學(xué)校的主題班會教案匯總。

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，沒有寫的老師就需要抓緊完成了。教案是推動學(xué)校有機(jī)更新的有效手段，最好教案課件是怎么樣的呢？針對此問題88教案網(wǎng)編輯為大家整理了“學(xué)校的主題班會教案”，如果您覺得本文有用請把它加入收藏夾中！

學(xué)校的主題班會教案【篇1】

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時間一，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生明白，只要通過自己的努力，一定能成功。2在活動中感受成功的喜悅。三。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。

活動內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：1

1講故事：張海迪：活著就是做一個對社會有益的人。張海迪1955年秋出生于濟(jì)南。

他5歲時患脊髓病，胸部以下癱瘓。從此，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。由于無法上學(xué)，她在家完成了中學(xué)課程。

15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸，為村民免費(fèi)。后來，張海迪自學(xué)了許多外語，并做了無線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語**，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償**達(dá)1萬多人次。

1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是

張海迪懷著

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員。他在山東省作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯工作。2組織討論：談?wù)剰埡５铣晒Φ脑?。開學(xué)主題班會

三、小品表演：考試1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。

主要內(nèi)容如下：考場里，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看西看，不停地說：

1對話：事實(shí)上，只要我們努力工作，有辦法，我們一定會成功。我們來做一個

1項目欄可以根據(jù)您的日程添加不同的項目。2.寄出后，要求學(xué)生填寫**并上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好成績！我相信：新學(xué)期，我能行！

：從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng)、獎勵。

安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

2019年3月3日

：一(1)班教室

1、集體活動安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全

4交通安全開放安全教育專題班會5。防火、防水等安全

(一)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)對，就是生命!

生命對于我們來說只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的!可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，在第一節(jié)課上，老師想和大家討論一下如何珍惜生命，注意安全。

(二)討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么?

① 集會、做操時要做到快、靜、齊。

② 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

③ 集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。)

2.上下樓梯如何？您不能在**玩？

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

③ 無事不上樓。

④ 教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。

3、上廁所時應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

① 不能爬到單杠、雙杠上玩。

② 不能到學(xué)校國旗臺上玩耍。

③ 不能爬圍墻。

④ 你不能爬正在建的校舍的墻。

⑤ 不爬窗臺和欄桿等

5、什么樣的食物我們不能吃?

① 過期的食品不能吃。

② 不是正規(guī)廠家的食品不吃。

③ 變質(zhì)的食物不能吃。

④ 沒有清洗干凈的水果不吃。

⑤ 隔夜食物不亂吃。

⑥ 不要吃生的食物，不要喝生的水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

① 行走靠右。

② 有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。

③ 回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。

④ 不乘坐無證農(nóng)用三輪車。

⑤ 不和陌生人說話。

7我們在教室里應(yīng)該注意什么？

① 課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

② 不要把釘子、刀和其他危險品帶入教室。

③ 早晨先到學(xué)校的孩子要打開門窗，保持教室通風(fēng)。

④ 保持教室的整潔衛(wèi)生。

8、防火、防水教育

(1)教育學(xué)生，不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。如果發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)生如何根據(jù)不同情況進(jìn)行處理，以及遇到火災(zāi)時如何正確脫離危險。

(2)教育學(xué)生，如何預(yù)防夏季游泳溺水現(xiàn)象發(fā)生。如：游泳呼吸法、不同部位水抽筋自救法、水草纏繞自救法、疲勞自救法等。更重要的是，要求學(xué)生未經(jīng)允許不得在河里游泳。

(三)學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。

教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。

走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。

集合時莫推擠，快靜齊記心上。

陌生人不要理，遇壞人報案去。

有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。

安全歌人人記，都平安大家樂。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信我們班所有的學(xué)生都能安全、健康、快樂地成長。

學(xué)校的主題班會教案【篇2】

一、活動主題：

文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營造和諧校園。

二、活動目的：

1、通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、通過表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。

三、活動形式：

1、學(xué)生發(fā)言、自由討論。

2、小品表演、做游戲。

四、主持人：

xxx

五、活動過程設(shè)計

（一）前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料。

2、學(xué)生編排小品節(jié)目。

3、活動開始前會場布置

（二）主題班會開始

（三）主題班會內(nèi)容設(shè)計xxx：家是什么？

xxx：家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。

xxx：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是龍珠小學(xué)。 xXx：她擁有科學(xué)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。

xxx：下面就讓我們通過一個介紹來了解一下我們的學(xué)校吧！

徐：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母?！呀?jīng)迎來了它十歲的生日。

劉：學(xué)校綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣清新，是德惠市第一所民辦全封閉寄宿制學(xué)校。

