磯的農(nóng)民，腦子還沒開竅，不懂得求人辦事要送禮的“潛規(guī)則”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白歸明白了，可是不湊巧的是，今天教育廳的領(lǐng)導(dǎo)來我校視察，幾位領(lǐng)導(dǎo)都在我辦公室，他偏偏這時侯來，好在我靈機(jī)一動有了剛才大家看到了那一幕由我主演的的“第一現(xiàn)場”，想必我在領(lǐng)導(dǎo)心中也留下了好印象吧！

不過我看到剛才那家伙手里拎的都是好東西，我猜最少也要1萬塊吧！乖乖，真心疼！不過沒關(guān)系，我的前途要緊，下次我讓他加倍送給我！

高三作文(篇3)

一段久遠(yuǎn)的回憶，純粹的有如杯中的白開水，不含一絲雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽光，干凈而美好。

在家里整理舊物時，一個寫著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開，長滿斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍(lán)色的信封，泛著歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個搬遷許久的地址，一個陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當(dāng)年你沉靜秀氣的臉。

思緒暗涌……

依稀記得那時候小小的我們，牽著手靜默得走過一條條不知名的鄉(xiāng)間小路，和煦的微風(fēng)，明媚的陽光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網(wǎng)膜上，是最美的風(fēng)景。不曾忘記你說要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來見我，第二天一早打開門發(fā)現(xiàn)你坐在我家門檻上，小小的我們第一次知道了難過的感覺，第一次哭得不知所措。后來，我們不斷地寫信。等待的時間是漫長的，但收到信得感覺是興奮的。

還記得那段時光，爸爸媽媽不在身邊的時候，只有你陪伴我，教會我一些事，讓我長成了一個陽光的孩子。你那么愛逞強(qiáng)，當(dāng)我被欺負(fù)的時候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭得面紅耳赤，但我卻感覺到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當(dāng)你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫時，我感覺你真的無所不能。來到這個世上僅僅十六載，卻與你相識了十三個年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在。現(xiàn)在的你卻像斷了線的風(fēng)箏，線仍在手，人已不知歸處。記得好久以前每快放暑假，你都會打個電話雀躍的說：“等你回來喲！”

而今，讓我來打這個電話，卻是哽咽的說：“姐姐，我回來了?！痹趦簳r嬉戲的榕樹下，丟開行李，擁抱你。

高三作文(篇4)

有人說：“高三，就是坐在地獄里仰望天堂。”作為一名高三的學(xué)生，我只覺得用這句話來形容我現(xiàn)在的生活是再貼切不過了。

以前總聽別人說高三的生活怎樣，那時的自己對別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三，不僅理解了別人對高三的體會，還對自己的高三生活有了獨特理解。

高三學(xué)生的壓力是巨大的，尤其對一個文科生來講。清晨，天還未亮的時候，瑯瑯的讀書聲就已經(jīng)回蕩在整棟樓內(nèi)。夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)睡下的時候，我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書。我記不清有幾個黑夜與黎明是這樣度過——夢里解著題，解出來后激動得不得了，然后驚醒，卻發(fā)現(xiàn)只是夢一場。

有時候我會感到疲倦，不單單是身體上，心理上亦是如此。我經(jīng)常問自己：是不是忍過這一季寒冬就會看到春暖花開？是不是守得云開終會看到月明？我給了自己肯定的答案?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我勉勵自己。

許多人說高三的生活很枯燥，每天“三點一線”，顏色總是灰暗的。心境不同畫有異，其實高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌，或課間里哪位同學(xué)講給了大家一個笑話……在我看來，高三的生活就如同我們美好的青春一樣，五彩繽紛。

生命是一個鎖鏈，一環(huán)扣著一環(huán)。我想，高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環(huán)。我想這一年，如若沒有奮斗的身影，如若沒有收獲歡笑和淚水，那日后回憶起來，這生命的一環(huán)就不會光彩奪目。沒有坐在“地獄”里，就不會仰望到“天堂”有多美。

我不會抱怨高三的學(xué)習(xí)生活多苦多累，因為我知道黎明前的夜最黑。在不多的余日里，用積極的心態(tài)去面對高三，我想多年以后，我會感謝現(xiàn)在樂觀而又努力的自己。

高三作文(篇5)

水一般的女子，美得讓人心痛，愁得讓人心碎，輕輕地淺唱一曲，唱不盡的紅塵是與非。

殘花

一夜的風(fēng)，一夜的雨，化作一園的落花。

著一襲白衣，踱步于落紅之中。一汪如秋的眸里，總有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一聲憂怨的嘆息，不知是嘆惋花開即逝的傷還是那如孤鴻般的來路。

不施粉黛的臉上，淚水在蔓延，似那昨夜的寒露，沒有那借酒消愁那般男兒氣的豪邁，唯有以淚訴愁腸。

一滴紅顏淚，訴不盡的一腔煞人愁。

殘月

裊裊殘煙自那小小的香魯騰起，只見那月如鉤。

天籟般的琴音，不知為誰而奏，為何這般愁人，琴音在腦海中縈繞，久久不肯散去，變成了一種叫心痛的感覺。

晶瑩的淚珠，如流星一般隕落，碎成一片一片叫回憶的東西，令人心痛的回憶。

驀然回首，身后一地碎月光。

殘夢

一腔的愁與怨，一心的情與愛，說不清也道不明。

殘花，殘月，就似那殘夢一般。

高三作文(篇6)

生命是一場美妙的輪回.......

人的一生，總有著美妙而不足的相遇，再遇見又會有怎樣的心情？這么多年未見，你會掛念我嗎，你一切可好？

秋風(fēng)無情，黃葉落地，你回來了，再遇見的心情沒有想象中的盼望激動，取而代之的是平靜與失望，畢竟，你不是為了我。我們都成了彼此的過客，為彼此送上一首美妙而不足的插曲，我從未想過再遇見的情形，也沒有考慮再遇見的感受與意義，再遇見的我們，一聲好久不見概包含了所有，千言萬語也凝成這簡簡單單的四個字。

再遇見的你不屬于我，再遇見的你曾了我生命的過客，我還是我，你還是你，我們再也不是誰的誰，分別后，一切都好，一切都?xì)w于平靜。生命的輪回有高興也有傷痛，若能讓我選擇，再遇見我也一樣會如此看開，如此淡然。

其實很多事情不太過于轉(zhuǎn)牛角尖，看開看淡又何嘗不是一種解脫，比起放不下都他們，我們要幸福的多。再遇見，我依然會微笑著說一句：好久不見

高三作文(篇7)

我還記得在很小的時候，好像腦子里總是儲存著一些不愉快的回憶，也許那些回憶有時候是真正發(fā)生過的，有時候是經(jīng)過幻想或者是在夢里出現(xiàn)過的景象，但是不知道為什么，卻被我當(dāng)成了現(xiàn)實生活當(dāng)中的記憶，牢牢的記在腦海當(dāng)中。

或許要過很長一段時間之后，我才能夠發(fā)現(xiàn)那些喜歡過的電視劇，其實漸漸的都變得有些虛假，就好像有人在講著童話故事，而我們都已經(jīng)長成了大孩子。

要過很長時間之后我們才會發(fā)現(xiàn)，其實自己小時候心心念念的那座城市早就已經(jīng)變了模樣，又或者是那時候自己年紀(jì)還很小，根本就不懂得什么是真，什么是假，更不知道那些所謂的表面上的繁華世界，其實并不是我們所想象到的內(nèi)心模樣，那些所有的憧憬，其實和自己的羨慕可以掛鉤，但是和這個世界的欲望卻完全不能相提并論。

我曾經(jīng)想象過很多的結(jié)局，可是到最后全部都被自己推翻打亂，因為這些結(jié)局在一些特殊的現(xiàn)實生活中根本就不能成立，那些只不過是我一個人的假想而已，又或者在這樣漫長的時光當(dāng)中，我們早就已經(jīng)想不起來自己要走怎樣的道路，才能夠通往自己的目的地，才能夠通往自己人生的康莊大道。

其實我很喜歡某些時刻的自己，比如說有時候自己咬字清晰的說出每一句話來，有時候那些勇敢其實都在某一個細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)出來。

那些時候沒有絲毫的矯情和做作，只是最真實最淋漓盡致的呈現(xiàn)。

這樣的世界也很討人喜歡。

高三作文(篇8)

窗外，也許是美妙的，也許是兇險的，也許是友好的，窗外是無所不有的，更是讓我們勇于探索，去發(fā)現(xiàn)身邊的人或者是事，窗外，可能是通過互聯(lián)網(wǎng)去探索，也有可能是真實的或者是看不見的。

窗戶是連系心靈的一座橋梁，它是偉大的，更是崇高的，無論你從什么角度，都看不出它有一絲絲的缺點。如果一個人，將自己的心扉都關(guān)閉了，不與其他人交流，那我猜她一定會特別的孤單，那么她的內(nèi)心就會變得黑暗，寂寞，她只會蹲在墻角默默的發(fā)抖。還比如說互聯(lián)網(wǎng)，它是一個可以使人獲得更多的知識的窗戶，它可以使我們變得更加的富有內(nèi)涵，如果有不會的題目，我們可以透過這扇窗戶，來尋求那些有一定價值的答案。如果你無聊透頂了的話，可以再次通過互聯(lián)網(wǎng)這扇”窗戶“來消遣一下時間，不過不能經(jīng)常這樣，因為這樣會使眼睛變得越來越差勁，這扇窗戶還能讓我們交到更多的朋友，比如說：微信，QQ還有微博都可以讓你交到更多的朋友，它還能使你在和一個人相隔非常的遠(yuǎn)，但是還能和對方對話，更神奇的是，還可以在手機(jī)或者其他的電子產(chǎn)品中看見對方那里的畫面，所以說互聯(lián)網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一般在每一臺電子產(chǎn)品上都會有，但是人看不到，因為它是無線的光纜。再比如說是在火車上的窗戶，每當(dāng)我旅行的時候坐上了火車，我都會坐在火車走廊旁邊的那兩個小椅子上，我在那里可以安安靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，欣賞美麗的風(fēng)景是一種對心靈的放松，每當(dāng)我看到有幾間小房子的時候，我就會想：”如果我住在這兒該有多好呀!每當(dāng)黃昏的時候，我就看一看在房子旁邊的火車，看它那轟隆轟隆的樣子，該有多么的美好啊!“是呀，如果一個人能永遠(yuǎn)的不在城市中，而是能在一個小鎮(zhèn)上，過這并不富裕，但又不貧困，那該有多么的快樂，這扇窗戶使我懂得了如何的生活。

窗戶使我懂得了許許多多的道理，讓我變得更加的有內(nèi)涵，內(nèi)心也變得不是那么的暴躁，窗外的世界真是無所不有，所以說，大千世界，無所不有呀!

高三作文(篇9)

隨著清風(fēng)，插上天使的翅膀，我緊閉雙眼，飛上了天堂，身邊的天使疑惑地看著我：“你是誰？”我木訥地不知所措：“我……”

無法抵抗的魔風(fēng)驅(qū)使我掉進(jìn)了地獄，無名的恐怖和令人窒息的潮濕昏暗讓我不禁閉上雙眼，魔鬼們低沉的聲音驚醒了我：“你是誰？”我再一次木訥，再一次語塞：“我……”

我是誰？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美無瑕，也不是黑暗至極，處在天地間，我的位置在哪里？

天上的星星告訴我：“你是我的同伴，一顆雖微小但很閃亮的星星。”地上的露珠告訴我：“你是我的姐妹，一滴雖脆弱但很透明的露珠。”飛揚的塵土告訴我：“你是我的朋友，一粒輕微但很充實的細(xì)泥?！蔽议L舒了口氣：“我是天地間平凡但不平庸的一員，我是世上普通卻獨一無二的一人……”

即使只是一縷星光，我也會極力把自己的光輝灑向人間；即使只是一滴露珠，我也會把自己浸入泥土，滋潤萬物；即使只是一粒塵土，我也會把自己深埋地下，讓別人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我夢想的天堂……

流星劃過的一瞬間，我看清了我是誰……

后記：我曾把自己想得完美至極，也曾把自己想得一無是處。星星、露珠、細(xì)泥告訴了我該如何思考我自己。我徹悟了：處在天地之間，無論我們扮演什么角色，只要我們把汗水揮灑在腳下的土地，為世界添光添彩，就是實現(xiàn)了自己的價值，自己也會無怨無悔。

高三作文(篇10)

香格里拉那是你一直以來都很羨慕，很向往的城市?？墒?，直到你臨走之前我都沒有機(jī)會陪你去看上一眼。那你有你最想要看的風(fēng)景，你一生都在憧憬著去看一眼?？墒俏覜]能陪伴你對不起。

可是你知道嗎？在你走后的一段時間里，我就想到了一個幻想的世界我不著你去了香格里拉，然后我們一起吃了很多好吃的，一起游玩，別提有多開心了然后我就突然來了靈感，就寫了一首歌送給你。

我還記得當(dāng)時在幻想的世界當(dāng)中你笑得特別燦爛，那一天中午，陽光明眉。天氣真的很好。我就看著你的笑容如花一般綻放。我終于明白了為什么他們都說笑靨如花了。這個詞語用的真好。

