高中弧度制教案

因地制宜推廣小流域綜合治理[特約]。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“因地制宜推廣小流域綜合治理[特約]”相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

因地制宜推廣小流域綜合治理[特約]

一、黃土高原水土流失的現(xiàn)狀

黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。流失面積達(dá)45.4萬(wàn)km2，其中年侵蝕模數(shù)大于5000t/km2的強(qiáng)度水蝕面積為14.65萬(wàn)km2，占全國(guó)同類面積的38.8％；年侵蝕模數(shù)大于15000t/km2的劇烈水蝕面積為3.67萬(wàn)km2，占全國(guó)同類面積的89％。嚴(yán)重的水土流失，形成了黃土高原千溝萬(wàn)壑、光山禿嶺、災(zāi)害頻繁、地瘠民貧，使黃河中游成為集中連片的貧困地區(qū)，黃土高原輸入黃河下游的泥沙多年平均為16億t，其中有千億噸淤積在黃河下游的河道上，平均每年淤高10cm，造成下游河床高出兩岸地面3-10m，最高處達(dá)15m，成為舉世聞名的"地上懸河"，使12萬(wàn)km2、1億多人口受到洪水的嚴(yán)重威脅。

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延伸閱讀

流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?/h2>

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課題第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔n型新課

授課

教師授課

對(duì)象課

時(shí)授課時(shí)間

教學(xué)

目標(biāo)

與要

求1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn)：特殊性和整體性。

2、結(jié)合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。

3、通過了解田納西河流域不同時(shí)期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。

4、掌握河流開發(fā)的分析方法，樹立科學(xué)發(fā)展觀念。

教學(xué)

重點(diǎn)

與難

點(diǎn)重點(diǎn)：1、分析田納西河流域開發(fā)的自然背景及開發(fā)的現(xiàn)狀

2、分析流域綜合開發(fā)的措施

難點(diǎn)：根據(jù)流域的自然背景，分析流域綜合開發(fā)的措施及意義

教

具課本插圖

課標(biāo)

要求以某流域?yàn)槔?，分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。

一、背景知識(shí)

1、河流與人類的關(guān)系

①人類文明大多發(fā)源于大河流域：尼羅河文明、兩河（底格里斯河、幼發(fā)拉底河）、黃河—長(zhǎng)江、印度河—恒河；

②大河兩岸多是人口、城市稠密地區(qū)。

2、流域和水系：圖3.14

流域（供水區(qū)）——指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)的總稱；一般指地面集水區(qū)。

分水嶺——相鄰流域間的山嶺或河間高地。分水嶺最高點(diǎn)的連線，稱為分水線或分水界。

水系（河系）——指河流干流、支流和流域內(nèi)的湖泊、沼澤或地下暗河，彼此連接組成的龐大系統(tǒng)。

支流——注入干流；二級(jí)支流——注入一級(jí)支流；三級(jí)支流——注入二級(jí)支流。

3、流域的特性——特殊性、整體性。流域是一個(gè)自然區(qū)域，又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域，區(qū)域內(nèi)各自然要素之間，自然要素和經(jīng)濟(jì)要素之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的。

二、河流各部分與人類活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系：圖3.15(學(xué)生讀圖填表)

組成部分重要性保護(hù)重點(diǎn)

山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì)應(yīng)保護(hù)它的植被

河流是流域中開發(fā)利用的主要部分在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù)

河谷平原是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū)是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)

三、流域開發(fā)的自然背景

流域開發(fā)的自然背景決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。

1、地形——多山、地形起伏較大——（影響）水力豐富；陸路交通不便，河流航運(yùn)作用突出

（分析水力豐富與否從兩個(gè)方面分析：河流水量的大小；河流的落差）

2、氣候——（圖3.16）亞熱帶，溫暖濕潤(rùn)氣候。降水豐富，冬末春初多降水，夏秋相對(duì)較少。

學(xué)習(xí)方法：（描述氣候特征：從氣候的兩個(gè)基本要素——?dú)鉁睾徒邓畠蓚€(gè)方面著手。對(duì)氣溫的描述可參考下列數(shù)值指標(biāo)：

