幼兒園母親節(jié)的教案
發(fā)表時(shí)間：2020-10-16第三節(jié)國(guó)民政府的內(nèi)外政策教案。
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們清楚有哪些教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第三節(jié)國(guó)民政府的內(nèi)外政策教案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
第三節(jié)國(guó)民政府的內(nèi)外政策
一、教育教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確定的反動(dòng)方針；中共中央對(duì)待國(guó)民黨頑固派的政策。
2．皖南事變；中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨破壞抗戰(zhàn)罪行的回去。
3．棗宜會(huì)戰(zhàn)和張自忠壯烈殉國(guó)；豫湘桂戰(zhàn)役國(guó)民黨軍隊(duì)的大漬敗。
4．國(guó)民黨在抗戰(zhàn)期間的獨(dú)裁統(tǒng)治；四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)民黨內(nèi)外政策重心的改變，以及豫湘桂戰(zhàn)場(chǎng)的潰敗，培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力。
2．通過(guò)學(xué)習(xí)皖南事變以及中共中央與國(guó)民黨頑固派進(jìn)行的斗爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)此分析的能力。
（三）德育滲透點(diǎn)
1．通過(guò)學(xué)習(xí)周恩來(lái)、葉挺以及廣大人民在皖南事變前后與國(guó)民黨頑固派的斗爭(zhēng)，張自忠在棗宜會(huì)戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
2通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取維持國(guó)共合作的局面，鞏固擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線所進(jìn)行的斗爭(zhēng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在十分艱難的形勢(shì)下，始終維護(hù)和代表著國(guó)家和民族的根本利益。國(guó)民黨的倒行逆施必然會(huì)導(dǎo)致其政治上的孤立。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決辦法
（－）重點(diǎn)
皖南事變。
（二）難點(diǎn)
蔣介石集團(tuán)政治態(tài)度的兩面性。
（三）解決辦法
1．皖南事變的過(guò)程學(xué)生閱讀教材即可。重點(diǎn)是掌握產(chǎn)生的原因，這與國(guó)民黨政策重心的改變具有直接關(guān)系。其次，應(yīng)重點(diǎn)了解事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨仍以抗日大局為重，堅(jiān)持又聯(lián)合又斗爭(zhēng)，以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)的政策，進(jìn)行了有理。有利、有節(jié)的斗爭(zhēng)。從而揭露了國(guó)民黨頑固派破壞抗戰(zhàn)，破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的陰謀，同時(shí)，也爭(zhēng)取和教育了廣大人民和中間人士，推動(dòng)和維護(hù)了全民族的抗戰(zhàn)。
2．蔣介石集團(tuán)這一時(shí)期表現(xiàn)為既想投降，又不敢放棄抗比既要反共，又不敢徹底破裂的兩面性特征。這主要是由于蔣介石集團(tuán)的反共人民的根本立場(chǎng)沒(méi)有變，日本帝國(guó)主義滅亡中國(guó)的方針沒(méi)有改變和對(duì)國(guó)民政府的政治誘降沒(méi)有變，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝武力量日益壯大發(fā)展，全國(guó)各階層人民抗日的斗爭(zhēng)和要求，國(guó)際上英美也不支持蔣介石把主要力量用于反共，所以蔣介石集團(tuán)的態(tài)度呈現(xiàn)了一種相互矛盾的狀況，呈現(xiàn)出兩面性的特征。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、教具準(zhǔn)備
1．有關(guān)皖南事變的視頻資料。
2．《豫湘桂戰(zhàn)役形勢(shì)圖》。
五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．列表：國(guó)民黨政府自九一人事變抗戰(zhàn)以來(lái)的政策演變及其影響。
2．討論：國(guó)民黨掀起反共高潮時(shí)，中共中央的對(duì)策有哪些？為什么說(shuō)是正確的？
六、教學(xué)步驟
（－）明確目標(biāo)
1．使學(xué)生能夠準(zhǔn)確表述：國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確定的反動(dòng)方針和執(zhí)行的路線；皖南事變的前因后果；中共中央對(duì)待國(guó)民黨頑固派的政策及對(duì)其破壞抗戰(zhàn)罪行的回?fù)?；棗宜?huì)戰(zhàn)和豫湘桂戰(zhàn)役的簡(jiǎn)單狀況；國(guó)民黨在抗戰(zhàn)期間的獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪。
2．使學(xué)生能夠分析說(shuō)明：國(guó)民黨內(nèi)外政策轉(zhuǎn)變的原因、影響；豫湘桂戰(zhàn)役潰敗的原因。
3．使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)：中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取維持國(guó)共合作局面和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線所進(jìn)行的斗爭(zhēng)和努力，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨及其抗日武裝力量在抗戰(zhàn)中的中流抵柱作用。
（二）整體感知
