盡頭讀后感(推薦15篇)。

說(shuō)讀書可以陶冶情操，帶來(lái)進(jìn)步，閱讀了作者作品后，會(huì)對(duì)其中的情節(jié)感到深深的感嘆。所以每讀完一本書，都應(yīng)該在筆記本上寫下讀后感。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一篇關(guān)于“盡頭讀后感”的文章，讀完此文后，您會(huì)擁有嶄新的思考方式和思維模式！

盡頭讀后感(篇1)

最近我們221寢室六個(gè)人一起看了一本書，書的名字很特別，叫《世界盡頭的咖啡館》。

書中的主人公約翰先生因?yàn)榧依镉性S多工作和生活上的煩心事，決定遠(yuǎn)行去散散心，誰(shuí)知在路上堵車，他選擇了掉頭，另尋他路。返途行駛?cè)膫€(gè)小時(shí)，充斥著約翰先生內(nèi)心的獨(dú)白，直到車廂油量不足，偶遇到一個(gè)咖啡館，本書著重描寫了約翰進(jìn)入咖啡館后的經(jīng)歷。其中重點(diǎn)是靈魂叩問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題：為什么來(lái)這里?你害怕死亡嗎?你滿足嗎?通過(guò)和咖啡店的服務(wù)員凱西、客人和店主邁克的對(duì)話，發(fā)人深思的描述使小說(shuō)被推向高潮，引人思考，找尋各自的意義。

你為什么來(lái)這里?

你害怕死亡嗎?

你滿足嗎?

在書中最讓我們喜歡的是關(guān)于廣告和物質(zhì)需求的部分，廣告往往都直擊人的欲望或者恐懼，隱晦的告訴你如果你擁有了這樣?xùn)|西，你就會(huì)擁有了什么，而你得到的絕不是僅僅這件東西，而是比這件東西本身更重要的，比如身份、快樂(lè)等等，而這些都是你渴望得到的，或者害怕沒(méi)有的，而需要這些東西就需要去賺更多的錢去購(gòu)買這些東西，買東西慢慢的成為了一種快樂(lè)，你需要買東西就要去賺錢，然后花費(fèi)更多的時(shí)間、精力在賺錢這件事上，對(duì)自己來(lái)說(shuō)不知道需要多少錢才能滿足，如果說(shuō)這是個(gè)無(wú)底洞般的循環(huán)，那么你就沒(méi)有時(shí)間和精力去做自己真正想做的事。

當(dāng)然，書中自然也給了我們建議，如果能全身心的投入自己覺(jué)得重要而且有人生價(jià)值的事情上，那固然是好，如果不行，那每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去做自己喜歡的有意義的事情，在此之前你需要思考和尋找自己真正喜歡和有意義的事情是什么，當(dāng)然這不是靠想就一定知道的，我們需要不停的付諸實(shí)踐，努力去尋找，也許暮然回首你便會(huì)在你無(wú)法遇見(jiàn)的時(shí)刻找到自己真正的追求。

因此我們唯有弄清自己存在的意義，弄清楚自己對(duì)成功、幸福和圓滿的定義，才能把精力放到自己想做的事情上。如果你和你想做的事情不在同一頻道，你就會(huì)浪費(fèi)許多精力。等你有機(jī)會(huì)做你想做的事情時(shí)，你可能已經(jīng)沒(méi)有力氣或者時(shí)間了。在反向浪上浪費(fèi)的時(shí)間和精力越多，留給正向浪的時(shí)間和精力越少。我們應(yīng)該像綠海龜一樣，從不與海浪相爭(zhēng)，而是巧妙利用海浪的力量，優(yōu)化自己的效率。

人們清楚自己存在的意義，知道自己想要什么以后，不要有太多的顧慮，也別操心生存問(wèn)題，知道該做什么以后，全力以赴去做，投入這件事情上散發(fā)的激情熱情，會(huì)讓別人呈現(xiàn)指數(shù)理論的忍不住去幫你，讓一切水到渠成，順風(fēng)順?biāo)?，那么幸運(yùn)的巧合也會(huì)順其自然的到來(lái)。

轉(zhuǎn)變自身的心態(tài)，某樣?xùn)|西是否能讓你的生活更圓滿，由你自己說(shuō)了算，和別人告訴你它圓不圓滿無(wú)關(guān)，除了自己，沒(méi)人關(guān)心你的生活是否圓滿。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槠渌嘶蛘呤虑槭プ约簩?duì)命運(yùn)的掌控。要積極地選擇自己的人生道路，不然就只能被動(dòng)接受安排。要學(xué)會(huì)移走你人生中的高爾夫球，鼓起勇氣去做任何想做的事情。