描述酷寒嚴(yán)寒寒冷溫和溫暖炎熱

月均溫℃-30℃∽-34.9℃-20℃0℃0℃∽15.9℃16℃∽19.9℃20℃

P56思考：1、田納西河水主要靠大氣降水補(bǔ)給，河流的水量會(huì)隨降水量的變化而變化。冬末春初多降水，河流在這個(gè)季節(jié)徑流量也最大，其中3月份水位最高；夏秋季降水相對(duì)較少，河流流量在這一埋藏也最小，進(jìn)入枯水期，其中以10月份水量最少。

2、從諾克斯維爾市氣溫降水柱狀圖看，田納西河流域水熱條件的匹配并不佳。冬末春初多陰雨，光照少，不利于作物的播種和生長(zhǎng)；而在作物生長(zhǎng)的旺季——夏季，正是需水量最大的季節(jié)，而該季節(jié)降水不足，極易形成旱災(zāi)，影響作物的生長(zhǎng)和成熟。解決的措施就是發(fā)展農(nóng)田灌溉。田納西河水量圈套，能夠?yàn)檗r(nóng)田灌溉提供充足穩(wěn)定的水源。

3、水系——對(duì)航運(yùn)影響

⑴有利——水系發(fā)達(dá)，支流眾多；水量豐富；通過密西西比河及其支流通往全國(guó)大部分地區(qū)

⑵不利——河流落差大；水量很不穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)方法：分析內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)的條件——

發(fā)達(dá)——水量大；水量變化小；經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高

不發(fā)達(dá)——水量?。凰孔兓?；經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低

P56思考：田納西河進(jìn)入枯水期時(shí)，因水位過低，使噸位大的船只不能通航，將大大影響客貨運(yùn)量?？梢酝ㄟ^修建水庫(kù)大壩的方法調(diào)節(jié)水量，或是抬高水位。

4、礦產(chǎn)資源——煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等，豐富。

知識(shí)儲(chǔ)備：礦產(chǎn)分為金屬礦和非金屬礦。金屬礦可分為黑色金屬礦、有色金屬礦、貴金屬和稀有金屬等。

常見金屬礦：鐵、銅、錳、鉛鋅、鎢、鈦、鎳、金等。

常見非金屬礦：石英、云母、磷、鹽、煤、石油、天然氣、玉石礦等，以能源礦和寶石類礦最為重要。

四、流域的開發(fā)早期及其后果

1、18世紀(jì)下半葉

人口較少，農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)，盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜——對(duì)自然環(huán)境的影響不大。

2、19世紀(jì)后期

人口激增，對(duì)資源掠奪式開發(fā)——生態(tài)環(huán)境和社會(huì)問題

學(xué)習(xí)方法：造成一個(gè)區(qū)域生態(tài)惡化的根本原因——

一是人口的增長(zhǎng)；二是掠奪式的開發(fā)方式

生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生原因造成后果

土地退化老棉花帶，長(zhǎng)期高強(qiáng)度種植棉花，對(duì)地力消耗較大。老棉花帶衰落

植被破壞擴(kuò)大耕地面積；煉銅用木炭；礦山開采水土流失，生態(tài)環(huán)境惡化

環(huán)境污染煉銅排放高濃度的SO2，形成酸雨。污染土壤、水體，許多生物消失絕跡

3、20世紀(jì)30年代初——美國(guó)最貧困地區(qū)之一

知識(shí)儲(chǔ)備：棉花適宜的地區(qū)具有光照充足，氣候干旱，水源豐富的特點(diǎn)，如中亞、埃及、中國(guó)的新疆等，美國(guó)田納西河流域夏季降水較少，正利于棉花后期的生長(zhǎng)和成熟，田納西河為灌溉提供充足的水源。

