大班籃球活動教案精品。

老師上課前有教案課件是工作負責的一種表現(xiàn)，而現(xiàn)在又到了寫課件的時候了。?教案和課件的完善是落實素質(zhì)教育的關鍵。欄目小編為您搜集整理了“大班籃球活動教案”的相關內(nèi)容希望對您有所幫助，希望這些建議能夠幫助您更好地處理工作中的問題！

大班籃球活動教案(篇1)

我班的籃球高手作文

“砰!”籃球一次又一次的被扣進籃筐,一群“風行少年”臉上洋溢著興奮,他們正進行著一場熱火朝天的比賽。

愛耍計謀的陳云浩

籃球又一次傳到他的手中,鮑奕龍急忙伸開手臂想要攔住他,只見陳云浩不慌不忙,輕松帶球,眼睛掃視了一下四周。突然,他做出一副突圍的樣子,鮑奕龍沒有絲毫防備,馬上跑到籃筐下,而他卻向左一閃,嘴角泛起一抹狡猾的微笑。這樣如是再三,對方始終沒搶到球。

瞧瞧可憐的鮑奕龍,剛剛還勇猛無比,現(xiàn)在骨頭卻散了架似的,癱坐在地上。

瀟灑自如的張昌濤

陳云浩剛想投球,球卻又莫名其妙的消失了,原來張昌濤憑借身高優(yōu)勢,背后襲擊將球搶走了。陳云浩非常憤怒,向他追去,可張昌濤運球如飛,他也只能“望球興嘆”了。

看!鮑奕龍和李張鑫源一前一后同時盯住了張昌濤,我們都為&小學作文%&他捏了把汗,遇見這兩個“巨人”的下場只有投降,可張昌濤在這兩個“巨人”面前從容自若,他一邊運球一邊左躲右閃,似乎他給球施了魔法,兩個“巨人”也無可奈何。說時遲,那時快,張昌濤以迅雷不及掩耳之勢,把球高高拋起?！昂?好球!”我們都為他歡呼起來。

球傳到劉永正手中。唉,他又一次投球失誤!只見他雙手叉腰,望著那個很難征服的`籃筐,輕輕嘆了口氣。一次又一次地突圍,反反復復地投球,都以失敗告終。此時的他已經(jīng)汗流浹背,筋疲力盡,我以為他會選擇放棄,會離開,可是,我想錯了?？?又一次突圍開始了,他憋足馬力以閃電般的速度“殺”出重圍,我還沒反應過來,球已應聲而入。

一場精彩的籃球比賽落下了帷幕,望著他們遠去的背影,我不禁感嘆:“籃球高手”,果然名不虛傳!

大班籃球活動教案(篇2)

大班籃球活動教案

一、教學目標：

1. 了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧；

2. 培養(yǎng)團隊合作精神和互助意識；

3. 提高學生的體能素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性；

4. 培養(yǎng)學生積極參與體育運動的興趣。

二、教學內(nèi)容：

1. 籃球運動規(guī)則的介紹；

2. 籃球基本技巧的訓練；

3. 籃球戰(zhàn)術和團隊合作的培養(yǎng)；

4. 籃球比賽的組織和實施。

三、教學過程：

第一節(jié)：籃球運動規(guī)則的介紹

1. 分組討論：請學生根據(jù)自己對籃球運動的了解，分組討論并總結(jié)籃球運動的基本規(guī)則。每個小組派代表發(fā)言并展示總結(jié)結(jié)果。

2. 教師補充：根據(jù)學生的總結(jié)，教師進行必要的修正和補充。確保學生對籃球運動規(guī)則的理解準確。

第二節(jié)：籃球基本技巧的訓練

1. 熱身運動：進行跑步、伸展等熱身運動，預備身體。

2. 帶球練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本帶球動作，如：變向運球、直線運球、交叉運球等。

3. 投籃練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本投籃姿勢和投籃技巧，如：立定投籃、跳投、上籃等。

4. 傳球練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本傳球動作和傳球技巧，如：胸前傳球、頭頂傳球、籃下傳球等。

5. 防守練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本防守動作和防守技巧，如：站位、腳步技巧、手的用力等。

6. 教師點評和總結(jié)：教師觀察學生的練習情況，給予指導和點評，并總結(jié)今天的技巧訓練內(nèi)容。

第三節(jié)：籃球戰(zhàn)術和團隊合作的培養(yǎng)