盡頭讀后感(篇2)

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首先，真實(shí)歷史事件改編這個(gè)事情，有點(diǎn)驚訝?？赡芤?yàn)樯钤诒狈?，從小到大，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事。這讓我對(duì)中國(guó)建國(guó)初期的艱苦階段更加了解了。苦難時(shí)期民風(fēng)淳樸，全國(guó)人民互幫互助，無(wú)論什么時(shí)候，都很讓老百姓感動(dòng)。也不愧是優(yōu)秀的爾冬升導(dǎo)演。整部電影幾乎都是蒙古族素人出演，可謂是原汁原味的蒙古味道了。

大草原上的美食，娛樂(lè)，居住，等等，都蘊(yùn)含了馬背上民族的各種情感。我還是第一次一次性聽(tīng)這么多蒙語(yǔ)，感覺(jué)像到了另一個(gè)國(guó)度。尤其是馬蘇，不光演的好，我以為她的臺(tái)詞都是對(duì)嘴型后期配音的，沒(méi)想到是原聲啊。還有王鏘飾演的那木汗也太可愛(ài)了，騎著馬奔馳在大草原上，活脫脫的一個(gè)白馬王子。此起彼伏的綠色地毯，一直延伸到遠(yuǎn)處看不見(jiàn)，慢慢的與藍(lán)天白云相接。草原人民眼界開(kāi)闊，心胸自然能夠包容天地。這不是他們的善良，而是他們的大愛(ài)。爾冬升導(dǎo)演鏡頭下的大草原，美麗遼闊，活力熱情，又讓我對(duì)草原的向往，多增添了幾分。

盡頭讀后感(篇3)

最近，我讀到了一本書——《直到宇宙盡頭》，我將近花了三天看完了這本書。

書中的故事真是太精彩了!里面有I型機(jī)器人SUN、I型家長(zhǎng)黎媽媽、楊爸爸、姜老師、工型機(jī)器人，還有主人公楊佑一、黎小卉、楊禮杰博士以及大壞蛋總司令。

時(shí)間到了2075年，楊佑一和他爸爸在十三級(jí)信息交互中，楊爸爸突然被機(jī)械戰(zhàn)士抓走。為了解救楊爸爸，黎媽媽帶楊佑一和小卉去找楊禮杰博士，意外得知了總司令的陰謀。在楊禮杰博士的幫助下，他們制定了一個(gè)計(jì)劃來(lái)破壞總司令的陰謀，拯救楊爸爸。后來(lái)在SUN、姜老師、楊禮杰博士和黎媽媽的幫助下，佑一和小卉成功打敗了總司令，并拯救了楊爸爸。

在這個(gè)故事中，我最喜歡的就是SUN了，它是個(gè)很不錯(cuò)的朋友，他不僅聰明、勇敢，對(duì)待朋友也非常真誠(chéng)，甚至為了楊佑一和小卉付出了生命。

從這個(gè)故事里我還看到了，未來(lái)雖然科技發(fā)達(dá)，但是資源枯竭，人類賴以生存的自然環(huán)境被破壞殆盡，所以，我們現(xiàn)在一定要好好保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。

最重要的是，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了在日常的生活和學(xué)習(xí)中，和身邊的人打好配合，這樣才能把一件事做好。從這本書中我還讀懂了父愛(ài)：楊爸爸對(duì)佑一深沉的愛(ài)。為了他，楊爸爸寧愿放棄自己的一切。這也讓我想到了自己的爸爸，他為了我和妹妹能夠擁有更好的生活在外面辛苦打拼。有的時(shí)候真的很心疼他，雖然經(jīng)常見(jiàn)不到他，但是我能感受到他對(duì)我們深深的愛(ài)和期盼，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸失望!

這就是《直到宇宙盡頭》這本書帶給我的感受。但我想，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人讀來(lái)都會(huì)有不同的感受吧，推薦小朋友們都去看看，我相信你們肯定也會(huì)有所收獲的。

盡頭讀后感(篇4)

《世界盡頭的寫信人》讀后感1000字！

這本書就說(shuō)，這些看似很散的人物故事，其實(shí)圍繞著一個(gè)大主題，那就是——人如何成為人？以男孩為故事圓心，令人難忘的詩(shī)性語(yǔ)言，刻畫了孤獨(dú)又溫暖的心靈群像。在一無(wú)所有的世界，還能如何真正去愛(ài)？

