幼兒安全教育隨筆(精選6篇)。

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幼兒安全教育隨筆(篇1)

（1）家門不能隨便開。孩子獨自在家，要牢記門戶是家中最重要的安全防線，不能輕易開門。如有陌生人敲門，要盡量婉拒，可請他們等父母回來后再上門。

（2）牢記父母的電話。孩子一定要牢牢記住父母的手機、單位電話等其它聯(lián)系電話，可以把號碼貼在電話機旁，也可寫在紙上隨身攜帶。家長要教育孩子正確使用家中的通訊工具，并養(yǎng)成定時與父母聯(lián)系的習慣。

（3）學會如何撥打110報警電話?！?10”是人民群眾安全的保護神，要告訴孩子：“遇到壞人或發(fā)生危險不要慌張，一打110，警察叔叔馬上就到。”同時，要教育孩子：“撥打110報警電話時不要緊張，要盡量講普通話，把姓名、地點、事由講清楚?！?/p>

（4）接聽陌生電話要當心。要教育孩子，當接到“你爸爸、媽媽在家嗎？”、“知不知道我是誰？”、“你是不是一個人在家？”等試探性電話時，一定要提高警惕，可以假意讓大人接聽或者借口對方打錯而掛斷電話，千萬不要透露孩子獨自在家的情況。

（5）熟悉家庭環(huán)境。父母要讓孩子熟悉自己的家庭環(huán)境，為他們在遇到危險時，設(shè)計一條安全的逃跑路線或躲藏地方。

比如：讓孩子知道哪個房間有電話可報警，哪個房間可用來躲避危險，哪個房間的窗戶對著大街可向路人呼救等等。幼兒在園安全防范意識：對幼兒進行消防安全教育，主要包括：

①要讓幼兒懂得玩火的危險性。

③讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。

當發(fā)生火災(zāi)，自已被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。另外，可以進行火災(zāi)疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)常3、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。

幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。

因此，教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”；有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導下服用。

飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。

對幼兒進行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

5、幼兒園玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。

幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。

幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。

為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。

要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。

推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。

上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。

在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；不獨自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物；打雷閃電時不站在大樹底下等等。

幼兒安全教育隨筆(篇2)

1、教學目標

1.了解新型冠狀病毒的危害和病癥表現(xiàn)。

2.學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質(zhì)能力。

3.正確面對當前的疫情形勢，學會利用興趣活動緩解壓力。

2、教學重點

學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質(zhì)能力。

3、教學準備

課件PPT、圖卡

4、教學過程

（1）談話導入

小朋友們，我們現(xiàn)在“宅”在家里，不能像以前一樣，不戴口罩隨意的出門，這是因為一個叫做新型冠狀病毒的大壞蛋，它們很有可能存在于我們的生活中，如果我們沒有做好防護就有可能會被傳染，那在疫情期間我們應(yīng)該如何做好安全防護呢？

(2）疫情期間安全教育

1.消毒安全

家里各個角落需要消毒，藥物、消毒劑確保妥善管理，不要用飲料瓶裝消毒劑，如果用其他瓶子裝，一定要注明“消毒劑”字樣。最安全的方法是請爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。

2.防疫安全

疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。

3.居家安全

在窗戶下面、陽臺旁邊，不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬。要遠離熱源，不要單獨進入廚房、浴室。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布，以免將桌布連同它上面的'東西拽下來燙傷或砸傷。

4.飲食安全

不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷。

5.用水用電安全

家用電器和電器裝置不要用手碰觸；不要將手指插入插座，以防發(fā)生觸電的危險；浴室洗澡很開心，記住要有爸爸媽媽陪身邊。

6.防溺水安全教育

不準私自下水游泳;不準擅自與他人結(jié)伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。

7.用眼安全

現(xiàn)在由于在家線上學習，眼睛盯著手機或電腦屏幕的時間過長，我們的眼睛很容易產(chǎn)生用眼疲勞，要記得隔一段時間要休息一下，眺望遠方，按時做眼保健操。

8.運動安全

生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)。

3、課堂總結(jié)

疫情不除，防控絕不放松。健康是我們永恒的心愿，讓我們繼續(xù)以幸?！罢奔业姆绞脚c祖國共同戰(zhàn)疫，和爸爸媽媽共同平穩(wěn)地渡過這個特殊時期。我們相信走出家門欣賞美景的日子不久便會來到！

幼兒安全教育隨筆(篇3)

課程目標：

1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性。

2、讓學生懂得珍惜生命，遠離毒品，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。www.lvshijia.net

