最新大學(xué)讀書的演講稿十四篇。

通過努力可以超越自己實現(xiàn)更大的成功，在遇到要上臺演講的時候。想要讓聽眾留下深刻印象必須備好演講稿，通過演講稿，您可以更好地組織您的思想，如何寫好一篇好的演講稿？以下的“大學(xué)讀書的演講稿”或者是您在尋找的內(nèi)容，我們誠摯歡迎您來到我們的網(wǎng)站并分享我們的內(nèi)容！

大學(xué)讀書的演講稿(篇1)

比比比，滿世界都是比。哦，這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識，比的應(yīng)用，比的化簡……"之類的。這“比”可是存在于真實生活中的活生生的、殘酷的比較!

一次讀書節(jié)，學(xué)校要求帶課外，越多越好。五六年級帶五六年段必讀書，三四年級帶三四年段必讀書……以此類推。

我直接拉了個行李箱，把我那些看得"四腳朝天"的書一股腦全帶去了。

我們班有一個學(xué)霸，特愛看書，藏書萬卷，隨便往他書包里一瞅——呦!語文書、數(shù)學(xué)書、副課書，其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來》以及四大名著……別看他書包鼓，除了上課用的書，其他全是課外書。

他拉著我，想要跟我比藏書量，正合我意!

他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來，我眼一看，就這?我提出一套《徐霞客游記》，一下子三本。他不甘示弱，把《哈利。波特》一套全抱出來，往桌上一撂，那叫一個神氣，連最新出版的都有。我不服，直接一連抽出幾本，什么《海底兩萬里》《漁夫與?！贰遏敒I遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》，這些書就蓋了他幾本書的厚度。他瞪大了眼，直說一句："不講武德。"便又吃力地從書包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著，心里只想笑——都六年級了還看漫畫!幼不幼稚!

接下來，打臉的一幕出現(xiàn)了：我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》，還不夠，我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫，一百多本呢!

眼看是學(xué)霸輸了，其實是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫!還說別人呢，自己家漫畫都沒全帶。

經(jīng)過這幾回合的“大戰(zhàn)”，既展現(xiàn)了我們的"知識淵博"，又給讀書節(jié)帶來了歡樂。

雖然這次讀書節(jié)比的是存書的量，但我心里知道，閱讀，不僅僅是看家中書有多少，更是看你的閱讀量與知識量，知識是死的，人是活的，要把書中的知識運用到生活中來，而不是純粹的把知識拿來做比較!

讀書節(jié)的“比”，讓我比出了對閱讀本質(zhì)的認(rèn)識。

大學(xué)讀書的演講稿(篇2)

老師們，同學(xué)們，你們好：

今天我演講的題目是《資本論》。

以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫?？吹臅r候不會總結(jié)文章的主題，所以語文成績一直沒上去；數(shù)學(xué)題不會完全回答。

一次偶然的機(jī)會，我對書產(chǎn)生了興趣。

那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因為臟，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊說：“媽媽，把衣服拿出來，撒點精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我媽媽照我說的做了。這件毛衣不僅沒有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說：“沒想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說：“書上學(xué)。”

從這一刻開始，我意識到了書籍在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話，和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來讀書能給人帶來那么多的快樂和享受。真的很后悔理解的太晚了。

現(xiàn)在上作文課，不會像以前那樣擔(dān)心作文了，語文成績也提高了，更愛看書了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書其實是很快樂的，那我們就趕緊在書里旅行吧！

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家。

大學(xué)讀書的演講稿(篇3)

老師同學(xué)們好！

說到閱讀，每個人都會想到對我們有巨大好處的書?？梢哉f讀書比天有用，不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢？仔細(xì)聽我說：

我愛讀書，因為讀書是實現(xiàn)理想的必要途徑。

古今中外，哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書？正是因為讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x萬卷書，寫改《詩》和《書》；司馬遷讀萬卷書，為后世寫成《史記》；李白讀萬卷書，寫百首酒詩；魯迅和郭沫若讀了幾千本書，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》，但你知道他不僅讀了1000多本自己的書，還去大英博物館三室看書嗎？此外，中國著名數(shù)學(xué)家華，也不應(yīng)該認(rèn)為他只擅長數(shù)學(xué)。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩，寫過很多散文，寫過通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，他寫的數(shù)學(xué)論文層次清晰，語言簡潔。還有我們的開國功臣周恩來，他曾經(jīng)制定了一個雄心勃勃的目標(biāo)：為中國的崛起而學(xué)習(xí)！