1. 球隊分組：根據(jù)班級人數(shù)和場地情況，將學生分成適當數(shù)量的籃球隊。

2. 球隊戰(zhàn)術訓練：教師向?qū)W生介紹常見的籃球戰(zhàn)術，如：快攻、制勝波、2-3防守等，并指導學生在小隊內(nèi)進行戰(zhàn)術實踐。

3. 球隊合作演練：教師給予指導，要求學生在小隊內(nèi)合作，互相協(xié)助，練習戰(zhàn)術，并以小隊為單位進行比賽演練。

4. 戰(zhàn)術實戰(zhàn)比賽：分組比賽，讓學生應用所學的戰(zhàn)術和技巧進行比賽，培養(yǎng)團隊合作精神和競技意識。

第四節(jié)：籃球比賽的組織和實施

1. 比賽規(guī)則的說明：教師向?qū)W生詳細介紹籃球比賽的規(guī)則和準則。

2. 比賽分組：根據(jù)學生的籃球水平和身體素質(zhì)，將學生分為不同級別的隊伍。

3. 比賽準備：分組組織隊伍，進行賽前準備，包括隊伍的整理和戰(zhàn)術的指導。

4. 比賽實施：進行正式比賽，并根據(jù)比賽情況做相應調(diào)整和指導。

5. 比賽總結(jié)：比賽結(jié)束后，教師與學生進行總結(jié)，討論比賽中出現(xiàn)的問題和不足，并提出改進建議。

四、教學反思：

通過本次大班籃球活動的教學，學生在了解籃球運動規(guī)則、基本技巧的同時，也培養(yǎng)了團隊合作精神、激發(fā)了對體育運動的興趣。同時，通過比賽的組織和實施，學生也增強了競技意識和身體素質(zhì)。教師還要根據(jù)學生的具體情況，靈活調(diào)整教學內(nèi)容和過程，保證教學的有效性和學生的參與度。

大班籃球活動教案(篇3)

籃球是一項極具挑戰(zhàn)性和技巧性的運動，在大班幼兒教育中，籃球運動活動不僅可以增強幼兒身體的協(xié)調(diào)性，還可以提高幼兒的團隊協(xié)作意識和競爭意識。因此，本文將為大家介紹一份完整的大班籃球活動教案，幫助孩子們更好地了解籃球運動。

教學目標：

1. 讓幼兒了解籃球運動規(guī)則，掌握籃球運動基本技巧。

2. 培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作意識和競爭意識。

3. 有助于幼兒身體協(xié)調(diào)性的提高。

教學內(nèi)容：

1. 籃球挑戰(zhàn)賽。準備一些小籃球和籃球架，讓幼兒進行投籃挑戰(zhàn)賽。

2. 籃球運動技巧訓練。包括運球、傳球、投籃、防守等技巧。

3. 籃球樂園。在活動場地上設置多個籃球玩具，讓幼兒進行自由游戲。

教學流程：

1. 開幕式。向幼兒介紹籃球運動規(guī)則和活動流程。

2. 籃球挑戰(zhàn)賽。將幼兒分成小組，讓他們一起完成投籃挑戰(zhàn)。組內(nèi)排名前三名的幼兒將有機會獲得小獎品。

3. 籃球運動技巧訓練。讓幼兒學習基本的籃球運動技巧，如運球、傳球、投籃和防守等。教師應該對每個技巧進行講解和示范，并給孩子們適當?shù)木毩晻r間。

4. 籃球比賽。將幼兒分成兩個小隊，讓他們進行一場友誼賽。在比賽中，教師應該注重規(guī)則制定和安全措施，以確保幼兒的身體安全。

5. 籃球樂園。最后，讓幼兒自由游戲，享受籃球運動帶來的樂趣。

評估：

教師應該根據(jù)孩子的學習情況和表現(xiàn)，進行綜合評估。評估內(nèi)容包括學習技巧的掌握程度、團隊協(xié)作和競爭意識等方面。

教學反思：

在教學過程中，教師應該注重孩子們的興趣和參與度，并確保他們的安全和健康。同時，教師應該根據(jù)幼兒的不同特點和能力，設置適合他們的籃球活動內(nèi)容和難度，在活動中適當?shù)卣{(diào)整教學方案。

總結(jié)：

籃球活動是一項有助于幼兒身體發(fā)展和心理成長的運動項目，通過本文介紹的教學方案，教師可以引導孩子們了解籃球運動規(guī)則和技巧，并培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和競爭意識。同時，在活動中，孩子們可以感受到籃球運動的樂趣，增強自信心和積極性，為日后的生活和學習奠定基礎。

