流浪的二胡讀后感
發(fā)表時(shí)間：2025-05-24流浪的二胡讀后感（經(jīng)典十九篇）。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫19篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二胡伴隨我成長作文，希望能夠幫助到大家。
流浪的二胡讀后感 篇1
暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書。讀完后三毛的悲慘遭遇不禁讓我潸然淚下。
三毛沒有父母，也沒有親人，是一名孤兒。由于他吃不好、穿不好、睡不好，所以只長了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。為了生存，他只能自己干活掙錢。他看過孩子、賣過報(bào)紙、擦過皮鞋、拉過車？他干過很多活，可依然經(jīng)常吃不飽飯。他真是一個(gè)可憐的小孩。
有一次，三毛餓得受不了了，拿起一筒漿糊就往嘴里倒。他祈求富人給他一個(gè)包子，沒想到兇惡的狗竟撲上來咬他？看到這里，我情不自禁地哭了。我每天吃著美味可口的飯菜，還經(jīng)常嫌這個(gè)菜不好吃，那個(gè)菜不合胃口。我真是身在福中不知福啊！
三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很勇敢、善良。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會(huì)急忙把老人扶起來；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車？
三毛永不放棄的精神和樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
如果三毛和我一樣生活在現(xiàn)在，就不會(huì)吃不飽，穿不暖，一定會(huì)享受到家的溫暖。與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爺爺奶奶的'呵護(hù)，爸爸媽媽的關(guān)愛，過著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們一定要懂得珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
從現(xiàn)在起，我會(huì)更加努力，我會(huì)Study hard and make progress every day！
流浪的二胡讀后感 篇2
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之后，想起平時(shí)自己的所作所為，不禁羞紅了臉。
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰。長大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執(zhí)迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運(yùn)，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過自新的寶貴機(jī)會(huì)?？伤缓煤谜湎?，白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。這可是很多人都求之不得的啊！
讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來叫，我才慢吞吞地起床。寫作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì)也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說的.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無成。從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，為自己的前途負(fù)責(zé)！只有這樣，才不會(huì)留下終生遺憾。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽乙湎Х址置朊?，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
流浪的二胡讀后感 篇3
暑假里我看了一本《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家，叫埃克多·馬洛。
這本書講了主人公雷米的流浪生涯。在流浪生涯中，雷米并不孤單，他有一個(gè)始終愛他如親子的巴柏蘭媽媽，有一個(gè)會(huì)教他做人、認(rèn)字、彈唱的維塔里斯老人，有無私收留他的花農(nóng)老爹，有與他同甘共苦的可愛的.馬西亞，還有善良可親的米麗根夫人……..這些人都給了雷米最大的愛和幫助，他們心地善良、樂于助人、具有美的品質(zhì)。雷米更是具備了善良，知恩圖報(bào)、重感情。他所做的每一件事情，都要先為他人著想，最后想到自己。他愛每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著！雖然他流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，吃盡了千辛萬苦，最后通過自己的不懈努力最終找到了自己的母親，他才結(jié)束了自己的流浪生涯。過上了幸福的生活。