書讓我們懂得愛和自愛，教會我們是非觀，避免犯前人的錯誤，引導(dǎo)我們做一個有愛的高尚的人！正因為如此，古人說：“開卷有益”，“書有其金屋，書有其顏如玉”，孔子說：“一日不讀書，覺蒙灰塵”，還有人說：“書是開啟人類智慧的鑰匙”。關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，都說明了讀書的好處。

綜上，一句話，讀書的好處說不出口；讀書的樂趣永無止境，讀書學(xué)習(xí)永無止境！

大學(xué)讀書的演講稿(篇4)

親愛的老師和同學(xué)們：

相信你一定有很多經(jīng)歷！成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說說我的讀書經(jīng)歷。估計大家都等不及了吧！那就聽我說。

小時候父母給你讀書，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。

等你長大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會一些單詞和拼音，你父母會給你買一兩本有注音的故事書，和你一起讀。

剛進(jìn)小學(xué)的時候，父母會給你買幾本像樣的書，讓你自己試著讀。

小學(xué)三年級，我真的來到了書的世界。一、二年級的時候，我不太喜歡讀書，因為那是一本天書。當(dāng)時我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書”！

李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書。我語文成績不理想，因為閱讀題被扣分了。現(xiàn)在知道這個好方法了，試試也沒事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書，還得看。從那以后，我又有了一個好朋友，他的名字叫書。

記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強(qiáng)放下書吃飯。當(dāng)時我并沒有靜止不動的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。

饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時我的作文也越來越好。從這件事我了解到，一個人在學(xué)習(xí)上有空余時間的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以讓你終身受益。

大學(xué)讀書的演講稿(篇5)

朱永新曾在《新教育之夢》中提出：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！爆F(xiàn)在越來越多的學(xué)校重視著學(xué)生的讀書方面，活動也層出不窮，精彩紛呈。比如有各種讀書節(jié)、讀書活動、“書香班級”評比等。今天我很榮幸地能坐在這里向大家介紹一下我和我的同事們在讀書活動中所做的事情。

這兩年來，我做了“構(gòu)建小學(xué)語文課本作家‘縱式接觸鏈’研究——小學(xué)生欣賞文學(xué)大家作品的實踐研究”。什么是縱式接觸鏈呢?就是把小學(xué)一年級到六年級共十二冊的語文課本上出現(xiàn)的作家做一個統(tǒng)計，在學(xué)生課文的基礎(chǔ)上，選擇該作家適合小學(xué)生閱讀的書本或者文章進(jìn)行補(bǔ)充，讓學(xué)生在課外時間進(jìn)行了閱讀，或者對于一篇文章采用多種形式地閱讀與理解，增加閱讀的厚度，增大閱讀的范疇，拓寬閱讀的方式，提高閱讀的興趣，培養(yǎng)文學(xué)的素質(zhì)。

(一)開展“文學(xué)時間”

每個星期五中午是我班的“文學(xué)時間”，有時候是對本周作文的講評，有時候是讓學(xué)生介紹一些好書好作品。讓學(xué)生把這段時間里看的好書推薦給班里的學(xué)生。形式種多樣，有：細(xì)品、復(fù)述(或背誦)、介紹、評析等。還會讓學(xué)生寫讀后感，并且進(jìn)行交流。當(dāng)然，老師也要讀，也要寫，做到師生同步。

(二)開展“經(jīng)典誦讀”

學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”的活動，有一段時間我們主要誦讀的《弟-子規(guī)》，一到六年級的學(xué)生都能誦讀。五年級時，我在體藝2+1時，曾組織過《論語》的誦讀與講解，學(xué)生很是喜歡。我也很好的利用起了《唐詩三百首》，每天放學(xué)時，學(xué)習(xí)委員會在黑板上抄寫一首古詩詞，學(xué)生會自覺抄寫在家校聯(lián)系本上，回家進(jìn)行背誦，第二天背給組長聽，組長做好統(tǒng)計。期末結(jié)束時，進(jìn)行這些詩歌的檢測。