大班籃球活動教案(篇4)

大班籃球活動教案

一、主題：籃球激發(fā)運動熱情，培養(yǎng)團隊合作精神

二、活動目的：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣，增強運動能力；

2. 提高幼兒的團隊合作精神和友誼意識；

3. 鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力；

4. 培養(yǎng)幼兒的自信心和勇氣。

三、活動時間：2周

四、活動內(nèi)容：

第一天：引發(fā)興趣，了解籃球運動

1. 看圖片介紹籃球運動，引發(fā)幼兒興趣；

2. 教師用簡單的語言解釋籃球運動規(guī)則，如何投籃、傳球等；

3. 搭建一個簡易的籃球場地，讓幼兒親身體驗籃球運動。

第二天：基本動作訓練

1. 教師向幼兒示范基本的運球、投籃和傳球動作；

2. 分小組練習基本動作，互相觀摩和糾正；

3. 考慮幼兒年齡特點，靈活調(diào)整動作難度，保證每個幼兒都能參與。

第三天：團隊訓練

1. 分成幾個小組，進行團隊訓練；

2. 鼓勵幼兒相互配合，進行傳球訓練；

3. 給予幼兒一些籃球小游戲的建議，如接力傳球、團隊投籃等。

第四天：體驗比賽氛圍

1. 分成兩隊進行比賽，讓幼兒親身感受比賽的緊張氛圍；

2. 教師充當裁判，引導幼兒遵守規(guī)則和積極參與；

3. 比賽結(jié)束后，進行總結(jié)，鼓勵幼兒相互表揚和學習優(yōu)點。

第五天：籃球裝飾制作

1. 指導幼兒制作籃球相關的手工裝飾品；

2. 比如：籃球頭飾、籃球風鈴等；

3. 幼兒可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作屬于自己的籃球裝飾品。

第六天：籃球故事講解

1. 選擇一本籃球相關的繪本，給幼兒講解籃球故事；

2. 帶著幼兒一起探索籃球運動的樂趣和故事中的內(nèi)容；

3. 鼓勵幼兒自由表達自己對籃球運動的思考和感受。

第七天：組織家長參與活動

1. 邀請幼兒的家長一起參加籃球活動；

2. 分為家長隊和幼兒隊進行友誼籃球賽；

3. 增進家長和幼兒之間的互動和交流，加深彼此的了解。

第八天：活動總結(jié)

1. 回顧籃球活動所取得的成果；

2. 鼓勵幼兒分享自己在活動中的收獲和體會；

3. 表彰優(yōu)秀幼兒，鼓勵每個幼兒繼續(xù)堅持體育鍛煉。

五、活動評估與反思：

通過每次活動的觀察和記錄，評估幼兒在籃球活動中的參與度、運動技能提升和團隊合作精神的發(fā)展。同時，通過家長反饋和小組討論，反思活動的優(yōu)缺點，以便以后的改進和優(yōu)化。

六、活動資源準備：

1. 籃球、籃球場地、傳球器具等；

2. 著裝舒適的運動衣物和鞋子；

3. 繪本、圖片和幼兒手工制作材料等。

七、活動結(jié)束后的延伸：

可以邀請籃球運動員或籃球教練到幼兒園進行籃球示范和指導，進一步激發(fā)幼兒對籃球運動的興趣，并提供更專業(yè)的籃球技能培訓。

大班籃球活動教案(篇5)

