幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)匯總14篇。

您希望不希望總結(jié)和概括自己的工作成果，以便今后參考和借鑒？時間的流逝不僅讓我們回憶美好，也讓我們意識到生命短暫，我們的工作也接近尾聲?，F(xiàn)在是總結(jié)這個階段工作的時候了，沒有一個完善的工作報告意味著對過去工作的了解不夠全面。因此，我非常誠懇地向您呈現(xiàn)令人振奮的“幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)”內(nèi)容，讓我們共同打造更完美的自我！

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇1)

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學年的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒有白費。

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《xxx》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

　二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《xxx》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判模眯牡刈龊檬虑?，完成任務?/p>

在學習方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自我的課堂，學會捕捉教學契機，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇2)

又到學期末，回首過去一年的工作，深感老師的人生應該安于現(xiàn)實，默默無聞，做個勤奮的“園丁”，才能澆透亮麗的水“花卉” 。

一年的集體生活讓孩子們學到了很多，取得了很大的進步?？粗砷L中的孩子們，回想起他們的笑容和皺眉，我從心底感到一種自豪感。欣慰之余，剛剛整理了一下自己的思路，總結(jié)了一年來的經(jīng)驗教訓，分享給大家，互相學習，讓在以后的工作中，“園丁”的真面目會更好的展示出來。

俗話說“三歲見老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子未來的成長，一個合格的幼兒教育工作者，才能盡職盡責教書育人，首先要有良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名教師，有時我的工作可能會出現(xiàn)考慮不周、粗心大意等問題，但每當別人提出意見和建議時，我都會反省，虛心接受，為自己設(shè)定更高的標準。

孩子做作業(yè)的時候，我會提醒他們用正確的姿勢寫字，吃飯的時候，我會提醒他們安靜吃飯，不要掉米，幫他們蓋好被子，滿足個別兒童在午睡時系鞋帶；在半天的活動中，我努力配合班主任精心準備，在半天的活動中，圓滿完成了集教學、游戲、育兒、安全于一體的教學方式，贏得了班主任的支持和信任父母，實現(xiàn)了家庭生活。培育。

引用普希金的話來表達我在工作中的感受：“書是我們的精神食糧，現(xiàn)在我深深地意識到，我的精神食糧是我的孩子，他們的笑容，他們的幸福?！?/p>

業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上的幼教網(wǎng)站，了解最新的幼教前沿資訊和教學理念。我深感學習對我真的很有幫助，我很重視大家學習機會，因為我知道，只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷創(chuàng)新。

每天早上上學，我都按要求嚴格執(zhí)行晨檢制度幼兒園的心。在課堂上，我也多次強調(diào)孩子要養(yǎng)成勤洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟。我班上的布告欄也提醒父母盡量少養(yǎng)孩子。擁擠的公共場所贏得了家長的信任。

“三人必有我?guī)煛?，在教研活動中，我努力學習，感覺大家都是我的老師，我還有很多不明白的地方，還有很多東西學習。通過一次又一次的自我反省和實踐，我覺得只有堅持學習，認真做事，才能更上一層樓。

通過這學期的工作，在其他同事的幫助下，我學到了很多東西，但是在教學活動的組織上還有很多不足。在以后的工作中，我會繼續(xù)鼓勵自己多學、多想、多想、多嘗試，為成為一名優(yōu)秀的學前教育工作者而不斷努力。

“有時風浪長，帆掛云助海。”作為幼兒園的“園丁”，我認為幼兒園深受家長的喜愛，發(fā)展?jié)摿薮蟆，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了幼兒園。我和同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻一份力量。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇3)

在繁忙的日程中，本學期的工作即將結(jié)束。現(xiàn)將我這學期的工作、學習和經(jīng)歷做如下總結(jié)：

我。工作

我班是新招的孩子。一開始，孩子們的哭聲非常嚴重。不管上下班，我都留在課堂上，一一安撫孩子們的情緒，穩(wěn)定他們的情緒。利用周六、周日和晚上進行家訪，深入了解孩子，快速與孩子建立良好的師生關(guān)系。針對我們班幼兒自理能力差、依賴性強的特點，在培養(yǎng)孩子良好的生活作息、學習作息和自理能力的同時，給予他們最好的照顧，用最大的熱情和愛生孩子。感受媽媽的溫暖和愛。

