教師年度工作總結(jié)十四篇。

在老師日常工作中，教案課件也是其中一種，按要求每個(gè)老師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。要知道老師寫(xiě)好教案課件，也會(huì)一定程度上影響教學(xué)水平。那課件教案應(yīng)該怎么做？也許下面的“教師年度工作總結(jié)十四篇”正合你意！僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

教師年度工作總結(jié) 篇1

三年級(jí)這個(gè)班，我已經(jīng)接觸了一年，對(duì)學(xué)生有所了解：不知什么原因，本班學(xué)生有點(diǎn)偏科，大部分學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，這在我教二年級(jí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就有所察覺(jué)，但沒(méi)想到還挺嚴(yán)重的。語(yǔ)文免不了抄抄寫(xiě)寫(xiě)，有的學(xué)生就懶于動(dòng)筆，致使我經(jīng)常要督促他們及時(shí)完成作業(yè)；本班還有一個(gè)特點(diǎn)就是尖子生少，班級(jí)猶如一潭溫水，不冷不熱。針對(duì)這一點(diǎn)，我還是動(dòng)了一番腦筋想把他們的成績(jī)搞上去，畢竟培優(yōu)扶差就是教學(xué)工作的重頭戲。特別是期末，除了輔導(dǎo)差生以外，還特別給優(yōu)等生開(kāi)小灶，希望他們也能擠上A等，但效果不明顯。本次期末考試，我班平均分94.19，居全鎮(zhèn)第二，但A等卻只有3個(gè)同學(xué)，致使均量值提升幅度小，只有0.20。雖然成績(jī)與我想像的相差甚遠(yuǎn)，但平時(shí)所做的點(diǎn)滴工作還值得以后借鑒：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

本學(xué)期實(shí)行的是第二次備課，即在教研組其他教師備的基礎(chǔ)上，根據(jù)所任班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，這比以往自己備課難度增加了不少。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

了解了班級(jí)情況后，我首先自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)他們的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)語(yǔ)文課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。作文教學(xué)是三年級(jí)的難點(diǎn)，我也絞盡腦汁力求學(xué)生能有所進(jìn)步。所幸我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我班學(xué)生在鎮(zhèn)舉行的讀后感寫(xiě)作、童話創(chuàng)作、日記寫(xiě)作比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，共有10人次獲獎(jiǎng)。還有許多同學(xué)的文章發(fā)表在縣教研網(wǎng)上。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。特別是本學(xué)期我有幸聽(tīng)了校級(jí)學(xué)科帶頭人孫美花、金海蘋(píng)老師所展示的語(yǔ)文課，也聽(tīng)了西塘片語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)三個(gè)老師的課，讓我深刻體會(huì)到自己與這些優(yōu)秀的老師之間存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他們靠攏。

4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。

為了做到這點(diǎn)，我常常收集輔助資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

6、自身學(xué)習(xí)。

教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，特別是作文的批改，有時(shí)一本本子也要花十幾分鐘的時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里，我出沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，撰寫(xiě)一些論文、反思和教育敘事，有的文章也被海鹽教研網(wǎng)錄用。本學(xué)期還參加了校級(jí)“雙高”課的評(píng)比。為了這堂課，我整整化了一個(gè)星期的時(shí)間，寫(xiě)教案、制作課件（由于種種原因沒(méi)用）。雖然結(jié)果還沒(méi)揭曉，但無(wú)論結(jié)果怎樣，我都認(rèn)為這是一種展示自我的機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)的手段。

“一份春華，一份秋實(shí)”，我始終相信有耕耘必有收獲。本這期雖然成績(jī)不突出，但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師相信我，我會(huì)以更大的熱情投入到工作中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師年度工作總結(jié) 篇2

語(yǔ)言老師2023年度工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)擔(dān)任語(yǔ)言老師職務(wù)三年了?；厥走^(guò)去的日子，我感到驚喜和驕傲，也有許多收獲和成長(zhǎng)。在這三年里，我盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言，同時(shí)也不斷提升自己的教學(xué)水平。以下是我[year -3]年度工作總結(jié)的一些重要方面和體會(huì)。

