散文作文。

教案課件是老師不可缺少的課件，這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。要知道教案課件寫的越是充分，老師的教學(xué)質(zhì)量相對(duì)也會(huì)提高。你是否正在動(dòng)筆寫一篇教案課件吧？為此，小編花時(shí)間整理了散文作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

散文作文【篇1】

癡情，癡夜，漫笑紅塵，相顧與誰？

獨(dú)燈一盞，我站成了千年的風(fēng)景，不會(huì)流淚，不會(huì)心傷。夢落于塵土，空負(fù)幾次輪回。朦朧細(xì)雨，塵緣如煙，幾番繾綣，多少往事如夢如煙，多少記憶淺淡痕殘，多少愁怨凝結(jié)此中。

心似海，不敵詩的詠嘆，誰會(huì)讀懂我。那一種等待的心情，那一種未知的情愫。疊嶂山巒彈指流年，從此，紛紛擾擾，墨意幽憐，與我糾纏不休的夢魘，模糊在記憶中不愿的停留。

相約在一個(gè)不會(huì)醉的月夜，心事如石，不經(jīng)意間，便醉了心夢，迷了眼簾，凝眸天涯，寂寥心岸，問歸路。感思念的淺痛，仿佛，又可以停留在不會(huì)改變的石路上，然后，我走左邊，你走右邊。可笑我筑起的壁壘，瞬間坍塌，沒有看見停留，心墻終歸落魄，凌亂成不復(fù)的空白。

言語不再，只悔不該的遇見，惜了時(shí)光的眷戀。煙波渡口，不復(fù)相見，霧里看花，獨(dú)特成幸福。瘦了情懷，老了信念。如若有一天，可以向夜借遠(yuǎn)方的溫柔。

春意寒，光影交錯(cuò)，我心門輕掩，一個(gè)人的世界安逸而孤單。老人窗外獨(dú)坐，即使天涯淪落，不肯陪我。或許是我錯(cuò)，不應(yīng)執(zhí)意，只會(huì)有更多的眷戀不肯讓他帶走。

誰的心可以隨意停泊？一個(gè)結(jié)束或一個(gè)開始，或一場散不盡的塵煙。來或去，去或來，守不住時(shí)自己最得意的心思。只怕是被騙了一場迷離，還看似喜歡。我不想在這樣的思緒中被夜掩蓋，是一種懲罰？還是一種撫慰？

沉浸！沉浸！誰能在這樣的春意中不寒。丟失了欣喜，蒼然。我絲絲縷縷的碎念，久久徘徊，久久黯然，久久回旋，久久不散……

我碼字如歌，似在撕碎你的容顏，在幾許幽思中輾轉(zhuǎn)，悲歡不言，只在一念。靜謐與孤單相守，無求歲月，無語流年。最痛的不是孤影天涯，而是為誰成念。

輕輕嘆，過隙般流年，涼透薄裳，似是再也找不回曾經(jīng)的星光，和伴著星的月。即使我無比虔誠的禱告，無比卑微的等待，春意寒，終夜成寐。

散文作文【篇2】

文心.筆下

初冬，晨早懶懶的陽光，些許暖意，微漾。草清枯，染了露，顯得更為亮眼。夢初醒，天空云淡，遠(yuǎn)處那端，霧靄，這個(gè)季節(jié)寫下的文字，似乎都帶一點(diǎn)莫名的悲愴，這份情愫源于季節(jié)的承轉(zhuǎn)，物象如此，心便生出一絲凄惻與寂寞，瀟湘水，湘潭之城，炎熱的夏深寒的冬，季節(jié)輪回，不生眷戀，不懷抱怨，這本就是自然，是生命拋物線的不同分點(diǎn)，是規(guī)律，是反復(fù)。www.lvshijia.net

草忘憂，“鯈魚，食之忘憂，鯈魚，時(shí)之止己憂”山海經(jīng)所注，也是出自溫暖心細(xì)之人的告解，很喜歡這個(gè)名字，萱草之味，素淡之音，不需華飾，忘懷忘憂，還自己一片空白，余下之后才要寫下什么，留下什么，自便，隨意。但也別忘記曾經(jīng)每個(gè)時(shí)節(jié)中的每個(gè)自己。也一直用著此名，在這二十余生里寫著自己的文字。

近段時(shí)日，苦悶，心事愁，指上的煙也多了許多，

總覺得文人的文字都是從煙草中朦昧出來的，滄桑，獨(dú)白，帶著濃烈可嗅的煙草味，所成之文是如此讓人敬畏，認(rèn)人心生遺憾和莫大的感嘆，那時(shí)我便想，筆下這只言片語，心生彷徨時(shí)的文字，又能寫出什么更深的東西，所作所言，只不過是貽笑大方罷了。

復(fù)讀之年，便常寫作，總記得那時(shí)的作文題目大多都較為古板，即便這樣，筆下行云，似乎都可以寫出清新之味，只是那時(shí)的班主任不為認(rèn)可，也便常挨批評(píng)。一季花落，時(shí)日也過得飛快，快到還沒看清之前的痕跡時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己已不再原地，不知去了哪里？其實(shí)每個(gè)人每天都帶著問號(hào)生活，一邊解答，一邊加問，日子便在這問題疊問題間蒼茫流轉(zhuǎn)，我也如此，也在思索這樣一個(gè)問題——為何寫作，為何寫，為何記錄？

真切年紀(jì)里，似乎有過暖心且簡單的答案——因怕了哪天醒來，失了憶，而文字，便可幫我找回你。今天看來覺的純真得很，之于現(xiàn)在，為我所能想到的答案那便是因?yàn)?？——喜歡，所謂喜歡，又是怎么樣的情愫，說不清也道不明，或許以這般態(tài)度付諸文字，會(huì)過于膚淺，也確實(shí)慚愧，但也再找不到合適的理由。

只是，一直在寫，會(huì)一直寫。

這么多文字，有些被刊登，有些被遺忘，而更多被我放置在空間，停留，供好友瀏覽，寫得多了，看到文件夾里一篇篇題目，也想不起內(nèi)容，有時(shí)會(huì)點(diǎn)擊開來，懷著另外一種心情去品味。一個(gè)個(gè)文字便好像時(shí)光的具化，過往的種種，無論是別離和難過，還是彼時(shí)的矯情和不堪，抑或是無聊和愚昧，至如今，都僅僅只是一個(gè)電腦中的文件而已，成為記憶，成為無法回頭的過去。

人生也便如此，只能走過，無法重來，于寫作一樣，與人生同步，無法重新打開。

我寫那些暖馨的晨早，起風(fēng)的天，夕陽西下的光線，我寫母親的慈藹，發(fā)小的真切，兄弟的陪伴，我寫那似愛情里愛你的我和愛我的你，我寫那些讓人迷戀卻又心生感嘆的荒蕪歲月閑散青春。

好像就這樣一直寫著，不停的寫，不停感嘆，不停寫，不停感嘆。很多很好的朋友都曾叮囑我：多言無仿，少些悲傷，多些快樂。其實(shí)那只是我筆下的文字，‘文心生，文筆落，文風(fēng)成’外憂傷，真正的我，還要去揣摩，需要挖掘，

