描寫櫻花作文四篇。

寫作是證明我們重視個(gè)人表達(dá)并幫助我們通向成功之門的明證。通過(guò)寫作，我們能夠更好地維持內(nèi)心的平衡。一篇優(yōu)秀的作文的基本要求是主題要緊湊，不能散漫。你對(duì)寫作技巧了解多少呢？希望這些資源能夠幫助你更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)和生活的平衡。

描寫櫻花作文【篇1】

櫻花紅陌上，楊柳綠池邊，燕子聲聲里，相思又一年?！}記

我愛(ài)花，尤是櫻花。愛(ài)她那柔軟的花瓣和誘人的芬芳。記得那次，我再樓上賞花，與那清麗的櫻花不謀而合。

黃昏時(shí)分，我悠悠走在閣樓，想看看爺爺種的鮮花。正是孟春，樓上的花開(kāi)得正盛。玫瑰熱情似火，薔薇如呼幽香?？勺詮奈铱匆?jiàn)了一株櫻花!我立刻趕到又一束光照在了她的身上，那光芒獨(dú)特一直，是一種高傲，更是一種冷艷。

瞧啊，當(dāng)這花兒悄悄綻放，就像一位淑女穿著美麗的羅裙在夕陽(yáng)下跳起了曼妙的舞姿，使人驚嘆不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這滿樹(shù)的粉黛像墜入凡塵的仙云，親切卻使人羞于在她面前擺弄;近近品味，只見(jiàn)這櫻花粉中透出瓊漿，幾片細(xì)嫩的花瓣一齊簇?fù)碇Z黃色的花蕊，蕊絲像作文一個(gè)個(gè)迷你的小喇叭，隨枝而吟，似乎在敘說(shuō)著什么。那樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)舒展，兩個(gè)樹(shù)干之間分出一枝枝筆芯粗的小條，花就綻放在上面。與其他花不同的是，別的花都是葉多花少以葉襯花，而她卻是花多葉少，以花襯葉。一根小枝上，就有七八朵花，一叢叢，一簇簇，像一團(tuán)棉絮，只要稍有一陣微風(fēng)，便會(huì)紛繁飄散落入你的心尖。

小時(shí)候，爺爺總是說(shuō)：“在櫻花樹(shù)下埋入舊物會(huì)使她開(kāi)得更絢爛”，那時(shí)候，我覺(jué)得這樣有些無(wú)情，但當(dāng)今天我再一次感受這淺淺勻紅。我忽然明白了，這是櫻花的品形，將舊物化光，給他們一次重新綻放的機(jī)會(huì)。

是啊，人有不同的'性格，花也有別樣的品性。櫻花那看似孤傲的脾氣下其實(shí)藏著一顆火熱的靈魂。她像一位船夫，擺渡舊事到達(dá)忘川的盡頭。

描寫櫻花作文【篇2】

一簇簇紅櫻花，紅的像漂染過(guò)的，淺紅色的嫩葉也為它作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像小女孩的蓬蓬裙，微風(fēng)一吹，花瓣就落了下來(lái)，猶如一只粉紅色的蝴蝶，一邊翩翩起舞，一邊在向人們展示它的美麗。

春天，正值櫻花盛開(kāi)，我們班來(lái)了一個(gè)女孩，叫小莉，第一次見(jiàn)她時(shí)她穿了一件灰色的，看上去舊舊的連衣裙，由于是新來(lái)的，生活環(huán)境又不好，所以她和大家相處得不太好。

3月15日是老師的生日，一清早我就帶著給老師準(zhǔn)備的禮物來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)小莉今天穿了一件很漂亮的衣服，一雙很貴的鞋子，手里捧著一朵花，像個(gè)小仙女一樣。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“你今天有點(diǎn)不一樣哦！”她只是對(duì)我笑了笑，什么話都沒(méi)有說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒老，同學(xué)們都捧著禮物來(lái)了，老師來(lái)到教室，看到大家準(zhǔn)備的禮物可高興了！中托的時(shí)候還跟我們玩游戲呢！

中拖完后我們都很高興，只有小莉站在一個(gè)角落里，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，小莉走到了老師的辦公室，我心里想：這么鬼鬼祟祟的，肯定沒(méi)什么好事，跟上去看看。

小莉慢慢的走到了辦公室，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“那……那個(gè)老師……”

“怎么啦？”老師溫柔的說(shuō)。

“老……老師，我知道您的女兒在法國(guó)留學(xué)，您很思念她，那么我就為您當(dāng)一分鐘女兒吧！媽媽！”

老師二話不說(shuō)，緊緊的抱著小莉，小莉趴在老師的懷里，情不自禁的哼起了歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找……”溫暖的母愛(ài)滋潤(rùn)著孩子，如果沒(méi)了媽媽的滋潤(rùn)，那么幸福，該到哪找呢？就在這一刻，我被深深的感動(dòng)了。

我看見(jiàn)櫻花樹(shù)的枝條上裹上一層斑斕的色彩，只見(jiàn)那花朵小巧玲瓏，五六朵花聚集成了一個(gè)花球，一簇一簇的擁擠在枝頭上，舒展著狹長(zhǎng)的花瓣。

描寫櫻花作文【篇3】

如果你到了武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒鮮花爭(zhēng)奇斗艷、空氣清新甜潤(rùn)，走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵亭亭玉立的“公主”挺立在路旁，叫你眼前一亮。

說(shuō)到這兒，你肯定知道她是芬芳迷人的櫻花樹(shù)。三月頭，櫻花迎著暖融融的春風(fēng)開(kāi)放，有的完全露出了粉色的臉蛋，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)。風(fēng)過(guò)了，櫻花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，又多了一份恬靜之美。站遠(yuǎn)一看，櫻花們千姿百態(tài)，有的像一位婀娜多姿的少女，有的像個(gè)還沒(méi)睡醒的娃娃，有的還躲在葉子后面跟你捉迷藏呢!旁邊的桃花襯托得她更美麗。下雨時(shí)，調(diào)皮的櫻花寶寶從媽媽懷里落了下來(lái)，在地上開(kāi)心地玩著，那樣子真可愛(ài)!

我最喜歡那高雅美麗的櫻花了，雖然她的花期很短，但她絢麗的身影卻永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。

描寫櫻花作文【篇4】

我以為，櫻花是世上最美的花。

“櫻”，多美的名字。浮現(xiàn)腦海的是簇簇花海，紅白交替的樹(shù)梢，顆顆嬌艷的小小骨朵兒和風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出低聲沉吟，清脆的聲音，洗滌了冬的冷氣，平扶了煩躁的心靈。若它擁有味道，定是蜜釀的香甜。櫻花的顏色有良多，粉白色是暖和的色調(diào)，像沐浴在清晨的春景春色，和暖的空氣，清潤(rùn)這疲乏的肺部，春的日光照落了滿地的櫻花。

日本的櫻花是最出名的，它們生的短暫，自開(kāi)花到零落，不外是16日的時(shí)光，來(lái)去匆匆，但骨子里卻透露著一種誰(shuí)也料想不到的堅(jiān)毅，櫻花扶媚嬌艷，像日本的女人，溫柔卻不軟弱。櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)里，最美的不是開(kāi)花，而是凋謝，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的櫻花往往一夜間著落，不曾有一朵花流戀枝頭。在它們生命的盡頭，依舊呈現(xiàn)了一種最美的姿態(tài)。櫻花，象征著強(qiáng)烈熱鬧、貞潔、和死亡。它不曾有臘梅傲骨霜雪氣概，但它以它短暫的生命，為人們帶來(lái)了春天的第一縷芬芳。

曾有一個(gè)傳說(shuō)，櫻花的花瓣都是純白色的，古今來(lái)多少的武士道用鮮血滴管了它，滋養(yǎng)了它，使之染上了濃郁的色彩，芳香，卻悲傷。它奠念了武士們壯志和雄心。同時(shí)也也埋藏了他們哀嘆與無(wú)奈，逐建凋零的櫻花，喊著強(qiáng)烈熱鬧的撒潑，也喊著但愿的曙光。

高尚清潔的櫻花，承載著壯志未酬的武士的抱負(fù)，對(duì)理想的渴求，和內(nèi)心的徬徨。落英繽紛的世界中彌漫著櫻花的清甜，不知為何帶著一絲淡淡的苦澀。

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描寫清潔工作文

通過(guò)作文學(xué)生可以提高自己的文化素質(zhì)和思維能力，寫作是思考和反思的載體是發(fā)掘內(nèi)在世界和探索外在世界的工具。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？如果你覺(jué)得這份干貨非常有價(jià)值請(qǐng)不要吝嗇你的分享讓更多人受益。

描寫清潔工作文 篇1

在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛(ài)的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠?，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來(lái)，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀?現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不文明了?！蔽覀兟?tīng)見(jiàn)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥摹！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，不料大媽卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任。”說(shuō)完朝我們笑了笑。這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。

清潔工，雖然只是一個(gè)普通得不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們的那種默默奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，是令我們每一個(gè)人敬佩的人。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：本文開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文。敘事部分心理描寫運(yùn)用不錯(cuò)，用我們的忐忑襯托了大媽的寬容?！扒鍧嵐ぃm然只是一個(gè)普通得不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們的那種默默奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，是令我們每一個(gè)人敬佩的人?！苯Y(jié)尾總結(jié)全文，卒章顯志，好。

描寫清潔工作文 篇2

以前，每當(dāng)我看見(jiàn)清潔工人，他們臟兮兮的衣服，一種厭惡之情就會(huì)布滿全身，見(jiàn)到垃圾桶也是捂著口鼻，飛似地跑過(guò)，但是透過(guò)那幾件事，我徹底改變了對(duì)他們的看法。

有一次外面下著傾盆大雨，我們一家正在看電視?！斑诉诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲過(guò)后，我家的門被敲響了，爸爸打開(kāi)門一看，門外站著我們小區(qū)的清潔工奶奶。只見(jiàn)她懷里抱著幾本前幾天我剛剛買的幾本日記本，遞給我爸爸。用不太標(biāo)準(zhǔn)的，帶著家鄉(xiāng)口音的普通話對(duì)我爸爸說(shuō)：“我在整理垃圾的時(shí)候，在一個(gè)垃圾袋里看到了這幾本新的本子，我就根據(jù)本子上的門牌號(hào)給你送上來(lái)了?！币宦?tīng)是我的本字，我走到門口一看，確實(shí)是我的，從她皸裂的手里接過(guò)那幾本日記本，一種感激之情油然而生。雖然她的衣服被雨淋濕了，但是我的日記本在她的懷里好好的躺著一點(diǎn)也沒(méi)有事。平時(shí)她那矮矮的個(gè)子，蓬亂的頭發(fā)，略顯疲憊的雙眼，以及顯眼的黃背心，此刻在我的心中是那樣的別有風(fēng)格啊!

