雨中情作文。

作文是提高說(shuō)服力和表達(dá)技巧的有效途徑，寫(xiě)作能夠拓寬我們的認(rèn)知領(lǐng)域和文化視野。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？建議您將此頁(yè)面收藏以備不時(shí)之需。

雨中情作文 篇1

一天,小丁放學(xué)了,他走在回家的路上.突然,天空烏云密布,下起幾滴雨點(diǎn),緊接著,雷聲大作,電閃雷鳴作文 ,下起了傾盆大雨.

小丁想:天快黑了,爸爸沒(méi)來(lái)接,我又沒(méi)帶雨傘和雨衣,怎么辦呢?看來(lái)只好跑回家去了.

小丁在傾盆大雨中飛快地跑呀跑,腳下濺起了水花,衣服被大雨淋得透濕,一不小心滑了一跤,小丁感到腿部有些疼痛,連忙傷心地大哭了起來(lái).

一位叔叔聽(tīng)到小丁的哭聲,連忙向小丁跑來(lái),叔叔跑到小丁旁邊,看見(jiàn)小丁摔倒在地,連忙把小丁扶起,用雨衣遮隹小丁的身體,

小丁看見(jiàn)了,說(shuō):謝謝您.叔叔說(shuō):不用謝,我們一起回家吧!小丁說(shuō):好.

叔叔把雨衣遮在小丁身上,慢慢地把小丁送回家,他們消失在蒙蒙細(xì)雨中.

雨中情作文 篇2

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面有太多讓我記憶猶新的事，有開(kāi)心的、難過(guò)的、舒暢的、感人的但是發(fā)生在去年暑假里的一件感人的事卻一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。

去年暑假的一天，和往常一樣很早我就起來(lái)趕去上補(bǔ)習(xí)班了，上課時(shí)早上還晴空萬(wàn)里的天氣，突然下起了毛毛細(xì)雨，我看了一眼手表，離下課還有10分鐘。我想：這樣的小雨，只要雨不會(huì)太大，還是能回到家的。誰(shuí)知在短短的10分鐘里，竟然從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。這下可麻煩了！我是否只能變成落湯雞的份了。于是馬上拿出了手機(jī)打電話給爸爸媽媽，可是都沒(méi)人接。怎么辦呢，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)們都被接走了，只剩下我一個(gè)人獨(dú)自站在屋檐下祈禱雨能早點(diǎn)停下來(lái)。就在這時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的張老師鎖好教室的門(mén)，正準(zhǔn)備騎著自行車(chē)離開(kāi)，當(dāng)她來(lái)到車(chē)棚時(shí)看到了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：張翼，你為什么還不走呀，是在等什么人嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：爸爸媽媽的電話都打不通，我在等雨小點(diǎn)再走。要不然我送你回去吧！張老師說(shuō)，因?yàn)楦鷱埨蠋煵⒉惶斓脑?，我不好意思地說(shuō)：您先走吧，一會(huì)雨就停了。張老師緊接著說(shuō)：快走吧，正好我順路，一會(huì)淋病了可不好！邊說(shuō)邊把手上的雨披往我身上穿?？吹街挥幸患昱?，我連忙說(shuō)：張老師，您下午還有課，我一會(huì)就到家了，雨披還是您穿吧！可張老師卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我是大人能挺住，你還小身體又弱，可不能淋雨生病呀！坐在張老師的自行車(chē)上，豆大的雨點(diǎn)打在我的雨披上啪啪的響，再看看張老師的衣服已經(jīng)濕透了，雨珠已經(jīng)連成了線順著她的衣角不停地流下來(lái)。只見(jiàn)她不斷地用手抹去臉上的雨水。我感到今天回家的路似乎比平時(shí)長(zhǎng)很多，終于到家了。張老師把我送到樓下，揮揮手微笑著對(duì)我說(shuō)：快回家換件衣服不要著涼了！說(shuō)完穿上濕漉漉的雨披，騎上自行車(chē)朝著相反的方向離開(kāi)了。?。≡瓉?lái)張老師的家在另一個(gè)方向，她是繞路淋雨送我回家，多么好的老師呀！此時(shí)一股莫名的感動(dòng)涌上我的心頭，我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了起來(lái)。

張老師，謝謝您！您今天為我上了一堂生動(dòng)的人生課堂，您身上的這種舍己為人的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)、激勵(lì)著我前進(jìn)！

雨中情作文 篇3

雨中情

夏天就像個(gè)淘氣的小娃娃，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，你看，剛才還是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光燦爛的天空，眨眼之間，就雷聲隆隆，狂風(fēng)大作，緊接著，傾盆的大雨就噼哩啪啦地敲打著大地，像擂鼓一樣。

