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那一個(gè)瞬間作文
那一個(gè)瞬間作文。
作文是心情的抒發(fā)形式,寫作讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)內(nèi)心深處的感受。怎么做才能讓自己的作文更出色?這是一篇88教案網(wǎng)編輯認(rèn)為非常優(yōu)秀的“那一個(gè)瞬間作文”文章值得一讀,希望您喜歡這篇文章請(qǐng)收藏并分享給您的朋友們!
那一個(gè)瞬間作文【篇1】
在你失敗時(shí),目光是一種安慰;在你戰(zhàn)勝困難時(shí),目光是一種贊美;在你做錯(cuò)事時(shí),目光是一種批評(píng)目光千變?nèi)f化,于老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
上初二時(shí),因?yàn)橐郧暗陌嘀魅位丶倚莓a(chǎn)假,我們更換了班主任。新來的班主任姓于,他個(gè)子不高,戴著一副眼,短而密的頭發(fā)看起來格外精神,清秀的黑色眉線之下,眼睛仿佛一口明汪汪的水井,蘊(yùn)含著波瀾不驚,從容淡定的目光。
開學(xué)后第一個(gè)周五,我們和往常一樣進(jìn)行著周清測試。那一次我印象很深,數(shù)學(xué)我只考了七十多分,一次很正常的分?jǐn)?shù),于老師卻認(rèn)為我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周,老師在自習(xí)課時(shí)把我叫到了辦公室,我在走向辦公室的路上心里充滿了不安與恐慌。我進(jìn)到辦公室老師坐在椅子上對(duì)我說:下次數(shù)學(xué)能考多少?我看了看老師,老師的目光非常嚴(yán)肅,我打了個(gè)哆嗦說:九十分以上。老師緊接著又問:九十幾?九十一還是九十九?我想了想說:九十五分。老師聽到這里嚴(yán)肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間,老師的目光是那樣的柔和。老師笑了笑說:好,差一分一個(gè)俯臥撐。我看了看老師,目光中的包容讓我心中的石頭落了下來說;好!老師緊接著又說:別低估了自己的能力,相信自己,總有一個(gè)人要贏那個(gè)人為什么不能是你?視線之中分明能看到老師的堅(jiān)定與執(zhí)著,它隨同注視你的一瞬間已經(jīng)告訴你了很多東西。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:好!便回到了教室。
在后面幾次考試中我完成了自己的目標(biāo)進(jìn)入了幾步前一百,初二下學(xué)期又進(jìn)入了幾部前五十,這是以前無法想象的事?;叵肫饋砟且凰查g老師的目光包含了許多促使我不斷前進(jìn)的鼓勵(lì)。
是啊,成功的路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人并不多?,F(xiàn)在于老師已經(jīng)去到了別的地方,但他的目光仍促使我不斷前進(jìn)。
那一個(gè)瞬間作文【篇2】
太陽烤著大地,知了聒噪地叫著,穿背心的老爺爺們拿著蒲扇聊著天,這是一個(gè)平常的下午。
上完興趣課,走在回家的路上,我把手掏進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備拿手機(jī)出來聽歌,咦?我竟然拿出來兩個(gè)手機(jī)!我思考了三秒,才猛然驚覺,這是跟我一起上興趣課的天天的手機(jī)!原來是我不小心把天天的手機(jī)也拿了過來。走在路上,我的心里浮現(xiàn)了種種假設(shè)——一天天認(rèn)為是我故意拿的怎么辦?她萬一找到我家來了怎么辦?。不行不行,我連忙停止了我的想象。晚上吃飯時(shí),我一直心不在焉,我的心里仿佛有一個(gè)天平,一邊是“把手機(jī)還給天天,這是每個(gè)人最基本的道德問題?!币贿吺恰安话咽謾C(jī)還給天天,天天肯定會(huì)懷疑自己,那豈不是“啞巴吃黃連,有苦說不出嗎?!弊罱K,我還是決定遵從底線,將手機(jī)還給天天。
第二天,我走進(jìn)教室心臟撲通地跳著??吹教焯爝€沒來,我的心里暫時(shí)放下了。可不久,天天就進(jìn)來了,我又一次打起了退堂鼓,過了幾分鐘,我抱著“就算跳進(jìn)黃浦江也洗不清”也無所謂的心態(tài),硬著頭皮走到了天天面前,從口袋里掏出了手機(jī),對(duì)天天說:“天。天天,昨天我不。不小心拿了你的手機(jī),對(duì)。對(duì)不起。”天天愣了三秒,說:“沒關(guān)系!幸虧被你拿到了,不然我可能永遠(yuǎn)都拿不到手機(jī)了!”說著,對(duì)我施展了一個(gè)微笑,這個(gè)微笑就想春風(fēng)拂過了我的心田。頓時(shí)。一股暖流涌上了我的心頭。
走在回家的路上,我的心情十分舒暢。望著藍(lán)藍(lán)的天空,我心想:“很多年后,我也許會(huì)忘記當(dāng)時(shí)我和天天之間的對(duì)話,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)象征著信任的微笑?!?/p>
那一個(gè)瞬間作文【篇3】
我的生活平淡無奇。沒有多大的驚喜,也沒有多大的絕望。像一碗清湯寡水,沒有放鹽。這樣我覺得極好!
