捕捉幸福作文。

老師上課前有教案課件是工作負責的一種表現(xiàn)，認真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。要知道寫好一份完整教案課件，讓老師教學也會更加高效。你認為好的教案課件應該是怎么樣的？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下捕捉幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捕捉幸福作文 篇1

我從青春的方向，捕捉到的永遠是你的身影。

——題記

早晨的天際由酡紅慢慢褪成淺絳，高山流水，在旦猶昏；樹條交映，有時見日。這時跑道上已出現(xiàn)一個身影，在朦朧的天色中搖晃。走近點，似乎能感受到她的心跳，那有節(jié)奏的呼吸聲激蕩在耳邊。也許你會發(fā)現(xiàn)一個小身影手捧著一條毛巾在終點等著另外一個身影……

在這場似戲非戲的戲中，我就是那個跑道上的身影，而那個小身影是我的朋友金子。

“加油，還有四圈！”金子撕聲大喊著，“我快堅持不住了！”我無力地說道，像一個沒有了氣的氣球，我無法忍受氣點的痛苦，但是我耳邊時不時傳來金子撕聲叫喊的聲音，我沒有理由停下來，我努力的用自己的意識控制雙腿的擺動，當我再次跑到終點時，金子異常激動，跳過鐵桿，向我豎起了大拇指。我那顆小小的心，砰砰咚咚的，一剎那我感受到了幸福。幸福給我?guī)砹饲斑M的動力，將抱怨化為沉默，將放棄化為希望，我慢慢地加快步伐，閉上雙眼，迎接秋天的涼風。在那心血來潮之時，我一口氣跑完了三千米，其實在途中，我想過放棄，但是我想到金子，我的雙腿就不自覺得邁開了，我的呼吸就不自覺地變得有節(jié)奏了，我這個人就不自覺地明白了。

就在我沖過終點的一剎那，我就不自覺地張開雙臂擁抱金子，此時此刻，幸福灑滿地，我的臉上洋溢著前所未有的幸福，我又一次捕捉到了幸福！金子遞給我一條毛巾，我雙手顫顫接過毛巾，心底深深的知道我結果真不僅僅是一條毛巾，更是金子給我的幸福。

其實我的幸福很簡單。是她，在我最想放棄的時候，送來一句“加油”；是她，在我費力掙扎的時候，送來一個微笑；是她，在我跌落低谷的時候，送來一個擁抱。幸福無聲，照亮了天空；幸福無言，滋潤了心田。幸福原來來的這么簡單，在最艱難的時候也有幸福。

捕捉幸福，溫暖你我。

后記：只要用心去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在。

捕捉幸福作文 篇2

每一個人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊，那幸福的瞬間點點涌上心頭。

樹上的童年

小時候的我，住在鄉(xiāng)村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時被尖刺扎進了肌膚，打板栗時被黃蜂將額頭磕出一個大包但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。

記得剛上學那會兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個天然的躺椅，我?guī)缀趺刻於荚缭绲膩淼綄W校，爬到躺椅上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個女同學看見了，大喊著報告了老師，這件丑事讓我好長一段時間在班上抬不起頭來，現(xiàn)在回想起來，十分搞笑。

星空下的夢

漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉(xiāng)村那夢一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動的牛郎，于是，織女喜歡上了這個勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢，夢見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。

溫暖的懷抱

女兒，女兒！媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)我的身上長滿了水痘。呀我驚叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴嚴實實。到了學校，這個秘密還是被發(fā)現(xiàn)了，我恨不得開個地縫鉆進去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時刻。

我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，可以發(fā)現(xiàn)幸福；我有一個好的網，可以百分百捕捉幸福；我有一個靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發(fā)現(xiàn)幸福、捕捉幸福。