已經(jīng)是放學(xué)的時(shí)間了，小玲沒(méi)帶雨具，在教室門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么辦？小玲心里像爬滿了熱鍋里的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后悔??！后悔，自己怎么就不預(yù)先防備著呢？老天啊，老天，你為什么這么調(diào)皮搗蛋？讓我怎么回家啊！

忽然，一把傘遮在了她的頭上。小玲回頭一看，呵呵，救星來(lái)了！原來(lái)是她的同學(xué)小影，正笑瞇瞇地看著她。小影說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起走！”說(shuō)完就挽起小玲的胳膊，沖進(jìn)了大雨中。

雨越下越大，天越來(lái)越暗。大風(fēng)呼呼地刮著，用力推擠著雨傘，好像不讓她們往前走。一路上，姐妹倆一手互相搭著肩膀，摟著腰，另一只手一起緊緊地抓著雨傘，頂著風(fēng)往前移動(dòng)。頭上的雨傘一會(huì)兒往小玲這邊移，一會(huì)兒，又被推回小影這邊，真是一對(duì)好姐妹??！

大樹(shù)在風(fēng)中直搖晃，好像在為她們舞蹈。地上的水嘩啦啦地流淌著，好像在為她們彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

雨中情作文 篇4

叮叮叮下課了，烏云像惡魔一樣蒙住了太陽(yáng)的臉。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，就下起了毛毛細(xì)雨。我的同學(xué)紛紛說(shuō)道：快走啊，快走??！我不以為然地整理書(shū)包，一眨眼的功夫，雷聲大作，轟轟電閃雷鳴起來(lái)，嘩嘩傾盆大雨下起來(lái)了。教室里只有周棋量和我。

我走出校園，這兒躲躲，那兒躲躲。此時(shí)，雨越下越大，下的雨如同針刺到我心底一樣疼。我在大雨中狂奔，一不小心，摔了一跤，??！現(xiàn)在，我的鞋子和褲子都濕透了。

這時(shí)，周棋量走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我濕漉漉的樣子，趕忙把我包在傘下，他知道我沒(méi)帶傘，就爽快地說(shuō)：我跟你一起回家。

我不好意思地說(shuō)：不好吧，我跟你不同路，而且我家還很遠(yuǎn)。

沒(méi)關(guān)系，我很樂(lè)意。周棋量微笑著說(shuō)。

于是，我不好意思地和周棋量一起走了。

雨還是一直嘩嘩地下著，沒(méi)有絲毫變化，但是，現(xiàn)在這雨卻如同精靈一樣，落了下來(lái)。

我看見(jiàn)周棋量慢慢地把雨傘往我這邊挪，他的大半個(gè)身子都露在外面，而我卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的被包在了傘下，他的衣服被淋得一半干，一半濕。

到了我家，我請(qǐng)周棋量進(jìn)來(lái)坐坐，他只說(shuō)了聲不用，便消失在了茫茫的雨夜中。

雨中情作文 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行照常的學(xué)習(xí)生活，等待時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛快地奔跑，直到下午來(lái)臨。

從中午開(kāi)始，天空就變得陰沉沉的。到下午，就開(kāi)始下雨了。我們上完最后一節(jié)課時(shí)，雨已從細(xì)雨連綿到傾盆大雨，有許多家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)接自己的孩子，有些家長(zhǎng)則在教學(xué)樓的門(mén)口等待孩子。我和別的同學(xué)整理好書(shū)包，在走廊那里排好隊(duì)。接孩子的家長(zhǎng)跟老師說(shuō)了一聲就把孩子接走了。有的孩子則繼續(xù)在學(xué)校的走廊上等待自己的爸爸或媽媽來(lái)接，我也是其中一個(gè)。正當(dāng)我焦急得左顧右盼時(shí)，一個(gè)熟悉的身影朝我跑來(lái)，我一陣竊喜，一聲親切的呼喚如一股暖流，我心里熱乎乎的，甜滋滋的，想不到媽媽來(lái)接我了。媽媽的額頭上縷縷頭發(fā)濕濕的，手里拿著一把傘。媽媽把傘遞給我，跟老師說(shuō)一聲再見(jiàn)就拉著我走了，我一邊走，一邊想；媽媽不是要上班嗎？怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)接我？那時(shí)，我雖然不明白，但是，我一看到媽媽那張慈祥的臉和額頭上密密的汗水夾雨水，就深深地感覺(jué)到媽媽的關(guān)心，才會(huì)特意請(qǐng)假不顧風(fēng)雨地來(lái)接我。

