南極探險之旅作文匯編。

一談到寫作我便感到思維變得異常敏銳，作文是將不同領(lǐng)域的知識整合為創(chuàng)新性思維的方法。平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？希望您能經(jīng)常來關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)以及時做出處理。

南極探險之旅作文 篇1

今天，我在手機上看到了一組冰川照片，那是多么美麗！多么迷人的風(fēng)光啊！我?guī)е蛲?，?zhǔn)備好裝備，拉上經(jīng)驗豐富的探險愛好者朵拉以及好奇心強、心細(xì)而膽大的林子晴同學(xué)一起坐船來到了北極冰川。

來到那兒，首先映入眼簾的便是那可愛的小海象，它肉嘟嘟的，兩只前掌時不時拍幾下，嘴里發(fā)出“咕，咕，咕”的聲音，十分呆萌！我趕忙用照相機留下這美好的一瞬間。

這時，林子晴在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個冰窟，只見冰窟十分美觀，呈藍(lán)白色，可洞內(nèi)黑乎乎的，真是伸手不見五指！我和林子清打開手電筒，懷著好奇心走進了洞口，誰知不小心腳一滑，“啊一”隨著一聲尖叫，我們滑了下去。朵拉聽見聲音立刻也跟著滑了下去。到了下面，眼前的一幕使我們大為震驚：幾只小北極熊正在洞內(nèi)酣睡。我們正想靠近時，朵拉神情有些嚴(yán)肅，小心地對我們說：“你們兩個小心一點，不要吵醒他們，我們避開它們走?！庇谑牵覀冘b手躡腳地走，生怕驚醒他們。這時我沒忍住好奇心摸了一下北極熊，誰知小北極熊醒了過來，發(fā)出驚恐的叫聲，好似急著叫喚父母。我們借此情景可緊張了，趕緊向洞口撤離。剛跑到洞口不遠(yuǎn)，大北極熊就追了過來。在危機關(guān)頭，朵拉急切的喊：“快！快趴下裝死！熊是不吃死人的！”我們迅速趴下。我緊閉雙眼，屏住呼吸，一動不敢動。熊過來在我身上嗅了嗅，見我一動不動，便離開了。我們趕緊爬了起來，拍拍身上的雪，長長地松了一口氣。

我剛想休息一會兒，誰知天有不測風(fēng)云一一暴風(fēng)雪來襲。它發(fā)出呼呼的怒吼，雪追逐著風(fēng)，在冰川中飛速旋轉(zhuǎn)，雪花凄厲地呼嘯著……這時我不禁感嘆：“這可真是一波未平一波又起呀！”朵拉趕快帶著我們匍匐向雪山腳下前行。這時林子晴想起了包里好像有護目鏡和地圖，馬上拿了出來，把護目鏡扔給我們，防止雪盲，然后通過地圖帶我們來到了避難所，就這樣我們躲過了暴風(fēng)雪。

轉(zhuǎn)眼間一天過去了，我們的探險也結(jié)束了。經(jīng)過這次我明白了遇事要沉著冷靜。要開動腦筋。這次的北極冰川之旅真刺激、驚險，受益頗深！

南極探險之旅作文 篇2

著名探險家xx說過：“人類因探險而富強，有一份勇于探險的精神，是很重要的，只有探險才能創(chuàng)新?！币粋€偶然的機會，我在一本探險書上看到有人去南極淘金，于是跟一位經(jīng)驗豐富的探險家、還有我那膽大的表哥商議后決定前往南極冰川探險，希望淘到人們說的黃金。

出發(fā)前，三人各自準(zhǔn)備了專業(yè)的防寒服，雪地靴，手套，表哥負(fù)責(zé)帶帳篷……探險家語重心長地叮囑：“去到南極小心點，別亂爬雪山……”聽他嘮叨完后，我們就登上了去南極的輪船。

過了很久，輪船鳴了兩下笛，南極冰川，到了。

“企鵝！企鵝！”望著窗外的一群企鵝，我興奮地喊道。那些小企鵝，圓滾滾的白身子，尖尖的嘴巴，一身燕尾服，走起路來，一搖一晃的，可愛極了。瞧，它們在列隊歡迎我們呢。企鵝身后是一大片冰川，雪山一座連著一座。那突起的冰錐，那鏡子般的冰面，好一幅千里冰封的畫面。

一下船，徹骨的寒風(fēng)朝我們撲面而來，太冷了！我們在空曠的地上找到了扎營地。離營地不遠(yuǎn)處，有一群群企鵝棲息在山后。表哥自告奮勇地翻過山去勘察地形，為淘金做準(zhǔn)備。表哥來回兩次，雪塌了不少，我有點害怕了。

老探險家見狀，對我們說：“無論發(fā)生什么，千萬不要大喊大叫！”我和表哥點了點頭。

剛搭好帳篷，突然，一塊大巖石從雪山頂砸向冰面，冰面頓時四分五裂，可怕的裂縫向我們迅速延伸過來，我來不及反應(yīng)，裂縫就無情地把我和他們分開了。表哥看到這種情形，冒著落水的危險跳到我這邊，抱起我，又用盡全身的力氣跳了回去。就在此時，附近山上的積雪突然崩塌，快速向我們涌來。

“雪崩！快跑，快去右邊的山找山洞或巖石，不然都得沒命！”老探險家向我們喊。

我們已經(jīng)顧不上帳篷和背包，拔腿狂奔。一邊跑，一邊回頭看雪崩，我們搭好的帳篷、隨身的裝備，早已被雪給埋了。就在我們跑得筋疲力盡之時，“救命稻草”——一個小山洞出現(xiàn)在眼前，探險家和表哥已經(jīng)逃了進去，眼看著身后滾滾而來的雪崩就要無情地把我吞噬。突然，腳下的石頭把我絆倒了，我幸運地摔進了山洞口！

“哎呦！”我叫了一聲。

表哥扯了我一下：“醒醒，雪崩過了”。

“啊？真的嗎？”聽到表哥的話，我欣喜若狂地坐了起來，“哎呀！好痛呀！”

原來是我的手摔傷了。這回好了，金子沒淘到，反而差點丟了性命。老探險家看我垂頭喪氣的樣子，一邊用衣服給我包扎傷口，一邊對我說：“探險，探險，沒有危險哪叫探險呢？”我和表哥贊許地點點頭。

老探險家用堅毅的目光望著我們，說：“永遠(yuǎn)都不知道下一秒會發(fā)生什么，這種不確定性或許正是探險的魅力所在吧?！?/p>

處理好傷口后，我們在老探險家的帶領(lǐng)下，依靠著僅有的指南針和地圖繼續(xù)勇闖南極冰川。

南極探險之旅作文 篇3

我的爸爸是一位探險愛好者，有天，他對我說：“咱們?nèi)ツ蠘O探險吧！”“好！”我興奮的答應(yīng)了。

我們拿著兩個探險包，爸爸告訴我：“去那里，要蓋暖寶寶、手電筒、帳篷、食物水、急救包和地圖、指南針都是必帶的?！笔帐昂煤螅覀冏嫌瓮В巴蠘O。在行駛的過程中，天氣越來越冷，幸好我和爸爸穿了厚厚的棉襖。這時，尤婷婷下了，撞到了小冰山，冰山“咔嚓，”碎了一片，爸爸把梯子丟下，我順勢滑了下去，“??！這天氣真冷！”我打著哆嗦說，爸爸也滑下了梯子，從包里拿出防走丟的牽引繩給我系上，并說道：“這冰天雪地的雪太厚了，系上牽引繩就不怕走丟了?！蔽液桶职滞白咧?，望見一個冰洞，進去一瞧，里面空間很大，還有回聲，亮晶晶的冰川石到處都是，我伸手一摸并掰開，冰川石跟寶石一樣美麗、閃耀。突然，冰洞微微顫動，頭頂上的冰川石也在一顆顆的落下，我驚呼一聲：“糟了，是地震！”“不！是雪崩！快跑！”爸爸說完就拉著我的手向外跑，我們剛跑出冰洞，就被雪崩追的四處逃竄，山上的石頭也紛紛落下，雪崩太快了，要被追上了，爸爸大喊一聲：“快趴下！”雪沒過了，我和爸爸的身體，爸爸還有點體力艱難地站了起來，而我體力不支就倒下了，爸爸利用牽引繩找到了我，并把我救下……

等我醒來，天已經(jīng)黑了，爸爸找了一個安全的地方搭起了帳篷，我的臉十分紅燙，身體發(fā)冰，我居然發(fā)燒了！爸爸給我吃了退燒藥，在他的精心照料下，我漸漸好轉(zhuǎn)。第二天我們準(zhǔn)備回家，在回來的過程中不小心闖入了猛獸的地盤，遭遇了它的追捕，不過我們巧妙的逃走了……

這次探險真有趣，雖然路途中驚險重重，不過也讓我變得勇敢，懂了更多的探險知識。

南極探險之旅作文 篇4

人物：我、好奇心強聰明的妹妹、沉著冷靜的生物學(xué)家生教授

這一次，我要去南極的冰川探險，和生教授、妹妹一起去。

在路上經(jīng)歷了一個多星期，終于到了冰川。已進入冰川，氣溫一下子降了十幾二十度，似乎穿了幾十件棉衣也不夠。妹妹走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊好看的冰，圓圓的，下面又尖尖的.，活像個陀螺。妹妹的手剛拿起冰塊，大雪崩就發(fā)生了。雪，像一堵又高又厚的城墻，從山頂瘋狂壓了下來，“隆隆隆隆”，“呼呼呼呼”。不過山很高，雪下來至少還要三分鐘，還有時間！妹妹平靜了下來，拿起掛在身上的鑿子，二話不說開挖，我和生教授被弄得一頭霧水，不知道她要干嘛。只見她在剛才放冰塊的地方挖了一點點，雪花飛濺，眼前已經(jīng)出現(xiàn)了一個廁所大小的冰洞，絕！“城墻”已經(jīng)壓到頭頂上方不遠(yuǎn)了，我們也顧不上什么冰洞的安全性了，直接鉆了進去，用帳篷將洞口堵住了，又躲到了一個沒有冰錐的角落，三個人擠在一團。冰洞穩(wěn)如泰山，“雪城墻”重重地踏過去，冰洞卻絲毫未傷。果然是個避難所！我們平安地走了出去，大大地呼了一口氣，又相視一笑，我們現(xiàn)在也算是生死搭檔了。

艱難地走了兩日，翻過了四五座大冰山，小心翼翼地走過了幾個大冰湖，我們終于到了企鵝居住地。結(jié)果沒想到，剛走到，我們就被企鵝的特種兵給包圍得里三層外三層，只見它們身高起碼一米一，頭上蓋著雪，一雙雙小眼睛睜到最大，“嘎嘎”叫著警告我們。我嚇壞了，心想：“莫非這就是企鵝世界里的岳家軍？”于是，抓著生教授和妹妹就想跑，生教授趕緊拖住我，大喊：“小心！它們會啄你！”幸虧我及時剎住了車。生教授一邊用放松、有節(jié)奏的手勢讓企鵝兵們冷靜，一邊笑著從口袋里拿出了幾包小線銀魚，分給企鵝們，企鵝們一看見魚，就立刻和我們成為了好朋友。我們小心的觀察企鵝進食和搶食的過程，還幫企鵝們量了身高，拍了照，獲得了很多關(guān)于企鵝的數(shù)據(jù)，筆記寫了一大本，同時我們發(fā)現(xiàn)，我們幫人類新發(fā)現(xiàn)了一種企鵝。

南極探險之旅作文 篇5

喻熙雅

“喂，是小雅同學(xué)嗎？過來一下，記得帶上小軒同學(xué)。”打電話的這個人就是著名的冒險家——楊博士，他博學(xué)廣聞，探險經(jīng)驗豐富。而“小軒”就是我那膽小卻細(xì)心的同學(xué)吳然軒。

接到這個電話，我拉著吳然軒迅速來到博士家?！霸趺戳?，博士？”我問到。博士興奮地說：“我們收到了國際冒險協(xié)會的邀請，讓我們小隊去南極的山巔尋找隕石碎片！”“國際冒險協(xié)會！”吳然軒激動地叫起來，興奮地兩眼發(fā)光。被國際冒險協(xié)會邀請，這可是極大的榮譽！

我們收拾了去南極的物品，帶上鐵鎬、釘鞋、干糧、厚衣物和各種探測設(shè)備出發(fā)了！

經(jīng)過漫長的飛行和船只中轉(zhuǎn)，我們來到了南極洲。冰山、藍(lán)天、大海映入我們眼簾。南極是徹骨的冷，但也非常的美。海鷗自由的飛著，浮冰在海面上漂浮，企鵝搖搖擺擺地走著……“實在太美了！”大家異口同聲地贊嘆著。

第一天我們在科考站修整了。第二天，冒險隊員們背著必備物資和探測儀器向冰川前進。博士一邊走一邊講著冰川的形成和極地注意事項。博士打頭陣，在隊伍最前面為我們探路。大家費力又興奮地在雪地上走著?？赏蝗?，吳然軒往后退了一步，他四肢顫抖著，指向遠(yuǎn)方黑壓壓的天空：“前……方有暴……暴風(fēng)雪！”博士抬起頭一看，說“完了……”他做了個往下壓的手勢：“快，降低重心！”他緩緩走向我們，讓我們迅速趴下。“呼——”暴風(fēng)卷著無數(shù)飛雪像刀子般劃在我的臉上，猛烈的擊打著我。很快，天上白茫茫一片，什么也看不見。我把頭盡力埋低。吳然軒一直用力拉著我，但突然，我感覺身后那股拉扯力量消失了。接著——“骨碌碌”“呼啪”“嘩啦”……一連串的聲音響起?！熬让?！”是吳然軒的聲音。正好風(fēng)雪小一點，我順著身下一看“軒兒”——吳然軒掉進了下面的冰窟窿里！我害怕極了，拍了拍博士的腳，卻說不出話來。

博士艱難的拿出繩子，捆在我身上，拉拽著我，讓我順著繩子順著滑到了冰窟窿里?！斑诉诉诉恕蔽业男奶曇苍絹碓矫黠@。

冰窟窿里冷極了，下滑每一寸都非常艱難。到了冰窟窿底部，我看到了小軒，他臉色發(fā)青，嘴唇烏紫，小聲地呼救著?？礃幼铀さ貌磺濉！败巸?，別害怕，你等著，我馬上來”我雙手顫抖著把繩子拋給他。他用盡最后的力氣拉住繩子，我也賣力的拉他上來。

雪停了，博士也來和我們匯合了。天又變晴朗起來。我累得癱坐在冰上，而吳然軒已經(jīng)渾身濕透，被凍暈在雪地上了。博士馬上給他換了套衣服，準(zhǔn)備等吳然軒醒來再出發(fā)。

抬頭看，我們在茫茫大海邊。周圍都是雜亂的石頭。我們正好可以稍作休整。突然，一塊“石頭”蠕動起來，接著，一塊又一塊的石頭都開始蠕動起來，我們不由自主地向后退?！翱焐仙剑@些不是石頭！”博士用身體護著大家。“帶著小軒快跑”博士說到。一頭頭海獅張開血盆大口朝博士撲來。這些“石頭”原來是休息的海獅。我用勁抱起吳然軒就跑，博士先用鐵鎬阻擋了一些海獅，隨后從包里拿出一塊肉來，朝海里丟去。

海獅們掉轉(zhuǎn)頭搶肉去了，博士這才得以“獅口逃生”。這時，吳然軒也醒了。

接下來，我們開始尋找隕石碎片。在吳然軒的提醒與博士的講解與測量下，我們找到了隕石碎片！大家除了給冒險協(xié)會一些，還自己留了幾塊做紀(jì)念。

每當(dāng)我看到這些“戰(zhàn)利品”，就會回想起那場驚心動魄，一波三折的冒險之旅！

我永遠(yuǎn)忘不了，那次，冒險隊在南極……

南極探險之旅作文 篇6

去茫茫大漠里生存，去熱帶雨林里探索沼澤的救生方法，去海中荒島尋找寶藏，去幽深洞穴探險，去南極冰川與企鵝合影……這些都是我夢寐以求的愿望。

這個假期我的愿望終于實現(xiàn)了，我要與知識淵博的生物學(xué)家貝絲和膽小的弟弟一起去幽深洞穴里探險，聽奶奶說有許多人進去后再也沒有出來，可我聽了一點兒都不害怕，我覺得那都是奶奶怕我遇到危險不想讓我去，所以在嚇唬我。我們準(zhǔn)備好了手電筒，飲用水，食物，藥品，繩索，然后自信滿滿的出發(fā)了。

我們來到了洞穴里，發(fā)現(xiàn)這到處都是鐘乳石，奇形怪狀，讓人嘆為觀止，往里走越來越窄，最后窄到只能爬著進去。鉆了進去之后，我發(fā)現(xiàn)有一個湖，是圓的，湖水十分清澈，湖的另一邊有一條繩索，上面全是泥土，還長了草，應(yīng)該是上一代探險者留下的。

我們繼續(xù)向前走，來到了一片空曠的石地，上方是許多馬上就要掉下來的石頭，還有……還有吸血蝙蝠，貝絲說道：“別怕，吸血蝙蝠怕……”他的話還沒說完，弟弟就嚇得大聲叫“媽呀”，吸血蝙蝠聽到聲音全部抖動起翅膀向我們飛來，我和弟弟嚇得臉如白紙一般，癱坐在地上，揮動手上的手電筒，突然吸血蝙蝠全都繞著我們飛走了，原來它怕光，嚇?biāo)牢覀兞恕？墒莿偛鹏[出的動靜太大了，頭上的那些石頭開始往下落，我們趕緊跑，可弟弟卻不爭氣地摔倒了，我心中暗暗叫苦，這個小拖油瓶，貝絲趕緊沖過去，背起弟弟就跑，我第一個沖出洞門，貝絲和弟弟就沒那么幸運了，馬上就要一塊石頭要砸到他們，我嚇得哭了起來，忙閉上眼睛不敢看。最后一刻，貝絲背著弟弟跳了出來，我撲上去抱住他們，哭出了聲。

最終我們有驚無險的回家了，這次經(jīng)歷真讓人難忘呀。

南極探險之旅作文 篇7

陳予亦

“指南針、地圖、開水、食物、藥品、帳篷、手電筒……”即將要出發(fā)了，暑假里，我背著一大堆物品，捧著厚厚的棉襖。大熱天的，這是要干嘛呢？原來，我是要與經(jīng)驗豐富的探險愛好者麥克斯和膽子大但行事魯莽的表哥去南極探險啦！我興奮極了！

直升機剛到南極，寒冷如一根根冰冷的銀針，透過厚厚的棉襖，穿過皮肉，刺到了我的骨子里；保溫杯里的開水，只剩一絲余溫；食物也粘在了舌頭上。一下直升飛機，我們便打開手電筒，風(fēng)馳電掣地搭帳篷，現(xiàn)在的南極可處于極夜?fàn)顟B(tài)！我們搭好帳篷，就躲進去呼呼大睡起來。

不知什么時候，一只長滿白色毛發(fā)的手臂伸入帳篷內(nèi)，把表哥拖了出去，表哥發(fā)出可怕的慘叫聲。我當(dāng)時嚇呆了，腦中一片空白，幸好遇事沉著冷靜的麥克斯一個鯉魚打挺竄跳起來，隨手就從包里掏出強光手電筒，對準(zhǔn)野獸，迅速打開。野獸哀嚎一聲，捂住眼睛，放下了表哥。麥克斯立馬背起一臉呆滯的表哥，負(fù)重逃跑，同時還繼續(xù)用手電筒照著野獸。我定睛一看，這是雪人！哪知這雪人聽力極好，能夠快速發(fā)現(xiàn)有聲音的位置。麥克斯明顯意識到了，叫我趕快用彈弓引開雪人。我們仨停下，我順手從包里摸出一顆甩炮，放進彈弓的彈射囊中，一拉牛皮筋，往雪人右方一射，“啪”的一聲引開了雪人。

我們甩開了雪人，來到了一片終年積雪的地帶，表哥沉浸在逃生的喜悅之中，大喊了一聲：“我們安全啦！”話音未落，“轟隆”一聲，山頂?shù)姆e雪崩塌了一塊，緊接著大量的積雪猶如一條白龍，迅速向我們襲來——雪崩！早知這么危險就不來了，太可怕了！我的腸子都悔青了。“往兩邊跑！”麥克斯大喊。雪崩離我們越來越近，5米高，10米寬！在與雪崩的速度較量中，我們一敗涂地。“砰”的一聲，我昏了過去。

有人在拍我的臉，我睜眼一看，是表哥和麥克斯！我掙扎著爬起來，發(fā)現(xiàn)自己在冰川迷宮中，而且是在一個十字路口。我用空洞且疲憊的目光，絕望地掃視著這四個黑黝黝的，深不見底的路口，不知所措。麥克斯托著下巴思考了一會兒，突然靈光一閃，從我這兒借走了彈弓和僅剩的四顆甩炮，分別射向四個路口，左邊路口發(fā)出的聲音明顯輕于另外三個，于是，我們堅定地選擇了左邊。不一會兒，我們仨又來到了一個丁字路口，沒有可彈之物了，吃的堅決不能浪費，這，該怎么辦呢？就在我們束手無策時，一陣風(fēng)幫了我們，當(dāng)風(fēng)吹向右邊路口時，又會有一陣逆向風(fēng)吹過來，說明右邊是死道，于是，我們又走了左邊。突然，一陣亮光出現(xiàn)了，這一刻的南極，竟變成了極晝狀態(tài)！我們懷著滿心的喜悅回了家。

探險雖然已經(jīng)結(jié)束，但這次探險的經(jīng)歷仍然歷歷在目，記憶猶新。相信它將會成為我的一本私人定制的極寒地區(qū)求生寶典。

擴展閱讀

游覽學(xué)校作文匯編

教案課件是老師不可缺少的課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。要知道學(xué)生課堂反應(yīng)也會在老師教案課件里體現(xiàn)出來。你是否在尋找合適的教案課件呢？小編花時間特意編輯了游覽學(xué)校作文匯編，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

游覽學(xué)校作文 篇1

我在順德小學(xué)就讀五年級，在我的記憶中，順德小學(xué)是十分美麗的。

來到順德小學(xué)，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。

往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。

穿過大廳，就是三層高的教學(xué)樓，每天清晨都會傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲。

繞過教學(xué)樓，背后是我們的后操場，在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。

走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹。桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當(dāng)你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞?？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。

在順德小學(xué)雖然只走了一小會兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。

游覽學(xué)校作文 篇2

海洋公園，座落于香港黃竹坑，是世界聞名的一大公園。

星期六上午，我和家人興致勃勃地前去參觀。大家剛踏進公園的正門，首先映入眼簾的是一座雅致的大花園，彩色繽紛的鮮花千姿百態(tài)，布滿了每個角落，綠色的草坪，好像一塊大地毯，真是美麗極了。

大家首先來到纜車站，全家人坐上了纜車，眺望下面的風(fēng)景，海水碧波蕩漾，參差不齊的大廈聳立在遠(yuǎn)方，起伏的群山飛快地在腳下一掠而過，約二十分鐘，大家便到了深水南場地。下了纜車，大家先去海洋館參觀，觀賞著海洋神秘的一面。這里有許多罕見的海中動物：珊瑚魚、魔鬼魚、神仙魚，還有大海龜。我還和它們一起拍了一張照呢!跟著大家又去參觀海濤館和海洋劇場。海洋劇場的觀眾很多，大家坐在看臺上欣賞海豚和海獅表演的節(jié)目;它們會唱歌、跳舞、跳欄、空中翻筋斗、頂球及穿越花園等，節(jié)目都很精彩，末了海獅還向觀眾“揮手”告別呢!真是有趣極了。

大家又玩了各種電動游戲：有沖天搖擺船、瘋狂過山車、星際蜘蛛和空中八爪魚。大家心情地玩著玩著，大約到了六點半才盡興而歸。雖然這天玩得很疲勞，但是我覺得十分有意義，既開闊了眼界、增長了知識，又鍛煉了身體。

游覽學(xué)校作文 篇3

我游過許多地方，如：黃山、泰山，姑婆山……使我印象最深刻的是臨賀歡樂田園。

我和阿姨、媽媽一起到買票處買票，買完票后，一起進去，哇！好多游樂的東西呢！有摩天輪，有旋轉(zhuǎn)木馬，還有搖頭飛椅……數(shù)不勝數(shù)。

我們先來到激流勇進排隊，等了幾分鐘，到我們了，我們坐上龍舟，龍舟慢慢移動，緩緩上升，上升到中間時，“啪”一聲，停了下來，隨后又沖了下來，濺起了一大片水花。

玩過激流勇進，就來到了3D電影院。我們排隊排了十幾分鐘，終于到我們了，我們戴上一半是紅，一半是藍(lán)的眼鏡，找了最前面的中間位置坐了下來，我們緩緩的進去。啊！開始了，我們在森林里坐著過山車，旁邊有許多動物，忽然一條蛇在我們前面，張開大嘴，露出鋒利的牙齒想要吃掉我，嚇得我躲到一旁，這時又來了一只老鷹來啄我的手，我趕緊趴下，開到一半隧道就到了，我們來到地下隧道，地下隧道木乃伊很多，蟲子也很多，我嚇得躲來躲去，出來想想還覺得后怕。

我喜歡這里，這里能讓人放松心情，如果你壓力很大，就來臨賀歡樂田園吧，這里的游玩處既刺激，又能放松心情，臨賀歡樂田園歡迎你！

游覽學(xué)校作文 篇4

于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的`思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學(xué)的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。

游覽學(xué)校作文 篇5

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大地間到處充滿鳥語花香。

春姑娘來到了綠博園，她飄下一片春雨，迎接她的是一片平坦的大地。聽到她的腳步聲，小草們從地里好奇的往外探了探腦袋，脫去了枯黃的大棉襖，穿上了翠綠的連衣裙，鋪下了一片新綠色的地毯。旁邊是一組花的世界，火紅的一竄紅，金黃的迎春花，桔黃的郁金香，雪白的梨花。微風(fēng)吹來，花兒跳舞，草兒伴奏，象極了姑娘的一塊十字繡。

走到小河邊，她撒下一陣春風(fēng)。小河迫不及待地扒開冰雪，張開笑臉，向外歡樂的流淌出來。那蕩開的漣漪，象樂譜一樣跳著小舞。悶了許久的魚兒怎么也呆不住了，他們頑皮的跳出水面，追逐著，嬉戲著。

春姑娘走在山道，春雨飄灑。那蒙蒙細(xì)雨后的新鮮空氣向游人撲面而來。那滿山遍野的梅花，形態(tài)各異，色彩斑斕。紅的象火，粉的若霞，白的象雪。不時還飄來陣陣清香。山腰間停歇著“神舟一號”模型，兩邊的柳樹抽絲了，白楊爆青了，他們象忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著他，顯得更有一番氣派。

原來春是在不知不覺中來到綠博園的呀！

游覽學(xué)校作文 篇6

今年清明節(jié)，我們在木蘭坡踏青，觀賞了這里的美景！

把車停在了停車場后，走進木蘭陂的大門，第一眼就看到了壯觀的木蘭溪，從這都能聽到木蘭溪的流水聲，我們便順著水聲往前走。從大門下完樓梯，沿著右邊的一條小路走到一個分岔路，再向左拐，你會看見兩棵高大的榕樹，他們似乎很老了，可又像兩個大巨人世代守護著木蘭溪。

樹后就是萬金橋，沿著萬金橋走，水響聲越來越大，萬金橋走到頭后就又出現(xiàn)了一座——回瀾橋。爸媽的鼓勵讓我大膽地走了上去，水流“嘩嘩”地從右經(jīng)過橋向下流到左邊。怎樣的恐怖呢？我感覺只要一個不小心就會掉下水里，跟著急促的水流，從高處經(jīng)過橋流到低處，會成一只落湯雞，想想就害怕。水從橋下流過，像惡龍在咆哮，讓人起雞皮疙瘩，我只敢小心翼翼慢慢地走了過去，最后再硬著頭皮冒著冷汗走了回來。

回瀾橋旁立著一塊石碑，上面刻著木蘭溪的歷史，媽媽說木蘭陂從北宋時期已經(jīng)就開始建造了，我不禁對古人感到深深的欽佩，木蘭陂歷史如此悠久，還是屹立不倒，古人是多么機智??！

最后我們看完碑文，又過了橋，走出大門坐車回去了。

游覽學(xué)校作文 篇7

我愛我的校園，我們的校園很獨特，那個小竹林里有我的一年級回憶，在這個校園里我們度過了很快樂的日子，接下來一會去進入校園看看吧！

我們的教學(xué)樓有好多層，我每次經(jīng)過那里都會心情變好，因為老師們的前面都放著可愛的小花小草，紅的花似火，黃的花似金子，藍(lán)的花似河流，門前還掛著風(fēng)鈴，我有時候輕軒會觸碰一下，發(fā)生”叮叮當(dāng)當(dāng)”地響聲。

沿著教學(xué)樓下來，朝左手邊走來到“書?！薄覀兊膱D書館，走近它，看到一排排整齊的書籍，我常常在想，要是能在這里寫作業(yè)，看那些灑著智慧的書，讓我想起了有一句話：讀書使人心情愉悅！想想就是件美事。

走出圖書館，經(jīng)過池塘，在透亮的清水里，能看到小魚兒在黑白相間的石子里游來游去，它們的魚鱗在陽光的應(yīng)照下顯的晶亮。

再往里走，操場更是顯眼，下面的假草坪，就像真草如菌一樣，操場旁邊還有很多小房子，有一間專門放那些器材，別看它少，放的東西可多了，只要我們一下來，操場可就熱鬧了，所以體育課成為了最開心的課，這里全是我們的笑容，只有在這里，我們放松，透氣。

我介紹好了，你們喜歡我們的校園嗎？

游覽學(xué)校作文 篇8

我是沙洞小學(xué)六乙的一名學(xué)生，我來介紹一下我們美麗的校園吧。學(xué)校的大門朝西開的，在大門上你便可以看見上面寫著七個大字-----荔城鎮(zhèn)沙洞小學(xué)。

大門的前方是升旗臺。每星期一我們在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，升旗臺是我們學(xué)校最漂亮的地方，紅旗在紅旗臺飄揚著。它象征著是我們學(xué)校的標(biāo)志。

教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，它在學(xué)校的南邊，是個漂亮的三層樓，它有15個教室。每個教室都寬敞明亮，干凈。每天早上，這里都會發(fā)出同學(xué)們朗朗瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們天天在這兒認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。學(xué)校的北邊是新建的食堂，它只有一層樓高，但它能為我們做出可口的飯菜。早上，我們吃著香香噴噴的桂林米粉，這可是學(xué)校專門請桂林米粉師傅親自教廚房阿姨們做個我們吃的，可香了。

