習慣小學作文17篇。

作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內容。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。從而以舉一反三的方式學會其他的知識點，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？小編為大家呈上收集和整理的習慣小學作文17篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

習慣小學作文 篇1

我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。

我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了?！甭犃私憬愕脑?，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。

記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！

習慣小學作文 篇2

不論是好習慣還是壞習慣，都會給人帶來一定的影響。對于我家又何嘗不是如此呢！

一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進來。

爸爸，怎么不按門鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：老是忘記，敲門都敲習慣了。

下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點像下通牒。

一定改。爸爸笑著走向房間去了。

我剛坐下來對付那討厭的數學題，不料敲門聲又響了起來。又是哪個健忘鬼？這回真不應該輕易放過他了。我暗暗想。

媽媽的腦袋伸進來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：怎么啦？

還說呢，你們怎么老不按門鈴？

這可是習慣的影響，對不起哦。媽媽忍俊不禁了。

這是借口，你們怎么可以被習慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。

我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個敲門的習慣。對，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個字，請按門鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。

小家伙，你干什么呀？鄰居問我。我笑著回答：提倡文明。說完，我忙敲門：媽媽，開開門

媽媽笑呵呵的站在門口：你怎么不按門鈴？

我望了望那四個醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：習慣的影響真是。

習慣小學作文 篇3

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽揖陀幸粋€愛讀書的好習慣。

從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大，又給我買帶拼音的各類童話書看。

隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現狀，于是便開始閱讀小說，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

我讀過一些課外書，它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學會了在面對困難時要堅強勇敢；我從《綠野仙蹤》中學到了：每個人都應該有自己的生活目標，每個人心中應該有一個美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱；在《馬小跳玩數學》中找到了學數學的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養(yǎng)，教會了我做人的道理。

同學們，讓我們從現在開始，多讀好的課外書，因為它能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，是我們的好朋友。

習慣小學作文 篇4

以前，只要哥哥一在家，我就像個橡皮糖一樣地纏著他，非讓他陪我玩不可。

可美好的時光就一年，他卻去部隊當兵去了。剛開始，我怎么也不習慣，又哭又鬧，死活地不肯吃飯，就是要哥哥回來。當我每次跑到他房間里瞧，人卻不在，就會有一種失落的情緒蕩漾在我的心底，仿佛缺乏了安全感。有時吃飯了，我還會不習慣地叫一聲，哥，吃飯了！但一說完，便想起哥哥早已回到了部隊。

漸漸地，我習慣了這種生活，還發(fā)現了不少的好處。

哥哥不在家，他不可能把電腦也帶回部隊去吧，所以，電腦就歸我了。我時常在上面打打小游戲，清理一下電腦的容量，我就當起了電腦的小管家。有時，我的房間在打掃，我還能來哥哥的房間畫個畫，澆個花，悠閑愉快。要是我的房間被媽媽占用了，還能來哥哥的房間補個回籠覺，這可比哥哥在家的時候，幸福多了。他房間角落那個零食寶庫，也早已被我解決得一干二凈了。

當我習慣了這種身心暢快的生活，老哥卻一句話都沒說就回來了，還特意問我想不想他。在我需要他的時候，他一聲不響地走了，當我不需要他，不想他回來的時候，卻偏偏又回來了。

我還真是不習慣啊！

習慣小學作文 篇5

我的自主合作習慣故事：我們小組有四個人我、張?zhí)旌?、王中濤、高雅子?/p>

有一次上數學課，老師出了一個優(yōu)化的問題，讓我們在小組內進行解決問題。

我們在小組內每個人的意見各不同，彼此之間產生了矛盾，為了不讓這個矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內在交流，大家認真傾聽他人的見意，結合自己的想法對比出，自己忽略的問題，然后進行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當我們聽完組內其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協力解決這道題，俗話說；“三個臭皮匠抵一個諸葛亮?！?個腦袋想一個問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中，我從中學到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。

我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點，來完善自己，讓自己變得更加完美。

習慣小學作文 篇6

我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。

珍惜時間是個好習慣，人們常說;"時間不等人"，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。

誠實一個人必備的品質，城市也是人生第一美德，作為一個“人”必備這個品質。

愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態(tài)度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態(tài)度就會端正，學習成績就會好。

樂于助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。

這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。

習慣小學作文 篇7

爸爸曾經對我說：“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻，直到現在，我還銘記在心。

我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認認真真的整理一下……”

可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現作業(yè)不見了，當時我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆。回家的時候我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。

拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運?！蔽乙涀∵@句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習慣。