人生不如意十有八九，當(dāng)我們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，有些人會(huì)被眼前的困難所嚇倒，不知怎么辦，以消極的思想對(duì)待困難，那就做了生活、學(xué)習(xí)的俘虜。而有些人遇到困難，會(huì)迎刃而上，積極面對(duì)，想方設(shè)法地去客服困難，最終戰(zhàn)勝了困難，取得勝利。劉偉10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。在厄運(yùn)面前他沒有退縮，反而積極面對(duì)，比尋常人活的還精彩。而我這人的毛病是比較懶，練習(xí)寫毛筆字，經(jīng)常是草草了事，對(duì)自己的要求不高，有稍微難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題就不肯自己深想下去，就去求助媽媽，可在媽媽仔細(xì)的2-3遍讀題的時(shí)候，答案已經(jīng)在我腦中了。有時(shí)候想想我真不應(yīng)該，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么好的學(xué)校，那么好的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，生活沒有感恩的心，還以會(huì)是理所當(dāng)然的事。
今后，我要向雷米好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的知恩圖報(bào)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他的善良勇敢，學(xué)習(xí)他的虛心好學(xué)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
流浪的二胡讀后感 篇4
現(xiàn)在許多人都在倡導(dǎo)理財(cái)，連我們小學(xué)生也不例外：有的存銀行，有的買喜愛的東東，有的交學(xué)費(fèi)……我呢，雖然不是理財(cái)高手，不能錢生錢，讓錢變多，但我還是把我有限的收入也做了合理的安排。
我想，大家應(yīng)該和我一樣，都希望過年時(shí)能拿到很多壓歲錢吧。我往年的壓歲錢還不太夠交學(xué)費(fèi)，今年卻出乎我意料——有五千三百多元，真高興??！不過我把其中的四千八百元交學(xué)費(fèi)后，用二百多元錢給我結(jié)對(duì)子的弟弟買了書包、筆記本等文具，還有零食，還有剩下的三百多元加上我老媽贊助的給弟弟作壓歲錢。你看我的壓歲錢花得合理吧！
再來看看我們學(xué)校每學(xué)期春秋游發(fā)的二十元零花錢我是怎么花的：健康營養(yǎng)的堅(jiān)果面包一份，礦泉水一瓶，水果一份，濕紙巾一包，如果還有余我會(huì)再買點(diǎn)山楂片或牛肉干——花得正好是學(xué)校的要求，我因此得了多次“理財(cái)小能手”的稱號(hào)。
最后再來聽聽我平時(shí)的零花錢安排，第一我從不去小攤買零食吃，當(dāng)然這要感謝我親愛的老爸老媽在家給我準(zhǔn)備了可口的水果點(diǎn)心；第二我平時(shí)沒別的支出，就會(huì)把家人給我的零花錢或獎(jiǎng)勵(lì)放在儲(chǔ)蓄罐里存起來，積少存多。一有合適機(jī)會(huì)我就捐款或送給有需要的小朋友，盡我自己一分心意。
這就是我的理財(cái)觀，雖然我的錢越理越少，但我依然很開心，因?yàn)槲液艹鋵?shí)。
流浪的二胡讀后感 篇5
《流浪漢與時(shí)光老人》是一本具有教育意義的書籍。讀完了《流浪漢與時(shí)光老人》，讓我們明白了時(shí)光的珍貴，懂得了珍惜這短暫的時(shí)光。
人們常說世界上最公平的東西是時(shí)間。每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒，不會(huì)多，也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過的非常充實(shí)，也有人什么收獲都沒有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同：有人珍惜、有人浪費(fèi)。
不久前，我讀到了一篇文章，叫做《流浪漢與時(shí)光老人》。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰，便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流，使他回到童年?？墒钱?dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了，他重蹈覆轍，結(jié)果依然一事無成。這讓時(shí)光老人明白了自己的.錯(cuò)誤所在：一個(gè)人如果不懂生活的意義，沒有理想、沒有擔(dān)當(dāng)，那么就算有機(jī)會(huì)從頭再來，最后還是一切如舊、一事無成。
讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒有什么兩樣。他們或者每天沉迷于電子游戲和漫畫書里，或者無聊的閑逛，或者愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光被他們無情的浪費(fèi)掉了。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用這短暫的、寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來充實(shí)自己，而不是浪費(fèi)它。不然結(jié)果就會(huì)像這個(gè)流浪漢一樣，一事無成。
讀完了這篇文章，對(duì)我感觸深刻，回想自己，有些時(shí)候何嘗不像這個(gè)流浪漢呢？