本節(jié)主要內(nèi)容是講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段國(guó)民黨的內(nèi)外政策及其表現(xiàn)。由于國(guó)民黨的階級(jí)本質(zhì)的內(nèi)因和日本誘降政策，共產(chǎn)黨抗日力量的壯大的外因，導(dǎo)致了國(guó)民黨政策的重要轉(zhuǎn)變。1939年的國(guó)民黨五屆五中全會(huì)，確立了反共的反動(dòng)方針，反映出國(guó)民黨“反共”、“獨(dú)裁”的兩個(gè)基本政治立場(chǎng)。
蔣介石集團(tuán)政策重心由對(duì)外轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)，由抗日轉(zhuǎn)向積極反共，但由于日本滅亡中國(guó)的方針沒(méi)有改變，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量日益壯大發(fā)展，蔣介石集團(tuán)的政治態(tài)度具有既想投降，又不敢放棄抗日，既要反共，又不敢徹底破裂的兩面性。皖南事變就是這一政治態(tài)度的反映。
國(guó)民黨在政治上，堅(jiān)持獨(dú)裁，一黨專政、特務(wù)統(tǒng)治、保甲制度三者互相結(jié)合、滲透，在經(jīng)濟(jì)上，四大家族的侵吞，民族工業(yè)發(fā)展受到打擊，官僚資本急劇膨脹起來(lái)。
（三）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程
導(dǎo)入新課
提問(wèn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段以后，日本侵華戰(zhàn)略方針發(fā)生了怎樣的變化？造成了什么樣的后果？
在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，教師強(qiáng)調(diào)指出，日寇對(duì)國(guó)民政府政治誘降為主，軍事進(jìn)攻為輔的政策，使國(guó)民黨內(nèi)親日派公開(kāi)叛國(guó)投敵，建立了漢奸傀儡政權(quán)；而以蔣介石為首的親英美派，其抗戰(zhàn)意志也大為動(dòng)搖，內(nèi)外政策逐漸變?yōu)橄麡O抗戰(zhàn)，積極反共。
國(guó)民黨政策轉(zhuǎn)向反動(dòng)
1．國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確立反動(dòng)方針
教師引導(dǎo)學(xué)生分析蔣介石內(nèi)外政策轉(zhuǎn)向反共為主，但不敢使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全破裂的原因。日寇的政治誘降政策和蔣介石集團(tuán)反共反人民的本質(zhì)是內(nèi)外政策重心由抗日轉(zhuǎn)向消極抗日積極反共的主要原因；但由于日本帝國(guó)主義滅亡中國(guó)的方針沒(méi)有改變，以及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量的日益壯大和發(fā)展，決定了蔣介石集團(tuán)既想投降，又不放棄抗戰(zhàn)，既要反共，又不敢徹底破裂的兩面性。
同時(shí)指出1939年的五屆五中全會(huì)上指出的反動(dòng)方針，標(biāo)志著國(guó)民政府自抗戰(zhàn)以來(lái)在政策上的重要轉(zhuǎn)變。
2．中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)
在國(guó)民黨的反動(dòng)方針指導(dǎo)下，國(guó)民黨頑固派制造反共活動(dòng)，掀起反共高潮，犯下了嚴(yán)重罪行。為了粉碎頑固派的軍事進(jìn)攻，又顧全抗日大局，中共中央提出了三大口號(hào)，以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)，繼續(xù)爭(zhēng)取同蔣介石集團(tuán)維持國(guó)共合作，鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
皖南事變
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解事變過(guò)程。
皖南事變是蔣介石集團(tuán)兩面政策的集中表現(xiàn)，是國(guó)民黨頑固派破壞抗戰(zhàn)的罪行。中國(guó)共產(chǎn)黨采取了堅(jiān)決回?fù)舻姆结?，揭露?guó)民黨破壞抗戰(zhàn)陰謀，維護(hù)了統(tǒng)一戰(zhàn)線。
蔣介石集團(tuán)制造皖南事變，實(shí)行消極抗戰(zhàn)，積極反共的路線，造成了嚴(yán)重后果，一方面削弱了抗日力量，破壞了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，做了親者痛，仇者快的事。另一方面，中間派、民主人士進(jìn)一步認(rèn)清了蔣介石集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)而日益傾向共產(chǎn)黨，也引起了國(guó)際社會(huì)對(duì)其的不滿。蔣介石集團(tuán)在政治上的孤立，說(shuō)明這一政策從根本上違背了民族大義和抗戰(zhàn)大計(jì)，是不得人心的。因此，也必然造成國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的大潰敗。
正面戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的惡化
首先指出日本在抗戰(zhàn)后期向華中、華南國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)局部進(jìn)攻，目的是想逼迫國(guó)民黨政府盡快投降，結(jié)束中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，以便發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大侵略。
發(fā)動(dòng)豫湘桂戰(zhàn)役，是日軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)不利局面下，為援助南洋孤軍，作垂死的掙扎。
指出豫湘桂戰(zhàn)役大潰敗與抗戰(zhàn)初期的失敗是有所不同的。前者是執(zhí)行片面路線而導(dǎo)致的，后者是消極抗戰(zhàn)，積極反共政策造成的惡果。
獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
