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兒童三年級作文
兒童三年級作文十九篇。
老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,要根據(jù)班級同學的具體情況編寫教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容,你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“兒童三年級作文十九篇”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
兒童三年級作文 篇1
(一)今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個六一兒童節(jié)我過的好開心啊!
(二)“六一”兒童節(jié)快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)!
(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術,拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。
兒童三年級作文 篇2
突然收到一封陌生人的信,你一定會感到奇怪吧!請你千萬不要有這種感覺,我也跟你一樣,是一個五年級的小學生,我向你寫這封信的原因是:我想和你做朋友,不管你是性格開朗的男生,還是無憂無慮的女生,我都想和你做朋友。下面就讓我自我介紹一下吧!
她的愛好很多,卻多而不亂。繪畫,彈琴,練書法,寫作文,閱讀,聽音樂,做手工,下象棋,制作畫冊,設計一些小玩意兒。其實,她最擅長的就是繪畫了,你不知道,她的手抄報新奇美麗,從而贏得了各位老師的贊賞,每年的第一名非她莫屬。她,到底是誰呢?
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兒童三年級作文 篇3
今天,是我們小學的最后一個節(jié)日,也是我們童年的最后一個節(jié)日——兒童節(jié)。
如此重要的節(jié)日,怎能不好好布置?所以,我們的同學開始大干一場了,教室被布置得有模有樣,氣球在教室里都不足為奇了。
最讓我們?yōu)橹缘漠斎痪蛿?shù)那些各色各樣的活動,我們班的活動是青蛙跳,這個活動可謂是最簡單的了,輕輕一躍拿個滿分。接著六一班的吹乒乓球讓我大費周折,吹著吹著,讓我肺活量幾乎散盡,臉上都是水,被與我同行的周吳遠大笑一場。
除六年級,其他年級的活動也很精彩,尤其是轉(zhuǎn)陀螺,對于男生來說當然好,不過我的了最后一名。其次扔飛鏢也不錯。我最喜歡的是盲人摸象這個活動,我砸到了黑板生那個人的臉。像這樣的場面還有很多。
做完活動,我們更是領到了零食,這讓我們更加開心。兒童節(jié)雖然結(jié)束了,但我們不會忘記小學的那么多美好的生活。這一次的開心不是最后的,等我們畢業(yè)考結(jié)束了,取的好成績,那才是真正的開心呢。
兒童三年級作文 篇4
“時光荏苒,從我們身邊走過。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的??晌易詈蟮囊粋€兒童節(jié)卻已悄然逝去。 在兒童節(jié)里,我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著團結(jié)的“愛”。排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人,所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開始了,我一步一步走向舞臺,頓時,覺得步伐沉重起來,我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點羞澀的神情,我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀,一字一句、一毫一厘,流露、表達著我的情感,抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞,六一匯演結(jié)束了,我也過完了我的最后的一個“快樂兒童節(jié)”。 兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,在這一天我們盡情奔跑,在操場上揮灑著童貞。無所束博,在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天,我相信我們的感覺是最充實的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
兒童三年級作文 篇5
六月一日是兒童節(jié),是我們少年兒童的節(jié)日,也是我們最開心的日子。
星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。
這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發(fā)揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那么緊張了,一年級的小朋友都可以做得那么好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心里暗暗地對自己說:“放松放松,你是最棒的!”當音樂聲響起時,我們舞蹈隊伴著優(yōu)美的樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲,那歌聲真動聽!接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等……個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰后合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界……最后輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了,最后,是手語操《國家》“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。
校園里充滿歡歌笑語,兒童節(jié),孩子們快樂的節(jié)日!
兒童三年級作文 篇6
六一兒童節(jié),是我們兒童的節(jié)日,也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節(jié),在我們兒童的迫切期盼中,末于迎去六一兒童節(jié)了。為了熱鬧慶賀六一兒童節(jié),教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了:除了上課認實聽道,按時完成老師安排的功課,還要完成學校布置的各種作品。比方:每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現(xiàn)畫繪、書法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學校要入言拉歌比賽,以年級為單位,每個同窗都要參添,連老師們也要參加。當初,咱們班的音樂課老師上課時學爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節(jié)這地的游園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發(fā)展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子,臥凳子、頭腦急轉(zhuǎn)彎、猜謎語等,都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙,但我們口面皆很愉快。
六一兒童節(jié)那天,我們都要穿上新衣服。在家里野長們會帶我們往玩還干我們最愛吃的貨色。六一兒童節(jié)真快活,我們喜歡六一兒童節(jié)。
兒童三年級作文 篇7
我過有許許多多各式各樣的節(jié)日,春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等等,其中我最喜歡的是兒童節(jié)。
這一天,我穿著潔白的衣服到了學校??匆娏说教帍垷艚Y(jié)彩,呈現(xiàn)一片節(jié)日的氛圍。有人打鼓,有人唱歌,有人跳舞,而我們朗誦了《弟子規(guī)》。
只聽見主持人說:“有請三年級表演節(jié)目《弟子規(guī)》?!蔽覀冞~著整齊的步伐走上臺去。上臺我很激動,開始了,我們唱著美妙的歌曲,大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說:“好,好?!边€有人說:“唱的太好了,再來一個?!蔽衣犃诵睦锾鹱套痰摹?/p>
之后,四年級和五年級表演了江南style,這些節(jié)目豐富多彩,都贏得了掌聲。
六一兒童節(jié)雖然過去了,但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂的笑聲,我多希望每天都是六一兒童節(jié)??!