作者有一句名言：我不知道我們還有什么，當(dāng)然，生命除外！

說(shuō)得再直白一點(diǎn)，就是作者覺(jué)得，我們最重要的事情就是，活下去，盡你所能，活下去！不過(guò)這個(gè)活著，可不是說(shuō)每天吃飽了就睡，睡醒了接著吃，你肯定還有更大的想法，比如世界那么大，你想去看看，你也肯定會(huì)在生活中遇到更多的挑戰(zhàn)，生老病死我們都要去面對(duì)。

所以作者筆下的每一個(gè)人物故事，都可以說(shuō)是一條人生哲理，教會(huì)我們，人在一無(wú)所有的世界，還能如何真正去愛(ài)？你看，從這個(gè)角度再來(lái)讀這本書，你就能看懂這本書，也會(huì)更喜歡探究生命的奧義。

盡頭讀后感(篇5)

觀影過(guò)程中，看到阿爸在沙塵暴中趕來(lái)把杜思珩緊緊抱入懷中永不言棄的時(shí)候，孩子們哭了；

看到那木汗為了救毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹而被流沙吞沒(méi)，孩子們哭了；

看到阿爸對(duì)著長(zhǎng)空明槍，放生了那木汗生前的坐騎，白馬長(zhǎng)嘯一聲飛奔而去，孩子們哭了；

看到杜思珩從此改名叫那木汗，為他續(xù)寫生命，不是他甚是他，與親哥哥相認(rèn)、相互傾訴的時(shí)候，孩子們哭了；

看到額吉百歲生日，為思珩已經(jīng)過(guò)世的母親祝福的時(shí)候，孩子們哭了......

這是一部催人淚下的影片，觀看過(guò)后，同學(xué)們也各抒己見(jiàn)。通過(guò)觀影，他們被遼闊的大草原所震撼，為可愛(ài)的小羊、駱駝而興奮，為民族大團(tuán)結(jié)而自豪?？谍埮d被那木汗的真情所打動(dòng)，王偉丞為蒙古族對(duì)大自然的敬畏所吸引，大家的民族自豪感油然而生。黃詩(shī)淇深有感觸地說(shuō)：“我之前去過(guò)內(nèi)蒙古、云南等地游學(xué)，親身體驗(yàn)過(guò)內(nèi)蒙古族、藏族、白族等少數(shù)民族的熱情好客。今天通過(guò)這部電影，我更加深刻感受到我們國(guó)家的各族人民都團(tuán)結(jié)友愛(ài)！“同樣受到影片強(qiáng)烈震撼的顏夢(mèng)霏同學(xué)表示：“我深深地為自己生活在這樣一個(gè)富強(qiáng)明主、和平幸福的國(guó)家感到欣慰，作為新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人，我們會(huì)更加努力，長(zhǎng)大了為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

影片雖已結(jié)束，但民族大愛(ài)的種子已經(jīng)種在孩子們的心里，慢慢發(fā)芽！

盡頭讀后感(篇6)

生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因?yàn)樗劳?，就意味著生命的結(jié)束。

生命的盡頭

生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因?yàn)樗劳觯鸵馕吨慕Y(jié)束。但是當(dāng)你看過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

此書剛看過(guò)不久，對(duì)里面的內(nèi)容記憶深刻，也十分地感動(dòng)：有個(gè)名叫哈里的小男孩子，他因車禍而死，但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人，那里的人說(shuō)：“只有把今生一切的事情都忘記才能到天藍(lán)色的彼岸去!”但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒(méi)走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一出生就死了的媽媽，已經(jīng)有100多年了，僅憑他媽媽衣服上的一枚紐扣。后來(lái)他倆以靈魂的形式來(lái)到人間。他發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是沒(méi)有他地球就不轉(zhuǎn)了。他的好朋友依舊開(kāi)開(kāi)心心有了新朋友;爸爸媽媽也已經(jīng)不在傷心……他開(kāi)始感還到難過(guò)。但后來(lái)終于明白了：人總不能活在過(guò)去!他向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。他在天堂上認(rèn)識(shí)的小男孩也終于找到了他的媽媽!最后，他倆終于飛向了天藍(lán)色的彼岸。

看完此書后，我立刻有了一些新的想法，原本，我認(rèn)為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn);現(xiàn)在，我已不再害怕死亡，因?yàn)樗劳?，是一個(gè)新的開(kāi)始。曾經(jīng)有一個(gè)孩子因?yàn)楦改鸽p亡而輕生，最后因?yàn)椴宦?tīng)別人的勸告而離開(kāi)了人世?，F(xiàn)在，當(dāng)它來(lái)到天上的另一個(gè)世界，找到了他的父母，它就一定會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為而傷心。如果時(shí)光可以倒流，可以回到他還沒(méi)死之前，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)：“死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn)，反而，它是一個(gè)人新的開(kāi)始，你的父母已經(jīng)擁有了兩次開(kāi)始，你因該也重新開(kāi)始生活，從陰影中走出來(lái)，難到不是嗎?