知我者為我心憂，不知我者，為我所求？誰知我心，終知吾心。

每個(gè)人都有自己的文字，愛好，夢想，這些都是填充我們的介質(zhì)，它讓我們豐富，讓我們充實(shí)，同樣，也會(huì)讓我們前進(jìn)和滿足。

余生之年，依舊會(huì)寫。

我知道自己永遠(yuǎn)都無法輕易的舍棄文字的‘喜’，文心之下，一個(gè)可以飛翔和恣意放逐的我，何樂不為。

水寒江靜，月明星疏，

散場之前，我仍會(huì)持一顆良善之心。

持三寸之筆，點(diǎn)滴心醉，字字珍貴。

笙簫歌，兩行清淚。

中國媽媽們的錯(cuò)位愛

作為女性當(dāng)一名教師，最大的好處就是一年有兩個(gè)假期，可以好好調(diào)理一下自己的身體，照顧好子女的飲食起居，并利用假期看點(diǎn)自己喜歡的書，寫點(diǎn)自己有感而發(fā)的東西，讓自己和孩子一起“彎道超車”一下。

所以暑假里我去美容院和理療店的次數(shù)就勤了些，自然而然，就結(jié)識(shí)了一批小媽媽和老媽媽們。在美容院里，我是屬于元老級(jí)的，其他的大都是比我小的妹妹，正在做小媽媽。而在理療店里，我又找到了自信，大都是比我老的姐姐，大都在做老奶奶了。在這兩個(gè)不同氛圍的養(yǎng)生休閑之地，和這些陌生的女性朋友們無所顧忌地嬉笑、海侃，自有一番酣暢淋漓的快感。雖然偶然一起攻擊一下男人，出出女人心中的郁悶之氣外，話題大都還是離不開自己的孩子。多可愛的女人呀！

我發(fā)現(xiàn)小媽媽和老媽媽們大都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都很有錢，我這個(gè)窮教師除外。她們要么自己就是老板，要么丈夫是老板。他們還有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是一切為了孩子。第三個(gè)共同點(diǎn)就是她們的孩子都?jí)蜃屓瞬傩馁M(fèi)力的。

小媽媽的孩子們大都學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣很差，成績自然都不理想；老媽媽們的孩子大都是“啃老族”，孫子都讓老人帶，自己只顧掙錢或享受。所以一見到我這個(gè)做老師的，再聽說我的孩子在徐州一中上學(xué)，就都好爭先恐后地向我請(qǐng)教教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)她們哪里知道脾氣暴躁的我，采取的是典型的“虎媽”教育，辛虧女兒的承受能力強(qiáng)，要不然可能早叫我給折磨瘋了！反思起來，更多的是自己教育的失誤，哪好意思給別人指點(diǎn)江山。但回到家里閑下來思考一下這個(gè)話題，我還是發(fā)現(xiàn)了造成這些媽媽們困惑痛苦的根本原因，那就是，她們對(duì)孩子不同方式的愛錯(cuò)位了，才導(dǎo)致了這最后的遺憾結(jié)果。

什么是愛的錯(cuò)位呢？就是小媽媽和老媽媽愛的方式如果交換一下，可能就皆大歡喜了。你看咱中國的那些小媽媽們，大都是八零后，有幾個(gè)甘心在家做賢妻良母的。她們自己大都是獨(dú)生女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以自我為中心，連家務(wù)活可能都不太會(huì)做，有幾個(gè)能一天三餐給孩子好好做飯吃的，要么是爺爺奶奶全包攬了一切家務(wù)活，要么就是靠買著吃。其實(shí)孩子吃媽媽做的飯菜最香，長得最健康可愛。她們對(duì)外面的世界充滿著渴望和好奇，缺乏一定的家庭責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

當(dāng)自己的事業(yè)和家庭教育發(fā)生沖突時(shí)，不甘心犧牲自我來成全孩子，大都是把孩子向父母那里一放，自己出去闖蕩了，還美其名曰：“給孩子掙錢上大學(xué)。”就是不出遠(yuǎn)門，也懶得料理孩子的生活和學(xué)習(xí)，時(shí)間大都用來自我享受或干事業(yè)。她們這代人好像都天經(jīng)地義地認(rèn)為養(yǎng)孩子是爺爺奶奶的事情，教育孩子則是學(xué)校的事情，他們只負(fù)責(zé)給提供金錢和物質(zhì)。

殊不知，孩子七歲之前的教育對(duì)他們的一生起著至關(guān)重要的作用，而在這其中，媽媽的教育又是最關(guān)鍵的，那是無人能替代的。拿破侖曾經(jīng)說過：“一個(gè)國家的命運(yùn)與其說掌握在下一代人的手里，不如說掌握在下一代人的母親的手里。”日本著名的教育家池田大作也曾說過：“子女的健康成長和保持家庭的幸福取決于母親是否賢惠，所以說妻子的品性賢淑，是一家人最大的幸?！?/p>

作為一名教師，我曾留意地發(fā)現(xiàn)，只要是學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品德純良的孩子，大都有個(gè)“孩子至上”的好媽媽；而反之的學(xué)生，要么媽媽不在身邊，要么是單親家庭等等。

雖然我在教育自己的孩子上有很多失誤，但我認(rèn)為自己做的最好的就是這一點(diǎn)，在孩子成長的每一步中我都在她的身邊。孩子兩歲前我的父母還在世，在家務(wù)上幫了很多忙，但我只要一下班就會(huì)立即回家陪孩子做游戲，給她讀書，放音樂，晚上都是自己帶孩子，等孩子睡了，自己再讀書學(xué)習(xí)進(jìn)修。

周末再忙都要抽出時(shí)間帶孩子走進(jìn)大自然。就是父母生病相繼住院時(shí)，我一邊照顧生命垂危的父母，一邊還要回學(xué)校上課。那都沒舍得把孩子送到她農(nóng)村的奶奶家，而是含著淚，咬緊牙關(guān)把孩子送到離家很近的托兒所，每天接送回家。常常是哭著從醫(yī)院出來，到托兒所再把淚擦干，帶著笑臉迎接孩子的擁抱。

后來最難的時(shí)候過去了，我和老公學(xué)會(huì)了做飯，每日三餐我們都輪流給孩子做著吃，極少出去吃。每到假期，只要孩子在家里學(xué)習(xí)，我基本不出家門，也不會(huì)看電視或上網(wǎng)，大都是看書，寫東西。每個(gè)假期都要帶她出去旅游。

雖然孩子現(xiàn)在也很一般，但最起碼作為媽媽，我做到無怨無悔了。我總認(rèn)為，作為女人，只要有了孩子，就要把孩子的健康和快樂放在首位，其它都是次要的。如果沒有這個(gè)理念，就暫且不要孩子。等做好了為孩子犧牲一切的心理準(zhǔn)備再要吧！

