優(yōu)秀的主題班會(huì)教案。

教案課件在老師少不了一項(xiàng)工作事項(xiàng)，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。尤其是新入職老師，教案課件寫好了才會(huì)課堂更加生動(dòng)。最好教案課件是怎么樣的呢？為此，小編特意呈上“優(yōu)秀的主題班會(huì)教案”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇1

活動(dòng)目的

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚綠色的明天。

活動(dòng)形式：

主題班會(huì)（學(xué)生主持）

活動(dòng)材料：

準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環(huán)?？平唐⒁约癡CD、電視機(jī)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。

活動(dòng)過程：

主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好！“呼喚綠色的明天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭艷，

青青的草地開著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，

驚奇地注視溪水潺潺……

請珍惜我們的星球，

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個(gè)這樣的花園，

至今還沒有發(fā)現(xiàn)，

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請看正在破壞的地球……（用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王xx同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

xx 同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是??！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請你解答（轉(zhuǎn)向主持人甲）。今天的主題班會(huì)“呼喚綠色的明天”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎？

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國環(huán)境保護(hù)徽。19xx年3月27日，國務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)?；?。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)，山長綠，水長青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎？

輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府對在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。

主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

為了讓四季不再寂寞，

春天，我們栽下一棵樹。

這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

萬物都在悄悄復(fù)蘇。

小樹的根，

一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個(gè)春的故事，

寫滿了我們對生活的熱愛。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長成參天大樹。

滿樹懸掛快樂的童話，

滿樹敲響自由的音符。

它蒼翠的枝干不斷伸展，

夢中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我看見許多小樹，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

未來不再是荒涼一片，

春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，

森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人乙：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評。

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂《我們的田野》））

主持人甲、乙：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)?。ǚ乓魳贰段覀兊奶镆啊方Y(jié)束）

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇2

設(shè)計(jì)背景：

吸煙有害健康，根據(jù)最新資料顯示，中國每年有七十五萬人死于吸煙導(dǎo)致的疾病。目前我國有3.5億煙民，其中青少年煙民達(dá)5000萬。有關(guān)專家表示，我國目前存在吸煙低齡化的傾向。調(diào)查顯示，當(dāng)下我國開始吸煙的平均年齡為19.7歲?，F(xiàn)今中國已有很多地方發(fā)起了全民戒煙運(yùn)動(dòng)，尤其在青少年群體中廣泛進(jìn)行宣傳，提高青少年的控?zé)熞庾R(shí)，拒絕或謝絕吸煙。

以往我國“世界無煙日”的教育主題有：要煙草還是要健康、請您選擇、婦女與吸煙、青少年不要吸煙、在公共場合和公共交通工具上不要吸煙、公共場所不吸煙、衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙、大眾傳播媒介宣傳反對吸煙等。

201x年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第_x個(gè)世界無煙日。本次無煙日的主題是“無煙青少年”，口號是“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”。

教育目的：

通過一堂生動(dòng)有趣的主題班會(huì)讓大家了解吸煙的危害，通過同學(xué)們自己收集、整理的文字、圖片資料的介紹，小品的表演，互動(dòng)游戲的開展，讓大家認(rèn)識(shí)到煙草對個(gè)人以及他人健康無處不在的危害，提高對煙草的控制意識(shí)。

希望上過這堂課后，同學(xué)們都能樹立高度防范煙草意識(shí)。在生活中不僅做到自己堅(jiān)決拒絕第一支煙，更要不時(shí)地提醒身邊的朋友、家人少吸煙、最好不吸煙，珍惜生活，珍愛生命。

主持人：所有吸煙上隱的人，都是由于吸了那不應(yīng)該吸的第一支煙!從而無法抗拒地去吸第二支、第三支……直到有了煙癮。我們作為學(xué)生要堅(jiān)決不去“觸碰”那罪惡的第一支煙了。

1、大多數(shù)人都是出于好奇心而去觸碰第一支煙，那么我們就一起揭開“煙”的神秘面紗，讓它在我們面前無所遁形，徹底看請它的丑惡面目。(以下是主持人有關(guān)煙草知識(shí)的普及)

1煙草中含有上千種有害成分和多種致癌物質(zhì)，其中最主要的有害物質(zhì)是焦油、尼古丁、一氧化碳。

2煙草中的尼古丁有很強(qiáng)的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，焦油是強(qiáng)致癌物質(zhì)。

3據(jù)統(tǒng)計(jì)，絕大多數(shù)吸煙者是在青少年時(shí)期開始吸煙的。在國外也有報(bào)導(dǎo)：前蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去。英國一個(gè)長期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項(xiàng)十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個(gè)俱樂部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙，未來得及領(lǐng)獎(jiǎng)即死去，其他參加比賽者也因生命垂危，到醫(yī)院搶救。

1、(介紹：主題班會(huì)開展時(shí)正逢我們班軍訓(xùn)時(shí)的教官退役后來探望我們，經(jīng)了解，教官在部隊(duì)時(shí)沒有吸

煙的習(xí)慣，但退役后由于工作原因會(huì)偶?xì)v史新知閱讀/zl/請保留爾吸煙，他本身對于煙并無特別愛好。我們邀請他為大家解開“煙味之謎”。在一問一答的形式中，我們知道“香煙”并不味如其名，不但不香，還有一股苦臭味，十分嗆鼻。)

2)、互動(dòng)提問：由教官答學(xué)生問，詳細(xì)解釋煙的對自身的危害。

備選問題：

1、你是怎么抵擋不住誘惑接受“第一支煙”的?

2、吸煙后，你感到有什么危害么?

3、戒煙的過程是怎樣的?

