學(xué)校發(fā)展方案十四篇。

萬事提前做好周全的準備，是很有必要的，當我們面臨各種各樣的項目建設(shè)。預(yù)先制定工作方案是必不可少的，寫方案就如同做人，不要貪功好利，要走正道，不要走彎路。討論與“學(xué)校發(fā)展方案”有關(guān)的議題是本文的主要內(nèi)容，請關(guān)注我們的網(wǎng)站獲得更多實用資訊！

學(xué)校發(fā)展方案(篇1)

規(guī)劃是導(dǎo)向，是龍頭，是做好各項工作的前提和基礎(chǔ)。各機關(guān)部門、二級學(xué)院要高度重視規(guī)劃編制與管理工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，要認真履行職責，充分發(fā)揮主動性、積極性、創(chuàng)造性，仔細研究，精心部署，周密安排，切實做好本部門負責或參與的規(guī)劃編制工作?！笆奈濉睍r期(2021-20**年)是我校切實推進“雙一流”建設(shè)成果，深化教育教學(xué)改革，提升辦學(xué)內(nèi)涵，建成全國一流專科大學(xué)的重要歷史階段。為認真貫徹落實黨的十九大精神，按照國家及xx省中長期教育規(guī)劃綱要以及深化教育領(lǐng)域綜合改革的總體部署和要求，做好“十四五”時期學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大力提升服務(wù)國家發(fā)展能力，特制訂如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》和國家、省“十四五”時期教育、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù)，緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揚民主，廣泛凝聚智慧，立足學(xué)校實際，著眼學(xué)校未來，把握發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，提出發(fā)展目標，明確發(fā)展重點，破解發(fā)展難題。謀劃好建設(shè)全國一流?？圃盒５臅r間表與路線圖，完成學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。

二、基本原則

1.科學(xué)定位，明確目標?？茖W(xué)分析總結(jié)學(xué)?！笆濉睍r期的發(fā)展成果、經(jīng)驗以及學(xué)校當前面臨的形勢，準確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，把握發(fā)展機遇，找準發(fā)展定位，提高規(guī)劃的科學(xué)性、權(quán)威性。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標、發(fā)展思路、發(fā)展措施，堅持定性與定量相結(jié)合，使目標具有前瞻性、科學(xué)性、可行性。

2.突出重點，深化改革。著眼于提高學(xué)校綜合實力和核心競爭力，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，謀劃好破解深層次難題的重大改革舉措，集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點和難點問題。深化綜合改革，創(chuàng)造發(fā)展條件，創(chuàng)新發(fā)展思路，落實發(fā)展措施。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南。

3.凸顯特色，服務(wù)區(qū)域。繼承和弘揚學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗、發(fā)展優(yōu)勢、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，工、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，相互支撐，辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展，整體辦學(xué)水平進一步提升。

三、發(fā)展現(xiàn)狀及面臨趨勢

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

1.專業(yè)規(guī)模逐步擴大?！笆濉逼陂g，我校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持能者治教，嚴謹治學(xué)的辦學(xué)理念，秉承為社會培養(yǎng)“技能型人才”的辦學(xué)宗旨，正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，專業(yè)建設(shè)有了很大發(fā)展，形成了工、文結(jié)合的格局。專業(yè)由“十三五”初的17個發(fā)展到“十三五”末的19個，專業(yè)規(guī)模逐漸擴大。19個專業(yè)中，工科類專業(yè)9個，占47.4%;

文科類專業(yè)10個，占52.6%。

2.辦學(xué)特色更加明顯?！笆濉逼陂g，學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進一步鞏固和發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有校級特色專業(yè)1個，校級重點建設(shè)專業(yè)5個，特色(重點建設(shè))專業(yè)占學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%，屬文科類。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財經(jīng)類行業(yè)，已顯現(xiàn)較強優(yōu)勢，成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體，反映了我校鮮明的辦學(xué)特色。

3.教學(xué)條件明顯改善?！笆濉逼陂g，學(xué)校共投入教學(xué)科研儀器設(shè)備經(jīng)費140萬元左右，全校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達400萬元，實驗室建筑面積約3300多平方米，多媒體教室總間數(shù)54間、座位數(shù)4400多個;

實訓(xùn)(實驗)實17個;

新建校內(nèi)外實習(xí)基地30多個。

4.教學(xué)管理嚴格規(guī)范。通過對管理制度的“廢、改、立”，學(xué)校教學(xué)管理制度更加科學(xué)、嚴謹、健全?！笆濉逼陂g，學(xué)校進一步理順了校、院(部)兩級教學(xué)管理體制，明確各級管理權(quán)限和職責，教學(xué)管理更加規(guī)范，管理效率得到進一步提高。

學(xué)校發(fā)展方案(篇2)

抓好“十四五”時期五年的工作，對加快____社會經(jīng)濟全面發(fā)展具有十分重大的戰(zhàn)略意義。“十四五”時期，____鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神為指引，深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，主動適應(yīng)新常態(tài)，緊緊圍繞“做旺集鎮(zhèn)、做美鄉(xiāng)村、做強產(chǎn)業(yè)”的目標，努力構(gòu)建“開放、繁榮、和諧、秀美、幸?！毙耞___，主動融入縣委、縣政府的工作大局，以擴權(quán)強鎮(zhèn)改革試點為契機，進一步解放思想，振奮精神，全面加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，大力促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，打造衛(wèi)星重鎮(zhèn)，實現(xiàn)與縣城的無縫對接;規(guī)范鎮(zhèn)村建設(shè)，保障民生，統(tǒng)籌社會各項事業(yè)，開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展新局面。

一、主要目標

一是打牢基礎(chǔ)，進一步完善道路、橋梁、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是做強產(chǎn)業(yè)，打造一村一品富民產(chǎn)業(yè)，打響以金蘭柚為龍頭的特色品牌;三是做美新農(nóng)村，擴大新農(nóng)村點的覆蓋面，打造提升鄉(xiāng)村特色旅游;四是做旺新城鎮(zhèn)，完善集鎮(zhèn)功能，建設(shè)好有特色的____廣場、公園、商業(yè)中心和住宅中心，全面提升集鎮(zhèn)品位。

二、重點工作任務(wù)

1、牢基礎(chǔ)，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是改橋修路。通村通組道路修建到位、大小危橋改造到位、水利設(shè)施工程改造維修到位。重點要改造楓塘橋、新屋橋，進一步拉通鎮(zhèn)區(qū)循環(huán)路;結(jié)合“農(nóng)旅融合”石溪郊野公園的打造，完善石溪進出路網(wǎng);二是加大水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成東谷水河堤的除險加固工程，實施瀘水河____段的“五河”治理工程，做好渠道的維護和山塘、水庫的除險加固工作;三是打造高標準基本農(nóng)田。重點打造楓塘等村高標準基本農(nóng)田建設(shè)，夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高糧食生產(chǎn)能力。四是力爭全面鋪開全鎮(zhèn)范圍的農(nóng)村清潔工程，花大力氣改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。五是加大空心村整治力度，將空心村整治與貧困村幫扶有機結(jié)合起來，積極爭取各上級有關(guān)部門和單位的支持，實現(xiàn)貧困村“摘掉貧困帽”、空心村煥發(fā)新活力。

2、強產(chǎn)業(yè)，打響特色品牌。一是做大做強以金蘭柚為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè)，以基地為龍頭帶動千家萬戶，促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收;積極引進金蘭柚深加工企業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升農(nóng)產(chǎn)品品牌意識，打響____金蘭柚品牌。二是培育發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，積極引導(dǎo)農(nóng)民進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要把開放型農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)及經(jīng)營理念作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點，將金蘭柚、煙葉、葡萄、苗木、油菜等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作為我們今后幾年發(fā)展的重點來抓，力爭井岡蜜柚種植面積突破10000畝，煙葉面積達2000畝，苗木面積達5000畝，油菜面積達22000畝。引導(dǎo)成立合作社，集中規(guī)劃，規(guī)模推進，加強技術(shù)指導(dǎo)，在產(chǎn)、供、銷各個環(huán)節(jié)搞好綜合配套服務(wù)，建好果品專業(yè)批發(fā)市場，形成江背至利田的“金花走廊”，盆形的“蜜柚產(chǎn)業(yè)廊”和石溪的“生態(tài)綠廊”。三是做強做大林產(chǎn)工業(yè)園，做好百福瑪瑙玉、興和木業(yè)等現(xiàn)有企業(yè)的幫扶工作，積極引進新企業(yè)入駐園區(qū)。

3、美鄉(xiāng)村，加快鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。新農(nóng)村建設(shè)是改變農(nóng)村面貌、改善農(nóng)村生活的惠民工程，“十四五”期間，全鎮(zhèn)要實現(xiàn)80%的新農(nóng)村建設(shè)覆蓋面，并力爭達到100%，同時，要不斷豐富鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵，積極挖掘和開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源，提升鄉(xiāng)村旅游品位。一是按照“農(nóng)旅結(jié)合”思路打造好鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，抓住全縣打造“一線一帶兩點”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展契機(“一線”即泰山至____旅游精品線，“一帶”即____生態(tài)觀光帶，“兩點”即____石溪、泰山樓下兩個4A級鄉(xiāng)村旅游點)，以規(guī)劃設(shè)計為先導(dǎo)進行總體規(guī)劃、整體開發(fā)，突出“農(nóng)旅”結(jié)合，主打“綠色生態(tài)”牌，以石溪郊野公園為基點，將江背、石溪、路口、東谷等村串聯(lián)開發(fā)，以香樟園、濕地公園、萬畝井岡蜜柚基地、花卉苗木基地為布局，以鄉(xiāng)村農(nóng)家樂、采擷園為載體，將石溪打造成集人文歷史、自然風(fēng)光及生態(tài)農(nóng)業(yè)為一體的郊野田園觀光休閑帶，力爭打造“最美旅游鄉(xiāng)村”和“最美旅游名片”。二是加強鄉(xiāng)村旅游的策劃、宣傳和推廣，通過“鄉(xiāng)村旅游年”等系列活動的開展，擴大鄉(xiāng)村旅游和金蘭柚產(chǎn)業(yè)影響力。