捕捉幸福作文 篇3

生活中的幸福并不少見，只是缺少了發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

而我最大的幸福，便正是手中散發(fā)著清香的書頁和一只會跳舞的筆。

我家的書架是飽滿而爆滿的，上面插滿了大大小小，形形色色的書本。從遠處望去，就像一臺彩虹色的鋼琴。坐在書桌上寫作業(yè)，便可聞見雅致而令人神醉的書香。

媽媽說，我從一歲多開始，每晚睡覺前，她便會拿一本書來念。

本意是想哄我乖乖睡覺，可惜事與愿違，正當她以為我已一動不動的睡著時。低頭一下，我的眼睛卻仍像鈴鐺一般大睜，似乎比之前更有精神了。

指望念書哄我睡覺這條道路就此不通，可這卻養(yǎng)成了我讀書的習慣。

我看起書來，是可以進入一種類似修仙境界的。

沒有人能讓我把書放下。那帶粘性的書，早已黏住我的手。

我廢寢忘食，看得一發(fā)不可收拾，書仿佛黑洞將我的靈魂吸入那奇妙的世界。

書中的世界如此多姿多彩。

我會與李白縱酒狂歌議詩論文；我與哈利學習魔法戰(zhàn)勝邪惡；我看見了阿米爾和與哈桑放風箏的一幕幕；我與唐僧師徒共同取經，斬妖除魔；我與機器人們在銀河帝國游歷；我看最后一個地球人如何復興人族……

時間是一位古板的老人，不允許自己過得太慢。在我的不知不覺中，半日時光早已溜去，肚子也開始直打鼓。就這樣，我完成了一天讀一本書的壯舉。

不得不贊同大詩人杜甫的話，讀書破萬卷，下筆如有神。隨著我漸漸輸入的東西越來越多，我開始不滿，自己一直遨游在別人的世界里。我要用自己的想象，拼湊出屬于自己的精神世界。

我有東西可以輸出了。

于是我拿起了筆，那一個個有趣的畫面。一位位鮮活的人物形象。不斷沖擊著我的腦殼。我寫得快極了。

我將我所有的夢想、靈感寄托在我手中的筆上。我的一部部小小說完成了。雖說題材和寫作技巧很狹隘，用詞也不廣泛。但我將自己完全與靈魂想象而結合時，那感覺是有趣幸福而又快樂的。

高爾基說過，書是人類進步的階梯，也是我進步的階梯。

很高，但并不太遙遠，它更是我能夠捕捉的幸福中，最重要而不可缺少的一員

捕捉幸福作文 篇4

幸福是歷經艱難痛苦、終于破繭而出的那只在花叢中飛舞的蝴蝶。

——題記

許多人都曾嘗試過那如蜜一樣甜的幸福。它陪伴著許許多多的人的成長，但總是要經歷很多艱難挫折，才能苦盡甘來。當然我也不例外。

在我一年級剛剛開始不久，語文老師對同學們提起幸福二字，這令幼小無知的我感到好奇，但我并不是十分在意這“幸?！倍帧?/p>

第二天，課文中也提起了幸福二字，這令身為好奇寶寶的我產生了極大的去理解好奇心。于是我壯著膽子問語文老師。她說：“幸福啊，有時候就是蝴蝶掙脫繭的束縛時的那種感覺。”我聽了半知半解?；氐郊?，給自己用剛扔下的紙箱為自己做了一個“繭”，我試著鉆進去掙脫它，雖然我成功了，但我并不感到幸福。

經過大半個學期，我始終沒有捕捉到那只象征著幸福的蝴蝶。直到期末考試結束，當我的語文和數(shù)學成績公布給同學們時。我終于領悟到了幸福的感覺，我終于成功捕捉到了象征著幸福的蝴蝶，那幸福的歡樂時光是無法運用文字和語言來敘述的。

再回想起那些在風雨中奔跑去學校，在黑夜里挑燈夜戰(zhàn)，在父母悉心陪伴和教導的歲月。那些數(shù)不清的汗水和淚水澆灌的日子。猛然醒悟，原來我曾經就是那只在繭中苦苦掙扎的蝴蝶，一只在尋找那對幸福的翅膀！

現(xiàn)在，經過了整整一季的刻苦、努力學習，才換來了我人生中第一個一百分。那一百分是我第一次體會到了“虛榮感”所帶來的幸福。

蝴蝶經過繭的束縛，到那來年的萬物復蘇、生機勃勃的春天，它才得以投進了藍天的懷抱；彩虹經過雨滴的打擊和陽光的照射，才換來那寶貴的輝煌的時刻；雨滴經過萬里的“長征”路過千山萬水，卻不曾停留。才換來了擁抱藍天的寶貴片刻；