本國煙外國煙，成癮之后苦無邊。

前人唱后人和，神仙生活錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。

抽煙多人瘦弱，咳嗽氣喘受折磨。

又傷肺痰又多，損害身體沒法說。

既燒衣又燒被，不巧還要惹大禍。

戒煙歌之二：

吸煙上癮，始于消遣。禮尚往來，形成習(xí)慣。

吸煙有害，人人知然。百害無益，我有體驗(yàn)。

一損咽喉，咳嗽痰喘。二損肺心，呼吸困難。

三損胃腸，食欲不甘。四損口腔，苦臭人嫌。

五損形象，燎指洞衫。六損資財(cái)，浪費(fèi)金錢。

七損人和，常起事端。八損環(huán)保，空氣污染。

九損世風(fēng)，有傷體面。十損幼教，貽害家園。

集會(huì)乘車，嚴(yán)禁吸煙。文明風(fēng)范，就在身邊。

我染煙習(xí)，已有多年。明知其弊，積習(xí)難返。

因忙公務(wù)，經(jīng)常伏案。借煙提神，開啟思源。

亦曾宣戒，兩次三番。最長一年，死灰復(fù)燃。

哮喘疾病，乘虛侵犯。吃藥打針，苦不堪言。

妻子勸戒，親友規(guī)諫。徹夜思量，道理昭然。

人到古稀，風(fēng)燭殘年。萬念俱灰，唯求康健。

百病口入，煙毒尤險(xiǎn)。徹底戒煙，刻不容緩。

互動(dòng)游戲：

(在了解了吸煙可能對健康造成的危害后，我們學(xué)習(xí)了一些測試自己健康程度的“科學(xué)小妙招”，并邀請教官和同學(xué)們一起親身體驗(yàn)，以便大家以后隨時(shí)檢測自己身體狀況，督促自己堅(jiān)決拒絕第一支煙，做一個(gè)活力四射的健康人。)

結(jié)語：通過這堂主題班會(huì)，大家對煙草有了新的認(rèn)識(shí)，知道“罪惡之煙”碰不得，從現(xiàn)在起拒絕第一支煙，做好自己健康的小衛(wèi)士，同時(shí)也時(shí)時(shí)監(jiān)督自己的親友拒絕第一支煙，盡量戒煙，拒絕第一支煙的同時(shí)，就是美好生活開始的一刻!

活動(dòng)效果：

通過“拒絕第一支煙，呵護(hù)美好生命”主題教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了吸煙的巨大危害，特別是對未成年青少年的危害。同學(xué)們通過主題班會(huì)掌握了怎樣拒絕吸第一支煙的有效方法，同時(shí)也掌握了很多有效勸說周圍親友“拒絕香煙”的技巧，起到了良好的教育效果。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇3

班會(huì)目的：

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生查找班中社會(huì)上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論；收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

2.總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

班會(huì)過程：

一、看圖片猜成語，引出活動(dòng)主題。

1、同學(xué)們，我們看這三幅圖片，猜猜成語?！耙谎跃哦Α薄耙谎约瘸鲴嗰R難追”“一諾千金”是什么意思嗎。說說我們的校訓(xùn)。

2、這節(jié)課我們活動(dòng)的主題就是：與誠信握手。

3、你能說說“誠”什么意思，“信”什么意思。

4、分組讀有關(guān)誠信的名言。

5、誠信也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容之一。

二、小故事：“12.5美元借給你，一年后還我”

討論：從小故事中，你知道里根是一個(gè)怎樣的人？

師：人在理智狀態(tài)下，一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾，不能因?yàn)槿魏卧蚨淖冏约旱闹Z言。

三、劇情續(xù)編：

一位彩票點(diǎn)的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票，而顧客沒有及時(shí)去取彩票，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬無大獎(jiǎng)。

討論：你說，面對500萬，彩票點(diǎn)的姑娘會(huì)怎么做？

師：我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信！為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華！

四、找一找：社會(huì)生活和學(xué)校生活中的不誠信行為

介紹“黑心奶粉”“天價(jià)月餅”

師：誠信是金是企業(yè)獲取成功的保證，也是個(gè)人立身處世的根本。

五、誠信自問

1、一次單元考試，你發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，可是老師打?qū)α?，你是（主?dòng)找老師改過來裝作不知道）。

2、有一次，學(xué)校檢查衛(wèi)生，你發(fā)現(xiàn)你班地上有一團(tuán)紙，你是（主動(dòng)撿起踩在腳底）

3、星期天，媽媽讓你在家做作業(yè)，你卻打開了電視機(jī)，媽媽回家后，你是（告訴媽媽不告訴媽媽）。

4、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）抄襲作業(yè)、考試作弊情況。

5、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）言而無信情況。

六、誠實(shí)面對：

考試成績不理想

不小心弄壞了班級的物品

同學(xué)偷了家里的錢，讓你保密

買東西別人多找了50元錢

七、夸夸班中誠信的同學(xué)，送花。

老師在學(xué)生時(shí)代誠實(shí)守信，結(jié)識(shí)了一個(gè)同樣誠實(shí)守信的同學(xué)，瞧，這就是我倆的合影。在我們班同學(xué)之間互相了解，也出現(xiàn)了許多誠實(shí)守信的人和事，現(xiàn)在請你們討論交流一下，每組推薦班中誠信標(biāo)兵4個(gè)。（在音樂聲中同學(xué)討論）

請獲得誠信標(biāo)兵的同學(xué)談?wù)勊麄兇藭r(shí)的體會(huì)。

這些同學(xué)用自己的行動(dòng)贏得了同學(xué)的信任、老師的贊賞，將來的他們肯定會(huì)擁有更多的朋友和機(jī)遇，他們的生活是快樂的，因?yàn)樗麄儞碛腥松畲蟮呢?cái)富。板書：誠信是財(cái)富

下面將展示我班同學(xué)在美麗的校園中快樂學(xué)習(xí)生活的。情景，你能簡單介紹嗎？（照片）

八、回憶反思

從小家人和老師就教育我做一個(gè)誠實(shí)守信的人，有一次，我向好朋友借閱過一本很好看的書，后來不知怎么那書丟了，我沒對那同學(xué)說，她也沒問我討，至今想來，我有點(diǎn)內(nèi)疚。同學(xué)們，你們有沒有對家人、老師、同學(xué)虛偽、失信的時(shí)候，想一想，并勇敢地說出來。

我班部分同學(xué)不聽從老師教導(dǎo)、同學(xué)意見，在校園里有一些不好的表現(xiàn)，你能說說嗎。

有時(shí)，我們不是故意要失信于別人，而是一些客觀原因造成的，我們可以用這些辦法解決。

怕忘了寫下來

叫別人提醒

說老實(shí)話

失信后及時(shí)向人道歉

不要隨便許諾不該答應(yīng)的事

不要遲到、無故失約

事先說明不讓別人空等

盡力去做

詩朗誦：

所以我們要：說了就去做（全班）

說了不去做，等于沒有說。說了就去做，才會(huì)有效果。心里怎么想，話就怎么說。說的是真話，句句守承諾。做的是實(shí)事，件件有著落。

九、總結(jié)

與誠信握手，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，是我們用一生去完成的作業(yè)。這次班會(huì)后，我們將為每位同學(xué)設(shè)立誠信小檔案，由班長負(fù)責(zé)記載，讓誠信之花在我們周圍越開越艷麗。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇4

“規(guī)劃高中精彩人生”