習慣小學作文 篇8

讀一本書，有人覺得樂趣無限，有人覺得單調無味，同是一本書，為什么會有兩種完全不同的看法呢？原因在于自身的習慣，假如一個人讀書能品出其韻味，就能進入樂之境。

我是一名讀書興趣者，我已經習慣了讀書，我起初讀書的時候，對其厭煩之至，而使我改變這種看法的是一本外國名著《長腿叔叔》。

這是母親送我的生日禮物，當我收到這本書時，我覺得它肯定與其他書一樣，枯燥乏味，但在母親強烈渴想我愛上讀書的心下，我只好硬著頭皮翻開第一頁。但我以極其不愿意的心情讀完第一章時，我忽然發(fā)現讀書也能給我?guī)碛鋹?。接下來，我懷著好奇的心讀完了這本書——這是第一本令我讀了一遍又一遍還不愿丟下的書。就是這本書，使我愛上了讀書，從那以后，我每次放假都要去一次書店，對買回來的每一本書都愛不釋手，每一次讀書都覺得津津有味，對每一本書的內收留的歷歷在目。書，已經成為了我生命的一部門，沒有了它，我真不知道怎么糊口下去。書，使我傷心的時候歡快起來；書，使我無聊的時間變得其樂無限；書，使我的糊口變得充實起來；書，使我又多了一個知心的朋友！

高爾基曾經說過：“書籍是人類提高的門路?！钡拇_如斯，書，使我的語文成績步步攀升，也使我表達能力強，素質水平高。每當打開一本書，書中的每一個字都像一個個小精靈，向我招手，向我微笑，一本書就是一個精靈王國，每一個小精靈都用魔法令我的'課外知識豐碩起來；每一個字也像一個個跳躍的音符，吹奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都布滿著幻想的色彩；每一個字還像一個個優(yōu)秀的導游，帶著我遨游知識的海洋……當我失蹤的時候，書安慰我；當我無聊的時候，書陪著我去知識公園旅游；當我氣憤的時候，書平靜我的心情；當我出錯的時候，書給我講人生的大道理……書，已經成為了我生命中不可缺少的一部門，失去了它，我的糊口版模必定亂了套。書，我已經離不開你了，讓我專心去傾聽的你聲音，讓我做第一個真正了解你的人，讓我們做永遠的朋友！

《長腿叔叔》讓我愛是讀書，習慣讀書，我但愿我的文章能讓每一位讀者與書教朋友。書，讓我們做永遠的良知，永遠永遠……

習慣小學作文 篇9

我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤?！碑斎唬乙膊焕猓矣幸粋€壞習慣——粗心大意。

自進入小學讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。

媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以后你是醫(yī)生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。

現在的我不管做作業(yè)，考試，腦海中時刻會浮現出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優(yōu)異的成績來回報老師和父母。

相信我，我會改掉這個壞習慣。

習慣小學作文 篇10

我認為我們從小就應該養(yǎng)成好習慣，否則的話就會影響我們的前途。

為什么這樣說呢？這讓我想起兩個故事：

從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計，因為父親有經驗，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉彎的地方，讓牛轉彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉彎了！”牛才走。這個故事說明，連牛都有生活習慣。

還有一個故事。有一個小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時要求見母親最后一眼。當他靠近母親的耳朵時，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習慣才這樣干的。

為此，我們應該從小養(yǎng)成良好的習慣。聯想到我自己，我也有個一聽到改文章就頭痛的壞習慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應該把這個壞習慣給改掉，要知道文章是改出來的。當然，我的壞習慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個有出息的人。

習慣小學作文 篇11

有一套書叫“可怕的科學”，你一定聽說過；但我有一個可怕的習慣，你就不一定知道了。

很多人都不喜歡臟東西，但我卻是非常非常（略去一萬個非常）怕臟！我也不知道為什么，也許因為我是處女座吧。

一天下午，我和幾個朋友去書店買書。走著走著，突然起了一陣風。我頓時尖叫起來，抽出紙巾就開始拍衣服，連拍邊嚷嚷：“臟死了！臟死了！”朋友們莫名其妙，問：“什么東西 臟死了？”我驚恐地回答：“風刮來的灰塵呀！”沒等他們反應過來，我轉身就往家跑?；氐郊液?，我火速換了一身衣服，把脫下的衣服丟到洗衣機里，先放水，再倒進去整整一大瓶洗衣液，反反復復漂洗了十遍才罷休。

