寫(xiě)分離的作文17篇。

發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)分離的作文”的隱藏細(xì)節(jié)正在向我們展開(kāi)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。寫(xiě)作需要學(xué)生具備一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠感受到身邊人和事情的觸動(dòng)之處。而一個(gè)優(yōu)秀的作文模板是如何構(gòu)思的呢？

寫(xiě)分離的作文 篇1

“怎能忘記舊日朋友心中能不懷念？舊日朋友豈能相忘——友誼地久天長(zhǎng)……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我的思緒飛到了很久，很久以前……

那是在我四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我擁有著一個(gè)很好的朋友。她叫琪琪，烏黑的長(zhǎng)發(fā)和美麗的臉龐是她獨(dú)有的標(biāo)志。特別是她的笑容，只要她一笑，你會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光照射在身上的舒適感。我們從一年級(jí)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，友誼深得不得了?？墒?，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她走了，全家搬家去北京。而那天，我卻生病待在家里，錯(cuò)過(guò)了她的歡送會(huì)，錯(cuò)過(guò)了我們的最后一面。

命運(yùn)有時(shí)就是這么喜歡捉弄人！第二天我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里的地面上殘留著很多彩屑，以及掛在黑板上的氣球，還有那醒目的幾個(gè)大字：琪琪，再見(jiàn)！頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的不安感涌上了我的心頭。我急忙詢問(wèn)隔壁桌的同學(xué)，只見(jiàn)他說(shuō)道：“琪琪昨天走了，她們?nèi)野峒业搅吮本?，昨天的飛機(jī)，我們還為她準(zhǔn)備了歡送會(huì)呢。”語(yǔ)音剛落，我在原地便像僵住了一般。正巧這時(shí)候，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。她拍了拍我的肩，無(wú)奈地說(shuō)：“昨天你沒(méi)來(lái)，琪琪很失望呢，她還拜托我交給你一封信，讓你務(wù)必看完。”說(shuō)完，她就把信遞給了我。(抄寫(xiě)作文網(wǎng) )

我回到座位，慢慢地打開(kāi)那封信……

“雖然你沒(méi)來(lái)，但我終究還是忍住了淚水。我們的四年友誼留下了很多的回憶，這些回憶我一定會(huì)好好保留。答應(yīng)我，不要哭，不要難過(guò)，像我一樣，像我們以前那樣時(shí)刻對(duì)生活充滿期待。記住，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，待到暑假，我就回去看你！”

——琪琪

信已經(jīng)濕了，我擦干淚水，用紙巾細(xì)心地擦干上面的淚滴，把信含在了她送我的一本詩(shī)集里，像呵護(hù)寶物一般。我知道，這是我們的約定，所以我不能哭，要微笑面對(duì)接下來(lái)的生活。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，落筆之時(shí)，還是會(huì)有隱約的淚意。畢竟，這是我錯(cuò)過(guò)的與摯友的第一次分離！

作者：零生

寫(xiě)分離的作文 篇2

今天，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“胡椒粉與鹽巴的分離”。

我準(zhǔn)備把胡椒粉和鹽巴攪在一起，然后再用靜電把它們分開(kāi)。我準(zhǔn)備了：一小堆胡椒粉、一個(gè)小盤子、一小堆鹽巴、一個(gè)塑料湯勺、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把胡椒粉和鹽巴攪在一起，攪了好久，我才把它們攪得十分均勻。我又用一把勺子在頭發(fā)上使勁地快速地磨擦，再放在胡椒粉和鹽巴的混合物上面，可是沒(méi)有用，我又把勺子在頭發(fā)上磨擦，還是沒(méi)用，我認(rèn)為可能是離得太遠(yuǎn)了，就放近了一點(diǎn)，果然，混合物馬上吸了上來(lái)，可是又一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，吸是被吸上來(lái)了，可是它們兩樣是一起上來(lái)的，看來(lái)我不能一下子放太低，應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地放，這樣就能把胡椒粉和鹽巴分別吸上去。我把塑料勺子放在小盤子的上方，胡椒粉就像“鯉魚(yú)跳龍門”一樣“飛”到勺子上，我把胡椒粉掠下來(lái)，再用勺子一吸，鹽巴的顆粒也不緊不慢地吸上來(lái)了。我想：為什么胡椒粉先被吸上去，而鹽巴卻要一會(huì)兒才吸上去，是因?yàn)楹贩圯p？還是胡椒粉帶電多？帶著這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了爸爸，原來(lái)是因?yàn)楹贩垡塞}巴輕多了，自然就先被靜電吸上去了，而鹽巴比較重，所以要晚一些被吸上去。那味精和糖誰(shuí)會(huì)被先吸上去呢？我馬上又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題。這次是糖先被吸上去了，我又想：那還有什么可以用這種方法分離的混合物，我馬上又想到了兩個(gè)都比較輕的東西，辣椒粉和炸粉。這兩個(gè)可都是輕量級(jí)的東西，到底誰(shuí)更輕呢？這次我把它們倆混在一起，用磨擦過(guò)的勺子一吸，啊！怎么一個(gè)都不上來(lái)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是炸粉放時(shí)間太長(zhǎng)了，都結(jié)成了一塊一塊的，我把炸粉壓在下面，為了這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確，我花了五分鐘，把這個(gè)混合物攪得無(wú)法再均勻了，這一吸，炸粉馬上就吸上來(lái)了，緊接著辣椒粉馬上也飛上來(lái)了、、、、、、

