高中中英語(yǔ)口語(yǔ)課教案

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：時(shí)刻。

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：時(shí)刻

(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。(以30分為分界線)

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小時(shí)制

6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分

(4)24小時(shí)制

13:0013點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分

(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)時(shí)間前通常用at.

at5o’clockat7:30p.m.

1.直接表達(dá)法

A.用基數(shù)詞+oclock來(lái)表示整點(diǎn),注意oclock須用單數(shù),可以省略.如：

eightoclock八點(diǎn)鐘,ten(oclock)十點(diǎn)鐘

B.用基數(shù)詞按鐘點(diǎn)+分鐘的順序直接寫出時(shí)間.如：

eleven-o-five十一點(diǎn)過(guò)五分,sixforty六點(diǎn)四十

2.間接表達(dá)法

A.如果分鐘數(shù)少于30分鐘,可用分鐘+past+鐘點(diǎn)表示,其中past是介詞,意思是“過(guò)”.如：

twentypastfour四點(diǎn)二十eightpastone一點(diǎn)八分

B.如果分鐘數(shù)多于30分鐘,可用（60分鐘-原分鐘數(shù)）+to+（原鐘點(diǎn)數(shù)+1）表示,其中to是介詞,意思是“差”.如：[幼兒教師教育網(wǎng) YjS21.cOM]

8:35可表示為twenty-fivetonine差二十五分鐘九點(diǎn),即八點(diǎn)三十五（其中的分鐘數(shù)twenty-five是由60分鐘減去35分鐘得到的；鐘點(diǎn)數(shù)nine是由8加上1得到的）.

注：A.當(dāng)分鐘數(shù)是15分鐘時(shí),可用名詞quarter（一刻鐘）表示.如：

7:15可表示為aquarterpastseven,12:15可表示為aquarterpasttwelve

B.當(dāng)分鐘數(shù)是30分鐘時(shí),可用名詞half（一半）表示.如：

9:30可表示為halfpastnine,3:30可表示為halfpastthree.

C.若想表明是上午,可在時(shí)間后加上am或a.m..如：thirteenpastsixa.m.（上午六點(diǎn)十三分）等.若想表明是下午,可在時(shí)間后加上pm或p.m..如：fouroclockp.m.（下午四點(diǎn)）等.

D.若表示的時(shí)間不夠準(zhǔn)確,可在時(shí)間前加上介詞about.如：abouteight（大約八點(diǎn)）等.

E.在時(shí)間前面應(yīng)用介詞at來(lái)表示在的意思.如：atnine在九點(diǎn)鐘,ataboutfivethirty-fivep.m.大約在下午五點(diǎn)三十五分等.

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2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)句

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來(lái)工作才會(huì)更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)句”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)句

概念：為了強(qiáng)調(diào)句子的某一成分（通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)、或狀語(yǔ)），常用強(qiáng)調(diào)句型。

構(gòu)成：Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)…；強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)如果是人，that和who都可用。如：

LastnightIsawafilmintheYouthPalace.

強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)：ItwasIthat(orwho)sawafilmintheYouthPalacelastnight.

強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)：ItwasafilmthatIsawintheYouthPalacelastnight.

強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ)：ItwasintheYouthPalacethatIsawafilmlastnight.

強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)：ItwaslastnightthatIsawafilmintheYouthPalace.

另外，還要注意下面幾點(diǎn)：

1）在強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，that后的謂語(yǔ)動(dòng)詞要與被強(qiáng)調(diào)者保持人稱和數(shù)的一致。如：

ItisIwhoamateacher.

2）即使被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)。如：

Itistheywhooftenhelpmewithmylessons.

3）在強(qiáng)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)、原因或方式狀語(yǔ)時(shí)，不能用when，where，why或how，而要用that。如：

ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecentlythatIbegantoappreciatetheirbeauty.

Itwasinthehousethatthemurderhappened.

Itwasbecausehermotherwasillthatshedidntgowithus.

