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告別同學(xué)作文
告別同學(xué)作文。
論文是作者蘊(yùn)含情感和思考的藝術(shù)作品,日常生活中最獨(dú)特的時(shí)刻可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傳達(dá)。一篇出色的論文可以幫助你在考試中獲得高分,你知道如何寫(xiě)好論文的技巧嗎?88教案網(wǎng)特地整理了關(guān)于“告別同學(xué)作文”的相關(guān)資料,希望您能從中有所啟發(fā)!
告別同學(xué)作文【篇1】
1、面對(duì)歲月下的桌下,我們微笑著熱情地互相鼓勵(lì),仿佛所有未說(shuō)出口的愛(ài)和不舍,都藏在了句后。因?yàn)槲覀兌贾?,沒(méi)有比我們手中的酒更好更美的酒了。
2、我被像月亮一樣的星星圍繞著,但只有你,一個(gè)奇怪的中微子,穿過(guò)我的胸膛!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)別人和我已經(jīng)有了距離,才知道只有你是我的那個(gè)她!
3、離別并不代表永久的分離,離別只是一種追求的起點(diǎn)。夕陽(yáng)西下,我們揮手告別;在地平線(xiàn)上升起的太陽(yáng),我們將再次驚喜!
4、我們開(kāi)始唱歌、跳舞、送禮物、拍照、噴絲帶,這六件事,我們真的很快樂(lè),每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,臨別的時(shí)候,也很精彩。
5、你終于離開(kāi)了,但是你留下了花的形象,你留下了花的芬芳,你留下了我們一起澆灌過(guò)的希望。只要我在未來(lái)想起你,我的歲月將永遠(yuǎn)明媚,永遠(yuǎn)芳菲。
6、相遇和告別,揚(yáng)帆和遠(yuǎn)航,是過(guò)去歡樂(lè)的結(jié)束,也是未來(lái)幸福的開(kāi)始。
7、是一個(gè)小橡皮擦,讓我明白了同學(xué)們的相互關(guān)心,以前,一個(gè)小挫折,讓我一直沒(méi)有站起來(lái),是同學(xué)們給了我永遠(yuǎn)的支持。當(dāng)我們揮手告別時(shí),帶走我真正的友誼。
8、我們是親密的同學(xué);明天,我們將成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
9、但是我希望,在一年后,當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候可以很理解的微笑,大學(xué)的時(shí)候,你給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),也曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè),我們都忘記了。
10、不管未來(lái)有多長(zhǎng),請(qǐng)珍惜在一起的每一刻;無(wú)論春夏秋冬,我們永遠(yuǎn)是朋友。
11、愛(ài)情不是紅樓夢(mèng),結(jié)局不是夢(mèng);愛(ài)情不是天作之合;愛(ài)情不是一只蝴蝶,而是一只蝴蝶。愛(ài)是心對(duì)心,簡(jiǎn)單也是幸福。
12、對(duì)不起,以前我天天全你,現(xiàn)在分別,以后不能,對(duì)不起,同桌。
13、聚不是開(kāi)始,散不是結(jié)束,同學(xué)幾年的光陰凝固了一些醉人的瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
14、你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂(yōu)郁,請(qǐng)?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
15、風(fēng)在角落里奔跑著激情,雨在天空里微笑著,離別雖然在窗邊不停敲打,過(guò)去的日子里,我依然緊緊地圍繞著,離別即將接受我無(wú)盡的祈禱:愿我今生幸福的擁抱!
16、不要經(jīng)?;仡^,留下更堅(jiān)定的步伐!找到你的夢(mèng)想,讓心靈的眷戀成長(zhǎng)為奮斗的翅膀!我們將溫柔地在歲月里守望,祝你安好。
17、這條路很長(zhǎng),未來(lái)是未知的,我想陪你,但是今天我只能寄給你,我希望你將來(lái)會(huì)是平穩(wěn)的在路上,不要怕困難,不要怕困難,只要你記得我一直在遠(yuǎn)處祝福你,我會(huì)和你在一起,心與你們同行。
18、生活向我們敞開(kāi)了它的胸懷,我的朋友們,讓我們勇敢地迎接它,去體驗(yàn)它那無(wú)邊的壯美,它那無(wú)限的深度!