一、活動(dòng)背景：

要的。高中階段的學(xué)習(xí)決定了學(xué)生的大學(xué)質(zhì)量，也為精彩的人生奠定了重要基礎(chǔ)。

2、必要性：針對屈原一中198班學(xué)生學(xué)習(xí)自律性差，對高中階段的學(xué)習(xí)缺乏重要的認(rèn)識(shí)，我們組織了這次名為“規(guī)劃高中精彩人生”的主題班會(huì)。

六、活動(dòng)目的：

1、增加同學(xué)對高中階段特別是高二學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們能夠確定近期目標(biāo)，并按照自己的規(guī)劃進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，從而減少盲目性。

2、增進(jìn)師生之間的交流，促進(jìn)師生之間的良性互動(dòng)。

1、打開投影儀，播放幻燈片。

2、“我的未來不是夢”的歌聲響起，班會(huì)活動(dòng)正式開始。兩分鐘后停止，由韓老師介紹班會(huì)主主題以及班訓(xùn)的出臺(tái)。

3、唐暢同學(xué)發(fā)言。

4、韓老師向同學(xué)介紹如何規(guī)劃高中的學(xué)習(xí)和生活，主要分四個(gè)部分：確立目標(biāo)，自我盤點(diǎn)，環(huán)境分析和規(guī)劃方案。

5、徐老師主持主持第一第二部分，韓老師主持三四部分。

6、第一部分，確立目標(biāo)分為終極目標(biāo)和高考目標(biāo)。終極目標(biāo)也就是一個(gè)長期目標(biāo)，同學(xué)們可以談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。高考目標(biāo)即短期目標(biāo)，大家可以講自己想要報(bào)考的學(xué)校。由同學(xué)自由發(fā)言，若沒有則進(jìn)行抽簽。發(fā)言的同學(xué)有權(quán)利選擇其他號碼的同學(xué)進(jìn)行陳述。一下三個(gè)部分均按此規(guī)則進(jìn)行。

7、第二部分的自我盤點(diǎn)包括興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、角色建議和解決途徑。先請一位同學(xué)談自己的興趣和優(yōu)缺點(diǎn)，再由另一位同學(xué)對其進(jìn)行角色建議并針對相應(yīng)缺點(diǎn)提出解決途徑。

8、第三部分是環(huán)境分析，主要是學(xué)校環(huán)境和班級環(huán)境。請同學(xué)們分析一下這兩個(gè)環(huán)境的方方面面，哪些方面可以幫助我們實(shí)

現(xiàn)夢想，哪些方面還有待改進(jìn)。針對不足的地方，請每位同學(xué)寫一條建議和規(guī)劃，課后由班委收集并制作班級的目標(biāo)管理規(guī)則。

9、第四部分是規(guī)劃方案，由年計(jì)劃、月計(jì)劃和日計(jì)劃構(gòu)成。在班會(huì)中針對日計(jì)劃請同學(xué)們發(fā)言。如月計(jì)劃可以寫各科成績在月考中的目標(biāo)，日計(jì)劃則可以細(xì)化到早讀和英語單詞的背誦。

10、最后在“我相信”的歌聲中結(jié)束，并希望同學(xué)們在周五交一份高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃，由實(shí)習(xí)老師裝訂成冊交班主任。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

通過主題班會(huì),加深同學(xué)們對煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離煙草，愛惜身體，保護(hù)環(huán)境，為我們學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校共同努力。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識(shí);

3、為什么這么多地方都有這個(gè)標(biāo)志?(引出課題：保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng))

(教師：有誰能夠告訴老師和同學(xué)什么是“世界無煙日”呢?……由學(xué)生朗讀PP教師)

煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀(jì)，人類才開始認(rèn)識(shí)到煙草對人類的危害。1977年，美國癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。

1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行無煙日主題班會(huì)教案2016無煙日主題班會(huì)教案。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日。

(教師：從1987年開始到現(xiàn)在，誰能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個(gè)世界無煙日?……學(xué)生回答后出示pp教師

3、吸煙有哪些危害呢?

(教師：正因?yàn)橐庾R(shí)到了吸煙的危害，世界衛(wèi)生組織設(shè)立了“世界無煙日”，用來教育人們遠(yuǎn)離煙草，那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道，請舉手。……在學(xué)生列舉一些后，播放pp教師)

◇一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;

◇約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;

◇每天吸一包香煙，相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地;

◇除尼古丁外，點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物，都是導(dǎo)致癌癥的元兇.

全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬。全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍2016無煙日主題班會(huì)教案主題班會(huì)。(點(diǎn)擊超鏈接)

世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯?！?/p>

設(shè)計(jì)背景：

吸煙有害健康，根據(jù)最新資料顯示，中國每年有七十五萬人死于吸煙導(dǎo)致的疾病。目前我國有3.5億煙民，其中青少年煙民達(dá)5000萬。有關(guān)專家表示，我國目前存在吸煙低齡化的傾向。調(diào)查顯示，當(dāng)下我國開始吸煙的平均年齡為19.7歲?，F(xiàn)今中國已有很多地方發(fā)起了全民戒煙運(yùn)動(dòng)，尤其在青少年群體中廣泛進(jìn)行宣傳，提高青少年的控?zé)熞庾R(shí)，拒絕或謝絕吸煙。

以往我國“世界無煙日”的教育主題有：要煙草還是要健康、請您選擇、婦女與吸煙、青少年不要吸煙、在公共場合和公共交通工具上不要吸煙、公共場所不吸煙、衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙、大眾傳播媒介宣傳反對吸煙等。

201x年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第_x個(gè)世界無煙日。本次無煙日的主題是“無煙青少年”，口號是“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”。

教育目的：

通過一堂生動(dòng)有趣的主題班會(huì)讓大家了解吸煙的危害，通過同學(xué)們自己收集、整理的文字、圖片資料的介紹，小品的表演，互動(dòng)游戲的開展，讓大家認(rèn)識(shí)到煙草對個(gè)人以及他人健康無處不在的危害，提高對煙草的控制意識(shí)。

希望上過這堂課后，同學(xué)們都能樹立高度防范煙草意識(shí)。在生活中不僅做到自己堅(jiān)決拒絕第一支煙，更要不時(shí)地提醒身邊的朋友、家人少吸煙、最好不吸煙，珍惜生活，珍愛生命。

主持人：所有吸煙上隱的人，都是由于吸了那不應(yīng)該吸的第一支煙!從而無法抗拒地去吸第二支、第三支……直到有了煙癮。我們作為學(xué)生要堅(jiān)決不去“觸碰”那罪惡的第一支煙了。

