心胸作文。

寫(xiě)作是學(xué)生提高綜合語(yǔ)言能力的重要手段，借助寫(xiě)作我們能夠積累文化知識(shí)。頻繁寫(xiě)作還能培養(yǎng)邏輯思維能力。如欲了解“心胸作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)參考下列資料，希望這篇文章能對(duì)您深入了解該問(wèn)題有所幫助！

心胸作文 篇1

當(dāng)我在燈下細(xì)細(xì)品味著那本《草船借箭》的書(shū)時(shí)，不由自主地說(shuō)：哎!那周瑜客真氣量氣度狹窄啊!恩，那氣量氣度狹窄地周瑜看到別人有才華，就千方百計(jì)地想陷害別人，甚至想置他人于死地!好比說(shuō)諸葛亮吧，周瑜看到諸葛亮處處比自己強(qiáng)、比自己號(hào)，就以戎行缺箭為理由，命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)，但諸葛亮卻爽快地允許了!諸葛亮趁著大霧彌漫，向操營(yíng)里借了十萬(wàn)多支箭，又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現(xiàn)了周瑜地嫉妒心特別強(qiáng)，這是多么愚昧無(wú)能地表現(xiàn)啊!

周瑜為什么會(huì)這樣氣量氣度狹窄呢?原來(lái)有些人怕別人超過(guò)自己，怕世人尊敬他人地原因，想陷害他人。那種人不學(xué)習(xí)別人地優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己地短處，反而陷害談人，這種人事沒(méi)有好下場(chǎng)地!也不會(huì)有人尊重它地!

我，有時(shí)也有這種心態(tài)，好比說(shuō)某某同學(xué)做什么事情比我好時(shí)，我也很嫉妒他(她)，但現(xiàn)在回過(guò)頭老想，這種心態(tài)時(shí)不合錯(cuò)誤的!

同學(xué)們，做人可不能嫉妒別人啊!那種東西可是害人的，害的不時(shí)別人，而是你我們應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這樣才能不中斷提高!

心胸作文 篇2

退一步，海闊天空;忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。做一個(gè)心胸寬廣的人，讓生活更美好些吧。

心胸寬廣的人，不會(huì)對(duì)生活中的雞毛蒜皮斤斤計(jì)較，于是，他就活的`云淡風(fēng)輕，活的瀟灑自如。我想做一個(gè)心胸寬廣的人，可是，做一個(gè)心胸寬廣的人，又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累，被生活中的瑣事所牽絆，所以我們?cè)固煊热?，我們充滿(mǎn)抱怨。何不換一種心態(tài)，一種活法呢?心胸廣闊的人，會(huì)知道自我調(diào)節(jié)，他們明白生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些不如意的。我喜歡與心胸廣闊的人交朋友，因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄?，?huì)輕松自如，會(huì)開(kāi)心舒服。他們不會(huì)計(jì)較你一句無(wú)意對(duì)他們?cè)斐蓚Φ脑?huà)，不會(huì)在意那些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)，跟這樣的人待在一起，會(huì)有一種舒心放松的感受。

我不是一個(gè)心胸廣闊的人，可是我會(huì)努力去成為一個(gè)那樣的人。那樣，我會(huì)活的更輕松自在，會(huì)活的更開(kāi)心精彩，也會(huì)得到更多人的愛(ài)。

4大海一樣的心胸小時(shí)侯，我總是一個(gè)人玩，習(xí)慣了孤獨(dú)。就在2005年，我的表妹從蘭州回來(lái)了，分別了好幾年的妹妹感覺(jué)似乎有點(diǎn)陌生。

表妹剛過(guò)來(lái)時(shí)，由于沒(méi)有房子，所以就住在了我家?，F(xiàn)在每次買(mǎi)好吃的都要買(mǎi)兩份，剛開(kāi)始，我見(jiàn)妹妹的東西沒(méi)了，就拿我的和妹妹一起分享，可后來(lái)我漸漸不了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了妹妹把吃的都藏了起來(lái)，原來(lái)一開(kāi)始我吃的只有四分之一，而妹妹卻有四分之三。