在教育教學方面，我早起晚歸，加班加點，為孩子們制作各種形象可愛、功能多樣的游樂、教具、運動器材。為了讓每個孩子都能得到最好的發(fā)展，我在制作教具的時候，做了40份，保證每個孩子都有一份，避免因為設(shè)備的擺放而限制和影響孩子的發(fā)展.另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題設(shè)計了主題墻，方便孩子們學習和操作。

2. 學習方面

利用空閑時間閱讀《兒童心理學》、《幼兒教育》、《幼兒園教育指南》、閱讀《兒童心理學》學前教育、幼兒教育等書籍和雜志，豐富了他們的知識和教學方法。多聽其他老師的課，多做課，在學習和實踐中不斷提升自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工藝等基礎(chǔ)知識，并抓住一切機會練習。

3. 其他方面

嚴格遵守園區(qū)規(guī)章制度，不遲到不早退，時刻關(guān)注集體利益.服從領(lǐng)導安排。與同事友好團結(jié)，全力配合班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作，做好各項工作。

總之，我會時刻牢記“園中興旺”的宗旨，為孩子的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天而不斷努力。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇4)

我在從事幼兒園教師工作以來很重視幼兒們的成長，無論是平時的教學工作還是在關(guān)心照顧方面都能夠盡職盡責，我也很感激園領(lǐng)導的支持從而讓自己在教學工作中一展所長，但我仍希望自己能夠在幼兒教學工作中有著更好的表現(xiàn)，因此我在這一學年里能夠認真教導班上的孩子們，隨著教學工作中的努力使得本學年取得了不少教學成果，現(xiàn)對本學年完成的幼兒教學工作進行以下簡要總結(jié)。

認真制定好教學方案以便于更好地教導班上的孩子們，我明白有規(guī)劃地展開教學工作往往能夠取得理想的效果，因此我很重視備課工作的展開并積極向其他教師請教，了解制定教學方案過程中的注意事項并認真將其做好，而且我也會認真分析學生們的學習狀況并采取相應的措施，在積極展開教學工作的同時也會檢驗教學的成果是否令人滿意，至少一節(jié)課下來應該要讓孩子們有所收獲才行，這樣才能通過日積月累的學習得到相應的進步，由于家長們也很重視這類問題自然不能夠讓他們感到失望。

能夠做好理論知識與生活常識的教導，一方面我會注重拼音、數(shù)學加減法以及英文字母的教導，這部分理論知識對于鞏固幼兒學習基礎(chǔ)而言十分重要，至少提前接觸這方面的知識有利于他們在今后的小學階段獲得良好的開端。另一方面則是通過生活常識的教導來幫助幼兒認識世界，在這個過程中讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣是我需要做到的，所以我也會檢驗幼兒的學習成果從而讓他們學有所獲，得益于保育員的協(xié)助導致我能夠較好地完成教學工作。

認識到自己在教學工作中的不足并積極將其改正，雖然很重視教學工作的展開卻在心態(tài)方面存在著不足之處，即在幼兒學習狀況較差的時候會存在不耐煩的情況，事實上這種做法在我看來是很沒有職業(yè)道德的，而且教師的職責本就是讓孩子們通過學習獲得成長，在教學工作沒有取得理想成果的時候應該要多反思自身的問題才行，所以我也有向其他教師請教從而改進這方面的問題，另外我也會和孩子們的家長溝通從而得到一些建議，以此來改進自身的教學工作從而讓我的教學水平得到了很大提升。

認真做好教學工作是我在職業(yè)生涯中應該做到的，我也會時刻關(guān)心孩子們的成長并做好本職工作，希望通過教學工作中的努力能夠促進幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展，總之我會認真教導班上的孩子們并期待他們在今后有所進步。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇5)

冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，又是新的一年的復始?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。

一、與幼兒之間的感情

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關(guān)心都讓我深深的感動。

二、教學方面

我負責了本班的美術(shù)，語言，科學和社會等教學活動。

孩子們通過了小班，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。

經(jīng)過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。

本學期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。

我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的.，我很生氣的批評他：“為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”

孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。”……我并不生氣孩子反擊了我的話，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn)，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達自己內(nèi)心的想法。