4強(qiáng)調(diào)句型：Itis(was)notuntil...that...注意此時(shí)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用肯定式。如：

Itwasnotuntil12oclocklastnightthatmyfathercamehome.

ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

5）原句的謂語(yǔ)動(dòng)詞如果是現(xiàn)在或?qū)?lái)的各種時(shí)態(tài)，用Itis…that(who)…；如果原句謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去各種時(shí)態(tài)，則用Itwas…that(who)…

6）在強(qiáng)調(diào)一般疑問(wèn)句中的某一成分時(shí)，主句要用一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。that后面的原句其余部分在移走了被強(qiáng)調(diào)部分后詞序及詞形都不可以改動(dòng)。如：

DidthishappeninBeijing?

WasitinBeijingthatthishappened?

7）特殊疑問(wèn)句中只有疑問(wèn)詞可以強(qiáng)調(diào)，其強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是“疑問(wèn)詞+is(was)itthat...?"如：

Wherewereyouborn?

Wherewasitthatyouwereborn?

8）強(qiáng)調(diào)句型容易和句型Itis/was+名詞+that名詞從句混淆。如果把構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)的詞Itis(was)…that(who)…去掉，被強(qiáng)調(diào)部分歸位后，應(yīng)該能夠形成一個(gè)完整的句子（這也是判斷是否是強(qiáng)調(diào)句型的方法）。但后者的Itis/was…that是不可去掉的，否則that前的名詞就找不到位置，原句也不再成立，如下面這個(gè)句子如去掉Itis/was…that就不再完整：

Itwastheruleoftheschoolthatthepupilsshouldweartheirschooluniforms.

強(qiáng)調(diào)句型還容易跟Itis/was+形容詞+that名詞從句這一句型混淆。如：Itisclear(obvious,true,possible,certain....)that.....該句型中it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，常譯為”清楚(顯然,真的,肯定…)”是主語(yǔ)從句最常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)。

Itisveryclearthathe’sroundandtalllikeatree.

Thathe’sroundandtalllikeatreeisveryclear.

9)強(qiáng)調(diào)句可以用作賓語(yǔ)從句。如：

Hetoldmethatitwasbecausehewaslateforclassthathewaspunished.

Ireallycan’trememberwhereitwasthatIfirstmettheman.

10）強(qiáng)調(diào)句型可有如下變體：Itis/was變成“情態(tài)動(dòng)詞+be”。如：

Itmaybemybikethatheisriding.

Itmusthavebeenthemanagerthatspoketoyou.

11）與疑問(wèn)詞連用構(gòu)成特殊疑問(wèn)句和感嘆句。如：

WhomwasitthatMr.Smithsawintheparkyesterday?

Whyisitthatsilverisnotwidelyusedasaconductor?

Whatabeautifulpictureitisthatyouhavedrawn!

12）被強(qiáng)調(diào)的名詞或代詞可帶有一個(gè)定語(yǔ)從句。如：

WasitBill,whoplaysfootballwell,thathelpedtheblindmancrosstheroad?

Itwasintheschool,where（or：inwhich）Ioncestudied,thatweholdaparty.

Wasitinthehouse,whichwevisitedlastyear,thatthemurderhappened?

1.強(qiáng)調(diào)句型的肯定句；2.not…until…的強(qiáng)調(diào)；3.強(qiáng)調(diào)句的疑問(wèn)句型；4.帶有從句的強(qiáng)調(diào)句

1.不能確定是否強(qiáng)調(diào)句；2.強(qiáng)調(diào)部分后用when或where，不用that;3.疑問(wèn)語(yǔ)序不熟悉犯錯(cuò)；4.受各種從句干擾出錯(cuò)。

1）.Itwasfromonlyafewsuppliesthatshehadboughtinthevillage_______thehostesscookedsuchanicedinner.

A.whereB.thatC.whenD.which

解析：迷惑點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)部分中含有一個(gè)定語(yǔ)從句thatshehadboughtinthevillage。答案：B.

2）.Johnssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardworkhasmadehimwhatheistoday.

A.whyB.whenC.whichD.that

解析：答案：D。題干為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)部分為主語(yǔ)部分yearsofhardwork，故選D項(xiàng)

3).Itwas_____hecamebackfromAfricathatyear_________hemetthegirlhewouldliketomarry.

A.when;thenB.not;untilC.notuntil;thatD.only;when

解析:含not…until…的強(qiáng)調(diào)句型。根據(jù)Itis……that結(jié)構(gòu)可知,答案C。此題中的that為干擾因素。

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)名詞

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)名詞

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

如果一個(gè)動(dòng)詞加上了ing變成了名詞，那么這個(gè)詞稱動(dòng)名詞?！∮捎趧?dòng)名詞是由動(dòng)詞變化而來(lái)，它仍保留著動(dòng)詞的某些特征，具有動(dòng)詞的某些變化形式，用以表達(dá)名詞所不能表達(dá)的較為復(fù)雜的意念。動(dòng)名詞的名詞特征表現(xiàn)在它可在句子中當(dāng)名詞來(lái)用，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)。它也可以被副詞修飾或者支配賓語(yǔ)。

一、動(dòng)名詞的作用

1、作主語(yǔ)

1)、直接位于句首做主語(yǔ)。例如：Swimmingisagoodsportinsummer.

2)、用it作形式主語(yǔ)，把動(dòng)名詞(真實(shí)主語(yǔ))置于句尾作后置主語(yǔ)。動(dòng)名詞做主語(yǔ)時(shí)，不太常用it作先行主語(yǔ)，多見(jiàn)于某些形容詞及名詞之后。例如：Itisnousetellinghimnottoworry.

3)、動(dòng)名詞作主語(yǔ)與動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)的比較：動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可以用作主語(yǔ)。在意義上相近。但動(dòng)名詞多用來(lái)表示泛指或抽象動(dòng)作，不定式多用來(lái)表示特指或具體動(dòng)作。比較：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.

2、作表語(yǔ)

動(dòng)名詞作表語(yǔ)時(shí)句子主語(yǔ)常是表示無(wú)生命的事物的名詞或what引導(dǎo)的名詞性從句。表語(yǔ)動(dòng)名詞與主語(yǔ)通常是對(duì)等的關(guān)系，表示主語(yǔ)的內(nèi)容，主語(yǔ)、表語(yǔ)可互換位置。

Yourtaskiscleaningthewindows.你的任務(wù)就是擦窗戶。(Cleaningthewindowsisyourtask.)

WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被別人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)

3、作定語(yǔ)

動(dòng)名詞作定語(yǔ)往往表示被修飾詞的某種用途。如：　awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing。

4、作賓語(yǔ)

例：Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我們正考慮為下學(xué)期制定新的計(jì)劃。

5、有些詞后只能接動(dòng)名詞，不能跟不定式?！llow;avoid;celebrate;consider;discontinue;dislike;enjoy;escape;excuse;explain;feellike;finish;forgive;can’thelp;imagine;keep;itmeans;mind;miss;practice;prevent;等

6、另外還有一些接-ing形式的常用短語(yǔ)。　spendmoney/time;thinkof，giveup，putoff，insiston，begoodat，dowellin，canthelp，keepon，feellike，betired(afraid，capable，fond)of，lookforwardto,beusedto,devoteoneselfto,stickto,respondto,lookforwardto,

7、有些詞后面加不定式和動(dòng)名詞均可，例如：remember,forget,try,stop,goon,stop,regret,,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意義截然不容?！±簂ikedoingsth表經(jīng)常性動(dòng)作liketodosth表習(xí)慣性動(dòng)作;

stopdoingsth,停止正在做的事情stoptodosth停下來(lái)做另外一件事;remember,forget,regret的不定時(shí)結(jié)構(gòu)指后于謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作，動(dòng)詞的ing形式則先于謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作remembertodo/doing：①Irememberedtoposttheletters.(指未來(lái)/過(guò)去未來(lái)將要做的動(dòng)作)②Irememberedposting/havingpostedtheletters.(我記得做過(guò)這個(gè)動(dòng)作)

tryto(努力)與try+–ing(試驗(yàn))：①Itriednottogothere.(我設(shè)法不去那里)

②Itrieddoingitagain.(我試著又干了一次);goontodosth繼續(xù)做某事(不是同一件事)，goondoingsth繼續(xù)做某事(同一件事);

常見(jiàn)考法

對(duì)于動(dòng)名詞的考查，在單項(xiàng)和詞語(yǔ)運(yùn)用中出現(xiàn)的較多，常常考到一些動(dòng)名詞的固定用法。

典型例題：Doyoumind_________mewithmywork.?