在平時，我們還注重詩人的規(guī)劃，比如李白周、杜甫周、王維周等，一周一個詩人，當(dāng)然有時候有可能是半個月一組，這對于學(xué)生了解詩人的詩歌特點是有幫助的。小學(xué)課本中，李白的詩出現(xiàn)過很多，據(jù)我統(tǒng)計，一上有《靜夜思》，二上有《贈汪倫》，二下有《望廬山瀑布》，三上有《望天門山》，四上有《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，四下有《獨坐敬亭山》。一首比一首更深沉，符合學(xué)生的認(rèn)知特點、情感發(fā)展。

(三)“閱讀天地”上墻

教室布置很重要，潛移默化中也會影響學(xué)生的。在班級里有專門的版塊是“閱讀天地”，上面有一些欄目，設(shè)有“新書介紹”、“請您欣賞”、“作家軼事”、“人物介紹”等。這讓學(xué)生有更多的時間與機(jī)會接觸作家，接觸他們的作品。

(四)評選優(yōu)秀讀書筆記

當(dāng)然首先教給了學(xué)生記讀書筆記的方法，每周檢查學(xué)生寫讀書筆記的情況，既查數(shù)量，也查質(zhì)量，還可以分大組進(jìn)行“評優(yōu)”或“每周一星”等。把閱讀與欣賞的機(jī)會“還”給了學(xué)生，讓他們自由地去選擇自己喜歡的作家作品，但并不是說這是放縱的，教師的檢查也是監(jiān)督的方式。

大學(xué)讀書的演講稿(篇6)

世上沒有認(rèn)為自己天資很聰明的人，可依舊有數(shù)不勝數(shù)的文人墨客成為大寫的偉人。假如有人問你：“為什么他們會成功?理由是什么?”，我想，你一定會毫不猶豫地說：“刻苦學(xué)習(xí)唄”。然而，為什么在別人眼里看來，他們都是苦讀才得以成材的呢?也許，成功的人并不這么認(rèn)為，因為他們相信苦盡甘來。一口苦澀的泉水都會有一滴是甘甜的，盡管那極大的可能是因為心理作用。

我，一個尚未成功的人，我也認(rèn)同名人的想法。與其說是苦讀，為什么不想做是在與一位智者暢談?雖然是無聲的，但它有心靈上的語言溝通。讀書不是無聊的，不是沉默的，更不是苦澀的。讀書是充滿樂趣的。在讀書時能傾心于書，那便是一種快樂。即使初始時，果子是青澀的，可你投入得久了，便會覺得它是如此的甘甜，如此的回味無窮。

讀書正如此，面對密密麻麻的文字，你靜下心，雖然開始幾頁你會反感，可堅持了，你又會深陷其中。這就好比一條拋物線，有一個過渡期會讓你把自己情不自禁地帶入讀書的快樂殿堂。

讀書不是苦讀才能讀好的，你會鐘情于一本書，是因為你對它產(chǎn)生了一種興趣，找到了快樂的價值之處。因此你會被它深深吸引，從而學(xué)到了嶄新的知識。

當(dāng)我有所小小的成就時，我并不喜歡別人夸我：“你真是個刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。我對學(xué)習(xí)是很用心，但我不認(rèn)為這個所謂的成就是我刻苦得到的。我用心，我認(rèn)真，可我不認(rèn)為這是一種苦。在我的執(zhí)著中，知識對我預(yù)支了一份無價的快樂。名人的成功，表面上是苦出來的，實際上，也是因為有樂才得到的。

讀書的苦樂之境，就如同一座天塔，這一層是讀書的“苦之層”，俗人往往都把這一層作為目標(biāo)，到了這一層，他們不會再仰望最頂層。然而，名人的“樂之巔”就在這一層之上。他們找到了豐碩的果實，面對讀書的苦樂之境，他們選擇了相信那份快樂。

讀書不一定是苦的，它不是苦才能得到果實的。樂著讀，一樣能夠創(chuàng)造輝煌!