我想如果你真的要走了，什么時候才能夠回來。我現(xiàn)在在夢中也經(jīng)常會這樣想這樣思考。

可是現(xiàn)在我都不知道答案，如果你看到這篇文章能不能給我一個答案，告訴我你到底什么時候才能回來，回到我們的家鄉(xiāng)，回到我們熟悉的城市，甚至回到我們的母校中來。

高三作文(篇11)

相傳在很久以前，有位名叫葉公的人，他家境貧寒卻飽讀詩書，待人也很友善，因此他贏得了村名們的尊敬與愛戴。

葉公家境雖然貧窮，但他卻以幫助人為樂，當(dāng)看到受到被幫助人的微笑時，他總是樂呵呵向他人說：不必謝我。憨厚善良的性格打動了天庭中的神龍，神龍聽說葉公很喜歡幫助人的事跡，心里很欣慰，很感動，于是神龍心中萌生了一個想法：我要去人間看一看傳聞中的葉公，是否如我所聽一般善良，一般憨厚。

次日，神龍下了凡間。他化作一位臟兮兮的斷臂乞討人，假裝餓昏在葉公家門口。第二天清晨，當(dāng)葉公起早準(zhǔn)備耕地時，一打開門便看見一位老者昏睡在自家門前。只見，乞討人：一身衣衫襤褸，鞋子上磨得到處是洞，臉上滿是滄桑，幾乎模糊的不成樣子，可見，歲月在他身上留下了疤痕。他那不停哆嗦的一只手使人不由得心生憐意。見到此情景，葉公連忙背老人起來，立馬攙扶他進(jìn)自己破舊不堪的房子內(nèi)，將乞討人睡在自己的床上，把家里所剩無幾的大米都拿出來給乞討人煮稀粥吃。葉公將煮好的稀粥一口一口地喂乞討人吃下。然后給乞討人洗澡并且，將他一直舍不得穿的衣褲鞋襪給乞討人穿起來。等乞討人醒來后，葉公詢問他為何會落得如此這般下場，神龍(乞討人)講述了他的故事，說他是地主家的傭人，因得罪地主婆被她把胳膊砍下，并且趕出家門。因為太餓，所以倒在你家門前。聽了神龍講的故事葉公更加對他有憐憫之心。 連續(xù)數(shù)日寧愿自己餓肚子都把省下的口糧留給葉公，與乞討人建立了深厚的感情橋梁。

每日葉公起來干活，乞討人也起來干活，一直干到傍晚?；氐郊?，葉公省給乞討人吃，乞討人也省給葉公吃。

數(shù)日后，神龍已被葉公的善良與真誠打動了，他決定為葉公做出什么來回報他。一天清晨，神龍謊稱生病留在了家里，神龍悄悄地將葉公的家改變了一下，使他貧窮的生活有所改善，并留下許多的金銀財寶，以此便于他繼續(xù)幫助更多的人。做完這些，神龍寫下一封信，信中寫道：我乃天庭之神龍所變，特來檢測你，見你樂于助人，憨厚老實于是給你留下一些財報，以便于幫助人。最后神龍悄悄的回了天庭。葉公回來后發(fā)現(xiàn)自己的房子有所改變，還有自己家中的財寶后及其驚訝，看了信后明白了所有。

葉公為了紀(jì)念神龍便將家中所有的用品都刻上了龍。當(dāng)然葉公也沒有辜負(fù)神龍的期望，他繼續(xù)幫助有困難人。神龍也非常感動，經(jīng)常化作凡人來看望葉公，雖然葉公不知道，但是他依舊將那封信保存好。

高三作文(篇12)

中秋放假，又回到初中的母校，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多，狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了，就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹依然挺立，不由自主的想到了記憶中的`她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候，那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家，依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響，仿佛譜起優(yōu)美的樂章。我也曾清晰的記得她長在林蔭道的盡頭目送我離開的眼光。

穿過校園的林蔭道，來到辦公樓和實驗樓前，令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在，這個充滿無數(shù)回憶的地方，這個讓我一次又一次豁然開朗的地方，這個一次又一次成長的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了，時值九月，天高氣爽，花兒開得更加美麗。我又一次坐在了花園的長椅上，隨手撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，可淚水不知不覺間滑落臉頰。那一年我十一歲，一個稚氣未脫的孩子，不會處理人際關(guān)系，不會管理班級，不會學(xué)數(shù)學(xué)，各種瑣事各種煩惱，讓我一次又一次躲在這個無人留意的小花園里偷偷哭泣。

那一年我還小，那次因為考試成績不理想而哭泣，以32分的成績排名倒數(shù)，自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊，拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個小花園，卻因情緒失控忘記了時間，第四節(jié)課未到堂，她找到我的時候什么話都沒說，只是隨手從地上撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，然后將書遞在我手里。她說這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺階，第一層臺階必須要扎實，不然臺階砌得再高也會坍塌。只是看書是沒有用的，要多做題，從題目中查漏補(bǔ)缺，那一刻我看著她，她對我的曠課行為沒有責(zé)備，亦沒有責(zé)罵，只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說了一句：“回去吧，我相信你會學(xué)好數(shù)學(xué)，加油?！蹦且豢?，我的心里有說不出的感動。只是抬頭看著她不語然后起身緊緊地抱著那本書回到了課堂。那天的那本書和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三，一直到中考結(jié)束的那一天，我的數(shù)學(xué)成績從當(dāng)初的32分到72分，到96分，再到最后中考的112。120分的題目我從一個對數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。

離開花園，來到我曾經(jīng)上了四年初中的教室，班牌還是一班，只不過不是09級了。初次見到她是在20xx年9月1號，那天新生入校，那天沒有秋高氣爽，那天沒有風(fēng)和日麗，迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來的大雨讓我慌了神，四處奔跑著找教室，慌亂之際卻有一雙大手拉住我，瞬間我就和外面的大雨隔絕，我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地，也許因為看出了我的驚慌，她接著說道：“別怕，我?guī)闳ソ淌?。你是新生吧，幾班的？”我說一班的。她笑了笑說，“走，咱倆一起。”她的話語那么溫柔讓我感到親切，我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋，高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺得她是那么漂亮那么美麗，那天她在講臺上說了些什么我記不清了，只記得我的目光一刻也曾離開她就那樣呆呆看著她。

開學(xué)第二天要軍訓(xùn)，每個人都發(fā)了迷彩服，可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個人躲在角落里怎么也解不開。這時候她迎面走了過來，同樣沒有說話，只是輕輕的俯下身子，蹲在我旁邊，幫我解開腰帶重新系上。摸摸我的頭說：“去站隊吧?！蔽乙廊粵]有過多言語，她依然和藹的對我笑。那時候我還是個孩子。

那天她說因為，所以需要選個體育委員，話音剛落，我就被小學(xué)同學(xué)從隊伍中推了出來，還沒來得及反應(yīng)過來，身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因為爺爺是軍人所以打小耳濡目染。那一套口令便也了如指掌，整起隊來顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天，我在她眼中讀出了一種說不出的感覺，可能是欣慰亦或許是。。。?？刹涣宪娪?xùn)第二天，我便出了差錯，因為有個男生不聽話，我打了他，他也對我動了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后，及時進(jìn)行了制止。她把我叫到那個小花園，又是小花園。她對我依然如初。沒有責(zé)備，那天她對我語重心長的說了好多，她說：“首先，你打人不對，對待同學(xué)要和睦友善。其次，工作要注意方式方法。你這種上來就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從，而且會讓同學(xué)加恨與你，不利于以后的班級管理工作。最后，你們都是同齡人，自尊心很重要，做事之前要學(xué)會換位思考，多顧忌別人的感受。”那天她和我聊了很多，我只是“嗯嗯”的應(yīng)著?；氐疥犖橐院?，我找到那位同學(xué)和他道了歉，又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。

摻雜著汗水和淚水，交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天，讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后，我理所當(dāng)然的成為了一班之長。初一那年，我們都還小，不叛逆都很乖。初二剛開學(xué)，麻煩的事情就接踵而至，同學(xué)們都已步入青春期，各種問題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問題，還是其他原因，同學(xué)們開始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我，而是我主動找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久，她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我?？僧?dāng)我醒來時卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里，那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭，天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個泛黃的本子，我輕輕翻開竟然發(fā)現(xiàn)那是一個日記本，上面的字跡還很稚嫩，她說那是她中學(xué)時代的日記，上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時遇到的問題及處理方法。

我一遍又一遍的翻開那本日記，終于在初二快要結(jié)束的時候，我的噩夢生活隨之結(jié)束，我又重新融入了那個集體和同學(xué)們打成一片。

離開教室來到操場，站在主席臺前，我仿佛又看到了那個每周一早上都會總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會主席，是的，就是我。初三那年剛開學(xué)，經(jīng)過兩年的工作有了一些經(jīng)驗，她推薦我加入了學(xué)生會，并在加入學(xué)生會一周后，競選新一屆學(xué)生會主席，可那時我對自己完全沒有信心，她不斷的鼓勵我為我加油，直到宣布競選結(jié)果的那一刻她笑了。

學(xué)生會主席對我而言，沉重又有壓力。從此我的初中生活開始轉(zhuǎn)折，我的肩上又多了一個擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會生涯對我而言還算如魚得水，一路上有她的陪伴，雖然也會偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助，我也都解決了。

在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個證書“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”，我知道這一切都?xì)w功于她。

是的，她就是我的班主任，我的初中四年班主任，一個年輕有為的女人，一個讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱她為“媽媽”。而現(xiàn)在，我的心底也一邊一邊親切地稱她為“媽媽”。

現(xiàn)在我即將步入高三，現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌，從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長。她，一個讓我敬佩又讓我感恩的人，畢業(yè)兩年了，我已經(jīng)從一個稚嫩的孩童成長為了一個大姑娘，時間在走人在成長，一切都在變老師對我的恩情從來都沒有忘。

沒有華麗的辭藻，亦沒有精美的語言，我更不知道用什么來表達(dá)我對她的感恩和愛。我知道是她教會了我如何做人，是她教會了我如何學(xué)習(xí)，是她教會了我如何管理班級和學(xué)校的學(xué)生，是她幫助我成長。她是我青春路上的導(dǎo)航儀，指引我走上人生的大道，從不曾偏離軌跡。

她，是我的老師，“我的媽媽”，我愛她。我快步向老師的辦公室走去，林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。

精彩高三作文8篇

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《精彩高三作文8篇》，僅供參考，希望能為你提供參考！

精彩高三作文(篇1)

媒體記者針對新時代大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)而進(jìn)行的采訪與調(diào)查，彰顯了新時代大學(xué)生的追求集體意識與擔(dān)當(dāng)，理性的愛國主義及奮斗精神依舊是主流，卻也不缺乏個性鮮明的治療等等，而作為即將邁入大學(xué)的新時代新青年，我會順應(yīng)主流活出新時代新技能的精彩。

活出新時代新年的精彩，我們應(yīng)該不懈奮斗，頑強(qiáng)奮斗。

奮斗是青年最亮麗的底色，早在80年前毛澤東同志就說過，中華民族的改革進(jìn)程，有一個優(yōu)良傳統(tǒng)這個傳統(tǒng)就是永久之計，就是永久的奮斗時代領(lǐng)路人也說當(dāng)代青年最大的貢獻(xiàn)就是把自己投身到人民偉大的奮斗事業(yè)中去，與境遇奮斗，與人生奮斗，與經(jīng)歷奮斗時來奮斗三部曲，人的一生都在奮斗，當(dāng)代青年當(dāng)代大學(xué)生皆為新時代的蓬勃力量，我們都應(yīng)該奮斗為自己，為國家，為民族的奮斗，生命不息奮斗不值，堅持不懈頑強(qiáng)的奮斗來活出新時代青年的精彩，活出新時代青年的精彩，我們應(yīng)該有集體意識，懂得擔(dān)當(dāng)。

萬千滴水會聚成大海，無數(shù)朵花組成了花海，億萬人民組成了國家，這里體現(xiàn)的不僅僅是一種意識，一種集體的意識更是一種擔(dān)當(dāng)，一根筷子一折斷，一捆筷子難折斷，彰顯的是集體力量，工作團(tuán)隊中每一個人盡心盡力完成每一項任務(wù)。表現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘?。新時代進(jìn)程中需要的正是這一種擔(dān)當(dāng)，一份存在無窮力量的集體意識，讓自己成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新年，把自己融入集體，為集體貢獻(xiàn)做一份力量，在勇于擔(dān)當(dāng)中助力于集體事業(yè)，真正活出新時代青年的精彩。

活出新時代今年的精彩，我們應(yīng)該擁有理性的愛國主義，岳飛精忠報國的精神，陸游臨死依舊惦念國家杜甫，憂國憂民的情懷，世人皆知道，我們的確要愛國卻要理性愛國，岳飛的人愛國情懷我們都了解都知道，我們不一定要沖上戰(zhàn)場，喊著愛國口號，把敵人打得片甲不留，我們需要理智愛國，盲目的愛國主義不可取，盲目會讓你看不到缺點，卻會在理性中愛國，發(fā)揮出優(yōu)點的同時也要改正缺點，愛國不只能是盲目的愛國，而要理性的愛，以自己的力量展現(xiàn)國家的長處，必國之短，才能活出新時代青年的精彩。