學(xué)校中間是操場，國慶期間，學(xué)校把操場重新翻修過了，而且還在操場四周立起了四根燈柱，每個燈柱上都有三盞燈，特漂亮。連路人都連稱贊道，我們學(xué)校可真牛，那路燈和體育館的一樣漂亮。是啊，現(xiàn)在我們學(xué)?？膳Ａ耍０頃r。，都有一些人到我們學(xué)校打籃球，做健美操，我可自豪了。

你們看，這就是我們的校園。我愛我們的校園。

游覽學(xué)校作文 篇9

上個星期六，我和筆暢作文班的同學(xué)一起去鄭州科技館和河南博物院參觀。一路上，同學(xué)們一起猜謎語、唱歌、講笑話，本來暈車的我也變成活蹦亂跳的小猴子了。

下了車，我們在老師的帶領(lǐng)下走進科技館大門，“哇——好大呀！”我們一窩蜂地跑了進去，我跑到正前面的模擬滅火器模型前，那里有一個滅火槍，旁邊有一個按鈕，正前方有一片熊熊燃燒的火焰。我按動按鈕，拿起滅火槍，滅起火來，清澈的水從滅火槍里噴了出來，我仿佛是一位真正的消防員了，火就要滅了，我越玩越帶勁。不一會兒，火就滅了，我得意極了。

走呀走，我已經(jīng)很疲勞了，真想找一張小床休息一會兒。突然，我眼前一亮，大喊：“找到了！”接著，我向那張小床跑去，一屁股坐到上面，“呀！床上怎么冒出來這么多釘子？”我仔細(xì)一看，旁邊還有一個牌子，上面寫著“釘床”，原來這不是休息的床啊。床上有八千多個釘子，只要你按一下按鈕，釘子就會向上起或向下落，這樣不僅好玩還很舒服。

接著，我們又來到博物院，那里有面具、陶瓷和石像，但是石像都是不完整的，不是缺胳膊就是少腿的，不過聽講解員介紹，這可都是文物，很珍貴的。

參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開了鄭州。

游覽學(xué)校作文 篇10

今天我?guī)Т蠹胰ノ业膶W(xué)校

首先，進校門后會看到左右兩邊是高聳的教學(xué)樓。你會看見左邊教學(xué)樓有兩幅截然不同的畫面，一樓和二樓是一二年級的同學(xué)，你能看到三五成群的同學(xué)在一起嘻戲玩耍。上到三樓，就是六年級了，你又會看到有的同學(xué)在教室里看書，有的同學(xué)小聲地討論著什么問題。

再是，右邊則是兩幅又不一樣的畫。先映入眼簾的是辛苦的老師們在為公室里批改著我們的作業(yè)。再看畫室里的同學(xué)也認(rèn)真地畫著自己的夢想。還有樓上三、四、五年級的同學(xué)們朗朗的讀書聲。

二樓拐個彎，我們還有一個大大的會議室，平時開家長會和有節(jié)目表演時都是在這里進行。

最后，教學(xué)樓往后走就是學(xué)校的操場。操場四周栽種著很多白楊樹，每到夏天那些大樹就像一把撐開的大傘，給我們送來一片片綠蔭和陣陣清涼。還有那紅色的跑道，紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，一眼望去，像大陽光照在打浪的河面上。操場中間是一塊綠色的草坪，同學(xué)們都喜歡到草坪上去讀書，玩耍。還有高大的籃球架和寬闊的籃球場。你是不是又看到了一幅明麗和諧的校園風(fēng)景畫呢？

這就是我的學(xué)?！商倚W(xué)。

游覽學(xué)校作文 篇11

廈門的靈玲馬戲城可真有趣啊！

走進靈玲馬戲城的大門，你便可看見孔雀舞臺?？兹肝枧_是由孔雀羽毛裝飾的，十分美麗?？兹肝枧_的周圍用松樹守護著，棵棵松樹挺著身子，像士兵守護著一位公主。

下了孔雀舞臺，我們便來到了鸚鵡館門口。站在門口我就聽見了聲聲鳥鳴，清脆極了！進了鸚鵡館，我便看見了一只只彩色的鸚鵡，每只都那么美麗，有紅色的藍(lán)色的，黃色的……一只只都仿佛披上了彩色外套。

逛完鸚鵡館，我們就來到了冰雪大世界，冰雪大世界門口有一個大雪人，雪人的眼睛如同兩顆黑寶石閃耀著光芒，雪人的鼻子紅極了，在白雪皚皚的冬天里，雪人的紅鼻子是那么的醒目。

最后我們來到這世界最大的國際大劇院。大劇院門口有一個超大的小丑，張開他的大手歡迎我們的到來。這個馬戲大劇院跨度120米，影片高度50米，單場可容納一萬名觀眾。燈光舞臺效果世界一流，讓人身臨其境贊嘆不已。

靈玲馬戲城的有趣說也說不盡，希望你有時間去慢慢觀賞游玩。

游覽學(xué)校作文 篇12

“現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了吧?！蓖篮鋈粐@息。秋，你真的離我們而去了嗎？我的心中，百感交集起來。一霎間，黃燦燦的銀杏進入了我的眼簾，那是一種有著旺盛生命力的黃，瀑布一般，在枝頭蕩漾。不，秋天還在！

秋天還在。語文活動課上，我們在走廊邊遠(yuǎn)眺，香樟挺直了身子，綠油油的，向我們微笑。綠色的葉片上，染上了點點橘黃，柔和的黃，在我們心上緩緩流淌。幾片金黃的樹葉在空中跳著華爾茲，又輕輕落在地上。是的，秋天還在，因為只有秋天，才能渲染出，如此溫暖的色彩。

秋天還在。下樓后，我們蹲在草坪旁，黃綠相間的小草，一團團，一簇簇，彼此挨著擠著，好不熱鬧！花兒不見了，但橘紅的樹葉，卻像花兒一樣散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草與紅葉，像一幅美麗的畫卷，在我們的眼中鋪散開來，活潑而不失溫柔。是的，秋天還在，因為只有秋天，才能描繪出，如此柔美的畫卷。

秋天還在。進入中加班的小院，我們穿梭在樹木之間。櫻花謝了。但那零星的樹葉依然在演奏著秋的旋律。竹葉飽經(jīng)風(fēng)霜得綠，風(fēng)兒吹過，它們盡情搖曳著，“沙沙”。它們在唱歌呢！那是一種靈動的聲音，風(fēng)鈴一般，滑過了我們的心田。那聲音，是對秋天的贊美與留戀。是的，秋天還在，因為只有秋天，才能演奏出，如此深情的音樂。

秋天還在。我們在校園中欣賞這秋日的景色。在松樹下，我們合影留念，在側(cè)柏旁，我們細(xì)細(xì)觀賞，在草坪邊，我們尋找著各式各樣的落葉……我們再也不像夏天是那樣熱情如火，追跑哄鬧，而是靜靜地在校園中游覽著，找尋著秋天的蹤跡，我們珍藏著在秋天中的一分一秒，一點一滴。也許，正是秋天，賦予我們安靜地珍惜。是的，秋天還在，因為只有秋天，才能給予出，如此平靜的心情。

秋，你沒有離我而去。你默默守護著大地，讓世間萬物變得更加絢麗多姿。秋，讓我們來年再次相會！

學(xué)會感激作文匯編

在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件，因此在寫的時候就不要草草了事了。同時還需要每位老師都重視教案課件，這樣可以避免因準(zhǔn)備不足導(dǎo)致的教學(xué)事故。要寫好教案課件，有沒有好的范文可借鑒呢？在這里，你不妨讀讀學(xué)會感激作文匯編，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

學(xué)會感激作文 篇1

感激在背后默默關(guān)心你的人，因為他讓你明白了什么叫幸福；感激給你收獲的季節(jié)，因為它讓你懂得了什么叫成熟。

感激是春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾；感激是秋晶里結(jié)出的豐碩里實，映照著你豐收的笑臉；感激是冬日里烘焙大地的暖和，化解著我們?nèi)松膰?yán)寒。

感激是讓幸福抽芽的養(yǎng)料，感激是讓希望蔓延的和風(fēng)，感激是讓成功拔節(jié)的瓊槳，感激是讓友善傳遞的火把。

都說“天下本無事，庸人自擾之”，都說“送人玫瑰，手留余香”，都說“滴水之恩，涌泉相報”，都說“桃李不言，下自成蹊”。為人處世凡事感激，煩惱去了，快樂來了；當(dāng)我們送出誠摯的感激時，得到的卻是滿懷的溫情。

一們哲人說過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天?！备屑ぞ褪沁@樣一片小小的綠葉呵，當(dāng)我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。當(dāng)我們以感激之心報答桃李時，我們良好的品行卻為我們鋪就了一條通向生命果園的道路。

吃水的時候，感激挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時候，感激播種的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛；成功的時候，感激生養(yǎng)你的人，投桃報李，我們更加懂得生命的寶貴。

我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感激身邊的每個人，他們證明了我們的存在的價值。感激腳下的每棵花草，它讓我們吮吸了生命的芬芳。感激草葉上的每滴雨露，它展示了生命的勃勃生機。不懂得感激的人是可憐的，因為他失去了提升自己靈魂質(zhì)量的寶貴資源；不懂得感激的人是可嘆的，因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯；不懂得感激的人是孤獨的，因為他割斷了給生命以溫情和友愛的紐帶；不懂得感激的人是無知的，因為他關(guān)閉了生活給我們輸送幸福的管道。

因為感激，所以幸福。那就讓我們從今天起學(xué)會感激吧，感激黎明的日出，感激友好的問候，感激無聲的付出，感激微小的收獲……

學(xué)會感激作文 篇2

在我成長的道路上，無數(shù)人曾幫助過我，有個人我永遠(yuǎn)也忘不了，因為是她教會了我做人的一個道理。

表哥的生日快到了，我決定送個賀卡給他，可怕自己做的難看，拿不出手，我就決定買一個漂亮的生日賀卡。

中午吃過午飯，我來到附近的商店。商店里的賀卡名目繁多，色彩各異，我都挑花了眼。終于，我相中了一張很不錯的賀卡，款式新穎，店里就剩一張了，看來喜歡它的人還不止我一個呢?？熨I吧!我拿定主意，準(zhǔn)備付錢。一摸口袋，我慌了：走得急，忘帶錢了!我翻遍了全身口袋，也沒摸出一分錢，怎們辦呢?回家拿錢吧，可又怕這張唯一的賀卡會被別人買走。我左右為難，不知如何是好。突然，一個荒唐的念頭閃現(xiàn)在我的腦子里偷!

于是，我趁老板忙著招呼別的顧客時，拿了賀卡就跑。我也不知自己跑出了多遠(yuǎn)，回頭看看老板沒追來，我長吁了一口氣，慶幸自己死里逃生。

事情并不像我想象的那么簡單，我剛停下來，就被一個大姐姐逮了個正著，原來他看我驚恐地出了店門，就懷疑我沒干正經(jīng)事，于是追了上來。我一看事情露餡了，臉上熱辣辣的，我想：完了，顏面盡失呀，怎么收場呢?我隨她來到店主面前，出乎我意料的是只聽他說：這位小弟弟買東西忘了給錢，我替他把錢付了。

她付了錢，把賀卡放到我手了：做人要誠實，千萬不能偷，從小偷針，長大偷金!到頭來，最后還是你自己害了自己!我感動極了，可還沒等我說謝謝，他就轉(zhuǎn)身走了，可他的話卻一直回蕩在我的耳邊。

直到現(xiàn)在，那張賀卡還在我的抽屜里，一直沒有送出，因為我比表哥更需要它。

學(xué)會感激作文 篇3

和大多數(shù)同齡的獨生子女一樣，我從出生到上幼兒園，再到現(xiàn)在上小學(xué)，一直生活在全家的呵護和寵愛中，感覺自己真是個幸運的女孩，從不知道感恩，還時常惹父母、長輩生氣，總覺得父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然的。

自從學(xué)校開展了感激主題的教育活動后，我漸漸懂得了感激，而前不久發(fā)生的一件事卻讓我徹底地改變了以前的那種想法。今年冬天特別冷，一天早晨，窗外下著鵝毛大雪，并不時地刮著呼呼的北風(fēng)。7點40分到校，我是不能遲到的，因為我還有掃地的任務(wù)呢！我穿好衣服，來到盥洗間，發(fā)現(xiàn)媽媽早已為我準(zhǔn)備好了溫?zé)岬氖谒?、擠好了牙膏，熱乎乎的洗臉?biāo)卜旁诹宋沂诌叀Ｊ嵯赐戤?，我邊吃早飯，邊催著媽媽快下樓?zhǔn)備摩托車。媽媽被我催得趕緊跑下了樓，可匆忙中她忘了帶上我的手套，回去取是不可能的了，媽媽想都沒有想就把她的手套戴在了我的手上。

零下9度啊，摩托車開出去沒多久，我就發(fā)現(xiàn)媽媽雙手被路上刺骨的寒風(fēng)凍得發(fā)顫，可是，為了不使我遲到，我發(fā)現(xiàn)媽媽咬緊牙關(guān)，堅持著把摩托車開到了學(xué)校門口，我看了看手表，才7點35分，再看看媽媽被凍紅的雙手，我心里不禁一陣難受。是啊，父母為了子女付出得真是太多，他們真是太無私了。這些點滴小事幾乎天天發(fā)生，為什么我就很少注意到呢？看來以前我的感情真是有點麻木了。

打這件事以后，我一直策劃著回報一下爸媽：平時起床后，我只要梳理好，走到餐桌前，總有一份豐盛的早餐準(zhǔn)備在那里。馬上放寒假了，父母終于可以睡個懶覺了，不用早早地送我上學(xué)。這時候的我，一定會為他們準(zhǔn)備一頓美味的早餐，讓父母驚喜一下！煮一鍋燕麥粥，煎雞蛋，再加兩張韭菜雞蛋餅和熱牛奶，當(dāng)這豐盛的早餐映入父母的眼簾時，我仿佛看見了他們欣慰的笑臉

不要輕視一個真誠的問候，一個尊敬的舉動，一點體貼的關(guān)心。其實，父母也希望得到子女的關(guān)心，而父母的這一小小的愿望也很容易得到滿足---一件小小的禮物，一句真誠的問候，一個尊敬的舉動，都可以讓他們幸福很久很久。

馬上動手，給父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜吧！

學(xué)會感激作文 篇4

不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。

夏天里，小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈，它們把芳香，把陰涼傳播到各地，它們在干什么?它們在感謝大地，因為是大地哺育了它們。在藍(lán)天上，白云正悠閑地飄著，風(fēng)兒正悠悠地吹著，給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩，它們在干什么？它們在感謝藍(lán)天，因為是天空制造了它們。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂，將無味的海水變得生機勃勃。它們在干什么？它們在感謝大海，因為是大海滋補了它們。大自然中充滿了感恩，因為只有感恩，世界才會變成美好的春天。

不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導(dǎo)了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地?zé)o私奉獻。這個社會上，許多人在付出，同時也在感恩，世界就是因為這些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。

現(xiàn)在大家想想看，你是否學(xué)會了感恩呢？面對父母，你的行動是的感恩，做一個聽話、正直的人。面對老師，你的學(xué)業(yè)就是的感恩，取得好成績，將來有一番成就。

學(xué)會感激作文 篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感激，一路精彩》。

感激是一種美德。感激之中一定蘊涵著一份做人的謙虛與真誠，一種對他人的感謝與尊重。從我們呱呱墜地到今天的豆蔻年華，父母為我們操勞不知平添了多少白發(fā)，我們要感激的首先就是自己的父母。他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，給了我們一個溫暖的港灣，給了我們一方五彩的天地，讓我們擁有堅實的后盾，去感受人生，去迎接挑戰(zhàn)、搏擊風(fēng)雨。無論是遭遇失敗或是邂逅成功，父母永遠(yuǎn)是你最忠實的聽眾，他們給了我們世界上最無私的愛。無論是父親默默的眼神，還是母親絮絮的叮嚀，都是我們一生感激不盡的親情。

我們要感激伴隨自己成長的每一位老師，因為他們教會了我們求知和做人的道理；我們應(yīng)該感激身邊的朋友，她讓你的旅途不再寂寞，她與你一同分享快樂的喜悅，一道承受哀傷之痛苦；我們甚至要感激自己的敵人，因為他使你在人生的道路上不敢懈怠，不斷進取，直逼成功。

成功值得我們感激，因為成功為人生譜下輝煌的樂章，讓生命鋪滿美麗、寫滿精彩。我說，失敗更值得感激，因為失敗是位優(yōu)秀的教師，它教你總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，給你鋪設(shè)了一條通向成功的橋梁。一生中從未失敗的人是不存在的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。失敗是你人生中的曲折情節(jié)，讓你的故事更加引人入勝。

有時候，映入眼簾的一切，哪怕是一棵樹、一朵花、一汪清水、一片綠地，都值得我們懷著感恩的心情去對它們微笑。心存感激的生活，生活中才會少些煩惱，多些快樂；心存感激地生活，才會時時感受到生活中的“擁有”，而不是“缺少”。感激，不是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法，而是一種生活態(tài)度，一種生活智慧，一種高尚的美德。

社會是一個集體，生活像一條河流。學(xué)會感激，以感激的心情去把握生活，用感激的心情去回報社會，我們的生活便會涌現(xiàn)更多的善意與愛心，我們的社會便會增添更多的和諧與公正。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感激，懷揣一顆感恩的心上路，必定會使你人生的旅程一路芬芳，一路精彩！

學(xué)會感激作文 篇6

要乘長風(fēng)破萬里浪，那須有“直掛云帆濟滄?！钡臍馄?；要攀登真理的高峰那須有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的心態(tài)；要抗戰(zhàn)邊疆，那須有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的情操；——要想在生活中劈風(fēng)斬浪，脫穎而出，那么就應(yīng)當(dāng)還有一顆學(xué)會感激的心。

凡事感激，感激一切助你成長的人和事，那么你便是一個快樂并且成功的人。他絆倒了你，但你還是要去感謝他，因為正是他，才強化了你的雙腿；他欺騙了你，但你還是要去感激他，因為正是他，才增加了你的智慧；他打敗了你，但你還是要去感激他，因為正是他，才震撼了你的心靈；他仇視了你，但你還是要去感激他，因為正是他，才教會了你不要去仇視別人；他嫉妒了你，但你還是要感激他，因為正是他，才教會了你不要去嫉妒別人；他輕視了你，但你還是要去感激他，因為正是他，才教會了你不要去輕視別人……

司馬遷應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年那間破舊的牢房，因為正是那間牢房，伴他寫出了“史家之絕唱”。

李易應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年那個奪走他江山的人，因為正是那個人，也才有了流傳后世的“春花秋月何時了……”也才有他的不朽。

張續(xù)應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年他沒有金榜題名，因為正是張沒有“張續(xù)”的黃榜，才有了后人百讀不厭的詩作——《風(fēng)橋夜泊》

月落烏嘀霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

此刻慢慢品來，讓人矚目傷懷，一時間仿佛與張續(xù)成了知心朋友，而又有誰能想到當(dāng)年那個金榜題名的大狀元呢？我們感激張續(xù)，感激他為我們一氣呵成這千古絕唱，若眼下有知，那么張續(xù)也將會心存感激吧！

感激當(dāng)年那張讓張續(xù)名落孫山的黃榜！

梅花感激苦寒，才有了香飄四野；利劍感激頑石的磨礪，才有了讓人望而生畏的鋒利。

要學(xué)會感激，凡事感激，帶著一顆受到恩賜的心，我們身邊的一切將會變得和諧動人，一切將會被感激感化，被感激感動。

學(xué)會感激作文 篇7

心懷感激吧，你會感到世間的美好。

在我的過往里，我最感激的人是他我的伯父。是他教會了我做人的道理，給予了我莫大的快樂。

那時，我的父母迫于生活壓力出外打拼，而我，硬是被父親塞進伯父懷里，一去就是好幾年，雖然按月會寄來一筆生活費，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個幼童的花銷，不夠的總是伯父省吃儉用來添補。因此，伯父從未給舍得給自己買件新服。他在我面前的樣子，永遠(yuǎn)是這樣的：頭上包著一塊舊的泛黃的頭巾，身上穿著一件滿是補丁的藍(lán)灰襯衫，嘴里叼著一支煙，手中提一把鐮刀。

有一件小事，不知道值不值得一提，但在那時卻占據(jù)我的內(nèi)心的全部。

那年冬天，大雪紛紛揚揚地下著，遠(yuǎn)處的小山被積雪覆蓋，院里的小樹也彎了腰。我歡呼雀躍，沒給伯父說一聲就往外沖，想在雪地里歡暢的玩耍一番。我很好奇院子外面的世界是什么樣的，這也是因為當(dāng)時的少不更事，那會知道大雪天獨自出門是多么危險啊!

我一個人走在被大雪覆蓋的小路上，聽著腳踩著雪發(fā)出的咯吱咯吱聲，心中快活極了，在雪地上打滾，堆雪人，做雪堡

時間過去的很快，我也玩得很盡興。不多時，就感到腹中空空，真是餓極了。肚子不斷發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，催促著我回家吃飯。此時又累又餓，但回望來時的小路，大雪早就掩蓋了走過的足跡，只見白茫茫一片。此刻，我小小的心中害怕極了，蜷縮著身子靠在一棵大樹下，不知所措。不一會，就昏昏沉沉地睡去了。醒來時，我是躺在家中的炕上，而伯父則趴在炕沿邊上看著我，那疲憊的眼神，此刻竟?jié)M是慈愛。頓時，我熱淚盈眶，撲到伯父的懷里，只是不住地哭泣。

此事到現(xiàn)在已隔數(shù)年，但伯父那雙疲憊的眼睛，卻深深烙在了我的心里。

學(xué)會感激作文 篇8

感激傷害你的人吧，因為他磨練了你的心靈。

感激羈絆你的人吧，因為他強化了你的意志。

感激欺騙你的人吧，因為他增進了你的智慧。

感激蔑視你的人吧，因為他覺醒了你的自尊。

-------------------題記

感激，似乎對于一些人來說是個陌生的字眼。

別人幫助了你，你為什么會情不自禁地說一聲“謝謝”呢？因為你心存感激；小學(xué)時的老師你為什么會念念不忘呢？因為你心存感激；天下之大，你為什么會時刻銘記故鄉(xiāng)呢？因為你心存感激；……你們看看吧，感激，人間無處不在，它在現(xiàn)實中，將兩顆真誠的心拉近，它無聲無息地將兩顆心連著。

我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們要靠著發(fā)現(xiàn)去學(xué)會感激。發(fā)現(xiàn)會使人充實，而學(xué)會感激會使人變得溫暖。一個憂郁的人，是由于他沒有學(xué)會感激，才會生活在冰冷的孤獨之中。只有他學(xué)會了感激，他生活中的親情就會像連綿不斷的潮水一般涌入。說明白一點，感激就是思想上的探索。那憂郁的人正是沒有學(xué)會感激，才覺得世界上孤立無援，覺得世界上沒有人注意他，他才會變得消極，變得寂寞而寒冷，因而缺少感激的人，一定要學(xué)會感激。

其實，學(xué)會感激用不著苦思冥想，只要在與人相處的時候，多留心一點，觀察細(xì)小的幫助。比如，別人借你一只筆，你記住他，感激他，大家都會覺得世界是那么的溫暖，人的心離得是那么近，你我都沒有被忽略，你不是小數(shù)點后的零，你是小數(shù)點后的五﹑六﹑七……

學(xué)會感激，你不再孤獨，你再也不會因為沒有人理解你而哭泣，因為心在動，當(dāng)你遇著難題的時候，你會渴望幫助，渴望溫暖，或許沒有人搭理你，但你會發(fā)現(xiàn)，他們的心發(fā)出了同情。當(dāng)你在一篇文章里看到一個很悲慘的人，你也會不由得心生同情之意，盡管他不知道，你也同情了她。

學(xué)會感激吧！它會將你從孤獨的厄運中拉出來；學(xué)會感激吧！它會將你從無助的環(huán)境中拽出來；學(xué)會感激吧！它會將你從無欲無求中趕出來。感激不是一支鉛筆的力量；感激不是一句空話的力量；感激不是一個生命的力量；它是人們心中發(fā)出的善意；它是人們心中發(fā)出的溫暖；它是人們心中發(fā)出的友善。學(xué)會感激吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是美好的！

學(xué)會感激作文 篇9

記得在拓展培訓(xùn)結(jié)束之際，教練問大家有什么感想，同仁們各抒己見，有的說相信大家才能取得合作的成功，有的說合作是成功的關(guān)鍵，有的說戰(zhàn)勝困難必須首先戰(zhàn)勝自己，有的說個人必須努力去適應(yīng)集體，我說，我心里充滿了感激，大家皆用異樣的眼光望我，我不好意思地低下了頭。

也許大家認(rèn)為我跑題，也許大家認(rèn)為我幼稚，而我所說恰恰是我那時最真實的心理感受，也是我那次活動的不菲收益。

背摔活動中，為了他人的安全，同仁們認(rèn)真練習(xí)著接人的姿勢，當(dāng)一位隊友即將走上高臺時，其他隊友將手放在他的肩上，高呼明知山有虎，偏向虎山行為隊友鼓氣;當(dāng)隊友用略顯膽怯的聲音問道:準(zhǔn)備好了嗎?其他隊友會高聲回答:準(zhǔn)備好了!這一切，給了我多大鼓舞，使我一個自認(rèn)柔弱的女子，勇敢地走上高臺，然后毅然決然地從高臺上倒下去。不僅如此，隊友還給了我一個不起眼的人，一個與他們僅有兩面之緣的人一種特殊的禮遇:他們將我兩次高高拋起。這一切，怎能不讓我心存感激?

高空抓杠活動中，當(dāng)我顫抖著雙腿爬上高桿上，他們喊著:真棒，太利索了!別往下看，看對面的山，你會覺得你就站在平地上。當(dāng)我跳起抓住高桿，他們叫著快把腿蜷起來，當(dāng)我即將落地時，為免我撞在桿上，他們跑過來扶穩(wěn)我。這一切，讓我怎能不心存感激。

過電網(wǎng)時，隊友們開動腦筋，仔細(xì)謀劃，為了不讓我掉隊，他們將我高高舉起，將我舉過電網(wǎng)，并將我輕輕放在地上，當(dāng)時，我的身體里似乎真的涌動著一股暖流，一股力量，這一切都是來自我的隊友，對于他們，我怎能不心存感激。

這次活動，使我認(rèn)識了我的隊友、同行，體驗到了合作的力量，更深的了解了我自己，開拓了思維，磨煉了意志我怎么會不心存感激。

因為心存感激，我舉起我的手臂，盡管我的手臂并不強壯，但我要用它保護好我的隊友;因為心存感激，下了高桿盡管我還心有余悸，腿在晃，心也在晃，我仍然要不住地說:上吧，沒事，很簡單，沒有危險。我要隊友和我一樣體驗戰(zhàn)勝自己的快感;因為心存感激，過了電網(wǎng)，我用我纖弱的手扶住隊友的肩，隊友的頭，使他們順利通過電網(wǎng)，獲得安全。就在我做這一切的同時，我突然領(lǐng)悟到，感激是一種多么美好的情感，它是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行;對

學(xué)會感激作文 篇10

小時候是一片混沌的世界，沒有理性的思考，那時的我，不懂得什么是感激，漸漸地，我長大了，慢慢懂得了感激，也學(xué)會了怎樣去感激。

從譯制片中看到了外國人吃飯的場景：每個人都坐得筆直，雙手交叉，雙目緊閉，喃喃地禱告：“感謝我主，賜我衣，賜我食”。那虔誠模樣讓我很生感動。我明白了，生活中最簡單的饋贈，哪怕一線陽光，一滴甘霖，都值得我們用整個心靈去感激。

感激，同善良、正直一樣，是人生的必修課，誰錯過了，誰將變得冷漠無情。

記得曾把奧爾珂德的《小婦人》作為學(xué)生的英文課本。我想，那其中也有很大一部分原因是其中處處流露的感激之情吧。當(dāng)白絲病倒，母親為救病危的父親奔往前線，家里沒有大人，人人都處于恐懼之中時，姑娘們才意識到，生活是多么美好，之前家人們在一起快樂生活的日子多么可貴。她們真正學(xué)會感激，不再抱怨破舊的衣物和寒酸的食物，轉(zhuǎn)而感激著自己現(xiàn)在擁有的一切。

我明白了，感激是多么重要，有些東西，失去后，才顯出它的珍貴。

真正讓我懂得感激最高境界的，是夏洛蒂和米切爾，她們讓我知道，以德報怨是最具感激之情的人才能做到的。

簡·愛的一生自尊自愛，善良樸實，她那高尚的心境，可以說，很大程度上是海倫·彭斯教給她的。海倫一生短暫，卻始終坦然而虔誠。她面對對她有偏見的老師，感激而不計較她們的侮辱；她面對給她帶來傷能的洛伍德孤兒院，感激著它教給自己的知識；她面對將她拋棄的父親，在死亡時說：“沒有誰會為我的死而痛苦，我很欣慰?！钡拇_，正如她的信仰：人生太短暫，不應(yīng)該用來蓄仇覓恨，而應(yīng)該充滿感激。”

《飄》中有一位道德高尚的南方女子玫蘭妮。郝思嘉的為人很難讓人滿意，然而攻蘭妮卻始終維護著她，不惜以退出社交界為威脅來警告中傷郝思嘉的人。因為她心存感激，南北戰(zhàn)爭之際，是郝思嘉冒著生命危險幫助她，不僅救了剛出生的兒子小博，還勇敢地帶她逃離了亞特蘭大，戰(zhàn)后，郝思嘉又在經(jīng)濟上不停接濟她。其實郝思嘉是有心機的，然而善良的玫蘭妮卻虔誠地為她祈禱。

從《格林童話》到《小婦人》，從《簡·愛》到《飄》，我明白了什么是感激，感激的重要性及我該怎么做。我很慶幸我已漸漸學(xué)會感激，否則，時光荏苒，當(dāng)我后悔時，我或許會發(fā)現(xiàn)，我已老了，很多都已錯過了。

學(xué)會感激作文 篇11

我要感謝生命，是它教會了我珍愛生命;我要感激環(huán)境，是它讓我明白了許多道理;我要感謝未來，是它讓我心有憧憬。而我最要感謝的就是挫折，是它教會了我堅強。

天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心智，餓其體膚。一個人，只有在挫折的歷練中才會變得堅強。

挫折是人生的一劑良藥，剛上初中，7個科目壓得我喘不過氣來，繁重的學(xué)業(yè)使我久久不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，可正當(dāng)我在忍受著學(xué)習(xí)的痛苦煎熬時，一次次失敗接踵而至，67、70、83這些從來未曾在我的試卷里出現(xiàn)過的紅色數(shù)學(xué)一次次抽打著我的心靈，淚水無聲地落下，如一場傾盆大雨在我的心靈中傾瀉。我看著試卷，一次次地反省自己，總結(jié)錯誤，漸漸地，我的成績慢慢提高了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，在一年級期末考試中，我終于擠進了全縣的50強，看到這份滿意的成績單，我并沒有自滿，因為學(xué)習(xí)上一次次失敗提醒我：驕兵必敗!對于學(xué)習(xí)上的挫折，我也已學(xué)會了坦然。

學(xué)習(xí)上的挫折教會了我坦然、謙虛和堅強，將我脆弱的心靈打造成一顆堅強的心!