1、大多數(shù)人都是出于好奇心而去觸碰第一支煙，那么我們就一起揭開“煙”的神秘面紗，讓它在我們面前無所遁形，徹底看請它的丑惡面目。(以下是主持人有關(guān)煙草知識(shí)的普及)

1煙草中含有上千種有害成分和多種致癌物質(zhì)，其中最主要的有害物質(zhì)是焦油、尼古丁、一氧化碳。

2煙草中的尼古丁有很強(qiáng)的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，焦油是強(qiáng)致癌物質(zhì)。

3據(jù)統(tǒng)計(jì)，絕大多數(shù)吸煙者是在青少年時(shí)期開始吸煙的。在國外也有報(bào)導(dǎo)：前蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去。英國一個(gè)長期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項(xiàng)十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個(gè)俱樂部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙，未來得及領(lǐng)獎(jiǎng)即死去，其他參加比賽者也因生命垂危，到醫(yī)院搶救。

1、(介紹：主題班會(huì)開展時(shí)正逢我們班軍訓(xùn)時(shí)的教官退役后來探望我們，經(jīng)了解，教官在部隊(duì)時(shí)沒有吸

煙的習(xí)慣，但退役后由于工作原因會(huì)偶?xì)v史新知閱讀/zl/轉(zhuǎn)載請保留爾吸煙，他本身對于煙并無特別愛好。我們邀請他為大家解開“煙味之謎”。在一問一答的形式中，我們知道“香煙”并不味如其名，不但不香，還有一股苦臭味，十分嗆鼻。)

2)、互動(dòng)提問：由教官答學(xué)生問，詳細(xì)解釋煙的對自身的危害。

備選問題：

1、你是怎么抵擋不住誘惑接受“第一支煙”的?

2、吸煙后，你感到有什么危害么?

3、戒煙的過程是怎樣的?

本國煙外國煙，成癮之后苦無邊。

前人唱后人和，神仙生活錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。

抽煙多人瘦弱，咳嗽氣喘受折磨。

又傷肺痰又多，損害身體沒法說。

既燒衣又燒被，不巧還要惹大禍。

戒煙歌之二：

吸煙上癮，始于消遣。禮尚往來，形成習(xí)慣。

吸煙有害，人人知然。百害無益，我有體驗(yàn)。

一損咽喉，咳嗽痰喘。二損肺心，呼吸困難。

三損胃腸，食欲不甘。四損口腔，苦臭人嫌。

五損形象，燎指洞衫。六損資財(cái)，浪費(fèi)金錢。

七損人和，常起事端。八損環(huán)保，空氣污染。

九損世風(fēng)，有傷體面。十損幼教，貽害家園。

集會(huì)乘車，嚴(yán)禁吸煙。文明風(fēng)范，就在身邊。

我染煙習(xí)，已有多年。明知其弊，積習(xí)難返。

因忙公務(wù)，經(jīng)常伏案。借煙提神，開啟思源。

亦曾宣戒，兩次三番。最長一年，死灰復(fù)燃。

哮喘疾病，乘虛侵犯。吃藥打針，苦不堪言。

妻子勸戒，親友規(guī)諫。徹夜思量，道理昭然。

人到古稀，風(fēng)燭殘年。萬念俱灰，唯求康健。

百病口入，煙毒尤險(xiǎn)。徹底戒煙，刻不容緩。

互動(dòng)游戲：

(在了解了吸煙可能對健康造成的危害后，我們學(xué)習(xí)了一些測試自己健康程度的“科學(xué)小妙招”，并邀請教官和同學(xué)們一起親身體驗(yàn)，以便大家以后隨時(shí)檢測自己身體狀況，督促自己堅(jiān)決拒絕第一支煙，做一個(gè)活力四射的健康人。)

結(jié)語：通過這堂主題班會(huì)，大家對煙草有了新的認(rèn)識(shí)，知道“罪惡之煙”碰不得，從現(xiàn)在起拒絕第一支煙，做好自己健康的小衛(wèi)士，同時(shí)也時(shí)時(shí)監(jiān)督自己的親友拒絕第一支煙，盡量戒煙，拒絕第一支煙的同時(shí)，就是美好生活開始的一刻!

活動(dòng)效果：

通過“拒絕第一支煙，呵護(hù)美好生命”主題教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了吸煙的巨大危害，特別是對未成年青少年的危害。同學(xué)們通過主題班會(huì)掌握了怎樣拒絕吸第一支煙的有效方法，同時(shí)也掌握了很多有效勸說周圍親友“拒絕香煙”的技巧，起到了良好的教育效果。

班會(huì)目的：

1、通過主題班會(huì)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到吸煙及吸二手煙對健康的危害。

2、通過主題班會(huì)使學(xué)生拒絕吸第一支煙，不成為新煙民 。

3、通過主題班會(huì)上的學(xué)習(xí)使學(xué)生更有說服力地去勸解周圍的人不要吸煙。

4、響應(yīng)我院控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組號召，提倡社會(huì)公德，為我院建設(shè)文明校園、全市文明單位標(biāo)兵創(chuàng)造有力條件。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

班主任主題導(dǎo)入——班主任交流發(fā)言——學(xué)生交流發(fā)言——師生討論——決心不吸煙簽名——會(huì)后作業(yè)布置——班主任發(fā)表結(jié)束語——團(tuán)支書對本次班會(huì)組織進(jìn)行總結(jié)

為了制止煙草毒害青少年，社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，廣泛禁止各種形式的煙草廣告、促銷和贊助，采取一切有效措施為青少年?duì)I造無煙環(huán)境。

我國吸煙人數(shù)居世界第一，煙草的供應(yīng)量和消費(fèi)量也居世界第一。只有使吸煙人數(shù)遞減，煙草消費(fèi)才能逐步降低。減少吸煙人數(shù)只有兩個(gè)辦法：一是使已經(jīng)吸煙的人戒除煙草;二是使青少年遠(yuǎn)離煙草，后者更為重要。

關(guān)心自己的健康，堅(jiān)決戒煙、拒絕吸煙;關(guān)心他人的健康，勸阻他人吸煙;關(guān)心大家的健康，共創(chuàng)文明無煙校園：關(guān)心全人類的文明與健康，攜手共創(chuàng)無煙世界。這是全社會(huì)的責(zé)任，更是我們青少年自己的責(zé)任。青少年的未來，就是國家和民族的未來，就是全人類的未來!

讓我們大家一起宣誓“為了全人類的文明與健康，堅(jiān)決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙民”!