反觀現(xiàn)實，個人也不能失去自我特色，今年也應(yīng)當(dāng)個性鮮明，向上向善，卻也不能缺乏了對真理進(jìn)步的不懈追求。即將邁入大學(xué)的新時代青年，也包括我都不能忽略這一點，一個明確自我不懈追求的青年才能更好的為國效力。

精彩高三作文(篇2)

碰撞，顧名思義便是多個事物發(fā)生觸碰。在這個世界上無時無刻都在發(fā)生著大大小小的碰撞。也正是因為碰撞，這個世界才能夠精彩。

生命的起源來自碰撞，換句話說宇宙的形成也是因為碰撞。沒有粒子與粒子之間的碰撞，這個世界便不能存在。

碰撞并不僅僅指形體上的觸碰，更多的是精神上的交流。從漢朝張騫出使西域到鑒真法師東渡日本，那是文化的碰撞；從文藝復(fù)興到馬列主義，從封建帝制到民主共和，那是思想的碰撞；從人力馬車到蒸汽火車，從羊皮筏子到太空飛船那是科級的碰撞；我們的世界也正因為這些碰撞才變得更加精彩。

碰撞是一壺茶，只有經(jīng)過熱水的蒸煮才能散發(fā)濃郁的清香；碰撞是一壇酒，只有經(jīng)過時間的發(fā)酵才能飄散出歷久的彌香。

沒有一個人是在沒有碰撞的生活中走完一生的'。從平民百姓到王侯將相，他們都會經(jīng)歷生活的碰撞。而生活的精彩程度則取決于經(jīng)歷碰撞的多少。牛頓因與蘋果發(fā)生了碰撞而提出萬有引力定律；愛迪生在研究燈泡的過程中經(jīng)歷了上千次的碰撞；居里夫人更是與鐳進(jìn)行了長達(dá)幾年的碰撞；他們的生活因碰撞而變得精彩紛呈，碰撞將他們帶向成功之巔。

與此同時，碰撞也有時令人感到痛苦。一次次的自然災(zāi)害毀滅了不計其數(shù)的家庭，一次次的游輪觸礁，飛機(jī)失事又帶走了多少人的生命，他們始于碰撞而終于碰撞。碰撞在給他們帶來精彩的同時也給他們留下無法愈合的傷口。

揆諸當(dāng)下，高考失敗無疑對于我們來說是一次巨大的碰撞。我們選擇了復(fù)讀便選擇將其變?yōu)榫实囊徊糠侄皇悄堑罒o法愈合的傷口。我們需要做的便是從碰撞中吸取教訓(xùn)，總結(jié)得失，獲得動力，只有這樣，我們的世界才會更加精彩。

碰撞并不會因個人的意志而發(fā)生改變，但我們可以選擇接受碰撞的方式，從而使這個世界更加精彩。

待流年若干，馨香滿懷，不再年輕的我們回憶過往時，才發(fā)現(xiàn)是碰撞給我們帶來了精彩。

精彩高三作文(篇3)

之前一直聽人說，人的欲望是永無止盡的。剛開始還不信，可是，經(jīng)過一些事以后，還是明白了這句話確實是有道理的。

今天本來打算出去給小臭買身衣服就好了，因為夏天快來了，小臭之前的衣服都有些小了。到了之前見過的一家童裝打折店，發(fā)現(xiàn)里面的衣服大多都處理完了，就剩下不多幾件了，就給小臭買了件秋褲。出來看到旁邊又有一家打折店，里面的衣服一點也不貴，十塊錢一件，但也都是處理的不怎么好的。就給自己挑了兩件衣服回家了。

下午，本來打算出去給大姐家孩子買件衣服，可是路過一家化妝品店，也是正在搞活動，就進(jìn)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。想起家里的洗頭膏快沒了，就買了瓶洗頭膏。出來又進(jìn)了一家搞活動的服裝店，給自己買了件線衣。半路又碰上處理包包的，又忍不住給自己買了個包包，雖然也不貴，就只有十塊錢。可是，還是體現(xiàn)了人的.欲望是永無止境的。

終于到達(dá)童裝店，給姐家孩子買了件衣服，回來路上給老媽買了件線衣。手機(jī)沒電了，可算是可以安心回家了。

回到家，看著自己一天買的這一堆東西，雖然大都不貴，可是，累計起來也小200塊錢了。然后就開始后悔，心想那些沒必要買的東西不買就好了?？墒?，這個世界上最缺少的就是后悔藥。

通過購物這件事，也終于明白，人的欲望真的是無止境的。真希望自己以后可以克制自己購物的欲望，做一個勤儉節(jié)約的人。

精彩高三作文(篇4)

不知道為何忽然愛上吃，運用網(wǎng)絡(luò)上哄傳的一句話來解說即是：嘴巴孤寂了。很風(fēng)趣的一句話聽則很無厘頭，本來還蠻有原因。例如我，上網(wǎng)或看電視時總會抱著一大堆薯片、瓜子和糖果之類的東西，一面塞零食，不讓嘴巴停下來，一面和電視劇情節(jié)一塊喜怒哀樂。吃，給我生活帶來很多另類的領(lǐng)會。

吃讓我交到朋友。損耗須要，工作變更。新的崗?fù)ど嫌衅渌粋€女孩，由于不熟，除需要的工作交流之外，再也找不到閑扯的話題，平常老是難堪的一笑。某天午餐事后，在回程路上的小吃攤旁遇見她跟我買一樣的零食。就仿佛相知恨晚那樣，我們開端對相互吃過的零食大談感化，還要相互講解推舉一下。

吃，給我?guī)砹烁侍稹＝涣四信笥岩院蟾浅缘暮鞣菫?。每逢禮拜天，男朋友都會拎上幾大袋的零食去探望我。我期望發(fā)現(xiàn)零食的動機(jī)比期望發(fā)現(xiàn)他的人要多。每逢我們?yōu)橐患露车悯㈩伈弊哟謺r，他總會以一句：走，我?guī)闳コ院贸缘娜ィ矸制缥胰康膽嵖?。光陰一久，我?jīng)常問，我是不是太饞嘴了？他總會訕笑著說，這樣才好，往后只要一決裂，就買一包糖，然后就萬事OK了，多好處理！

吃，給我?guī)砹藨n慮。天公不做美，在我悍然不顧，享用吃的興味時，發(fā)覺吃是要支出價值的，那就是長胖。看著本人胖胖的體魄，愁云密布。

吃給我?guī)砹税脝屎蛻M愧。衛(wèi)生間的鏡子前方，總會有原本在認(rèn)果真辦理妝容的瘦身玉人，不經(jīng)意的一瞥以后還會接著第二次投來略帶驚詫的眼光。屢屢看見那二次回眸的眼光，總感覺本人有點憤慨，但更多的是懊喪和慚愧。想要暴發(fā)，卻苦于無處開釋，屢屢神情極好時，總會由于他人的眼光而慚愧的像泄了氣的皮球，抬不發(fā)端來。

吃讓我人生初次領(lǐng)會減肥的苦痛。面臨重大的情緒煎熬，總算-決策減肥。天天可以坐車的路途卻堅持用來走路，期待多走一步路來減少哪怕一點點的體重。那些激烈而又卑下的動機(jī)，是一種沒辦法語言的痛。而更痛的是，屢屢面臨那些顯明伸手就能夠拿到的甘旨，卻強(qiáng)迫本人離開，這對我來講是一個非常的挑戰(zhàn)。天天摸了摸半飽的肚皮熬著傷心的光陰，一次次的看鐘表，計劃著離下一頓開飯的光陰有多久。半途卻依然是忍不住的去拿一點零食來墊墊那實在饑渴的肚子，屢屢也都不忘警告本人，僅此一次，下不為例。

吃讓我學(xué)會了衰落以后要神速的站起來。減肥那樣苦痛的日子，在吃貨眼前成了一種挑戰(zhàn)，而謎底是假如你舍棄了就意味著死。我在一次共事組的局里，在美食那甘甜美味的八卦陣?yán)餃S落了。我勝利的輸給了減肥，勝利的死在了它的美食利劍下。但過后我后悔不已，感覺這一頓飯攪亂了我之前全部的減肥計劃和路途，讓我前方的勤奮都取水漂了，我-決策重振本人的減肥作風(fēng)，不再給本人買零食，就不讓本人有偷吃零食的時機(jī)，假如因客觀成分有美食的引誘就積極闊別，誓不習(xí)染。

愛吃，到底沒能推辭掉美食的引誘。能夠世界全部的減肥同族們都會始末這樣一個階段，在本人一次次的計劃的完好減肥計劃里，總會被那期待不孤寂的嘴巴給攪亂。我重振威風(fēng)沒幾破曉，減肥城堡又一次的被甘旨給炸的灰飛煙滅。我看見同事的女孩天天大快朵頤，那滿意的神志，即是我期待了良久的狀況。因而減肥事項在共事那句吃飽了才有力量減肥啊的打趣話里具備的舍棄了。

吃帶給了我特有的感官領(lǐng)會。在減肥再次衰落后，專屬吃貨，那種久違的愉快的感覺，讓我充溢了精神。天天必有的零食，仿佛是在為體魄充電。天天大多半光陰都在吃，喝水、停頓、上網(wǎng)，以至是在工作時也會闃然的撥兩顆糖一塊塞進(jìn)嘴里。共事也總會笑罵一句，你即是活脫脫一個吃貨。

吃貨也精粹。始末了那么多以后，就認(rèn)定了不會再因強(qiáng)壯的體魄而懊喪，要高興的做回那個愛吃的胖子，所以天天大多半光陰又回到了那個嘴巴功夫不孤寂的我，一心一意去體會吃貨世界里的喜怒哀。

精彩高三作文(篇5)

其實在每一個你所看不到的角落里，都有人在默默地堅守著。

你總是覺得自己的未來太過于渺小了，太過于淺顯以至于一眼就能夠看到盡頭?？蓪嶋H上如果你真的用心去經(jīng)營的話，未來也是可以充滿無限可能性的。

我們不能總是不負(fù)責(zé)任的對自己簡單的說一句話，就好像粗略的概括了自己的一生，也許在形容其他小事的時候，我們可以如此的簡單隨意，但是人生卻是一個大命題，我們不能那么不負(fù)責(zé)任。也許在我們看到人家的生活的過程當(dāng)中，也會覺得有各種羨慕，有各種情緒開始爆發(fā)，但是沒有關(guān)系，因為那是短暫的旅程。無論怎樣，最終你還是要回到自己生活的著眼點上，你會看清楚那才是你的永恒責(zé)任。

也許你在電視劇上看到了別人的生活模式，你覺得那很好是羨慕的模樣，可是你卻沒有看到背后他們?yōu)榱松妫瑸榱速嶅X又付出了怎樣的努力和心血。其實在我們想象之中，每件事情都有著他們自己的絕望。然而當(dāng)我們真正去接觸的時候才會明白，那時候你看著很舒心的東西，未必他們真的如同簡單。

也許你可以把自己的感情隨便給別人抒發(fā)出來，但是這卻并不意味著在將來的某一天他們不會發(fā)生改變，也許當(dāng)他們改變的時候會更加歇斯底里，那一切都是你未曾預(yù)見到的模樣。

將來的時光到底怎樣我們也不知道，只是現(xiàn)在你可以充分的做好準(zhǔn)備，以后無論是去北京還是去杭州，那些都是你自己的旅途，以后想要過什么樣的日子，你都要自己做好打算做好規(guī)劃。

這才是充滿了精彩的未來呀！

精彩高三作文(篇6)

這是一個競爭的時代，智慧與能力并存，拼的是心態(tài)!這是一個拼搏的時代，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中，靠的是坦然。

坦然面對，用平常心活出精彩。萬事到頭終是夢，休休對于官場失意又報國無門的蘇軾來說，再合適不過了。他的一生，充滿了辛酸與落魄。他常常感嘆明日如夢，消愁自遣。他渴望從那唯一不變而又與世無關(guān)的江上之清風(fēng)，山間之明月中尋得超脫與慰藉。但又無法與權(quán)勢的王朝相抵抗。他不想超脫，又不甘墮落。只是借由江水，與客泛舟赤壁之下，借由簫聲，抒發(fā)自己內(nèi)心的悲感。人生易盡，不如江水明月的無窮，蘇軾把仕途上的失意，化作成了《赤壁賦》洋洋灑灑的文字道出了自己對自然和人生的感悟。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。蘇軾與客痛飲而眠終結(jié)，又是何等的樂趣啊!

感悟生活，用平常心活出精彩。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》左丘失明，厥有國語當(dāng)?shù)桶睦畏坷飩鞒鰢@息的聲音，當(dāng)昏暗的燭火只剩下了豆點般的燈光。那百般的煎熬和種種屈辱，深深的刺痛了一位隱忍茍活的心。當(dāng)司馬遷忍受屈辱，決定茍活于世時，他對生活燃起了無窮的勇氣，用有意義的一生對挫折微笑，用《史記》詮釋了希望，用平常心對待生活。終于，司馬遷向世人證明了生命的永生!