4、旺集鎮(zhèn)，促進集鎮(zhèn)品位提升。一是拉大集鎮(zhèn)框架，做好與縣城的銜接，打造好液壓元件廠、物流園等地塊，做好____鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃的整體修編工作，加快推進鎮(zhèn)村聯(lián)動各項建設(shè)。二是完善集鎮(zhèn)路網(wǎng)建設(shè)，重點做好學(xué)府路、錦園路等主干道規(guī)劃建設(shè)。三是建設(shè)____特色餐飲一條街，做好龍翔新區(qū)建設(shè)，打造高端的住宅小區(qū)。四是完成移民新區(qū)安置房建設(shè)，提升城鎮(zhèn)人氣。五是按照“九個一”標準完成垃圾清理、娛樂、賓招、幼兒園等配套設(shè)施，完善中小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生營造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，加快公立幼兒園建設(shè)，進一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)。六是完成果蔬批發(fā)一條街和農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)后續(xù)工程。七是做好森林公園、____廣場、專業(yè)市場的建設(shè)工作，完善綜合配套功能，增強承載力，聚集人氣，提升集鎮(zhèn)品味，以更高的標準、更完備的功能，全力將____打造成全縣乃至全市一流的宜居宜業(yè)宜游秀美小城鎮(zhèn)，成為____縣真正的后花園。

學(xué)校發(fā)展方案(篇3)

為了認真貫徹落實中心學(xué)校關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的新要求，進一步加強學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我校開展“教學(xué)質(zhì)量提升年活動”的活動提出如下計劃。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意教育為目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”為主要抓手，以切實轉(zhuǎn)變教師教學(xué)為根本舉措，全面提升師資隊伍素質(zhì)，規(guī)范教育教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)

成立 “教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

組員：x

三、目標任務(wù)

（一）改進教研方式，強化校本教研

學(xué)校將加大校本教研建設(shè)的力度，注重教研的實效性，多開展以提高教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)為重點的培訓(xùn)和教研活動。要大力推行集體備課制度，同時積極開展以教學(xué)管理、教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、學(xué)生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動。

（二）落實常規(guī)管理，強化過程控制

結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)制定出切實可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)，促進教學(xué)。通過嚴格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師。并在實踐中逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平。

（1）加強備、教、輔、批、考、析教學(xué)環(huán)節(jié)的跟蹤管理，注重獎勤罰懶。

（2）堅持推門聽課?？唇處熣n堂教學(xué)能力，看學(xué)生“三維”達標情況，查堵學(xué)校教育教學(xué)管理缺口，及時發(fā)現(xiàn)正方兩方面典型。

（三）認真鉆研教材，提升教師素質(zhì)

教師素質(zhì)是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素，教師對教材的`理解、把握、運用能力又是教師素質(zhì)的核心。所以我們將積極開展形式多樣的教材研究活動，尤其加強對單元教材的分析以及中期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，建立學(xué)校教材考核機制，組織開展教師教學(xué)系列達標活動，促進教師鉆研教材的自覺性。

（四）開展“名師”工程，提高整體水平

積極建立師徒結(jié)對制度。充分發(fā)揮鎮(zhèn)級骨干教師住校的作用，利用他們在校內(nèi)定期承擔示范教學(xué)活動，做好師資力量的優(yōu)化組合。同時積極為青年教師搭臺子、鋪路子、壓擔子，促進青年教師快速成長，努力構(gòu)建一支會學(xué)習(xí)、會反思、會研究的高素質(zhì)的教師隊伍，為推動新課程改革深入實施提供保障。

（五）借鑒先進經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路

我校將積極學(xué)習(xí)、借鑒外地或云平臺網(wǎng)絡(luò)資源具有特色、富有成效的好經(jīng)驗、好方法，結(jié)合本校實際，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，改進課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，下大氣力全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作。

四、具體措施

（一）為確保“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動有序開展，將活動分為三個階段，具體如下：

第一階段：組織與動員階段（9月份），制訂活動實施方案，進行宣傳和動員。

第二階段：實施階段（10月份-12月份）

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)（9月份），組織開展理論學(xué)習(xí)、各教研組研討課等活動，利用好“校長每周一薦”。

（2）研究展示（10月份-12月份），開展各類研討會、觀課會、展示會和評 比活動，以不同方式呈現(xiàn)“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”的豐富內(nèi)涵。

第三階段：總結(jié)與表彰（-次年元月），在總結(jié)的基礎(chǔ)上，匯總?cè)Ｕn堂教學(xué)改革與創(chuàng)新成果，總結(jié)提升典型經(jīng)驗，推廣成功做法，表彰先進個人。

（二）組織開展好全校性研討、檢查與評比活動，促進活動各項目標的有效完成。具體活動如下：

1、組織學(xué)習(xí)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)文件和指示精神，認真分析本校教學(xué)現(xiàn)狀，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理，科學(xué)制定切實可行的活動方案。

2、做好部署、動員工作。

3、結(jié)合學(xué)校實際，積極開展豐富多彩的教學(xué)活動，在提高教師能力水平和提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

4、對教師進行專題培訓(xùn)，提高教師對教改理念的認識。

5、充分做好對教師基本功素質(zhì)的檢測和評估工作。

6、開展以提高課堂教學(xué)效益為主題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動并裝訂成冊。

7、組織全校首屆教師技能基本功大賽“名師”評選活動。

8、定期召開經(jīng)驗交流會，并及時進行總結(jié)。

9、繼續(xù)進行課題研究工作，使課題研究工作穩(wěn)步有序的開展。

學(xué)校發(fā)展方案(篇4)

為加快農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)臨渭區(qū)教育局《關(guān)于推進城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)實施教育精準扶貧三年行動計劃》文件精神，結(jié)合實驗小學(xué)校情及三張鎮(zhèn)、孝義鎮(zhèn)13所學(xué)校的現(xiàn)狀與特點，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹區(qū)局文件精神，發(fā)揮核心校實驗小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以相互促進、共同提高，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，整合城鄉(xiāng)教育資源，在共同體內(nèi)實行共享管理經(jīng)驗、助推教師成長、探索考核評價等新機制。通過理念更新、隊伍建設(shè)、教學(xué)改革、特色創(chuàng)建、輪崗任教等方式，實現(xiàn)“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”，構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

總負責：

組長：

副組長：

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體辦公室

主任：

副主任：

三、主要目標

1.互相融合，完善學(xué)校管理體系。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、科學(xué)學(xué)校制度，改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

2.任務(wù)驅(qū)動，落實城鄉(xiāng)幫扶責任。主要通過“四會”即開展聯(lián)席會、組織專題會、召開現(xiàn)場會、舉行匯報會來明確責任。

3.依托活動，開展相關(guān)幫扶工作。以“課標研讀”為主線，舉行集中教研活動、科研知識講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的研修氛圍。

4.積極探索，遵循“五共五聯(lián)”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟，教育資源共享，教育問題共研，教育發(fā)展共進；城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼、教學(xué)研究聯(lián)動、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓、教師培訓(xùn)聯(lián)辦、亮色孵化聯(lián)手，真正打造成均衡聯(lián)動發(fā)展共同體，互補短板，互長優(yōu)勢，共生共長，共同發(fā)展。

四、具體活動安排

1.時間安排：原則上不要隨意調(diào)換，但因為實際工作原因，所以安排的時間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進行微調(diào)，調(diào)換時間不要超過一周。

2.涉及內(nèi)容：備課、上課、班級管理、作業(yè)布置、德育主題、班隊會、少先隊課程、捐書捐衣、關(guān)愛留守、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限。

3.活動形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、送培到點

4.資料呈現(xiàn)：活動方案、活動簡報、活動總結(jié)、照片、活動記錄表過程性資料

5.裝訂順序：

封面——目錄——活動實施方案——活動具體安排——活動簡報——過程性資料（包括：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課件、聽課感受、聽評表等）——照片（文檔里面橫版粘貼10張，每兩張放在一個文檔）——活動小結(jié)——所有手寫的資料原件。備注：參加活動的感受（人人一份，每份不少于一張半）

6.強調(diào)說明：每次活動都是以日期+活動主題來命名，里面是：一個文檔（排好的冊子）、一個照片包（原圖照片多角度10張）、一個課件包（執(zhí)教內(nèi)容或者報告內(nèi)容）。

五、城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體聯(lián)絡(luò)人員分組一覽表

學(xué)校發(fā)展方案(篇5)

為科學(xué)編制學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，落實學(xué)校第二屆黨代會2019年度會議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，準確把握學(xué)校辦學(xué)實際和發(fā)展階段特征，瞄準社會經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，彰顯辦學(xué)特色，不斷推進學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，努力實現(xiàn)建設(shè)高水平水利特色大學(xué)目標。

二、主要任務(wù)

系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃實施的成績、經(jīng)驗及問題，深入分析面臨的機遇與挑戰(zhàn)，科學(xué)確定未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路、主要目標、重點任務(wù)和具體舉措，編制學(xué)?！笆奈濉笨傮w規(guī)劃、專項規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃，對學(xué)校“十四五”教育事業(yè)發(fā)展做出全面部署。

三、編制原則

1、堅持科學(xué)定位與明確目標相結(jié)合。在充分總結(jié)“十三五”規(guī)劃落實情況的基礎(chǔ)上，全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路，總結(jié)辦學(xué)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)，肯定成績，尋找差距，認真分析國家、行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對我校發(fā)展提出的新要求，科學(xué)論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標、發(fā)展思路和建設(shè)重點，制定出有效的戰(zhàn)略舉措，使規(guī)劃做到既立足實際又富有遠見，既有科學(xué)性、前瞻性又具有可行性、可操作性，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量、水平與效益三統(tǒng)一。

2、堅持深化改革與創(chuàng)新思路相結(jié)合。根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位，找準制約學(xué)校未來發(fā)展的體制和機制問題，正確處理傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，抓住發(fā)展中的重點工作進行改革創(chuàng)新，制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施，消除辦學(xué)短板，形成有利于學(xué)校改革發(fā)展的管理體制和運行機制。