如果把家中的調(diào)料打翻了，請(qǐng)不要著急，也許可試試這種方法。

寫(xiě)分離的作文 篇3

分離是一件多么痛苦的事情??！但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。

3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。

我爸是一個(gè)商人，在做生意，我三年級(jí)就去那里讀書(shū)了，慢慢地習(xí)慣了那里的生活，也認(rèn)識(shí)了一班好朋友，在那里讀書(shū)也不錯(cuò)，一下子就過(guò)了3年拉，令我沒(méi)有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉(xiāng)讀書(shū)。

我還沒(méi)有來(lái)得及跟我的朋友說(shuō)一聲再見(jiàn)，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應(yīng)該把我?guī)У侥抢飦?lái)讀書(shū)，等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車?yán)锟蘖?，我的聲音很小聲，因?yàn)槲疑卤粍e人看見(jiàn)平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我在這個(gè)時(shí)候哭了，我知道回家鄉(xiāng)讀書(shū)是有原因的

一下子三年就過(guò)我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個(gè)月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒(méi)有回，是我做錯(cuò)什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？

此時(shí)心里就一句話，我想，想再次見(jiàn)到那些熟悉我的面孔，那些依舊對(duì)我親切的笑容，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈艜?huì)有活力。

寫(xiě)分離的作文 篇4

秋天，我被學(xué)校分到了新成立的四（六）班，離開(kāi)了熟悉的老師，親密的伙伴，來(lái)到了陌生的教室，見(jiàn)到了素不相識(shí)的同學(xué)和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

我們的班主任師老師，為了消除同學(xué)之間的距離，增加同學(xué)之間的凝聚力，在開(kāi)學(xué)前，就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的小視頻，開(kāi)學(xué)后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動(dòng)，尤其是組織的到革命老區(qū)會(huì)寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動(dòng)，使同學(xué)之間增加了了解，也給了我感受獨(dú)立的.機(jī)會(huì)。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé)，在離開(kāi)熟悉的環(huán)境后，我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有退步，反而比以前還有了進(jìn)步。

在新的班集體，通過(guò)與同學(xué)的相處，我現(xiàn)在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的小伙伴，他們對(duì)我的進(jìn)步予以激勵(lì)，對(duì)我的錯(cuò)誤積極進(jìn)行指正，我們每個(gè)人，對(duì)明天都充滿了期盼與向往。

秋天的分班，雖然來(lái)得猝不及防，但也教會(huì)了我許多，懂得了許多。成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)分離的過(guò)程。幼時(shí)，我們突然被送進(jìn)幼兒園，雖然開(kāi)始每天入圓時(shí)會(huì)哭喊，但漸漸就會(huì)期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學(xué)年紀(jì)，我們就又會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友。而這次分班，只是把我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的感受做了提前，以后，我們將還會(huì)面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優(yōu)秀，讓我們最終成長(zhǎng)成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

寫(xiě)分離的作文 篇5

其實(shí)你也是一個(gè)細(xì)致的人，只是你不善于表達(dá)。變得大膽一些，去追求你的夢(mèng)想。

記得我們第一次交心是在寒假的一個(gè)晚上，你突然告訴我你的真實(shí)想法，當(dāng)時(shí)我真的很驚訝，我以為我們的關(guān)系還沒(méi)有好到那種程度。你在QQ上對(duì)我傾訴著你的煩惱，我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，有什么事情都自己悶在心里不說(shuō)，或許那天你真的遇到了很不好的事了吧。我很慶幸能在你想傾訴的時(shí)候聽(tīng)你傾訴，這種感覺(jué)真的很好。

我們還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候你在我面前是一個(gè)乖乖孩子。但當(dāng)我們熟悉起來(lái)之后，你就和我們一起瘋，一起鬧，再也沒(méi)有像以前那么拘謹(jǐn)。這樣的你真的很好，我希望你能大膽一些，不管你遇到什么困難，我們都會(huì)幫助你，站在你身后。所以，不要怕，我們一起努力，朝著我們的未來(lái)走去。