可聯(lián)系上一章有關(guān)國(guó)民黨統(tǒng)治建立及四大家族官僚資本形成的有關(guān)內(nèi)容。指出獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪是國(guó)民黨一貫的作為，沒(méi)有因抗戰(zhàn)爆發(fā)而改弦更張，相反卻更加變本加厲了，充分暴露其腐朽的反動(dòng)本質(zhì)。
同時(shí)還要指出國(guó)民黨反動(dòng)獨(dú)裁統(tǒng)治的特征是一黨專政、特務(wù)統(tǒng)治、保甲制度三者結(jié)合、滲透。抗戰(zhàn)中，國(guó)民政府實(shí)行統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)政策，大發(fā)國(guó)難財(cái)，官僚資本急劇膨脹，造成民族工業(yè)的凋蔽，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗。
（四）總結(jié)
抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段以年國(guó)民黨消極抗戰(zhàn)，積極反共，加緊對(duì)人民的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治上的獨(dú)裁統(tǒng)治，造成了抗戰(zhàn)的不利局面和正面戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)惡化，國(guó)統(tǒng)區(qū)人民生活的困苦。這充分說(shuō)明國(guó)民政府是一個(gè)本質(zhì)上反動(dòng)、腐敗的政府，置國(guó)家、民族、人民利益于不顧的政府，必將被人民和歷史所淘汰。中國(guó)共產(chǎn)黨的正義之舉，說(shuō)明只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能把中國(guó)引向光明，是中國(guó)人民的希望。[迷你句子網(wǎng) jZ139.COm]
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國(guó)民政府的內(nèi)外政策教學(xué)設(shè)計(jì)
國(guó)民政府的內(nèi)外政策教學(xué)設(shè)計(jì)
重點(diǎn)：皖南事變
難點(diǎn)：國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確定的反動(dòng)方針
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課
提問(wèn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段以后，日本侵華戰(zhàn)略方針發(fā)生了怎樣的變化？造成了什么樣的后果？
在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，教師強(qiáng)調(diào)指出，日寇對(duì)國(guó)民政府政治誘降為主，軍事進(jìn)攻為輔的政策，使國(guó)民黨內(nèi)親日派公開(kāi)叛國(guó)投敵，建立了漢奸傀儡政權(quán)；而以蔣介石為首的親英美派，其抗戰(zhàn)意志也大為動(dòng)搖，內(nèi)外政策逐漸發(fā)生變化。
一、國(guó)民黨政策投向反動(dòng)
1．國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確立反動(dòng)方針
利用圖片《蔣介石在五屆五中全會(huì)上講話》的圖片講述國(guó)民黨的五屆五中全會(huì)。教師引導(dǎo)學(xué)生分析五屆五中全會(huì)制訂的反動(dòng)方針的背景，理解蔣介石內(nèi)外政策轉(zhuǎn)向反共為主，但不敢使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全破裂的原因。
日學(xué)生分析1939年的五屆五中全會(huì)上指出的反動(dòng)方針有何歷史影響。
2．中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)
學(xué)生閱讀課文，回答，針對(duì)在國(guó)民黨的反動(dòng)方針以及制造反共活動(dòng)，中共中央采取了怎樣的措施。
二、皖南事變
引導(dǎo)學(xué)生回憶新四軍的組建，并利用歷史圖片簡(jiǎn)要介紹皖南事變前，新四軍的情況。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解事變過(guò)程。讓學(xué)生分析國(guó)民黨會(huì)制作皖南事變的原因。并讓學(xué)生回答，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了哪些行動(dòng)，其成效如何。教師可以利用相關(guān)歷史圖片進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。
討論：蔣介石集團(tuán)制造皖南事變，將會(huì)給中共的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)怎樣的后果？
三、正面戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的惡化
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，討論：日本在抗戰(zhàn)后期向華中、華南國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)局部進(jìn)攻的目的是什么？在學(xué)生討論時(shí)，教師應(yīng)幫助學(xué)生將之與國(guó)際形勢(shì)相聯(lián)系。
利用記錄片講述豫湘桂戰(zhàn)役。指出豫湘桂戰(zhàn)役大潰敗與抗戰(zhàn)初期的失敗是有所不同的。前者是執(zhí)行片面路線而導(dǎo)致的，后者是消極抗戰(zhàn)、積極反共政策造成的惡果。同時(shí)，也應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，日本雖然取得了豫湘桂會(huì)戰(zhàn)的勝利，但是，由于其戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)，兵力更為分散，使其陷入更加被動(dòng)的局面
四、獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
可聯(lián)系上一章有關(guān)國(guó)民黨統(tǒng)治建立及四大家族官僚資本形成的有關(guān)內(nèi)容。指出獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪是國(guó)民黨一貫的作為，沒(méi)有因抗戰(zhàn)爆發(fā)而改弦更張，相反卻更加變本加厲了，充分暴露其腐朽的反動(dòng)本質(zhì)。
