關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中七篇。

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關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇1

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。

一、樹立班級目標(biāo)

“人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo)，沒有追求，哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績!目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。號召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光做貢獻(xiàn)。高二年級是平行班較多的一級，但一學(xué)期下來，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任教師的一致好評，期末各科考試總成績都很優(yōu)秀。

二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1.完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)

嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到教師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長補(bǔ)短。為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動，建立一套完善的評估機(jī)制，用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開展了比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時反映出來，做到周周比、月月評。每月評選最佳個人獎，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

2.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境，我叫班干部在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個目標(biāo)使學(xué)生信服。在這個大目標(biāo)下每個學(xué)生再制定自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣在內(nèi)心深處，學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書欲望，自動自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時我還在黑板的兩側(cè)分別寫上“奮斗”兩個字，讓這兩個字時時刻刻激勵著同學(xué)們的學(xué)習(xí);其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書本上，會使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來，其它陸續(xù)來的同學(xué)會受到前面同學(xué)的影響，對別人的行動感到一股無言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！睂W(xué)生對教師有著一種特殊的信任和依賴感，接受和承受教師的權(quán)威。班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然自己很累，但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步，心里別提多高興了。

3.把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如，愛勞動，每次下課后他都幫助其他同學(xué)拖地。另外他非常懂禮貌，每次見了教師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

三、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，對于我們基礎(chǔ)差的職高生，更是后進(jìn)生成倍。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，或找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校德育辦尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感、很脆弱。

如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實(shí)踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊。

對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。我班的張書棟同學(xué)是一個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生，每次對他進(jìn)行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他，但一段時間后并沒有引起他的任何反映。一次偶然的機(jī)會卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。有一次早上放學(xué)后，我正在家里忙著搞家務(wù)，忽然接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打來的電話，說我班的張強(qiáng)同學(xué)在學(xué)校學(xué)校門前不敢回家，說是有人打他。聽到此事后，我趕緊放下家務(wù)跑到校門口，把他護(hù)送到家，并不斷地了解情況并安慰他。這種關(guān)心觸動了他的心靈，他紅著臉說：“教師，現(xiàn)在已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了，您回家吃飯吧?！彪S后我設(shè)法找到了企圖打他的人員，經(jīng)過再三調(diào)節(jié)，終于化解了矛盾。從此以后，他見我畢恭畢敬，好象有一種特殊的感情。

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而教師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。在12月份，我會同科任教師逐一向我班的16位外寄宿生進(jìn)行了家訪。家訪過程中，我們最最深切地感受到了家長對子女的殷切希望，也感受到他們對教師的理解和尊重。詳盡地了解了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣、興趣愛好以及寒假作業(yè)的完成情況，并認(rèn)真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望。我所家訪的十多位學(xué)生，住宿環(huán)境都是幾家租住一院房子，吵聲較大，衛(wèi)生較差，但都有監(jiān)護(hù)人伺候。通過家訪，我們不僅如此近距離地接觸到學(xué)生，傾聽他們學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴。了解到他們的追求與愿望，同時也知道了他們的缺點(diǎn)與不足。他們開誠布公，沒有了在學(xué)校時的掩飾。同時我們也知道了父母對孩子的殷切厚望“望子成龍”。一個學(xué)生在班上不過是幾十分之一，而在這個家中，他們卻是家長的百分之百。我們也深感到做為教師身上的責(zé)任何其重大。這些使我們對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。篤志教育，培育英才，寫進(jìn)了我們的心中。通過家訪，也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認(rèn)識，也使家長對職中有了新的認(rèn)識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學(xué)生滿意。同時，我們更全面地了解學(xué)生，與家長進(jìn)行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上，達(dá)成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校與家庭共同努力，才能事半功倍，達(dá)到教育的目的。

三、存在的問題

1. 班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位教師請教。

2. 要“偏愛”學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。

3. 班級工作有布置，但個別無落實(shí)，使個別學(xué)生容易鉆空子。

4. 班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這多年的班主任工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇2

一、工作背景

本學(xué)期是我擔(dān)任高中班主任的第一個學(xué)期，班級由40名學(xué)生組成，年級位于高二。學(xué)生們在這個學(xué)期里承擔(dān)了大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，同時也經(jīng)歷了各種成長和挑戰(zhàn)。作為班主任，我面臨了許多新的工作和責(zé)任，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，我也從中學(xué)到了很多。

二、學(xué)生工作

1. 學(xué)生管理

為了更好地管理學(xué)生，我與班級學(xué)生會展開了密切合作。在每周例會上，我與學(xué)生會成員一起討論并解決一些班級管理問題。我們制定了班級紀(jì)律，并向全班學(xué)生宣布了規(guī)章制度。通過這些措施，班級的紀(jì)律得到了顯著改善。

2. 學(xué)生關(guān)懷

高中生正處于成長的關(guān)鍵階段，他們需要關(guān)懷和指導(dǎo)。我與每個學(xué)生保持良好的溝通，并時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。我還組織了一些班級活動，如主題班會和課外拓展，以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和理解。

3. 學(xué)生成績管理

高中生的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到他們的前途和未來發(fā)展。我與各科老師緊密合作，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時采取措施幫助他們提高成績。我還制定了學(xué)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提供必要的輔導(dǎo)和支持。通過這些努力，班級整體的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升。