挫折還是我的導(dǎo)師：小時候，不會走路，而正是有了一次次摔跤、一次次哭泣、一處處傷口，才能使用靈敏的雙腳走路、奔跑、跳越試想，如果沒有了挫折，躺在搖籃里，我們會怎樣，一輩子只能在搖籃生活嗎?

挫折是嚴(yán)歷的父愛，用一次次血的教訓(xùn)鞭策我們努力前進;挫折又是慈祥的母愛，帶給我們一次次成功和歡樂。感恩挫折吧!它是雷神之錘，打造堅強的心;它是一面鏡，折射出你的缺點和毛病;它是狂暴的巨浪，將生命的海洋演義得多姿多彩

讓我們帶著一顆感恩挫折的心，揚帆起航，使向美好的未來。

探險作文

寫作是一種將情感故事和思想統(tǒng)一起來的人文表達(dá)方式，通過寫作，我們能夠更深入地了解周圍的人性和文化。在眾多的閱讀材料中，我們?yōu)榇蠹姨暨x了一篇非常有用的“探險作文”。如果想要了解更多的方案，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

探險作文(篇1)

暑假到了，我和表哥、表妹、小伙伴一起去熱帶雨林探險。

我們預(yù)備好了食品、水、衣服、手電筒、指南針、帳篷等物品，出發(fā)了。

哇表妹喊道，熱帶雨林可真大啊，有好多好多樹??！沒有樹怎么叫雨林表哥一邊說一邊朝表妹做了一個鬼臉。你表妹氣憤的說道，便把頭轉(zhuǎn)過去了，我們?nèi)允切⌒囊稽c比較好小伙伴一邊小心翼翼的走一邊小聲地說。

不知道過了多長時間，表妹啊的大叫一聲，你干什么？嚇我一跳，鳥都被你嚇飛了表哥氣憤的回過頭來，但是，緊接著，表哥也嚇得坐在地上，用手指著前方說蛇蛇，我一轉(zhuǎn)頭，也嚇了一跳，只見一條蛇在距我們大約一米的地方盤踞著正好奇的打量著我們四個人，小伙伴躲在表哥身后，怯怯的問它有--毒嗎？我小聲地說沒有毒，一會聽我口令我撿起木棍，向蛇一扔，喊道快跑，我們都朝蛇相反的方向跑，蛇一口咬住了木棍，發(fā)現(xiàn)是木棍，它便無聊的走開了。

我們跑了一段路，發(fā)現(xiàn)蛇沒有跟上來，便停下來休息一下，表妹扶著樹，一邊喘氣一邊說雨林太危險了可不是嗎！表哥坐在地上說。

我看天氣不早了，就在這兒搭帳篷吧！我一邊說一邊拿出帳篷，四個人費了九牛二虎之力才搭好，表妹笑著說：仍是人多氣力大啊！

大家進了帳篷，不一會便睡著了。

什么東西?。课冶恍』锇榈募馓渎曮@醒了，我坐起來，發(fā)現(xiàn)大家都醒了，我邊揉眼睛邊問怎么了？不知道，似乎帳篷外有東西，我看看表哥一邊說一邊小心翼翼的往外看，?。⌒鼙砀绱蠼幸宦曂馀?，大家一時不知道怎么辦，也隨著往外跑，熊一下子鉆進了我們的帳篷，拿出了我們的食品背包，大口吃著我們的食品，那可是我們的食品啊！表妹心疼地說。

東方出現(xiàn)了魚肚白，熊吃飽了，便走了，好像對這份早餐非常滿意，表妹拿著空空如也的背包，失望的說現(xiàn)在怎么辦？表哥說別灰心說著，像猴子似的爬上樹摘了一些果子，我們吃了，又有了精神，迎著向陽，再次出發(fā)了。

我們又走了良久，終于走出了熱帶雨林，迎面而來的是一望無際的草原，向?qū)砹?，興奮的說你們真厲害，收成肯定不小吧我們互相看了看，點了點頭，都笑了。

這次探險可真難忘?。?/p>

探險作文(篇2)

夜幕降臨，夏天熱鬧的城市，頓時安靜了許多，皎潔的月光灑在地上，好像為大地披上了白紗。伴著悠揚的琴聲，螢火蟲小火球踏上了探險之路。

它一邊飛一邊唱，突然，螢火蟲霸王爆炸頭擋住了小火球的去路。爆炸頭傲慢地說：“小火球，你這個小小蟲，敢在我面前出現(xiàn)，小心我對你不客氣”。小火蟲提高嗓門說：“明明是您撞我，卻說是我，不講道理”。爆炸頭生氣地說：“你這個小不點還敢在我面前大聲說話，太不尊重我了”。小火球說：“那我們來比速度，如果我贏了，您就放我過去，如果我輸了，任您處置”。爆炸頭想想便答應(yīng)了。比賽開始了，小火球快速進入狀態(tài)，拍打著翅膀，搶先沖在前面。

爆炸頭身形較大雖有些吃力，但也毫不示弱。只見兩個人你追我趕，一時之間還真決不出勝負(fù)來。突然迎面來個90度的急轉(zhuǎn)彎，身手敏捷的小火球調(diào)整方向順勢飛過，爆炸頭卻有些笨拙撞上了護欄，敗下陣來。小火球贏了，爆炸頭如約放了小火球一馬。

一個麻煩過去了，另一個麻煩又來了。小火球到了它的前輩們最害怕的一個地方——跳跳魚池，跳跳魚池里有專吃飛蟲的不明物體，很多小火球的前輩們都葬生魚池。小火球在魚池邊徘徊，身后吹來的陣陣狂風(fēng)給了他靈感。小火球飛到樹上摘下片片樹葉編織成一個熱氣球，熱氣球載著小火球順風(fēng)飛過了魚池。

小火球飛到了一個地方，只見那里枝繁葉茂，在它的記憶中爸爸可沒告訴有這個地方。隨著悉悉索索的腳步聲，小火球看到一顆樹下有兩個人鬼鬼祟祟的，一個男子還拿出了一包粉狀物灑向草地，草地馬上就枯黃了。小火球馬上向森林公安局報案，局長又報告給人類執(zhí)法機關(guān)，那兩個人終于受到了法律的制裁。

經(jīng)過這次探險，小火球感覺自己長大了，新的一個探險計劃又在它腦海醞釀之中。欲知新的探險，請聽下回分解……篇二：

探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。

在進行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預(yù)計的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！

勇于探險者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。

其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。

自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。

神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。

大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。

阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進，成為到達(dá)南極極點的第一人。

加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。

楊利偉，經(jīng)過5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天！

古今中外，探險者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。

我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。

人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新！

有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹，就是看不到河。

我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進。當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現(xiàn)在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。

在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙?。∨c先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠(yuǎn)，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過一番挫折，困難不退縮，堅持前進，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！

探險作文(篇3)

大多數(shù)人游雁蕩山，是站在山外看山。我們游覽方洞，應(yīng)該說是里應(yīng)外合。

剛到方洞泊車場，抬頭便見一塊大方糕似的巨巖壁立在高山之巔，中間系著一條寬廣的“金腰帶”。爸爸說，那是中斷層巖?；仡^遠(yuǎn)望對面的山峰，乍看像是一只大烏龜，將整座山崗連在一起看，更像是一頭張開大口的鱷魚。當(dāng)?shù)厝藶閳D個吉祥，美其名曰“金龜迎賓”。

我們拾級而上，經(jīng)由設(shè)有治理職員工作室的山口小平臺，便登上了開鑿在懸崖邊沿被稱為“銀崖天廊”的棧道。俯視山下，一座座房屋小得像火柴盒似的。將視線收回到腳下，才發(fā)現(xiàn)底下是萬丈深淵，讓人心里發(fā)毛。長長的棧道絕大部門是鑿壁通行的，有一大段路頂部低矮，伸手可觸，像我這樣的小學(xué)生還得貓著腰經(jīng)由。有幾小段路是在巖洞前或是巖洞里通過的，高深的巖洞已被神佛占據(jù)，較淺的巖洞成為鳥兒的客棧。我真佩服鳥兒終身沒有恐高癥，竟然在千仞壁立的懸崖上找到一個小窩就能安家落戶。有幾處山體中斷裂，就只能靠天橋連接了，腳下深不可測。

沿著棧道，我們賞識了關(guān)刀洞的深邃、云天橋的驚險，依稀辨認(rèn)出倒掛金鐘、人面象身、孔雀倒立、西天取經(jīng)、新媳婦回外家等景觀。我由衷地驚嘆大天然的鬼斧神工。

走到棧道盡頭，一座鐵索橋凌空飛架在兩山之間，一看就令人心顫，何況我和爸爸都有恐高癥。惹不起卻躲得起，我們就走了回頭路。

經(jīng)由方洞廟門口，順道進去看一下。里面有三位羽士樣子容貌的人，有一位連忙抽了三支細(xì)香用命令的口吻叫我們點香。我們不上這個當(dāng)，轉(zhuǎn)一圈就出來了。聽人說，在這里點香，說是免費，但羽士讓你捐香火錢不是隨緣的，而是100元。世上竟有這樣的出家人，借神靈的名義發(fā)自已的不義之財。怎么就沒人出來管教管教呢？

走方洞棧道，讓我再次體驗了昨晚觀看5D片子《瘋狂過山車》的驚險。下了棧道，如同虎口出險，感覺一身輕松。

探險作文(篇4)

誠哥，是我兒時極其崇拜的一個榜樣，也是一個不可或缺的同伴。打小我們就充分具備了男孩的天性，一起“出生入死”，“上刀山”，“下火?！薄?dāng)然，刀山火海什么的都是我們想像出來的，但幼時我與誠哥在一個小院子里探險的情形，現(xiàn)在想來雖然有點可笑，但在當(dāng)時，對于我們兩個五六歲的孩子來說，那驚險程度決不亞于斯科特一行攻略南極點。

那個院子，很特殊，由于建筑物的遮擋，幾乎沒什么光，白天就和夜晚一般，顯得特別的神秘。而且由于要拆遷，原本住在里面的居民都搬走了，空得太久還顯得有些荒涼，甚至蒙上了有鬼的傳聞。

幼時的我，雖說沒那么勇敢，但總愛和誠哥一起出去探索“未知領(lǐng)域”記憶最深刻的，便是那個最黑的角落，同行的其它的孩子都不敢進到那個角落中，唯獨我與誠哥進去過一次，雖然結(jié)局很悲催，但還是給我留下了不可磨滅的記憶。

“喂，我說誠哥……我們真的要去那玩嗎？”我在伸手不見五指的角落里問道。

“什么玩！”誠哥嚴(yán)肅地說，“你要當(dāng)成我們是去守衛(wèi)祖國的邊疆，是要去同敵人抗?fàn)幍模　?/p>

當(dāng)即，誠哥把手指放在了嘴唇上，探險正式開始。我與誠哥各從地上抄起一張廣告宣傳單，卷成又細(xì)又長的筒狀當(dāng)作護身的槍，并快速沖向掩體——誠哥背靠著墻，而我則縮到垃圾筒后面，大氣都不敢出。

漆黑的環(huán)境里，心中想像出的敵人正一步步地接近，沒錯，腳步聲都能聽見了，沖著這個方向來了……我用最低的聲音叫了一句“哥”沒有回應(yīng)。

本就緊張的心現(xiàn)在完完全全轉(zhuǎn)化為恐懼了，誠哥怎么了？“陣亡”了？還是被敵人打暈拖走了？各種不祥的念頭占據(jù)了我的心。就在這時，毫無準(zhǔn)備的，一個不速之客闖進了我的視線迎面向我撲來。

我大喊一聲，嚇得跳了起來，沒等細(xì)看就一路狂奔沖出了那座恐怖的鬼院。極度的恐懼與無形的壓力逼得我喘不過氣來，在誠哥家中我不停地哭著，直到誠哥“復(fù)活”回到家中為止。

他一臉的無奈與不解，笑道：“哭什么啊，你還是個男子漢不？剛才嚇到你的不就一只老貓嗎！哈哈哈哈，我已經(jīng)把整個院子走了一遍，什么鬼都沒碰到！哈哈哈哈……”

探險成功歸來的誠哥，我那是羨慕、嫉妒、恨啊！

探險作文(篇5)

早就聽說石臺百丈崖景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，而且有很多驚險刺激的探險項目，我很是向往。上個星期六，我終于如愿以償，與表姐一家相約去玩。

大約早上八點，我們乘著小車前往目的地，—路上歡聲笑語，我們做著游戲，分享著零食，期待著一天的旅程。不知不覺，一個多小時的車程就在快樂的氛圍中度過了，一到目的地，我們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地開始了百丈崖之旅。

進入了百丈崖風(fēng)景區(qū)大門，望著蒼翠的群山和茫茫林海，聆聽著山間溪水歡快的奔跑聲，我不由深深地吸了一口氣，頓時感覺心曠神怡，好一個詩情畫意的人間仙境呀！

我們沿著石頭鋪成的小路向上走去，沒多久，前面聚集的人越來越多，我探頭一看，原來到了第一個探險項目“走鋼絲”——一道鋼索橫跨在小溪流的上方，我想：“這么多人，應(yīng)該很好玩吧！”就站到了長龍似的隊伍中。在焦急的等待中，耳邊時時傳來驚呼聲，讓我越來越緊張。爸爸好像看出來了，也勸我從旁邊繞過來，但是如果這樣，既讓爸爸失望，也不能鍛煉自己的膽量。在經(jīng)過激烈思想斗爭后，我下決心一定要通過。于是，我用力抓緊上方的鋼索，雙目緊盯腳下，一步一步小心翼翼，終于通過了。果然，我看見爸爸的臉上露出了滿意的微笑。

和著溪流的水聲，我們漸漸走入?yún)擦稚钐帯Ｑ矍盎砣婚_朗起來，一道小瀑布掛在斑駁的峭壁上，這便是第二個探險項目——空中滑索，大家都爭先在瀑布前留影，我們立刻跑去排隊。由于有了第一次的成功，我信心倍增，也不那么害怕了，很順利地完成了。

后來的幾個探險項目，我也積極地參加了，雖然有幾次落水了，但玩得很開心。

這次游玩和探險，不僅讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，也考驗了我的膽量，讓我難以忘懷。

探險作文(篇6)

從百變森林走了幾天幾夜后，我和莎莉，兩條小狗餓的沒法形容，正當(dāng)我們手足無措的時候，莎莉發(fā)現(xiàn)了一根魚竿，額?魚竿，應(yīng)該有人來釣魚，說明前面不遠(yuǎn)處有魚!知道后，我們都高興極了，一刻不停的跑向前面。果然，有一條寬闊干凈的河流。

你會釣魚嗎?我問莎莉，她點點頭，我便把魚竿遞給了她，因為我壓根就不會釣魚。我從魔盒里拿出一盒誘餌，遞給莎莉，然后到一旁休息去了。沒過一會兒，莎莉就跑來告訴我誘餌沒有了，我不相信，就想：這盒誘餌有這么多，怎么可能這么快就用完了?不會是她自己吃了吧，去你的，她又不是魚，吃什么誘餌嘛!我對她說：好吧，我就再給你一盒，不過我的看著你。我和莎莉一起來到河邊坐下。她熟練的將誘餌掛在魚鉤上，將魚鉤甩出老遠(yuǎn)，靜靜的等待著魚竿上下擺動。突然，釣線那抖動了幾下，又抖動了幾下，莎莉一拉上來，魚鉤都不見了，我拿出一個魚鉤，安在上面，讓莎莉繼續(xù)釣。就這么一試再試，一盒誘餌又沒有了。我就納悶兒了，河里到底有什么東西啊。

我從背包里拿出一個水底探測器，結(jié)果水面干凈，水底渾濁，什么都看不清楚。我只好拿出地圖，原來我們已經(jīng)到達(dá)了食人魚河，河底到處都是食人魚。我們被嚇了一跳，你說，里面有魚嗎?莎莉問，我瞪了她一眼，說：你說呢，食人魚不是魚嗎?我是說除了食人魚，還有魚嗎?我聳了聳肩膀，我查一查百度吧!

我又拿出了手機，尋找著食人魚河里除了食人魚還有什么魚這一類消息。果然，有一個探索隊員回答：食人魚河里不止有食人魚，還有一種體型中等的無名魚，在河里的最深處，想釣到它，就要用超長型的魚竿。

超長魚竿?我的魔盒里應(yīng)該沒有吧，應(yīng)該只有可伸縮型的不銹鋼魚竿。伸縮性不銹鋼?嗯，好主意，既可以防止食人魚咬斷，又可以隨意調(diào)長短。我從魔盒里拿出兩根魚竿，一人一根，安靜的釣了起來，我慢慢的將魚竿放長，又將魚竿放入水里，這樣應(yīng)該就釣得到魚了。果然不出我所料，十幾分鐘后，我們倆滿載而歸。支起一個帳篷，撿來許多樹枝和石頭，又從背包里拿出串燒烤的竹簽，拿出點火的火柴。知道是要干什么吧，燒烤，我最喜歡了。我們將烤好的魚一人一條，還有一狗一條。吃飽喝足后，又在帳篷里美美的睡了一覺。第二天早上，再起來趕路。

早上，剛起來，我們又犯了一個愁：怎么過河?在周圍觀察了很久，莎莉提議用樹木，我搖搖頭，破壞樹木不行，如果是一根樹木，安全度也不高，幾根在一起，不好綁。我說用竹子，莎莉覺得不行，說：竹子會斷，我可不想喂食人魚?？晌矣X得竹子是最好不過的了，而且我觀察到前面不遠(yuǎn)有個竹林。我沒理會莎莉，拉上莎莉，走向竹林，我遞給她一把鐮刀，她望著我，不明白我的意思，我說：砍竹子啊!我們砍了四五跟長竹子，用鐵絲(別問從哪來)綁好，從岸邊將另一頭搭在另一個岸邊。好了，我拍了拍手，可以過去了。莎莉覺得不安全，遲遲不敢過去，我拉著她，走在前面。你看，這不是好好的嗎?

我們馬上就要去旅途的最后一個地方了，我們會遇上什么樣的奇遇呢?

探險作文(篇7)

“辛巴達(dá)。米切爾快回話，快回話，目前是什么狀況……"

我是一位星際探險員，我的工作就是尋找一顆和地球條件適宜的星球。由于人類不斷糟蹋的地球，如今地球已成了一片廢土，臭氣層被打破，輻射非常的強烈。但是在今天，我遇到了一件不幸的事，我遭遇了白洞。白洞和黑洞相反，是把東西推出去，而我的jw—17號宇宙飛船，正在白洞的范圍內(nèi)。被白洞推出來的小隕石擊破了我的燃料艙，動力系統(tǒng)也就因為燃料而停止了。就這樣，我很無助的被白洞給推出了探險軌道。

“這里是哪兒啊？"我迷迷糊糊的站了起來。“149號智能機器人，請告訴我這是哪兒？"米切爾，這里是T—86行星位于宇宙航線，東徑1008緯，據(jù)地球56光年?！笆裁?，難道我要永遠(yuǎn)留在這兒了嗎？不行，我總得做些什么。"

話說這里大氣溫和，距離最近的普通恒星，和地球到太陽的距離相差不多，并且還有水源和大氣層，以及一些中生代時期的植物。就是不知道有沒有生物，不然的話，可以向總部匯報，發(fā)現(xiàn)了一顆適合人居的星球。

“噢——"一聲巨大的吼叫聲遮蓋了我的話。隨之帶來的是一陣天動地?fù)u，地震了嗎？這，這是恐龍。是泰坦巨龍，它們的長度最長可達(dá)到20米，生活年代是晚白堊世，是植食性蜥臀恐龍，他們具有防護骨板。“這家伙可真大！我們可以爬上去看看，可是要拿什么爬上去呢？"對了，噴射黏爪，我們可以黏在他脖子上，然后被爪拽上去。

來到他的頭上后，我不驚喜出望外，“哦，天哪！這太壯觀了，一群恐龍正在河邊喝水，在河中洗澡。"正在我高興之時，來了一頭獵食者。特暴龍，最長可長達(dá)14米，生活年代是晚白堊世，腿部肌肉發(fā)達(dá)，是短跑冠軍，是肉食性蜥臀恐龍。隨后，他的腦袋開始搖搖晃晃，太糟糕了，我做的這頭泰坦巨龍被被殺死了，完蛋要塌了，我會被摔死或者被壓死。一聲巨響，泰坦巨龍島在這片大地上。

而我就在那危機的一瞬間，用噴射黏爪，黏住了山胡桃。再次逃過一劫，這時我拿出了一個膠囊，往地上一丟。噴氣式磁懸浮摩托車出來了，我騎上它開始尋找燃料。這時我路過一個恐龍群正在遷徙。三角龍，最長長度可達(dá)9米，生活年代晚白堊世，他們因頭上有三個犄角而得名，是草食性蜥臀恐龍。他們的速度比我的這輛摩托車還快，我急忙跳上他們的背，但是太難受了！“我好想吐?。∫槐囊惶?，感覺我的心臟快跳出來了。"

就這樣，我堅持了許久。他們來到了一片水源旁，我下“車"了?；蛟S這里是一片石油田，我拿出了加強版的金剛鉆，他可以把最硬的龍晶石給鉆破。我就拿起他，開始在地上鉆出了一個巨大的洞。終于看見堅硬的泥土變得濕潤了，隨后噴出來一股石油，太棒了！我趕緊拿不破玻璃這個容器裝了起來，裝了足足有十噸重。當(dāng)然，想搬動這么重的東西是不可能的，收回膠囊吧。

“00149號，怎么辦？離飛船老遠(yuǎn)了，要怎么過去呢？"看天上、看天上……無齒翼龍，翼幅最長可達(dá)9米，生活于晚白堊世，他的冠飾能保持它喙的平衡。用噴射器吧，飛到翼龍身上，用馴服鞍馴服它。好主意，你真的太棒了。

到了翼龍身上后，我騎著它很快就來到了飛船旁邊。灌滿石油后，我向無齒翼龍告了別，然后開啟了飛船準(zhǔn)備向總部頂告……

探險作文(篇8)

“哎！好不容易做完了作業(yè)，好困吶！”我趴在床上，就昏昏欲睡了。

“咦，這是哪？我不是應(yīng)該在床上嗎？”眼前，都是一片森林，沒有一個人。我往下去走，越走越覺得陰森，越走越害怕。走到一棵樹下，我感到我已經(jīng)精疲力竭了，就靠著大樹睡了過去。

“你看你看，這是誰?。扛覀円稽c都不一樣！”“對啊，對?。　蔽冶贿@聲音驚醒看過來，發(fā)現(xiàn)居然有兩個跟我拇指般大小的東西坐在我腿上。我嚇了一跳，我不敢發(fā)出聲音來?！澳愫冒?！我是茜茜，他是我的好朋友倫倫！”“哦！我這是在哪??？”我問道?！澳悻F(xiàn)在在小人國，這是我們的國家，我?guī)銋⒁娮彘L吧！”于是他們倆就走了，我緊跟在他們后面，他們十分小，要集中精神才能跟著。這一路上，有許多小蛇，然而我是最怕蛇的。 “不要怕，他們不會咬你的！”聽到這，我有點驚訝，這只蛇比他們大得多了，他們居然不怕。想到這，我又有點慚愧。

走了好久，才看見跟我手掌大小的牌子，上面寫著“小人國”。族長熱情地拿出他們的土特產(chǎn)給我，可是這點根本就不夠，只夠我塞牙縫的。但又不想辜負(fù)他們的美意，我還是吃了！

在這個小人國里，火蛇是他們的敵人，它喜愛吃小人，每個星期都回去捉四五只來。這天，我和小人們?nèi)ゲ烧?，因為我不會爬樹，所以我在下面幫他們拿著?/p>

“呼呼！”我的耳邊忽然響起了一陣聲音，我順著聲音看，原來是一只到我胳膊那的蛇。自從那次，我看到蛇也不再害怕了，因為我相信這蛇不會咬人。“快走啊，快點！”我聽到樹上的小人再叫我，

就抬起頭看，“那是火蛇??！”“?。”不會吧！火蛇不應(yīng)該是紅色的嗎！這只火蛇已經(jīng)朝著樹爬過去了，眼看小人都要要吃了，我于是抱著那條蛇，它傳出來的熱量讓我受不了，只見它慢慢地從我手里逃脫。我一瞬間，想起百科全書里的一句話，就直接掐住它的兩肋，蛇就從我手里掉了下來，哎！嚇?biāo)牢伊?，只看我的手，已?jīng)紅腫起來了！

小人們從樹上跑下來，鼓著拇指對著我。只見我頭一暈，就昏倒在地了。

等到我醒來時，躺在用樹枝編起來的搖籃里。我的周圍都是小人，這是我看了我手，手已經(jīng)不腫了！原來是他們族的特創(chuàng)藥，十分珍貴。這時族長走了過來，輕聲對我說：“孩子，多謝你救了我們啊，我們真是自愧吶！”

我躺在那修養(yǎng)了幾天，就打算尋找回家的路了。小人們?yōu)槲遗e辦了一個歡送會，于是我就走了。走了好久，還是走不出這片森林，真懷疑這是個迷宮??！我躺在樹下，吃著小人送我的土特產(chǎn)，喝著嫩草上的露水，就趴在樹上睡著了。

“?！?，我睜開眼睛一看，原來我是在做夢??！哎！我居然憑著自己的力量打敗了那條火蛇，可惜那不是真的。只要有信念，就一定能打敗你所害怕的。

探險作文(篇9)

我，是一個探險家，喜歡到世界各地去探險。一次偶然的機會，我得知塔克拉瑪干沙漠中有一座神秘的古寺，里面藏著一尊價值連城的佛像，許多探險家都曾去尋找，但都有去無回，這激起了我的濃厚興趣，我決定要將這座佛像帶回來。

我聯(lián)系上幾位身懷絕技的好友：爆破專家劉俊曦，他可以在危險的地方炸出安全的出口；地質(zhì)學(xué)家喻晨熹，可以快速的熟悉地形，識別出通道和逃生路線等；軍中的特種兵陳文灝，有著超高的格斗技巧，可以在危險中救助我們；我呢，熟悉各種植物、動物和醫(yī)術(shù)，更擁有多年的探險經(jīng)驗。我們四人達(dá)成一致，組成探險小隊，說干就干，立刻碰面整理好裝備，帶上干糧、武器和水，出發(fā)了。

幾個小時后，飛行器將我們送達(dá)了目的地，我環(huán)顧四周，無邊無際的沙漠中獨獨矗立著這一座荒涼破舊的古寺，顯得十分詭異。我走近摸了摸墻壁說：看來這里已經(jīng)荒廢很久了。沒錯！喻晨熹指著電腦對我們說，這座古寺修建于15世紀(jì)中，距今已有600多年了。我們是來這里的第179個探險隊，在我們之前的178個隊，數(shù)千人，沒有一個人是活著出來的，因此這里被稱為‘有去無回的魔寺’！我們會改變魔寺的稱號，現(xiàn)在先看看怎么樣進去。我指著緊閉的石門說。你什么眼神?。窟@不是有門開關(guān)嗎，直接推一下就開了。陳文灝說著就伸手出去準(zhǔn)備推，不能！我急忙制止他，這門上布滿顏色泛綠的纖細(xì)植物，一看就是有劇毒，只要一碰到，就會中毒，不出五分鐘就會死亡。你們沒看到這門邊的幾根白骨嗎？這都是亂開門的下場。那我們怎么進去？陳文灝問。這還不簡單，退后，這里不能進，我來炸個入口。劉俊曦胸有成竹地說。只見他嫻熟地將兩枚C-4炸彈安裝在門側(cè)的墻上，3、2、1，爆！只聽一聲巨大的爆炸聲，古寺的墻被炸出一個大洞，我們順利進入了古寺內(nèi)部。

劉俊曦將古寺頂炸破，我們帶著佛像坐上飛行器離開了古寺。大家在空中依舊驚魂未定，久久地凝望著越來越遠(yuǎn)的古寺，凝望著沙漠盡頭慢慢沉沒的夕陽。

探險作文(篇10)

暑假，我功課寫完了，呆在家了很無聊，于是便和好奇心強的表妹蘇舒、膽大的表哥王亮、見多識廣的叔叔張軍組成一支“熱帶雨林探險小隊”。

我們預(yù)備了背包，背包里面有指南針、繩子、帳篷、槍、壓縮餅干、花露水、小匕首等必須品。我們走進森林，小心翼翼地前進，張叔叔跟大家說：“大家一定要留意安全。”我們都點了點頭。表哥走到半路，說：“看！美洲豹！”我和表妹都往張叔叔后面躲，表哥哈哈大笑，“你們倆也太膽小了吧！騙你們的也相信?！彼f著說便撞到了樹，我們都大笑起來。

過了一會兒，我們居然真的遇見了美洲豹！我們四個人向周圍逃去，我邊跑邊想：馬上就要成為美洲豹的盤中餐了，不是吧？我真的要喪命在此嘛？老天爺?。∥遗艿綉已逻?，沒有路了，美洲豹也慢慢向我奔來，說時遲那時快，張叔叔拿著槍，向美洲豹開去，右邊的表哥順勢把我拉過去，“通”的一聲，美洲豹往懸崖到去。我嚇得腿軟了下了，張叔叔擦了擦汗，說：“大家都收拾一下吧！待會找個地方休息一下?！?/p>