19、還記得我們一起玩耍,一起歡笑,一起做的那些美麗而天真的事情嗎?雖然我將從小學(xué)畢業(yè),我將永遠(yuǎn)記住你!
20、我多么希望你能留下,那千言萬(wàn)語(yǔ)化作不舍,一切在此不說(shuō),卻已不可能。
告別同學(xué)作文【篇2】
學(xué)校里突然來(lái)了一輛班車(chē),那是中考招生用的專(zhuān)車(chē),有好幾名學(xué)生郁悶地上了車(chē),上了這輛車(chē)就意味著離開(kāi)了中考,離開(kāi)了初中糊口。他也要去,我?guī)退鄸|西,送他上車(chē),他對(duì)我說(shuō),他早已學(xué)不下去了,這是對(duì)他的解脫,我默默地點(diǎn)頭,同時(shí)放出一種羨慕的眼光,我開(kāi)始覺(jué)得進(jìn)軍中考我很孤傲。
他慢慢地走上車(chē),我看到他明亮的眼晴里強(qiáng)忍著淚水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我們最后一次披發(fā)步,還有我們的商定,似乎是千古誓言,而現(xiàn)在一切都緘默沉靜了,我已形收留不清現(xiàn)在有多痛苦,只有“離愁別緒”四個(gè)字能概括。
我已記不清第一次見(jiàn)面是在什么時(shí)候,大概在我七八歲左右,我剛般來(lái)的時(shí)候我們就熟悉了。那時(shí)我們最快樂(lè)的事就是去山上采野果,他是個(gè)山里孩兒,所以對(duì)山上的花草樹(shù)木很認(rèn)識(shí),每見(jiàn)到一些稀奇的植物,他就給我先容,然后講他的.一些經(jīng)歷,他似乎一位植物學(xué)教授,而我則是他忠實(shí)的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野果的時(shí)候,就高興地沖過(guò)去貪婪地摘光那些果子,沒(méi)有熟的就當(dāng)場(chǎng)吃掉,又大又熟的則托在手里,然后走到我身邊,與我“平分”我品嘗了那些以前從未吃過(guò)的野果,當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)苦澀,可現(xiàn)在想起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是甘甜的,好想再品嘗一次。
后來(lái)我們上了初中,我在重點(diǎn)班,他在普通班,我很忙,桌上累起的書(shū)沉沒(méi)了我;而他很閑,燦爛的笑臉經(jīng)常盛開(kāi)在操場(chǎng)上。我開(kāi)始很?chē)?yán)厲,一腦子鉆在書(shū)本里,可他卻一點(diǎn)也沒(méi)變,兒時(shí)的好玩反而更加強(qiáng)烈。
有一次,我正在教室里看書(shū),突然飛來(lái)一只桔子正好砸在我的頭上。我生氣地回過(guò)頭,看見(jiàn)他正對(duì)著我自得的笑,我沒(méi)有理他,撿起桔子后繼承看書(shū),他知道我很耐勞,就沒(méi)有打攪我,只是另外塞給了我?guī)讉€(gè)桔子,說(shuō)了聲“拜拜”就走了,旁邊的同學(xué)們看到了這一幕,希奇地問(wèn):“他是誰(shuí)???對(duì)你這么好?!蔽倚χf(shuō):“是我弟弟。”后來(lái)只要有人向我打聽(tīng)他,我都說(shuō)他是我弟弟,盡管別人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。
隨時(shí)間的流逝,我們的情誼建得非常穩(wěn)固,可現(xiàn)在我們的情誼卻面臨著分別,我的眼睛再次潮濕了。汽車(chē)啟動(dòng)了,他扒在車(chē)座上向我招手,臨別還沒(méi)忘向我扮個(gè)鬼臉,可是沒(méi)有以前爽郎,臉上也顯出了愁苦的表情,班車(chē)開(kāi)走了,走得很快。我的淚水終于涌出來(lái)了,我哭了。
我以前從來(lái)沒(méi)有這么傷心地哭過(guò),大概是由于我不離愁,我們都不知離愁。
告別同學(xué)作文【篇3】
整整六年時(shí)光快要過(guò)去了,馬上就要和同學(xué)們分別了,難道和同學(xué)間過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有一段深厚的友誼嗎?我是多么不想和同學(xué)們分開(kāi)??!