再過(guò)一年，我們或許就各奔東西畢業(yè)了，到那時(shí)，你還會(huì)記得你曾經(jīng)有過(guò)我這個(gè)朋友嗎？你會(huì)交到新的朋友，因?yàn)榭臻g上的差異，我們被迫分開(kāi)。我們的友誼還會(huì)長(zhǎng)存嗎？

你會(huì)支持一切我的決定，不管好的壞的。好的，你會(huì)陪我一起堅(jiān)持，壞的，你會(huì)陪我一起承擔(dān)，我很感謝這幾年的時(shí)間，我們一起度過(guò)。你很在乎我的感受，你每做和我有關(guān)的決定時(shí)，你都會(huì)尋求我的意見(jiàn)，考慮我的感受。

真希望時(shí)間就就停留在此刻，我們永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)是彼此的依靠。希望時(shí)間不會(huì)沖淡我們的記憶，距離不會(huì)改變我們想照顧對(duì)方的心。無(wú)論未來(lái)怎樣，我們都一起走，沒(méi)事的！

你總會(huì)向我道歉，但我想說(shuō)的是，我們是朋友，既然你都可以為我付出，那為什么我不可以為你付出呢？所以請(qǐng)不必對(duì)我愧疚，我們就像現(xiàn)在這樣就好，一起打打鬧鬧，一起瘋，一起笑，一起擁抱明天！

寫(xiě)分離的作文 篇6

回想以前，在無(wú)憂中快樂(lè)。轉(zhuǎn)瞬間，第一次畢業(yè)與分離一起來(lái)到，我舍不得，放不下，初中三年啊！

我們友情的積累多么難得，認(rèn)識(shí)你們我很高興，我希望，在日后還能夠見(jiàn)到你們，不需要過(guò)多美好的語(yǔ)言，只需一句溫馨的問(wèn)候……

謝謝，你們讓我懂得了友情，讓我明白了眾多的事理。你們讓我在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持，你們讓我在書(shū)海中充滿歡樂(lè)，你們讓我在痛苦時(shí)得到了安慰……我沒(méi)有過(guò)多優(yōu)美的語(yǔ)言，我說(shuō)不出感人的話語(yǔ)，但我卻能表達(dá)出我對(duì)你們的不舍，你們是我一生最大的財(cái)富，認(rèn)識(shí)你們是我最幸福的！

將來(lái)，我希望你們能夠活得更好，活得更精彩，我希望看到你們的精彩，我會(huì)為你們自豪！畢業(yè)，這不可避免的一天終究還是來(lái)了，正是因?yàn)檫@，我更舍不得，雖然我們還會(huì)再見(jiàn)，可畢竟不如現(xiàn)在啊。在你們面前，我裝的對(duì)這無(wú)所謂！可是，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是在偷偷的哭泣，不要以為我不珍惜這珍貴的友情，只是我不想你們看到我傷心。我希望我們高興起來(lái)，不要為這事而傷心。

畢竟我們將要有一個(gè)嶄新的精彩的亮麗的美好人生要我們來(lái)展現(xiàn)！畢業(yè)典禮不會(huì)在全校舉行，我為之高興，因?yàn)槲覀儾挥每蘖?、不用傷心了，不用再……但是我也為之遺憾，因?yàn)槲覀冋也坏叫刮覀兦楦械膱?chǎng)所了，我們沒(méi)有辦法表達(dá)我們之間的友誼，我們無(wú)法表達(dá)我們的心情

最后，我希望、我們高興的離開(kāi)，高興的……我不想說(shuō)了，也不愿說(shuō)了，希望大家快樂(lè)，幸福過(guò)好每一天。希望每一個(gè)人都為自己選擇的道路而奮斗，取得令自己心滿意足的成績(jī)。

祝大家好運(yùn)！

寫(xiě)分離的作文 篇7

隨著校長(zhǎng)激動(dòng)的念完了手中的演講稿，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有開(kāi)心，有不服，還有那抹不去的回憶

在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)著送給我們最后的話：同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這為期六年的小學(xué)生活，雖然你們即將面對(duì)不同的處境，可是你們最終的目的只有一個(gè)，就是為了自己的未來(lái)而奮斗。盡管校長(zhǎng)還在拿著演講稿對(duì)著我們講話，可是我們都已淚眼朦朧，畢竟我們即將和自己相處六年的伙伴們分離。

當(dāng)我們背起了陪伴了自己來(lái)到這個(gè)地方六年的書(shū)包，慢慢無(wú)聲的走到學(xué)校門口，我們?cè)僖踩滩蛔】蕹雎晛?lái)。老師看著我們，眼里有欣慰，也有遺憾。畢竟我們不是完美的，因?yàn)槲覀冎g有著深深的情感交集在一起，有著那么一絲細(xì)細(xì)的線牽著我們的感情。