兒童三年級作文 篇8
明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……。”
第二天,也就是六一兒童節(jié),同學們都興致勃勃地來到學校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。
游戲開始了,老師先叫了二位同學上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上,對比劃的同學說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴?!北葎澋耐瑢W急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上,那個比劃的同學說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一?。?/p>
兒童三年級作文 篇9
下午四點多,我騎著車帶著路路離開外語班,頂著有些寒意的涼風往家趕。一路上,我的思緒還一直留在課堂上,留在課間時那個哭泣的孩子身上。
這事還要拐回去說。那時,一節(jié)氣氛活躍、收獲頗多的英語課下課了。課間時間里,孩子們就像是一個個脫離了金箍的孫猴子,在教室里、走廊上上躥下跳、你追我趕,盡顯孩子們的童年本色,歡快的笑聲穿越了厚厚的墻壁,樓下幾層都能聽見。我和路路一起坐在課桌旁看她今天測驗的小卷子,因為對一些語法的不熟練,填錯了一個單詞,考了98分。對于這樣的考試成績,路路顯的很懊悔,一個勁兒的說下次一定要考一百分。我沒有很指責她對于這方面知識的不足,只是很認真的告訴她對于不會的、不懂的題要抓緊時間問老師,把錯誤及時的改正,把不明白、不懂的問題及時消化掉。我們娘倆正低頭看卷子討論的時候,忽然聽見一陣嘈雜的聲音傳進教室,抬頭一看,一個哭的小臉通紅的女孩啜泣著、用手摸著眼淚進到教室內(nèi),她的媽媽跟在后面嘴里一直不停的嘮叨著??粗驹谧簧弦恢痹诳薜呐ⅲ膵寢尶赡苋滩蛔∩斐鍪秩ビ执蛄撕⒆右粋€耳光。女孩一下子趴在桌子上哭的抬不起頭,后面跟著的其他家長趕緊把這位媽媽給拉到最后。我當時心里覺得一震,這位媽媽怎么能這樣教育孩子!這樣的暴力教育方法讓孩子情何以堪,又會給孩子帶來多少心靈的創(chuàng)傷
“你這樣不對,怎么能在教室里打孩子,還當著這樣多同學的面?!薄斑@樣做孩子會受不了的?!薄业钠渌膬晌粙寢尪既滩蛔?shù)落起她。這時,課外班的程老師進到教室,她直接走到那個女孩的身邊,用手撫摸著孩子的肩膀,面朝那位媽媽很嚴肅的說道:“xx媽媽,我并不反對你偶爾用這樣的方法教育孩子,但是堅決不能在這里打孩子。如果你想打孩子,回到家里再說。這樣大的孩子已經(jīng)有了很強的自尊心,你這樣會讓孩子的內(nèi)心受到多大的傷害,這樣的教育只會讓孩子更加的沒有自信,更加的不會學習、不愛學習。而且打孩子并不能解決問題,也不是所有的問題、所有的孩子都是用打可以造就出來的。你的孩子是一個需要賞識、需要鼓勵就能進步的孩子,希望你自己好好考慮一下?!闭f完,她又溫柔的勸解著哭泣的小女孩:“好了,孩子,別哭了!馬上就要上課了,去洗洗臉吧!”等孩子洗完臉回來,第二節(jié)課才正式開始。
對于程老師的做法,我是一百個贊同,扭過頭來看看那位家長,似乎她仍是氣憤不平的,仿佛不打孩子還是不能解決問題似的,嘴里還一直不停小聲的嘟囔著。看著她,我心里真的感到很無奈!誠然,如今的社會上“虎媽”、“狼爸”的成功出現(xiàn),為教育孩子的方法上添上了濃濃的兩道。但是我個人卻認為這種方式的教育不是每個孩子都所能適用的,如果孩子的個性屬于比較活潑好動、性格外向的,挨了一頓打可能會用心學習,在學習成績上會取得一定的進步;可如果孩子本身的性格就是那種不善言辭、總是感到自卑、感覺孤獨的`情況下,再施以這樣的暴力,只會讓孩子的心靈受到更大的傷害,更加的抗拒學習、抗拒和他人的接觸。家長作為孩子的最基礎教育者,也是孩子最親密、最信任的人,一言一行都會給孩子帶來深刻的影響,“身教勝于言傳”說的就是這個道理。只有俯下身去,細心和孩子交流、耐心與孩子溝通,了解、傾聽孩子內(nèi)心最真實的想法、渴望,才能有針對性的找出最能適應孩子的教育方法。家長要用理解、寬容的情懷去包容孩子,用積極奮進的語言去激勵孩子,或賞識、或鼓勵、或鞭策、或引導,只有因材施教,才能取得最好的效果,達到最終的目的。