那寶貴的蝴蝶我永遠不會忘記，永遠不會忘記的蝴蝶破蛹而出的時刻，它在張開著斑斕的翅膀，飛翔更廣闊蔚藍的天空……

捕捉幸福作文 篇5

巴爾德斯說，把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！幸福就是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天；和珍惜現(xiàn)在的你。

今年春季一開學，由于我的拙作《說說“低頭族”》在報刊問世，我家的“低頭”氣氛一下子淡了下來。這篇作文是有感而發(fā)，說的就是我們家“低頭玩微信”的事情，文末大聲疾呼：“少低頭，多抬頭”。

二年級寫人作文題目：我的爸爸。關于爸爸的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文550字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

二年級寫景作文題目：西湖公園。關于公園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字的西湖公園小練筆希望能夠幫到你。

以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長?？涩F(xiàn)在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現(xiàn)在，少不了胡編亂造也丟了許多快樂。

捕捉幸福作文 篇6

“呼--”一個北風呼嘯的夜晚，我本是躺在床上做著美美的夢，可卻被突如其來的劇痛給驚醒。

我用手輕輕撫摸著，左耳的下面一處，腫了一塊很大的皰，我現(xiàn)在也不敢輕舉妄動，因為只要我脖子輕輕動一下，就又酸又痛，并且大聲說話也會有一種撕裂感，我只能嗷嗷大哭，淚水淌過衣襟。

外婆終于來了，看看我的病情，便立馬給我穿好衣服，叫上外公開車去人民醫(yī)院了！一路上，我蜷縮在外婆身上不停的發(fā)抖，外公從后視鏡看到我，便開啟了車載暖氣，這讓我的身體有了溫暖，也充滿了與病魔斗爭的`力量。

到了醫(yī)院，外公背起我，沖到兒科室，再到輸液房，在走廊上，到處黑漆漆的，冷颼颼的，讓我的心跳得更厲害。

到了輸液室，我坐在外婆腿上，醫(yī)生拿著針管越靠越近，嚇得我把頭埋進了外婆的懷抱。不一會兒，醫(yī)生到了跟前，我慢慢地把手伸了出去，眼神中充滿了委屈?；灂r，媽媽接到消息，立馬哭著給我打來了電話，外公也把他那厚厚的羊毛衣披在我身上，自己卻獨自站在走廊上，抱著身子，在走廊上來回走動。

化驗好之后，測出來是腮腺炎，立馬輸液。我很害怕，遲遲不敢伸出手，但是病魔卻一直折磨著我，讓我很難受。媽媽在視頻中哭著給我打氣，外公默默地趴在玻璃上對我豎起大拇指，外婆則把我抱得更緊。這么多的關愛足以比病魔更大更強，我猛地伸出手，下定決心消滅了它。

凌晨4點，我回到家，躺在床上睡著了。夢中，我的內心里還回味著幸福的味道……

捕捉幸福作文 篇7

我看到如此有趣的題目，對著頁碼一個一個地找。讓我最驚嘆的還是《中生代的霸主恐龍》。食草類恐龍的體型如此龐大，而有些食肉類恐龍卻沒有食草類恐龍一半的大小。我有些疑惑，那這些那么渺小的食肉類恐龍如何捕捉獵物的呢？就算是偷蛋，也打不過那些看守蛋的恐龍吧？除非運氣好，看守蛋的恐龍走得很遠，但這樣的幾率很小吧？

當中國的封建學子們以洞房花燭夜，金榜提名時為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

六年級童話寓言作文題目：一只傻猴子600字?？赐暌恢簧岛镒拥墓适?。同學們，你們知道童話寓言作文的寫作方法和靈感了嗎？！

正當我在感慨時你們要幸福哦！陽臺邊的小夏已經沖遠去的兩人給予祝福。然而他們驚愕的轉頭時，我只能繼續(xù)俯首，作鴕鳥狀。真是胸大無腦，我恨恨看了她一眼。她依舊傻而不自知，還一副我會替你們保密的表情。