大學(xué)讀書的演講稿(篇7)

小學(xué)的時候練書法，周末要背著墨水瓶去老師家，瓶子沒擰緊，墨水把包里的文具都染臟了，生悶氣，覺得書法太討厭，難學(xué)又惹禍，學(xué)了幾天再也不愿意去。

后來念高中，語文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，硬著頭皮問老師原因，他說“文筆不錯，可惜字丑了些。”學(xué)校組織作文比賽的時候，老師甚至主動建議我，“寫完找個字好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎的可能性很小。”

大二的時候考駕照，帶我的教練脾氣很不好，我被罵哭兩次，羞辱智商N次，跟自己賭氣，說過陣子再學(xué)，后來干脆就沒再去駕校，如今即將畢業(yè)的我，依然沒有駕照。

過年回家，我所在的小城市的出租車，春節(jié)是不開計價器的，10塊錢的路程，能漫天要價地說30，不坐拉倒。家人在忙，家中有閑置的車，可是我不會開啊，我只能去攔出租車，送上門給他們宰。

還有半途而廢的游泳，三天打魚兩天曬網(wǎng)的美術(shù)，明天再背吧的單詞……它們都在后來某個猝不及防的瞬間，跳出來為難我。

因果報應(yīng)真的是恒久存在的真理，所有偷過的懶，都會變成打臉的巴掌。

記得蔡康永寫過：15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景。真的是這樣。

每當(dāng)有人勸你努力讀書，考個好大學(xué)，以后找個好工作的時候，你是不是嗤之以鼻?即使為了不忤逆家長做出口是心非的應(yīng)允。

你心里是不是也在想：在這個金錢至上的社會中，大學(xué)生畢業(yè)連工作都找不到，更不用說買房買車、結(jié)婚生子的恢弘愿景了;在這個萬眾創(chuàng)業(yè)、人人有機(jī)會改變自身階層的時代中，大學(xué)生大多會把腦子讀壞，連交際能力都堪憂，能有啥出息……

總之，在你的腦子里已經(jīng)將讀書無用奉為圭臬，將賺錢至上視為信條。甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳著各式各樣的讀書無用論段子，例如，__初中輟學(xué)，然而他的小伙伴卻最終考入了名牌大學(xué)，十年后，身為部門經(jīng)理的__，已經(jīng)開始考慮到底要不要錄用他名牌大學(xué)畢業(yè)的小伙伴……

千萬不要拿這樣個別的例子去忽悠那些還心智未開的年輕人。因為這樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛學(xué)習(xí)的孩子，長大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層!

記得朋友圈曾瘋狂流傳過這樣一個帖子：兩排名單，第一排列的有傅以漸、王式丹、畢沅等9人，第二排列的也是9人，分別是李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱等9人。估計大部分朋友圈的人都不認(rèn)識第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭曉的答案是：前者全是清朝科舉狀元，后者全是當(dāng)時的落第秀才。因此結(jié)論是“讀書無用論”。

這可是嚴(yán)重的偷換概念!第一排人你不認(rèn)識，但不代表人家當(dāng)時在社會上不知名;第二排人大家現(xiàn)在都知道，但在他們生活的那個社會，卻并不招人待見。

更重要的是，比例!成為蒲松齡、金圣嘆這樣的人，能有幾個?還有，如果我列舉既學(xué)習(xí)好，在他們當(dāng)時社會生活安逸，也廣為后世所知的人，會更多!

同樣，沒有上過大學(xué)而自主創(chuàng)業(yè)獲得成功、賺取了大錢的人，在當(dāng)下中國確實大有人在，我們每個人身邊都有這樣的人，或許就有我們的親戚和朋友。但是，中國沒有上過大學(xué)的至少超過十億人吧，他們中有成為富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常嗎，但是他們的成功比例是多少呢?

上世紀(jì)六七十年代的美國人，反智思潮一樣不弱，并不認(rèn)為上大學(xué)是必須的一條路。

那時候有沒有學(xué)士學(xué)位對收入的影響非常低，25-32歲大學(xué)畢業(yè)的薪資對比高中畢業(yè)的薪資，平均年收入也就多了9千美金的樣子;五十年后的今天，兩個群體收入差別翻了一番，更關(guān)鍵的是崗位占比數(shù)，靠高中文憑能找到工作崗位占比從之前的72%降到了38%，收入低，崗位少，生活直接崩。

香港江南四大家族之一的富豪田北辰，參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，按節(jié)目的要求體驗了一把時薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。

田北辰在體驗了兩天清潔工生活、嘗盡底層心酸后，一語中的：“這個社會在極嚴(yán)厲地懲罰讀不成書的人!”