P57活動(dòng)：1、灌溉容易導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境問題：河流因考試抽水而徑流減少，鹽度增加，濕地又因失去補(bǔ)給水源而面積減小，導(dǎo)致濕地生態(tài)環(huán)境的變化，造成河湖中藍(lán)綠藻繁殖，魚類減少；因灌溉增加，地下水位上升，出現(xiàn)干旱地鹽漬化的問題。

2、從墨累—達(dá)令河流域開發(fā)的情況來(lái)看，主要是對(duì)水資源的數(shù)量掌握不清。導(dǎo)致引用了過多的河水用灌溉，使下游生態(tài)環(huán)境惡化，甚至發(fā)生海水倒灌現(xiàn)象。

在干旱、半干旱區(qū)，影響人類生產(chǎn)、生活、生存的最為重要的因素是水，大流域開發(fā)時(shí)至關(guān)重要的也是對(duì)水的合理利用。只要采取合理的灌溉方式（如滴灌），就不會(huì)出現(xiàn)因灌溉不當(dāng)而出現(xiàn)的種種生態(tài)環(huán)境問題。對(duì)河流水源利用上，只要進(jìn)行全流域的合理調(diào)配使用，避免在上、中、下游地區(qū)過多的截取徑流，就不會(huì)出現(xiàn)下游水量養(yǎng)活海水倒灌的問題。這些都是我們?cè)诟珊祬^(qū)進(jìn)行流域開發(fā)中要積極避免的。

五、流域的綜合開發(fā)

流域開發(fā)——河流的利用與治理為核心——結(jié)合資源條件——綜合開發(fā)

讀圖P59——圖3.22:

梯級(jí)開發(fā)——把河流分為若干段，選定適宜的壩址，修建一系列的水利樞紐，逐段地利用該河流的水利資源。

首先，分河段修建水庫(kù)和船閘，能改善不穩(wěn)定徑流，使各河段水位相對(duì)平衡，利于通航；其次，可以抵御洪澇災(zāi)害，利用落差發(fā)電（冶金工業(yè)、保護(hù)森林，改善環(huán)境）；第三，水源充足改善小氣候（地力和植被得到恢復(fù)）；第四，利用蓄水為農(nóng)業(yè)提供灌溉水源。

為何田納西河每年的8月1日開始放水？這主要與河流的徑流量季節(jié)變化有關(guān)。該流域冬春雨水較多（11月起進(jìn)入降水多的季節(jié)），此時(shí)放水騰出更大的庫(kù)容以容納洪水，減少澇災(zāi)的發(fā)生；另外，8—10月正是降水少、流量小的季節(jié)，此時(shí)水庫(kù)放水能夠抬高下游的水位，以利于航運(yùn)。

思考：結(jié)合田納西河流域的自然特征，分析修建大壩有何作用？

修建大壩攔蓄水量所起的作用是多方面的，但就田納西河流域的自然特征而言，主要有以下幾個(gè)方面：⑴田納西河流域山地多，起伏大，河流落差大，修建大壩可利用落差發(fā)電；⑵水流急，且水位季節(jié)變化大，修建大壩可調(diào)節(jié)徑流，使之趨于平穩(wěn)，利用內(nèi)河航運(yùn)；⑶降水年內(nèi)變化較大，河流徑流季節(jié)變化大，雨季易出現(xiàn)洪水，修建大壩可攔蓄洪水，減少洪災(zāi)；⑷修建大壩攔水，還用作旱季時(shí)的灌溉用水。⑸水源充足可改善小氣候環(huán)境。

知識(shí)儲(chǔ)備：防洪庫(kù)容和防洪標(biāo)準(zhǔn)