到了傍晚，我們找了個可以休息的地方，駐扎了下來。我們搭好帳篷，表妹說：“這里的風(fēng)景真美，我們?nèi)ジ浇膸讖堈掌?！”我們點了點頭。剛沒走幾步，表妹便叫起來，說：“我的腳不知道被什么東西給弄住了！”張叔叔走過去，說：“這是池沼，你先不要亂動?！蔽抑钡卣f：“要怎么辦才能救表妹出來呢？”我們苦思冥想，終于想出了個辦法。我們從背包里拿出繩子，把繩子的一頭綁住旁邊的大樹，再把繩子的一頭扔給表妹，讓她捉住，然后我們?nèi)齻€人便使勁地將繩子拉往我們一邊，終于表妹得救了，我們按原路返回到休息的地方。

到了第二天，我們便乘坐汽車回家了。這次的探險真是又刺激又驚險?。?/p>

外貌作文匯編8篇

你可曾在思考如何寫作文？作文對我而言是記錄人生的一種方式，也是反思自我的方式。撰寫一篇出色的作文需要耗費時間和精力，從多個角度深入思考"外貌作文"是這篇文章的重點，我們希望提供的建議能給您帶來更多思路和方法！

外貌作文(篇1)

我養(yǎng)過許許多多的寵物，有可愛的小貓，活潑可愛的小狗，小巧玲瓏的小白兔等。但是我最喜歡的是那小巧玲瓏的小白兔。

小白兔全身雪白雪白的，摸一摸全身，軟綿綿的，很舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個毛絨球。腦袋上述這兩只長長的耳朵，它的耳朵聽聲音非常靈敏，可以判斷四面八方各種聲音。它兩只眼睛血紅血紅的，想在臉蛋上鑲嵌著兩顆鮮紅鮮紅的圓溜溜的瑪瑙。眼睛下有一只黑黑的小鼻子，它扁圓扁圓的，像一個小紐扣。他的嘴可是與眾不同了，不看不知道，一看嚇一跳，名叫三瓣嘴，俗稱蒜瓣嘴。雖然它的前肢短，后肢長，但他跑起來可以算得的上是小動物界中數(shù)一數(shù)二他喜歡吃青菜、大白菜，吃起來像老奶奶吃飯一樣，一抿一抿的。

我喜歡能給我快樂的小白兔。我希望他永久陪伴著我。我喜歡小白兔！

外貌作文(篇2)

《外貌描寫》習(xí)作課教學(xué)實錄

執(zhí)教：任為新（杭州師范大學(xué)語文教學(xué)法研究所）

點評：鄭桂華（上海師范大學(xué)）

點評：嚴(yán)英俊 （杭州聽濤小學(xué)）

師：同學(xué)們好，上課時間還沒有到，和大家聊聊天。認(rèn)識一下，我姓"任",這個字用作姓的時候讀第二聲，別讀錯了。我聽說師大附小是全義烏市最好的小學(xué)，是真的嗎？

生：（大聲地）是真的！

師：聽說六（1）班是師大附小最好的班，是真的嗎？

生：（大聲地）是真的！

師：聽說你是六（1）班最好的學(xué)生，是真的嗎？

生：（學(xué)生哄笑）

師：就是嘛，是不是最好的，不是自己說的，要由別人評判。其實，我今天不是來上課的，我就是來評判的——學(xué)習(xí)六年了，我要來看看你們語文學(xué)得怎么樣，你們老師教得怎么樣。你們的老師，還有，坐在下面的朱校長，都是我的學(xué)生，所以這節(jié)課，你們表現(xiàn)好，我表揚他們。你們表現(xiàn)得不盡如人意也沒關(guān)系，反正我扣分都扣在他們頭上……

（"哇"聲一片，學(xué)生都精神抖擻起來。）

師：今天是作文課，我們來講怎樣寫人。六年級了，老師都教過我們了，寫人怎么寫，最重要是通過哪幾點來寫？

生：寫人要通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等來寫。

師：很好。關(guān)于人物外貌描寫得好的課文，我們學(xué)了不少，大家來回憶一下，有哪些。

生：《少年閏土》《地震中的父與子》《慈母情深》《鳳辣子初見林黛玉》……

師：不錯，這些文章中，有的是面貌寫得好的，有的是神態(tài)寫得好的，《鳳辣子初見林黛玉》，把王熙鳳的穿著打扮寫得具體生動，反映出人物身份、個性。不光是這些課文，別的寫人文章也都是這樣，那就是抓住人物的特征來寫。我們今天也來練習(xí)外貌寫作，看看同學(xué)們能不能學(xué)以致用，好不好？

生：好！

師：今天你們就寫我?，F(xiàn)在老師在大家中間走幾步，你們仔細(xì)觀察，然后抓住我的外貌特征，用簡潔的文字概括。

（老師在教室中間來回走，同學(xué)仔細(xì)觀察。）

師：看完了？好，討論一下，然后動筆概括。（學(xué)生經(jīng)過討論，寫下概要，老師的外貌特征是："高"" 瘦""老"）

師：同學(xué)們厲害，"高"" 瘦""老",只用三個字，就把老師最大的外貌特征概括出來了。雖然簡單，但不夠具體，沒給人留下印象——怎么個"高"法呢？"瘦"成什么樣啊？"老"到什么程度了？這些都沒有展開說。小組再討論，把我的特點寫具體。

（經(jīng)過小組討論，綜合得出如下文字："老師個子很高，有一米七幾。但很瘦，估計一百一十斤也不到。老師看上去顯老，臉上皺紋很多，頭發(fā)稀少，腦門有點禿。"）

師：不錯不錯，準(zhǔn)確、具體有了。現(xiàn)在再進一步，能不能把我寫得生動一點，可以用比喻句，把你對我的感覺、想象寫出來。生經(jīng)過小組討論，得出如下文字。

生1:老師個子很高，有一米七六，站到我面前，像一堵墻。

生2:老師細(xì)胳膊細(xì)腿，瘦骨伶仃，像竹竿似的。（全場笑）

生3:老師的身板像紙那樣薄薄的一片，好像風(fēng)一吹就能刮跑了。

生4:小腦袋、小鼻子、還有小眼睛——笑起來眼睛一瞇就沒了。（全場笑）

生5:老師骨瘦如柴，看上去顯老，臉上皺紋很多，一笑起來，臉上都是括弧。

生6:老師瘦得像火柴棍似的，頭發(fā)稀少，腦門有點禿，前半個腦袋像雞蛋。（全場笑）師：好，不虧是名校的學(xué)生，準(zhǔn)確、具體、生動，有幾句還挺傳神，把老師的外貌特征寫出來了。但是同學(xué)們知道，老師為什么那么瘦嗎？

生：不知道。

師：實話告訴大家，老師沒有老伴，沒有人給我做飯——我一天只吃兩餐……（學(xué)生驚愕），所以，我今天是來求助的。我要去征婚，征婚要寫介紹、寫外貌，剛才大家把我寫得準(zhǔn)確、具體、生動，我要拿這些文字去征婚——

（教室里騷動起來，同學(xué)們紛紛說不行。）

師：為什么不行？

生：當(dāng)然不行啊，里面沒有用褒義詞，用了貶義的、取笑的手法，這樣寫出去，看了給人感覺不好。即使有單身阿姨看到了，也不會來跟老師搞對象的！

師：那應(yīng)該怎樣寫？

（有學(xué)生冒失地站起來，"1 米76 的個頭，烏黑的頭發(fā)，英俊的臉龐，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛……"）

師：你們看我的樣子，有"烏黑的頭發(fā)，英俊的臉龐，濃濃的眉毛"嗎？你這是成心害我??！到時候人家真來相親了，還不拿磚頭扁我這個騙子……

師：大家討論下，我這個外貌特征，要寫得準(zhǔn)確、具體、生動，但又是相親用的，用剛才同學(xué)的話說，要用褒義詞，看了讓人舒服，應(yīng)該怎么寫。經(jīng)過小組仔細(xì)討論和老師的引導(dǎo)，得出如下文字：

生1:老師個子高挑，有一米七六，身輕體健，風(fēng)度翩翩，很有魅力。

生2 :老師高高瘦瘦的，有一種玉樹臨風(fēng)的感覺。他戴一副金邊眼鏡，眼光深邃，氣質(zhì)很好，是大學(xué)老師的樣子。

生3:老師身材苗條，小腦袋、小眼睛，總是笑容可掬，說話表情很生動、很有趣，看上去很和藹，一定是位脾氣很好的先生。

生4:老師五十多歲，臉上有不少皺紋，有飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺。成熟、智慧的男人都是這樣的。

師：哎呀，同學(xué)們真了不起。你們前面寫我的外貌，雖然準(zhǔn)確、具體、生動，但我聽了不是很開心，估計也找不到對象。但你們現(xiàn)在說的吧，照樣準(zhǔn)確，具體，生動，我還特別愛聽。這樣的文字傳出去，那些單身阿姨讀了肯定也舒服，會對我發(fā)生興趣，見了面她們也不會說我是騙子。謝謝大家！真是名校的學(xué)生，真是了不起。大家鼓掌，為我們自己鼓掌！

師：好，我真的很喜歡你們今天寫的文字。我回去要把這些文字整理出來，第一是征婚用，估計找對象不成問題了。第二，我還要把它們打印出來留存，親戚那里、鄰居那里、還有我們轄區(qū)的派出所那里，都保留一份備用。你們知道為什么嗎？

生：為什么？

師：實話告訴你們，我最近老愛忘事，做事丟三落四的。咨詢了醫(yī)生，醫(yī)生說，這是老年癡呆的征兆……我把你們寫的備著，就是將來走失了，找不到家了，別人可以拿你們寫的做"尋人啟事".你們看行嗎？

生：（同學(xué)竊竊私語）感覺有點不行……路人沒工夫看。要從最簡潔、抓最容易辨認(rèn)的外貌來寫，具體、生動、比喻句什么的都不要了。

師：好，那我們試試看，怎么來寫我的外貌特征。好人做到底，送佛送到西。經(jīng)過討論，學(xué)生得出如下文字：

生1:五十多歲，瘦高個，戴眼鏡，有點禿頭。說普通話。

生2:五十幾歲，高、瘦，上穿藍(lán)色衣服，下穿黑色褲子。說話帶杭州口音。

生3:六十歲左右，高、瘦，藍(lán)衣黑褲，走路有點晃悠，老年癡呆的樣子。

生4:身高一米七六，偏瘦，頭發(fā)稀少，戴眼鏡，上穿"探路者"藍(lán)色沖鋒衣，下穿"七匹狼"黑色燈芯絨褲子，匡威牌子的運動鞋，左小腿有黑色胎記……

師：不錯不錯，最后一組寫得特別好，你這樣的，不用說認(rèn)人，認(rèn)尸都沒問題了！

師：好，同學(xué)們，我們來梳理一下。大家今天進行了三組外貌描寫，就我一個對象，但寫出來的差別很大。第一組，純粹的抓特征寫出我的外貌來，不知道為什么寫、寫給誰看，有重要信息意義的特征就沒有抓住，用詞也不考慮感情色彩。第二組，征婚用的，既要抓住特征，用詞上還得是褒義的，看了讓人舒服。第三組，大家抓住一眼就能辨識的特征，因為我們的閱讀對象是路人，太具體，還有生動、傳神就沒有必要。這組描寫還很關(guān)注服裝，但這和我們學(xué)過的課文《鳳辣子初見林黛玉》的服裝描寫不一樣。具體我們來看課文（打開 PPT）："頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙……"曹雪芹那么具體、仔細(xì)地描摹王熙鳳的穿著、打扮，是小說寫人的手法，凸顯出王熙鳳的富貴樣、窮講究又帶點土豪式的俗氣，是為刻畫人物身份、個性，塑造人物形象用的，對于讀者來說，是用來欣賞和品味的。但如果為尋人啟事或者幫忙通緝的人物肖像，這樣寫就太啰嗦，路過的人誰耐煩看啊。還不如你們，抓住我最大的外部特征，抓住我的服裝顏色、款式來寫，簡潔明了，只抓最顯眼的，陌生人一眼就能認(rèn)出是我。大家說，是不是?。?/p>

生：是！

因此，大家以后寫作文，除了一般作文要求之外，你們也要問自己兩個問題：一是我寫這篇作文干什么用；二是這篇作文寫給誰看。也就是注意"功用"和"讀者",實際生活中也可以，自己虛擬一下，想象的也可以。這兩個問題你們也應(yīng)該拋給老師，誰叫寫作文了，就拋給誰。考慮了這兩個問題，我們寫作文的思路和目的就會清晰一點，寫起來也方便得多，有趣得多。更重要的是，這個能力學(xué)好了，將來走上社會，我們的作文能力就會真的在生活中派上用場……

師：這節(jié)課時間差不多了，老師和大家的交流就到這里。根據(jù)規(guī)定，我還要布置一點作業(yè)——其實是我還要大家?guī)忘c忙，就是關(guān)于征婚的事情，沒老伴，我可是真急了。剛才我的外貌是寫了，但征婚廣告光寫外貌夠了嗎？

生：不夠！

師：還要寫什么？

生：還要寫從事什么工作，年薪多少、家里有沒有房子、有沒有汽車……還要有聯(lián)系方法……

師：大家考慮得還挺周到的，時間關(guān)系這里不展開了，同學(xué)們回家?guī)臀已a全了。寫聯(lián)系方法，寫手機號碼，我有點擔(dān)心，如果有人開玩笑、亂打我的電話怎么辦？

生：征婚文章最后要說明，征婚很嚴(yán)肅，不要開玩笑……()再寫四個字："非誠勿擾！"

（全場笑）

師：好，征婚文章很圓滿了，但文章里面是不是應(yīng)該插一張照片啊？現(xiàn)在講究個圖文并茂，有圖有真相啥的。

生：是的……老師帶了照片了嗎？

師：我?guī)Я藥讖?，大家?guī)臀覅⒅\。（PPT 打開四張照片：第一張是周杰倫。第二張是老師青年時的照片。第三和第四張是現(xiàn)在的照片。）我決定用周杰倫的，年輕帥氣，和我有點像。要么是我年輕時候的照片——先把相親的阿姨誆過來再說。

（經(jīng)過討論，同學(xué)們說不行，相親時候要穿幫的。還是用老師現(xiàn)在的照片，雖然老了點，但可以用"美圖秀秀"修一下。）

生：哇，你們太厲害了，圖片都會加工。好，照片問題解決了。最后一個問題是，這個征婚文章到哪里去發(fā)布好？

（小組討論，說要到人多的地方，菜市場、公共汽車站、地鐵口，電線桿上……也有人反對，說城管要罵的，這樣招來的阿姨檔次也不夠。還是到大學(xué)校園里去貼比較好……要不去網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，做網(wǎng)站網(wǎng)頁……）

師：好了，打住，時間關(guān)系，我們不討論了?？傊?，你到時候交上來的作業(yè)，不能僅是一篇作文，最好是一個完整的方案——有點子、有程序、有實施的策略、方法和路徑，最后還要有注意事項。我拿到它，照你們寫的執(zhí)行就可以了?？傊蠋煹幕橐龃笫?，后半生的`幸福就拜托各位了，謝謝！

點 評

讓寫作回歸交流的本位

鄭桂華

這是一節(jié)很有意思、很感性的課，真切、生動、流暢——相信看完上面的課例，也會有這樣的感覺：仿佛自己也置身于教室一隅，與任老師、與孩子們一起想、一起寫、一起交流。

思考這節(jié)課為何如此引人入勝，啟發(fā)應(yīng)該很多——如任老師設(shè)計了很巧妙的寫作任務(wù)情境，貼近生活，又有很強的挑戰(zhàn)性，喚起學(xué)生表達(dá)的熱情；又如任老師設(shè)計環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動，每一個小活動直接指向?qū)W習(xí)目標(biāo)"描寫人物外貌",不拖泥帶水，不旁逸斜出，干凈而緊湊；還有從任老師的教學(xué)語言能看出他的學(xué)生觀、教學(xué)觀。任老師善鼓勵，但不濫情，絕不送出廉價的贊美與肯定。當(dāng)然，讓我感觸最深的還是任老師對寫作目的的理解和把握，并將它有效地轉(zhuǎn)化為寫作指導(dǎo)活動?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）》第三學(xué)段（5~6 年級）課程目標(biāo)與內(nèi)容對于"習(xí)作"的規(guī)定，非常明確地列有 5 條，其中之一就是"懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流".在現(xiàn)代社會中，用于交流的書面表達(dá)能力是一個普通公民必備的生存技能。無論從語文課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定還是未來社會生活需要的角度來說，語文教師都要培養(yǎng)學(xué)生在"與人交流"寫作能力上下功夫。當(dāng)然，也有一些老師研讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，明白為交流而寫作的重要性，只是不知"與人交流"寫作課如何設(shè)計、如何實施，而任老師的這節(jié)課無疑可作示范。其實概括地說，寫作的目的究其根本不外乎兩類：

自我表達(dá)和與人交流。這幾年的作文教學(xué)，很大問題就出在太強調(diào)"自我表達(dá)",忽視了"與人交流"的要求。

作文重視閱讀對象很重要，與人交流的寫作教學(xué)最關(guān)鍵的是寫作任務(wù)設(shè)計，包括寫作情境、閱讀對象和交流目的。其核心是閱讀對象，因為不同讀者的閱讀立場、需求不盡相同，因而在寫作時對選材的選擇、表達(dá)形式運用以及詞語的推敲等方面都要有所考慮，才能達(dá)到交流目的。比如是告知、是勸說，還是分享感受，目的不同，表達(dá)手段也應(yīng)不同，這就是讀者意識。任老師這節(jié)課教學(xué)生描寫人物外貌，第一個環(huán)節(jié)是沒有交流對象的單純描寫技巧教學(xué)，即引導(dǎo)學(xué)生將內(nèi)容寫準(zhǔn)確、具體和生動——很多教師可能都是這樣教的。第二個環(huán)節(jié)就有了交流對象——要求學(xué)生以"征婚"為目的來描寫，這則寫作任務(wù)既有寫作閱讀對象：可能來應(yīng)征的某女性；又有寫作活動的交流目的：對描寫對象產(chǎn)生好感。

同樣一個描寫對象、同樣一批學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生，有了讀者需求分析和寫作目的分析，寫出來的文字迥然不同。這就是"為交流而寫作"在寫作教學(xué)中的神奇魅力。任老師設(shè)計的另一項寫作活動：要求根據(jù)"尋人啟事"進行描寫，可以看作是對學(xué)生讀者意識的一種強化。

任老師這節(jié)課可學(xué)習(xí)之處還有不少，比如他經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生反思自己的寫作活動："我寫這篇作文干什么用？""這篇作文寫給誰看？"不要小看了這種提醒，這其實是現(xiàn)在很提倡的元認(rèn)知教學(xué)，只有讓學(xué)生明白所以然，并能判斷自己的寫作行為，寫作教學(xué)才能起到"授人以漁"的作用。

點 評

從抽屜走向生活

嚴(yán)英俊

這是一節(jié)有趣也很有新意的作文課，如何寫人和寫人如何寫，這樣兩個問題巧妙地進行對比，有機地結(jié)合起來，很自然地層層推進，把問題說得很透徹，給學(xué)生也給觀摩的老師留下深刻的印象。我覺得這樣的作文課是有明確指向的，是有價值的。

寫人，需要寫外貌。外貌怎么寫？一線老師常有這樣的教法：問孩子，寫外貌可以寫哪些內(nèi)容？

孩子通常會說，可以寫眼睛、鼻子、嘴巴，可以寫頭發(fā)怎么樣，穿什么顏色的衣服，老師接著啟發(fā)，眼睛怎么寫，頭發(fā)怎么寫。于是，我們看到了這樣熟悉得不能再熟悉的句子：烏溜溜的眼睛，滴溜溜的眼珠；烏黑的長發(fā)如瀑布一般。這是學(xué)生的問題嗎？顯然不是，是老師的指導(dǎo)策略有問題。老師指導(dǎo)的出發(fā)點，就是要寫全，寫全就是具體了，就更清楚地寫出人物的外貌特征了。這顯然是錯了，讀很多作品，我們記住的常常是人物獨有的一兩個特點。因為若是什么都寫，寫得很全，反而缺少特點。

不光是寫外貌特點，寫人物語言、寫人物行為、寫人物性格也都是這樣。我們歷來不關(guān)注寫作的方法，遠(yuǎn)離生活和社會需要，輕視寫作的功能性（即使有人關(guān)注了，也找不到合適的方法和抓手），作文教學(xué)越來越走入死胡同——這大概就是任老師這堂課能引起這么大的反響、給我們那么多啟發(fā)的原因吧。寫作教學(xué)，核心的問題是，我們的學(xué)生為什么要寫作文？孩子沒有表達(dá)需求怎么辦？我們一線教師常常做一件事，今天的練習(xí)，是為了明天更好的寫作。于是，經(jīng)常性地組織學(xué)生遠(yuǎn)離真實表達(dá)的情境，進行所謂"純技巧"的訓(xùn)練。聽了任老師的這節(jié)課，我深切地感覺到，我們的這些做法，確實是一廂情愿，無怪收效甚微。更值得反思的是，習(xí)作教學(xué)由此陷入"老師苦，學(xué)生怕"的怪圈。

還說寫外貌，首先要考慮寫給誰看的（讀者對象），再是考慮他想要看什么（表達(dá)語境）。征婚啟事、尋人啟事，都需要抓住特點介紹人，但側(cè)重點不一樣，征婚啟事要注意突出優(yōu)點、長處，"瘦"不是簡單的瘦，是苗條、精干；而尋人啟事，則要寫出一眼而知的外部特點，如高矮瘦胖；寫穿著什么有特點的衣服，如明顯的顏色、特別的款式無需修飾，不求美化。任老師指導(dǎo)學(xué)生寫外貌，和我們指導(dǎo)學(xué)生寫外貌有什么不同？我們寫的外貌，只是在靜態(tài)地"畫像",是沒有考慮寫給誰看的，是沒有生活的。任老師指導(dǎo)學(xué)生寫的外貌是基于生活情境的，是有鮮活讀者的，這樣的習(xí)作聯(lián)系，學(xué)生是感興趣的。

外貌作文(篇3)

這個可愛的小女孩的名字叫徐望京。這個小女孩很好。有時我惹惱了她，但她甚至不反駁我。不像有些人，當(dāng)我遇見她時，她發(fā)出很大的聲音:“你在做什么？我沒有和你玩，你為什么要見我？”

她的短發(fā)有點黃。大眼睛，小耳朵，尖鼻子，厚嘴唇，苗條的身材，良好的身體素質(zhì)，不像有些人跑了幾圈，氣喘吁吁。她臉上有一個紅色的酒窩。我想它是用來裝眼淚的。

在體育課上，老師說有些人側(cè)身跑時根本跑不了。她非常細(xì)心和溫柔。不像有些人那樣風(fēng)騷。

她是一個非?？蓯鄣呐?。

我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年9歲，在新代小學(xué)三年級。

我！有一雙閃亮的眼睛；兩條彎彎的眉毛像新月；我喜歡笑，笑得有酒窩，露出兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)又黑又亮。圓臉又白又紅，高個子既不胖也不瘦...

如果有人問我，“你最不喜歡的面部特征是什么？”我會毫不猶豫地說，“鼻子?！睘槭裁?？因為我的鼻子不夠強壯。

看！這就是我的樣子，我有很多優(yōu)點，但也有一些缺點，小朋友，猜猜我是誰？我是可愛的徐星月，愛說笑。

我欽佩我的老師。我的老師有一雙明亮的大眼睛和一張多嘴，我們可以從中學(xué)到知識。

也許你會問我為什么崇拜老師，我會毫不猶豫地回答:“我崇拜老師教我們做人的話語?！蔽矣浀媚鞘且荒昙壍臅r候，老師告訴我們要誠實，按時把從同學(xué)那里借來的東西還給主人，拿起金子不要睡覺。

老師花了大部分時間給我們的家庭作業(yè)評分。一整天幾乎沒有時間休息。

老師花大部分時間為我們備課，然后在課堂上把他們的知識傳授給我們。

如果你問我最崇拜誰，我會說是老師。

我媽媽的眉毛和我爸爸的不一樣，因為我媽媽的眉毛很細(xì)，而且好像在排成一排。

媽媽的眼睛是圓的，眼睛里有一顆小豆子。媽媽的眼睛像葡萄，有些像球和龍眼。我媽媽笑著，眼睛像彎曲的月亮，真的很美。

媽媽的鼻子不高，鼻孔很大。鼻梁上有一副漂亮的小眼鏡。

媽媽笑的時候嘴里有兩個酒窩。

媽媽的手很胖，她的身體很胖，她的腳也很胖。

外貌作文(篇4)

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細(xì)描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪??！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

專家點評:

這是一篇寫人敘事的文章，運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛”栩栩如生。一個平易近人風(fēng)趣幽默的老師形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過渡自然。

外貌作文(篇5)

鄰居阿姨家有一條小狗，它不僅玲瓏可愛，還特別聰明。我剛見到，就喜歡上了它。

這狗長得特別討人喜歡。它是一條純種的泰迪犬，個頭小小的，全身的毛都是棕色的。耳朵是耷拉著的，摸著軟綿綿的。眼睛嘛如果不仔細(xì)地看，還以為是兩個黑玻璃球鑲嵌在狗的眼眶中呢！它的尾巴就像一個絨毛球，掛在自己的身后。

小狗不但長得可愛，而且尤其聰明。

小狗能聽懂主人的吩咐，隨時裝死。只聽阿姨叫了一聲“啪”，小狗便慢慢的往旁邊走，最后側(cè)著身子倒下了，倒下后又站起來，這時阿姨就會喂它好吃的。

很讓我驚嘆的是它還能數(shù)數(shù)。只見阿姨伸出一根指頭，它就“汪”叫了一聲，阿姨又伸出三根指頭，它就“汪汪汪”叫三聲，阿姨再伸出兩根指頭時，它也不厭其煩地叫兩聲，你說神不神？

最讓我稱奇的是它還能跳舞呢！你看！阿姨嘴里哼出一句句樂曲，它就跟著阿姨的旋律，一會兒一個逆時針轉(zhuǎn)，一會兒一個順時針轉(zhuǎn)，帥極了！

這樣的一條小狗，誰見了能不喜歡呢？

外貌作文(篇6)

星期二上午課間休息時，小朋友們在教室里玩。

忽然，一只可愛的小貓跑進了教室，樂樂第一個發(fā)現(xiàn)了小貓，他把小貓抱到地毯上。樂樂說：“大家快過來，這里有一只可愛的小貓?！贝蠹叶级酥首舆^來了。樂樂說：“你們知道這只小貓是從哪里來的嗎？”小明說：“它一定是寵物店的小貓！”小紅摸摸腦袋說：“它是別人家的小貓吧！”小剛想了想說：“它可能是一只流浪貓?！睒窐氛f：“那我們給小貓蓋個房子吧，這樣它就不用流浪了?！眽褖颜f：“那我們再給它起個名字吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好啊！”上課鈴響了，老師走進了教室，同學(xué)們把事情告訴了老師，老師高興地說：“同學(xué)們真有愛心，我們一起給小貓蓋個房子，再給它起個名字，這樣我們就可以天天看到它了?！蓖瑢W(xué)們開心極了！

小貓終于有了一個溫暖的家！

外貌作文(篇7)

1、她又高；黑發(fā)變成一束馬尾，一擺，像燕子在飛翔；她那像蘋果一樣的臉嵌著一雙銳利的眼睛；特別突出的是櫻桃的小嘴，嘴角微微上翹。

2、魔鬼般的身材，一頭大波浪的金色卷發(fā)閃閃發(fā)光，修長的腿上穿著鵝黃色的迷你裙，展現(xiàn)出完美的身材。

3、小妹妹挺起胸膛，望著前方，筆直地站著，像一棵挺拔的白楊樹。

4、清澈明亮的瞳孔，彎曲的柳眉，長長的睫毛微微顫動，白色無瑕的肌膚透出淡淡的粉紅色，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣般嬌嫩欲滴。

5、我這個妹妹真是個精靈，頭發(fā)又短又亂，眼睛又大又水汪汪的，腦袋很聰明。

6、穿著紫色的衣服，身材苗條，是在去見騎著白馬的女人的路上，我看到了她一張瓜子臉，一雙修長的眉毛，雖然皮膚的顏色是深的，但不能掩蓋美麗的身材，人。

7、蒼白的小臉，薄薄的紫藍(lán)色的嘴唇，嘴巴上還露出美麗的小虎牙，卻沒有以前那么白了。

8、小妹用一小步折腰，一豪在手輕紗中。眼睛里含著泉水清波的希望，頭上包著倭黑猩猩斜碧玉龍和鳳凰的頭發(fā)。香玉柔柔的秀比美麗的花迷人，指如切洋蔥根的嘴如包括朱丹，一顰一笑動人的靈魂。

9、一雙水汪汪的眼睛像兩顆葡萄，嵌在妹妹紅撲撲的小臉上。

10、她的名字叫包貝璐。今年2歲，長得很好看。她有一雙明亮的眼睛，還有一張鮮紅的櫻桃嘴，雖然她不喜歡說話，但她一看到我就笑了，笑得那么燦爛；這么漂亮的！

11、她是個相貌平平的女人，中等身材，長著長長的卷發(fā)，有時披著披肩，有時扎著馬尾辮。配一副半框近視眼鏡，看上去既暖和，又有學(xué)問。

12、她圓圓的臉，像一個紅蘋果，甜甜地笑著，微微張開的嘴露出幾顆不規(guī)則的白牙。

13、當(dāng)你微笑時，你看起來最迷人，你的薄嘴唇，你的長眼睛，和酒窩在你的臉頰。

14、我們院子里有兩個鄉(xiāng)下孩子。一個是姐姐，扎著辮子，穿著一件小外套。一個是弟弟，額頭上的頭發(fā)像茶壺蓋。

15、姐姐的兩個小白胳膊肉嘟嘟響，像秋天里的蓮藕。

16、姐姐的圓臉沐浴在陽光下，兩腮浮起兩朵紅云，像一朵紅蘋果，又像一朵含苞待放的牡丹；濃密的黑辮子垂在她的肩膀上，發(fā)梢微微向上翹起；一雙秋水一般的大眼睛，彎彎的眉毛下鑲嵌著月牙一般的月牙。

17、我的妹妹今年九歲，上三年級，是一個活潑調(diào)皮的女孩，她有一頭長長的黑發(fā)，風(fēng)一吹，她的頭發(fā)就像被風(fēng)刮過的貓一樣，大眼睛，粉紅色的臉，加上一張櫻桃小嘴巴，形成了一個美麗的妹妹。

18、妹妹的頭發(fā)是黑色的，有很多頭發(fā)是自然卷曲的，圓圓的笑臉上有一雙烏黑明亮的眼睛，尤其是那對睫毛特別長，像一個娃娃，一個小鼻子，還有一個小櫻桃嘴，可可愛了！