死和吃飯一樣，是注定了的，你無(wú)法改變，他也無(wú)法改變，你們都無(wú)法改變，我們能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分鐘!

讀《天藍(lán)色的彼岸》有感_600字

朵朵浮云，掠過(guò)屋頂，遮住人們，仿佛要擦掉墻壁上的污泥塵土，抹掉人們臉上的悲傷和愁容，我坐在小桌前，靜靜地看著《天藍(lán)色的彼岸》這本書，心中感慨萬(wàn)千。

——題記

讀了這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我受益非淺。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。講的是小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學(xué)們，卻不知道如何傳達(dá)自己的心聲，表達(dá)自己的感受。直到他碰上了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向自己的親人和朋友告別，并向他們表達(dá)自己的歉意和愛(ài)……

記得我在讀這本書之前，天真的認(rèn)為人死了不就是長(zhǎng)眠地下，靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)遠(yuǎn)不是那么一回事。至少在我們小孩子的眼里是如此。

哈里的故事告訴我們?nèi)怂懒艘院缶蜁?huì)失去很多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，無(wú)法享受四季輪回大自然的氣息……再也見(jiàn)不著他摯愛(ài)的爸爸媽媽，朝夕相處的姐姐、可愛(ài)的同學(xué)和伙伴們?？墒侨藗兛偸窃谑サ臅r(shí)候才會(huì)覺(jué)得生命的可貴。后悔自己還有很多事情沒(méi)來(lái)得及去做……現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，所以我們要真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人;學(xué)會(huì)感恩;走好人生的每一步;遇到困難要勇于面對(duì)，懂得頑強(qiáng)的前進(jìn);知錯(cuò)能改，敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn);微笑的面對(duì)人生。

讀完這本書我不得不感謝這本書的作者艾利克斯·希爾女士。是她讓我們懂得了生命的珍貴;以及正確對(duì)待死亡的態(tài)度;同時(shí)給了我無(wú)限的勇氣和希望。

盡頭讀后感(篇7)

當(dāng)我的腦子出現(xiàn)這句話的時(shí)候，仔細(xì)地想了一下，我是個(gè)沒(méi)什么野心的人，對(duì)物質(zhì)并沒(méi)有太多的欲望，這就意味著好滿足，然而這也意味著沒(méi)有上進(jìn)心。

更多的時(shí)候，我覺(jué)得自己的心情更像是平平淡淡，沒(méi)有滿足一說(shuō)。

這樣子的我，真的能開(kāi)心地過(guò)完我的一生嗎？我想起高中的時(shí)候，那時(shí)候的我對(duì)閱讀跟寫字有濃厚的興趣，極想做一個(gè)作家，但是當(dāng)我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有辦法將興趣跟職業(yè)相結(jié)合，逐漸放棄了作家的想法。

前幾天朋友跟我說(shuō)：你的表述能力退縮了很多，我感受到了她的痛心與恨鐵不成鋼，從上大學(xué)之后，我慢慢地不閱讀，不再去表達(dá)自己，我進(jìn)入了新的圈子，感覺(jué)自己成為了一個(gè)異類，后來(lái)我想，可能我也不喜歡閱讀，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我無(wú)處可去，而書籍給我提供了一個(gè)安全的環(huán)境，在黑暗且陰雨連天的時(shí)候，給我提供一所小屋，一小盞燈。但當(dāng)我在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸穩(wěn)定下來(lái)之后，我就開(kāi)始忘恩負(fù)義，拋棄了它。

而如今我也自食其果，當(dāng)時(shí)內(nèi)心堅(jiān)定的我，開(kāi)始越來(lái)越迷茫。

我滿足嗎？

不，我并不滿足，我丟失了真正的自己，在《世界盡頭的咖啡館》里有提到“PFE”這個(gè)詞，中文可以直譯為生存意義，我生存的意義究竟是什么呢？我現(xiàn)在所作所為到底是為了什么，而如今我也不能給自己一個(gè)滿意的回答。

也許書籍會(huì)給我答案，也許生活會(huì)讓我實(shí)踐，但只有我自己才能寫出這份答卷。

盡頭讀后感(篇8)

