青春季作文六篇。

編輯整理了“青春季作文”的一些建議供大家參考。寫作可以幫助學(xué)生提高語文文化鑒賞能力，同時也能讓我們更加敏銳地察覺日常生活中的變化。除了華麗的辭藻，表達(dá)真實的情感也是非常重要的。那么，如何在作文中真實地展現(xiàn)自己的生活呢？

青春季作文【篇1】

又是一年春光至，時光荏苒，歲月如梭，不記得多少個春天在匆匆忙忙的腳步中一閃而過，春天是什么樣的呢?不經(jīng)意間看見了發(fā)芽的柳樹，南歸的燕子，遠(yuǎn)天的風(fēng)箏，這些讓我想起了兒時故鄉(xiāng)的春天。

紛紛揚揚的雪從彤云密布的天空中飄落下來，壓在一簇簇粉紅的桃花上，樹下的花瓣滾落在灰白的雪中。這便是我的故鄉(xiāng)一大景觀——桃花雪。如果說梅在嚴(yán)寒中孤苦伶仃地開著，那么桃花在雪中怒放，也就預(yù)兆著故鄉(xiāng)春天的到來。

清明前夕才迎來故鄉(xiāng)真正的春天?！皢琛贝遄永镯懫鹆肆崖?。小姑娘們拽著爸爸的一角，央求大人們爬上樹，折下枝條，擰成笛，銜在嘴里嗚嗚地吹著，笛上分明長著幾顆小嫩芽。清脆的笛聲吹醒了沉睡的故鄉(xiāng)，飄向遙遠(yuǎn)的地方。

遠(yuǎn)處的高煙囪吐著濃煙，混合著飛揚的塵土似乎要把藍(lán)天吞沒，孩子們還是把風(fēng)箏拴在氣球上，放開手中長長的線，五顏六色的氣球帶著風(fēng)箏，帶著童心飛上高空。“啪!”氣球炸了，風(fēng)箏卻還努力地飛向更高的天空。孩子們一邊拉著風(fēng)箏線一邊唱著：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻一同到春天。”。（申請書范文網(wǎng) swy7.com）

一場淅淅瀝瀝的春雨沖洗著沾滿塵土的故鄉(xiāng)?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，春面不寒楊柳風(fēng)。”金黃的油菜花，嫩綠的麥苗都那么惹人喜愛。人們情愿讓春雨灑在身上，走在路邊，幾顆樹芽掉進(jìn)脖頸里，一絲清涼傳遍周身。趕車的老人將煙斗別在腰間，手里的鞭子向空中甩，“駕!”一聲吆喝，小毛驢“篤篤篤”地加快了腳步，滿滿的一車樹苗似乎要站起來，一睹這春天的美景。

青春季作文【篇2】

老是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的暗香，拂面而來，感覺格外舒服。

今年春天，我讀初二，有些彷徨，不知所措。面對人生的第一個十字路口，我又該何去何從？我越來越大了，可我卻徐徐迷失了自己，找不到人生的準(zhǔn)確方向！我不知道我想要一個怎樣的糊口，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我似乎活在一個黑洞里，知道不是我！

人生的道路有許多崎嶇，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是糊口。

望著那一本本的教科書，一道道的功課題，書本上密密麻麻的字，有時感到疲勞，有時卻很快樂！

初中糊口的確是這樣，心里總有那么一道坎，退不出，也跨不進(jìn)。我天天都感覺恍模糊惚地過去了，竟然這么短。今天過去了，明天怎么辦，是當(dāng)真聽講呢，仍是隨心所愿？

風(fēng)可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當(dāng)你走過一條條崎嶇后，一個個憧憬幻滅后，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門封鎖，只要不讓風(fēng)把心中那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那扇通往成功的大門始終為你開著！