當(dāng)我們走到校門口，又忍不住回頭看了一眼這母校。在這里，我們?cè)?jīng)在一起走過(guò)了很長(zhǎng)的路，做過(guò)了很多的事?？墒牵谶@條路的不遠(yuǎn)處又將是一條新的道路在等著我們。我們終將會(huì)為了自己的理想而奮斗，去努力。

以后的路還很長(zhǎng)，但是你們會(huì)在這條路上一直走下去。加油吧。老師說(shuō)完了對(duì)我們最后的話，也和我們一樣，忍不住哭了出來(lái)。因?yàn)樵谖覀兩砩铣休d了太多的期望，因?yàn)槔蠋熢谖覀兩砩瞎嘧⒘颂嗟那楦?，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?/p>

告別母校的這天，我們分離了，可是我相信我們還會(huì)再見(jiàn)！珍惜在這里的每一天，每一點(diǎn)，每一絲回憶

寫(xiě)分離的作文 篇8

窗外陽(yáng)光明媚，晴朗無(wú)云。我在教室里徘徊著，我總覺(jué)著有什么事情叫要發(fā)生似的?！靶》f，你來(lái)了！”門外有人叫著。

穎？我抬起頭，看到那張熟悉而又陌生的燦爛的臉龐。“穎……”我習(xí)慣性地彎起了嘴角。她并沒(méi)有看我，一眼也沒(méi)有瞟過(guò)我，取代我在她身邊位置的人，是她的小侄女——慧。

八年前……

一個(gè)身穿小碎花的女孩兒走到我面前，是穎，她留著一頭學(xué)生頭，像一個(gè)小天使似的，只是缺了一個(gè)光圈?！敖憬恪蔽姨鹛鸬亟蟹f?！澳阋蕴菃?？”“嗯”。穎家是開(kāi)百貨店的，我兒時(shí)吃的糖果就是穎給我的。

時(shí)光如流水，六年過(guò)去了。小升初時(shí)，她報(bào)了高峰中學(xué)，我仍舊在樂(lè)平中學(xué)就讀……

從小到大的好朋友就要永遠(yuǎn)在一起。畢業(yè)前，穎和我站在我們經(jīng)常約定的大樹(shù)下，我倆共同立下了一個(gè)約定：以后能在樂(lè)平中學(xué)相聚。

一年后，杳無(wú)音訊的穎竟然和我見(jiàn)了面了。但這次，我們之間卻形同陌路，一年前的約定是實(shí)現(xiàn)了，但我們之間八年之久的友誼竟然被時(shí)間給沖刷得一干二凈。

沉默的分離也許是最好的結(jié)局吧。從此，我們倆將會(huì)在兩條平行線上，永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)。小學(xué)里的那棵結(jié)實(shí)的百年古木竟然被一次的雷雨天的閃電給劈成了兩半。一切都已經(jīng)結(jié)束了嗎？

寫(xiě)分離的作文 篇9

時(shí)間過(guò)得可真快??！

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將失去你們，我心頭很悶。好像感覺(jué)失去你們了，自己的內(nèi)心會(huì)被一片陰影所覆蓋。

但是注定，我們要分離，我們要走自己不同的路。

為什么要讓認(rèn)識(shí)你們？不認(rèn)識(shí)你們，我就沒(méi)有傷心，沒(méi)有沉悶，沒(méi)有痛苦。我覺(jué)得，我今生自己犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤，便是認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了你們這群帶給我快樂(lè)，讓我性格改觀的同學(xué)。而現(xiàn)在，將要分離。分離，多么讓人悲痛的一個(gè)詞，為什么有聚就有散？能一輩子不散嗎？我不知道，我在畢業(yè)那天，會(huì)默默流出多少淚水，我不知道，當(dāng)我看到自己關(guān)系最好的同學(xué)一聲不打地走的時(shí)候，自己會(huì)怎樣，我更不知道，走出這個(gè)校園，我會(huì)不會(huì)回到從前那個(gè)自卑，膽小的自己。

這個(gè)校園，載著我的歡笑，同時(shí)又灌滿了我的淚水?？偠灾?，再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)不會(huì)想你們！

寫(xiě)分離的作文 篇10

也許，這就是天意。不平凡的一天開(kāi)始了。

早晨，我很平常的洗涮，你來(lái)了，說(shuō)你要去轉(zhuǎn)學(xué)了，下午就走，今天你來(lái)，就是來(lái)告?zhèn)€別……我知道你有千言，有萬(wàn)語(yǔ)，卻匯成了一句話——“我要走了?！?/p>