三、班級工作

1. 班級管理

在學(xué)校的班會上，我向?qū)W生們詳細(xì)介紹了班級的規(guī)章制度，并強(qiáng)調(diào)了班級紀(jì)律的重要性。我還召開了班委會會議，與班級干部討論并解決一些班級管理問題，如衛(wèi)生和秩序等。通過班級管理工作，學(xué)生的紀(jì)律意識得到了提高，班級的秩序也得到了有效的維護(hù)。

2. 班級氛圍建設(shè)

為了增強(qiáng)班級凝聚力，我組織了一些活動，如班級聚餐和戶外拓展。這些活動既增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也提高了他們的團(tuán)隊合作能力。我還與班干部一起，制定了班級口號和象征物，并在班級中推廣。通過這些活動，班級氛圍得到了明顯的改善。

3. 班級文化建設(shè)

每個班級都應(yīng)有自己獨(dú)特的文化和特色，為此，我與班委會成員一起，積極開展班級文化建設(shè)工作。我們組織了一些班級活動，如班級文學(xué)社和文藝表演等，展示了同學(xué)們的才華和潛能。通過這些活動，班級文化得到了豐富和發(fā)展。

四、自我反思

在擔(dān)任班主任這個角色的過程中，我深刻地認(rèn)識到自己的不足，并不斷地進(jìn)行自我反思和提升。首先，我意識到要建立良好的班級管理機(jī)制，只有如此，班級的工作和發(fā)展才能有不斷的進(jìn)步。其次，我要不斷完善學(xué)生與家長之間的溝通渠道，確保信息的及時流通和反饋。最后，我還需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的班主任知識和技能，以更好地發(fā)揮自己的作用。

總之，本學(xué)期的班級工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但通過自己的努力和團(tuán)隊的協(xié)作，我相信我已經(jīng)取得了一些成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生的發(fā)展為中心，不斷完善自己的工作方法和技巧，為班級的進(jìn)步和學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇3

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，應(yīng)該說這是一個過渡期，也是一個關(guān)鍵期，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠從高一時期的渙散逐漸轉(zhuǎn)向相當(dāng)緊張的狀態(tài)，但是也存在一些不穩(wěn)定因素，主要有這兩種兩極分化：一是少部分成績一直較差，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)逐漸失去了自信，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，二是有部分原來成績較好的同學(xué)比較自我滿足，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，認(rèn)為高三也就那么回事，針對以上情況，我班工作主要從三個方面入手：

要管好紀(jì)律，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定這部分不好學(xué)習(xí)的同學(xué)的情緒顯得至關(guān)重要。

首先，我在班上強(qiáng)調(diào)不要孤立成績差的同學(xué)，提倡同學(xué)之間相互幫助，組織“優(yōu)生”帶“差生”的一幫一活動。然后深入到他們中間去，個別找他談話，以多鼓勵為主，幫他們找回自信，找回希望。在學(xué)習(xí)方面，主要是經(jīng)榜樣來帶動他，指導(dǎo)他們確立正確的目標(biāo)。對于個別特別調(diào)皮的學(xué)生，我也曾頭疼過，后來我發(fā)現(xiàn)，這部分人其實(shí)挺講“義氣”，于是我就以“朋友”的身份找他，希望他從大局考慮，維持正常的教學(xué)秩序，也算幫了老師一個忙，效果——果真不錯。

健康向上的心理狀態(tài)是取得好成績的動力和保障。老師教給學(xué)生的知識，再多的學(xué)習(xí)方法，但學(xué)生若沒有良好的學(xué)習(xí)心理也無濟(jì)于事，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)意志不堅強(qiáng)，情緒不穩(wěn)定，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，在這種情況下，教師教學(xué)工作難以達(dá)到預(yù)期的效果。

這個學(xué)期，我充分利用班會課和其他自習(xí)課，組織學(xué)生開展這方面的主題班會，組織學(xué)生討論，談心得等等活動。同時，和各任課老師協(xié)商，在課堂教學(xué)中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一種健康的、向上的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)。

以上兩點(diǎn)，就是我在這學(xué)期做的主要工作，也是重要的體會。雖然取得了一些效果和進(jìn)步，但也留下了一些遺憾，那就是我班有一個同學(xué)因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)、打游戲，而最終導(dǎo)致了中途退學(xué)的后果，我很傷心也很遺憾，今后在這方面，我還要多加注意，多做工作，也希望能夠引起社會有關(guān)部門的注意。對網(wǎng)吧經(jīng)營主進(jìn)行科學(xué)管理，還學(xué)生一片法律，安靜的學(xué)習(xí)的天空。

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關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇4

首先，因?yàn)槲医邮值氖且粋€普通班，其中有好的學(xué)生，但差的學(xué)生也占了相當(dāng)一部分，在期初我給學(xué)生、班級訂了一個合理的、積極的期望、目標(biāo)和要求，相信學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?。眾所周知，對學(xué)生的態(tài)度會對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極、明確、合理的期望，通過暗示作用可以使學(xué)生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個人意識和行為。