3、堅持突出重點與整體推進相結(jié)合。突出人才培養(yǎng)質(zhì)量、研究生教育、高層次人才隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新、重大教學(xué)成果與科研成果獎突破、辦學(xué)層次提升等重點工作，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排、分階段建設(shè)，整體推進學(xué)校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、堅持加強調(diào)研與注重銜接相結(jié)合。開展深入細致的調(diào)查研究，廣泛聽取和吸納全校師生的意見和建議，掌握真實情況，抓住關(guān)鍵問題，認真研究規(guī)劃內(nèi)容，注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接，與學(xué)校自身條件和特色相結(jié)合，把規(guī)劃目標、任務(wù)、改革措施做細做實。規(guī)劃牽頭單位要加強部門與部門、部門與學(xué)院之間的協(xié)調(diào)，注重總體規(guī)劃與專項規(guī)劃、專項規(guī)劃與學(xué)院規(guī)劃之間的銜接。

四、工作分工

學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃體系包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”總體規(guī)劃、專項規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃。

1總體規(guī)劃。由高等教育發(fā)展中心負責牽頭編制學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃。

2、專項規(guī)劃。由相關(guān)單位負責牽頭編制相應(yīng)的專項規(guī)劃。

3、學(xué)院規(guī)劃。由各學(xué)院負責制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃。

五、工作進度安排

學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作分為前期研究、起草完善、論證審議三個階段。

(一)前期研究階段(2020年4月-2020年6月) 1、召開部署會議。召開 “十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會議，貫徹落實國家和省“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作要求，安排部署我?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。(2020年4月底完成) 2、開展建言獻策。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言專欄，通過門戶網(wǎng)站、微信公眾號、電子郵箱等方式開展學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制建言獻策活動。(2020年4月開始，持續(xù)開展) 3、開展廣泛調(diào)研。結(jié)合“十四五”發(fā)展規(guī)劃的熱點、難點、堵點等問題開展調(diào)研，為科學(xué)研判形勢、制定政策提供支持。(2020年4月啟動，持續(xù)開展) 4、起草規(guī)劃思路。結(jié)合全省教育事業(yè)發(fā)展實際，研判“十四五”期間我校面臨的形勢，提出“十四五”期間學(xué)校發(fā)展的基本思路、戰(zhàn)略目標、主要任務(wù)和重大舉措，形成規(guī)劃的基本框架。(2020年6月底前) (二)起草完善階段(2020年7月-2020年11月) 1、召開暑期研討會。專題研討“十四五” 發(fā)展規(guī)劃中的重點問題、主要任務(wù)和保障措施等內(nèi)容。(2020年7月底前) 2、開展專家咨詢。召開專家咨詢會議，聽取專家對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制工作的意見和建議。(2020年8月中旬前) 3、起草規(guī)劃初稿。由高等教育發(fā)展中心牽頭協(xié)調(diào)，各工作組按責任分工，開展規(guī)劃初稿起草工作。(2020年9月底前) 4、征求意見完善。規(guī)劃征求意見稿形成后，廣泛征求學(xué)校各單位的意見建議，進一步修改規(guī)劃初稿，并提交校長辦公會審核。(2020年11月底前) (三)論證審議階段(2020年12月-2021年4月) 1、專家認證。邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者對“十四五”發(fā)展規(guī)劃草案進行評估論證，根據(jù)專家評估意見進行修改。(2020年12月上旬前) 2、召開黨委會。提交校黨委會審定。(2020年12月底前) 3、教代會討論。提交教代會討論，并根據(jù)討論情況進一步修改完善。(2021年3月底前) 4、發(fā)布實施。匯編規(guī)劃文本，規(guī)劃發(fā)布與宣傳。(2021年4月底前)

六、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在高等教育發(fā)展中心，負責協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制過程中出現(xiàn)的各類問題。

2、組建工作機構(gòu)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，從學(xué)校相關(guān)單位抽調(diào)精干人員組成起草工作小組，集中辦公，具體承擔規(guī)劃編制工作。

3、組建專家隊伍。組建專家組，為規(guī)劃編制提供咨詢、論證等智力支持。

4、落實工作經(jīng)費。xx學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作所需經(jīng)費由學(xué)校劃撥專項經(jīng)費予以保障。

學(xué)校發(fā)展方案(篇6)

為貫徹落實《掇刀區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃實施方案》，推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本行動計劃。為促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》和中、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以切實關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊伍、提高教育質(zhì)量、促進內(nèi)涵發(fā)展為重點，真抓實干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。

二、工作目標

一年打基礎(chǔ)，三年辦規(guī)范，五年創(chuàng)特色。力爭在五年內(nèi)把雙泉小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)掇刀新城區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的具備現(xiàn)代化和高質(zhì)量兩方面特色的高標準、現(xiàn)代化的學(xué)校。

三、工作措施

(一) 提升辦學(xué)條件，做好學(xué)校標準化建設(shè)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程實施方案，我校將爭取在三年內(nèi)，使學(xué)校的各項設(shè)施達到標準化建設(shè)的要求：消除D級危房，新建各功能室和塑膠運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育儀器、圖書等達到省定標準，并得到有效使用。

(二)改善師資水平，做好學(xué)校教師隊伍建設(shè)

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想素質(zhì)。(1)深入開展“正師德、清教風(fēng)”活動，利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為。 (2)開展形式多樣的師德師風(fēng)主題教育活動，在全體黨員和教師隊伍中進行師德大討論，開展自查自糾，用先進典型引領(lǐng)教師的工作和生活。

2、開展校本教研活動，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。(1)推進“名師工程”、“教師素質(zhì)提高工程”，通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)隊等形式，采取“走出去、請進來、促發(fā)展”的校本教研策略，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各級各類教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競賽評比和觀摩活動。(2)利用遠程教育資源，促進教師專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師利用“班班通“進行教學(xué)，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。(3)建立 “課內(nèi)比教學(xué)”的長效機制，開展 “教學(xué)大比武”活動，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，使教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

3、完善考核評價體系，調(diào)動教師教育熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發(fā)教師的工作熱情。

4、全面啟動健康工程，落實教師關(guān)愛工作。全體教師參與學(xué)生大課間活動，每學(xué)期召開教職工趣味運動會，開展豐富多彩的工會活動，每年進行一次教師健康檢查。

(三)強化內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理，落實課程計劃。(1)學(xué)校執(zhí)行課程方案，認真落實新課程計劃，開齊、開足課時，上好每一門課程。通過教導(dǎo)處抽查、學(xué)生座談等方式來督促教師規(guī)范執(zhí)行課程計劃。(2) 精細過程管理，加強教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。對每位教師的教學(xué)常規(guī)，實行每周一小查、每月一大查，重點突出“四抓”，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，全方位督查教師的教學(xué)行為。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量(小學(xué)低年級學(xué)生課外作業(yè)實行零負擔、中高年級控制在1小時以內(nèi))。(3)實行資源共享、集體備課制，各項備課資料上傳學(xué)校服務(wù)器，實現(xiàn)資源共享，輕負高效。

2、堅持落實陽光體育活動，深入開展“大家唱、大家跳”的藝術(shù)教育活動。在教導(dǎo)處的組織下，保證每天一小時校園體育活動，每學(xué)年召開一次田徑運動會，舉行一次“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演，力爭形成“人人能唱歌，個個會跳舞”的局面。

3、抓好“學(xué)生自主管理”，實行學(xué)生人人有事做，班級事事有人管;用好少先隊廣播站，黑板報、宣傳櫥窗等，做到內(nèi)容常換常新，營造優(yōu)美環(huán)境，給全體師生以奮發(fā)向上的力量。以豐富多彩的孝德教育活動為載體，打造快樂校園。充分利用學(xué)校教育資源，以“知孝”為基準點，以“學(xué)孝”為切入點，以“行孝”為滲透點，開展一系列的學(xué)生孝德教育活動，讓學(xué)生們在活動中學(xué)會感恩。

4、努力打造“孝德文化”品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校將把“孝德教育”列為學(xué)校的辦學(xué)特色品牌，以“孝德文化”為主題構(gòu)建文化墻，以“忠、孝、禮、義、信”為主題布置樓道文化，新建師生“榮譽墻”，增設(shè)班級牌等，讓整個校園處處沁透出濃厚的文化氣息、充溢著文化底蘊，借均衡發(fā)展的春風(fēng)，提升我校辦學(xué)品位。

5、建立健全四類學(xué)生資料。分班建立學(xué)習(xí)困難生、家庭貧困生、進城務(wù)工子女、留守兒童的資料檔案。今后我校將按照上級要求，健全四類學(xué)生檔案資料，做好資料的管理工作和各類學(xué)生的輔導(dǎo)、幫助工作。

四、保障措施

1、成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長為辦公室主任的工作專班，各項工作落實到人，各負責人之間做好協(xié)調(diào)配合。

2、認真組織全體教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，明確目標任務(wù)，群策群力，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。

3、加強規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校做好年度規(guī)劃，并按規(guī)劃實施，各項活動系統(tǒng)化，持久化，鞏固已有成績，逐年創(chuàng)新，各項工作一年一個新臺階。

學(xué)校發(fā)展方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)六盤水市外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法及六枝特區(qū)外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法，以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，進一步提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)

在市教育局、特區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實施領(lǐng)導(dǎo)小組。

主管領(lǐng)導(dǎo):

分管領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

成員：

三、總體目標

到20xx年，我校英語教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強的教育教學(xué)能力，全面通過六盤水市和六枝特區(qū)的外語教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估，力爭教師個人和學(xué)校都能達到優(yōu)秀。

四、年度分解目標

20xx年度

1、 全面召開外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動大會。

2、 各位英語教師擬定三年突破工程自身達標計劃。

3、 建立英語教師的個人業(yè)務(wù)檔案。

4、 申報英語課題研究，扎實開展課題研究工作。

5、 給校園內(nèi)的長久性標語配備英語翻譯。

6、 英語教師參加全市外語教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。

7、 利用教研時間和業(yè)余時間，英語教師加強個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識，要求學(xué)習(xí)1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲。