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我明白了時(shí)間是寶貴的，現(xiàn)實(shí)中時(shí)光也絕不會(huì)從頭再來。時(shí)光一去不復(fù)返，我暗自下定決心，以后一定要珍惜每一刻時(shí)光，絕不會(huì)讓流浪漢的故事在自己身上重演。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這寶貴而短暫的時(shí)光吧，我們要爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有做為的人！
流浪的二胡讀后感 篇6
可能是六一的到來，刺激著我的神經(jīng)末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學(xué)校。
我興致勃勃地走進(jìn)教室，比我早到的同學(xué)對(duì)我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了“總指揮”的職位。我環(huán)顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動(dòng)！”
我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形，代德杰在里面寫上“最后的聯(lián)歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個(gè)在下面遞，一個(gè)往窗戶上掛，不一會(huì)兒，單調(diào)的窗戶就變得豐富多彩。
這時(shí)，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”，不由得會(huì)心一笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，第一反應(yīng)就是：太漂亮了！這幾個(gè)帥哥太能干了！老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現(xiàn)在我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始！”主持人上臺(tái)……
我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……
流浪的二胡讀后感 篇7
我讀了《三毛流浪記》這本書，我的感觸很深。三毛善良，勇敢的精神深深地打動(dòng)了我
在解放前的上海，流浪兒童三毛無父無母，衣食無著。就靠一位好心的老爺爺收養(yǎng)他,老爺爺去世后,他為了生存，賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，擦過皮鞋，還總是受人欺侮。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒和一條名叫小黑的小狗陪在他身邊。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)．比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事．在解放后三毛終于結(jié)束了流浪生活，過上了普通人的'生活。
三毛從小就沒有任何親人，他在我的眼里并不像藝術(shù)家手底的一個(gè)人物，卻像一個(gè)實(shí)際存在的惹人同情，惹人憐愛的苦命孩子。他活波可愛的形象和他那顆善良勇敢并對(duì)美好未來懷有渴望的心深深地打動(dòng)了我
流浪的二胡讀后感 篇8
讀了《苦兒流浪記》，我覺得里面的主人翁雷米很樂觀、可愛，不管多困難他都不抱怨，特別堅(jiān)強(qiáng)。
雷米從小出生在富貴家庭，但叔叔把他丟棄在路邊，被一對(duì)貧窮的夫婦撿到了。他的養(yǎng)父覺得雷米出生在富貴家庭，撿到他的話，他的親生父母會(huì)給他錢。而他的`養(yǎng)母是覺得雷米很可愛才收養(yǎng)他的。
八年過去了，雷米的親生父母還沒有找到雷米，更沒有給養(yǎng)父錢。養(yǎng)父就把雷米賣給了另外一位流浪藝人，幸運(yùn)的是這位流浪藝人是一個(gè)好人，他對(duì)雷米很好。
可是流浪藝人凍死了，是一位花農(nóng)救了雷米。雷米最后終于找到了自己的親生母親和弟弟，過上了幸福的生活。
這本書真好看，我從雷米身上學(xué)到了遇到困難要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
流浪的二胡讀后感 篇9
今天，我看了一本書叫三毛流浪記。這本書的作者是中國杰出的漫畫家——張樂平。他被稱為三毛之父，從1935年第一幅三毛漫畫問世至今，三毛形象深入人心，影響力波及海外。
這本書的主人公三毛長得面黃肌瘦，個(gè)子又矮又小，他沒有家人，還經(jīng)常四處流浪。我覺得三毛太孤苦伶仃了，他看到小羊、小雞、小狗都比他幸福，因?yàn)樗鼈兌加袐寢屨疹?，而自己卻沒有。
讀了這本書讓我覺得三毛是一個(gè)充滿想象力、聰明、善良的人。說他充滿想象力是因?yàn)橛幸淮嗡吹揭晃慌看┲吒?，還以為這位女士的腳后跟異于常人，是突起的.。說他聰明是因?yàn)橛幸淮嗡l(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在互相貼住對(duì)方的標(biāo)語，反反復(fù)復(fù)貼了厚厚一大疊，趁那兩個(gè)人不在，三毛把它撕下來，鋪在地上當(dāng)褥子睡了一個(gè)難得的安穩(wěn)覺。說他善良是因?yàn)橛幸淮嗡┲鴦e人送他的衣服時(shí)，他看見另一個(gè)孤兒沒有上衣，三毛就把穿在襯衫外面的背心送給了那個(gè)孤兒。雖然三毛沒有父母教育，但是我還是在三毛的身上學(xué)習(xí)到了他的好品質(zhì)。