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇6

2013年愛眼日主題：關(guān)愛青少年眼健康

2013年6月6日，我們即將迎來第十八屆愛眼日，今年愛眼日的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。

我國青少年的視力問題一直備受重視，據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部最新調(diào)查表明：目前我國共有4億多近視眼患者，近視發(fā)病率達(dá)33.3%，小學(xué)生近視率超過25%，初中生近視率達(dá)到70%，高中生近視率達(dá)到85%，每年以8%的速度增長，居世界第一位，其中青少年是近視“重災(zāi)區(qū)”。

青少年視力問題過度用眼是主因

洛陽博愛眼科醫(yī)院專家指出，導(dǎo)致青少年近視眼發(fā)病率持續(xù)攀升的“罪魁禍?zhǔn)住保松贁?shù)因父母高度近視遺傳外，大部分是青少年不科學(xué)的用眼習(xí)慣所致?，F(xiàn)在的孩子，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、課外作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長、課外活動(dòng)時(shí)間少，使眼睛不堪重負(fù)；長時(shí)間的操作電腦、看電視及玩游戲機(jī)等，也會(huì)使眼睛負(fù)擔(dān)明顯增加，引起近視；除此之外，如體質(zhì)、營養(yǎng)、飲食等也是造成近視的重要因素。

近視問題嚴(yán)重 但未引起家長足夠重視

但是面對如此來勢兇猛的“近視潮”，許多學(xué)校和家長卻并未引起足夠的重視。很多人認(rèn)為，近視并沒什么大不了的，到時(shí)帶孩子到醫(yī)院或眼鏡店配一副眼鏡就可以了。

顯然，這種想法和做法是不正確的。近視雖然普遍但并不普通，如果不知道近視的危害，如果不做出相應(yīng)的干預(yù)措施，近視還可能會(huì)導(dǎo)致斜弱視、青光眼、視網(wǎng)膜脫落等嚴(yán)重并發(fā)癥，影響孩子一生，甚至失明。

青少年視力問題如何解決

一：戴鏡仍是矯正青少年近視眼最有效的方法

洛陽博愛眼科醫(yī)院專家指出，從用眼衛(wèi)生的角度，近視到一定程度，就應(yīng)該戴眼鏡。有的學(xué)生和家長擔(dān)心戴眼鏡會(huì)使度數(shù)越來越深，還有的人怕一旦戴上眼鏡就摘不下來，其實(shí)這種顧慮是沒根據(jù)的，也完全沒有必要。目前，戴框架眼鏡仍然是矯治屈光不正最有效的方法。

值得提醒學(xué)生家長的是，佩戴合適度數(shù)的眼鏡對青少年視力發(fā)展至關(guān)重要，合適度數(shù)的眼鏡完全可以控制近視的發(fā)展，反之，則會(huì)加速近視度數(shù)的增加。

此外，專家介紹，角膜塑形鏡——可以控制近視的隱形眼鏡，夜戴晨取，是控制青少年近視增長最有效的方法，但是，驗(yàn)配角膜塑形鏡一定要到正規(guī)醫(yī)院，通過專業(yè)醫(yī)生的檢查后，確認(rèn)可以佩戴再進(jìn)行驗(yàn)光配鏡。

二：青少年斜弱視：12歲以下是治療黃金時(shí)期

洛陽博愛眼科醫(yī)院小兒斜弱視專家劉金超主任介紹說：兒童斜視治療包括戴鏡和手術(shù)矯正。如內(nèi)斜視患兒同時(shí)有中高度遠(yuǎn)視時(shí)，戴全矯遠(yuǎn)視眼鏡能完全矯正內(nèi)斜視；如屈光檢查沒有什么度數(shù)，那么就得通過手術(shù)來矯正解決。

斜視手術(shù)對視力沒有明顯的影響，能起到矯正斜視為雙眼單視功能的正常發(fā)育提供一個(gè)正常條件的作用。弱視治療首先要給患兒佩戴合適的眼鏡，再采用綜合療法，提高弱視的有效率及治愈率。

此外，要強(qiáng)調(diào)的是治療弱視的最基本原則是早期治療，這是因?yàn)槿跻暯^大多數(shù)發(fā)生于學(xué)齡前的嬰、幼、兒童，而治療弱視又受到年齡的限制，年齡越小效果越好，一般超過12歲治療基本無望。

愛護(hù)眼睛 從娃娃抓起

洛陽博愛眼科醫(yī)院專家強(qiáng)調(diào)，雖然今年愛眼日主題是關(guān)愛青少年眼健康，但青少年的視力問題并不能等到提出了才重視。眼睛的構(gòu)造十分復(fù)雜、精細(xì)，而且十分容易受到損壞，因此，保護(hù)好眼睛便成了一個(gè)不容忽視的問題，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣必須從寶寶開始。

1．在嬰兒時(shí)期就要注意用眼衛(wèi)生，讓小孩的毛巾、手帕、臉盆跟大人分開使用，以免染上急性結(jié)膜炎、沙眼等傳染性眼病；教育小孩不用臟手揉眼睛。

2．教育小孩子注意用眼衛(wèi)生，視物時(shí)要保持正確姿勢，且燈光要充足。通常在小孩４歲時(shí)最好到醫(yī)院檢查一下視力，一旦發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)治療。孩子到了入學(xué)年齡后，要注意勞逸結(jié)合，堅(jiān)持做眼保健操，預(yù)防近視眼。

3．少年兒童正值生長發(fā)育時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)孩子多吃粗糧、雜糧、蔬菜、水果，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子們多參加有益的室外體育鍛煉，注意眼睛的營養(yǎng)供給。

4．注意預(yù)防傳染眼病及全身性疾病。一些全身性疾病對眼睛也有很大影響，如結(jié)核病、腎病等，因此，要注意防治，避免延誤病情。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、 使學(xué)生明確自信的含義，以及自信在生活和學(xué)習(xí)中的地位和作用。

2、 通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，明白自信的重要性，利用測試題了解自己是否具有自信。

3、 讓學(xué)生掌握建立自信的方法，并在今后的生活中不斷去努力，建立自信，從而更好的生活和學(xué)習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)自信的重要。產(chǎn)生建立自信的欲望。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合自己的實(shí)際，找到建立自信的方法。

課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生用老師發(fā)的測試題對身邊的人進(jìn)行自信心的測試，并匯總結(jié)果。

2、學(xué)生完成老師布置的實(shí)踐活動(dòng)“遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f聲——我能行”

3、教師準(zhǔn)備學(xué)生的測試題，給家長的建議。

教學(xué)過程：

一、 組織教學(xué)