庫(kù)容就是水庫(kù)的容積。防洪庫(kù)容主要是用于調(diào)蓄上游入庫(kù)洪水，削減洪峰，減輕下游洪水威脅，以達(dá)到防洪的目的。其相應(yīng)水位，稱為最高洪水位，洪水能夠給水上建筑物（如大壩、堤防等）構(gòu)成較大的威脅，在設(shè)計(jì)這些水上建筑物時(shí)就不能不考慮它本身抗御洪水的能力。通常所說(shuō)某水庫(kù)是按百年一遇洪水設(shè)計(jì)，就是指水庫(kù)能夠抗御重現(xiàn)期為百年的洪水?！鞍倌暌挥觥奔礊樵撍畮?kù)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)方法：水電站的選址從三個(gè)方面考慮——建壩的工程量要小，一般選建在峽谷處；蓄水量，要有水可蓄；效益高，追求綜合效益：防洪、旅游、養(yǎng)殖、發(fā)電、灌溉等

讀圖P59——圖3.20（田納西河流域的綜合開發(fā)與治理）:

此圖為田納西河梯級(jí)開發(fā)與第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。⑴農(nóng)業(yè)：梯級(jí)開發(fā)為其種植業(yè)和林業(yè)、牧業(yè)提供了水源、消除了洪澇災(zāi)害；為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供了場(chǎng)所。⑵工業(yè)：水電為其提供了動(dòng)力資源，使工業(yè)成本降低、污染下降。⑶第三產(chǎn)業(yè)：梯級(jí)開發(fā)提供了旅游資源和便利的交通。⑷三大產(chǎn)業(yè)間間相互影響的關(guān)系：如森林得到恢復(fù)，為木材加工、造紙工業(yè)提供原料。生態(tài)環(huán)境的改善提供了旅游業(yè)的基礎(chǔ)。方便的水運(yùn)為工業(yè)提供了廉價(jià)的運(yùn)輸。

1、防洪——百年一遇的標(biāo)準(zhǔn)。

2、航運(yùn)——水壩建成后，河流水位保持平穩(wěn)，田納西河經(jīng)俄亥俄河和密西西比河，與五大湖相通，利于航運(yùn)：通航里程長(zhǎng)；聯(lián)系范圍廣；經(jīng)濟(jì)效益高。

3、發(fā)電——水電、火電、核電——全國(guó)最大電力供應(yīng)基地——煉鋁、化學(xué)工業(yè)——工業(yè)走廊

4、提高水質(zhì)——措施：污染防治、水源涵養(yǎng)林保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。

圖3.26：

電站發(fā)電時(shí)出現(xiàn)的的問題采取補(bǔ)救的措施

左圖：抽水泵當(dāng)發(fā)電時(shí)，就會(huì)放出尾水，因這種水缺少氧氣，不利于水生生物生存用一種抽水泵，將下層冰冷而又缺氧的水抽上來(lái)，讓上層溫暖的水沉下去，為下層的水生生物提供熱量和氧氣

右圖：水壩當(dāng)發(fā)電停止時(shí)，壩下就會(huì)干涸，水生生物就會(huì)死亡用圖中的水壩，來(lái)阻止發(fā)電的尾水迅速流失，在不發(fā)電時(shí)仍能保持河床中有水。

5、旅游——水庫(kù)修建、環(huán)境改善、建立公園、風(fēng)景區(qū)等

6、土地利用——措施：①建自然保護(hù)區(qū)；②調(diào)整農(nóng)林牧結(jié)構(gòu)，實(shí)行退耕還林、退耕還牧；③穩(wěn)固河湖岸線，控制水土流失；④恢復(fù)采礦區(qū)生態(tài)。

P62活動(dòng)：1、提高土地利用程度，也就是說(shuō)要加強(qiáng)開墾荒地、發(fā)展畜牧業(yè)、增加旅游設(shè)施、為造紙廠采集更多的原料等?？赡軙?huì)使①旅游在短期內(nèi)獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益，但從長(zhǎng)期分析會(huì)導(dǎo)致旅游業(yè)萎縮；②由于工農(nóng)業(yè)用地的增加，植被的減少，污染源增多，如增加農(nóng)藥、化肥、殺蟲劑、除草劑的使用量等，從而導(dǎo)致水質(zhì)下降；③由于農(nóng)牧業(yè)加強(qiáng),用水也有所增加,對(duì)枯水期的發(fā)電用水會(huì)減少;④由于農(nóng)牧業(yè)加強(qiáng),用水也有所增加,枯水期水位下降，加上植被減少，水土流失加強(qiáng)，淤塞河道，航運(yùn)條件變差；⑤由于提高了土地利用程度，會(huì)加重水土流失現(xiàn)象，河流含沙量增加、淤塞河道、小氣候惡化、洪澇災(zāi)害增多，加重防洪負(fù)擔(dān)。