大班籃球活動教案

一、教學目標：

1. 了解籃球運動的基本規(guī)則和技術知識；

2. 培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和熱愛；

3. 掌握基本的籃球傳接球技巧；

4. 培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊意識。

二、教學準備：

1. 籃球場地；

2. 籃球；

3. 籃球背板、籃球架；

4. 教學課件和視頻資源。

三、教學過程：

1. 活動導入（10分鐘）

1.1 引導學生回顧上節(jié)課學習的籃球規(guī)則和技術知識；

1.2 向?qū)W生介紹今天的活動內(nèi)容，即籃球傳接球技巧的訓練。

2. 知識講解（15分鐘）

2.1 向?qū)W生介紹籃球的傳接球基本技術；

2.2 通過教學課件和視頻資源展示傳接球的正確姿勢和動作要領；

2.3 解釋傳接球的重要性和訓練對籃球比賽的積極影響。

3. 技能訓練（30分鐘）

3.1 分成小組，每個小組大約4-5人；

3.2 指導每個小組進行傳接球的訓練，重點訓練隊員之間的合作和配合；

3.3 每組進行傳接球練習5分鐘，然后換下一組進行訓練；

3.4 觀察并給予學生相應的指導和反饋，鼓勵學生互相幫助和提高。

4. 比賽訓練（25分鐘）

4.1 將學生分成兩個隊伍，每個隊伍進行準備并選擇隊長；

4.2 指導學生進行傳接球的比賽訓練，鼓勵隊員之間的默契配合；

4.3 對比賽進行限時控制，每隊進行5分鐘傳接球比賽；

4.4 比賽結(jié)束后，對兩隊進行總結(jié)評價，表彰表現(xiàn)突出的學生。

5. 活動總結(jié)（10分鐘）

5.1 對本堂課的內(nèi)容進行總結(jié)，確認學生對籃球傳接球技巧的掌握情況；

5.2 鼓勵學生分享本節(jié)課的收獲和感悟；

5.3 展示學生的籃球技巧和團隊合作能力。

四、教學延伸：

1. 布置家庭作業(yè)，要求學生整理本節(jié)課的籃球傳接球技巧，并回家與家人進行傳接球的練習；

2. 鼓勵學生參加學校或社區(qū)的籃球比賽，鍛煉自己的籃球技能；

3. 提供籃球相關的閱讀材料，讓學生進一步了解籃球的歷史、發(fā)展和明星球員。

五、教學評價：

1. 觀察學生在活動中的表現(xiàn)，包括對籃球規(guī)則的理解和技術動作的準確度；

2. 評價學生在小組訓練和比賽中的合作精神和團隊意識；

3. 對學生的發(fā)言和分享進行評價，了解學生對籃球活動的理解和反思。

通過本節(jié)課的教學活動，學生將能夠掌握籃球傳接球的基本技巧，培養(yǎng)團隊合作能力和激發(fā)對籃球運動的熱愛。同時，通過多次的練習和比賽訓練，學生的籃球技能和心理素質(zhì)也將得到進一步的提高。這將為學生未來的籃球運動和其他集體項目提供良好的基礎和鋪墊。

大班籃球活動教案(篇6)

大班籃球活動教案

籃球是一項熱門的體育運動，它可以培養(yǎng)孩子們的身體協(xié)調(diào)能力、團隊合作意識和競爭意識。為了讓學生們更好地了解和參與籃球運動，我設計了以下的大班籃球活動教案。

教案主題：籃球運動的基本技巧和團隊合作

一、教案目標

1. 了解籃球運動的基本規(guī)則和技術要素；

2. 學習籃球運動的基本技巧，如傳球、接球、投籃和運球；

3. 培養(yǎng)學生間的團隊合作精神和競爭意識。

二、教學準備

1. 投籃架和籃球；

2. 籃球場地；

3. PPT和視頻資源。

三、教學步驟

1. 導入（5分鐘）

通過介紹籃球的背景和歷史，引發(fā)學生對籃球運動的興趣。使用PPT和視頻資源展示籃球比賽的精彩畫面，引導學生們進入籃球的世界。

2. 了解籃球規(guī)則（10分鐘）

通過簡短的講解和示范，介紹籃球比賽的規(guī)則。包括籃球場地、球員位置、進攻和防守規(guī)則等。同時，鼓勵學生們提問和互動，以加深對籃球規(guī)則的理解。

3. 學習籃球技巧（30分鐘）

a. 傳球和接球：首先，講解傳球和接球的基本技巧，如正確的站位、手部動作和傳球的力量控制。然后，進行示范并讓學生們練習傳球和接球的動作。

b. 投籃：講解正確的投籃姿勢、手臂的起伏動作和目標點的選擇。通過示范和練習，幫助學生們掌握投籃的基本技巧。

c. 運球：講解正確的運球姿勢、手部和身體的配合動作。示范運球的基本動作并讓學生們進行練習。

4. 球隊合作訓練（20分鐘）

分組讓學生們進行球隊合作訓練，鼓勵他們共同制定戰(zhàn)術并在有限時間內(nèi)完成任務。同時，引導學生們在團隊中發(fā)揮自己的作用，營造良好的合作氛圍。

5. 小組對抗賽（15分鐘）

根據(jù)學生們的身體素質(zhì)和籃球技能，將他們分成兩個隊伍進行小組對抗賽。引導學生們運用所學的技巧和團隊合作，爭取取得比賽的勝利。在比賽中觀察學生們的表現(xiàn)，及時給予肯定和建議。