我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心。學(xué)生的需求是我工作的引導(dǎo)。我盡力去了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際情況，以便能夠針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教學(xué)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，開(kāi)設(shè)小組討論和各種小活動(dòng)，使他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中能夠互相借鑒、共同進(jìn)步。我注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，采用靈活的教學(xué)策略來(lái)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

我持續(xù)提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。語(yǔ)言教學(xué)是一個(gè)相對(duì)較新的學(xué)科，不斷發(fā)展和變革，所以我明白只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己才能更好地適應(yīng)這個(gè)領(lǐng)域的需求。每年我都參加專業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，積極了解最新的教學(xué)方法和教材設(shè)計(jì)，以便能夠?qū)⒆詈玫闹R(shí)和技能傳授給我的學(xué)生。我還深入研究本學(xué)科的相關(guān)文獻(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。

第三，在班級(jí)管理方面，我注重營(yíng)造積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我相信學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不僅與教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，也與班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境息息相關(guān)。我努力為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)尊重、安全和舒適的學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)他們充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，我也與學(xué)生保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的困惑和問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。除了傳授基本的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大方面的能力。我的教學(xué)內(nèi)容多樣化，結(jié)合具體的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，我設(shè)計(jì)了各種角色扮演活動(dòng)、小組討論和實(shí)地考察等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

另外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上，我不僅傳授語(yǔ)言知識(shí)，也指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言。我會(huì)分享不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，并通過(guò)及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題和潛力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

小編認(rèn)為，2023年度工作是我作為語(yǔ)言老師的一次全新的探索和挑戰(zhàn)。我從中學(xué)到了很多，收獲頗豐。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法，以便更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言。我相信，只要我堅(jiān)持專業(yè)、關(guān)注學(xué)生，就能夠成為更好的語(yǔ)言教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師年度工作總結(jié) 篇3

多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校，都是學(xué)生心中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的，敢于挑大梁，關(guān)愛(ài)別人。我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

一直以來(lái)，無(wú)論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師，虛心向他們學(xué)習(xí)，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生中間，充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微間。

教師年度工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)玩小東西，開(kāi)小差等等。剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)于毫無(wú)教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。

只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽(tīng)；教師問(wèn)，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛(ài)學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂(lè)，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。

其中主要有以下幾點(diǎn)：

教師年度工作總結(jié) 篇5

政治老師2023年度工作總結(jié)個(gè)人

回顧過(guò)去一年，我作為一名政治老師，有幸擔(dān)任2023年級(jí)的教學(xué)工作。我對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)，總結(jié)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也反思了一些問(wèn)題，為今后的工作做好充分準(zhǔn)備。

我總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)。作為一名政治老師，我注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和豐富性。我持續(xù)不斷地研究新的教學(xué)資源，廣泛閱讀相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)，提高了自己的教學(xué)水平。我力求將政治教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活和社會(huì)問(wèn)題相結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展各種案例分析和辯論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我在備課和上課的過(guò)程中，注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我也深知自己的不足之處。我在教學(xué)方法上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)單一化和刻板化的問(wèn)題。有時(shí)我過(guò)分依賴課本，沒(méi)有充分利用多種教學(xué)資源來(lái)提高教學(xué)效果。我在組織課堂活動(dòng)和布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)過(guò)于固定和缺乏差異性，沒(méi)有滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求的要求。再次，我在一些評(píng)價(jià)和反饋方面，也存在不足。有時(shí)我給予學(xué)生的評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單和模糊，沒(méi)有給予他們具體的指導(dǎo)和建議，限制了他們的進(jìn)步空間。

為了改進(jìn)和提高，我制定了一系列的改進(jìn)計(jì)劃。我打算繼續(xù)提升自己的教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)和積累新的教學(xué)資源和方法。我會(huì)廣泛參加相關(guān)的研討活動(dòng)和培訓(xùn)課程，與其他政治教師交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我會(huì)更加注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，靈活調(diào)整教學(xué)策略和環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效果。我會(huì)設(shè)立小組活動(dòng)、個(gè)人項(xiàng)目和研究課題等不同形式的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。在評(píng)價(jià)和反饋方面，我會(huì)制定更加具體和針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確自己的進(jìn)步方向和提升空間。