開學(xué)的第一天，我對每一個新同學(xué)說了：“歡迎你到高一(8)班來，希望你能為8班作貢獻(xiàn)”。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同學(xué)說：“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個月在熟悉學(xué)生的過程中，我告訴他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉墵幑?。通過表達(dá)老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實(shí)的基石。隨后的幾次主題班會、個別交談、課前集體談話時，我結(jié)合個人經(jīng)歷反復(fù)闡述一個觀點(diǎn)：老師看大家是一張白紙，每個同學(xué)現(xiàn)在又在同一起跑線上，個人的努力交決定自己的命運(yùn)，付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造一個不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。

其次，我在平時指導(dǎo)學(xué)生從被動接受管理逐漸轉(zhuǎn)向主動自我管理。通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、自信心與強(qiáng)烈的自我要求。我認(rèn)為，學(xué)生若沒有進(jìn)取意識與自強(qiáng)意識，沒有對班級的認(rèn)同感，沒有集體的榮譽(yù)感，是無法實(shí)現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴(yán)格的“他律”入手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“自律”的行為習(xí)慣。我對學(xué)生經(jīng)常講一句話：要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)自己的聲譽(yù)，希望你們的名字總是和守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、有進(jìn)步等聯(lián)系在一起。

班級建設(shè)初始，百事待舉，我采取全程、嚴(yán)密跟蹤的方法：常去班級看看。下午第四節(jié)天天到班上，堅持每午到班級走一走，看一看，不僅可以檢查學(xué)生上課時的精神面貌和班級紀(jì)律，而且利用下課時間與同學(xué)可作一些簡單的交流。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真自修的習(xí)慣。期中、期末考期間，我更從時間上保證同學(xué)們有充裕的學(xué)習(xí)時間。宿舍熄燈前我堅持每周不定進(jìn)下到宿舍三四次，不僅可以了解學(xué)生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。比如，開學(xué)初的一天晚上，在宿舍里就遇上了自己班學(xué)生與別班學(xué)生的一些小糾紛，作了及時調(diào)解，使這個事件得到很好的解決。有時也會發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀(jì)的事，及時處理后做耐心的溝通交流并在班上通報批評，使其在全班面前檢討，達(dá)到了警示效果，使類似違紀(jì)現(xiàn)象盡量杜絕。

就這樣，抓住分分秒秒，由量變到質(zhì)變。一個學(xué)期過去了，班級形成努力向上的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)尖子生帶動普通生的良好局面，期末考，本班的各科成績在年度普通班中均名列前矛。

第三，發(fā)揮學(xué)生主體作用，全方位指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。考慮到學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展水平，不只是學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥，更是全方位予以指導(dǎo)。我先從明確學(xué)習(xí)目的入手，指出讀好書，考上理想大學(xué)，于國家于自身都有利。再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，否則學(xué)習(xí)只能事倍功半。如自習(xí)課，我總提醒同學(xué)，鈴響就應(yīng)該開始學(xué)習(xí)，習(xí)慣成自然，就不會讓時間白白浪費(fèi)掉，我也現(xiàn)身說法，介紹“五先五后”的學(xué)習(xí)方法，即先計劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請教別人，先打基礎(chǔ)后再靈活思維，這些做法都取得了一定效果。

第四，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，合理運(yùn)用鼓勵性評析，增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn)，多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會。剛接手高一(8)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客觀;2、以鼓勵為主;3、有發(fā)展性。就像教育、管理成人一樣，肯定性評價對孩子來說也能引發(fā)自我評價，從而進(jìn)行自我教育，達(dá)到良性循環(huán)。我的口頭禪有：“沒關(guān)系?”“再試一試”“從頭開始”，使他們知道現(xiàn)在是“什么樣”，今后該“怎么樣”明確進(jìn)取方向和步驟。

學(xué)習(xí)如此，班級活動也同樣。我積極調(diào)動同學(xué)們的積極性參與各項(xiàng)班級活動中，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，在校運(yùn)動會我們班取得了第二名的佳績，在校歌詠比賽中也取得了三等獎的成績，我盡可能地利用一切集體活動使大家增強(qiáng)團(tuán)隊精神，使全班同學(xué)更為團(tuán)結(jié)，真正能夠體會到自己是班中的一份子。

我非常重視正面評價學(xué)生。如平時，科任老師表揚(yáng)、肯定的人和事，我可能的再在眾人面前表揚(yáng)一下，通過這種下面肯定的做法，確實(shí)較好地激起學(xué)習(xí)的興趣，振奮同學(xué)的精神，有利于班集體建設(shè)。

要做好班主任工作，我的體會除了上述幾點(diǎn)外，還感到應(yīng)從班干部隊伍建設(shè)，科任教師的團(tuán)結(jié)合作，師生間的溝通，吸取老班主任、同事們的各種長處等方面去努力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事，要學(xué)的東西很多，做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會堅持下去，用我的努力和辛勤去求。

關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇5

教學(xué)第5年，重逢高一，今年的教學(xué)任務(wù)是高一（3,4）的數(shù)學(xué)。兩個班級的學(xué)生很天真爛漫，遇上了兩個非常盡責(zé)的班主任，對班級同學(xué)的管理關(guān)心都很到位，班上學(xué)習(xí)氛圍都只增不減，學(xué)生都很自覺的愿意在教室里多呆會。這樣的環(huán)境下，師生相處也融洽，學(xué)生也積極的完成教師布置的作業(yè)及任務(wù)。