19、她只有七歲，頭發(fā)披散在脖子上。她羞愧地低下頭，或者跑開，靜靜地看著別人，或者在你不省人事的時候喊出來嚇唬你。

20、我有一個妹妹。她的名字叫李涵。她的黑頭發(fā)扎得很漂亮。但有時她太懶了。她穿得像個瘋子。她有一張像鴨蛋一樣的臉，薄薄的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇。

21、這個男孩八歲，比我小一歲，但比我高一點。一張圓圓的臉，一雙微笑的小眼睛，高高的鼻子，一張會說話的小嘴巴。

22、她個子很高，身后扎著一個馬尾辮，一雙小眼睛里閃爍著智慧的光芒；從任何意義上說，她都是一個美麗的女人。但她很特別。

23、我姐姐剛上小學(xué)一年級，既聰明又懂事，會唱歌跳舞，很可愛。又把小辮向上翹起，兩只黑亮的眼睛微波蕩漾，兩腮紅紅的，兩眉又小。

24、姐姐，小麥色的皮膚給人一種健康和活力的感覺，穿著耐克的一整套的純白帶粉色邊運動服，小卷曲的棕色的頭發(fā)綁成一個輕松活潑的辮子，總是那自信可愛的表情。

25、小妹妹圓圓的臉蛋，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼睛里閃爍著，像兩顆水亮晶晶的黑寶石。

26、看，對面來了一個女孩，扎著長長的馬尾辮，瓜子臉有一對眉毛，不太大的眼睛，櫻桃嘴，笑著還有兩個小酒窩！

27、她，和我一樣，圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一個微笑，一張小嘴，還有一對甜甜的酒窩，真可愛。

28、你就像一朵柔軟的云，飄浮在我的眼前，你美麗的臉龐蕩漾著春天的微笑。在你的一雙大而明亮的眼睛里，橙紅色自然的套裝敞開著，顯出與紅白相間的羊毛、湖藍(lán)緊身褲，襯托出修長的腿，既自然又奔放富有美感。你的造型很成功！

29、小妹妹她的皮膚如凝脂，白透紅潤，溫婉如玉，晶瑩剔透。比最白的板油還白；比最溫和的軟玉還軟；比最美麗的玫瑰更嬌嫩，更新鮮；比最清澈的水晶還要美麗。

30、一波又一波的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚，如月的鳳凰眉毛，一雙美麗的眼睛溫柔，直和英俊的瓊鼻，芳香的臉頰暈暈，呼氣如蘭的嘴唇，橢圓臉很漂亮，吹可以被皮膚如霜如雪，細(xì)長的姿勢，像水的神羅。

31、一個女孩穿著粉藍(lán)色的裙子，微帶著小麥色的皮膚看起來很健康，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂直地披在肩上，一張紅撲撲的臉，這就是我的妹妹。

32、佳佳很漂亮。她干凈的小臉，大大的眼睛，紅紅的臉頰圓圓的，像一層紅暈。像櫻桃一樣的小嘴。當(dāng)我們家的客人看到佳佳時，他們總是告訴她她有多漂亮，她有多漂亮。

33、她覺得自己好像喝了一瓶蜂蜜，她的眉梢微微一笑，甚至她那方紫色的臉上的模糊的斑點都泛著紅光。

34、妹妹喝了湯，滾燙的圓嘴歪了。他閉上眼睛，看起來很滑稽。

35、我妹妹四歲了。她五官端正，皮膚紅潤。她有一雙水汪汪的大眼睛。

36、你是花里的蝴蝶，百合花里的蓓蕾。不管你穿什么衣服，總是那么端莊、好看。你穿著一件紫紅色的旗袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只小蝴蝶在飛舞，既美麗，又柔和。

37、妹妹的眼睛閃閃發(fā)光，眉毛彎彎的，像個美麗的蝴蝶結(jié)。

38、我的小妹妹很可愛，圓圓的小臉，小臉總是紅紅的，就像春天里的桃花。她的眼睛像兩顆多汁的葡萄，時刻在動，以顯示她的聰明。

39、你瓜子的形狀，那么白，彎彎的眉毛，那么長；一雙水汪汪的眼睛，真亮！

40、我有一個五歲的妹妹。不要把她當(dāng)成女孩。她和男孩子一樣淘氣。瞧，她的壞脾氣又發(fā)作了。

外貌作文(篇8)

每個人都可能會養(yǎng)寵物，有的人喜歡小貓，小兔子，小倉鼠，小烏龜?shù)龋覅s惟獨喜歡小狗。

我養(yǎng)過兩種狗，斗牛狗——米菲，但它卻悲慘的被一輛小汽車撞了，每當(dāng)想起那一幕，我都會熱淚盈眶。

還有一只小狗叫“拉登”，一只哈士奇。注意喔！這可不是炸美國的恐怖的分子，而是一只淘氣可愛的哈士奇。

“拉登”來到我家時，才三四個月大，身體圓滾滾，胖乎乎的，蜷縮起來猶如一只大皮球。它的毛黑白相間，摸起來柔軟光滑。一對小耳朵呈三角形，豎在頭的兩邊，一對藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌在肉乎乎的小臉上。

它來到我們家一個星期左右時，我和爸爸一起帶它去接種疫苗。順便給它買了一些生活用品，它迫不及待地開始吃起了牛肉味的新鮮狗糧，吃著吃著，一扭身子，竟然掉進垃圾桶里，真是讓我和爸爸苦笑不得呀！

我家的哈士奇已經(jīng)來我家兩年了，這兩年沒少給我家?guī)須g聲笑語，我們?nèi)胰硕己芟矚g它！

2024最新啟示作文匯編

寫作是通過文字表現(xiàn)個性和思考能力的一種有效方式，作文可以讓我們更加生動有趣地表達(dá)自己的思想和情感。歡迎查閱88教案網(wǎng)的“啟示作文”知識點總結(jié)希望對你有所幫助。我認(rèn)為這會對你有所啟迪！

啟示作文(篇1)

窗外撒進幾縷陽光，我坐在書房，翻開了那本帶著淡淡墨香的《駱駝祥子》。祥子步履維艱的向我走來。

祥子是一位舊北京人力車夫。祥子渴望擁有自己的洋車，為此勤奮付出，省吃儉用，很快他就會如愿以償。然而……他的洋車便被士兵搶走。但他并沒有因此灰心，靠自己努力又買了一輛。不過，霉運并沒有放走他，他辛辛苦苦攢的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的“垃圾”。

祥子是一個性格鮮明的普通車夫形象，在他身上有許多勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他淳樸善良，熱愛勞動，對生活具有駱駝般的積極堅韌的精神。對于祥子，深感無奈與遺憾。我佩服他的奮發(fā)向上，堅毅勇敢。然而最終他未能戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑，被打敗了。也許是個人原因，又或許是社會環(huán)境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的信服力。

在這過程中，我們很容易迷失自己的方向，放棄自己的目標(biāo)，從而走向黑暗。畢竟堅韌不拔，有堅強意志的人不多。文章中的這句話那到現(xiàn)在的生活中也是警醒人的“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。”有人賞析：《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫叫祥子的悲慘故事。而“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！闭f的是祥子在“理想”和“生命”中選擇了“生命”，因為“生命”是窮人唯一的選擇，窮人不是不可以擁有“理想”而是他們根本不敢去想。窮人他們想要擁有的是金錢，有些窮人認(rèn)為金錢比理想更可貴，但金錢有時候可以改變一個人的人生，金錢可以把好人變成“壞人”，金錢會使人墮落。

巴爾扎克曾言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者一個萬丈深淵?！憋@然，小說的樣子是屬于最后一類人，他在苦難中墮入了萬丈深淵。試問你們甘愿做一個弱者嗎？相信大家的回答是一致的，當(dāng)然不愿意。那么，就讓我們昂首挺胸，想命運發(fā)起挑戰(zhàn)，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，為擁有一筆巨大的精神財富而努力吧！

祥子告訴我們:命運是把握在自己手中的。

啟示作文(篇2)

在長久的伏案苦讀之后，我總喜歡抬起頭來，看看天上悠悠的白云，看她慢慢地散開，看她靜靜地走遠(yuǎn)，看她調(diào)皮地掛在枝梢，同藍(lán)天、遠(yuǎn)山一起組成的獨特的風(fēng)景。不過，云給我的，絕非僅僅是風(fēng)景的享受，更為重要的是，她的瀟灑，她的自然，她的高潔，還在精神上給了我許多有益的啟示。

《紅樓夢》雖則是曹雪芹的藝術(shù)虛構(gòu)，然而里面的賈寶玉倒也是十分瀟灑，十分自然，十分高潔的。他并不為了顯示豪門貴族氣派而假意去安撫受屈的丫環(huán)，他和襲人、晴雯、麝月都十分融洽，即便是王熙風(fēng)的貼身內(nèi)助平兒，曾經(jīng)跟他嘔過氣的老太太的隨身丫環(huán)鴛鴦，他也跟他們相處得如魚锝水般自如，這在當(dāng)時的封建統(tǒng)治者眼內(nèi)，無疑是個乖僻的孽障，是個“于國于家無望”的叛逆。而寶玉敢這樣冒天下之大不韙，正是因為他的質(zhì)本自然，不隨流俗。與他形成鮮明對比的，那可要數(shù)甄院中的甄寶玉了。甄寶玉本有與賈寶玉一樣的品性，但后來他的“癡性”(自然高潔的情操)被世俗的'眼光盯掉了，被世俗的唾沫消融了。這實在是件可悲的事情。這說明，要真正做到瀟灑、自然和高潔，除了必須有不為塵世的紛擾所羈絆的品格以外，還要有敢于承擔(dān)世俗和輿論的壓力的勇氣，實在是很不容易!

當(dāng)然，要做到真正的瀟灑、自然和高潔絕非易事，因為這首先得有不為塵世的紛擾所羈絆的怡然自得。東晉末年的田園詩人陶淵明，看透了上層社會的污濁和黑暗，不愿再為五斗米折腰，于是奮力沖破樊籬，毅然出離官場，過上了“種豆南山下”，“但使愿無違”的田園生活，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的流芳干古的佳句?！靶倪h(yuǎn)地自偏”，陶淵明的這一詩句，正好道出了他之所以瀟灑、自然和高潔的奧秘：正因為“心遠(yuǎn)”了，不為塵世的紛擾所羈絆，所以才“地自偏”，才怡然自得，才超凡脫俗。

仰望著那悠悠的白云，我常常想，我們?yōu)槿艘矐?yīng)當(dāng)瀟灑一點，自然一點，高潔一點。

也許有些人由于模仿而確乎使自己的形象有了幾分瀟灑，但卻絕對談不上自然，他們的內(nèi)心當(dāng)然就更說不上高潔了。他們的一舉一動，甚至每走一步都要去注意自己是否引人注目，這不是也活得太累了嗎？這又是何苦呢？要學(xué)云，卻偏背道而馳，丟棄了云的可人之處，豈非與初衷相去太遠(yuǎn)了么？再說，鉆石的光彩雖然耀眼，卻總比不上星星的光華那樣迷人；用刻意的雕琢換來的所謂“瀟灑”，也許能騙得了一些涉世未深的淺薄之人，卻絕對瞞不了稍有閱歷者的敏銳的眼光。

然而，在現(xiàn)實生活中，有些人卻誤解了瀟灑、自然和高潔的含義。他們以為漂亮的發(fā)型，大跨度的步伐，或者優(yōu)雅的夠帥的舉止，便是所謂的瀟灑、自然和高潔。于是，他們便刻意地模仿，費盡心神地雕琢，努力想使自己在別人腦海中留下深刻的印象。在中學(xué)生中，這種現(xiàn)象也并不少見。而實際上，這樣的做法是不足取的，甚至可以說是愚蠢的。因為這種故作的姿態(tài)損害了他們原本的形象美，破壞了他們原本的純真和可愛。要知道，云之所以自然，之所以美，就是因為她從不去雕飾自已。

真正的瀟灑、自然和高潔不易做到，但也并不是可望不可及的。只要我們從自然，從藝術(shù)，從一本好書，甚至從個人的獨處中去努力培養(yǎng)，長期在那美好的氛圍中得到良好的熏陶，天長日久，潛移默化，我們就會真誠自然地去對待人世間的一切了。到那時，我們便不會再羨云的高潔氣質(zhì)，而會望云如有“月明千里故人來”的相熟和知心了。一旦達(dá)到了這樣的境界，我們便真正的瀟灑，真正的自然，真正的高潔了。

悠悠的白云，令我遐想，使我沉思，促我追求。我想，只要我始終以云為榜樣，就總有那么天，我會像云那樣瀟灑，像云那樣自然，像云那樣高潔的。

啟示作文(篇3)

幼兒園老師教我們1+1=2，還讓我們左右手各伸出一根手指頭，我們輕而易舉地知道1+1=2。進入一年級，張老師教我們用小棒學(xué)習(xí)加減法，一根小棒加上一根小棒等于兩根小棒。這樣，我就更確定1+1就是等于2。

一年級寒假我被一道謎語題：一加一(打一字)，難住了，只好向媽媽求助，媽媽不動聲色到把“1+1”寫在紙上，并讓我把紙張向右旋轉(zhuǎn)90度，笑著問我：這是什么字?我恍然大悟，原來就是“王”字?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)人民幣，1元+1角也不等于2，而是等于11角或一元一角。在我們現(xiàn)實生活中還有很多這樣的例子。

1+1這是多么簡單的問題啊!但是從不同的角度去去思考，也許答案就不同了。也給了我一個啟示：當(dāng)你做一件事、思考一個問題，一種方法行不通時，我們可以換一種方法去做，換一個角度去思考，所有的問題都不再是問題，都可以圓滿解決。

啟示作文(篇4)

國慶節(jié)，媽媽帶我去金潤發(fā)購物，在回來的時候，一件事使我得到了啟示?？湛盏?0路車剛在丹鳳街站停下，車門打開的那一瞬間，幾乎所有人都擠了上去，爭先恐后地?fù)屪?。其中擠的最厲害的是大學(xué)生，而人群中還有一個老人，他們理應(yīng)讓老人先上蔡才對，可他們不，把老人擠到了一邊，我想：“他們這么不懂得尊老愛幼，什么大學(xué)生呀！”這不，他們那種行為也受到了應(yīng)有的懲罰——一個大學(xué)生的手機被偷了。

那個大學(xué)生哭哭啼啼的求車上的人幫她，可車上沒有一個人愿意理她，一個阿姨硬生生地對她說：“活該！你為了做到座位，在車門口擠來擠去，才讓小偷有機可乘。再說了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也沒事嗎！你看看你們，一個個把老人擠的！”旁邊的人也三言兩語的批評那些大學(xué)生。

那個大學(xué)生聽了臉頓時紅了起來，馬上站了起來，把位置讓給了老人?！扒笄竽?，我知道錯了，幫幫我吧！”那個大學(xué)生帶著哭腔對那位阿姨說。“好吧！我們盡力吧，不過，我們不確定能找到?！薄靶?！”大學(xué)生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動大家一起找，可找了半天也沒找到。這時，她絕望了，眼淚奪眶而出，嚎啕大哭，可哭也沒有用，只得由小偷逍遙的把手機拿走了。通過這件事，讓我懂得了兩個啟示：1、要尊老愛幼。因為尊老愛幼是中華民族的美德，人人都要做到這點。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目從事，抓了芝麻丟了西瓜。

啟示作文(篇5)

要過年，一家人都很忙。爸爸他們在搬家具，頓房屋。媽媽在燒年夜飯。我自告奮勇去幫忙，對媽媽說：“媽媽，你炒菜，我來幫你燒火吧！”媽媽興奮地說：“好呀，我正缺個幫手呢?！?/p>

看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵滿了，火快要滅了，煙不停地往外冒，把我嗆得眼淚直流，不中斷咳嗽。媽媽看了看，對我說：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了東西一樣，拌不外來，當(dāng)然也嚼不動，更不收留易消化呀！你應(yīng)該等一些柴火燒完了，再放一些進去。并且要把柴火底下挖空，這樣它才能充分燃燒，火才會旺?！闭f著，就幫我把多余的柴火取了出來，還把剩下的柴火下面撥空。果然，不一會兒，火又旺了起來。原來，燒火還有這么多學(xué)問呢！真讓我大開眼界。我學(xué)著媽媽的方法做，火一直燒得很旺。

要炒花生米了，媽媽對我說：“炒花生米的時候，火不能太大，要不然會把花生米燒焦的，這樣就不好吃了?！蔽艺諎寢屨f的去做，少放了一些柴火，火燒得正好。媽媽炒了良多菜。

吃晚飯時，一家人都夸媽媽的菜燒得好。媽媽笑著說：“不是我菜燒的好，是我們胡江勇的火燒得好，才讓菜這么好吃的?！彼麄兌寄阋谎晕乙徽Z地稱贊我能干，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這是我吃到的最好吃的飯菜。

看來做糊口中的任何事情都有很大的學(xué)問呢，我們要要多多學(xué)習(xí)才行呀！

啟示作文(篇6)

正如一首歌中所唱的那樣：“美夢是個氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，不管高低不曾遠(yuǎn)離我視線?！闭l都有夢想，誰都希望向更高的地方飛翔，但歸根結(jié)底，它也是用實踐才能得到的。

首先，我覺得勤奮才是實現(xiàn)夢想的基石，如果你想實現(xiàn)夢想，你就必須為了夢想而奮斗，千萬不能把你的夢想看得遙不可及。其實，只要你伸出雙手把你長時間積累的夢想基石墊在腳底，你一定能抓住夢想，并且實現(xiàn)它。你一定想問，夢想的基石是什么？我覺得勤奮就是她最重要的墊腳石。但是，想要拿到夢想的基石，必須通過一條長滿荊棘的路，這些荊棘還有名字，有的叫挫折，有的叫氣餒，有的叫失敗……但只要你堅定信念，緊握夢想的利斧，你就能在夢想的路上披荊斬棘，拿到屬于你夢想的基石。

醫(yī)藥大師李時珍就是這樣，他從小就立下了偉大的志向——救死扶傷。他為了實現(xiàn)他的夢想，每天勤奮地讀各種古藥書，上山采藥，嘗遍百草。最后，經(jīng)過三十多年的時間，他終于完成了巨著——《本草綱目》。實現(xiàn)了他年幼時的夢想。李時珍的這種勤奮努力、不畏困苦的勇氣，難道不是我們詳細(xì)的榜樣嗎？

夢想并不是遙不可及。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要堅持不懈地追求，你就會沐浴在理想的光輝中?！币虼?，我覺得堅持是實現(xiàn)夢想的方向盤。我們要緊握夢想這個方向盤，勇往直前。以“戰(zhàn)士一去不復(fù)返”的決心和勇氣去追趕它，直至最終的夢想成真。如果，你的夢想足夠堅定、足夠有意義，足夠讓你傾其一生去奮斗，那么，勇敢地追趕它吧！不管路上是風(fēng)和日麗還是陰云密布。

有一位傾其一生為了祖國而堅持奮斗的女英雄——宋慶齡。她為了“振興中華”的夢想，她不為逆境折腰，頑強拼搏，無私無畏。這種堅持不懈的精神難道不讓人嘆服嗎？這就是我們的好榜樣！請記住，只要夢想的光輝不滅，人生就永遠(yuǎn)充滿熱情和希望！

作為一個小學(xué)生，我也有我的夢想，那就是成為一個鋼琴家。當(dāng)然，讀了他們的故事，我也一樣奔著我的夢想目標(biāo)而努力奮斗。無論如何，每天堅持練琴一個多小時、刻苦學(xué)習(xí)……我相信，只要我勤奮努力、堅持不懈，我的夢想就一定不會遙遠(yuǎn)！

同學(xué)們，有了這樣的警示，你追夢的道路一定變得更寬了！放飛夢想吧，因為夢想就在終點等著你！有了夢想才會有希望，有了希望我們才會有奮斗的勇氣和信心，我們的生活才會因智慧和汗水變得更美好！

啟示作文(篇7)

上一個單元我們學(xué)了有關(guān)動物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關(guān)于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動物的演化方面的知識就更牢固了。

我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。

我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標(biāo)準(zhǔn)動作……我對這個粘固吸盤很滿意！

通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。

世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它?？墒牵鼌s有特殊的本領(lǐng)――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復(fù)眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機，一次可照出一千多張相同的照片呢！

飛機，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機?？呻S著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關(guān)鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學(xué)家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設(shè)計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。

還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！

在我們最近學(xué)的一篇課文中，科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，所以我也要模仿幾中動物，發(fā)明幾種強大的武器.

先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死.所以，我要發(fā)明一種夜間行動的隱形坦克.它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達(dá)代替，它的前殼可以張開，上面有兩個尖尖的刺，里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.

接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，有著堅硬的甲殼，所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬，它只要前殼一張開，里面就會出現(xiàn)一個重型M76K47激光炮，這可是世界第一強的哦！然后，鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的.它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆.

我以后還要從動物身上模仿出更強大的武器.

每天晚上7：30《動物世界》都是我最愛看的節(jié)目，不為別的，只覺的各式各樣的動物比較新奇和好玩?？捎幸黄诘摹秳游锸澜纭穮s給了我一些啟示。那天我照樣準(zhǔn)時打開電視看《動物世界》，播的是一只壁虎和樹上另一個弱小的不知名的小動物產(chǎn)生的不解之情···。在熱帶雨林里，一只壁虎趴在一棵樹上一動不動，像在逃避或是等待什么。奇怪的事情發(fā)生了，那只壁虎微微的點點頭，“樹皮”竟然回應(yīng)了，還吐出了似露水的東西。剛開始我還不知道怎么回事，可后來播放我看清楚了，其實壁虎趴在一個非常小的東西上，應(yīng)該是一個小動物，在保護著它呢。因為大部分壁虎都會偽裝不太容易發(fā)現(xiàn)，但壁虎不是特意保護它的，壁虎點頭是要它吐出來似露水的物質(zhì)，壁虎很喜歡喝那種汁液。而那小動物動了動，意思卻是你要的東西馬上就來。于是壁虎與這個小動物友好的生存下來，相互依托各取所需。多么神奇的事情，多么和諧的包容啊。我被深深地感動了，動物世界如此，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該友好相處嗎？

啟示作文(篇8)

一只橘子到底值多少錢？這個問題我以前還真的沒想過。反正只要說一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就會出現(xiàn)蘆柑、黃巖蜜橘……隨我挑。

可是那天發(fā)生的事，卻讓我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，學(xué)校二年級的一位同學(xué)得了重病，我們學(xué)校決定舉辦一次義賣籌些錢，盡微薄之力幫助他。

義賣會在學(xué)校的操場上舉行。同學(xué)們把提前征集來的'東西都擺在桌子上，然后一個年級一個年級地按次序下樓，選購自己看中的“商品”。輪到我們班時，我先買了一只木頭雕的鱷魚，然后又買了一個“爆丸小子”。忽然，一堆黃燦燦的橘子映入眼簾——那黃中透紅的橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不錯，于是我掏錢買了4只，花了3元錢。

回到教室，同學(xué)們都把自己買來的東西放在課桌上。大家嘰嘰喳喳地討論著，點評著這個好玩、那個有趣。

忽然有人對我的橘子感起興趣來，有的說：“這個橘子長得真可愛，肯定好吃?！庇械恼f：“你從哪兒買來的？”這時小佳也湊了上來：“勵翔，把你的橘子賣給我一只吧，我給你15元！”雖然我只上四年級，但這個賬還是算得飛快。我腦子一轉(zhuǎn)，4只——3元，那就是1.5元兩只；嗯，15元一只，沒虧，合算。”于是我把一只橘子遞給了小佳，然后美滋滋地接過了她遞來的15元錢。

晚上，媽媽問我今天義賣的情況怎樣，給我的錢都花掉了嗎？“嗯，都花掉了。不過，我還有15元?！薄斑祝皇嵌蓟ü饬藛?？怎么還剩15元？”于是我就把如何一只橘子賣了15元的事，一五一十說給了媽媽聽?！鞍?！”媽媽大吃一驚，“天哪，你也太黑了吧！簡直是‘奸商’??！這是什么‘金橘’呀？給我看看?！蔽冶粙寢屨f得莫名其妙，反駁道：“怎么啦？15元一只橘子有問題嗎？”

“你們這些小孩，怎么不知道價格呢？我問你，一斤橘子超市里賣多少錢？”媽媽繼續(xù)說?！巴ǔＲ唤镩僮右簿?元錢，你們義賣的同學(xué)賣你3元，4只差不多有1斤。象山紅橘子相比別的橘子貴些，人家那價格是公道的?？赡?5元一只賣給同學(xué)，就太離譜了。明天趕緊把錢還給人家吧。”

喔，原來是這么回事??！看來做買賣，還真不是愿買愿賣那么簡單?。?/p>

雖然這件事情過去好些天了。但這件事卻留給我深深的思考：一只橘子到底值多少錢？為什么我和小佳會15元買賣一只橘子？我沒覺得欺騙了她，她也沒覺得吃虧！在衣食無憂的生活背后，我們是不是缺少了什么東西呢？我想我們?nèi)钡膽?yīng)該是不懂生活的艱辛！(推薦老師 陳素芬)

啟示作文(篇9)

生活就好像一盤調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，如果想要成功，其中苦是必備的。

記得那是在去年放寒假的時候，我們回老家去玩，爸爸說要帶我去挑戰(zhàn)九頂山，我一口答應(yīng)。哪兒知道爬山是一件很困難的事，我一上階梯往上望，不禁毛骨悚然，好高??！這時我心里像揣懷了一只小兔子似的怦怦直跳。這時爸爸告訴我，爬山時要看前方，不要東張西望，這樣很容易摔倒的，我按照爸爸的話開始爬了，爬了一會兒，就汗流浹背，筋疲力盡了。可能階梯上青苔較多，我一不小心摔倒了，爸爸趕忙抓住我，可我害怕了，又熱又累，我開始打退堂鼓了，這時爸爸告訴我：“失敗乃是成功之母，你選擇的事就要堅持下來，挫折和失敗可能使自己成為一個只會在摔倒的地方原地打轉(zhuǎn)?！甭犃诉@些話我感覺很慚愧，心想要堅持，不放棄，所以后面不論有多累，摔了多少跤，我都堅持爬上了頂峰。看著一望無際的叢林，仿佛一切都置身于我的腳下，把開始的苦和累都拋到九霄云外去了，心里美滋滋的。

通過這件事讓我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你不能把這件事做完，同時也得到了一個珍貴的啟示面對困難不低頭，不屈服，并勇敢的克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于自己。

我的決定作文匯編

今日88教案網(wǎng)為大家推薦的是一篇講述“我的決定作文”的精選文章。在我們的學(xué)生時代，寫作文是不可或缺的一部分。優(yōu)秀的寫作可以對讀者的思維方式和態(tài)度產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過多留心觀察生活，我們能夠積累大量的寫作素材。我建議您將此頁面加入收藏，以便隨時學(xué)習(xí)!