小編認(rèn)為，回顧過(guò)去一年的工作，我認(rèn)為自己在政治教學(xué)方面取得了一些成績(jī)，但也存在不足之處。通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并制定有效的改進(jìn)計(jì)劃，我相信我能夠在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想品質(zhì)。我會(huì)持續(xù)不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷反思和改進(jìn)，才能成為一名更優(yōu)秀的政治老師。

教師年度工作總結(jié) 篇6

科學(xué)老師年度工作總結(jié)

一年又將過(guò)去，回首這一年的工作，作為一名科學(xué)老師，我深感自豪與滿足。不僅在教學(xué)中獲得了很多收獲，而且在學(xué)生身上看到了希望的種子萌發(fā)。通過(guò)積極創(chuàng)新的教學(xué)方法和引導(dǎo)學(xué)生自主探究的方式，我努力激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱情?，F(xiàn)在，就來(lái)詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)一下這一年的工作。

一、教學(xué)方法創(chuàng)新

在教學(xué)方法上，我秉持“引導(dǎo)型、互動(dòng)式、探究式”的原則，深化了學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。我引入了多媒體教學(xué)技術(shù)，結(jié)合生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)和案例，使抽象的知識(shí)變得具體形象。對(duì)于難點(diǎn)和重點(diǎn)的授課內(nèi)容，我還采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生共同分析和解決問(wèn)題，鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們對(duì)科學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)能力各有差異。因此，我嘗試采取不同的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在教學(xué)中加入一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠親自操作和觀察現(xiàn)象。我還組織了一些趣味科學(xué)小游戲，既能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，又能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。通過(guò)這些努力，學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣逐漸增加，積極參與課堂活動(dòng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力

作為科學(xué)老師，我深知學(xué)生通過(guò)自主探究才能真正掌握知識(shí)。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和探究，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。在學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)啟發(fā)式地提問(wèn)，引導(dǎo)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并幫助他們將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅能夠理解科學(xué)的本質(zhì)，還能培養(yǎng)解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維的能力。

四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)

除了教學(xué)外，我還注重關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展。通過(guò)與學(xué)生的交流和觀察，我了解到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，并制定相應(yīng)的個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃。在評(píng)價(jià)方面，我強(qiáng)調(diào)多角度、多方式的評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生以不同形式展示他們的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并能夠有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

五、積極參與教研活動(dòng)

作為一名科學(xué)老師，要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新教育理念。因此，我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)心得。我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同備課，相互交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。

這一年是我作為科學(xué)老師的成長(zhǎng)之路。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、關(guān)注學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)以及積極參與教研活動(dòng)，我不僅提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索更好的教學(xué)方式，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境，讓他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域展露光芒。

教師年度工作總結(jié) 篇7

科學(xué)教師年度工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了作為一名科學(xué)教師的第三個(gè)年頭。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅繼續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，也在工作中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?；仡欉@一年的工作，我意識(shí)到自己在很多方面都取得了進(jìn)步，但也有許多需要改進(jìn)和提高的地方。

我在科學(xué)教學(xué)方面做出了一些創(chuàng)新嘗試。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，我經(jīng)常使用多媒體教學(xué)手段，引入實(shí)驗(yàn)和觀察現(xiàn)象的案例，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來(lái)感受科學(xué)的奧妙。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，鼓?lì)他們進(jìn)行自主探究和解決問(wèn)題。這些努力得到了一定的回報(bào)，學(xué)生們的科學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，他們也對(duì)科學(xué)展示出極大的興趣和好奇心。

我在學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)方法方面進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)和深入研究。通過(guò)參加各類教育研討會(huì)和培訓(xùn)班，我不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并與同行們分享交流經(jīng)驗(yàn)。我還加強(qiáng)與科學(xué)教材的對(duì)接，結(jié)合課程改革的要求，更新和完善教案和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中，我注意分析學(xué)生的個(gè)體差異，采用多樣化的教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。

除了課堂教學(xué)，我還積極參與了學(xué)校和社區(qū)組織的各類科學(xué)活動(dòng)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科普活動(dòng)，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽和科學(xué)展覽等。這不僅能夠豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還能夠?qū)W(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)和合作。