在這個學(xué)期內(nèi)，有時候在想，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主流中，班級中總可以冒出幾個突出分子，上課參與度很高，跟我互動的時間也是長時間，回答的正確率也高，可見基礎(chǔ)知識也是扎實(shí)的。一布置作業(yè)，課后完成也很積極，有問題就會質(zhì)疑，從而到了內(nèi)容測試的時候也成績也是喜悅的，每次成功的小經(jīng)歷，讓這樣的突出分子在成績上嘗了甜頭，更愿意繼續(xù)朝著數(shù)學(xué)這個大窟窿前進(jìn)。也因?yàn)橛羞@部分同學(xué)的存在，班級的學(xué)習(xí)氛圍也逐漸形成了，我不在的時候班里的同學(xué)遇到了數(shù)學(xué)問題，不明白的，自然就愿意跟他們請教。同時，班里也存在一些同學(xué)，一聲不吭型，主觀意識不強(qiáng)烈，布置課后作業(yè)，可能給與充足的時間，作業(yè)完成程度也很良好，但是一到考試，明明還記得這個類型的題目，但是不知道從哪里答起，可見表面的功夫下的很足，至于本質(zhì)，全不然。這樣的學(xué)生平時爛筆頭自然動的少，自己思考的時間不充足，成績不突出，喜悅感不強(qiáng)，從而沒有強(qiáng)化，繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力也就少了。學(xué)生會對發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行歸因，是因?yàn)槟芰?，還是運(yùn)氣。而這些因素是不穩(wěn)定，且不可變的。平時的小失敗，我們要學(xué)著吧失敗歸因在缺乏努力這種可變的內(nèi)在因素上，接下來我們才可以不斷努力，不斷進(jìn)取。那我自己所反思的，還是我想表達(dá)的太多，心太急切，平靜的心情還沒完全轉(zhuǎn)換，基于才是高一的學(xué)生，在行為習(xí)慣和思維嚴(yán)謹(jǐn)性上還達(dá)不到我們教師所要求的，包括解題規(guī)范，根據(jù)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要新知識在保持時的及時復(fù)習(xí)，注意復(fù)習(xí)策略，這一點(diǎn)是我們忽略跟學(xué)生們講的，比如課間復(fù)習(xí)，然后延伸到在睡覺前象放電影一樣回顧，看看哪里是遺忘，明天得繼續(xù)回顧。一直到一個星期之后，一個月之后，或者半年之后的復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)策略我們才可以把知識真正的鞏固下來。

回首教學(xué)第5年，我依然覺得自己還是個新教師，我努力的還不夠，在教學(xué)的道路上我要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。

關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇6

今年，我是高中的班主任。一年來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)和班級管理都取得了成功。取得了很大進(jìn)展。一年來的工作總結(jié)如下：

1.全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理

學(xué)生后這個學(xué)期已經(jīng)基本穩(wěn)定了，他們將專注于上課。由于同學(xué)們的特點(diǎn)，我利用各種時間對學(xué)生進(jìn)行了全面深入的了解。通過個人心連心、集體心連心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)等有了更認(rèn)真的了解。通過談心談心，20個班級迅速形成了班級凝聚力，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，開學(xué)以來，由于能夠及時與學(xué)生交談，課堂上沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)事件。

在班級管理方面，開學(xué)之初，班級就提出了“細(xì)、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于課堂上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要及時了解，及時處理。在課堂紀(jì)律、自學(xué)紀(jì)律、住宿等方面，我們大力選拔有責(zé)任感的班委學(xué)生，配合班主任的工作。在平時的工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)課堂上的問題，防患于未然。

對于確實(shí)違紀(jì)的學(xué)生，將在次日內(nèi)處理。對有心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)和思想交流，使他們盡快以良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，班級管理穩(wěn)步提升。

2.充分利用班會教育，把班會作為學(xué)生德育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

學(xué)年，我召開了一次班級會議。很大的進(jìn)步。從最初的一字堂，變成了以學(xué)生為中心的教育陣地。圍繞感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、愛校主題、高考備戰(zhàn)等主題召開班會。通過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好的效果。

我也充分利用各種時間，向同學(xué)們推薦各種勵志、感恩、高考題材的文章，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。趁著每周班會后的自習(xí)課，在班上開展了寫周記的活動。自學(xué)期開始以來，學(xué)生們已經(jīng)撰寫了近 20 篇周刊。通過期刊，他們發(fā)現(xiàn)了課堂和學(xué)生思想動態(tài)中的問題，教育效果明顯。

另外，我也非常重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式教育學(xué)生。進(jìn)入6月后，本班班級文化更貼近高考主題，高三制作橫幅、板報教育學(xué)生.