常常會(huì)有一些老掉牙的命題作文,讓我們寫感動(dòng)。于是我覺得困惑:公交車上讓座、雨天撐傘、冬天雪中送炭,生活中哪里有這么多感動(dòng)?
林妹妹看見花落了,她背著鋤頭去葬花,還寫了一首悲凄的長詩來訴說自己的楚楚可憐。在我們看來這叫感動(dòng)。照這么下去,那根敏感的神經(jīng)也會(huì)鈍化。
我們只是蠶蛹。努力把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),保證自己平安地度過這段時(shí)期,以免受傷害。但最后發(fā)現(xiàn)被困死在里面。
這個(gè)樣子很累吧。有些人,就一輩子愿意待在殼子里。
心被鐵索縛住,不讓你動(dòng)彈,桎梏重重,沖不破。
感動(dòng),你知道什么是感動(dòng)?這是個(gè)一點(diǎn)也不好笑的笑話,甚至算不上故事。
陽臺(tái)上架著一個(gè)竹籮,里面是曬干的木棉花,散發(fā)出并不芳香的氣息。干枯、暗紅、卷曲。沒有人會(huì)想象那片火紅熱烈的木棉花生長在高大的樹干上紅得觸目、炫得耀眼的情景;沒有人想到這花兒生長在南國,花瓣曾是那么柔軟,在陽光下能看見閃著光的細(xì)密的絨毛;更想不到的是它象征著英雄的樹木;惟一的想法是怎樣烹飪才口感好、味道鮮,滿足我們的口腹之欲。
感動(dòng)嗎?談不上。
看某些綜藝節(jié)目,鏡頭往往對(duì)準(zhǔn)那些被感動(dòng)得泫然淚下的觀眾。對(duì)?。≌娓袆?dòng)??!感動(dòng)得都哭了呢。后來,有個(gè)導(dǎo)演說,這些人,五十元起步,職業(yè)就是哭,要求是哭相要好,眼淚要多,演得要真。
我不可遏制地被這黑色幽默刺激得笑了。這些人跟葬禮上的請(qǐng)的那種沒有什么兩樣。
哦不,葬禮上那種哭得如喪考妣,而這種,只需要用一方小小的餐巾紙,優(yōu)雅地拭去眼角閃爍的淚光。然后,讓別人看到。
真是感動(dòng)??!
文章已經(jīng)偏題太離譜但我還執(zhí)意寫下去。
感動(dòng)是什么?我也不知道。
感動(dòng)。仿佛拖長了音調(diào)在心中默念。
似乎陷入了死寂。為別人的故事哭得唏哩嘩啦,就是感動(dòng)嗎?悲春花、傷秋月,就是感動(dòng)嗎?可憐別人、同情別人就是感動(dòng)嗎?雖然沒有正確的參考答案,可我依舊覺得,這些都不算上。
也許,僅僅只是心頭的一個(gè)小小的觸動(dòng),無需表現(xiàn)出來而已。心頭一動(dòng),偶有所感。廖廖數(shù)語,難道不是對(duì)它最好的詮釋嗎?
我們過于麻木以至于不會(huì)感動(dòng),難道不是嗎?