慢慢地，我就變得心胸狹小。

每一次，媽媽給妹妹買(mǎi)東西，而不給我買(mǎi)，我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那，擺明了是在敲我媽的竹杠。

回到家，我就向媽媽說(shuō)，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事。我心有不甘。

兩個(gè)月過(guò)去了，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，你的心就沒(méi)有像你妹妹一樣廣闊，為什么你舅媽每次給你買(mǎi)東西時(shí)，你妹妹都一聲不吭，我每次給你妹妹買(mǎi)時(shí)，你都煩半天?我送給你一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！蹦愕男囊蟠蠛Ｒ粯訌V闊。”

后來(lái)，我把這首詩(shī)牢牢地記在了心里

千里家書(shū)只為墻，

讓他三尺又何妨?

心胸作文 篇3

真希望自己給自己點(diǎn)兒什么，想了又想，還是給自己一種心態(tài)吧。心態(tài)是怎樣的？有時(shí)候我連我自己也并非了解。人的心態(tài)是由自己想的。心態(tài)容易變化，有長(zhǎng)久的時(shí)候，也有暫時(shí)的時(shí)候，但并不是改變。

我非常向往“樂(lè)觀心態(tài)”。首先，是因?yàn)槲易约翰粯?lè)觀，遇到什么事，總由“悲觀心態(tài)”面對(duì)；第二，就是想讓“樂(lè)觀心態(tài)”教我怎樣去面對(duì)生活、熱愛(ài)生活，面對(duì)困難不要沮喪。總之，對(duì)這個(gè)世界一切的一切都以“樂(lè)觀心態(tài)”去想。

遇到困難，我會(huì)感到沮喪。它們就像一個(gè)個(gè)“絆腳石”，讓我一次又一次地跌倒，卻怎么也不相信自己能搬走他們，哪怕只是試一下。如果以“樂(lè)觀心態(tài)”想，一定是這樣：我就把你們一個(gè)個(gè)踢開(kāi)，看你們還怎么阻擋我！

在生活中，總有被媽媽批評(píng)的時(shí)候，我心里多少也會(huì)感覺(jué)不舒服。“樂(lè)觀心態(tài)”就不一樣了，它一定會(huì)這樣想：也許我是真的做錯(cuò)了，下次一定要做好，現(xiàn)在媽媽只是暫時(shí)沒(méi)平常那樣溫柔。

比賽輸了，我總想：唉，又輸了，反正是輸，再也不參加好了?！皹?lè)觀心態(tài)”不會(huì)這樣想，而是想：這次輸了算什么？下次一定要更加努力了！

人有很多自己想要的東西，看見(jiàn)那些我喜歡的，我就跟媽媽說(shuō)：‘‘?huà)寢專(zhuān)蚁胍@個(gè)，你跟我買(mǎi)一個(gè)吧！"可媽媽總說(shuō)：“不行?！蔽以谛睦锷鷲灇?，很不是滋味，然后一直很失望，整天無(wú)精打采的，“樂(lè)觀心態(tài)”一定會(huì)想：這次沒(méi)買(mǎi)，下次肯定是買(mǎi)更好的！”

當(dāng)然，我想給自己的“樂(lè)觀心態(tài)”，不是太過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)。

給自己一種心態(tài)——“樂(lè)觀的心態(tài)”。”

心胸作文 篇4

懂得寬容，人生的路才會(huì)越走越寬。怨恨是一杯毒酒，毒殺的是自己的快樂(lè)。用別人的錯(cuò)誤懲罰自己，是一件非常愚蠢的事情!何不如，原諒他人的錯(cuò)誤，快樂(lè)自己的人生。不寬恕別人，其實(shí)是在和自己過(guò)不去。一個(gè)人的心胸能容得下多少人，就能夠贏得多少人心。心胸寬廣，才能成就事業(yè)，才會(huì)有平和愉悅的人生。

在佛菩薩面前，我們習(xí)慣于求福，卻不知：福報(bào)不是求來(lái)的，是修來(lái)的。若不斷除惡念?lèi)盒校俣嗥砬笠矡o(wú)益。我們說(shuō)信佛，其實(shí)是信因果。想要得福報(bào)，就要種福因;想要離苦禍，就得斷諸惡。一切苦樂(lè)福禍，都取決于你自己。所以說(shuō)：求佛，不如學(xué)佛。學(xué)佛的大慈悲、大智慧，這才是真正的福樂(lè)之因。