這本書介紹了一個(gè)男孩楊佑一和一個(gè)女孩黎小卉，他們看似是普通的小學(xué)生，實(shí)際上卻是神秘科技人員的子女。因一次意外事件，他們被ZAT5科技盯上，進(jìn)入了絕密實(shí)驗(yàn)室，碰巧發(fā)現(xiàn)總司令的陰謀。為了拯救自己和家人，他們和總司令斗智斗勇。最終，為了拯救人類，楊佑一的爸爸和黎小卉的媽媽離開(kāi)了地球，去承擔(dān)自己的使命。

我很欣賞楊佑一，覺(jué)得他是一個(gè)“男子漢”，每次遇到困難都會(huì)給黎小卉打氣，讓她勇敢面對(duì)！特別是他為了拯救爸爸，和總司令斗智斗勇，和百位戰(zhàn)士激烈對(duì)戰(zhàn)；同時(shí)他又很聰明，總能想出好辦法，幫大家脫離危險(xiǎn)！

讀到“神秘而可怕的世界我來(lái)了”讓我很緊張，這是楊佑一裝扮成侍應(yīng)生進(jìn)入指揮部的時(shí)候，好險(xiǎn)丟了性命。我認(rèn)為楊佑一和總司令對(duì)話時(shí)不應(yīng)該透露爸爸的信息，這讓狡猾的總司令產(chǎn)生懷疑，并好險(xiǎn)被他誘入實(shí)驗(yàn)室，一舉殲滅！

突然一句“我們有辦法離開(kāi)這兒”讓我有了驚喜。這是楊佑一被總司令抓住時(shí)聽(tīng)到“SUN”的聲音，原來(lái)他還活著，他來(lái)幫助楊佑一拖延時(shí)間，等楊博士和黎媽媽來(lái)救他們。當(dāng)讀到楊佑一的爸爸為了救楊佑一受重傷——背部集成電路板受損；黎小卉的媽媽為了給孩子幸福的生活而忍受改動(dòng)身體的壓力，我真的替他們傷心難過(guò)，切身體會(huì)到父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)！

《直到宇宙的盡頭》那跌宕起伏的情節(jié)，那甜蜜溫暖的友情、那感人肺腑的親情真讓人回味綿綿！在生活中，我們誰(shuí)都希望自己成為一個(gè)英雄，誰(shuí)都希望擁有真摯的友情，誰(shuí)都希望有大愛(ài)無(wú)疆的父母，誰(shuí)都希望……可是，這一切的美好更需要我們自己去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取。我一定要向楊佑一學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。

讀完這本書，真是五味雜陳：它有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人感動(dòng)，有時(shí)讓人失望，有時(shí)讓人緊張，有時(shí)又給人驚喜……

盡頭讀后感(篇9)

世界盡頭與冷酷仙境的讀后感，來(lái)自亞馬遜網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：憂傷，憂傷中帶著世事洞明后的幽默，我被深深吸引。奇妙的意想為我的閱讀不時(shí)添上會(huì)心的微笑。哦，我的世界盡頭又是什么樣子的呢？當(dāng)深潭、圍墻、森林、圖書館都無(wú)法讓心靈放逐的時(shí)候，世界即是盡頭，又是起點(diǎn)。我所能感知的“現(xiàn)實(shí)”（如果可以勉強(qiáng)稱為現(xiàn)實(shí)的話），的確在物質(zhì)與精神、永恒與時(shí)間、愛(ài)與愛(ài)之能力、進(jìn)取與放逐、生與死之間搖擺。這是心靈世界永恒的主題?？纯串?dāng)今某些“潮流”，把我們的心靈引向了何方？當(dāng)權(quán)欲、物欲、性欲和控制欲迅速膨脹到極致時(shí)，即是心靈毀滅之時(shí)。我們的愛(ài)便無(wú)處安身，我們的憂傷如影隨形。那么，我們所處的世界，即是冷酷，也是盡頭。當(dāng)然，尤為贊賞村上老先生令人驚嘆的哲思。正如本書末石破天驚地告訴讀者，這一切的一切莫不是“我”心靈世界的景象。戰(zhàn)爭(zhēng)也好、愛(ài)也好、失落也好、夜鬼也好、符號(hào)士、計(jì)算士、老人、粉紅女郎、上尉、圖書館以及館員、獨(dú)角獸等等，人物、動(dòng)物和景物，因心靈流動(dòng)之力，完美地融合一起，為我們呈現(xiàn)出作者令人驚嘆的心靈景觀。這一切，莫不是深藏于“我”的心靈深處。感嘆于村上春樹(shù)的睿智，將我從現(xiàn)實(shí)帶到夢(mèng)幻，從過(guò)去帶到未來(lái)，從外部深入到內(nèi)部……謝謝村上，帶我一道完成了一次精妙絕倫的心靈之旅……

