學(xué)校述職。

在老師日常工作中，教案課件也是其中一種，每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。同時(shí)在寫教案課件時(shí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容需要讓學(xué)生更快地理解各知識(shí)要點(diǎn)。你是否正在動(dòng)筆寫一篇教案課件吧？以下是小編為大家整理的“學(xué)校述職 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學(xué)校述職【篇1】

作為一名副校長(zhǎng)，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對(duì)新形勢(shì)、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個(gè)人素質(zhì)，現(xiàn)將xxxx年工作的基本情況總結(jié)如下：

一、 政治思想

首先，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想;學(xué)習(xí)新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。

其次，各項(xiàng)工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。做校長(zhǎng)參謀，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。xxxx年長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來(lái)共撰寫特教論文四篇。

二、 德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德。

我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng)，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過(guò)活動(dòng)的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病、洗衣、購(gòu)買文具、贈(zèng)送衣物，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的師德教育落實(shí)在行動(dòng)上。

智力差異較大的實(shí)際，我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到天天有檢查，周周有初評(píng)，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評(píng)。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭(zhēng)先的良好氛圍。一年來(lái)，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，沒有一個(gè)學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫，毀壞花草樹木。學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng)。

家庭，開辟大德育廣闊天地。殘疾兒童教育離不開社會(huì)支持和配合。我主動(dòng)和一些單位聯(lián)系，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐。在第十五個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，我校與宣傳部、團(tuán)市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì)，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)，共募捐10.7萬(wàn)元。為了做好前期募捐工作，我發(fā)動(dòng)身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計(jì)晚會(huì)背景工作到凌晨。5月15日當(dāng)天，我從早晨6點(diǎn)開始搭臺(tái)，到晚上10點(diǎn)一直站在林海廣場(chǎng)。 “功夫不負(fù)有心人”，這臺(tái)晚會(huì)得到了社會(huì)對(duì)殘疾教育事業(yè)認(rèn)可，也大大提高了特教學(xué)校知名度。

智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動(dòng)范圍狹窄與外界交流、接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)于普通孩子要少，因此，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng);清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請(qǐng)司法局的'同志為同學(xué)們上法治課，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還積極通過(guò)電視媒體向社會(huì)呼吁，讓更多的人都來(lái)關(guān)心殘疾兒童。

三、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來(lái)，我狠抓教學(xué)工作，堅(jiān)持教學(xué)、科研常規(guī)化，著重落實(shí)了以下幾方面工作：

1、重視課程落實(shí)

課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，同時(shí)對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學(xué)期我們重視課程落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時(shí)，并控制周課時(shí)總量。

2、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn)。我每月對(duì)老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。做到每次檢查有記載、有等級(jí)、有反饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況。

3、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料。回來(lái)后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考。

健康學(xué)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。每個(gè)辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。xxxx年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)研究

根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分摸底后，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力、年齡、生理?xiàng)l件都存在較大差異，針對(duì)這一情況，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個(gè)性化教學(xué)”、“家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個(gè)科研課題，把全校教師分成三個(gè)課題組，健全科研制度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫論文二、三等獎(jiǎng)，4位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng)。

6、體育工作

xxxx年，我充分重視學(xué)校體育工作，為體育教師開辟外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與全國(guó)各種比賽。在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上有二十名學(xué)生參加了體育競(jìng)技項(xiàng)目，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，譚明同學(xué)在全國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)滾球比賽中獲一金一銀的好成績(jī)。胡友欽老師參加了第五期全國(guó)特奧教練員培訓(xùn)，并被授予國(guó)家殘奧滾球裁判員，為我校體育工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

7、衛(wèi)生工作

為了確保殘疾兒童身心健康，我們主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位為學(xué)生做體檢。結(jié)核病防治所，海林市疾控中心，愛眼協(xié)會(huì)等單位主動(dòng)來(lái)學(xué)校義務(wù)為學(xué)生體檢，接種疫苗。學(xué)校每周對(duì)教室、食堂、宿舍進(jìn)行消毒滅菌，做好常見病和流行病預(yù)防工作。

8、招生工作

這學(xué)期，我對(duì)全市適齡“三殘”兒童進(jìn)行了一次摸底調(diào)查，利用七天的時(shí)間，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、殘疾兒童家中了解情況，掌握第一手材料，使所有適齡“三殘”兒童都能夠到學(xué)校接受九年義務(wù)教育，此次招生工作使學(xué)校生源又增添了新鮮血液。

以上是我一年來(lái)的工作開展情況，雖然取得了一些成績(jī)，但還有不足和缺憾。在今后的工作中，我將再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，以滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神，為海林市特殊教育事業(yè)努力工作。