我的決定作文【篇1】

一段短短的視頻，展示了一道即將失傳的中華傳統(tǒng)宮廷菜——釀金銀鯪。我的決定，讓一個老手藝人的夢得以實現(xiàn)。

去年的除夕夜，外公做了一道拿手菜。這道菜是祖輩傳下來的一道宮廷宴菜，叫做“金銀鯪”。它的外形酷似湘菜里的松子魚，魚皮過油后被炸得酥脆，魚肚子漲的圓鼓鼓的，內(nèi)有大乾坤?？赏夤诩已缟纤坪醪⒉婚_心。我問了外公后才得知，這制作金銀鯪的手藝將要失傳，讓外公一籌莫展。我決定要想些辦法幫幫外公，讓這道美食得以傳承。

由于烹飪金銀鯪的過程十分復(fù)雜，年輕人大多不愿意吃這苦。早在外公年輕時，這件事便是外公的心頭大石。外公不愿意讓自己的女兒走和自己一樣的路，導(dǎo)致這道菜的傳承被擱置了很多年。我知道外公心心念念想讓這道菜傳承下去，我看著愁眉苦臉的外公，一時也想不到好辦法。

我看著父親拿著相機拍照，突然，我有了大膽的想法：“爸爸，我們能不能通過短視頻的形式記錄金銀鯪的.烹飪過程，讓更多人認(rèn)識這道菜呢？”爸爸向我投來贊許的目光：“好，那我們就行動起來，讓爺爺高興高興。”我知道，我的決定是對的。

錄制當(dāng)天，外公雖然嘴上說傳承一事不可強求，但是一大早就起床到集市上購買食材。外公在鏡頭前展示華麗的刀工，他的手靈巧有力。手起刀落，一張完整的魚皮便被取下。在鏡頭里，魚皮經(jīng)過冷熱水交替浸泡變成了炫目的銀白色。外公將買來的食材剁成碎末，包進魚肚，縫線油炸。所有動作都極其優(yōu)美，干凈利落。我相信這道美食的魅力一定會通過我和父親的鏡頭傳播到世界的每一個角落。看著外公期待的神情，我的干勁更足了。

一周后，影片在網(wǎng)上獲得了上千點擊量。一家中式酒樓發(fā)來邀請，希望外公到那里傳授金銀鯪的做法。那個酒樓十分有名，有很多有潛力的青年廚師。聽到這個消息的外公喜出望外。第二天一早便連忙乘車去酒樓赴邀。我想，外公的愿望終于實現(xiàn)了，我的這個決定真的幫助到了外公。

那個影片的結(jié)尾，外公端著金銀鯪，臉上掛著充滿希望的笑容。

我的決定作文【篇2】

感謝公司組織了這場員工培訓(xùn)，讓我們有機會能夠聆聽到余強老師關(guān)于“態(tài)度決定一切，成果彰顯未來”的精彩演講。我部門就此進行了熱烈的討論，并引發(fā)了一系列感想。

對于我們每個員工來說，工作首先要有目標(biāo)。個人目標(biāo)也好，共同目標(biāo)也好，有目標(biāo)才會有動力。有了目標(biāo)就要制定相應(yīng)的執(zhí)行計劃。能力強的人，不管工作多么繁重緊急，都可以從容高效交付到位。要做到這一點是有原則和規(guī)律可以遵循的。如何確保工作有序開展？答案是：不管面對多么繁重的工作壓力，都要動腦子，都不能喪失計劃性與思考的時間。計劃性能夠確保手中的工作始終按照重要緊急程度排序，然后合理的安排工作項，做到忙而不亂；留出思考的時間能確保方向的正確性和途徑的有效性。假如思考點總能很到位的話，就可以讓自己在合適的時間，面對合適的對象，采取合適的方法，達(dá)到合適的目的。而且不會漏掉某一工作項。假如缺少了計劃性與思考時間，一個人就會變成做事的機器，不但影響做事效果，而且難于提升工作效率和個人能力。對于我們項目部來說，當(dāng)前的目標(biāo)是B區(qū)20棟房子的交付。為此我們應(yīng)該制定詳細(xì)的計劃，分工合作，各司其職，將各階段的節(jié)點羅列清楚，一步一步腳踏實地解決每一個小問題。

余強老師說：“生命的改變源自于真正的強大，生命的強大源自于體會痛苦。”每個公司都需要有價值的'員工，我們應(yīng)該以成為這樣的員工為最大的工作目標(biāo)。在工作中要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。只有不斷挑戰(zhàn)自我，人才能持續(xù)進步。

給我們留下印象最深的是余強老師關(guān)于執(zhí)行能力的看法。做了*100=0，做到*1=100，不管是生活還是工作中，執(zhí)行就是不折不扣的拿到成果。要牢記一個信念：做事一定要全力以赴，堅持到底！其實大多數(shù)人都是在離成功一步之遙的時候選擇放棄，那么你之前所走的每一步全部都會落空。沒有成果，一切都是空談。在我們項目部的工作中也是，一切應(yīng)以成果為導(dǎo)向，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，不折不扣地執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。成功的道路上總是充滿荊棘，我們會碰到各種各樣的困難與阻礙，退縮與逃避絕對不是解決問題的方法。我們要積極主動，想盡一切辦法排除萬難，去完成任務(wù)。說到這里，團隊精神也是必不可少的因素。團隊是平臺，團隊是情義，團隊是后盾，團隊有軍魂。團隊團結(jié)，則無敵于天下。沒有跟團隊共苦的過去，就不要暢想跟大家同甘的未來。集體的每一個人，只有互相幫助，互相扶持，做事才能達(dá)到最大的效益。

這次培訓(xùn)讓我們每個人都獲益匪淺，它所帶給我們的啟發(fā)，不是一言兩語可以說得清楚的。況且夸夸其談十句不如踏踏實實做一句，將信念牢記于心，并妥善運用于工作中，才是我們每個人最應(yīng)該做的事。

我的決定作文【篇3】

當(dāng)你稱贊一朵花很美的時候，你可曾想到當(dāng)初的她有著何等平常的外貌？你可曾知道她為現(xiàn)在的成就奮斗了多少？你可曾記得當(dāng)時的她面多大的困擾？

題記

蔣張子怡就是這樣一朵花，她現(xiàn)在是黃柏鄉(xiāng)尚和小學(xué)二年級的一名學(xué)生，臉上總洋溢著招牌式的微笑，但你可能不知道三年前她遭遇了一場車禍，雙腿被車軋得粉碎，可當(dāng)時年僅六歲的子怡不僅沒有掉一滴眼淚，也沒有叫一聲疼。這是多么堅強的一個女孩??！

可是現(xiàn)實總是殘酷的，蔣張子怡因為傷得太重，面臨高位截肢，從此失去了雙腿！即使這樣，蔣張子怡卻還總是那么活潑、快樂，臉上始終帶著笑容。似乎在她的世界里，這次不幸的經(jīng)歷從來沒有發(fā)生過。只是她的媽媽張水香無法接受這個殘酷的事實，一度失去了對生活的信心。后來在丈夫和女兒的勸說下，她擺脫了心理上的陰影，重新燃起了對生活的希望。為了女兒蔣張子怡有個美好的未來，她決定今生做女兒的腳，全身心地照顧女兒起居生活。

后來一次德興舉辦未來之星少兒才藝大賽，蔣張子怡的爸爸為了女兒能調(diào)整好她的心態(tài)，讓她能高興的面對大家，以后就不會自閉，所以給她報了名。蔣張子怡準(zhǔn)備了朗誦，其實朗誦的這個特長在其他健全孩子眼里，真的算不了什么。可子怡除了這個，別無他長，在比賽時她憑著朗誦，順利通過了海選，進入８０強。之后，她又憑著出色的朗誦，晉級４０強。但在４０進２０的比賽準(zhǔn)備中，她們犯難了，前兩次都是靠的朗誦，這次總不能繼續(xù)朗誦吧？這也太沒新意了，于是經(jīng)過討論，張水香和女兒決定換個新鮮的節(jié)目跳舞。

在正常的人眼中跳舞沒什么難的，但此時面對的是一個雙腿殘缺的女孩?。∵@樣的身體狀況該怎么跳舞？但小小的蔣張子怡說自己不怕吃苦，并堅持要跳舞，終于一位舞蹈培訓(xùn)的老師被她的精神感動了，為她制定了特別的教學(xué)計劃教她學(xué)習(xí)了輪椅拉丁舞。蔣張子怡學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真刻苦，在很短的時間內(nèi)就掌握了舞蹈基本技巧和比賽內(nèi)容，她從容上場，順利進入到２０強和１２強。但在接下來的決賽中，蔣張子怡的媽媽張水香怎么也沒想到自己竟要給女兒伴舞，雖然自己從未接觸過舞蹈，并且只有一個星期的時間，但為了女兒，她還是同意了?？伤吘故牵矗岸鄽q的人了，動作太僵硬，沒有任何肢體語言，連音樂也聽不懂，你叫她往左，她往右，這樣能跳好嗎，很多人不禁有了懷疑?？墒菫榱俗逾_心，她豁出去了，白天在老師那練，晚上回到賓館對著鏡子練，不懂的臺詞和音樂就用筆記下來，再把它背熟了。張水香用最原始的方法學(xué)會了跳舞，成了蔣張子怡的最佳搭檔，最終與女兒一起走上了決賽的大舞臺。

賽場上，張水香母女倆用精彩的表演打動了評委，贏得了好評，最終獲得當(dāng)晚比賽的冠軍。這個冠軍有多來之不易你可以想象。當(dāng)記者采訪快結(jié)束時，蔣張子怡曾悄悄地告訴記者，我有一個夢想，就是到好的藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)更多的才藝，去更大的舞臺展示自我！

就這樣，蔣張子怡在自己的心中播下了一顆夢想之花的種子，這種花不光有美麗的外在，還有迷人的芳香自內(nèi)而外的散發(fā)出來。我堅信，她終有一天會開出最美的花兒，引得無數(shù)人駐足贊賞！

我的決定作文【篇4】

有位記者，為了一篇有關(guān)建筑業(yè)前景的專稿而到某個建筑區(qū)進行采訪。當(dāng)他走進建筑區(qū)時，看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問他：先生，你在做什么呢？你沒長眼啊，我在砌磚呀。在這大日頭底下干活，真叫人受不了。說著，吐了一口痰在地上。記者不再打擾他，便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人。

嗨，先生，你在做什么??？

噢，我在建房子，每個幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子??！

同樣是在砌磚，一個認(rèn)為單純是在砌磚，另一個則認(rèn)為在為人類建筑新屋。態(tài)度改變了人對各種事物的看法。如果一個人的態(tài)度不好，對所從事的行業(yè)缺乏熱忱及愛心，肯定無法達(dá)到成功。只有抱著積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，才能在這行有所發(fā)展，換個心情享受所正在進行的一切，定會產(chǎn)生樂趣。

相信大多數(shù)人在羊皮卷上看到一則很經(jīng)典的故事。在美國有一間鞋子制造廠。為了擴大市場，工廠老板便派一名市場經(jīng)理到非洲一個孤島上調(diào)查市場。那名市場經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報告訴老板說：這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場。當(dāng)老板接到電報后，思索良久，便吩咐另一名市場經(jīng)理去實地調(diào)查。當(dāng)這名市場經(jīng)理一見到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧?，沒穿任何鞋子的時候，心中興奮萬分，一回到旅館，馬上電告老板：此島居民無鞋穿，市場潛力巨大，快寄一百萬雙鞋子過來。

同樣的境況，卻有不同的觀點與結(jié)論。其實，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯失許多成功的機會。相反，如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話，我們就會挖掘出許多令人想不到的機會，即使是危機也可能藏著一線機會。

任何事情都有兩面，正面的思考常會幫助你克服困難，何必一定要被負(fù)面所捆綁。換個心情去享受眼前的一切吧。不同的心情，必會產(chǎn)生不同的樂趣。

有時不合邏輯的舉動卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時卻只能將自己帶進一個死胡同。這就需要我們有逆向思維。

如果用樂觀曠達(dá)、積極向上的心態(tài)去看待，那么壞機會也會成為好機會。如果用消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)去對待，那么，好機會也會看成是壞機會。人生的際遇中，始終存在著兩個機會。對那些樂觀曠達(dá)、心態(tài)積極的人而言，兩個都是好機會。對那些悲觀沮喪、心態(tài)消極的人而言，則兩個都是壞機會。

一個人最重要的是他的內(nèi)心，有了良好的心態(tài)，就能夠沖破一切阻力和障礙，不管它們來自自然環(huán)境，還是你周圍的人。

我的決定作文【篇5】

隨著近幾年早教的興起，越來越多的家長開始重視孩子的早期教育，為“乳臭未干”的孩子報了各種昂貴的興趣班，家長的初心無疑是為孩子好，為了不讓孩子輸在起跑線上，殊不知，人生并不是一場賽跑，起跑線不能決定人生輸贏。

賽跑輸贏標(biāo)準(zhǔn)明確，但人生輸贏的判定標(biāo)準(zhǔn)不同。

一提到賽跑，就會讓人想到競爭，為了贏得比賽，人們固然會在起跑前就做好十足的準(zhǔn)備，那么人的`一生真的可以看作是一場簡單的賽跑嗎?答案顯而易見是不可以的，賽跑輸贏的評判標(biāo)準(zhǔn)是明確單一的，而現(xiàn)實生活中，每個人人生輸贏的理想目標(biāo)不同，所熱愛的事物不同，不能用單一標(biāo)準(zhǔn)來判定。

家長攀比心理，易被商家利用。

早教的興起，讓許多家長盲目跟風(fēng)，不惜花掉大量精力與金錢給孩子報各種興趣班，因此，給無良早教機構(gòu)提供了見縫插針的機會，早教課程內(nèi)容與幼兒年齡不符，早教教師素質(zhì)低下，早教機構(gòu)巨額亂收費現(xiàn)象層出不窮，帶壞社會風(fēng)氣。所以，需要家長理性謹(jǐn)慎思考后，為孩子選擇正確早教課程。早教機構(gòu)應(yīng)該合法經(jīng)營，誠信經(jīng)營。相關(guān)教育部門應(yīng)加強管理，正確引導(dǎo)。

早教固然重要，要注重培育孩子獨立意識。

早教不一定要讓孩子擁有很多技能，高壓的早教課程會壓制孩子的天性，甚至可能造成孩子幼年厭學(xué)，但適當(dāng)?shù)脑诤⒆有r候培育良好生活習(xí)慣，樹立熱愛生活、獨立意識，有利于走好孩子一生的路。人生漫長，需要在這個過程中不斷提升自己，樹立獨立意識顯得固然重要。

賽跑匆匆，但人生的路卻漫漫其修遠(yuǎn)，需要耐心地上下而求索，人生不是賽跑，所以起點線不能決定人生輸贏。

我的決定作文【篇6】

思路決定出路"，就這句話而言，相信大家都認(rèn)同，現(xiàn)實中的例子也比比皆是，但對"作為決定地位"則可能有不同理解。這并不奇怪，我們可以看到身邊一些大家都認(rèn)為是有作為的人，卻沒有什么地位，而大家覺得沒有作為的人，也可能地位高的令人仰視了。

現(xiàn)實的視角，往往造成對問題和事物不同的看法，因而會影響對問題和事物的判斷，所以"思路決定出路"還應(yīng)該有個前提，那就是"視角決定思路"，小視角有小思路，大視角有大思路，之所以人們對"作為決定地位"有不同的看法，就是因為視角的不同。

個體的差異，讓很多問題和事物無法形成統(tǒng)一的認(rèn)識，是因為人們站在個體角度來進行縱向的比較，這其實是一種狹隘，中國有句俗語叫"人比人氣死人"，說的就是這個道理。人作為社會組織的個體，有其自身的需求和局限，如果總是站在個人立場而看待問題和事物，那么，"作為決定地位"就將是個永遠(yuǎn)爭論不修的命題，正所謂當(dāng)事者迷。但如果是站在組織的高度去看待，時常將自己置于旁觀者清的視角，相信將更好理解"作為決定地位"這個命題。

年輕，有活力，這是很多人觀看湖南衛(wèi)視節(jié)目的印象，它不僅在短時間內(nèi)將其它競爭者越甩越遠(yuǎn)，更是在一步步向央視逼近，而這種局面的形成，正是得益于湖南衛(wèi)視的思路。

"鎖定全國"是湖南衛(wèi)視的戰(zhàn)略大視角，"鎖定年輕"，"鎖定娛樂"則是其節(jié)目的宗旨，正是因為這樣的思路，湖南衛(wèi)視的節(jié)目吸引了喜歡新潮與熱鬧的年輕人的追捧，甚至不少中老年人也從節(jié)目中找到了自己年輕的快樂身影，因而，短短幾年，湖南衛(wèi)視就在中國幾十套上星頻道中脫穎而出，其目前在中國上星頻道的領(lǐng)先地位已經(jīng)不可動搖，它"流動的是理念、精神、文化；張揚的是激情、青春、自信"的清新活潑風(fēng)格，順應(yīng)了變化的現(xiàn)實而保持了長期的活力。

獨特的思路，決定了湖南衛(wèi)視今天的出路；不斷創(chuàng)新的作為，決定了湖南衛(wèi)視現(xiàn)在的地位。不僅贏得了有價值的觀眾群，更帶來了廣告收入翻番的經(jīng)濟效益。

從湖南衛(wèi)視的崛起，我們應(yīng)該學(xué)會多角度的橫向視角來看待問題和事物。浪費是可恥的，但硅谷無數(shù)失敗副產(chǎn)品的大量浪費，卻造就著驚人成功的科技圣地。因此，世界上最難的事情，不是讓人們接受新思想，學(xué)習(xí)新知識，而是使他們忘卻舊觀念。狹隘縱向視角無休止的爭辯和心理的不平衡，無助于問題的解決，只有橫向多角度的開闊視野，才有利于我們看清問題和事物的本質(zhì)，加上我們不懈的努力，才有助于我們走向正確的出路，取得令人鼓舞的地位。

視角決定思路，思路決定出路，出路需要作為，作為決定地位，當(dāng)是如此！

我的決定作文【篇7】

對于學(xué)生來說，春游總是充滿歡樂的，尤其是今年被告知去軍訓(xùn)，而且留宿一晚。

篝火晚會結(jié)束后，同學(xué)們拖著疲倦的身軀，回到了宿舍，晚上十點過后，滅了燈，基地異常安靜，而我們宿舍里，除了寢室長董鴻毅和學(xué)霸王郅杰以外，不安分子們便蠢蠢欲動了。有的人拿出手機玩起了手機游戲，有的人剛打枕頭大戰(zhàn)，還有的人講鬼故事。令我們驚異的是，一直說要來檢查的老師卻沒來，這令我們膽子大了起來，玩得也更歡了。

12點30分，我們?nèi)栽诳駳g，可突然聽到了咚咚咚沉重有力的敲門聲，外面一個聲音傳來，“210寢室，快開門，不然我就踹了！”無奈，王子桓只得開門。只見一個手電照進來，刺得我們睜不開眼睛。隨即，進來一個胖老師，問道：“寢室長是誰？下來！”黃鴻毅下去了。老師隨即又嚴(yán)厲地說：“寢室長，若是我再回來時你抓不對人，就去操場罰跑！”老師說完便走了。

這一來，我們睡意全無，除了睡著的四個人外，其余14只眼睛齊刷刷地盯向?qū)嬍议L，過了許久，只見睡下鋪的寧永城說：“我又玩游戲又打枕頭大戰(zhàn)，‘罪行’極深，我陪你站！”董鴻毅見狀，驚奇地睜大眼睛。又等一會，解夢揚忽地從床上翻起來，說：“我想了想，我也打了枕頭大戰(zhàn)，還惡作劇，也不能看董鴻毅就這么站著！”于是，解夢揚也去罰站了。

現(xiàn)在，我心里矛盾至極。去還是不去呢，去可能會重罰，不去，又會被別人說是膽小鬼。沉思良久，我還是做出了決定，去了就去了吧。于是，我和王子桓也去站了。

看到這種情況，董鴻毅急紅了眼，他大聲說：“夠了，夠了，快回去吧，別來了?！笨蛇@說效果不大，蔣俊毅也翻過身來說：“我玩象棋，吸引大家說話，也該罰?！痹偌由虾髞響曰诘膸孜?，一個足有十人的.“罰站隊”產(chǎn)生了。半小時后，老師回來了，看到這等情形，說：“嗯，一幫混蛋，但是一幫有義氣的混蛋，我也不罰你們站了，回去吧！”于是，我們默默地回到床鋪上，一句話也沒有說。

我對我說，也對我們做出的決定感到高興，畢竟這么做讓“寢室長”免受罰跑之苦難。在關(guān)鍵時刻，你一念之間的決定，或?qū)蝈e，會改變周圍的一切，甚至你的一生。

夜深了，已是凌晨兩點多，我們都沒睡，老師也沒再來了。而直到現(xiàn)在，我還對自己的決定感到自豪。

我的決定作文【篇8】

“我們是誰，我們從哪里來，將要到哪里去?”這三個問題正是中華傳統(tǒng)文化的核心問題。

現(xiàn)在的人們對于中華傳統(tǒng)文化的印象，往往是丑陋的，封建的，落后的，但是在看完過老師給我們放的紀(jì)錄片后，卻讓我完全否認(rèn)這個觀點。

俗話說：“命由心造，心由行變。”現(xiàn)在有些人行為很不檢點，在我看到第一眼時，以為是精神病人，可是經(jīng)過了解，她們卻都是受過高等教育的女大學(xué)生，還有一些人，為了圖利益，而不把別人的飲食健康放在眼中，用地溝油做菜給別人吃。還有許多這種事例，但是其中最不能讓我忍受的卻是一個殺人犯，警方問他為什么要殺人，可是他卻說“我樂意殺人.”

看到這樣的場景，心里哪般不寒，而要想解決這這一事情，改變現(xiàn)在國家的風(fēng)氣，唯有在經(jīng)典中華中才能找到解決的方法。

現(xiàn)在“中華傳統(tǒng)文化“已是世界上唯一沒有斷延的文明命脈，但是當(dāng)這種文明沒有繼承人時，就是它即將滅亡的預(yù)兆。

在古代，人們是十分崇尚這種文化的，那時人們有善有惡，俗話說：善和善會發(fā)生感應(yīng)“那么惡和惡也一定會發(fā)生感應(yīng)，如果明知道自己的錯誤，卻不虛心改正的人用四個字來形容：罪上加罪。

“天下有疑難，人間可問誰”從這句話中，我們一定要觀察自然。“道大，天大，地大，人大”在世間所有的生物中，除了人，誰還能與天，地，道合稱呢?那是國為人可以效仿和領(lǐng)悟世間的事和道。

“ 人法地，地法天，天法道，道法自然”這句話也說明了人是可以達(dá)到天地合的境界。而能達(dá)到這種境界的人，古人們稱之為神，這種人必須“求而不作，信而好古?！?/p>

孔子云：“學(xué)而識習(xí)之，不亦悅乎?”孟子云“三句不讀圣賢書，面目可憎”而看著我們現(xiàn)在，就不說三日，人們已經(jīng)有三百多年沒有讀過圣賢書了。而讀書志在圣賢。但是現(xiàn)在，圣賢絕跡了，人 教育也都沒有了當(dāng)時的“仁，義，禮，智，信”現(xiàn)在已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的人們大多不仁不義，不禮不智，不信不服，人們大都已經(jīng)忘記了十二字的做人準(zhǔn)則?！靶┲倚?，禮義廉恥，仁愛和平?！痹诳赐昙o(jì)錄片后，不經(jīng)感嘆：“人的羞恥心何在?”而有些人卻說，這是他們的自由。我卻想用古人的兩句話來說服他們：“人無羞恥，無惡不作”“人無羞恥，富貴可益，自由何益?”

人們現(xiàn)在多已經(jīng)忘記這五種美德了：父子有余，夫婦有別，君臣有義，朋友有信。的確，這五種關(guān)系處理得好：天下為志，相反處理不好，必定天下大亂。

一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會翻身。

我的決定作文【篇9】

我認(rèn)為，現(xiàn)在，減肥，很重要的一點，是要保持好心情。對于我來說，保持好心情，有利于減肥。如果心情不好，我會狂吃，根本就不顧及減肥的事情了。雖然到不了那種不住口的程度，但是也會比平時吃的多。所以，我認(rèn)為，保持好心情，對減肥很重要。

如果因為減肥的事情，讓自己心情很糟糕，那還不如不減肥呢，何必讓自己心情不好呢？所以還是那句話，保持好心情。姐妹們，一定要做到蚴。

閑話少說，還是說減肥的事情吧，好心情固然重要，堅定的信心也很重要。一定要制定切合實際的目標(biāo)，讓自己在減肥的路上感覺不是很吃力，當(dāng)然就像所有的成功一樣，減肥也是需要經(jīng)歷一定的痛苦，一定得磨礪，肯定是，沒有付出是不會得到回報的，多少滴汗水才能讓我們的體重減少0.1KG，每天的反復(fù)，這個我的體會最深了，經(jīng)常是一兩個月沒有什么變化，一直在反復(fù)，今天高了，明天低了，今天晚上吃飯了，明天體重就增加，明天晚上不吃飯，后天體重就會減輕，總是反反復(fù)復(fù)，沒有達(dá)到一個穩(wěn)定的時候?？赡芎臀乙粯拥慕忝貌欢?，因為我沒有毅力，也可以說現(xiàn)在是動力不足。堅定的信心肯定來源于強有力的動力，可能我比較缺乏這個強有力的動力，對自己的要求不高，對自己也不夠狠，想想不吃飯，就覺得不行。人家都覺得夏天了，天氣熱，就不想吃飯了，就是所謂的苦夏，好像我就沒有過。也不能說完全沒有，想想以前上學(xué)的時候，有過這樣的時候，不想吃飯，喝杯酸奶，真的就飽了。那時候還不是現(xiàn)在這樣的杯子，是玻璃杯或者是瓷杯。那時候自己也瘦。現(xiàn)在完全不同了。哈哈。

有了堅定的信心，還要付出實際行動，就是還是那個宗旨，少吃多運動，想想，我以前，真的做到了，每天吃的很少，運動很多，堅持了走路一年多，每天走40分鐘以上，確實很見效?？墒沁@次，開始我還能堅持，還每天都在原地跑?，F(xiàn)在不是了，懶了。冬天的時候，感覺太冷，不愿意運動，在家的時候就想躺在被窩里。夏天的時候，不想關(guān)空調(diào)，在空調(diào)屋子里運動，什么時候才能出汗呀。只有春天，秋天沒有什么借口。那時候還會經(jīng)常感覺累，放棄運動。人真的是惰性很強。我們真的要摒棄惰性，加強鍛煉，多行動，少說話，才能成功。

為了目標(biāo)，保持好心情，樹立堅定的信心，付出實際行動，我們一定會成功。為了減肥，加油。

我的決定作文【篇10】

人的一生，總是會遇到這樣或者那樣的困難，其實，困難真的是很可怕。為了金錢，為了生活，為了欲望真的會讓人變得很累。有時候，我在想：是不是有了錢了，一切問題就解決了;是不是生活好了，煩惱就沒有了;是不是欲望實現(xiàn)了，一切都好了?？墒?，現(xiàn)實好像又不是那么一回事。也許真的一切都解決了，另一個問題也又出現(xiàn)了。

如果想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。這是我常對自己和對朋友說的一句話，我始終認(rèn)為，一個人心態(tài)好了，做什么事情都會事半功倍;如果心態(tài)不好，不管事情的本身是什么，心態(tài)不好，就注定了事情一定會做不好。

最近，好像很有空去回想過去的一切。只要一閉上眼睛，不開心的事情就出現(xiàn)在眼前，即使有時候真的不想去想它，可思維到了那一站，你無力阻擋，不開心的事情就像電影的畫面一樣，吞沒了所有的幸福。每個人都會有自己的煩惱，其實，不開心的時候總是會有的，就像人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，上天注定了，生活中的苦與樂，悲與喜。

我一直以為我是一個很樂觀的人，我可以主宰自己的心靈，能讓自己很幸福?？墒聦嵅皇沁@樣的，當(dāng)你面臨著這樣或那樣的困難時，人不免就有了抱怨，抱怨這個，抱怨那個，抱怨這個世界這么的不公平。心態(tài)決定著自己的命運，當(dāng)我的心不能靜下來的時候，我就拿著書，強迫自己靜下心來看，即使一時半會還不能看進去，可我還是要求自己要看，要求自己做到心平氣和。當(dāng)我心情很低落的時候，我會關(guān)掉所有的電話，一個人躲在房里把音樂開到最大聲，因為，這樣，煩惱就會跑掉。其實每個人減壓的方法都不同，每個人在遇到問題時所解決的.辦法也不同，但關(guān)鍵還是這個人，人心態(tài)好了，做一切事情自然就順了，當(dāng)自己的心態(tài)不好，自然就覺得什么倒霉，什么事情就跟著你，想甩都甩不掉，那樣是很可悲的。

終于把“心態(tài)決定命運”一書讀完了，其實，粗讀時，真的像書上寫的那樣，心中煩惱祛除。也許，很多人會想，它真的有那么神奇嗎?其實，書本身是沒有什么神奇的，關(guān)鍵是看書的人是否用心去看，用心去理解罷了。我這個人很奇怪的，朋友都說我太理智了。算是一個很理智的女人，總是能看到自己的影子，知道自己的缺點，知道自己的優(yōu)點。有時候真的希望自己不要那么理智，因為理智的女人活著本身也是一件讓人很痛苦的事情。我常想：我畢竟只是一個平凡的女人，我沒有超脫的思想，因為，我也會因為一點事情不開心，也會因為一點驚喜開心老半天，更會因為一個笑話捂肚笑一回。這就是我，我會生氣的時候誰的電話都不接，我會開心的時候，快樂的像一只吱吱喳喳的小鳥。

人沒有煩惱該有多好呀，不用愁這個愁那個。可現(xiàn)實的生活就像是一堆散亂的音符，每個人都有自己的五線譜。在情感的變奏和命運的交響中，生存狀態(tài)能否成為一支優(yōu)美的樂曲，而不是節(jié)奏亂、不成曲調(diào)的雜聲噪音，就完全取決于我們是否有個好心情。其實，開心的生活，也并不是一件很困難的事，只要我們敞開心懷，用好的心態(tài)去面對生活的苦與樂，悲與喜，人生就會變得精彩。

人人都知道一個好的心態(tài)會讓人心情舒暢壞的心態(tài)往往會誤事。

心態(tài)好比一條分叉的路選擇哪一條完全在于自己一瞬間的思考而思考決定于能力的高低但是能力有來源于心態(tài)這三樣?xùn)|西一直循環(huán)不斷如果有一個的能力加強或減弱那么其他也必須加強否則便會引起連鎖反應(yīng)：一個心理學(xué)家讓一群人走過一個吊橋于是所有的人都沖過去，可是當(dāng)他們走到一半時這個心理學(xué)家打開了一個黃色的燈所有都看見了吊橋下面有鱷魚，于是所有人都急忙跑了回來。這時心理學(xué)家就說你們誰可以走過這座吊橋，大膽一點。終于有人愿意嘗試一下第一個人花了比平時多一半的時間走過去，而第二個人則做到一半就趴在了吊橋上面，而第三個人做了幾步就回來了這是心理學(xué)家打開所有的燈這群人開見原來鱷魚的旁邊有護網(wǎng)于是所有人都沖了過去，可是還有一個人沒有過去依然坐在那里，這是心理學(xué)家就問他為什么不過去，那個人回答說萬一護網(wǎng)不安全怎么辦……

從中我們看見了心態(tài)對人有很大的影響，當(dāng)心態(tài)覺得安全時，那么這個人做事心中就沒有恐懼，在我看來心態(tài)好比墻頭草看見讓自己恐懼的就會退縮，而看起來若無其事的則選而攻之。

心態(tài)可以變化為任何事物不是讓人恐懼的就是被人恐懼的：要知道人人都希望有一個美好的人生有一個成功的命運，心態(tài)有時像一把刀本來以為可以完全成功的事被他捅破了。

心態(tài)的重要性決定于你們看法。

心態(tài)是可以決定命運的。

手機改變生活作文匯編

作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的意見，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何能寫好作文？為了方便查看請將此頁加入到書簽列表。

手機改變生活作文 篇1

一進入熱風(fēng)陣陣的地鐵，向周圍看去，除了坐著打瞌睡的，剩下的人無不是捧著寶貝一樣的手機，或看書看視頻，或玩游戲，或聊天談生意。黑色的瞳孔中反射出的點點白光已經(jīng)在提醒我們，這是一個屬于手機的時代。

手機的出現(xiàn)無疑給我們的生活帶來的巨大的改變，這是在科技發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。然而如果有人仔細(xì)思量，就會發(fā)現(xiàn)，它所帶來的改變遠(yuǎn)不止于方便人們的生活。

對于整個社會層次來說，它是必要的。它加快了社會進程發(fā)展，增強了某些特定人群之間的聯(lián)系，比如交易雙方，營銷者和客戶，二者之間的聯(lián)系主要依靠手機。作為最開始互不相識的陌生人，手機使兩個人的關(guān)系比其他人要更近。

而對于中國傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)來說，手機的出現(xiàn)則是一個壞消息，它架空了這個真實的世界。它淡漠了親人之間的感情與認(rèn)知。很多人發(fā)現(xiàn)，在與家人用手機溝通的時候，交流似乎并不是件難事，而面對面時，開口說話聊天，即使是平時經(jīng)常說的話題，也很難找到時機說出口。先別吃，等我先拍張照。這句話誰都不陌生，這九個字正是人們真實的寫照。與家人朋友一起吃飯的氛圍竟然不如一張小小的照片。胡亂吃幾口飯，又接著沉浸到手機的世界中去了。

人生而是自由的，卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。盧梭的這句話也是現(xiàn)在人民面臨的最大的問題，人在不知不覺中，已經(jīng)從手機的使用者變?yōu)榱耸謾C的奴隸，時時刻刻被支配著。手機作為工具，當(dāng)它的功能逐漸完善增多時，就已經(jīng)形成了一個悖論，手機是主人，還是人是主人？它逐漸超過了人之感情的地位，甚至越俎代庖，取而代之。它侵蝕了人們的親情和友情。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)百無聊賴也要打開手機鎖屏，僅僅是為了瞥一眼，甚至沒有意識到自己要干什么時，請放下手機，松開那緊繃的手指。和家人聊聊天，讓他們和自己一同從被手機綁架的生活中脫離出來。去看看生活真正的模樣，去看看手機之外的世界。冷暖自知，要知道，手機中的情意綿綿不如現(xiàn)實中的一句噓寒問暖。

手機改變生活作文 篇2

隨著時代的改變，信息科學(xué)技術(shù)的進步，手機變成了我們生活中必不可少的工具。

說到手機，小伙伴們一定不陌生吧!我們的現(xiàn)代生活都離不開手機，最早的手機只能進行簡單的通訊語音、短信，而今的手機堪稱“智能”，它除了原有的且重要的通訊功能外，它還能上網(wǎng)，更強大的它具有交易支付功能，我想大家一定知道微信支付和支付寶吧!