三毛流浪記中有很多很多壞人，比如說讓三毛幫她洗被子，卻嫌棄三毛臟又打了三毛一巴掌的大媽，比如說上課時(shí)用彈弓打老師，還嫁禍給三毛的小男孩，比如說租給別人破書，還要?jiǎng)e人付給他很多錢的書店老板……但是也有很多很多好人，比如說教他打魚的漁夫爺爺，比如說教他功夫的叔叔。我覺得壞人都非常非常壞，因?yàn)樗麄冇械臅r(shí)候會(huì)自己做了壞事然后嫁禍給別人，我在生活中也會(huì)遇到這種人，有一次我和幾個(gè)同學(xué)去國際公館的會(huì)所玩，玩著玩著，有一個(gè)同學(xué)把公用椅子弄壞了，可是我們責(zé)怪他時(shí)，他卻一直說：“這是宇航弄壞的?！比骼擞浐瓦@件事讓我理解了一個(gè)道理，做錯(cuò)事不要冤枉別人，要勇于承認(rèn)，不然別人會(huì)傷心的。
舊社會(huì)真殘酷??！三毛和窮人們吃不飽、穿不暖，而我的生活太幸福了！有溫暖的家，明亮的教室……所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
流浪的二胡讀后感 篇10
一頭不太茂密的頭發(fā)，一張笑嘻嘻的臉，構(gòu)成了鄙人（我的意思）的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩來形容：畫畫書法都不愛，要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡！
話說，我的爺爺喜歡拉二胡，可不是一般的喜歡，現(xiàn)在我?guī)е蠹襾砜纯次覡敔斃陌桑褐灰姞敔斈闷鸲?，握著弓，津津有味的`拉了起來。爺爺時(shí)而快弓，時(shí)而抖弓，時(shí)而拉著顫音，邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實(shí)話說，那聽起來可有意思啦！而且很有爺爺?shù)莫?dú)特韻味，聽眾聽久了，還聽得不想睡覺呢！為啥？好聽呀！
爺爺不僅自己認(rèn)真學(xué)二胡，有時(shí)還會(huì)教那些二胡初學(xué)者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我們看到幾個(gè)大哥哥大姐姐在拉二胡，爺爺一下來了興致，上前先打個(gè)招呼：你好！您好我來教你們拉拉二胡吧！謝謝爺爺，好的。說完，爺爺，把一個(gè)大姐姐的二胡借走，像模像樣的教了起來。我們幾人只好坐在板凳上，等爺爺教完了，我們才走。
我的爺爺就是這么熱愛二胡，同時(shí)又敬佩著二胡，我支持爺爺熱愛二胡，因?yàn)槲乙哺粯?，熱愛著二胡，又敬佩著二胡?/p>
流浪的二胡讀后感 篇11
《苦兒流浪記》這本書是出自于法國的艾克多。馬洛所寫的。我讀完這本書，也明白了一個(gè)道理。
這本書的主人公是——苦兒雷米，雷米被自己的叔叔丟掉了，巴伯蘭先生把他撿了回來，后來他的養(yǎng)父巴伯蘭又把他租給了一個(gè)賣藝人——維泰利斯老人，維泰利斯老人叫他怎樣做人、識(shí)字和彈唱，可是由于他的師傅得罪了警察，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這段時(shí)間雷米又遇見了開著天鵝號(hào)的'米利根夫人和她的兒子阿瑟，可是到他的師傅出獄的時(shí)候他就要離開自己的幸福了。他和師傅在一起不久賣藝圈里的小動(dòng)物就都一一的死去，只剩下小狗“卡比”和雷米了，連雷米的師傅維泰利斯老人也被凍死了。雷米被一個(gè)花匠老爹收留了，他遇見了傾心愛他的麗絲姑娘，但是一次冰雹又破壞了他的幸福，他在路上又遇到了愿意與他同甘共苦的馬西亞，他經(jīng)歷了無數(shù)磨難成了堅(jiān)毅勇敢的男子漢，又找到了自己的家人，幸福的生活在一起。
這個(gè)故事里最值得我敬佩的就是雷米，雷米它堅(jiān)持不懈，他渡過了一個(gè)有一個(gè)的困難，一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，但他從未放棄過。我也喜歡巴伯蘭媽媽、維泰利斯老人、花匠老爹和米利根夫人他們都具備心地善良、助人為樂的高尚品質(zhì)去值得我喜歡。我最最討厭伽羅福里和米利根先生他們是世界上的敗類、更笨不配在社會(huì)上。
這個(gè)故事也讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要有夢想、心中有愛、堅(jiān)持不懈的去努力，那么我們不論什么困難都可以渡過！
流浪的二胡讀后感 篇12
“我愛你，中國！我愛你，中國！”爺爺一邊哼唱，一邊拉二胡的音樂聲斷斷續(xù)續(xù)從陽臺(tái)上傳來。
爺爺要參加街道的音樂匯演，他共要演奏九首曲子！印象中的爺爺雖說每天拉二胡，但只會(huì)拉《二泉映月》和《賽馬》，技藝平平。
奶奶和爸爸也覺得爺爺難以勝任，奶奶勸阻道：“老頭子，你血壓高，又老咳嗽，別這會(huì)兒練累了病情加重！”爺爺回應(yīng):“再過幾天就要演出了，也累不了幾天了！”
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爺爺每天認(rèn)真地練習(xí)著，那勁頭簡直敢和奧運(yùn)健兒相媲美了！一吃完早飯，他就坐在陽臺(tái)上咿咿呀呀地練開了。午飯過后稍微打個(gè)盹兒又進(jìn)入了音樂世界，一直練到下午四點(diǎn)多。晚飯過后，趕往樂隊(duì)一起訓(xùn)練。他完全沉浸在二胡的世界里了。
這把二胡簡直成了他生活的唯一。有一次，姑姑到家來，按門鈴好長時(shí)間都沒人開門，姑姑以為家里沒人。你猜怎么著？爺爺居然練得太投入，壓根兒就沒聽見門鈴聲！當(dāng)姑姑準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖孕熊囘€在樓下，就斷定爺爺一定在家，于是她又猛按門鈴。終于，門開了！原來爺爺放下二胡正要喝水才聽見了門鈴聲！姑姑生氣地埋怨道：“爸，你是不是練得走火入魔了？”爺爺不好意思地笑了。“紅梅花兒開，朵朵放光彩……”悠揚(yáng)的`二胡聲蕩漾在耳畔。在這音樂聲中，爺爺?shù)那啻涸谌紵?/p>