對挫折微笑，用平常心活出精彩。一曲月光曲是貝多芬坎坷人生報以世人最燦爛的微笑，一篇史記是司馬遷回報世人多艱命運的贊歌，小人物能創(chuàng)造大事跡，平常心方可成就精彩人生。白楊樹雖平凡簡單，但卻有價值，有生命力。雖然枝葉稀疏，外表樸實，卻依然堅韌高大。

或許，人生中中還有太多太多難以想象的挫折，在這個講究效率講究速度的世界里，真正擁有平常心的又有多少呢?坦然面對，才不會懼怕風(fēng)雨，縱是披荊棘，斬亂麻，頭懸梁，錐刺股，也會有能力和信心去抵抗，比賽，往往比的不是實力，而是心態(tài)!

精彩高三作文(篇7)

搖籃里熟睡的嬰孩做滿了一個又一個香甜的夢，他們卻不知那看似溫馨的天堂卻在向它們宣告著這樣一條真理；人生正如這搖籃一樣，即是平靜的，也是動蕩的。

人生是一場我們老的太快而智慧來得太遲的悲劇，一路走來留下太多的淚水和辛酸，遺忘了太久堅強(qiáng)與剛毅，無形中忽視的確是比成功更加珍貴，更加沉重的睿智。我們忘卻了收獲失敗，沉淪的果實，多了一些變態(tài)的智慧-----在悲傷中才感覺自己存在的價值。

曾幾何時，緣于痛苦，悲傷邊緣的我們差點讓自己全身心敗給了那種久欲不得得失敗感。一度沉淪，一度迷茫，一度百感焦急。淚水已不足為我們洗脫痛苦的枷鎖，沉重的鎖鏈托的我們疲憊不堪。

幾度沉淪，幾度浮華。我門總說：我感覺自己超失敗，人生一敗涂地。我們卻不知，曾幾何時我們卻是早早被自己否定；可曾知道，人生中沒有人瞧不起你，讓自己降低價值，顯得卑微的只有我們自己。

面對升學(xué)，就業(yè)，交友等種種壓迫我們也曾把自己碰的頭破血流，那一段時間我們感覺自己抵擋不了任何微弱的襲擊。甚至支撐不了那個沉重的軀體。孰不知我們早已在無形中支撐了太多我們所意想不到的東西。一路走來所有的辛酸，痛楚也漸漸被我們的堅強(qiáng)所戰(zhàn)勝、所折服。

當(dāng)生活的天空一片陰霾時，我們放棄了對烈日的渴求，安逸的享受了微風(fēng)細(xì)雨的洗禮，一吧雨傘也足以讓我們感到不是很狼狽。

年少輕狂之時，意志消沉之時，孤單徘徊的日子里，我們堅決的以為自己扛不過那段腐朽沉淪的日子，可是最終我們依然堅強(qiáng)，依然不被折服。

考試失意之時，我們收起了那卑微的顯赫的試卷，放棄了那行被時間，被自己所及的淚水，撿起了手中急馳的筆，辛勤而淵博的書籍，再次努力，再次伏果爭先，放棄了一次的辛酸，我們收獲了一次的成功，一次的自信。

感情上，當(dāng)朋友離棄之時，我們收起了曾被友誼牽起的手，放棄了那讓自己受傷的回憶，放棄了那些讓自己痛苦的思緒，站在人生邊緣的路口，我們重新面對那份真誠面對那份赤裸，那種言語所不可及的傷痛，讓自己重新獲了一種詮釋的真誠。

生活中，放棄了的東西或許是我們所最看重，最珍貴的。但放棄了某一種污責(zé)之后或許我們會收獲另一份感動，另一種稀異，另一份珍美。

放棄該放棄的，這是一種泰然，更是人生的另一道奇麗的景線。

放棄該放棄的，我們會擁有更多的精彩。

精彩高三作文(篇8)

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同季節(jié)里綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負(fù)自己的青春?！}記

我聽我的阿姨講起，她高中時候的一個閨密的故事。那時，她們就好似兩只形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起做任何瑣碎的事。可是后來高三，那個女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。

呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機(jī)打開多媒體相冊，“喏，就是她?！?/p>

“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地?fù)u著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。

“她高三休學(xué)之后去學(xué)護(hù)理，現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護(hù)士長，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個農(nóng)民，有一雙兒女。”我分明是看到阿姨眼里的惋惜，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的光芒。

說說我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自己的“蝸居”，但重點是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實是個美人兒，我常常開玩笑說我要是個男人我就追你?？砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾?fù)我的青春”就堵住了我的嘴。

阿姨突然拉著我說要去探望她。

我們一路顛簸，終于來到了小鎮(zhèn)，找到了那個醫(yī)療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點手足無措。

她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手里拽著半個氧化了的蘋果，一個小男孩扔掉手里的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光里溫馨充斥整個庭院。

我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負(fù)自己的青春，各有各的精彩。

溫暖高三作文

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《溫暖高三作文》，可能你會喜歡，歡迎分享。

溫暖高三作文 篇1

暖和，從來很愛這個詞語，也很愛這類覺得。

總感覺溫溫暖童話、天神一樣的優(yōu)美，童話和天神都讓人有暖和的感覺。因而，我忘卻了本人是由于愛暖和而愛上童話與天神，依然是由于愛童話與天神而愛上了暖和。

已經(jīng)有人問過我，喜不愛冬季？我搖了搖頭，又點拍板，好冗長的感覺，像是愛又像是不愛。看著天空，我想，大概我是愛冬季的吧，由于冬季的陽光，冬季的領(lǐng)巾，都可以讓我感覺到暖和。看著飄落的枯葉，我想，大概我其實不愛冬季吧，由于冬季的風(fēng)又冰又冷，讓我無處可逃。

總覺得，夏季的陽光有些野蠻，它太扎眼了，老是在不經(jīng)意中就將我的眼睛刺痛，讓淚水胡作非為地奔涌。因而，我習(xí)性了夏季里陽光的扎眼，習(xí)性了眼睛的痛楚，也習(xí)性了抽泣的感覺，卻一直也沒辦法習(xí)性陽光的過度熱情。比起來于夏季，冬季的陽光則顯得甚是溫和。我經(jīng)常在冬季里衣著非常厚的衣服，站在陽光下，讓風(fēng)寒冷地割過我的體魄。為了獵取那一點點陽光的暖和，我情愿被風(fēng)割痛我的眼睛，讓淚水劃過我的面頰。

我經(jīng)常覺得本人是一個自便的孩子，自便得不可救藥，自便得讓人望洋興嘆的孩子。我明白在寒冬的冬季里站在陽光下獵取暖和，可能從領(lǐng)巾何處尋覓暖和，可即是陌生得讓我的手也感化一點點暖和。經(jīng)常自便地讓手戳穿在冬季的冷空氣中，自便地褫奪了手取得暖和的時機(jī)，即便它凍得發(fā)紅發(fā)紫。我不愛戴手套，不愛把手藏在手套里，間或坐哥哥的車回家，我愛直接把手放在哥哥的上衣的口袋里，覺得好像惟有何處才能暖和我的手。

經(jīng)常一個人孤單逗留在生活的邊際，畏懼晚上，卻習(xí)性在晚上中抽泣，畏懼孤獨，卻習(xí)性在安靜中安靜。我是一個過度期待暖和的孩子，期望暖和可使我寒冬的心復(fù)原昔日的樂律。我想，可能惟有期待著那么灼熱的暖和的孩子才會那樣深深地戀著童話，戀著天神，戀著暖和吧。

有的時候，我會忽然感覺本人像是天主的棄兒，被流放在世間，天主不愛自便的孩子，自便的孩子景仰著暖和。

不過，童話好像未始離開過我，天神好像不曾丟棄過我，我依舊恐怕覺得到它們給我的那一絲一縷的暖和。我的童話，它在我的夢里為我筑起了一座暖和的堡壘，我的天神，它在我夢里用黨羽為我擋住了暴風(fēng)驟雨。

我不是天主的驕子，我也不是心愛的天神，我不過這茂盛塵世中的一個期待得回暖和的孩子，用一種悲痛交換一些暖和。

我痛楚著，我也暖和著

溫暖高三作文 篇2

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一切生物開始迅速生長的季節(jié)。在春天，所有東西會飛速的開始生長，轉(zhuǎn)眼間冬天便不復(fù)存在。

在春天，小草解凍了。原本凍起來的小河不復(fù)存在，小魚們開心了，一個一個都醒過來了，它們在小河里面活蹦亂跳，小蝦在清澈的河水里面也來回游動。小河流淌的速度越來越快了，很快也回復(fù)了原先速度，變得更加清澈了。

在春天，樹木發(fā)芽了。隨著春天的到來，樹木一點一點地開始長出小葉子，那青翠勁，好像一夜之間，就變了一個樣子似的。還沒等多久，就早已經(jīng)枝繁葉茂了，小鳥們嘰嘰喳喳地飛來，抓緊來這里搭窩筑巢了，開心地不得了。

在春天，動物蘇醒了。那一個個小動物，都從自己冬眠的出所里走出來。你看那笨拙的熊，伸完懶腰后從洞中慢慢的爬出來，一不小心，把頭在樹洞上面碰了一下，疼的不禁嗷嗷直叫，結(jié)果驚動了整個森林，把動物都吵醒了。

在春天，植物發(fā)芽了。你看那小草，經(jīng)過一冬天的嚴(yán)寒，不但沒有死去，還“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”變得更加旺盛，羊兒開始津津有味地啃起了小草。而花兒把整個草原裝點得更加美麗、更加可愛，變成了一幅美麗的油畫。

在春天，學(xué)生上學(xué)了。放完這一整個寒假之后，所有的小學(xué)生、中學(xué)生、高中生都鼓足了精神，來到個把月不見的學(xué)校里，開始了一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。新的知識，是充實大腦最好的一個途徑了。新知識讓我們更加有文化了。

這就是生機(jī)勃勃的春天，春天不僅只有這幾種東西，而更多美好的事物還是需要等待你們用善于觀察的眼睛來發(fā)現(xiàn)它、感受它。春天會讓人心曠神怡，“一年之計在于春”讓我們抓住春天，做覺得有意義的事吧!

溫暖高三作文 篇3

溫暖是溫暖高三的構(gòu)成

“嘿，媽媽，學(xué)校明天又要收學(xué)費了。這可是一大筆錢?！?/p>

“沒事，媽媽明天去鎮(zhèn)上匯錢。”

“但是...我們這個月還能把錢取出來嗎？”

“是的，你需要多少？”

“嗯...400元。”

“好的，媽媽明天會給你匯過去的。自己需要零花錢嗎？”

“不，我還有。在家不要吃得太仔細(xì)。健康是資本！”

“嗯，你不用擔(dān)心媽媽?，F(xiàn)在冬天越來越冷了。你帶的衣服穿了嗎？”

“昨天穿就行了，你得多穿點！”

“我戴著它。前些日子，你姑姑當(dāng)年送我?guī)准抟拢　?/p>

“真的，暖和嗎？”

“天氣暖和，你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)?！?/p>

“嗯，好好學(xué)習(xí)，以后帶你去上海?！?/p>

“上海，有復(fù)旦！”

“嗯?！?/p>

“好的，你將來會帶我去那里。你在學(xué)校吃得更多。你長大了，學(xué)習(xí)累了。不要餓死自己?！?/p>

“是的，半個月后我就回家了。我同學(xué)說他爸會騎自行車去接她，順便讓我?guī)Щ厝ァ！?/p>

“好了，不打擾別人了，別忘了說謝謝，注意安全！”

“嗯，媽媽，我們要去上課了?！?/p>

“快回去，電話亭冷了，快回去暖暖身子，好好學(xué)習(xí)！”

“好...再見，媽媽?！?/p>

“說，好，再見?！?/p>

當(dāng)她坐回到教室時，她久久不能忘記那句“有一個復(fù)旦”。我媽沒去大城市，以為上海只有復(fù)旦。母親的單純善良，肩上的責(zé)任，不被生活碾壓的態(tài)度，是她在上學(xué)路上前進(jìn)的動力。

母愛深刻。

溫暖高三作文 篇4

陽光透過玻璃窗，照在我臉上，暖暖地，這種感覺叫溫暖！

濃濃的愛——濃濃的牛奶

還記得，多少個日夜，為了心中的夢，凌晨時分還在燈下埋頭苦讀。一杯熱氣騰騰的牛奶總會在休息時出現(xiàn)，看著裊裊上升的一縷縷香氣，美美的喝上一大口，渾身上下都被溫暖包圍了，這才發(fā)現(xiàn)，那杯牛奶就是母親濃濃的愛！

溫馨的鈴聲——溫馨的問候

清脆的鈴音打破了夜的寂靜，看著遠(yuǎn)方好友發(fā)來的短信，剎那間沒有了一絲寒冷。一份普通的問候卻載著友人無盡的關(guān)懷，雖然我們身處天涯兩岸，但此時就像咫尺之間。我無言片刻，只是靜靜的翻著，獨自泡在這溫暖之中。