同時(shí)還要指出國(guó)民黨反動(dòng)獨(dú)裁統(tǒng)治的特征是一黨專政、特務(wù)統(tǒng)治、保甲制度三者結(jié)合、滲透?？箲?zhàn)中，國(guó)民政府實(shí)行統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)政策，大發(fā)國(guó)難財(cái)，官僚資本急劇膨脹，造成民族工業(yè)的凋敝，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗。
板書(shū)設(shè)計(jì)
國(guó)民政府的內(nèi)外政策
一、國(guó)民黨政策轉(zhuǎn)向反動(dòng)
1．國(guó)民黨五屆三中全會(huì)確立反動(dòng)方針
2．中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)
二、皖南事變
三、正面戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的惡化
1．棗宜會(huì)戰(zhàn)
2．豫湘桂戰(zhàn)役
四、獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
1．國(guó)民黨政府的獨(dú)裁統(tǒng)治
2．四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪
高一歷史《國(guó)民政府的內(nèi)外政策》知識(shí)點(diǎn)
俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高一歷史《國(guó)民政府的內(nèi)外政策》知識(shí)點(diǎn)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一歷史《國(guó)民政府的內(nèi)外政策》知識(shí)點(diǎn)
一、國(guó)民黨政策轉(zhuǎn)向反動(dòng)
原因：
①國(guó)民黨政權(quán)性質(zhì)決定;
②日本誘降的影響;
③中共敵后武裝力量的發(fā)展。
標(biāo)志：
1939年初。國(guó)民黨五屆五中全會(huì)確定了“溶共、防共、限共、反共”的反動(dòng)方針，標(biāo)志著國(guó)民政府自抗戰(zhàn)以來(lái)在政策上的重要轉(zhuǎn)變，蔣介石把政策重心由對(duì)外轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)，開(kāi)始執(zhí)行一條消極抗日，積極反共的路線。
中共中央的三大口號(hào)：
堅(jiān)持抗戰(zhàn)，反對(duì)投降;
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂;
堅(jiān)持進(jìn)步，反對(duì)倒退。
二、皖南事變(1941年初)
經(jīng)過(guò)：
新四軍9000余人遵照國(guó)民黨軍事當(dāng)局的命令并經(jīng)中共中央同意，從安徽涇縣云嶺出發(fā)北上，在茂林地區(qū)遭到國(guó)民黨軍隊(duì)包圍襲擊。血戰(zhàn)七晝夜，除少部分人突圍外，大部分壯烈犧牲。軍長(zhǎng)葉挺被扣押，副軍長(zhǎng)項(xiàng)英被害，這就是“皖南事變”。
中共中央的對(duì)策：
堅(jiān)決回?fù)?重建新四軍軍部;揭露國(guó)民黨破壞抗戰(zhàn)的陰謀。
認(rèn)識(shí)：
①中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成熟，能從實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是地制定政策。
②中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)以民族利益、國(guó)家利益為重的政黨。
三、正面戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的惡化
棗宜會(huì)戰(zhàn)：
1940年5月。國(guó)民黨第33集團(tuán)軍總司令張自忠犧牲。
豫湘桂戰(zhàn)役：
1944年。日軍為打通中國(guó)通往南洋的大陸交通線發(fā)動(dòng)。它是抗戰(zhàn)后期日軍向國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)的規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役，國(guó)民黨潰敗。這是國(guó)民政府消極抗日、積極反共政策造成的惡果。
四、治外法權(quán)等特權(quán)被廢除
1943年11月，國(guó)民政府分別與英美簽訂協(xié)議，廢除了英美等國(guó)通過(guò)不平等條約而攫取的一些治外法權(quán)，這是國(guó)民政府對(duì)外政策取得的重要成果。
五、獨(dú)裁統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
獨(dú)裁統(tǒng)治的特征：一黨專政、特務(wù)統(tǒng)治、保甲制度三者相結(jié)合、滲透。
四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪：國(guó)民政府實(shí)行統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)壟斷地位，官僚資本急劇膨脹。
國(guó)民政府前期的統(tǒng)治教案
國(guó)民政府前期的統(tǒng)治教案
（本節(jié)不列入考試范圍，僅提供自學(xué)提綱）
一、國(guó)民政府在全國(guó)統(tǒng)治的建立（政治）
1．背景
大革命失敗后，中國(guó)政局混亂：
（1）新舊軍閥對(duì)立。
（2）國(guó)民黨內(nèi)部派系紛爭(zhēng)，其中寧、漢最有實(shí)力。
2．過(guò)程
寧漢合流——蔣介石投靠帝國(guó)主義，重掌國(guó)民政府實(shí)權(quán)——國(guó)民政府北伐——“東北易幟”，形式上統(tǒng)一中國(guó)。
3．性質(zhì)
大地主大資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)民黨一黨專制統(tǒng)治。
二、國(guó)民黨頒布“訓(xùn)政綱領(lǐng)”（政治）
1．“訓(xùn)政時(shí)期”開(kāi)始的標(biāo)志
1928年8月，國(guó)民黨二屆五中全會(huì)宣布“訓(xùn)政時(shí)期”開(kāi)始。
2．“訓(xùn)政綱領(lǐng)”