我也意識(shí)到自己在工作中還存在著一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理方面還需要加強(qiáng)。盡管我經(jīng)常采用互動(dòng)式教學(xué)，但仍然有一些學(xué)生不夠?qū)Ｗⅲ蛘哒n堂秩序不夠井然。我需要更加嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，增加課堂紀(jì)律的管理措施，保障每個(gè)學(xué)生都能充分參與到課堂學(xué)習(xí)之中。

我在評(píng)價(jià)和反饋方面仍需改進(jìn)。我意識(shí)到我給予學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋不夠具體和生動(dòng)，有時(shí)候還過(guò)于依賴標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和考試。在未來(lái)的工作中，我要更加注重鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，提供更加個(gè)性化和實(shí)用的反饋意見(jiàn)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

總體而言，我對(duì)自己的工作成績(jī)比較滿意，但也充分認(rèn)識(shí)到還有很多需要提高的地方。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和修正自己的不足，與同行們相互學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。

作為科學(xué)教師，我深深地感到責(zé)任重大，但我也為能夠參與學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展感到深深的榮幸。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

教師年度工作總結(jié) 篇8

教學(xué)方面，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)七認(rèn)真工作:即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本，克服當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的形式化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我用心參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。虛心象有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的教學(xué)過(guò)程，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)，共同發(fā)展過(guò)程。每次講完課，我都去寫(xiě)教學(xué)反思，我原本認(rèn)為沒(méi)什么效果，之后透過(guò)一次次的反思，漸漸的，我感到自己在不斷的進(jìn)步，因?yàn)槲易约憾寄馨l(fā)現(xiàn)的教學(xué)不足在哪里。上次校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)我的課，我自己都有點(diǎn)亂，不知所措。最后我透過(guò)一次又一次的反復(fù)講課，我感覺(jué)到我的不足有很多，透過(guò)這節(jié)課的反復(fù)磨練，我最后把這節(jié)課最后講了。透過(guò)孫校長(zhǎng)還有幾位年輕教師的點(diǎn)評(píng)，我最后又到一個(gè)班級(jí)講了一遍，我把大家給我指出的缺點(diǎn)克服了。講完課，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲易约阂部吹轿易约旱倪M(jìn)步。在普通話方面，我堅(jiān)持每一天聽(tīng)廣播，聽(tīng)一年級(jí)劉榮老師的語(yǔ)文課，也在平時(shí)看一些帶拼音的書(shū)。功夫不負(fù)有心人，只要肯堅(jiān)持我相信我能夠說(shuō)好普通話，因?yàn)槲乙庾R(shí)到普通話

對(duì)于一個(gè)老師有多重要，因此我務(wù)必盡快成長(zhǎng)。還有在課堂管理方面，我比原先進(jìn)步了很多，但和有經(jīng)驗(yàn)的老師相比，我感覺(jué)我需要進(jìn)步很多很多。

還有學(xué)校開(kāi)展了多次教學(xué)活動(dòng)

1、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課。

2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報(bào)課。

3、數(shù)學(xué)賽教活動(dòng)。

4、師傅結(jié)拜，領(lǐng)航活動(dòng)等用各種方式讓年輕教師取得更大的進(jìn)步

二、存在的不足與改善的方向。1、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。因?yàn)閷?duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我，在教學(xué)方面能夠說(shuō)是一片空白，只有透過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，才能學(xué)到更多關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí)，才能進(jìn)步的更快。例如：對(duì)于聽(tīng)課的方向，聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)。(即聽(tīng)什么，看什么，想什么?)再者，我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上。2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?，所以老師的論文缺少生命活力。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。總之，一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。但是，我們也深深明白，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。

