[精]幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短(合集5篇)。

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？你不妨看看[精]幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短(合集5篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短【篇1】

小海豚

活動(dòng)目標(biāo)：

體驗(yàn)潔凈的水給人帶來(lái)的愉悅

愿意親近水，喜歡玩水

學(xué)習(xí)小海豚保護(hù)環(huán)境的行為

主要形式集體

時(shí)間安排一課時(shí)，15分鐘

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：體驗(yàn)潔凈的水給人帶來(lái)的愉悅

難點(diǎn)：在水中動(dòng)作協(xié)調(diào)，保持平衡

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有玩水的經(jīng)驗(yàn)，并初步了解海豚的生活習(xí)性

物質(zhì)準(zhǔn)備：游泳池水深至幼兒大腿處；雪花片、毛巾

拖鞋、錄音機(jī)、磁帶

【活動(dòng)過(guò)程】

一、扮演角色，活動(dòng)身體，享受空氣浴

1．幼兒跟著音樂(lè)做律動(dòng)操，進(jìn)行泳前準(zhǔn)備活動(dòng)：

我是小海豚，生來(lái)會(huì)游泳。伸伸臂點(diǎn)點(diǎn)頭，尾巴晃一晃，誰(shuí)也追不上。我是小海豚，大海是我家，歡迎來(lái)做客，共同愛(ài)護(hù)它。邊念兒歌，邊進(jìn)行頸部、腕部、腰部、腿部的放松活動(dòng)。

(反復(fù)23遍)

2．適應(yīng)水溫。

二、幼兒探索，進(jìn)行游戲，享受水浴

1．幼兒自由地在水里行走，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。

2．教師敲擊小鈴，幼兒聽(tīng)信號(hào)在水中扮演各種動(dòng)物的角色進(jìn)行活動(dòng)。如：海豚海豚變變變，變成小鳥(niǎo)飛飛飛、變成烏龜爬爬爬、變成小兔跳跳跳等。

3．重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行水中的跳躍活動(dòng)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒進(jìn)行練習(xí)。

4．游戲清理垃圾。

錄音機(jī)播放：哈哈哈，我是垃圾大王，我要把海洋變臟！配班教師趁幼兒注意聽(tīng)錄音機(jī)時(shí)，悄悄將雪花片灑到泳池中，然后主班教師說(shuō)：

小海豚快來(lái)呀，垃圾大王亂扔臟東西，我們快幫大海媽媽撿干凈！幼兒可自由尋找，然后放到老師身邊的籃子里，游戲1~2次。

三、游戲結(jié)束，放松身體，享受日光浴

1．坐在泳池邊的鵝卵石上，邊曬陽(yáng)光邊把自己擦干：小海豚上岸來(lái)，曬曬太陽(yáng)曬曬背。

2．幼兒在蔭涼處換好干凈的衣服和鞋子。

【延伸活動(dòng)】

請(qǐng)家長(zhǎng)在夏季帶幼兒到泳池中玩水，提高幼兒在水中的平衡能力。

幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短【篇2】

幼兒園中班社會(huì)教案

《我會(huì)整理》就是在具體的生活物品中，引導(dǎo)幼兒按物體的分類，并學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按物體的用途分類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。

2、學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

按物體的用途進(jìn)行分類，并嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)記。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干

2、三個(gè)顏色不一樣的盒子；幼兒人手一張白紙和水彩筆。

活 動(dòng) 過(guò) 程

設(shè) 計(jì) 意 圖

一、談話引入

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣整理家里的物品的。

一、物品大展示

豆豆家里的東西可真多，我們來(lái)看看都有些什么？

教師出示各種物品的圖片，幼兒說(shuō)出物品的名稱。

豆豆不會(huì)整理，想請(qǐng)我們小朋友幫忙，該怎么整理呢？

二、物品大分類

整理就是把同一類的物品放在一起，那么這些物品都有什么用處？哪些屬于是同一類的？

幼兒將圖片根據(jù)用分成3類。

集體檢查分類情況，說(shuō)說(shuō)這些物品有什么用處，屬于什么類別？

出示三個(gè)小盒子，幼兒依次將整理好的物品圖片擺放到盒子里。

三、物品大標(biāo)記

今天，我們幫豆豆將家里吃的、玩的、穿的都整理好了，那怎樣讓豆豆知道盒子里裝著什么呢？

如果盒子里裝著吃的東西，可以畫(huà)什么標(biāo)記？

都是玩的怎么畫(huà)標(biāo)記？

有什么標(biāo)記一看就知道是穿的東西？

請(qǐng)幼兒自選一種物品，發(fā)揮創(chuàng)造想象，畫(huà)出標(biāo)記圖。

幼兒按自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記貼到相應(yīng)的盒子上。

幼兒操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

四、幼兒標(biāo)記展示

幼兒共同欣賞同伴設(shè)計(jì)的標(biāo)記，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短【篇3】

幼兒園中班社會(huì)教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開(kāi)展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒各方面能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，并運(yùn)用相應(yīng)的形容詞進(jìn)行描述。

2、教育幼兒不怕冷，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持的意志。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：運(yùn)用形容詞描述冬天。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《冬之歌》磁帶、錄音機(jī)、手套

活動(dòng)過(guò)程 教師帶著小朋友們?cè)谟變簣@操場(chǎng)散步。

一、導(dǎo)入 小朋友們一年四季當(dāng)中最喜歡哪個(gè)季節(jié)?