你看現(xiàn)在的這些八零后的小媽媽們?cè)诤⒆映砷L的關(guān)鍵期大都缺失了，所以必然導(dǎo)致孩子的各種習(xí)慣很差，可這能怪孩子嗎？再看看那些老媽媽們的日子是怎么過的呢？不說大家都知道了吧，這些可敬的媽媽們，完全犧牲了自己的自由和享受，一心一意給自己的孩子帶孩子，買菜做飯，包攬了一些家務(wù)。甚至還要倒貼了自己的養(yǎng)老錢給自己的孩子做生意、買房子。老媽媽們大都懷著補(bǔ)償心理對(duì)孫子們百依百順，百般溺愛。這樣的教育方式，可以說是害了又一代孩子??！

想一想，如果人生的這兩個(gè)階段對(duì)孩子愛的方式能顛倒一下，是不是就會(huì)圓滿歡喜了。孩子在最需要母愛的時(shí)候，媽媽始終關(guān)心鼓勵(lì)著，孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的品行，終生受用。這樣的孩子長大后大都是很有出息的，也一定很孝順。

他首先一定不會(huì)去“啃老”，也會(huì)明白教育孩子首先是父母的職責(zé)，就不會(huì)把孩子像父母那里一扔，一走了之，只顧自己干事業(yè)或享受。他從自己的經(jīng)歷中也會(huì)明白，對(duì)孩子教育的投資才是最重要的事情，其它的都暫時(shí)靠邊。因?yàn)榻逃年P(guān)鍵期一過，那將是很難彌補(bǔ)的。而掙錢、干事業(yè)，晚幾年也不遲。這樣在老的時(shí)候，也不必因孩子的不如意而心懷內(nèi)疚，還會(huì)有更多的時(shí)間享受自己最寶貴的“夕陽紅”，也只有這個(gè)時(shí)間才是真正屬于自己的了！

在這一點(diǎn)上我們真要向老外好好學(xué)習(xí)，特別是猶太民族，猶太民族是世界上最愛看書的民族。據(jù)調(diào)查，世界財(cái)富的過半都掌握在猶太人的手里，舉世聞名的科學(xué)家猶太人占的比例最大。為什么呢？根本原因就是，猶太民族是世界上最注重家庭教育的民族。

猶太民族的媽媽們絕大部分都受過高等教育，但她們一旦結(jié)婚絕大部分都不再工作，而是專心在家里教育孩子，甚至自編教材，各有自己的教育方式，尤其注重對(duì)孩子好奇心和創(chuàng)造性的保護(hù)和發(fā)掘。而到老了，她們絕不會(huì)替孩子去帶孫子，而是盡情享受屬于自己的自由和快樂。她們的孩子們也會(huì)認(rèn)為自己的孩子自己養(yǎng)天經(jīng)地義，讓父母養(yǎng)才羞恥呢！

并不是說，媽媽學(xué)歷淺了就不能教育好孩子了，也不是說一定要做全職媽媽，畢竟咱的經(jīng)濟(jì)水平還較落后。關(guān)鍵是要有育人的理念，要把孩子的健康、快樂、習(xí)慣、品行等非智力因素放在首位，而不是僅僅看中學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)，當(dāng)然這就要求做媽媽的首先要是個(gè)榜樣。只要孩子那些猶如地基的非智力因素養(yǎng)成了，那孩子將來才有可能成為摩天大廈，否則就會(huì)半路坍塌。

所以，所有還在錯(cuò)位愛著孩子的媽媽們，想想是不是這個(gè)道理呢？

大女人的小幸福

周末，老公剛好休息，而且，天又非常好。于是老公提議，陪我跟依依出去逛街，我跟依依自然開心的不得了。

太陽暖暖的照在身上，很舒服。老公一只手牽著我，一只手牽著依依。一路上，依依跟老公有說有笑的，我看著他們，心中是滿滿的幸福。

老公，我要吃冰淇淋。我撒嬌的對(duì)老公說。

不許吃，是誰昨晚肚子疼來著。老公面無表情的說。

我嘟了嘟嘴巴，老公也不理我。

不許吃，是誰昨晚肚子疼來著。依依鸚鵡學(xué)舌，還給我扮鬼臉。

死丫頭。我對(duì)著依依吐吐舌頭。依依，過來，媽媽抱。

依依一聽這話，張開小手，飛一般的撲進(jìn)我的懷里，差點(diǎn)把我碰倒。

我抱起依依，親親她那粉撲撲的小臉。依依開心的在我懷里，拍著小手。

你們?cè)诟墒裁?？老公終于意識(shí)到我跟依依半天都沒有說話了。

沒什么沒什么。我笑容燦爛的回應(yīng)著老公。

爸爸，媽媽說…

我一把堵住依依的嘴巴，沒什么沒什么，我依然笑容燦爛。

你們要不要喝水?。坷瞎珕栁腋酪馈?/p>

爸爸，我要吃冰淇淋。

依依不能吃冰淇淋，太冷了，依依的小肚肚會(huì)疼的。老公一臉溫柔的對(duì)依依說。

爸爸，那我要喝奶茶。

好好好，爸爸給依依買奶茶。依依還要吃別的東西嗎？

依依還想吃巧克力，還要吃果凍…依依似乎想起了什么，不再說了。

怎么了，依依？老公納悶的看著依依。沒關(guān)系哦，依依想要什么，爸爸都會(huì)給依依買的，爸爸什么都答應(yīng)依依的。

哦，太好了太好了，依依要什么，爸爸就買什么。依依拍著小手，開心的轉(zhuǎn)起圈圈來。

媽媽在這等著，我跟爸爸去買東西。依依吩咐著，一副小大人的模樣。

我找了一個(gè)椅子坐了下來，走了大半天了，也確實(shí)累了。太陽依然暖暖的，好舒服。不一會(huì)的功夫，老公和依依就回來了，依依喝著一杯珍珠奶茶，老公手里拿著一個(gè)袋子。我揮揮手，依依就小跑著朝我過來，老公還是跟在后面。

給你，依依給你買的。老公假裝生氣的說，隨手遞給我一個(gè)盒子。

啊，冰淇淋，老公，你太好了。我一下子蹦了起來。

小心點(diǎn)小心點(diǎn)，穿那么高的鞋子還蹦。

謝謝老公。

你還是謝謝依依吧。我給依依眨眨眼睛，依依會(huì)意的笑著說，不客氣。

我靠著老公，幸福的吃著冰淇淋，間或喂老公一口。

依依喝完了奶茶，跟別的小朋友去玩了。

要是能永遠(yuǎn)這樣就好了。我不禁感慨到。

別別別，還是算了吧。這輩子過完就好了，下輩子千萬別再來煩我了。老公笑著說。

我不，我就不，下輩子，下下輩子我都要煩你，你逃不掉的。我撒嬌的說。

晚上躺在床上，老公說，今天好開心，好久沒有這種感覺了。我說我今天終于吃到冰淇淋。老公忽然板起臉來，是不是你教的依依，非要買冰淇淋給你。啊，被你識(shí)破了，我笑著鉆進(jìn)老公的懷里。