我不認(rèn)為把一個(gè)感動(dòng)的瞬間寫成作文并且洋洋灑灑就能代表作者的感情。辛棄疾年少時(shí)是為賦新詞強(qiáng)說愁,我們這一代人,似乎更多的是為完成所布置的任務(wù)。
如果要將這種意愿強(qiáng)加在自己身上,還不如不去褻瀆這份值得珍惜的情感。畢竟文字是神圣的東西。
力求真實(shí)美好,就夠了。
所以,無感。
那一個(gè)瞬間作文【篇4】
白云,是藍(lán)天最動(dòng)人的瞬間;落葉,是秋天最動(dòng)人的瞬間;鮮花,是大地最動(dòng)人的瞬間……世間之大,動(dòng)人之處何止這些。
陽光透入片片樹葉,斑駁的光點(diǎn)匯聚成一張充滿溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜,沐浴著生命的陽光——母愛。
我早已不是那個(gè)任性的小公主,上學(xué)寫作業(yè)是必不可少的事。隨著年級(jí)的增加,我的學(xué)習(xí)日益繁重,考試成了家常便飯。隨著知識(shí)的加深,困擾愈發(fā)增多,我的學(xué)習(xí)壓力也在不斷加碼。
那一天晚上,我拖著疲憊的身軀走回家,草草吃完飯后,又坐到我的房間寫起作業(yè)來。一道道習(xí)題,一張張題紙,一個(gè)個(gè)符號(hào)和文字在筆下跳躍,滿眼的小蝌蚪,模糊了我的視線,我感到昏昏沉沉。
夜很靜,我能清楚地聽到筆紙上行走的“沙沙”聲。抬頭一看,時(shí)針已指向十點(diǎn)多了。一陣熟悉的腳步聲來到房門口,是媽媽。我沒有抬頭,但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會(huì)兒,又悄悄地離開了。
我低下頭,繼續(xù)做著那些不得不完成的作業(yè)。就在這時(shí),媽媽輕輕推開我的房門,端著一杯牛奶慢慢地走了進(jìn)來。媽媽柔聲地對(duì)我說:“涵祺,你先喝完這杯牛奶再寫吧!”我停下筆,接過冒著熱氣的牛奶,一飲而盡。媽媽看完我喝完,欣慰地笑了,又叮嚀道:“寫完作業(yè),早點(diǎn)睡,多穿點(diǎn)衣服,別著涼了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“媽媽,你先去睡吧!媽媽也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走了出去。
一杯充滿愛意的牛奶,驅(qū)散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉,竭力遮擋溫暖的陽光,而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉,編織成一張網(wǎng),溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。
桃花是春天最動(dòng)人的瞬間;荷花是夏天最動(dòng)人的瞬間;菊花是秋天最動(dòng)人的瞬間;梅花是冬天最動(dòng)人的瞬間。而溫馨的母愛,對(duì)我而言,卻是最動(dòng)人的瞬間。
那一個(gè)瞬間作文【篇5】
人生有太多值得我們?nèi)ャ懹浀乃查g。或許有失敗,有成功,有喜悅,有悲傷。在我的小學(xué)時(shí)光里,最值得銘記的瞬間就是我英語第一次考滿分。
我的英語成績是眾所周知的差。多年來的考試成績,平均不超過80分,最高也只考過94分,而最低則是70多分,完全可以用慘不忍睹來形容了。
好不容易考個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù),下次又會(huì)掉下去,反反復(fù)復(fù),讓人無奈不已。
這個(gè)學(xué)期的英語考試,我下定了決心,一定要努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績。
因?yàn)槠綍r(shí)英語成績太低,常常把我的總分排名拉了不止十名。
所以,不把英語提上來,我實(shí)在心有不甘。
為了這次階段性測試,我要大刀闊斧地學(xué)習(xí)英語。
剛剛開始,我拿著英語書,對(duì)著學(xué)過的課文,一臉茫然,心中一片哀嚎:天呀!我看不懂,誰來幫幫我?!
可很長一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),陪在英語書旁的只有我自己。
沒有辦法,我只得靜下心來,開始一句一段地背課文。一句一小段,一句不到一行行。那種硬硬地從嘴皮子里往外擠單詞的經(jīng)歷啊,讓人苦不堪言。
但是,背了一會(huì)兒,不知道是習(xí)慣了,還是單詞難度降低了,這種苦苦的感覺,竟然變成自然狀態(tài)了。
在這種良好感覺下,我趁熱打鐵,把一整篇文章都背會(huì)了。
這之后,我就摸來竅門了,不管多苦多累,一定要在板凳上坐夠十分鐘。十分鐘過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你就起飛了,一種美妙的感覺會(huì)帶著你在知識(shí)的海洋中翱翔。
背誦體驗(yàn)一直伴隨我到階段性測試。
考完試一周后,發(fā)卷子了,我?guī)е男那?,聽老師讀成績。
“馬力揚(yáng),100分?!睅讉€(gè)字穿過我的耳際,傳到我的腦海。我的心中只有一個(gè)念頭:原來這么多天的努力沒有白費(fèi)!
是呀,只有努力,才有成功。之前我在英語上的努力連這次的十分之一都算不上,又怎能取得高分呢?
這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!(公眾號(hào):虎老師語文)
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