（1）內(nèi)容：國(guó)民黨全代會(huì)行使政權(quán)；閉會(huì)時(shí)，國(guó)民黨執(zhí)委會(huì)行使政權(quán)。
（2）實(shí)質(zhì)：國(guó)民黨一黨專政和蔣介石獨(dú)裁專制。
3．強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器
（1）措施
建立強(qiáng)大正規(guī)軍鎮(zhèn)壓人民革命；實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治；制定反動(dòng)法令。
（1）后果：屠殺革命志士。
三、國(guó)民黨新軍閥的混戰(zhàn)（軍事）
4．原因：軍閥間爭(zhēng)權(quán)奪利。
5．過(guò)程：蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)、蔣馮戰(zhàn)爭(zhēng)、中原大戰(zhàn)。
6．影響
（1）給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難。
（2）增強(qiáng)了蔣介石的實(shí)力，奠定了建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的基礎(chǔ)。
四、國(guó)民政府統(tǒng)治前期的經(jīng)濟(jì)（經(jīng)濟(jì)）
7．政策與措施
（1）整頓稅務(wù)，增加中央財(cái)政收入。
（2）建立和改組銀行，控制金融。
（3）改革幣制，防止白銀外流。
（4）開(kāi)展“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。
8．經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)
（1）民族工業(yè)有顯著發(fā)展。
（2）官僚資本迅速膨脹。
（3）美國(guó)在華經(jīng)濟(jì)勢(shì)力急劇增長(zhǎng)。
五、“改訂新約運(yùn)動(dòng)”（外交）
1．對(duì)蘇政策：宣布與蘇聯(lián)斷交。
2．對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家政策：發(fā)起“改訂新約運(yùn)動(dòng)”。
（1）目的：根本目的是鞏固統(tǒng)治；緩和中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)，制造對(duì)外“自主”形象；擴(kuò)大稅源，解決內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)。
（2）內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主，廢除領(lǐng)事裁判權(quán)。
（3）結(jié)果：美國(guó)首先同中國(guó)締結(jié)關(guān)稅關(guān)系的新條約，其他國(guó)家相繼效仿；基本實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主，但未取得對(duì)等利益；廢除領(lǐng)事裁判權(quán)，因列強(qiáng)借故拖延，難以簽約。
第一節(jié)國(guó)民政府前期的統(tǒng)治
第一節(jié)國(guó)民政府前期的統(tǒng)治
一、教育教學(xué)目標(biāo)
（－）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．南京國(guó)民政府前期的政治統(tǒng)治及其政權(quán)性質(zhì)。
2．南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期的經(jīng)濟(jì)及四大家族官僚資本的形成。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．通過(guò)閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生理解、歸納史實(shí)的能力，整體把握教材內(nèi)容。
2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，分析和評(píng)價(jià)國(guó)民政府統(tǒng)治前期的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)狀況。
（三）德育滲透點(diǎn)
1．通過(guò)閱讀理解教材中的關(guān)于國(guó)民黨內(nèi)的派系斗爭(zhēng)、軍閥混戰(zhàn)、“訓(xùn)政綱領(lǐng)”、經(jīng)濟(jì)政策和措施沙膠政策等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)清其政策和措施的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)其反動(dòng)政權(quán)的本質(zhì)。
2．通過(guò)學(xué)習(xí)“東北易幟”，使學(xué)生樹(shù)立國(guó)家、民族利益高于一切的世界觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的情感。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)解答：
（一）重點(diǎn)
1．南京國(guó)民政府的性質(zhì)。
2．以“四大家族”為首的官僚資本的形成。
（二）疑點(diǎn)
對(duì)“法幣政策”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的客觀評(píng)價(jià)。
（三）解決辦法
1．在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)指出，理解國(guó)民政府政權(quán)性質(zhì)應(yīng)從1927年蔣、汪叛’變革命，屠殺共產(chǎn)黨和工農(nóng)群眾，鎮(zhèn)壓革命的史實(shí)和建立政權(quán)后采取的一系列反動(dòng)政策和措施，以及該政權(quán)所代表的是階級(jí)利益等方面來(lái)理解。
2．對(duì)于官僚資本這一概念，首先了解官僚資本是以四大家族為首的，是與南京國(guó)民政府有密切關(guān)系的，其次從官僚資本與民族資本的區(qū)別來(lái)認(rèn)識(shí)。
3．“法幣政策”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”等經(jīng)濟(jì)政策、措施。除了了解政策本身的具體內(nèi)容以外，還要從國(guó)民政府采取這些措施的目的、客觀上對(duì)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的影響、以及在這些措施推行中四大家族聚斂財(cái)富并建立對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、教具準(zhǔn)備