這句話說得真狠。

就像龍應(yīng)臺對兒子安德烈說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>

孩子，總有一天，你會長大，你要肩負(fù)起自己的人生。你知道這個世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能勉強(qiáng)維持溫飽嗎?你知道這個世界上有多少人拼命硬干卻只能蝸居在地下室嗎?

努力讀書，學(xué)習(xí)一些技能，并不一定能讓你成為百萬富翁，卻至少可以讓你選擇一份喜歡的工作，而不是被迫地讓工作來選擇你。

有一段父親給兒子說的經(jīng)典的話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。

孩子，我從來不認(rèn)同一定要交有用的朋友這種功利的看法。但是不得不承認(rèn)，結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，能使你受益終生。和一群優(yōu)秀的朋友來往，你能從他們身上學(xué)到很多，比如責(zé)任、比如堅持、比如好習(xí)慣。

和一群優(yōu)秀的朋友來往，你能更好地了解自己，更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足;和一群優(yōu)秀的朋友來往，你們可以一起成長、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。

然而，不努力讀書，你很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一個圈子里的人。努力刻苦的人很難與不學(xué)無術(shù)的人成為好朋友，不是因為看不起或是配不上，而是因為兩種人的價值觀不同，沒有共同語言，很難交流。

孩子，我只是想叮囑一句_長大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室!請記住，外面的世界不會輕易原諒你!那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過的懶，在未來都會以另外的一種方式回贈給你，請不要因為現(xiàn)在短暫的安逸，而一輩子生活在社會的底層!

當(dāng)你不想學(xué)習(xí)，或者厭惡學(xué)習(xí)的時候，請記得告訴自己，現(xiàn)在努力是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會!

大學(xué)讀書的演講稿(篇8)

大家好!

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅持閱讀下載，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀下載。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應(yīng)手，就會游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。

上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀下載，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在__商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，__照相業(yè)價值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出__，將婚紗影樓開到了__。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時雄霸__三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。

目前，我除了__的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在__、天門。20_年開始，我在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為__網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為__的發(fā)展盡了一份力。

20__年，我代表__參加省運會，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊，多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭了光，為__爭了光，別人問我是哪里人，我總是驕傲的說我是__人。

回顧我所走過的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀下載，喜歡閱讀下載所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說，“閱讀下載改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識的海洋，讓閱讀下載來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

大學(xué)讀書的演講稿(篇9)

記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我也從小也以書為伴，以書為樂。我的書架上堆滿了各種各樣的書。有知識百科類的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫的校園小說《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫的《愛的教育》等等等等。對我而言快樂是什么?快樂都離不開一個字----書?？磿詴?，是我最樂意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會抓緊時間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書的海洋里。書---讓我知道了很多，學(xué)會了很多，懂得了很多!正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！狈▏_曼羅蘭說：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。”總之，多讀一本好書，多活一個人生。讀書還可以提高我們的寫作水平，唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

看書讓我們感受到了快樂，而淘書則是另一種快樂!

為營造校園更濃郁的書香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識。學(xué)校將定于本周三在大操場再次舉行“淘寶書市”的活動。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動的早日到來。相信在那天我們在得到各項能力鍛煉的同時，也一定能淘到更多更便宜的好書，將收獲滿滿!

俄國偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說過：理想的書籍是智慧的鑰匙!希望大家一起來尋覓屬于自己的一份“淘書讀書的快樂!在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。讓我們的校園散發(fā)出知識的味道，書籍的氣息。

大學(xué)讀書的演講稿(篇10)

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我們在這進(jìn)行演講，開心自己可以有機(jī)會站在臺上做這樣的一場演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛讀書》。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時間了，然而我還是很喜歡讀書，我覺得讀書能夠讓我的心變得沉靜起來，讓我枯燥的生活有了更多的樂趣。在書海里盡情的暢游，在書籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時間我就會去讀書，有時候是讀我們自己買的書籍，有時候是去圖書館尋找我喜歡的書閱讀。我喜歡讀書，也熱愛閱讀。喜歡書里面的世界，在讀書的過程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧靜，可以讓我更加的愉快。讀書對我來說不僅是打發(fā)時間的行為，更是一種幫助提升自己的方法。