在這里我已經(jīng)交了許多小伙伴,比如:xxx、xxx、xxx、xxx……這些都是我的好伙伴,我不想和他們分開(kāi)。分開(kāi)了我們就不能在一起玩了,分開(kāi)了,就要到新的學(xué)校里了,還要重新交朋友。特別是王帥豪,我們之間那才叫做鐵哥們,我們做了快三年的朋友,我們已經(jīng)成了親兄弟,有快樂(lè)一起分享,有好玩的一起玩,有困難一起克服,我們之間互相信任,沒(méi)有什么能把我們兩個(gè)分開(kāi)。想想當(dāng)初我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是在四年級(jí)。我剛轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校,是新生,沒(méi)有什么朋友,剛一進(jìn)教室,就聽(tīng)到呂老師叫王帥豪的名字,我聽(tīng)見(jiàn)了,什么?竟然有一個(gè)人和我的名字如此相像,就差中間那個(gè)字了,后來(lái)我們才互相認(rèn)識(shí),最后我們成了好朋友。
我真不想和同學(xué)們分別!
告別同學(xué)作文【篇4】
老師,同學(xué),有什么舍不得的話(huà),現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧,我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了。老師我在無(wú)聊寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)的是您和我的同學(xué),以后分開(kāi)了會(huì)怎么辦,我不知道,可是當(dāng)我想到要分開(kāi)的時(shí)候,我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水,生怕見(jiàn)不到你們了,必經(jīng)4年的感情太深,到現(xiàn)在,我的人生一半都在學(xué)校度過(guò),我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們,老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急,當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我也知道,你也很傷心,對(duì)不起,老師,我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起,在暑假的時(shí)候,每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服,不知道為什么,覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家,在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友,老師,我們知道,您每天晚上都要搜集材料,比如這個(gè)星期一,您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講,老師,您辛苦了,在我睡不著覺(jué)的時(shí)候,您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。老師謝謝你,你的恩情是怎么也換不回來(lái)的,您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲,老師謝謝你,讓我知道人生的意義,同學(xué)們,我也忘不了你們,你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我,你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我,你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我,同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里,讓我知道了什么叫做友情,謝謝你們,我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò),謝謝你們,老師,同學(xué)們,我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤(pán)上,同學(xué)們,你們表面經(jīng)常和人吵架,但是內(nèi)心都很善良,還有不到一年的時(shí)間,我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處,不要在吵架,不要在給老師舔麻煩了,答應(yīng)我好嗎,老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,老師,同學(xué)們,星期一再見(jiàn),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
告別同學(xué)作文【篇5】
開(kāi)學(xué)第一天,才知道葉要去別的學(xué)校了。對(duì)我來(lái)說(shuō),她就像是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗?、知我、呵護(hù)我;她包容我的直率天真,明白我的堅(jiān)持己見(jiàn),鼓勵(lì)我的奇思妙想。