教師年度工作總結(jié) 篇9

20xx年8月我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人選”，先后在陜西師范大學(xué)、上海銘師培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)二十余天。完成了省級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多維視角下問(wèn)題設(shè)計(jì)的研究》的申報(bào)與研究，相關(guān)論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（上旬刊）、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》（高中版）、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等核心期刊上發(fā)表，20xx年9月順利結(jié)題；完成了“陜西省學(xué)科帶頭人-杜海洋工作室”網(wǎng)站的建設(shè)與運(yùn)行，上傳資源及點(diǎn)擊量均達(dá)到省教育廳的要求；完成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)及骨干教師的培養(yǎng)工作，其中一人獲得了“陜西省教學(xué)能手”稱號(hào)，三人被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20xx年7月，我被陜西師范大學(xué)授予“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員”，20xx年9月，我被陜西省教育廳、人社廳授予“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年8月，我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省第十批特級(jí)教師后備人選”，20xx年10月，我開(kāi)通了“旬邑縣中學(xué)杜海洋的博客”，一百天來(lái)，原創(chuàng)資源近一百份，轉(zhuǎn)載資源三百余份，日均點(diǎn)擊量?jī)砂俣啻?，單日最高點(diǎn)擊量近三千次；完成了五節(jié)微課的制作與上傳，得到了眾多老師的好評(píng)與指導(dǎo)。

20xx年12月，我被咸陽(yáng)市教育局確定為“咸陽(yáng)市名師工作室”主持人，參與了“咸陽(yáng)市名師杜海洋工作室”市、縣、校三級(jí)啟動(dòng)儀式，組建了工作室團(tuán)隊(duì)，擬定了工作設(shè)想，聯(lián)系了幫扶學(xué)校，建立了個(gè)人網(wǎng)站，完成了課題《高中數(shù)學(xué)與其它學(xué)科銜接問(wèn)題解決策略的實(shí)踐研究》的申報(bào)工作。工作室籌建初期，運(yùn)行基本順利。

教師年度工作總結(jié) 篇10

一年來(lái)我一直擔(dān)任中高年級(jí)語(yǔ)文和低年級(jí)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，利用一系列的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

對(duì)個(gè)別差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象。教學(xué)中如果讓好中差生混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給以不同小組不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2.對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

教師年度工作總結(jié) 篇11

體育教師年度工作總結(jié)

作為一名體育教師，我深知自己的責(zé)任重大，是學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提升個(gè)人能力的引路人。經(jīng)過(guò)一年的工作，我意識(shí)到只有寓教于樂(lè)、激發(fā)學(xué)生的興趣，才能從根本上保證他們的身心健康發(fā)展。因此，我在這一年的教學(xué)工作中注重創(chuàng)新、注重實(shí)踐，效果顯著。

我注重教學(xué)方法的改變與突破。在采取各種教學(xué)方法之前，我充分了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和水平，因此針對(duì)學(xué)生的不同需求，我通過(guò)講解、示范、指導(dǎo)等多種方式結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行授業(yè)。比如，在教授游泳時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生理解正確的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)反復(fù)示范和講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助他們逐步掌握游泳技巧。我還利用現(xiàn)代科技手段，如運(yùn)用電子白板、投影儀等多媒體工具進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果，更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。

我注重體育賽事的組織與指導(dǎo)。校園體育賽事是學(xué)生展現(xiàn)自己才華與團(tuán)隊(duì)精神的重要舞臺(tái)。我充分利用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極參與各項(xiàng)賽事的籌備工作，包括組織賽事、制定規(guī)則和比賽安排等。在指導(dǎo)學(xué)生參賽過(guò)程中，我注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)他們克服困難、努力提高。例如，在一次田徑比賽中，我引導(dǎo)學(xué)生注重訓(xùn)練，了解各項(xiàng)目的要領(lǐng)，并提供專業(yè)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)的共同努力，學(xué)生們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異成績(jī)，贏得了榮譽(yù)，更重要的是，他們明白了付出才會(huì)有回報(bào)的道理。

然后，我注重體育課程的創(chuàng)新與改革。體育教育不僅僅是運(yùn)動(dòng)，它是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為此，我積極探索多元化的體育課程，將各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)融入其中，豐富學(xué)生的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在傳統(tǒng)的足球、籃球、排球等項(xiàng)目之外，我還引入了拔河、輪滑、攀巖等新穎有趣的項(xiàng)目，以激發(fā)學(xué)生的探索欲望，并提供更多的選擇。這些新穎的項(xiàng)目既增加了學(xué)生們的體驗(yàn)樂(lè)趣，又培養(yǎng)了他們的協(xié)作精神和挑戰(zhàn)自我的勇氣。