徐：我們的學(xué)校擁有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒

劉：龍珠學(xué)校會教會我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；龍珠學(xué)校教會我們用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。（合）：這就是我們的家，我們引以自豪的龍珠學(xué)校。第一篇章：知我學(xué)校，說我學(xué)校高：請聽詩朗誦：獻(xiàn)給母校的詩：

懂：我們正在母校的懷抱里茁壯成長，母校也在和我們一起成長。許：我們美麗的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，同樣也是我們的家。

董：天生我材必有用，我們的學(xué)校是一個多彩繽紛的世界，在這個世界里，每一個人都隨意地扮演著不同的角色。

許：校園是展示才能的舞臺，老師則是培育花朵的辛勤的園丁。

董：老師是我們的學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，在我們彷徨不前時，給我們指明方向，激勵我們前進(jìn)。許：學(xué)校有了他們才更有凝聚力和感召力。

董：同學(xué)們，在我們?nèi)松耐ㄓ嶄浬?，請給我們的老師一個位置。

許：在我們心靈的手機(jī)存號中，請儲存下我們每位老師的姓名和笑容。董：老師和我們一起在知識的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識的快樂；許：同學(xué)和我們一起度過難關(guān)，享受著大家庭的溫暖。董：在溫暖中，我們享受著春天里最明媚的一縷陽光。許：我們是幸運(yùn)者，因為我們是“龍珠人”。

龍珠學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。讓我們用我們的實(shí)際行動來為龍珠學(xué)校增添光彩吧。董：下面進(jìn)行班會第二部分：愛我班級，看我行動，請大家欣賞情景?。骸段覑勰?，三年二班》。（楊）小學(xué)三年，我們攜手走過

（李）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

（楊）我們是兄弟姐妹

（李）我們是親密伙伴

（楊）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；

（李）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌，想起我們的三年二班。（楊）下面進(jìn)行班會第三部分：祝愿我校，明天更美

高：我們愛我們的校園，愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪。

董：更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。

高：當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的'愜意，快樂地吟唱詩詞美文。

董：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。

合：我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。

高：它感動著我們，溫暖著我們。我們對它有了一份特殊的濃濃的感情。董：建設(shè)中校園振奮我們，我們將和母校一起騰飛。

高：快樂的時間總是這么快過去，這次活動也即將結(jié)束，希望同學(xué)們不要忘記這次的活動。更不要忘記它所帶給我們的最深沉的東西——無論何時愛?？偸俏覀儍?nèi)心最深處永遠(yuǎn)的感情。

董：感謝各位同學(xué)的積極參與，下面請我們的班主任對此次班會進(jìn)行總結(jié)。

班主任總結(jié)：

“愛校、愛班”這個將永恒流行的話題，總會引起無數(shù)人的共鳴，而在我們的共同的努下，和諧校園樂章也終究會響起。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，這一組組校園美景更需要我們每一個人用心去塑造。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧龍珠校園，團(tuán)結(jié)一致的班集體共同努力吧！“我愛我的學(xué)?！薄拔覑畚业陌嗉墶敝黝}班會到此結(jié)束！

學(xué)校的主題班會教案【篇3】

班會目的：

1、認(rèn)識新型冠狀病毒。

2、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。

3、在目前冠狀病毒流行的情況下，我們?nèi)绾螒?yīng)對。

4、如何看待疫情中的逆行者。

5、面對此次疫情，我們可以為社會、為國家做什么。

班會流程：

1.疫情相關(guān)情況介紹。

2.疫情的預(yù)防和防護(hù)工作指導(dǎo)。

3.正確面對當(dāng)前疫情形勢。

一、介紹：什么是新型冠狀病毒?

老師：冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體，這類病毒顆粒表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒除人類以外，還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物以及多種鳥類。

二、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。

提問：對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？

(假如不幸生病，我們應(yīng)如何應(yīng)對?)

(學(xué)生舉手發(fā)言，老師總結(jié))

1.首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。

2.如果只是低燒，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

3.如果休息后高燒不退，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。

學(xué)校的主題班會教案【篇4】

活動方法： 通過法律知識競答、案例分析和學(xué)生參與討論事例，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

活動過程：

一、隊儀式各小隊整隊，報告人數(shù)。出旗，全體敬禮。唱隊歌

二、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容。主持人：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)、侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（一）、法律知識競答你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。比如：《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、《未成年人保護(hù)法》第四十六條的內(nèi)容是什么？答案：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求主管部門處理，或者依法向人民法院提訟。

3、《未成年人保護(hù)法》第四十八條的內(nèi)容是什么？答案：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。

4、《未成年人保護(hù)法》第五十二條的內(nèi)容是什么？

答案：侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。虐待未成年的家庭成員，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。

5、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情答案：曠課、夜不歸宿，參與或者變相，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

（二）、討論：隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（三）、學(xué)會斷案案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？曉雪今年12周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的，進(jìn)網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案：違法案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法三、輔導(dǎo)員講話：預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就將演變成大錯。教育無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

四、呼號準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

學(xué)校的主題班會教案【篇5】

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的.自我保護(hù)意識。

2、通過討論，激發(fā)學(xué)生過勞動節(jié)的情感，教育學(xué)生熱愛勞動，堅持自己的……

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣。

1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。

2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓學(xué)生了解。

二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生："放假后你想做些什么事情呢?"