4、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

5、認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

6、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力

1、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 觀看VCD談觀后感 上網(wǎng)查找資料及討論 總結(jié) 禁毒教育宣傳片

一、課前學生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。

教師總結(jié)毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生 對身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會風氣

二、進一步了解毒品相關(guān)知識。

A毒品的種類；

B 毒品的危害；

C 吸毒成癮的途徑；

D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

E刑法有關(guān)走SI、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

三、討論青少年如何防止吸毒？

1、在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

2、學生討論后教師小結(jié)：

3、青少年如何防止吸毒：

4、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記四知道：知道什么是毒品； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

5、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

6、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

7、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。 、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖丸、粉等興劑。 、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

四、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。 五、作業(yè)：

1、課后學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上

幼兒安全教育隨筆(篇4)

活動目標：

1、結(jié)合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習慣。

3、感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)幼兒自我保護意識。

活動準備：

1、冠狀病毒圖片、相關(guān)繪本故事（寫給孩子的冠狀病毒繪本）

2、口罩噴壺

活動過程：

一、問題導入，引出“冠狀病毒”

1、引導幼兒討論假期時人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼兒分別回答）

師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（可以出示一些圖片來提醒幼兒）

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……

2、引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（可出示病毒圖片）

3、教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。

師：

(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？它們手里拿的是什么??？它們有幾只腳呢？（請個別幼兒回答）（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（請個別幼兒回答）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二、播放繪本故事了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法

1、教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

2、通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲《噴嚏雨》

（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

（3）教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？

師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

幼兒安全教育隨筆(篇5)

為了最大限度的保護全園師生的.人身安全，提高教職工、家長、幼兒的安全意識和安全應(yīng)急應(yīng)變能力，9月份為我園特定的安全教育月，向幼兒、家長、教職工宣傳安全常識，在園內(nèi)開展防暴、防火、防震安全演練。

9月社安防火的殷斌教官為我園的老師進行了一次安全知識講座，殷教官為老師們講了很多消防常識和自救知識，老師們聚精會神的聽著并認真仔細的做著記錄。例例火災(zāi)案件深深震撼著我園老師的心，宣傳消防知識，讓更多的人樹立消防意識掌握火災(zāi)自救常識，成為我園老師義不容辭的責任。

9月26日下午2:30，防震演練開始，緊接著是防火演練、防暴演練。在整個演練過程中，孩子們聽從老師指揮，臨陣不亂，處危不慌，行動迅速，有組織有秩序的進行疏散。此次活動不但提高了教職工的防震、防火、防暴經(jīng)驗，也檢驗了幼兒園防震、防火、防暴預(yù)案的可操作性。

XX幼兒園9月的安全教育月活動，不但增強了教職工、幼兒、家長的安全常識和安全意識，也提升了幼兒園安全工作的實效性。

幼兒安全教育隨筆(篇6)

小貓小狗會傷人

活動目標：

1、明白小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法。

2、經(jīng)過事例了解同小動物相處的危害性，明白不能隨便逗小動物。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本事。

活動準備：

1、錄像：一些被小動物傷害的事例

2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

活動過程：

1、教師念謎面，幼兒猜謎活動。

組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎為什么

2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，明白它們會傷害人。

(1)你們明白嗎小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣

(3)它們發(fā)脾氣的樣貌還可愛嗎

(4)它們發(fā)脾氣時，會傷害人嗎

3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候十分可愛，還會幫忙我們做事情，是我們的好朋友。可是小朋友會因為好玩常去逗它們，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人就會受傷，所以我們不應(yīng)當去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較安全。

5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)當怎樣辦呢

讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。

活動反思：

本節(jié)活動課接近幼兒生活，幼兒有必須的生活經(jīng)驗，對小動物有興趣，在猜謎語時幼兒都很進取、認真的思考，當教師拿出小貓、小狗動物玩偶時幼兒都很興奮，都想和小動物打招呼，在那里我請他們用自我的方式來跟小動物打招呼，這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊，在觀看小動物兇狠的圖片時幼兒都很認真，幼兒們也能說出自我害怕的.感受，在講動物傷人時出示的圖片將幼兒吸引，圖片中都是些被動物傷害后受傷的圖片，幼兒對這些有些感觸，看著圖片就能感覺到動物兇狠的一面。

我認為本節(jié)活動課如果能用視頻觀看動物傷害人的一幕就更好了，能夠更直觀的加深幼兒對動物兇狠的一面，也能夠讓幼兒記住小動物也會傷害人，所以不能去逗它，更不能離它太近了。