會心的微笑——真心的勸告

模擬考試像架墜落的飛機(jī)，讓我那飽浸汗水的心徹底跌入谷底，付出與回報不成比時的失落讓我站在河岸瘋一般的狂吼……突然，從身后冒出一句：“是男的就繼續(xù)拼！”看著身后既是老友又是同桌的他，我強(qiáng)忍住淚水，朝他使勁一笑，重新走回了學(xué)校。

遠(yuǎn)方的思念——親切的郵件

休息之余，打開久未啟動的電腦，看到了表哥從遠(yuǎn)方發(fā)來的郵件，臉上僵硬的肌肉終于綻放出了微笑，手指隨著鼠標(biāo)滑動，眼睛隨著內(nèi)容游走……雖然只是短短百字，卻讓我感到有萬語千言，每一句都溫暖我的心。

放下書包，拋掉一天的疲勞，盡情回味著身邊的一切，突然明白：其實，我們每天都住在一個城堡里，它的名字叫溫暖。

溫暖高三作文 篇5

如果我是一滴水，她就是浩瀚的大海。如果我是一片樹葉，她就是參天的大樹。如果我是一簇火苗，她就是為我助燃的火柴。她時時刻刻都在幫助我，在我困難面臨的時候，她在背后默默的支持我。

小的時候我也不懂事，喜歡玩，到處在公園里跑。

當(dāng)時我也就十幾歲吧!趁媽媽在上班的時候，我就跑到公園里玩。我追著一只可能是偷偷跑出來的小貓。那只貓一看到我就跑，我就認(rèn)為它想跟我玩，我便追著它跑。這只貓還小跑的并不快，但是我也小也跑不快，所以不也追不上它。追著追著我就來到了一個小巷子里面。這巷子很小，讓我不能更好地跑。而這貓身形小就靈活地跑走了。我追不上它就只好坐在原地哭。我哭了好一會兒，卻一個人都沒有發(fā)現(xiàn)我。我只好擦擦眼淚，爬起來找一個地方出去。

可是這個巷子就像迷宮一樣，我怎么樣也走不出去。天色漸漸暗了，我心中總感覺有個人在叫我。實在是走不出去，我又坐在地上哭。我哭了好久好久，不知不覺我就躺在地上睡著了。不知道過了多久，一個成年婦女把我叫醒了。她問我：“小朋友，你怎么在這里啊!”我一邊抽泣一邊說：“我……我迷路了?！庇谑沁@個成年婦女就拉著我，拉著我往外走。這婦女拉著我來到了公園里。因為這個公園里并沒有跳廣場舞的人，所以現(xiàn)在十分的冷清。

我一眼就看到在這公園的另一頭有一個人。這個人好像一手在抹眼淚。婦女說，那個人是你的媽媽嗎?我點了點頭，這個婦女放開了我的手，我便跑過去。走近了一看，媽媽現(xiàn)在身上穿的十分薄衣服，可能是急著找我來不及穿吧。她還在抹眼淚。我大叫著媽媽，并且撲了上去。媽媽先是一驚，透過淚水才看清是我。她緊緊的抱著我，在抱著我的同時，我感受到了，她衣服已經(jīng)濕了。

回到家后，爸爸對著媽媽大叫說：“你就不好好看孩子，如果下次又這樣了怎么辦?下次一定要盯緊了”從此以后，不管她去干什么?她總會帶著我。

就在抱緊媽媽那一瞬間，我讀懂了母愛。愛，并不是給予最多愛，而是在你需要幫助的時候伸出援助之手。

溫暖高三作文 篇6

溫暖是燈，照亮前行的道路;溫暖是清泉，滋潤干涸的心靈;溫暖是火苗，點燃全新的希望。

窗外，淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地，響起陣陣曲調(diào)，擾得人心煩氣躁。窗內(nèi)，鈴聲大作，學(xué)生們蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我卻并不操心，反正家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，不如等到雨停再回家。媽媽，大概不會來接我的吧…

教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長，“他們中會不會有一個人是來接我的呢?”我自嘲的想著。但我隨即就否定了這個猜測，畢竟早上出門前還因為考試大吵了一架，媽媽脾氣又倔，沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會擔(dān)心我的。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長，個個都臉色急切的，看到了家長，開心的跑到傘下去躺雨。

雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點爭先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個人無措地站在空蕩蕩的走廊上。走廊里只有一只橘黃色的燈泡，偌大的夜幕中只有這一點光亮給我作伴。等啊等，雨絲毫沒有減弱的趨勢，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停啊!”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了!”心里越想越氣憤;難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要?難道睡覺比不上熬夜做題?難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分?這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無力感涌上心頭。

雨一直下，還是沒人來接我。橘黃色的燈光把我的影子拉的長長的，長到了我的心頭，一時間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。忽然，步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽的鞋子濕透了，我沒想到她會以這種方式出現(xiàn)，我怔住了。她看到我，急忙上前問我，餓不餓，冷不冷?全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。我瞥到地面上，媽媽走過的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。難得的，我有機(jī)會好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細(xì)白晳。剎那間，鼻子一酸，眼眶盈滿了熱淚，仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，溫暖了我身體。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。

對于饑餓的人來說，溫暖是熱乎乎的飯菜;對于迷失方向的人來說，溫暖是指南針;對于我，溫暖是媽媽的溫度。

溫暖高三作文 篇7

這幾年來，我與你只見幾次面，話語或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。

還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強(qiáng)烈反對，堅決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動搖，還是決定和朋友一起。

臨行前，下著大雨。我和爸爸一起去買東西，穿行在商品架子里，不經(jīng)意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來越多，不再似從前那般烏黑。不知怎么的，眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦，怕被你看見。你轉(zhuǎn)過身，問：“好了沒，可以走了吧?”我點點頭。離開超市后，我看了看手表，還有2個小時就要出發(fā)了。坐在車上的你，什么話都沒說，靜靜地坐著。到達(dá)火車站后，我的朋友朝我走來，爸爸對我說：“把你朋友的手機(jī)號給我，到時好聯(lián)系?！碑?dāng)時，我覺得你好啰嗦，作為我父親的你，在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。

“各位旅客，火車馬上就要進(jìn)站了，請帶好隨身攜帶的行李物品?！蔽液团笥殉瘷z票口走去。爸爸突然叫住我：“瑩，這些零食你們先拿著，我再去買一點，等我一下，很快就回來!”我連忙攔住爸爸，說：“不用了!爸!真的不用了!車上都有，我們自己也有帶著。真得不用了!”“不行，車上太貴了，你們在這稍微等一下，我很快就來!”說完，你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼眶不由得濕潤了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來，不為了別的，只為你的背影。

你匆匆趕來時，才不過過去了五分鐘，你卻累的上氣不接下氣，手來還捧著一大包零食。你擦了擦汗，臉上露出了滿意的笑容，說：“車要開了，我先走了，到了后給我來個電話，報個平安，知道嗎?”我點點頭。火車開動了，父親的背影越來越渺小，直到消失不見。吃著父親買的零食，心里一陣酸楚，眼淚不自覺的往下掉，我沒有哭出來，因為我記得你對我

說過：“不要輕易的掉眼淚!”可是我又怎么能忍得住呢!到達(dá)目的地后，再沒有來時的興奮，每當(dāng)夜深人靜，我獨自一人回憶是，不由的就會想起父親的背影，默默流淚。

那個溫暖視線的背影，在腦海里不時浮現(xiàn)。最懷念的，便是你的背影。我想一直都記得，直到永遠(yuǎn)。

刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存……

從小學(xué)到現(xiàn)在，我們的老師有無數(shù)個，而在我的心目中，總有一盞明燈照亮我前行的路——楊老師，雖然現(xiàn)在您已不在身邊，但腦海中不會消逝您那諄諄教導(dǎo)的聲音，那孜孜不倦的身影……

記憶的腦海中，總有那么一朵浪花讓我難以忘記……

還記得那是一節(jié)晚自習(xí)，教室里同學(xué)們都安靜的做著自己的作業(yè)，依稀只能聽見那“唰唰”的寫字聲，您不知何時從后門轉(zhuǎn)了進(jìn)來，那時的我剛好聽到開門的聲音，就好奇的回過了頭，沒想到正好與您四目相對，嚇得我趕忙轉(zhuǎn)過了頭去，心撲通撲通的跳，我的心情還來不及平靜下來、卻發(fā)現(xiàn)你以站在我的身后，你拍了我一下說：“出來一下”，我想：“這下完了，老師會不會認(rèn)為我上課不認(rèn)真啊?會不會訓(xùn)我啊?”就這樣，懷著忐忑不安的情緒我跟著你進(jìn)了辦公室，你那陽光般的微笑讓我卸下了心防，沒有了開始的那么緊張。

我本以為你會訓(xùn)斥我一頓，然后自己會委屈的流淚，可我只猜對了一半，你沒有訓(xùn)我，可我確實是哭了，但不是委屈的淚花……

您說：“今天我碰見你爸爸來，和他聊了一會兒。”只這一句就把我嚇得手足無措，我想：最近沒犯什么錯吧!他們會談些什么啊?您似乎是看出了我的疑問，便繼續(xù)說：“聽你爸爸說在家有些挑食啊，你家開飯店，自然少不了好吃的，可也得多吃青菜才好啊，楊xx和你挺好的，我在家就讓他多吃菜，這樣才好長身體啊，以后可不能挑食了啊!我可得看你和楊xx誰聽話，呵呵!”聽著您的話，我不覺震了一下，您把我叫來竟是為了這個，我連忙點了點頭，您和我像拉家常一樣地說了一些尋常小事……出了辦公室門，我還是不敢相信，您真好，就像是我的親人一樣，我想，您應(yīng)該對待每個學(xué)生都像是親人一樣關(guān)心吧，就像是陽光呵護(hù)大地的花草一般，不知不覺，眼角竟有些濕潤……抬頭看看花園那朵朵盛開的笑臉，灑在上面的縷縷陽光溫柔的把他們呵護(hù)，不覺有些感動……老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!因為您是那春天的第一縷陽光，給予他們知識豐富自己。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

在茫茫人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由?！边@個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?

一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋?！?/p>

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動?他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會感恩??

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心?！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

高三語文作文

優(yōu)秀的寫作能力是我們學(xué)習(xí)語文不可或缺的一部分，寫作可以拓展我們的思維和認(rèn)知能力，使我們的想象力更加豐富。我們特地為您準(zhǔn)備了精心打造的“高三語文作文”，相信能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生持久的影響。希望這些建議能為您的寫作提供啟示，別忘了收藏一下哦！

高三語文作文(篇1)

小學(xué)生關(guān)于三八婦女節(jié)的作文2周四是三八婦女節(jié)，想著媽媽每天為我們操勞費心，我和姐姐決定為媽媽燒一頓飯。因為媽媽每天都要早起喊我們起床，幫我們梳頭發(fā)，做早飯，自己都顧不上吃口熱乎乎的飯。所以我和姐姐決定周六讓媽媽好好睡一個懶覺，我們一起做早飯給媽媽吃。

心心相印，準(zhǔn)備！我和隊友們飛一般的跑進(jìn)場地，開始了！我和李詩音擺好架勢，等待著，我們是最后一組，也是一對配合得天衣無縫的搭檔。輪到了我們了！我輕輕一跳，第二組往我背上塞了一個面目全非的皮球。我夾起球，信心十足的跑了起來，大事不妙！球到了屁股上，可惡！我屁股一撅，身子一扭，球又到了背上，那邊李詩音一個踉蹌，回過頭白了我一眼。唉，李詩音，怎么在這時候和我生氣？真不好。我加快了速度，把別的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。終于到了！我班是第一！我看到語文老師凝成一股繩的眉毛舒展開來，臉上露出了燦爛的笑容。老師開始公布成績，我們班得了13張獎狀！我們聽了，歡呼著，像一群出籠的小鳥。

高三語文作文(篇2)

許嘉璐欠了學(xué)生半堂課

許嘉璐是當(dāng)今中國的“訓(xùn)詁學(xué)”大師，雖然這門學(xué)科很冷僻，也很枯燥，但由于當(dāng)時他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一個學(xué)期選修這門課的學(xué)生竟達(dá)200多人，以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。

談起恩師許嘉璐，于丹說了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室，然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外，他進(jìn)教室后表情很凝重，講了20多分鐘后說：“實在對不起，同學(xué)們，今天我不能講下去了。因為陸達(dá)松先生病危，他是我上大學(xué)時得益最多的老師，也是章太炎的再傳弟子，我必須馬上趕過去。

這種情況下，我站在這里也魂不守舍，講不下去了，只好欠同學(xué)們半堂課了，以后我會找機(jī)會補(bǔ)上的?！闭f完，許老師就走了。于丹說，許老師走后，同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情，他本來就不愿耽誤我們的課，所以沒有調(diào)課，堅持要給我們上課，然而，他對老師的感情又使他難以堅持。

哥白尼充滿好奇心的童年

波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就非常喜歡問問題。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤？小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來……哥白尼后來對科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。