學(xué)校述職【篇2】

在條件允許的狀況下，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行狀況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析與控制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給有用的決策信息。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。

進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。

雖然我們財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問(wèn)題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改善，力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，聯(lián)系我們的實(shí)際狀況，努力使工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校述職【篇3】

學(xué)校焊接實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

我還記得剛開始接觸焊接實(shí)習(xí)的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待和好奇。作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我深知焊接技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性，因此這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次難得的機(jī)會(huì)，我決心要充分利用這次實(shí)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和技能?；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)。

實(shí)習(xí)使我對(duì)焊接技術(shù)有了更加深入的了解。在學(xué)校的理論課程中，我們只是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的焊接知識(shí)和技巧，但是實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題和情況都是千差萬(wàn)別的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了如何選擇合適的焊接方法和材料，還學(xué)到了如何調(diào)節(jié)焊接參數(shù)以獲得最佳的焊接效果。在實(shí)習(xí)中，我也遇到了各種各樣的焊接問(wèn)題，比如焊接接頭出現(xiàn)裂縫、焊接位置不準(zhǔn)確等等，但是通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我日后的職業(yè)發(fā)展將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。焊接是一項(xiàng)需要高度集中注意力和靈巧手部操作的工作。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常需要根據(jù)圖紙和要求來(lái)進(jìn)行焊接，并且要求焊接接頭的質(zhì)量和外觀都符合標(biāo)準(zhǔn)。這要求我在焊接過(guò)程中細(xì)心觀察、準(zhǔn)確操作，不僅需要技巧，還需要不斷的練習(xí)和耐心。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們經(jīng)常需要和其他實(shí)習(xí)生一起協(xié)作完成一些焊接項(xiàng)目，這要求我們要相互支持、相互配合，共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了焊接工作的艱辛和挑戰(zhàn)。雖然焊接看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要細(xì)心觀察、精確操作和高度集中注意力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，不斷地進(jìn)行焊接操作，這對(duì)身體和眼睛都是一種考驗(yàn)。同時(shí)，焊接過(guò)程中需要忍受高溫和煙塵的困擾，這給我們帶來(lái)了不小的身體負(fù)擔(dān)。我相信只有經(jīng)過(guò)這樣的磨礪，我們才能更好地適應(yīng)和勝任將來(lái)的工作。

通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中的種種挫折和困難都使我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)從事焊接工作的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的焊接技術(shù)水平，并且將所學(xué)所長(zhǎng)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要感謝學(xué)校給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)校述職【篇4】

本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)、以及九年級(jí)語(yǔ)文集備組長(zhǎng)的工作。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無(wú)掉以輕心，對(duì)班主任工作特別努力與細(xì)心，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來(lái)細(xì)化班級(jí)管理，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主，使9.5班不僅是自己的，更是學(xué)生的，營(yíng)造屬于自己健康、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣。身為語(yǔ)文集備組長(zhǎng)，始終引領(lǐng)九年級(jí)6位語(yǔ)文教師站在語(yǔ)文教學(xué)的最高度，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的

教法、學(xué)法，不但讓自己會(huì)教，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志，作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽課、觀摩；理論與方法交流；命題、講評(píng)、反饋，計(jì)劃、總結(jié)；整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋；整體調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷、面對(duì)面談話等等，無(wú)一不是平時(shí)從量入手，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝灰谐绺叩淖非笠约皹?lè)此不疲的勤勞作為，面前的困難再多，也會(huì)在快樂(lè)中收獲。

學(xué)校述職【篇5】

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計(jì)劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過(guò)不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì)議上，請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月份，太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來(lái)客登記盤問(wèn)制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級(jí)，了解教師的心聲，開學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時(shí)任勞任怨，為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買；環(huán)境布置了，加班；整理資料了，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對(duì)清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃，保證孩子健康成長(zhǎng)。

安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān)，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4、日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來(lái)的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問(wèn)題過(guò)夜。

綜上所述，本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計(jì)劃，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

學(xué)校述職【篇6】

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

在大學(xué)生涯的最后一學(xué)期，我有幸能夠參加一段為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不僅給了我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)將在校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，也將我引入了真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多并收獲頗多。

正文：

第一部分：介紹實(shí)習(xí)的背景和機(jī)會(huì)

作為一名學(xué)生，我很幸運(yùn)地獲得了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我向職業(yè)生涯邁進(jìn)的一個(gè)重要步驟，它為我提供了一個(gè)近乎真實(shí)的工作環(huán)境，讓我感受到了工作生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)與實(shí)際工作人員的互動(dòng)，我能夠了解到一個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式，并且學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。