6. 總結(jié)與反思（10分鐘）

讓學生們回顧整個籃球活動的過程，分享他們的收獲和體會。鼓勵他們提出自己的問題和建議，以便在以后的活動中進一步改進。

四、教學評估

通過觀察學生們在訓練和比賽中的表現(xiàn)，評估他們是否掌握了傳球、接球、投籃和運球的基本技能。同時，評估他們在團隊合作中的表現(xiàn)，如溝通、協(xié)調(diào)和互助等。

五、教學延展

為了進一步增強學生們對籃球運動的了解和參與，可以組織更多的籃球訓練和比賽活動。同時，邀請專業(yè)的籃球教練來校內(nèi)進行指導和交流，讓學生們接觸到更高水平的籃球技術和戰(zhàn)術。

通過這個大班籃球活動教案，我們可以幫助學生們掌握籃球的基本技能和理解籃球的規(guī)則，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。希望通過這個教案的實施，能夠激發(fā)學生們對籃球運動的熱愛，并進一步開展更多的籃球活動。

大班籃球活動教案(篇7)

主題：大班籃球活動教案

籃球是一項非常受歡迎的運動，而在學校中的籃球活動更是讓學生們充滿了激情和熱情。在大班中，籃球活動也必不可少。本文將會分享一個大班籃球活動教案。

教學目標：

1. 教會學生基本的籃球技巧。

2. 培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識。

3. 提高學生的身體素質(zhì)和運動技能。

4. 培養(yǎng)學生的責任感和自信心。

準備材料：

籃球、籃球架、頭盔、護具、飲水壺、計分板等。

教學步驟：

第一步：介紹籃球游戲規(guī)則和基本技巧。

在介紹游戲規(guī)則的同時，可以讓學生參與其中。這樣能夠使學生更加清楚了解籃球游戲的規(guī)則，也更容易接受。

接著，講解一些基本的籃球技巧，如傳球、接球、投籃、運球等方面的技巧。要求學生認真聆聽，記住重點要領。

第二步：進行熱身運動和基礎訓練。

在開始正式的籃球訓練活動之前，先要進行適當?shù)臒嵘磉\動，讓學生的身體得到充分的活動。然后，進行基礎訓練，讓學生逐漸掌握籃球基本技巧，如投籃、運球等方面的技能。

第三步：組織比賽和訓練。

在學生掌握了基本的籃球技巧之后，可以組織一些籃球比賽和訓練活動，讓學生體驗到比賽的激烈氛圍和團隊協(xié)作的重要性。同時，也可以給予學生一些技巧指導，讓他們進一步提高籃球技能水平。

第四步：總結(jié)和反思。

在籃球訓練和比賽結(jié)束后，要對整個活動進行總結(jié)和反思。學生可以討論和分享參與籃球活動的感受和心得，老師也可以給予一些指導和建議，讓學生能夠更好地理解籃球游戲規(guī)則和技能，并且提高學生的責任感和團隊精神。

總結(jié)：

籃球活動可以讓學生學到很多，不僅能提高身體素質(zhì)、運動技能，還能培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自信心。這個大班籃球活動教案，旨在讓學生全面了解籃球運動，掌握基本的籃球技巧，同時也能培養(yǎng)學生的團隊意識和自信心，是一堂有意義的課程。

大班籃球活動教案(篇8)

活動目標:

1、感知不同質(zhì)量物體的下落速度、重量以及下落距離與時間的關系。

2、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。幼兒教育網(wǎng)

活動準備:

皮球、、紙球、氣球、報紙等。

活動過程

1.幼兒單人玩拋接球游戲，感知的不同高度會有不同的下落速度。

2.幼兒兩人一組玩拋接球游戲（各種球）感知不同質(zhì)量的物體有不同的下落速度，幼兒繼續(xù)拋接，交換角色及距離。

3.幼兒三人一組玩拋接入網(wǎng)游戲，一人拋接兩人撐網(wǎng)，拋球者向上，向前拋球，使球準確落入網(wǎng)中。拋接過程中引導幼兒觀察、幼兒教育網(wǎng)體驗哪一種球落到網(wǎng)中的力量大？哪一種球力量?。客环N球，拋的高和拋的低情形下，落入網(wǎng)中的“力量”有什么區(qū)別？

4.引導幼兒說說活動中的觀察，體驗結(jié)果。重的球落的快，落在網(wǎng)上的力量大。輕的球落的慢，落在網(wǎng)上的力量小。同樣的球拋的高，落下來的時間長。拋的低，落下來的時間短。