假期里的一天，我去朋友家玩。一到她家，我就皺緊了眉頭，不悅地說：“你家難道是豬窩嗎？怎么這么臟！”說完，我命令她拿來掃把、拖把、抹布、玻璃清潔劑、洗滌劑……然后給她家做大掃除。我細心地左擦擦、右擦擦，一點點灰塵都甭想逃過我的眼睛。大約三個小時后，終于完工了。瞧，每個房間都一塵不染，所有的家具都閃著耀眼的光芒，多看幾次之后，眼睛都睜不開了！你別以為我的朋友很高興，她正哭喪著臉算賬呢：“你用了十瓶加量版洗滌劑、五把拖把、七把掃把、二十三瓶玻璃清潔劑、三十條抹布……嗚嗚嗚，我是找你來玩的，不是讓你來打掃衛(wèi)生的。你用掉這么多東西，我怎么跟我媽媽交代??？”

不久，我的事跡就在朋友圈中傳開了，再也沒有人請我去玩了。我可真寂寞呀……親愛的小朋友，你愿意請我到你家做客嗎？

習慣小學作文 篇12

我們班的習慣特別有趣，特別好玩。這些習慣天天在我們班上演，你還是聽我慢慢說來……

一大習慣：刮風、下雨、打雷。

“叮叮?！鄙险n鈴又打響了。在外面瘋玩了十多分鐘的我們回到教室后還不閑著。還要刮一場風，下一場雨。風一般是男生刮，而雨是女生下，你瞧！“像小豬（向曉娟），你真像一頭豬！”鄧子逸說著，還唱起了《豬之歌》來氣向曉娟。風過后，果然又下起了雨，向曉娟的“金豆豆”像斷了線的珠子似的滾了下來。風雨都過了，接下來是打雷。“老師來了！”一個響雷過后，馬上雨過天晴，教室里立刻安靜了下來。

二大習慣：凌波微步。

凌波微步是我們男生上課時的拿手好戲。這一招講究的是眼疾腳快。老師剛轉過身去抄習題，刷~，謝楓像陣風似的從自己的位子上“飛”了出去，去打打這個，拍拍那個。等老師抄好習題轉過身來時，他早已坐到了自己的位子上了。

三大習慣：九鷹白骨爪VS打狗棒法。

中午，吃過了午飯，大家準時聚集在了“龍門客?！报D―我們班。LOOK！梅超松的九鷹白骨爪對抗黃蓉的打狗棒法在龍門客棧上上演，梅超松張牙舞爪地向黃蓉撲來，黃蓉用她的打狗棒（教棍）御敵，你來我擋，我擋你來……

而我們早就見怪不怪地在一旁觀看這場九鷹白骨爪VS打狗棒法。jAb88.CoM

雖然已經六年級了，馬上就要畢業(yè)了?？蛇@些習慣天天照樣在我們班上演，因為已經成為大家的習慣了，大家雖然平時吵吵鬧鬧，可分別時卻有萬分不舍。這些習慣將被我們裝進童年的寶箱，一直珍藏……

習慣小學作文 篇13

唉，真但愿自己能養(yǎng)成叫做好習慣的這個東西啊。習慣，最難以改變的東西，由于你自己都不知道什么時候，你常常性的就會去做一些事情了?？晌也恢来蠹沂欠裰?，壞習慣實在特別收留易養(yǎng)成啊。

你做一些事情，實在有些時候就是會不知不覺得落下一些不好的壞習慣。是的，壞的老是收留易養(yǎng)成的，卻是最難改掉的，而好習慣的養(yǎng)成也往往就是難如登天了?？墒钦媸堑缸约河幸恍┖昧晳T啊，好比天天七點起床這樣的習慣，是的我上學的話的確會有這樣的好習慣，可我只要不是上學的時候，假如是周末周天的話，七點起床那就是絕對不可能發(fā)生的事情了，最早的話大概也要八九點這樣，那么良多夸姣的早晨時光就都被我鋪張在了床上，這樣的感覺讓我討厭，我特別不喜歡自己不珍惜時間，老是鋪張時間的感覺?？墒怯袝r候就是忍不住的會養(yǎng)成一些壞習慣，是的老是說那是沒有用的，最近的我真的很需要有一個叫自控力的東西，最近自己的自控能力真的很低劣，假期的時候也活的很低劣，特別鋪張時間，好討厭這樣的感覺啊。我覺得我是時候好好改變一下了，是時候要對自己嚴格要求一點了吧，該是時候讓自己也看到自己的轉變了，是時候好好努力一把了，現在不努力，我到底要到什么時候才肯去努力呢？