捕捉幸福作文 篇8

有些疲憊的身子，靠在欄桿上，伸一個懶腰，把手撐在身后。抬頭望著，幾朵白云，湛藍的天，心中平添了幾分詩意與幸福。

微風吹過，樹影婆娑，閉上雙眼，感受著內心的靜謐與恬淡。同學的歡笑聲在耳畔回蕩，一抹微笑，掛在嘴邊：那是我的同學，那是在陽光中肆意奔跑的同學，那是在教室里奮筆疾書的同學，那是將一起走過四年的我們。

幸福地，睜開了眼，身子充滿活力。追隨著他們的腳步，一同奔跑，一同聊天，一同歡笑。

教學樓中，悠揚的放學鈴聲吹響。將書本放入我的背包，和同學揮手告別。哼著小曲兒，跨出了大門。

爺爺帶著微笑，守在電瓶車旁，像往常一樣。一杯酸奶遞給了我，他的手卻有點冰涼。寒風中，心泛起了漣漪。接過酸奶，插上吸管，抿上一口，甜味從舌尖流向心間，說著：“好喝！”爺爺滿意地點點頭，鑰匙啟動了車。

幸福地，坐上電瓶車，依偎著爺爺?shù)纳碜?。夕陽染紅了他花白的鬢角，橙紅色的天籠罩著爺孫倆。一路上聊著往事，滿滿的回憶，滿滿的感動。

電瓶車轉入熟悉的街道，停在了熟悉的門口。爺爺把包給我，調頭去停車。拎著書包，坐上電梯，走進熟悉的家門，童真地叫著：“我回來啦！”

頓時，一股香味撲鼻而來。換上拖鞋，向廚房望去，奶奶正炒著菜。聞聲放下廚具，來迎接我：“嘗嘗奶奶做的紅燒肉?！币粔K肉放入我的口中，開心地看著奶奶：臉紅紅的，額頭沁出了滴滴汗珠，笑意的眼中帶著倦意。溫暖流過心底，眼睛好像進了沙子，用手揉去幾滴淚。咀嚼著紅燒肉，香味余留在口中，小小的肉，大大的愛。

幸福地，和家人圍坐在桌邊，吃著香噴噴的飯菜，夸著奶奶做的紅燒肉，分享著校園的趣事，溫馨而美好。

夜幕降臨，推開書房的窗。向外看去，家家燈火，映襯著皎潔月色。微風吹過，繁星點點。再一次，閉上雙眼，用心感受天地間的美好。一抹微笑，掛在嘴邊：平凡的一天，幸福的一天。

捕捉幸福作文 篇9

在滂沱大雨里，兩人肩并肩在寬闊的道路上行走。

——題記

天空的幸福，是給景物披一身藍；森林的幸福，是給大地披一身綠；陽光的幸福，是給世界灑滿光明。而我的幸福，是媽媽給我的守護。

那是一個北風呼嘯的夜晚，由于天氣寒冷，我和媽媽早早地吃完晚飯，我便呼呼大睡了。一連串的咳嗽聲把我從夢中驚醒了，好奇心使我悄悄打開了一條門縫向外望去，是媽媽！她在為我編織毛衣，還時不時地發(fā)出咳嗽聲。頓時，我便打開房門向媽媽跑去，撲在了媽媽的腿上說：“媽，別織了，你看你都咳嗽了，明天先不穿這件毛衣行嗎？”媽媽說：“好好好，我一會兒就去睡，你先去吧！”我半信半疑地向屋里走去，躺在床上，很快就沉入了夢鄉(xiāng)。早晨醒來，那件毛衣在我床邊，好似我的守護神。穿上它，使我感受到了媽媽對我的愛。