A.tohelpB.helpC.helpingD.helped

解析：本題考查動(dòng)名詞的用法。Mind后跟動(dòng)名詞，表示“介意做某事”，不可以跟不定式。

答案：C

誤區(qū)提醒

有些詞后面加不定式和動(dòng)名詞均可，但意義截然不容，那幾個(gè)詞以及兩種句型的不同之處必須牢記在心，因?yàn)檫@是我們經(jīng)常出錯(cuò)的地方。

典型例題：Dontforget_____thisbooktoJohnwhenyouseehim.

A.toreturnB.returningC.returnD.toreturning

解析：本題考查forget加不定式和動(dòng)名詞的區(qū)別。Forgettodo表示“忘記曾經(jīng)做過(guò)某事”，事情已經(jīng)做過(guò);forgetdoing表示“忘記去做某事”，事情還沒(méi)做。根據(jù)語(yǔ)境“當(dāng)你見(jiàn)到John的時(shí)候，別忘記把這本書給他”，可知事情還沒(méi)做，應(yīng)該用不定式。

答案：A

1.Enjoy/like/love/befondofdoingsth.喜歡做某事

eg：Sheisfondofdoingchemicalexperiments.她喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2.Keep/keepon/carryon/goondoingsth.繼續(xù)做某事

eg：Wekeepongoingonandoncausethisiswherewebothbelong.讓我們一直擁有，并走下去，因?yàn)檫@是我們倆共同擁有的。

3.Feellikedoingsth.想要做某事

eg：Ifeellikegivinguponthejob.我覺(jué)得我不能從工作中擺脫出來(lái)。

4.Practicedoingsth.練習(xí)做某事

eg：Theypracticedoingsoquicklyandaccurately.他們學(xué)習(xí)快而準(zhǔn)確的做。

5.Giveupdoingsth.放棄做某事

eg：Ifmybossasksmetodosuchkindofthinganymore，Illgiveupworking.如果我老板再要我做這樣的事，我就辭職不干了。

6.Begoodat/dowellindoingsth.擅長(zhǎng)做某事

eg：Forexample，theDutchdowellindisposingofwastes.歐洲就非常善于使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。

7.Payattentiontodoingsth.注意做某事

eg：Weshouldpayattentiontoourbehaviorinpublic.在公共場(chǎng)所應(yīng)注意自己的言談舉止。

8.Whatabout/howaboutdoingsth.……怎么樣（好嗎）？

eg：Whatabouteditingofthefilm？這部電影的編輯怎么樣呢？

9.Thankyoufordoingsth.為……感謝某人

eg：Thankyouforflyingwithus.謝謝您乘坐我們的飛機(jī)。

10.Minddoingsth.介意做某事

eg：Wouldyouminddoingmeafavour？你介意幫我個(gè)忙嗎？

11.Beusedfordoingsth./beusedtodosth.被用來(lái)做某事

eg：Computersareusedtodomanyjobsintheoffice.電腦在辦公室被用來(lái)做很多事。

12.Spend…（in）doingsth.花時(shí)間做某事

eg：Howmuchtimeyouspenddoingdailyexercise？你每天花多少時(shí)間做運(yùn)動(dòng)？

13.Bebusydoing/withsth.忙于做某事

eg：Heisbusywithsomeimportantwork.他忙著處理一些重要的工作。

14.Finishdoingsth.做完某事

eg：Youdbetterfinishdoingyourhomeworktonight.你最好今晚完成家庭作業(yè)。

15.Makeacontributiontodoingsth.在……做貢獻(xiàn)

eg：Wewilltryourbesttomakeacontributiontolightingindustry.竭力為照明事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