都是我的錯(cuò)，是一種自律，讓自己不斷提升;都是我的錯(cuò)，是一種胸懷，時(shí)刻為別人著想;都是我的錯(cuò)，是一種美德，讓彼此之間的心更近;都是我的錯(cuò)，是一種難得的修為，真修當(dāng)不見(jiàn)世人過(guò)。都是我的錯(cuò)，自?xún)羝湟?，長(zhǎng)養(yǎng)身心。

無(wú)為而為，要與自己和諧相處，凡事要走中道，不疾不徐，不疏不密，不偏不倚，不迎不拒、不取不舍，用這樣的態(tài)度與自己相處，我們就會(huì)跟自己的內(nèi)在在一起，就會(huì)聽(tīng)到自己的生命召喚，進(jìn)入靈性的層面，頭腦不再攀援，心靈不再擺蕩，焦慮和恐懼，批判和苛責(zé)，憤怒與悲傷都化為一縷青煙，裊裊飄散。

從現(xiàn)在看過(guò)去，會(huì)看見(jiàn)無(wú)知;從寬容看是非，會(huì)看見(jiàn)解脫;從接受看命運(yùn)，會(huì)看見(jiàn)踏實(shí);從平凡看生活，會(huì)看見(jiàn)快樂(lè);從檢討看內(nèi)心，會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng);從隨緣看事物，會(huì)看見(jiàn)自在;從善念看他人，會(huì)看見(jiàn)慈悲;從樂(lè)觀看未來(lái)，會(huì)看見(jiàn)希望;從反省看自己，會(huì)看見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī);從知足看人生，會(huì)看見(jiàn)珍惜。

心胸作文 篇5

我有一個(gè)形影不離的好伴侶。她不高也不矮，圓圓的臉，一雙大而圓的眼睛在細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉毛下。她櫻桃般的嘴巴讓她更可愛(ài)了。她就是袁。

一天，我去袁家玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的玩具。袁介紹我:“這是我叔叔從國(guó)外帶來(lái)的生日禮物。很有趣。這是我最喜歡的玩具！”我用乞求的眼神看著她，想帶著這個(gè)珍貴的玩具回家一天。袁同意了。

我愉快地回家了。這個(gè)玩具被區(qū)別對(duì)待。我比我哥哥對(duì)待它更好。如果有人碰它，我永遠(yuǎn)不會(huì)停止和他說(shuō)話(huà)！

晚上，我想睡覺(jué)。我忘了來(lái)回滾動(dòng)，把玩具放在我旁邊。

早上，我看到玩具零零碎碎地散落在床上。我拍拍我的頭說(shuō)，“唉！我甚至忘記了我會(huì)在睡夢(mèng)中打滾?，F(xiàn)在我已經(jīng)損壞了袁最喜歡的玩具。我現(xiàn)在能做什么？””的門(mén)鈴響了，和袁來(lái)了。我心想:我們現(xiàn)在能做什么？一場(chǎng)“風(fēng)暴”即將來(lái)臨！我別無(wú)選擇，只好打開(kāi)門(mén)，告訴袁整個(gè)故事。袁對(duì)說(shuō)，“沒(méi)事。我給你這個(gè)。反正我也在玩?！?/p>

心胸作文 篇6

也許，在你看不到的地方，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都是我們看不懂的心情，可是我還記得，你的夢(mèng)想和我們所想象的，也完全不在同一個(gè)層次。

假如有一天，你突然能夠明白，我們的愛(ài)情故事，也不過(guò)如此。只是那樣的心情，對(duì)于我們彼此而言，都是有著完全不一樣的心情和過(guò)程的。不管這件事情到底是誰(shuí)對(duì)還是誰(shuí)錯(cuò)，我們都可以深入地理解，那到底是面子問(wèn)題，還是里子問(wèn)題。

從來(lái)都不需要任何解釋?zhuān)抑?，?duì)于這件事情，你也是由你自己的真實(shí)看法的。更何況對(duì)于這件事情，我們從來(lái)都不屑于去發(fā)現(xiàn)，去思考一些什么。