有一次,學(xué)校要求寫(xiě)作文《老師,我想對(duì)你說(shuō)》,我想也沒(méi)想,就在作文中直接寫(xiě)道:“校長(zhǎng)說(shuō)最后一節(jié)課應(yīng)該是體育課,但是老師總是來(lái)補(bǔ)課,能不能讓我們自由活動(dòng)啊,因?yàn)橛薪】档纳眢w才能更好地投入學(xué)習(xí)!”同學(xué)們都覺(jué)得我太大膽了,但是葉老師沒(méi)有責(zé)怪我,她在我的作文下面寫(xiě)了一段評(píng)語(yǔ),告訴我:“她也希望最后一節(jié)課能讓我們自由玩耍,但前提是我們能盡快完成作業(yè)。”這一點(diǎn)讓我覺(jué)得葉老師非常善解人意。
四年級(jí)我們學(xué)了一篇課文,叫《中彩之后》,考試有個(gè)問(wèn)題:父親該不該把中獎(jiǎng)的車(chē)還給庫(kù)伯?同學(xué)們按照標(biāo)準(zhǔn)答案,都寫(xiě)成要把車(chē)還給庫(kù)伯。但是我不這樣認(rèn)為,因?yàn)閹?kù)伯家已經(jīng)很富有了,把車(chē)給他,只是讓他錦上添花;但是父親的家里很貧困,正需要一輛車(chē),他應(yīng)該把車(chē)留下來(lái)。葉老師看完我與眾不同的答案,并沒(méi)有直接判定對(duì)錯(cuò)。
中午吃飯的時(shí)候,她正好坐在我旁邊,就和我講起了這個(gè)事情。葉老師說(shuō):“父親如果留下了車(chē)子,那以后庫(kù)伯知道事情的真相,就會(huì)覺(jué)得父親這個(gè)人人品有問(wèn)題。而父親把車(chē)子還給了庫(kù)伯,庫(kù)伯和其他人都會(huì)覺(jué)得父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人,而父親也會(huì)獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。所以一個(gè)人的目光不能只停留在眼前,而是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人?!?/p>
我們就這樣一邊走一邊聊,不知不覺(jué)中已經(jīng)從食堂來(lái)到了學(xué)校走廊上,正午的陽(yáng)光照在葉老師和藹可親的臉龐上,這一幕在我的腦海里深深地保留下來(lái),直到現(xiàn)在還記憶猶新。
告別同學(xué)作文【篇6】
致不愿離別的同學(xué)們:
我們不愿長(zhǎng)大,想一直當(dāng)個(gè)瘋瘋癲癲、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)面臨分別的煩惱。我們總說(shuō)一年還早,可真到那時(shí)可能會(huì)覺(jué)得光陰似箭。一二三年級(jí)的小同學(xué)可能會(huì)埋怨這六年小學(xué)生活太漫長(zhǎng)啦!真希望時(shí)間能加快腳步,快一點(diǎn)度過(guò)這段時(shí)光。
唉!你們不懂,我們巴不得時(shí)光倒流,再來(lái)一回呢!六年的小學(xué)生活,就像一場(chǎng)溫馨甜美的夢(mèng),臨到夢(mèng)醒,才懂得珍惜,懂得挽回,可這一切都不會(huì)重頭再來(lái)了。
我們不愿分別,是因?yàn)楹ε挛磥?lái)的旅程。人生就像一列未知的列車(chē),它不會(huì)停止,但總會(huì)有人上,有人下,也許會(huì)有人陪你看到最美的風(fēng)景,卻沒(méi)有人陪你走到最后,需要你一人獨(dú)自抵御千軍萬(wàn)馬。
我們不愿分別,是因?yàn)楹ε乱院蟮膽涯睢兹算皭?,幾人落淚,還有幾人默默無(wú)語(yǔ)。燕去了還會(huì)回來(lái),人去了可能還會(huì)再見(jiàn),時(shí)光去了卻再也不復(fù)返了。珍惜當(dāng)下,畢竟未來(lái)的路還長(zhǎng),面對(duì)的離別還多著呢,怎能原地踏步?該勇往直前,記住對(duì)方的好。就這樣,淡淡的,無(wú)形的
還記得《千與千尋》這部電影嗎?小主人公千尋為了救回父母,她與父母暫時(shí)分別,進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的世界油屋。她需要像油屋里所有的人一樣,勤勤懇懇地工作,才能換回已經(jīng)變成豬的父母。在這里,我們看到了一個(gè)慢慢蛻變的、勇敢的千尋。我們看到的那份勇敢,是明明很害怕前路的迷茫,卻依然愿意蹣跚前行,嘗試著去走一條不知會(huì)通往何方的道路。而當(dāng)千尋終于救回父母的時(shí)候,她已經(jīng)學(xué)會(huì)什么叫做不回頭,只要繼續(xù)前行就好。
其實(shí)不要回頭,就是不要沉湎于過(guò)去,因?yàn)槿松且粭l孤獨(dú)的路,不住地回頭,只能徒增孤寂和落寞。而繼續(xù)朝前行,繼續(xù)經(jīng)歷著,我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),身后那些走過(guò)的路,遇過(guò)的人,看過(guò)的風(fēng)景,都會(huì)化作春的花,秋的葉,慢慢地碾作塵泥,無(wú)形地滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心。
生命因它們而變得豐富和飽滿(mǎn),我們的腳步也因此變得更加堅(jiān)定!