盡頭讀后感(篇10)

首先拋開(kāi)命題作業(yè)和時(shí)代大背景，我一直問(wèn)自己就針對(duì)一個(gè)劇情片來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)合格的作品嗎，算，但是實(shí)在是稱不上優(yōu)秀。不知道是不是年齡的原因，爾冬升港片時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義，批判精神全都不見(jiàn)了，取而代之的溫情煽情則都是套路感滿滿。而且我覺(jué)得一個(gè)電影切入的視角也決定了作品的高度。本片的視角是陳寶國(guó)扮演的杜思瀚，作為一個(gè)扯線頭的人，由他的尋親線扯出了整個(gè)故事當(dāng)年的模樣，但是他作為親情線的主角也不是故事的親歷人，于是他還得聽(tīng)第三者講述，這就導(dǎo)致這個(gè)故事太過(guò)擰巴，親情？但是全片都是旁觀者視角。紀(jì)實(shí)？卻又處處體現(xiàn)著主觀的情感表達(dá)。所以視角主體轉(zhuǎn)變成小杜思珩或者薩仁娜都有很多故事情感可以作文章，而陳寶國(guó)作為尋情線，最后出現(xiàn)一下即可，當(dāng)然，你如果說(shuō)是為了之后的反轉(zhuǎn)和煽情做的鋪墊，那當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。

然后整個(gè)故事的設(shè)定，這個(gè)不得不說(shuō)的時(shí)代大背景下人的渺小，每個(gè)人都是歷史的推動(dòng)者，每個(gè)人也都是時(shí)代背景下渺小而微不足道的存在，時(shí)代會(huì)肆意碾壓過(guò)每個(gè)人，所以如果想拍出史詩(shī)感（當(dāng)然也可能是我自作多情，爾導(dǎo)并沒(méi)有想過(guò)），光有美好是不夠的，真善美每個(gè)人都愛(ài)看，真善美的背后可不是每個(gè)人都能看到的，很多電影都喜歡放大個(gè)案，然后說(shuō)這就是全部，但是這真的是全部嗎，對(duì)那些默默付出，無(wú)處發(fā)聲的人，公平嗎？當(dāng)然這是命題作業(yè)，不多評(píng)價(jià)。

最后是人物的設(shè)定，是太過(guò)上帝視角下的產(chǎn)物，雖然看起來(lái)電影里每個(gè)人都淳樸友善，但是幾個(gè)人物的情感都很功能化和擰巴！比如薩仁娜的為國(guó)養(yǎng)女的情愫，那木汗對(duì)妹妹超越兄妹的情感，還有阿云嘎和那木汗說(shuō)要悉心照顧妹妹讓她忘記傷痛走出困境，然后扭頭送她一個(gè)指南針，以及最后杜思珩的出走，作為一個(gè)十幾歲父母又很開(kāi)明的孩子，只是為了執(zhí)念想搞清心里的疑問(wèn)，還要回來(lái)的，沒(méi)有道理一聲不吭背著所有人出走??！讓那木汗的犧牲就很套路和難受。

最后時(shí)代的創(chuàng)傷每個(gè)人都無(wú)法避免，但是創(chuàng)傷在杜思珩杜思瀚的身上體現(xiàn)的又是不一樣的，每個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代下的人們都沒(méi)有選擇，但是如何繼續(xù)活下去，怎樣活下去，我們有的選，但是導(dǎo)演貌似也不想深揪。

盡頭讀后感(篇11)

最令我難過(guò)的鏡頭。最諷刺的鏡頭。最能讓我讀出他的情緒的鏡頭。

他買車給他的父親，當(dāng)作給他父親的禮物。碰巧做汽車話題的專欄。他以為頂多被冠上“兒子孝順父親，買車慶生”這樣的標(biāo)題。

但是事情的結(jié)果確實(shí)——在他爸爸收到汽車的隔天，他看到了報(bào)紙上一張他爸爸的照片。爸爸坐在車?yán)?，握著方向盤，有點(diǎn)害羞，也很開(kāi)心地笑了。他看到了上面的大標(biāo)題：

《暴發(fā)戶的可笑嘴臉》。電話里爸爸很高興，反復(fù)地和他說(shuō)“兒子，爸爸很高興，就是太貴了，唉，突然買了那么貴的東西。”終于他寫下了那么一段話：