說了這么多，我好像明白了些什么。

無論你從前多么優(yōu)秀，現(xiàn)在不努力也是白搭。有時回想起以前付出的種種，覺得最重要的是僅僅在最后一搏！初二了，不能像初一那般毫無所懼了；初二了，站在我的跑道的中點上，我忽然覺得前面的路好漫長，好迷茫。我不能讓以前的汗水以及淚水灰飛煙滅，雨后的夏天，海棠花越發(fā)地誘人，也就是在這雨水的沖洗之后，它的生命力便越發(fā)的芳香、清透，越發(fā)的頑強，堅韌，勇敢！這個春季的拼搏，我不會拋卻！

不管以后的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不要哭！不怕別人說這是個錯誤，既然選擇了這條路，就應(yīng)該往前走！

這個春季，我不再彷徨。只要我堅持下去，永不認(rèn)輸，我會加油！天不怕地不怕地往前走，我無所畏懼！

青春季作文【篇3】

春季來了，春季來了，天氣變得暖和了，大家脫掉冬季厚重的棉襖，邁著輕盈的節(jié)奏，背著書包一蹦一跳的來到學(xué)校。

大家的校園十分漂亮。尤其是在春季。春季，萬物重生。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，仿佛幾串棉花糖在空中漂浮著。一排排大雁從南方飛回來了。校園的草地上，小草已經(jīng)偷偷地伸出了它碧綠的小腦袋，仿佛四處張望探尋著離別好久的小伙伴。你看，操場旁的大樹直挺挺的站立著，伸出粗壯的手臂擁抱著身邊的綠葉。葉兒有深綠，有淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。你再看，大家學(xué)校最漂亮的小花園，一陣春風(fēng)吹過，淡淡的花香撲鼻而來，那邊的梨花、桃花都開了，它們都張開著五顏六色的臉蛋，仿佛在比哪個開的更漂亮。

春季真美呀！大家就像這滿園的花朵，成長在學(xué)校這個大花園里，老師就像是辛勤的園丁，在園丁的呵護(hù)下大家漂亮的綻放。

青春季作文【篇4】

春季是一個萬物復(fù)蘇，生機勃勃的季節(jié)。

春女孩悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春季來了，不要再睡覺了，快快探出頭來。

花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。

你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有些成群結(jié)隊地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有些魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有些魚兒不停地跳出水面，感受春季的氣息。

當(dāng)你漫步在校園里，感受著春季的氣息。你會看到我在教室里，與同學(xué)們一塊念書，瑯瑯的念書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，大家在教室里念書，構(gòu)成一幅春季圖景。

春季的校園真美??！

青春季作文【篇5】

我經(jīng)常帶孩子們?nèi)ナ彝飧惺茱L(fēng)的存在，體驗與風(fēng)游戲的快樂。在快樂的游戲中，有的孩子問我：“老師，為什么有的時候有風(fēng)，有的時候又沒有風(fēng)呢?”“為什么有時刮大風(fēng)，有時刮小風(fēng)呢?”“風(fēng)向標(biāo)是怎么回事?”……為了解答孩子們的問題，讓他們對“風(fēng)”有個簡單的認(rèn)識，我開展了“風(fēng)”的系列活動。“風(fēng)的游戲”是其中的一部分。

首先進(jìn)行的是玩風(fēng)車的游戲。孩子每人折一只紙風(fēng)車，然后隨著《大風(fēng)車》的音樂在室外游戲，想辦法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來：孩子們有的跑起來，有的用嘴吹，有的找來硬紙板使勁扇，小小的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了?？粗D(zhuǎn)動的風(fēng)車，孩子們笑了。佳佳跑到我身旁問我：“老師，為什么一跑風(fēng)車就轉(zhuǎn)呢?”還未等我開口，月月?lián)屜日f：“因為一跑就有風(fēng)，有了風(fēng)，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)?！泵嗣苏f：“為什么一跑就會有風(fēng)呢?”“上次老師講‘空氣在哪里’時告訴我們，在我們身邊到處都是空氣，我們一跑，空氣一定會動，空氣一動就會有風(fēng)?！甭犃诵≈堑幕卮穑邑Q起了大拇指。