俗話說：“一部手機走天下。”在今天的中國，這真的是可以實現(xiàn)的。

記得有一次，媽媽帶我去商場買衣服，付款的時候，只見媽媽拿出手機，對準(zhǔn)一個密密麻麻的正方形的圖形掃描，然后就拿了衣服走了。我迷惑不解，媽媽還沒付款呢，怎么就走了呢?

媽媽看著我迷惑的眼神，笑了笑說：“哈哈，小朋友，你不知道了吧?我其實已經(jīng)付過錢了。”

“那我怎么沒看見你拿錢給收銀員呢?”

“我是用手機里的微信支付的。”媽媽得意地說著。

“什么是微信支付啊?”

“微信支付就是用戶可以通過手機完成的快速支付流程。你只要在手機里綁定你的銀行卡，然后設(shè)置密碼，當(dāng)要付款時，無須取出現(xiàn)金交易，手機只要掃描收付款的個人專屬二維碼，也就是你剛才看見的那個密密麻麻的正方形圖形，然后輸入支付密碼即可完成支付了。這樣大大地減少了現(xiàn)金流，避免了攜帶現(xiàn)金的不安全，同時也避免了收到假鈔的風(fēng)險?，F(xiàn)在世界上很多國家都可以微信支付或是支付寶支付了，所以你只要一部手機，就可以走世界，它就像你隨身攜帶的銀行卡，但不需要取款?！眿寢屇托牡叵蛭医忉尩?。

“嗯，我明白了，原來手機如此厲害啊!實在太贊了!”我高興地點著頭。

以后，我每到一個地方買東西，都要讓媽媽用手機支付，甚至在菜市場去買菜，也用手機支付。

手機雖然給我們帶來了便捷，但也有弊，會讓自控力差的人沉迷于手機游戲，造成網(wǎng)癮，所以我們要合理利用手機，發(fā)揮它的長處，讓我們帶著手機走世界!

手機改變生活作文 篇3

手機給我們帶來了方便，也給我們帶來無法想象的冷淡。

我們可以走在大街上，看視頻，可以攝影照相，可以聊天在QQ上，聽音樂這些自然不必說。它改變了我們的生活?？墒俏覀冇帜艿玫绞裁?？

絕大多數(shù)人被手機勾了心靈，開始活在一個虛擬的世界里，沒有愛，雖然有許許多多的言語，卻腐蝕了內(nèi)心，開始與周圍的人有距離，冷漠，快樂與高興反復(fù)無常，無所事事，能力也會因此退化；更為嚴(yán)重的是：為了玩手機，偷錢，搶，與父母的溝閡越來越大，還因此入獄，或者還得了精神病。

手機雖然它的優(yōu)點很多，玩的過多，喪失心性，或是心性紊亂，手機的優(yōu)點你真的能好好利用嗎？讓它成為提升自己的工具？我一句話：小玩怡情，大玩?zhèn)摹?/p>

手機是為了讓我們方便生活，不是讓我們沉醉于它。我們沉醉于它，會心性紊亂，傷害愛我們的父母和朋友，如泉涌一般的信息，就算是你修行一輩子，也很難與之化境，只能受它擺布，唯一的方法只有拒絕。

我有一個朋友，家里還是挺富裕的，父母給她買了一部手機，可是她不用，大體上因為是高考，她需要一個清靜的環(huán)境，所以還是用的老式手機，單純地生活，成績還是棒棒的，人際關(guān)系也是十分良好，對父母也是孝順，挺和氣溫暖的一個女孩。

其實，放下手機，感受溫暖，感受生命，感受自然，去思考，去辨別，來理智而感性地生活，千萬不要讓手機迷失了自己。你會后悔終生，要進去，做手機的主人，做一個優(yōu)秀公民，為祖國盡一份力。

手機改變生活作文 篇4

科技改變生活。如今已進入全民手機時代，各種手機app如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，手機的功能也包含萬象。通過手機，我可以遠(yuǎn)程和朋友們聊得火熱，在線找外教學(xué)習(xí)練習(xí)口語;爸爸隨身帶手機，工作娛樂兩不誤;而媽媽更是標(biāo)準(zhǔn)的手機迷，在家就能繳納家里各項費用，對各大購物app的打折信息如數(shù)家珍。

這不，我家老媽又抱著手機葛悠躺了。媽，我餓了，晚上吃什么?我摸了摸空空如也的肚皮對著沙發(fā)上的媽媽說。哎呦，瞧我，光顧著瀏覽淘寶忘了做飯!媽媽一拍腦袋，趕緊把身體坐直了。沒關(guān)系，我們可以點外賣!媽媽一邊瀏覽外賣軟件一邊說，今天就吃雞!今天蒸雞有優(yōu)惠，60減40元。這可是我的最愛啊!我已忍不住流口水啦!只見媽媽手指在手機屏幕上飛舞，三下五除二就搞定了?？鄢魸M減活動和紅包，只需27元。天哪!簡直比自己買菜做飯還便宜!原來天上真的會掉餡餅呀!媽媽的算盤算得噼啪響，毫不遲疑下單了!

大概過了半小時，送餐員把蒸雞送到了!聞著香噴噴的蒸雞，我不禁食指大動，等不及媽媽裝飯我就開吃啦!真好吃!我狼吞虎咽口齒不清地比劃著，媽媽，下次我還要吃披薩、漢堡，還要家附近那家網(wǎng)紅炸雞翅!你個小饞貓!媽媽聽了我的話大笑起來，現(xiàn)在的外賣真方便啊!我再也不用頂著大太陽去買菜啦!那大包小包的，著實重死了!也不用汗流夾背泡在油煙里做飯啦!當(dāng)然外賣吃多了也不好。下次我們再試試用京東到家買菜市場的新鮮蔬肉，再也不怕浪費時間了!我雙眼直冒泡泡。

科技發(fā)展不僅改變了人們的生活方式，更給人們帶來無窮的生活便利，真好!

手機改變生活作文 篇5

推薦

有一天，我拉著媽媽的手，好奇地問媽媽：ldquo;媽媽，媽媽，為什么爸爸每次都拿著手機，一直點，一會很緊張，一會很開心？rdquo;媽媽聽了，摸著我的頭，笑了，對我說：ldquo;子航，那是你爸爸在搶紅包!rdquo;我聽完更是不知所云了：ldquo;手機里怎么會有紅包？紅包還能搶嗎？rdquo;媽媽拉著我坐下來，認(rèn)真地跟我說：ldquo;孩子，你都不知道，現(xiàn)在手機本事可大了，我們把錢存在手機上，我們就可以不用帶錢包，出門可方便了，不僅可以用來付錢，還可以用來給別人發(fā)紅包。rdquo;

聽完媽媽的話，我似懂非懂地點點頭，認(rèn)真地對媽媽說：ldquo;媽媽，這太神奇了!手機就像人了，那以后我也要搶紅包，還要用手機給你們發(fā)紅包!rdquo;

手機改變生活作文 篇6

不知從何時起，手機開shi一點點侵占我的生活，那豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，讓我漸漸迷上了它。

刷小視頻

陽光朗照，早上起來還有著朦朧睡眼的我，一下子讓溫暖的陽光驅(qū)出了我的睡意。窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在討論著我桌子上的那部手機。

點開那個軟件，一個個精彩的小視頻呈現(xiàn)在眼前，一首首優(yōu)美的旋律徘徊在耳邊。頓時，我被吸引住了，眼睛盯著手機，眨也不眨，享受著小視頻帶給我的歡樂。

手機的小視頻，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

玩游戲

一個寒冷的冬天，我又一次拿起了手機。雪花貼在玻璃上，凝固成一個又一個奇怪的形狀。

手機里有個軟件很好看，我滿懷好奇地點進去了。哇!是游戲。我雙手捧著手機，不停地按鍵，眼里充滿了那激烈的戰(zhàn)斗場面，逼真的聲音，就如同真人CS槍戰(zhàn)。

手機里的游戲，讓我感受到了身如其境的刺激。

查資料

雨水滴落在房檐上，奏出一曲優(yōu)美動聽的樂章，那手機也隨著雨水的落下，落入我的房間。

我打開手機里有一個叫“百度”的軟件，瞬間感覺那就是我的“救兵”。我搜索了我要的資料，突然，跳出了一個個的答案，還有解題方法，“好厲害啊”，我不禁感嘆道。

手機里的“百度”，讓我獲取了許多豐富的知識。

手機改變了我，讓我擁有充實的生活，可以娛樂，也可以學(xué)習(xí)。

手機改變生活作文 篇7

現(xiàn)在，我們都對“手機”這個詞毫不陌生，對于我們來說，手機可是人類社會的一大“功臣”呢！

為什么？因為手機不但輕巧方便攜帶，而且它已經(jīng)把錢、電視機、電影院、電腦、游戲機、向?qū)У墓ぷ魅隽恕Ｔ陔娮赢a(chǎn)品中，也是傲視群雄呀。它給了人們很多的幫助，比如：在市場想買個物品，但錢又沒帶，以前的情況是趕緊回去取，回來可能物品已被別人買走，或是很難為情地讓老板給你留著，然后飛奔回去取錢。但有了手機之后，用支付寶掃碼支付，可直接拿東西走人了，還不用找零。

古代沒有手機聯(lián)絡(luò)真不方便。古時候，有很多人都是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。倘若當(dāng)時有了手機，只要發(fā)個微信，來一個視頻聊天，那便可以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”了。前提是你的手機得有足夠的流量喲！

可是，用手機也有不少弊端。記得有一次，媽媽要燒牛肉給我吃，但是呢，看著牛肉和白菜都還沒熟，就取出手機玩摜蛋游戲，我也津津有味地看了起來?！鞍?，有同花順都不出，給他一節(jié)大鞭炮……”鍋里發(fā)出的咕咚咕咚聲，已然被我倆的討論聲給淹沒了。沒多久鍋便“火冒三丈”了，好在老媽機智地蓋上了鍋蓋，不然若是燒到易燃物體，恐怕我們都要變成“十二分熟的牛肉”了。

由此看來，手機雖然帶給我們很多便利，可還需適可而止啊！

手機改變生活作文 篇8

現(xiàn)在手機幾乎成了每個人生活中必不可缺的事物。手機，改變了我們的生活。

手機方便了我們的日常生活，互聯(lián)網(wǎng)的搜索引擎替你答疑解難，只要用手機輕輕一點，一切問題都會迎刃而解。

互聯(lián)網(wǎng)可以說是萬能的，它不僅可以解決疑問，也可以顯示新聞以及各種國家大事。而QQ、微信這些聊天軟件，不需要用一點力氣。千里傳音，更是千音傳意，即使相隔千里，也可以用手機來傳達(dá)自己的各種心思。

而手機里的購物軟件，既方便又便宜，不要邁著步子大老遠(yuǎn)地跑到商店，只用將心儀的物品加入購物車中點擊購買付款，在家坐等收貨即可。不用說，手機的出現(xiàn)，極大作文地改變了我們的生活。

有了手機固然方便，但任何一項事物都不是十全十美的。一些惡意或允許未成年人玩耍的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓很多接觸過的未成年人著了迷，最終墜入萬丈深淵。

前一陣子我看過一個新聞：一個同學(xué)手機被老師沒收后，喪失理智地砸老師，最終被開除。世界上像這樣被手機操控的人還少嗎？有人終日成癮，天天過著宅的生活，把身體的健康拋之腦后。很多人因為玩手機，最終眼角膜脫落，永久性失明；有人沉迷游戲，患上臆想癥，最后在二次元世界死亡

手機雖然有利也有弊，但我認(rèn)為，只有約束自己，學(xué)會自控，才可以發(fā)揮出手機的最大作用。

手機改變生活作文 篇9

隨著時代的發(fā)展，手機方便，快鍵的通信工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。手機是由芯片、電池、屏幕、外殼、按鈕等東西組成。它的功能很發(fā)達(dá)，可以在手機上拍照、查找相關(guān)資料、聽聽音樂、看電影。之所以發(fā)明手機是因為可以既方便又快捷地通電話。

現(xiàn)在電話已經(jīng)成為人們的家常便飯了。在工作上、有事時都是以打電話得方式取得聯(lián)系的。

在手機沒發(fā)明以前，離開家鄉(xiāng)在外地打工的人有時會想念起家鄉(xiāng)的人來，想問問情況，想回家看一看自己的兒女和家人。如果坐車回家會浪費自己辛辛苦苦，夜以繼日流下一滴滴汗水掙來的錢，于是就寫信給家人，有些人很馬虎，會寫錯字，弄的家人頭疼，給家人帶來了麻煩，而且信一般要三、四天以后家里的人才能收到信。

便了人們不用挨家挨戶的說東西。

科技越來越發(fā)達(dá)，造福了人們，它讓人們有了夢想，有了希望，改變了許許多多的東西，讓世界更加光彩，有活力。是科技改變了生活！

手機改變生活作文 篇10

讓大家猜一個謎語：我是一個紅色的小袋子，我的肚子里有人人都喜歡的東西。每逢過年.結(jié)婚等喜事，都有我的身影，你猜猜，我是什么東西?

答案是-----紅包!你猜對了嗎?

紅包是過年時必不可少的一件物品，紅包送長輩，送小朋友。送給小朋友的叫壓歲錢，當(dāng)我們小朋友收到壓歲錢，可高興了!

在過年時，我收到了很多的紅包。紅包里有的包20元.有的包50元.有的包100元.有的包200元。不過我不在乎錢的多少，反正禮輕情意重嗎。這或多或少也都是親人們的一點兒心意。

我拿著壓歲錢正準(zhǔn)備出門買東西時，看見大人們在微信上一直發(fā)著信息，就好奇地走過去問:“你們在干什么呢?”“我們在發(fā)微信紅包啊。”“微信紅包?難道紅包進了手機里了嗎?”“是啊，手機上也有紅包。哎呀，又來了一個紅包!”大人說。我好奇地站在旁邊看，看到微信紅包上的錢數(shù)，就道:“為什么微信紅包上的錢那么少啊?”“那不是總錢數(shù)，那是我搶到的錢數(shù)。而且我們只是玩玩而已，發(fā)那么大干什么呢?”“微信紅包真方便呀!可以讓遠(yuǎn)在千里之外的人也收到你發(fā)去的紅包?！薄皩Π。娴暮芊奖阊?”大人說。

我好奇地問：“微信紅包怎么發(fā)呢?”“是把人民幣兌換成了虛擬貨幣，再把你想發(fā)多少錢填入，就可以發(fā)了?！贝笕苏f。

我說:“這么簡單、方便呀!”“對呀!難道會有怎么復(fù)雜嗎?如果很復(fù)雜人們還會用他嗎?”大人說。我問大人“你能讓我試試嗎?”大人道:“當(dāng)然可以!”

于是我便在沙發(fā)上快樂地?fù)屩⑿偶t包.........

科技的飛速發(fā)展，讓紅包“進了”手機里。

手機改變生活作文 篇11

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)及智能化的設(shè)備發(fā)展的越來越快，這些設(shè)備能給人們帶來許多方便和快捷。其中讓我感受最深的是智能手機的發(fā)展。

聽爸爸媽媽說他們小時候，整個村子才只有一部固定電話機，并且在村委會放著，打電話及接電話很不方便，必須等別人通知，到村委會才能與朋友親戚通上話，現(xiàn)在自從有了智能手機，人們拿出手機就可以通話還可以視頻，就像面對面交流一樣。智能手機就像橋一樣聯(lián)系了我們的親情友情。

以前的人查閱資料都要特意跑到圖書館，在只需拿出手機打開百度，即可找到想要的資料，現(xiàn)在的手機還可以通過互聯(lián)網(wǎng)收發(fā)郵件，讀新聞、聽音樂、看電影，可以與天南地北的朋友聊天、打游戲，現(xiàn)在在家里也可以聽老師給我們講課，現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)老師也通過手機布置哦。

智能手機給我們給我們帶來最方便是生活上的方便，在家里手機上點點即可買到想要的商品，就可以吃到自己想吃的美食，現(xiàn)在出去買東西根本不需要帶現(xiàn)金，只需一部手機就可以解決了。

智能手機成了我們生活中的不可缺少的一部分，它改變了我們的生活，相信在我們國家科研開發(fā)工程師的努力下，智能手機會越來越智能化，給我們的生活更加快捷方便，豐富多彩！

老師點評：

這篇文章《智能手機改變生活》，小作者通過對智能手機出現(xiàn)以后對于我們生活產(chǎn)生的影響，得出了智能手機改變生活的結(jié)論。全文立意鮮明，，敘述正確清晰。全文開篇即點明主題，說出了自己想要表達(dá)和展現(xiàn)的主題。緊接著通過今昔對比，寫出了智能手機改變生活的主題。接下來通過具體事例來說明自己的觀點，通過對于日常生活中智能手機對于我們的影響，寫出了智能手機對于生活的改變。文章的內(nèi)容充實且論述有觀點，有具體的證明，這樣的寫法使得文章結(jié)構(gòu)完整。結(jié)尾部分呼應(yīng)文題，并展開了進一步的希冀。

手機改變生活作文 篇12

九月，秋意漸濃。裹了裹身上的外套，從口袋中掏出手機，假期已讓手機與我融為一體，這個習(xí)慣性的動作，我每天都在重復(fù)。

當(dāng)今社會，通訊已經(jīng)成為這個社會的重心。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，是這個手掌般大小的手機傳遞了母親的聲聲呼喚；異國遠(yuǎn)度，是手機傳達(dá)了游子的深切情懷。傳說中的信使已然是個歷史。取之而代的是新時代的進步。手機，給人與人之間牽了線、心與心之間架了橋。

記憶中的捉迷藏仿佛很遙遠(yuǎn)，記憶中追逐嬉戲的身影也隨時間一起消逝，我們在手機中的寬廣世界里得到滿足，卻也丟失了最初的快樂。我們迷戀、我們追逐、我們深陷

手機是多功能的，卻也不是萬能的。那些整天只會拿著手機打游戲，活在虛擬世界的同學(xué)，會不會想過，此刻正盡情玩耍的我們會不會更快樂呢？

手機改變了我們的生活。這個改變，必定是多方面的，我很慶幸自己沒有深陷其中無法自拔。利與弊還是在同一天平上，就看你如何去取舍。

九月的風(fēng)，帶著些許冬季的前兆，帶著些許夏季的余溫，撲面而來。我看了看時間，把手機重新放回口袋。這個時間段，該學(xué)習(xí)了。

秋風(fēng)作文匯編十五篇

學(xué)生們通過寫作文可以更好地了解社會文化和歷史背景。作文培養(yǎng)了我們的積極思維和解決問題的能力使我們變得更加優(yōu)秀。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材。推薦一些關(guān)于“秋風(fēng)作文”的精選文章讓您了解更多，我相信這篇文章會給您啟示！

標(biāo)題：秋風(fēng)作文——探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯點

作文文本：

在當(dāng)今社會，秋風(fēng)作文成為許多人關(guān)注的焦點。秋風(fēng)作文既有傳統(tǒng)的意味，也承載著現(xiàn)代的內(nèi)涵。對于這一主題，人們有著不同的見解和觀點。在這篇文章中，我們將深入探討秋風(fēng)作文的兩個方面，從而更好地了解它的內(nèi)涵和重要性。

首先，秋風(fēng)作文代表了傳統(tǒng)與歷史。正如許多人所了解的，秋風(fēng)作文在古代文化中扮演著重要的角色。它是人們心中的一種信仰，一種文化的傳承。通過研究秋風(fēng)作文的歷史背景和演變過程，我們可以更好地理解傳統(tǒng)文化的價值和意義。它讓我們感受到古代智慧的力量，同時也讓我們意識到傳統(tǒng)文化對于我們現(xiàn)代人的影響和啟示。

其次，秋風(fēng)作文也代表了現(xiàn)代的內(nèi)涵和時代的特征。在當(dāng)代社會，秋風(fēng)作文已經(jīng)發(fā)展出多個方面和層面的意義。它不僅僅局限于傳統(tǒng)的形式和表達(dá)方式，更多地與現(xiàn)代技術(shù)和創(chuàng)新相結(jié)合。秋風(fēng)作文通過在現(xiàn)代生活中的運用，使得它在傳承與創(chuàng)新中找到了平衡點。這也反映了現(xiàn)代社會對于傳統(tǒng)文化的尊重和包容，同時也為我們提供了展示自我和傳達(dá)價值觀的平臺。

綜上所述，秋風(fēng)作文是一個既包含傳統(tǒng)又融合現(xiàn)代的主題。通過寫作文，我們可以更深入地了解它的內(nèi)涵和重要性。無論是從歷史的角度，還是從現(xiàn)代的視角，秋風(fēng)作文都是我們值得關(guān)注和學(xué)習(xí)的。相信通過閱讀這篇文章，您可以進一步拓寬對于秋風(fēng)作文的認(rèn)識，并在自己的生活中獲得更多的啟示。

秋風(fēng)作文 篇1

這個秋夜挺涼快。

洗澡前，我把手伸出塵封的窗外，感到了陣陣涼意。這感覺像極了在你手上涂滿了薄荷味的清涼油，舒服極了?？赡苁且驗榈郊页燥栵埡缶吐耦^苦干地寫作業(yè)，長時間握著筆，五指早已紅透，早已酸痛，甚至微微流出了細(xì)汗。伸出窗外，任那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在指間飄拂，心中涼快極了。微微的秋風(fēng)帶走了手指的酸痛，帶走了學(xué)習(xí)的緊張，暫時地給了我一種舒服的觸感，讓我略有點煩躁的心慢慢平靜下來。

一開始，我是閉著眼享受秋風(fēng)在我指間穿蕩，后來我睜開眼，看看我因為總在寫作業(yè)，很少打量的窗外。首先，我看見了馬路上的汽車你來我往穿梭著，路上悠閑散步的行人增多了，可能因為秋夜不像夏夜那般悶熱。小區(qū)隔壁棟樓，可能因為離得近，我看得一清二楚：有的在陽臺抽煙乘涼，有的在看書，有的在屋子里寫作業(yè)，有的在看電視......城里的人們生活真的是在大家的眼皮子底下啊，我不禁又感嘆了這么一句。

打開了窗，風(fēng)和平時似乎有一點不一樣，這個夜似乎也有一點不一樣呢。

秋風(fēng)作文 篇2

飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)星星點點的“魔法”，將炎熱的夏天送走，又帶來了收成的季節(jié)——秋。

我不撐傘，呆呆地站在雨下，看下落下來的雨滴。我仿佛聽到了它們獨特的歌聲：“嘩啦啦，叮咚……”我這個音樂賞識者在雨下聽了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它渾身的勁兒打攪了我。我一抬頭，“嘩啦啦！嘩啦啦！”一個個“大胖小子”往我身上砸。這秋雨是先柔柔后猛烈的呀！

“忽如一夜秋風(fēng)來，蚊子蚊子快走開?！币雇恚也婚_空調(diào)，開著窗，一陣秋風(fēng)吹了進來，像一個“魔法帳”保護著我，蚊子雄師不論怎么圍攻，使什么對策，都是一樣的結(jié)局——失??！就這樣，我被秋風(fēng)姐姐護了一個晚上。

早晨，我被鳥兒們的聊天聲吵醒了：“哎呀，秋天終于來啦！這下人們割稻谷時，我們也能沾光吃點兒了！”走出門，一幅金黃色的畫展示在我面前。一陣風(fēng)吹過，一片落下的黃葉，像一只金黃的蝴蝶忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近……看那！秋姑娘真的來了，踏著輕巧的步伐輕靜靜地來了。它飛過果園，撒下累累碩果；它飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；它吹響了收成的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了點點的白云……哇，那簇?fù)碓谝黄鸬?、一團團的桂花真美！嗅一嗅，它便披發(fā)發(fā)出沁人肺腑的香味，似乎喝了一杯飲料，那香味還留在唇齒之間，永不消退……

秋風(fēng)、秋雨、秋景，如斯迷人，令人銘記在心，難以忘懷。

秋風(fēng)作文 篇3

秋姑娘邁著輕巧的腳步來到了人間，天色起了變化，風(fēng)吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹上的樹葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強的葉子還牢牢捉住大樹不放。秋風(fēng)沒有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會那么收留易屈服的。”

“呼，呼……”秋風(fēng)還在做著最后的努力，它憤怒的對樹葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無論如何你們都會掉下去的。”葉子根本沒把秋風(fēng)放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風(fēng)了，任爾東西南冬風(fēng)。

秋風(fēng)氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風(fēng)，只見葉子們用雙手牢牢地抓著樹枝，一定要堅持住呀，百折不撓，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了?！痹捯魟偮洌捅痪砣肓藦娛⒌凝埦盹L(fēng)里，飛得無影無蹤，緊接著又有幾片樹葉跟著龍卷風(fēng)去了，還有幾片葉子已經(jīng)粉身碎骨了，這回秋風(fēng)自得極了，怒氣也徐徐平息了。

這次戰(zhàn)役以秋風(fēng)勝利而告終。

秋風(fēng)作文 篇4

沒有東風(fēng)的暖和，沒有夏的炎熱，沒有西冬風(fēng)的嚴(yán)寒，秋風(fēng)到底是什么的化身？是色彩？是涼爽？仍是……

當(dāng)秋風(fēng)輕輕搖曳這樹枝時，樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長裙；當(dāng)秋風(fēng)輕輕撫摩著小草時，小草便戴上了黃色的帽子；秋風(fēng)顧恤大地媽媽的夏衣太單薄，便吹落樹葉，為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風(fēng)來到桂樹前，花苞便綻開了笑容，開釋初壓抑了許久的憂愁。豈非說，秋風(fēng)是秋的使者？

秋風(fēng)來到樹前，聽到了樹阿姨在說：“啊，好渴??！”她便換來秋雨弟弟，潮濕土地，秋風(fēng)來到田邊，她輕輕地一揚手，便使得高粱漲紅了臉，稻子變成了金色的海洋，秋風(fēng)此時此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)夫們的笑容，吹干他們的汗滴。豈非說，秋風(fēng)是善良與勤勞的象征？

秋風(fēng)來到菊花前，輕吹小小的花骨朵，使它綻放。當(dāng)繡球，龍爪亂揚時，這便是她活潑的時候了，她一定會踢繡球，一會吹龍爪。她又賜賚了菊花眾多的色彩與獨特的香味，當(dāng)人們看到了那白色，黃色，紅色……的菊花時，怎能不感謝秋風(fēng)呢？豈非說，秋風(fēng)是美與色彩的象征？

秋風(fēng)是什么？她是秋的使者，她是勤奮的象征，她是美與色彩的象征。

秋風(fēng)作文 篇5

這片花田真美，這個正在為花澆水的姑娘真美，這位支撐著那殘疾姑娘的母親真美，這座暖和母女二人的小屋真美，擴大再擴大些，直到我感嘆，啊，這世界真美！

這個世界上有太多美了，然而這本寶典讓我發(fā)現(xiàn)了更多更多?！靶r候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的蜜意，你用它背著媽媽。有天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的肩膀上代代傳承。”我滿懷著敬意念完了這段文字，甚至有些打動得想哭，但我詫異地發(fā)現(xiàn)，這簡短的文字中至始至終用的全是“媽媽”，而不是莊嚴(yán)的“母親”，或者說“母親”詞在此更合用于“媽媽”，但后來卻發(fā)現(xiàn)，這“媽媽”好像包含了太多沉甸的深意了，自我們小時候，聲聲“媽媽”是多么親昵，這句話想告訴我們的恰是：愛著媽媽，不論時間轉(zhuǎn)得多快；愛著媽媽，不論兒時還是成年。母親，不，是媽媽，她們伴我們走過這么多個歲月，這么多個昨天，我們有什么理由不陪著母親在她們喜歡的古風(fēng)景前逗留，在她們喜歡的老音樂中沉浸，在她們喜歡的舊照片中回憶？

忘了匆匆，多為在秋風(fēng)中的母親披上大衣。

緩緩翻著書頁，直到“誠信是美”四個大字映入眼簾時，雖說現(xiàn)在已是初秋，微涼的秋風(fēng)刮得兇，可我的臉卻泛了紅熱，我慚愧，我不是個老實的人啊！對于大街上掉落的錢會“絕不吝嗇”地放入自己的皮囊；對于些做錯了的事情，老是不善于報歉而硬是推辭，現(xiàn)在想想，那是真是太“智慧”了。直到我讀完了《誠信老爹》文時，股暖流直沖心頭，好像也將這秋風(fēng)化成了暖和的粉紅色，故事講訴這位白叟用自己后半輩子替三個死去的兒子還債，終極以自己的精神打動了人們，贏得了泛博人民的認(rèn)可與稱贊。是啊，只有懂得勞動的人才知道晚餐的可口，只有懂得珍惜的人才知道糊口的夸姣，只有懂得誠信待人的人可以得到更多人的尊重。貴在實踐，貴在經(jīng)歷，不嘗試著去以誠待人，怎么去發(fā)現(xiàn)更多未知的美呢？

忘了面前的小利，用誠信讓秋天變個顏色。

繼承看著書。篇認(rèn)識的文章《滿與不滿》泛起在我面前，我清晰地記得這篇文章是讓我們掌握時間，把重要的事情放在首位，就如文中的大石頭，只有先放入大石頭，時光才會比較充實，甚至可以放入些小事，如沙或水。但我這次有次閱讀了這篇文章，便又有了意想不到的收成——學(xué)無止境??！想到此，我的臉又不好意思得紅了起來，是啊，我們?nèi)彰Φ酵?，看似忙，卻又忙出了什么？每天訴苦時間不夠，實際上不外是個借口罷了！