在生活中像這種事是小事，但它讓我漸漸明白何為親情？

雨中情作文 篇6

下午上第三節(jié)課時(shí)，忽然天空烏云密布，眼看就要小大雨了。不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下了起來(lái)。放學(xué)了，雨還是下個(gè)不停。許多家長(zhǎng)都送來(lái)雨傘，走廊上的人漸漸少了。

看看天色越來(lái)越晚，晚上還要到程老師那里練電子琴呢。到現(xiàn)在還不見(jiàn)媽媽送傘來(lái)，我只好把書(shū)包蓋在頭上，沖進(jìn)了茫茫的雨中。

喂，等一等。清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。我急忙回過(guò)頭，只見(jiàn)戴倩倩打著一把雨傘，正朝我緊追過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，更加加快了腳步。等等啊，我們合撐一把傘回家。身后又傳來(lái)了急切地呼喊。我才不由地放慢了腳步。一會(huì)兒，戴倩倩趕了上來(lái)，用雨傘遮住了我的頭。

我們就這樣默默地走著。一會(huì)兒，我扭過(guò)頭，正想開(kāi)口說(shuō)話，這才猛然發(fā)現(xiàn)戴倩倩的半個(gè)身子都露在雨中，而雨傘的一大半?yún)s偏向我這邊。我望著她那被雨水淋濕的衣服，一件令人慚愧的往事出現(xiàn)在我眼前

那也是一個(gè)下雨天，我一人打著傘走在回家的路上。突然，一個(gè)像落湯雞似的向我跑來(lái)，鉆到了我的傘下，我不高興地看了她一眼，原來(lái)是戴倩倩旖君，我沒(méi)傘合撐一把傘可以嗎沒(méi)什么！我嘴里雖然這樣說(shuō)，可心里卻覺(jué)得很別扭。路上，我有意把雨傘偏向我這邊，她的半個(gè)身子也像今天這樣被雨水淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，戴倩倩扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我不自然地說(shuō)：我到家了，謝謝你。她兩手護(hù)著書(shū)包，沖進(jìn)了雨中。其實(shí)，戴倩倩家還要走很長(zhǎng)路。我望著雨中的戴倩倩，我的心突然感到若有所失。

你到家了。一個(gè)熟悉的聲音把我從記憶中喚醒。我抬頭一看，原來(lái)已到了家門(mén)口。戴倩倩望著我又是微微一笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨中。

望著戴倩倩遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁涌起一股深深的內(nèi)疚和敬意。這種感情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的?。?/p>

雨中情作文 篇7

那天早上，外面下著傾盆大雨。豆大的雨珠把那屋前嬌艷的杜鵑打得垂下了頭，弓下了腰，枝頭只剩下那一兩株還未凋零的花瓣在垂死掙扎，而我的心中還在擔(dān)心如何上學(xué)校。

吃完早餐，我換上雨鞋，穿上雨衣，背上書(shū)包，走到媽媽旁邊，擔(dān)心地問(wèn)：“今天誰(shuí)送我上學(xué)？”媽媽摸著我的頭，帶著親切的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你的父親?！蔽覀兂隽思议T(mén)，爸爸舉著強(qiáng)壯的手臂，撐著一把大傘。他把傘打得非常低，生怕把傘舉高了，我被淋著了。而他自己大半個(gè)身子都露在外面，都被雨淋濕了。當(dāng)時(shí)的雨很大，雖說(shuō)是雨，但豆大的雨打在身上還是非常疼的。

我心想：爸爸對(duì)我可真關(guān)心?。∥业男睦锓路鹨粋€(gè)醋壇子打翻了，鼻子里酸酸的，眼眶里已經(jīng)有淚珠了。爸爸和我靠在一起，把那張大手搭在我的肩上，想讓我盡可能地受到一絲溫暖。我緊緊地依著爸爸，他摟著我，我也抱住他。我們一步一個(gè)腳印地往學(xué)校走。可雨越下越大，密密麻麻的雨滴把周?chē)囊磺惺挛锒即虻么瓜铝祟^，頭頂?shù)挠陚惆l(fā)出“卜落卜落”的聲音。這個(gè)大傘只能容下一個(gè)人，再也容不下兩個(gè)人了。爸爸看到此情景，把傘遞給了我，他自己不打傘了。他走在我的前面，他全身上下都濕了，我看著他，眼淚再也忍不住了，深情地喊道：“爸爸，我愛(ài)您！”