8、 外語教師撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計或案例研究。

9、 組織一次學(xué)生英文歌曲演唱比賽。

10、 王德會老師負責一次微格說課活動。

11、 陳菊老師負責一次微格授課活動。

12、 撰寫年度工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

20xx年度

1、成立學(xué)校英語興趣小組，開展以聽說為主的外語提高活動，著重提高學(xué)生的口語表達水平。

2、 建立校園英語廣播臺，每周一次播音。

3、 繼續(xù)扎實開展課題研究工作。

4、 英語組教研活動達到60%使用英語進行。

5、 選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進行提升交流培訓(xùn)。

6、 建立外語信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。

7、 英語教師繼續(xù)加強個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，25個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

8、 組織一次學(xué)生英文演講比賽。

9、 開展一次外語教師基本功展示活動，包括板書、簡筆畫、美文誦讀。

10、 外語教師撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計或案例研究。

11、 撰寫年度工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

20xx年度

1、 繼續(xù)開展課題研究工作。

2、 英語教師繼續(xù)加強個人自身學(xué)習(xí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，25個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

3、 英語組教研活動達到80%使用英語進行。

4、 張瑋、羅娟老師各負責一次微格教學(xué)活動。

5、 外語教師堅持撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計或案例研究。

6、 組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。

7、 外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)教育局的評估驗收。

8、 我校英語教師全部通過業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合測試，爭取學(xué)校能有教師被選派出國培訓(xùn)。

學(xué)校發(fā)展方案(篇8)

為加快我校教育質(zhì)量綜合評價改革研究的步伐，促進學(xué)生、教師和學(xué)校全面發(fā)展。特制定我校教育質(zhì)量綜合評價改革實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》

和河南省教育廳關(guān)于中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有關(guān)文件為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步建立健全包括學(xué)生評價、班級評價、教師評價等內(nèi)容的以校為本的評價體系，發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進學(xué)生健康成長、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵提升。

二、基本原則

（一）整體架構(gòu)。評價實施方案，力爭涵蓋學(xué)生評價、班級評價、教師評價等方面的評價內(nèi)容。

（二）突出重點。學(xué)生評價突出學(xué)業(yè)評價、綜合素質(zhì)評價、特長評價等。班級評價突出班級建設(shè)和學(xué)習(xí)小組建設(shè)。教師評價應(yīng)促進教師質(zhì)量觀、評價觀的轉(zhuǎn)變。

（三）易于操作。評價實施方案是力求簡單易行，便于操作實施。

三、制定過程

我校充分認識這一工作的重要性和緊迫性，高度重視，精心策劃，抓好落實。

我校評價實施方案在充分征求教師、學(xué)生和家長等方面的意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)醞釀、討論，最終形成我校教育質(zhì)量綜合評價改革方案。評價方案的制定實施，必將促進教師、家長質(zhì)量觀、評價觀的轉(zhuǎn)變，也一定會充分發(fā)揮評價的正確導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教育生態(tài)的改善。

學(xué)校發(fā)展方案(篇9)

本學(xué)期我校以《自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》和市教育局“五項工程”為指導(dǎo)，以穩(wěn)步提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量為目標，以“五條禁令”和“五項工程”的落實為抓手，立足我校教育發(fā)展的實際，堅持以人為本的教育理念，加大工作力度，狠抓重點工作的落實，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。今年是我校實現(xiàn)三年發(fā)展規(guī)劃最關(guān)鍵的一年，學(xué)校面臨的就是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長和社會滿意的學(xué)校，擴大知名度，向名校目標邁進。具體做法如下：

一、教育教學(xué)質(zhì)量提高工程活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

二、教學(xué)常規(guī)管理工作狠抓不懈。

常規(guī)做好、細節(jié)抓嚴、過程抓實是我校領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)工作始終如一堅持的方法。開學(xué)初教務(wù)處安排各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃、教研計劃、校本培訓(xùn)計劃和網(wǎng)絡(luò)教研計劃，修改了課堂教學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，進一步對教師候課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)的每個環(huán)節(jié)做了嚴格要求。加強住宿生晚自習(xí)輔導(dǎo)工作，結(jié)合教育局下發(fā)的教育行風(fēng)“五條禁令”，學(xué)校結(jié)合實際制定學(xué)校行風(fēng)工作要求和《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》。做到嚴謹治學(xué)，為形成良好的教風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。以人為本，實行民主管理。建立完整科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，提高制度的執(zhí)行力和實效性。制度管理能使工作有序進行，但要發(fā)揮教師潛在的能動性則要靠學(xué)校靈活富有人情化的管理。我校領(lǐng)導(dǎo)本著服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的管理理念精心做好各自所負責的工作，心系學(xué)校的發(fā)展。尊重和賞識教師，放大每位教師的優(yōu)點、讓每位教師感受到自己在學(xué)校很重要，有用武之地。結(jié)合教研室教師教學(xué)能力競賽活動，學(xué)校有計劃、有步驟地開展各學(xué)科能力競賽活動，對競賽成績優(yōu)秀的教師命名“教學(xué)能手”。學(xué)校利用學(xué)校網(wǎng)站、展板、廣播、媒體等多種形式宣傳，讓他們的成績、榮譽廣泛傳播。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教師的生活工作情況，隨時送上關(guān)心和問候，同時教育老師以“陽光”心態(tài)對待工作和學(xué)習(xí)?？朔ぷ魃暇氲?，以滿腔的激情投入每天的工作。

三、抓教師素質(zhì)的提升，打造名師。

1、落實我?！皬妿煿こ獭庇媱?。一個學(xué)校成功取決于教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包學(xué)科進行指導(dǎo)，同時給教師上示范課，安排骨干教師和學(xué)科帶頭人進行一幫一說課、做課、評課活動?！敖Y(jié)對幫扶”工作要進一步加強，尤其對新任九年級的教師加強幫扶，每周安排最少兩節(jié)原來的教師上示范課，領(lǐng)導(dǎo)和教師的主要精力都放在了課堂上。定期開展教學(xué)工作檢查，檢查指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改，實行精細化教學(xué)管理。領(lǐng)導(dǎo)聽課40節(jié)以上、組長20節(jié)、教師15節(jié)。無論工作頭緒有多少，手頭事情有多少，每天推門聽課已形成工作習(xí)慣。

2、加大校本教研的力度，苦練內(nèi)功。學(xué)校每周安排一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、一次校本教研活動、一次教研組活動，同時安排教師自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周三落實集體備課制，成立以年級為單位的備課組，充分發(fā)揮備課組長的作用，充分發(fā)揮集體的智慧，同課異構(gòu)、找問題，找差距、落實課程標準。教研活動的重點也放在如何上好每一堂課、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高課堂的時效性上。

3、請進來，走出去，學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)的方法為我所用，內(nèi)化為自己的知識和技能。組織教師外出聽課，派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，調(diào)動教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的積極性，將網(wǎng)絡(luò)教研工作納入到教師的業(yè)務(wù)考核中。針對學(xué)校教師的具體情況，教務(wù)處利用星期二、三下午時間對教師進行大規(guī)模、高層次的計算機操作培訓(xùn)。五十歲以下的教師能熟練運用和操作，加強教師基本功培訓(xùn)，對教師鋼筆字、粉筆字、簡筆畫等方面進行提高。加大教學(xué)獎懲的力度，對教學(xué)成績和教學(xué)論文的撰寫、發(fā)表方面給以重獎。對學(xué)習(xí)進步的和成績優(yōu)異的學(xué)生加大獎勵的力度，進一步擴大獎勵面，極大的提高了師生的工作學(xué)習(xí)積極性。購買了教學(xué)用書和器材，盡量滿足教學(xué)需要。開展豐富多彩的第二課堂活動，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。每周三下午充分發(fā)揮音體美計算機英語特長教師的成立了七個活動小組，有計劃、有目的的開展了各種活動，學(xué)生積極性高，家長反映強烈。

四、開展二期“課堂質(zhì)量工程”達標活動。

制定切合實際的達標活動計劃安排，開展經(jīng)常性課堂教學(xué)觀摩活動，保證達標率100%，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動全體教師提高課堂實效。本學(xué)期分文理兩組搞好英語組、理化組的達標活動。

五、深入進行“有效教學(xué)、有效課堂”活動。

關(guān)注課堂實際，關(guān)愛學(xué)困生，進一步強化“導(dǎo)師制”工作。領(lǐng)導(dǎo)和教研組長、骨干教師聽課診斷課堂上的問題并及時協(xié)同教師一起解決。課堂上重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧。課堂上要精講精練的問題，安排每班定期到閱覽室上好閱讀課。提倡把課堂還給學(xué)生，多提問、多指導(dǎo)學(xué)困生，同時關(guān)注學(xué)生心理健康教育，使孩子愉快的學(xué)習(xí)，快快樂樂過好每一天。

六、大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

在全市質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)校組織的測查中，部分學(xué)科的平均分達到80分以上，及格率達100%。加大中考研究力度，重視對中間學(xué)生的培養(yǎng)、促進和提高，多與外校交流共享資源，注重模擬考試的效度，試卷和考試應(yīng)有梯度，由易到難。全校上下齊抓共管，力求使我校實現(xiàn)“保二爭一”的目標。

xx中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生達685名，雖然還有許多困難，但我校教職工有信心把學(xué)校辦好，向著我們更高更遠的目標邁進。

學(xué)校發(fā)展方案(篇10)

一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認真落實全國教育大會精神，按照省委、省政府決策部署，堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，以高質(zhì)量跨越式發(fā)展為目標，以高等教育體制機制改革為主線，把握時代特征，強化戰(zhàn)略思維，統(tǒng)一規(guī)劃體系，提高規(guī)劃質(zhì)量，更好發(fā)揮“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用，把短板做長，把長板做強，為我校各領(lǐng)域工作謀發(fā)展、上水平提供可靠的策略保障和科學(xué)的政策指引。

二、編制原則

(一)堅持客觀分析與科學(xué)定位相配合

客觀分析我?！笆濉睍r期的工作和當前面臨的形勢，挖掘發(fā)展?jié)摿?，找準發(fā)展定位，解放思想，提高規(guī)劃的科學(xué)性、權(quán)威性。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo)，提升目標的前瞻性、可行性。