那一天，好像到處都是幸福的味道，很濃很濃。

生命中，下一個(gè)留白

日子，如一幅簡約而又復(fù)雜的畫面；生命，卻永遠(yuǎn)在探尋著下一個(gè)留白?！}記

天，醒得越來越早了。睜眼瞟了一下時(shí)間，還不到七點(diǎn)。

頭，昏乎乎的，仿佛一只失去了方向感的昆蟲。身體，一絲絲發(fā)冷，蜷曲在被子里，抱緊自己，宛如一只蜷伏在角落里的貓。有人說：一個(gè)女人，如果喜歡抱緊自己，那是沒有安全感的反應(yīng)。不知從何時(shí)起，我喜歡在一個(gè)人的時(shí)候，蜷成這個(gè)樣子。似乎只有這樣，才有安全感；也似乎只有這樣，才能感受一絲絲溫暖。

天地之間，不知為什么突然變得那么冷。白天看到冷冷的天，踩著冷冷的地，遇見一些冷若冰霜的人，還有自己也成了一個(gè)冷眼的旁觀者。對(duì)什么人都失去了興趣，對(duì)什么事都喚不起熱情。夜，也是那么地冷，冷冷的臉，冷冷的眼。一個(gè)人的夜晚，寂寞成一行行懶散的詩。晴明時(shí)，星星似乎也閃爍著孤獨(dú)的淚滴；雨夜呢，那飄蕩的雨點(diǎn)，仿佛一顆顆游離的心，它們是沒有靈魂的。也許，誰也不曾關(guān)注，誰也不曾在意，誰也不曾守護(hù)。那就讓我的心，成為一座孤寂的城吧。誰也別想進(jìn)入，誰也無須進(jìn)入；誰也不要了解，誰也別想了解；誰也不要去拾撿那個(gè)曾經(jīng)遺失的夢，誰也無法喚醒那個(gè)遺失夢中的少女，誰也無法再激發(fā)少年時(shí)曾絢麗過多年的光陰。

什么都不想，什么都不說，什么都不做。懶懶地望著窗外，淺藍(lán)色的窗簾隔著的是淺藍(lán)色的天空嗎？我不知道。也許，晨曦正美，旭日東升，云朵在自由地行走，小鳥在快樂地歌唱，美麗的小甲蟲在綠色的葉片正尋找著自己昨晚享受著的那個(gè)夢，還有蝸牛也慢慢從深土中爬出，伸長那透明的觸角，去收獲一天中屬于自己的最絢麗的晨曦……

室外，那么寧靜而和諧；室內(nèi)，空氣中彌漫著孤獨(dú)與寂寞的味道。我又習(xí)慣性地將視線停留在窗簾上，思緒還在空蕩蕩的屋子里飄飛。

窗簾，整個(gè)背景和天色一樣的淡雅，恬靜。淺藍(lán)，這種我從小最喜歡也最純樸最大眾化的色彩，雖不炫目卻持久地占據(jù)了我的心。遠(yuǎn)方，孤帆遠(yuǎn)影似要逃離我的視野，即將遠(yuǎn)逝，如一個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)守多年的夢，在耐心達(dá)到極限時(shí)，終于背離了當(dāng)年的承諾，留下一個(gè)黯然而神傷的背影，急急地逃遁；中間，那一行間隔相等的黃色小車，不急不緩，從容地駛向同一個(gè)方向，車內(nèi)是一對(duì)熱戀著的情人，是一對(duì)相濡以沫的夫妻，或者還是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我不得而知，我只是從它們舒緩的速度判斷，至少它們應(yīng)該是舒適而愜意的；近處，一張高雅的玻璃圓桌，圓桌旁相對(duì)地?cái)[放著兩張乳白色的椅子；桌面上的東西，主色調(diào)卻是鮮艷的橙黃：透明的花瓶里，有黃白相間的雛菊，椅子對(duì)應(yīng)的桌上，有兩杯半滿的橙汁，襯得整個(gè)桌面格外醒目。似乎有那么兩個(gè)人，相約而來，又?jǐn)y手而去。至于他們之間的故事，是否曾經(jīng)發(fā)生，都引發(fā)人無限遐想。

循著這個(gè)思路，欣賞著窗簾的時(shí)候，我忽然被一聲鳥叫從沉醉中驚醒。“夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里?！辈挥浀盟遣皇翘└?duì)枴讹w鳥集》中的原句。只是，在我的眼里，夏天的飛鳥，應(yīng)該是循著夢的方向飛離的；而秋天的落葉，則是循著生命的規(guī)律嘆息著飛落的。一切都是因與果的關(guān)系：有因才有果，無因則無果；有什么樣的因，便會(huì)結(jié)什么樣的果。而今的我，認(rèn)真閱讀這幅畫：近處的留白，中間的從容，遠(yuǎn)方的離去，仿佛正是人的一生，太多的想象，太真的現(xiàn)實(shí)，而又有太切實(shí)的無奈，都集中在這并不寬泛的空間里，在這幾個(gè)簡約的片斷中，在這一幅觸手可及的畫面中，在那一個(gè)又一個(gè)的留白里，全都在同一時(shí)間呈現(xiàn)出來。

可我，卻不知道窮此一生，能不能繪出這么美麗的畫面：即使那留白的空余處可能是遺憾，那從容的背后可能是假象，那逃離的深處可能是無奈，可能是隱忍和傷痛，還有可能是一種美麗的殘缺……

不過，有一點(diǎn)我能確定：所有的日子，正如這幅畫，從開始到結(jié)束，如此簡約而復(fù)雜，充滿著神秘的留白。它容不得你去選擇，去挑剔，去苛求；卻需要你不斷地去質(zhì)疑，去探求，去尋找那生命中一個(gè)又一個(gè)的留白。既然如此，那就認(rèn)真扎實(shí)地過好每一個(gè)日子，如畫面一樣：即使無奈，也請(qǐng)記住夢中的向往；即使隱忍，也請(qǐng)記住曾經(jīng)流連的時(shí)光；即使殘缺，也請(qǐng)記住曾經(jīng)擁有過的美麗；即使遺憾，也請(qǐng)記住曾經(jīng)享受過的溫暖與甜蜜；即使絕望，也請(qǐng)記住等待在后面的那一個(gè)個(gè)留白……

該去的去吧，該留的留下。有些東西，理當(dāng)慢慢地淡去，如那帆影；有些東西，卻將永遠(yuǎn)留在我們的心里，如那瓶雛菊，那兩個(gè)半杯的橙汁，還有那相對(duì)的座位……

這樣想著，瞄一眼時(shí)間，走向八點(diǎn)多了，該起床了。輕輕地甩了甩頭，似乎不再暈乎了。呵呵，今天，又會(huì)有怎樣的新奇呢？

帶著這樣的疑問，我將去探尋生命的下一個(gè)留白……

漫步在梨花盛開的季節(jié)

一年一個(gè)輪回，又逢陽春三月，隨著各種花卉的次第綻放，梨花也經(jīng)不住春天的誘惑競相展開美麗的花朵，散發(fā)出奇異的、沁人心肺的美妙花香。置身其境，則有心曠神怡、遐想無限的感覺。此刻，誰要是說梨樹開花十里香，一點(diǎn)也不為過。