到了校門(mén)口，我頂著傘進(jìn)了學(xué)校，他卻冒著大雨往回走。啊，父親，我愛(ài)您，您對(duì)我的愛(ài)，我一定不會(huì)忘記。

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雨中情作文 篇8

一場(chǎng)大雨，迎接著新學(xué)期的開(kāi)始，也迎來(lái)了初秋的陣陣涼意。

午休后，要上學(xué)了。爸爸撐起雨傘幫我把自行車(chē)搬下樓，并送我到大門(mén)口。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷顫。我騎上車(chē)，過(guò)了小橋，回頭一看：爸爸依舊站在風(fēng)雨里，目送著我遠(yuǎn)去。一股暖流油然而生。我揉了揉模糊的雙眼，繼續(xù)穿行在人群之中。

“哎呀，糟了！”余老師下午要檢查暑假作業(yè)，我忘帶了，本來(lái)就有一兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，心里就沒(méi)底，這下老師肯定說(shuō)我是做賊心虛不敢交。怎么辦呀？回去拿？來(lái)不及了。開(kāi)學(xué)第一天就遲到，影響太不好了……

我忐忑不安地來(lái)到教室，看到別的同學(xué)都帶了作業(yè)，我更是如坐針氈了。

正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在教室的窗口，手里拿著我的作業(yè)。是爸爸！

嗯？這是爸爸嗎？怎么弄成這樣兒？穿著短褂褲頭，赤腳穿著拖鞋，披著雨衣，雨衣的帽子也沒(méi)去掉，臉上的雨水也沒(méi)擦掉，這身裝扮，活像個(gè)小老頭。爸爸一向風(fēng)度翩翩，今天竟然有些落魄。

“李卓她爸是揀垃圾的！”

“李卓她爸是丐幫幫主！”

一時(shí)間，爸爸成了同學(xué)們諷刺的對(duì)象。

爸爸弄成這樣兒，難怪同學(xué)們說(shuō)爸爸。我心里有些難過(guò)。可是，當(dāng)我看到爸爸，看到他那有神的眼睛，心里的烏云一下子散開(kāi)了，我從爸爸的眼睛里讀懂了一切。爸爸雖然沒(méi)有了平日的紳士風(fēng)度，可在我心中，此時(shí)爸爸的形象卻愈加高大，須仰視才行。

爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是驚天動(dòng)地的，卻是如這窗外的雨絲。只要有時(shí)間，爸爸就一定要送我上學(xué)，頂著烈日，冒著風(fēng)雨，年復(fù)一年。如今，爸爸馬上要到北京讀博士，在家的時(shí)日不多了，本應(yīng)養(yǎng)養(yǎng)精神，可爸爸還是抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，指導(dǎo)我練琴習(xí)字，帶著我賞析名家散文，甚至連新學(xué)期的數(shù)學(xué)草稿本也為我裝訂好了。

雨還在嘩嘩地下著，爸爸的身影早已消失在濃濃雨霧之中。窗外不時(shí)襲來(lái)陣陣涼意，可一股暖流在我心中蕩漾，久久難平……

雨中情作文 篇9

1、先大概地看看這幾幅圖：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的事?(放學(xué)后)在什么地方?(校門(mén)口)有什么人?(學(xué)生老師)他們?cè)诟墒裁?(合撐一把傘)

2、再一幅圖，一幅圖觀察：圖(1)：什么時(shí)候，這個(gè)同學(xué)在什么地方，干什么?(放學(xué)后)(這個(gè)同學(xué)在校門(mén)口，準(zhǔn)備回家)仔細(xì)觀察這個(gè)同學(xué)的動(dòng)作表情，聯(lián)系圖畫(huà)想想發(fā)生了什么情況?(突然下起了雨，這個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，心里很著急。)圖(2)：這個(gè)同學(xué)是怎么做的呢?(雙手抱頭沖向雨中)圖上撐傘的是誰(shuí)?(老師)她在干什么?她會(huì)說(shuō)什么?又會(huì)怎么做?(老師在雨中追趕這位同學(xué)，要送他回家。)圖(3)：圖上的老師和同學(xué)怎么樣?(合打一把傘)引出師生情。

3、把幾幅圖的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意要把事情的前因后果說(shuō)清楚，再寫(xiě)一寫(xiě)。

雨中情作文 篇10

嘩、嘩、嘩看！老天爺今天不知怎么的，想誰(shuí)惹了它不開(kāi)心似的。一直下個(gè)不停，使樹(shù)木變得光禿禿的；使花朵垂頭喪氣

今天我早早地起了床，刷好了牙，洗好了臉。便拿起跳舞鞋上路了。這時(shí)雨還算是手下留情，只下了一點(diǎn)點(diǎn)小毛毛雨。這時(shí)我很急，連傘也沒(méi)拿。到了跳舞場(chǎng)，這時(shí)已經(jīng)有30多個(gè)人排成了隊(duì)跳舞。