梵高

梵高生前曾有一個心愿：“總有一天我會找到一家咖啡館展出我自己的作品。”但是生前，就連這么一點點卑微的夢想，最終也還是化為泡影。然而今天，梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國，爭相把梵高認(rèn)作自己的國民，爭相為他建造精美的美術(shù)館。在巴黎的奧塞博物館、在倫敦的國家美術(shù)館、在荷蘭的梵高美術(shù)館……他的作品永遠(yuǎn)被擺放在最顯著的位置。在他的作品前，永遠(yuǎn)是人頭攢動，人們向他的作品投出虔誠的眼神，嘖嘖贊嘆，表現(xiàn)出對他超常的崇敬和膜拜。

素材運用角度：價值、時間會沉淀出真正偉大的東西

三毛

三毛的好，一半在文字，一半在她獨特壯闊的生活方式。她滿足了我們對自身生活的幻想——從撒哈拉沙漠的生活，到和荷西的愛情。后來，我自己去過沙漠，我才發(fā)現(xiàn)在沙漠生活很大的組成部分是寂寥和恐懼。我看《溫柔的夜》里三毛的日記，發(fā)現(xiàn)她和荷西的愛情也充滿了關(guān)于金錢物質(zhì)瑣碎的爭吵。

看肖全給三毛拍的照片——她直面鏡頭，蒼白慘淡，不帶一絲笑容。也許那才是她真實的樣子。后來三毛自殺，我非常冒昧誅心地猜測，大概也是因為太多讀者把對生活的美好幻想投射到她身上，她被我們綁架，太沉，太重了。

素材運用角度：平常心對待別人，對待自己；沒有人是完美的

高三語文作文(篇3)

三年級想象作文題目：沒有大人的世界。關(guān)于自由的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文300字的沒有大人的世界小練筆希望能夠幫到你。

六年級話題作文題目：我的青少年夢想。看完這篇話題小練筆告訴我們，有夢想是偉大的，還得靠自己去努力追逐！

萬古天風(fēng)吹不斷，青空一朵玉芙蓉。啊,多美的詩呀!你知道這是在寫哪里嗎？這是日本詩人安積艮齋贊美富士山的詩。富士山是日本國內(nèi)第一高鋒，高為3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不過，富士山在17xx年之后就進(jìn)入休眠期，有較小再次爆發(fā)的可能。富士山山體高聳入云，山巔白雪皚皚，放眼望去，好似一把懸空倒掛的扇子，因此也有玉扇之稱。富士山被劃分為10個階段，叫10合目，今天，我要去的正是富士山的半山腰也稱五合目。當(dāng)我們在遠(yuǎn)處看到富士山呈一個漂亮的立體三角形，頂上尖尖的，山頂間有積累泛著白光，云環(huán)繞著富士山，富士山穿過云，我正想拿起相機(jī)拍下這美景時，富士山又被云遮的無影無蹤了，正當(dāng)大家著急的時候，導(dǎo)游哈哈的笑了，她說，因為，富士山，山高招云，大都數(shù)時間是躲在云霧中的，時而現(xiàn)，時而隱，就像個羞羞答答不肯出來見人的姑娘，所以，當(dāng)?shù)厝擞址Q富士山為女人山。很快的我們就進(jìn)入了富士山山腳下，一路上處處是郁郁蒼蒼的原始林海，當(dāng)我們的汽車來到了音樂公路時，公路竟然還能發(fā)出美妙動聽的音樂，真是很神奇?。『芸斓?，我們就到了五合目，一下車，一股清爽的氣息迎面撲來，天，很藍(lán)很藍(lán)，云，潔白潔白，點綴著富士山，這樣的景，美的像幅畫。富士山的山頂有長年累積的白雪，在陽光下的照耀下閃閃發(fā)光，像是一頂閃著光芒的雪王冠。我被富士山的美麗深深吸引，那些美麗的景象令我無法忘懷！四年級:黃宇焜

高三語文作文(篇4)

今天早上，老師在黑板上畫了一個扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時候，老師對我們說：今天我給大家上一節(jié)有趣的作文課畫鼻子。

假如我是語文老師，我會利用課余時間給成績差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，讓成績差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時間，多看一些課外書，增長更多的課外知識。

向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語，諾貝爾物理化學(xué)獎獲得者愛因斯坦的學(xué)生教我們的理化，著名數(shù)學(xué)家陳景潤的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學(xué)生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

高三語文作文(篇5)

知足，是一種心態(tài)。

廣廈千間，夜眠不過七尺;珍饈百味，日食只需三餐。

簡單，再簡單一點，這就是生活。

也許有人會說，知足，意味著滿足現(xiàn)狀，不再追求，會對社會發(fā)展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進(jìn)取心，安于現(xiàn)狀，而是在物質(zhì)追求上不要計較太多。

知足常樂，要求我們以正確的心態(tài)面對寵辱得失?！安灰晕锵?，不以己悲”的豁達(dá)也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫助我們在紛繁蕪雜的生活中形成一個良好的心態(tài)。知足，不是夜郎自大，而是知現(xiàn)在所得已足矣，對將來所求并不足。用一顆感恩的心去對待現(xiàn)在，用一顆進(jìn)取之心去開創(chuàng)未來。

知足者，并非放棄追求，而是對自己現(xiàn)狀的肯定。因為知足，他很快樂;因為快樂，他能以更好的心態(tài)去追求未來。

知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。

曾經(jīng)看到過這樣一個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數(shù)著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，非常滿足;也是在這個黃昏，一個腰纏萬貫的富翁僅因為所持股票的股值下降30個百分點而自殺。

不禁感嘆：對于身外之物——錢，為什么有的人看得這么重?“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。”哲人說過。

總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂的昨天或是展望并未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。

也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的心態(tài)不是人人都能擁有，但每個人都可以學(xué)會知足，而且我們也該學(xué)著知足。

知足，是一種心態(tài)。

簡單，再簡單一點，這就是生活。

記得小時候，讀過一篇文章，講的是一個小孩拿著自己寫的文章給父母看，母親說這篇文章好極了，父親卻說這篇文章糟糕透了，于是小孩認(rèn)為他父親不愛他，但后來，他明白了，不管是好極了，還是糟糕透了，都是一種愛，都是發(fā)自于心中的那股關(guān)愛之情。

不光是他，許多孩子都遇到過這種情況，都曾迷惑，都曾感傷，為什么一篇文章，得到的卻是不同回答，其實那取決于別人愛你的方式。

曾今有一個小孩，他四處找工作，他的同鄉(xiāng)人知道他可憐，都想幫幫他?？赡侨说母赣H卻勸告他們不要幫助他的小孩，時機(jī)還未成熟。就這樣，小孩不斷在四處漂泊，完善自己，想著自己的不足，不斷拜訪別人尋求改進(jìn)的方法，最終他成為了一個名人，賺了大錢，原本是想為父親治病而找工作的他在外出求學(xué)時，為救父親而四處借錢，現(xiàn)在不僅還清了錢，還成為了富人，而如果他在同鄉(xiāng)人手下干活可能一輩子也賺不到這許多錢，是他父親幫了他，是他父親看似難以理解的不知不覺幫助了他，是那看似嚴(yán)厲的話幫助了他，幫了他一輩子，也讓這話愛了他一輩子。

好話不一定是好話，壞話也不一定是壞話，人們就生活在這倆者之間，被這兩句話推動著，也許還被這兩句話傷害著，但是不管別人怎么說，你的水平只有你知道，別人再怎么說，如果沒有你的反思，或是你一蹶不振，被別人一說就萬念俱灰，那只會讓別人的辛苦付之東流，所以不管怎樣，要學(xué)會反思，要相信自己，才能真正成長。

最好與最壞都是一份愛，但是不要指望他們的一句話就能改變你，他們只是讓船快速航行的風(fēng)，伴你成長，但掌舵的人還是你。

高三語文作文(篇6)

許多人說，距離產(chǎn)生美。

某80后作家說，一切事物都要隔層玻璃才好看。

成人童話家說，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。

古人形容美人美態(tài)，說“美人隔花端”。

距離，是何神物?有著這般神效?隔著時間或者空間的河流，為何我看見的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華?

我想說，或許距離是那盞神燈，或是那句“芝麻開門”，開啟了許多童話和美好。

這種美好，古今皆有，像《詩經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！辨门恿⒂谏持蓿褪悄且环綗o情水隔斷了你儂我儂，留住了詩情畫意，摒卻了沒有距離的遺憾。古時的山水潑墨畫，均會留出一些空白，或者拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空奇，看到的是“山是眉峰聚，水是眼波橫”。也許事實并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿目瘡痍;水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的，是距離帶來的“清、寂、和、靜”。

人與人交往，有距離會更美好。席慕容說，友誼像花香，還是淡一點才好，越淡才會越持久，越淡才會使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點，才看不到那些本可以忽略不計的瑕疵，像那個“豪豬取暖”的哲理故事里，只有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能既取得暖又不傷害對方。

我很喜歡蘇軾的那首《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，超然且有出世的氛圍。我理想的人生像我朋友寫給我的一封信里的一句：在入世中做著出世的夢。融入世事但要超越世俗，或許過的是吃飯、寫信、學(xué)習(xí)、聊天的平淡生活，但會用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著“標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲?”的美夢。彼岸的春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_。

梵高的一生，用孤獨來形容是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>

梵高的作品，用永恒來詮釋也不為過。 但他生得如此出人意料，也許就是因為他活得如此的孤獨，才讓他死在情理之中;就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。

“如果生活中沒有某些無限的，某些深刻的，某些真實的東西，我就不會留戀?！辫蟾咴?jīng)這樣說，而我像愛著我自己的生命一樣愛著梵高，梵高的畫，梵高的憂郁……我從這句話中體會到了梵高的絕望，世人的冷漠，不被別人欣賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個年代里沒有出現(xiàn)一個伯樂，一個也沒有，于是，梵高孤獨的活著，那種活著比死亡更痛苦，尤其是當(dāng)他真真切切地感受到那種比死亡更痛苦的孤獨時，為了結(jié)束這痛苦，他寧肯選擇死亡。 當(dāng)血紅的鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高為了擺脫孤獨和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。

活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。終其種.種，我不禁思索，難道真的是因為梵高注定是一顆恒星，所以他一直孤獨著?但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤獨都不給他?為什么讓一個原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中?為什么連他自己都認(rèn)為自己是凡粟一粒，沒有資格被別人尊敬?我不明白!上天既造就了一個天才，為什么讓他活在孤獨的痛苦中?難道天才是扣響扳機(jī)之后，鮮血溢滿畫頁之后才能給予的稱號?我不明白!我害怕這樣的出人意料與情理之中!

而他的畫，和他的人一樣，在世俗中沉寂了幾十年，等到他死后才大紅大紫!人們在梵高作品拍賣會上爭先恐后地喊出驚人的數(shù)字，雖然在情理之中，但是梵高已去，他擁有的只能是出人意料的孤獨，卻無法享受到人們對他的贊賞與虔誠!

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。

即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。

即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。

自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。

漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”。

春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。

“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。”站在新世紀(jì)的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟(jì)合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強(qiáng)大。雙贏，使藍(lán)天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落。

雙贏，你我共輝煌!

仰望星空讓人擁有夢想，而腳踏實地讓人擁有尊嚴(yán)。

仰望星空似乎是求索者的姿態(tài)，然而在仰望星空之中，我們看見蒼茫宇宙變幻，看見斗轉(zhuǎn)星移，看似窮盡一些奧秘，卻唯獨看不到自我。在一味追求夢想幻境的過程中，自我也被蒙蔽，當(dāng)追求越高越飄的同時，人生命的重量反而越來越輕，更無所謂尊嚴(yán)了。

然而腳踏實地這種面向土地的姿態(tài)，無疑更加深刻。因為此刻，人們將深切感受到自我的存在。腳踏實地也是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造的是自己的財富、能力與經(jīng)驗，在創(chuàng)造的過程中不斷對自我進(jìn)行確認(rèn)，獲得一種自我認(rèn)同感，這些能讓人站得更直，從而獲得一種生而為人的尊嚴(yán)。

只有這樣才能感到自我存在的意義，才能自己看得起自己。若存在這樣的信念，任何腳踏實地的工作都不卑微，而仰望星空則讓人脫離現(xiàn)實，空有夢想?yún)s找不到構(gòu)建的土壤。托爾斯泰的晚年就在腳踏實地的勞作中度過。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手制作的皮靴，當(dāng)時托爾斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戲稱那雙靴子為第十三卷，而托爾斯泰說那是他最喜歡的一卷，沒有什么比他此時更有尊嚴(yán)了。

人生來所希望的是留痕。帝王總是愿將自己的功績刻在石碑上向別人證明他的存在。而對于蕓蕓眾生來講，仰望星空的人與這個世界沒有任何牽連，甚至不如鳥兒飛過天空的存在感，而土地會留下每一個腳踏實地工作的人的痕跡，深深淺淺，依稀刻畫出你的高貴與尊嚴(yán)。

因此說，我認(rèn)為生命沒有不能承受之重，只有不能承受之輕，仰望星空的人手持著名為夢想的氣球，到了高處總會破裂。腳踏實地的人牢牢地把握住生命的重量，從而獲得生而為人的尊嚴(yán)。

余嘗聞或嘆其時運之不濟(jì)，命途之多磨，捶胸怨道：“生不必逢時”，然余又聞我命由我不由天之豪邁言語，故余以為：生不必逢時也。

生不必逢時也。若君以為，生于亂世則遭難于身，生于太平盛世則高枕無憂，則君將悔矣。有言道：“亂世出英雄，”造就英雄偉才之因非時非出身也，而因人也。

孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！比巳粲胁牛K將有用武之地，英雄不問出處，是英才是庸才，以其所成之就而論之。成大事者，看己之才德，非天時地利也。

泱泱中華，百家爭鳴，文化之燦爛非他國能及。漢賦之綺麗，唐詩之魁奇，宋詞之精奇，明清小說之傳奇，皆因各朝文化之異，各時有各時之精華所在。無論生于何時何地，凡有才能者皆將占有一席之地，何須嘆生不逢時也，生活之趣，成功之道，非時能佐之。余以為天生我才必有用，黃天不負(fù)有心人。能發(fā)揮己之所長，做力所能及之事者，皆能覺生活之趣，以平凡而生不凡，終成大事。

有名言如是：態(tài)度決定高度，人之心，定人之行，心，若懼爾生存之境，則使?fàn)栆驊直苁?心，若能堅則無論爾于何時何地，亦不會輕言棄語，縱生不逢時，爾不自棄，自當(dāng)有所作為。埋怨無用，哀泣無用，是不能就我我就時，方為真理。有心，堅若如此，又有何懼之?