2、如水質(zhì)下降①河水水質(zhì)變壞會(huì)影響到土地的利用。比如水果、蔬菜、糧食、花卉的種植和畜牧業(yè)等，凡是用河水灌溉或飲用的，都將受到影響。②河水水質(zhì)下降，將會(huì)使旅游人數(shù)減少。③如果水質(zhì)變差是由于“富營(yíng)養(yǎng)化”的話，會(huì)引起水生植物滋生，繁生的水生植物順流而下就可能堵塞水輪機(jī)，影響發(fā)電。甚至使溢洪道排洪不暢而影響防洪效果。④短期內(nèi)不會(huì)對(duì)航運(yùn)帶來(lái)麻煩，但旅游人減少，也會(huì)影響航運(yùn)的經(jīng)濟(jì)效益。

又如提高水質(zhì)：土地利用、旅游、航運(yùn)三個(gè)方面都會(huì)降低，因?yàn)檫@些部門在生產(chǎn)過程中都會(huì)產(chǎn)生污染物，損壞水質(zhì)。土地利用降低才能減小其他生產(chǎn)的規(guī)模，植被覆蓋率才高；旅游降低，才能減少旅游活動(dòng)對(duì)水的污染；航運(yùn)降低才能減輕航運(yùn)過程中，特別是船舶產(chǎn)生的石油污染。

閱讀指導(dǎo)：伏爾加河的綜合利用

1、伏爾加河流域的條件

位于俄羅斯境內(nèi)，多流經(jīng)平原地區(qū)，干支流通航里程長(zhǎng)；

流域內(nèi)有豐富的石油、天然氣、鉀、磷等礦產(chǎn)；

人口稠密，交通便捷，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

2、伏爾加流域的開發(fā)

以修筑大型水利樞紐、進(jìn)行梯級(jí)開發(fā)為重點(diǎn)；

通過開通運(yùn)河、清理水道、建設(shè)河港等工程措施，溝通了波羅的海、白海、黑海、亞速海、里海，實(shí)現(xiàn)了“五海通航”；

通過對(duì)全水系進(jìn)行綜合開發(fā)治理，實(shí)現(xiàn)了發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、供水、漁業(yè)和旅游等綜合經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)了全流域國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綜合發(fā)展。

3、伏爾加河綜合開發(fā)中存在的問題

水利工程沒有修建過魚道，影響魚群洄游產(chǎn)卵；

下游沒有修建大型水庫(kù)，水量受自然因素影響較大，水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生；

沿岸法治沒有得到有效控制，河水污染嚴(yán)重。

一、背景知識(shí)

1、河流與人類的關(guān)系

2、流域和水系

3、流域的特性

二、河流各部分與人類活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

三、流域開發(fā)的自然背景

四、流域的開發(fā)早期及其后果

五、流域的綜合開發(fā)

授

課

后

記

高三地理教案：《中國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家精心整理的“高三地理教案：《中國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

第四章、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第二節(jié)、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)

1. 我們把利用動(dòng)物、植物等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)(林、種植、牧、副、漁)。

2. 農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

3. 西部地區(qū)天然草場(chǎng)廣布，以畜牧業(yè)為主。(新疆牧區(qū)、內(nèi)蒙古牧區(qū)、西藏牧區(qū)、青海牧區(qū))