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

(一)安全教育

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。

學(xué)校的主題班會教案【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見》為指導(dǎo)，以_統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善班主任隊伍的管理機(jī)制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，以此推動我校德育工作的有效開展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，幫助班主任樹立先進(jìn)的教育理念，明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。

2、通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班集體建設(shè)和問題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

3、培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計、組織主題班會的能力，提高班主任教育的針對性和實(shí)效性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力。

三、培訓(xùn)時間、對象及任務(wù)：

從2011年6月到11月，對我校全體班主任進(jìn)行不少于10學(xué)時的崗位培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

根據(jù)我校班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容包括：班主任工作的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、優(yōu)良班集體建設(shè)、主題班會的設(shè)計與組織、心理健康教育、教育政策法規(guī)、德育工作等。

五、培訓(xùn)方式：

集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合、專家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

六、方法與措施：

1、成立班主任全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐暉任組長，沈歡任副組長，其他校委會成員為組員，沈歡具體負(fù)責(zé)班主任全員培訓(xùn)的計劃制定、實(shí)施、檢查考核等工作。

2、建立班主任培訓(xùn)制度，如管理制度、學(xué)習(xí)制度和反思制度、班主任能力考核制度、班隊課行政檢查制度、班主任評價獎勵制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，落實(shí)培訓(xùn)的各項措施，抓好培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)工作，做到培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，使培訓(xùn)制度從制度上得以保證。

3、開展好“六個一”活動。通過邀請專家講座、主題隊會觀摩、隊活動設(shè)計與實(shí)踐反思、心理輔導(dǎo)個案分析、撰寫德育論文或案例、閱讀德育書籍、召開班主任工作經(jīng)驗交流會、編輯德育專輯等，來提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力。

4、建立班主任專業(yè)成長檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。

學(xué)校的主題班會教案【篇7】

一、活動目標(biāo)

1、通過班會課中的欣賞照片、視頻等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、師資群體、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生熱愛校園文化。

2、通過節(jié)目展示、說一說等多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報答學(xué)校的決心，以自身的實(shí)際行動維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。

3、通過愛校，激發(fā)學(xué)生的愛班集體的熱情，做個文明守紀(jì)的學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備

1、通過收集閱讀資料，對學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；

2、準(zhǔn)備知識競賽題目十個。

3、前面黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅靠兩邊，中間空出。

4、搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂；

5、制作多媒體課件

三、活動過程

導(dǎo)入：全班齊唱班歌《校園的早晨》導(dǎo)入。

【設(shè)計理念：我常以一首歌作為一節(jié)班會的開始。好歌“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲” 。我明顯地感到，那些音樂對于營造班會氣氛，增強(qiáng)教育效果，起事半功倍之效。班級工作也逐漸立規(guī)上路、初見成效?！?/p>

學(xué)校的主題班會教案【篇8】

1、課件展示在學(xué)校里拍攝到的不遵守紀(jì)律、不講衛(wèi)生、破壞公物等不文明行為的視頻、圖片，學(xué)生說看法。

2、小品表演：做值日

（表演學(xué)生：耿寶怡、鄭楚豪、吳世?。?/p>

【設(shè)計理念：通過讓學(xué)生模擬在學(xué)校做值日場景，從而讓學(xué)生獲得關(guān)于認(rèn)真做值日的深刻體驗?！?/p>

3、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，我們以后該怎么做?/p>

4、出示：你曾經(jīng)有過破壞校園環(huán)境的行為嗎？以后該怎么做？當(dāng)你看見別人有破壞校園環(huán)境的行為時，又會怎么做呢？

師號召同學(xué)們珍愛美麗的校園環(huán)境。

5、班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀翠景東方小衛(wèi)士“愛校如家”責(zé)任書。

我們是翠景東方小衛(wèi)士，我們要做到：

愛校如家，從我做起。愛惜校園公共設(shè)施；

愛校如家，從我做起。愛護(hù)校園一草一木。

愛校如家，從小事做起。不在雪白的墻上亂畫；

隨手拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生，

愛校如家！為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！

6、全體學(xué)生有秩序地在翠景東方小衛(wèi)士“愛校如家”責(zé)任書上簽上自己的名字。 （配樂）

7、師生小結(jié)：是啊，同學(xué)們，文明的舉止，坦蕩的胸懷，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，這一組組校園美景都需要我們每一個人用心去塑造。讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園。

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