3. 力求各班老師的配合，發(fā)揮良好的紐帶作用

針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)在我的班上，我主動找班主任及時了解情況。不定期召開班級教育小組會議，一一分析學(xué)生情況，尋求解決辦法。走進(jìn)教室，聽講座。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與老師溝通。利用機(jī)會彌合課堂教師和學(xué)生之間的差距。在學(xué)業(yè)水平考試前一段時間，根據(jù)班上學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高。

4. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)能力測試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。學(xué)術(shù)能力測試，一方面邀請教師對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面邀請班內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)中，注重與學(xué)生的交流，鼓勵學(xué)生直面困難，及時挺身而出。

在學(xué)習(xí)時間方面，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性。早自習(xí)要求學(xué)生盡早到校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)入教室。對班上名列前茅的學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用課間、下午課前和晚上自習(xí)前的時間。駕駛起到了很好的作用。

進(jìn)入六月后，我們將及時幫助班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，盡快為高考做準(zhǔn)備。另外，我還收集了往屆高三同學(xué)的大量高考資料，分發(fā)給主動學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考輪次。

五、積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動，通過活動教育學(xué)生

本學(xué)期，學(xué)校和年級分別舉辦了合唱比賽、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動會、籃球比賽、跑步和體操比賽班上還組織了比賽等活動，還組織了乒乓球比賽。通過比賽的舉辦，組織全體學(xué)生積極參與活動，為活動建言獻(xiàn)策，起到了凝聚人心、堅持不懈、努力拼搏的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流

鑒于目前班上同學(xué)比較薄弱的情況，及時與家長溝通，召開會議如何應(yīng)對高二的小型家長會；針對住校學(xué)生宿舍扣分較多的問題，召開了住校學(xué)生家長會；針對部分男生上課紀(jì)律松懈、睡覺不順的情況，他們還為部分男生召開了家長會。

在平時的工作中，如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)先向父母詢問情況。在解決問題的過程中，也及時咨詢了家長。讓家長感受到班主任的真誠和努力，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的溝通，我們班的家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

7.利用業(yè)余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)

班主任的工作是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。因此，除了忙碌的工作，我也非常注重理論學(xué)習(xí)。學(xué)期初，我從圖書館借了《做最好的班主任》、《班主任工作探討》、《班主任兵法》等書籍，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)閱讀。

在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷地將所學(xué)的知識運(yùn)用到平時的工作中，取得了不錯的成績。課余時間，我也積極認(rèn)真地寫班主任的工作日記，用文字整理日常工作，認(rèn)真反思工作中出現(xiàn)的問題，開班教育博客和同學(xué)們交流班級管理。

回顧過去一個學(xué)期的工作，作為班主任，我一直對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真履行班主任的日常工作，努力把工作做好班級。這個學(xué)期雖然比較辛苦，但努力的過程中充滿了收獲和快樂。當(dāng)然，我還有很多不足，比如：對后進(jìn)生的教育缺乏耐心和細(xì)心，在教育過程中經(jīng)常出現(xiàn)煩躁、發(fā)脾氣。

我在工作上不能一絲不茍。這些是我將來應(yīng)該嘗試糾正的事情。我相信，只要你付出，你就會有所收獲。我會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

關(guān)于班主任期末工作總結(jié)高中 篇7

月末工作總結(jié)

月末工作總結(jié)

導(dǎo)讀：范文 月末工作總結(jié)

【篇1：月末財務(wù)工作總結(jié)】

一、積極做好成本核算和費(fèi)用報銷工作

負(fù)責(zé)公司成本核算工作，成本guǎnlǐ是財務(wù)工作中重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容，只有掌握生產(chǎn)工藝才能準(zhǔn)確的計算成本，工作期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司生產(chǎn)工藝流程，主要包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)構(gòu)成、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)基本知識等，在費(fèi)用報銷和付款單據(jù)審核過程中，做到及時準(zhǔn)確，嚴(yán)格把關(guān)，把不符合公司報銷規(guī)定和付款條件的單據(jù)予以退回，責(zé)令整改。具體工作如下：

積極協(xié)調(diào)各部門做好成本核算的基礎(chǔ)工作。成本guǎnlǐ工作來說，它是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)、涉及面很廣的guǎnlǐ工作，僅靠財會部門和成本會計工作是難以完成的。為了使公司成本guǎnlǐ工作有計劃地進(jìn)行，根據(jù)我自身工作特點(diǎn)，發(fā)揮成本崗位主導(dǎo)作用，積極協(xié)調(diào)生產(chǎn)統(tǒng)計和倉庫保管員對賬，到生產(chǎn)現(xiàn)場和倉庫進(jìn)行實(shí)物盤點(diǎn)工作，做到賬賬相符，賬實(shí)相符，協(xié)調(diào)各部門，做好成本guǎnlǐ基礎(chǔ)工作。

月末工作總結(jié)

及時、正確地進(jìn)行成本核算，開展成本分析。制定公司成本核算規(guī)程，及時準(zhǔn)確的核算成本。成本核算在月末生產(chǎn)和倉庫、財務(wù)對賬正確，現(xiàn)場成品、廢料盤點(diǎn)結(jié)束后，三日內(nèi)完成成本核算。在完成成本核算基礎(chǔ)工作后，認(rèn)真、全面地開展成本分析工作。通過成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評價公司內(nèi)部各有關(guān)單位在成本guǎnlǐ工作中的成績和公司成本guǎnlǐ工作中的問題，從而促進(jìn)成本guǎnlǐ工作的改善，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