正月初一的早晨，天剛蒙蒙亮，小區(qū)里就響起了有節(jié)奏的“刷刷”聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我披了一件衣服，打開(kāi)窗戶一看，原先是清潔工人正辛苦地打掃人們從大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆紙屑，可風(fēng)太大了，他們只得跟著紙屑滿地的跑，這邊的掃干凈，那邊“噼里啪啦”又在放。但是他們一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言，還是默默無(wú)聞地?fù)]動(dòng)手里的掃把，一簸箕一簸箕地把紙屑放進(jìn)旁邊的垃圾車，汗水老早浸濕了他們的衣服。我們都能穿新衣，放鞭炮，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，但是他們?yōu)榱擞幸粋€(gè)潔凈的城市，不但沒(méi)有回家過(guò)年，而且還要這么辛苦的付出，正為他們而感到光榮。

也許有人贊美“鋼鐵長(zhǎng)城”——警察;也許有人贊美“白衣天使”——護(hù)士;也許有人贊美“辛勤園丁”——教師;這天我在那里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人，就是他們的那顆落花生的品質(zhì)，如同一顆閃爍的貝殼，已在我的心海里深深地埋下。

描寫清潔工作文 篇3

文山市追栗街小學(xué)四年級(jí)余成帆指導(dǎo)教師龍英我敬佩的人有很多很多，有科學(xué)家、解放軍、醫(yī)生??但我最敬佩的，還是那每天默默無(wú)聞地清理衛(wèi)生的清潔工——城市美容師。

每天凌晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

有一天，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，射得我睜不開(kāi)眼睛，正在此刻，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生，她拿起掃帚，認(rèn)真地掃起來(lái)，灰塵揚(yáng)起來(lái)到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃著，晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來(lái)，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動(dòng)了。

有一次，我跟媽媽去街上買東西。突然看到一個(gè)穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見(jiàn)他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊望川流不息的車輛，我心想：為什么阿姨這樣危險(xiǎn)還去打掃？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)那位阿姨，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在有些人太不講究衛(wèi)生了，亂扔垃圾，使馬路全是垃圾，如果不掃，給大家的出行帶來(lái)不便。”就在這時(shí)，一輛車從我們身邊飛馳而過(guò)，從車窗飛速扔出一個(gè)易拉罐，接著在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開(kāi)，望著她那一去一回的背影，我想：現(xiàn)在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險(xiǎn)去清理。

后來(lái)，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，他們不求回報(bào)，而是換來(lái)大家美好的生活環(huán)境。“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人！

描寫清潔工作文 篇4

你是塵埃也殊

愜意閑適的中午，下著冰冷的雨，小雪花夾雜其中，漫天飛舞，雨滴一顆一顆落到地上，滴進(jìn)我準(zhǔn)備吸進(jìn)的空氣里，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，手指已感覺(jué)僵硬無(wú)力，被凍紅的臉頰任寒風(fēng)刮著。今年的冬天，格外得冷，正等我埋怨時(shí)，眼前躍進(jìn)了一個(gè)美麗的身影。

那抹身影的背有點(diǎn)駝，仿佛都可以看見(jiàn)棉襖下凸出的脊梁骨。他拖著草鞋，鞋邊已被磨得很破，岔出來(lái)的草看起來(lái)干硬、冰冷。他雙手拉著邊緣已經(jīng)生銹的小車，他有時(shí)一手握著小車的手柄，掌著小車的平衡，另一手拿著破爛的大麻袋。那雙手經(jīng)歷了多少歲月的滄桑，細(xì)看可以看出又大又硬的黃繭子;那雙手曾經(jīng)鏟起過(guò)多少垃圾，多少次拉著那輛小車來(lái)來(lái)回回的奔赴垃圾中轉(zhuǎn)站。突然，那個(gè)身影緩緩地抬起，顫顫抖抖地轉(zhuǎn)過(guò)身，那雙眼睛兩邊的皺紋折疊了，正慈祥地向我投來(lái)。他臉上的顴骨深深凹進(jìn)臉頰，飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了皺紋，兩鬢已經(jīng)如同天空中飄落下的然后落在他頭上的雪花那樣斑白。他頭頂上的氈帽已經(jīng)縫縫又補(bǔ)補(bǔ)，可如今依然成了許多雪花的歸宿。他親切地呼喚我：媛媛，你們放假了，今年冬天特冷，多加幾件衣服。

你就像一粒塵埃，平凡、卑微的在大街小巷中穿梭;你不起眼，卻勤勞、無(wú)私地清理每一處角落;你默默、無(wú)華，打掃著骯臟的垃圾桶邊的陳年老垢你無(wú)怨無(wú)悔，讓我們，所有親眼見(jiàn)過(guò)你一舉一動(dòng)的男女好少們都不禁稱你為您了。

春天，當(dāng)我們?cè)谙硎茏岅?yáng)光送來(lái)的溫暖時(shí)，您無(wú)心欣賞，在鳥語(yǔ)花香之中去融化還未干燥的街道上的暗冰;夏天，當(dāng)我們?cè)谝鹨饦?shù)叢下享受涼爽時(shí)，您在汗流浹背地?fù)炱鹞覀儫o(wú)心扔在地上的冰激凌包裝;秋天，當(dāng)我們?cè)谙硎艽笞匀唤o我們的饋贈(zèng)時(shí)，您在打掃枯黃的落葉;冬天，像這樣攜著凜冽的北風(fēng)，帶著刺骨的寒意的冬天，當(dāng)我們?cè)谂癄t旁烘烤著自己凍僵的雙手時(shí)，您在認(rèn)真地清理飄落在枝枝丫丫上，然后垂落在街道上的雪。一年四季，您奔赴在我家鄉(xiāng)的每一條街道。

今天中午您到我家的門口打掃衛(wèi)生，我聽(tīng)到了您掃帚刷刷的聲音，忍不住好奇，跑到窗前來(lái)看您：您穿著橘紅的馬甲，正殷勤勞動(dòng)。風(fēng)把您才掃成一堆的塑料袋都吹的四散開(kāi)來(lái)，您耐心的把掃帚倚在垃圾桶旁，等風(fēng)停止了呼吸，又把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃成一座小山。盡管，您的身上沾滿了灰塵，卻掛著一顆顆閃光的心靈，您時(shí)不時(shí)沖我會(huì)心一笑。

環(huán)衛(wèi)工爺爺，您和所有的環(huán)衛(wèi)工都像一粒塵埃，在世界上都不足為奇，曾忍受過(guò)人們的嫌棄，接受了人們的冷眼相看。您不放在心上，依舊為那樣的人們清理街道，于是，不少人被您感動(dòng)。之前，他們的心胸狹隘，是您，用自己的行動(dòng)丈量著、清掃著、擴(kuò)充著那一顆顆心;您，讓他們，讓我懂得了泰戈?duì)柕哪蔷湓捁麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。如果說(shuō)那些自認(rèn)為高高在上的人們是鮮花，那也是您這樣的人去用默默奉獻(xiàn)襯托而出的。塵埃就是這樣，在《假如沒(méi)有灰塵》那篇課文中，我們明白時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃是沒(méi)有太深的道理的。因?yàn)橛辛藟m埃，大自然不再單調(diào)，因?yàn)橛辛四鐣?huì)才豐富多彩。您為社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)，所以您又像一縷陽(yáng)光，照耀著，渲染著我們，讓這個(gè)冬天好像不那么寒冷。您是塵埃，也殊。

描寫清潔工作文 篇5

在城市里，那默默無(wú)聞，拿著掃把的清潔工總是出現(xiàn)在街道上。他們大多數(shù)都是老人，那瘦削的臉，骨瘦如柴的身子總是低著頭掃地。

有個(gè)老清潔工，他不管在什么天氣，總是堅(jiān)持掃著地。下雨了，他就撐著傘掃地;天熱了，就在身上搭塊布，邊擦邊掃;天冷了，他就穿著幾件破爛不堪的衣服，揮動(dòng)這手中的掃把。

有一次，老清潔工正在掃地。突然，迎面走來(lái)個(gè)戴著戒指，穿著名牌衣服，身旁還有一只狗的女人，看樣子她是一個(gè)富人。她經(jīng)過(guò)老清潔工身邊，老清潔工不小心把一丁點(diǎn)垃圾掃到了她的高跟鞋上。她大驚失色，指著老清潔工的鼻子說(shuō)：你這個(gè)老頭子，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!弄臟了我的鞋，快道歉!對(duì)不起，對(duì)不起，閨女，給你錢，去買點(diǎn)東西吃。誰(shuí)稀罕你那點(diǎn)錢啊。說(shuō)罷，那女人把老人手上的錢仍在地上，氣呼呼的走了，老人彎腰撿起錢，他面不改色，沒(méi)有說(shuō)什么，拿起掃把繼續(xù)掃地。