1．要求學(xué)生觀察課本的插圖。
2國(guó)民政府前期統(tǒng)治的圖示總表。
五、學(xué)生活動(dòng)
1．在學(xué)生閱讀了教材后，針對(duì)“東北易幟”、“整頓稅務(wù)”、“法幣政策”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”等進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
2．學(xué)生動(dòng)手列出一個(gè)反映國(guó)民政府前期統(tǒng)治主要事件間相互關(guān)系、反映其政權(quán)性質(zhì)的簡(jiǎn)表。
六、教學(xué)流程：
（－）明確目標(biāo)
1．要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握：“寧漢合流”、國(guó)民政府的“北伐”、皇姑屯事件、東北易幟、新軍閥的混戰(zhàn)、四大家族、法幣政策、改計(jì)新約運(yùn)動(dòng)等。
2．要求理解的歷史概念：“訓(xùn)政”、“法幣”、“官僚資本”、新舊軍閥。
3．要求學(xué)生掌握國(guó)民政府前期統(tǒng)治的政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
4．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)：（1）1927年建立的南京國(guó)民政府是代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的。（2）國(guó)民政府前期的政治、經(jīng)濟(jì)措施的實(shí)施，都是為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治的。經(jīng)濟(jì)方面的一些措施，在客觀上對(duì)稅務(wù)狀況、金融市場(chǎng)、工業(yè)發(fā)展有一定的促進(jìn)或改善，但與此同時(shí)，四大家族借此也聚斂了大量財(cái)富，也沒(méi)有改變其維護(hù)大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益這一本質(zhì)。（3）改訂新約運(yùn)動(dòng)使中國(guó)恢復(fù)了部分喪失的主權(quán)，但由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，在實(shí)際上并沒(méi)有獲得與列強(qiáng)對(duì)等的利益。改訂新約運(yùn)動(dòng)的目的也是為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治的，沒(méi)有從根本上取消帝國(guó)主義在華特權(quán)，中國(guó)仍處在半殖民半封建社會(huì)的悲慘境地。
（二）整體感知
1927年蔣介石叛變革命、鎮(zhèn)壓革命后建立了代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的反動(dòng)政權(quán)。當(dāng)時(shí)中國(guó)政局極為混亂，既有新舊軍閥的矛盾，又有國(guó)民黨內(nèi)部的派系斗爭(zhēng)、新軍閥之間的矛盾，還有國(guó)共之間的斗爭(zhēng)。蔣介石為了維護(hù)獨(dú)裁統(tǒng)治，鞏固其地位，在政治上排斥異己，形式上統(tǒng)一中國(guó)，實(shí)行所謂“訓(xùn)政”，建立特務(wù)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)治等，以強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器，實(shí)行一黨專政的獨(dú)裁統(tǒng)治。經(jīng)濟(jì)上采取了整頓稅務(wù)、控制金融和改革幣制等措施，形成四大家族對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈的控制，以建立其反動(dòng)統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在外交上也為了達(dá)到鞏固統(tǒng)治目的，制造對(duì)外自主形象。這一切都是圍繞建立蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治這一核心。
（三）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)及目標(biāo)完成過(guò)程
導(dǎo)入新課
教師首先指出本節(jié)內(nèi)容屬在教師指導(dǎo)下學(xué)生閱讀課，但內(nèi)容與后面所學(xué)知識(shí)緊密關(guān)聯(lián)。閱讀時(shí)，應(yīng)著重從宏觀上理清線索，把握內(nèi)在聯(lián)系。
一、國(guó)民政府在全國(guó)統(tǒng)治的建立
1．南京國(guó)民政府的建立
大革命失敗后，當(dāng)時(shí)中國(guó)的政局是一種什么狀況？
三個(gè)政權(quán)并立：南京國(guó)民政府、武漢國(guó)民政府和張作霖控制的北京軍閥政府。派系林立：政治上是“寧派”、“漢派”、“滬派”等，軍事上有落、唐、李、馮、閻等派。面對(duì)這種混亂局面，國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力要鞏固統(tǒng)治，必須要統(tǒng)一全國(guó)，控制全國(guó)。
2．“寧漢合流”
“寧漢合流”是南京、武漢兩個(gè)國(guó)民政府的合并。它的成立，標(biāo)志著國(guó)民黨一黨專政的建立。
促成“寧漢合流”的政治因素是共同反共，蔣介石以退為進(jìn)的下野為合流創(chuàng)造了條件。汪精衛(wèi)的辭職最終促成了合流。此外，當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)部的一些情況以及英美帝國(guó)主義為維護(hù)其在華利益而對(duì)合流的態(tài)度，也對(duì)寧漢合流產(chǎn)生了影響。
寧漢合流后的南京國(guó)民政府，成為代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的政權(quán)，標(biāo)志著國(guó)民黨一黨專政的建立，國(guó)共之間十年對(duì)峙局面的形成。
國(guó)民黨新軍閥和北洋軍閥有什么區(qū)別？