高中時候的我就喜歡讀書，有時候課業(yè)很忙，我都會擠出時間去看書，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書，因為讀書的時候會讓自己產(chǎn)生愉悅感。現(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時間顯然多了起來，那么更多的時候我都是在讀書。大一學(xué)年，我都在讀書，我不斷的去涉獵不同種類的書籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫文章的時候，我是信手拈來，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書這樣一種有利的活動。

我誠邀大家參與進(jìn)來，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，我們從書中找到更好的自己。讀書對我們而言是一項有利的活動，是能夠收獲到很多的。讀書很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時候，書本的海洋就任我們暢游，我們在里面可以體驗到很多有趣的事物。經(jīng)過大一一整年的讀書經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書了，因為它給我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無聊。熱愛讀書已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書，我覺得生活是無聊的，也是乏味的。所以我熱愛讀書，也很希望同學(xué)們在這個大學(xué)里努力的去讀書，讓自己在書里學(xué)到更多對自己有用的東西。

謝謝大家！

大學(xué)讀書的演講稿(篇11)

老師們，同學(xué)們：

今天我演講的題目是《資本論》。

以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫?？吹臅r候不會總結(jié)文章的主題，所以語文成績一直沒上去；數(shù)學(xué)題不會完全回答。

一次偶然的機(jī)會，我對書產(chǎn)生了興趣。

那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因為臟，我媽給我洗的'。撒完洗衣粉，我趕緊說：“媽媽，把衣服拿出來，撒點精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我媽媽照我說的做了。這件毛衣不僅沒有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說：“沒想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說：“書上學(xué)?！?/p>

從這一刻開始，我意識到了書籍在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話，和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來讀書能給人帶來那么多的快樂和享受。真的很后悔理解的太晚了。

現(xiàn)在上作文課，不會像以前那樣擔(dān)心作文了，語文成績也提高了，更愛看書了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書其實是很快樂的，那我們就趕緊在書里旅行吧！

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家。

大學(xué)讀書的演講稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，尊敬的各位家長叔叔阿姨、各位同學(xué)：

你們好!

我是來自____市____實驗小學(xué)六年級(6)班的王##。能獲得“讀書小明星”這個殊榮，我非常高興。這個榮譽(yù)，和學(xué)校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關(guān)愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：

都說興趣是最好的老師，讀書也是這樣。從小我就生活在一個家里隨處是報紙和書籍的家庭。自由地看報紙和讀書是我生活的必須。在我只有二、三歲的時候，除了翻看我的娃娃書，我還很好奇地去翻看大人們每天看的《武漢晚報》、《楚天都市報》、《作家文摘》。先是看圖片，再根據(jù)圖片猜字，不會的就去問外公外婆或者爸爸媽媽，這樣連猜帶問地認(rèn)識很多字，當(dāng)然也經(jīng)常讀別字鬧很多笑話。比方說把“武漢長江大橋”念成“武漢漲江大橋”、“乘法”念成“乖法”、“他不理我”念成“他不埋我”…..這些故事直到現(xiàn)在都還是家里人取笑我的經(jīng)典笑話。但是報紙里那些包羅萬象的內(nèi)容，著實讓我覺得有趣和著迷。我很快就認(rèn)得了很多字，然后我就可以翻那些帶著越來越多字的書了。哇，不看不知道，書里的世界真是太奇妙了：我和王保一起體驗有寶葫蘆的生活，我跟著丁丁穿越非洲、美洲，橫跨芝加哥去歷險;我跟著孫悟空上天入地，穿云鉆霧;我隨著趙云單騎救主、陪著諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……從此，我的視野變得寬廣了，我的活動地盤也不僅僅是游樂場了，圖書館和圖書大世界也逐漸成了我的地盤。