(二)堅持改革創(chuàng)新與固本強基相平衡

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，以綜合改革的思路破解深層次的體制機制障礙，又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，緊盯日常管理規(guī)范，狠抓質(zhì)量水平提升，以務(wù)實扎實的規(guī)劃設(shè)計補短板、強弱項。

(三)堅持全面規(guī)劃與突出重點相協(xié)調(diào)

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作，又要適應(yīng)新時代教育發(fā)展的特殊需求，突出重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，集中攻堅。注重登高望遠、問題引領(lǐng)、突出重點，強化理念與方法創(chuàng)新、內(nèi)容與功能創(chuàng)新、體制與方式創(chuàng)新。

(四)堅持問題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一

既要圍繞全面深化體制機制改革的目標要求，明晰工作路線圖、時間表和任務(wù)書，聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問題，明確破解難題的途徑和方法，又要充分利用專業(yè)力量，發(fā)揮專家咨詢作用，汲取兄弟院校和先進機構(gòu)的經(jīng)驗，增強規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實做好“十四五”規(guī)劃編制工作，在校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立xxx組、xxx組、xxx組、xxx組、xxx組、xxx和xxx組。

規(guī)劃起草工作組xxx同志負責，抽調(diào)其他學(xué)院、學(xué)部、機關(guān)處室相關(guān)同志參加，負責具體起草工作。相關(guān)人員安排及分工為：xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人。

其他各組分別由分管校領(lǐng)導(dǎo)負責，相關(guān)處室牽頭組織人員參加，圍繞各自中心工作和重點工作，擬定調(diào)研選題，明確調(diào)研方向，有針對性地開展專題調(diào)研，編制相關(guān)子規(guī)劃。

四、工作階段與時間安排

(一)前期部署與研究階段

1.成立機構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，設(shè)置各工作組。(2020年3月底前完成)

2.動員部署

召開全?！笆奈濉币?guī)劃編制工作會議，安排部署全校“十四五”規(guī)劃編制工作。(2020年4月底前完成)

3.確定思路與調(diào)研內(nèi)容

在梳理我校“十三五”規(guī)劃工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時代對高等教育工作的新要求，各組研究提出子規(guī)劃的基本思路和相關(guān)調(diào)研內(nèi)容，報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后，研究提出?！笆奈濉币?guī)劃總體基本思路和各專題調(diào)研內(nèi)容。(2020年5月底前完成)

(二)形成綱要框架階段

1.進行專題調(diào)研

各組按照確定的內(nèi)容，結(jié)合工作實際與發(fā)展需求，進行專題調(diào)研工作，形成調(diào)研報告，并提出子規(guī)劃框架。(2020年6月至8月)

2.形成規(guī)劃總框架

以規(guī)劃總體基本思路為指導(dǎo)，在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究起草?！笆奈濉币?guī)劃總框架，并面向全校征求意見。(2020年10月底前完成)

(三)規(guī)劃起草與完善階段

1.起草規(guī)劃

根據(jù)收集的意見和建議，對規(guī)劃框架進行完善充實，形成?！笆奈濉币?guī)劃草案。(2020年12月底前完成)

2.征求意見

面向全校師生和相關(guān)專家廣泛征求意見。(2021年1月底前完成)

3.形成規(guī)劃

充分吸納各方面意見，對規(guī)劃草案進行修改完善，形成?！笆奈濉币?guī)劃。(2021年2月底前完成)

(四)審議發(fā)布階段

按程序提交校黨委會、校長辦公會和教代會進行審議，根據(jù)審議情況修改后發(fā)布。(2021年3月底前完成)

五、工作要求和保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊伍建設(shè)

統(tǒng)籌指導(dǎo)、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作。各組要盡早組建本組的工作隊伍。在全校范圍，打造一支眼界寬、知識廣、專業(yè)強、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊伍，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局。

(二)提高認識站位，抓住戰(zhàn)略重點

各組要從全面深化體制機制改革的大局出發(fā)，統(tǒng)一思想、提高認識，抓住重點、兼顧一般，認真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實施經(jīng)驗，主動適應(yīng)發(fā)展形勢新變化，全面落實時代發(fā)展新要求，準確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù)，科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃，增強規(guī)劃的創(chuàng)造性、指導(dǎo)性和可實施性。

(三)科學(xué)制定目標，注重規(guī)劃實施

各組要深入調(diào)研，充分論證，立足本職工作、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件，把握好需要與可能、當前與長遠的關(guān)系，實事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標，突出可操作性、可實現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標之間的銜接性。堅持規(guī)劃編制與實施并重，更加注重發(fā)展目標和實現(xiàn)路徑的有機統(tǒng)一，加強政策配套，完善落實機制，引導(dǎo)資源配置，推動規(guī)劃落實。

(四)注重協(xié)同配合，形成工作合力

各組要始終堅持“全校一盤棋”的思想，把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想、整合資源、協(xié)同步調(diào)的過程，加強信息溝通、數(shù)據(jù)交換、成果共享，形成密切配合、相互促進、合力規(guī)劃的互動機制，在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展。

(五)做好經(jīng)費保障，確保工作順利

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量，將設(shè)立專項經(jīng)費用于總體規(guī)劃、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作，確保規(guī)劃編制工作順利開展。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣、涉及領(lǐng)域多、時間跨度大、工作任務(wù)重，各處室要在思想上高度重視，在力量上著重加強，在工作上切實抓緊，在實施上精心組織，以強烈的使命感和責任感，高效率、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作，高起點謀劃好我校事業(yè)未來五年的改革與發(fā)展建設(shè)。

學(xué)校發(fā)展方案(篇11)

“十四五”時期是深入貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，全面深化改革、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的攻堅時期，也是我縣加快推進經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)步伐，全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。為切實做好全縣“十四五”規(guī)劃編制工作，根據(jù)區(qū)、市“十四五”規(guī)劃編制工作總體部署，結(jié)合我縣實際，制定如下工作方案。

一、總體要求

做好“十四五”規(guī)劃編制工作，必須堅持中國特色社會主義道路，認真貫徹執(zhí)行黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“三篇文章”為統(tǒng)領(lǐng)，全面打造我縣三大基地、培育三個產(chǎn)業(yè)。堅持從實際出發(fā)，遵循經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律;堅持廣泛聽取社會各界意見，不斷提高規(guī)劃編制透明度和社會公眾參與度;堅持統(tǒng)籌兼顧，加強各級各類規(guī)劃銜接協(xié)調(diào);堅持社會主義市場經(jīng)濟體制的改革方向，充分發(fā)揮市場在資源配置中起決定性作用。同時，要體現(xiàn)全面深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、全面建成小康社會的要求;體現(xiàn)實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略、深化環(huán)保與節(jié)能減排工作要求;體現(xiàn)新型城鎮(zhèn)化、新型社會、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的要求;體現(xiàn)改善民生、加快社會事業(yè)發(fā)展、建設(shè)和諧社會的要求，進一步明確“十四五”時期工作的指導(dǎo)方針、主要任務(wù)、發(fā)展重點和保障措施，使其成為指導(dǎo)“十四五”時期經(jīng)濟和社會發(fā)展的行動綱領(lǐng)。

二、主要原則

(一)堅持改革創(chuàng)新原則。立足經(jīng)濟發(fā)展實情，抓住全面深化改革歷史機遇，與時俱進、改革創(chuàng)新。在規(guī)劃性質(zhì)和功能定位、規(guī)劃編制方法和程序、規(guī)劃內(nèi)容和表現(xiàn)形式等方面積極探索、大膽創(chuàng)新，使“十四五”規(guī)劃更加順應(yīng)時代要求、更加符合發(fā)展規(guī)律、更加反映人民意愿。

(二)準確把握政府與市場關(guān)系原則。緊緊圍繞縣委重大決策部署，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，凡是市場機制能夠充分發(fā)揮作用的領(lǐng)域，少編或不編規(guī)劃，減少不必要的行政干預(yù);主要針對關(guān)系發(fā)展全局且存在市場失靈的重要領(lǐng)域編制規(guī)劃，明確戰(zhàn)略意圖、重點任務(wù)、重大布局和重大政策。

(三)科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標、指標原則。發(fā)展目標的制定既要提氣鼓勁、考慮需要，更要實事求是、考慮可能，要準確把握全面建成小康社會的目標要求，按照主體功能區(qū)定位，制定差別化的發(fā)展目標，切實把各項目標、指標的確定建立在深入分析支撐條件的基礎(chǔ)上。

(四)強化全球視野和戰(zhàn)略思維原則。堅持統(tǒng)籌兼顧國內(nèi)國際兩個大局，適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢，擴大視野，把全縣發(fā)展放在國際國內(nèi)大環(huán)境中統(tǒng)籌考慮，充分利用國際國內(nèi)兩種資源、兩個市場，找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位。

(五)增強規(guī)劃可操作性原則。加強部門分工合作，增強規(guī)劃在解決國民經(jīng)濟和社會發(fā)展重大問題上的統(tǒng)領(lǐng)作用;加強規(guī)劃之間的銜接，防止簡單照搬照抄，避免“上下一般粗”，總體規(guī)劃要發(fā)揮引領(lǐng)作用，專項規(guī)劃要準確把握行業(yè)的發(fā)展重點與方向;增強規(guī)劃的可操作性，充分考慮規(guī)劃編制對象的特定屬性和實際情況，在規(guī)劃內(nèi)容中切實體現(xiàn)重點項目和政策措施，保障規(guī)劃的有效實施。

(六)堅持開放、民主編制規(guī)劃原則。各方智慧是編制好規(guī)劃的源頭活水，集思廣益是規(guī)劃編制成功的關(guān)鍵，在程序上要進一步完善民主參與機制;規(guī)劃編制部門要廣泛開展聯(lián)合調(diào)研活動，切忌閉門造車、各自為政;充分借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息平臺廣開言路，問政、問需、問計于民，使規(guī)劃編制過程真正成為匯聚民智、協(xié)調(diào)利益、形成共識的過程。

(七)堅持規(guī)劃的程序化、法制化原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在編制和審批規(guī)劃時，要嚴格按照國家、自治區(qū)、市和全縣規(guī)定的程序進行，嚴格遵循規(guī)劃編制各個環(huán)節(jié)的要求，以程序化、法制化來保證“十四五”規(guī)劃編制工作的有序推進。