思源
20xx年7月16日
告別同學(xué)作文【篇7】
在金色的六月;在象征成熟的六月;在充滿(mǎn)離別傷痛的六月,我們終于離開(kāi)了母校的懷抱。從此,六年來(lái)我們最習(xí)以為常的老師們的笑聲和話(huà)語(yǔ)都變成了夢(mèng),散落在記憶的邊緣。來(lái)到校門(mén)口,看到了依舊熱鬧非凡的校園,卻沒(méi)有那么多熟悉的面孔。淚水劃過(guò)我的臉頰。我忽然想起以前在這里哭過(guò)。一樣的秋天,一樣的收獲,一樣的分離,一樣的淚水。四年級(jí)的時(shí)候,我失去了敬愛(ài)的老師秋風(fēng)。我獨(dú)自徘徊在前任老師站著的地方。
想起了之前和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼淚不經(jīng)意間涌了出來(lái),淚珠打在了我的心上。它真的很痛。蜷縮在角落里,任由淚水打濕衣領(lǐng)。突然,一只手落在了我的肩膀上,聲音響起:“分離并不可怕,可怕的是失去了面對(duì)它的勇氣。想要飛得更高更遠(yuǎn),就必須經(jīng)歷分離,而且你必須不要害怕分離。只有當(dāng)你變得無(wú)所畏懼,只張開(kāi)翅膀,你才能取悅老師。現(xiàn)在你的老師只是暫時(shí)離開(kāi)了你,你想什么時(shí)候見(jiàn)她,但如果你一直這樣糊涂了,你怎么能說(shuō)展翅高飛呢?飛,你真的希望你的老師在你再次見(jiàn)到你的時(shí)候看起來(lái)悲傷和擔(dān)心你的未來(lái)嗎?她可能會(huì)認(rèn)為是因?yàn)樗碾x開(kāi),你的生活被毀了。所以無(wú)論如何,你要堅(jiān)強(qiáng)。” “老師,可是我真的很想念她。
我不想分開(kāi),我想永遠(yuǎn)和你在一起,老師,求求你了,宋老師已經(jīng)不在我身邊了,你千萬(wàn)不要離開(kāi)?!蔽业男那樵僖惨种撇蛔?,緊緊的抱住了老師,不愿分開(kāi)?!崩蠋熯t早要離開(kāi),連你的父母也不能永遠(yuǎn)陪在你身邊。所以,孩子,別哭了,勇敢地面對(duì)吧。過(guò)去不可回頭,未來(lái)不可到達(dá)。我們能做的就是把握現(xiàn)在,對(duì)吧?”老師安慰道。 “好,老師,你放心,我會(huì)努力的。 “終于,我想明白了,但眼淚在這里流過(guò),并且永遠(yuǎn)存在。現(xiàn)在,老師的話(huà)奏效了,我們終于要分開(kāi)了。但是,我也明白,我不能哭,我不能那么自私。我要勇敢地面對(duì),不要總是擔(dān)心。我責(zé)怪自己。我停止哭泣,微笑著伸出雙臂擁抱燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)槲蚁嘈牛好魈鞎?huì)更好。再見(jiàn)了,母校,我會(huì)回來(lái)的,雖然我已經(jīng)畢業(yè)了。
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