嚴(yán)格審核和控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，努力節(jié)約開支，不斷降低成本。在審核公司報銷單據(jù)過程中，嚴(yán)格按照國家有關(guān)成本費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，以及公司各項(xiàng)制度和規(guī)定，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用的開支，審核各部門是否按照規(guī)定辦理，簽字是否齊全等，并積極探求節(jié)約開支、降低成本的途徑和方法，以促進(jìn)公司更好的節(jié)約成本，提高效益。

二、與成本會計交接，交出成本崗位工作，與原財務(wù)部長交接，接手財務(wù)部工作

4月份根據(jù)公司安排著手成本會計交接工作。首先為接手人詳細(xì)介紹工作內(nèi)容和崗位職責(zé)，其次為接手人進(jìn)行會計電算化軟件方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在為期兩個月的時間內(nèi)完成交接工作，接手人基本能順利開展工作，為公司工作持續(xù)穩(wěn)定的開展做好了基矗

月末工作總結(jié)

6月末根據(jù)公司人事調(diào)整安排，進(jìn)行財務(wù)部門工作交接。

1、接手部門日常事務(wù)和基礎(chǔ)工作。

2、核對現(xiàn)金、銀行賬務(wù)，盤點(diǎn)現(xiàn)金、銀行和承兌匯票。

3、做好銀行、稅務(wù)和項(xiàng)目貸款工作的交接。

4、做好賬目核對，完善交接手續(xù)。

三、協(xié)調(diào)財務(wù)部工作，保持財務(wù)工作的一貫性和穩(wěn)定性

6月末接手財務(wù)部工作，由于在月底結(jié)賬時間緊，在接手工作后立即著手工作，積極做好財務(wù)日常工作，嚴(yán)格審核付款手續(xù)，做好物資清產(chǎn)盤點(diǎn)和賬務(wù)整理工作。審核6月份憑證，協(xié)調(diào)財務(wù)人員積極做好6月份結(jié)賬工作。

召開財務(wù)部內(nèi)部會議，對于財務(wù)工作整改內(nèi)容有：財務(wù)核算中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行限期調(diào)整；實(shí)際工作中使用不便的單據(jù)按照總公司樣式重新印制；財務(wù)憑證處理和摘要的書寫有了統(tǒng)一的調(diào)整和規(guī)范；根據(jù)業(yè)務(wù)需要和人員分工，對財務(wù)人員工作內(nèi)容進(jìn)行了劃分和調(diào)整；對倉庫工作中的問題進(jìn)行了批評并提出整改措施；對財務(wù)和倉庫人員提出

月末工作總結(jié)

一些新的工作要求。

四、工作中存在的問題和不足

由于剛接手財務(wù)部門工作，對于整個部門的guǎnlǐ工作有些還不熟悉，需要時間來過渡，工作中與各部門和單位還需要加強(qiáng)溝通和配合，倉庫作為物資guǎnlǐ部門工作有待整改，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平有待提高，實(shí)際業(yè)務(wù)處理需要向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請教，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作有待加強(qiáng)。

五、未來工作設(shè)想和整改提高方案

新的工作局面，我將不斷增強(qiáng)全局意識，放眼整個公司經(jīng)營guǎnlǐ，努力探求工作中的新辦法，為了進(jìn)一步做好財務(wù)工作，我想從以下幾個方面著手：

1、爭取在最短的時間內(nèi)熟悉部門業(yè)務(wù)，做好財務(wù)核算基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格費(fèi)用報銷程序，按照公司規(guī)定和程序辦理業(yè)務(wù)，在稅法范圍內(nèi)進(jìn)行財務(wù)處理，及時準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)財務(wù)核算工作。

2、履行財務(wù)服務(wù)職能，通過晨會和經(jīng)濟(jì)活動分析會等，通報公司經(jīng)營情況和財務(wù)信息，讓經(jīng)營者和guǎnlǐ層了解公司經(jīng)營情況。

月末工作總結(jié)

及時準(zhǔn)確的提供財務(wù)信息和成本分析，完善財務(wù)部門為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的宗旨和職能。

3、積極配合各部門的工作。在溝通和理解的基礎(chǔ)上，立足公司實(shí)際和切身利益，提高工作效率，配合各部門完成報銷和付款業(yè)務(wù)，提高公司經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

4、制定倉庫guǎnlǐ補(bǔ)充規(guī)定，對于實(shí)際工作過程中制度不健全的地方進(jìn)行整改和完善，加強(qiáng)物資的保管和利用效率，在實(shí)際工作中改變倉庫guǎnlǐ人員的工作態(tài)度和工作方法，提高工作效率，配合各業(yè)務(wù)部門工作，切實(shí)履行服務(wù)職能。

5、在處理實(shí)際業(yè)務(wù)過程中積極請教有經(jīng)驗(yàn)的師傅，多學(xué)多問，多向領(lǐng)導(dǎo)請示，同時切實(shí)起到監(jiān)督作用，對于不合理、不合規(guī)、不合法的單據(jù)一律不得入賬。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，不斷學(xué)習(xí)理論知識，關(guān)注新會計準(zhǔn)則和稅法的變動，努力考取在職教育學(xué)歷和專業(yè)職稱，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合公司實(shí)際不斷完善財務(wù)核算質(zhì)量。

最后，我要感謝董事會和公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對于這份工作我倍感壓力的同時也充滿信心，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同仁的月末工作總結(jié)