為了讓孩子們進(jìn)一步感受風(fēng)是怎樣形成的，我用課件向幼兒展示了一個有趣的動畫情境：一只可愛的小鴨扇動翅膀在跳舞，它身旁的小螞蟻對它說：“你的翅膀真好，能變出風(fēng)，讓我感到?jīng)鰶龅摹！比缓?，我問孩子們：“除了小鴨翅膀能變出風(fēng)，還有什么東西可以變出風(fēng)呢?”孩子們各抒己見，說出了書、電扇、空調(diào)、針管、打氣筒等物品。接著，我又說：“請你用這些東西變出風(fēng)來給大家看。”我事先準(zhǔn)備了塑料瓶、硬紙板、圖書、氣球、針管、吸管、迷你小電扇、小飛機等材料，引導(dǎo)孩子們選擇自己喜歡的材料嘗試變風(fēng)，并交流不同的玩法。給我印象最深刻的是艷艷，起先她選用針管來回推，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不明顯，她就將氣球口套在針管口上攥緊再推，這時她發(fā)現(xiàn)氣球一鼓一癟，便將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了小石，小石很感興趣，兩人一起玩了起來。此時，我也以合作者的身份參與到游戲中，適時引導(dǎo)孩子們深入游戲，并讓他們將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

最后，結(jié)合孩子們的需求，我設(shè)計了“讓它們跳個舞”的游戲。投放的材料有：掛在窗欞上的紙彩鏈、柳條、花朵，放在水中的小帆船，放在下面有進(jìn)氣口的紙箱里的氣球……活動中，孩子可以自選工具“送”風(fēng)，讓喜歡的東西“跳舞”。有的孩子用小扇子為柳條送風(fēng)、為紙屑送風(fēng)，有的用吸管為小船送風(fēng)，最讓他們感興趣的就是為氣球送風(fēng)了，他們用力扇紙箱口，風(fēng)傳到氣球處，氣球便會上下飛舞起來……孩子們在玩中獲得了知識，在探索中增長了才干。他們根據(jù)游戲中的發(fā)現(xiàn)及生活經(jīng)驗，聯(lián)想到風(fēng)與人們生活的關(guān)系。活動在“我、泡泡與風(fēng)兒共游戲”中暫告一個段落，但孩子們對風(fēng)的探究、發(fā)現(xiàn)還在繼續(xù)。

青春季作文【篇6】

四季各有特點：春有春的特點，百花盛開；夏有夏的特點，暴雨傾盆；秋有秋的特點，楓葉似火；冬有冬的特點，雪花紛飛?？晌覅s喜歡春天。

春天，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，天空是蔚藍(lán)色的，正如白居易的作品《錢塘湖春行》中的景色：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”

在景色柔美的環(huán)境中，捧上一本書就可以沉浸其中。和朋友約好一起去踏青，可是他們還沒有到，那就一個人有賞識一下春景算了。過了一會兒，朋友都到齊了，預(yù)備出發(fā)去撫摩這大天然的所有生物，一起賞識這春天的景色。走在春天的草地上，像來到“世外桃源”一樣，這樣美的天空，這樣美的大地，忍不住去躺下傾聽大天然的一切聲音。每到春天第一場雨來時，更是萬分的期待，由于一場雨過后，會迎來一個全新的大地。每一株植物上都會留下那晶瑩的露珠，在草地上站著就特別愜意，暖風(fēng)漸漸，芬芳四溢，讓人流連忘返?？吹綐渖险谧龈C的鳥兒，不禁想起小時候。

一次，我和朋友們一起約好出去踏青。我一開始以為的踏青是指去踩踏草地，便在草地上踩來踩去，根本不顧這里是大天然。這個時候我的朋友來了，看我在踩踏的草地，就對我說，你在干嘛？我說，我在踏青呢！他給我解釋了一下，我便喜歡上踏青了。

我愛你春天。

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