新舊軍閥在獨(dú)裁、賣國(guó)方面并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。但北洋軍閥封建性更為濃厚，更多的是依靠封建獨(dú)裁、靠武力來(lái)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的，國(guó)民黨新軍閥則是代表大地主和大資產(chǎn)階級(jí)的利益，是通過(guò)實(shí)行一黨專制來(lái)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的，相比之下，稍具近代色彩一些。
寧漢合流之后，國(guó)民黨內(nèi)部派系斗爭(zhēng)是否消除了呢？其實(shí)不然，斗爭(zhēng)不僅沒(méi)有停止，反而愈演愈烈。為了共同對(duì)付東北的張作霖，各派要求蔣介石復(fù)出。蔣介石復(fù)出后，一方面與馮玉祥、閻錫山、李宗仁等國(guó)民黨實(shí)力派取得暫時(shí)緩和，承認(rèn)各自控制的地盤(pán)，一方面排斥異己，加強(qiáng)自己的統(tǒng)治和地位。這樣就為后來(lái)新軍閥之間的混戰(zhàn)留下了隱患。
3．南京國(guó)民政府的“北伐”
此時(shí)的北伐已不同于1926年國(guó)共合作時(shí)期的北伐，1926年廣州國(guó)民政府的北伐是反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)，而此次北伐是國(guó)民黨新軍閥與北洋軍閥爭(zhēng)奪地盤(pán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。蔣介石的北伐、實(shí)際上意味著英美勢(shì)力，特別是美國(guó)勢(shì)力的擴(kuò)張，這是日本帝國(guó)主義所不能容忍的，為此制造“濟(jì)南慘案”阻止北伐。說(shuō)明這種現(xiàn)象的背后，實(shí)際上是英美與日本之間對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)奪。蔣介石為了鞏固自己的統(tǒng)治和地位，也不敢過(guò)分得罪日本帝國(guó)主義，只好“繞道北上，繼續(xù)北伐”。
4．東北易幟
皇姑屯事件之后，日本威逼張學(xué)良宣布東北“獨(dú)立”，企圖控制東北，培植新的代理人。在身負(fù)國(guó)恥家仇的情況下，張學(xué)良頂住壓力，毅然在1928年底通電全國(guó)，改易旗幟。張學(xué)良的這一舉動(dòng)，打擊了日本帝國(guó)主義的侵略野心，維護(hù)了國(guó)家、民族的統(tǒng)一，是有利于歷史進(jìn)步的，是愛(ài)國(guó)的。
此處，除了讓學(xué)生了解張學(xué)良的義舉之外，還應(yīng)使學(xué)生了解，東北易幟后，國(guó)民黨政府形式上統(tǒng)一了全國(guó)。因?yàn)?，?guó)民黨內(nèi)部存在著尖銳的矛盾，帝國(guó)主義列強(qiáng)在中國(guó)還有租界、各自的控制范圍，同時(shí)，還存在中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村的革命根據(jù)地。
二、國(guó)民黨頒布“訓(xùn)政綱領(lǐng)”
1．“訓(xùn)政”及其實(shí)質(zhì)
首先，了解孫中山曾把“建立民國(guó)”的程序分為軍政、訓(xùn)政、憲政三個(gè)時(shí)期。這是孫中山為建立民國(guó)構(gòu)畫(huà)的藍(lán)圖。
國(guó)民黨召開(kāi)二屆五中全會(huì)，宣告實(shí)施“訓(xùn)政”，隨后又頒布“訓(xùn)政綱領(lǐng)”。蔣介石打出“以黨治國(guó)”旗號(hào)，名日加強(qiáng)中央統(tǒng)治，實(shí)為排斥異己，建立獨(dú)裁統(tǒng)治；名曰“訓(xùn)政”，實(shí)為實(shí)行國(guó)民黨一黨專政，建立蔣介石的獨(dú)裁統(tǒng)治。
2．鞏固獨(dú)裁統(tǒng)治強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器
蔣介石除了加強(qiáng)一黨專政、形式統(tǒng)一全國(guó)的行動(dòng)之外，還采取各種手段強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器。其中包括加強(qiáng)反動(dòng)軍隊(duì)的建設(shè)，組織特務(wù)組織實(shí)行恐怖統(tǒng)治，制定名目繁多的反動(dòng)法令，剝削人民的自由民主權(quán)利。
通過(guò)這些內(nèi)容，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)其政權(quán)的反動(dòng)本質(zhì)。
國(guó)民黨新軍閥的混戰(zhàn)
這一部分內(nèi)容是小字部分，要求學(xué)生了解自東北易幟以后，各派新軍閥連年混戰(zhàn)。目的是爭(zhēng)權(quán)奪利，擴(kuò)充自己的地盤(pán)。這種勾心斗角的爭(zhēng)奪，是國(guó)民黨反動(dòng)派腐朽統(tǒng)治的一種表現(xiàn)。軍閥的混戰(zhàn)，一方面給人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難，一方面由于蔣介石取得了明顯優(yōu)勢(shì)，為其建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)。
新軍閥混戰(zhàn)的狀況，了解三次主要混戰(zhàn)的名稱、爭(zhēng)奪的地區(qū)、交戰(zhàn)的雙方，以及后果。其中，中原大戰(zhàn)是中國(guó)近代史上規(guī)模最大的一次軍閥混戰(zhàn)。
三、國(guó)民政府統(tǒng)治前期的經(jīng)濟(jì)
1．鞏固統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)政策和措施
通過(guò)閱讀教材的小字部分內(nèi)容，先要求學(xué)生歸納國(guó)民政府統(tǒng)治前期所采取的經(jīng)濟(jì)政策和措施。
（l）整頓稅務(wù)。即政府加強(qiáng)對(duì)關(guān)稅、鹽稅、統(tǒng)稅的控制，增加印花稅、所得稅等新稅目。
（2）控制金融。即先后成立中央銀行、中國(guó)農(nóng)民銀行，改組中國(guó)銀行、交通銀行，這四大銀行控制全國(guó)的主要金融活動(dòng)。
（3）改革幣制。即為防止白銀外流，1935年實(shí)行“法幣政策”。使貨幣發(fā)行和使用權(quán)集中于四大銀行，一律使用四大銀行發(fā)行的法定貨幣“法幣”。白銀歸國(guó)家所有，禁止流通。白銀限期到銀行兌換法幣。