4. 種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)主要分布在我國(guó)東部。東部半濕潤(rùn)和濕潤(rùn)的平原地區(qū)以種植業(yè)為主;林業(yè)集中分布在東北和西南的天然林區(qū)，以及東南部的人工林區(qū);東中沿海地區(qū)是我國(guó)海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地;長(zhǎng)江中下游地區(qū)是我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

5. 把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物，而已在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)最有利的地區(qū)，是“因地制宜”的重要內(nèi)容之一。

6. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件的制約，這也是發(fā)展農(nóng)業(yè)需要充分考慮的因素。

7. 農(nóng)業(yè)問題：人口增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)負(fù)擔(dān)過重;耕地不斷減少農(nóng)業(yè)難以發(fā)展;水土流失、自然環(huán)境污染。

8. 對(duì)策：提高生產(chǎn)力;結(jié)合需求，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng);運(yùn)用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)

第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)學(xué)案

第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)學(xué)案
-------------以田納西流域?yàn)槔?br> 學(xué)習(xí)目的：
1、了解田納西河流域開發(fā)的基本內(nèi)容。
2、了解田納西河流域綜合治理的對(duì)策。
3、分析我國(guó)長(zhǎng)江流域開發(fā)的內(nèi)容以及治理的措施。
4、分析塔里木河流域開發(fā)的重點(diǎn)和采取的措施，培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
流域開發(fā)的基本內(nèi)容和綜合治理的措施。流域開發(fā)建設(shè)和綜合治理的一般方法。
學(xué)情分析：
初中已對(duì)相關(guān)的區(qū)域地理知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在必修一二也已對(duì)相關(guān)的自然與人文地理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，第一單元區(qū)域已介紹了區(qū)域分析的基本方式方法。因此，本節(jié)課的知識(shí)基礎(chǔ)應(yīng)該說(shuō)都已經(jīng)了然于胸，一個(gè)關(guān)鍵就是怎么把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的解決問題（流域治理）。

知識(shí)點(diǎn)之一治理前的田納西河流域
1、田納西河概況.
辨析：田納西河是密西西比河的支流.
2、田納西河流域治理前的狀況。
（1）流域地形：
（2）流域內(nèi)的資源：
氣候類型：
（3）流域內(nèi)的氣候：
氣候特點(diǎn)：
（4）河流特征：
辨析正誤：田納西河流域夏季降水多而集中。
田納西河流域水能豐富的原因：

地形上游：
下游：落差大
水能豐富
氣候：徑流量大
氣候
治理前田納西河流域經(jīng)濟(jì)落后的原因

知識(shí)點(diǎn)之二田納西河流域的綜合治理與開發(fā)
1、流域治理的核心：
水資源綜合開發(fā)包括：
2、田納西河流域開發(fā)與治理并重。
在綜合治理中，重視了
知識(shí)點(diǎn)之三今天的田納西河流域

知識(shí)點(diǎn)之四田納西河流域治理與開發(fā)經(jīng)驗(yàn)

1、田納西河流域管理局

2、從防洪入手，重點(diǎn)發(fā)展水運(yùn)，水電
優(yōu)先高耗能工業(yè)，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展

便利的水運(yùn)，廉價(jià)的水電吸引了大量的投資者
3、

招商引資、擴(kuò)大貿(mào)易、加強(qiáng)對(duì)外交流
4、

高二地理教案：《流域的綜合治理與開發(fā)學(xué)案》教學(xué)設(shè)計(jì)

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高二地理教案：《流域的綜合治理與開發(fā)學(xué)案》教學(xué)設(shè)計(jì)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能夠說(shuō)出田納西河流域的綜合治理的核心，學(xué)會(huì)解釋河流階梯開發(fā)，并能總結(jié)流域水資源綜合治理和開發(fā)的效果。

2、知道田納西河流域在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等方面的具體措施，并能說(shuō)出依據(jù)。

3、能夠借鑒田納西河流域治理與開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)的一些大河提出綜合治理與開發(fā)的措施。