流浪的二胡讀后感 篇13
我和羅澤楊他們?nèi)齻€(gè)人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個(gè)二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個(gè)小朋友，老師教我們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)二胡的構(gòu)成，老師講了好長時(shí)間，我們才都知道，還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們?cè)趺次斩膶m，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說要貼近二胡的'琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的頭，一定要空開點(diǎn)距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說再見，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學(xué)二胡真是件有意義的事哦。
流浪的二胡讀后感 篇14
最近我讀了一本書，是《苦兒流浪記》，它寫的是一個(gè)叫露米的孩子到處流浪的故事。露米是一個(gè)不到半歲就被從媽媽身邊偷走的孩子，他養(yǎng)父賣給了賣藝的皮達(dá)斯老伯，整天吃不飽穿不暖，到處流浪，靠賣藝才能賺點(diǎn)錢，在流浪的過程中他失去了象親人一樣的`皮達(dá)斯老伯和兩只狗、一只猴子。后來他碰到了花匠一家，可是花匠家又發(fā)生了不幸。接著，他到倫敦后又進(jìn)過監(jiān)獄，最后他靠著自己的努力終于找到了自己的親媽媽，過起了幸福的生活。
我覺得露米雖然遇到了很多困難，但是他一直很樂觀，他是一個(gè)不怕艱難困苦、勇往直前的孩子，還能自食其力。不像我，衣來伸手、飯來張口，我要向他學(xué)習(xí)這種精神，努力成為一個(gè)樂觀向上、勇敢自強(qiáng)的孩子。
流浪的二胡讀后感 篇15
這學(xué)期，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。
這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子。他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>
看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無情，但同時(shí)又有著人性光明的溫暖，同情和愛。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的.孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。
聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑校硎苤业臏嘏Ｅc生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛我的人。
流浪的二胡讀后感 篇16
連著兩天，雨下個(gè)不停，在下雨天里讀書是最愜意的，上次媽媽送我的一本書，書名是《苦兒流浪記》書很新很新，媽媽送我的“三好生”禮物。媽媽說：“這本書很好看，你一定會(huì)喜歡的?！?/p>
這是一本歷險(xiǎn)小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
主人公小雷米是身世不明的棄兒，被法國一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雷米生性善良天真，在慈母的呵護(hù)下過著雖然貧窮但寧靜的生活，雷米八歲時(shí)，兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后把他賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人(老人）維泰利斯，于是他一路與動(dòng)物為伍，靠賣藝雜耍謀生。維泰利斯遭冤入獄后，雷米邂逅了一位好心的貴婦人和她的兒子，過上了一段豪華的游艇生活。維泰利斯出獄后，為了培養(yǎng)他成為真正的人，把他領(lǐng)走，于是，他們又開始流浪。在一個(gè)風(fēng)雪之夜，藝班的兩只狗慘遭狼口，主人又凍死于絕境，他僥幸被一家花農(nóng)收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了可愛的麗絲，這個(gè)“避風(fēng)港”不久也維持不下去，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見天日；他得知自己的`身世后，尋親情急，誤入有黑暗社會(huì)嫌疑的假生父之手。最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來她就是那位貴婦人，故事以大團(tuán)圓結(jié)束。
我非常喜歡雷米這個(gè)小說人物，我也非常喜歡這本書中另一個(gè)主人公維泰利斯的一句名言：命運(yùn)對(duì)于那些勇于斗爭的人來說，不會(huì)永遠(yuǎn)悲慘的。