“哦？是嗎？”我表面很平靜，心里卻打起了仗。

我們愉快的交談，然后你不情愿的向我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我也向你再見(jiàn)，看你越走越遠(yuǎn)，直到模糊你的背影……希望這“再見(jiàn)”不是永遠(yuǎn)。

你走了，我才意識(shí)到我已經(jīng)不能天天看見(jiàn)你了，不能和你說(shuō)話，不能一起上學(xué)，不能一起游戲，一起開(kāi)心地笑……我去洗了個(gè)臉，說(shuō)是洗臉，不如說(shuō)是在擦眼淚。其實(shí)，我很脆弱，我也有另一面……

那幾天，我每夜都?jí)粢?jiàn)你：

“在一條無(wú)人的小巷，就我一個(gè)人向前走。這條小巷好像沒(méi)有盡頭，走也走不完。這里非常靜謐，靜的能聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，我抬起頭，看見(jiàn)一輪太陽(yáng)，啊，這是一輪是嗎樣的太陽(yáng)！它從遠(yuǎn)處河灣的碧水里升起，帶著最后一顆水珠，與河灣分離了。它像是一顆飽滿的果子。它色澤鮮艷，又像盛在一柄銀湯匙里鮮亮的、流動(dòng)著的蛋黃。那湯匙不知怎么顫抖了一下，這流質(zhì)溢出來(lái)了，隨風(fēng)一吹，飄飄灑灑地落下，灑在河灣里，灑在草地上……我再一看，那不是你嗎？那寬寬的肩、那熟悉的背影……我興奮的向前走，我正準(zhǔn)備拍一下你，看你的時(shí)候，你卻漸漸淡了，越來(lái)越淡，你，又消失了……”

天??！連個(gè)清清楚楚的夢(mèng)，都不能給我嗎？上天?。∧阏f(shuō)，你是不是注定讓我們分離，注定讓我們互相都忘記對(duì)方的長(zhǎng)相才高興！

你還記得蕩秋千嗎？在那里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光。現(xiàn)在，秋千不在了，但是，我們的歡笑還在那里回響……

你還記得狗熊嗎？在那里，我們度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光。你很幽默，也很淘氣，我也一樣。別忘了我們還往狗熊嘴里扔石子兒哩！現(xiàn)在，狗熊也搬家了，我們的笑聲還在……

如今，我們分開(kāi)了，但我們的心還在一起，彼此還掛念著，“友誼之花”也還在茁壯成長(zhǎng)，別忘了，他是藍(lán)色的，因?yàn)槟阄叶枷矚g藍(lán)色……

我忽然想起一首歌，歌名是：《友誼地久天長(zhǎng)》：

“怎能忘記舊日朋友

心中能不歡笑

舊日朋友豈能相忘

友誼地久天長(zhǎng)

友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲…。。

也許，這就是天意：命中注定讓我夢(mèng)中常常見(jiàn)到你。

寫(xiě)分離的作文 篇11

＜＜當(dāng)分離的時(shí)候＞＞

當(dāng)分離的時(shí)候

我翻起記億的星空

是多么美好

那是童年的搖籃

友誼的見(jiàn)證

在學(xué)校

老師像媽媽

呵護(hù)我們

就像老芭蕉一樣

把養(yǎng)分輸入小芭蕉

在絞潔的月光下

我心頭涌起一股留戀之情

?。。赌甑乃崽鹂嗬?/p>

就在這一瞬間悄悄消失

??！老師

啊！同學(xué)

我舍不得你們

但是我相信我們一定還會(huì)見(jiàn)面

因?yàn)槲疑钚盼覀兊挠颜x不會(huì)

畫(huà)上圓滿的句號(hào)

寫(xiě)分離的作文 篇12

蕭嵐已經(jīng)完全忘記了佩萱和琳琳，而佩萱的心里還是很希望蕭嵐能與她們和好如初的。佩萱直至現(xiàn)在還不知道蕭嵐為何要與她們分開(kāi)。佩萱直至現(xiàn)在還記得蕭嵐對(duì)她說(shuō)的那一句話：“我們絕交吧！”想到這里，佩萱就有點(diǎn)想哭。佩萱是個(gè)很多愁善感的女孩，她很關(guān)心別人，特別是她的朋友。這時(shí)候，琳琳走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍佩萱的背，說(shuō)：“佩萱，我要走了。我要離開(kāi)你，去加拿大了?！薄盀槭裁?，為什么要這樣做！我不想離開(kāi)你們，我沒(méi)有朋友了！”佩萱大哭起來(lái)。“不是的，佩萱，我只是要離開(kāi)中國(guó)去加拿大讀書(shū)……”“琳琳，我已經(jīng)失去了蕭嵐，我不能再失去你了……”可是，琳琳還是走了，告別了佩萱，她走時(shí)，給了佩萱一封信，讓佩萱回家再看?，F(xiàn)在自己唯一的好朋友也走了，唉！