我看到這一幕，非常氣憤，真想上前去指責(zé)那女的。我再回頭看了老人一眼，他已經(jīng)走了。我想那個(gè)老人一定非常貧窮，你想清潔工一個(gè)月頂多也就五百塊錢，她一個(gè)六七十歲的老人，按道理已經(jīng)該退休了。

過(guò)了些日子，我又到街上去，又看到了老清潔工在掃地，她還是原來(lái)的樣子，好像又瘦了，我也再一次看到她的身影

描寫清潔工作文 篇6

盛夏的一個(gè)下午，炎熱的太陽(yáng)高掛在天空，猛烈散發(fā)出熱騰騰的怒氣。路旁的樹(shù)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，反而只有蟬貼在樹(shù)干上“唧！唧！唧！”的叫著。我正要去小超市買飲料，走到轉(zhuǎn)角處，便看見(jiàn)鄰居王阿姨正在打掃。

王阿姨是個(gè)清潔工，她四十多歲，柳眉鳳眼，只要微微一笑，臉蛋上便露出一對(duì)小小的酒窩，真是和靄可親。王阿姨每天打掃時(shí)都掃到汗流浹背，“唰！唰！唰！”掃把不停的在地上來(lái)回?cái)[動(dòng)，彷？芬桓魴⊙？？槐室槐嗜險(xiǎn)嫻男醋幀；辜?jí)q糜幸淮危？形恍『⒙葉？？？？？陀醚纖嗟目諂？蠛？“小朋友，垃圾不能亂丟，環(huán)境整潔，人人有責(zé)?！蹦切『⒉唤麧M臉通紅，羞愧的將垃圾撿起來(lái)。

嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，我頂著寒風(fēng)去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到一個(gè)瘦弱的身影，拿著掃把認(rèn)真的在打掃，那個(gè)人不用說(shuō)一定就是王阿姨，我走過(guò)去好奇的問(wèn)：“阿姨，你天天這樣打掃，不覺(jué)得累嗎？”她甜甜一笑：“如果我不這么做，這個(gè)城市能閃亮嗎？”

我恍然大悟，原來(lái)王阿姨不僅用汗水？刷著路面上的塵土，也用汗水？刷人們心靈上的污點(diǎn)。作為一位城市美容師，她的心有如珍珠般的純潔，閃閃發(fā)亮。

描寫清潔工作文 篇7

嗚！嗚！嗚！大風(fēng)狂怒地叫著，黑夜的大街上死一般的安靜，只有勤勞的清潔工阿姨在這黑暗的城市里默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著。忙碌著！

夜里風(fēng)吹落的樹(shù)葉滿地都是，垃圾隨處可以看到，當(dāng)人們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，清潔工阿姨頭頂星星開(kāi)始一天的工作了。

在這伸手不見(jiàn)五指的大街上有位阿姨身穿一件單薄棉衣，手上戴著一副棉手套，頭上圍著一條舊圍巾，手里還拿著一個(gè)手電筒，另一只手拿著一把掃把一步一步地往前掃，看不清楚的用手電筒照在地面上，不放過(guò)一塊垃圾，一米，二米阿姨用辛勤的汗水把城市的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，天漸漸地亮了，當(dāng)人們開(kāi)著車高興地走在一塵不染的馬路上的時(shí)候，疲憊不堪的清潔工阿姨開(kāi)始收工了！

有一次我親眼看到阿姨正在馬路上工作，看見(jiàn)一位八十多歲的老大爺迷路了，清潔工阿姨二話沒(méi)說(shuō)就主動(dòng)上前幫助他，因老大爺記不清住址害得她找了三個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有結(jié)果！阿姨一邊走一邊給老爺買點(diǎn)吃的安慰老人家！老大爺激動(dòng)得流下眼淚連聲說(shuō)謝謝！直到碰到尋找老人的兒子阿姨才放心地離開(kāi)了。又回到她的崗位上繼續(xù)工作。

嗚！嗚！嗚！剌骨的寒風(fēng)怒吼著，在漆黑的深夜里給我的心帶來(lái)了一絲絲溫暖，一絲絲愛(ài)意！

描寫清潔工作文 篇8

夏天，一個(gè)涼爽的早晨，我正在床上呼呼大睡的時(shí)候，被“砰”一聲巨響給驚醒了。

我用手揉揉眼，一看鬧鐘發(fā)現(xiàn)才4點(diǎn)半左右，頓時(shí)火冒三丈，我伸出頭看看窗外，正想把驚醒我的那個(gè)人臭罵一頓，可是放眼望去，就只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色衣裳，外面套一件黃色馬甲的人，馬甲上寫著：“清潔工”三個(gè)字。她目不睛地盯著垃圾，好像一下就要把它們一掃而光，臉上并露出點(diǎn)點(diǎn)微笑，像是為她自己的成就而感到無(wú)比自豪。只見(jiàn)她彎著腰，身體傾斜著，全神貫注地?fù)]動(dòng)著掃帚，那“吱吱”的優(yōu)美的音韻像泉水一般流出來(lái)。此時(shí)我覺(jué)得她所創(chuàng)造的音樂(lè)優(yōu)于其它任何音樂(lè)，而且這只是她才能演奏出來(lái)的。伴隨音樂(lè)流出的是演奏者一顆顆黃豆般大小的汗水，一顆顆“黃豆”滑過(guò)臉頰，流過(guò)發(fā)梢。此時(shí)的我，完全被這音樂(lè)熔化了，完全忘了自我，原來(lái)的怒火早已熄滅了。

我看著清潔工阿姨汗流浹背，疲憊不堪地工作，這一切真讓我動(dòng)容！一個(gè)大膽的念頭在我腦海閃過(guò)——請(qǐng)阿姨到我家來(lái)做客，讓我慰勞慰勞這城市的美容師吧。我馬上行動(dòng)，于是去問(wèn)媽媽：“可不可以這樣做？”媽媽走了過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“幺兒，去嘛！媽媽支持你，媽媽會(huì)切好西瓜等你和阿姨一起吃的?！庇辛藡寢尩闹С?，我的信心又增加了不少。

我立刻跑下樓，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)到我家去做客吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，我不能去，我要在天亮之前把這片打掃干凈呢！”“??！”我驚異萬(wàn)分，感到疑惑不解，睜大眼睛，問(wèn)：“為什么要在天亮之前打掃干凈呢？”“當(dāng)然了，因?yàn)樘炝亮?，人們都出門了，我要在人們出門第一眼就看見(jiàn)一片干凈整潔的環(huán)境，那將會(huì)是一天好心情的開(kāi)始，你說(shuō)對(duì)嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，阿姨嬌小的身軀在我的眼前變得高大，對(duì)她的崇敬之情油然而生。

七城同創(chuàng)的風(fēng)吹遍生活的每個(gè)角落，吹到我們的心里，讓我們行動(dòng)起來(lái)改善這一切吧！我想：“在七城同創(chuàng)里最辛苦的是清潔工，如果沒(méi)有清潔工，這些垃圾就會(huì)污染環(huán)境，我們就會(huì)生活在一個(gè)臟亂的世界里?！?/p>

我愛(ài)七城同創(chuàng)，更愛(ài)清潔工！

描寫清潔工作文 篇9

在這不起眼的居民區(qū)，本是農(nóng)村人身份的他，就顯得更不起眼了。

作為一位清潔工，他每天穿行于人群間。身上穿著的除了那破舊的衣服，還裹帶著人們的厭惡、鄙夷的嘲諷，比一個(gè)打工仔還低下。

是啊，相比于那些衣著光鮮的人，他深知自己是臟的代表。在別人眼中，他干的是最低下的活。常于垃圾打交道，使得身上有一股怪味，每次出行，人們都捂著口鼻遠(yuǎn)離他。但他從不認(rèn)為自己的職位很低賤，他小心翼翼地保護(hù)著自己的尊嚴(yán)。

他沒(méi)有錢，沒(méi)有光鮮的外表，沒(méi)有高的收入，在他人眼中可有可無(wú)。小區(qū)的活動(dòng)、會(huì)議不叫他，鄰居也沒(méi)光顧過(guò)他，就連小孩都嘲笑他。在別人心中，他一文不值，但在他心中，人人平等，他亦有自己的存在價(jià)值，也終會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，只是時(shí)機(jī)未到

炎炎夏日，天干物燥。早晨時(shí)分，太陽(yáng)東起。一股濃煙沖霄而起，火焰迅速蔓延開(kāi)。居民區(qū)，火光沖天、哭聲、喊聲、叫聲、爆破聲、倒塌聲，夾雜在火焰中，不絕于耳。人們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，終于，人們用顫抖的手撥通了火警。在巨大的危險(xiǎn)面前，所有的人都變得那么渺小無(wú)力。

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著火光，知道那是家的方向。他急忙放下手頭上的工作匆匆趕去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在烈火中哭泣。他便連忙沖入火場(chǎng)，將孩子一把抱住沖出火焰。他認(rèn)出，那孩子平日里嘲笑他最兇，此刻卻為自己所救。他還是開(kāi)心的笑著――人心終究是肉長(zhǎng)得。