我注重校園體育設(shè)施的改善與完善。優(yōu)質(zhì)的體育設(shè)施是實(shí)施體育教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)生展示自我才能的舞臺(tái)。因此，我積極與學(xué)校行政合作，爭(zhēng)取各方資源和資金，為學(xué)生提供良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。通過(guò)引進(jìn)專業(yè)設(shè)備和提供場(chǎng)地改進(jìn)計(jì)劃，的學(xué)校體育設(shè)施得到了明顯的提升，為學(xué)生的體育鍛煉和訓(xùn)練提供了更好的條件，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的體育人才。

通過(guò)這一年的工作實(shí)踐，我深感只有不斷創(chuàng)新和改善自己的教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)探索前沿教學(xué)理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的體育教育。讓他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)，我將始終堅(jiān)守“健康教育，快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，為學(xué)生的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)這樣的努力，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)努力奮斗！

教師年度工作總結(jié) 篇12

小學(xué)教師德育年度工作總結(jié)

一、

德育是教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人格形成至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師，我始終把德育工作放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣為目標(biāo)，在過(guò)去的一年里，我深入實(shí)施了多項(xiàng)德育活動(dòng)，通過(guò)豐富多樣的方式，有效提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)和品德水平。

二、德育活動(dòng)

1. 以班級(jí)為單位組織生活教育活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的不同年級(jí)和成長(zhǎng)特點(diǎn)，我精心策劃了一系列生活教育活動(dòng)。比如，在小學(xué)一年級(jí)，我通過(guò)講故事、演示和互動(dòng)游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守望相助的好習(xí)慣；在小學(xué)三年級(jí)，我組織了一次戶外觀察活動(dòng)，讓學(xué)生近距離接觸大自然，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的責(zé)任感。

2. 著力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)：我注重學(xué)生的行為和言語(yǔ)培養(yǎng)，并進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的活動(dòng)。例如，在活動(dòng)中，我引導(dǎo)學(xué)生分析不同案例的對(duì)錯(cuò)和影響，并就誠(chéng)實(shí)、守信等品質(zhì)進(jìn)行討論和思考；我還通過(guò)布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生在日常生活中體驗(yàn)到守時(shí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好的行為習(xí)慣。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)，也培養(yǎng)了他們的判斷能力和自我約束能力。

3. 借助文化教育傳播道德價(jià)值觀：在教學(xué)中，我注重融入大量的文化教育元素，讓學(xué)生通過(guò)欣賞文學(xué)作品、傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)等，了解到美好的道德情操和價(jià)值觀。例如，我組織了一次古詩(shī)詞朗誦會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)背誦和朗誦經(jīng)典古詩(shī)，感受到文化的博大精深和追求美好的情感。同時(shí)，我也舉辦了書(shū)法比賽和繪畫(huà)展覽，讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感和價(jià)值觀。

4. 建立家校合作，共同育人：在德育工作中，與家長(zhǎng)的合作至關(guān)重要。我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，交流學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和問(wèn)題，共同探討解決方案。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，為家長(zhǎng)提供有關(guān)教育和德育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓家校共同育人成為現(xiàn)實(shí)。

三、效果評(píng)估

經(jīng)過(guò)一年的德育工作，我對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)和品德水平有了明顯的提升。通過(guò)調(diào)查和觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的互助樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信等德育基本功有了明顯提高，學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和情感交流也更加融洽。同時(shí)，學(xué)生對(duì)文化教育的關(guān)注度和參與度也有明顯提高，他們對(duì)美好的情感和德育的重要性有了更深刻的理解。

四、反思與展望

在過(guò)去一年的德育工作中，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育需要更多創(chuàng)新和實(shí)踐。今后，我將進(jìn)一步提升自己的德育教育水平，積極探索適合學(xué)生的德育方法和手段。同時(shí)，我也將更加注重與家長(zhǎng)的合作，形成更加有力的育人合力。我相信，在今后的工作中，我將能夠取得更好的成績(jī)，為學(xué)生的全面發(fā)展和道德成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