二、 匯報(bào)實(shí)踐結(jié)果，明確自信的重要性

教師：同學(xué)們，你們有誰知道自信是什么意思？

學(xué)生：自信就是要自己相信自己。

學(xué)生說后出示自信心的內(nèi)容（課件出示）

自信又叫自信心，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心理，是對自己力量的充分肯定。

教師：對，那么又有誰知道，自信有什么好處？

學(xué)生自由回答并請2—3名同學(xué)舉例說明（查找成功人的事例）

教師：大家說的很好，在我們的生活中會(huì)遇到這樣或那樣的事，我們應(yīng)該怎么樣做呢？今天我們就來共同探討有關(guān)自信的話題。（教師板書）課前的時(shí)候，老師發(fā)給大家測試題，讓大家把它給你身邊的大人看，并把結(jié)果統(tǒng)計(jì)一下，現(xiàn)在就請各小組把你們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)向大家做下匯報(bào)。

各個(gè)小組長匯報(bào)，教師填寫表格

教師：同學(xué)們，我們觀察一下，在我們測試的結(jié)果中，哪種人占的比例多些那。我們所測試的人都是我們身邊的人，那么那些具有自信心的人，他們在工作和學(xué)習(xí)中都取得了那些成績那？缺少自信的人，他們的生活又是什么樣的那，誰能給大家介紹一下。

找同學(xué)介紹情況

教師：從同學(xué)們的介紹中，我們不難看出自信對于一個(gè)人是多么的重要。自信即堅(jiān)信自己的力量，相信能實(shí)現(xiàn)自己的理想，是取得成功的重要精神支柱，也是影響個(gè)人對待挫折的一個(gè)重要因素。很難想象，一個(gè)沒有自信心的人能夠克服困難，勇往直前。所以，良好的自信心，對每個(gè)人做事成功十分必要。

教師：在同學(xué)們的調(diào)查中，有沒有這樣的人——嘴上說自己很有自信，但在實(shí)際的測試中卻是個(gè)缺乏自信的人那。

學(xué)生回答

教師：這些人，我們說他們是些過于自信的人。過于自信對于我們來說就不是什么好事了。很多時(shí)候它會(huì)妨礙我們對一些事情做出正確的判斷，會(huì)使我們做錯(cuò)事，所以，自信是要有的，但不能過于自信，要考慮到自己的實(shí)際情況。

三、 學(xué)生實(shí)際測試。

教師：同學(xué)們，說了這么多，你們認(rèn)為自己有沒有自信那。認(rèn)為自己有自信的請舉手。（學(xué)生舉手）這么多同學(xué)都認(rèn)為自己有自信，你們想不想也來測試一下。自己到底有沒有自信那？

學(xué)生回答：愿意

教師：那好，現(xiàn)在我們就來測試一下，老師講好要求，和你們給別人的測試一樣，必須要根據(jù)自己的真實(shí)想法去回答問題，不能看哪個(gè)好就答哪個(gè)，那樣就無法知道你自己是不是有自信了。聽明白了嗎？

教師發(fā)放測試題，學(xué)生答題。

教師給出平分原則：

評分原則：

【1】A=2，B=1，C=0； 【2】A=0，B=1，C=2；

【3】A=2，B=1，C=0； 【4】A=0，B=1，C=2；

【5】A=0，B=1，C=0； 【6】 A=2，B=1，C=0；

【7】A=0，B=1，C=2； 【8】A=0，B=1，C=2；

【9】A=2，B=1，C=0； 【10】A=2，B=1，C=0；

【11】A=2，B=1，C=0； 【12】A=0，B=1，C=2；

【13】A=2，B=1，C=0。

學(xué)生根據(jù)自己的答案，給自己打分。

教師給出評定標(biāo)準(zhǔn)：

評定：參照上述原則將你的總分累計(jì)：

【1】如果你是一名男同學(xué)，少于5分，說明你具有很強(qiáng)的自信心；6~8分，說明你有一定的自信心；13~16分，說明你缺乏自信心；大于是17分，說明你的自信心極差，經(jīng)?；嫉没际В瑹蓝喽?。

【2】如果你是一名女同學(xué)，少于6分，說明你有很強(qiáng)的自信心；7~9分。則說明你有一定的自信心；14~17分，說明你缺乏自信心；若你的總分大于是18分，說明你的自信心極差，患得患失。

教師：現(xiàn)在大家看看，那些同學(xué)是有自信的，請舉手。（學(xué)生舉手。教師統(tǒng)計(jì)人數(shù)）這么多的同學(xué)都是很有自信的，那么哪位同學(xué)愿意站起來和大家說一說，自信都為你帶來了什么，對你的生活和學(xué)習(xí)有那些幫助那？

學(xué)生自由發(fā)言，教師做一適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

四、 建立自信的方法

教師：從剛才大家的發(fā)言中，我們感受到了。自信所帶給我們的好處，那么剛才還有很多的同學(xué)在測試中得到結(jié)果是缺少自信，雖然你不一定真的就沒有自信，但起碼說明我們的自信心不是很足，那么大家想不想讓自己更加的有自信呢？

學(xué)生答：想

教師：那好，現(xiàn)在老師就教給大家?guī)讉€(gè)可以建立自信的方法，你們想學(xué)嗎？

學(xué)生答：想

教師：大家還記得我給你們布置的任務(wù)嗎？是什么任務(wù)？

學(xué)生：記得，遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f聲——我能行

教師：那誰愿意把你的體驗(yàn)或收獲和大家分享一下嗎？

個(gè)別學(xué)生介紹自己的小故事。

教師：這就是我要教給大家的第一個(gè)方法——經(jīng)常對自己說：我能行 教師：建立自信的第二個(gè)方法：練習(xí)正視別人

一個(gè)人的眼神可以透露出許多有關(guān)他的信息。某人不正視你的時(shí)候，你會(huì)直覺地問自己：“你想要隱藏什么呢？他怕什么呢？他會(huì)對我不利嗎？”

不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑；我感到不如你；我怕你。躲避別人的眼神意味著：我有罪惡感；我做了或想到什么我不希望你知道的事；所以我們在看人的時(shí)候一定要正視別人，這也是我們自信的一種表現(xiàn)。

建立自信的第三個(gè)方法：練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言

拿破侖·希爾指出，有很多思路敏銳、天資高的人，卻無法發(fā)揮他們的長處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c，而只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判?。我們的很多同學(xué)在上課的時(shí)候都不敢舉手發(fā)言，并不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)，而總是認(rèn)為自己的答案可能是錯(cuò)誤的，怕自己說錯(cuò)，我想問一下在坐的同學(xué)們，事實(shí)求實(shí)的說，都誰有這樣的想法，（同學(xué)舉手）這就是你們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)，從現(xiàn)在開始，練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信大家能夠做到。那么，誰想現(xiàn)在就練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言呢？