家庭教育的道路很長,家庭教育的方法很多,要學會從中分辨出那個最適合自己孩子,我們做家長要學習的知識還有很多。但是我衷心期望像那個哭泣的孩子一樣遭受不適合教育方法的孩子越來越少,愿孩子們在成長的道路上健康、快樂的前進著、奔跑著!
自評:昨天的事真的對我觸動很大,如果我沒有接觸到校訊通,沒有跟大家多學習、多提高的話,也許我也會犯那樣的錯誤。真的是從心里感謝校訊通,感謝大家的幫助呢!
前一陣子因為家中老人住院,沒有寫文章,點評和回訪也很少,請大家見諒??!
兒童三年級作文 篇10
當鬧鐘響起時,我極不情愿地睜開雙眼。突然,我發(fā)現(xiàn)枕邊放著一個電動老鷹玩具。
我好奇地想:“今天是什么日子呀,有禮物?”敲著腦袋瓜,我轉(zhuǎn)著圈一個勁地想?!鞍パ剑】鞄涎莩龇?,時間到了,得走了!”我大聲喊著。我想起了今天我要到會展中心去參加“慶六一節(jié)日演出”。
來到會展中心,我穿好演出服,化好妝,等待著演出。我們的節(jié)目是第十九個,當快到我們的節(jié)目時,我看到我的小伙伴們在緊張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們:“伙伴們,今天是我們的節(jié)日,不要想太多,想怎么跳就怎么跳,只要開心就好!”小伙伴們聽后不再那么緊張,心情也好了許多,在舞臺上,我們盡情地跳了起來。不知不覺,節(jié)目表演完了,場下響起了雷鳴般的掌聲。感受著老師和家長們的贊賞和鼓舞,我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。
為了表彰我一年來的進步,爸爸媽媽請我吃了一頓大餐,菜豐盛又好吃,我很喜歡。不知不覺天已經(jīng)很晚了,我躺在床上很快睡著了。在夢中,我夢到了許多歡樂的事情……
兒童三年級作文 篇11
每年的“六一”都是我最期待、最開心的節(jié)日,今年更是如此,因為學校為我們?nèi)昙壟e辦了一場“別具一格”的兒童節(jié)活動——兒童用品安全行公益宣傳活動。學校邀請河北省質(zhì)量技術監(jiān)督局的專家為我們講解了關于“玩具存在的安全隱患”和“學生文具消費提示”的安全健康知識,而且還有河北電視臺現(xiàn)場錄制!沒準兒我一不小心上了電視呢!想到這個我就異常激動!
首先,專家為我們講解了“玩具存在的安全隱患”。也許很多人認為玩具就是拿來玩兒的嘛!沒有什么危險性,那可就大錯特錯啦!一方面,市場有很多玩具都是采用噴漆工藝制作,如:彩色積木、帶圖案氣球……都是用油漆噴的。油漆一般含有鉛,如果小朋友玩過玩具不洗手,就容易將鉛帶入口中;另一方面,市場上銷售的很多玩具沒有任何中文標識,沒有商品名稱、廠名、廠址、使用說明等信息,這不僅可能導致兒童使用不當,而且一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題,我們往往難以追究責任。
然后,專家又為我們介紹了“學生文具消費提示”。告訴我們不要使用過白的紙張,過白的紙張一般都添加了熒光增白劑,建議優(yōu)先選購內(nèi)芯紙張白度不高、色調(diào)柔和的課業(yè)簿冊。不要購買“顏值”過高的文具,選文具應該查標識、看包裝,不購買無任何生產(chǎn)標識的產(chǎn)品,也不要選購有香味、刺激性氣味的文具。
最后,專家還提示我們不要穿太過艷麗、花哨的衣服,不要佩戴廉價的眼鏡……因為這些都將在無形中影響我們的身體健康。
原來我們平時玩兒的、用的、穿戴的,還有這么多安全健康知識。這次活動讓我受益匪淺,我也要把這些知識宣傳給更多的人,為我們的安全增加保障,為我們的健康保駕護航!