(八)堅持遠近相結(jié)合的原則。堅持著眼長遠與立足當前相結(jié)合，合理擺布規(guī)劃期限，既要以五年規(guī)劃為主，銜接__年全面建成小康社會各項目標，又要抓好當前已經(jīng)明確的重點工作，還要考慮更長時期的遠景發(fā)展。

三、規(guī)劃編制體系

“十四五”規(guī)劃編制體系由總體規(guī)劃和專項規(guī)劃組成。

(一)總體規(guī)劃。即《____縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃綱要》，是指導(dǎo)全縣“十四五”期間發(fā)展的戰(zhàn)略性、綜合性和綱領(lǐng)性文件，也是戰(zhàn)略重點選擇、重大項目安排、相關(guān)政策制定的重要依據(jù)，對____縣“十四五”其他各類規(guī)劃具有指導(dǎo)作用。

(二)專項規(guī)劃。專項規(guī)劃是以國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的特定領(lǐng)域為對象編制的規(guī)劃，是總體規(guī)劃在特定領(lǐng)域的延伸和細化，是引導(dǎo)投資和重大項目實施的主要依據(jù)。專項規(guī)劃要增強針對性和可操作性，特別是要提出一批重大工程、重點發(fā)展項目及發(fā)展目標。

四、工作安排

(一)全縣“十四五”規(guī)劃編制工作安排

我縣規(guī)劃編制工作總體上與區(qū)、市同步進行，主要分為三個階段：

第一階段：重大問題研究和基本思路形成階段(截至__年4月底)。主要開展規(guī)劃重大問題研究和基本思路起草工作。一是做好“十四五”總體規(guī)劃執(zhí)行情況分析評估工作。二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門開展重大問題和規(guī)劃思路的研究，起草形成《____縣“十四五”規(guī)劃基本思路》。三是按照《____縣“十四五”規(guī)劃基本思路》要求，就重點領(lǐng)域、重點區(qū)域的有關(guān)問題進一步聽取縣直有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意見。四是啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和專項規(guī)劃編制工作。

第二階段：《規(guī)劃綱要(草案)》基本框架形成階段(__年5月—__年7月)。主要形成《規(guī)劃綱要(草案)》的基本框架。一是繼續(xù)深化重大問題研究，明確目標要求、基本原則、政策取向、戰(zhàn)略重點等，形成《規(guī)劃綱要(草案)》基本框架。二是組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門研究提出納入全縣“十四五”規(guī)劃的重要指標、重大工程和項目、重大的改革和政策舉措。三是繼續(xù)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和專項規(guī)劃的編制工作。

第三階段：《綱要(草案)》起草完善階段(__年7月—__年2月)。根據(jù)縣委建議，完成規(guī)劃《綱要(草案)》的起草、征求意見、修改完善、匯報、提交審議等工作。一是組織起草縣“十四五”總體規(guī)劃《綱要(草案)》。二是廣泛征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門和社會各界的意見建議。三是邀請發(fā)展規(guī)劃專家咨詢委員會進行咨詢論證，根據(jù)各方意見修改完善《規(guī)劃綱要(草案)》。四是做好與區(qū)、市規(guī)劃的銜接工作。五是將縣“十四五”總體規(guī)劃《綱要(草案)》進行完善后，報縣黨政聯(lián)席會議審定后，提交縣人大常委會審議。

(二)專項規(guī)劃編制工作安排

專項規(guī)劃分重點專項規(guī)劃和一般專項規(guī)劃兩類。

重點專項規(guī)劃由發(fā)改局會同縣直有關(guān)部門確定，報縣人民政府審定，各有關(guān)部門具體負責編制，(重點專項規(guī)劃清單見附件2)。編制工作分三個階段進行：一是__年4月底前，縣直部門提出需編制的重點專項規(guī)劃并開展前期研究。二是__年5月到__年7月份，相關(guān)單位完成各重點專項規(guī)劃初稿?？h“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組就重點專項規(guī)劃初稿中的重大問題進行研究，將重要內(nèi)容納入到縣“十四五”規(guī)劃綱要中。三是__年7月份到__年年底，各重點專項規(guī)劃牽頭部門廣泛征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門和社會各界等方面意見后，形成送審稿，并做好與縣“十四五”規(guī)劃《綱要》的銜接，按程序報縣政府審定。

一般專項規(guī)劃(含部門規(guī)劃)由縣直有關(guān)部門根據(jù)市相關(guān)部門的要求及工作需要提出，并由各部門自行組織編制和發(fā)布，報縣發(fā)改局備案。編制工作進度應(yīng)與全縣“十四五”規(guī)劃同步進行。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作安排

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十四五”規(guī)劃編制工作，可以參照本方案，結(jié)合實際作出安排。

五、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立全縣“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣發(fā)改局，負責規(guī)劃編制的組織協(xié)調(diào)和日常工作。以縣發(fā)改局為主，每個領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位指派1名副職領(lǐng)導(dǎo)和1名工作人員，負責規(guī)劃編制工作(4月15日前各單位將指派人員姓名及聯(lián)系方式報發(fā)改局辦公室，聯(lián)系人：__聯(lián)系電話：__)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要盡快成立相應(yīng)工作機構(gòu)，明確責任分工，抓好“十四五”規(guī)劃工作，做到上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)、形成合力。

(二)提高創(chuàng)新能力。做好“十四五”規(guī)劃編制工作，要按照政府與市場的新定位，銳意改革、大膽創(chuàng)新，積極適應(yīng)形勢變化，順應(yīng)各方面對規(guī)劃的新期待。要從規(guī)劃的性質(zhì)和功能定位、規(guī)劃編制方法和程序、規(guī)劃的內(nèi)容和表現(xiàn)形式等方面進行創(chuàng)新，用改革創(chuàng)新的方法去解決發(fā)展中的問題。要在新理念、新路徑、新政策、新舉措上下工夫，使“十四五”規(guī)劃更加適應(yīng)時代要求，更加符合發(fā)展規(guī)律，更加反映人民意愿。

(三)抓緊調(diào)查研究。前期研究的廣度和深度決定規(guī)劃的質(zhì)量。面對日益復(fù)雜多變的發(fā)展環(huán)境與風(fēng)險挑戰(zhàn)，做好“十四五”規(guī)劃前期研究，必須全面總結(jié)“十四五”時期的發(fā)展經(jīng)驗，深入分析縣內(nèi)外環(huán)境變化，準確把握所處發(fā)展階段和前進方向。要更加注重目標和問題導(dǎo)向、更加注重系統(tǒng)分析、更加注重風(fēng)險防范，以科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實的態(tài)度，深化認識，找準問題，加強對關(guān)系全局和重大問題的研究，提出切實可行的舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要結(jié)合實際，確定一批關(guān)系未來發(fā)展的重點課題，深入基層進行調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見建議。

(四)做好保障工作?！笆奈濉币?guī)劃工作，涉及領(lǐng)域廣、時間跨度大、工作任務(wù)重。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要高度重視，認真準備，精心組織，積極選配知識結(jié)構(gòu)好、業(yè)務(wù)能力強、富有歷史責任感和使命感的骨干力量，組建得力的工作隊伍。要加強相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和調(diào)查研究，不斷提高規(guī)劃編制人員的素質(zhì)和水平，為做好規(guī)劃編制工作提供人才保障。要根據(jù)規(guī)劃編制工作的實際需要，安排必要的工作經(jīng)費，保證規(guī)劃編制工作的順利開展。

學(xué)校發(fā)展方案(篇12)

根據(jù)市教育局《關(guān)于做好市人大專項評議教育工作的實施方案》文件精神要求，學(xué)校訂義務(wù)教育均衡發(fā)展進行認真自查，現(xiàn)根據(jù)自查出來的題目，制定整改方案以下：

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實展開黨的群眾線路教育實踐活動，緊密圍繞“迎接市人大評教”活動主題，堅持“誰主管，誰負責”的整改工作原則和標本兼治、查改并舉的方針，以規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德師風(fēng)建設(shè)、增進教育教學(xué)改革、加快學(xué)校硬件及教學(xué)設(shè)施建設(shè)為重點，以群眾滿意為目標，扎實展開整改工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班

組長：

副組長：

成員：全體中層干部

三、均穩(wěn)衡發(fā)展基本情況

學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。

XXXX年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與“全國消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號。同時，學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。

學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部份街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足的發(fā)展。學(xué)校嚴格依照市教育局招生計劃弄好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。

四、存在的主要題目

1、學(xué)校班額過大，每班學(xué)生人數(shù)達60余人左右，最大班級乃至接近70人。

2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加最少5個教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

3、根據(jù)學(xué)校范圍和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。

4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置。

五、整改措施與責任分解

(一)解決班額過大的題目

整改措施(XXXX年7月-8月)：

1、學(xué)校已爭取到市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部分的支持，開始籌建學(xué)校幼教樓，解決學(xué)生教室過少的.題目。

2、學(xué)校暑期進行教師辦公室改造，將原有托管樓洗手間改建成教師辦公室，現(xiàn)使用的教師辦公室改成供學(xué)生使用的教室。

責任科室：后勤處

(二)解決功能室及電腦、藝體器材不達標的題目

整改措施(XXXX年7月-XXXX年12月)：

積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌集資金，分步驟解決功能室及電腦、藝體器材缺少等題目。

責任科室：教務(wù)處、后勤處

(三)解決教師職業(yè)道德題目

整改措施(XXXX年7月-8月)：

通過暑期教師集訓(xùn)活動，加強教師的師德修養(yǎng);強化師德考核機制，建立健全教師考核管理制度，嚴格規(guī)范教師行為;定期接受學(xué)生和家長舉報，嚴厲查處在職教師有償家教及其它侵犯學(xué)生正當權(quán)益的行為。