找2—3名學(xué)生練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，（可以是背誦詩歌，朗讀或提問）

建立自信的第四個(gè)方法：學(xué)習(xí)用品能用的就堅(jiān)持用

很多同學(xué)可能會(huì)想，學(xué)習(xí)用品和自信有什么關(guān)系呀？還記得我剛才給大家的測試題嗎，我想知道，哪些同學(xué)開學(xué)了一定要換新的文具，而不是能用的堅(jiān)持用？我們都喜歡新文具，它會(huì)給我們帶來快樂，有一個(gè)好心情，學(xué)習(xí)起來有勁頭，但是，新的文具也會(huì)慢慢變成舊的，我們的心情是不是也會(huì)變壞，是不是又該換新的了那？用太舊的文具會(huì)很沒面子的，其實(shí)，我們在這里是學(xué)習(xí)，并不是比文具的新舊，如果把用舊文具認(rèn)為沒面子，就是學(xué)習(xí)不好的表現(xiàn)，那這就是對自己沒有自信心的表現(xiàn)，所以，能用的學(xué)習(xí)用品堅(jiān)持用，也是我們建立自信的一種很好的方法，而且還可以節(jié)約很多錢，減輕家長的負(fù)擔(dān)。在這方面誰堅(jiān)持用舊文具了？以后大家就比一比誰能勤儉節(jié)約，廢物利用，大家有沒有信心做到？

教師：除了以上我給大家介紹的幾種建立自信的方法，還有很多的方法，（教師出示課件）大家可以試試看，對我們建立自信會(huì)有更大的幫助的。

課件內(nèi)容：要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處

經(jīng)常保持樂觀的心情

要有成功的體驗(yàn)

不斷的充實(shí)自我，提高自己

五、 給家長的建議

教師：其實(shí)，我們在自己努力建立自信的同時(shí)，我們的家長也可以給我們以幫助的，我要給你們的父母一些小小的建議，讓他們來幫助你們建立自信，我給大家每人一份，回去后給你們的父母看看。

六，教師總結(jié)：

我們每個(gè)人都應(yīng)該相信自己的能力，并且應(yīng)當(dāng)從小就相信自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。如果你連自己都不相信，還有誰相信你呢？正如居里夫人所說：我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來。

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇8

【班會(huì)內(nèi)容】：孝老愛親

【班會(huì)目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會(huì)重點(diǎn)】 怎么樣孝敬父母

讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩。

【班會(huì)過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙：六(12)班《孝老愛親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?

乙：是誰，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安?

甲：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。

甲：那么，就請?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

(合)讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”主題班會(huì)的第一站――感恩父母。

a:聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

b、感受父母愛

甲：我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。(甲點(diǎn)擊，出示第一個(gè)視頻)

乙：腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛如山啊!

乙：我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。(出示第二個(gè)視頻)

甲：因?yàn)槟笎?，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛如水啊!

合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。

c、學(xué)生講父母愛我的故事

(答案預(yù)設(shè))生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。

生三：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。

生四：我愛吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

乙：那么，我們該怎樣感恩父母回報(bào)父母呢?

d、 聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

f、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

g、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、 如何孝敬父母?

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母?

a播放視頻，感受如何孝敬父母。

故事之一：《挨杖傷老》：

漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

故事之二：孟佩杰孝敬繼母的故事。

b、請每個(gè)學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母?(背景音樂：《母親》

班會(huì)結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

附歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福

優(yōu)秀的主題班會(huì)教案 篇9

班會(huì)主題：“班級是我家，人人都愛她”

活動(dòng)目標(biāo)：

結(jié)合學(xué)校德育活動(dòng)，召開“班級是我家，人人都愛他”主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽(yù)的班級責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級的行為？

2、排練節(jié)目

3、為班級準(zhǔn)備禮物。

四、活動(dòng)過程：

（一）

甲：最溫暖的家庭是集體。

乙：最愉快的環(huán)境是集體。

甲：最能展示自我的是集體。

乙：使我們成長進(jìn)步的是集體。

甲：最讓人留戀的是集體。

乙：我們最愛的正是集體。

甲、乙合：“班級是我家，人人都愛他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：首先請班長講話。

班長：同學(xué)們，我們?nèi)?）班是由48人組成的一個(gè)大集體，我們都是集體中的一員，班級有我才更美麗。讓我們在三年1班這個(gè)集體中牢記一句話：“班級是我家，團(tuán)結(jié)是一枝花，我們?nèi)巳硕紣鬯?！?/p>

同學(xué)們齊回應(yīng)：班級是我家，團(tuán)結(jié)是一支花，我們48名同學(xué)熱愛我們的家！

（二）

甲：蔚藍(lán)的天空是白云的家

乙：茂密的樹林是鳥兒的家

合：新紀(jì)元學(xué)校三（1）班是我們共同擁有的家。我愛我家！

甲：這個(gè)家由你、由我、由他，由我們大家組成

乙：建設(shè)好我們這個(gè)家，靠你、靠我、靠他。

合：靠我們大家。

甲：我是集體中的一員，班級由我會(huì)更美麗！

乙：三（1）是一個(gè)光榮而強(qiáng)大的集體，每個(gè)同學(xué)的心中都裝著這樣一句話：“我是集體中的一員，我為集體添光彩！”

合：今天，我們一起來奏響美的旋律，飛向藍(lán)天，飛向未來?！鞍嗉壥俏壹?，人人都愛她

”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持乙：下面請聽詩朗誦《我愛我們的班集體》。

合：邁著整齊的前進(jìn)步伐，向著集體目標(biāo)，進(jìn)發(fā)------進(jìn)發(fā)！

同學(xué)們齊回應(yīng)：48個(gè)同學(xué)，48朵花，48個(gè)兄弟姐妹是一家。48顆心啊，心往一處想：愛我集體，愛我集體，我愛我們的班集體。

主持甲：班級是我們的家，我們?nèi)巳硕紴樗龀鲐暙I(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)同學(xué)在班級中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。

（班干部上臺(tái)介紹）

主持甲：我們的班級是一個(gè)大家庭，我們48位同學(xué)和楊老師共同走過了三年的學(xué)習(xí)和生活的歷程，這里有一張珍貴的集體合影照片，它是我們的“全家?！?。

何樂欣：這是我們上三年級時(shí)，在溫州動(dòng)物園的合影。笑意寫在每個(gè)同學(xué)的臉上，幸福蕩漾在同學(xué)們的心里，同時(shí)它也記錄著我們難忘的集體生活。一個(gè)同學(xué)在上橋時(shí)摔倒了，同學(xué)們急忙把她扶起來，大家又高高興興地向前走。中午，有一名同學(xué)忘了帶水和食物。大家聚在一起，把水和食物分給了他。同學(xué)們互相幫助，親如一家。