梨花是梨樹在春天這個(gè)令人感奮的季節(jié)里的特別奉獻(xiàn)。每當(dāng)梨花盛開的時(shí)候，在距地面約一米至十米的空間內(nèi)呈傘狀分布，形成最大約九十立方米的乳白色花冠，奇景堪為壯觀?；ㄏ銖倪@個(gè)碩大的花冠上向四周散射，香飄很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

家鄉(xiāng)人以擁有眾多的梨樹而驕傲。因?yàn)槔鏄洌貏e是那些百年老樹見證著家鄉(xiāng)人民勤勞智慧的英雄本色，家鄉(xiāng)人也以植樹為榮的美好傳統(tǒng)代代流傳。這就是我的家鄉(xiāng)梨花飄香的又一原因。

隨著歲月的變遷，如今的人們思想觀念發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變，生活方式也有了質(zhì)的變化，人們開始邁出家門看世界。有的人不辭辛勞，跋山涉水，為的就是看一眼梨花。我雖然置身于梨鄉(xiāng)，對(duì)梨花有特別的鐘情。一有空閑，我便來到離家不遠(yuǎn)的廣場一隅的梨院中坐坐。這里梨樹較多，大約有四十多棵，大多是百年老樹。百年對(duì)人來說是漫長的歲月，可對(duì)這些樹來說，不過是彈指一揮間，這樣的樹在我的家鄉(xiāng)多得很。

因?yàn)檫@里往往給人特殊的“享受”，所以哪怕呆一分鐘，也足以讓人內(nèi)心愉悅。最近一次去是陽歷四月下旬初的事，到那時(shí)已是傍晚時(shí)分，太陽已近落山了，我想一個(gè)人靜靜地坐會(huì)兒。

出我意料的是，游興未盡的人們還在游玩。有的兀自散步，有的三五一群，更可喜的是在附近的露天舞池中一個(gè)由業(yè)余愛好者組成的歌舞團(tuán)演員正在跳舞，據(jù)說他們中有許多都是有點(diǎn)年紀(jì)的人們，他們每天按時(shí)聚集到這里，在媒體的聲樂節(jié)奏里跳著輕盈的步履，此時(shí)的舞曲是一首革命歌曲。

梨樹對(duì)主人苛求不多，奉獻(xiàn)不少。一年四季，澆一點(diǎn)水至多也是噴灑點(diǎn)農(nóng)藥罷了?？墒?，她的回報(bào)好像是無止境的。春天她頂風(fēng)冒雨，以醉人的花香沐浴著人間；夏天，她擋著炎炎烈日，以舒適的陰涼，供勞累的人們休憩；秋天她拿出香甜的果子，以豐富的營養(yǎng)，供人們滋補(bǔ)；冬天她伸出無數(shù)的枝條，以優(yōu)質(zhì)的燃料，供人們?nèi)∨?/p>

如今，又有了梨花節(jié)，梨花就要振翅高飛了。

婉約情殤

一直以來鐘情于婉約詞的含蓄蘊(yùn)藉，傾情于詞人們深厚的文學(xué)素養(yǎng)。尤其驚嘆他們對(duì)音律的探究與精通。具有怎樣的靈性才能將如畫的意境，精煉的語言和美妙的音樂完美的結(jié)合？淺斟低唱的側(cè)艷之詞如那天山的雪蓮，讓我如癡如醉。癡迷于那銷魂的格調(diào)，傾向于那香軟的綺靡、柔美的'情調(diào)、諧婉的節(jié)奏。

她宛若紅樓夜月下嬌柔的繡幌佳人；宛若從畫卷中輕移蓮步羅裙生風(fēng)的含煙素女；宛若鬢發(fā)撩亂如云的紗窗隔少婦。我仿佛看見那低垂的水晶簾動(dòng)里明明滅滅的釵枝上，翩躚的雙蝶如若蜻蜓點(diǎn)水漾開細(xì)細(xì)的水紋。妝淺舊眉薄，鏡中蟬鬢輕，纖纖玉指攜片片花箋，訴不盡的玉關(guān)情灑落綠楊陌上。

游離在透明、凄婉而哀絕的曲調(diào)里，佇立在柔情的迷霧里繾綣詩行，獨(dú)噙珠淚。靈魂恍若在曠野低語，霎時(shí)幽徑盈香。裊娜的青紗幔帳里，而我嫵媚的舞姿為誰而綻？欄外風(fēng)兒撩起絲絲絲柳，何處掩寂寞？那桃花源的夢境亦真亦幻，穿越殘陽血色里的煙塵，飄渺在我如云的心煙里。我是你筆下驪山角下烽煙戲諸候的褒姒，唯有你解冷若冰霜的外表下那柔情似水的溫潤；是那似雛燕凌空、蘭偑低綴的大漠煙女，唯有你懂落雁之容隱藏的智慧與聰敏；是那浣紗之溪畔恰似幽蘭含羞、清如芙蓉出水的沉魚女子，唯有你惜冰清傲骨里凜然的堅(jiān)貞；是那瘦削玲瓏、舞技絕倫的漢宮女子，唯有你賞那翩翩如風(fēng)下花影的搖曳；抑或是那“愿得一心人，白頭不相離”綻放著美麗憂傷的女子；是那太虛幻境似嬌花照水的絳仙子。

深黛色的夜幕下，萬燈閃爍。獨(dú)我醉在歐陽修“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)”的凄楚哀怨的深遠(yuǎn)意境里。目光仿佛穿透重重簾幕、堆堆柳煙，零距離與那個(gè)顆與世隔絕的心靈對(duì)言。奈何風(fēng)雨無情，留春不住。馨香嬌嫩的花枝橫遭摧殘。靜靜聆聽暗淡蕭索的景語，相對(duì)無言，人惜花，花憐人。終了，花也憔悴，人也憔悴。含淚而問花，明媚鮮妍能幾時(shí)？花心亂，零落而不語。獨(dú)個(gè)兒暗自嗟嘆，一切聚如春夢散如煙，明年花開復(fù)誰在？花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？悵然失魂。

微霜凄凄，了無痕跡的詞風(fēng)拂過孤冷的心堤。輕輕吟詠，“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓?！钡突怖p綿的情韻讓人仿佛沐浴在那流瀉的月光河里，卷帷望月空長嘆，何時(shí)抵達(dá)夢之彼岸？心逐流波，愈行愈遠(yuǎn)。縈繞心間揮之不去的思念，淌過波瀾動(dòng)蕩的汴水，奈何那人卻遠(yuǎn)隔云端，可望而不可即，思欲絕。