突然，不知誰(shuí)大喊：還有一個(gè)孩子呢?人群一下子亂了套?；鹁s過(guò)去忙商討一下?tīng)I(yíng)救的計(jì)劃。他也想盡一份力，卻被擠了出來(lái)：你掃一下大街的搗什么亂?。∷顺?。忽然，一個(gè)微弱哭喊聲傳到耳邊，憑他常年清掃街道的經(jīng)驗(yàn)，他馬上知道了聲音的源頭，匆匆留下一句我去救人便沖入火場(chǎng)。火光灼燒著他的瞳孔，熾熱的溫度使他渾身難受。本該在火焰面前渺小的他，這一刻，在人們心中卻顯得無(wú)比巨大。烈火熊熊，最后一刻，他將孩子推了出來(lái)，而自己卻將生命奉獻(xiàn)給了這個(gè)生機(jī)勃勃的世界

在烈火中，他完成了涅槃，升華了他的人格，受幾代人尊重

描寫清潔工作文 篇10

當(dāng)你走進(jìn)我們家的小區(qū)，映入眼簾的是一幅潔凈的畫面：地掃得干干凈凈，樓梯口的垃圾點(diǎn)清清爽爽，不像有些小區(qū)的垃圾點(diǎn)亂堆著垃圾，就連樓梯的邊邊角角也都擦得一塵不染。給我們營(yíng)造出這樣一份干凈整潔生活的，就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人———張阿姨。

張阿姨今年40多歲，中等身材，齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐，一雙和善又透著幾分謙卑的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張小而薄的嘴，加上白凈的皮膚，整個(gè)人顯得干凈柔弱又隱隱透出一份剛強(qiáng)。

張阿姨對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。有一次我家那片樓正在進(jìn)行曖房子工程施工。泡沫從沒(méi)有玻璃的窗戶飛進(jìn)來(lái)，又像六月飛雪那樣紛紛落地，弄得每層樓梯上都鋪了一層厚厚的白色“地毯”，整個(gè)樓道一片狼籍。這時(shí)，張阿姨來(lái)打掃衛(wèi)生了。看到這種情景，她并沒(méi)像其它清潔工一樣罵罵咧咧地，而是毫無(wú)怨言，默默地掃著。遇到有人上樓，那個(gè)人總會(huì)皺皺眉頭，要么抱怨灰太多，要么捂著鼻子落荒而逃。這時(shí)張阿姨總會(huì)微紅著臉，給人道歉。這使那抱怨的人臉色比變色龍變得還快，立刻變成了一個(gè)成熟的紅柿子。張阿姨這種做法使我們和她的關(guān)系非常融洽，無(wú)論大人還是孩子都喜歡她。大人常和她聊家常，小孩和她一起玩兒。我們常常被張阿姨逗得哈哈大笑。

當(dāng)城市還在睡夢(mèng)中，在熹微的晨光中，有一個(gè)身影已經(jīng)拿著掃帚，開(kāi)始給城市做起美容來(lái)；當(dāng)人們腳步匆匆地趕回溫暖的家，夜幕降臨大地時(shí)，這個(gè)疲憊的身影仍然在小區(qū)的角落里打掃著，這個(gè)人就是張阿姨。她是我們小區(qū)人心中崇高的張阿姨，盡管她的工作很卑微。

描寫清潔工作文 篇11

散落一地的垃圾終于掃干凈了，可又能干凈多久呢？

還是早上呢，天氣就已經(jīng)很熱了！我穿好衣服，拖著懶洋洋的身子，慢吞吞地走在大街上。走到半路，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)高高地掛在天空，無(wú)情地把陽(yáng)光發(fā)揮到極限。好像在說(shuō)：“感受我的熾熱吧！渺小的人類！”我擦了一把額頭上的汗水，衣服已經(jīng)被汗水濕透了，牢牢地黏在背上，讓我感到格外的不舒服。不僅如此，大地也被烤得火辣辣的，熱氣直往鞋子里鉆，一會(huì)兒，腳也被迫做了個(gè)蒸桑拿。一陣風(fēng)慢悠悠地吹來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)帶來(lái)涼爽。

這時(shí)，一位阿姨迎面走過(guò)來(lái)，她穿著優(yōu)雅舒適的裙子，太陽(yáng)帽的帽檐高高翹起，成功地把陽(yáng)光攔在了外面，一副帥氣的墨鏡架在鼻梁上，還打著漂亮的太陽(yáng)傘，就像電視里的明星一樣。她提著垃圾，走向垃圾桶。接下來(lái)的一幕卻讓我始料未及，明明只有一步之遙，她卻停止了，提著垃圾，做出一個(gè)投球的姿勢(shì)，緊接著，垃圾袋飛了出去，可是垃圾袋不聽(tīng)使喚，一頭撞到了垃圾桶的邊上，袋子里的垃圾全都掉了出來(lái)，湯汁、飯碗、紙巾……我捏著鼻子說(shuō)：“哇！好臟啊，這下可有得有拾了！”我以為阿姨會(huì)把垃圾重新收拾好，可是她卻瞟了一眼垃圾，昂起頭，若無(wú)其事地離開(kāi)了。我睜大眼睛，驚訝地想：就把垃圾這么丟著，不太好吧！隨著氣溫逐漸升高，許多蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，在垃圾上方嗡嗡作響，好像在說(shuō)：“這是我們的地盤！”垃圾的臭味撲鼻而來(lái)，我連忙向后退了幾步，小聲嘀咕著：“好臭??！”就在這個(gè)時(shí)候，清潔工像裝了雷達(dá)似的，跑了過(guò)來(lái)，他戴著黃色的鴨舌帽，身披一件黃色“戰(zhàn)服”……他彎下腰，一手拿著掃把，一手拿著撮箕，一邊掃一邊后退，不一會(huì)兒，一部分垃圾就被掃干凈了。陽(yáng)光又直直地照射在他的背上，雖然他已經(jīng)汗流浹背，但臉上還是異常地堅(jiān)定，他蹲下來(lái)，用臟兮兮的手去刮卡在洞里的垃圾，他的手伸向有許多污水的地方，臉上竟沒(méi)有一絲厭惡的表情，一會(huì)功夫，垃圾就消失地?zé)o影無(wú)蹤。

看著清潔工遠(yuǎn)去的背影，我的心里久久不能平靜，他們的衣服上雖然沾滿了污垢，但那卻是世界上最干凈的背影。

2024最新描寫清潔工作文五篇

作文可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，寫作文可以說(shuō)是我們彼此溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“描寫清潔工作文”，以下是本文提供的參考資料請(qǐng)您參考！

描寫清潔工作文 篇1

說(shuō)到偉大，人人想起的可能都是著名的科學(xué)家、英明的國(guó)家領(lǐng)袖，身價(jià)千萬(wàn)的富豪……這些非富即貴的人。而我想起的卻是那平平凡凡、普普通通的清潔工人。

雖然清潔工人只是一個(gè)平凡的崗位。雖然清潔工并不引人注目，但是如果沒(méi)有這些默默無(wú)聞的清潔工人，我們的生活就會(huì)亂套。

早上起來(lái)，邁出家門，面前就是干干凈凈、一塵不染的街道，令人賞心悅目、心情愉快。如果細(xì)心留意的人會(huì)發(fā)現(xiàn)：在每條干凈的街道上都存在著清潔工的身影。他們穿著統(tǒng)一的衣服，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，提醒人們環(huán)境是要大家一起好好保護(hù)的;他們總是一聲不響地拿著掃帚和鏟子，悄然無(wú)息掃著人們隨意丟棄在地上的垃圾……他們的一天，就是這樣度過(guò)的。

清晨，天剛蒙蒙亮，連空氣也涼颼颼、冷冰冰的，讓人感受到絲絲寒意。那時(shí)，我們可能還窩在床上，裹在被子里睡大覺(jué)。而清潔工已經(jīng)開(kāi)始工作了。大掃帚緊握在手上，用雙臂的力量擺著它。從他們的行動(dòng)中我看出了他們有多么吃力，可他們堅(jiān)持了下來(lái);他們的雙手在寒風(fēng)中被凍得來(lái)通紅，又冷又涼，瑟瑟發(fā)抖?？伤麄円廊粓?jiān)持著工作。春夏秋冬，365天，從來(lái)不曾改變過(guò)。

我隔壁家的王大爺是一位從事清潔事業(yè)已經(jīng)35年的老員工了。王大爺?shù)膬鹤硬辉谒磉?，而是遠(yuǎn)在北京做生意。在去年，王大爺?shù)膬鹤哟騺?lái)電話，叫王大爺搬去北京和他一塊兒住。但王大爺卻斷然拒絕了他兒子的要求。王大爺說(shuō)：“兒子，我不想去。我在這邊一切都好。而且我愛(ài)這邊的風(fēng)水人情，愛(ài)我的這份工作。我要把它進(jìn)行到底，直到我沒(méi)有力氣再干活為止!”王大爺沒(méi)有選擇榮華，而是選擇了一份他熱愛(ài)的平凡而幸勞的事業(yè)——清潔工!

我敬佩清潔工，因?yàn)樗麄儚膩?lái)總是默默無(wú)聞、不惜一切地為人們服務(wù)。他們用汗水，換來(lái)了我們美麗、整潔的環(huán)境。他們清掃的不只是街道，而是在洗滌我們的心靈。

清潔工那一樁樁的小事跡，折射出了他們不平凡的人生。清潔工不平凡啊!