三、德育方面

除了注重提高孩子學習質(zhì)量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題。陶行知先生說過“生活即是學習?！痹谏钪形覀兏嗟碾S機的教育孩子：戶外活動時，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保;上下樓梯要主動跟長輩們打招呼，給別人讓路，懂得尊敬他人;在教室里讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子，搬椅子和排隊時不推不插隊，懂得合作與謙讓。讓他們在生活的瑣事中親身體驗，潛移默化的把這些道德情操轉(zhuǎn)化成自己的。

四、家長工作

家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內(nèi)容。

本學期也舉行了秋游，家長開放日，教學觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設(shè)及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂，看到孩子在游戲中學到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學習生活。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇6)

幼師2023年個人年度工作總結(jié)報告

這一年對我作為幼師來說是充實而有意義的一年。通過與孩子們的互動和教育工作，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學方面的不足之處。在過去的一年里，我努力工作，不斷學習，以期給每個孩子都帶來有效的教育，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。

工作內(nèi)容：

在過去的一年里，我主要負責[幼兒園名稱]幼兒園[具體負責的班級名稱]班的教育工作。每天，我都與孩子們度過了愉快而充實的時光。在教學方面，我注重培養(yǎng)孩子們的學習能力和動手能力。通過多種形式的教學活動，我?guī)椭⒆觽冋莆樟嘶镜恼J知、語言和社交技能。我還注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，通過鼓勵他們自主探索和提出問題的方式，培養(yǎng)了他們的積極性和主動性。

取得成績：

在本年度的教育工作中，我取得了一系列可喜的成績。在學生的學習成績方面，我注重因材施教，在教學方法上根據(jù)每個孩子的特點進行個性化教學，為孩子們創(chuàng)造了適宜的學習環(huán)境。在教學過程中，我經(jīng)常使用游戲、繪畫和手工制作等多種方式激發(fā)孩子們的學習興趣，提高了他們的學習能力和自信心。我注重與家長的溝通，與他們保持密切聯(lián)系，及時了解孩子在家的情況，共同配合解決孩子在成長過程中出現(xiàn)的問題。在心理輔導方面，我積極關(guān)注每個孩子的心理健康，通過親密且有趣的互動，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

不足之處：

雖然在本年度工作中取得了一定的成績，但我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學方面的一些不足之處。我在教學過程中有時可能過于注重孩子們的成績，忽視了對他們的全面發(fā)展的關(guān)注。我應該更加注重培養(yǎng)孩子們的興趣和創(chuàng)造力，讓他們在學習過程中愉快地成長。在與家長的溝通方面，我有時可能沒有主動與家長交流，導致了信息傳遞不暢，影響了教育效果。我需要更加積極地與家長進行互動，建立良好的溝通渠道。在自我學習方面，我發(fā)現(xiàn)自己在某些新興教育理念和方法方面了解不夠，需要不斷學習和更新知識，提升自己的教育水平。

展望未來：

在新的一年里，我將繼續(xù)致力于幼兒教育事業(yè)。我將繼續(xù)加強自己的教育教學能力，深入研究新的教育理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將進一步改善與家長的溝通方式，建立家校合作共育的良好關(guān)系，共同為孩子們營造一個良好的成長環(huán)境。我將努力培養(yǎng)孩子們的思維能力、創(chuàng)造能力和社會適應能力，使他們具備全面發(fā)展的能力。

本年度的個人工作總結(jié)報告中，我總結(jié)了自己過去一年在幼兒教育工作中的努力和取得的成績，同時也反思了自己存在的不足之處。展望未來，我將繼續(xù)不斷努力，提升自己的教育水平，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。我相信，只要我堅持學習和努力工作，一定能夠成為一個更好的幼師。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇7)

幼兒園老師年度工作總結(jié)報告

前言

回顧過去一年，這是我們幼兒園教育教學工作的豐收之年，也是充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年。在園領(lǐng)導的支持和同事的聯(lián)合努力下，我們在很多方面取得了顯著的成效，也有許多不足之處。下面，我將總結(jié)一下我們過去一年的工作經(jīng)驗，明確好的方面，及時改正不足之處，以期取得更好的成績。