（4）開(kāi)展“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”。即國(guó)民政府鼓勵(lì)發(fā)展工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)。
然后，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)民政府前期的經(jīng)濟(jì)政策和措施進(jìn)行討論，分析評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)：（1）國(guó)民政府統(tǒng)治前期采取的經(jīng)濟(jì)政策和措施的根本目的，是為了穩(wěn)定財(cái)政，增加收入，鞏固大地主大資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。（2）這些政策和措施的施行，在當(dāng)時(shí)歷史條件下客觀上對(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展起到了一定的作用。如整頓稅務(wù)，改變了從前“厘卡林立，重疊征收”的弊病，也增加了中央財(cái)政收人?？刂平鹑?，使國(guó)民政府形成了對(duì)全國(guó)金融的壟斷和控制。改革幣制，使幣制混亂局面得以改觀，對(duì)防止白銀外流，穩(wěn)定金融市場(chǎng)，促使物價(jià)回升，刺激生產(chǎn)復(fù)蘇，起到了一定作用?！皣?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”使工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)也有所發(fā)展。（3）國(guó)民黨政府在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的同時(shí)，四大家族為首的官僚資本也形成，因此聚斂了大量財(cái)富。
2．國(guó)民政府統(tǒng)治前期經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)
通過(guò)閱讀要求學(xué)生歸納出以下主要特點(diǎn)：第一，民族工業(yè)有顯著發(fā)展；第二，官僚資本迅速膨脹；第三，美國(guó)在華經(jīng)濟(jì)勢(shì)力急劇增長(zhǎng)。國(guó)民政府統(tǒng)治前期的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，仍然呈現(xiàn)的是半殖民地半封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)特征。
可以提出問(wèn)題：如何看待這一時(shí)期民族工業(yè)發(fā)展的原因？
民族資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上支持國(guó)民政府的同時(shí)，提出了實(shí)行新的經(jīng)濟(jì)政策。取消不平等條約等政治要求，并積極興辦實(shí)業(yè)。更主要的是人民的抵制洋貨。提倡國(guó)貨的行動(dòng)，為民族工業(yè)提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)。國(guó)民政府“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”也或多或少起到了一定的推動(dòng)作用。當(dāng)然，這種發(fā)展也是相對(duì)而言的。民族工業(yè)比以前有發(fā)展，但在發(fā)展的同時(shí)，又受到外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力、官僚資本的壓迫。。
四、“改訂新約運(yùn)動(dòng)”
在學(xué)生閱讀基礎(chǔ)上提出問(wèn)題：國(guó)民政府發(fā)起“改計(jì)新約運(yùn)動(dòng)”的目的是什么？主要內(nèi)容是什么？實(shí)際效果如何？為什么？
目的：1928年國(guó)民政府為了緩和中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng)，制造對(duì)外“自主”形象；同時(shí)也為了擴(kuò)大稅源，解決內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)而發(fā)起。
內(nèi)容：圍繞實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主和廢除領(lǐng)事裁判權(quán)的問(wèn)題。
實(shí)際效果及原因：列強(qiáng)雖然在條約的表面上承認(rèn)中國(guó)在關(guān)稅上有對(duì)等的權(quán)利，但由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的落后，并不能從列強(qiáng)那里取得對(duì)等的利益，也就是說(shuō)只是形式上的表面的對(duì)等。廢除領(lǐng)事裁判權(quán)，由于列強(qiáng)遲遲不簽約，故意拖延，加之蔣介石委進(jìn)行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，要依靠列強(qiáng)的幫助，所以也就不了了之。
（四）總結(jié)
1927年建立起來(lái)的南京國(guó)民政府，是代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的。國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系發(fā)生了變化，國(guó)共關(guān)系發(fā)生了變化，并由此形成了國(guó)共的十年對(duì)峙。國(guó)民黨內(nèi)部的斗爭(zhēng)，以及反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，給人民的生活，給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，也為日本帝國(guó)主義在30年代發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)造成了可乘之機(jī)。國(guó)民政府前期的統(tǒng)治，其政治、經(jīng)濟(jì)措施，都是圍繞著鞏固大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)而展開(kāi)的。盡管經(jīng)濟(jì)政策和措施的實(shí)行，客觀上對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)起到了一定的作用，但沒(méi)有改變其維護(hù)反動(dòng)統(tǒng)治這一實(shí)質(zhì)。