描寫清潔工作文 篇2

最近天氣變得特別冷，盡管身上里三層外三層嚴(yán)實(shí)地裹著，卻依然難擋刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁地往里鉆。

道路兩旁的梧桐樹(shù)依然挺拔，枯黃的樹(shù)葉被雨水打落下來(lái)，一層層地疊加在路面上。不遠(yuǎn)處兩名穿著桔色背心的環(huán)衛(wèi)工人正細(xì)心地打掃著街面。他們穿得十分單薄，握著掃把的手通紅通紅的，滿是青筋。他們的臉被帽子遮掉了一大半，嘴邊依稀流露出一份堅(jiān)定與滿足。

環(huán)衛(wèi)工人被人們稱為“馬路天使”、“城市美容師”。可是，真正有多少人是從心里尊重和感激他們呢？當(dāng)整座城市都在熟睡的'時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人仍然在辛苦地工作；當(dāng)寂靜的大街上一個(gè)人影都沒(méi)有的時(shí)候，他們又扛起掃把奔波在城市的大小街頭……環(huán)衛(wèi)工人收入低微，待遇差，沒(méi)有節(jié)假日，工作非常累。多少個(gè)日日夜夜啊，他們頂著烈日的蒸烤、寒風(fēng)的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲的叮咬，常年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位。

并不是所有的環(huán)衛(wèi)工人都像“掃地狀元”梅美華那樣幸運(yùn)，評(píng)上勞模，獲得獎(jiǎng)?wù)?，得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。盡管如此，他們依然任勞任怨默默地為我們做著奉獻(xiàn)，用自己的臟和臭換來(lái)了整座城市的干凈和美麗。 假如有一天，當(dāng)你漫步在干凈的街頭，有位環(huán)衛(wèi)工人拖著垃圾車從你身旁匆匆走過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)不要用手捂住鼻子，用那只手給這些默默無(wú)聞的英雄們一個(gè)崇高的敬禮吧，因?yàn)樗麄兪侵档梦覀冏鹁吹娜?！關(guān)于描寫清潔工的作文關(guān)于贊美清潔工的作文寫清潔工的作文

描寫清潔工作文 篇3

夏天，一個(gè)涼爽的早晨，我正在床上呼呼大睡的時(shí)候，被“砰”一聲巨響給驚醒了。

我用手揉揉眼，一看鬧鐘發(fā)現(xiàn)才4點(diǎn)半左右，頓時(shí)火冒三丈，我伸出頭看看窗外，正想把驚醒我的那個(gè)人臭罵一頓，可是放眼望去，就只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色衣裳，外面套一件黃色馬甲的人，馬甲上寫著：“清潔工”三個(gè)字。她目不睛地盯著垃圾，好像一下就要把它們一掃而光，臉上并露出點(diǎn)點(diǎn)微笑，像是為她自己的成就而感到無(wú)比自豪。只見(jiàn)她彎著腰，身體傾斜著，全神貫注地?fù)]動(dòng)著掃帚，那“吱吱”的優(yōu)美的音韻像泉水一般流出來(lái)。此時(shí)我覺(jué)得她所創(chuàng)造的音樂(lè)優(yōu)于其它任何音樂(lè)，而且這只是她才能演奏出來(lái)的。伴隨音樂(lè)流出的是演奏者一顆顆黃豆般大小的汗水，一顆顆“黃豆”滑過(guò)臉頰，流過(guò)發(fā)梢。此時(shí)的我，完全被這音樂(lè)熔化了，完全忘了自我，原來(lái)的怒火早已熄滅了。

我看著清潔工阿姨汗流浹背，疲憊不堪地工作，這一切真讓我動(dòng)容！一個(gè)大膽的念頭在我腦海閃過(guò)——請(qǐng)阿姨到我家來(lái)做客，讓我慰勞慰勞這城市的美容師吧。我馬上行動(dòng)，于是去問(wèn)媽媽：“可不可以這樣做？”媽媽走了過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“幺兒，去嘛！媽媽支持你，媽媽會(huì)切好西瓜等你和阿姨一起吃的。”有了媽媽的支持，我的信心又增加了不少。

我立刻跑下樓，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)到我家去做客吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，我不能去，我要在天亮之前把這片打掃干凈呢！”“?。　蔽殷@異萬(wàn)分，感到疑惑不解，睜大眼睛，問(wèn)：“為什么要在天亮之前打掃干凈呢？”“當(dāng)然了，因?yàn)樘炝亮?，人們都出門了，我要在人們出門第一眼就看見(jiàn)一片干凈整潔的環(huán)境，那將會(huì)是一天好心情的開(kāi)始，你說(shuō)對(duì)嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，阿姨嬌小的身軀在我的眼前變得高大，對(duì)她的崇敬之情油然而生。

七城同創(chuàng)的風(fēng)吹遍生活的每個(gè)角落，吹到我們的心里，讓我們行動(dòng)起來(lái)改善這一切吧！我想：“在七城同創(chuàng)里最辛苦的是清潔工，如果沒(méi)有清潔工，這些垃圾就會(huì)污染環(huán)境，我們就會(huì)生活在一個(gè)臟亂的世界里?！?/p>

我愛(ài)七城同創(chuàng)，更愛(ài)清潔工！

描寫清潔工作文 篇4

家里太亂了，這兒一堆那一堆的垃圾，還有衣服扔的到處都是，整個(gè)屋子就像垃圾場(chǎng)一樣。

我腦袋一轉(zhuǎn)，忽然產(chǎn)生了一個(gè)小心思。如果我把屋子整理得像新的一樣，媽媽說(shuō)不定會(huì)夸我懂事，甚至還會(huì)給我一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)呢！那么就讓我擼起袖子加油干吧！

首先當(dāng)然是要把我的學(xué)習(xí)桌，這個(gè)小豬窩整理一下啦。我的小書桌是七字形的，先把上面兒亂七八糟的垃圾扔掉，在幫各個(gè)物品找到自己的家。課外書放上邊，學(xué)思資料中間放，本子位列最左邊，畫筆彩紙桌上擺。呼，真是費(fèi)了我九牛二虎之力才把書桌整理好。湛藍(lán)色的書桌像大海一樣；潔白的書架像一位美麗的天使；擺放得整整齊齊的圖書像五顏六色的彩虹。

接著就是整理年邁的沙發(fā)。雖然他的身體那么得重，但是四只細(xì)小無(wú)力的“腳”卻穩(wěn)穩(wěn)地支撐著他。就算站上去蹦來(lái)蹦去也不會(huì)倒下。沙發(fā)上亂七八糟的丟的什么東西都有，我心想:沙發(fā)是用來(lái)坐的，怎么能這么亂呢？我就把衣服疊一疊放到衣柜里，書本收一收放到書架上，再把枕頭玩偶擺整齊。收拾好的沙發(fā)，像一位亭亭玉立的姑娘一樣美麗又優(yōu)雅。

最后一個(gè)對(duì)手就是強(qiáng)大的地板，無(wú)論多強(qiáng)大的地板，最終都會(huì)被我打掃得干干凈凈。我先拿起掃帚，把地上的灰塵和垃圾，都把他們送進(jìn)自己的家——垃圾桶。再拿起拖把，用水洗干凈，擰個(gè)半濕。我拿起拖把，左手在下右手在上，眼睛注視著地板，一前一后地拖起來(lái)。拖把就像一支大畫筆，我先在這兒畫一只蝴蝶，再在那畫一朵小花，現(xiàn)在我覺(jué)得我就是一位擁有神筆的大畫家了。地板也不甘示弱，讓我費(fèi)了好大勁兒才把它拖得干干凈凈，就像玻璃鏡一樣能把我的五官神態(tài)照得一清二楚，我就沖戰(zhàn)敗的地板擺了個(gè)鬼臉。現(xiàn)在整個(gè)家就像一幅美麗的畫卷，看著讓人賞心悅目。媽媽走到客廳說(shuō):“呀，這是哪個(gè)金牌清潔工的勞動(dòng)成果呀？把家打掃的這么干凈?！薄笆俏?，是我！”我又蹦又跳地說(shuō)，媽媽授予我金牌清潔工的榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)金牌清潔工真是太不容易了，可是看著自己的勞動(dòng)成果，疲勞的我很快就帶著微笑進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

描寫清潔工作文 篇5

“哈哈！又可以買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。跑到超市門口，一個(gè)人引起了我的注意----一個(gè)清潔工。他穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂鴨舌帽，下身穿著一條黑色的布褲，外表實(shí)在是普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，視線集中到了她的身上。只見(jiàn)她一只手里拿著把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄戳子，正在專心致志的掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把戳子放在灰前面，之后用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里面的灰倒入身旁的灰色垃圾車。接著，又拉著車到下一個(gè)地方......這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻被深深地感動(dòng)了----看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁的車，已經(jīng)快要滿了----她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。

她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有整潔干凈的馬路。她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾筒，他們卻似乎沒(méi)有看到一樣，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走了過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了遠(yuǎn)處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過(guò)......“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)了，越穿越響亮，一直傳到我心里。啊，中國(guó)!神圣的祖國(guó)!我深深熱愛(ài)著的家園!我所愛(ài)的神圣的國(guó)土啊!美麗的祖國(guó)啊!多少嗰世紀(jì)以來(lái),伱昰多么偉大!您把神圣的知識(shí)與智慧傳播到了全世界!為了您,無(wú)數(shù)英勇的士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)!我愛(ài)伱的燦爛的,古老的遺跡和不朽的的歷史,我熱愛(ài)伱的美麗,更因?yàn)閬枚械焦鈽s.我熱愛(ài)伱的一切,仰慕伱的一切.國(guó)慶,多么熟悉的一個(gè)日子吖!1949年十月一日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。到北京天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式已經(jīng)成為許多人國(guó)慶節(jié)必做的事情，但是，很少有人知道，在30年前，沒(méi)有奏響的國(guó)歌，沒(méi)有圍觀的群眾，天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗一直是由一位供電局的電工胡其俊負(fù)責(zé)升降。從1951年到1977年，這個(gè)“一個(gè)人的升旗儀式”一直持續(xù)了26年。今年國(guó)慶節(jié)上午，這位迄今為止擔(dān)負(fù)天安門升降國(guó)旗任務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)的“老旗手”因病去世。胡老去世了，臨“走”前還念念不忘已經(jīng)告別了30年的升旗儀式。“他問(wèn)我們：‘今天幾號(hào)啊?’”回憶起當(dāng)時(shí)的情形，胡老的兒子一度哽咽，“我們告訴他是10月1日，他說(shuō)了一句‘該升旗了’?！彪S后，這位迄今為止升旗時(shí)間最長(zhǎng)的老旗手安然辭世。