配合下，我一定能把工作做好。我將以飽滿的熱情和認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度來對待工作，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和公司搭建的展示自己的平臺，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

【篇2：月末工作總結(jié)】

一個月時間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)起來，主要有以下六個方面：

一、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。

月末工作總結(jié)

經(jīng)常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問，取人之長，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、積極工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。九月份有個中秋節(jié)，對于我們服務(wù)行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前，必須把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達(dá)工作；全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了積極作用。同時，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。

四、人事管理方面。相對來講，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方。這個月出現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計劃方案這項(xiàng)工作，即“與員工談話”，可是還沒落實(shí)好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本

月末工作總結(jié)

上是新進(jìn)與離職的人員不相上下，本月是離職人數(shù)大于新進(jìn)。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強(qiáng)，在以后的工作中我要加強(qiáng)這方面的能力。

五、加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，加強(qiáng)語言功底，消除緊張心理。文員工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像潘總說的一句話是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會有所提高的。

六、個人方面的事情。這個月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點(diǎn)假了。我找過原因，可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來工作這個過渡期做得不夠好，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越?jīng)]激情。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需

月末工作總結(jié)

要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、抽出時間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向辦公室同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來的時間里，我一定再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實(shí)實(shí)安安心心的奮斗在自己的崗位上?，F(xiàn)在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會繼續(xù)在我的工作上努力下去，我堅信自己可以做好。當(dāng)然很多的現(xiàn)實(shí)情況下，我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅信在以后的道路上，我會走的更好！

【篇3：保安人員月末工作總結(jié)】

月末工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一個月又過去了，在上級領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一、在嚴(yán)禁未成年進(jìn)入網(wǎng)吧這點(diǎn)上做到不松卸，看到有未成年在網(wǎng)吧就勸其離開。

二、在環(huán)境衛(wèi)生方面及時檢查保安員對各區(qū)域衛(wèi)生工作清理的情況。

三、在安全上也加強(qiáng)防范，陪訓(xùn)保安人員的責(zé)任感，不定時檢查他們工作，看他們是否養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

因我是剛剛才接觸管理，在管理方面懂的不多，在管理方面上還需要多學(xué)習(xí)。在10月份保安部在整體棕合表現(xiàn)一般，不足之處主要突出在：

1、保安員對“保安行為規(guī)范”的認(rèn)識了解不夠。如10月19日保安員王兵在上班期間在超市鬧事，嚴(yán)重違反了網(wǎng)吧的規(guī)章制度和“保安行為規(guī)范”。針對這點(diǎn)，每月必須對工作人員的行為規(guī)范、服務(wù)意識、以及各項(xiàng)規(guī)章制度的進(jìn)行陪訓(xùn)，以達(dá)到完善管理要求。

月末工作總結(jié)

2、保安員內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，各部門之間配合的不是很好，平時缺少溝通，10月22日舉行的燒烤活動就讓同事之間感情增進(jìn)不少。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

【篇4：月末工作總結(jié)】

在本月初我從天津出發(fā)，輾轉(zhuǎn)北京，踏上了前往貴陽的火車。經(jīng)過一天的顛簸，我于次日晚八點(diǎn)半到達(dá)貴陽，此時天空中正在飄著微雨，可以說，我是踏著薄暮，乘著微雨進(jìn)入了貴州堯柏項(xiàng)目部。

到項(xiàng)目部的第二天，我見到了我的指導(dǎo)老師王鳳鎖先生，在與王老師的交談中，我了解到堯柏項(xiàng)目正值鋼結(jié)構(gòu)安裝高峰，公司安排我們結(jié)構(gòu)設(shè)計人員駐場實(shí)習(xí)恰逢其會，對于我們了解鋼結(jié)構(gòu)的實(shí)際施工有很大幫助，在此基礎(chǔ)上，可以提高我們結(jié)構(gòu)設(shè)計工作理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

在此后的幾天中，王老師給我安排了具體的實(shí)習(xí)工作。

首先，王老師從總圖出發(fā)，為我講解了現(xiàn)場的工藝流程，并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)講解了現(xiàn)場個子項(xiàng)中的鋼結(jié)構(gòu)部分的施工進(jìn)度和施工難點(diǎn)，使我對現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)施工有了整體的認(rèn)識。此后，我用了一個星期

月末工作總結(jié)的時間對現(xiàn)場各子項(xiàng)的施工圖有了大致的了解，并通過多次的現(xiàn)場實(shí)際觀察，對整個項(xiàng)目的工藝流程以及結(jié)構(gòu)設(shè)計有了更加全面的認(rèn)識，雖在各子項(xiàng)的設(shè)計細(xì)節(jié)上還存在一定不足，但也初步實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識水泥廠的目標(biāo)。其次，王老師給我安排了水泥粉磨、輔助原料堆棚、水泥散裝及包裝、斜拉鏈和原煤堆棚的C型鋼放樣與核對工作。在C型鋼的具體放樣工作中，通過觀察各子項(xiàng)的圖紙，現(xiàn)了結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙的不足之處，使我明白理論設(shè)計與現(xiàn)場實(shí)際的區(qū)別，此部分工作對我以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計將大有裨益。

