青春的斷想作文十一篇。

每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。只有做好教案課件的前期撰寫，學(xué)生才能更好地接受各知識要求。寫好教案課件，你目前遇到的問題是什么呢？以下由小編為大家精心整理的“青春的斷想作文十一篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

青春的斷想作文 篇1

風(fēng)華正茂，我們的青春萬歲！——題記

新時代的號角在響起！我們——新時代的新青年正面向國旗手偶挺胸的走來！我們向青春敬禮！我們的青春萬歲！

我們，90后的青少年；我們，正值祖國建設(shè)時期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍圖，用無悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們在不斷的努力著，奮斗著，我們的青春萬歲！

青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國的未來靠我們，未來的祖國是我們的?；蛟S，曾有過失敗，也曾有過墮落，但我們不曾放棄過，我們在一直的.追求著，追求著那屬于我們的多彩的'青春，我們的青春萬歲！

我們齊刷刷的走過，向我們的青春敬禮！

流過黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過長城，我們是那里的一塊磚，卻總認為自己可以堆一座城堡。沒錯！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨一無二的！我們的青春萬歲！

歲月如梭，時間不斷的流逝，我們的青春也在一點一點的流失，但我們的心永遠年輕！上課時，我們要向老師敬禮；升國旗時，我們要向國旗敬禮；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春敬禮！我們的青春萬歲！

一路走來，風(fēng)光無限！

恰同學(xué)少年，在我們這個時期，在我們這個年齡。我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€又一個感嘆號！我們，向青春敬禮！

號角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國旗、面向未來昂首闊步地走來！看，我們齊刷刷的走出考場，臉上露著自信的微笑。我們的青春無悔！我們的青春萬歲！

七月的夏季必會掀起一番熱浪。我們以七月的名義，以夏日的名義，以青春的名義，以未來的名義，在赤日之下，向青春致敬。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們用青春的熱情吶喊，熠熠同行，灼灼中華，熱血青春之行一直在路上。

大學(xué)的日子總是如此匆匆，很多人說當(dāng)初抱著一顆炙熱的心進來，如今也已變得冰冷，大學(xué)一年的各種墮落，這個年齡總是又迷茫又著急。暑期社會實踐不期而遇，什么是有意義的，我們能做些什么，這一切的一切都在心頭縈繞，揮之不去。我們不再是嗷嗷待哺的孩子，如今我們是有思想獨立自由的成年人了。而我們又只是普通平凡的大學(xué)生，我們做不了什么驚天動地的貢獻，但是我們愿將青春和熱血奉獻給祖國，努力學(xué)習(xí)，在這個夏日以實際行動為祖國的強大和富強出一份力、獻一份熱、發(fā)一份光。

青春的斷想作文 篇2

“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！?/p>

過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。

但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

20世紀(jì)初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風(fēng)帶了進來。發(fā)動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學(xué)生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強不息。

新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少?；庶h頑固派執(zhí)筆對這場運動大批特批：數(shù)典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內(nèi)政，不斷用權(quán)向這群革命者，向這群學(xué)生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。

亂世動蕩，無數(shù)人流離失所，食不果腹，生活都成困難。可就是在這樣的險惡下，無數(shù)學(xué)子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學(xué)生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。

我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽?，F(xiàn)代青年也該在這國際動蕩風(fēng)云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！

青春的斷想作文 篇3

青春的路上，太多的荊棘生長，你的精神引領(lǐng)我走過黑暗驚險的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你的力量鼓勵我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你有力的大手牽起孱弱的我，一路同行，一路相伴。

這個我成長路上的指路燈、青春途中的引路人，就是于謙。

微風(fēng)拂面，陽光柔軟。我輕輕的吟誦“楊柳蔭濃水鳥啼，豆花初放麥苗吟?！蔽矣媚贻p的雙臂擁抱這美麗的自然、多情的年代。我跟隨你輕盈的腳步，細耳聆聽純凈的聲響、全身沐浴悠然的時光。

青春的路上，你我同歡喜。

雷聲陣陣，風(fēng)雨大作。你在狂風(fēng)暴雨中高呼“吹我庭前柏樹枝，樹堅不怕風(fēng)吹動！”盡管風(fēng)刺身骨，雨似亂麻，你仍無所畏懼的揮舞著手中的長襟，向著遙遠的'天際咆哮：“風(fēng)吹柏枝將何為？北風(fēng)吹，能幾時！”隨后你仰天大笑，笑這自不量力的風(fēng)雨，笑那些卑鄙愚昧的小人，笑那昏昏沉沉的妖孽朝廷。

你還是沒有選擇逃避，你站出來了。在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，保衛(wèi)京城和大名的半壁江山，拯救了無數(shù)平民百姓的性命。

你是我青春路上的榜樣，你用行動告訴我：不要輕易放棄，要永遠勇敢堅強。就是被打敗了，也要堅信“春風(fēng)來不遠，只在屋東頭?！笔堑?！春風(fēng)來不遠，勝利在前方。多少個困惑受挫的夜晚，你為我擦干了淚水，帶了來明日燦爛的曙光。

青春的路上，你我同期待。

胡編的罪名將你無情的推上了邢臺。你依然保持著你從容的神態(tài)，高高的俯瞰著眼前這片曾用生命和熱血澆灌過的土地，俯瞰著那些你曾拼死保衛(wèi)過的蕓蕓眾生。

你高昂著頭默不作聲。你沒有落下一滴淚，因為，正義的英雄沒有眼淚。

你一生貧寒，卻在貧寒中始終堅持著自己的操守。

你身居高位，卻心急國家、心系百姓、清廉剛正。

屠刀你砍下來吧！砍下來吧！我何曾怕過！何曾低過頭！

“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”這正是你一生的寫照。

，一遍遍品讀你的《石灰吟》，你的模樣漸漸浮現(xiàn)在腦海之中。眉宇之間寫著堅強，眼睛里盛滿正氣，身板高而挺拔，衣角隨風(fēng)飄動。

有了你的陪伴，青春的路上我走的愈加堅定，愈加光明。于謙，我的青春永遠有你同伴，永遠有你相隨！

青春的斷想作文 篇4

鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。

晨光朦朧中，連陽光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠的夢想，硬生生把我從睡夢中一把揪起，開始了奮斗的一天。

時間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門尚未開啟，門外細雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮?，碎在地上，又是落雪般的悄無聲息。只聞門后人屹立，細碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個洞。待到門開的金屬摩擦聲炸開人群，這人才抬頭向前邁步。

陽光穿透云層，整個校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場上，我在人流中向陽，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽。青春的身影活躍在操場上，那是壯闊鏗鏘的進行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動的拼搏之舞。

小跑至教室，讀書聲已是一浪高過一浪，像是青春在召喚。那陽光從窗外闖進來，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進路途。稚氣的面龐在陽光下沐浴綻放，成長，堅定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會。漫漫長夜，苦讀書籍，惟有月色蟲鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來疲憊，才倒在床上，讓遲來的倦意將自己砸入夢鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實的一天。

日復(fù)一日，夢想都伏在我的枕邊低語，時刻提醒我中考就在眼前。過去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時間都不會因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢想不可辜負。

且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場，笑傲金榜題名時。

青春的斷想作文 篇5

老班站在講臺上，繼續(xù)訓(xùn)著幾個差生，內(nèi)容還是十年如一，上課不聽課啦，自習(xí)課不看書啦，不抓緊時間啦，老愛和同學(xué)說話啦。

我趴在桌上，哼，青春本來就是用來浪費的。

青春應(yīng)該用來干什么？政治老師的說法是利用人體的“黃金時段”好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取個個拿到第一，然后走出亞洲，沖像世界。老班的說法是好好學(xué)習(xí)，以后找個好工作，然后出人頭地，成為國家的棟梁。英語老師的說法是爭取不再讓她教英語，改教中文。

種種說法，都圍繞著好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，只是一句話，但要一個青春來實現(xiàn)，我們的青春，難道就是用來學(xué)習(xí)的么？

老媽的說法和老師是截然不同的，一天和幾個她老同學(xué)敘舊時，剛好談到學(xué)習(xí)，于是大法感嘆，當(dāng)時學(xué)的微積分，高等函數(shù)，勾股定理，這么多年還從來沒有用過一次，家族里用數(shù)學(xué)的姨媽也不過是用用加減乘除，其它的東西還沒學(xué)過，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的錢。

老媽的青春就被學(xué)習(xí)給毀了，我不由得打了個寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不愿意，青春是我們的，身體也是我們的，意識也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作著的機器人，而且機器可以在短時間那容下大量知識，我們可不能。所以，我們就要去浪費青春，學(xué)習(xí)之外的浪費。

我們可以寫作，把青春寫成一首詩歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運動，把青春跑除燦爛的陽關(guān)?！緒wW.jz139.com 迷你句子網(wǎng)】

青春，屬于我們，不屬于學(xué)習(xí)。

青春，就是用來浪費的！

青春的斷想作文 篇6

如果說人生是一條漫漫長路，那么困境無疑是這條路上一處處的風(fēng)景。

記得那一次，我因為考試沒考好，被老師批評了。在回家的路上，原本喜歡的一處處風(fēng)景，此時也變得讓人越看越不順眼。

突然，我被一個什么東西吸引住了。那是什么？哦，那是一面墻。再仔細一看，墻的上面有一只背著重殼的小蝸牛，正一點一點地往上爬。蝸牛待的位置，正好被一棵小樹遮擋住了，沒有陽光。可是，往上一看，透過小樹，就可見無盡的陽光，透過樹陰斜照過來。

哦，這只蝸牛，可能向往陽光吧，原來一只負重的蝸牛也有理想?？此瞧D難的樣子，就是用盡青春的綠色也爬不上去啊！

我不忍心，把它重新放回地上，可它毫不泄氣，趁我不注意時，又爬了上去。

第二天，再到那兒時，那只蝸牛已經(jīng)爬到那面墻的處，把頭抬得高高的，像是在告訴看見它的人們：看，我也行，我用我青春的綠色，鋪滿了人生的征途。

看到這個場景，我心想：我真是連一只蝸牛都不如呢！蝸牛還知道要堅持，而我遭遇一點小挫折便悶悶不樂，沒了斗志。

想到這，我跑回家，一進門就認認真真地寫起作業(yè)來，不用媽媽催，寫完學(xué)校的作業(yè)，我又認真復(fù)習(xí)功課。終于，這次考試進步了許多。我相信，下次，我一定能取得更好的成績。

一次考試沒考好，并不可怕。可怕的是你沒有了求上進的心。這只蝸牛，這面墻，便成了留在我心底最美的風(fēng)景，我也要把青春的綠色鋪滿人生的征途。

青春的斷想作文 篇7

真正的放棄一個人是無聲無息的，不會把他拉入黑名單，不會刪掉他的電話，看到他過得好可以毫不羨慕的點贊，即便路上遇見也可以給一個恰到好處微笑，只是你心里清楚的知道，你們不會在熱絡(luò)的聊天到深夜，不會因為他矯情到死而陰晴不定，當(dāng)初那么喜歡，現(xiàn)在那么釋然，沒有猶豫，這段路，只能陪你到這里了。

讀完這段話，思緒萬千了，縱然回過頭看，即便不釋然，也該物事人非了。

每個人都有一段往事，幸福，快樂，痛苦，難過，甚至想選擇努力的去避開一切，但最后的最后，時間都會將一切抹平，即使，遺失了自己，遺失了你。

偶爾我在想，如果再見面，我該用一種怎樣的心情來面對你，該用一句怎樣的話來釋懷這一切的一切，該用一種怎樣的心態(tài)來告訴自己，沒關(guān)系，你只是曾經(jīng)很傻而已。但后來想想，其實沒必要，或許真的只是過客而已，雖然沒留下什么，但一定學(xué)會了什么。

一個人出來的時候，習(xí)慣帶著耳機走在路上，看著來來往往陌生人，然后坐在一處細數(shù)著時光，即使偶爾會感覺自己與這座城市格格不入，也沒關(guān)系，因為沒有你。

習(xí)慣漫無目的去任何一個地方，然后抬頭看看藍天，白云，計算我和你之間的距離，看似那么近，其實那么遠。

習(xí)慣坐在窗邊，拿一本書，捧一杯茶，靜靜的坐一下午，或許閱讀，或許發(fā)呆，或許想想那些往事，然后傻傻的笑。

習(xí)慣等待下雨天，站在門口，伸出手感受細雨打下來的感覺，那么輕，那么柔，雨過天晴，看陽光灑在地面，那一刻，縱然再有不開心，也一瞬間釋懷了，原來生命除了黑白，還有彩色，原來這個世界少了任何人，也是一樣的美好。

陌上花開緩緩歸，吳王說出這句話時，應(yīng)該是懷著一種期盼與興奮的心情，等待王妃的回來，那一刻，該有多少人羨慕，該有多少了為之默然掉淚呢！

很久以前認識的一個朋友

告訴我，我堅持著不現(xiàn)實的現(xiàn)實，我執(zhí)著不該執(zhí)著的執(zhí)著，我習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣，那一刻，忽然覺得很可笑，明知道不現(xiàn)實，不該執(zhí)著，不該習(xí)慣，可你還是一如既往的不放棄，明知道沒結(jié)果，卻一味的學(xué)飛蛾撲火，到頭來，傷了自己，傷了他人，這樣的話，何不如果斷的放棄，即使，會難過會不舍，但一個人痛苦總比兩個人不幸福要好上很多吧。 曾經(jīng)，一晃而過......

現(xiàn)在的我，沒學(xué)會成熟，但學(xué)會了愛自己。沒學(xué)會獨立，但學(xué)會了堅強。縱然自己再有多不優(yōu)秀，也是獨一無二，縱然那一段時光有多自卑，那也是曾經(jīng)。謝謝你讓我明白，其實沒必要那么在乎別人的眼光，就算你有多想為任何人改變，也要看別人接不接受，所以，努力做好自己就好。

有句話說了，長得漂亮，不如活得漂亮，以后的每一天，保持好心態(tài)，努力的往前走，然后驕傲的告訴自己，縱然少了你，我也一樣的堅強，即使一個人，世界依然那么美好。 花開花落，一季又一季，生命的長河里，會遇見匆匆離去的過客，也會等待緩緩歸來的路人，但不管結(jié)果如何，我堅信一句話，愛笑的女孩，運氣一定不會太差。

青春的斷想作文 篇8

歲月如梭，時光牽引著我來到了九年級。在理想與現(xiàn)實的碰撞中，我曾流下了膽怯逃避的淚水，更有以汗水為代價的拼搏。

操場上，我?guī)е職馍现w育課。但各項測試全都打破不了五分的魔咒，它就像根刺，扎進我最柔軟的心房。淚水情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，一滴，兩滴浸潤了腳下的比賽場地。

哭泣之后依然要奮斗。每天的間操時間，我們邁著堅定而有力的步伐：立定跳、50米、800米各項技術(shù)性強度大的訓(xùn)練，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的演示動作，一舉一動都不敢放過。投球時盡管手腳頻頻叫喊著勞累，卻又不厭其煩的重復(fù)每一個動作。跑圈時汗珠滾滾而下，滴落到每一寸泥土里，它告訴我，這是拼搏，更是青春。

教室里，它靜的可以聽到筆尖與紙摩擦的聲音，隨著老師“蹬蹬”的高跟鞋聲，我們迎來了這次月考成績。我的心臟似亂了節(jié)奏，無規(guī)則的跳動著，手心已不知何時沁出一層密密麻麻的汗珠，頭扎進書里。不想面對：我知道自己考得很差!當(dāng)卷子上的成績闖入眼簾，淚水再也忍不住無聲滑落，掉在鮮紅的叉號上，一片模糊。

在那之后，我每天依然開著夜車，和每天堆積如山的作業(yè)交朋友打交道，課間再也聽不到我的歡聲笑語和嬉笑打鬧，辦公室里又多了一個彎腰請教的學(xué)子。每一次遇到難題，總是急的心亂如麻，鎮(zhèn)定下來之后，腦海里自動回放著上課時的畫面。答完后，發(fā)絲已經(jīng)濕潤，握筆的手變得順滑，終于，以汗水為代價的拼搏沒有辜負青春，在期中考試的總分欄里，成績比月考提升了四五十分，那是一張張沾染過汗水的答卷換來的啊!

現(xiàn)在，我如時鐘一般，一刻不停地在轉(zhuǎn)動，大步流星奔向遠方，全身上下各個零件都在叫喊著，行進著，從不停歇。享受著大好青春時期的拼搏。

擦干淚水，揮灑汗水去實現(xiàn)理想吧!青春年華，與其流淚，不如流汗。

青春的斷想作文 篇9

在某一個季節(jié)，我感嘆過它不會有陽光暴曬，只有溫情無限；在某一個季節(jié)，我慶幸它不會有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個季節(jié)，我擁抱過它，因為它沒有呼嘯北風(fēng)，寒冰雪地，只有愛的綺麗之景；在某一個季節(jié)，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風(fēng)。那個季節(jié)，有一個簡單的名字——春。 窗外的小草探出頭來，很輕，很柔，聽不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風(fēng)吹過，門前走廊的風(fēng)鈴傳出清脆的悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著最裊娜清麗的舞步，風(fēng)也來的不知不覺，來的恰當(dāng)。操場上的藍朵似乎要點綴整個季節(jié)，很放肆，很霸道地填滿了那一片空曠，潔雅安靜，，又如輕紗一般柔滑。日光打下來，很愜意。有時候，我?guī)е硪环饩橙ヌ酵賵錾暇眠`的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無存，只剩下無限感慨！ 古往今來，寫春的文章大多都會提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現(xiàn)。柳樹發(fā)了嫩芽，青色的，不及夏日時的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個特點，在這個季節(jié)凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛著它，它熱愛著這個季節(jié)。就這樣，微風(fēng)和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 聽得古人言，“晚風(fēng)扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯(lián)?！辈庞X時光流轉(zhuǎn)，無法停留的那一串挽留的嘆息聲。“彎沿已是垂桿落，青草浮出霜滿顏。”又是一季新春，可是，時不待人，古人常言：傷春悲秋?！爸星锛压?jié)倍思親”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的

悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴(yán)寒，卻也是又一年的開始，告誡人們又年長一歲。時光無法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個足跡，每一處紅花綠草，以填補內(nèi)心的空虛與縹緲之懷傷。

躺在空曠的土地，撫過小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無窮。

春，趕走了冬的嚴(yán)寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。

陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，春，也就是這般景象。

青春的斷想作文 篇10

青春，是我們成長的過程，在這過程中，我們將經(jīng)歷痛苦，挫折與喜悅，最終在體悟過后，漸漸成長，變得更成熟、更堅強……

清晨，天還未亮個透徹，“叮叮叮，叮叮?！钡钠鸫测徛暎阋汛蝽?，所有人睜開眼，穿好衣服，洗漱完畢，跑向教室，拿起一本書，便開始了早自習(xí)，雖然真的很困，很想回到那溫暖舒適的被窩里，但為了高考笑著走出考場的那一刻，所有人都狠下心來，堅持了下去。

到了晌午，食堂方向飄來一縷縷甜美的飯香，引得教室一陣“咕咕”的叫聲，沒辦法為了學(xué)習(xí)忍住，有的同學(xué)實在忍不住了，只好不停地往肚子里灌水，“鎮(zhèn)壓”要“造反”的肚子，還有的人更是直接拿起手中的筆頭啃了起來，仔細一看，便可以發(fā)現(xiàn)一排細密的牙印，駐足在筆頭上，一個個在心頭默念著，我不餓！我真的不餓！

時間如沙漏里的軟“沙”，一點點地流逝，夜幕逐漸降臨，一輪圓月映襯下，四周一片漆黑，周圍一片寂靜，只有那一間間整齊的教室依舊燈火通明，并且，還不時地傳來一陣陣“沙沙”……的聲音，那是筆尖與下面的紙張摩擦，碰撞發(fā)出的聲音，教室內(nèi)同學(xué)們一聲不吭，有的只是低著腦袋，不斷地揮舞著手中的筆，就算偶爾上廁所也都是小心翼翼的，輕聲慢步的移動著，生怕打擾到身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)似的。這樣的夜晚，日復(fù)一日地重復(fù)著……對于這樣的夜晚，誰也沒有怨言，即使覺得內(nèi)心十分的疲憊與心“累”，也只不過輕輕地自我安慰幾句罷了，因為我們都明白，這一切的付出都是值得的。

或許有的人認為這樣的生活并不快樂，但青春就是這樣的，需要奮斗！需要付出血與汗！正如著名文學(xué)家冰心說的，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

對于我來說這樣的青春才是最美麗的！

青春的斷想作文 篇11

少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓?！}記

21世紀(jì)的中國是禮儀之邦，是文明大國，是一個充滿無限可能的國家。“少年強則國強，少年智則國智。"正值青春年華的少年啊，在這無限的未來中創(chuàng)造無限的可能吧。

無奮斗，不青春

當(dāng)我們懷揣著夢想進入到大學(xué)，就意味著未來開啟了新的征程。大學(xué)意味著奮斗，創(chuàng)造無限的可能。26歲的浙江大學(xué)光電學(xué)院博士生吳迪，人如其名，年輕的他為嫦娥四號中繼星打造鏡頭在月球背面拍攝地月合影?！扒?，取之于藍，而青于藍冰，水為之而寒于水?！鄙鐣嘤霰姸嗟娜瞬?，是要推動國家更加的繁榮富強，所謂“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強?！比绻?dāng)時的吳迪，沒有學(xué)習(xí)，沒有奮斗，那么就不會有地月合影，不會有此成就。所以我們要堅信，奮斗才是王道。

有得失，才青春

汶川地震中南京大學(xué)法學(xué)院研究生劉敏失去了她的右腿他失去希望了嗎？她郁郁寡歡了嗎？沒有，她反而對未來充滿了希望，她認為青春應(yīng)該珍惜每一天，永遠活得有動力。“人總是在一邊失去一邊成長。“這句話在網(wǎng)上上傳了很久的確青春亦是如此在失去后更加的珍惜時光。

值年少，正青春

也許我們體會不到“曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒“的情感。琵琶女13學(xué)得琵琶成，它不僅擁有美麗的容貌，還有高超的技藝，這樣美好的女子，如何讓人不愛？在她年少之時，她刻苦鉆研技藝，才有了“名屬教坊第一部”的卓越成績，就像是22歲的阿斯哈爾努爾太響應(yīng)國家的號召，為國家做出貢獻，自愿參軍。在最寶貴的年華中，守衛(wèi)在祖國的邊界上。青春無論你是準(zhǔn)，無論你多大，都有一個你值得奮斗的理由。

時光飛逝，青春不再，但回憶會始終留在腦每中，所以我們更應(yīng)把握當(dāng)下，在自己最好的年華，終不負，不留遺憾。

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