這位胡老先生是多么愛(ài)國(guó)吖!我們也很愛(ài)國(guó)!但是做不了這么偉大的事.但是我們可以做一些小事匯報(bào)祖國(guó)!翻開(kāi)歷史的畫卷，我們可以清楚地看到：哪個(gè)國(guó)家的人民不主張愛(ài)國(guó)?又有哪個(gè)國(guó)家的人民不把愛(ài)國(guó)精神看作是一種偉大而崇高的心靈美呢?祖國(guó)是神圣的，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情，這種熱愛(ài)和感情根深蒂固地埋植在人民心里，成為道義上的一種巨大力量。

猜中指作文四篇

教案課件是我們老師工作的一部分，就需要我們老師要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。不過(guò)在寫時(shí)，需要充分展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你不是否正為教案課件而苦惱呢？以下是小編為大家整理的“猜中指作文四篇 ”,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

猜中指作文(篇1)

加油!加油!是誰(shuí)在喊加油呢？原來(lái)是舒老師帶著全班同學(xué)在玩猜中指游戲啊!

我和同桌對(duì)戰(zhàn)，我們石頭剪刀布決定誰(shuí)先藏，呀！我贏了！我先把中指和其他指頭交換位置，再把中指縮短，把無(wú)名指?jìng)窝b成中指，大功告成。我把成果給他看，他左思右想，五個(gè)手指兄弟很團(tuán)結(jié)，他根本沒(méi)注意真正的中指，而是毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)冒牌貨。我張開(kāi)右手，只聽(tīng)見(jiàn)唉的一聲，哈哈哈，他猜錯(cuò)了！同桌那垂頭喪氣的樣兒，猶如曬干的茄子蔫了。

接下來(lái)輪到他藏我猜了，他把手伸進(jìn)抽屜里，不知會(huì)耍什么陰謀詭計(jì)，以我對(duì)他的了解，他一定會(huì)以牙還牙。于是我集中注意力，認(rèn)真思考。他終于藏好了，一邊把手從桌子里伸出來(lái)，一邊得意地說(shuō)，你這次一定贏不了了。他把手指放得亂七八糟，看得我眼花繚亂，可還是躲不過(guò)我的火眼金睛，我捏住他的一個(gè)手指，他松開(kāi)右手，猜對(duì)了！我喜笑顏開(kāi)，他垂頭喪氣的問(wèn)：你是怎么猜中的呀？我回答：我發(fā)現(xiàn)你中指上有一滴墨水，所以能猜中。

哈哈，今天的猜中指比賽讓我們明白：今后無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真觀察，知己知彼，就一定能百戰(zhàn)百勝。

猜中指作文(篇2)

樓澤裕

高手中有打籃球高手，打羽毛球高手，踢足球高手，而我要成為猜中指高手。

我跟同學(xué)玩猜中指的游戲，我們通過(guò)猜拳的方式來(lái)決定順序，誰(shuí)贏誰(shuí)先藏。結(jié)果我贏了，我先藏。我背過(guò)身，心里想：要怎么藏才能不被猜出來(lái)呢？我突然想到辦法了。我把中指縮得比食指還短，把食指假裝成中指捏的很緊讓同學(xué)猜。他選了最長(zhǎng)的那根手指，我松開(kāi)手說(shuō)：“哈哈，你猜錯(cuò)了吧”！

輪到他來(lái)藏了，我靜下心來(lái)仔細(xì)地觀察了一番，果然被我猜對(duì)了。同學(xué)不服氣，我就又跟他比了一次，這次是他先藏，我又一次猜對(duì)了。

我的方法就是仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的手指長(zhǎng)度7厘米，粗1厘米左右，指紋就像大樹(shù)的年輪一樣。

通過(guò)猜中指紋這個(gè)游戲，我學(xué)到的道理是仔細(xì)觀察才能贏。

猜中指作文(篇3)

星期六的下午，我去快樂(lè)作文學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫猜中指。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了。

游戲開(kāi)始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來(lái)，只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個(gè)是中指。算了就這個(gè)。我隨便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。

現(xiàn)在該我藏，同桌猜。我藏了一會(huì)，然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng)，他緊盯著我的手指過(guò)了好一會(huì)，她直接一點(diǎn)，居然一下找到了，唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了

我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。

猜中指作文(篇4)

我覺(jué)得手像五座連綿起伏的山，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車軌道，還像五根高大的柱子，更像五個(gè)相親相愛(ài)的兄弟。說(shuō)起手誰(shuí)都不陌生，它對(duì)我們的用處可大了，它能幫助我們畫出五彩繽紛的畫，能干我們力所能及的家務(wù)活兒，還能舉起手問(wèn)老師不會(huì)的題，手可真是我們的好幫手、好朋友呀！

聽(tīng)說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲，我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待了，我全神貫注地看著張老師，只見(jiàn)張老師將右手的五個(gè)指頭并攏，左手張開(kāi)，在將五個(gè)指頭包住，像五個(gè)色子，像一個(gè)蛇頭，像小老鼠。。。老師走到一個(gè)同學(xué)那里，讓他猜老師的中指在哪兒，那位同學(xué)自己也在底下握著，一看他自己的就知道是第幾個(gè)指頭。老師這才把今天的游戲告訴我們——“猜中指”。

開(kāi)始游戲了，我想一定要把同桌難住。我先猜，他把中指藏的很嚴(yán)實(shí)。我心里想這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟，他讓我猜了四次，我都猜中了，最有意思的是最后一局，他的手指頭全散架了，就剩下食指和中指了，我們都哈哈大笑，輪到他猜了，我把中指可能藏得太嚴(yán)實(shí)了，他老猜成無(wú)名指和食指。我覺(jué)得最有意思的一局是他猜的第一次，我擺好指頭后，給他猜，他就一會(huì)兒摸摸這個(gè)一會(huì)兒摸摸那個(gè)，好象都是中指一樣。

聽(tīng)張老師說(shuō)這次只是一個(gè)熱身賽，下節(jié)課才是真正的比賽呢，我真盼望下節(jié)課的比賽。

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：文章開(kāi)始以手的形狀以及手的作用引出全文，是非常新穎的！而且能夠抓住文章的重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行表達(dá)！很好！

關(guān)于寫我的作文四篇

作文可以讓學(xué)生表達(dá)自己的思想和情感提高自我表達(dá)和交際能力，作文是表達(dá)我們內(nèi)心情感和思想的渠道。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。如果您需要符合您需求的“關(guān)于寫我的作文”相關(guān)推薦，希望這些資料能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯幸娴男畔⒑退悸罚?/p>

關(guān)于寫我的作文 篇1

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，天氣多么美好，但我做了一件后悔的事。

今天中午，我和胡栩滔為了一團(tuán)白紙和一張沒(méi)有用過(guò)的餐巾紙而吵架了，可我覺(jué)得我是對(duì)的。我下課讓胡栩滔幫我扔一下一下紙，他同意了，所以我不扔就出去玩了。到上課了，他說(shuō)：“你干什么把紙扔到我桌子上?！彼呎f(shuō)，邊把紙扔向我，我憋著憋到了中午，我來(lái)時(shí)，他已經(jīng)來(lái)了，我把紙扔到了他的桌子上，我們一直扔來(lái)扔去，我發(fā)出了哈哈的笑聲。

不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師提醒我要認(rèn)真，但我當(dāng)作耳邊風(fēng)。第二次，我還是哈哈得笑個(gè)不停，老師很生氣，她發(fā)給我了一張警示卡。我很后悔，不應(yīng)該一直向胡栩滔的桌子下面扔紙團(tuán)。

我想：胡栩滔平時(shí)對(duì)我很好，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題可以教我，我感受到了他對(duì)我的好。我違反了紀(jì)律，我不應(yīng)該發(fā)出哈哈的笑聲，史老師發(fā)了一張警示卡，是對(duì)我的嚴(yán)格要求。

我以后要把吵架的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。

關(guān)于寫我的作文 篇2

在我的五位老師中，如果讓我說(shuō)最幽默、最可笑，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：科學(xué)老師！

科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了，像草根一樣；一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼，一笑起來(lái)就瞇成一條縫；鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”，長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上；頭發(fā)成波狀，像海浪一樣起伏奔騰，最近由于頭發(fā)太長(zhǎng)，波浪變成了鳥巢，亂得像毛草，這樣看起來(lái)就更幽默了。

科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音，整天傻乎乎地笑，上課還手舞足蹈，再配上手指語(yǔ)，都得我們前俯后仰。

這不！

今天上課學(xué)科時(shí)，由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)到了痔瘡，逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的：講月球這一課時(shí)，講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn)，宇航員身上必須沒(méi)有傷口，如果有，一到太空，氣壓太大，血液就會(huì)向上涌，臉龐就會(huì)鼓起，得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口，就會(huì)突然噴出血，他的話聽(tīng)了讓我們毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說(shuō)：連長(zhǎng)痔瘡也不行！