窗外月色侵花冷，魂里夢中，關(guān)山望斷。與誰西窗重剪？人世間紅顏多寂寞，只是無情緒！信手翻閱著積滿塵埃的《斷腸集》，穿越千年的煙霧，邂逅在清婉的意境里。解讀那浪漫略顯傷感的情愫，撥動(dòng)那敏感脆弱的心弦。“人憐花似舊，花不知人瘦。獨(dú)自倚闌干，夜深花正寒。”莫名相信了輪回的傳說，此情此景描述的又何嘗不是燈光下輾轉(zhuǎn)難眠的自己啊！這人世間誰又是誰的影子呢？此刻仿佛我是她，她亦是我。朦朧中我分不清哪個(gè)是她，哪個(gè)是我?！蔼?dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無奈輕寒著摸人。此情誰見，淚洗殘妝無一半。愁病相仍，剔盡寒燈夢不成?！睗M紙思念盡付詞章，蓄思含情的詩句如一潭碧水，溪水中的倒影如我如她變換著冰冷的角色，呢喃已經(jīng)似乎不是自語。

我仿佛看見了那個(gè)腹有詩書氣自華的女子，在海棠亭畔墨染春愁。她若映雪擬寒開的傲梅，質(zhì)傲清霜。一番寒徹骨的冷，將美麗容顏凋零，在風(fēng)中瑟瑟，慪斷愁腸。血色的浪漫，鑄就刻骨銘心的情孽。句句道人意中事，心似明鏡，明了別人的傷，卻暗了自己的心?？畤@良辰美景奈何天，如此情狀，叫人怎不顰眉而思。

時(shí)光老了，顏色淡了。斷腸的詞作勾勒著愛情的黑白，幾許心愁，幾許冷漠。聚散苦匆匆，此恨無窮期，空悲切。無聲處解《斷腸謎》。“下樓來，金錢卜落；問蒼天，人在何方；恨王孫，一直去了；詈冤家，言去難留；悔當(dāng)初，吾錯(cuò)失口；有上交，無下交；皂白何須問；分開不用刀；從今莫把仇人靠；千里相思一撇消?！碑?dāng)我醉心于那表面的意像，沉浸在她敢愛敢恨的性情里，迷霧越來越濃。好奇的心禁不住誘惑，搜索了答案，““下”字“卜落”為一；“天”字“人”去為二； “王”字去“一直”為三； “詈”字“言”去為四；“吾”字失“口”為五；“交”字“有上”“無下”為六；“皂”字去“白”為七；“分”字“不用刀”為八；“仇”字“莫”“人靠”為九；“千”字“一撇消”為十?！辈呕腥淮笪蜃约弘x謎底越來越遠(yuǎn)。其實(shí)謎本簡單，卻只有隨緣之人可解。愛情亦若謎，讓人醉情難撥，結(jié)局卻讓人啞口無言。

某個(gè)角落的某盞燈下泛著清冷的白光，孤清的身影時(shí)而且步來回，俯仰躊躇，時(shí)而的身影對(duì)妝鏡長嘆。燭花頻剪欲三更，守著一屏的清冷，獨(dú)抱琵琶和淚彈。云水之間，夢與君繾綣。奈何夜殘夢斷，獨(dú)緘寂寞。沒有人懂，那象蛾的翅膀般淡而自然的素眉里緊鎖著怎樣的情愁。那明眸流眄里淺映著怎樣的冷媚？紅塵阡陌，你是我的誰？我是你的誰？人間芳菲，羽落紅塵，又有誰解我緊鎖千年的眉？

此中有真意，欲辨已忘言

若是風(fēng)輕，云便淡，那么簡單，自然是單調(diào)了，還是美麗了。人生呢，是透徹的懂得了，還是一無所知。

如果秋天有掃不盡的落葉，注定是相思落不盡，悵然無所及。落葉，帶著那些思念，讓一切難以平復(fù)的心緒塵埃落定。

冬天到了，一切都變得那么的冷清，肅穆，少了很多有活力的東西，包括那些自然存在的真實(shí)事物，還有那些關(guān)于感情的故事。

天氣變冷了，人仿佛也變得冷清了。

空氣靜止了，人變得越發(fā)的懶了。

有時(shí)候，堅(jiān)持做一件事情，總是那么的不容易。

就像是，放棄與執(zhí)著總是說起來容易，做起來很難一樣。

看起來平靜的時(shí)候，也許就是腦子空白一片的時(shí)候。

以前，還在高中的時(shí)候，我坐在教室會(huì)時(shí)常望著窗外發(fā)呆，朋友湊過來便是一句，發(fā)什么青春呆，而現(xiàn)在，我呆的時(shí)候，朋友肯定說得不是飄了就是卡了。會(huì)不會(huì)是慢慢已變成了老年癡呆癥了，想想雖然覺得可笑，可同時(shí)又何嘗不是有些可悲呢。

想想也是，以前的發(fā)個(gè)呆顯然還是有追求的，我腦子里常常都是在幻想著一些有的沒的，可以說有的是我的夢想，有的是我的理想，還有的就只能算是我的空想了，記得娟說，我是不是想象力太豐富了，盡是想些有的沒的，一天就空想個(gè)啥，還記得，那時(shí)候我和慕都說我們就是那種有思想，沒行動(dòng)的人，思想覺悟高，行動(dòng)比烏龜還緩慢，那種想法還真是虛無縹緲，空空如也，不能說是一無所有，可也是一無所托。曾經(jīng)，我看到老哥發(fā)呆的時(shí)候，我總問他，想什么，我以為是像我一樣在天馬行空，他卻總是回答說空白，不知道想什么，我還總是有些懷疑，以為他不想和我說，隨便說說應(yīng)付我，不過，我又深知哥是那種現(xiàn)在這種社會(huì)少有的老實(shí)人了，他不會(huì)說假的。到現(xiàn)在，上大學(xué)以后，我真正體會(huì)到了這種感覺，發(fā)呆時(shí)要問我想什么，腦子真的是一片空白，再?zèng)]有任何想法，沒有幻想，沒有夢想什么，沒有理想，也沒有在空想什么，沒想到我自己也身臨其境到了這種境界。不知道是該慶幸，我成長了，不在是個(gè)愛做夢的小孩子了，還是該憂傷下，感嘆下時(shí)光就這樣流走，不再了，人生就這樣慢慢變老了呢。

還是懷念從前，每天上學(xué)放學(xué)走的那條熟悉的路，還有路上的我們，想念回家的時(shí)候媽媽準(zhǔn)備好的飯菜又香又熱，等候與家人一起吃飯是件多么幸福的事情。

小的時(shí)候想長大，長大的時(shí)候又想回到小的時(shí)候，可這世上畢竟沒有童話故事里的時(shí)光逆轉(zhuǎn)機(jī)，也沒有神奇的藥水，沒有哆啦A夢那萬能的口袋，沒有我喜歡看的古裝片里的穿越，就做夢吧，卻連做夢都不會(huì)了。

所以，生活時(shí)時(shí)有矛盾，處處有矛盾真是真理，我們就是在矛盾中求生存。

當(dāng)時(shí)光一天天，一點(diǎn)點(diǎn)過去的時(shí)候，不管你接不接受，離去了便是已不再的了。當(dāng)不想長大的時(shí)候或許已經(jīng)長大了。