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)來(lái)到了 ？

2、你是怎么知道的啊 ？

二、用形容詞來(lái)形容冬天的特點(diǎn)

1、怎么形容冬天呢 ？ 2、學(xué)習(xí)寒冬臘月天寒地凍等形容詞。

三、冬天鍛煉身體棒

1、看周圍的動(dòng)植物談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)

師：為什么周圍的動(dòng)植物們都不怕冷啊？你們也想這樣嗎？

2、自由討論

幼兒討論中，教師認(rèn)真傾聽(tīng)，提示一下冬天要多做運(yùn)動(dòng)。這樣身體才能長(zhǎng)得棒。

四、欣賞《冬之歌》

1、幼兒在隨著音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)一動(dòng)小身子。

2、跟著老師邊唱歌，邊玩游戲。

幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短【篇4】

幼兒園小班社會(huì)教案設(shè)計(jì)：按指示做

借助幼兒對(duì)游戲的喜愛(ài)，對(duì)已有技能傾聽(tīng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后通過(guò)加大游戲難度的方式讓幼兒學(xué)會(huì)按指示做。在活動(dòng)中加深對(duì)數(shù)字1、2、3的認(rèn)識(shí)，及泥工技能的訓(xùn)練。使幼兒在情景體驗(yàn)、多元互動(dòng)中獲得數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到各領(lǐng)域的知識(shí)整合，促進(jìn)幼兒智能的全面發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)按指示做的社會(huì)技能，幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)老師的指示并做出正確反應(yīng)。

2.加深幼兒對(duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的理解與掌握，開(kāi)發(fā)幼兒的智力。

3.培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)與人分享的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)；多功能活動(dòng)室，橡皮泥三組，膠泥板人手一份；小彩棍若干；紅色、黃色、藍(lán)色圓形頭飾彩膠紙各兩個(gè)；耳朵、問(wèn)號(hào)圖片各一張；兔子、大象、小貓頭飾各六個(gè)，黑貓警長(zhǎng)頭飾一個(gè)；蘿卜、青菜、小魚(yú)、大小汽排球玩具若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一.復(fù)習(xí)傾聽(tīng)的游戲：

1.聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作。

2.小朋友怎么知道是小鳥(niǎo)的音樂(lè)？老師拿出一張耳朵的圖片，引導(dǎo)

幼兒說(shuō)出耳朵的作用------傾聽(tīng)。

3.根據(jù)老師的口令玩躲迷藏，加深幼兒對(duì)空間方位的認(rèn)識(shí)。

1）出示問(wèn)號(hào)圖片，讓幼兒在活動(dòng)之前學(xué)會(huì)先想一想老師說(shuō)了什么。

2）男孩蹲下、女孩站到黃線上。

3）男孩爬到滑坡上，女孩鉆到山洞里。（輕輕地）

4）小朋友快快地躲到桌子后面。

二.學(xué)習(xí)新技能：按指示做

1.老師以黑貓警長(zhǎng)的身份介紹新的游戲玩法：按數(shù)取物（根據(jù)老師提供的數(shù)到指定位子取玩具）。

2.幼兒自選動(dòng)物頭飾戴上。

3.提醒幼兒在老師說(shuō)出下命令了之后再開(kāi)始游戲。

命令一：小兔子到山洞里拔出一個(gè)蘿卜，小花貓到桌子下釣上一條魚(yú)，小熊到跳跳床上拿一個(gè)球。

命令二：小兔子到山洞里拔出一個(gè)蘿卜和一棵青菜，小花貓到桌子下釣上三條魚(yú)，小熊到跳跳床上拿一個(gè)大球和一個(gè)小球。

4.幼兒將自己拿到的東西與別人共同分享。

三.制作禮物：

1.今天來(lái)了這么多的客人老師，我們用自己靈巧的小手制作一樣禮物送給她們，好嗎？

2.幼兒找到與自己頭飾相符的組進(jìn)行討論：老師提供的材料可以制作什么禮物？

3.幼兒確定每組的禮物形狀，開(kāi)始制作。

四.按老師的指示送禮物：

幼兒制作好之后，將自己的禮物送給老師指定的客人老師（要求幼兒大膽的請(qǐng)客人老師品嘗）。如：小兔子將禮物送給戴紅色頭飾的老師，小花貓將禮物送給戴黃色頭飾的老師，小熊將禮物送給戴藍(lán)色頭飾的老師。

幼兒園社會(huì)教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短【篇5】

夸媽媽

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.能用響亮的聲音、連貫的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)自己的媽媽。

3.用自己的方式做媽媽高興的事情，更加懂事。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.媽媽的照片

2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》

3.ppt

活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入

講述故事《夸媽媽》，讓幼兒知道3月8日是媽媽的節(jié)日。

2.看《幼兒畫(huà)冊(cè)》

師：小動(dòng)物們的節(jié)日到了，小動(dòng)物們想怎么樣為媽媽?xiě)c祝節(jié)日？？

師：小動(dòng)物們是怎么樣夸獎(jiǎng)自己的媽媽？

你們也來(lái)夸一夸自己的媽媽。

3.夸媽媽

幼兒拿出自己媽媽的相片，夸一夸自己的媽媽。

4.討論

我們用什么樣的方式來(lái)為媽媽?xiě)c祝節(jié)日？用什么樣的方法讓媽媽快樂(lè)？平時(shí)你是怎么樣關(guān)心媽媽的？