16.Preferdoingsth.todoingsth.喜歡……勝過(guò)……

eg：Heprefersdoingtotalking.他寧愿做，不愿說(shuō)。

17.Be/getusedtodoingsth.習(xí)慣做某事

eg：Lifeisnotfair，getusedtoit.生活是不公平的，但我們要適應(yīng)它。

18.Keep/stop/preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

eg：Unlesswegetmorefunding，wellbepreventedfromfinishingourexperimentalprogramme.除非我們得到更多的撥款，否則就會(huì)妨礙完成這項(xiàng)試驗(yàn)計(jì)劃。

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：感嘆句

2017中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：感嘆句

感嘆句

感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。感嘆句通常由what或how引導(dǎo)?，F(xiàn)分述如下：

一、由what引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：

1.可用句型：“What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物啊!

Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的書啊!

2.可用句型：“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!

Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子啊!

3.可用句型：“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Whatfineweatheritistoday!今天天氣多好啊!

Whatimportantnewsitis!多重要的新聞啊!

二、由how引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：

1.可用句型：“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Howcarefulsheis!她多么細(xì)心啊!

Howfastheruns!他跑得多快啊!

2.可用句型：“How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Howbeautifulagirlsheis!她是個(gè)多么漂亮的姑娘啊!

3.可用句型：“How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：

Howtimeflies!光陰似箭!

由what引導(dǎo)的感嘆句與由how引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

三、有時(shí)感嘆句也可以由一個(gè)單詞、詞組、祈使句、陳述句等構(gòu)成。如：

Goodidea!(好主意!)

wonderful!(太精彩了!)

句型一：What+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!

Whatashame!真倒霉!

Whatasurprise!真是沒(méi)料到的事!

Whatfoolstheyare!他們多傻啊!

Whatnonsense!真是胡說(shuō)八道!

注意：如果是單數(shù)名詞，其前必須要有不定冠詞;如果是不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞，則其前不用不定冠詞。由于第一、二句中的shame和surprise均為可數(shù)名詞，其前面用了不定冠詞;而第三句中的fools為復(fù)數(shù)名詞，所以其前不用不定冠詞;第四句中的nonsense是不可數(shù)名詞，所以其前不用不定冠詞。

句型二：What+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!

Whatafineday!多好的天氣呀!

Whataslowtrainthisis!這列火車開得多慢呀!

Whatcleverboystheyare!他們是多么聰明的孩子啊!

Whatbeautifulweatherwehave!天氣真好!

注意：如果是單數(shù)名詞，其前必須要有不定冠詞;如果是不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞，則其前不用不定冠詞。由于第一、二句中的shame和surprise均為可數(shù)名詞，其前面用了不定冠詞;而第三句中的boys為復(fù)數(shù)名詞，所以其前不用不定冠詞;第四句中的weather是不可數(shù)名詞，所以其前不用不定冠詞。

句型三：How+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!

Hownice!多好呀!

Howwellsheplays!她演奏得多么好啊!

Howbeautifulthecityis!這座城市多么美麗!

句型四：How+形容詞+a+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!

Howtallaboyheis!他是一個(gè)多高的孩子啊!

Howinterestingastoryitis!這是個(gè)多有趣的故事啊!

注意：這類結(jié)構(gòu)中的名詞必須是單數(shù)可數(shù)名詞，不能是復(fù)數(shù)名詞，也不能是不可數(shù)名詞，且名詞前的不定冠詞不能省略。

句型五：How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!

Howheworked!他多么肯干啊!

HowImissedyou!我多么想念你啊!

Howhewishedforadrink!他多希望能有點(diǎn)東西喝!

這類感嘆句可為how的面省略了一個(gè)不言而喻的副詞。如第一句可視為在how之后省略了副詞hard，第二、三句可視為在how之后省略了副詞much。