xx年，我上小學(xué)了，來到了一所書香氛圍濃厚的學(xué)校——____實驗小學(xué)，碰到了愛讀書的老師和同學(xué)。這里，書香飄滿整個校園，學(xué)校有圖書館，每個班有圖書角，老師每周給我們推薦一本好書，班上每周都有讀書交流會。學(xué)校教學(xué)樓的天井是一個優(yōu)雅、舒適的讀書場所，每天中午都有一個班級的同學(xué)可以到那里自由讀書。學(xué)校還開展有趣的課本劇展演和讀書換客大會，豐富多彩的讀書活動真讓我大開眼界了!各色各類的好書，讓人樂在其中、流連忘返!六年的小學(xué)生活給我打下了堅實的語文和其他學(xué)科的基礎(chǔ)，我仿佛插上了翅膀，在知識和書的海洋里遨游，我更愛讀書了。除了每天必讀的報紙，我還讀了大量老師推薦的中外經(jīng)典書籍：像魯迅的小說集，朱自清的散文集，《稻草人》、《湯姆叔叔的小屋》、《漂亮朋友》，等等。老師的引導(dǎo)和學(xué)校里的讀書環(huán)境，激發(fā)了我對歷史的興趣，引發(fā)了我對戰(zhàn)爭的關(guān)注。以前我以為世界僅僅是眼前的一片天地，歷史只不過是幾個朝代，外國也離我們很遠(yuǎn)。可是隨著閱讀面的擴(kuò)大，我的想法變了，我知道外面的世界很精彩?，F(xiàn)在的我懷著極大的興趣去研究數(shù)代歷史人物以及一戰(zhàn)、二戰(zhàn)等對人類歷史有重大影響的戰(zhàn)爭。

讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復(fù)地讀，達(dá)到熟讀成誦，能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強(qiáng)，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠(yuǎn)不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓。

讀書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，書籍陪伴著我一步一步長大，我由一個懵懵懂懂的小男孩長成了一個陽光開朗的少年。讀書之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動，跟著爸爸媽媽去北京、上?？醋鎳拇蠛煤由?，跟著家里人學(xué)做飯……為什么?因為書籍向我展示了許多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會姚明在NBA的賽場上叱咤風(fēng)云的榮耀，我想去體會亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光，我想去體會激烈的賽馬場面用二胡拉出來的感覺…….

有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂!

大學(xué)讀書的演講稿(篇13)

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

大學(xué)人文讀書社社長競選演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

下午好！

非常感謝你給我這次難得的選舉機(jī)會！

今天，我要競選學(xué)生會主席一職。

我競選學(xué)生會聯(lián)合會主席有以下四大優(yōu)勢：

第一、我有豐富的工作經(jīng)驗。兩年來，我從人文讀書社一名普通的外聯(lián)部干事到如今的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，參與了第一屆、第二屆人文讀書節(jié)，第二屆、第三屆“人文杯”征文大賽等活動的策劃與組織，積累了豐富的社團(tuán)經(jīng)驗。我在班級和學(xué)生會的工作使我的經(jīng)歷更加多樣化。

第二，我有較高的政治素養(yǎng)。家事、國事、天下事、事事關(guān)心，通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有較高的政治覺悟，特別是上黨校后，我更加注重理論學(xué)習(xí)，始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

第三、我具備良好的個人素質(zhì)。我有一種勤奮、默默無聞的敬業(yè)精神；有嚴(yán)于律己、誠信為本的為人品質(zhì)；具有朝氣蓬勃、求實務(wù)實的工作作風(fēng)；具有虛心、勤奮、進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

第四，能夠處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)是第一位的。作為一名學(xué)生干部，要抓好學(xué)習(xí)和工作的兩面，兩面都要硬。

假如有我幸競選成功，我將以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作原則，針對學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)存問題進(jìn)行必要改革，結(jié)合實際情況，大膽創(chuàng)新。

對于學(xué)生會，我將采取以下四項措施：

1、 健全制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會各項制度。嚴(yán)格值日制度；繼續(xù)推行學(xué)生會工作日制度；建立“一會兩團(tuán)”即學(xué)生社團(tuán)工作會議，顧問團(tuán)和主席團(tuán)制度。

2、 加快學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)。在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會各分會同時建立團(tuán)組織，以更好地監(jiān)督指導(dǎo)工作，并積極創(chuàng)作條件，讓共青團(tuán)長安大學(xué)委員會在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會產(chǎn)生辦事機(jī)構(gòu)。