打開房門，媽媽正在為我準備早飯，媽媽說：“快吃飯把！”我坐在椅子上，狼吞虎咽地吃著，不一會兒就吃完了。向屋里走去，看到媽媽正在為我收拾書包。我看到媽媽悄悄把一本書塞到了枕頭底下，我心想：“媽媽一夜沒睡，一定是累糊涂了吧？”那本書我也沒有動，便拿起書包穿上鞋，帶著疑惑走出家門，向學校走去。走到半路上，天空好像處處與我作對，下起了濛濛細雨，一會，雨竟然大了。我躲在一個屋檐下，突然看到了一個身影向我跑來，是媽媽打著雨傘拿著那本書向我跑來，氣喘吁吁地對我說：“我發(fā)現(xiàn)你這本書忘拿了，給你送了過來。”媽媽把書裝到了我的書包，說：“既然下雨了，而且都到這里了，我再送送你吧！”我恍然大悟，原來媽媽是為了多陪陪我才……可我卻總覺得自己大了，拒絕媽媽送我上學……我抱住了媽媽，和媽媽肩并肩向滂沱大雨里走去……

幸福是甜蜜的，用心捕捉身邊每一個幸福的瞬間，你就是一個甜蜜的人。

捕捉幸福作文 篇10

生活中不乏幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼和一個收集幸福的背包。

——題記

在我們平凡的學習生活中，可能有人會抱怨世界一點都不美好。開始我也是這樣覺得的，可自從遇到了他，世界都變得明亮了，星星也會眨眼了。

那天是初二開學的日子，我們班也來了許多新生。他們讓我充滿好奇，其中有個男孩讓我記憶尤深。他身高目測一米八左右，戴著一副眼鏡，皮膚也很白凈，他穿著一身干凈的白襯衫和黑長褲，渾身上下充滿著一種書生氣息，像極了那種從漫畫中走出來的男生，給人一種很美好的感覺。

我以為我們不會有交集的?？蓻]想到的是，開學剛換位置時我們就被分在了一起，他的性格并不像他的外表一樣憂郁，相反的是他整個人都很陽光，很積極向上。他說他是從外地轉學回來的，而且還給我講了許多我沒有聽說過的有趣的事。而我就顯得有點內向了。有時遇到一些不開心的事，他從看我的表情就明白了，然后會想方設法地逗我開心。于是乎，我的心情也會有陰轉晴。所以在我的印象中，他就是一個“有點意思”的人。

他的成績是出奇的好。所以很多老師都很喜歡他，有時候我不會的數(shù)學題啊，他都能幫我解開疑難，但他偶爾也會嘲諷我。比如，他會說：“哎呀，這么簡單的題都不會，我看你還是笨死算了啊。”而我也不甘示弱地反擊他：“那你的英語呢？我看你也笨死算了。”然后就拿著練習題放在他面前，讓他給我講題。他被懟地說不出話，只好嘆了口氣，搖了搖頭。

每次比我心里都會很竊喜，我覺得這樣很美好、很幸福。這種同學之間的單純的情誼，讓人感到心安。雖然偶爾會有小吵小鬧，甚至還會冷戰(zhàn)，但每次，只要不論對方哪一個先開口道歉，大家又都會和好如初。我想這大概就是平凡中的小幸福吧！

我很珍惜這種相處模式。每次他給我講題的時候，我都會很認真地聽；每次吵架的時候，我都會主動道歉，我想一直這樣下去，直到畢業(yè)。因為那時候就沒有機會了。我們會很關心、在意對方，會時常詢問對方的身體狀況如何。天冷了會提醒對方多穿點衣服，有時候對方感冒了還會給對方帶藥。這就是幸福吧，這種被人關心，被人在意的幸福，純粹而又難能可貴。

所以啊，生活中哪里不是幸福，哪里又缺少了幸福？同學與同學之間總會在不經意間產生幸福，隨意的一個小舉動都會流露出幸福該有的情誼。

我們也應該要善于發(fā)現(xiàn)幸福、捕捉幸福，將幸福的痕跡放入你人生旅途的列車，放入你裝滿美好事物的行囊。這樣，你的人生一定會有越來越多的幸福和美好呢！

以上就是《捕捉幸福作文》的全部內容，想了解更多內容，請點擊捕捉幸福作文查看或關注本網站內容更新，感謝您的關注！