留戀始終不是能夠留得住的，所以只留下依戀。

那些曾經(jīng)有過的最美好的回憶，只是長眠了，偶爾想想，就可以看得見它還在某個(gè)地方。

如果堅(jiān)持始終做不到，在有的時(shí)候停下來了，那下一個(gè)轉(zhuǎn)角處在重新開始，停下來過又怎樣，我依然記得我始終如一的目的地在哪里。

就像是下決心要在牧草種一萬個(gè)牧草卻還沒做到一樣，那又怎樣，想想曾經(jīng)種好的那些，加加被動(dòng)物吃了的那些，所擁有的又何止一萬個(gè)。

散文作文【篇3】

寒意漸漸退去，太陽升起，溫暖這片安靜的土地。放假的日子，這里少了那樣的繁華，少了那樣熱鬧的人群。從出生在毛坦廠至今已過去20年之久，幾十年的時(shí)光，見證了這片土地的奇跡，更見證了如今的自己。

回憶 ，猛然發(fā)現(xiàn)自己開始變得虛偽，變的迷茫，變的沒有方向。年幼的時(shí)候，總是以為待羽毛豐滿之時(shí)也就翱翔之際，現(xiàn)在卻怎么也飛不起來。華麗的外表下總是透露著感傷，不是蒼老，不是時(shí)間的消磨，是意志的喪失。時(shí)間似流沙從指間劃過，而我不知何時(shí)能夠并起五指。

春天總是帶給大地生機(jī)與活力，細(xì)雨滋潤萬物枝綠花開，那蒙蒙細(xì)雨是否灑落身上如同滋潤萬物般來滋潤著我，也許是我的期望，也許······

今日在酒桌回來，才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)慢慢地長大，年長我?guī)讱q的哥哥們都已經(jīng)在婚姻的殿堂旁徘徊著，待良辰吉日，定走過紅火的`地毯。如今的春節(jié)，不是往日長輩嘮叨的問成績，大家的話題都已經(jīng)是對(duì)象婚嫁。原先離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，現(xiàn)在卻很近很近。何時(shí)是我的那天，而另一半又在何方?羨慕·期待，抱著那些婚姻的憧憬，似乎沒有現(xiàn)實(shí)可言。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾何去何往？春風(fēng)帶著我遠(yuǎn)去，去驅(qū)趕冬季的寒冷。 我不能永遠(yuǎn)跟著春風(fēng)，只有刮起自己的一片土地，那里才回常綠。人生的酸甜苦辣咸，我才經(jīng)歷多少，又還有多少等待著我去發(fā)現(xiàn)，去尋找。

追夢人，勇氣膽識(shí)加思想。梅花香自苦寒來，卻經(jīng)不起春意的到來而凋謝。真正的自我，在于尋找，在于發(fā)現(xiàn)，更在于自己，而真正的去務(wù)實(shí)，談何容易。有些事情很難很難，是上帝給予我們的挑戰(zhàn)，既然活著，就要精彩，何必······

二月春風(fēng)似剪刀，裁剪出來的是那條屬于自己的路。等待亦是如此，切莫焦急。 再次的春雨，激起多年的生機(jī)活力，青春二字，似易似難，煙消云散，金色的光芒灑落大地，才發(fā)現(xiàn)雪下的美景不長，春天已來。

春天的暖意似人生的曙光，照亮了腳步下的路，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，最后回憶，留下的滿是足跡。

散文作文【篇4】

午后，一個(gè)人有些倦怠地走在路上，兩邊，人來人往，川流不息……風(fēng)過，吹起耳邊的頭發(fā)，飄然拂過面頰。突然，竟開始懷念起當(dāng)初長發(fā)的日子。從剪去蓄了很久的頭發(fā)開始，便不曾后悔，因?yàn)榇蠹叶伎滟澲引R耳短發(fā)的乖巧樣子。而如今，一襲暮春的暖風(fēng)，吹得我又開始心神不安，不由地想起了很小很小的時(shí)候，希望的自己的模樣：長發(fā)飄飄，裙裾翩翩。

人真的是一種不安分的動(dòng)物，不同的時(shí)刻，心懷不同的期盼。小的時(shí)候，總希望自己是一個(gè)清麗脫俗的女子，如同仙子一般，超脫到不食人間煙火，純白如雪的肌膚，盈盈如月的眼眸，眉宇間透著絲縷哀愁。雖然看似柔弱，但卻有著出人意料的身手不凡，哪怕只是傾情的一曲舞，也暗藏著隱隱的殺機(jī)。也許真的是看了太多的武俠吧，對(duì)故事里冰清玉潔的女主角記憶太過深刻了。

漸漸成熟，自然也不會(huì)再沉浸在這般那般的幻想中了。別的女孩子兒時(shí)的夢想是成為一位公主，而我，卻是一名俠女。不知道俠女算不算是一種另類的女強(qiáng)人呢，但確確實(shí)實(shí)，在我的不知不覺中，兒時(shí)對(duì)未來自己的期盼，悄然成了做一名干練的女強(qiáng)人。每日穿著職業(yè)裝，掛著職業(yè)的微笑，雷厲風(fēng)行。

于是，自己便在這樣的夢想中，漸漸失去了許多許多……

或許，這樣的說法會(huì)讓人覺得疑惑，卻讓我自己覺得好諷刺。因?yàn)椴欢迷撊绾稳ハ嘈乓粋€(gè)男人對(duì)你的承諾，不懂得如何去分辨愛情究竟是真是假，不懂得女人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)示弱，不懂得應(yīng)該允許自己傻傻地去依靠一個(gè)人……不懂得太多太多。也許是因?yàn)槭芰藗苍S是因?yàn)樘舾?，也許是因?yàn)樽约禾?，于是，忘記了從哪一天開始，決定一個(gè)人好好過。從此學(xué)會(huì)了隱忍，難過時(shí)，無助時(shí)，只是一個(gè)人狠狠地咬著下嘴唇，一個(gè)人能扛過去。結(jié)果便成就了如此的壞習(xí)慣――咬下嘴唇，連照片里的我都是咬著唇。

可就是這么不經(jīng)意間，有人的話讓我開始懷疑這份期盼是否還有意義。

“你不知道么，其實(shí)你是一個(gè)小女人，能夠令別人歡喜的小女人……”

不想去探究這句話的語境和用意，自嘲一句，何必呢……可能我的骨子里，真的應(yīng)該更適合做一個(gè)小女人吧。

過去真的忘不掉，但我可以把它放掉。背在身上好重好重，如此艱辛的走了這么長長的路，卸下包袱，尋人結(jié)伴而行吧……

若昔，加油……

散文作文【篇5】

仲春三月，春雷驚蟄之后，大地雖仍春寒料峭，天空卻常萬里無云。開車返家，途經(jīng)高雄的博愛路上，寬闊的快車道兩旁，原本綠意盎然的桃花心木，卻在春風(fēng)悄悄的輕拂中，不經(jīng)意地潑灑出一大片紅黃相間的彩色新裝。這種大地寫意的畫作，已為大自然時(shí)序的舞臺(tái)，勾勒出幾許熱鬧的氣息。