這句話讓我們大笑不止。

看好玩吧！

他總是在讓我們聽(tīng)故事中學(xué)到知識(shí)?？茖W(xué)老師以幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí)，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

關(guān)于寫我的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)就是個(gè)美麗的地方，它叫湯塘，就是一個(gè)小鎮(zhèn)。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你必須覺(jué)得那里有著翻天地覆的變化。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，從前我們的家鄉(xiāng)十分貧窮，只有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。凹凸不平的小路，那里沒(méi)有商店，只有到城外才能夠買東西。用水嘛，就要到幾里外的小河打水，生活十分艱苦?？纱丝?，我的`家鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化。

我此刻的家鄉(xiāng)，發(fā)展的十分快。此刻的人們都住上了一座座美麗的樓房。然后樓房。商店。藥店。書店。等等滿街都就是。此刻還買上了小汽車。摩托車呢！此刻的每家每戶都通自來(lái)水，再也不用去很遠(yuǎn)的地方去跳水啦！而且此刻還創(chuàng)造了很多旅游景點(diǎn)，聚龍灣就就是其中之一，不僅僅如此，還有好多美景呢！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，讓我們一齊努力，創(chuàng)造家鄉(xiāng)的明天吧！

關(guān)于寫我的作文 篇4

那天上英語(yǔ)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話。我拿出練習(xí)冊(cè)，安靜的等著鄧?yán)蠋熼_(kāi)始講課。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來(lái)振振她的威嚴(yán)。“哎呀劉珺琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉(zhuǎn)頭看著我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒，我開(kāi)口道：“我沒(méi)有……”鄧?yán)蠋煾遣恢肓?，又吼到：“還說(shuō)沒(méi)有！”‘’真的沒(méi)有‘’鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“還狡辯，信不信把你上報(bào)到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著我，不知道我犯了什么大錯(cuò)。一向溫柔的鄧?yán)蠋煷蟀l(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒(méi)有……”大家又看著鄧?yán)蠋?，鄧?yán)蠋熀?jiǎn)直啞口無(wú)言了，同桌又補(bǔ)充了一句：“她真的沒(méi)有……”我撞了一下同桌，示意他不要說(shuō)了。

下課后我哆哆嗦嗦的對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“我真的沒(méi)有……”啪！鄧?yán)蠋熒攘宋乙话驼?，她眼里充滿了憤怒“滾！”我轉(zhuǎn)身走開(kāi)了……

自由作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，練習(xí)寫作可以增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀，作文寫作中遇到的困難如何解決？為了方便訪問(wèn)建議您將本頁(yè)添加到收藏夾中。

自由作文(篇1)

自由與約束

自由與約束：唯有接受真理的限制，我們才能得到至高無(wú)上的自由享受。

追求絕對(duì)的自由，和諧感就會(huì)受到傷害。

人的最大自由存在于為了更大的和諧而犧牲個(gè)人自由的能力之中。 ---泰戈?duì)?/p>

《羅伯特議事規(guī)則》開(kāi)篇即是羅伯特將軍的名言：“一旦離開(kāi)了規(guī)則，每個(gè)人都自由行事，結(jié)果將是每個(gè)人都得不到真正的自由?！?/p>

舉最簡(jiǎn)單的例子,你過(guò)馬路,看到紅燈就要停,就得約束自己,為什么這是生命安全的需要

一天,車輪質(zhì)問(wèn)方向盤：“你問(wèn)什么總是要束縛我的自由”,方向盤回答：“要想隨心所欲,必定會(huì)走到邪路上去.”誰(shuí)都想要自由,可是,若車輪自由了,后果將會(huì)和火車離開(kāi)了鐵軌一樣,雖然享受了短暫的自由,卻讓自己付出慘痛的代價(jià).這也如白白的斑馬線一樣,雖然束縛著你,可是,它卻能保證你的安全,如果你“自由地”走到車行線上,是沒(méi)了束縛,可是,這時(shí)飛駛過(guò)來(lái)一輛大卡車怎么辦你雖然得到了自由,但是,你的生命、安全就沒(méi)了保證.假如,你是一株小草,純粹為了自己的快樂(lè)、自由,讓自己歪著長(zhǎng),在生命開(kāi)始的時(shí)候,若沒(méi)了鐵絲束縛你,沒(méi)有人為的把你端端正正的栽在樹(shù)坑里,你將在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就被砍伐（淘汰）,到那時(shí),你大喊,你悔過(guò),也無(wú)濟(jì)于事了.人又何嘗不是一樣自由是需要約束。

如果沒(méi)有法律，這個(gè)社會(huì)會(huì)變得不安定，人類將變得跟野獸一般，為了自己的利益和權(quán)利可以為所欲為；老師和家長(zhǎng)的約束并不是要扼殺你享有自由的權(quán)利，只是為了保證你不誤入歧途。

約束雖然在某些方面限制了人的自由，但在另一些領(lǐng)域給予人更多的自由。從事藝術(shù)創(chuàng)作的人正因?yàn)樽裱怂囆g(shù)法則，所以才能夠步入正確的藝術(shù)軌道；而那些藝術(shù)大師正是因?yàn)樵谧裱▌t的基礎(chǔ)上出神入化的運(yùn)用某些法則，才突破了眾人的規(guī)矩，在某一方面取得突破，樹(shù)立了新的風(fēng)尚。自由和約束，是一對(duì)孿生兄弟，是一枚硬幣的兩面，兩方面的兼顧，才可以獲得更好的自由。大自然的動(dòng)物們生活的多么自由，但是它們之間依然存在的各種各樣的規(guī)則。自由其實(shí)跟一匹野獸有著類似的地方，人的欲望讓其無(wú)所約束而四處暴虐，但加上適當(dāng)?shù)幕\嚼并加以馴服，野獸才能為人服務(wù)，造福于人。自由是需要約束。沒(méi)有約束的自由會(huì)讓人覺(jué)得可怕，有約束的自由才是真正的自由。

自由：自由一詞就其本意，是沒(méi)有阻礙的狀況。自由是一種免于恐懼、免于奴役、免于傷害和滿足自身欲望、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種舒適和諧的心理狀態(tài)。自由既有為所欲為的權(quán)利又有不損害他人責(zé)任義務(wù)。

有人說(shuō)，自由的天空是遼闊的，因?yàn)樾埴椏梢哉癯?；有人說(shuō)，自由的大海是無(wú)邊的，有鯨鯊可以穿梭；有人說(shuō)自由的大地是廣裦的，有獵豹可以馳騁。

任性意義的自由。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。自由放任。

在古拉丁語(yǔ)中，“自由”( Liberta )一詞的含義是從束縛中解放出來(lái)。在古希臘、古羅馬時(shí)期，“自由”與“解放”同義。英語(yǔ)中的 Liberty 即源自拉丁文，出現(xiàn)于14世紀(jì)。

而 Freedom 則在12世紀(jì)之前就已形成，同樣包含著不受任何羈束地自然生活和獲得解放等意思。在西方，最初意義上的自由，主要是指自主、自立、擺脫強(qiáng)制，意味著人身依附關(guān)系的解除和人格上的獨(dú)立。

在心理學(xué)上，自由是按照自己的意愿做事。就是人能夠按照自己的意愿決定自己的行為。這種決定當(dāng)然是有條件的，是受到自己本身的能力、掌握的信息、外界環(huán)境的制約等限制。但是人的意識(shí)可以自己按照各種條件的約束，自主的`選擇如何行為。如果這種選擇是發(fā)自內(nèi)心的選擇，就可以說(shuō)是自由了。如果是受到了外界的強(qiáng)制和干涉，就是不自由了。這就是佛法所說(shuō)的：“你自己求的，你想要的別人不愿干涉?！边@個(gè)自由的準(zhǔn)確稱呼是自由意識(shí)，這是人的基本權(quán)利。自由意識(shí)下，無(wú)論自由意識(shí)會(huì)帶來(lái)什么后果，人都會(huì)自愿承擔(dān)，這就是人的如意選擇和尊嚴(yán)。無(wú)論基于什么目地，對(duì)自由意識(shí)的干涉都是違反人的本性的邪惡行為。

絕對(duì)的自由，是指：個(gè)體能夠完全按照本身所具有的意識(shí)和能力去做任何事情（不被其他個(gè)體或外在事物所強(qiáng)行改變，受到個(gè)體內(nèi)在的約束條件限制）。

相對(duì)的自由，是指：人類或其他具有高等行為的個(gè)體在外在的約束條件下（法律，道德，生態(tài)平衡等）能夠去做任何事情（受到外在約束條件限制）。

約束：將絲纏繞成一束的動(dòng)作稱為“約”，纏繞好的絲即為“束”；引申為制約、控制等意孫悟空頭上有緊箍約束他。

約束不等于束縛，約束對(duì)自己有好處，而束縛對(duì)自己沒(méi)有好處

不以規(guī)矩，不能成方圓。 ---莊子

自由作文(篇2)

新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生習(xí)作提出了全新的要求，提倡自由表達(dá)，提倡想象習(xí)作，提倡表達(dá)個(gè)人的獨(dú)特感受，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，要為學(xué)生的自由寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。要有效地培養(yǎng)學(xué)生自由表達(dá)的能力，教師必須有效地指導(dǎo)。適時(shí)為習(xí)作導(dǎo)源、導(dǎo)路、導(dǎo)改，使作文教學(xué)走出學(xué)生厭寫，教師厭教，耗時(shí)耗力，效率不高的怪圈。