德育工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要教師們精心策劃、積極實(shí)施，才能夠取得顯著的成效?；仡欉^(guò)去一年的德育工作，我感到驕傲與滿足，也明白了今后還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我將繼續(xù)努力，以更高的熱情、更好的方法，為小學(xué)生的德育教育事業(yè)做出更大的努力。我相信，通過(guò)的共同努力，小學(xué)生的德育水平將得到更大的提升，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

教師年度工作總結(jié) 篇13

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

5、多聽(tīng)教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí)。

教師年度工作總結(jié) 篇14

教師本年度工作總結(jié)概述5篇

教師本年度工作總結(jié)概述篇1

一、職業(yè)道德方面

我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。

二、教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面

作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力量。

對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括__屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

教師本年度工作總結(jié)概述篇2

自工作以來(lái)，我一向嚴(yán)酷要求自己，吃苦進(jìn)修，全力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面默示精采，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作使命，盡到了一個(gè)優(yōu)異教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同業(yè)和學(xué)生的認(rèn)可和洽評(píng)。

一、全力進(jìn)修，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。

本人能當(dāng)真進(jìn)修黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)看待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。出格是在此時(shí)代，我全力地進(jìn)修政治理論，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當(dāng)，將學(xué)到的理論常識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此時(shí)代，我還積極向黨組織挨近，于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，比來(lái)黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查。

二、全力提高營(yíng)業(yè)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

這四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前進(jìn)的四年。在這四年間，我全力提高自身的營(yíng)業(yè)水平，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命，勝任本職工作。

在此時(shí)代，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn)，并獲得響應(yīng)的證書(shū)。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個(gè)條理。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)手藝培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識(shí)。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始，試探新的教學(xué)體例，有了必然的心得，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)較機(jī)組成與匯編說(shuō)話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)常識(shí)自立開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂(lè)城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，全力勤懇地工作。

幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ鳎瑥臎](méi)有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。

這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和營(yíng)業(yè)部門(mén)的贊譽(yù)，幾年來(lái)我多次獲得校“前進(jìn)前輩工作者”稱號(hào)。

在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了必然的成就，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級(jí)”，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。

四、好進(jìn)修、勤研究、勤工作，全力締造佳績(jī)。

擔(dān)任教師以來(lái)，我不時(shí)處處嚴(yán)酷要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動(dòng)性不夠。

三是營(yíng)業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。

在此后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，全力進(jìn)修，不竭提高，全力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)信用稱號(hào)。

教師本年度工作總結(jié)概述篇3

一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”這一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。

因此，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)年，我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任，主要教授語(yǔ)文學(xué)科，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù)，兩個(gè)班的寫(xiě)字課，一個(gè)班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。由于我所帶的班級(jí)，都是外來(lái)民工子弟，基本沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育，在家也沒(méi)有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對(duì)這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫(huà)家》這幾次公開(kāi)課中，課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，得到了聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。

其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老師們共同提高。我積極參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng)，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時(shí)，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;每次課后，都認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。

一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

教師本年度工作總結(jié)概述篇4

時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥滓荒陙?lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé)。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。回顧一年的工作，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)。此刻我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。

一、思想政治方面

我用心要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我明白“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，透過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。透過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，用心參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和潛力。織夢(mèng)資料管理系統(tǒng)

3、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色?？棄?mèng)好，好織夢(mèng)

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我用心推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫(xiě)課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材資料。

(2)上課。我聽(tīng)了許多名師的課，發(fā)覺(jué)他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。

(4)每一天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，用心培養(yǎng)青年教師，透過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進(jìn)取

一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20__年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jī)，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。我寫(xiě)的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎(jiǎng)，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生享受生活》、《作文的快樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)》等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識(shí)》也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)此刻的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來(lái)，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，個(gè)性是作為骨干教師，我務(wù)必時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，才能為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師本年度工作總結(jié)概述篇5

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第四，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。

同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

第三：狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，文秘寫(xiě)作網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。

一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

四、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。

以上就是《教師年度工作總結(jié)十四篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊教師年度工作總結(jié)查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！