一、教學工作方面

在教學工作方面，我們教師們?nèi)〉昧酥卮蟮倪M展。我們通過認真?zhèn)湔n和課程設(shè)計，根據(jù)學生的實際情況，積極組織課堂教學，落實師生互動的教學方式，引導學生學會自主學習和創(chuàng)造性思考，提高了課堂教學的效果。我們還在教學改革中注重實踐，泛指教學、信息技術(shù)教學、音樂舞蹈等課程，使學生在輕松愉快的氛圍中學習到更多的知識，同時增強了學習的興趣和動力，受到了家長的好評。

二、教師教育培訓

為提高教師的業(yè)務素質(zhì)，我們組織了一系列的教育培訓，包括專題講座、教學研討等。通過教育培訓，我們教師們進一步認識到幼兒教育的重要性，加深了對幼兒心理學、幼兒保育、家園共育等的認識和理解，同時又加強了教師之間的溝通和交流。這使教師們更好地投入到工作中，傳授更優(yōu)秀的幼兒教育。

三、家園共育

家園共育作為幼兒園教育的重要組成部分，在我們過去一年內(nèi)得到了充分地發(fā)揮，促進了幼兒的全面發(fā)展，也使幼兒園與家長之間得到了更好的信任和合作。我們不僅通過家訪、座談等形式，加強和家長之間的溝通，建立起了密切的聯(lián)系，提高了家長的參與度，同時也極大地促進了幼兒的全面發(fā)展。

四、學生管理

在學生管理方面，我們注意到了學生的個性差異，并根據(jù)“因材施教”原則進行個別化輔導，幫助學生挖掘潛能，調(diào)整情緒，提高自信心和自我管理能力。同時，我們還根據(jù)學生的特點和表現(xiàn)，進行評估，制定出相應的管理計劃。這使我們工作中提高了效率，讓學生得到了更好的管理和服務。

五、衛(wèi)生保健

在這方面，我們的園所非常注重，認為衛(wèi)生保健是幼兒園教育中最重要的組成部分之一。教師們會按照衛(wèi)生保健相關(guān)的規(guī)定和程序，對教室、用品、玩具、衛(wèi)生間等進行消毒、清洗、保養(yǎng)等操作。同時，為增強幼兒的身體素質(zhì)，我們還加強了體育鍛煉的力度，對學生的口腔保健、預防傳染病等方面進行了培訓和指導。

結(jié)語

作為一名幼兒園的老師，我們不僅僅要傳授學生知識，更要注重培養(yǎng)學生全面而健康的人格和身心發(fā)展。過去的一年，我們在各個方面都取得了良好的成績，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。通過總結(jié)和評估，我們會更加高效地投入到工作中，更好地實現(xiàn)我們對幼兒園教育的愿景。在未來的日子里，讓我們一起為幼兒園教育的事業(yè)而努力吧！

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇8)

看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼，一個學期過去了，孩子們的笑聲似乎還在耳邊。我還需要梳理一下自己的想法，總結(jié)一下自己過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。下面從教育教學、商務學習、家長工作等方面對本學期的工作進行總結(jié)：

I.教育教學

從本班孩子的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，設(shè)計主題活動，精心安排周計劃活動內(nèi)容，精心組織每一項活動。在活動中，讓孩子通過實際操作來學習，讓孩子真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。本學期，針對我們班在課表中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進班內(nèi)良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵跌倒的孩子在后面;個別幼兒教育要做到“三輕”，即：輕說、輕拿玩具、輕玩玩具。

2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領(lǐng)孩子認真進行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。開學以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。中學生的學習方式是從游戲中學習。我注意到在每項活動中探索游戲的價值可以讓孩子們在準備好的游戲活動中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。

2. 商務學習方面

積極參與園區(qū)組織的各類商務學習和教研活動，珍惜出國留學的機會，認真向老師和專家學習 組織教學活動和講座，做好記錄、寫作和聽課評價分析，從經(jīng)驗中學習并應用到日常教學過程中。

我也認真閱讀《早教》等學前教育書籍，瀏覽學前教育網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精髓，吸取他人的經(jīng)驗。

本學期報名參加了學前遠程教育項目，利用周末和晚上的休息時間上網(wǎng)學習，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素質(zhì)，努力做一名合格的少兒教師.