兒童三年級作文 篇12
今天是六一兒童節(jié),很多小朋友們都沉浸在游樂園,書店,漢堡店......的歡樂海洋里,作為學校足球隊員的我,卻因為學校要迎接一個全國重要的足球會議而堅持刻苦訓練。
連續(xù)2天的足球比賽剛結(jié)束,今天頂著炎炎夏日,我們足球特色班的同學在下午3點多就早早來到了學校,為明天足球會議的順利召開而進行緊張的排練。學校大操場上,我們邁著整齊的隊伍,喊著嘹亮的口號,精神抖擻的走進了主會場,展示了我們足球特色班積極,健康,向上的體育精神。其他學校,其他班級的各個也都認真而有序的進行了排練。接著我們還排練了足球射門,蛇形爬行前進,每一項都進行的非常認真,生怕出一點差錯,會給學校帶來不好的影響。
最后我們還進行了模擬頒獎儀式了,由于我們班級球隊在已經(jīng)進行的校長杯足球聯(lián)賽取得的勝利場次比較多,學校授予了我們班光榮的一等獎,我也因為在比賽中表現(xiàn)突出,被授予了校長杯“最佳射手”。天氣很熱,訓練很苦,但看著手中的獎杯和證書,又覺得一切的付出很值得。彩排結(jié)束后,我們的獎杯和證書又被老師收走了,說今天只是演練一下。但我仍然很開心,因為能獲得最佳射手。又很擔心,不知明天正式的會議會不會還有我的獲獎證書,我多么希望今天就能拿到這個令人向往的校長杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力,彩排進行的也很順利。下午5點多的時候,緊張而又有趣的排練就提前結(jié)束了。學校通知我們把新發(fā)的足球服裝拿回去好好的洗干凈,爭取明天讓來自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣,我們這個不放假的六一兒童節(jié)就值了。
兒童三年級作文 篇13
風和日麗的星期天,媽媽帶我和哥哥一起去兒童樂園玩。
首先,我去玩旋轉(zhuǎn)飛機,我和哥哥一起去排隊,等到飛機升上去,我就想我長大可以開著飛機全球飛,等到我想到時,飛機就降落下來了。
接下來,我就去玩機器人滑梯,當我要溜下來的時候,哥哥就跟我說:“我跟你比賽,看誰最快下去,你說好不好?”我說:“好!”我準備好以后,我就快速的溜 下去,最后我贏了,哥哥不服氣,他就說:“再比一次!”結(jié)果比了好幾次,都是我贏,媽媽:“好了,你也玩夠久了,我們?nèi)ネ嫦乱粋€吧!”
我再往前走,看到碰碰車,我很想玩,所以我就開心的去排隊,當我看到要排隊的人大排長龍,很多人都放棄了,但是,我堅持不放棄,所以我就去排隊換我玩的時候,我就坐上去,開始了,我一直被哥哥還有其他人撞,后來,我學會怎么操控碰碰車了,就換我去撞別人,就算別人想撞我,也撞不到,真好玩!
最后,我玩完了,我就跟媽媽說我要回家了,不過,我下次還要來玩,媽媽說:“好!”