寫(xiě)分離的作文 篇13

在這里，聽(tīng)著歌，回想起的六年，真快啊…

六年前的我，上著幼兒園，當(dāng)著大小姐，任性的揮霍…

六年后的我，上了畢業(yè)班，作為副班長(zhǎng)，控制著自己…

回想以前的種種，回想以前那些心酸的故事，此時(shí)此刻，時(shí)間流逝，回味時(shí)，也有種莫名的傷感…

老天不公啊，打開(kāi)一扇窗戶，必定關(guān)掉另一扇窗…以前的自己，不珍惜與各位同學(xué)在一起的時(shí)間，現(xiàn)在反而有點(diǎn)不舍…我真的，真的好想哭，我知道，六年級(jí)的畢業(yè)班，考上中學(xué)，必定各分東西，無(wú)法再聚…今日一聚，似乎也是最后見(jiàn)面的期限，無(wú)法自我…每天夜晚，看著月色，用手指頭數(shù)著自己與同學(xué)相聚的時(shí)間，每一數(shù)，都是心頭的一陣痛…

我好累，我想從此就這樣倒下，如果當(dāng)初不認(rèn)識(shí)他們，我不會(huì)這么傷感吧，從小到大的玩伴，從小到大的同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)，傷心痛苦難過(guò)開(kāi)心快樂(lè)，可是，曾經(jīng)在一起歡笑，在一起痛苦，在一起努力的同學(xué)，在畢業(yè)班就分離了，可能這就是，這就是，這就是不珍惜的代價(jià)…韓瑩瑩，許德城，韓銘仁，馬?紅，林清斌，方麗華，林楚娟，沈瑞丹，肖睿君…這些人，我在他們的面前真的好想哭，可是自己一哭，別的人也哭吧，忍住，笑著，快樂(lè)著，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是哭著，抽泣著，沒(méi)人理解我，我好傷心，可是他們快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)…因?yàn)椋退阋?jiàn)不到了，我也早已把他們的樣子刻入心中，想起他們，嘴角欣慰一笑，季羨林爺爺那凄美中帶有一絲甜蜜，我已經(jīng)感受到了…

畢業(yè)班，如果，有的選擇，我寧愿永遠(yuǎn)在一年級(jí)，也不要感受那離別的痛楚；如果有的選擇，我要同學(xué)，我要同學(xué)間的甜蜜；如果有的選擇，我……

如果沒(méi)得選擇，我會(huì)珍惜同學(xué)間最后的情誼，我會(huì)珍惜與同學(xué)間那種相偎相依的感覺(jué)，我會(huì)珍惜同學(xué)們的笑聲，我會(huì)珍惜同學(xué)們的樣貌，我要記下，我要加下聲音，我要記下他們的容貌，我一定會(huì)珍惜…

因?yàn)?，我們是同學(xué)，我們是朋友，我們以后若是見(jiàn)不到了，可是，你們就好像還在我的身邊，因?yàn)橛颜x的力量……

寫(xiě)分離的作文 篇14

少年時(shí)的我們，為了夢(mèng)想，為了權(quán)勢(shì)，曾背井離鄉(xiāng)，散在各處，冷暖自知。

我們也曾迷茫，彷徨于異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭。在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角路口，各自安穩(wěn)地運(yùn)行著自己的軌跡，不敢有絲毫的懈怠。午夜夢(mèng)回時(shí)，也會(huì)想，現(xiàn)在的權(quán)勢(shì)已經(jīng)夠大了，能力也足夠強(qiáng)了，何不歇一歇，和朋友家人團(tuán)聚片刻呢。當(dāng)然，這種念頭也只敢在深沉的黑夜冒出頭，且轉(zhuǎn)瞬即逝。也許在夏蟬輕鳴，靜謐祥和的午后，拿出手機(jī)，想要給離散四處的朋友打一個(gè)電話，手指久久的懸在按鍵上方，卻遲遲地沒(méi)有按下，也許，此刻他那邊正是血雨腥風(fēng)。在除夕，這樣一個(gè)一家團(tuán)圓的好日子，到處人聲鼎沸，而我們站在黑暗的角落里，注視著這熱鬧的光景，冷暖自知。

我們可以在人人幸福安樂(lè)時(shí)忍受不幸痛苦的肆虐，我們可以在人人團(tuán)聚快樂(lè)時(shí)忍受孤獨(dú)苦悶的侵凌，我們可以忍受一切，一切的痛苦，一切的不幸，一切的苦難，只因我們想要，想要全世界的掌聲，全世界的鮮花，想要全世界的人們都為我們的偉大成就而歡呼喝彩。