三、家長的工作

這個學期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的認可。我創(chuàng)建的明星名單受到了家長的歡迎。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。

四、有不足之處

1、下學期的工作，爭取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懶惰的想法。

2.工作更嚴格要求你努力提高分析問題和科學研究的能力。

誰愛孩子，誰就會愛他。只有愛孩子的人才能教育他們。在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇9)

??工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，進取參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。

??一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

??(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

??本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友并且年齡還很小，還很不懂事。別說自理本事了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情景，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立本事一齊抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友能夠說提高很快，家長反映也不錯。自立本事方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更進取地做好事情，完成任務。而我們教師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立本事，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

??在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立本事。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好，出勤率較高。

??在保育方面，我能進取主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

??(三)家園工作

??家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇10)

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近一年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平！

　一、不斷學習，提高自身素質(zhì)

僅有經(jīng)過多種渠道不斷地學習，才能提高對教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在這學年中，進取參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

我進取參加新編《xxx》培訓，認真參加課改活動，充分理解《xxx》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《xxx》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

　二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能進取參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《xxx》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進取性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。

這學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進取配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；四！是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。

　四、突出特色，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請xx的英語教師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著x班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的進取性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的學習中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語進取性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇11)

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習?！?/p>

(一)不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程;在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。

如：幼兒教學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

(二)隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子;孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮，什么會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒教師工作報告4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內(nèi)容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新___工作，并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇12)

一、教育教學工作

1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。

2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視，我們班這學期發(fā)生了兩次事故，其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院，縫了幾針，從這個角度來說，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。

3、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。幼兒早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，小朋友比較團結(jié)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學活動服務的。由于我們幼兒園搬遷的原因，我們幼兒園沒有固定，而且使用的教室都是別的幼兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置。但是，我們老師還是教小朋友一些手工，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的動手能力，讓他們學會自己獨立。

三、積極開展各項活動

慶六一的活動，我們班幼兒表演了一場時裝秀，這也是我第一次帶幼兒上臺表演，對我一個從未有過經(jīng)驗的老師，真的是一種挑戰(zhàn)，雖然在練習的過程中，我們碰到了許多的困難，但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了，雖然效果不是很好，但我覺得我自己成功了，我邁出了第一步，有了這一次經(jīng)驗，以后的練習我會掌握方法，表現(xiàn)的更好。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網(wǎng)絡(luò)，尋找相關(guān)信息，公布在家園欄里，讓家長及時了解信息，做好相應的預防措施。平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

六、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面，我這個老師做的還不夠好，我不善于溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關(guān)系吧，不過我會努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長溝通。

七、不足及努力方向：

1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的.的教育契機與方法。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇13)

幼師三年級個人年終工作總結(jié)報告

一、工作概述

在過去的一年中，我作為幼師三年級的教師，負責教授學前班的孩子，全面擔當起對幼兒的教育和照顧任務。在這片充滿童真和溫馨的園地中，我積極探索，勇于創(chuàng)新，以師生互動和整體教育為核心，全面發(fā)展幼兒的認知、語言、體育、藝術(shù)和社交能力。

二、工作成果

1. 提升課堂教學質(zhì)量：

在課堂教學中，我注重因材施教，因時制宜。通過研究不同年齡段的幼兒心理發(fā)展特點，我針對性地設(shè)計教學內(nèi)容和活動。我讓幼兒通過自主體驗和觀察，培養(yǎng)他們的觀察能力和學習動力。同時，我還加強與家長的溝通，建立起家園合作的良好氛圍，以促進幼兒全面發(fā)展。

2. 增強班級凝聚力：

我積極組織班級各種活動，如尋寶游戲、主題手工制作和班級聯(lián)誼等，以增強孩子們的集體意識和凝聚力。我注重培養(yǎng)團隊合作意識，通過小組合作游戲和角色扮演，讓幼兒學會與他人相互合作、分享和尊重。

3. 重視個別幼兒的關(guān)注：

對于班級中的一些特殊幼兒，我創(chuàng)造機會多與他們接觸，了解他們的個別需求，并與專業(yè)人士協(xié)商，制定個性化的培養(yǎng)方案。我通過提供良好的情感關(guān)懷和教育環(huán)境，幫助這些孩子迅速融入集體，獲得積極的學習和社交經(jīng)驗。

4. 積極參與專業(yè)培訓：

為提升自己的專業(yè)水平，我積極參加幼兒教育培訓班和學術(shù)研討會。通過學習和交流，我不斷更新教育觀念，學習最新的教學方法和理論，進一步提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