兒童三年級作文 篇14
六月一日,學校舉行了六一兒童節(jié)的慶?;顒?。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢?!蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣,便宜吧1
“九元可以嗎?我就九元了?!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦1
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了???我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,真是一舉兩得??!www.lvshijia.net
兒童三年級作文 篇15
那天,我非??鞓贰R驗槟翘旒仁俏覀儍和墓?jié)日,又是我的生日。所以,我和爸爸媽媽辦了一個生日宴會。
中午,我洗了一個太陽澡,用太陽毛巾擦了擦身體,便走出太陽浴室。換上了太陽禮服,刷了個太陽牙,又戴上了太陽發(fā)卡,穿上太陽鞋,便去參加太陽宴會了,我乘著太陽花做的太陽車,準備去參加太陽晚會。
到了那,已經(jīng)有很多人了。他們紛紛議【來源于】論起我漂亮的服裝來,我輕柔地說:“安靜,大家安靜,宴會開始!”隨后我跳了一段優(yōu)美的舞蹈,又唱了一首歌,他們看得都入迷了。
然后,我們就開始吃美味的蛋糕,晚會就在這歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了……
回到家,我睡在太陽床上,進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
兒童三年級作文 篇16
又是無聊的一天,又是同爸爸和姐姐去吃飯,不過這次的食物卻很美味。不過姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準備回家,可是爸爸說吃晚飯走走路的好,所以我們只好同爸爸一起走回家。不過姐姐到很無所謂,她戴著MP3呢,還哼這小曲??砂盐医o急壞了。姐姐有歌聽,我呢?我使勁拉著姐姐說,姐……給我也聽聽么……姐姐笑了笑這個小孩子家聽不懂的。我眨了眨眼,姐姐,你不是小孩么?姐姐瞥了我一眼,我們都不過兒童節(jié)了,肯定不是小孩了啊……真是的。
不過兒童節(jié)就是大人了,真好。走著走著我忽然覺得腿被毛茸茸的東西蹭了一下,我一看,哇,小狗。我指給姐姐看,姐姐笑了笑,什么啊,一個狗都這樣,呵呵,不愧是小孩啊。我蹲下來摸了摸小狗,啊,小狗的毛毛真軟,嘿嘿。姐姐連看都沒看就跨了過去。
姐姐不是小孩子了?
是么?姐姐我覺得……你錯了。
兒童三年級作文 篇17
我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個年級的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。
今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們早上化好妝,帶上小板凳來到學校,還有一些不會化妝的同學就提前到學校由老師或是同學的家長幫忙化妝,還有的同學到附近的理發(fā)店去化妝。
我們準備好后,就拿著小板凳去學校操場坐好,等待表演的到來。我們剛到一會兒,天空開始下起雨來,我們?nèi)匀蛔谀莾?,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項項的進行著節(jié)目,快要論到我們的時候,我們排著整齊的隊伍站在四年級的后面,當老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場都叫了一聲“哇”。我們上場表演的時候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰?,老師開始講名次,我仔仔細細的聽著,也沒有聽到我們班,唉。
我們這次六一節(jié)雖然沒有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。
兒童三年級作文 篇18
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下這真實的情形。
照片上,場面一片狼藉。天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋殘破了。鋼架一根接一根地倒下,撞擊著地面,壓倒了一片的人,地上頓時血肉橫飛,呻吟聲、喊叫聲彌漫了上?;疖嚹险镜纳峡?。
在一些倒塌的廢墟上,一個孤獨的小男孩坐在一塊鐵片上嚎啕大哭,那哭聲猶如電閃雷鳴。他的嘴張著,呼喚著:“媽媽,你在哪里?爸爸,我好害怕!我好想我們的家!”小男孩邊說著,邊用手拍打著地面,手劃出了鮮血,他也不在乎。他始終相信,自己的媽媽和爸爸會來找自己。但戰(zhàn)爭是殘酷的,日軍又投下了一顆炸彈,聲音響徹云霄,月臺上橫尸遍地,碎磚碎片壓在人們的軀體上,其中就有小男孩的父母。他們的眼睛還睜著,在尋找自己的孩子!
滾滾的黃沙咆哮著來了,仿佛想掩蓋這血的洗禮。
是啊,戰(zhàn)爭是多么的殘酷,多么的可怕!戰(zhàn)爭使繁華的景象在炸彈中化為廢墟;戰(zhàn)爭使可憐的孩子無家可歸;戰(zhàn)爭使原本相親相愛的親人們再也看不到彼此。讓我們行動起來:維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓世界變成充滿愛和溫暖的人類家園!
兒童三年級作文 篇19
六年級的學生已經(jīng)掌握一定的音樂知識,對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點,通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展,達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。
在上課的時候,幼兒的常規(guī)也是管理的非常嚴格,馬上他們就要上一年級,課堂上回答問題舉手做端正,按照一年級學生的標準來要求他們。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個勤快的孩子,而老師們要做一個“懶老師”。無論做什么事情,都要讓孩子去動手,去思考,培養(yǎng)孩子自主能力。上課的時候在教學活動中都要讓每位孩子舉手回答,并鼓勵他們?,F(xiàn)在老師備課要求也非常嚴格,每次備課的時候,幾位老師要在一塊兒研討,不懂的地方會一起研討,一起解決,把課備好,然后才能把知識更好的教給孩子。
《兒童三年級作文十九篇》一文就此結(jié)束,希望能幫助您在小學教學中起到作用,如還需更多,請關注我們的“兒童三年級作文”專題。
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