初見此種時(shí)序轉(zhuǎn)變，系在校園的角落處。一株原本記憶中的黛綠大樹，卻意外地為深咖啡色的樹葉所覆蓋，猶如被烈日烤焦一般。該樹外表了無生機(jī)、狀似枯木，在滿園綠意的無限鋪陳中，顯得非常突兀。樹下飄落枯葉幾許，呈現(xiàn)不均衡的分布，微風(fēng)過處，隨風(fēng)起落。

該區(qū)樹種繁多，但以獨(dú)株為主，平素行經(jīng)該地，總是行腳匆匆，并未刻意了解其樹名。由于事前未能得知其名，彼此之間的情感，也就顯得相當(dāng)有限。因此，當(dāng)瞥見其中一棵樹木遭逢干枯變故之時(shí)，雖內(nèi)心感到訝異，卻也未能引發(fā)進(jìn)一步探究的動(dòng)機(jī)。終究，在這復(fù)雜多變的世俗社會(huì)中，我們所能關(guān)心的事物，似乎也極其有限。

這種單一樹木的轉(zhuǎn)變，起初并不以為意，直到車行至博愛路時(shí)，發(fā)現(xiàn)道路兩旁的行道樹，也同樣被彩繪成各種深淺不一的紅黃咖啡色澤之時(shí)，才驀然驚覺，原本黛綠的桃花心木，業(yè)已在大地的不斷催促下，正在積極準(zhǔn)備換裝，而校園中的那棵干枯樹木，原來就是桃花心木。

桃花心木為常綠大喬木，因木材呈桃花色澤而得名。樹高可以達(dá)到二十公尺以上，主干十分明顯，樹干則為制作家具之優(yōu)良用材。性喜高溫、耐旱，不喜陰濕之地，日照需充足。長大之后的桃花心木，樹姿碧綠清秀，因此它也成為造林、或是行道樹的高級(jí)樹種。

這棵校園中的桃花心木，它也謹(jǐn)遵時(shí)序變化，依循自然法則，從黃葉開始以至于形成深咖啡色，其間的變裝過程，絕非一朝一夕即可完成，只是平素忙忙碌碌的我們，似乎總是錯(cuò)過欣賞自然變幻的機(jī)會(huì)，而僅能在事后空留無限的感嘆而已。

枯葉落盡之后，滿樹新芽似乎會(huì)在一夕之間突然迸出，難得一見的疏影橫斜畫面，又再度為無盡的綠葉所隱沒。葉落葉出，天地一瞬；前葉今芽，宇宙如一。了悟自然變易之道，善體宇宙恒常法則，生生滅滅，來來回回。

終究，改變者是時(shí)間，不變者是自然。短暫的休息，是為了走更長的路。

散文作文【篇6】

在記敘文寫作時(shí)，應(yīng)防止犯以下的錯(cuò)誤：

一、記敘文容易寫成“流水賬”。

很多學(xué)生在寫記敘文時(shí)不能把握好哪里該詳寫哪里該略寫，哪里需要濃墨重潑哪里需要惜金如墨，因此沒有輕重主次之分，把事情原原本本的“寫下來”。又因?yàn)槭茏謹(jǐn)?shù)的限制(800多字)，本身有沒有細(xì)節(jié)描寫的意識(shí)，所以寫出的記敘文往往只有“結(jié)果”而無“過程”。

二、記敘文容易犯敘事“低幼化”的毛病。

由于受生活閱歷的限制，學(xué)生一寫作文就“無話可說”，在抓耳撓腮之余，不得不求助于“珍藏在記憶深處”的童年時(shí)代或小學(xué)生活。當(dāng)然不是不可以寫童年或小學(xué)，而是需要注意敘述角度和口吻的把握，很多同學(xué)在敘述的時(shí)候完全變成了一個(gè)“七八歲”或“十幾歲”的孩子了，所思所感幼稚的很。要記住，有些事情以兒童的眼光來看可能很有趣，可能是刻骨銘心的，但現(xiàn)在所寫的文章是給成年人來看的(閱卷老師)，因此此類文章得分很低。

三、記敘文一旦追求“寫出波瀾”容易走上不合理虛構(gòu)的歧途。

現(xiàn)實(shí)生活很平淡，少有驚天動(dòng)地的事情可寫。而作為考場作文，平鋪直敘的文章是不可能得到閱卷老師的青睞的;而學(xué)生為了敘述的“引人入勝”，為了結(jié)果的“出人意料”，往往會(huì)無中生有，編造故事。由于生活閱歷的缺乏，生活常識(shí)的匱乏，所編的故事常常破綻百出、捉襟見肘。因此記敘文寫作就陷入兩難的地步：不虛構(gòu)吧，情節(jié)平淡，不能引人入勝;虛構(gòu)吧，生活經(jīng)驗(yàn)不足，細(xì)節(jié)不真實(shí)，也難以引人入勝。

記敘文散文化的優(yōu)點(diǎn)：

一、散文表達(dá)方式的`多樣化，不至于寫出被人貶為文體不分的“四不像”的文章。

由于話題作文的不限制文體，導(dǎo)致了很多學(xué)生文體不分。在寫作時(shí)沒有問題意識(shí)，寫出的文章就“四不像”。而散文則不同，她可以記敘，可以抒情，可以議論，可以描寫，可以說明。如果以敘事為主，就是敘事散文;如果以抒情為主，就是抒情散文;如果以說理為主，就是說理散文。不至于被閱卷人評(píng)為“記敘文不像記敘文，議論文不像議論文”而得分不高。

二、散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，因此記敘文可以圍繞一個(gè)“話題”，方便考場構(gòu)思。

考場時(shí)間有限，環(huán)境特殊，一般很難進(jìn)行縝密的思維，更不用說寫出令人拍案叫絕的文章了。但是散文可以憑借文體自身的優(yōu)勢，進(jìn)行發(fā)散思維，只要事物有那么一點(diǎn)聯(lián)系都可以被寫進(jìn)文章，只要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)一下題，就不會(huì)被人貶為“跑題”。并且，如果思維能夠全方位發(fā)散，說不定還被認(rèn)為是有創(chuàng)造、有新意的一類文呢。

三、在記事、抒情和議論中，可以闡發(fā)一點(diǎn)小感悟和小哲理，容易寫出自我獨(dú)特感受。

文章關(guān)鍵是寫出個(gè)性。如果寫記敘文，學(xué)生年齡相仿、閱歷相當(dāng)，所經(jīng)歷的事情相似，很難寫出新意來;如果寫議論文，高中生分析能力受認(rèn)識(shí)水平、生活閱歷限制，往往是觀點(diǎn)加材料，羅列事例，缺少分析，尤其缺少辯證分析，這樣的議論文平淡無奇，很容易讓閱卷老師產(chǎn)生厭煩感。因此，散文則可以根據(jù)自己的所思所感，寫出一點(diǎn)小感想，抒發(fā)一點(diǎn)小哲理，個(gè)性的表達(dá)自己的看法，寫出個(gè)性，寫出新意。

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