就好像他們?cè)谖覀兠媲?，暴露出?lái)的也從來(lái)都不是表面現(xiàn)象那么簡(jiǎn)單一樣。

我們還是可以看得明白的，所有的一切，都是在原來(lái)的地方，看得分明所有的故事，也都在同一個(gè)地方和場(chǎng)合，變成不屬于我們的地盤(pán)。

如果有一天，你突然發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，也和你的世界開(kāi)始格格不入，那么我能夠想象得到，我們的家鄉(xiāng)，我們之間的關(guān)系，從來(lái)都不是這些小矛盾能夠處理的。

如果不是因?yàn)檫@樣的依靠，你能說(shuō)出來(lái)兵來(lái)將擋水來(lái)土掩這句話(huà)嗎，我們根本就沒(méi)有這些任務(wù)，來(lái)完成這些。你看到的她的心胸寬闊，只不過(guò)也是一個(gè)小心眼。

心胸作文 篇7

導(dǎo)語(yǔ)： 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。下面是小編整理的心胸寬廣的。以下是小編為大家分享的心胸寬廣的作文，歡迎閱讀！

心胸寬廣的作文1曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的.繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神。心胸寬廣的作文2退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。做一個(gè)心胸寬廣的人，讓生活更美好些吧。心胸寬廣的人，不會(huì)對(duì)生活中的雞毛蒜皮斤斤計(jì)較，于是，他就活的云淡風(fēng)輕，活的瀟灑自如。我想做一個(gè)心胸寬廣的人，可是，做一個(gè)心胸寬廣的人，又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累，被生活中的瑣事所牽絆，所以我們?cè)固煊热?，我們充滿(mǎn)抱怨。何不換一種心態(tài)，一種活法呢？心胸廣闊的人，會(huì)知道自我調(diào)節(jié)，他們明白生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些不如意的。我喜歡與心胸廣闊的人交朋友，因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄穑瑫?huì)輕松自如，會(huì)開(kāi)心舒服。他們不會(huì)計(jì)較你一句無(wú)意對(duì)他們?cè)斐蓚Φ脑?huà)，不會(huì)在意那些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)，跟這樣的人待在一起，會(huì)有一種舒心放松的感受。我不是一個(gè)心胸廣闊的人，可是我會(huì)努力去成為一個(gè)那樣的人。那樣，我會(huì)活的更輕松自在，會(huì)活的更開(kāi)心精彩，也會(huì)得到更多人的愛(ài)。心胸寬廣的作文3小時(shí)侯，我總是一個(gè)人玩，習(xí)慣了孤獨(dú)。就在前年，我的表妹從蘭州回來(lái)了，分別了好幾年的妹妹感覺(jué)似乎有點(diǎn)陌生。表妹剛過(guò)來(lái)時(shí)，由于沒(méi)有房子，所以就住在了我家?，F(xiàn)在每次買(mǎi)好吃的都要買(mǎi)兩份，剛開(kāi)始，我見(jiàn)妹妹的東西沒(méi)了，就拿我的和妹妹一起分享，可后來(lái)我漸漸不了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了妹妹把吃的都藏了起來(lái)，原來(lái)一開(kāi)始我吃的只有四分之一，而妹妹卻有四分之三。慢慢地，我就變得心胸狹小。每一次，媽媽給妹妹買(mǎi)東西，而不給我買(mǎi)，我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那，擺明了是在敲我媽的竹杠?；氐郊?，我就向媽媽說(shuō)，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事。我心有不甘。兩個(gè)月過(guò)去了，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，你的心就沒(méi)有像你妹妹一樣廣闊，為什么你舅媽每次給你買(mǎi)東西時(shí)，你妹妹都一聲不吭，我每次給你妹妹買(mǎi)時(shí)，你都煩半天？我送給你一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！蹦愕男囊蟠蠛Ｒ粯訌V闊?！焙髞?lái)，我把這首詩(shī)牢牢地記在了心里千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。心胸寬廣的作文4曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌?，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神。生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧。