主持乙：我們48位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，良好的班風(fēng)孕育著我們成長的腳步。在我們這個(gè)集體中發(fā)生過很多感人的互助事例。

主持甲：我們高興，我們自豪，我們?yōu)槲野喽啻潍@得各項(xiàng)獎(jiǎng)狀而高興。

主持乙：我們?yōu)榘嗉壎啻伪辉u為示范班級而自豪。

主持甲：這是我們班在二年級和三年級時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀；這是我們班在三年級時(shí)獲得的集體的獎(jiǎng)狀。集體的榮譽(yù)是每個(gè)人共同努力奮斗的結(jié)果。同學(xué)們，大家有信心在今后的日子里取得更大的榮譽(yù)嗎？（有）

主持乙：每個(gè)人成績的取得也離不開集體的支持和幫助。希望今后同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，爭取更大進(jìn)步。

（三）

主持甲：哎，你看，那有一些小水滴，他們在干什么？（表演《小雨滴》）

主持乙：看了《小水滴》的表演，同學(xué)們有什么感想？

1：“集體離不開每個(gè)人的努力，同時(shí)每個(gè)人在集體中才能閃閃發(fā)光?！?/p>

2：“我覺得集體是一個(gè)大家庭，誰也離不開誰?！?/p>

3：“小水滴猶如一只孤雁，集體就是雁群，離開集體就會(huì)受到傷害。集體就是保護(hù)我們的家。”

4：“小水滴就像是魚，集體就像小河里的水，魚兒離開了水，就沒有了生命，所以我們一刻也離不開集體?！?/p>

5：“看完《小水滴》這個(gè)節(jié)目，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛?！?/p>

主持乙：我們的集體就像一個(gè)大家庭，我們都是集體中的一員。下面請同學(xué)們給大家表演一個(gè)小品《我是集體中的一員》。

主持甲：看完小品以后，大家一定體會(huì)到我們都是集體中的一員，集體的事就是大家的事，集體的利益高于一切。

（四）

主持甲：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的一年，我們要有新的打算，新的面貌。

主持乙：下面請看大家為班集體增光添彩的獻(xiàn)禮活動(dòng)。

1、“我們的小組為我們的班主任獻(xiàn)上一首歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》。”

2、“我們小組的同學(xué)把家里的圖書拿來送給班集體，充實(shí)同學(xué)們的課余生活，豐富大家的課外知識(shí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。”

3、“我代表我們小組給班級送上毛巾和香皂，為同學(xué)們洗凈臉和雙手，讓同學(xué)們知道講衛(wèi)生的好處。”

4、我們小組要獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們第一小組要向第二小組挑戰(zhàn)，每個(gè)組員都嚴(yán)格要求自己，決心在這次評比中獲得每顆紅星，我們小組在班級永爭第一。”

5、我們第二小組接受第一小組的挑戰(zhàn)，每個(gè)組員都要為小組爭光，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并倡議其他小組共同努力，為班級爭光彩，讓我們四年三班在學(xué)校的評比中，永遠(yuǎn)爭第一?！?/p>

同學(xué)們齊回應(yīng)：三年1班，永爭第一！

主持甲：同學(xué)們的禮物雖然價(jià)值不昂貴，但情深意重。

主持乙：它代表了同學(xué)們對班集體的關(guān)心和愛護(hù)。

主持甲：它更代表了同學(xué)們對班集體的熱愛。

主持乙：今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體呢？請分組討論匯報(bào)。下面我們請同學(xué)代表說一說討論的結(jié)果。

1“我們小組的同學(xué)不在學(xué)校追跑打逗，并且也要告訴其他的同學(xué)不在學(xué)校追跑打逗，為學(xué)校爭光彩?！?/p>

2“我們小組要做文明小衛(wèi)士，下課提醒同學(xué)們使用文明用語：請、謝謝、對不起、再見、您好。這些是人人應(yīng)該做的，我們小組的同學(xué)一定會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做?！?/p>

3 "我們小組要幫一年級的小同學(xué)做衛(wèi)生，為他們擦教室的玻璃，教他們做眼睛保健操、廣播操，給他們講不會(huì)的題。”

4“我們小組想為學(xué)校的操場撿廢紙，擦擦學(xué)校的大門，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，讓我們的學(xué)校變得更干凈。”

主持甲：同學(xué)們，讓我們都來說一說，愛班集體，我們應(yīng)該怎樣做。（個(gè)人寄語）

（五）

主持甲：班集體是個(gè)大花園，同學(xué)們是花朵，老師是園丁，哺育我們茁壯成長。

主持乙：班集體是一個(gè)樂隊(duì)，每個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下，彈奏出一首首美妙的樂曲。

主持甲：下面請聽詩朗誦《老師，辛勤的園丁》。

《老師，辛勤的園丁》

甲：敬愛的老師，幾年來我們在集體這個(gè)大家庭里共同生活學(xué)習(xí)，我們朝夕相處、相濡以沫，幾乎比和父母在一起的時(shí)間還要多呢！

乙：就是做夢也總是出現(xiàn)老師的身影。回到家里，也總是把老師的話掛在口中：“老師是這樣說的！老師讓這樣做的！”有時(shí)弄得我媽媽都有些不高興了。

甲：是啊，我們沒法忘記老師的身影，因?yàn)槔蠋煾冻龅锰嗔?，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有我們今天的文化水平。

乙：每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，老師總是問寒問暖，一杯熱水，一聲問候，溫暖了我們的心。

甲：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是老師信任的目光，激勵(lì)的話語，給了我們度過困難的信心和勇氣。

乙：每當(dāng)我們淘氣、違紀(jì)的時(shí)候，老師總是語重心長，耐心幫助教育。使我們內(nèi)疚心情久久不忘。

甲：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。

乙：老師像園丁，不辭辛苦，培育我們每個(gè)人茁壯成長，使我們的集體天天向上。

丙：我代表全班48名同學(xué)向您道一聲：老師辛苦了！

同學(xué)們齊回應(yīng)：老師辛苦了！

主持甲：我們請班主任老師提出希望。

（班主任講話）

全體共同歌唱：《愛我班級》

主持甲、乙合：“班級是我家，人人都愛他”主題班會(huì)到此結(jié)束！

以上就是《優(yōu)秀的主題班會(huì)教案》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊優(yōu)秀主題班會(huì)教案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！