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幼兒園護眼教案
幼兒園護眼教案范例。
這是筆者整理的“幼兒園護眼教案”類文章,希望對你有所幫助。在教學過程中,教案和課件是非常重要的組成部分,每位教師每天都需要準備自己的教案和課件。教案是多元教育思維的具體實踐,對于學生的學習起著重要作用。非常歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)并分享這份資料,讓更多的人受益!
幼兒園護眼教案 篇1
一、活動目標:
1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。
二、活動過程:
1、提問導入。
教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)
3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)
4、教師總結,活動結束。
教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
幼兒園安全教案《保護眼睛》 篇5
活動目標
1.認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。
2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學習保護眼睛的方法。
3.加強幼兒的安全意識。
4.初步了解健康的'小常識。
5.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備
1.眼睛的特寫圖片
2.情景圖片五張
3.眼保健操音樂
活動過程
一、謎語導入活動。
(1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。
(2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?
二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構造以及作用。
(1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?
(2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)
(3)教師小結:眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。
(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。
(2)教師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的。眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。
(3)教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。
(4)教師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看,盯著強光看??春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。
(5)教師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
(1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?
(2)教師小結:看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。
五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。
六、教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。
幼兒園護眼教案 篇2
各位老師好,我是12級學前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖:《綱要》中指出:
"孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己?!把劬κ俏覀兩眢w不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多孩子并沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。
現(xiàn)在,由于各種原因,越來越多的孩子戴眼鏡。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了此次《我會保護眼睛》活動。
二、活動目標
我們談談我的目標定位:活動目標是教育活動的出發(fā)點和歸宿,對教育活動起著指導作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù),我確定了認知、技能、情感三方面的目標:
1了解眼睛的功能和眼睛各部分的名稱。(認知)2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。(技能)3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)
活動重點:引導護眼的重要性,掌握護眼方法。
活動難點:創(chuàng)編眼保健操。
三、活動準備
為了讓活動有趣,把教育融入情境游戲中,我做了以下準備:
1.經(jīng)驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
2.物質(zhì)準備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結構圖、對視力有益的食物**、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
四、教法下面說教法:
《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在這次活動中,我采用了以下教學方法:①對話法、②操作法、③游戲法等多種教學方法,并結合了動態(tài)法和靜態(tài)法。
五、學法
這種活動以兒童為主體,以兒童的發(fā)展為基礎。兒童采用的學習方法主要有:①觀察法、②游戲法、③討論評價法、④感性體驗法
六、活動過程
本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學習保護眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"
(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
(二)初步了解眼睛的功能
1、談談眼睛被蒙住的感受。
師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西??墒悄銈兞私庾约旱难劬?
(三)了解眼睛各部分的名稱
1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2展示眼睛結構圖,引導孩子觀察。
小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄一樣是眼睛,眼睛的中間叫瞳孔。
(四)討論學習保護眼睛的方法
1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)
3、討論:眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。)
4討論:在日常生活中,我們應該如何保護我們的眼睛?
(1)舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行**等。
(2)出示對視力有益的食物**,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
(五)創(chuàng)編"眼保健操"
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。在這個過程中,孩子們很容易達到手眼一致性和眼球運動的目的。
2老師鼓勵孩子們根據(jù)節(jié)奏設計和創(chuàng)造移動和放松眼睛的方法。
3.將孩子分為幾組來設計和進行眼保健操。
5、小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個孩子都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些壞習慣,保護我們的眼睛。
六、活動延伸
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2關于如何保護眼睛的進一步討論。
七、活動特色
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。然后讓孩子在觀察和交流的過程中,了解眼睛的結構,懂得如何保護眼睛。最后,利用小動物的形象來達到保持兒童手眼一致、眼球移動的目的。
我的說課結束了,謝謝!
幼兒園護眼教案 篇3
【教學重點、難點】
重點:
1. 眼鏡是怎樣矯正視力的
2. 科學用眼習慣的養(yǎng)成
難點:眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的。
【教學目標】
1.知識與技能目標
(1)了解眼球的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。
(2)了解近視眼和遠視眼的矯正方法。
(3)了解用眼護眼常識。
2.過程和方法目標
(1)通過觀察“晶狀體的形狀對觀察景物的影響”的演示,培養(yǎng)學生信息處理能力以及分析問題、概括問題的能力。
(2) 通過對“近視眼和遠視眼的矯正”的探究,讓學生經(jīng)歷科學探究過程,學習科學探究的基本方法。
3.情感、態(tài)度與價值觀
(1)通過用眼護眼教育,強化眼保健意識,教育學生熱愛生活、珍愛眼睛。
(2)有將科學技術應用于日常生活的意識
(3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。
【教法】啟發(fā)提問、分析歸納和實驗探究相結合。
【學法】實驗法、推理法與合作學習法相結合。
【教學準備】
教師用:多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板各一個
學生用(2人一組):凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板、火柴各一;焦距不同的凸透鏡、凹透鏡各兩個
【教學課時】
1課時
幼兒園護眼教案 篇4
活動目標
感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。
了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。
學習預防眼病的辦法。
活動準備
課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。
材料準備:鏡子(每組一個)。
活動過程
發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。
看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)
白色的部分是什么?(眼白)
閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)
眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
我們的眼睛是用來做什么的?