第二部分：實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容Jab88.com

在這次實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了公司的數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)調(diào)研工作。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查，我能夠幫助企業(yè)進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位和決策。在工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員合作，與他們共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。我也積極主動(dòng)地向我的導(dǎo)師請(qǐng)教，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

第三部分：在實(shí)習(xí)中學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。這對(duì)于一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。我通過(guò)與其他實(shí)習(xí)生和員工的合作，學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作和溝通。這不僅對(duì)我的專業(yè)發(fā)展有幫助，而且對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯也是至關(guān)重要的。

第四部分：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)

在實(shí)習(xí)期間，我面臨了一些挑戰(zhàn)。我對(duì)于一些工作任務(wù)不太了解，需要去請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。由于緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作壓力，我需要調(diào)整自己的工作習(xí)慣和管理時(shí)間的能力。我通過(guò)與同事們的交流和不斷地努力，逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際工作中需要的技能和經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并為之后的職業(yè)生涯制定了更好的發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了要在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展的信念，并且為未來(lái)的職業(yè)生涯做好了充足的準(zhǔn)備。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。我深知這次實(shí)習(xí)將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且我將會(huì)把這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的未來(lái)工作中。我非常感激這次實(shí)習(xí)帶給我無(wú)盡的機(jī)遇和收獲，同時(shí)我也會(huì)牢記所學(xué)，并不斷提升自己，為我的未來(lái)事業(yè)努力奮斗。

學(xué)校述職【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我，評(píng)價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況，以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然，主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。

一、我的簡(jiǎn)歷

我于黨總支委員，副科級(jí)，主抓分校教學(xué)工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，Xx可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在Xx，教在Xx，奉獻(xiàn)在Xx，前后長(zhǎng)達(dá)xx年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)?，?0xx年秋季起，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的Xx分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說(shuō)：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：Xx，很長(zhǎng)時(shí)間都沒見到過(guò)你了。

二、我的理念

人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的'。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。

本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，五年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨，走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。

三、我的工作

五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，耐心聽取學(xué)生的訴求。方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了Xx南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn)，并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案，每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名，四星級(jí)班級(jí)各4名，三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。

五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。

當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫過(guò)一本書，書名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺(tái)詞就是教師第一?？梢韵胍姡處熂捌淞己玫膸煹聨燂L(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此，五年來(lái)，我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。

學(xué)校述職【篇8】

隨著xx的啟用，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪及各種會(huì)議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作，因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無(wú)事故，的確并非易事；我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動(dòng)力，化條件為機(jī)遇，；并采取確實(shí)有效的措施，終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求x分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)某些崗位定人、定崗、定責(zé)，對(duì)全院所有場(chǎng)所放置的消防設(shè)施，做到心中有數(shù)，使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。

以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血，通過(guò)實(shí)施這幾項(xiàng)工作，我們非但體會(huì)到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣，下面是我們一年來(lái)取得的主要成績(jī)：

1、得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，觀念上的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對(duì)重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。

2、建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

3、全科同志愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。確保無(wú)重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪及各種重大會(huì)議的安全保衛(wèi)工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

4、忠于職守。根據(jù)學(xué)員的部署，克服種種困難，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù)，受到學(xué)院黨委的表彰。

5、一年來(lái)接待出入我院人員x萬(wàn)余次，車輛檢查x萬(wàn)余次，確實(shí)做到了安全有序。

6、先后制止了x起重大刑事案件的發(fā)生，制止打架斗毆xx次，聚眾鬧事x次。先后受到了駐地公安部門的表?yè)P(yáng)。

7、杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件x次，保護(hù)了學(xué)院的財(cái)產(chǎn)安全。

8、協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。

9、對(duì)全院的消防設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的配置，為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。

10、由于工作突出，被轄區(qū)公安部門，聘為公安監(jiān)督員。

11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對(duì)安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在新的一年里，我們?cè)趯W(xué)院黨委和處室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無(wú)事故，使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。

學(xué)校述職【篇9】

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班群眾，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種職責(zé)，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容我變得平和了，有耐心了。

工對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō)，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年，汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。這天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中就應(yīng)有愛，我愛我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑。

我一向認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒有想過(guò)他們是否能夠理解。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。但是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來(lái)的。愛學(xué)生就就應(yīng)從細(xì)節(jié)做起！對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間。

在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話，愿意告訴我一些小秘密。我期望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每一天的晨檢時(shí)間，我一向認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)以前的問(wèn)題班級(jí)在這天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班群眾。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一向陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

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