最后，王老師為我安排了鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計的部分工作，其中主要是水泥制成部分個子項(xiàng)中鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計。通過對其工程量的具體計算，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工程用量與原有的計算結(jié)果存在較大偏差，通過對鋼結(jié)構(gòu)用量的核實(shí)，實(shí)際確定了現(xiàn)場水泥制成部分的部分鋼結(jié)構(gòu)用量，使得理論計算結(jié)果與現(xiàn)場實(shí)際用量相統(tǒng)一。

此外，在為期22天的實(shí)習(xí)工作中，通過多次到現(xiàn)場的實(shí)際觀察，對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計中的連接有了更加深刻的認(rèn)識，具體包括鋼結(jié)構(gòu)焊接和螺栓連接兩部分。

總體而言，通過本月的現(xiàn)場實(shí)習(xí)，對水泥廠的工藝流程有了更加全面的認(rèn)識，并對全廠的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工有了整體了解，主要包括鋼結(jié)構(gòu)之間的連接和鋼結(jié)構(gòu)與混凝土結(jié)構(gòu)之間的連接。其中，鋼結(jié)構(gòu)之

月末工作總結(jié)

間的連接除采用焊接連接、螺栓連接的方式外，部分節(jié)點(diǎn)采用了焊接連接和螺栓連接相結(jié)合的連接方式；而鋼結(jié)構(gòu)與混凝土之間的連接主要采用了錨栓連接和預(yù)埋件連接，此外，還存在部分膨脹螺栓連接。在此基礎(chǔ)上，通過對子項(xiàng)的具體結(jié)構(gòu)放樣，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計中容易出現(xiàn)的問題，為在以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計中實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在對現(xiàn)場實(shí)際鋼結(jié)構(gòu)用量的計算工作中，了解了現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)用量的計算方法，和結(jié)構(gòu)用量在實(shí)際施工中的指導(dǎo)意義。通過為期22天的實(shí)習(xí)工作，是我在結(jié)構(gòu)設(shè)計和水泥工藝兩部分的認(rèn)識上有了較大的進(jìn)步，希望在以后的更多工作中實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。

【篇5：月末工作總結(jié)】

轉(zhuǎn)至財務(wù)部工作至今已有一月了，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，從不會到會，從不熟悉到熟悉，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提高，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人最近的工作情況匯報如下：

一、業(yè)務(wù)知識方面

1、學(xué)習(xí)掌握了用友財務(wù)軟件。

月末工作總結(jié)

看似簡單的軟件系統(tǒng)，似乎不那么簡單，通過學(xué)習(xí)、請教逐步掌握了總賬系統(tǒng)、往來管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、核算管理等模塊的基礎(chǔ)操作流程。用友軟件把查詢憑證、供應(yīng)商對賬、成本核算、費(fèi)用管理、財務(wù)報表出具等都從傳統(tǒng)的操作手法變?yōu)樾畔⒒僮?，大大提高了財?wù)人員的工作效率。2、掌握了基礎(chǔ)賬務(wù)知識。

協(xié)助成本會計進(jìn)行成本核算工作，匯總統(tǒng)計每日材料出入庫、材料采購單據(jù)，計算出管理部門和營業(yè)部門的費(fèi)用及實(shí)際成本，把經(jīng)營過程的實(shí)際消耗如實(shí)地反映出來，達(dá)到積聚成本的目的，并用積累的成本資料反映酒店的實(shí)際經(jīng)營耗費(fèi)情況，從而判斷酒店經(jīng)營效果的好壞。

協(xié)助費(fèi)用會計進(jìn)行酒店費(fèi)用的核算及攤銷。做好供應(yīng)商月末對賬工作，統(tǒng)計核算酒店各部門的費(fèi)用并進(jìn)行攤銷，編制財務(wù)報表并對經(jīng)營數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為酒店月度經(jīng)營分析會提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

協(xié)助應(yīng)收會計確認(rèn)內(nèi)部交易核對工作，匯總每日消費(fèi)賬單，做好每筆消費(fèi)數(shù)據(jù)的對賬，對散客客戶、掛賬客戶進(jìn)行分類建立日消費(fèi)明細(xì)，以減少差錯，便于月末對賬及賬款回收。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

月末工作總結(jié)

1、只有熟悉基礎(chǔ)財務(wù)知識，才能盡快進(jìn)入實(shí)際工作角色并適應(yīng)新的工作崗位。

2、財務(wù)工作最主要的是堅持原則，這樣才能理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé)。

3、財務(wù)工作也屬于后勤保障部門，只有樹立服務(wù)意識，才能配合好各部門把份內(nèi)的工作做好。

三、存在的不足

1、初入財務(wù)時由于業(yè)務(wù)知識不熟練，導(dǎo)致用友軟件操作錯誤。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人專業(yè)知識

作為一名合格的財務(wù)工作者，不僅要具備相關(guān)的知識和技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到最好，哪怕是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新?！霸诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，只能通過不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，才能使自身綜合能力不斷得到提高。了解新稅法，月末工作總結(jié)

收集相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，使財務(wù)工作發(fā)揮積極的作用。

五、確立工作目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)作

做好財務(wù)工作計劃，以預(yù)算為依據(jù)，做好成本、費(fèi)用的核算，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷執(zhí)行事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

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