責任科室：政教處

(四)解決教育教學(xué)效力不高的題目

整改措施(XXXX年7月—8月)：

通過暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改變教師教育教學(xué)理念，改革教育教學(xué)，全面推動素質(zhì)教育;制定課改方案并組織實施，改進教學(xué)方法，激起學(xué)生愛好，建立良好教風(fēng);進一步完完善中小學(xué)教育質(zhì)量評價體系，逐漸構(gòu)成切實可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評估體系;為優(yōu)化進程性評價，及時總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，增進學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理。同時，多展開一些社會實踐活動，全面進步學(xué)生素質(zhì)。

責任科室;教務(wù)處

六、具體工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。

整改工作要明確責任，落實到人。各處室要加強整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？剖姨岢銮袑嵱行У恼拇胧?，并負責抓好落實。

(二)重視題目，認真整改。

要重視題目，積極整改。對近期能夠解決的題目，要逐條逐件加以解決;對比較復(fù)雜的深層次題目，要通過調(diào)研，制定可行性措施，積極創(chuàng)造條件，逐漸解決。同時，及時反饋整改情況，接受人大代表和服務(wù)對象的監(jiān)視，做到事事有著落，件件有覆信，以實實在在的整改成果取信于社會。

(三)強化措施，確保成效。

要切實加大工作力度，保證整改工作落實。要認真解決人大代表和服務(wù)對象反映的突出題目，堅持評、查、改相同一，以評促查、邊查邊改。各處室要依照要求，強化工作措施，明確工作責任，細化工作目標，保證整改工作順利展開。

學(xué)校發(fā)展方案(篇13)

“十四五”是十九大明確實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的第二階段建設(shè)起始之年，更是落實全面從嚴治黨引領(lǐng)各項建設(shè)的關(guān)鍵之年。根據(jù)市、縣“十四五”基層黨建工作要點，“十四五”期間，我局黨建工作整體思路是：堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列會議精神為指導(dǎo)，認真落實新時代黨的建設(shè)總要求，突出以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以提升組織力為重點，抓實基礎(chǔ)，改進作風(fēng)，持續(xù)抓好“基層黨建提升年”“支部建設(shè)規(guī)范年”各項工作，全面提升基層黨建工作質(zhì)量，為建設(shè)“xx明珠”的新局面提供堅強的思想和組織保障。

一、著眼做到“兩個維護”，加強思想政治建設(shè)

(一)持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神。深入學(xué)習(xí)《xxx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《xxx關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，把深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想、十九屆四中全會精神與學(xué)xxxx系列重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹省市縣組織工作會議、組織部長會議精神緊密銜接起來，進一步領(lǐng)會把握豐富內(nèi)涵和實踐要求，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，抓好機關(guān)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論學(xué)習(xí)。

(二)持續(xù)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。嚴格按照“守初心，擔使命，找差距，抓落實”總要求，認真抓好問題整改，確保取得實效，引導(dǎo)機關(guān)黨員干部始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。推動領(lǐng)導(dǎo)干部擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部切實增強“四個意識”，堅定維護以xxx為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致。

(三)持續(xù)抓好黨內(nèi)教育培訓(xùn)。要通過依托紅色革命傳統(tǒng)文化教育平臺和創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)形式，采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場體驗、異地教學(xué)等多種方式，開展對局黨委、黨總支、黨支部書記、黨務(wù)干部、新黨員的培訓(xùn)，開展黨員對黨絕對忠誠和強化黨員身份意識的培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部做真學(xué)真信真懂真用的表率，確保黨員教育培訓(xùn)全覆蓋。

二、著眼建設(shè)一直過硬干部隊伍，加強干部建設(shè)

(四)提高干部選拔任用工作標準。嚴格落實新時期“好干部”標準，按照“為工作選干部、憑業(yè)績用干部”選拔原則，選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風(fēng)正的干部，重用想為、敢為、勤為、善為的干部，強化選人用人的正導(dǎo)向、能者有位的正激勵、公平公正的正能量。加強和改進干部考察考核工作，培養(yǎng)選拔干部必須提高政治標準，實行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合分析研判，評選表彰優(yōu)秀黨員干部，統(tǒng)籌做好全局機關(guān)干部的日常調(diào)整配備工作。

(五)加強年輕干部和后備干部培養(yǎng)選拔。嚴格貫徹中央關(guān)于加強和改進優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作要求，加大優(yōu)秀年輕干部選拔任用力度，積極向縣組織部推薦優(yōu)秀年輕干部，加強與干部經(jīng)常性談心談話，了解年輕干部的思想動態(tài)和工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)存在的問題積極解決，大力培育造就具有堅定共產(chǎn)主義信仰、較高馬克思主義理論素養(yǎng)的社會主義建設(shè)者和接班人。

(六)提升干部的專業(yè)化能力水平。著眼新時期黨員干部理論WZ、黨性教育、道德教育和專業(yè)化能力提升的需要，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)理論、強信息，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以干部需求為導(dǎo)向設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，增強司法服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性，注重理論聯(lián)系實際，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實際工作。

(七)嚴格干部日常監(jiān)管。嚴格落實抓黨建的主體責任要求，強化監(jiān)督責任，和紀檢部門做好銜接，按照全員、全維的要求，建立干部監(jiān)督臺賬，及時掌握干部情況，確保人人都在監(jiān)管中。加強班子成員“一崗雙責”，加強對落實黨的路線方針政策的日常監(jiān)督和檢查，抓早抓小，防微杜漸。

(八)嚴把干部考核關(guān)。嚴格執(zhí)行干部考察考核制度，把政治標準貫穿干部考核工作始終，注重一貫表現(xiàn)和全部工作，功夫下在平時，考核重在平時，看干部的長期表現(xiàn)，做到既知人之短、知人之長，也知人長中之短、知人短中之長。針對干部隊伍中存在的“庸散懶”現(xiàn)象，進一步嚴格績效考核制度，通過量化考核指標、硬化考核標準、強化考核措施，加大獎懲力度，進一步調(diào)動機關(guān)工作人員的工作積極性，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。

三、著眼標準化規(guī)范化，抓好基層黨組織建設(shè)

(九)全面落實黨支部工作條例。進一步推進基層黨支部建設(shè)科學(xué)化、標準化和制度化，堅持抓基層、打基礎(chǔ)，切實夯實基層工作，落實好“常規(guī)工作上臺階、重點工作求突破、考核工作爭先進、特色工作出亮點”的思路，進一步完善和細化黨支部“五化”建設(shè)的具體舉措，開展全覆蓋專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭年內(nèi)機關(guān)黨支部達到“五化”標準，注重黨建實效化，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(十)嚴格落實組織生活制度。認真落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，積極推動組織生活正?；Ｍ苿又黝}黨日常態(tài)化制度化，機關(guān)支部主題黨日期間原則上不安排業(yè)務(wù)工作會議和需集體行動的工作，確保全局廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有時間、有精力正常參加組織生活。

(十一)做好黨員管理和組織發(fā)展工作。做好入黨積極分子的培訓(xùn)工作和新黨員的發(fā)展工作，確保新發(fā)展黨員質(zhì)量;完善黨籍管理，特別是律協(xié)黨總支的黨籍管理工作，我們將與律協(xié)黨總支進行對接，通過走訪、調(diào)查等形式，理清黨員律師檔案資料，理順律協(xié)黨總支的黨員管理工作;嚴格按照黨章及有關(guān)規(guī)定及時處置不合格黨員;進一步完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，及時了解黨員需求，做好服務(wù)黨員工作。從關(guān)愛黨員干部入手，建立本局生活困難黨員、老黨員明細臺賬，實行動態(tài)管理。在重要的節(jié)假日從黨費、行政經(jīng)費中安排資金開展生活困難黨員、老黨員走訪慰問，“送溫暖獻愛心”活動，盡力幫助解決實際困難。

(十二)大力實施陽光黨務(wù)。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨務(wù)公開條例(試行)》，把堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)要求貫穿到黨務(wù)公開全過程、各方面，發(fā)展黨內(nèi)民主，強化黨內(nèi)監(jiān)督，使廣大黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，推動全面從嚴治黨向基層延伸。強化基層黨建經(jīng)費、隊伍、責任保障，將組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費按照2%的比例納入財政預(yù)算，建立運轉(zhuǎn)經(jīng)費正常增長機制、撥付監(jiān)督機制、考核獎懲機制，確保資金撥付、管理、使用規(guī)范高效。

三、著眼增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用

(十三)堅定不移走黨指引的群團發(fā)展道路。把群團工作納入黨建工作體系，堅持以黨建帶工會、婦聯(lián)、團委合建的工作思路，將群團組織有機集合、整合資源，把保持和增強黨的群團工作和群團組織的政治性、先進性、群眾性要求自覺貫徹到各項工出作中去，確保群團工作形成合力。

(十四)助推各項重點工作全面發(fā)展。要進一步聚焦主業(yè)，加強黨建傾作用。一是助推脫貧攻堅工作。加強駐村幫扶工作，調(diào)優(yōu)補強駐村幫扶工作隊，對派出的第一書記，實行季度培訓(xùn)、季度點評、不合格“召回”制度，切實提升幫扶實效。提高幫扶質(zhì)量，將不能按要求開展走訪、提供服務(wù)的幫扶責任人進行替換，鼓勵普通黨員參與結(jié)對幫扶。二是助推開展掃黑除惡斗爭。創(chuàng)新方式，強化掃黑除惡工作宣傳，鼓勵廣大黨員群眾主動檢舉揭發(fā)黑惡勢力，提升群眾安全感和滿意度。三是助推司法服務(wù)中心工作。深入開展“黨員律師進社區(qū)、服務(wù)群眾零距離”這一品牌黨建活動。計劃每年選出一到兩個律協(xié)黨支部，到社區(qū)開展個性鮮明、主題突出、群眾急需的黨建活動，并積極向上級部門和公共媒體進行宣傳報道，打造縣司法行政系統(tǒng)黨建工作亮點。

學(xué)校發(fā)展方案(篇14)