但愿自己真的能早日養(yǎng)成一個好習慣啊，然后一直堅持下去，真但愿這樣的自己能實現呢。

習慣小學作文 篇14

說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)砹耸裁?，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。

以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。

一個星期天，我在家里作數學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查?！笨墒?，我從頭看到尾也沒發(fā)現錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題?！薄鞍　蔽覈樍艘惶霸趺崔k”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。

通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。

習慣小學作文 篇15

我一直有個習慣，每天中午在學校吃完飯后都要去打球，不然總覺得有件事沒做。這個習慣是被我同學帶起來的，我的同學是個忠實的球迷，天天要打球。

以前，正當我午間要在教室里寫作業(yè)時，就會傳來催促聲，趙宣澤，打球吧，今天作業(yè)少！我立馬放下了筆，小跑到球場，在球場上滿頭大汗地狂奔，像同學說的場上出英雄一樣，投進球就是英雄。一直到12點30分的時候，我們才把球藏在一個地方，再回教室，每天都累得氣喘吁吁。

現在，中午不打球的話，那些時間干啥都不知道，好像我錯過了什么事，只有打了球才覺得沒浪費時間。而且，現在都是我組織大家中午在場上論英雄（打籃球的專業(yè)詞語），大家都封我為籃球組織委員。每當場上總人數是單數，不能分隊時，我就用出了老掉牙的話，打球也是作業(yè)呀，老師說運動半小時，在學校里也是可以進行的。然后我就拉著催來的同學奔到球場上。

中午打球是個好習慣，還是個壞習慣？至今我們班還沒辯論成功，一方說打球是個好習慣，可以讓身體更強壯、可以讓人長高，只有健康的身體才可以更好學習！一方說：打球是個壞習慣，浪費時間，你們到學校是學習的，不是打球的。支持的一方是球迷，不支持的一方是學習好的人?？墒亲詈笳l也沒理誰，我們還是堅持中午打球的習慣。

習慣小學作文 篇16

要說這個習慣啊，還得從很久很久以前說起，那是公元20xx年開始發(fā)生的。

話說公元20xx年我已經上三年級了，我自以為學富五車。便開始讓爸爸給我買書。爸爸一看我愛讀書，當然愿意啦，馬上買了什么《格林童話》，《安迪生童話》，《成語故事》……讓我看?？晌叶反蟮淖植蛔R一籮筐，剛開始挺感興趣。后來就不拿么好了。

我便每天讀書，有些字我不認識，就讀“半個字”。比如，像“簇”字，我就讀成“族”字。而且，晚上睡覺時我也讀，一直讀到深夜。你肯定會說，這好事呀?？墒俏沂撬x，而且我怕影響爸爸媽媽睡覺，就把小燈的燈光開的很微弱，眼睛看的直冒眼淚，就用手一擦。第二天早上上學時眼睛感到很疲勞，睜不開眼。那個難受啊，爸爸媽媽曾多次開“批斗大會”可對我來說無所謂，我仍然我行我素。

終于有一天，我被媽媽領著去看醫(yī)生。醫(yī)生說我看書姿勢不好，眼睛一直處于疲勞狀態(tài)。于是，在媽媽的再三勸說下，我停止了看書，先休息一下。媽媽還說要不是及時看醫(yī)生，你小子將來……不，現在就成“四眼蛇”呢。我只好任憑媽媽“擺布”和“折磨”。

直道現在，我看書還是老樣子：躺下—開燈—看書。我也想改掉壞毛病，可……

你們說說我該咋辦呀!

習慣小學作文 篇17

以前，我有一個壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會兒，然后再寫作業(yè)。而我的這個壞習慣也是在他們的幫助下才改正過來的。

一天下午放學后，我正在家里寫作業(yè)，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的耳朵里，原來是好朋友來找我玩，可是作業(yè)才寫了一點兒，這可怎么辦才好？要不先出去玩一會兒再回來寫，反正爸媽還沒下班，給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間，轉眼間天都黑透了，當我回到家時媽媽早已到家，她狠狠地批評了一頓。那天的作業(yè)太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業(yè)，可是那天作業(yè)多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒精神，課堂上被點了好幾次名，真丟臉！

幸好第二天只上了半天課，中午我結結實實地睡了個午覺，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認真做完作業(yè)，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來，痛快極了。當我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩后，欣慰地笑了，告訴我說：“如果你有一個好的習慣，會受終身受益的?！?/p>

從那以后，我養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩耍的好習慣，這讓我即能輕松地學好，又能盡興地玩好，使我的學習得到了很大的提高。

《習慣小學作文17篇》一文就此結束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“習慣小學作文”專題。