我們想要得到最好的，就得忍受最差的。

外出求學(xué)之時(shí)，我們是孤獨(dú)的。一個(gè)人走在一座陌生的城市，撲面而來(lái)的是不安全感。我們會(huì)害怕，語(yǔ)言交流的障礙，交際能力的缺少，都是這座城市帶給我們滿滿的惡意和挑戰(zhàn)。我們會(huì)迷失，同學(xué)關(guān)系的惡化，知識(shí)功課的問(wèn)題，都會(huì)讓我們對(duì)自身的能力產(chǎn)生懷疑。然我們終將走出這片陰霾，到達(dá)燦爛的陽(yáng)光之地。我們會(huì)與家人朋友分離，其間，會(huì)有孤獨(dú)心酸，會(huì)有忐忑不安，會(huì)有委屈難捱，但我們知道，這短暫的分離會(huì)換來(lái)自身實(shí)力的強(qiáng)大，會(huì)豐滿我們的羽翼，會(huì)讓我們成長(zhǎng)。屆時(shí)，我們將可以守護(hù)我們想要守護(hù)的一切。

為了夢(mèng)想，各奔東西。為了權(quán)勢(shì)，離散各處。

事業(yè)起步階段，我們廢寢忘食，一分鐘恨不得掰成兩分鐘來(lái)用，一天睡不到四個(gè)小時(shí)。一群志同道合的兄弟們各自出任務(wù)，在自己的領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)，在自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域勤勤懇懇。我們付出遠(yuǎn)超常人般的努力就是為了得到遠(yuǎn)超常人般的成就。事業(yè)有了起步之后，我們這些兄弟就聚在一處，談天論地，關(guān)心對(duì)方，也討論以后的發(fā)展問(wèn)題。分開(kāi)的日子異常艱苦，相聚的時(shí)刻也格外輕松愉快。我們分開(kāi)，是為了更好的發(fā)展；相聚，也是為了更好的發(fā)展。

分離，是為了更好的重逢?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽矣梦艺麄€(gè)少年時(shí)代打磨一把寶劍，寶劍出鞘之日，便是榮譽(yù)歸來(lái)之時(shí)。

寫(xiě)分離的作文 篇15

“開(kāi)學(xué)”？這個(gè)簡(jiǎn)單而又現(xiàn)實(shí)的話題將我深深沉浸在年味里的心狠狠地拽回了學(xué)校，開(kāi)學(xué)即將迎來(lái)的分班更是讓我亦喜亦憂。20xx年新春剛過(guò)，我就邁著沉重的步伐進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始新的一段追夢(mèng)之旅。

開(kāi)學(xué)的第一周，轉(zhuǎn)入新班級(jí)的第一周，認(rèn)識(shí)新朋友的第一周，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著喜悅，也不免帶著淡淡的憂傷。呆在一起半年的小伙伴們又在一次考試后一哄而散，留下的只有滿滿的五味回憶，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱然之間變得那么遙遠(yuǎn)，“天下無(wú)不散之宴席”，一時(shí)的分離只是為了日后更美的相聚，或許這就是最好的結(jié)果，為難得的相遇劃上圓滿的句點(diǎn)。

為了更好的融入這個(gè)新的班集體，我拼命的改變自己，向更好的方向發(fā)展。于是，盡力的和四周同學(xué)打成一片，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了這個(gè)班，喜歡上了這里朗朗的讀書(shū)聲，喜歡上了這里團(tuán)結(jié)的同學(xué)，喜歡上了這里同學(xué)做事的干勁、認(rèn)真的態(tài)度。

班雖已分，可寢室還沒(méi)換，每天晚上，回到寢室，氣氛都格外壓抑，原班的我們，一起小聲討論著上半年所擁有的美好。每個(gè)人的話語(yǔ)中都充滿了對(duì)彼此的眷戀，好像第二天就再也見(jiàn)不到了似的，每個(gè)人的眼里都透著莫名的憂傷和對(duì)未來(lái)生活的迷茫。是呀，她們可是與我瘋過(guò)、鬧過(guò)、打過(guò)卻依然情深似海的姐妹啊！她們可是與我搶米飯，睡過(guò)一張床的鐵桿哥們??！面臨分離，我們每個(gè)人都異常難受。以前在課堂上相互并肩取暖的人，現(xiàn)在只空留一人在校園里來(lái)回低頭趕路，以前哭著臉求我教她做題的那個(gè)人，現(xiàn)在也只存在了腦海深處。習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕。