4、通過學(xué)習(xí)能總結(jié)出流域綜合開發(fā)的一般方法，并能加以熟練運(yùn)用。

【問題導(dǎo)學(xué)】

（1）流域綜合開發(fā)的總體構(gòu)想：流域的開發(fā)都以河流的利用(田納西河的梯級(jí)開發(fā))與治理(恢復(fù)和治理生態(tài)環(huán)境)為核心，結(jié)合流域的具體特征，對(duì)資源進(jìn)行綜合開發(fā)和利用。

（2）田納西河流域綜合開發(fā)的核心：田納西河的利用與治理，尤以___________________為核心。

（3）治理措施：分析基本條件中哪些是有利的因素，哪些是不利因素。根據(jù)有利因素—發(fā)展方向，不利因素—對(duì)策。

復(fù)習(xí)思考 田納西河流域最有利的自然條件是什么？存在的主要問題是什么？作為田納西河流域管理局的官員，對(duì)田納西河流域的治理，明確有利因素后你能提出發(fā)展的方向嗎？明確不利因素后你能找出什么策略應(yīng)對(duì)呢？

知識(shí)點(diǎn)一 田納西河流域的綜合治理與開發(fā)

______年，美國(guó)成立了田納西河流域管理局(TVA)，從此，田納西河流域進(jìn)入了一個(gè)______和______的治理開發(fā)時(shí)期。以______________________作為流域治理的核心，田納西河流域管理局制定了包括_____、______、_______、________、________等在內(nèi)的綜合性長(zhǎng)遠(yuǎn)開發(fā)方案。

【問題一】 水資源的綜合開發(fā)——河流的梯級(jí)開發(fā)

1、田納西河流域管理局從流域存在的問題入手，為了解決人民最為關(guān)心的洪澇災(zāi)害問題，對(duì)流域進(jìn)行了水資源的綜合開發(fā)。讀田納西河沿河剖面圖和田納西河流域示意圖，結(jié)合流域氣候地形特點(diǎn)，你能談?wù)凾VA是如何對(duì)田納西河流域的水資源進(jìn)行綜

合開發(fā)與利用的嗎？ 這樣開發(fā)想要達(dá)到什么樣的效果?

2、什么是河流梯級(jí)開發(fā),河流梯級(jí)開發(fā)工程有什么重要意義？

【問題二】 田納西河流域的建設(shè)

洪澇的問題得以解決，為使流域人民脫貧致富，田納西河流域管理局依托流域背景治理，圍繞水土資源核心，進(jìn)行全流域綜合開發(fā)，實(shí)現(xiàn)流域內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在工業(yè)上堅(jiān)持________________的方針，農(nóng)業(yè)堅(jiān)持_______________________，同時(shí)重視_____________工作，發(fā)展________，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

1、閱讀課本48頁(yè)材料分析，田納西河流域的工業(yè)建設(shè)如何依托本區(qū)背景確定工業(yè)部門？發(fā)展了哪些工業(yè)部門，對(duì)田納西河流域的工業(yè)發(fā)展有什么意義？

2、結(jié)合流域內(nèi)的氣候、地形條件，閱讀材料總結(jié)田納西河流域管理局是如何利用土地資源發(fā)展農(nóng)業(yè)的？對(duì)當(dāng)?shù)赜惺裁捶e極意義？

3、由于早期的不合理開發(fā)，該區(qū)域的環(huán)境問題較為嚴(yán)重，影響了區(qū)域的發(fā)展。田納西河流域管理局在進(jìn)行流域綜合開發(fā)和治理過程中，先后分別采取了哪些措施進(jìn)行？這些措施的實(shí)施對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)哪些積極影響？提高環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)旅游發(fā)展綜合利用一系列的設(shè)施和優(yōu)勢(shì)條件，發(fā)展旅游業(yè)。

4、田納西河流域梯級(jí)開發(fā)與三產(chǎn)發(fā)展的關(guān)系，及三產(chǎn)之間的相互關(guān)系如何？