一、開(kāi)渠導(dǎo)源──素材積累

俗話說(shuō)得好，兵馬未動(dòng)，糧草先行巧婦難為無(wú)米之炊。作文的糧草和米又是什么呢？寫作素材是也。那如何指導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材呢？

1．要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用觀察手段積累寫作素材：

在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)，首先應(yīng)教給學(xué)生觀察方法、順序，使他們學(xué)會(huì)有條理地觀察事物。其次，要讓學(xué)生明確觀察的重點(diǎn)、目的。重點(diǎn)的要讓學(xué)生仔細(xì)觀察，次要的、跟觀察的事情無(wú)關(guān)緊要的都不必多說(shuō)。另外，我們要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)事物，讓學(xué)生把在學(xué)校、家庭、社會(huì)、自然中出現(xiàn)的豐富多彩并有典型意義的場(chǎng)景、事件或人物及所見(jiàn)所聞及時(shí)記錄下來(lái)，成為同學(xué)們自由習(xí)作的源頭、活水。

2．讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，盡情游戲：

自由習(xí)作與經(jīng)驗(yàn)密切關(guān)聯(lián)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，酸甜苦辣皆有營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂(lè)都是文章。情動(dòng)于中而形于外，學(xué)生自身獨(dú)特的經(jīng)歷往往能夠令他的作文也別具一格。要緊扣教材組織學(xué)生參加校內(nèi)外活動(dòng)，如美術(shù)課上的小制作，音樂(lè)課上的歌唱表演，體育課上的激烈角逐，主題班隊(duì)課的各項(xiàng)活動(dòng)、拔河、做字詞游戲、去春游和野炊都是孩子們寫話的好素材。學(xué)生的課余生活更是多姿多彩：和他們一起講故事、看課外書、猜謎語(yǔ)孩子們都喜歡這樣的活動(dòng)，喜歡在生活中有意識(shí)地尋找課堂上學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)，更喜歡把每一次活動(dòng)中見(jiàn)到的學(xué)到的用一句話真實(shí)地記錄下來(lái)。有的寫道今天早上

自由作文(篇3)

2.選取個(gè)性化的獨(dú)特想象。在寫作教學(xué)中，總要教育學(xué)生敢想，并鼓勵(lì)學(xué)生多想，展開(kāi)想象的翅膀。想象力是寫作的一個(gè)重要因素，想象力豐富的學(xué)生思路開(kāi)闊，縱橫馳騁，有了豐富的想象力，學(xué)生就能把話說(shuō)活，描寫就能生動(dòng)形象，繪聲繪色。如在觀察某一事物時(shí)，就可以隨意的想它的過(guò)去、未來(lái)，或想一些跟它有聯(lián)系的事物。多讓他們寫想象作文，最大發(fā)揮他們自由的天性。例如，一次，我在指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時(shí)，我先在黑板上畫下一條，啟發(fā)學(xué)生大膽發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)這條波浪線象什么，有的學(xué)生說(shuō)象海上波浪，有的學(xué)生說(shuō)像頭發(fā)，有的說(shuō)像連綿的小山，有的說(shuō)像一根快餐面學(xué)生思維最活躍時(shí)，我適時(shí)提出寫作任務(wù)，我說(shuō)：一條彎彎的線條，在同學(xué)們的眼里卻變成了波浪、小山這就是想像的力量。你們?cè)敢獍l(fā)揮你們美好的想像來(lái)完成這次作文嗎？結(jié)果，學(xué)生的作文當(dāng)堂完成并頗具新意，一位學(xué)生這樣寫到：桃花開(kāi)了，花瓣薄薄的，一點(diǎn)也不大氣，花蕊細(xì)細(xì)往上挑，像小姑娘的睫毛，最讓人妒忌的是桃花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)上一點(diǎn)葉子也沒(méi)有，像是目中無(wú)人，這桃花，像是被寵壞了，老天爺打個(gè)噴嚏她就不高興了，使著脾氣把花瓣扔了一地。這如此奇特的想象，正是學(xué)生個(gè)性的真實(shí)表達(dá)。

3.選取個(gè)性化的認(rèn)識(shí)感悟。學(xué)生對(duì)生活的觀察和感悟是作文呈現(xiàn)個(gè)性化的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)生個(gè)性不同，對(duì)生活的體驗(yàn)必然不同。指導(dǎo)學(xué)生作文，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，用自己的聲音和性格說(shuō)話，寫出自己獨(dú)特的生活和感悟。如同樣記一次野炊活動(dòng)，可以寫景，可以寫野炊的快樂(lè)，也可以寫在野炊中發(fā)生的事。允許學(xué)生對(duì)同一題材，有不同的立意；同一中心，有不同的選材；同一內(nèi)容，有不同的表達(dá)。這樣，學(xué)生的作文就會(huì)呈現(xiàn)橫看成嶺側(cè)成峰、濃妝淡抹總相宜的生動(dòng)局面。

三、賞評(píng)導(dǎo)改──體驗(yàn)習(xí)作樂(lè)趣

因?qū)W生個(gè)性差異的存在，他們對(duì)寫作材料、觀點(diǎn)感情、文章體裁、語(yǔ)言風(fēng)格的選擇是不盡相同的，教師在給學(xué)生評(píng)分時(shí)，就應(yīng)該本著因材評(píng)分的做法，具體問(wèn)題具體對(duì)待，化消極因素為積極因素。凡真正下功夫?qū)懽鞯膶W(xué)生，都會(huì)產(chǎn)生一種期盼心理，即希望自己的作文能得到老師的肯定。批改作文時(shí)，應(yīng)十分注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，他都會(huì)歡欣鼓舞，大加褒獎(jiǎng)，這個(gè)詞用得妙極了這句話把寫得十分具體、形象你這

自由作文(篇4)

自由習(xí)作

“熱帶風(fēng)暴”是我們家鄉(xiāng)剛造的一座水上樂(lè)園，我一直非常想去。早晨，我媽媽說(shuō)下午要帶我去那，嘿，我別提多高興了。

吃過(guò)午飯后，天突然下起了傾盆大雨，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該睡午覺(jué)了，雨還在下著，于是我就對(duì)牙齒仙女許了個(gè)愿，據(jù)說(shuō)牙齒仙女能實(shí)現(xiàn)任何愿望，我就許了“希望下午是個(gè)晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。

等我醒來(lái)后，哎，雨還在下。我的希望落空了。哎，真是白高興了一場(chǎng)。但是，我心里還真希望牙齒仙女能幫我實(shí)現(xiàn)“明天去水上樂(lè)園”的愿望。

自由習(xí)作

我真希望，災(zāi)區(qū)人民的房子，不是一堆堆的廢墟，而是一幢幢美麗壯觀的高樓。

我真希望，災(zāi)區(qū)的人民，不是無(wú)家可歸，而是安居樂(lè)業(yè)，兒孫滿堂。

我真希望，災(zāi)區(qū)的孤兒，不是孤孤單單的，而是高高興興的，快快樂(lè)樂(lè)的。

我真希望啊，我真希望，災(zāi)區(qū)人民居住的家園里，草更綠，花更香，災(zāi)區(qū)人民的生活更美滿更安康。

自由習(xí)作

我有一個(gè)漂亮的房間，那里有鬧鐘、玩具、和寫字臺(tái)。但往往我想我的房間和現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是超市，里面有巧克力、牛奶......我要什么，那就有什么，多好啊。

我希望我的房間是魔術(shù)屋，寫字臺(tái)是又香又脆的餅干，窗戶是軟綿綿的蛋糕，水管流出的全是甜甜的可樂(lè)汽水，那多好哇。

周六周日的時(shí)候，我希望我的房間是游樂(lè)場(chǎng)，書架是滑梯，本子是草坪，椅子是秋千，小床是健身器材。然后我會(huì)把灰姑娘、白雪公主請(qǐng)出來(lái)，和我一起游戲一起歡笑。

想完了這些，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谶@里，我可以讀書，思考，讓我的理想從這里開(kāi)始飛翔。

自由作文(篇5)

到五年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，我的自由時(shí)間也越來(lái)越少。因此我想盡一切辦法，給自己創(chuàng)造自由。

回到家時(shí)，媽媽不在，可能是去幼兒園接弟弟了。我心中一喜：這不就是我期盼已久的自由時(shí)間嗎！

我找了好久，終于找到了被媽媽封鎖了兩個(gè)月的漫畫書。我拿出漫畫，靠在沙發(fā)上，一邊看，一邊呵呵呵地笑著。偶爾聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，聽(tīng)聽(tīng)鳥叫，想想漫畫書中的搞笑情節(jié)，別提有多自由了。

漫畫書看完了，我便躺在沙發(fā)上，看著天花板，靜靜地發(fā)呆。我想象自己是一朵云，輕飄飄地浮在空中，聽(tīng)著百靈鳥歡快的歌聲，心中無(wú)比舒暢。

發(fā)呆發(fā)久了，難免會(huì)有點(diǎn)無(wú)聊。我便打開(kāi)電腦上網(wǎng)打游戲，一連打了半個(gè)多小時(shí)。我興奮極了，眼看媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便繼續(xù)打電腦。這下我可玩瘋了。我一口氣玩了十幾款游戲，一個(gè)小時(shí)多。沒(méi)想到媽媽還沒(méi)回來(lái)，電腦就沒(méi)電了，我還沒(méi)玩夠呢！我又打開(kāi)電視，看著《奔跑吧兄弟》，自己完全沉浸在快樂(lè)中。

但快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別短暫。我看電視看了不久，媽媽回來(lái)了，我又失去了自由。我只好關(guān)掉電視，回到書房，埋進(jìn)題海之中，真希望天天都能這么自由啊

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