我要好好珍惜這本書，因?yàn)檫@是一本好書，一本震撼人心的書。我從這本書里我悟出了一個(gè)道理：我們每個(gè)人應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)、孜孜不倦的精神。有悲就有喜，有離別就有團(tuán)聚，有貧窮就會(huì)有財(cái)富，有苦難才會(huì)有成功。磨練自己意志的種子，它總有一天會(huì)開出成功的七色花。
流浪的二胡讀后感 篇17
寒假期間，媽媽帶我到新華書店給我買了一本課外書，名字叫《三毛流浪記》，作者是張樂平。當(dāng)我拿到這本書，我就深深地喜歡上了它。
這本書講述的是關(guān)于三毛的故事，三毛是個(gè)孤兒，他沒有真正的`家，只能四處流浪，以乞討為生，吃不飽、穿不暖。橋洞、垃圾車都是他睡覺的地方。他在流浪生活中，賣報(bào)紙、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，但始終不屈不撓，沒有放棄求生的勇氣。
看著書里的三毛，我想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我上學(xué)，給我最好的物質(zhì)生活。跟書中的三毛比起來，我是太幸福了！我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我要向三毛學(xué)習(xí)：在以后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難，都不要灰心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服。三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我。
流浪的二胡讀后感 篇18
今天，我?guī)еダ砉W(xué)院考級(jí)了。
早上，大約八點(diǎn)鐘，我們從家里啟程了。理工學(xué)院可真遠(yuǎn)哪，汽車行了半小時(shí)才到的。到那時(shí)，還沒開始考級(jí)呢。我先把二胡給吳老師調(diào)音，然后就像一根木頭站在那里等。走廊里的人越來越多，一絲風(fēng)都沒有，我等了一會(huì)兒，就熱的汗流浹背了。這時(shí)的走廊里亂哄哄的，好像炸開了鍋。終于開始考級(jí)了，但因?yàn)槲沂强剂?jí)的，所以還要等很長時(shí)間，早知道是這樣，我就晚點(diǎn)來了。我拿了一張譜子當(dāng)扇子扇來扇去，可是，豆大的.汗珠還是在往下滴。一級(jí)考完了，二級(jí)考完了，三級(jí)考完了。時(shí)間一分一秒地過去了，人也隨著變少了。五級(jí)考完了，我拿著二胡和準(zhǔn)考證進(jìn)去了。啊，里面可真涼快，和外面根本沒法比。我是第八個(gè)，當(dāng)?shù)谄邆€(gè)拉完，我緊張起來，在拉之前，我深吸一口氣，等考官說開始，我便拉了起來。我一邊拉一邊在心里默默地說：“放松，放松……”我拉完練習(xí)曲，考官點(diǎn)評(píng)說：“手腕再放松一點(diǎn)，音準(zhǔn)很好，拉得還不錯(cuò)?！蔽衣犃?，頓時(shí)有了信心，便開始拉下一曲。雖然拉錯(cuò)了一個(gè)音，但感覺還是蠻好的。一出門，我就有信心地對(duì)媽媽說：“過了，過了！”
原來，考級(jí)只要像平時(shí)一樣拉就行了，不需要緊張，可能一緊張就全忘了。
流浪的二胡讀后感 篇19
我是一個(gè)時(shí)間觀念很重的人，讀完《時(shí)光老人和流浪漢》后，我更加珍惜時(shí)間，哪怕只有一秒鐘，我也絕不浪費(fèi)。這篇故事講述的是：一個(gè)流浪漢因少年時(shí)代玩破璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今一無所有，他為此感到十分后悔，所以，他乞求時(shí)光老人給他一個(gè)青春，但他仍然像以前一樣。正巧，他又碰到時(shí)光老人，他撲通一聲跪下，似乎哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，時(shí)光老人說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的`生命?！?/p>
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。當(dāng)我讀到“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命”時(shí)，我不由感受到：雖然時(shí)光老人給了流浪漢第二個(gè)青春，但流浪漢仍不懂得珍惜，一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活，把時(shí)間浪費(fèi)了，要知道時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)還。生命也是一樣，哪怕你只浪費(fèi)了一秒鐘，都有可能成為你終身的遺憾。時(shí)間就是金錢，但金錢買不到時(shí)間，正如古人所說的一樣：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍事物所迷惑，也許他就有可能是棟梁之才……
生命只有一條，青春只有一個(gè)，我們要好好珍惜，不能虛度青春。對(duì)于每一個(gè)人來說，每一分每一秒都是珍貴的：教師為了幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)；醫(yī)生為了替病人治??；警察為了替老百姓解問題，所以說，一分一秒也是不可缺的！
稍縱即逝的時(shí)間猶如一盤沙，稍有一點(diǎn)放松，便消失得無影無蹤！
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