三、推行組織機(jī)構(gòu)改革。成立外聯(lián)部，加強(qiáng)學(xué)生會聯(lián)合會與其他組織的團(tuán)結(jié)合作；辦公室增加受理投訴服務(wù)；宣傳部兼管網(wǎng)絡(luò)管理和開發(fā)；在新校區(qū)設(shè)立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會分會，其職能是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會及其和各機(jī)構(gòu)職能的延伸，實行“崗位流動制”。

大學(xué)讀書的演講稿(篇14)

我今天演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》。

雷諾茲說：“藝術(shù)讓自然更加完美?！毙蕾p藝術(shù)美需要知識修養(yǎng)；欣賞自然美也需要知識修養(yǎng)。修養(yǎng)越深，展現(xiàn)在你面前的美的疆域就越廣，你的美感就越豐富。

生活中充滿了藝術(shù)，音樂藝術(shù)、書法藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、戲劇藝術(shù)、建筑藝術(shù)，這些都在潛移默化中愉悅著我們的身心，提高著我們的素質(zhì)。比如一首音樂可以滋養(yǎng)我們的心靈，一幅書法可以提升我們的內(nèi)涵，一篇優(yōu)美的文字可以給我們高尚的品格和灑脫的靈感。

今天，讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園，感受我們學(xué)校獨特的藝術(shù)魅力。

一大早，面對明亮的日出，我們走進(jìn)了我們親愛的校園。

首先，你感受到的是綠樹成蔭的迎賓場景。各種樹木披著傘狀的樹冠，綠意盎然，精神飽滿，宛如一個朝氣蓬勃的中學(xué)生。校園的一角是新海湖和新沂閣，那里溪水潺潺，綠草如茵，化解了我們緊張煩躁的心情，也為我們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添了一些閑暇。

踩著整齊的臺階，走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓，就像走進(jìn)了美術(shù)館。兩側(cè)墻上掛著精彩的藝術(shù)作品，名言指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)和導(dǎo)航，學(xué)生的藝術(shù)作品也很美。徜徉其中，這些渾厚的書法作品和耀眼的畫作帶給我們巨大的精神震撼，讓我們感受到強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

我們在這種藝術(shù)氛圍中開始了一天的學(xué)習(xí)。我們尊敬老師，遵守紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)，快樂成長。

同學(xué)，你去過我們圖書館嗎？你見過我們的收藏館嗎？你上過我們的藝術(shù)選修課嗎？這些也處處蘊含著藝術(shù)氣息和藝術(shù)感染力。它們陶冶我們的情操，滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的生活。

我們校園建筑的名字也優(yōu)雅獨特，極具藝術(shù)匠心：格致樓、祥昌樓、李云樓，這些建筑都來自古代圣賢的經(jīng)典，蘊含著校長和老師對我們年輕學(xué)生的殷切希望。最讓我印象深刻的是我們的飯?zhí)谩八幤疤谩焙托Ｓ?xùn)：“放棄我”。前者來自儒家經(jīng)典《論語》。孔子稱贊他的學(xué)生顏回的德行：“吃飯時，喝一瓢。在陋巷里，人們承受不了自己的煩惱，也改變不了自己的樂趣?！鳖伝厥且粋€難得的好學(xué)生，不生氣不生氣，有高尚的情操，不在乎飲食的好壞，一心一意學(xué)習(xí)知識。“還有誰放棄”出自亞洲圣人孟子。孟子在亂世中長大，一生致力于仁政，屢碰壁，但他并沒有灰心。他說：“如果你想統(tǒng)治世界，在你想統(tǒng)治世界之前，誰會在現(xiàn)在的世界放棄我？”把“要票廳”和“給我誰”聯(lián)系起來，就是告訴我們生活要有低標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)要有高要求。同學(xué)們，請牢記我們的校訓(xùn)：當(dāng)今世界，我還應(yīng)該是誰？讓我們?yōu)槌蔀槿嗣裰袑W(xué)的一員而感到高興和自豪。讓我們在這片充滿期待和希望的熱土上度過青春、汗水、茁壯成長。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

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