小學(xué)語(yǔ)文微課教案
發(fā)表時(shí)間：2021-03-15PeriodThree。
PeriodThree(SectionA4b,4c,SectionB1,2a,2b)
Teachingaims:
1.學(xué)會(huì)不同時(shí)段打招呼的用語(yǔ)。
2.學(xué)習(xí)熟識(shí)朋友見面的問候語(yǔ)和應(yīng)答。
Languagepoints:
句型：Goodafternoon!Goodevening!
—Howareyou?—Imfine,thanks.Howareyou?—ImOK.
Difficulties:用英文名字來跟朋友打招呼問候。
Step1Presentation
UsingthepicturesontheslidetoteachGoodafternoon.Goodevening.
通過圖片的場(chǎng)景加深對(duì)這三個(gè)句子的理解和應(yīng)用。
Step2Workon4b
Playthetapeforthefirsttime,letSsonlylisten.Playthetapeagain.ThistimeSsputthecorrectnumberofeachconversationinthebox.
先聽不做，讓學(xué)生培養(yǎng)起良好的聽的習(xí)慣，也有助于培養(yǎng)他們的專心和注意力集中。
Step3Workon4c
Sspracticetheconversationsinpairs.
Step4Presentation
Lookatthepictureandpresentthedialogue:
—Howareyou?—Imfine,thanks.
通過圖片引出對(duì)話，可以使學(xué)生加深印象。
Step5WorkonSectionB1
Firstlistenandthenreadafterthetape.Sspracticethedialogueinpairs.
先聽后讀再操練，有助于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
Step6WorkonSectionB2a—2bjaB88.com
1.lookattheslideandchooseanEnglishnameforthemselves.Writetheirnamesonacard.
2.Ingroupsoffourorfive,practicethedialoguein2bwiththeirEnglishnames.
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