新的改變已經(jīng)發(fā)生，就算再不習(xí)慣，最終也還是會(huì)習(xí)慣。就算多么不愿意，也不可能回到從前。老話說(shuō)的好：“事事如登山，不走回頭路?！比松褪侨绱?。曾經(jīng)和同桌開(kāi)玩笑念叨著：“人生就像一張單程車票，遺失了，就再也回不去了?！彼残χ鴮?duì)我說(shuō)：“是啊，一張車票，它沒(méi)有辦法回頭，卻能指引你繼續(xù)前行??！”我當(dāng)時(shí)就笑了，感覺(jué)把如此厚重的人生比作那么單薄的車票，是我們這倆小丫頭太能扯淡了，可是現(xiàn)在回味起來(lái)，感觸卻那么深。

我親愛(ài)的朋友們，無(wú)論你們到哪里，我的心永遠(yuǎn)都在你們身邊。累了，回頭看看，我一直在；痛了，我的肩膀，任你靠。你的幸福，將會(huì)是最令我開(kāi)心的事。我親愛(ài)的朋友，好好珍惜這段緣分，能夠一路度過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)光是上天特意給予我們的恩賜，他忠情告誡我們一起努力，一起奮斗，不要待到二年半后后悔當(dāng)初自己的不努力，好嗎？

人生就是這樣，人總會(huì)慢慢的，慢慢地成長(zhǎng)。而分離是一種幸福的憂傷。

寫(xiě)分離的作文 篇16

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天伴隨著悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉(zhuǎn)開(kāi)放。我們一起路過(guò)了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著我們畢業(yè)了。這群人望了望牌子，走向了名為初中列車，車票價(jià)格是成長(zhǎng)。

當(dāng)與他們含淚告別時(shí)，可有想過(guò)只有一天會(huì)重逢？哭過(guò)了，轉(zhuǎn)身便是風(fēng)輕云淡，獨(dú)自設(shè)想自己的未來(lái)。

我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因?yàn)橐痪涞漠厴I(yè)了而分別。說(shuō)過(guò)的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開(kāi)的話好似都不算了，隨風(fēng)飄散在空中毫無(wú)蹤跡。

有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)畢業(yè)照，一見(jiàn)到有不認(rèn)識(shí)的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué)：你快看看畢業(yè)照從從左數(shù)第五個(gè)人，你還記得那是誰(shuí)嗎？心中默念：記得，一定要記得。

啊，不記得了。

唉，我都找不到那照片了！

或許，這就是成長(zhǎng)？被時(shí)間趕著抹平身后的痕跡，他們的痕跡。

我記得幾年前我們戴著紅領(lǐng)巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。

有時(shí)我在初中走廊里看見(jiàn)小學(xué)同學(xué)，會(huì)立刻撲上前去，叫著對(duì)方的外號(hào)，笑著問(wèn)對(duì)方的近況。但慢慢的便不會(huì)了，我與他們的生活足跡像兩條直線，相交過(guò)后便越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到回過(guò)頭去，也看不到與對(duì)方的相交點(diǎn)。

正如我最近讀到的句子：其實(shí)出現(xiàn)在你生命中的每個(gè)人，都是過(guò)客，只不過(guò)是誰(shuí)待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，誰(shuí)的短一點(diǎn)。沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴誰(shuí)走到人生的終點(diǎn)。

其實(shí)我覺(jué)得那本書(shū)中還少了一句話：無(wú)論你生命中的過(guò)客對(duì)你而言怎樣，但請(qǐng)記住他，至少你與他有過(guò)幾秒鐘的相遇。

天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

分離是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，我們走向新的列車，路過(guò)不同的風(fēng)景，與千萬(wàn)的人擦肩而過(guò)。多年之后，我們站在換乘站上，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一次與別人分別，車票的價(jià)格都是成長(zhǎng)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)換乘站后，你會(huì)覺(jué)得：

哦，原來(lái)分離，是成長(zhǎng)的必經(jīng)路。

寫(xiě)分離的作文 篇17

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動(dòng)也不動(dòng)。

小家燕見(jiàn)了，忙飛過(guò)去呆呆地看著這個(gè)倒在冰涼馬路上的家燕媽媽；天還是陰沉沉的，牛毛細(xì)雨時(shí)不時(shí)的落在老家燕的毛上。

小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，小家燕急了，它不停地扇著翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽，媽媽！你……你快醒來(lái)呀！這兒太危險(xiǎn)了！快醒來(lái)，這兒太冷，你會(huì)感冒的，還有，你還有沒(méi)教我怎么躲開(kāi)躲開(kāi)敵人的子彈，怎么捉蟲(chóng)子……媽媽，媽媽！你快醒醒……”突然間，天空中劃過(guò)一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來(lái)。

小家燕漸漸接受了現(xiàn)實(shí)，媽媽離開(kāi)了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見(jiàn)到媽媽最后一面了。

小家燕離開(kāi)了媽媽，可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……

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