叮、叮、叮一陣清脆的鈴聲傳到了同學(xué)們的耳邊。下課啦！終于可以回家了。同學(xué)們邁著輕快地步伐，興高采烈地走出教室，這時(shí)毛毛雨變成了暴風(fēng)雨，剛一下來(lái)我就開(kāi)始發(fā)抖，何況我連傘都沒(méi)帶，只能戴著帽子，低著頭在雨水里亂竄。終于坐上了八路車(chē)，在回家的過(guò)程中，我一直在想：這可怎么辦呀？我沒(méi)有手機(jī)打給媽媽，又沒(méi)有傘。這可真是兇多吉少呀！我抱住腦袋想呀想，始終想不到合理的辦法。到站了，我戴上早已被雨水淋濕的帽子跑下車(chē)，站在站牌上。

我左轉(zhuǎn)右等，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。雙腿卷成了一條線，雙手在互相搓擦，嘴里不停地嘟囔著：媽媽，你怎么還不來(lái)呀？救命呀！我好冷，誰(shuí)能來(lái)救救我？媽媽，媽媽！我像一個(gè)犯人一樣，被關(guān)在監(jiān)獄里無(wú)助地哭喊著。漸漸地我蹲了下去，看起了這兇猛的大雨，心里酸一下，眼淚不時(shí)留落臉龐。我覺(jué)得很孤獨(dú)，沒(méi)人來(lái)陪伴著我。這時(shí)，我好想家，好想媽媽。我鼓起勇氣，自己試著跑回去，剛邁出第一步，就被大雨推了回去，這下我想透了腦子，還沒(méi)有解決的辦法。

寶貝兒，媽媽來(lái)啦！我回頭一看原來(lái)是媽媽，我一下子撲到了媽媽的懷里，大聲叫道：媽媽，你終于來(lái)了，你知道嗎？我等你這十幾分鐘，就等于度日如年的樣子，很害怕。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō)：孩子，媽媽對(duì)不起你，我見(jiàn)你還沒(méi)回來(lái)，眼看雨越下越大，我心里很急，便出來(lái)找你了。這時(shí)我的寒冷之心一下子變得溫暖起來(lái)，總覺(jué)得有無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光照耀著我。就這樣，我隨著媽媽一起回家了。

在下雨時(shí)，最需要溫暖的我，只有一個(gè)人給予她的幫助，哪就是我最親愛(ài)的媽媽。

雨中情作文 篇11

“天有不測(cè)風(fēng)云”這句話用在這天氣變化無(wú)常的春天最合適不過(guò)了。剛才還是艷陽(yáng)當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾，“嘩嘩……”地下起了瓢潑暴雨。

下課鈴響后，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下蘭蘭與明明，他們無(wú)奈地望著窗外?！鞍?，沒(méi)辦法，咱們還是沖了吧！”說(shuō)完，他們手接手，沖進(jìn)了雨簾中了。真是“屋漏偏遇連夜雨”，他們剛沖到校門(mén)口，明明腳下一滑。重重地摔在地上了?！懊髅鳎瑳](méi)事吧？”蘭蘭使勁地把明明扶了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)明明的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周?！鞍职謰寢屧趺催€不來(lái)呀！”蘭蘭著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來(lái)。

“撲嗒，撲嗒……”蘭蘭轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向他們快步走過(guò)來(lái)?！澳遣皇俏覀兊年惱蠋焼?？”明明忙向老師招手。老師加快腳步，一路濺起了無(wú)數(shù)的水花，褲腳已濕淋淋了。

“快！快穿上！”老師還沒(méi)說(shuō)完已經(jīng)把雨衣披在明明和蘭蘭的身上了?！袄蠋?，您……”“不要說(shuō)了，到我家去換件衣服，不然會(huì)感冒了的?！碧m蘭抬頭，看見(jiàn)老師臉上沾滿了水珠，嘴唇微微顫抖著。蘭蘭哭了。

不知什么時(shí)候，芳芳已經(jīng)舉著雨傘站在老師的身后。巨大的傘蓋遮住了老師的全身。四個(gè)人相互依偎著在雨霧中前進(jìn)，一個(gè)個(gè)腳印四周閃爍著金色的光芒，濃濃的情意彌漫四周，每個(gè)人都感到一股曖流涌遍全身……

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