姜太公苦等半載，白雙鬢老去華顏，亦磨不去其雄心壯志，故其等來文王，最終成百家之宗師，皆因其心堅。太史公歷宮刑之辱，亦不因時而棄，終留無韻之離騷之史記于世，其皆因表心堅勝于時勢。

集上文之所述，故余以為：生不必逢時，縱時不就我亦應(yīng)由我就時，以心堅而成大事，不甘認(rèn)時任命，甘讓己生碌碌無為，此乃弱者所為，余鄙之。

高三語文作文(篇7)

論點是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。

議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。

有些文章，標(biāo)題就是中心論點，如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開頭就提出論點，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;

有些文章的中心論點出現(xiàn)在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如《想和做》;

也有些文章對論點的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。

論據(jù)是被論點統(tǒng)率，為論點服務(wù)的。

常用的論據(jù)有兩種類型———事實論據(jù)和道理論據(jù)。

②道理論據(jù)：指經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認(rèn)的正確理論，包括社會科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。

論證方法多種多樣，常見的有四種：

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點;

③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)做對比，在對比中證明論點;

④比喻論證：用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數(shù)議論文綜合運用幾種方法。

議論文的結(jié)構(gòu)一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。

要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。

議論文的語言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富，警策動人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解

復(fù)習(xí)要點：

①介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。

②講解突破“理解關(guān)鍵詞句”“概括文章要點”“分析作者觀點”“賞析表達(dá)技巧”“根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象”等常見考點的方法。

③培養(yǎng)學(xué)生審題、答題的習(xí)慣。④介紹常見錯誤選項的設(shè)置方法。

復(fù)習(xí)措施：

①重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力。

②精選文段，指導(dǎo)學(xué)生掌握抒情散文、說理散文、小小說等文體的閱讀要領(lǐng)。

③精選練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中落實常見考點的思路流程和解題技巧。

③指導(dǎo)學(xué)生閱讀參考答案，重視閱讀練習(xí)的反思，規(guī)范學(xué)生的答案表述。

現(xiàn)代文閱讀尤其是文學(xué)作品閱讀，學(xué)生總感到無從下手，得分較低;而復(fù)習(xí)起來也往往是事倍功半。復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)對學(xué)生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導(dǎo)，使學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性分析。答好現(xiàn)代文閱讀試題必要前提：

①明確文體特征，整體把握主旨;②掌握各種手法，構(gòu)建知識體系;

③指導(dǎo)答題技巧，總結(jié)答題模式;

④分析題干內(nèi)涵，明確問題指向。

高三語文作文(篇8)

成功的人生才是好的人生

成功的人生是認(rèn)真的人生，是無任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗證，覺得人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。

人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，實際上成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你認(rèn)真，只要你每一天都成功一點點，成功的人生便會離你愈來愈近！

邱吉爾的弱點

邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中比較困難的階段，英國軍民的精神支柱，幾乎便是邱吉爾每天的廣播講話。但是有誰了解，邱吉爾青年階段特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當(dāng)他確定了自身的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。

華盛頓的牙齒

1784年，也便是華盛頓成為美國總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫(yī)往自身口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)覺的，那個曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點?？墒亲屑?xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是由于我們對他缺乏足夠的知道，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種各樣色彩，然后低下自身的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不。

發(fā)覺自身

馬克·吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說大師?？墒牵谶x擇文學(xué)和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花費了整整3年的時間，比較后把千辛萬苦借來的5萬美元所有賠光了。他又發(fā)覺出版商由于發(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自身寫了文章自身出版發(fā)行，全部的利潤不都是自身的嗎，為何不自身開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司?？墒牵涣私?，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就由于債務(wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認(rèn)識到自身經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開始到巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為的演說家，他膾炙人口的作品也更快走紅。

寬恕他人

鮑勃·胡佛是個有名的試飛駕駛員，時常表演空中特技。一次，他從亞哥表演完后，準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個引擎另外出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)才得以降落。雖然無人傷亡，飛機(jī)卻已面目全非。胡佛在緊急降落之后，第一件事便是檢查飛機(jī)用油。正如所料，那架螺旋槳飛機(jī)裝的是噴射機(jī)用油。

回到機(jī)場，胡佛要求見那位負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自身犯下的錯誤痛苦不堪，一見到胡佛眼淚便沿著面頰流下。他不但毀了一架昂貴的飛機(jī)，甚至差點兒造成三個人死亡。飛行員顯然應(yīng)該對不慎的修護(hù)工大發(fā)雷霆，痛責(zé)他一番?？墒浅鋈艘饬系氖?，胡佛并沒有責(zé)備那個機(jī)械工，只是伸出手臂攬住工人的肩膀說：“為了證明你不會再犯錯，我要你明天幫我修護(hù)我的F—51飛機(jī)?！?/p>

“二五O”定律

美國推銷員吉拉德在長期工作中發(fā)覺，每一位顧客的身后，大體上都有二百五十名親朋好友，這些人又會有同樣多的各種各樣關(guān)系。他把這一現(xiàn)象名為“二五零”定律。開罪一名顧客，將會失去幾十名、數(shù)百名甚至更多的潛在顧客，相反則會產(chǎn)生同樣大的正效應(yīng)。善待刺頭顧客尤為關(guān)鍵。美國一家銷售家具的公司規(guī)定，凡在本店購買的商品，如不中意，六個月內(nèi)可退，兩年之內(nèi)包換。

一天公司一家商店來了一位老婦人，手拿一只破舊不堪的門廳用的傘桶，說是不喜歡，執(zhí)意要求退換。這傘桶已經(jīng)用了七年，只能扔進(jìn)垃圾桶了。這樣非分要求按理說完全能夠置之不理，可是，商店經(jīng)理努力思考后，果斷決定給予換貨。你是否會問，這樣做，豈不是助長了一些人的占便宜行為？實際上不然，這家商店經(jīng)理深知：這樣的“刺頭”顧客雖是極少數(shù)，但很有影響力。

假如對他們分問題不妥善解決，那他們很可能會四處散播不瞞言論，使不明真相的人對公司信譽(yù)產(chǎn)生懷疑；反之，在可能的狀況下滿足了他們的要求，他們可能也會提供現(xiàn)身說法，為公司帶來更多的新顧客，這便是吉拉德說的“二五零”定律。

堅持自我

實際上嵇康是很有才氣的一個人，因此山濤就介紹他出來做官：可是按照嵇康的性情他是不愿意接受的，于是嵇康就要和山濤絕交。從這件事就能夠看到嵇康的性格是很矛盾的，由于嵇康當(dāng)初說“所與神交者，惟陳留阮籍，河內(nèi)山濤，豫其流者河內(nèi)向秀……

自身覺得比較好的朋友，就由于這樣就結(jié)束了來往，也能夠看到嵇康是把他自身的本性看得極其關(guān)鍵的，不容他人干涉。嵇康的行為不是由于按照什么現(xiàn)成的規(guī)矩去行事的，全部的一切都是按照他的本性，全部這些都是嵇康“越名教而任自然”的體現(xiàn)。

高三語文作文(篇9)

鄒忌有一面鏡，一面真實的銅鏡，照出了他修長的身材，照出了他昳麗的容貌;唐太宗有一面鏡，一面叫魏征的鏡，照出了一代開明帝王，照出了一世貞觀之治;司馬遷有一面鏡，一面歷史的鏡，照出了上至軒轅下至漢武的人世滄桑，照出了史家之絕唱，無韻之離騷。

歷史上人們一直稱頌這樣的鏡，清徹明凈，事無巨細(xì)，一覽無遺。

可是還有一句話：水至清則無魚，人至察則無徒，水如此，人如此，鏡亦如此。

所以，如果我要買鏡，一定要買一面特制的鏡：一面光亮如洗，可察毫未;一面昏暗沉寂，模糊朦朧。

用昏鏡照己，看見一個積極樂觀的輪廓。雷厲風(fēng)行，不拘小節(jié)。不苛責(zé)自己，不對自己的錯誤斤斤計較，抱怨不休，不對一時的過失耿耿于懷;報用明鏡照已，看見成功中的不足，不讓成功的長堤因為疏忽的蟻穴崩潰，不許成功的腳步因為鞋中的砂粒而退卻：用這面特制的鏡子照自己，即不因小的錯誤而畏縮不前，也不為小的過失而功虧一簣。

用昏鏡照世事，看見高速發(fā)展的社會，繁榮富強(qiáng)，國泰民安，上升的GPP的水銀柱，騰飛的載人飛船，奧運會的旗幟都在招喚我們一同上升，上升;用明鏡照世事，陽光下角落中終有黑陰影。處槍決腐敗分子的槍聲還回蕩耳邊，遠(yuǎn)處依然傳來硝煙與戰(zhàn)火，我們還有許多事要做，每一個陰暗的角落都要我們用良知點燃一盞燈：用這面特制的鏡照世事，既不會誤認(rèn)為天空滿是陰霾，也不會忘記這世上還有悲哀。

用昏鏡照歷史，看見文化長河奔騰不息，浪花朵朵，用明鏡照歷史，看見固步自封的悲哀，看見妄自尊大的無奈……

用一面特制的鏡，照人，照世，照史，既不會讓目光被瑕疵糾纏，也不會讓失誤遁形于昏暗，用特制的鏡照世界，終會照來一個明媚的未來。

在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露;

在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。

然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。

愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。

霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”，就熱血沸騰。

可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了他，哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他，哪來的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙?

歷史長河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。

煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。

可是就是這條勞民傷財?shù)拇筮\河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點點明珠之城。

歷史的車輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。

人鏡對著太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。

可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊?

歷史的高峰回響著一個聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑?！?/p>

跳出愛憎后的我們，會有一雙清澈靈動的心眼。環(huán)視世間一定會有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀。

以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”;以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的了解。

給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。

高三語文作文(篇10)

2013高考語文作文素材

（一）經(jīng)營人心

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進(jìn)餐。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補(bǔ)寫一點。但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為?心?有了這一點，而今生意清淡，正因為?心?少了這一點?！崩钌掣形?，才知道經(jīng)營人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

人心是一筆無形資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

（二）猶太人無禁書

猶太人不禁書，即使是一本攻擊猶太人的書。

猶太人愛書的傳統(tǒng)由來已久，深入人心。聯(lián)合國教科文組織最近調(diào)查表明，在猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，全國公共圖書館、大學(xué)圖書館1000多所，平均每4500人就有一座圖書館。約450萬人口的以色列，辦有借書證的就有100萬人。在人均擁有圖書館、出版社和每年人均讀書的數(shù)量上，以色列是當(dāng)之無愧的世界之最。

（三）成功之道

一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”

“當(dāng)然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。

富翁一笑：“那好，請吧！”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。

青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。

吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學(xué)會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道?！?/p>

（四）和為貴思想?yún)f(xié)調(diào)人類發(fā)展

在20世紀(jì)，人類開始認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等問題的重要性。一些學(xué)者更發(fā)現(xiàn)已有基本理論觀念存在問題，導(dǎo)致人類社會提系列危機(jī)的存在民族沖突、文化沖突日益激烈，甚至有人放言，文明沖突將代替意識形態(tài)的沖突而成為世界的主題。針對這種現(xiàn)象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。

一些學(xué)者認(rèn)為，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導(dǎo)作用已為大家公認(rèn)。兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想?！昂汀敝饕付鄻有缘慕y(tǒng)一，多樣性是“和”的先決條件，同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。和諧以共生共長，不同以相輔相成。人類社會的發(fā)展表明，少數(shù)幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。

（五）苦難是道加法題

有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營企業(yè)。

有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大。”

他沉默了一會兒，說：“也許可能。但我相信，如果我不時生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。”

苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。生活有時真的像魔術(shù)，會變幻出令人難以置信的結(jié)果。

苦難并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識到苦難本身蘊(yùn)涵著無盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個無窮數(shù)。

