做家務(wù)三年級作文7篇。

寫作文需要重點強(qiáng)調(diào)思考和邏輯。無論是在學(xué)校還是在工作中，寫作文都是一項必不可少的技能。通過寫作，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點和態(tài)度。一篇優(yōu)秀的文章需要有扎實的知識儲備和思維的深化。在這篇關(guān)于“做家務(wù)三年級作文”的文章中，我們可以看到作者對于此主題的深入思考和邏輯清晰的觀點闡述。讀完這篇文章后，我們不僅可以加深對于做家務(wù)三年級作文的理解，更可以從中獲得寫作思路和技巧。因此，我建議大家將這篇文章珍藏起來，隨時可以翻閱和借鑒！

做家務(wù)三年級作文 篇1

夏天去海邊吹吹海風(fēng)，是最愜意不過的事情了。如何寫關(guān)于海的作文?下面的這篇作文就是關(guān)于夏天的海的，一起來欣賞下吧!

四年級書信題目：給媽媽的一封信。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

她的問題讓我從思考中清醒過來：啊！我還沒有做作業(yè)呢！對了，你剛剛在說什么？希怡姐姐聽了，被我搞懵了：玉清，你怎么心不在焉的。我用一個謊言掩飾過去：沒什么，在，在思考怎么寫好作文呢！希怡姐姐在學(xué)校可是大隊委，這謊言，能騙得了她？

作文課上，金老師和我們玩?zhèn)€游戲，讓我們體驗游戲、仔細(xì)觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢？同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉：哦，畫方圓！同學(xué)們都爭先恐后地往老師面前擁上去。一個個手舉得高高的，嘴里還不斷喊出老師，我！我，老師！，我心里太沒底氣了，所以不敢爭著上去。

做家務(wù)三年級作文 篇2

母親節(jié)快到了，這時，我才想起，很久沒跟媽媽說：媽媽，你累了嗎？媽媽，我給您端杯茶吧。媽媽，我愛您！自從上了四年級，到現(xiàn)在五年級的我，很久很久沒有對媽媽說過這種話了我每天只顧我自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有顧及最愛我的人媽媽的感受。我錯了。

曾經(jīng)以為，離開學(xué)校的時候不會難過，畢竟，這已不是第一次離開校園?？稍趯懴逻@篇致謝詞的時候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財富。

六年級演講稿題目：聽聽我的新年愿望。這就是新年我的愿望。你們也有自己的新年愿望嗎？來說說吧！

20xx一年級寫人作文匯總路邊的搬運(yùn)工_300字我的媽媽_250字我曾有一位這樣的老師_350字老師_450字我的妹妹_350字蟲蟲之家_300字我很喜歡姐姐_350字我的母親_550字我的同桌_300字我的爸爸_350字我的老師_200字我的好媽媽_200字我的家人_300字我的同桌_300字

做家務(wù)三年級作文 篇3

秋天，桂花開了，一年級的同學(xué)早早地來到桂花樹下，耐心地?fù)熘鸹āＢ牬笕苏f，桂花可以做桂花糕，泡桂花茶想到這，我的口水都快流出來了。

當(dāng)初去競選年級的學(xué)習(xí)部長是本著鍛煉自己的能力，為年級的同學(xué)服務(wù)的心思的。其實學(xué)習(xí)部注定是一個默默無聞的部門。在學(xué)習(xí)部工作就不要指望有什么風(fēng)頭可以出，不過我也并不想出風(fēng)頭。

有些命題作文規(guī)定文體，按文體寫即可：有些命題作文讓自選文體，每當(dāng)此時有些同學(xué)就無所適從。多是成段的感慨.而沒有實際的內(nèi)容。此時應(yīng)依據(jù)自己對題目的理解選擇擅長的文體。選擇了記敘文，就要把內(nèi)容落實到人、事、物上.把人寫好.把事寫實。若從自己或身邊的生活實際中難以開發(fā)出動人的故事.寫一篇小說也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文.自己要有充足的事實和理論依據(jù)。

做家務(wù)三年級作文 篇4

閱讀這一系列的書讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書對我們小學(xué)生寫作很有好處，所以我愛這本書。

這里不再是我凝聚快樂的天堂，它給我的是三年后的的重?fù)?dān)，我也長大了，也懂得去思考未來了，可那樣的夢卻不敢再有了?，F(xiàn)實總是殘酷的，有夢想才有奮斗下去的勇氣。那刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己的無力，竟找不到一個屬于自己的未來。也曾自我安慰過，卻發(fā)現(xiàn)這十七年來自己的無所事事，不堪自負(fù)，這刻，我發(fā)現(xiàn)自己要努力了。可就像他們說的那樣，即使心里什么都明白，可就是缺乏那個毅力，或許我就是這類人，不思上進(jìn)