心胸作文 篇8

做人要心胸廣闊

——讀《三國(guó)演義》有感

《三國(guó)演義》是元代作家羅貫中所寫(xiě)的。里面描述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾與斗爭(zhēng)。在這些明爭(zhēng)暗斗中，作者把雙方的站略、力量的對(duì)比，地位的轉(zhuǎn)化，都描寫(xiě)得井井有條。除了一些著名的戰(zhàn)役外，作者還塑造了一系列鮮明生動(dòng)，家喻戶(hù)曉的人物形象。比如：神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛過(guò)人的趙云、義氣深重的關(guān)羽、爽直粗魯?shù)膹堬w、仁義愛(ài)民的劉備、奸詐陰險(xiǎn)的曹、老謀深算的司馬懿、心胸狹窄的周瑜、誠(chéng)懇忠厚的魯肅等等。這些人物都栩栩如生，讓人難以忘懷。

在《三國(guó)演義》中，周瑜就是典型的心胸狹窄，妒賢忌能的人。當(dāng)他一發(fā)現(xiàn)諸葛亮的才智超過(guò)自己，便想盡辦法謀害諸葛亮。結(jié)果，他的計(jì)謀卻被諸葛亮一一識(shí)破，自己反而中了諸葛亮的謀算，一而再，再而三地被諸葛亮氣得吐血，直至身亡。

《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。它不但讓我知道了一些聞名中外的戰(zhàn)役外，還教會(huì)了我許許多多做人的道理。

就象有一次，我在古詩(shī)詞比賽中落榜了，但我的好朋友小森卻可以參加鎮(zhèn)里的比賽，我的心里很不服氣，總覺(jué)得自己的水平比他高，自己卻不能參加比賽。在那段時(shí)間里，我一句話(huà)也沒(méi)對(duì)小森說(shuō)，他來(lái)叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)他，兩個(gè)人就像被隔離了似的，沒(méi)有溝通。就這樣我們倆的這種僵局一直維持了好一段時(shí)間，只到我看了《三國(guó)演義》。我發(fā)現(xiàn)故事里的周瑜和我完全是一模一樣，都是心胸狹窄，妒賢忌能。當(dāng)我看完《三國(guó)演義》后，我心里十分后悔，于是就馬上跟小森道歉，小森十分的大度，原諒了我，我們倆從那以后又做回了一對(duì)親密無(wú)比的朋友了。

《三國(guó)演義》真是我生活中不可缺少的一顆明亮的星星。如果沒(méi)了它，我《三國(guó)演義》可能就這樣喪失了一位好朋友；如果沒(méi)了它我可能還是會(huì)心胸狹窄，執(zhí)迷不悟地錯(cuò)下去；如果沒(méi)了它，我的生活就沒(méi)有現(xiàn)在那么的精彩。

心胸作文 篇9

我，高高的個(gè)子，寬寬的額頭，一張卵形的臉上嵌著一雙大大的眼睛撲閃撲閃的，像是回說(shuō)話(huà)似的，小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我最大的長(zhǎng)處是氣量氣度開(kāi)闊。

爸爸常說(shuō)：氣量氣度寬闊的人，既能益壽延年，而且會(huì)交許多好朋友。這是一種優(yōu)良品質(zhì)。我就是一位這樣的學(xué)生，下面我就為你們舉個(gè)例子吧!

有一次，我和同桌之間由于一支水筆鬧上了矛盾，他還趁我下課時(shí)把我的水筆偷走了，可是我發(fā)現(xiàn)之后，并沒(méi)有指責(zé)他。

放學(xué)后，我來(lái)到同桌身邊，把手身出去，對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)你原諒我吧!同桌聞聲了，也把手握在我的手上，說(shuō)：對(duì)不起，我也有錯(cuò)這時(shí)，我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上。

第二天，我和他手搭著手來(lái)到學(xué)校，一來(lái)到座位，坐在前面的同學(xué)希奇地問(wèn)：你們昨天不是鬧矛盾了嗎?怎么又和好了?我笑者對(duì)他笑著對(duì)他說(shuō)：我們既往不咎啦!大家聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，就這樣，我們又重歸于好。

這就是我，一個(gè)氣量氣度開(kāi)闊的男孩，下一次我有空再向你們先容吧!

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