為了進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)》關(guān)于“育人為本、德育為先”的指導(dǎo)思想，促進我校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展，全面提高學(xué)校德育效率，打造我校德育品牌，為我縣奮力加快教育創(chuàng)強步伐，努力建設(shè)特色學(xué)?！，F(xiàn)制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》關(guān)于“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)，以理念生根、文化落地為著力點，以“厚德”、“弘善”、“感恩”、“勵志”為主題文化要素，以落實“政德”、“師德”、“學(xué)德”三德建設(shè)，“辦公、校園、教室”環(huán)境文化工程，“感恩祖國、感恩父母、感恩同伴、感恩學(xué)校”四感品格，“用心服務(wù)、用心辦學(xué)、用心育人、用心學(xué)習(xí)、用心育兒”五心之志等四個方面為重點，全方位推進我校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展，進一步豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，提升德育效率，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，推動我校德育高品位、高質(zhì)量地向前發(fā)展。

——德育特色創(chuàng)新與發(fā)展的核心理念內(nèi)涵：依據(jù)韶關(guān)市學(xué)校德育特色與創(chuàng)新發(fā)展的核心理念“厚德弘善，感恩勵志”，通過系列“正字”教育活動，提升教師的師德、學(xué)生的學(xué)習(xí)品德，養(yǎng)成感恩的心態(tài)，形成科學(xué)的價值觀，建設(shè)完善的德育體系，引領(lǐng)青少年兒童“寫規(guī)范字，做有德人”，進而讓“德”成為一種社會風(fēng)尚和行為習(xí)慣，塑造學(xué)校立用心辦學(xué)之志、教師立用心育人之志、學(xué)生立用心學(xué)習(xí)之志、家長立用心育兒之志。

——德育特色創(chuàng)新與發(fā)展的核心理念的原由：漢字書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美的追求，人文精神，聰明才智，思想情感，是整個中華民族的象征。我校近幾年以《我最愛寫漢字》為校本課程開展了一些列的活動，有良好的基礎(chǔ)。通過寫字教學(xué)，對學(xué)生進行自律、謙讓、利他、包容、關(guān)愛等方面的教育，在感受美、欣賞美的同時，修煉自己的良好心理品質(zhì)，整合自己的綜合素養(yǎng)，形成良好的為人處事、待人接物、與人交往和相處的生活習(xí)慣，固化正確、高尚的思想品德。使之成為一個“走向世界的”“創(chuàng)造真善美的活人”。因此，以“寫端正字，做有德人”為切入點建設(shè)我校特色的德育體系，是我校德育的迫切需要。

二、總體目標

（一）形成具有韶關(guān)人文精神的“厚德弘善，感恩勵志”的中小學(xué)德育工作理念、體系和模式，并進一步把我校發(fā)展成為廣東省中小學(xué)德育特色創(chuàng)新發(fā)展品牌，在全省產(chǎn)生德育示范推廣價值和輻射影響作用；

（二）樹立和形成我校德育特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的時代精神和以德育促進學(xué)校整體發(fā)展的觀念意識；

（三）以“厚德弘善，感恩勵志”為主題，以“寫端正字，做有德人”為切入點，培養(yǎng)一批促進德育創(chuàng)新發(fā)展的德育骨干力量，從而推動我校德育工作上新臺階、新水平。

三、實施內(nèi)容

（一）以“傳承文化、塑造新人、提升素養(yǎng)”為立足點，推進“政德”、“師德”、“學(xué)德”的三德建設(shè)。

1、寫規(guī)范字，尚師德強素質(zhì)，塑造高尚教師團隊。

為進一步提高我校教師師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，我校的師德建設(shè)以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，具體措施有：

——要求老師首先要認識寫一手好字的重要性，認識寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力和增強對祖國語言文字的熱愛和對文化的理解，既有利于學(xué)生寫字審美技能的提高，也有利于增進學(xué)識修養(yǎng)。為此，要求老師首先要認真練習(xí)，練習(xí)寫規(guī)范字，感悟做有德人。在練字中不斷感悟傳承中華書法文化的重要及其包含的豐富內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，實施“寫字教學(xué)——寫字教育——寫字育人”的三步驟。

——開展師德建設(shè)實踐活動。通過開展教師培訓(xùn)、教師寫字比賽、“寫端正字，做有德人”為主題的師德演講比賽和師德群體創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式的師德建設(shè)實踐活動，不斷豐富師德建設(shè)內(nèi)容。推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師群體良好形象。

——注重師德宣傳，樹立師德典型。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師等為契機，表彰師德標兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、德育工作者和德育工作先進辦公室，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

2、寫端正字，重學(xué)德精品質(zhì)，培育有德品優(yōu)學(xué)生。

以“寫端正字，做有德人”為切入點，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以進行理想信念教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為重點內(nèi)容，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，搭建養(yǎng)成教育平臺，開展體驗教育活動，強化傳統(tǒng)文化傳承，把握網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)向，樹立朋輩教育榜樣，加大心理健康教育力度，培育有道德、品行優(yōu)的新時代學(xué)生。

——書法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，一直被公認為能夠修煉人品、錘煉性格。通過書寫《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等古代經(jīng)典對學(xué)生啟蒙開智，用五千年的文明精髓“養(yǎng)性”，讓學(xué)生通過中華經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)“德育”以經(jīng)典文化塑造學(xué)生的民族精神。

——以課堂教學(xué)為切口，以臨摹為起點，堅持每節(jié)語文課最少用十五分鐘寫字，讓學(xué)生認真寫好八個基本筆畫，100個高頻字，做到“寫端正字”。在加強學(xué)法指導(dǎo)的同時，把書法教育的重點指向?qū)W生道德、情感、品質(zhì)、習(xí)慣、意志等領(lǐng)域。在品名家名作中，使學(xué)生更好地了解中華民族的悠久歷史和燦爛的民族文化，增強民族的自尊心和自信心，升華“愛國情感”，提高“審美情趣”，催化“學(xué)做真人”。

——開展學(xué)生寫字比賽、“寫規(guī)范字，做有德人”的演講、手法手抄板評比等活動，營造書法育人的實踐環(huán)境。

（二）以“厚德”為核心，打造“寫規(guī)范字，做有德人”校園文化。

校園文化建設(shè)是實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長的需要?！叭酥?，性本善”。善，是人心最底層的最柔美之地。正因有善，才有了忠、義，有了德、孝，才有了健全人格和優(yōu)秀品質(zhì)。校園文化建設(shè)必須立足于使全體師生達到“向善”的境界，使全體師生知善、行善、揚善。

1、切實提升校園文化內(nèi)涵

①環(huán)境文化：對景觀、走廊、樓宇、道路、辦公室、運動區(qū)等張貼一些名人及本校師生的字畫、手抄報；

②班級文化：以本班同學(xué)的回米格作品、書畫作品為主，設(shè)計有本班特色的班級文化；

③團隊文化：注重學(xué)校團隊組織文化建設(shè)，團隊有組織、有場所、有計劃、有活動、有總結(jié)，突出“寫規(guī)范字，做有德人”的主題。

（三）以“寫端正字，做有德人”為途徑，培育“感恩祖國、感恩父母、感恩同伴、感恩學(xué)校”的品格

感恩，是指引導(dǎo)學(xué)生形成發(fā)自內(nèi)心的感動，喚醒心靈的真善，通過不同漢字的偏旁、部首、結(jié)構(gòu)等教學(xué)，對學(xué)生進行自律、謙讓、利他、包容、關(guān)愛等教育，從而誘發(fā)生命的感動，喚醒學(xué)生的感恩意識，形成一種生活態(tài)度，增強社會責任感，以實際行動，回報父母、祖國、老師和他人。

（四）以“正字教育”為方法，實現(xiàn)“用心服務(wù)、用心辦學(xué)、用心育人、用心學(xué)習(xí)”之志。

書法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，一直被公認為能夠修煉人品、錘煉性格。學(xué)書法，像蘊藏著豐富的寶藏一樣，能把人帶到一個五彩繽紛、神秘和諧的精神世界。“寫端正字，做有德人”的活動，營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生在學(xué)習(xí)、生活、活動等方面都能受到熏陶，形成積極向上的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的.升華。

四、實施步驟

結(jié)合我校開展的《我最愛寫漢字》的校本課程和我校德育工作的實際，“寫端正字，做有德人”的活動分三個階段進行，具體如下：

（一）構(gòu)思準備階段（20xx年9月——20xx年11月）

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確定特色思路，制定規(guī)劃實施方案。

2、在師生中宣傳動員，營造創(chuàng)建氛圍。

3、組織師資培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提出相關(guān)要求。

（二）逐步推進與完善提升階段（20xx年12月—20xx年8月）

1、學(xué)校出資給每位學(xué)生印發(fā)一本回米格。

2、學(xué)校給每位語文老師印發(fā)一份寫字教材。

3、制訂長效運行機制及激勵制度。以課堂教學(xué)、學(xué)生完成書法作業(yè)作為衡量師生書法活動的主要依據(jù)，衡量老師的工作量，與教師績效掛鉤。

4、努力發(fā)掘書法的育人功能。注重提高學(xué)生的人格修養(yǎng)，通過書法的“結(jié)構(gòu)避讓”的特性，引導(dǎo)學(xué)生“做人要避讓與謙遜”。從書法章法的“平衡、和諧、穩(wěn)定”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生感悟出和諧處事、依法做事、關(guān)照他人的道理。培養(yǎng)學(xué)生熱愛國學(xué)，傳承中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì)。

5、以書法為景觀，提升校園品味。

校園增添“四大名家”楷書碑帖欣賞、書法知識、作品點評、師生優(yōu)秀作品等專欄；各班開辟書法園地，滿足學(xué)生的成就感，讓學(xué)生在潛移默化感受美、體會藝術(shù)精髓、感悟做人的道理。

6、開展師生以“寫端正字，做有德人”為主題的征文、演講等形式的活動。

（三）塑造特色與打造品牌階段（20xx年8月——20xx年8月）

（1）各項書法教育活動形成常態(tài)，作為總體教學(xué)不可分割的重要部分。

（2）全校師生能寫一手規(guī)范的“端正字”，并形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，真正做一名有“德”的四小人。

（3）對三年來學(xué)校書法教育活動進行全面總結(jié)，收集、整理材料，形成成果并組織展示。

五、經(jīng)費落實

學(xué)校將專門設(shè)立德育特色創(chuàng)新專項經(jīng)費，把經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，建立專項經(jīng)費保障機制，落實并逐年增加專項經(jīng)費，確保此項活動順利開展。

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