如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?
小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。
飛飛的眼睛得了什么病?
你覺得飛飛為什么會得紅眼???(用臟手揉眼睛)
為什么其他小朋友也得了紅眼???
小結:用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。
小朋友在做什么?
他/她的做法是對的嗎?為什么?
小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。
活動延伸
日常活動
日?;顒又?,要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。
家園共育
家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”《誰愛揉眼睛》,進一步了解揉眼睛的危害,培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。
幼兒園護眼教案 篇5
活動目標:
用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動過程:
一、謎語導入--《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造,用途1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。
幼兒園護眼教案 篇6
一、活動背景
通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。
二、活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
4、初步了解愛護眼睛的小常識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
重點難點
1、怎樣保護眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。
三、活動準備
教學課件
四、活動過程
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
幼兒園護眼教案 篇7
【W(wǎng)ww.zfw152.com 趣祝福】
活動背景
通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。
活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
重點難點
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。
活動準備:
教學課件
活動過程
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。
1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、討論:眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)
3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
討論怎么樣保護視力?
結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。
幼兒園護眼教案 篇8
活動目標:
1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。
2、認識眼睛,并學習保護眼睛的手指操。
3、通過活動知道保護眼睛的方法。
這就是我們的眼睛。
眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什么都看不到了!
請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎么樣?
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,做什么都會很不方便。
那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!
二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。
三、每次用眼之后,遠眺10分鐘,或者瞇眼休息一下。
四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產(chǎn)品。
五、保持良好的坐姿。
六、適量的運動。
保持居家通風良好,每天堅持運動至少一小時。
多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果,蔬菜,豆制品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升
八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧!
老師給小朋友們布置一個小小的任務,那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩,并分享在班級群呦!
幼兒園護眼教案 篇9
幼兒園大班健康保護眼睛教案及反思
引言:
眼睛是幼兒重要的感覺器官之一,對于幼兒來說,保護眼睛的健康至關重要。因此,在幼兒園大班教育中,我們需要設計一份有針對性的健康保護眼睛教案。本文將詳細具體且生動地介紹這份教案的內(nèi)容及反思。
一、教案主題:
幼兒園大班健康保護眼睛教案
二、教學目標:
1. 讓幼兒認識到眼睛的重要性。
2. 掌握正確的用眼姿勢和習慣。
3. 學會預防眼睛疲勞的方法。
4. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,防止眼睛感染。
三、教學內(nèi)容:
1. 眼睛的結構和功能:通過PPT、視頻和圖片等多媒體展示,介紹幼兒眼睛的構造以及視力的作用。
2. 正確的用眼姿勢和習慣:向幼兒示范正確的用眼姿勢,例如:坐姿端正、離書本遠一些、閱讀時保持間隔等,并進行實地操作訓練。
3. 預防眼睛疲勞的方法:教授幼兒簡單的眼保健操,如:遠近調(diào)節(jié)操、揉揉眼操等,讓幼兒在活動中鍛煉眼睛。
4. 眼睛衛(wèi)生習慣:通過游戲和互動讓幼兒了解洗手的重要性,并告知幼兒眼睛與臟手接觸會導致感染,要保持眼睛清潔。
四、教學方法:
1. PPT和視頻展示:用多媒體展示器展示圖片、視頻,直觀地讓幼兒了解眼睛的結構和功能。
2. 示范操作:通過示范和模仿,讓幼兒掌握正確的用眼姿勢和習慣。
3. 游戲與互動:讓幼兒通過游戲,加深對眼睛衛(wèi)生習慣的理解和記憶。
五、教學資源:
1. PPT課件:準備一份包含眼睛結構和功能的PPT課件。
2. 視頻和圖片:搜集與眼睛相關的視頻和圖片,用以展示和講解。
3. 游戲道具:準備與眼睛衛(wèi)生相關的游戲道具,如洗手液、眼藥水等。
六、教學步驟:
1. 引入:通過播放一段引人入勝的視頻,引起幼兒對眼睛的興趣。
2. 知識講解:用PPT課件講解眼睛的結構和功能,與幼兒進行互動問答。
3. 示例和操作:示范正確的用眼姿勢和習慣,然后由幼兒們進行實地模仿和操作。
4. 眼保健操:組織幼兒進行眼保健操的活動,讓他們在運動中鍛煉眼睛。
5. 眼衛(wèi)生習慣游戲:通過游戲和互動的形式,讓幼兒了解眼睛衛(wèi)生的重要性。
6. 總結回顧:引導幼兒回顧今天的學習內(nèi)容,并與他們互動分享自己的學習心得。
七、教學評價方式:
1. 觀察幼兒的學習興趣和參與度。
2. 檢查幼兒掌握正確的用眼姿勢和習慣。
3. 考察幼兒能否正確進行眼保健操。
八、教學反思:
通過本次教學,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于眼睛的認識和保護意識有了明顯提升。在學習過程中,他們對眼睛的結構和功能有了更深入的理解,并能正確運用所學知識來保護眼睛。在后續(xù)的教學中,我將注重與家長的溝通,提醒他們在家中也要幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣,共同保護孩子的眼睛健康。
文章來源://www.lvshijia.net/j/151393.html
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