在我五年級時，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動人心

馬上就將畢業(yè)了，我卻在五年級的時候數(shù)學(xué)退步了，以前都是92分以上，現(xiàn)在搞的數(shù)學(xué)不及格了，我想這馬上就即將要小升初了，我的數(shù)學(xué)卻跌落下來了，哎，因為這，我恨透了我自己，恨我當(dāng)初貪玩，恨我經(jīng)常上QQ，恨我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候不認(rèn)真這一切都關(guān)系到我的毛病。

做家務(wù)三年級作文 篇5

保護(hù)環(huán)境，這四個字對大家來說并不陌生，可我們大家一直說著保護(hù)環(huán)境，可卻都沒有做到！讀了我這篇作文，你就應(yīng)該感覺到了保護(hù)環(huán)境的重要性了！

上三年級的時候，我們學(xué)校設(shè)備不全，男洗手間沒有蹲廁，只有女洗手間有。某天在上課，一男學(xué)生要求去上洗手間，走的時候問老師：老師我真的要去女廁所蹲坑嗎？老師不耐煩地回了一句：你別去了直接在教室解決了吧！

那是一年級的時候，臨出門時，媽媽對我說：你要記得帶傘，天氣預(yù)報說今天會下雨。我看看外面，心想：天氣這么好，怎么會下雨呢？媽媽總是瞎操心。于是我偷偷地把媽媽給我的雨傘放在鞋柜旁就匆匆出門了。

少壯不努力，老大徒傷悲。以前不明白這句話的意思，覺得上學(xué)是全世界最痛苦的一件事，直到去年，我綴學(xué)了。還記得在四年級我脖子戴的紅領(lǐng)巾，五年級當(dāng)班長和一群天真的少年在學(xué)校玩耍，嬉戲，小學(xué)六年的時光將陪我走過整個人生。

做家務(wù)三年級作文 篇6

多少次,我要求自己去學(xué)校自己回家,可是您卻說:你還那么小,怎么能自己去學(xué)校自己回家呢?不行,還是我送你去去學(xué)校吧!可是現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,您卻只準(zhǔn)我自己回家,哥哥一年級就能自己去學(xué)校自己去學(xué)校自己回家可是我呢?已經(jīng)四年級了,您卻不為批準(zhǔn)。

那天，入了體育館的運(yùn)動場，我們都?xì)獯跤醯?，因為是整個年級倒數(shù)第二個班級的原因，我們走在后面跟著前面的班級，時不時地跑步，導(dǎo)致來到運(yùn)動場時體力已經(jīng)有了些消耗，不過沒什么大不了。

《夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽了老師說：非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去。后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄了玩耍的時間，靠做額外的家務(wù)活來賺打井的錢。他先籌集了７０元錢，然后又籌集了２０００元錢，為了更快的打好井，最后籌集了買鉆井機(jī)的錢。經(jīng)過瑞恩的不懈努力，他這個看似不可實現(xiàn)的夢想成真了。

做家務(wù)三年級作文 篇7

到了后來姐姐去了廈門，回來的時候也總是給我?guī)砗蛣e的小孩不一樣的東西，過了兩年還是三年姐姐就對媽媽你們來吧廈門很好！

之所以讀研究生，主要基于以下三點原因，一是對管理學(xué)的濃厚興趣，希望能夠做一些更深入的研究;一是為實現(xiàn)咨詢師的夢想，需要更深層次地自我發(fā)展。二是實踐的需要，立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式，用于指導(dǎo)中小企業(yè)(尤其是家族企業(yè))的管理提升。

雖然我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要和您分開了，但是黃老師您的音容笑貌一定會經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，我會永遠(yuǎn)想念您的。

記得又一次，我看媽媽干家務(wù)活十分辛苦，便想幫助媽媽。我四周環(huán)顧了一下，看見媽媽正要洗碗，便走過去幫忙。由于我洗碗是第一次，所以十分生疏。我把第一個碗拿起來，把水龍頭打開，放到水，我居然犯了一個嚴(yán)重的錯誤，忘了放洗潔劑；當(dāng)我拿起第二個碗時，把洗潔劑涂在外面，竟忘了洗里面；洗好了，我竟然連水龍頭都忘了關(guān)。因此我的汗珠從頭上一顆一顆地掉落。但我并不覺得累，因為我?guī)椭藡寢?，也盡了我的孝心。

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