（六）三個抄寫員

黎錦熙（1890-1978）是我國著名的國學(xué)大師。民國頭十年他在湖南辦報，當(dāng)時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認(rèn)真，對每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。

（七）被斥責(zé)的勤奮

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢？”“也在做實驗。”

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考？”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。

（八）永遠(yuǎn)做一個勤奮的人

在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬。金，是國際上著名小說大師。

斯蒂芬?金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

斯蒂芬?金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國獨立日（國慶節(jié)）。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感?！?/p>

（九）一加一可以大于二

一個猶太人如此教導(dǎo)兒子：“我們唯一的財富就是智慧，當(dāng)別人說1加1等于2的時候，你就應(yīng)該想到大于2?！?/p>

1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社會廣泛招標(biāo)。但好

幾個月過去了，沒有人應(yīng)標(biāo)，因為在紐約州，垃圾處理有嚴(yán)格規(guī)定，弄不好會受到環(huán)保組織的起訴。

猶太人的兒子當(dāng)時正在法國旅行，聽到這個消息，后立即終止了休假，飛往紐約?？催^自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料后，他一言不發(fā)，立即與政府部門簽下了協(xié)議。消息傳開后，紐約的許多運輸公司都在偷偷發(fā)笑，他的許多同僚也認(rèn)為廢料回收吃力不討好，能回收的資源價值也實在有限，這一舉動實乃愚蠢之極。

當(dāng)這些人在看笑話的時候，他已經(jīng)開始組織工人對廢料進(jìn)行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙，他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。

這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣出，且供不應(yīng)求。不到三個月的時間，他讓這堆廢料變成了350萬美金，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。

商業(yè)化的社會永無等式可言，當(dāng)你抱怨生意難做時，也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這里面的奧妙在于：你認(rèn)為1加1等于2，而他則堅持1加1可以大于2。

（十）沃爾瑪：不看文憑

排名全球500強(qiáng)之首的美國零售帝國沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一?！敦敻弧冯s志評價它“通過培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的?！痹谖譅柆?，很多員工都沒有接受過大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見得能夠贏得高級主管的賞識，除非通過自己的努力以杰出的工作業(yè)績來證明自己的實力。但這并不是說公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵員工積極進(jìn)取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機(jī)會。在一般零售公司，沒有十年以上工作經(jīng)驗的人根本不會被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過六個月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會給他們一試身手的機(jī)會。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開設(shè)新店，如果干得不錯，就會有機(jī)會管理一個分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計劃，是從公司內(nèi)部提拔起來的。

（十一）索尼：不迷信專家

近幾年，日本索尼公司在招聘大學(xué)生時，對學(xué)校名稱采取“不準(zhǔn)問，不準(zhǔn)說，不準(zhǔn)寫”的“三不”方針。公司認(rèn)為，在激烈競爭和多變時代，企業(yè)需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，開發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)名牌大學(xué)中招聘人才，會使企業(yè)失去活力。索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說：“我從不迷信專家，專家傾向于爭辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是從無到有去實干。”因此，索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人，他們鼓勵科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項目的開發(fā)研究。公司認(rèn)為，這種人思想開放，思維活躍，興趣廣泛，具有創(chuàng)造意識和創(chuàng)新精神，是實干家而不是空談家，有培養(yǎng)和發(fā)展前途，應(yīng)加以重用。

（十二）成功，只不過是一種心態(tài)

克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己的事?！彼f得多么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。

克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。

（十三）最大的不幸

一個人在他23歲時為人陷害，在牢房里呆了9年，后來冤案告破，他終于走出了監(jiān)獄。

出獄后，他開始了常年如一日的反復(fù)控訴、咒罵：“我真不幸，在最年輕有為的時候竟遭受冤屈，在監(jiān)獄度過本應(yīng)最美好的一段時光。那樣的監(jiān)獄簡直不是人居住的地方，狹窄得連轉(zhuǎn)身都困難。唯一的細(xì)小窗口里幾乎看不到星點燦爛的陽光，冬天寒冷難忍；夏天蚊蟲叮咬……真不明白，上帝為什么不懲罰那個陷害我的家伙，即使將千刀萬剮，也難以解我心頭之恨??！”73歲那年，在貧病交加中，他終于臥床不起。彌留之際，牧師來到他的床邊：“可憐的孩子，去天堂之前，懺悔你在人世間的一切罪惡吧……”牧師的話音剛落，病床上的他聲嘶力竭地叫喊起來：“我沒有什么需要懺悔，我需要的是詛咒，詛咒那些施予我不幸命運的人……”牧師問：“您因受冤屈在監(jiān)獄呆了多少年？離開監(jiān)獄后又生活了多少年？”他惡狠狠地將數(shù)字告訴了牧師。

牧師長嘆了一口氣：“可憐的人，您真是世上最不幸的人，對您的不幸，我真的感到萬分同情和悲痛！但他人囚禁了你區(qū)區(qū)9年，而當(dāng)你走出監(jiān)牢本應(yīng)獲取永久自由的時候，您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年！”

（十四）老報紙的價值

舊報紙，若是賣給收廢品的，一斤大約三四毛錢。

但上海吳江路就有一家老報紙館專營《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》和《文匯報》等老報紙，上世紀(jì)60年代的普通報紙，每張要賣218元，就是上世紀(jì)80年代的普通報紙，每張也要賣128元。那些按理說沒有收藏價值的普通舊報紙居然還賣得挺火。

原來，商家打出的宣傳是這樣的：為自己或者是親人賣一份生日老報紙吧！顏色已發(fā)黃的老報紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝，就有一些歷史韻味。顧客主要是二三歲的上海市民，他們或者購買自己出生那一天的報紙，看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事，或者賣來贈送給長輩，以引起長輩對青春的記憶。

這老板叫劉德保，素有收集老報紙的興趣。他將老報紙的賣點定位于生日禮物上，可謂別出心裁，既雅致，又有韻味；既可以滿足青年人對出生那個年代的好奇，又會喚起中老年人對逝去歲月的緬懷。三四毛錢一斤的舊報紙得以賣出每張一二百元的高價，價錢翻了千倍以上，可謂極高附加值了！

（十五）科學(xué)史上因語文而失誤例談

1．美國化學(xué)家路易斯于1916年在一篇論文中提出了共價鍵理論，但在本世紀(jì)20年代曾一度被稱為朗繆爾理論。原因是路易斯雖很聰明，但性格內(nèi)向，不善言談，他提出功價鍵理論后，并未引起多大反響。致使這一理論瀕臨泯滅的困境。幸虧三年后，一位思想敏銳的化學(xué)家朗繆爾看出了共價鍵理論的重大意義，于是，一方面憑借生動活潑流暢的文筆在有影響的《美國化學(xué)學(xué)會志》等刊物發(fā)表系列論文，一方面又以滔滔不絕的口才在國內(nèi)大型學(xué)術(shù)會議上多次發(fā)表演說，終于使這一理論走出了困境，得到普遍承認(rèn)。

2．現(xiàn)在舉世公認(rèn)，美國科學(xué)家維納是信息論的創(chuàng)始人，因為他在上世紀(jì)50年代對信息論做了系統(tǒng)闡述，并建立了維納濾波理論和信號預(yù)測論。可早在30年代就提出信息論的竟是中國數(shù)學(xué)家申農(nóng)。最先提出信息論的卻沒有成為創(chuàng)始者，其原因固然很復(fù)雜，但有一點可以肯定，申農(nóng)未能充分利用語文工具對信息論進(jìn)行系統(tǒng)闡述和廣泛宣傳，該是原因之一。

3．著名物理學(xué)家法拉第，早在1873年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但由于他在論述這一現(xiàn)象時，用語晦澀，致使這項重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在長達(dá)26年的確時間里被束之高閣。后來幸虧了酷愛詩歌的物理學(xué)家麥克斯韋以他特有的形象思維和精練的語言，把它描述出來，才使這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)公之于眾。

（十六）平凡與不平凡

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認(rèn)真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次；可如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到第三天時，可能會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。（十七）失敗是最好的指南針

一個探險家出發(fā)去北極，最后卻到了南極。當(dāng)別人問他為什么時，他說：“我?guī)У氖侵改厢?，找不到北極?！睂Ψ秸f：“怎么可能呢？南極的對面不就是北極嗎？轉(zhuǎn)過身就可以了?！背晒褪”臼峭黄瑫缫?，它是會令你溺水的深潭，也是能為你解渴的甘泉。誰能一開始便明察秋毫，尋覓到那通往柳暗花明的小徑？必得經(jīng)歷失敗，把所有不可能的假貨、貌似合理的幻想一一排除，剩下的才會是唯一的正確。

當(dāng)我們在生活中一次次被撞得暈頭轉(zhuǎn)向、頭破血流的時候，失敗是最好的指南針，以它恒久不變的指針說著錯誤的方向，并提示我們：轉(zhuǎn)過向去，對面便是成功。

（十八）一枚金幣的推銷術(shù)

在法國的一個城市的偏僻小巷里，人們擁擠得水泄不通。只見一位50多歲的男人，拿出一瓶強(qiáng)力膠水，然后拿出一枚金幣，他在金幣的背后輕輕地涂上一層薄薄的膠水，再貼到墻上。不久，一個接一個的人都來碰運氣，看誰能揭下墻上那枚價值5000法郎的金幣。小巷里的人來來往往，最終沒有人能拿下那枚金幣，金幣牢牢地粘在墻上。

原來，那男人是個老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景氣，他便想出了一個奇妙的廣告辦法：用出售的膠水把一枚價值5000法郎的金幣粘在墻上，誰揭下，那枚金幣就歸誰。那天，沒有誰那下那枚金幣，但是，大家認(rèn)識了一種強(qiáng)力膠水。從此，那家商店的膠水供不應(yīng)求。

（十九）選擇

古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會，要求是選摘一個最好最大的穗。第一個弟子沒走幾步，就看見一個又大又漂亮的穗，高興地摘下來了。但他繼續(xù)前進(jìn)時，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個大，但已經(jīng)沒有機(jī)會，只得遺憾地走完全程。

第二個弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時，總要提醒自己，后邊還有更好的。可當(dāng)他快到終點時，才發(fā)現(xiàn)機(jī)會全錯過了。

第三個弟子吸取了前邊兩個弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過全程三分之一時，即分出大中小三類；再走三分之一時，驗證是否正確；等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一個美麗的穗。雖說，這穗不是田里最好最大的一個，但對他來說，已經(jīng)是心滿意足了。

（二十）愚頓的力量

大科學(xué)家愛因斯坦曾做過一個實驗：他從村子里找了兩個人，一個愚頓且軟弱，一個聰明且強(qiáng)壯。愛因斯坦找了一塊兩英畝左右的空地，給他倆同樣的工具，讓他們在其間比賽挖井，看誰最先挖到水。

愚頓的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣干起來。聰明的人稍作選擇也大干起來。兩個小時過去了，兩人均挖了兩米深，但均未見到水。聰明的人斷定選擇錯了，覺得在原處繼續(xù)挖下去是愚蠢的，便另選了塊地方重挖。愚頓的人仍在原地吃力地挖著，又兩個小時過去了，愚頓人只挖了一米，而聰明的人又挖了兩米深。愚頓人仍在原地吃力地挖著，而聰明的人又開始懷疑自己的選擇，就又選了一塊地方重挖。又兩個小時過去了，愚頓的人挖了半米，而聰明人又挖了兩米，但兩人均未見到水。這時聰明人泄氣了，斷定此地?zé)o水，他放棄了挖掘，離去了。而愚頓的人此時體力不支了，但他還是在原地挖，在他剛把一锨土掘出時，奇跡出現(xiàn)了，只見一股清水汩汩而出。

比賽結(jié)果，這個愚頓的人獲勝。愛因斯坦后來對學(xué)生說，看來智商稍高條件優(yōu)越、聰明強(qiáng)壯者不一定會得到成功，成功有時需要一種近乎愚頓的力量??！

（二十一）最堅強(qiáng)的東西

世間最堅強(qiáng)的東西是什么？是血肉之軀里深藏著的意志。擺在面前的有這樣一個人的履

歷：他，21歲時做生意失??；22歲時，角逐州議員落選；24歲時，做生意再次失??；26歲時，愛侶去世；27歲時，一度精神崩潰，曾想到自殺；34歲時，角逐聯(lián)邦眾議員落選；36歲時，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選；47歲時，提名副總統(tǒng)落選；49歲時，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選；52歲時，當(dāng)選美國第16屆總統(tǒng)。這個人，就是阿伯拉罕?林肯——美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

（二十二）為失敗做準(zhǔn)備

報載，在美伊戰(zhàn)爭中，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么大勝仗的同時，也在苦練大敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o數(shù)事實說明，誰能為失敗做準(zhǔn)備，誰就能化險為夷，反敗為勝。

（二十三）拒絕誘惑

一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔？”

老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行……老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

（二十四）販賣水聲賺大錢

美國有一個名叫費涅克的人，去過許多名山大川。有一次，他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動聽，悠揚悅耳，讓熱流連忘返。于是，他靈機(jī)一動，用立體聲錄音機(jī)錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲，回城復(fù)制后高價出售，購者絡(luò)繹不絕。費涅克因此獲利甚豐。