活動延伸：

拋接活動在日?；顒又欣^續(xù)進行。

課后反思：

根據(jù)本節(jié)課的活動特點，我選擇了在戶外開展探索活動，孩子特別容易興奮，所以事先就跟孩子提清楚要求“這些球下落的速度、距離是否一樣”讓孩子帶著問題進行操作，活動時老師適時的進行引導，整節(jié)課下來，活動井然有序，孩子的積極性也特別的高，在三人拋接的時候，接的小朋友特別有想法，幼兒教育網(wǎng)有的把報紙舉過頭頂、有的放在下面，有的接到以后還故意讓球在報紙上在彈幾下，孩子們各有各的想活動，各有各的玩法，不盡相同的探索著。本節(jié)課材料的選擇上，也采用了對比性很強的紙球、皮球和氣球，幼兒在活動的時候很自然的就觀察到了不同的物體下落的速度不同。在此探索中，孩子們對探索欲望也由此增強了。

網(wǎng)站溫馨提示：學前兒童是在周圍的環(huán)境中學習的，應該以大自然、大社會為中心組織課程，大自然構成的自然環(huán)境和大社會構成的社會環(huán)境組成了學前教育課程的中心內(nèi)容。這個大自然的活教材是其他教材無法替代的。

大班籃球活動教案(篇9)

大班籃球活動教案

一、主題：大班籃球活動的教案制定與實施

二、目標：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣和熱愛，激發(fā)幼兒參與體育活動的積極性；

2. 發(fā)展幼兒的大運動協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)；

3. 培養(yǎng)幼兒團隊合作和互助精神；

4. 提高幼兒的籃球技術水平。

三、活動內(nèi)容：

1. 熱身活動：早操、拉伸運動等；

2. 基礎技術訓練：傳球、運球、投籃等；

3. 籃球比賽：小組內(nèi)對抗、全班對抗等；

4. 籃球游戲：兔子抓蘿卜、保衛(wèi)籃筐等。

四、教學步驟：

第一課：熱身活動與基礎技術訓練

1. 教師引入籃球活動，向幼兒介紹籃球的基本知識和規(guī)則，激發(fā)他們對籃球的興趣。

2. 進行熱身活動，如早操、魔術師翻翻卷等，幫助幼兒準備好身體。

3. 進入基礎技術訓練環(huán)節(jié)，教導幼兒傳球、運球、投籃等基本動作，通過示范和分組練習進行。

第二課：籃球比賽與技術提升

1. 引導幼兒分組進行小規(guī)模的籃球比賽，讓幼兒親身感受到籃球比賽的樂趣和緊張。

2. 教師觀察幼兒在比賽中的表現(xiàn)，提供針對性的指導和建議，幫助幼兒提高技術水平。

3. 鼓勵幼兒提出問題和給予互相幫助，培養(yǎng)團隊合作和互助精神。

第三課：籃球游戲與技術運用

1. 引導幼兒參與籃球游戲，如兔子抓蘿卜、保衛(wèi)籃筐等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

2. 結(jié)合游戲中的技術要求，教師示范技術動作，引導幼兒靈活運用已學的技能進行訓練。

3. 觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，及時鼓勵和指導，使他們在游戲中提高技術水平。

五、評價與總結(jié)：

1. 教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和進步，進行適時的評價和打分，鼓勵他們保持積極性。

2. 與幼兒共同回顧活動過程和成果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一次活動的改進提供參考。

六、注意事項：

1. 活動前要檢查籃球設備的安全性，確保幼兒的安全。

2. 針對幼兒的特點，適當調(diào)整活動難度，確保每個幼兒都能參與進來。

3. 活動中要給予幼兒足夠的鼓勵和表揚，增強他們的自信心。

七、對教案的改進建議：

1. 逐漸增加幼兒對籃球規(guī)則的了解，使其在比賽中能夠遵守規(guī)則。

2. 可以將籃球活動與其他主題活動相結(jié)合，如籃球藝術表演、籃球健身操等，增加活動的多樣性和趣味性。

3. 在游戲環(huán)節(jié)中添加一些觀摩欣賞的內(nèi)容，讓幼兒了解一些籃球明星和籃球賽事等，激發(fā)他們對籃球的興趣和熱愛。

以上是關于大班籃球活動的教案范文，希望對您有所幫助。如需進一步完善，可根據(jù)幼兒園的實際情況進行調(diào)整和改進。