“如果有一天，你們的兒子也送你們禮物，也用自己掙得第一筆錢買了東西送給你們。你也一定是那么的快樂(lè)，也一定是感動(dòng)得熱淚盈眶的喜悅，也一定是這樣，暴發(fā)戶的笑臉?！?/p>

我被帶動(dòng)了，特別是到那個(gè)詞“暴發(fā)戶的可笑嘴臉”，我好恨他們。讓我父母不好過(guò)的，我都恨。我能這么感覺(jué)到，在他心里是明顯地這么想的。

我的父親。他總是我背后的堅(jiān)毅的后盾。在心里神一樣的存在。

我從小都崇拜我的父親。小時(shí)候的夢(mèng)想就是變的和他一樣強(qiáng)。想在他生日的時(shí)候，給他禮物。

但是我知道那是用他的錢給他買東西罷了。所以我的人生的第一桶金，必定交給他們。我一定不會(huì)讓他的快樂(lè)，他的笑，成為“暴發(fā)戶的可笑嘴臉”，絕對(duì)不會(huì)。

天下任何的父母親，為孩子受盡了苦，值得我們?nèi)フ鋹?ài)。

盡頭讀后感(篇12)

十幾年前就知道唐諾先生，但一直沒(méi)讀，老實(shí)說(shuō)對(duì)他的標(biāo)簽始終是朱天心的老公，而且散文能看的實(shí)在不多。但唐諾先生的散文，即便視為現(xiàn)代主義小說(shuō)看也沒(méi)什么問(wèn)題，當(dāng)然我覺(jué)得表達(dá)敬意最好的方式還是把他比作蒙田，優(yōu)雅、睿智、雄辯、平和、穩(wěn)定。

唐諾先生的文筆非常好，文章的結(jié)構(gòu)既美且穩(wěn)，借助文筆和運(yùn)思的邏輯，把談?wù)摰闹黝}一個(gè)個(gè)推到難以想象的深處。

尤其好的，一是雄辯，反駁一個(gè)觀點(diǎn)很容易，一株花生在地上，一腳可以碾碎，生在山巔，就不易摘取。觀點(diǎn)的價(jià)值取決于論證的規(guī)模和堅(jiān)固程度，唐諾先生的論證之嚴(yán)謹(jǐn)、綿密、有效，讓人即便不同意他的一些觀點(diǎn)，也無(wú)法忽視他說(shuō)出這些觀點(diǎn)的方式。

尤其好的，二是文筆，唐諾先生的妙筆，把他的觀點(diǎn)和論證，都打扮成披著合宜盛裝的美人，無(wú)論美人推銷的是什么意見(jiàn)，美人本身總是賞心悅目，讓人流連忘返的?！侗M頭》給我?guī)?lái)了一次奇異的閱讀體驗(yàn)，大部分段落，我都在讀過(guò)后馬上再讀一遍，第一遍是理解他的運(yùn)思和觀點(diǎn)，第二遍是為了欣賞贊嘆他的文筆，他講話的方式，詞語(yǔ)的調(diào)用，變幻的語(yǔ)氣。這是第一本我?guī)缀醭踝x的同時(shí)就重讀的書。

至于遍及全書的引用，不僅不能理解為唐諾先生缺乏原創(chuàng)性，反而提示了他啟程思考的起點(diǎn)是如此之高，甚至有些為往圣繼絕學(xué)的高處不勝寒，盡管他的語(yǔ)氣是那么溫和，幾乎只是商量而絕不包含說(shuō)服和勸誡的勉強(qiáng)。

盡頭讀后感(篇13)