三、存在的問題

雖然在過去一年里取得了一定的成績，但我也意識到自己在工作中還存在一些問題。

1. 組織能力有待提高：

有時我在組織活動和教學過程中，還不能做到完美的安排和統(tǒng)籌，特別是在處理突發(fā)情況時，思考和決策能力還有待提高。

2. 教學資源不足：

在一些特定的教學資源方面，由于園所條件的限制，我無法提供更好更豐富的實踐環(huán)境。這給我教學過程中的一些活動設(shè)計帶來了一定的困擾。

四、改進措施

為了提高自己的工作能力和解決存在的問題，我將采取以下改進措施：

1. 注重提高自身的組織能力：

通過參加培訓課程和專業(yè)書籍的學習，提高自己的組織能力和思考決策能力。同時，我還將向更有經(jīng)驗的老師請教，學習他們的組織方法和技巧。

2. 加強學科知識和教學資源的研究：

擴充自己的專業(yè)知識儲備，通過閱讀專業(yè)書籍、參觀其他園所和與其他老師交流，尋找更多的教學資源和創(chuàng)新方法，以滿足幼兒多樣化的需求。

五、展望未來

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力發(fā)揮我的優(yōu)勢，切實解決問題，提高自己的教育水平。同時，我也期待能與園所的其他老師真誠合作，共同努力，為每一個幼兒創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和學習樂園。我相信，在不斷學習和進步的道路上，我將成為一位更加出色的幼師，為孩子們的成長貢獻更多。

幼兒園教師年度工作報告?zhèn)€人總結(jié)(篇14)

幼兒教師年終工作總結(jié)報告

一、工作概述

對于幼兒教師來說，本年度工作是充滿挑戰(zhàn)的一年，同時也是收獲滿滿的一年。在這一年中，我擔任了三年級幼兒教師的工作崗位，主要負責孩子們的教育教學工作。通過與家長緊密合作、教師之間的互幫互助，我本著愛心、耐心和責任心，盡心盡力地為孩子們創(chuàng)造了一個快樂、積極的成長環(huán)境。

二、工作收獲

（一）教育教學方面

1.制定了針對三年級幼兒的教育教學計劃，并按照計劃進行了有序的教學。

2.圍繞培養(yǎng)孩子們興趣，組織了一系列豐富多彩的課內(nèi)外活動，如科學實驗、團隊合作游戲等。

3.根據(jù)幼兒的學習情況，制定了個性化教學方案，幫助他們提高學習成績和學習興趣。

4.在日常教學中，注重培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們善于觀察、思考和表達。

（二）與家長合作方面

1.定期組織家長會，與家長溝通孩子學習情況和進展，得到家長的支持和配合。

2.針對家長反映的問題，及時與家長溝通解決，建立了良好的家校合作關(guān)系。

3.通過家訪、電話等方式，與家長建立更加密切的聯(lián)系，提高了家園社區(qū)的整體教養(yǎng)質(zhì)量。

（三）團隊合作方面

1.積極參與教研活動，并就教學問題與同事交流討論，不斷提高自身教學水平。

2.與其他年級教師聯(lián)動合作，共同制定了一系列有效的教學活動，促進了全校教育教學水平的提高。

3.在教學工作中，互相支持、互相學習，形成了和諧的工作氛圍，提高了整體團隊的工作效率。

三、工作反思

在這一年的工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)自己在某些教學內(nèi)容上還不夠熟悉和深入，需要進一步加強學習和鉆研。我在與一些較為固執(zhí)的家長溝通時，有時缺乏耐心和技巧，需要加強與家長的溝通能力。另外，我認識到團隊合作中還需要更加主動積極，多向他人請教和學習。

四、工作規(guī)劃

在新的一年里，我將繼續(xù)加強學習和提升自己的專業(yè)技能，深入研究幼兒成長發(fā)展規(guī)律，掌握更多的教學方法和教育理念。我將進一步加強與家長的溝通，提高自己的情商和溝通技巧，使家校合作更加順暢。同時，我還將積極參與團隊合作，與同事們共同進步，共同提高學校整體教育教學水平。

五、結(jié)語

通過這一年的工作，我深刻明白作為幼兒教師，責任重大、使命光榮。我將用愛心和耐心，繼續(xù)努力為幼兒們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，感謝學校、家長和同事們對我的支持和幫助，讓我能夠更好地完成本年度的工作。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻！