幼兒園上半年工作總結(jié)集錦十一篇。

經(jīng)過半年的不斷努力，我們終于成功邁進(jìn)了勝利的征途。回顧過去的工作，我們深切認(rèn)識到其中蘊(yùn)含的價值和意義?，F(xiàn)在是時候總結(jié)過去，以避免再次犯下同樣的錯誤了。對于崗位的半年工作總結(jié)，我們應(yīng)該如何著手呢？在這里，我向大家推薦一篇關(guān)于“幼兒園上半年工作總結(jié)”的文章，以便日后參考！請務(wù)必收藏此頁，以免遺失！

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇1

一、加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范各項工作

1、加強(qiáng)各項工作的檢查力度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)。采取抽查與檢查相結(jié)合，對班級環(huán)境、衛(wèi)生、早操、戶外活動、午睡等常規(guī)工作進(jìn)行月考核，把檢查情況列入期末工作考核。

2、堅持園務(wù)公開，在公開欄中，我們定期向家長進(jìn)行營養(yǎng)食譜、教學(xué)、安全教育、家教知識、各類比賽等內(nèi)容的公開，并及時向家長介紹當(dāng)前幼兒園的重點工作，增加了學(xué)校工作的透明度。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)

1、抓師德學(xué)習(xí)，塑造新時期教師新形象

（1）明確師德學(xué)習(xí)的重要性，簽訂“教師師德承諾書”。

（2）開展“讀一本教育名著，推薦一本好書活動”，并交流讀書體會。

（3）堅持“讓每個孩子都健康快樂地成長”的辦園宗旨，辦讓社會、家長、幼兒滿意的幼兒園，開展

“我眼中的好老師”

評議活動，接受社會、家長的評議。

2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

（1）結(jié)合本園教研主題，本學(xué)期著重研討的內(nèi)容是

“有趣的數(shù)學(xué)”，“語言活動”遵循人人參與、個個提升的'原則，采用討論、階段反思總結(jié)的方式、

（2）教師讀書活動

為了督促教師能認(rèn)真自覺的學(xué)習(xí)教育理論，我們要求教師利用時間看名著，并于10月28日開展教師閱讀教育名著寫作比賽并推選蔡小玲參加安海鎮(zhèn)教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽

（3）新教師技能培訓(xùn)

為引導(dǎo)我園新教師盡快成長為一位合格的幼兒教師，我們制定了為期一年的培訓(xùn)計劃，以集中培訓(xùn)、師徒帶教、自培自練和教育教學(xué)實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論培訓(xùn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀等，還包括聽課、評課等。

此外，我們繼續(xù)通過“走出去、請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。開學(xué)前我們邀請泉州三幼的胡老師來園指導(dǎo)《如何做好家長工作》《老師如何減輕新入學(xué)時幼兒與家長的焦慮心情》老師們收獲不淺。10月份我們分批組織教師走出園門，參加市級的觀摩活動，還邀請資深幼兒教師來為老師們培訓(xùn)周計劃和半日計劃的書寫，通過這樣的培訓(xùn)，極大的提高了教師教學(xué)的能力。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課

上半學(xué)期，每個教師在園內(nèi)聽課不少于8節(jié)，課后我們就聽課記錄做了及時的交流意見及建議，以確保開課老師對活動有更深的理解與感悟。

三、開展豐富活動，促使孩子更好發(fā)展

1、我園陳小燕的語言課《搖籃》參加安海鎮(zhèn)教壇新秀選拔活動。

2、11月3日我園的蔡小玲參加了安海鎮(zhèn)20xx年教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽并獲得了二等獎。

3、中班的胡可欣參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽獲得了三等獎。

4、組織幼兒秋游，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)光，在這次秋游中，孩子開闊了眼界，增長了見識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

5、舉行幼兒經(jīng)典誦讀比賽。

四、加強(qiáng)安全工作，促進(jìn)孩子健康成長

上半學(xué)期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。

1、園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、交接班制度。制作了幼兒安全接送卡。

3、組織幼兒每兩周開展一次自救自護(hù)和逃生演練和一系列安全教育活動。

4、我們通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書等形式向家長宣傳各類安全知識，提醒家長注意對孩子的安全教育，以保證孩子在幼兒園學(xué)習(xí)其間的安全。

5、建立幼兒園安全意外事故處置等預(yù)案制度。

6、強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常見病、傳染病等知識，提高教師預(yù)防能力。

五、加強(qiáng)與社區(qū)家庭的互動，開闊教育空間

1、10月份，成立了家長委員會。讓家長們充分了解到自己在幼兒園發(fā)展中的重要作用。

2、利用幼兒園網(wǎng)站，開辟家園合作的有效途徑，為一些父母工作忙平時與老師碰面機(jī)會少的、聯(lián)系少的家長提供的方便。

3、每月收發(fā)的《幼兒成長檔案》，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

以上是我園上半學(xué)期開展的主要活動，在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力爭取取得更好的成績。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇2

隨著時代進(jìn)步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實踐．一學(xué)期以來，積極營造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動的實踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

一、以專題研討為切入點，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評課能力

本學(xué)期我園重點探討“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評選活動，以及園內(nèi)觀摩活動，針對教師的聽、評課能力進(jìn)行了專項研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思考中，我們對教研有了進(jìn)一步的理解與想法。在交流過程中教師們認(rèn)為評課可以圍繞以下幾方面展開：評教學(xué)目標(biāo)評教材處理、評教學(xué)過程、評教學(xué)方法和手段、評教師基本功、評師生關(guān)系、評教學(xué)效果等。

新《綱要》提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過研訓(xùn)，研訓(xùn)的主要成員是教師。為此我們努力營造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵每個教師成為研訓(xùn)的“講座者”。研訓(xùn)組本學(xué)期先后為多名教師提供了展示個人工作能力的平臺。

二、以研訓(xùn)組主題活動為契機(jī) ，創(chuàng)造自主空間，提高教師的組織能力。

本學(xué)期我們以全年級組為研訓(xùn)小組，結(jié)合實際情況開展了多個形式的主題性研訓(xùn)活動。研訓(xùn)組舉行了家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活，學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流。本次活動，不僅讓家長走進(jìn)幼兒園了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂。借著這次開放日活動的舉行，增進(jìn)家園間的溝通力度，推進(jìn)了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起交流的平臺。利用迎元旦，賀新年開展了一次富有意義的親子運動，讓每個家長與幼兒都有參與的機(jī)會，得到了家長的一致贊譽(yù)競。在合作互助的氛圍中教師們越來越感到團(tuán)隊意識的重要性，在一系列研訓(xùn)主題活動設(shè)計和實施的過程中很大一部分教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用，在組織實施活動中，各研訓(xùn)組長發(fā)揮了重要的作用。在這種活動形式下，每名教師都有展示自己的機(jī)會，充分發(fā)揮了主觀能動性，得到了鍛煉，獲得了成長。

三、全面拓展家長工作的思路，大力開展家長培訓(xùn)及互動活動，嘗試家園共育的有效途徑，不斷提高辦園質(zhì)量

現(xiàn)代教育越來越注重家園一致的教育，家長應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者，因此本學(xué)起我們不斷的通過多種形式的活動，使家長積極投入、共同參與幼兒的教育。如親子運動會，各班教師進(jìn)行了初步方案的制定，根據(jù)家長參與要點，指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問題幫助教師重新審視活動方案，拓展了教師組織親子活動的思路，通過教師的再次修訂使得方案的目標(biāo)、內(nèi)容、形式更為完善，使活動取得了極大的成功；家長的參與度達(dá)到了100%。在活動后的家長來稿交流中，教師們也真切地體會到家長對教師辛勤付出的肯定和鼓勵，使教師更加明確家園互動的重要性和必要性。

由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開家長的支持和配合，我們要想方設(shè)法的讓家長了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作，讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值，使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時我們也看到自身的不足：美術(shù)活動雖然是我園的一個特色課程，但在創(chuàng)新方面還不夠，幼兒表現(xiàn)的能力有待提高，這促使我們要對課程平衡問題，幼兒表現(xiàn)表達(dá)審美能力的培養(yǎng)有全面整體的思考。這些均有待通過我們?nèi)蘸蟮男１狙杏?xùn)不斷調(diào)整、改進(jìn)，完善。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇3

幼兒園上半年的工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園上半年已經(jīng)結(jié)束。在這半年的時間里，我們一直在不斷地努力工作，為孩子提供更好的服務(wù)和更優(yōu)質(zhì)的教育。回顧這半年的工作，我們?nèi)〉昧四男┏晒?？同時也遇到了哪些困難？讓我們來一起回顧幼兒園上半年的工作總結(jié)。

一、教學(xué)方面

1.教師團(tuán)隊建設(shè)

在這半年的時間里，我們重點打造了教師團(tuán)隊建設(shè)。通過多次的培訓(xùn)和交流，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。同時，也加強(qiáng)了教師之間的溝通和交流，形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊。

2.教學(xué)改革

在教學(xué)改革方面，我們著重發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒在游戲中探索，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造。同時，我們極力提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新了教學(xué)方式和教育內(nèi)容，增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、管理方面

1.幼兒課程設(shè)置

我們通過不斷完善幼兒園課程設(shè)置，為孩子提供更為完備的課程體系。對幼兒的認(rèn)知、語言、情感、身體、藝術(shù)、習(xí)慣等方面進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、透明的規(guī)劃，有利于幼兒的全面發(fā)展。

2.管理機(jī)制優(yōu)化

我們進(jìn)一步加強(qiáng)了園區(qū)的管理機(jī)制優(yōu)化，完善了各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了與家長之間的交流與溝通，提升了服務(wù)質(zhì)量和家長滿意度。

三、安全方面

1.安全教育

在安全方面，我們開設(shè)了安全教育課程，通過知識講解和案例分享，讓孩子能夠掌握安全意識和自我保護(hù)能力。

2.安全措施

我們還對學(xué)校的安全措施進(jìn)行了進(jìn)一步加強(qiáng)，完善了安全體系和應(yīng)急預(yù)案，力求提高校園的安全水平和應(yīng)急處置能力。

四、育人方面

1.德育課程

我們通過德育課程，引導(dǎo)幼兒踐行社會主義核心價值觀，通過親子關(guān)系課程和托班課程，提高幼兒的情商和人際交往能力。

2.品牌效應(yīng)

我們建設(shè)品牌特色，通過“教育+”模式，在幼兒園辦起了一系列與校園教育相關(guān)的培訓(xùn)和活動，形成了以幼兒園為中心的園區(qū)教育群體，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和信譽(yù)度。

上半年的工作總結(jié)，我們?nèi)〉昧艘恍┹^好的成績。但是，在這個過程中，我們也遇到了很多問題和困難。我們要繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，認(rèn)真思考并總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷完善各項制度，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，為家長提供更為舒適和便利的環(huán)境，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇4

幼兒園半年工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間幼兒園工作已經(jīng)半年了。在這半年里，我感受到了工作的無窮樂趣，同時也感悟到了職業(yè)教育的重要性。下面我將詳細(xì)地總結(jié)一下這半年的工作情況。

一、 教學(xué)工作

作為一名幼師，教學(xué)工作是最為重要的任務(wù)。在這半年里，我不斷地探索，努力地完善自己的教學(xué)方式和方法，取得了一定的成績。

1. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗

通過教學(xué)實踐，我逐漸掌握了幼兒教育的基本規(guī)律和方法，更好地了解了兒童的心理和行為特點，對幼兒教育的探索和實踐得到了不斷的提高和豐富。我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時在教學(xué)實踐中也不斷地總結(jié)出了自己行之有效的教學(xué)方法。

2. 做好課程設(shè)計

課程設(shè)計是幼兒園教學(xué)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，我的目標(biāo)就是要讓孩子們在學(xué)習(xí)中能夠快樂、自主學(xué)習(xí)，同時又達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)。在這個過程中，我不斷的提升自己的教學(xué)水平，不斷提高自己的批判性思維，進(jìn)而思考如何更好地設(shè)計出吸引孩子們注意力的課程，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

3. 做好教材管理

我深知教材管理的重要性，教材是我們教學(xué)的基礎(chǔ)，在這半年中，我精心處理每一個教材，認(rèn)真地制作教學(xué)素材，更好的滿足孩子們對學(xué)習(xí)的自主需求。我在教學(xué)上更加注重“以學(xué)生為中心”的理念，引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，將他們的學(xué)習(xí)成果發(fā)揮到最大。

二、 公共管理工作

1. 質(zhì)量管理

幼兒園的質(zhì)量管理以幼教文件為準(zhǔn)繩，執(zhí)行國家規(guī)定的考核工作，確保教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。同時，我還積極參與幼兒園的各項質(zhì)量管理工作，希望能夠為幼兒園提供更好的服務(wù)，更好地護(hù)航幼兒園。

2. 安全管理

安全話題幾乎是每個家長最為關(guān)心的問題之一，幼兒的安全話題更是如此。工作半年來，我通過參與培訓(xùn)，積極實踐，不斷完善自己的安全管理，始終把安全工作放在首位，使幼兒園更加專業(yè)化、規(guī)范化、安全化。

3. 師德師風(fēng)建設(shè)

作為一名優(yōu)秀的幼教人，師德師風(fēng)建設(shè)是我們實踐行動的重要內(nèi)容。在工作半年中，我努力把自己塑造成一名帶有良好師德和風(fēng)格的好老師。

三、 個人成長

工作半年來，我結(jié)合自身的工作場景，不斷努力增加專業(yè)技能和工作技能，不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的本職工作，逐步加深了對教學(xué)本職工作的理解和認(rèn)識，同時也不斷完善自己。

1. 增強(qiáng)了自己的工作熱情

我始終不斷地提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)品質(zhì)，積極尋求教育改革的突破口，教學(xué)過程中不斷地給予孩子更多的關(guān)注和豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生興趣，并在興趣中提高專業(yè)素養(yǎng)，更好地成長。

2. 愛心教育與情感教育

在我看來，愛心教育和情感教育是幼兒教育工作中最重要的交流紐帶，也是最基本的一種教育方法。在工作半年中，我注重對孩子們進(jìn)行情感融合，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們相互關(guān)注、理解、尊重和接納的身心體驗，依據(jù)具體課程和學(xué)生年齡特點進(jìn)行情感教育，使孩子更加明確、深刻地認(rèn)識到自己的情感，并對它進(jìn)行有效的培養(yǎng)。

三個月的時間雖然短暫，但是卻深刻地影響了我。在這個行業(yè)里，無論是幼師還是管理者，都迫切需要更好地理解幼兒教育的重要性，進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)水平，以建構(gòu)更加完善的幼教及管理模式，為孩子們更好成長創(chuàng)造更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在未來的幼兒教育中，我會繼續(xù)堅持初心，不斷提高自己的專業(yè)水平，為幼兒和家長提供更好的教育服務(wù)。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇5

幼兒園上半年工作總結(jié)

過去的幾個月，我們經(jīng)歷了一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的期間，全幼兒園上下齊心協(xié)力，共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。在這個時刻，我們回顧整個上半年，振奮精神，總結(jié)經(jīng)驗，為接下來的工作開展提供指導(dǎo)和建議。

1.教育活動——多元化的實踐

教育是幼兒園最基本的工作任務(wù)之一。在這個方面，我們一直保持了創(chuàng)新思維，注重實踐運用，讓孩子們在這里感受到快樂、自由和自主的氛圍。這里，我們主要概括了以下幾點：

1）以“一分教學(xué)，九分呵護(hù)”為宗旨，積極構(gòu)建一個具有和諧氛圍、豐富多彩的教育環(huán)境；

2）扎實開展主題活動，依托朗讀、繪本、手工制作等多元化策略，促進(jìn)孩子們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展；

3）積極配合家庭教育，倡導(dǎo)家園共育，經(jīng)常組織家長家訪、家長沙龍等形式多樣的家長活動。

2.健康管理——確保孩子的身體健康

幼兒期是孩子人生中的重要階段，我們始終把健康放在工作的首要位置，全力確保孩子的身心健康。

1）落實全員全方位防疫措施，確保安全無憂。每天對幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，定期組織大掃除、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，同時規(guī)范老師的著裝、衛(wèi)生習(xí)慣等工作；

2）推廣健康飲食，開展心理健康教育，及時關(guān)注孩子們的身心健康；

3）積極做好防溺水工作，加大游泳教育的安全宣傳力度和保障措施，共同攜手為孩子們的安全保駕護(hù)航。

3.園所建設(shè)——打造良好的學(xué)習(xí)生活空間

幼兒園作為孩子的第二個家，廣受家長的關(guān)注和關(guān)心。為更好地提供優(yōu)秀的教育服務(wù)，我們不斷優(yōu)化和打造育人環(huán)境，使孩子們學(xué)習(xí)、成長的空間更加寬廣。

1）依托各種軟硬件設(shè)施，建立一個開放、溫馨的育人平臺，讓家長跟園方、老師交流得更加順暢；

2）倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保，推廣綠色健康的理念，從小培養(yǎng)孩子們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的意識；

3）全面改善教室和室外場所，建造安全、潔凈、創(chuàng)意、美麗的學(xué)習(xí)和活動場所，讓孩子們有更好的探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和成長的體驗。

總之，幼兒園上半年綜合工作取得了不少的成績，但也需要一直努力進(jìn)步，讓幼兒園成為更加適合孩子們成長的好地方。在接下來的工作中，我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為每個孩子的成長提供最優(yōu)秀的教育。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇6

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中_位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的_，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。...

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在學(xué)生即將升入二年級之際，校領(lǐng)導(dǎo)和一年級教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的“幼小銜接”的工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下:一、取得的成績1、學(xué)生具有了“任務(wù)意識”。

本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新機(jī)制，在全園教...

幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)以下文章由小編推薦!天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個月，我擔(dān)任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。

工作總結(jié)1區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)，區(qū)域游...

隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟(jì)時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也不斷提高。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首...

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)著。以下提供一篇幼師實習(xí)個人工作總結(jié)，提供給大家參考!

一年來，在全園教職員工的共同努力下，我園各項工作順利開展，幼兒園、家庭、社會共同配合，使幼兒得以健康發(fā)展。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇7

幼兒園中班上半年工作總結(jié)

隨著時間的飛逝，幼兒園中班的上半年工作已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過半年的努力和付出，我深感收獲頗豐。下面，我將對這半年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)工作

上半年，我主要負(fù)責(zé)中班的語言和數(shù)學(xué)教學(xué)。在語言教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和口頭交流能力。通過開展讀繪本、童謠和簡單的問答活動，幼兒的聽、說、讀、寫能力得到了大幅提升。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我以游戲和實物為媒介，幫助幼兒掌握數(shù)字概念、數(shù)量關(guān)系和簡單的計算技巧。他們對數(shù)字對應(yīng)的物品進(jìn)行了認(rèn)知，更加深入地理解了數(shù)學(xué)的概念。

二、身心發(fā)展

在幼兒園中班，我們注重培養(yǎng)幼兒的身心發(fā)展。通過戶外活動、大型游戲和健身操，我們幫助幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時，我們也注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和動手能力。通過手工制作、拼圖游戲和建構(gòu)玩具，幼兒的動手能力得到了提升，他們也更加喜歡動手實踐。

三、個性養(yǎng)成

在我班，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和個性養(yǎng)成。我們通過模仿、示范和激勵，讓幼兒掌握社交規(guī)則、禮貌用語和自理能力等。同時，我們也注重培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。在小組活動和游戲中，幼兒學(xué)會了互相合作、互助友愛，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

四、家園合作

家園合作是幼兒園工作的重要一環(huán)。在上半年，我及時與家長進(jìn)行了面對面的交流，及時解決了一些幼兒在學(xué)校和家庭中出現(xiàn)的問題。同時，我通過班級微信群等工具，定期向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長共同關(guān)注幼兒的成長。

總之，上半年的工作雖然辛苦，但也充實而有意義。通過與幼兒的共同努力，幼兒們的各項能力得到了很大的提升。同時，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。在下半年的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和實踐，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇8

本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了和諧社會、和諧教育的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

1。安全是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。

2。幼兒園始終堅持安全第一，預(yù)防為主的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到安全直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3。不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時進(jìn)行例會，并對安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。

4。堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇9

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面：

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面：

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、安全工作：

我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇10

本學(xué)年，我園以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點，以打造美麗校園為突破口，以“愛國衛(wèi)生幼兒園，打造和諧幼兒園”為目標(biāo)，全力優(yōu)化幼兒園環(huán)境，提高師幼的健康意識和健康水平，強(qiáng)化工作措施，努力開創(chuàng)我園愛衛(wèi)工作新局面。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)

幼兒園對愛衛(wèi)工作十分重視，把愛衛(wèi)工作擺在了幼兒園工作的重要議事日程，我園成立了“愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了愛衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個幼兒園的愛衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使愛衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。幼兒園不斷完善各項制度，制定《體能課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體能與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使愛衛(wèi)工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我園廣泛開展形式多樣的“愛衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師幼能了解愛衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師幼對愛衛(wèi)工作的知曉率和參與率。幼兒園充分利用校園宣傳欄的愛衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行愛衛(wèi)宣傳，組織開展愛衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師

幼大會、班會、課堂等時機(jī)，采取、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師幼宣傳愛衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗幼兒園

在教育局的高度重視和大力支持下，幼兒園投入三十多萬元，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對幼兒園硬件設(shè)施進(jìn)行了大規(guī)模添置。使幼兒園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚。

四、加強(qiáng)愛衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)

1、關(guān)注師幼心理健康。我園為了加強(qiáng)幼兒的心理健康教育，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，幼兒園多次開展“教師心理維護(hù)”專題講座。既提高了全園師幼的健康意識，又維護(hù)了身心健康，使師幼能夠充實工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。

2、我園廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。幼兒園堅持每天組織幼兒參加體育鍛煉，每天堅持做早操，為了豐富學(xué)生的課余生活，

激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，我園還進(jìn)行了趣味十足的體能游戲。

3、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是幼兒園建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，幼兒園嚴(yán)格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。幼兒園將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負(fù)責(zé)，每天實行兩掃制度，每天由園領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、進(jìn)行檢查評比。幼兒園每周二進(jìn)行一次全園大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育幼兒養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了幼兒園文化質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督。幼兒園定期對學(xué)生健康課以及體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進(jìn)意見。一是園內(nèi)用會議提出要求，引起教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，注意讓幼兒養(yǎng)成正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視的發(fā)病率;二是園內(nèi)重視體育、健康課中的安全衛(wèi)生教育，使體育教師在教學(xué)中注意指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動。注重培養(yǎng)幼兒的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強(qiáng)化了幼兒健康意識。

5、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。園內(nèi)健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學(xué)計劃、課時教案。在授課過程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓幼兒能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。

6、扎實做好師幼體檢工作。園內(nèi)認(rèn)真組織幼兒每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師每年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的幼兒健康檔案、教職工健康檔案。

7、在病媒防治工作方面，我園高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。

愛衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了我園的綜合實力，也是衡量幼兒園物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高愛衛(wèi)實效，為全園師幼創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師幼健康。

幼兒園上半年工作總結(jié) 篇11

圍繞區(qū)教育局20__年工作計劃的指示精神和202_年本園工作的主旋律“勇于承擔(dān)，敢于突破，和諧互助，共同成長”，幼兒園上半年的工作已生動活潑，緊張有序地告于段落。為更好地總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足、科學(xué)規(guī)劃，現(xiàn)將幼兒園上半年開展的主要工作進(jìn)行梳理。

一、成績與進(jìn)步

(一)園所管理日臻科學(xué)

1.日常分層評價全園覆蓋。幼兒園開展的每月由主管領(lǐng)導(dǎo)分層評價所分管部門人員的月工作考核，旨在提升部門負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量，形成了自上而下的指導(dǎo)和評價體系。本年度，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對物業(yè)人員的管理，經(jīng)過和物業(yè)公司的充分探討、協(xié)商，形成了對傳達(dá)、食堂、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評價模式、績效工資分配方案和年度考核方案。主要由總務(wù)主任、保健員和食堂管理員進(jìn)行管理和考核，達(dá)到了幼兒園日常分層評價的全園覆蓋。

2.團(tuán)支部開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”的主題教育活動和創(chuàng)編園歌的組織工作。工會組織了教職工的慶“三.八”游藝活動和慶“六.一”游戲活動。一系列活動的開展大大提升了教師團(tuán)隊的活力和工作幸福指數(shù)。

3.民主科學(xué)管理初見成效。在科學(xué)組織在編教師三年一次的職稱崗位競聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競聘的基礎(chǔ)上，參照在編教師的崗聘工作方案，結(jié)合我園編外教師占50%，她們在幼兒園發(fā)揮重要作用的實際情況，創(chuàng)新開展編外教師的職稱崗位競聘工作。有效促進(jìn)了她們主動專業(yè)發(fā)展的意識，調(diào)動了她們工作的積極性。競聘過程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過程和成果，有效提升了大家工作的積極性、主動性和主人翁意識。

(二)教師隊伍日益成熟

1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。重視教師隊伍的師德建設(shè)，堅持開展每月一次的“幼兒園里好事多”，營造良好的師德氛圍。將師德評價擴(kuò)展到日常工作檢查、月工作評價、學(xué)期工作評價、年終考核等范疇，讓家長參與教師的師德評價，敦促教師形成了良好的師德師風(fēng)。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒，班級教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng)，幼兒提升幅度大，得到家長的高度贊揚(yáng)。

2.領(lǐng)域教研百花齊放。健康音樂教研組進(jìn)行了器械操創(chuàng)編、春季運動會和戶外區(qū)域自選活動的科學(xué)組織;語言社會教研組組織親子自制圖畫書展覽、童話劇編排和演出;科學(xué)美術(shù)教研組開展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開心農(nóng)場的管理。各教研組通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、定期教研有效提升了學(xué)習(xí)、研究和實踐能力。

3.項目活動效果顯著。根據(jù)本年度工作重點，設(shè)立了綠化美化、文化建設(shè)、家長學(xué)校和課程建設(shè)四個項目組，由分管或擅長本領(lǐng)域的教師承擔(dān)項目工作的開展，有效提升了教師的主人翁意識和工作效能。

(三)保教活動精彩紛呈

緊緊圍繞“面向全體，關(guān)注每一個”的核心理念，創(chuàng)新開展保教工作，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展。春季幼兒運動會圓滿召開，展示了教師們隊伍的實戰(zhàn)精神和組織能力，幼兒在多彩的早操、多樣的游戲和自主戶外活動中達(dá)到了身心兩健，和諧發(fā)展。首屆讀書節(jié)的啟動篇、教師篇和親子篇活動異彩紛呈，分享閱讀課程立體化進(jìn)行，使教師在活動中煥發(fā)了閱讀激情，幼兒走進(jìn)圖書館親近了圖書，家長們在陪伴中更新了理念，全園其樂融融，共同營造了書香校園。童話劇表演舞臺上是幼兒充滿自信、富有潛能的表現(xiàn)，教師是集編劇、導(dǎo)演、服裝設(shè)計、音響錄制于一身的智慧者?！傲弧庇螆@活動中，幼兒自主選擇漫步云端、愛心郵遞、清涼一夏、秘密花園、快樂涂鴉、娃娃之家等游戲項目，度過了一個自主快樂難忘的節(jié)日。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動教研共同提高了教育實踐能力，課程整合觀建立起來，營造了新課程、新理念、新方法的研討氛圍。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號。

二、創(chuàng)新與突破

(一)戶外園所環(huán)境的美化、綠化、童化

融入南方幼兒園建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計幼兒園戶外環(huán)境。綠化做到了春有芽，夏有花，秋有果、冬有綠，同時做到高低搭配、常綠與落葉、賞花與觀果交叉，一年四季時時有景。幼兒操場改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板，在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上，將跑道貫穿其中，同時以迷宮、跳房子作點綴，讓幼兒園的運動場地充滿童趣。戶外器械，有機(jī)結(jié)合將原有滑梯后移，新添置鉆籠、攀爬架、爬梯等，與綠化有機(jī)結(jié)合，穿插其中，增加了戶外自選游戲的種類，有利于發(fā)展幼兒鉆爬、協(xié)調(diào)的技能，更增添了幼兒戶外運動的樂趣。

(二)家園合作日益密切

創(chuàng)建家長學(xué)校，每月一次授課，內(nèi)容豐富多彩。上半年家長學(xué)校分別進(jìn)行了“開展春季傳染病預(yù)防和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座” 、“做個樂學(xué)善思的好家長”、“如何提高幼兒的語言表演藝家園合作”、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”。逐步更新了家長們的科學(xué)育兒理念，給予家長正面的科學(xué)育兒經(jīng)驗與方法，搭建起家園真誠合作的平臺。每周一次的戶外區(qū)域自選活動的開展共吸引了114名的家長志愿者參與到幼兒園的活動組織中來，家長在參與中感受到快樂，提升了育兒和運動的理念。

(三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展

引導(dǎo)管理后勤人員在做好本職工作的同時不忘專業(yè)發(fā)展。她們均有自己的所屬班級，每周進(jìn)班開展保教活動，同時參與班級每月一次的班務(wù)會和班級重大活動研討，這樣的工作安排既有助于班級保教工作的開展，又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展。同時，管理后勤人員參與每天的安全值班，既能確保幼兒一日活動安全，又密切了與家長和一線教師的溝通交流。