一個(gè)人到世界盡頭的讀后感，來(lái)自京東商城的網(wǎng)友：兩天看完了這本書，覺(jué)得一切都是那么的真實(shí)。想起了《魯賓遜漂流記》，一個(gè)人的荒島余生，但是他有Friday陪著，所以28年也不顯得很單調(diào)；想起了《盜夢(mèng)空間》，進(jìn)入潛意識(shí)邊緣也無(wú)所謂，Cobb先生可以在夢(mèng)里呆五十年，因?yàn)橛蠱al在身邊……但是只有一個(gè)人的世界沒(méi)有未來(lái)，只有過(guò)去。無(wú)論這個(gè)時(shí)刻曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么都無(wú)所謂，因?yàn)槌巳祟愔?，沒(méi)人關(guān)心那些所謂的問(wèn)題。除了主人公約納斯，其他的人類都消失了。所以能陪伴他的只有回憶，他嘗試的回到小時(shí)候呆過(guò)的地方，尋找曾經(jīng)的印記；甚至不幸迷路，也要繼續(xù)下去。有時(shí)候他會(huì)感覺(jué)到被世界拋棄，但是又想起永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他的瑪麗。作者對(duì)于孤獨(dú)的心境和行為的描寫很真實(shí)，有好幾次，在讀到主人公闖進(jìn)陌生環(huán)境時(shí)，我的心里很緊張，對(duì)于未知的結(jié)局，總是讓你充滿期待，而最終又是無(wú)盡的寂靜。突然寢室的門被打開(kāi)了，就會(huì)被寢室其他的同學(xué)嚇一跳。小時(shí)候也曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)人的世界，覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束，自由自在，什么東西都是我的。讀了這本書，知道了那樣的世界只有絕望……

盡頭讀后感(篇14)

今天我讀了繪本《鐵軌的盡頭》。

故事的主人公是一位叫維克多的火車司機(jī)，他開(kāi)了半輩子火車，自信又自豪，他習(xí)慣了在鐵軌上行駛的生活。有一天，發(fā)生了一件維克多這輩子從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的事：鐵軌突然消失了！維克多特別慌張，他打算自己用油漆畫軌道。可是油漆很快用完了，他不得不開(kāi)始脫軌的生活。他首先做了長(zhǎng)大后再也沒(méi)有做過(guò)的事：亂跑！他又嘗試了乘熱氣球，騎自行車，開(kāi)摩托車，駕駛滑翔機(jī)……他到了巴黎，坐上電梯，碰見(jiàn)了他的老搭檔瑪格達(dá)，他倆一起開(kāi)始了沒(méi)有軌道的旅行。

讀完繪本，我想到我們的生活中也有一條看不見(jiàn)的軌道。

小時(shí)候，這條軌道是爸爸媽媽為我們鋪設(shè)的。它保證我們健康成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順。再大一點(diǎn)，這條軌道是學(xué)校和老師鋪設(shè)的，它讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己。成年后，這條軌道也許是公司的規(guī)章制度，也許是國(guó)家的法律法規(guī)。

這些軌道對(duì)我們很重要，但我們不能一直依賴別人鋪設(shè)好的軌道前行。

軌道就像我們小時(shí)候用的學(xué)步車，它幫助我們成長(zhǎng)，也限制我們成長(zhǎng)。我們既要感謝軌道，也要勇于打破軌道，去探索未知的世界，去幫助別人鋪設(shè)一條前進(jìn)的軌道。

盡頭讀后感(篇15)

我看過(guò)很多書，但我印象最深的還是王天寧叔叔寫的《直到宇宙盡頭》

王天寧，男，是一位作家，13歲開(kāi)始發(fā)表作品，先后在《兒童文學(xué)》、《少年文藝》和《萌芽》等雜志發(fā)表小說(shuō)、散文近百篇。代表作品有《天冷就回家》等。

我已經(jīng)十歲了，但看完這個(gè)故事，感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書主要講了主人公楊佑一的爸爸被ZAT5科技所捉楊佑一和他的朋友黎小卉發(fā)現(xiàn)了總司令的陰謀。為了解救楊爸爸，很多I型家長(zhǎng)和一位II型機(jī)械人為了幫助黎小卉和楊佑一拯救楊爸爸付出了慘重代價(jià)，最后取得了勝利，將楊爸爸救了回來(lái)。楊爸爸和李媽媽后來(lái)又為了拯救全人類。離開(kāi)了地球。登上了FUSUNG星。

我不禁潸然淚下，楊爸爸和李媽媽雖然是兩個(gè)半機(jī)械體。但他們卻不顧一切，只為了保護(hù)楊佑一和黎小卉，但這難道不是無(wú)私的愛(ài)嗎？后來(lái)?xiàng)畎职趾屠鑻寢尡粭畈┦堪l(fā)現(xiàn)有人類的感情，能完全模仿人類對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)性，又有自愈能力，所以代替楊佑一和李小奔去探索FUSUNG星。

在生活中我聽(tīng)過(guò)這種情況：1999年10月3日在貴州麻嶺風(fēng)景，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，可就在這生死攸關(guān)的一剎那，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒和賀艷文夫婦不約而同的將僅有兩歲半的兒子潘子灝高高舉起，最終這個(gè)孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的父母卻雙雙去世。

如果你還沒(méi)看過(guò)這本書，就快翻翻它，體會(huì)愛(ài)的偉大吧！

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