忘了邪念，別讓秋風(fēng)吹走了你的夸姣青春。

最后章了，《務(wù)實是美》。大禹治水、愚公移山，有人說這只是白費力氣，有人說這是異想天開，但這鐵硬的事實只認(rèn)準(zhǔn)兩個字——務(wù)實。明確目標(biāo)，從夢中醒來。

在這個美妙的秋天，務(wù)實下份屬于自己的美。

忘了夢境，用秋風(fēng)清醒自己。

忘了昨天，乘著秋風(fēng)掌握好此刻的時光。

忘了秋風(fēng)的顏色，忘了秋風(fēng)的冷暖，你只需記住這人間不變的愛和美……

秋風(fēng)作文 篇6

在暑假的余輝中，

孩子們走了，

回到了校園。

孤零零的

只留下夏風(fēng)自己。

沒有人，

沒有任何人，

愿意在這一天，

與夏風(fēng)游戲、玩耍。

它，很孤獨。

于是，

夏風(fēng)從月亮奶奶的光線中

抽出一縷一縷的光，

又從小星星與云朵嬸嬸那里

借來霞和閃閃的隕石，

制成了一支神奇的畫筆。

它蘸著太陽金色的光芒，

把自己涂的金黃金黃，

于是，成了秋風(fēng)。

它揮著那支神奇的筆，

給田野里

無窮無盡的五谷，

涂上了鮮艷的金色；

給楓樹上

數(shù)不請的葉片，

染上了美麗的紅色。

看，秋風(fēng)，

悄悄地，

把紅暈?zāi)ㄉ仙倥碾p頰；

又淘氣地，

把老頭子的背捶駝；

還把

新疆的葡萄、

山東的蘋果、

陜北的紅棗……

點綴上成熟的顏色。

這位神奇的魔法師啊，

讓世間的萬物，

換上新裝！

望著這一切，

秋天，笑了……

秋風(fēng)作文 篇7

又到了收成果實的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，忽然吹來了一陣涼爽的秋風(fēng)，伴著一縷燦爛的陽光。風(fēng)，呼呼的跑來了。先是聞聲它的聲音，從金燦燦的田野里傳來，從深深的峽谷里傳來，從滿地落葉的樹林里傳來，從布滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來呼呼呼，呼呼呼像一首無字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清楚起來，由遠(yuǎn)及近。

由遠(yuǎn)及近風(fēng)聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風(fēng)中不停地跳著柔美的跳舞，那一個又一個天然又布滿活力的動作，使我們沉沒在它們的跳舞當(dāng)中。風(fēng)改變了樹林的顏色。陽光下，樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍(lán)色。在風(fēng)中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這暖和的金黃色仿佛在風(fēng)中流淌一般，流進我的氣量氣度，流進我的內(nèi)心深處這風(fēng)中的金黃色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而你只要見過這暖和的金黃色，便讓你難以忘懷。

不知在什么時候，風(fēng)屏住了呼吸，這一切都開始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開始休止了舞蹈，可那被風(fēng)吹下的落葉足以表明，風(fēng)偷偷的來了，又靜靜地走了。這場突如其來的秋風(fēng)，使我更加了解了大天然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。

六年級:陳思婷

秋風(fēng)作文 篇8

秋風(fēng)。

秋雨。

秋天的天空下起了小雨，我漫步于雨林之中，我的思緒帶著我穿越秋的遐思。遠(yuǎn)處芭蕉葉上的雨珠一滴滴的往下掉，他們輕輕的劃過葉面，慢慢的滾離那個孕育他的母親的懷抱。花瓣上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠就似乎那剛出殼的珍珠，看上去是那么的引人喜愛啊，那種來自天然的無暇，不加任何潤飾的純樸煥然于世界，感動著每一個為止而折服的人。

我就在這樣的布滿詩情畫意的美景中，一個人獨自放任自我，我的思惟是屬于我自己的，我可以什么都不要想，任雨滴浸禮我那早已被世俗蒙蔽的大腦。把我心中的所有的不是我本身的邪念摒棄在我的思緒之外。想我心中那屬于我自己的美景，我可以暗自慶幸，我也可以獨自傷感，可是這一切都是屬于我自己的情感啊！我可以什么都想，家國，事業(yè)，愛情等等。這些也是我自己的情感??！

我走在我神往已久的鄉(xiāng)間小道上，細(xì)雨綿綿，我呼吸著那來自天堂的只有仙人可以呼吸的清新的空氣，我觀賞著這屬于瑤池的人間仙境，這何嘗不是一種享受啊！身邊的小樹在秋雨的寵幸下是顯得那么的楚楚動人，不經(jīng)意間就流露出那撒嬌的神情，在我的心頭激起一圈一圈的漣漪。腳下的小草在秋風(fēng)的惠顧下是那么的嬌小可愛，平手投足間激發(fā)的那種高貴，在我的心頭蕩漾起一層一層的微波。還有那些花啊，雖說經(jīng)歷了一場秋雨的浸禮，可是他們的神情仍是那么的天然大方。似乎接下來的霜凍和他們無關(guān)似的。就連草叢中的蟈蟈，還有哪些能叫上名字的，和不能叫上名字的小蟲子，都在哪里神情雀躍??！我陶醉于這樣的仙境中不能自拔。但是我怎的覺著這樣完美的意境中缺少一點什么東西，怎么就似乎一幅沒有落款的秋游圖。

終于我累了，我找到了屬于我的歸屬，那塊可以依偎的大青石，偉岸的身影是我望塵莫及啊，你看看他身邊從他腳下鉆出來的小草在為他頂禮膜拜，他旁邊的將要枯萎的無名花在為他俯首稱臣，我依偎在他的身邊有點自慚形穢。雨水的滴答滴答聲絞碎了我的思惟。我也發(fā)現(xiàn)這塊青石仍是有他的缺點。是的他很偉岸，但是他有點自滿；是的他很錦繡，但是他也很率性；是的他很快樂，但是他也有他的哀傷。我才發(fā)現(xiàn)時間造物主的聰慧，從來就沒有造過十全十美的物件，只是人們心中的那是幻想不曾幻滅。這樣就會出想假象的完美，是自己獨自悲傷啊。

思緒的盡頭老是那樣的不近人情，現(xiàn)實是那樣的真實，我不得不去面對，那來自遠(yuǎn)方的思念每夜都在敲打著我的那可憔悴的心，多少次我都在告訴自己不要去思念，可是我做不到那樣。干脆我就放任我的思惟去想吧，去想吧!去念吧！

秋天的雨混雜著秋天的風(fēng)浸禮著每個思念的人，秋天的風(fēng)混雜著秋天的雨想煞著每個盼望的人。這些都是暫時的。實在屬于我的就是在那幅沒有題名的秋游圖上書寫自己的名字，好叫花落我家啊！

秋風(fēng)。

秋雨。

秋風(fēng)秋雨想煞人！

秋風(fēng)作文 篇9

弟媳和侄女從家鄉(xiāng)來，說今年的晚稻情況不大好。叔叔家的幾畝地剛抽穗就被風(fēng)刮倒了，滿叔說他家的晚稻收獲損失在五千元以上。弟弟家的晚稻現(xiàn)在連穗都沒有抽出來。

聽了這樣說，我有兩點不明白。第一不明白的是，剛抽穗的晚稻怎么會倒下，以前固然也有晚稻會倒下，但那些都是一些快要成熟的晚稻，沉甸甸的，稻桿經(jīng)不住稻谷的重壓才會倒下meinv的，我從沒有看到過剛抽穗的禾苗就倒下去的；第二、以前的這時候差不多是晚稻收成的季節(jié)，為何到現(xiàn)在還沒有抽出穗來。到現(xiàn)在還沒有抽出穗來的禾苗還能不能抽出穗來？就算是抽出穗來了，還會不會有好收獲？

泛起這種情況的原因是什么，我不是農(nóng)業(yè)專家，我也沒有實地考察過，不敢亂說。但有一點我可以肯定的說，那就是沒有講究科學(xué)種田?，F(xiàn)在國家固然一再進步糧食收購價格，鼓勵農(nóng)夫積極種糧。但農(nóng)夫朋友們并沒有專心去種，缺少田埂的治理。應(yīng)該是插秧苗的時候，卻還在播種，所謂的播種也就是很隨意地撒一些稻種在田里。根本就沒有插秧這一環(huán)節(jié)，在季節(jié)上就遲了不少，“清明下種，谷雨下泥”不知現(xiàn)在還有多少農(nóng)夫會這樣做。早稻遲一點，因為夏天色溫高，早稻仍是能有收獲的，只是成熟得遲一點。可晚稻就不行了，一遲再遲，我說的“再遲”是沒有事先把晚稻秧苗育好。而要等收成完晚稻以后再來撒種，這不是一遲再遲是什么呢？俗話說：“秧深半截禾”，想一想這半截禾的高度要長多長的時間。

泛起這種情況的主要原因是農(nóng)村的勞動力少。象弟弟和侄子他們都是一年四季在外打工，只是在收成的季節(jié)才請假回來幫幾天忙，忙完后就立馬回城了。以后的田埂治理就交給弟媳照看了，至于什么時候曬田、什么時候挖豐產(chǎn)溝早就沒有了。象這樣季節(jié)遲，治理又不到位的種田能有好收獲嗎？

可前兩天的電視新聞里卻說我們省的晚稻豐收已成定局。豈非說晚稻的稻穗都抽不出來也能豐收，稻草能不能豐收仍是一個未知數(shù)，怎么就說晚稻豐收已成定局了呢？

這使我想起十多年前的一件事來。記得那次到區(qū)政府去玩，區(qū)政府秘書接到一個電話，要一個什么指標(biāo)我不記得了。只看到他接完電話后，馬上走到一個柜子跟前、找出去年的美女圖片那個指標(biāo)，口里還小聲說去年是多少多少，今年加上一個百分之一十二。于是拿起電話就把這個加了百分之一十二數(shù)據(jù)給報了上去。

因為我與那秘書很熟，就說這樣做要不得。秘書說：“不少報就要得。”那秘書后來還真的高升了。

在弟媳沒來之前，我都一直相信“晚稻豐收已成定局”。作為一個在農(nóng)村生永生活三十多年人來說，我一直有一些農(nóng)村情結(jié)?？吹睫r(nóng)業(yè)豐收，老是打心眼興奮。

我真的但愿是一種實其實在的興奮。

也許我的家鄉(xiāng)晚稻欠收只是很片面的一種情況，不能代表全省的泛博地區(qū)。

然而，從前段時間的寒露風(fēng)和現(xiàn)在的低溫陰雨天色，不只是在我的家鄉(xiāng)才有呀？全省乃至整個長江中下游平原都有啊！豈非那些地方的晚稻就不怕這些嗎？

我倒是真的但愿那些晚稻不怕現(xiàn)在的寒露風(fēng)和陰雨天色，能保證今年的晚稻能有一個好收獲。

我更但愿我們這個社會能多務(wù)實一點，少務(wù)虛一點；但愿多在實上下功夫，少在虛字上做文章。

秋風(fēng)作文 篇10

秋天來了，調(diào)皮的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹媽媽身上吹了下來，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著大樹媽媽。

秋風(fēng)哥哥自得極了，更加用力的吹著。突然，有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠(yuǎn)了，接著，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒有被吹走。秋風(fēng)哥哥不興奮了，怒氣沖沖地對落葉妹妹說：你是誰？怎么沒有被我強烈的風(fēng)吹走？落葉妹妹非常害怕，結(jié)結(jié)巴巴的說：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。

秋風(fēng)哥哥的氣整理時消了一半：你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵?？落葉妹妹也放開了膽子，說：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽了后，它本來很調(diào)皮，整理時變得很溫和，笑咪咪地說：好，我允許你！說完，它們就出發(fā)了。

在路上，落葉妹妹又對秋風(fēng)哥哥說了一句話：秋風(fēng)哥哥，我但愿你把我送到我要去的地方后，你不要再調(diào)皮了，也到需要你的地方去，好嗎？秋風(fēng)哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點了點頭。

它們來到一戶人家，看見里面的人都在為沒有枯樹枝和干樹葉而發(fā)愁。原來現(xiàn)在是冬天，人們要用枯樹枝和干樹葉來點火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹葉，可以來幫助他們。

秋風(fēng)作文 篇11

輕風(fēng)吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛輕風(fēng)要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。

一陣陣秋風(fēng)吹過，吹亂了我的頭發(fā)也吹開了我的思緒。

那天剛剛考完了進入初三以來的第一次月考，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我這一個月以來學(xué)的知識是那么的不牢固，那么的不純熟，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個月來學(xué)的東西都哪去了，我不想再像以前那樣每天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的獨一的出路，也是我實現(xiàn)夢想的獨一出路，我知道當(dāng)我跨進初三這個門口的時候，我就沒有了退路，當(dāng)我在考過生物和地輿是時候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現(xiàn)在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實現(xiàn)我的夢想，走進我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個離我夢想的很路遙遠(yuǎn)的地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)……。。

我不甘心，我不能拋卻，它是我的追求，也是我要上高中、上大學(xué)獨一的出路，我反復(fù)地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，由于我把我自己的命運作做了注??！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我老是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學(xué)著學(xué)著就學(xué)不下去了呢，為什么今天學(xué)的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我老是找不到謎底呢。

秋風(fēng)啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，假如你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧

看著那一片片落葉，感觸感染著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風(fēng)吹過的日子。

秋風(fēng)作文 篇12

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻好像很是有些不同。

——題記

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了；天，徐徐地高了。風(fēng)，徐徐地涼了。時不時吹來，一陣?yán)溧侧驳?。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門了，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清癯的舞女，就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——我是個過客，你不該留下我的仿佛是一聲細(xì)小、稍微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中布滿彷徨與困惑

葛地，想起了一位朋友。

秋風(fēng)作文 篇13

它是誰？它又在何處？我不知道它詳細(xì)是什么樣子，但我明白它叫秋風(fēng)，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉浸，為它著迷。

恰是秋季，晌午時，秋風(fēng)輕偷偷的來了，伴著艷陽，與枯干得發(fā)硬的樹葉摩擦所發(fā)出清脆的響聲?！吧成成?，沙沙沙”，像是柔美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這動聽的音樂竟是無影無形的秋風(fēng)所奏響。

我站在小橋上，陣陣秋風(fēng)劃過我的臉龐，讓我感覺到它的存在。風(fēng)兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上整理時泛起一道道波紋，好似年老的老奶奶額頭上的皺紋，慈愛又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風(fēng)兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果周圍徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的`香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。

秋風(fēng)神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。

傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風(fēng)和下落陽，想一雙父親的大手，撫摩著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，暖和。有時，風(fēng)兒又像認(rèn)為將要遠(yuǎn)行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的?！敝?，與我分別，漸行漸遠(yuǎn)的離去。秋風(fēng)給我感傷，讓我不舍。

似乎我永遠(yuǎn)有人尋覓不出秋風(fēng)到底何去何從，但我可以真真切切地感觸感染到它的存在。

秋風(fēng)依然蕭瑟著，仍然奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。

終于，我尋覓到了秋風(fēng)。

秋風(fēng)作文 篇14

我們老是太年青，有良多的東西我們還不懂得，我們還學(xué)不會；老是說青春太悲，太傷，由于我們需要在一次次勇敢的嘗試中受挫，在一次次痛苦悲傷中學(xué)著說成長，青春老是被寫上張揚，由于在流年里我們都需要一次翱翔，讓墮落的心習(xí)慣被背叛，習(xí)慣啃著巧克力說牙疼，這就是我們的青春，頹廢，傷痛，墮落，有笑過，有哭過。-

我們是一群小孩子，我們老是會做錯良多，有些可以去挽回而有些卻被我們親手推入懸崖，進入萬劫不復(fù)，就這樣的等閑說錯過，我們倔強地不肯回頭，即使那是自己最寶貴的寶物。只有是失去了，得不到了，我們才能學(xué)會珍惜，只是我們不再有再來的機會，永遠(yuǎn)的不再有~~~~上帝要懲罰不乖的小孩。-

我們老是太幼稚，認(rèn)為曾有過金石之盟就可以永遠(yuǎn)，殊不知滄海桑田只有一剎那，瞬間既過，而流失的夸姣老是被我們深深的嘆息，回不去了。-

我知道我們都不是現(xiàn)實的孩子，我們向往小說中描繪的夸姣藍(lán)圖，我們認(rèn)為小說就是糊口，但我們不知道，這個社會永沒有我們想象的那么夸姣，現(xiàn)實是丑陋的，是讓人難過的。-

我經(jīng)常在想假如可以再來我們又都會有著怎樣的選擇呢？？我們還會堅持當(dāng)初的選擇嗎？？結(jié)局又會是什么呢？？-

我記得我跟SU的那一個賭約，我說我們不可能，而SU說我們可以的，由于她真的很但愿我們可以重來，我一笑而過，說這世界不是你想怎樣就怎樣的，我知道我們之間是不可能的，我們永遠(yuǎn)失去了再來的機會；-

柒也很當(dāng)真的跟她說過，假如你要選擇我們就給你，我們只是很單純的想要告訴她這世界是一個很不完美的世界，失去的東西只能是失去；別妄想可以重來，實在我想說，我們從來都不是沒有給你們機會，而是你們一直在撤退退卻，一直在逃避，中斷路的是你們，不是我。-

只是仍是有人不明白，只是不明白的人不是我們是那個人；-

我從來都認(rèn)為我只是那個局外者，從前是，現(xiàn)在是，未來也會是，我是那個徹底被遺忘的人，我是這么想的，而我沒想到的是，這次的戰(zhàn)火終于的燃燒到我身上，而且是以我從沒想過的方式，真的沒有想到我會以這樣的方式走進去這一個故事；-

可能吧，這次我有錯，柒也有錯，我們不該，千不該萬不該，我不該去看那張紙條，更不該把這事大嘴的告訴柒，柒也不該把它告訴SU，假如我們都沒有說，那么一切都不再成立了吧?。∫苍S我們還可以保持一份不再有感情的故事；呵呵~~~呵呵，誰又知道這不是有人故意策劃的呢？？所謂知人知面不知心。-

秋風(fēng)作文 篇15

秋風(fēng)邁著輕盈的步子吹到公園里，田野里，吹遍了人間的每一個角落。

秋風(fēng)吹過公園，榕樹的葉子像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，雞蛋花樹上的小公主穿著白里透黃的小裙子在樹上散發(fā)著香氣，引來了許多小蜜蜂。它又吹醒了公園里的菊花仙子。她們穿著雪白，金黃，淡紫，火紅，淡粉色的衣裳，在秋風(fēng)中千姿百態(tài)，把秋天打扮的更加美麗。

秋風(fēng)吹過田野，蘋果寶寶笑紅了臉，梨寶寶穿上金黃色的裙子，打著紅燈籠的高梁和沉甸甸的谷穗在向我們鞠躬問好！

秋風(fēng)吹到小動物的身上，小松鼠在找松果做冬糧呢！藍(lán)藍(lán)的天上飛過一群大雁，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，好像在寫秋天到了！

秋風(fēng)吹到我的身上感覺到陣陣涼意。

秋風(fēng)從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去，它在告訴人們秋天到了！

回老家嘍作文匯編

寫作是考察我們漢語綜合素質(zhì)的重要方式，寫作能夠讓我們更好地傳承和發(fā)揚文化精髓，更好地總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗。如果你想了解關(guān)于“回老家嘍作文”的相關(guān)知識，不妨閱讀這篇文章。或許你也可以嘗試一下，可能會有更好的效果！

回老家嘍作文 篇1

我的老家在蘇北江都的一個小鄉(xiāng)村，暑假中的一天，我跟爺爺奶奶回到了老家。 哇！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！記得三年前回老家時，見到的是凹凸不平的公路，破舊地公共汽車，村子里到處都有牛糞雞屎，伴隨著雜草叢生的泥濘小路，環(huán)境差極了。也不過短短的幾年，現(xiàn)在呢？就不一樣了：平坦寬敞的公路，帶空調(diào)的豪華巴士，干凈整潔的路面，水泥馬路通往各家各戶，家家都有電視電動車，有的人家還有摩托車甚至小轎車。 如詩如畫的風(fēng)景。鹽邵河就在家門口，這條水上運輸大動脈的兩旁風(fēng)景秀麗，蟬兒在樹上鳴魚兒在水下吟，一片片田野上長滿了綠油油的莊稼，道路兩旁是成蔭的大樹，小鳥在天空中自由地翱翔嬉戲，青蛙在地里呱呱地歌唱，不愧為魚米之鄉(xiāng)。奶奶無不感慨地說：和過去比現(xiàn)在真是人間天堂??！ 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這首詩是唐代大詩人孟浩然寫的，我覺得用這首詩來形容我的家鄉(xiāng)是最恰當(dāng)不過的了。泉眼樹陰荷葉荷花把條條清澈的小河裝點的絢麗多彩。 我愛家鄉(xiāng)更愛偉大的祖國，迅速發(fā)展的祖國強大了，人民也更加安居樂業(yè)了，做為成長在五星紅旗下，新中國的少年兒童，我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來把我們的家鄉(xiāng)我們的祖國建設(shè)得更加強大更加繁榮富強。

回老家嘍作文 篇2

星期六，我和爸爸媽媽一起回老家。我和媽媽騎一輛車，爸爸一個人騎一輛車。

出家門后，我突發(fā)奇想，試探著對媽媽說：“今天讓我騎電動車帶你吧！”沒想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了，把電車鑰匙交給了我。

出發(fā)了，媽媽穩(wěn)穩(wěn)的地坐在車后面，我打開電門，車快速向前，我一邊騎車一邊歡呼，心情別提多愉快了。出了小區(qū)大門，媽媽告訴我：要轉(zhuǎn)彎了，趕緊減速。我一聽，小心地把速度調(diào)慢，繼續(xù)往前行。

眼看著就到了干河橋上，我怕自己技術(shù)不行把我們倆人一起摔下去，所以到了河根兒我讓媽媽騎，過了河我再騎。我們一直往東走，到了三叉路口，媽媽說要減速，還說如果忽然出來一個飛奔的汽車，再減速就來不及了。走一路媽媽教了我一路技巧，我的收獲還真不小。

不一會兒就到了老家，沒想到老家今天正好起集，奶奶給我買了一碗涼皮和礦泉水?；貋砗笪疫€是騎車，沒想到這次要換成帶爸爸回去，帶著爸爸就像帶個沉重的負(fù)擔(dān)，一路上真把我給累壞了。

今天我收獲了不少騎車的知識，很有成就感。

回老家嘍作文 篇3

我的老家在海陽農(nóng)村,假期里,我和爸爸、媽媽一起回去看望爺爺、奶奶。

老家門前有一條小河，剛到家一會兒，我就纏著爺爺領(lǐng)我去網(wǎng)魚。爺爺用紗網(wǎng)做了一個簡單的魚網(wǎng)，把它系在一根長棍上，把火腿和香腸放到里面當(dāng)誘餌，我們就開始撈魚了。第一網(wǎng)只網(wǎng)了三條魚，我把它們放在爺爺準(zhǔn)備的盆子里，小魚在新家里歡快地游著。一網(wǎng)、一網(wǎng)又一網(wǎng)，最后我們一共捉了二十多條魚，滿載而歸。

隨后我們跟隨爺爺來到菜地，地里有茄子、蘿卜、菜豆還有翠綠的黃瓜。我最高興的就是摘黃瓜。形狀各異的黃瓜掛在不同的地方，有的藏在葉子后面，有的躺在地上，還有的懸掛在空中。我們一會兒就摘了一方便袋，幾乎把架上的黃瓜掃蕩干凈了。

吃完晚飯，屋子里特別悶熱，人們都拿著扇子到外面清涼。

第二天早上，我從睡夢中醒來，來到屋外，放眼一看，整個山村籠罩在薄霧之中，遠(yuǎn)處的山林若隱若現(xiàn)，聳聳鼻子能聞見泥土散發(fā)的淡淡清香。農(nóng)村空氣多么清新，沒有城市的污染；農(nóng)村環(huán)境多么幽靜，沒有城市的喧鬧。

吃過早飯，我們一家就匆匆忙忙地坐上回?zé)熍_的汽車，戀戀不舍地離開了老家。

回老家嘍作文 篇4

坐著悶熱的公交回老家。

坐在后排靠窗的位置上，我的肺好像被什么堵住了似的，想吐又吐不出來，腦子暈暈的，又暈車了??！我打開點窗，想呼吸呼吸新鮮的空氣，旁邊抱著孩子的大媽輕輕地告訴我關(guān)上窗，我說了聲好的便不忍心地關(guān)上了窗，公交里悶的我有點受不了，等周圍的人都走的差不多的時候我又打開了窗。

我靠著窗，一簸一簸的公交讓窗也不停震動，碰撞著我的腦袋，我輕笑一會，望著快速掠過的田地與建筑，一股熟悉感讓我不由地放松了下來。

果然還是原來的那個模樣。一想到要回到心心念念地老家就十分自在，老家多好啊，暖暖的，還有慈祥的爺爺奶奶和鄰居。風(fēng)肆意地刮在我臉上，凌亂的頭發(fā)不停地飛舞，但絲毫都不感到寒冷。

“小妹子啊，把窗戶關(guān)了，這大冬天的等下感冒?！弊谖倚睂γ娴睦夏棠虒ξ艺f道。我皺了一下眉，看了下離家不遠(yuǎn)了便再一次關(guān)上了窗。瞬間感覺到痛苦，我極力地忍住，直到下車才解放。

我干嘔著，隨后抬頭一眼看見的便是我的老家，我加快了腳步，腦子里一直想著到家后的場景。

“汪汪~”一聲聲狗叫讓我興奮了起來，看著毛球搖著尾巴不停地跳著，沒想到第一個迎接我的是自家的狗狗，幾個月不見又肥了許多，和它玩夠了才推門而進，爺爺奶奶都不在家，應(yīng)該是出去干農(nóng)活了，我把行李扔在沙發(fā)上，一屁股坐在火爐邊，真舒服啊，過了一會才發(fā)現(xiàn)家中多了一只小貓貓。

出去看看，一切都是老樣子，只是信號有點差，本來想著打游戲，看樣子是不行了。后來爺爺奶奶也回來了，一看到我便像看到了一個新奇玩意，笑瞇瞇地和我說話，一切的一切都十分溫馨。

回老家的感覺就是舒服。

回老家嘍作文 篇5

今天是星期六，我非常想念我鄉(xiāng)下的奶奶，讓爸爸媽媽帶我一起去看奶奶，媽媽同意了，于是媽媽開車?yán)衔乙黄鸬洁l(xiāng)下的奶奶家。

路上，媽媽說你已經(jīng)認(rèn)識了方向，自己記著點，下次咱們回去你給我指路。我搖下車窗認(rèn)真地看著，我們家小區(qū)在東面，出了小區(qū)門向北，第一個十字路口向西，看見路口向北走大約500米，就到了307國道了，再一直向西，一路上我看到窗外的景色真美，路南面一列火車飛速駛過，路北是長長的滹沱河。這樣行駛了大約十分鐘，再往北一拐就到了奶奶家。

奶奶家在路西，大門向東面開，一進門呈現(xiàn)在眼前的是干凈、整潔的小院，院子南面種著幾顆柿子樹，西面是廚房，廚房的南邊有一個梯子，我和媽媽登上梯子，站在房上有點分不清方向，媽媽說可以看太陽辨方向，如果在森林里可以看樹葉稠密，樹葉茂密的一定是南方。奶奶家的正房在北面，大約有一百多平米，正中間的大屋是客廳，東墻上掛著電視機，南邊是門，西邊是沙發(fā)，這就是我奶奶家，干凈，整潔，溫馨。

我能用方向描述我回奶奶家的路線，我很開心。指導(dǎo)老師：鄧俊艾

回老家嘍作文 篇6

暑假里，我跟爸爸回老家了。

我還沒回過老家呢，心里非常高興，要是我長著翅膀就好了，可以飛回老家去，去看望我思念已久的爺爺奶奶?？上覜]有翅膀，不能飛回老家去，還是得坐車去！

我們先坐客車到荷澤，再坐火車臥鋪到長春，坐火車需要一天才能到長春。奶奶家住在吉林省長嶺縣九段村，老叔接我和爸爸去了奶奶家，到奶奶家的時候，天已經(jīng)黑了，可是我心里還是非常的高興，終于到奶奶家了！

我還給奶奶捎了一份禮物，就是我用毛筆寫的對聯(lián)“福如東海，壽比南山”，橫批“吉祥如意”，奶奶收到我的禮物，非常高興，說：“沒想到大孫子寫得這么好”，我也非常高興。

在奶奶家，我還去了草甸子旁邊的大水泡，那里有野鴨子、各種鳥，在水泡里踩來踩去的，非常好玩。

還跟老叔去放羊了，羊長得又肥又壯，還有一只母羊生了四只小羊羔，其中有一只小羊羔，爺爺給它喝奶粉的時候，它都不喝，不過旁邊的三只全都去搶。爸爸說小羊吃草吃飽了就不用喂奶粉了。

奶奶家還有小沙果，小小的，像小蘋果，酸酸甜甜的。還有葡萄，奶奶說葡萄非常酸，可是我吃著卻不是那么酸。我在那找了幾個蓖麻種子、花種子種上了，過了幾天，種子發(fā)芽了，小小的，非常可愛。過了幾天，又長了許多葉子，一天天的它們就長大了。

空閑的時候，我跟爸爸還燒玉米、燒江豆吃，好吃極了。

那里還有許多好玩好吃的呢！

我在奶奶家過了一個愉快的暑假！

回老家嘍作文 篇7

今日，爸爸帶我們回故鄉(xiāng)探望尊長們。

上車時，我發(fā)現(xiàn)了車子后備箱里許多牛奶、酒、糖果。坐車上，我問媽媽：“這些是給誰的呀？”厥后，我才了解：由于爸爸要工作，我要上學(xué)，惟有過年才有光陰回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有大爺爺和幺爺爺。他們都生活在鄉(xiāng)村。并且，年歲都非常大了。這些是送給他們的，表示我們的歉意，-平常沒有光陰回家看他們，同時，也奉上我們的祝愿。期望他們來年體魄健壯！

說到這邊，我想起了我的大爺爺。記得，我三歲時，有一次在大爺爺?shù)奈葑右慌杂幸粋€非常大的魚塘，我想垂釣，然而沒有東西，大爺爺為了哄我高興，撿來非常多小石頭，讓我往水里扔，可以砸到魚，我扔了非常多小石頭，然而依然是沒砸到魚，只聽到一聲聲的咕咚聲音。想到這些真是高興，我真的好想快點回故鄉(xiāng)見到他們。

以上就是《南極探險之旅作文匯編》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊南極探險之旅作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！